小學學生管理制度(集錦15篇)
在充滿活力，日益開放的今天，接觸到制度的地方越來越多，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。相信很多朋友都對擬定制度感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼男W學生管理制度，歡迎閱讀與收藏。
小學學生管理制度1
一、總則
�。ㄒ唬┬W教育是培養(yǎng)“四有”新人的基礎(chǔ)教育，德育是這項基礎(chǔ)教育的重要組成部分。德育工作對我國現(xiàn)在和未來的社會風貌、民族精神有著決定性的影響。因此，它在整個教育體系中具有十分重要的戰(zhàn)略地位。
�。ǘ┑掠ぷ鞅仨殘猿终_的政治方向；熱愛學生，了解學生；加強針對性；堅持正面教育；把提高道德意識和指導(dǎo)行為訓練結(jié)合起來；把集體教育同個別教育結(jié)合起來，做到言傳身教，為人師表；保持教育的連續(xù)性和一致性。
�。ㄈ⿲W校加強實施過程的管理。
1、結(jié)合本校、本年段、本班實際制訂長期規(guī)劃與短期計劃，將《綱要》的教育內(nèi)容和要求進行分解，使之成為適合不同年段，各有側(cè)重的`系列，并可補充一些鄉(xiāng)土教育內(nèi)容。
2、學校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立德育處，組織各年段實施德育工作并進行分類指導(dǎo)，確定專人負責，把重點放在端正教育思想，培訓骨干，提高班主任工作水平，總結(jié)交流經(jīng)驗等方面。
3、列入評估學校、班級、師生的重要內(nèi)容，作為評先進、教師晉級、評職的重要條件之一。
4、結(jié)合德育工作的實施，積極開展德育科學實驗和理論研究，努力探索新時期德育工作的特點和規(guī)律。
5、廣辟德育渠道，協(xié)調(diào)好學校、家庭、社會之間的關(guān)系，共同抓好德育工作。
二、任務(wù)
為提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想盧感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為習慣；良好的意志、品格和活潑開朗的性格；自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，打下初步的思想道德基礎(chǔ)。
三、內(nèi)容
主要是向?qū)W生進行以“五愛”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育（生活常識、淺顯的政治常識以及同小學生有關(guān)的法律常識），著重教育學生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國；著重培養(yǎng)學生初步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣。
四、過程：
�。ㄒ唬┑掠^程是培養(yǎng)學生知、情、意、行的過程。在德育過程中，對學生要曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行、持之以恒。而這四者對每個學生來說發(fā)展又是不平衡的，這就要抓薄弱環(huán)節(jié)，抓因材施教，兼顧其他方面，從而促進學生思想、品德的全面成長。
�。ǘ┑掠^程也是促進學生思想矛盾發(fā)展的過程。在德育過程中，對學生要注意長善救失，因勢利導(dǎo)，重視和發(fā)揮學生自身在德育中的主觀能動作用。
五、方法：
�。ㄒ唬┧枷肫返抡n和其他學科的教學活動、班會、校會和日常教育活動，少先隊的組織活動以及科技、文娛、體育、公益勞動等課外、校外活動和家庭、社會教育，都是開展學生德育工作的重要途徑。
學校建立制度，統(tǒng)籌安排，切實保證上述活動的有效開展，防止互相沖擊、爭時間、搶陣地的現(xiàn)象發(fā)生。各科教學活動應(yīng)嚴格按國家教育部頒布的教學計劃進行，不要擠占學生德育活動的時間和陣地。
