介紹班級演講稿（精選15篇）
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編整理的介紹班級演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
介紹班級演講稿 1
尊敬的各位班級老師、同學：
大家好!
我叫陳xx，是葛沽實驗小學五年三班的同學。今天站在這里競選大隊長，我很激動，也很緊張。因為我知道擔任大隊長是一種榮譽，更是一種責任。
從一年級開始，我一直擔任班長。班級老師經常告誡我：當班干部，要腳踏實地、以身作則。因此我處處嚴格要求自己，無論班上的大事小情，我都認真對待，從來沒有一絲松懈。這幾年來，我先后被評為區(qū)級三好學生、區(qū)級孝敬標兵、市級文明學生。今天，參加大隊長的競選，我相信自己能夠承擔起這份責任，成為大隊輔導員的小助手。
平時，我喜歡唱歌、寫作、繪畫，還利用業(yè)余時間學會了游泳。在媽媽的影響下，我逐漸成為一名小國學迷，背了不少唐宋詩詞。借助這些活動，我開闊了眼界，提高了認識和審美能力。
一位外國學者說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有一定的才華，你就應該爭取擔當這個或那個職務。”這段話鼓舞我大膽報了名，參加這次競選活動。
如果有幸當選，我將以良好的'精神狀態(tài)，積極的工作態(tài)度，想方設法幫助大隊輔導員搞好少先隊的各項活動，豐富校園生活。
如果我落選了，也不會灰心，仍然會是學校各項文體活動的積極支持者。
謝謝!請隊員們、同學們相信我!支持我!
介紹班級演講稿 2
尊敬的各位領導、老師：
你們好，我們二年級二班是一個團結、奮進、和諧的集體。你們一走進我們教室，就會立刻發(fā)現那里不僅僅有四十五張可愛的小臉蛋，四十五個天真的微笑和四十五雙期待的眼睛，更可以體會到我們心中蘊藏著的，那遠遠大于四十五度的熱情。班級里的每個小朋友都有一顆善良的心，愿意幫助身邊每一個人，一個個孩子就像一只只螢火蟲，努力地綻放出自己微弱的光亮為別人照亮前進的方向。
請聽，這是我們二二班的班歌螢火蟲，請看這是我們二二班富有自己特色的班名、班訓、班風以及班規(guī)。我們的班訓是我努力，我進步，我自信，我成功。我們的班風是和諧溫馨，快樂分享。班規(guī)是剛開學時，在老師的幫助下，由學生自己制定出來的，對于自己制定的班規(guī)，同學們遵守起來也格外自覺。我們的班級總目標是誠實、守信、責任、明理、感恩。
這是我們左墻的心靈相約欄目，是同學和老師之間的心靈對話，傾訴師生間的喜怒哀樂，從而拉攏師生間成為他們的好朋友。這是我們的成長足跡和展示欄兩個板塊，展示學生的優(yōu)秀作品，主要是培養(yǎng)學生熱愛學習、熱愛生活，做生活的有心人。
這是后面墻上的衛(wèi)生角以及黑板報，黑板報的主題是陽光生活，它讓學生了解更多的名人，讀書的好處，開闊了學生視野，豐富他們的知識，他激勵著二二班每一個人努力學習，快樂生活。這是我們的班級小書庫品書臺，里面的書全都是課外讀物，都是同學們自己捐的。品書臺全天開放，我們充分利用課外時間，保證大家每天的讀書時間不少于一小時，我們把每周四、五的午間活動作為閱讀時間，大家可以講故事，誦讀自己喜歡的古詩文。
這是教室前面的班級管理欄，深受大家關注，這里記載著學生日常學習的生活表現：如認字、聽寫情況統(tǒng)計，表揚與批評本，以及每月評分記載單等，并以此為班級每月都要評選優(yōu)秀學生與進步學生，并頒發(fā)獎品以示鼓勵，同學們的努力在這兒得到同學與老師的肯定，同學們的付出在這兒得到體現，因此，同學們能夠規(guī)范的.管理自己。請看這是光榮榜，也是同學們最感興趣的欄目，設有每周之星，藝術特長，好人好事欄，展示同學們自己評選出來的學習之星，勞動之星，文明之星等，將其照片貼出，每周更換一次，使每個同學都有表現自己的機會，為同學們的個性發(fā)展營造了良好的文化氛圍，讓孩子們都有了積極向上努力進取的欲望，同學們你追我趕，極力地展示著自己的閃光點，他們都希望自己的照片貼到專欄上。
班級就是我們的第二個家，良好的班級環(huán)境文化建設使我們更加團結，上進，這就是我們溫暖的家，我們將在這里開心地學習快樂地成長，謝謝大家。
介紹班級演講稿 3
各位老師，各位同學：
大家好！
我是通信101班的團支書xx，很榮幸能作為這次交流會中為數不多的10級班級來和大家進行經驗交流。希望通過本次交流會，讓大家有所啟迪，對大家今后的學業(yè)和生活有所幫助。
今天，我將從以下5個方面進行交流：班級介紹，班級建設，學習概況，活動開展及獲獎榮譽。
相逢是首歌，我們是跳躍的音符。20xx年9月，我們相聚在民院，相聚在通信101班，從此33顆心緊緊維系在了一起，休戚與共，共同譜寫著班級的贊歌。
通信101班班委共9人，在他們的帶領下，通信101班蓬勃發(fā)展，大步向前。
