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奉獻的演講稿

時間:2022-07-27 12:41:45 演講稿 我要投稿

奉獻的演講稿(精選24篇)

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)實社會中,需要使用演講稿的場合越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編整理的奉獻的演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

奉獻的演講稿(精選24篇)

  奉獻的演講稿 篇1

尊敬的各位領導、各位評委、在座的來賓朋友們:

  大家上午好!今天我演講的題目是《青春在奉獻中閃光》。

  青春是春天爭奇奮斗的花朵,青春是夏天火紅的太陽,青春是秋天絢麗迷人的紅葉,青春是冬天淡雅恬靜的白雪,青春是噴霧的旭日,是竟發(fā)的百舸,是搏擊長空的雄鷹,青春是歡樂的音符,是我們新人的象征。其實無論我們把青春比作什么,青春都是最絢爛最美麗的,就像那一道彩虹,逝去的無情歲月,留下的是美麗人生。

  孩提時老師是我心中的神,年少時老師是我心中的夢,如今,老師是我心中的責任,因為我就是一名教師。既然我選擇了講臺,就選擇了默默奉獻。其實,奉獻對于任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才,不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯,何不當一塊路牌為迷途的旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。

  我們的奉獻應該是赤誠的奉獻,無私的奉獻,崇高的奉獻,我們的奉獻就像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉是長年不斷的流淌,是不計名利的付出。我們的奉獻,更像一首經久不息的頌歌,永遠回蕩在廣袤的神州大地。

  我是一名普通的人民教師,我要把心中的火炬熊熊燃起,只要我的`小鳥們能自由飛翔,只要我的雄鷹能鵬程萬里,只要我們的信念能堅如磐石,只要我的理想能始終如一,我情愿奉獻我自己,讓我的青春在跳動的火焰中燃燒,在沸騰的血液中奮起,在教育的生涯中搏擊,即使命運從此不發(fā)芽,我也不會為千百次的播種而惋惜,即使花朵結不成果實,我也不會因為千百次凋零而放棄。

  朋友們,奉獻是神圣的,偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;千百雙渴求知識的眼睛需要我們奉獻。青春是有限的,有限的青春正期盼著你的奉獻,朋友們,憑著歲月賜給我們的年輕臂膊和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬,讓我們劈風斬浪,走向輝煌的明天,讓我們的青春在奉獻中閃光。

  奉獻的演講稿 篇2

老師們、同學們:

  大家好!這天我演講的題目是:奉獻是一種博大的愛。

  幫忙是春天的雨,當你焦渴時,為你滋潤心田;幫忙是夏天的風,當你酷熱時,為你送來清涼;幫忙是秋天的菊,當你孤獨時,為你默默開放;幫忙是冬天的火,當你寒冷時為你帶來溫暖。

  這是一種叫做奉獻的博大的愛。什么是奉獻?奉獻就是一種不求回報的給予,它既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界,也蘊含著不一樣的層次;既表此刻關鍵時刻挺身而出,也滲透在人們日常的工作和生活中。

  整天與我們朝夕相處的老師是辛勞的、是可敬的、更是偉大的!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”就是對老師辛勤工作、無私奉獻的高尚精神的最真實的寫照。他們用澎湃的激情,耕耘著溫馨的田野;用執(zhí)著的熱情,開墾著冷漠的荒原。他們把愚昧變成禮貌,讓愁眉化作笑顏。老師之因此偉大,不僅僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個無私奉獻的做人的典范。但又是什么造就了老師無私奉獻的形象呢?是老師對學生的濃濃的愛啊!他們的愛是“一日為師,終生為父”高尚的愛;他們的愛是“捧著一顆心來,不帶半根草去”的無私的愛;他們的愛一種神圣的愛。正是這份愛,才使得千百萬莘莘學子踏上了成功的彼岸。

  除了老師,還有一些人深深地愛著我們,那就是我們的親人,我們的父母。

  父母是世界上最愛我們的人,同時也是最辛苦的人。他們白天在外辛勤的工作,只為給我們帶給更好的生活和學習環(huán)境。等到傍晚,當他們拖著疲憊的身軀回到家中時,卻還要強打起精神指導我們學習。當我們情緒不好時,父母會在百忙之中抽出時刻和我們談心;當我們提出一些無理的要求時,父母會想方設法的滿足我們;當我們生病時,父母會不顧一切的拋下手頭的工作,悉心地照顧我們。父母是這樣的愛我們,他們要我們回報了嗎?沒有,他們一心只期望我們過得快樂快樂。他們把自己的一生都獻給了我們,他們是多么的無私。

  20xx年是不平凡的一年。在這一年中,奧運會成功的在我國召開了,這是件舉國歡慶的大喜事。但有一個地方例外。在5月12日下午2點28分,那里發(fā)生了里氏8.0級的地震,那個地方叫汶川。汶川大地震發(fā)生之后,立即引起了世界各界的關注。所有的.中國人都為之振撼,紛紛慷慨解囊,獻出自己的愛心,盡自已的一點綿薄之力為那些劫后余生的人們帶給一點應有的幫忙。無數官兵冒著余震的危險,奮斗在抗震救災的第一線。

  古人云:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!睈凼欠瞰I的基石,一個班群眾中如果每個人都獻出一點愛心,那么這個群眾中就充滿了濃濃的團隊精神;如果在戶外場上大家都盡其所能,那么整個群眾就能做到最好;如果同學之間消除隔閡,互相幫忙,那么這個群眾必將是優(yōu)秀的。人并非為獲取而給予,給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來說,最大的歡樂,最大的快樂是把自己的精神力量奉獻給他人。

  生命因奉獻而變得美麗。我們的生命之歌,因奉獻而動聽;我們的生命之河,因奉獻而澎湃;我們的生命之光,因奉獻而閃亮;我們的生命之詩,因奉獻而流光溢彩。選取陽光,高山會擁有綠色;選取寬容,社會會擁有和諧;選取奉獻,我們會擁有輝煌的明天!

  奉獻的演講稿 篇3

尊敬的各位領導、同事們:

  大家好!

  今天,在這,我想要講的是關于我們護士工作者的,護士們的奉獻,讓醫(yī)院的工作更加的順利,讓醫(yī)生多了一個幫手,讓病人能更好更快的出院。我們要贊美護士的工作,感謝她們的付出。

  每當提到白衣天使的時候,很多時候人們想到的是醫(yī)生,但是其實護士們也是不可或缺的,是她們讓工作更加的順利進行下去,如果沒有她們,那么工作也是很容易止步不前,而且很多的事情也是無法去開展,同時治愈病人的速度也是會大大的減慢,護士們做著非常辛苦的工作,得到的贊譽卻是沒有那么的多,其實她們也是奉獻很多很多,早晚的輪班,每天在病房間出沒,去為了病人的健康著想,打針,吃藥,輸液,協(xié)助病患家屬,指引他人,很多的工作是護士們在做著的,而且也是承擔了很大的壓力,很多時候病人面對的也是護士們的,一些委屈,一些情緒的發(fā)泄也是讓護士們承擔了特別多?梢哉f護士們的工作真的特別的辛苦。也是我們平時要予以更多關心的同事們。