�。ǘ┑掠ぷ鞅仨氈v究方法，并注意在實踐中加以改革和創(chuàng)新。
小學學生管理制度2
提高我系學生宿舍衛(wèi)生管理水平，改變宿舍衛(wèi)生面貌，促使同學們建立良好的衛(wèi)生習慣，為同學們創(chuàng)造一個良好的.生活環(huán)境，我院實行衛(wèi)生檢查及獎勵制度。
1、每周定期進行衛(wèi)生檢查，單周由宿管中心統(tǒng)一組織抽查，雙周由系學生會統(tǒng)一組織檢查。
2、檢查員應(yīng)嚴格按照衛(wèi)生檢查標準進行檢查，秉承公正原則，如實填寫宿舍衛(wèi)生評比表。
3、評比結(jié)果及時公布，成績好的表揚，差的宿舍給予全系通報批評。
4、成績好的宿舍將給予衛(wèi)生流動紅旗。（男生宿舍一面，女生宿舍兩面）
5、凡在宿舍衛(wèi)生檢查中連續(xù)經(jīng)批評教育仍不改進的宿舍，其成員將考慮取消評選各類獎學金及各種榮譽稱號，所在班級考慮取消評選優(yōu)秀班集體資格。
6、任何人不得以任何理由、方式干擾檢查工作，對檢查有意見者，可反映到系辦公室。
小學學生管理制度3
1、尊敬國旗、國徽；升國旗、奏國歌時要肅立，脫帽，行注目禮，少先隊員行隊禮。
2、尊老愛幼，友愛同學，平等待人。主動幫助有困難的人和殘疾人。要尊重他人的民族習慣。
3、尊敬師長，見面行禮，主動問好，要用尊稱，不直呼姓名。
4、孝敬父母，聽從父母和長輩的正確教導(dǎo)，不任性。外出或回到家要打招呼。
5、待人有禮貌，會使用禮貌用語；不打架、不罵人；到他人房間要先敲門，經(jīng)允許再進入；不打擾別人的工作和休息。
6、遇見外賓要有禮貌，熱情大方，不圍觀尾隨。
7、誠實，不說謊話，有錯就改；答應(yīng)別人的事要努力做到；不隨便拿別人的東西，借東西要還；損壞公物要賠償，拾到東西要歸還失主或交公。
8、不挑吃穿，不亂花錢；愛惜糧食和學習、生活用品，要節(jié)約用水電。
9、穿戴整潔；經(jīng)常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
10、按時上學，不遲到、不早退、不逃學，有病有事要請假。
11、課前準備好學習用品；上課專心聽講，大膽發(fā)言，不懂就問，發(fā)言先舉手，回答問題聲音響亮；課間做正當游戲。
12、課后認真復(fù)習，按時作業(yè)，書寫工整，卷面潔凈獨立完成；考試不作弊。
13、堅持參加課內(nèi)外體育活動，認真做廣播操和眼保健操；讀寫姿勢要端正。
14、積極參加學校組織的`各種勞動，認真做值日，不怕臟，不怕累。
15、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要擺放整齊，學會收拾房間、洗刷餐具、做簡單飯菜等家務(wù)勞動。
16、遵守交通規(guī)則，過馬路走人行橫道；不在公路、鐵道、碼頭玩耍和追跑打鬧；不違章騎車。
17、乘公共車、船要主動購票；主動給老幼病殘讓座；在公共場所要遵守秩序；觀看演出時不隨便走動，要保持安靜，演出結(jié)束時要鼓掌致謝。
18、愛護公共財物，愛護花草樹木和莊稼、不在建筑物和文物古跡上涂抹刻畫；保護有益動物。
19、不玩火、防觸電、防溺水，不做危險性游戲。
20、要看有益的圖書、報刊、錄像；不吸煙、不喝酒、不賭博、不參加封建迷信活動。遇到壞人壞事主動報告、敢于斗爭。
小學學生管理制度4
1、學校營養(yǎng)餐工作建立檔案，由分管此項工作老師專人管理。
2、上級主管部門關(guān)于營養(yǎng)餐工作下發(fā)的文件、通知、通報、講話、檢查情況記錄、整改意見、措施等必須歸檔備查。
3、學校制定的營養(yǎng)餐工作各種管理制度，突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案和組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)等材料都要裝訂歸檔。
4、學校接收、發(fā)放營養(yǎng)餐情況等材料必須及時歸檔，按自然月份存放。
