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善讀書的演講稿
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在我們平凡的日常里，接觸并使用演講稿的人越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編收集整理的善讀書的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
善讀書的演講稿1
親愛的老師。同學們：
現(xiàn)在我給大家推薦一本精彩的作品，書的名字叫《海蒂》，它是瑞士作家喬娜？施皮里的作品。書中講的是一個五歲的小姑娘海蒂被姨媽送到阿爾卑斯山腳下的高山牧場。牧場的主人是一個古怪的爺爺。那里的陽光。高山。草地。羊群都非常美麗，海蒂很喜歡。沒過多久，姨媽又把她送到了城里，跟一位富家殘疾女孩克拉拉作伴，海蒂很不開心�？死懒嗽蚝螅５僖黄鹑チ烁呱侥翀�，在海蒂的幫助下，克拉拉重新站了起來。
書中有許多鮮明的人物：苛刻的女管家羅丹梅爾，抑郁孤僻的`爺爺，體弱多病的克拉拉，細心和藹的奶奶
書中不僅描寫了許多真實感人的生活故事，如山上牧場。彼得一家。與克拉拉交往；也描寫了阿爾卑斯山的美麗風光：湛藍的天空，延綿起伏的山巒，艷麗的山花，清新的空氣，瑰麗的晚霞；還有許多心理細節(jié)的刻畫：在克拉拉家，海蒂想家卻又不敢對人說的哀愁，彼得因摔壞輪椅而怕人知道的懼怕心理等都我留下了深刻的印象我喜歡書中的海蒂，因為海蒂是一個善良。樸實。樂于助人的小姑娘。也希望大家都能走近海蒂，去認識她，了解她。
讀完這本書你就會發(fā)現(xiàn)，在幫助別人的同時，你也會得到許多快樂！我的推薦到此結(jié)束，謝謝大家！
善讀書的演講稿2
親愛的同學們：
大家好！讀書破萬卷，下筆如有神。書，猶如我們生活中必不可少的一部分。
春天是萬物復蘇的時候，我從花店中買來各種各樣小花的種子，打算將它們一個個安放入濕潤肥沃的土地中�？墒俏以趺匆膊粫N，要么是一個洞中放入好多顆種子，要么就是土蓋得不好。這時候，我便想到了一位小老師——“書”。我打開了《種植花草好幫手》，津津有味地看了起來�！芭�！原來是這樣子呀！我終于學會了！”經(jīng)過了十分鐘左右，靠著我努力的研究，將這“種花小絕招”牢牢地記在腦海里，將種子成功地種了下去。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！贝_實，書是我們生活中的精神食糧。讀書，可以讓我們的視野更加廣闊，了解到更多我們還不知道的事物。從書中學來的`好詞好句，還可以運用到自己的作文中去。
“讀書百遍，其義自見”！這話一點也不錯，在拿起課外書，第一遍讀時，可以大致地讀一遍，書中有不懂的地方先記下來；第二遍讀時，帶著自己的問題去讀，并解答這些問題；第三遍讀時，用筆將好的詞句摘抄下來，再讀一讀；最后一遍讀時，要細細地、帶著感情去朗讀。我希望，每一個同學都可以這樣去做。
好了，說了這么多，你應(yīng)該有所收獲吧！最后，祝大家多讀好書，做一個知識淵博的人。
善讀書的演講稿3
書是一罐蜂蜜，需要細細品嘗，也是一個寶庫，等待著你慢慢挖掘每次望著匯成商學院一書柜的書，我總是感慨頗多，而這一次，我的思緒似乎回到了炎熱的夏天暑假里，每當上完英語課，我就冒著酷暑，急匆匆地趕到人文書店。一進書店，便迫不及待地奔向書架，拿起一本書，津津有味地看起來。一旦走進書的世界，我便不屬于我了，書的內(nèi)容時而讓我覺得快樂，時而讓我有點眼羨，時而讓我有些憂傷，是而讓我覺得新奇那一個個文字，仿佛把我?guī)У搅藭耐鯂２恢挥X中，我已經(jīng)沉迷于書的世界。
當肚子餓得〝咕咕〞叫時，我才發(fā)覺已經(jīng)看了兩個多小時。你應(yīng)該聽說過〝書是全世界的營養(yǎng)品〞這句話，此刻的我雖然沒有物質(zhì)食糧，卻有精神食糧，我顧不了肚子的叫喚，繼續(xù)貪婪吮吸著知識的甘露。