  護士的付出,除了我們看到的,還有很多可能我們是沒看到的,像上晚班的護士們很多時候也是休息不好,還有家中有孩子的護士們,更是操心,這份工作是很辛苦,也是很重要的,護士們的奉獻,我們需要去看到,需要去予以支持,平時的時候多去關心,多去了解她們的困難。而我們的工作都是離不開護士的,從人的出生,到人的離開,護士在我們的人生之中扮演了特別重要的角色,無論是引導臺的.護士,或者手術室的器械護士,大家一起的努力,組成了醫(yī)院的護士群,從而能讓醫(yī)護工作做起來,而她們的很多付出,也是會被一些病人不那么理解的,甚至還會有打罵的情況發(fā)生,而這也是需要我們多去了解予以安慰的。護士讓工作更加的順利,而她們的奉獻也是值得讓我們尊敬。

  多去關心護士,多予以支持,無論是日常的工作里頭,或者是在生活里面,護士都是讓我們醫(yī)院的工作開展順利的保障,同事們,讓我們一起來感謝護士們的工作,為她們的付出而鼓掌,也是在今后予以更多的理解和體諒,支持她們的工作,一起努力去把醫(yī)護做的更好些,讓病人更加的滿意。謝謝!

  奉獻的演講稿 篇4

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好! 我是來自四年級的高美娜 高美娜今天我朗誦的題目是《奉獻就是快樂》 。

  人人都常說:“生命的意義在與奉獻,而不在與索取!倍,卻不相 信!半y道奉獻了什么,生命才有意義嗎?奉獻了什么就一定會很快樂嗎?” 于是,我決定親身體驗一下,看看到底奉獻是不是真的.很快樂。 我走到馬路邊,看見一個小弟弟摔了一跤,出了很多血,正在哇哇大 哭。我走過去,把我口袋里的餐巾紙拿出來,為他擦干凈血,簡單地包扎 了一下,并安慰了小弟弟,他止住了哭聲。我便連蹦帶跳地走了。 我又走到草地邊,發(fā)現(xiàn)一塊標有“踏入想一想,小草也在長”的警示牌 倒了。我用盡全力想把這塊警示牌立起來,可是,這塊警示牌太重了,我 根本就抬不起來。最后,我看見了一位阿姨,就請求她過來幫忙,過了不 久,這塊警示牌終于又像原來那樣立了起來。阿姨表揚了我,小草也像在 和我點頭。我也開心地笑了。 通過這兩次的奉獻,我終于明白了哦,奉獻就是快樂!

  奉獻的演講稿 篇5

尊敬的各位評委、各位領導、各位同事:

  大家好!

  今天我演講的題目是《立足崗位比奉獻》。

  讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢想沒有終點!這是《烈火青春》里面的一段話,它激勵著我在人生的道路上,作出有意義的奉獻。

  20xx年3月,我來到XXX政府,先后在文化站、勞務站工作,為滿足廣大農民的文化需求,為達到他們對生活,對生產越來越高的要求,我利用所學知識,發(fā)揮工作熱情,積極開展服務工作,在平凡的工作崗位上,奉獻出一點點光和熱。

  愛因斯坦說過,“一個人的價值,應該看他奉獻了多少,而不是索取了多少!

  工作至今,我參與建成農家書屋5個,為農民群眾提供了充實的精神食糧和豐富的文化生活。通過建設農家書屋,進一步提高了農民群眾的文化素質,點燃了廣大農民創(chuàng)業(yè)致富的激情,增強農民群眾創(chuàng)業(yè)致富的本領,給農民學習、創(chuàng)業(yè)搭建知識平臺,受到了農民群眾的擁護和歡迎。我們這一點點的奉獻,就是為了讓每一位渴望讀書,渴望進步的`農民都能得到最大的滿足,都能通過自身的學習和努力過上更加美好,更加幸福的生活。

  曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠。”

  農村勞動力技能培訓工作是一項長久而艱巨的工作,到現(xiàn)在,我們共對13個項目開展了83期培訓工作,共計參加培訓2594人(次)。通過培訓,我們培養(yǎng)了一大批種植、養(yǎng)殖、加工的“土專家”、“田秀才”,造就了一批有文化、懂技術、會經營的新型農民,有效地促進了農業(yè)支柱產業(yè)發(fā)展,為農民增產增收做出了應有的奉獻。

  古人云“意欲取得,必先予之”。奉獻與收獲,互為因果,相輔相成,沒有奉獻,何來收獲,想要得到,先談失去。泰山不讓土壤故能成其大;江海不擇細流,故能就其深。當你明白了奉獻是一種快樂,你就將擁有一個成功的人生。螢火蟲的光線盡管是那么弱小,但它畢竟給黑夜帶來一絲光亮;禮花的生命雖然是那樣短暫,但它畢竟給夜空帶來燦爛的輝煌。立足崗位比奉獻,我愿做暴風雨中的海燕,在廣闊無垠的天空中,迎著農村基層工作的大潮,展翅飛翔,引吭高歌!

  謝謝大家!

  奉獻的演講稿 篇6

各位領導,各位同學:

  大家好!

  我是機關三支部的徐玉菲,今天我演講的題目是《講奉獻、有作為 --做一名合格的共產員》!

  “媽媽教我一支歌,沒有共產就沒有新中國……”在我童年的記憶中,我是聽著媽媽唱著這首歌一起長大的,從此,在我幼小的心靈里,裝滿了對的無限渴望……。作為80后的我,加入中國共產已經快十年了,回想當初遞交入申請,我仍然記憶猶新,加入中國共產是我終生的政治追求。

  黃浦江畔悠揚的鐘聲,劃破了黎明前的黑暗;南湖紅船上激昂澎湃的心聲,是你誕生的第一聲唱。從此,中華民族有了一盞指路明燈,我忘不了,當每一次的洪水襲來之時,當每一次的`災難發(fā)生之時,當每一次的險情出現(xiàn)之時,當每一次面臨生死考驗之時,沖在最前面的總是共產員!這就是中國共產,這就是我們中華民族的脊梁!

  在這建黨95周年之際,通過中央開展的“兩學一做”教育活動,讓我反思自己,我是一名合格的共產員嗎?

  入院4年,從輪轉學習到定科定崗,不管在什么崗位上,我始終以誠待人,兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守,始終保持強烈的事業(yè)心和高度的責任感,始終保持堅定的理想信念和奮發(fā)進取的精神狀態(tài)。我深知要立足本職崗位,就要樂于奉獻,把奉獻精神融入到工作之中,正確對待名與利、榮與辱、得與失。

  雄關漫道真如鐵,是對加入中國共產的向往,而今邁步從頭越,是對共產主義事業(yè)的追求。作為一名員,我要在思想上,嚴格要求自己,時刻警示自己,把學習作為自己增強性、提升政治理論素養(yǎng)的必修課。要做一名“講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為”的合格共產員。

  九十五個春夏秋冬,九十五個寒來暑往,磨礪了中國共產,更磨礪了我的堅強意志。多少成功,多少坎坷,多少快樂,多少憂傷,中國共產都始終挺立在風雨之中,用他偉岸的身軀為我阻風擋雨。

  歷史的長河生生不息,五千年的智慧薪火代代相傳,中國共產,你是一朵永遠綻放在歷史天空的燦爛之花;中國共產,你是一座永遠屹立于世界之林的巍峨豐碑!正承載著中國這艘巨艦駛向美好的未來!一萬年太久,只爭朝夕!做一名合格的共產員,是我一生的追求,是我不變的諾言!