5、對于突發(fā)事故，應(yīng)同步介入收集相關(guān)材料歸檔備查。
6、學校營養(yǎng)餐工作檔案實行借還登記制度，按檔案管理條例進行管理。
7、管理人員隨時搞好營養(yǎng)餐工作檔案的.保管，注意防盜、防火、防遺失。
8、管理人員隨時注意收集整理營養(yǎng)餐工程材料并及時歸檔。若發(fā)生遺漏和失誤要追究管理者的責任。
9、檔案的資料必須真實、準確，為各級主管部門檢查營養(yǎng)餐工程落實情況提供詳實的資料依據(jù)。
10、借閱檔案須經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)同意，并辦理借閱登記手續(xù)，借閱人要愛護檔案原件，用后及時歸還。
小學學生管理制度5
早晨進校門：
1、7：40班級衛(wèi)生值日同學要到校打掃衛(wèi)生，7：55分全班學生要基本到校；
2、校門黃線內(nèi)不準家長停車，進入學校時要將帶拖輪的書包背上肩膀；
3、進入校門時要主動向校門值日的老師問好或敬隊禮，注意佩戴好紅領(lǐng)巾（一年級一律戴好胸卡），整理好校服，上衣塞進褲子（裙子）。進入教室后要主動上交作業(yè)或做衛(wèi)生不能站在走廊里聊天或玩耍；
4、8：00全部學生進入課室保持安靜，準備早讀；
5、7：55班主任老師要到班組織好學生交作業(yè)；
課堂：
1、課堂中要組織好學生，養(yǎng)成學生良好的課堂習慣；
2、坐姿正確，雙手放桌面，舉手發(fā)言，激發(fā)學生課堂學習效率；
3、上下課要起立，師生相互問好；
早餐：
1、9：10－9：15是早餐時間，定了早餐的學生要在位置上等班級早餐管理員分發(fā)早餐，不要亂拿亂動，保持早餐時間安靜；
2、沒有定早餐的就一定要在早晨上學之前在家里吃完早餐，不能將自己帶的食物帶進學校和班級，一經(jīng)檢查員發(fā)現(xiàn)就扣分沒收；
3、早餐的垃圾和包裝袋要壓扁后集中放在早餐籃里或放垃圾桶，由衛(wèi)生員下課時間及時清理，以防垃圾散落,影響衛(wèi)生；
課間：
1、不能在班級、走廊或樓梯上下追逐打鬧，不在樓梯間玩耍、不做危及同學安全的行為，不能大聲喧嘩。尤其學生不能跑到辦公樓和辦公室追逐，影響辦公室秩序；
2、學生不經(jīng)老師允許不得使用辦公室電話；
3、建議學生站在自己班門口走廊上小范圍活動，去趟洗手間，做好下節(jié)課的課前準備等；
4、需要活動的學生可到大操場開展課間活動；
早操：
1、8：10是出隊作早操的時間，要求快、靜、齊的站好隊伍到操場做操；
2、班級隊伍行進中要充滿精神、和著音樂節(jié)奏行進，直臂擺動、不與周圍同學講話、保持安靜。上下樓梯靠右走。做操時動作要到位，不敷衍了事，認真鍛煉身體；
3、老師也要和同學一起做早操，不得無故留學生在課室，班主任老師一律站在班級最后面參加早操鍛煉；
4、退場也要快靜齊，保持隊伍一致，行進到班級課室門口方可散隊；
眼操衛(wèi)生：
1、眼操是上午第二節(jié)課結(jié)束和下午第一節(jié)課結(jié)束，由當堂課任老師管理學生做眼操，不能占用眼操時間做題或講課；眼操動作要到位，保持課室安靜；
2、衛(wèi)生要早、中、晚三次打掃，注意班級衛(wèi)生死角和班級包干區(qū)衛(wèi)生，班主任老師要督促并驗收學生打掃情況；包干區(qū)要在早晨7：55及下午4：50準時打掃完畢，不要拖延時間；
3、班級垃圾要及時清理并集中傾倒在操場的垃圾車內(nèi)，不得亂丟垃圾；
放學路隊：
1、中午和下午的放學路隊要由當堂任課的老師整理學生路隊，排隊、送隊到校門方可散隊放；隊伍要整齊，上下樓梯靠右走，不推擠、不打鬧、不做危險動作，不要拖拉或三五成群沒有隊伍的'秩序。要求隊伍整齊、有序、安靜；
2、有部分同學由于一些其他原因沒有跟上班級隊伍，就要主動跟在其他班級隊伍后面排隊出校門；不能隨便在校園里跑動，不排隊出校門；
3、當在樓梯間發(fā)生隊伍的堵塞問題時，要保持好隊伍的秩序，不擁擠、不打鬧，小心臺階和腳下的安全。原則上要求高年級禮讓低年級，一切行動聽從老師指揮。
午托：