按照學院團委的統(tǒng)一要求，我們班級的博客于20xx年4月正式開通，由本班的宣傳委員主管。這里，是我們班同學展示自己文學才華的舞臺，是我們彼此間分享心情的小天地，是公示一些重要通知的張貼版，在這里記錄著我們每次活動的點點滴滴，留著每個班級同學成長的足跡，另外，我們也會發(fā)布一些對大家學習有幫助的文章，通過這些交流，讓每名同學都參與到班級的活動中，增加班級凝聚力。本班博客對外開放，也歡迎大家來訪！
下面為大家介紹一下我們班的學習概況，學習方面，我們堅信腳踏實地，勤能補拙，大一學年，我班平均績點為2.97，名列全院第一，優(yōu)秀率達到26.46%，有6名同學位列專業(yè)前10名。大學英語四級首次過級率58.08%。1人獲得國家獎學金，3人獲得國家勵志獎學金。獎金總額占專業(yè)獎學金總金額的47.5%。大二學年：班級平均績點為2.79，名列全院第一，有8名同學位列專業(yè)前10名。
通過這幅圖大家可以清楚的看到，我們班以高于90的總績點遙遙領先于學院其他班級。
好成績來源于大家的努力，從大一開始，我們班就開展了一些特色學習活動，這些活動對提高大家的成績有很大的幫助。
一、“我當小老師”活動：
根據每學期科目，我們會開展各種小老師活動，如高數小老師，線代小老師，由學得好的同學負責給全班上課，幫助大家學習理解每門科目。經過這樣的活動，使我們班同學的成績大有提升，多門科目實現了“零掛科”，并帶動了很多學習有困難的學生。
二、英語辯論賽：
說到英語辯論賽，大家可能會說，這個活動每個班級都會辦，但我們班的英語辯論賽與眾不同，每次辯論賽我們都會細心策劃，讓每名同學都參與進來，鍛煉口語和語言表達能力，每學期都會在賽制、評分制度等方面有創(chuàng)新，比如，今年的英語辯論賽，我們是以法庭律師辯護的形式來進行辯論，這個活動還受到過校長和雙語教學研究中心主任李曉梅老師的好評。同時，我們班被選為全校英語辯論賽示范班級。
大學生生活豐富多彩，我們不僅在學習上取得了優(yōu)秀的成績，在班級活動方面，我們也開展的有聲有色。班級同學在活動上一直積極參與并有自己獨特的想法與建議。活動的開展不僅讓我們忘記枯燥的學習生活，也讓我們班集體的凝聚力得到進一步提升，下面，伴隨著輕松地音樂，來為大家放一段視頻，展示一下我們班開展過的活動。
這是我們班開展的給力新學期主題班會，通過總結自己上學期的得失，為新學期設立目標和計劃，讓大家對自己的未來有一個充分的準備。
這是我們班參加拔河比賽的照片，我們展示了團結的力量。
兄弟一心，其利斷金：籃球賽場上，我們團結一心，為班級，為學院爭榮譽。
這是在我們學院的英語技能大賽上，我班同學通過辛苦的排練，贏得了大家的'掌聲和歡笑。
氣勢磅礴，永爭第一：在紅歌會上，我班有多名同學參加了朗誦，伴舞的，唱歌等多個環(huán)節(jié)，我們多才多藝！
在金石灘校區(qū)開展的民族風情展示周活動中，我們班同學在民族舞展示、唱歌等環(huán)節(jié)積極參與，展示了多姿多彩的民族風情。
志愿服務活動是班級同學最熱衷參與的活動之一，每年的3.5學雷鋒日和5.4青年節(jié)同學們都會精心策劃一些公益活動，這已經成為我們班的一項傳統(tǒng)。通過這些活動，增加了大家得社會責任感，這對于我們當代大學生來說是最重要的。
過去一年半的時間里，班級取得了眾多榮譽獎項，這是三十三人共同的努力，共同的結晶，這些獎項是對我們班級最大的肯定。入學一年內，我們班獲得了優(yōu)秀團支部和校級優(yōu)良學風標兵班稱號，這是對我們最大的肯定。另外，我們還在運動會，文藝晚會上獲得過多項獎項。
在個人獎項中，我們也不落后，獲得國家級獎項5人次，獲得省級獎項6人次，獲得市級獎項4人次，獲得校級獎項40多人次，這對于入學一年半的我們來說，已實屬不易。下面為大家列舉幾個獎項：李齊齊同學在全國大學生數學競賽中曾獲得省級一等獎，在大連市數學競賽中曾獲一等獎，全國大學生數模競賽中獲省級三等獎；陳猛同學曾獲全國大學生數學競賽國家二等獎；張謙同學曾獲全國數學建模比賽二等獎，數學建模遼寧省一等獎，金石杯辯論賽冠軍，郭爽同學曾獲大學生藝術展演遼寧省一等獎等。
展望未來：
新的一年，我們也制定了班級的發(fā)展計劃，短期目標是要繼續(xù)奪得優(yōu)秀團支部和優(yōu)良學風標兵班稱號，長期目標是奪得遼寧省優(yōu)秀班集體稱號，這需要我們33個人的共同努力，對我們的班委來說也需要付出更多。
在這里，對金石灘的學弟學妹們說幾句話：一年之計在于春，走出金石灘的我們無限懷念這夢開始的地方，金石灘給予了你們最舒適的生活學習環(huán)境，所以也希望大一的你們可以把握這美好的一年，充實自己的頭腦，鍛煉自己的能力，為自己的未來做準備，不要書到用時方恨少。大學四載，非常美好，但韶華易逝，樹立明確的目標，抓牢自己的夢想并為之不懈奮斗，讓民院這片熱土，成就屬于你的傳奇！借此機會，也代表通信101班全體同學感謝金石灘領導一年來得厚愛與支持，祝金石灘校區(qū)蓬勃發(fā)展，再創(chuàng)佳績！
介紹班級演講稿 4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好，我是美術學院20xx級版畫班學生代表田xx。今天很榮幸能站在這里代表版畫同學一起分享版畫班一年以來的成長歷程。