咦，怎么突然聽見了船開動的聲音？我急忙來到碼頭上，大聲喊叫：〝別走，等等我！〞可那船還是頭也不回離我而去，我著急地跺著腳。〝你在大叫什么呢？〞媽媽奇怪地問。〝啊，不是在碼頭嗎？ 〞〝什么碼頭啊，你在書店！〞這時，我才感覺到了口袋里手機振動的聲音，哦，原來我把振動聲聽成《海底兩萬》中〝林肯號〞的馬達聲了！媽媽責怪我說：〝你怎么不接電話，讓我擔心死了。〞我卻笑笑說：〝這書里的內(nèi)容太吸引我了，以至我沒聽見手機鈴聲，不好意思啦！〞說完，調(diào)皮地向媽媽眨眼睛，媽媽知道情況后，哈哈大笑：〝原來是這樣�。『靡粋�書呆子！〞走出書店，腳有些麻木，但我卻非常開心，因為〝讀一本好書，就是與一位高尚的.人談話〞。
書不僅讓我入迷，而且可以讓我忘記痛苦。有一次，我因成績不理想，媽媽狠狠地批評了我，我心里非常難受，黯然神傷地走進房間，打開一本我最喜愛的書。不知不覺中，我便遨游在書的海洋，心中的煩惱。痛苦。懊悔。憂傷，通通拋到了腦后，心情豁然開朗。
我的生活因書而精彩，我的人生因書而更充實。古語說：〝腹有詩書氣自華〞！我會繼續(xù)與書攜手同行，過著有味兒的生活，走有氣質(zhì)的人生。
善讀書的演講稿4
在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫的大海中，是誰最自由？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的天地；在高高的〝書山〞上，是誰最酣暢淋漓？是我，因為〝書山〞給了我豐富的知識，帶我進入了一個多彩的世界
書給予了我能量，給予了我知識，給予了我希望！沒有書的世界是黑暗的，是不可想像的書香伴隨我成長，讓我從一個懵懂無知的孩子變成成熟穩(wěn)重的少年。小時候，我最愛讀的就是《格林童話》。 《伊索寓言》，一個個生動的故事，一幅幅活潑的畫面。情節(jié)飛進了我的腦海，伴隨著我如花的童年；給我快樂，讓我認識人生。在《賣火柴的小女孩》里，我學會了要互相幫助；在《狼來了》里，我知道了做人要誠實；在《白雪公主》里，我明白了只有善良才會換來朋友
漸漸地，結(jié)束了童年生活的我進入了小學學習。在課內(nèi)，我被課本上一篇篇優(yōu)美的文章打動了，于是語文課上的每一秒我都不會放過。通過課本，我又學會了要勤勞�？炭�。在課外，我的讀物也由最初的童話變成了《感動小學生的100個人物》�！逗迷~。好句。好段》通過這些，我的.作文水平提高了很多呢！
現(xiàn)在，我進入初中一年多了。我的課外讀物在原有基礎(chǔ)上又多了〝文學瑰寶〞名著。初識名著，魯迅的《朝花夕拾》便深深地吸引了我，我被魯迅的文筆所贊嘆。接觸了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我又被保爾的堅強所感動。誰說人沒有鐵堅硬？保爾就是靠意志力完成了〝人〞與〝鐵〞的轉(zhuǎn)換。我也要為自己的理想打拼，我要勇敢的闖！
此刻，回味這書香，我心中理想的燈更亮了，目標更堅定了。我要繼續(xù)攀登〝書山，為理想而努力！〞
善讀書的演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
這次我能站在這里做此次演講，并不是因為我和以前的那些同學一樣瘋狂迷戀讀書，而是因為書籍改變了我，也是因為書籍，我才成為了現(xiàn)在這個能夠站在這里的自己。
小學二年級的時候我的成績不是很好，我也知道，班上很多同學也很看不起我，每次我想和成績好一些的同學玩時，我的自卑情緒就上來了，因此我每次都退縮了。那段時光的我，是一個自卑又懦弱的我，直到后來我偶爾在自己家里的書房里翻到一本書，它里面有這樣一句話，“當我們逐漸沉入自卑時，曙光也會遠去。能夠而拯救光明的，也許只有通過書籍的窗口，才能看到未來�！蹦且豢涛疑钌畹挠|動了，一個自卑又膽小的自己，不敢去接觸外界，不敢去和優(yōu)秀的人交往，甚至每次值日時，上講臺擦黑板仍會緊張的不知所措。只從那以后，我開始努力的讀書，我是一個很懶的人，在此之前我覺得看書是一件很難的事情，因為它既耗時又沒有太大的'作用。我也是后來才知道，看書對我們的影響是慢慢累積的。
說來時間也很快，直到現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，這時我的成績也已經(jīng)穩(wěn)居班內(nèi)的前三了，老師和父母也對我很欣慰。最重要的是，我自己的信心也回來了，不再像以前那樣的懦弱自卑。而這一切都是書籍給我?guī)淼�，是書籍這扇窗戶教會我，如何去看未來，如何將自己變得更好。而讀書對我們的影響也就體現(xiàn)在了這里了。它雖然不會當時就為我們帶來幸運，但是它會慢慢的積累著，就像是列車前進一般，慢慢的，總會將我們帶到目的地。