  奉獻的演講稿 篇7

尊敬的各位領導、各位評委、朋友們:

  大家好!我演講的題目是“奉獻社會,精彩在我”。

  一首“愛的奉獻”唱紅大江南北。一句“只要人人都獻出一點愛,世界將變成完美的明天”至今耳熟能詳。正因在這首歌里面唱出了我們每個人的義務與職責奉獻。初入青年志愿者協(xié)會只是好奇使然。對于青年志愿者協(xié)會的存在與好處并沒有多加思量。然而,經過幾次參加青年志愿者協(xié)會的活動,我深深的體會到:我加入的協(xié)會是一個不平凡的組織。比如去陽岐山小學支教,幾經顛簸我們風塵仆仆地來到那。然而笑靨如花的孩子們讓我們的疲憊一掃而空。一起游戲,一起談天說地,他們好奇地發(fā)問,我們認真的回答。工作或許是簡單的,但是絕不是平凡的,說他不平凡是正因它讓我體會欣慰,當孩子們禮貌地道謝;說他不平凡是正因它讓我體會無私,當大家疲憊時互相鼓勵的語句;說他不平凡是他讓我體會博愛,用心關懷著那些純真卻沒有十分優(yōu)越的教學條件的孩子。是青年志愿者協(xié)會讓我更了解奉獻的好處!坝枞嗣倒澹钟杏嘞!鄙暮锰幵谟诟冻觯冻霰闶且环N收獲。生活中如果只知道予所予求,那么在物質上我們或許會成是一個“富人”,但是我們的精神必將貧瘠。

  此刻,我們還在學習雷鋒,我們還在提倡雷鋒精神。正因他是最家喻戶曉的奉獻的楷模。他是這樣自我鞭策的:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你生活的崗位上的理想?你既然活著,你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么?”是啊,在生活的`倉庫里,我們不就應只是個貪婪的索取者。在我們的身邊,總有那么一群人,他們奉獻時刻、奉獻精力甚至于奉獻生命。

  或許我們無力讓社會上每一個需要幫忙的人都脫離困境;或許我們不會頭頂上“無私標兵”的光環(huán);或許我們默默所做的不會為人知曉為人稱道。但是,“勿以善小而不為”。為孤寡老人送去一份溫暖吧,為山區(qū)孩童朗讀一美文吧,為殘障人士獻上一首飽含深情的歌吧。點滴匯聚,便是人間溫情。奉獻社會,才能充實自己。

  奉獻的演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  這一次,我想把內心最好的贊美送給我們的白衣天使們,即使我們離她們很遠,但有時候我們也離她們很近。我相信在座有些同學的親人或者父母就是一名護士、一名醫(yī)務人員,所以在這里,我想對他們說一聲感謝,對他們說一聲辛苦了!

  每一份事業(yè)都有著它的價值,而護士這一份工作所承載的也就是對生命的責任。我還記得自己第一次生病的時候,是奶奶帶著我去醫(yī)院看病的,那時候我很膽小,爸爸媽媽又不在身邊,我的身體很難受,奶奶當時也不太懂怎么看病,去了醫(yī)院之后兜兜轉轉很久都沒有弄清楚,后面直到來了一名看起來很溫暖的.護士姐姐,她過來摸了摸我的頭問我怎么了,后來奶奶和她說明了情況之后,她細心的帶著我去做了一系列的檢查,最后奶奶回去做飯了時,她也依舊陪在我的身邊,給我講一些小故事,將一些小笑話,讓我開心了起來。

  那一次經歷,是我第一次認識護士這個行業(yè)。從那時候開始,我對所有的護士姐姐都報以最大的崇敬,她們能夠帶著一顆溫暖的心,堅守在第一陣線,第一崗位,照顧著每一位病人,將白衣天使這個稱號發(fā)揮的淋漓盡致。我真的很尊敬每一位護士,也尊敬每一位奮戰(zhàn)在第一前線的醫(yī)務人員,因為他們,我們對自己的身體才有了信心,對未來才有了希望。當我們面對病痛或者坎坷的折磨時,是他們給予了我們動力和希望,也是他們一直在為我們慢慢的恢復對未來的期待,我感恩他們所做的一切,也感恩他們在這份事業(yè)上的堅持。

  護士這份工作是很辛苦的,我有一個表姐也是一名護士,我每次去她家的時候,她都是不在家的,一般都是在醫(yī)院里。我知道的是,她真的很愛這份事業(yè),一到醫(yī)院之后她就很難下定決心脫掉那一身白衣了。我想,大概每一個白衣天使都是如此吧,他們愛這份事業(yè),愛這個崗位,也愛著每一位患者,為他們爭取健康,為他們維護健康。

  我想把這個夏天最好的祝福送給護士們,也想把最好的期盼送給她們。或許未來有更多不可預知的事情在等待,但是我也相信這一群白衣天使一定會繼續(xù)守護在我們的身邊,繼續(xù)為我們的幸福揚帆起航!感謝你們,親愛的護士們!

  奉獻的演講稿 篇9

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  也許你們的理想就是當老師吧?所以,你們站在三尺講臺上感到驕傲,感到自豪。而我卻不是,我從來沒想過當老師,我兒時的夢想就是當一名記者,而此刻那只是我一個永久的夢了,我陰差陽錯的舉起了教鞭,一舉就是二十二年。

  二十二年來,我在這片陌生的土地上,耕耘,播種,開花,結果,收獲。我從幼兒教師到科任教師,教音樂,教自然,教思品,教社會。教到這天的班主任,真是過盡千帆!一路走來,愛的旗幟迎風招展,我用愛心在學生貧乏的心靈中播種知識的種子,我用愛心在學生天真的童話中移植科學與禮貌的基因,我用愛心在學生不成熟的骨骼中澆鑄理想和信念,我用愛心在學生平凡的生活中融入快樂與歌聲,我用愛心在學生心靈的世界中構筑另一個世界。

  然而,愛更意味著付出,意味著奉獻,當女兒躺在我冰涼的辦公桌上掛吊瓶的時候,我的愛化成了淚滴,很苦很咸。當我熱烈和學生互動時,女兒就在我講桌的桌堂里靜靜的睡著了,那一刻,愛是一種虧欠,是一種內疚,是一種沉重。

  愛,有付出就有回報,當我嗓子嘶啞了,講桌上不知何時飛來幾粒西瓜霜含片,當我搬來一把椅子,椅子上面就會悄悄的多一個坐墊。這樣的點點滴滴常常讓我感動,應對這樣的回報,我還有什么理由不盡心盡力培養(yǎng)學生,還有什么理由不去為他們做出奉獻呢?

