文明演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在不斷進(jìn)步的社會中，演講稿的使用越來越廣泛，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編收集整理的文明演講稿，歡迎閱讀與收藏。
文明演講稿1
文明，一個(gè)詞匯，看似簡單，其實(shí)很復(fù)雜，它體現(xiàn)在方方面面：尊老愛幼，尊敬父母，尊敬師長，關(guān)心他人，注重環(huán)境衛(wèi)生……這些都可以反映一個(gè)人的文明。但通常人們在某些情況下忘記文明做人。
有一次，我和爸爸媽媽去了浙江旅游。到達(dá)浙江，我們乘公共汽車去玩。在公共汽車上，我看到一位老奶奶，她沒有座位，我正準(zhǔn)備給她奶奶讓座。
那時(shí)，有一個(gè)比我小一點(diǎn)的，大約七八歲的男孩走到老奶奶面前，把老奶奶帶到他的座位上。老奶奶對小男孩說：“好孩子，謝謝你！”
這是一件再簡單不過的事情，但我不明白的是，為什么一個(gè)孩子都會做的事情，那些成年人，在車上都會熟視無睹？
這個(gè)問題也反映在另一方面。例如，走在街上，很多人似乎沒有看到不遠(yuǎn)處的垃圾桶。將垃圾隨手一扔。
不久前，我看到這樣一篇報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場各種標(biāo)語大多是用英語寫的.。
然而，一些文明禮貌的標(biāo)語，如“禁止隨地吐痰”，“禁止吸煙”，“禁止進(jìn)入草坪”，都是用中文寫的。為什么呢？人家回答說：“因?yàn)檫@些不文明行為大多是來自中國大陸的游客。”
這人看了十分難過。我想，為什么其他國家的人能做到的事情，可我們卻不能呢？這是因?yàn)�，即使我們一再�?qiáng)調(diào)文明的重要性，人們也不會真的去把它記在心中，因?yàn)槲覀儾皇菑男【宛B(yǎng)成這些習(xí)慣的，沒有從自身做起。
所以，讓我們從現(xiàn)在做起，從你我做起，養(yǎng)成文明做事的好習(xí)慣。
文明演講稿2
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：大家好！
今日我演講的主題是《托起我的中國夢，做文明有禮北京人》。問：中國夢，是什么夢？托起我的中國夢，如何托？怎樣才算文明有禮？
我認(rèn)為，夢是指路標(biāo)，只要有了夢，我們才能向前。在我的腦海中，夢的終點(diǎn)，我們可以找尋到始終渴望著的暖和——這就是動力。每個(gè)人的夢都是零散的，有的是希望少寫一點(diǎn)作業(yè)的小夢，也有的是希望世界和平的.大夢，而現(xiàn)在我們一個(gè)個(gè)擁有不同夢的人都不異而同的有了一個(gè)共同的夢——中國夢！
中國夢，隱藏著十三億人口的憧憬。一雙雙急迫的棕色眼睛正在朝著它望去，那種情感就猶如正在燃燒的火焰，火舌向天空沖著，這時(shí)又在火上澆了油，烈火沖天，我們的熱忱立刻就要爆發(fā)！中國夢是一個(gè)大夢，終點(diǎn)是無比暖和，因此，我們更擁有強(qiáng)大的動力！
曾經(jīng)，有人告知我：假如你的幻想太大，就不要想一下子就把它完成。我們先完成一小部分，然后讓我們按部就班的把他漸漸擴(kuò)大，最終搞定。我想，換個(gè)角度，這好像也可以是我們中國夢的完成方法。中國夢，含義太大，我們可以從一個(gè)小部分深化完成，例如——文明。
文明是我們中國的一個(gè)問題，我想大家也聽說了不少關(guān)于中國人不文明的事情。因此，為了變更別人眼中的看法我們就要行動。可是怎么行動呢？“托起我的中國夢”，當(dāng)然是運(yùn)用“雙手”了。用手撿起地上的紙屑，讓他寧靜地躺在垃圾箱里；用手提起水壺，讓晶瑩的露珠在陽光下灑在有些枯萎的花草；用手對著摯友搖擺幾下，笑著說早安，讓溫馨充溢每個(gè)人的心；用手……我們的雙手可以做許多事情，為別讓它不動。去用那雙手去做一件文明的事情，假如我看到了你，我想我會學(xué)著你，去做你做的事，別人看到我做的文明的事情，就可能學(xué)著我去做……這良性循只要環(huán)循環(huán)起來，還有什么不行能的事情嗎？當(dāng)然，我們?nèi)プ鲆患拿鞯氖虑�，不僅僅是變更了一件雜物的命運(yùn)，而且傳遞了一個(gè)精神。精神比話語更有用，當(dāng)我們都擁有了想要文明的想法，擁有靜默無聞的精神，一雙有一雙手就匯聚成一雙大手，為我們的中國夢出了一份力，多數(shù)小流匯成江海，這樣，距離我們的中國夢就越來越近了。