也許在座的同學也有和我過去一樣的同學，因為自己成績不好所以不敢和好同學玩，這是我們成績不好的人心里的一道傷疤，而讀書，確實能治愈我們自卑的良藥。因為書里的世界不像我們眼前這么短淺，當我們仔細鉆研我們會發(fā)現(xiàn)，原來世界很大，人生很長，我們的現(xiàn)在只是人生中的一個小點。這個世界上也有奇奇怪怪的事情，它們都躲在書籍里，等著我們?nèi)ネ诰蚝吞剿�。讀書，可以讓我們的內(nèi)在變得沉穩(wěn)，也能夠讓我們在成長中更加堅定自己的愿望，不走入偏途。
是讀書讓我變成了一個更好的人，讓我贏來了自己的曙光，也讓我取得了自己的成果。大家一起讀書起來吧，讀一本書可以讓我們看見一個世界，讀一百本書可能就可以看見一百個世界，幾百種人生，以及幾百種理想。讓我們一起熱愛讀書，將書籍的力量傳承下去吧！
善讀書的演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們：
老師們，請問你們喜歡讀書嗎？你們喜歡讀什么樣的書？是那種讀起來讓你眉飛色舞、拍案稱快的書籍，還是那種浮想聯(lián)翩的書籍；是那種專業(yè)的書籍？還是那種休閑娛樂的書籍？不管是什么樣的書籍，喜歡讀書都是一件好事。請你拿起對我們?nèi)松幸娴臅�，走入書的海洋，因為“書中自有黃金屋”“書中將有顏如玉”因為那書的海洋里，我們會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變?nèi)松�，更能讓作為教師的我們尋找到一份不同以往的自信�?/p>
我有一位當教師的母親，從小，我就受到母親的影響，對教師的職業(yè)充滿了向往，也對教師充滿了敬佩，我希望有一天，我能像媽媽一樣，把知識播種在每一個孩子的心田，使他們獲得種子的力量，從而在自由的空間恣意的成長。為了實現(xiàn)這個美麗的夢想，我曾經(jīng)追尋過陽光，因為那是先進的教育理念和思想，追尋過溪流，因為那是孩子們創(chuàng)新的源泉，追尋過清泉，因為那是孩子們的明眸，追尋過鳥鳴，因為那是孩子們在歡呼、在歌唱。
在不斷的追尋過程中，我品嘗過勝利的喜悅，我成功的成為了一名教師，從事幼兒教師的幾年時間里，我得到過學生很多的肯定，也擁有過很多榮譽，“優(yōu)秀教師、骨干教師、優(yōu)秀兒少工作者等等”。我可以不謙虛地說，我在教學上是個成功者，在工作中，我是一名佼佼者。但是，××年，因為愛人的工作原因，我不得不來到另外一座城市，但我仍然選擇的是幼兒教師這個職業(yè)，因為我愛這份工作，愛這份天底下最光榮的職業(yè)。
人生沒有一帆風順的時候，在初次來到這座城市任教時，我碰到過很多的挫折，有很長一段時間，我迷失了方向，我不知道幼兒音樂教育為何物，甚至連最基本的微機操作都不會，與本地教師比起來，我感覺自己明顯弱勢了很多，在原單位的優(yōu)越感和自信已經(jīng)變得蕩然無存，我沒有了信心，做事說話都小心翼翼，連給孩子上課都變得模式化，成了一個不折不扣的.外來人。
就在我嚴重懷疑自己能力的時候，幼教中心舉辦了“書香家園”這個活動，在這次活動中，我又重拾了信心，找回了曾經(jīng)的自己。我開始反思自己，很久以來失去的自信，自我慣性維持的不安，究其原因才知道是由于不讀書學習所造成的。一個老師總也不讀書必然會缺乏文化的積淀和底蘊，不能充實，優(yōu)化自己原有的知識結(jié)構(gòu)，窮其終生，也只能是一個呆板的教書匠。更何況我已遠遠的被這個團隊拋在了后面，我決定把有為您服務(wù)的時間用到真正有價值的學習當中，拒絕膚淺，遠離平庸，冷眼時髦。慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己變得安靜，成熟了許多，我不能說是哪一本書塑造了我，我想一個人素質(zhì)的提高應(yīng)該是廣種博收的結(jié)果。通過這次讀書活動，給我的工作帶來新的轉(zhuǎn)機，我用學習到的先進理念和以往積累的教育方法，獲得了學生家長的認可，取得了一系列教學的成功。