  望著一雙雙天真無邪的眼睛,我的愛心就會不由自主的綻放,不求轟轟烈烈,但求踏踏實實,不求涓滴相報,只求人生無悔。

  員的名字就是奉獻,軍嫂的名字還是奉獻,教師的`名字何嘗不是奉獻呢?我擁有這三個名字,所以,奉獻也許就是我的人生。

  如果說當年我無意插柳,而這天我不能不說柳綠已經成蔭。二十二年的教學生涯,因愛而豐富,因愛而精彩,以前的優(yōu)秀教師,以前的優(yōu)秀輔導員,以前的教學新秀,以前的優(yōu)秀員......有多少個以前,就有多少個奮斗的足跡。

  昨日的榮譽已遠,腳下的路還長,當了二十二年的教師,去年第一次報班當班主任,對我來說無疑又是一次挑戰(zhàn),或者說一切要從頭再來,我依然有信心,在教育戰(zhàn)線上風雨兼程,因為這是心的呼喚,這是愛是奉獻,這是人間的春風,這是生命的源泉。

  謝謝大家

  奉獻的演講稿 篇10

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!今天,我很榮幸站在國旗下講話,我演講的題目是《懷揣感恩的心》。

  又是一個充滿希望的早晨,我們懷著感恩的心情,莊嚴地注視著五星紅旗同朝陽一同冉冉升起。因為感恩才會有這莊嚴的時刻,因為感恩才會有多彩的人生,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。首先,我們要感謝我們的父母,是他們給予我們生命,養(yǎng)育我們成人。可現(xiàn)在我們有多少人能發(fā)自內心地感謝父母?而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話語,仍然無私的奉獻著。試問我們當中有多少人記得父母的生日并為他們過生日?有多少人在父母出門時擔心過?又有多少人能夠為父母分擔力所能及的.家務?感恩并不是空談,需要大家用實際行動來表示。

  其次,我們要感謝我們的老師,是他們教給我們知識,引導我們做人。自從有了老師,知識的海洋中有了舵手,人生的道路上有了向導。是老師帶領我們在知識的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無知,走向光明的未來。所以我們在上課前鞠躬、大聲地問好,在上課時認真聽老師說的每一句話,下課后仔細完成老師布置的每一份作業(yè),這就是對老師最好的感恩。

  我們還要感謝我們的朋友,是他們溫暖我們的心田,充實我們的生活,快樂時與我們一同快樂,悲傷時陪我們一起悲傷。是他們在陰霾時撥開云霧,是他們在黑暗中播撒陽光。

  我們還要感謝一切幫助過我們的人,哪怕只是點一盞燈,借一支筆或是給一個淡淡的微笑。

  對我們而言,感恩就是在父母下班時,遞上一杯水,說聲:“爸媽,您辛苦了!备卸骶褪窃诶蠋熒险n疲憊時,端上一把椅子;或是在校園中相遇時真心道一聲:“老師好!备卸骶褪窃谂笥咽鋾r,緊緊握住他們的手,默默為他們打氣。一杯水,一把椅子,一聲問候甚至是一個微笑,都可以溫暖人心。少一句抱怨,多一份寬容,少一點挑剔,多一些贊揚,世界會更加的和諧。

  學會感恩,懷揣一顆感恩的心,你會發(fā)現(xiàn)美好的生活并不遙遠。讓我們心懷感恩,擁抱美好的明天吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  奉獻的演講稿 篇11

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  生命,逝往今來人類歌頌的永恒對象。因為生命,人類才能存活;因為生命,在平凡中涌現(xiàn)了多少偉大;因為生命,人才活得精彩。我不禁扼首沉思:我們該用怎樣的方式來書寫自己的生命,來詮釋對生命的熱愛呢?

  有詩云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!狈瞰I,就是對生命的熱愛。蠶的生命是用絲織成的,短暫,卻凝結著奉獻二字的真義。沒有它在生命中的'奉獻,何來我們身上的衣物綢緞?它雖然卑微渺小,但它的生命是充盈的,滿載著奉獻與收獲。我們?yōu)槭裁床幌蛐Q學習,去用心奉獻呢?我們?yōu)槭裁床挥命c點滴滴的奉獻來熱愛生命呢?有很多人做到了,但也有很多人沒有做到。做到的人往往是平凡的,他們就像蠶一樣無私奉獻。

  我仿佛看到了菜農們辛勤澆灌著菜田,奉獻了綠色無害的蔬菜;我仿佛看到了工人們揮灑汗水,在工地上勞作,奉獻了一座座高樓大廈;我仿佛看到了護士們悉心呵護,照料病人,奉獻了多少人的健康安寧……像他們這樣平凡的生命還有很多很多,他們默默無聞奉獻一生,難道不是熱愛自己的生命嗎?

  同時,我還看到了許多不熱愛生命的人。他們有的揮霍金錢,花天酒地,對貧苦百姓的生活勞計不聞不問;他們有的妄想破壞世界和平,燒殺搶掠,無惡不作,把一條條無辜的生命當做桿上的兒戲……我想振臂高呼:“請你們停下來,別再傷害他人的生命了!生命寶貴,只有一次,不可從頭再來!”

  飛蛾撲火,或許你認為它莽撞無知,愚昧可笑。但我認為,小小的蛾子是熱愛生命的,因為它有追求,并敢為之而不懈努力,頑強奮斗;蛟S它最終尋覓不到永恒的光明,卻為我們樹立了一座豐碑,是它教會我如何用行動來熱愛生命。

  “明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎!庇嘁詾,浪費時間乃浪費生命,與其在寶馬香車、瓊林玉殿的虛影間徘徊,不如付諸實際,樹立理想并追求。有的人,追求遠大,就要多付出努力,方可實現(xiàn);有的人,追求平凡,但努力實踐,成就了不平凡……無論你的理想大與小,請給它點上動力的火苗,讓它越燃越旺,越燃越高,最終變成現(xiàn)實!

  熱愛生命的方式還有很多很多,但只有不斷奉獻與執(zhí)著追求,才能讓你的生命綻放最為燦爛的光彩!

  奉獻的演講稿 篇12

各位領導,各位同事:

  大家好!我是來自楊召小學的于雙晴,今天我演講的題目是《愛心與責任》。

  手拿三寸粉筆站在三尺講臺上,我自豪,我榮幸,因為我從事了太陽底下最光輝的職業(yè)——教師,一年多的班主任工作經歷讓我深深懂得:責任是教師一生的堅守,愛心是教師最美的語言。

  關愛學生并不需要多么轟轟烈烈的舉動,它體現(xiàn)在生活的每個細節(jié)上。我曾被班里那些調皮搗蛋的學生氣得大動肝火,也曾為成績差的學生而煩惱不已,怎么批評都無濟于事,因此,我試著改進教育方法:在課堂上多了一絲微笑,多了一個溫和的眼神,多了一些鼓勵的話語(孩子,你真優(yōu)秀;孩子,勇敢的`舉起你的手,我相信你,你能行……);批改作業(yè)時,我在作業(yè)本上多了一顆紅星,作文本里多了一張交流的紙條;課下我與學生促膝交談(孩子,課上怎么不開心呀?是不是老師講得不好呢?可以和我談談嗎?孩子會把他們的心事一一告訴我),傾聽孩子的心聲,走進他們的世界,漸漸地,我成了他們的知心朋友,深知學生需要教師的關心與愛護,這使我明白:要用愛去管理班級。

