環(huán)境演講稿三篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的環(huán)境演講稿3篇，希望能夠幫助到大家。
環(huán)境演講稿 篇1
同學(xué)們：
你們知道“哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸”是怎么回事嗎？有一個(gè)三年級的小朋友叫阿密，她學(xué)會了哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的知識。一天放學(xué)回家，她帶回了一張?jiān)趯W(xué)校里精心繪制的世界地圖，七大洲、四大洋，都準(zhǔn)確而細(xì)致。在北美洲、南美洲的兩側(cè)各有兩條折痕，可巧妙地合攏，把這兩大洲覆蓋。她先合攏，對媽媽說：“在1942年之前，人們認(rèn)為世界是這樣的�！比缓髲堥_攤平說：“1942年后，人們才知道世界其實(shí)是這樣的。1942年哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸。”
又有一天，老師要同學(xué)們在班級里作關(guān)于一種澳大利亞動(dòng)物的演講。老師列出袋鼠、樹袋熊、鴨嘴獸、笑翠鳥等19種澳大利亞特有的動(dòng)物供大家自由挑選，規(guī)定每人演講必需包括5個(gè)事實(shí)，必需證明信息來源。你們猜，阿密選了什么動(dòng)物？（鴨嘴獸）媽媽問她：“需要我在電腦上幫你收集一些信息嗎？”阿密說：“不用！我能行！我能在學(xué)校里完成�！钡诙欤龐寢寧Щ亓怂难葜v詞和評分結(jié)果。老師評價(jià)阿密的`作業(yè)是非常完美的藝術(shù)表示！阿密是這么學(xué)知識的，故事中一句“不用！我能行！”是多么有志氣，多么自信，多么響亮的話語！我想，同學(xué)們心里一定也在想：我也能行！是不是？遇到困難勇于去克服，你們能行嗎？用紀(jì)律約束自身，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，能行嗎？同學(xué)們的聲音同樣表示了自信，相信你們一定會用行動(dòng)獲得像阿密老師那樣美好的評語。老師也一定會熱愛你們，讓我們一起努力，用行動(dòng)來證明！
環(huán)境演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
金秋十月，當(dāng)我再一次踏入我的第二個(gè)家——我的校園，感覺這里仿佛被仙女點(diǎn)化了一般，發(fā)生了翻天覆地的變化。
還沒踏進(jìn)校園的大門，就看見月牙門外有兩顆挺拔的松樹，像兩個(gè)莊嚴(yán)的士兵在保護(hù)我們的家，我們每天高高興興進(jìn)校門，安安全全回家去。走進(jìn)校門，無論是一年級的門前，還是電教室門前的花壇里，花朵兒爭奇斗艷，競相開放。校園右側(cè)是一所幼兒園，每天都能聽到從里面?zhèn)鱽硭实男β�，學(xué)校里早到的同學(xué)們坐在教室里朗朗的讀書聲，還可以看到勤勞的同學(xué)們在打掃衛(wèi)生。這時(shí)，笑聲、讀書聲、揮舞掃帚的掃地聲交織成了一首美妙的'交響樂。
以前的校園，大門上的油漆像是經(jīng)歷了歲月的洗染后，疲倦地脫去陳舊的外衣，不再那么鮮亮了。教室的門也像是幾十歲的老人，門框上都起了皺紋。吊扇在教室里搖搖晃晃，好像快要掉下來似的。四周的墻也被歲月洗滌地失去了原先的模樣。就連教室的過道也都坑坑洼洼的。
誰能知道，兩個(gè)月后，只是一個(gè)暑假的時(shí)間，我們的學(xué)校都換上了新裝。我們的教室寬敞明亮，四周的墻壁都穿了一件件又白又光的瓷片時(shí)裝衣，上面被班級文化裝點(diǎn)著，窗戶也更透亮了，透過窗戶看見那棵棗樹，果子都甜到了我們的心里。教室中間是為我們配置的多媒體教材，讓我們的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩，右前方的圖書角也開拓了我們的視野。
走出教室，校園里的那抹綠映襯著那首動(dòng)聽的交響曲，我們的整個(gè)校園到處充滿了生機(jī)。我們的校園變化可真大，在這樣的校園里學(xué)習(xí)生活，我怎能不用心呢?我愛我的學(xué)校。
環(huán)境演講稿 篇3
各位老師，同學(xué)：
大家好，我是三（5）班的武宇哲，我今天演將的主題是關(guān)于霧霾的。
近一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)在也沒有藍(lán)藍(lán)的天，白白的云了，而是出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣，給人們的出行帶來了很大的不便。行人也都帶上了口罩。
眾多學(xué)者普遍認(rèn)為，眼下霧霾持續(xù)不散，既有天氣原因，亦有污染排放原因，污染物PM2．5、機(jī)動(dòng)車尾氣、揚(yáng)塵等都會對人類的生命 有直接的威脅。
霧霾對我市的行人造成的危害極大，人們出行還要帶口罩，許多學(xué)校室外的.體育課也改成了室內(nèi)的語文課，如果幼兒、青少年、老年人呼吸較多霧霾可能造成：鼻炎、喉炎等傷害，會導(dǎo)致幼兒、青少年的發(fā)育不良，糖尿病患者如果多系霧霾會加重病情，嚴(yán)重者還有可能會危及生命。
要想看藍(lán)天白云，最重要的就是減少向空中排放有毒有害氣體，盡量減少放煙花、爆竹，少開車，多種樹保護(hù)樹林，人人有責(zé)。為了我們的環(huán)境，一起來努力。
謝謝大家。
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