在發(fā)展越來越快的時代，希望各位老師們都能愛上讀書，只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣；只有愛上讀書，才能正在做好教書育人這份工作。老師們，把讀書學習，作為我們自己終生的選擇，相信自己，相信未來為您服務(wù) 教師讀書演講稿篇3
大家好，今天很慶幸能參加學校讀書節(jié)的演講比賽，首先我要感謝本次比賽的組委會，因為比賽的規(guī)定，學校35周歲以下的青年教師才可以參加本次活動。我馬上就要過35周歲了，組委會的規(guī)定使我這個老青年有了和大家一起分享讀書心得的機會。
到x小學工作的幾年來，沉浸于學校濃郁的書香校園氛圍的中，使我也耳濡目染愛上了讀書。蓬生麻間,不扶自直，學校不但是我工作的地方，也是我學習的場所。于是我抓緊一切可以利用的時間看書。我在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收獲人生的真諦�；厥讕啄陙淼膹慕讨�，讀書，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀名師的書，看他們成長的足跡，奮斗的艱辛，追求的快樂，更加激勵自己奮發(fā)有為。
在閑暇時間閱讀了許多教育家的書刊，高金英老師在《靜下心來教書，潛下心來育人》，一書中暢談自己的人生哲學與教育思想和教育智慧。結(jié)合自己多年來從事教學和班主任工作的事例，深入淺出的傳授了如何教育和引導學生的寶貴經(jīng)驗。從教師應(yīng)該具備良好的人格魅力、高度的品德修養(yǎng)、知識技能、品性等幾個方面，以大量生動典型的教育教學案例，提出作為一名教育工作者，要有完善的人格魅力，要有人情味，要有陽光的味道，能夠用自身的人格魅力感染學生，用愛心與責任心做好每一件事情。如果能夠靜下心來教書，潛下心來育人，就能夠以靜制動，有效信息請進來，無效信息一邊去。對于非本行業(yè)、本專業(yè)的信息看得透、想得開，出得來、放得下；對于教書育人所需要的信息，拿得起、進得去，想得深，做得實。靜心潛心，一心一意愛自己的事業(yè)，于是我們靈魂不再流浪，精神不再漂泊。一顆浮躁的心潛到平凡的本職工作的深處，才會找到精神家園，才會感到平凡的課堂是一個宏大的世界，這里面有無窮無盡的發(fā)展空間，有極其廣闊的用武之地。想想邊遠欠發(fā)達地區(qū)的老師們，他們在教學中不辭辛苦，不辭勞累，兢兢業(yè)業(yè)為教育的興衰做著不可麼滅的貢獻。再想一想，現(xiàn)在的我們，真是慚愧難當，慚愧有這么好的環(huán)境，這么好的條件，真是愧對教育。
讀書不但使我的業(yè)務(wù)水平的到了提高，而且讓我讀懂了做人的道理，我不在浮躁了，知道山外有山人外有人了。我就是滄海一粟，一個平凡的農(nóng)村小學教師。于是，我學會了多傾聽，我愿意傾聽別人的觀點，從中汲取營養(yǎng)，很少發(fā)表自己的觀點了，每次瀏覽南通教育博客，我都是看帖不跟帖。用現(xiàn)在流行的話說就是低調(diào)了，靜下心來看帖，潛下心來思考，才是根本。板凳要坐十年冷，做學問就要耐得住寂寞，況且男人懷才和女人懷孕一樣，時間久了總會看出來的。
厚積而薄發(fā)，有了幾年來，靜下心來讀書的積淀，寫xx的時候，不在書到用時方恨少了。不在靠著發(fā)達的互聯(lián)網(wǎng)，東一段，西一段的拼湊了。不用擔心那個論文識別系統(tǒng)了。在上級組織的論文比賽中，xx獲獎后，不在忐忑不安了。為讀書使寫作水平得到了提高，人格得到了升華。
我衷心的希望，學校的讀書節(jié)越辦越好，活動越來越豐富。在此，我想代表我個人向組委會提出一個建賽破年齡限制，因為我們年輕的教師，更希望聆聽老教師的讀書感悟和亮麗人生。
謝謝大家。
善讀書的演講稿7
各位老師、同學們：
你們好。
今天我演講的題目是“我愛讀書”。
自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世;博覽群書，雄才偉略，振興中華……讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會有人囊螢映雪、鑿壁借光?我對好書，似乎有一份特殊的感情，覺得它是我最親密的朋友。