  愛讓大家走到了一起,愛讓大家有了集體榮譽感,愛讓我們成為一家人。

  今年的“六一”節(jié)目,我組織學生大合唱《團結就是力量》在歌聲中讓學生明白團結的重要性;每天中午我與學生一起吃飯,其樂融融像一家人一樣讓學生感受到班級的溫暖;有一次,我班的李洪達同學沒錢吃飯班長軒麗霞主動借錢給他,課上我及時表揚了軒麗霞同學,讓學生明白同學之間應該相互幫助,我們的班級是一個整體。

  當圣誕節(jié)孩子們送給我一張張賀卡的時候,當孩子們把教師節(jié)當作我生日為我慶祝的時候,當假期中孩子們打電話訴說對我的思念的時候,當感恩教育大會那天孩子們抱著我流淚、家長與我握手的時候,我覺得這是我人生中最幸福的時刻,因為我從事了最偉大、最無私的職業(yè),因為我擁有了世間最珍貴的禮物——愛。

  愛心與責任——師德的內涵與靈魂,就讓我們用手中的三寸粉筆書寫好人生的責任,用腳下的三尺講臺奉獻出自己的愛心吧?我們的生命會因教育而精彩。

  感謝各位領導、評委給我這次演講的機會,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”在今后的工作中我會繼續(xù)努力。

  謝謝大家,我的演講完畢。

  奉獻的演講稿 篇13

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!再過幾天,我們即將迎來第xx個教師節(jié),此時此刻,我和同學們最想說的一句話就是:感謝您,老師!每個人的成長過程都離不開老師——生在父母,育在教師。正因為此,一年一度的教師節(jié)才如此盛大!在教師節(jié)這一天,舉國上下都會懷著感恩的心,由衷地送上我們國家、我們民族、我們每一個人對老師最真摯的祝福!

  老師,您是愛的使者!我們每一個人從走進幼兒園起,就在老師的呵護和關愛中學習成長。老師的愛,使校園像一個大家庭,讓我們倍感溫暖,相互關心;老師的愛,化成了我們孜孜以求的學習動力,激發(fā)了我們對知識的渴求;老師的愛,深深的植入我們每個人的心里,使我們懂得愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛集體;愛科學,愛進步,愛學習。

  尊師重教是中華民族的`美德 尊重教師,我們要首先從尊重教師的勞動做起。我們虛心學習,認真聽好每一節(jié)課,用積極主動的學習態(tài)度,發(fā)展自己創(chuàng)造性的思維,提高自己的學習能力,取得良好的學習成績,這 是對老師勞動的最大尊重。

  尊重教師,我們要從尊重老師的人格做起。作為學生應發(fā)自內心的敬重老師,欣賞和學習每位老師的人格魅力。比如我們老師和我們談話時,應主動請老師坐,要集中精神,端正姿勢,雙目注視老師;有不同看法時,可及時向老師虛心請教。

  尊重教師,我們要從日常文明禮儀做起。見到老師問聲好,上下課要起立迎送;進老師辦公室時要輕輕敲門或喊報告等。我們不僅要尊重自己的班主任、任課教師,對學校其他教育工作者,包括后勤職員和校園清潔人員也應講同樣講禮儀。在校內,人人尊師重教蔚然成風;在校外,時時處處尊師重教,形成良好的社會風尚。

  尊敬老師不需要太多華麗的詞匯,只要我們用心感悟,用實際行動來真誠回報師愛。尊師重教不僅僅是我們的節(jié)日教育內容,也是我們每一個人每一天品德修養(yǎng)的必修課;同時,傳承尊師重教,更是我們青少年的一個重要歷史使命。

  最后,我代表全體同學對辛勤培育我們的每一位老師由衷地道聲:老師,您辛苦了!我們衷心地感謝您!謝謝大家!

  奉獻的演講稿 篇14

尊敬的各位領導,各位老師:

  也許你們的理想就是當老師吧?所以,你們站在三尺講臺上感到驕傲,感到自豪。而我卻不是,我從來沒想過當老師,我兒時的夢想就是當一名記者,而現(xiàn)在那只是我一個永遠的夢了,我陰差陽錯的舉起了教鞭,一舉就是二十二年。

  二十二年來,我在這片陌生的土地上,耕耘,播種,開花,結果,收獲。我從幼兒教師到科任教師,教音樂,教自然,教思品,教社會……教到今天的班主任,真是過盡千帆!一路走來,愛的旗幟迎風招展,我用愛心在學生貧乏的心靈中播種知識的種子,我用愛心在學生天真的童話中移植科學與文明的基因,我用愛心在學生不成熟的骨骼中澆鑄理想和信念,我用愛心在學生平凡的生活中融入快樂與歌聲,我用愛心在學生心靈的世界中構筑另一個世界。

  然而,愛更意味著付出,意味著奉獻,當女兒躺在我冰涼的辦公桌上掛吊瓶的時候,我的愛化成了淚滴,很苦很咸。當我熱烈和學生互動時,女兒就在我講桌的桌堂里靜靜的睡著了,那一刻,愛是一種虧欠,是一種內疚,是一種沉重。

  愛,有付出就有回報,當我嗓子嘶啞了,講桌上不知何時飛來幾粒西瓜霜含片,當我搬來一把椅子,椅子上面就會悄悄的多一個坐墊……這樣的點點滴滴常常讓我感動,面對這樣的回報,我還有什么理由不盡心盡力培養(yǎng)學生,還有什么理由不去為他們做出奉獻呢?

  望著一雙雙天真無邪的眼睛,我的愛心就會不由自主的綻放,不求轟轟烈烈,但求踏踏實實,不求涓滴相報,只求人生無悔。

  員的名字就是奉獻,軍嫂的名字還是奉獻,教師的名字何嘗不是奉獻呢?我擁有這三個名字,所以,奉獻也許就是我的人生。

  如果說當年我無意插柳,而今天我不能不說柳綠已經成蔭。二十二年的教學生涯,因愛而豐富,因愛而精彩,曾經的優(yōu)秀教師,曾經的'優(yōu)秀輔導員,曾經的教學新秀,曾經的優(yōu)秀員……有多少個曾經,就有多少個奮斗的足跡。

  昨天的榮譽已遠,腳下的路還長,當了二十二年的教師,去年第一次報班當班主任,對我來說無疑又是一次挑戰(zhàn),或者說一切要從頭再來,我依然有信心,在教育戰(zhàn)線上風雨兼程,因為這是心的呼喚,這是愛是奉獻,這是人間的春風,這是生命的源泉……

  謝謝大家!

  奉獻的演講稿 篇15

尊敬的各位領導、同事們:

  大家好!