1、11：45－14：00是午托時間；吃飯時間是11：50－12：10，這期間要安靜的在課室吃飯，不要幾個學生圍在一起聚餐或自己帶其他的食物配餐或喝飲料；
2、不要浪費食物，午托老師監(jiān)督檢查每一個學生的飯盒，吃完午餐可安靜看書休息，不得在未打下課鈴期間走出課室去洗手間或打掃衛(wèi)生；
3、12：10－12：20是午托下課休息時間，同學們可以先整理課桌和被子，做好睡覺準備后，再去在走廊休息；
4、12：20－2：00是我們的午托睡覺時間，同樣要保持安靜。保證每一個學生睡覺后老師才可以休息；
5、午托期間任何學生不可私自離開學校，出入校門口要有班主任許可的簽名字條，保證學生安全；
預(yù)備鈴：
1、每節(jié)課的預(yù)備鈴響學生要迅速回到課室保持安靜，準備課堂用品，或由學生組織相關(guān)的課前背誦朗讀，不得停留在課室外或大聲喧嘩；
2、每天8：00和2：15為進入課室的預(yù)備鈴時間，鈴聲響后走廊保持安靜，學生一律進到課室，由老師組織學生安靜看書或?qū)懽鳂I(yè)；
聽廣播：
下午2：30－2：40是紅領(lǐng)巾廣播時間，每班要認真收聽廣播，不得占用廣播時間寫作業(yè)或上課講題，歡迎踴躍到大隊部投稿；
下午到校：
1、下午學生到校時間為2：00－2：15；
2、中午放學回家的學生不能過早到校門等候，要求1：55分到校門等候，不得在校門吵鬧或追逐，影響校園內(nèi)的安靜；
功能室：
上美術(shù)、音樂、科技、電腦、體育等課堂功能室時，老師要組織學生排隊，隊伍要安靜有序，聽從課任老師指揮，保持功能室衛(wèi)生清潔；
零食：
1、禁止購買零食、飲料，帶零食飲料進入校園；
2、不能放學后在校門口小店停留，養(yǎng)成亂花零錢的習慣，更不允許學生拉幫結(jié)派，喝酒吸煙；
校服：
1、學生在校期間一律穿深圳市小學生校服。校服要干凈、整齊、合身；上衣塞在褲子里面，雙肩帶不要吊在兩邊；衣服、衣領(lǐng)整理干凈，勤洗勤換。紅領(lǐng)巾戴好后壓在衣領(lǐng)下面，整潔大方；
2、班級校服班主任要要求統(tǒng)一，每周至少穿兩次禮服，（周一升旗或大型活動期間一定要佩戴紅領(lǐng)巾）；
校門值日：
1、學生校門值日7：40分佩戴好綬帶到位，班主任老師和青年文明崗老師7：40佩戴好值日牌準時到位；
2、做好值日檢查的記錄，準時準點、盡職盡責。學生值日負責全天校門和每節(jié)課的課間校園紀律檢查；
3、一律穿校服校門值日，并注意禮貌用語；
4、下午值日學生和教師1：55到值日崗位；
5、所有檢查記錄本和授帶下午放學要統(tǒng)一交還門衛(wèi)處，做好整理；
其他：
學生在校期間不能奇裝異服，佩戴首飾，留長發(fā)、染發(fā)、涂指甲，帶mp3或游戲機、玩具、手機等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)沒收處理。
小學學生管理制度6
中小學安全工作是一項人命關(guān)天的重要工作，切實保障學生的生命安全，是學校的重要職責。為確保我校學生的人身安全，做到防患于未然，堅決杜絕安全事故的發(fā)生，特制定本安全管理制度。
1、廣大教師應(yīng)提高安全工作意識和責任感，了解和掌握必要的安全常識。加強對學生的安全知識和自我防范意識及日常行為規(guī)范教育。
2、各班主任、校內(nèi)家長要經(jīng)常在班會上強調(diào)安全工作，做到常抓不懈，持之以恒。并及時貫徹落實學校布置的各種安全工作要求。學校領(lǐng)導(dǎo)、值周老師要在周初、周末及其它學生集會時間宣傳各種安全知識，強調(diào)各種安全要求。
3、嚴禁學生攜帶火種進入校園，禁止在宿舍、教室內(nèi)生火、點蠟燭。
4、嚴禁學生外出游泳。
5、嚴禁學生翻越圍墻。
6、學生上、下樓梯要注意安全（學校已在樓梯過道處做了安全警示標志）；不得在樓梯走廊過道、教室、宿舍推拉擁擠、打斗嬉鬧；不得坐在走廊的護欄上；上、下樓梯，進、出教室、宿舍、校門以及其它公共場所要有序。
7、學生在宿舍內(nèi)不得在床架上打斗嬉鬧，避免出現(xiàn)傷害事故。
8、學生在教室、宿舍已及其它有電的地方，不能私接電線，濫用電器，不能把衣服晾在電線上，不靠近變壓器等高危險性的地方。