我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只想從讀書中體會到無窮的樂趣。讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛所有的知識畫卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。
我愛讀書，生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�;當我與朋友惜別時，是書讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”;當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我材必有用，千金散盡還復來!”的傲骨;書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫，聽他講述“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛讀書，人因讀書而美麗。愛讀書的人很美。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。在最近的青年歌手大獎賽上，我們云南選手王紅星雖然貌不出眾，但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識，過五關(guān)斬六將，獲得美聲唱法的金獎。而有的選手盡管唱得很美，但在文化知識的`考評上答得一塌糊涂，使自己的美麗大打折扣。
有人說：“讀書足以怡情”。讀書可以讓你坐上烏篷船，在寧靜清幽的江南小鎮(zhèn)，狹長的水道上，伴著清風悠然地搖曳;讀書讓你在一個和煦的午后，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地里，緩然穿行;讀書又讓在看一場經(jīng)典的電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心弦的精彩場面……《三國演義》中諸葛亮能運籌帷幄，是因為他知識面廣，而且肯動腦筋，做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握�！朵撹F是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵著我戰(zhàn)勝困難，追求美好的未來……
善讀書的演講稿8
在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫的大海中，是誰最自由？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的天地；在高高的“書山”上，是誰最酣暢淋漓？是我，因為“書山”給了我豐富的知識，帶我進入了一個多彩的世界……
書給予了我能量，給予了我知識，給予了我希望！沒有書的世界是黑暗的，是不可想像的。書香伴隨我成長，讓我從一個懵懂無知的孩子變成成熟穩(wěn)重的少年。小時候，我最愛讀的就是《格林童話》、《伊索寓言》，一個個生動的故事，一幅幅活潑的畫面、情節(jié)飛進了我的腦海，伴隨著我如花的童年；給我快樂，讓我認識人生。在《賣火柴的小女孩》里，我學會了要互相幫助；在《狼來了》里，我知道了做人要誠實；在《白雪公主》里，我明白了只有善良才會換來朋友……
漸漸地，結(jié)束了童年生活的我進入了小學學習。在課內(nèi)，我被課本上一篇篇優(yōu)美的文章打動了，于是語文課上的每一秒我都不會放過。通過課本，我又學會了要勤勞、刻苦。在課外，我的讀物也由最初的'童話變成了《感動小學生的100個人物》、《好詞、好句、好段》……通過這些，我的作文水平提高了很多呢！
現(xiàn)在，我進入初中一年多了。我的課外讀物在原有基礎(chǔ)上又多了“文學瑰寶”——名著。初識名著，魯迅的《朝花夕拾》便深深地吸引了我，我被魯迅的文筆所贊嘆。接觸了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我又被保爾的堅強所感動。誰說人沒有鐵堅硬？保爾就是靠意志力完成了“人”與“鐵”的轉(zhuǎn)換。我也要為自己的理想打拼，我要勇敢的闖！