時光荏苒，歲月如梭。在新奇與忙碌中我們脫去稚嫩，在喜悅與充實中我們收獲成長。下面我們從走進版畫、班級特色、昨日風采、今日拼搏、明日藍圖五個方面帶您走進20xx級版畫班。
一、走進版畫：
在過去的一年里：我班遵循著：勤奮、創(chuàng)新、務實、團結的班訓，在“技高為師，德高為范”的班級主題引導下，共同努力，形成了勤奮，進取，互助的班風：班級呈現了青春與激情同在，膽略與智慧并存的精神風貌。
我班由來自祖國6個省及自治區(qū)的29名同學組成，目前有1名預備黨員、一名積極分子。其余均為團員。全部遞交入黨申請書。目前在學生會、紅燭志愿者、愛心使者團、大學生創(chuàng)業(yè)中心、分團委。等一系列社團和組織中均有我班同學擔任職務。
二、班級特色
1.班干部工作準則：
思想上要明“理”：心裝集體 謙虛謹慎
工作上要明“責”：分工明確 認真負責
行為上要明“策”：身先士卒 以身作則
2.班級管理特色
經過一年的班級建設、我們將班委會工作總結為：“提出一個前提、明確一個中心、突出一個重點、抓住一個關鍵”
一個前提：以思想道德建設為前提
一個中心：以班級學風建設為中心
一個重點：以班級文化建設為重點
一個關鍵：以團支部建設為關鍵。
3.團委特色建設
我班堅持黨、團、班三位一體建設。班級緊扣時代主題，把握重大節(jié)日，通過五四“憶往昔，悼先輩”活動、迎七一“唱紅歌，頌黨恩”紅歌賽、“銘記一二九，祖國在我心”茶話會等活動增強同學們的愛國主義情懷，使同學們在思想上積極向黨組織靠攏。
三、昨日風采
特色活動篇：我班在20xx年11月舉辦神棍節(jié)； 20xx年元旦“回家”活動，班委組織同學集體包水餃；20xx迎新年晚會。
學習互動篇：參觀雕塑公園； 山西磧口寫生。
課外活動篇：凈月譚一日游 ；KTV爭麥賽
成績展示：
我班分別榮獲：20xx年度重點建設班級體 ；20xx年五四先進團支部； 首屆環(huán)校越野賽最佳團隊獎； 年級籃球爭霸賽冠軍 。
以及個人獎：吉林省視覺藝術大賽三等獎、軍訓方陣檢閱隊團嘉獎兩名。美術學院
四、今日拼搏
學習方面：本班同學繼承了版畫的優(yōu)秀傳統(tǒng)、穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營。結合班級管理思路，幫助各位同學在大二學年做好知識和技能儲備。
生活方面：我們致力于打造家一般的集體，使班級成為同學們心靈的港灣。為此我們班舉辦“心系一班，溫暖之家”主題活動月。通過開展“爸媽，我回家了”和“相聚是緣”茶話會等活動，打破同學間的隔閡，使大家真正敞開心扉，在班級中感受家的溫暖。
體育方面：本學期響應學院的號召，積極參加各項體育活動。
五、明日藍圖
回首大一我們取得了優(yōu)異的成績，在管理班級方面也出現了一些不足，我們在新的學年會揚長避短，再接再厲。我們班委指定的詳細的四年計劃。
1.過渡大二，強調的是特色，學習上鞏固專業(yè)課前提下，開始注重英語四級方面，我們會邀請過了英語四級、六級的學長給我們傳授經驗�；顒臃矫妫覀冊诿髂�5月份有次寫生，我們還要組織同學們參加愛心公益活動，寢室方面，會有更多的評比活動，調動大家的積極性，提高生活質量。
2.創(chuàng)新大三，強調的是能力，學習[介紹班級的演講稿(共2篇)]上，我們要非常熟練的掌握版畫專業(yè)的技能，我們會適時舉辦專業(yè)交流會，交流心得�；顒臃矫妫辔瘯M織舉辦關于就業(yè)、實習講座。有助于同學們對未來有更清楚的認識。宿舍方面，在搞好衛(wèi)生的前提下，爭取標兵寢室的榮譽稱號
3.沖刺大四，強掉的是技巧，到了大四本科生活就告一段落了，可能有的同學會選擇繼續(xù)深造，有的同學則是步入社會，這一學年我們會針對不同選擇同學有不同的規(guī)劃，對于選擇繼續(xù)深造的同學就要更好的掌握專業(yè)技能，提高自身的文化修養(yǎng)，對于選擇走上社會的同學，我們組織有經驗的前輩講解有關版畫今年的就業(yè)方向，使同學對就業(yè)有正確的選擇。
班級活動，精彩紛呈
新學期的`開始，新的班委會和團支書制訂了新學年的班級活動表。豐富同學們的大學生活。
昨日我們憧憬大學，今朝我們懷揣夢想。風雨無阻，我們并肩潛行，坎坷旅途，我們攜手共進。我們有理由相信我們能行，我們都是夢想的追逐著，我們已然在前進的路上。
千里之行，始于足下：畢路藍縷，以啟山林。在這青春的歲月里，我們傾聽老師的教誨，務實奮進的步伐。我們相信，在太陽升起的每個清晨和華燈初上的每個夜晚，我們追逐夢想的腳步會愈發(fā)鏗鏘有力。
介紹班級演講稿 5
尊敬的班級老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天要參加競選班長職務。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我之所以競選班長職務，是因為我的學習成績優(yōu)秀，是同學們的好朋友，班級老師的得力小幫手，我的領導能力也很好，可以帶動全班同學一起學習。我熱愛這個集體，責任心強，對班級老師的'工作認真負責，從不拒絕。