9、在物理、化學實驗室里，必須嚴格按照老師的指導(dǎo)以正確的實驗步驟做實驗，嚴禁私拿化學藥品。
10、上課時間、晚上就寢時各班宿舍一定要指定專人關(guān)好宿舍門，做好宿舍的安全防范工作。
11、返校時間、返家時間不能太晚，盡量結(jié)伴而行，不得在路上逗留，以免出現(xiàn)以外事故。
12、學生參加各種集會時，一切行動聽從指揮，進場、退場要有序。
13、嚴禁學生在校園燃放鞭炮以及攜帶其他易燃易爆物品進入校園。
14、學生不能駕駛摩托車進入校園。
15、禁止學生喝酒、猜碼。
16、學生不能打架斗毆，嚴禁攜帶管制刀具及其它工具入校。
17、學生不能攀爬樹木及其它高處地方，不能到宿舍樓、教學樓的樓頂進行活動。
18、學生要妥善保管好自己的財物，必要時可以委托班主任或老師保管。
19、禁止學生進入電子游戲廳、網(wǎng)吧以及舞廳、迪吧等成人娛樂場所。
20、學生不得有偷盜、賭博、吸煙。破壞公共設(shè)施設(shè)施,勒索財物等不良行為。
21、嚴禁學生糾集社會上不法青年到校園內(nèi)尋滋鬧事、打架斗毆，干擾學校正堂教學秩序。
22、未經(jīng)老師允許，任何學生不能隨意出校外活動。
23、禁止男生進入女生宿舍區(qū)。
24、學生應(yīng)注意個人飲食衛(wèi)生，不隨意購買不衛(wèi)生的食品，預(yù)防食物中毒。
25、學生應(yīng)注意個人及環(huán)境衛(wèi)生，預(yù)防流行性的傳染病。
26、學生不要隨意和陌生人交往，以防被綁架、被詐騙和被拐賣。
27、學生應(yīng)加強自己的心理健康知識的學習，加強防范，避免因心理不健康問題而導(dǎo)致出現(xiàn)其他不安全問題。
28、當出現(xiàn)自然災(zāi)害時，學生應(yīng)聽從老師的'指揮，有秩序地離開現(xiàn)場。
29、未經(jīng)老師允許，學生不能帶校外人員在學生宿舍內(nèi)留宿過夜。
30、學生在教師、宿舍及其他公共場合遇到停電及其他以外情況時，不能起哄，要保持安定，并在教師的指揮下有秩序地離開。
31、上室外體育課時，應(yīng)遵守課堂紀律，在教師的組織下按正確的方法練習。不能亂扔亂丟體育器械，確保體育課中的安全。
32、在集體勞動過程中，不能利用勞動工具開玩笑。確保勞動過程中的安全。
33、學生在路上應(yīng)遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
34、若遇緊急情況，以自己的生命為重。并及時與家長和老師聯(lián)系�；蚣皶r報告公安機關(guān)。
小學學生管理制度7
一、學校食堂必須設(shè)立專賬，設(shè)一名兼職或?qū)Ｂ殨嫼鸵幻媛毘黾{，對學校的.食堂財務(wù)進行核算和管理。
二、學校學生食堂設(shè)立專用銀行存款賬戶，學生食堂所有收入必須按時繳存學生食堂賬戶，超過1000元現(xiàn)金必須開票入賬。
三、所有的支出必須有票據(jù)，會計憑票入賬。購物一次超過100元以上須報請學校校長審批，并由2人同時采購。發(fā)票必須有售貨人或單位簽章及經(jīng)辦人員、校長簽字后才能入賬。
四、實事求是核實食品成本，嚴格實行零利潤原則，確保國家財政補助資金100%用于學生營養(yǎng)午餐，不得克扣、截留、擠占和挪用專項資金，確保食堂正常運轉(zhuǎn)，千方百計為學生服好務(wù)。
五、規(guī)范食堂的貨源渠道，糧油實行政府采購配送，蔬菜、調(diào)料、肉類等自行采購，大宗物品采購由學校行政會提議，提交校委會或教職工大會討論通過后方可采購。
六、學校不得將雜費、招待費等放在學生食堂報賬，禁止侵占學生利益。
七、學校食堂財務(wù)做到日清月結(jié)，每月按時公示相關(guān)內(nèi)容，接受師生和群眾的監(jiān)督。
八、學生食堂的賬務(wù)憑證不得隨意銷毀。
九、各校每月及時向中心完小報賬，中心完小也要接縣局要求按時報賬。
小學學生管理制度8
