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世界環(huán)境日演講稿

時間:2022-06-09 10:23:10 演講稿 我要投稿

世界環(huán)境日演講稿7篇

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的世界環(huán)境日演講稿7篇,歡迎大家分享。

世界環(huán)境日演講稿7篇

世界環(huán)境日演講稿7篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!今天,我國旗下講話的主題是――保護環(huán)境,人人有責。

  6月5日是世界環(huán)境日,這是為了紀念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯(lián)合國人類環(huán)境會議的開幕日,這次會議也是人類第一次真正意義上開始關(guān)注全球環(huán)境狀況,呼吁人類保護環(huán)境的歷史盛會。

  保護環(huán)境,古代就有"不涸澤而漁,不焚林而獵"的訓(xùn)誡。今天,我們更應(yīng)該懂得保護環(huán)境就是保護我們自己。我們不僅要合理利用資源,更要竭心竭力保護環(huán)境,讓環(huán)境永恒為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù)。作為學(xué)生,我們要愛護學(xué)校的環(huán)境,創(chuàng)建綠色校園。

  首先,應(yīng)該樹立綠化校園的意識,應(yīng)該熟悉到綠化校園是我們每個同學(xué)的義務(wù)與責任。雖然此刻同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)都比較重,但只要正確處理好綠化校園與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,就能學(xué)以致用,相得益彰。

  其次,應(yīng)該履行綠化校園的義務(wù)。應(yīng)該積極投身到學(xué)校統(tǒng)一安排的活動中去,為植樹造林,栽花種草,清潔掃除,環(huán)境美化做應(yīng)有的貢獻,也應(yīng)該嚴格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定,如不亂扔果皮紙屑,不浪費水資源,還應(yīng)該隨時隨地發(fā)揮有關(guān)方面的積極性和創(chuàng)新性,如避開使用一次性筷子,不浪費紙張,不隨意毀壞花草樹木,不隨意捕殺鳥獸魚蟲等等。

  環(huán)境保護的意義是重大且深遠的。當今世界,環(huán)境保護正成為一種健康的時尚,成長的文明。對個人來說,環(huán)保行為意味著素養(yǎng)和教養(yǎng);對國家而言,環(huán)保質(zhì)量標志著尊嚴與力量。

  環(huán)境保護是新世紀的重要信號,它引導(dǎo)著企業(yè)界去發(fā)展綠色技術(shù)和清潔生產(chǎn);環(huán)境保護是新世紀的更高要求,它激勵著有責任心的.人們?nèi)コ袚沙掷m(xù)發(fā)展的重任。

  同學(xué)們,千里之行,始于足下,讓我們從此刻開始,打算好一份熱情,一份渴望,一份執(zhí)著,參與到環(huán);顒又衼,用良知阻止破壞環(huán)境的行為,用意識引領(lǐng)環(huán)保潮流,用智慧關(guān)注生存變化,用行動調(diào)整生活方式,用責任履行環(huán)保義務(wù),用愛心激發(fā)每個人的熱情,用權(quán)利監(jiān)督自己身邊的人,讓綠色種子在每個人心中生根發(fā)芽結(jié)果。

  我的演講完畢,謝謝大家!

世界環(huán)境日演講稿7篇2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們

  同學(xué)們,我們都知道,衣服破了可以補,桌椅壞了可以修,鞋子臟了可以洗,人生病了可以治?墒,假如地球上的環(huán)境被破壞了,那后果就不堪設(shè)想。

  由于人類向自然界過度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù):颶風暴雨暴風雪洪澇干旱蟲害酷暑森林大火地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到20xx年達到1億人。我國北部地區(qū),由于過度的開墾和放牧,每到春夏兩季,都有揚塵氣候呈現(xiàn),此刻我國首都北京也時有沙塵暴呈現(xiàn),沙塵暴來臨時,乾坤間一片蒼茫渾濁。人們宛如到了世界的末日。這些都是因為人們隨意毀壞自然資源,破壞環(huán)境造成的。水,是人類生命之泉,可是,此刻又有多少條江河受到污染呀!近年來,黃河流域污染非常嚴重,每年排入黃河干支流的污水量達42億立方米,很多河段流淌著的都是污水。

  慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國和全人類的.重視,國際奧委會評估團視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我們國家高度重視環(huán)保工作臺,先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī),開展了許多保護環(huán)境的工作和活動!熬G色校園創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一。在我們學(xué)校,有人亂丟紙屑食品袋廢棄物。不時還能夠發(fā)此刻走廊的墻上有深深的腳印。

  我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應(yīng)當切實地樹立起時代責任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越我們生活區(qū)綠化帶,踐踏綠地。

  老師們,同學(xué)們,地球,這位人類的母親生命的搖籃,原來是那樣的美麗壯觀和氣可親。假如我們再不保護她,我們便將失去家園,毀滅自己。讓我們一起從一點一滴的環(huán)保行為做起,解救一片綠色,喚醒一片藍天,保存一弘清水。自覺做到綠色生活綠色工作綠色生產(chǎn),讓環(huán)保走進我們的生活吧!

世界環(huán)境日演講稿7篇3

老師和學(xué)生:

  下午好!

  今天,我們隆重舉行“嘉魚貴族杯”世界環(huán)境日簽名活動,迎接即將到來的“第x個五年計劃世界環(huán)境日”。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署希望通過每年的“世界環(huán)境日”主題,讓人們成為促進可持續(xù)發(fā)展、共同保護環(huán)境的積極行動者,讓全人類擁有一個美好的家園。作為中學(xué)生,最實際有效的行為就是立即行動,從身邊做起,從身邊的每一件小事做起。

  今年世界環(huán)境日的主題是“綠色經(jīng)濟:你參加了嗎?”我國的主題是“綠色消費:你采取行動了嗎?”我今天演講的題目是《綠色生活,看我的》。

  倡導(dǎo)綠色生活要求我們愛護地球,保護環(huán)境。對我們來說,這意味著關(guān)心我們的校園和保護校園環(huán)境。請給我大的

  家留心觀察一下我們的校園,總是能發(fā)現(xiàn)很多與美麗不和諧的行為。有的同學(xué)不講究衛(wèi)生,到處亂扔廢紙果皮;有的同學(xué)自己很懂得衛(wèi)生,可不注意公共環(huán)境衛(wèi)生,把擦過的手紙隨地亂扔;有的同學(xué)放著好好的路不走,卻偏偏把青青的草坪踩出了一條條小道。更有甚者,把學(xué)校潔白的墻壁踩出斑斑污跡,把垃圾扔進池塘,隨便攀折花枝樹木等等。這些不良行為,與我們這個文明社會是很不相稱的,和文明的'校園環(huán)境更是格格不入。希望同學(xué)們以后不僅要管好自己的手,管好自己的腳,還要管好同學(xué)的手,管好同學(xué)的腳。當你看到破壞環(huán)境的行為時,請說一聲:朋友,保護環(huán)境,人人有責。

  倡導(dǎo)綠色生活就要求我們踐行低碳生活的理念,從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,努力將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實。對于我們來說,可以從以下這些小事做起:節(jié)約紙張,雙面使用;使用手帕,少用紙巾;不用一次性的筷子和一次性的飯盒;不用一次性的塑料袋;減少糧食的浪費;隨手關(guān)好水龍頭。另外,將普通燈泡換成節(jié)能燈,盡量步行、騎自行車或乘公交車出行,隨手關(guān)燈,隨手拔下電器插頭,你看這些看似不經(jīng)意的小事,都是在為“低碳”做貢獻。希望同學(xué)們從身邊的小事做起,珍惜資源,降低能耗,讓我們的生活更加美好。

  同學(xué)們,在第x個世界環(huán)境日即將到來之際,讓我們向世界宣誓:綠色生活,看我的!

  謝謝!