文明有禮，這不難。只要我們完成了“用雙手去做文明事，用雙手去傳遞精神情”，文明有禮不在話下。 什么是中國夢？是一個(gè)暖和的十三億人口的夢；怎么托起中國夢？用雙手一點(diǎn)點(diǎn)去完成小事，然后匯合的大手托起這個(gè)夢；怎么才算文明有禮？完成“托起”這一個(gè)動作，傳遞文明的精神，做文明的事情，這便是文明有禮。 終點(diǎn)是暖和的——這就是中國夢；過程是歡樂的——這就是中國夢；起點(diǎn)是希望的——這就是中國夢；讓一個(gè)國家發(fā)生改變的——這就是中國夢！
文明演講稿3
怎樣才能成為一名合格的小公民呢？我始終在思考這個(gè)問題。
最近，在我們班上，不斷涌現(xiàn)出一些小雷鋒。其中有一位大家都親切地叫她——郭玲小衛(wèi)士。
記得在一個(gè)開心的星期天，我和郭玲同學(xué)到郵局寄信。來到郵筒前，她預(yù)備把信塞進(jìn)去，卻大叫起來：“喲，這么臟呀！”我定睛一看，郵筒上沾滿了灰塵，干的鼻涕、口水、痰，布滿了粉筆涂過的痕跡，簡直成了大花臉了。郭玲生氣地說：“真不像樣，是誰這么沒有公德心？”我踮起腳尖，把信塞進(jìn)去，正想離開，突然聽到郭玲說：“怎么，你這樣就走？”我趕忙說：“多看一會兒都會惡心�！薄鞍�，你看，人們?nèi)绱嗽闾｀]筒，從前可愛的樣子被“毀容”了，還影響村容村貌，這樣怎能成為文明鄉(xiāng)村呢？我們把這個(gè)郵筒清潔一下吧！”我漫不經(jīng)心地說：“算了吧，我真佩服你！”
于是，郭玲飛速地跑回家，提了一桶水，拿來一塊抹布、一瓶洗潔精和一把小椅子來到郵筒旁。只見郭玲同學(xué)站在椅子上用力地擦，抹布臟了洗一次水，洗完再擦，擦完又洗。接著，她又蹲下去，一點(diǎn)一點(diǎn)地擦洗郵筒的“腳”。瞧，她嘴抿得緊緊的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那污跡，似乎在捉一個(gè)又一個(gè)壞蛋似的。不一會兒，她就滿頭大汗。
“哈！哈！看，郵筒的大花臉竟印在你的臉上了，真可笑�！蔽业囊庋笱蟮卣f。
郭玲滿足地看著綠得發(fā)亮的`郵筒，過路人都投來贊許的目光。這時(shí)我卻慚愧地低下了頭。
讓我們從身邊的每件小事做起，讓我們攜起手來，制造美麗的環(huán)境，讓更多文明之花開放在我們的校內(nèi)里，開放在祖國的大花園里。
文明演講稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
大家上午好！
我是來自XX新聞綜合頻率的楊XX，很高興能夠參加今天的關(guān)于”美化環(huán)境、清潔家園、告別陋習(xí)“的演講會，我的演講題目是：”XX是我家，美化環(huán)境靠大家“。
這個(gè)題目本是我們廣播中關(guān)于宣傳創(chuàng)衛(wèi)的一句廣告詞，不過我更希望它不只是一句廣告詞，而是我們在XX的每一位朋友時(shí)刻銘記在心的責(zé)任。
其實(shí)XX并不是我家，還沒有來的時(shí)候，只知道這里是一個(gè)工業(yè)城市，心中還有點(diǎn)擔(dān)心：自己會不會不喜歡這里。但來到XX還不到一個(gè)月的我卻希望把這里當(dāng)做家的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，因?yàn)樵谔ど线@個(gè)城市的熱土?xí)r我就喜歡上了這個(gè)城市。滿眼望去，一片綠色的世界，還有很多不知明的小花點(diǎn)綴其間；清早的風(fēng)沒有很熱，只感覺很怡人；還有長江那不停歇的腳步，會讓你感覺應(yīng)該趕快生活；抬頭一看，藍(lán)藍(lán)的天空，當(dāng)時(shí)感覺特別奇怪，就問我們的司機(jī)師傅：”這里不是一個(gè)工業(yè)城市嗎？怎么感覺不到一點(diǎn)被污染的'跡象，而且還有這么藍(lán)的天？“他就給我說，這里以前是曾經(jīng)有過不好的環(huán)境，不過那都已經(jīng)是歷史了，現(xiàn)在政府很重視城市的環(huán)境建設(shè)，當(dāng)時(shí)感覺心中的不安終于被打消了，很欣慰。不經(jīng)意間還看到路兩旁的牌子上沒有像其它城市那樣全是廣告，而是都是創(chuàng)衛(wèi)的宣傳牌。
今天站在這個(gè)臺子上和大家分享自己的感受，是因?yàn)槲艺娴南Ｍ軌驗(yàn)槲覀兊碾p創(chuàng)做一點(diǎn)力所能及的事情。也希望所有的朋友都是這樣想的。
可能有很多朋友，以前不是這里的人，最后在這里安家，我想唯一的原因就是你喜歡這個(gè)城市，如果一個(gè)城市一片狼籍，誰也不會喜歡留在這里，更不用談這個(gè)城市的發(fā)展了。因此”雙創(chuàng)“不僅對城市的發(fā)展很重要，對于我們自己更重要。因?yàn)槲覀兌枷Ｍ覀兩畹牡胤绞且粋�(gè)美麗的地方，但營造這樣一個(gè)美麗的家園，并不是一蹴而就的事情，是要靠我們每一個(gè)人的努力。所以我提倡：XX是我家，美化環(huán)境靠大家！