為更好地促進學生養(yǎng)成教育落實，形成良好的班風學風校風，使學校各項工作有序、有效推進，切實教育學生從行動上做到“感恩祖國、回報社會”，本班現(xiàn)擬定班級常規(guī)考評制度，將班級常規(guī)檢查評比分為如下四項：紀律、衛(wèi)生、路隊、禮儀，每一項每周總計25分，合計100分。實行倒扣分，扣完為止。20xx年8月14日開始試行。
一、紀律
1、眼保健操
�。�1）有一人次不做操（包括走動、東張西望、做作業(yè)及其他不做操行為）每人次扣0.5分。
（2）做操期間不安靜如有人說話、唱歌等視情況每人次扣0.5—1分，嚴重嘈雜的每人次扣1分；
（3）班級不按時做眼操的.或者無故不做的，每人次扣2分。
2、廣播操
�。�1）鈴響后在走廊整隊靜、齊，做操完排隊回教室；如有喧鬧或隊列散亂每人次扣0.5-1分。
（2）做操時隊伍中有一人講話，扣0.5分。
�。�3）做操時動作整齊到位、精神飽滿。
3、課間活動
�。�1）進入校內(nèi)不擁擠，緩步慢行，上下樓梯靠右行、不擁擠，互相謙讓。
�。�2）課間在規(guī)定的地點玩耍做游戲，不在樓道內(nèi)追跑打鬧。
（3）愛護體育設(shè)備、器械，沒有老師帶領(lǐng)，嚴禁學生使用體育設(shè)備、器械。
4、出勤記錄
�。�1）班級學生考勤，每遲到一生扣0.5分。
�。�2）集合、集會、學校統(tǒng)一安排的活動等班上每遲到一次每人次扣0.5分,無故缺席一次每人次扣1分。
�。�3）學生干部開會等每缺席一次每人次扣0.5分。
二、教室及過道衛(wèi)生
�。�1）教室地面干凈、無紙屑垃圾；
�。�2）教室內(nèi)務(wù)整理規(guī)范整潔；
�。�3）衛(wèi)生工具擺放整齊（拖布放在桶內(nèi)）；
�。�4）門窗潔凈明亮；
�。�5）學生課桌椅整齊、抽屜無紙屑；
�。�6）教室過道地面、護欄等干凈、墻壁無亂涂亂畫；
�。�7）無衛(wèi)生死角。
每一處不符合要求每人次扣0.5分。
三、路隊
放學離校實行路隊制放學，每個隊員長要負起責任，維持好隊形，行走靠右行（如有班級交插，要立停做到禮讓）（1分）；聽候值勤安排，有序離校（1分）。出校門后到指定區(qū)域后方可散隊，確保路隊質(zhì)量（1分）。學生排隊后無離隊、散隊、吵鬧、前推后擠等不良行為（1分）。
四、禮儀
1、標志佩戴
檢查、抽查學生標志佩戴，每一生未戴扣0.2分。
2、個人衛(wèi)生
檢查、抽查學生個人衛(wèi)生情況，每一生衛(wèi)生不符合要求扣0.2分。
3、普通話
抽查、檢查或?qū)W校監(jiān)督崗發(fā)現(xiàn)一生未說校園普通話扣0.2分。
4、日常文明禮儀
（1）不說粗話、臟話；不打架、不罵人、不起、叫綽號。一次扣0.2分；
�。�2）熱心幫助別人，能主動幫助其他同學，遇事多為別人著想，不欺負弱��；
�。�3）愛護公共設(shè)施，不在學校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫。一次扣0.5分；
�。�4）愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。愛護環(huán)境，不亂扔果皮、紙屑和垃圾等不文明行為一次扣0.5分；
�。�5）不做危險游戲：不在樓梯扶手上滑，不拿棍棒刀打鬧，不從高處下跳等等。一次扣0.5分；
（6）使用文明禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見禮貌待客，學校來客人時主動問好。
小學學生管理制度9
1.班主任教師應(yīng)熟知本班學生放學時是家長接、托管班教師接、自己回家、校內(nèi)托管等不同情況。是家長接的要確保送到家長手中，托管班教師接的和自己走的要簽訂相應(yīng)的責任書。
2.學生放學，嚴格按學校的作息時間執(zhí)行，任何班級或教師不得隨意組織學生提早或推遲學生放學時間。如果學生放學時間，遇惡劣天氣，請遵守學校統(tǒng)一安排。
3．學生放學形式，以級部為單位，統(tǒng)一集隊，統(tǒng)一行動，不再留學生打掃衛(wèi)生，若留下學生補課請?zhí)崆芭c家長溝通好。嚴禁學生私自離開學�；蚣议L擅自進入校園接學生，凡家長須接學生，一律要在校外班級指定區(qū)域內(nèi)。