  今天,在這,我想要講的是關于我們護士工作者的,護士們的奉獻,讓醫(yī)院的工作更加的順利,讓醫(yī)生多了一個幫手,讓病人能更好更快的出院。我們要贊美護士的工作,感謝她們的付出。

  每當提到白衣天使的時候,很多時候人們想到的是醫(yī)生,但是其實護士們也是不可或缺的,是她們讓工作更加的順利進行下去,如果沒有她們,那么工作也是很容易止步不前,而且很多的事情也是無法去開展,同時治愈病人的速度也是會大大的減慢,護士們做著非常辛苦的工作,得到的贊譽卻是沒有那么的多,其實她們也是奉獻很多很多,早晚的輪班,每天在病房間出沒,去為了病人的健康著想,打針,吃藥,輸液,協(xié)助病患家屬,指引他人,很多的工作是護士們在做著的,而且也是承擔了很大的壓力,很多時候病人面對的也是護士們的,一些委屈,一些情緒的發(fā)泄也是讓護士們承擔了特別多?梢哉f護士們的工作真的特別的辛苦。也是我們平時要予以更多關心的.同事們。

  護士的付出,除了我們看到的,還有很多可能我們是沒看到的,像上晚班的護士們很多時候也是休息不好,還有家中有孩子的護士們,更是操心,這份工作是很辛苦,也是很重要的,護士們的奉獻,我們需要去看到,需要去予以支持,平時的時候多去關心,多去了解她們的困難。而我們的工作都是離不開護士的,從人的出生,到人的離開,護士在我們的人生之中扮演了特別重要的角色,無論是引導臺的護士,或者手術室的器械護士,大家一起的努力,組成了醫(yī)院的護士群,從而能讓醫(yī)護工作做起來,而她們的很多付出,也是會被一些病人不那么理解的,甚至還會有打罵的情況發(fā)生,而這也是需要我們多去了解予以安慰的。護士讓工作更加的順利,而她們的奉獻也是值得讓我們尊敬。

  多去關心護士,多予以支持,無論是日常的工作里頭,或者是在生活里面,護士都是讓我們醫(yī)院的工作開展順利的保障,同事們,讓我們一起來感謝護士們的工作,為她們的付出而鼓掌,也是在今后予以更多的理解和體諒,支持她們的工作,一起努力去把醫(yī)護做的更好些,讓病人更加的滿意。謝謝!

  奉獻的演講稿 篇16

尊敬的各位領導、評委老師:

  大家好!

  我來自城關一小,是一名六年級的學生。今天,很高興能在臺上參加這次演講。也許你很想知道我在這里要為大家講些什么。是的,我站在這里,就想跟大家分享愛的力量。好吧,不再跟大家繞圈子了,我為大家演講的題目是《愛,能創(chuàng)造精彩的世界》。

  愛能讓人心生暖意,恨能讓人心胸狹窄;獻愛之人高興快樂,懷恨的人悶悶不樂。聰明的你,你會選擇愛還是恨呢?

  有位教育專家講過這樣一個故事。說給你兩個一樣的香蕉,你每天對一個香蕉微笑,以愛心去對待它,而對另一個香蕉大加責罵,恨它。幾天后,意想不到的事情就會發(fā)生了,給愛的那個香蕉越來越好看了,給恨的那個香蕉卻滿身變黑。愛和恨真有這樣的魔力嗎?各位如果覺得奇怪,就回去試試吧。

  在生活中,有時候家長會批評我們,我們會為之而煩惱。其實這是對我們的愛。我們好比一棵小樹,需要經過剪枝,澆水,施肥才能茁壯成長。我們是家長的掌上明珠,家長是為了我們好。

  課堂上,老師時常教育我們,要去關心別人,關心別人就等于關心自己。因為愛是連接人與人之間的紐帶,只有把愛處處撒播,生活才會變得更美好。就算你家財萬貫,事業(yè)有成,卻不愿為一些需要幫助的人送去關愛,這樣的人活著有什么意思。那你擁有這世上最美好的東西——愛嗎?幫助別人是快樂的,我們的世界需要愛,有愛這世界不再冷漠,人們不再孤單。

  每個人心中都有愛的`種子,每個人都可以將它們播撒出去,不需要驚天動地。幫助父母做做家務,給同學一點點幫助,拾起身邊的一片紙屑,向身邊有困難的人伸出援手,這些我們力所能及的事情,就能將愛撒播出去。

  在我們身邊,愛常常存在于一點一滴的小事中,父母的一句叮嚀,同學的一個問候,都是愛的體現(xiàn);朋友的一點幫助,老師的一些指引,都是愛的光華。有一首歌大家一定不會陌生吧,歌名叫《愛的奉獻》,不介意的話就讓我們來欣賞一下。(播放《愛的奉獻》)。是啊,只要人人都獻出一點,世界將變成美好的人間!

  讓充滿愛心的我們去分享友愛的世界吧!因為有了我們的愛,世界才變得如此精彩!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  奉獻的演講稿 篇17

各位老師、同學們:

  大家好!

  前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經說過:“只有愛媽媽,才能愛祖國。”由此可見,只有愛父母,才會愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界。只有這樣才能永駐真愛,才能勇?lián)熑巍?/p>

  是呀,沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己。有了泥土,嫩芽才會長大;有了陽光,春芽才會開花;同樣我們的成長也離不開老師的諄諄教誨,還有學校為我們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。同學朋友,讓我們的生活豐富多彩。讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴,看到希望和陽光。

  我們的父母、師長、朋友、學校,為我們做了這么多,是出自于一種愛,一種責任。我們同樣也要用愛,用責任去回報他們!所以,對于我們來說,今天勤奮學習,明天努力創(chuàng)造就是對父母最好的回報,而對老師要有禮貌,尊重老師的勞動,專心學習,認真完成老師布置的作業(yè),主動地為班級、為同學做好事,不吵鬧、不打架。要愛護我們的校園,不亂扔垃圾,不破壞公物,以主人翁的姿態(tài)保護我們美麗的校園與環(huán)境。我們還要明白自己最起碼的責任是學好本領,以便將來可以立足社會,為社會作出貢獻,而不是成為社會的負擔。

  俱往矣,數風流人物,還看今朝。我們是跨世紀的少年,我們是未來的棟梁,做有責任感的人是我們的義務,也是我們的追求,同時也是許多師長對我們的殷切期望。我們要學會求知,學會做人,學會審美,學會健體,把自己培養(yǎng)成為一個新世紀的'人才,這是我們的責任。

  同學們,愛心是一種美好的感情,學會愛是一種高尚的品質。讓愛成為我們的一種習慣,將責任扛在肩上。因為愛,身上就會多一份責任,把該承擔的責任承擔起了,心才會踏實,生活也才會有快樂幸福。人生,也就變得更有價值了。相信大家,我們一定要在未來的日子里發(fā)奮努力,勤奮學習,不辜負祖國、不辜負領導、不辜負長輩、不辜負老師對我們的培養(yǎng)。殷切的教誨、辛勤的撫育,我們要牢記在心上。好好學習、好好做人,耕耘好自己的那片自留地,并把它管理的天晴日朗。

  謝謝大家!