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣�！泵髟滤砷g照，清泉石上流“，讓我們感受清幽；”大漠孤煙直，長河落日圓“，讓我們觸摸壯麗；”流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼“，讓我們聆聽喧鬧；”春水碧如天，畫船聽雨眠“，讓我們親近悠閑；美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。我們都希望自己擁有這樣的美麗家園，我們有沒有想過我們能為這樣的一個(gè)愿望做一些什么樣的事情呢？
雖然我們的城市已經(jīng)很漂亮，但是想一想你自己有沒有做一些自己力所能及的事情呢？有沒有曾經(jīng)有過不好的習(xí)慣呢？或許有人認(rèn)為，”雙創(chuàng)“是營造大環(huán)境，要繪宏圖、創(chuàng)大業(yè)，要大手筆、大動作，自己的一點(diǎn)點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)或小小的陋習(xí)又能有什么影響呢？那你有沒有聽說過”團(tuán)結(jié)就是力量“，有沒有聽說過”千里之堤，潰于蟻穴“呢？這些道理我想是沒有必要來說的，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人都知道的，但是知道不一定能做到，知道不一定會去做，為什么呢？
回想一下自己身邊的小事情，比如：在潔凈的街道上，突然飄來一片紙屑，一個(gè)塑料帶，您會主動的把它揀起來嗎？當(dāng)您漫步在公園、廣場，會自覺的把吃剩的果皮扔進(jìn)垃圾箱嗎？當(dāng)您在為孩子講著愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的時(shí)候，是否自己也在躬身力行？是不是曾經(jīng)有過隨手把吃冰棍的包裝袋扔在路上，有沒有隨地吐痰？這些都是小事情，如果我們每一個(gè)人能夠把小事情做好，那么大事情也就完成了。
曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事情，銘刻在我的記憶中，時(shí)刻在鞭策著我的言行，前幾天，我在回家時(shí)，走在大街上，路過一個(gè)垃圾箱的時(shí)候，看到垃圾箱外邊有一個(gè)空飲料瓶，我當(dāng)時(shí)沒在意，繼續(xù)往前走，稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了長空，在我耳旁驚響：”媽媽，這個(gè)飲料瓶要扔到垃圾箱里，老師說我們正在創(chuàng)建衛(wèi)生城市“——我驚奇地轉(zhuǎn)過身，看到一個(gè)天真無邪小女孩把剛才的那個(gè)飲料瓶放進(jìn)了垃圾箱，當(dāng)看到孩子的小手正拿著瓶子扔進(jìn)垃圾箱的時(shí)候，當(dāng)孩子的母親一邊露出對孩子贊賞的目光一邊向我透出歉意微笑的時(shí)候，我的臉紅了，我被小女孩的行為深深的打動了，也為自己的行為感到深深的自責(zé)！小女孩的行為向我們詮釋了一個(gè)講了不知多少遍，卻都從來沒有認(rèn)真去實(shí)踐的言論，那就是愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，從我做起！從現(xiàn)在做起，我們能做的第一件小事就是在走的時(shí)候的會場也是干干凈凈的。
提醒大家：“XX是我家，美化環(huán)境靠大家”，“小事雖小，可不要忘做喲！”
文明演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
文明禮儀就像你心中的一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻在照著你；文明禮儀就像一個(gè)人，它每時(shí)每刻都在看著你；文明禮儀就像一朵一塵不染的荷花，從淤泥里堅(jiān)強(qiáng)的鉆出來。
星期六，我去圖書館看書。到了那里，館內(nèi)可真靜啊，連一根針掉在地上，都能聽見�！芭蕖币宦暣蚱屏损^內(nèi)的'寂靜，只見一位年輕人往地上吐了口痰，又回去翻書了。我一直望著他，他不好意思了。我問他為什么把痰吐在地上，而不吐在痰紙上，然后扔進(jìn)垃圾箱呢？他理直氣壯地說：“咋的，這是我們鄉(xiāng)下人的習(xí)慣，往地上吐痰咋了？城里人竟欺負(fù)我們鄉(xiāng)下人，連個(gè)小毛孩都想欺負(fù)俺，真是倒霉��！”