如果班級老師與同學們認為我能干好這項工作，請大家支持我，投我神圣的一票。如果競選成功，我會努力做好以下三點：
1、加強學習，嚴格要求自己
2、關心集體，團結同學
3、與其他的委員合作，配合做好班里的每一件事，幫班級老師出主意，想辦法，多做事，讓同學們滿意，讓班主任放心。
如果沒有競選成功，說明我還要努力，下次我會繼續(xù)競選。
相信我，一定能成為這個班的領導者。
介紹班級演講稿 6
尊敬的各位領導、老師：
大家好�。ň炊Y）歡迎來到我們x年級六x班指導工作！
我們班是一個健康、活潑、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧，把我們的教室變成了學習、成長的樂園。
首先，請允許我給大家介紹班主任寄語：以自信為要，做陽光的孩子；以自學為主，做善思的孩子；以自律為重，做文明的孩子；以自強為本，做進取的孩子。在x老師的諄諄教導下，以前嬌生慣養(yǎng)的我們慢慢地學會鋪床疊被，學會梳頭洗衣，學會合理地安排作息時間，學會面對困難不退縮。已成長為了在學習上，在生活中自理自立的小能手了。
我們的班級目標是：時時講安全，處處講文明，事事盡全力，人人求發(fā)展。我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。黎校長也給我們提出了“‘公德、責任、感恩’展示端莊紳士風度，‘文雅大氣創(chuàng)造’彰顯謙恭淑女氣質�！钡哪繕耍覀儀x班的同學們都能遵章守紀，做一個講文明懂禮貌的人，所有的男生都能按照紳士的標準要求自己，所有的女生都能按淑女的標準要求自己，鞭策自己！我的介紹完畢，請老師們進教室參觀、指導！
室內布置
老師們，您們好！由我來為大家介紹我們的教室布置。
我們的教室是圍繞|“學園·樂園”這個主題總體布置的。清新、淡雅，彰顯了德學、樂學的班級風貌。
老師們，請看教室x邊的“紅花榜”：造型圖體現了學校以方針“德”立校的，“六大特質”和“五會”育人目標。小組紅花榜呈現的是小組當天的變現。分數最高的小組獎3朵紅花，第二名獎2朵，第三名獎1朵，每周紅花最多的小組成員就是班級之星。我們班同學個個你追我趕，爭當“班級之星”的勁頭可足啦！
老師們，請看教室x邊的'“佳作賞析”，展示的是同學們優(yōu)秀的繪畫作品。看，這一幅幅五彩繽紛的圖畫，每幅畫各具有它們獨特的風格。我們畫出了我們的內心世界，盡管我們畫得不是很完美，但是，未來的畫家可能就在這里。老師們，請看教室x邊的“數學樂園”，展示同學們的優(yōu)秀作業(yè)和數學小常識。激發(fā)了我們學習數學的積極性，讓我們在生動、具體的情景中開展觀察、操作、猜想等活動，感受到學習數學給他們帶來的樂趣。
老師們，請看教室x邊的“習作園”，展示的是同學們優(yōu)秀習作。這里記錄了同學們的才華，同學們的成績，更記錄了同學們的勤奮與汗水。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，同學們以勤為徑，以苦作舟，將來一定會圓一個個作家夢。
老師們，請看教室x邊的“多彩生活”展示是同學們優(yōu)秀的手抄報作品。這些手抄報都是由同學們自己組稿、編輯、排版、插圖、書寫。小小的手抄報里，蘊藏著一個大大的世界。
老師們，請看教室x邊的“書法天地”展示是同學們的書法作品。春天來了我們的書法小能手們，蘸著翰香的墨花，一筆一劃、認認真真地寫字，字寫好了，心也靜下來了，能更好的把心思用到學習上來。
老師們，請看教室x邊是“植物角”。同學們把自己喜歡的植物帶到教室，并向同學們講解植物的種植、維護的相關知識。學生分小組參觀、記錄，逐步學習觀察所種植物的生長變化情況。老師設立植物角意在鼓勵同學們熱愛生活，熱愛大自然，強化環(huán)境保護意識。
老師們，請欣賞教室后邊黑板報。
其他的公示欄、小組動態(tài)評價欄等各班都有，我就不介紹了。請領導、老師們給我們的班級文化建設提出寶貴的意見和建議，謝謝！
介紹班級演講稿 7
親愛的老師同學們：
大家好！很高興見到各位，也很榮幸站在這里。踏入這個新的班級，希望能和大家很好的相處。在歡聲笑語中度過每一天!接下來我向大家介紹一下自己。
我叫范米兒，大家都叫我大米飯。是一個十足的胖妞。我今年13歲了，屬兔的。想必大家應該和我差不多大吧。我的性格大大咧咧，特別愛笑。笑起來小眼一瞇，那眼睛說是一條縫一點也不為過。你們別看我瘋瘋癲癲的，其實我也有溫柔的一面哦（雖然出現的不多，但也有哦。）其實我這個人是很好相處的，只要你愿意和我做朋友，我們就會慢慢的適應對方，我一定會用一顆真心對待你們。我的'特長是做飯，看我這身材就是被我自己喂胖的。我是個馬大哈，干什么事都不會利利索索，這很讓我頭疼。
我有缺點，也有優(yōu)點。希望大家能多多指教。在以后的日子里我們能成為好朋友！
介紹班級演講稿 8
尊敬的各位領導、老師：