4．放學鈴響后，班主任教師要負責組織和管理該班的'學生放學工作，落實每天放學前三分鐘的安全教育。班主任老師應(yīng)排在放學隊伍的前面或后面，按學校指定的路線往操場集中，總體要求做到快、靜、齊。
5．各班學生到達操場在指定地點站好。級部班級均到齊，級部組長老師方可帶領(lǐng)級部班級放學。放學隊伍行進間，要舉好班牌，按校內(nèi)放學方向站隊，保證隊伍安靜，有序。到達放學點后老師和同學們相互再見，家長接走孩子。
6．當日護導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)和護導(dǎo)老師要擔負起管理職責，護導(dǎo)各班的放學紀律。
7．班主任外出時，將帶班老師電話告知家長，便于落實好未接走的學生安全事宜，帶班教師一定按班主任放學要求組織放學。
8.家長未能及時接走的孩子，放學老師需帶回學校，與家長聯(lián)系，確保學生被家長安全接走。沒有學生家長同意，不得讓其他家長替接孩子。
小學學生管理制度10
為規(guī)范我校學生睡眠狀況監(jiān)測管理工作，保證學校獲取客觀準確的學生睡眠狀況資料，推動全體學生身心健康發(fā)展，促進我校教育教學的發(fā)展，特制定本制度。
1、學生睡眠狀況監(jiān)測工作的任務(wù)是：對監(jiān)測對象進行睡眠狀況監(jiān)測測試；建立學生睡眠狀況監(jiān)測數(shù)據(jù)庫；統(tǒng)計與分析監(jiān)測數(shù)據(jù)；公布監(jiān)測結(jié)果，為相關(guān)教育教學工作決策和研究提供服務(wù)。
2、學生睡眠狀況監(jiān)測工作應(yīng)堅持科學、統(tǒng)一、系統(tǒng)的`原則，做到組織嚴密、取樣客觀、操作規(guī)范、結(jié)果準確。
3、教導(dǎo)處負責我校學生睡眠狀況監(jiān)測工作。學�？倓�(wù)處協(xié)同綜合組共同建立學生睡眠狀況監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在各自職責范圍內(nèi)協(xié)同開展學生睡眠狀況監(jiān)測工作。
4、我校每學期開展一次學生睡眠狀況監(jiān)測工作。
5、睡眠狀況測試必須嚴格執(zhí)行工作程序，遵守操作規(guī)定。
6、我校對學生睡眠狀況監(jiān)測結(jié)果實行統(tǒng)一公布制度。
7、學生睡眠狀況監(jiān)測結(jié)果由教導(dǎo)處公布。
學生睡眠狀況監(jiān)測結(jié)果公布后，各班級可以公布本班學生睡眠狀況監(jiān)測結(jié)果。
8、學生睡眠狀況監(jiān)測資料屬保密資料。學校各科室應(yīng)當采取必要的保密及安全措施，對有關(guān)工作人員進行保密教育，做好監(jiān)測數(shù)據(jù)和資料的保管、保密工作。未經(jīng)學校同意，不得向任何個人提供監(jiān)測數(shù)據(jù)和資料。
9、經(jīng)學校批準，有關(guān)科室在遵守保管、保密制度的情況下，可無償使用學生睡眠狀況監(jiān)測數(shù)據(jù)和資料。
10、學校學生可以通過監(jiān)測結(jié)果公告和監(jiān)測報告等獲取有關(guān)信息。
xx區(qū)xx小學
20xx年9月
小學學生管理制度11
學生宿舍系住校生的主要生活、學習的場所，住宿生的一日生活是否有序，直接關(guān)系到校風的建議，關(guān)系到住宿生的切身利益。為提高住宿生的品德修養(yǎng)，提高住宿生的獨立生活能力，自控能力，確保學生有一個良好的學習、生活條件，樹立正確的輿論風氣。特做如下規(guī)定：
一、學生宿舍紀律要求
1.要遵守作息時間。每天按時起床，按時清掃衛(wèi)生，按時進教學樓上課。并帶齊學習用具。無特殊情況不得隨便回宿舍樓。按時上晚自習，按時熄燈就寢。熄燈后，必須保持安靜，不得洗漱、看書、說笑吃喝、聽收錄機，熄燈后不得使用手電。任何人不得自行安裝和使用臺燈。
2.在樓內(nèi)必須保持肅靜，不得追跑打鬧，不得大聲喧嘩，使用音響時不要干擾他人。