我的臉上像潑了盆冷水似的，心里窩了一肚子火，沒好氣地說：“要不是為了環(huán)境衛(wèi)士和美觀，我才懶得管呢！你明白一口痰危害有多大嗎？一口痰里的細(xì)菌上千萬個(gè)，等痰干了之后，風(fēng)一吹，這些細(xì)菌隨風(fēng)飄蕩，危害多大呀！”聽了我的話，那位年輕人一下子臉紅了，說：“對、對、對，你說得對，我錯(cuò)了，我必須改掉。”于是，他拿出衛(wèi)生紙擦掉地上的痰跡，扔進(jìn)了垃圾箱。
這件事對我感觸很大，我想，我們就應(yīng)建立國家衛(wèi)生城市，作為一名小學(xué)生，也就應(yīng)為創(chuàng)衛(wèi)工作作出一份力，從小事做起，從身邊做起，從此刻做起。管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的嘴，不隨地吐痰、不說臟話；管住我們的腳，不隨意踏草坪。熱愛一切完美的事物，為家鄉(xiāng)增光添彩。
讓我們一起攜起手來，讓文明禮儀之花開遍校園！讓文明禮儀之行永伴我行！讓文明禮儀永在心中！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家的聆聽。
文明演講稿6
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：創(chuàng)建和諧校園，奏響文明之歌。
和諧是中國傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值觀之一，代表著事物達(dá)到最佳狀態(tài)，具有美好特質(zhì)。建設(shè)和諧校園意味著構(gòu)建一個(gè)文明、美麗、充滿活力的教育場所。作為生活在禮儀之邦的學(xué)生，我們應(yīng)該以文明行為為基礎(chǔ)，這是創(chuàng)建文明校園的保證。
首先，創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境是建立和諧校園的基石。當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校的大門，看到整潔無垃圾的校園，聽到友善的交流聲，我們會感到心情愉悅。這樣的環(huán)境可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動力，讓我們更加認(rèn)真地投入學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們身處二十一世紀(jì)的當(dāng)下，越來越重視環(huán)保意識。我們應(yīng)該真正擔(dān)起時(shí)代的責(zé)任，關(guān)心全球問題，同時(shí)也關(guān)注身邊的事物。古人有言：“不要因?yàn)樯屏嫉男袨樘《蝗プ�，也不要因�(yàn)樾皭旱男袨樘《湃尾还堋！蔽覀円獜淖约鹤銎穑瑥纳磉呅∈伦銎�，從此刻開始，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧美麗的校園。
第二，和諧的人際關(guān)系是創(chuàng)建和諧校園的必要條件。
構(gòu)建和諧校園首先要建立一個(gè)融洽的師生關(guān)系。老師是我們的知識傳授者，也是解答疑惑的引路人。我們應(yīng)該珍惜老師的辛勤付出，尊重他們的勞動，與老師共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，我們還需要學(xué)會和諧相處，關(guān)心并幫助那些有困難的同學(xué)，讓他們感受到溫暖的校園氛圍。在面對矛盾和爭執(zhí)時(shí)，我們應(yīng)該以退為進(jìn)，不因小事而大動干戈，更不能因嫉妒而傷害他人。當(dāng)我們用寬容的心態(tài)對待他人時(shí)，他人也會以更寬容的'心態(tài)回應(yīng)我們。
第三，誠信是創(chuàng)建文明校園的有利保證。
公民道德的基礎(chǔ)是誠信，我們要注重培養(yǎng)和踐行誠信的品質(zhì)。在同學(xué)間，信任和坦誠是非常重要的。我們應(yīng)該以誠實(shí)和實(shí)力為基礎(chǔ)，為自己和老師交上一份令人滿意的答卷。
最后，樹立起新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)可以使我們的校園生活更加美好。良好的校園氛圍會像春風(fēng)般吸引每位學(xué)生勇往直前。我們應(yīng)該倡導(dǎo)一種積極向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)態(tài)度，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)定位為“追求理想、團(tuán)結(jié)合作、自強(qiáng)不息、全面發(fā)展”。只有班級團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍和勤奮刻苦的學(xué)風(fēng)才能推動我們健康成長。