世界環(huán)境日演講稿7篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)敬愛的老師親愛的同學(xué)們:

大家好!我今天演講的題目是[救救地球母親]。地球是我們賴以生存的家園,她給了我們生命,又大方地為我們提供生存所必需的自然資源,她像母親一樣無私地奉獻著自己。而我們,地球的孩子,本應(yīng)該像侍奉自己的母親那樣善待地球。可事實是,越來越多的人為了自己的利益不惜殘忍地糟蹋著地球母親:大則排污放毒,亂砍濫伐;小則浪費水電亂扔垃圾??利益的誘惑不良的習(xí)慣迷住了人們的雙眼。這些行為使我們的地球母親傷痕累累:黃河時常斷流,羅布泊已經(jīng)干涸,沙漠日漸擴大,渤海立即變成死海,臭氧層空洞越來越大,全球氣候變暖??我們走出家門,再也聞不到清新的空氣;我們仰望天空,再也找不到湛藍的色彩;我們鳥瞰小河,跳躍的.再也不是那清亮潔白的水花了。就連人類的朋友――動物們,也因此受到牽連,輕則死亡,重則滅絕。世界文學(xué)大師雨果說:“大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫!比缃,大自然已經(jīng)為我們敲響了警鐘!人為地破壞環(huán)境,無異于自掘墳?zāi)。面對一次次泥石流,你們不感到恐慌?面對各種動植物死亡的慘狀,你們不感到愧疚嗎?面對各種資源的枯竭,你們不感到擔憂嗎?“但存方寸地,留與子孫耕”,古人尚且明白這個道理,何況已掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識的我們呢!地球是我們唯一的家園,離開了她,我們別無去處。為了自己,也為了子孫后代,讓我們立即行動起來,投入保護環(huán)境解救家園的戰(zhàn)斗吧!愛護身邊每一棵綠樹,珍惜頭頂那一片藍天,善待大地上的每一條河流,讓地球母親更好地造福于子孫后代吧!

世界環(huán)境日演講稿7篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是《保護地球母親,凈化校園環(huán)境》。我們都知道,地球是迄今為止人類所知道的宇宙中可以承載人類生命的星球。人類在地球上生活已有幾百萬年的歷史,在這漫長的歲月中,人類就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽光)生存、繁衍、發(fā)展的,所以,地球是人類的`母親。

  世界文學(xué)大師雨果說:"大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。"近年來,人類由于對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴重破壞,各種環(huán)境問題接踵而至:水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā)……空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆……這是多么可怕的后果呀!

  在課間休息時,我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時發(fā)現(xiàn)有深深淺淺的腳印、有的地方甚至走成了小道。

  為了我們校園更加美麗,首先不要隨地亂扔亂丟廢棄物;不要穿越綠化帶,踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護地球母親,凈化綠色校園。

  我的演講完了,謝謝大家!

世界環(huán)境日演講稿7篇6

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  20xx年6月5日是世界環(huán)境日,這是為了紀念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯(lián)合國人類環(huán)境會議的開幕日,這次會議也是人類第一次真正意義上開始關(guān)注全球環(huán)境狀況,呼吁人類保護環(huán)境的歷史盛會。因此聯(lián)合國將6月5日確立為世界環(huán)境日,而且每年的世界環(huán)境日還確立一個主題。

  今年世界環(huán)境日中國主題為“同呼吸,共奮斗”,這一主題旨在強調(diào)綠色消費理念,喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費觀念和消費行為,節(jié)約資源,保護生態(tài)環(huán)境。中國主題在呼應(yīng)世界主題的同時,更加強調(diào)在生態(tài)環(huán)境惡化和能源危機日益突出的形勢下,充分認識推廣綠色消費的重要性和緊迫性,呼吁人人行動起來,在全社會大力推廣綠色消費,推動綠色發(fā)展。與傳統(tǒng)消費模式不同,綠色消費以滿足人的基本需求為中心,崇尚節(jié)儉、適度,是一種節(jié)約資源、減少污染、可持續(xù)的消費模式。