你們好，我們二年級二班是一個團結、奮進、和諧的集體。你們一走進我們教室，就會立刻發(fā)現那里不僅僅有四十五張可愛的小臉蛋，四十五個天真的微笑和四十五雙期待的眼睛，更可以體會到我們心中蘊藏著的，那遠遠大于四十五度的熱情。班級里的每個小朋友都有一顆善良的心，愿意幫助身邊每一個人，一個個孩子就像一只只螢火蟲，努力地綻放出自己微弱的光亮為別人照亮前進的方向。
請聽，這是我們二二班的班歌螢火蟲，請看這是我們二二班富有自己特色的班名、班訓、班風以及班規(guī)。我們的班訓是我努力，我進步，我自信，我成功。我們的班風是和諧溫馨，快樂分享。班規(guī)是剛開學時，在老師的幫助下，由學生自己制定出來的，對于自己制定的班規(guī)，同學們遵守起來也格外自覺。我們的班級總目標是誠實、守信、責任、明理、感恩。
這是我們左墻的心靈相約欄目，是同學和老師之間的心靈對話，傾訴師生間的喜怒哀樂，從而拉攏師生間成為他們的好朋友。這是我們的成長足跡和展示欄兩個板塊，展示學生的優(yōu)秀作品，主要是培養(yǎng)學生熱愛學習、熱愛生活，做生活的有心人。
這是后面墻上的衛(wèi)生角以及黑板報，黑板報的主題是陽光生活，它讓學生了解更多的名人，讀書的好處，開闊了學生視野，豐富他們的知識，他激勵著二二班每一個人努力學習，快樂生活。這是我們的'班級小書庫品書臺，里面的書全都是課外讀物，都是同學們自己捐的。品書臺全天開放，我們充分利用課外時間，保證大家每天的讀書時間不少于一小時，我們把每周四、五的午間活動作為閱讀時間，大家可以講故事，誦讀自己喜歡的古詩文。
這是教室前面的班級管理欄，深受大家關注，這里記載著學生日常學習的生活表現：如認字、聽寫情況統(tǒng)計，表揚與批評本，以及每月評分記載單等，并以此為班級每月都要評選優(yōu)秀學生與進步學生，并頒發(fā)獎品以示鼓勵，同學們的努力在這兒得到同學與老師的肯定，同學們的付出在這兒得到體現，因此，同學們能夠規(guī)范的管理自己。請看這是光榮榜，也是同學們最感興趣的欄目，設有每周之星，藝術特長，好人好事欄，展示同學們自己評選出來的學習之星，勞動之星，文明之星等，將其照片貼出，每周更換一次，使每個同學都有表現自己的機會，為同學們的個性發(fā)展營造了良好的文化氛圍，讓孩子們都有了積極向上努力進取的欲望，同學們你追我趕，極力地展示著自己的閃光點，他們都希望自己的照片貼到專欄上。
班級就是我們的第二個家，良好的班級環(huán)境文化建設使我們更加團結，上進，這就是我們溫暖的家，我們將在這里開心地學習快樂地成長，謝謝大家。
介紹班級演講稿 9
尊敬的各位領導，老師，同學們：
大家好!
在這生機勃發(fā)的美好時節(jié)，我們迎來了首屆大學生創(chuàng)意文化節(jié)。值此，我代表xx大學生，向xx首屆大學生創(chuàng)意文化節(jié)啟動儀式隆重舉行表示最熱烈的祝賀!向關心、幫助我們大學生成長成才的各級領導和老師們表示崇高的敬意!向為舉辦創(chuàng)意文化節(jié)辛勤工作的老師、同學表示誠摯的感謝! 創(chuàng)意開發(fā)智慧，創(chuàng)意增強靈感，創(chuàng)意創(chuàng)造價值，創(chuàng)意美化生活，更重要的創(chuàng)意展示青春魅力，激發(fā)我們挑戰(zhàn)自己，超越自己，走向成功! 首屆大學生創(chuàng)意文化節(jié)，是我們大學生展示自我的大舞臺，這里有我們思想的翱翔、青春的旋律、激情的澎湃、靈感的'釋放、智慧的點燃、觀點的碰撞、創(chuàng)意的遐想、成果的展示、自信的增強、想象的豐富、收獲的喜悅、過程的享受、參與的快樂!還有我們厚積薄發(fā)、標新立異、奇思巧想和創(chuàng)新創(chuàng)意活力的體現!本次文化節(jié)也是我們大學生創(chuàng)意的盛典，因為她不僅能啟迪我們的創(chuàng)意智慧、點燃我們創(chuàng)意激情、激發(fā)我們的創(chuàng)意思維、展示我們的創(chuàng)意成果、培養(yǎng)我們的創(chuàng)意能力，拓展我們的創(chuàng)意視野，還能培養(yǎng)我們的競爭意識、團隊精神，增強集體榮譽感，是一個讓我們發(fā)揮想象、施展創(chuàng)意、張揚個性的大舞臺! 作為創(chuàng)意文化節(jié)主體，我代表xx大學生莊嚴承諾：崇尚科學、尊重創(chuàng)造、立足原創(chuàng)、積極參與、團結協作、追求創(chuàng)新、激情創(chuàng)意、激發(fā)靈感、展示智慧、提升能力，立志成為高素質創(chuàng)新人才，服務創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展! 滄海橫流，方顯英雄本色;千帆競發(fā)，盡展學子風采!用我們的創(chuàng)造，唱響火熱的青春;用我們的創(chuàng)新，跳出蓬旺的激情，用我們的創(chuàng)意，勾勒出美好的明天! 讓我們親歷創(chuàng)意音樂的激蕩!讓我們領略創(chuàng)意設計的奔放!讓我們享受創(chuàng)意策劃靈動!