同學(xué)們， 作文 明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園，要從我做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃；樹木的匯聚才有了森林的風(fēng)采。不管有多么艱難，有多么困苦，只要堅(jiān)持不懈，滴水總也會穿石。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和熱血吹響時(shí)代的號角。我們共同奮斗，攜手前行，珍惜生命的每一天，讓和諧與文明永遠(yuǎn)駐留在我們心靈深處。
文明演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
文明禮儀，是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段，而且不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn)，更是城市的臉面，更是國家的臉面。
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑；教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)。文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想質(zhì)量。
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的`、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪，不損壞花草。我相信，經(jīng)過我們的共同努力，一定會營造出一個(gè)文明美好的校園，一個(gè)文明美好的社會，一個(gè)文明美好的民族。
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽。
文明演講稿8
各位老師同學(xué)：
大家好！
我今天演講的題目是《文明禮儀，從我們做起》。古人說：“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立足。那么，什么是禮儀呢？簡單的說，禮儀就是律己，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)，教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn)。
所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，外塑集體形象，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明，用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化，展示民族精神的重要途徑。
就小學(xué)生而言，最本質(zhì)的是學(xué)會做人，也就是要講文明懂禮儀。我們身在社會中，身份，角色在不停的變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上亂寫亂涂；當(dāng)我是市民的時(shí)候，又對隨地吐痰，亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。
當(dāng)我們是行人的時(shí)候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有沒有紅燈，管他有沒有人行道。討厭那些沒按規(guī)章開車的人；當(dāng)我們開車的時(shí)候，總是搶車道、鉆空，討厭那些在馬路上亂闖的行人。當(dāng)我們是消費(fèi)者的時(shí)候，經(jīng)常把個(gè)人怨氣往服務(wù)人員上撒，還總說他們態(tài)度不好；當(dāng)我們是服務(wù)人員的時(shí)候，又總是把個(gè)人的`情緒帶到工作上來，卻總怨顧客太挑剔。
火車跑得快，全憑車頭帶。作為中學(xué)生的我們，作為祖國未來的希望應(yīng)改正自我，嚴(yán)于律己，應(yīng)義不容辭地履行義務(wù)，帶好頭，做好文明的標(biāo)兵。毫不疑問，我們每位中學(xué)生若都能講文明，懂禮儀，那么我們的班級，我們的校園必然會煥然一新，我們大家都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的氛圍中。
為了我們自己，為了我們的班級，為了我們的校園，為了我們的社會，同學(xué)們讓我們攜起手來，講文明、懂禮儀。