此刻，回味這書香，我心中理想的燈更亮了，目標更堅定了。我要繼續(xù)攀登“書山，為理想而努力！”
善讀書的演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
“每當我翻開一本書，書中的每一個類型都像一個快樂的孩子在為我歡呼和問候，我感到無比欣慰�！边@是高爾基的名言。是的，閱讀是一件快樂的事情，從中你可以獲得一些真理和知識。
小時候我媽跟我說《海的女兒》我看到一個善良漂亮的女孩�！度恍∝i》讓我意識到那群單純可愛的小豬；長大后，從看讓人捧腹大笑的連環(huán)畫，到看完小說后的小說，書讓我的童年變得更好更快樂，在童年的畫面上灑下五顏六色的水粉。
書的字里行間，作者的深情交融�！镀呱ā芬腋∠肼�(lián)翩；《海的女兒》也讓我的眼淚像珠子一樣掉下來……我一拿著書，就會看起來如癡如醉。
莎士比亞說：“書籍是整個世界的養(yǎng)料�！蔽覑劭磿Ｎ蚁褚粋�饑餓的孩子，貪婪地吮吸著書里的一切。翱翔在書海，讓知識之舟帶我去一個神秘的世界！
記得有一次，我媽給我買了一本《純真年華》�？吹臅r候忍不住喜歡上了：丁香花封面是我最喜歡的顏色！上面一朵含苞待放的花中間，睡著一個小女孩。打開一看，白紙上印著黑體字，好美！真是讓人愛不釋手！我立刻像豬一樣讀了起來。從文章中，我不僅積累了很多好詞好句，也明白了很多做人的`道理。漸漸的，我的文章不再只是單調(diào)乏味，在我稚嫩的字跡里也多了一點平靜和包容。有同學對我的改變感到驚訝，但我的答案是多讀書，知識的豐富性取決于日積月累。
同學們，“書自有顏如玉，書自有金屋”。有些書就像陳年老酒，讀來不厭；有些書，比如甘蔗，越來越好；有些書就像一顆綠橄欖，苦盡甘來…
書籍是我成長的明燈。他們不僅為我提供了豐富的精神食糧，還培養(yǎng)了我的性格，讓我知道了要成為什么樣的人。我喜歡書。她陪我走過無數(shù)風雨。書是我的良師益友。她給我畫了很多美麗的風景，教會了我大大小小的原則，教會了我無窮無盡的知識.感謝一路上有你，和我一起快樂成長！
善讀書的演講稿10
親愛的老師、同學們：
今天，我向同學們介紹一本好書，書的名字叫《簡單道理》。它的編者是彭瑋歆。
這本書里有許多小故事，其中幾個小故事一直使我不能忘懷。有一個故事講的是：有一只小鹿聽說許多魚干低價出售，于是趕緊把所有魚干都買了，回到家他才想起鹿是不吃魚的；另一個故事講的是：有兩只羊要過橋，東邊的羊?qū)ξ鬟叺难蛘f：“我先過�！蔽鬟叺腵羊說：“我先過橋�！庇谑撬鼈兂沉似饋�，東邊的羊說：“我把你打倒，看你還敢不敢對我這樣！”西邊的羊說：“那就來吧！”它們打了起來，誰也不讓誰，最后他們都掉進河里淹死了；還有一個故事講的是：有一個富翁乘船的時候，海浪把船打翻了，富翁和所有的船員都掉進了大海里，富翁說：“上帝，快幫幫我吧！”就在這時，海上來了一艘大船，上面的人說：“快上來！”富翁回答道：“不，上帝會來幫我的�！贝蟠系拇瑔T無奈，只好把船開走了，別的人全都上了大船，只有富翁淹死在大海里。
這些故事使我懂得了許多道理。
這就是我喜歡的一本好書。
善讀書的演講稿11
親愛的老師。同學們：
今天，我向同學們介紹一本好書，書的名字叫《簡單道理》。它的編者是彭瑋歆。
這本書里有許多小故事，其中幾個小故事一直使我不能忘懷。有一個故事講的.是：有一只小鹿聽說許多魚干低價出售，于是趕緊把所有魚干都買了，回到家他才想起鹿是不吃魚的；另一個故事講的是：有兩只羊要過橋，東邊的羊?qū)ξ鬟叺难蛘f：〝我先過〞。西邊的羊說：〝我先過橋。〞于是它們吵了起來，東邊的羊說：〝我把你打倒，看你還敢不敢對我這樣！〞西邊的羊說：〝那就來吧！〞它們打了起來，誰也不讓誰，最后他們都掉進河里淹死了；還有一個故事講的是：有一個富翁乘船的時候，海浪把船打翻了，富翁和所有的船員都掉進了大海里，富翁說：〝上帝，快幫幫我吧！〞就在這時，海上來了一艘大船，上面的人說：〝快上來！〞富翁回答道：〝不，上帝會來幫我的〞大船上的船員無奈，只好把船開走了，別的人全都上了大船，只有富翁淹死在大海里。
這些故事使我懂得了許多道理。
這就是我喜歡的一本好書。
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