同學們，帷幕已經拉開，青春早已飛揚!積極行動吧!讓我們攜手同心，舞動青春的彩帶，放飛創(chuàng)意的鴻鵠，一起走向明!走向成功!走向輝煌! 預祝同學們取得優(yōu)秀的成績!
真誠的祝愿我們的創(chuàng)意文化節(jié)取得圓滿成功!
介紹班級演講稿 10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是東風小學三年一班的徐xx，今年10歲，瓜子臉，小短鼻，眼珠子特別有神，一張小薄嘴唇特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。
我的優(yōu)點就是愛動，所以總是手腳不閑，我的缺點是課堂上愛搞小動作，上課總走神，不注意聽講。所以，老師叫我回答問題，我還滿有信心的站起來，百分之八十都能答對，害的老師又氣又笑。在學校里，我是老師的好幫手，雖說我不是班干部，但是我經常參加一些有意義的`活動，為班級爭光：手抄報展啦，學校校風校訓征集活動啦……我與同學友好相處，因為我誠實守信，樂于助人，幽默，所以朋友特別多。
我在家是個孝順的好孩子。自己的事情自己做，不依賴家長。能主動幫家長干家務，自己洗臉、洗腳、洗襪子，收拾房間。
我按時完成作業(yè)，但有時不自覺，靠媽媽督促才能寫好作業(yè)，考試時我都會，但就是打不了100分，因為我太馬虎啦！我愛看電視，也愛玩電腦游戲，但我很乖，到點就睡覺。
這就是我，一個普普通通的小男孩。只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！
介紹班級演講稿 11
尊敬的各位領導、各位老師：
您們好|！歡迎來到我們二年級2班參觀。
我們班是新蕾班，是一個團結、奮進、創(chuàng)新、和諧的班集體。大家用自己的雙手和智慧，把我們的教室變成了知識的殿堂、學習的樂園。首先我給大家介紹我們的班級信息。我們的班訓是：文明團結勤奮快樂
我們的班級格言是：只要升起就是太陽
我們的班主任寄語是：活潑快樂每一天腳踏實地每一步
這是我們全班同學的.集體照片《快樂一家》老師和學生在一起快樂地學習生活，我們多么幸福。
請看在我們教室左下角有班級文化陶冶平臺“小學生環(huán)保小常識”教育我們要保護環(huán)境，從身邊的小事做起，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。我們的衛(wèi)生角標語是“潔凈”就是要讓大家保持我們校園環(huán)境的整潔干凈。教室前面的飲水角溫馨提示我們“節(jié)約用水”增強了同學們的節(jié)水意識。
介紹班級演講稿 12
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我叫xx，今天的升旗儀式由我為大家主持，擔任本周升旗儀的`是我們五年級一班。我們五年級一班是一個團結勤奮的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭，在這個大家庭里有50名朝氣蓬勃的同學，我們團結互助，勤奮學習；在這個大家庭中，涌現出了很多榜樣，他們的行動和表現鞭策著我們不斷進步：文明之星—鄭凌霄、彭安東、閆坤、王秀美，他們關心集體，樂于助人；紀律之星—趙帥、鄭曉敏、王曉慧、王琳、張夢嬌，他們自覺自律，勤奮認真；學習標兵-魏欣月、張敏、謝云聰、田茹，他們主動學習，善于思考，作業(yè)規(guī)范。運動健將劉笑、田茹、崔丹丹，他們奮力拼博，勇創(chuàng)佳績；班長田茹，學習委員趙金龍，紀律委員趙帥，體育委員孫祥健，勞動委員張敏、衛(wèi)生委員靳志衡，他們聰明能干，管理有方，是老師的得力助手。
人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光！我們精神抖擻、豪情萬丈，力爭在各個方面取得更好的成績！
俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結果來源于點滴的過程。本學年我們將努力做到：樹立一個信心：我能我行；創(chuàng)設一個環(huán)境：文明有序；培養(yǎng)一個習慣：自覺自律；創(chuàng)立一種學風：勤奮認真。
下面我宣布，東疏鎮(zhèn)第一小學第十五周升旗儀式現在開始！
出旗，奏出旗曲。
升國旗，奏國歌，全體少先隊員敬禮。
(升完旗后)禮畢，請教導處方主任講話，大家掌聲歡迎。
升旗儀式結束，請各班按先后順序，由班長帶領依次回班。
介紹班級演講稿 13