謝謝大家的聆聽，我的演講結(jié)束了。
文明演講稿9
敬愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
很興奮以學(xué)生會的名義在學(xué)�！拔拿鹘ㄔO(shè)月”活動中發(fā)表演講。今日我演講的題目是《攜手文明，共赴星辰》。作為一個(gè)承載五千年歷史的文化大國，隨著浩瀚典籍傳承下來的，不僅是學(xué)問，更是其中所蘊(yùn)含的道德規(guī)范與文明思想�！安粚W(xué)禮，無以立”，古人把文明禮儀看得特別之重。在現(xiàn)代社會發(fā)展中，文明更是占據(jù)著重要的地位。行文明之事，是人與人交往，從容處世的根基與動力。人生活在困難的社會環(huán)境當(dāng)中，難免受利益和欲望的誘惑，在法律難以管轄到的灰色地帶，我們也要堅(jiān)守內(nèi)心的文明底線。新晉“網(wǎng)紅”中國政治高校的羅翔教授曾說：“法律原來就是對一個(gè)人最低的.限制”。在當(dāng)今社會，看到福建高校生在鐵軌上擺拍，看到如云似霞的粉黛子草被人無情踩踏這類的新聞，試問，即使他們不違法，我們還會與此類不文明的人深交嗎？“近朱者赤，近墨者黑”，我們崇尚文明，宣揚(yáng)文明，但讓自己變得文明才是維持親友關(guān)系，打通人脈的長遠(yuǎn)之道。
揚(yáng)文明之風(fēng)，是社會長足發(fā)展，風(fēng)氣蕭清的必經(jīng)之路。古代大圣人老子所憧憬的“路不拾遺，門戶不閉卻無偷竊之事”的大同社會，被當(dāng)今之人所贊揚(yáng)。其實(shí)大眾所贊揚(yáng)的正是其背后的文明之風(fēng)。一個(gè)人文明，最多帶動的是其親朋好友；而人人文明，則會帶動社會的快速發(fā)展。到那時(shí)，歪風(fēng)邪氣將不復(fù)存在，國家的旺盛和諧則會到來。讓我們從自己做起，散發(fā)文明的香氣，宣言文明之益，促社會之進(jìn)步。筑文明之基，是國家立足世界，旺盛富強(qiáng)的必做工程。 “文明”是我國社會主義核心價(jià)值觀之一�！拔拿鳌痹趪医ㄔO(shè)路途中作為一種軟實(shí)力，決不行被遺失拋棄。我們應(yīng)以文明立國，借助文明之力，建設(shè)盛世強(qiáng)國！文明如花香，使其擁有者芳香不散；文明如高樹，使其栽種者心曠神怡。同學(xué)們，踐行文明吧，文明是我們前行路上的明燈；是助我們飛往遙遠(yuǎn)的大海星辰的成長之翼！感謝大家，我的發(fā)言到此結(jié)束！
文明演講稿10
有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是文明之美。
她沒做什么驚天動地的大事，不過是舉手舉“口〞之勞；她見到老師問聲好，請教問題道聲謝；她不小心碰到同學(xué)，說聲對不起，同學(xué)流淚時(shí)，請用幽默讓他破涕為笑；主動制止一個(gè)亂丟垃圾的人。文明真的無處不在，信口拈來。室等安靜場所手機(jī)不設(shè)震動或直接接打電話，人未到位先占，還有那可惡的“課桌文化〞。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。〞
作為一個(gè)大學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧開展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)富。
我們放飛小鳥，他們會翱翔于自由的'藍(lán)天，學(xué)校放飛我們，我們要書寫下文明的詩篇！讓我們在“學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，知禮儀，爭做文明之星〞主題活動中盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采，用我們的實(shí)際行動共同譜寫文明的樂章，唱響文明的音符，書寫文明的新篇章，為建設(shè)文明校園而努力奮斗！
文明演講稿11
尊敬的老師：
大家好!
什么是文明禮儀?簡單地說就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德;在此刻的社會中，我們更加要講文明懂文明。提高文明素養(yǎng)。
文明禮儀的資料涵蓋著社會生活的各個(gè)方面。乘車讓座是文明禮儀，遵守排隊(duì)秩序是文明禮儀，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中。所以我們更應(yīng)當(dāng)時(shí)刻注意自我的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動之中!