  眾所周知,地球上的大氣、森林、海洋、野生動植物等,組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。長期以來,人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服和掠奪上,似乎從未想到對哺育人類的地球在人類生存發(fā)展史上,曾遇到過許多的敵人:戰(zhàn)爭、災(zāi)荒、瘟疫,這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而,今天人類面臨的最大敵人是無處不在的環(huán)境問題。

  大氣污染的超標,溫室效應(yīng)的增強,臭氧層被破壞,土地沙漠化,海洋生態(tài)危機,綠色屏障銳減,物種消失加劇,人口增長過快,這些世界性的環(huán)境問題,究其原因,都是人類在發(fā)展經(jīng)濟過程中,對自然資源和生態(tài)資源的不合理利用和破壞所致。

  說到人類與環(huán)境的關(guān)系,我們總是覺得是件離自己很遙遠的事情,其實不然,環(huán)境問題可以說就在我們的.身邊。最近幾天,不知大家是否關(guān)注過一則報道,由于無錫太湖水域大面積暴發(fā)藍藻,一夜之間,數(shù)百萬市民的自來水無法正常使用,打開水龍頭,就聞到一陣臭烘烘的異味,水無法飲用,給人們的生活帶來了諸多不便。而造成這次藍藻暴發(fā)的原因是我們?nèi)祟愖约海汗I(yè)污水源源不斷地排放入太湖,太湖人工養(yǎng)殖業(yè)的過度開發(fā),促使太湖水質(zhì)的富營養(yǎng)化病癥日益加重;加上無錫4月份平均氣溫比常年高出1。8攝氏度,給藍藻的生長提供了有利條件,藍藻大量繁殖,水中的溶解氧濃度降低,造成魚蝦、螺螄等水生物死亡,太湖水面被一層厚厚的綠色物體全面覆蓋,腐爛的藍藻引起水質(zhì)急劇惡化。原本清澈的太湖水今日景象觸目驚心,太湖也在“警告”所有人:如果人類肆意破壞環(huán)境,大自然就會無情地報復(fù)人類。

  千里之行始于足下,實施綠色消費,保護生態(tài)環(huán)境,建設(shè)美好家園,要從我做起,從小事做起:不亂扔垃圾、不浪費糧食,最大限度地節(jié)約能源,節(jié)約用紙,拒絕使用一次性的“白色污染物”,多栽樹種草,保護野生動植物資源……那么,我們頭頂上的天空會更蔚藍,身邊的河水會更清澈,周圍的大山會更翠綠……拯救一片綠色,喚醒一片天空,保存一泓清水,自覺做到綠色生活,綠色工作,綠色生產(chǎn),共同創(chuàng)造我們的綠色未來。

世界環(huán)境日演講稿7篇7

親愛的同學(xué)們:

  誰不期望自己的家園綠樹成蔭,天空晴朗,小鳥飛翔:誰不期望在自己美麗清潔的家園快樂成長。

  我們經(jīng)?吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個方面撿果皮紙屑,用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美,但是,我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥送鍧崊^(qū)里亂丟紙屑,食品袋,廢棄物仍然有人在草坪上肆意踐踏:仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫,在課桌上亂刻亂畫:在學(xué)校的綠化帶中,不時發(fā)明有深深的腳印,有的地方甚至走成了小道?吹竭@些行為一個受到高等教育的.你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎?每當看到這樣的情景,我們的心情總是非常的沉重。悄悄地拾起垃圾,但是,一個人拾,十個人丟,我們拾得起嗎?

  當你見到廢紙,食品袋,廢棄物,你彎彎腰就可以做件好事了,當你要丟垃圾的時候,你應(yīng)該想到,你這么隨意的一丟,是不是符合一個中學(xué)生應(yīng)有的素養(yǎng)呢?

  我們既然是校園的主人,就應(yīng)該樹立起我們的責任,堅守我們的崗位,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從此刻做起,從愛護我們的校園環(huán)境做起,一片紙,我們拾起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境,培養(yǎng)綠色校園意識,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)。

  我們生活在同一片土地,我們擁有共同的家園,積土成山,滴水成川,愛護校園,人人有責。

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