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!20xx年xxx月一個集體"橫空出世"，這個嶄新的集體以其獨特的班級文化，以其如陽光般干凈耀眼的富有感染力的班級風范，以其令人贊嘆的巧妙的想象力，迅速為全校所知，為全校所愛，成為五中一抹亮麗的朝霞。這個集體就叫高一四班，我們的高一四班，我們癡愛至深的高一四班! "海闊憑魚躍，天高任鳥飛"，而那笨重的駱駝似乎只能在土地上緩緩前行。但，面對風沙漫天的千里戈壁，輕靈的魚兒束手無策，敏捷的鳥兒也望而卻步。惟有駱駝，惟有駱駝一步一個腳印地冒著風云多變的險惡天氣穿過茫茫大漠。我們，高一四班的我們，活得就像戈壁中的駱駝--堅韌，勤奮，拼搏不息。沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅毅與穩(wěn)重。沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。我們，雖沒有過于常人的聰明才智，但我們卻有著一顆堅韌執(zhí)著，激情昂揚的心。你看那上課時，緊盯黑板的一雙雙眼睛，敏銳皎潔閃著我們渴求知識的光芒;你看那下課后，簇擁著老師的一雙雙眼睛，清透明亮閃著我們孜孜不倦追求真理的光芒。對于學習，我們，從不懈怠;對于真理，我們，永不止步。
一根羽毛，或許太過平常，但組合起來，卻是孔雀艷麗的彩屏。一粒砂土，或許太過渺小，但堆積起來，卻是大山的脊梁。在高一四班，你永遠不用擔心自己擁有的只是一個"我"字，因為在你進入四班，成為四班人的.那一瞬間起，你的那一個"我"字就已被其余的xxx個"我"字緊緊包圍，這一個個"我"字彼此理解，彼此安慰，彼此相信，彼此支撐，最終幻化成兩個親切溫暖的字：我們!我們在學習上取長補短，互幫互助，決不讓一個人掉隊。正是憑著這樣的信念，我們成立了一個個學習小組。我們在每天放學后，都會有一位在某一科有所擅長的同學充當小老師，給這科學得不好的一些同學補課，臺上的老師拿著事先自己精心準備的講義，有模有樣的認真講解，臺下的同學聚精會神地聽講記筆記�？恐瑢W們共同的不懈努力，我們的學習小組已經步入正軌，小有成效了。這個奮斗的過程很辛苦，但我們不卻孤獨，我們一起為個自的夢，為我們共同的夢努力! "恰恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。"我們正是這樣的一群風華正茂，意氣風發(fā)的青年!我們用蓬勃的朝氣享受生活，我們用燦爛的笑容感染他人!走進四班，你也許還帶著疑惑和探尋，但任誰再從四班走出去的時候，都會贊一聲："這個班真陽光，真有人情味兒!"
"求索不止，推陳出新"是四班人的座右銘。我們厭惡陳腐，我們決絕平庸!獨創(chuàng)的水粉畫板報，精美絕倫，那就是我們對創(chuàng)新最完美的詮釋;文化墻上一顆顆燦爛的星星，熠熠生輝，那就是我們對四班最深沉的愛!四班如浩淼大海，匯集了xxx條歡暢淋漓，奔流不息的河水;四班如蒼茫宇宙，閃爍著50顆燦爛奪目，彼此映照的明星。我們?yōu)樗陌喽鴬^進，四班因我們而光輝絢爛!
謝謝大家!
介紹班級演講稿 14
尊敬的各位領導、老師：
你們好，我們二班級二班是一個團結、奮進、和諧的集體。你們一走進我們教室，就會馬上發(fā)現那里不僅僅有四十五張可愛的小臉蛋，四十五個天真的微笑和四十五雙期待的眼睛，更可以體會到我們心中蘊藏著的，那遠遠大于四十五度的熱忱。班級里的每個小伴侶都有一顆和善的心，愿意幫助身邊每一個人，一個個孩子就像一只只螢火蟲，努力地綻放出自己微弱的光亮為別人照亮前進的方向。 請聽，這是我們二二班的`班歌螢火蟲，請看這是我們二二班富有自己特色的班名、班訓、班風以及班規(guī)。我們的班訓是我努力，我進步，我自信，我成功。我們的班風是和諧溫馨，快樂共享。班規(guī)是剛開學時，在老師的幫助下，由學生自己制定出來的，對于自己制定的班規(guī)，同學們遵守起來也格外自覺。我們的班級總目標是誠懇、守信、責任、明理、感恩。
這是我們左墻的心靈相約欄目，是同學和老師之間的心靈對話，傾訴師生間的喜怒哀樂，從而拉攏師生間成為他們的好伴侶。這是我們的成長足跡和展現欄兩個板塊，展現學生的優(yōu)秀作品，主要是培育學生熱愛學習、熱愛生活，做生活的有心人。
這是后面墻上的衛(wèi)生角以及黑板報，黑板報的主題是陽光生活，它讓學生了解更多的名人，讀書的好處，開闊了學生視野，豐富他們的知識，他激勵著二二班每一個人努力學習，快樂生活。這是我們的班級小書庫品書臺，里面的書全都是課外讀物，都是同學們自己捐的。品書臺全天開放，我們充分利用課外時間，保證大家每日的讀書時間不少于一小時，我們把每周四、五的午間活動作為閱讀時間，大家可以講故事，誦讀自己喜歡的古詩文。 這是教室前面的班級管理欄，深受大家關注，這里記載著學生日常學習的生活表現：如認字、聽寫情況統(tǒng)計，表揚與批判本，以及每月評分記載單等，并以此為班級每月都要評比優(yōu)秀學生與進步學生，并頒發(fā)獎品以示激勵，同學們的努力在這兒得到同學與老師的肯定，同學們的付出在這兒得到體現，因此，同學們能夠規(guī)范的管理自己。請看這是光榮榜，也是同學們最感愛好的欄目，設有每周之星，藝術特長，好人好事欄，展現同學們自己評比出來的學習之星，勞動之星，文明之星等，將其照片貼出，每周更換一次，使每個同學都有表現自己的機會，為同學們的個性進展營造了良好的文化氛圍，讓孩子們都有了樂觀向上努力進取的欲望，同學們你追我趕，極力地展現著自己的閃光點，他們都希望自己的照片貼到專欄上。