  奉獻的演講稿 篇18

尊敬的各位領導、評委,廣大的同仁們:

  大家好!今天我演講的題目是《青春的奉獻》。我不是詩人,不能用美麗的詩句來謳歌我的職業(yè);也不是學者,不能用深邃的思想來思考我的價值;更不是歌手,沒有動聽的歌喉來頌詠我的崗位。然而,我是教師DD一名普通的鄉(xiāng)村青年教師,我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語,構筑我心中最美好的詩;我要用深深的思索,推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最優(yōu)美的贊歌。

  詩人泰戈爾曾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果實的事業(yè)是珍貴的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的!苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。剛踏上工作崗位時,我也曾經疑惑于自己的選擇,這就是自己夢寐以求的職業(yè)嗎?理想和現(xiàn)實的差距讓我有一絲的退卻。但是在后來的工作中,我卻目睹了太多太多敬業(yè)與奉獻的忙碌身影,聆聽了太多太多不畏艱苦、孜孜不倦的感人事跡:曾有一位教師,他患有嚴重的胃病,同時患有腰間盤突出病,但是他仍然拖著病體堅持上班,從沒有因病缺課。當他的胃實在痛得受不了了,他就在彎腰在地上蹲一會兒,稍微好了點兒,又堅持上課。如此種。種,我們的教師在他們平凡的偉大之中感動著我,感動我去努力,去拼搏。奉獻是一首美妙的詩,奉獻是一曲動人的歌,在默默無聞的奉獻中,我體會到了工作的樂趣,生活的多彩,青春的'亮麗,事業(yè)的輝煌;偉大的祖國需要我們奉獻,火熱的生活需要我們奉獻,可親可愛的孩子們需要我們奉獻。奉獻我們的青春,奉獻我們的智慧,奉獻我們的汗水。

  讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進課堂,去播種期待,播種靈感,播種真情!去塑造明天的主人,托起未來的世紀。為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風雨兼程,勇往直前吧!我的演講完了,謝謝大家!

  奉獻的演講稿 篇19

各位領導、各位同事、各位朋友:

  大家好!我演講的題目是:“團結-奉獻-和諧”。 那么,機關的和諧體現(xiàn)在哪里呢?這些天來,我通過學習,才真正清楚了,通俗點說,是指機關內部的關系、機關與外部的關系都應當充分體現(xiàn)人與人之間的和睦相處;還有部門與部門之間的相互配合、個人與單位之間的相互依存、單位與外部環(huán)境的融洽等等,總之,政通人和、依法行政是建設和諧機關的重 朋友們,任何一個部門的工作都有明確的分工,但也必須合作;有競爭,更需要團結;那種“各人只掃門前雪,莫管他人瓦上霜”的'狹隘和自私,將永遠是我們的大敵;由于我們平常 “工作見面多、思想見面少”,時間久了,在一些涉及自身利益的問題上難免存在矛盾,處理問題難免會出現(xiàn)一些認識上的差異,這就需要我們多一點信任少一點猜忌;多一點關愛少一點冷漠;多一點溝通少一點誤解;多一點謙讓少一點計較;讓我們努力學會容人、容事、容納不同意見,努力做到大事講原則、小事講風格,我們必須清醒地認識到,不管自己是什么材質的“筷子”,離開了集體永遠是弱小的,一個人的奉獻是微不足道的,有道是獨木不成林,要客觀地認識到個人和集體的關系,每個人都不能一味夸大個人的作用,當然也不能貶低自己,就像一個人的五官一樣,缺一不可,大家各司其職,各盡其責,但如果它們沒有一種默契、沒有一種配合,互相鬧意見,爭功邀賞,一下子找不到自己的位置了,試想一下,我們將會變成一個怎樣的怪物呢?所以,我們必須識大體、顧大局,不搞個人突出,弘揚團隊精神,只有團結和統(tǒng)一,才能構成和諧。

  親愛的朋友們,讓我們腳踏實地地為構建和諧機關盡一份自己的努力吧,我們有理由相信,我們每做一件實事,機關與民眾就能增進一份感情;每增進一份感情,就會促進機關與社會的一份和諧。只 謝謝大家!

  奉獻的演講稿 篇20

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  一群遠足者到達了遼闊的平原。

  前方的山坡上開滿了大片大片美麗的鮮花,有紅的、紫的、白的……,花兒們爭奇斗艷,引得蝴蝶在花間翩翩起舞。微風吹來,花兒上下波動,人們紛紛沖進這花的海洋。有的`摘下一小朵戴在頭上,有的手捧著花兒,把鼻子深深的埋在了花堆里。人群中發(fā)出了各種各樣地贊美,“這些花兒就像是一個個美麗的仙子”,“他們美的都讓我無法呼吸了”。

  不多久,一道艷麗的彩虹悄然在橫跨在了山澗之間,這如夢如幻的美,猶如一條仙女的絲帶,清清淺淺的,若粉彩般,浸染在藍盈盈的天空上。人們死勁地揉了揉茲已的眼睛,生怕錯過了什么,都拿起相機照下了這個值得回憶的美好時刻。

  再時,已經是夜晚。當明亮皎潔的月光酒滿平原時,人們又將贊美同樣給了結陳如玉的月亮。一片一片的月光,溫柔地灑落下來,灑在屋檐,灑在河邊,灑在聳入夜空的古塔,灑在藤葛垂垂的墻頭。孩子們在細碎的光點上奔跑,玩耍。大人們則在月下跳起了華爾茲。

  這時一個衣著樸素的小男孩問母親:“花兒為什么這么美?彩虹為什么這么艷?月亮為什么這么亮?”母親聽后,語重心長地對男孩說道:“因為它們的身后都是太陽地無私奉獻呀,是太陽照出了花兒的臉,太陽點亮了彩虹的艷,太陽映亮了月亮的美。”是的,其實在我們的生活中有許許多多這樣的無私“奉獻者”,雖然不被人注視,但正是有了他們默默地發(fā)著光和熱,才有了這多姿多彩的世界。就如同,你看到這美麗的城市一樣,其實為了他的美麗和生機,管理者、設計者、清潔師們,還有很多很多平凡的人們都在默默地付出。所以,在感嘆美好生活的同時,我們一定要銘記這群默默付出的奉獻者!他們才是這個大時代真正地太陽!

  奉獻的演講稿 篇21

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  或許你認為花是那么嬌艷美麗,葉是那么青翠欲滴,果是那么香甜誘人?墒悄阌邢脒^是什么使它們變得如此惹人喜愛嗎?

  “是根”!沒錯,就是根。根整天呆在陰暗的泥潭里,過著永不見天日的日子。而花兒、葉子、果實每天沐浴著溫暖的陽光,享受著雨露的滋潤,接受著路人贊賞的目光……過的快樂而又幸福。但是根從來都不會抱怨什么,總是默默無聞的在泥土里為花兒、葉子、果實貢獻著營養(yǎng),使它們更加美麗動人。這難道不是很偉大嗎?它無私的奉獻著自己,只是為了別人,我不由得敬佩起根來。

  根的無私奉獻使我想到了教師。人們都說:“老師像蠟燭,為我們照亮前面的路,卻燃燒了自己!被蛟S這就是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”吧!教師的事業(yè)是崇高的,也是神圣的,“神圣的事業(yè)總是痛苦的`,但也唯有這種痛苦能把深沉給予我們!”沒錯,教師的工資并不是很多,但他們總能用汗水揮灑三尺講臺,孜孜不倦地教誨著我們,可是卻還有一些淘氣的孩子,不懂老師的心,總是讓老師們操心煩惱。真是不應該呀!忙碌了一天的老師回到家中,表面上是下班了,但他們卻還要打開臺燈,批改作業(yè)或是備課,他們的辛苦往往學生們不知道,但他們仍然不辭辛苦地工作著,日復一日,年復一年,培育一代又一代國家的棟梁,為社會做出了巨大的貢獻。

  教師不就像根一樣嗎?默默無聞地為學生、社會做出了巨大的貢獻。但同時,他們也犧牲很多個人的利益,這就是神圣事業(yè)的痛苦之處,但也只有這種痛苦能把深沉給予他們,讓他們養(yǎng)成以苦為樂的品質。但他們無怨無悔。我說:“老師是我們的鋪路石,讓我們走向成功;老師是墊腳石,讓我們摘下成功之果!笨傊蠋熆偸菫閷W生們奉獻著自己,貢獻出自己的一份力!