古人云："不學(xué)禮，無以立".就是說，你不學(xué)"禮"，就沒法在社會中立身。而隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和對外交流的`廣泛化，我們要想立于世界之林，就必須提高我們民族的文明素養(yǎng)。記得有一次看報(bào)紙，我對有一篇報(bào)道的印象異常深：有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說："不必這樣，你端著東西已走了半截，而我此刻空手，請你先過去吧!"他把"請"字說得很響亮，很親切。然后自我緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。
這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
那里我不想過多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自我或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
期望你們一路留下的不僅僅是歡聲笑語，更有我們中華學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。多謝!
文明演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！
我是來自初一五班的xx。今天，我演講的題目是：找回遺忘的文明。文明中華民族上下五千年的傳承，而如今正漸漸被人類遺忘在角落。
在外國“請不要隨地吐痰”“請不要亂丟垃圾”“請不要在公共場所吸煙等一些文明標(biāo)識用中文書寫，你們可能懷疑外國人看得懂中文嗎？但是，我要告訴你因?yàn)殡S地吐痰、亂扔垃圾、在公共場所吸煙等一些不文明行為都是我們中國人做出來的�，F(xiàn)在你應(yīng)該不疑惑了吧！
身為炎黃子孫的后代，身為一名新世紀(jì)的中學(xué)生，我們真的不能坐以待斃，眼睜睜的看著文明就那樣被遺忘，被人們舍棄。
文明依然存在，在我們學(xué)校，早上站在校園門口看著學(xué)生們進(jìn)、出校門靠右行，秩序井然，令人賞心悅目。在校園可以看到值日生忙著打掃環(huán)境區(qū)的身影。
但總有一些同學(xué)不遵守校規(guī)，他們滿口臟話，不堪入耳，完全不象一個(gè)中學(xué)生；有的同學(xué)在樓道里大呼小叫，追逐打鬧，引來周圍同學(xué)詫異的眼光；有的同學(xué)總是起哄，引起周圍一片同學(xué)的`驚疑……這些同學(xué)給我們的校園大打折扣。
同學(xué)們讓我們從今天起進(jìn)行“三比三反對”，一比外貌，誰更端莊、清爽、衣著得體，反對留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)；二比語言，“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語，誰用得更多，反對滿口臟話；三比行為，誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律，反對舉止粗俗。
同學(xué)們行動起來，不要讓文明遺忘在我們腦海的角落！
謝謝大家的聆聽，我的演講完畢。
文明演講稿13
老師們、同學(xué)們：
早上好！
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學(xué)問都重要。文明經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的`生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步的邁向文明！
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！
謝謝大家！
文明演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好，我是xx，十分榮幸能站在這里為大家演講，我演講的題目是《傳承中華文化爭做時(shí)代文明人》。
歷史的長河記載了中華民族的曲曲折折，回首新中國xx年的艱難歷程，中國人民在困境中追尋著黎明的曙光。面對五十七年的風(fēng)雨滄桑，作為華夏子孫，我們驕傲，我們自豪！我們可以挺直腰桿，拍著胸脯，字正腔圓地向全世界莊嚴(yán)宣告：“我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，一個(gè)偉大的民族！”；在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代里，經(jīng)歷過百年奮戰(zhàn)的.中國又蓬勃奮飛了，她博采眾長，堅(jiān)持創(chuàng)新，勇于探索，迎接未來科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)，神舟升天，實(shí)現(xiàn)了我們的飛天夢。