班級就是我們的第二個家，良好的班級環(huán)境文化建設使我們更加團結，上進，這就是我們平坦的家，我們將在這里快樂地學習快樂地成長，感謝大家。
介紹班級演講稿 15
各位領導，各位老師：
本班共有44名學生，經過一段時間的觀察了解，發(fā)現本班整體學習成績一般，學生成績優(yōu)秀的很少，基礎特別差的有一定人數。學習習慣、學習品質不是很好，尤其學習的依賴性較強，主動學習的學生不多，擁有打破沙鍋問到底的 學習品質的人幾乎沒有。很多學生不懂聽課的方法，不知道看書的方法，沒有什么學習方法。面對這種情況，既要加強正面引導，又要加強學法指導，讓學生不僅好學，而且會學;不僅學習好，而且各個方面全面發(fā)展。真正成為新時代的驕 子。為此 我班結合學校特色定位、年級學習要求及本班特點，制定了本班的班名：“陽光”班級。其含義是陽光下放飛的青春，既青春是一曲不甘向命運做出屈服的動人樂章，聞著陽光的香味放飛青春的夢想;班訓：新、行、省、信;“新”：即“日日新”之意(希望學生每日有新面貌，每日有新收獲，每日有新進步??)，這是 對學生的總目標�！靶小保阂〉谩靶隆保仨氂行袆拥穆鋵�，踏踏實實，認認真真參與每天的學習�！笆 保焊嬲]學生經常進行自我檢查與反省，勇于反思，才能進步，惟有如此才能做到“日日新”。 “信”：是信心，相信自己，信心是進步的動力;“信”是誠實，實事求是，誠實是進步的保障;“信”是守信，說到做到，守信是進步的前提。
班級口號：助人為樂，學習為樂，參與為樂，競爭為樂。
助人為樂是營造溫馨的班集體的基礎;學習為樂是因為學習是一個學生最主要的任務;參與為樂是因為班級的發(fā)展需要每一個學生共同的努力;競爭為樂是提高成績的關鍵所在。
在平時的日常工作中，我們以如何落實四個樂(班風)為工作重點，開展一系列的活動：
助人為樂;我們班至開學以來一直開展“一幫一”活動，成績較差的學生都有一個師傅，徒弟一定要把師傅對他所做的事進行記錄，比如：一月7號，師傅出了幾道數學題給我做并講解給我聽等等。然后一個月我讓這些徒弟把本子交給我，再結合自己平時的觀察，學出這個月的最佳師傅給予獎勵。而且我在家長會上也鼓動家長，讓家長找一個有空的周末來學校，請孩子的師傅和他自己的孩子吃一頓牛排或肯德基之類的東西，這樣以來，我們師傅們的工作積極性就會越高。
我班有好幾個家長都這樣做了。還有我們平時也根據學校的主題系列活動，引導學生愛同學、愛班級;結合班級實際設立助人記錄本，結合班級的系列競賽進行加分獎勵，鼓勵全體學生樂意助人，使學生把助人當作生活的一部分，并逐步養(yǎng)成一種習慣，形成一種文化。
學習為樂：首先讓全體學生一起討論：如何快樂學習?在情緒低落時如何調整自己的心態(tài)，快樂學習?如何在自己不太喜歡的課程中快樂學習?如何在課堂中既學得扎 實又覺得輕松?讓每個學生都能在學習中獲得快樂，讓每個學生都能主動學習，。
參與為樂：設立班級活動參與表，每一次活動(出黑板報活動，運動會、文化節(jié)等)盡量都讓全體學生共同參與，并進行量化記分，學期結束進行評比。通過參與既讓學生感受到了活動的快樂，也讓學生感受到班級所取得的成績也有我的一份功勞。我平時還把學生參加一些活動的照片，文化節(jié)學科競賽學生獲獎名單等等東西放在班級博客上，讓家長一起來分享我們的'快樂。不管是班風、口號，還是奮斗的目標都來自于學生的智慧。這既是一次參與的過程，也是獲得成功的過程，當學生看到自己的努力變?yōu)榱爽F實，這種快樂應該是發(fā)自內心的，應該是長久的。
競爭為樂：每個學生長大后必須進入競爭的社會，班級的很多榮譽也是通過競爭而得來的，因此，我們努力讓全體學生都感受到競爭的氛圍。平時的一系列競爭都給予量化，我們有學習加分表，有光榮榜，有班級學習明星。通過競爭讓讓學生感受到競爭的過程既是努力付出的過程，也是一個感受快樂的過程。 以上是我們七(8)班在創(chuàng)建班級特色文化的過程中所做或將要做的，有很多內容或想法不夠完善，不夠成熟，但我將和我們班的全體學生和任課老師會繼續(xù)共同努力的。
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