  偉大的奉獻者,我們愛你;敬愛的老師,我,愛你。

  奉獻的演講稿 篇22

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  奉獻是每個人都懂的道理,但又有幾個人會用行動來詮釋奉獻的含義?

  你是否留意過生活?白天車水馬龍,來來往往的人絡繹不絕,在一天的繁華喧鬧過后,留下數不盡的垃圾,但你是否發(fā)現(xiàn),當你第二天早晨醒來,街上又恢復了往日干凈整潔的容貌,這一切都是清潔工含辛茹苦,默默打掃的成果。

  然而,清潔工在生活中不被人尊重,清潔工這份職業(yè)更是被人嫌棄,但他們日復一日,年復一年的工作在這個崗位上,并無絲毫抱怨,并無對老天的不滿。

  一次偶然間,我遇見了一位老清潔工,他已年過六旬,正是在家享福的年紀,同齡人不都在家中享受兒孫滿堂的樂趣。我心生好奇,問道:“老爺爺,你年紀這么大了怎么還來打掃衛(wèi)生啊?”老爺爺笑著說道“我啊,就是閑不住,現(xiàn)在要保護環(huán)境,我反正在家也沒事情干,打掃環(huán)境衛(wèi)生既美化了城市又鍛煉了身體,何樂而不為呢?

  打掃衛(wèi)生看似多么不起眼的小事,卻體現(xiàn)了老爺爺的奉獻精神不為名不為利只為了大家,這是最淳樸的貢獻。

  事實上,生活在各個崗位的人都在奉獻,老師“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;”醫(yī)生,終日在充滿藥味的'地方,用雙手,用智慧挽救他人;警察,終日風雨無阻,為人們提供安全的生活保障……他們,雖常被人們忽略,但卻任勞任怨,奉獻著自己。這是最平凡的奉獻。

  從古至今,有多少人用生命,用行動來演繹著奉獻,鄧稼先“兩彈元勛”,袁隆平“雜交水稻之父”,莫言“諾貝爾文學獎”獲得者……他們用自己的青春、智慧與耐心和那百折不撓的毅力,為祖國創(chuàng)造了一個又一個奇跡,為祖國的繁榮昌盛做出了貢獻。這是驚天動地的貢獻。

  奉獻,有很多種形式,只要你做了對他人、對集體、對社會、對國家有益的事,那么你就做到了奉獻。奉獻不在于時間,不在于金錢,而在于貢獻。

  讓我們不要空喊口號,用行動去奉獻,去證明自己。

  奉獻的演講稿 篇23

各位領導、各位評委、各位工友們:

  青春是一道絢麗的風景,一串跳動的音符。青春是躁動的,青澀的,青春更是熱情的,生動的。青春的我們,是時代的精英,是事業(yè)的精兵,是宏偉藍圖的繪制者,也是國土事業(yè)的普通一兵。平凡的崗位,給了我們挑戰(zhàn)的機遇,國土事業(yè)給了我們展示自我的空間。艾青說過:“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛得深沉!笔堑模覀円矏圻@土地,是腳下的.沃土孕育了我們蓬勃的生命,年輕的我們,無怨無悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。

  我們,用青春守護著這賴以生存的家園。耕地保護、土地規(guī)劃、地籍測繪、國土資源調查、遙感動態(tài)監(jiān)測,一個個美妙而生動的詞匯,就這樣溶入我們的生命,我們的青春,與國土事業(yè)緊緊相連。深入實際,是我們良好的開;調查研究,是我們工作的起點。愛崗敬業(yè),是我們理智的抉擇;勤奮忘我,是我們的工作準則。

  無數個日出和日落,青春的我們扛起信念的鋤頭,用虔誠去開墾這片沃土,播下一個個綠色的希望,不祈望湛藍的天空能飄過七彩雨,只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田。

  因為年輕,也許,我們尚顯稚嫩,也許,我們不夠成熟;也正因為年輕,我們在改革面前有“闖勁”,困難面前有“韌勁”,業(yè)務面前有“干勁”,學習面前有“鉆勁”。青春的我們,認真而不敷衍,踏實而不輕浮,奉獻而不索取,真實而不虛偽。面對時代的挑戰(zhàn),我們決不退縮;面對繁重的工作,我們決不推脫。我們年輕,富有旺盛的激情,富有神奇的構想,我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感,去感知時代的脈搏,去體現(xiàn)新時代的特征。

  挺一挺青春的身軀,露一露青春的微笑,生動每一枚深深淺淺的足跡。在春天,我們踏踏實實地耕耘著——這就是我們!擰在一起,我們就是一道閃電,就是一堵火墻;聚在一起,我們就是整個星空,就是一輪金光四射的太陽!這太陽。就是我們青春的力量!

  奉獻的演講稿 篇24

親愛的領導和同事們:

  大家好!

  奉獻不僅是一種優(yōu)秀的品德,也是一種責任,一件我們應該做的事情,它可以提高我們自己的能力。

  其實熱愛自己的工作,熱愛奉獻,并不難。平時一段時間少說話,多思考工作,少思考什么時候下班,熱愛自己的崗位,做自己喜歡的事情,做好自己的工作。這是我們必須具備的專業(yè)素養(yǎng)。同時也可以磨練我們,讓我們獲得更大的成長。可能有人會說,努力不是自己喜歡做的事情,所以熱愛和尊重自己的.工作并不容易。但事實上,如果我們堅持去做,一心一意,在一件事上做到優(yōu)秀,那就不可能做不到。而一個人能把自己不喜歡的事情做好,那么當他做了自己熱愛的事情,就不會做得更好,取得更高的成就。

  積極的承諾是奉獻的必要條件,每一份工作都有其精彩之處。只要用心去找,努力去做,把工作做好,你就會發(fā)現(xiàn)自己進步了,成長了,同時你也會得到應有的收獲。做好自己的崗位,愿意積極投資一切,這樣你不僅會做好工作,還會在工作中收獲很多,工作經驗也會成長的更快更好。

  上班渾渾噩噩的,很容易被淘汰。我們的社會正在高速發(fā)展。不想學習就沒有鐵飯碗,就會被別人超越。所以愛你的工作,愛你的奉獻,不僅僅是一種奉獻精神,一種良好的品德,更是我們繼續(xù)前進,不被淘汰的必要條件。如果你熱愛自己的崗位,為一件小事竭盡全力,也能把大事做好。同時,通過小事的積累,可以獲得更多的工作經驗。但機會來了,只要抓住,就能獲得更多的收獲。但是,即使機會來了,那些不敬業(yè)的人也很難。

  敬業(yè)不僅是為了公司好,也是為了我們自己好,能讓我們變得更好,豐富工作經驗。希望大家都能熱愛自己的工作,把事情做得更好,積累工作經驗。機會來了,我們可以抓住它,做出貢獻,在崗位上取得成功。

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