國家的富強(qiáng)讓我們懂得這個(gè)世界，珍惜這個(gè)世界。善于發(fā)現(xiàn)生命是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美，才能擁有積極的心態(tài)，敏銳的思維，才能真正享受生活，在事業(yè)上有所建樹。而對于一個(gè)社會，一個(gè)民族來說，人文素養(yǎng)更是立身、立國之本、是成功的關(guān)鍵。然而，人們盲目追求短期利益就勢必造成了對人文素養(yǎng)的忽視，所以就有了在風(fēng)景如畫的景觀大道上打赤膊，在綠化樹上晾衣服，剛裝的電話亭里電話不翼而飛這類尷尬現(xiàn)象，所以才有了打著翻新的旗號對人文景觀的痛下殺手，為了發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)不惜破壞當(dāng)?shù)丨h(huán)境的可悲局面。
我國的歷史底蘊(yùn)深厚，也不乏人文大師，一個(gè)國家民族素質(zhì)提高了，象征一個(gè)民族的靈魂高尚；這樣，我們就無愧于五千年聞名中外的歷史，無愧于祖輩們打下的天下。
我們當(dāng)代大學(xué)生是祖國的未來，肩負(fù)著時(shí)代的重任，今天的勤奮學(xué)習(xí)是為振興中華，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量，同學(xué)們，讓我們沉睡的心靈蘇醒吧，源遠(yuǎn)流長的古文明，需要我們傳遞，五千年的中華文化等待我們傳承，讓我們揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，做一個(gè)時(shí)代文明人，在中國這片古老的土地上播種理想，收獲希望，讓這個(gè)五千年文明歷史古國，日月同輝，地久天長！
文明演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“講文明，樹新風(fēng)，除陋習(xí)”。
“講文明，樹新風(fēng)，除陋習(xí)”是一代代教育家的思想，他們?yōu)榱俗屖澜缥拿鞴艊坏闹袊?/p>
更加文明，繁榮，從而逐步培養(yǎng)我們對“講文明，樹新風(fēng)，除陋習(xí)”的好意識。在日益文明的生活圈中，誰不想樹新風(fēng)呢？
談“講文明，樹新風(fēng)，除陋習(xí)”大家都知道，簡單地說，“選優(yōu)汰劣”，既然大家都很明了，為何大家不能順理成章呢？我偶爾聽到別人說：“講文明，樹新風(fēng)，除陋習(xí)”的確是個(gè)好政策，好措施，能夠改善我們目前的狀況，加深我們繁華文明生活的程度，大大提高我國公民的文明水平，有立足于世界中的好模范�？磥碜饔眠�小嗎？那以后幾乎沒有陋習(xí)后，世界似乎又有幾分和平，這不是一種好事嗎？有人卻不這樣認(rèn)為，那些領(lǐng)導(dǎo)是故意整治我們的行為弊端的，縮小我們的自由空間，假如沒有陋習(xí)，世界也就太安靜和平，我們是不是讓世界活躍起身子呢？
你們知道現(xiàn)有哪些不文明的陋習(xí)嗎？哎！多得很，比如：不做作業(yè)，打架，破壞公物，私下與社會不良分子接觸，偷抄別人的有用信息，上課講話，搞小動作，頂撞老師，威脅他人，打電子游戲，打臺球，說臟話，上課不認(rèn)真聽講，偷東西，抽煙，考試作弊，私自與同學(xué)夜不歸宿，整日東游西逛等，這些嚴(yán)重地危害了我們的健康持續(xù)發(fā)展，給我們帶來了不良的后果，造成了不必要的弊端，這就是“除陋習(xí)”的重中之重。
你們知道現(xiàn)在有哪些新風(fēng)嗎？比如：上課積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，作好本職工作，積極參加各項(xiàng)課外活動，熱心幫助他人解決困難，協(xié)助老師作好班上的'各項(xiàng)工作，主動請教同學(xué)或老師，勸阻同學(xué)不因小事而發(fā)生糾紛，愛護(hù)公物，拒絕考試作弊等這些有利于我們健康持續(xù)發(fā)展的好事，這些會給我們帶來理想的空間歲月，會更好地讓我們的好模范源源流長。
“講文明，樹新風(fēng)，除陋習(xí)”，我認(rèn)為，它是一付好藥，一付治病救人的良藥，會給人家?guī)斫】岛涂鞓�，擺脫病痛的折磨，這不好嗎？它肯定是大家的心愿吧！開展|“講文明，樹新風(fēng)，除陋習(xí)”活動開始的確困難重重，但堅(jiān)持之后就會無限光明。真的，我挺佩服它，它對我們有作用，它能幫助各界朋友恢復(fù)健康，又能使祖國更加健康，這意味著它是一筆巨額財(cái)產(chǎn)，難道你們會舍去嗎？讓我們大家來做“講文明，樹新風(fēng)，除陋習(xí)”的好模范吧！讓我們大家高興、快樂的健康成長吧！
我的演講完了，謝謝大家！
20xx.x
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