3.住宿生必須按指定床位就寢，不得自行更換;住宿生不得串樓層，串宿舍，男女不得互串宿舍，住校生不得帶校內(nèi)外非住宿生進宿舍和留宿。不要在宿舍存放非住宿生的東西。
4.住宿生平日因病、因事回家，必須親自找值日老師請假并進行考勤登記，返校后主動銷假，同時交家長證明。讓別人代請假或事后補假均無效。星期六、日不回家者，應(yīng)主動通報宿舍值日老師。住宿生未經(jīng)家長或?qū)W校教師同意不得在學校外任何地點留宿。
5.在上課和上晚自習時間，住宿生未經(jīng)老師批準不得擅自在宿舍休息，睡覺，晚間不得任意離校。
6.嚴格遵守晚自習紀律，不遲到，不早退，不曠課。必須在規(guī)定教室上晚自習。對于在校園內(nèi)其他地方學習或故不上晚自習的學生一律按曠課處理。上晚自習要保持靜。不說話，不下位子，不吃東西，不隨便離開教室，不在黑板上亂寫畫，不亂仍廢棄物，做好衛(wèi)生保潔工作，下課不得在教室樓道從事任何體育活動。
7.晚自習下課鈴響后，學生應(yīng)在十分鐘內(nèi)關(guān)好教室門窗，關(guān)好燈，迅速離開教學樓，回宿舍做好睡前準備工作。
8.住宿生要嚴格遵守中學生行為規(guī)范，不吸煙，不喝酒，不違法經(jīng)商，不談戀愛，不傳播淫穢思想，不打架、不罵人，不偷盜。住宿生要明辨是非，發(fā)現(xiàn)違紀行為應(yīng)及時勸阻，并向老師反映。
9.住宿生要特別注意學校對學生提出的“三個為重”、“四個關(guān)心”的原則，嚴格要求自己。不做損害他人利益的事情，不妨礙干擾他人的正常休息。
10.未經(jīng)允許不拆看他人的信件，不隨便使用和翻動他人物品，不隨便吃別人的食品。不隨便抄拿他人的物品，(如：暖瓶，文具，日常用品等)借錢、借物要歸還。
11.提倡艱苦奮斗的精神。住宿生的消費水平應(yīng)符合家庭經(jīng)濟狀況，要節(jié)約開支，不攀比，不要追求過度消費。
12.住宿生節(jié)假日回家時應(yīng)主動向家長匯報自己在學校的生活學習情況，積極主動幫助家里做力所能及的`事情。
13.住宿生要有較強的人身安全意識。平日注意登高時的人身安全，用電、用火的安全。學生宿舍未經(jīng)允許不得引進火種，不得安裝和使用臺燈、電爐、電鍋、電扇、電吹風等用具。不得隨便拆改電路、亂拉電線、亂安插座。
14.住宿生個人錢物放在小柜內(nèi)要及時鎖好，貴重的物品不要帶到學校來。宿舍內(nèi)不得存放箱包。
15.住宿生要尊重教師和工人師傅，見面主動打招呼，要服從老師的教育和管理，要尊重工人師傅的勞動，不得以任何理由頂撞他人。
二、學習宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生要求
1.學生宿舍必須全天保持清潔衛(wèi)生。做到地面無垃圾，無碎紙、無果皮、無痰跡、無積水。做到墻壁上無腳印。不在宿舍內(nèi)外亂扔廢棄物。
2.學生宿舍必須整齊劃一。做到窗臺、柜頂、床上無雜物(雜物一律放入物品柜)。床頭只能擺放學習書籍，書籍要擺放整齊。床上被褥要按要求疊好，碼放整齊。床上不得放各種包、袋、書本，衣物及他雜物。床下只許放臉盆，毛巾統(tǒng)一掛齊，床架上不掛任何東西。
3.住宿生每天必須按時、按要求完成個人內(nèi)務(wù)宿舍衛(wèi)生的清掃工作，早上7：10前，下午1：50前，晚上10：10前，做好宿舍衛(wèi)生，接受老師和值周生的檢查。
4.堅持掃除制度。每個住宿必須按照掃除分工的具體內(nèi)容和要求，在早上7：10前認真完成個人的掃除任務(wù)。
5.住宿生一律在食堂就餐。(包括周一從家?guī)э堈?不得在宿舍進餐或吃零食。
6.要保持盥洗室、浴室、廁所的整潔衛(wèi)生。不得將廢棄物、剩菜剩飯、果皮等倒入洗臉池、大、小便池中。大便后要放水沖洗便池。
7.注意節(jié)水、節(jié)電，做到人少少開燈，人走燈滅。
8.熄燈后不得大聲喧嘩。
9.住宿生要搞好個人衛(wèi)生，每天晚上熄燈前要洗臉、洗腳、刷牙。床單、枕巾、被罩要保持清潔，定期換洗。
10.不得將個人衣服、鞋襪、破舊雜物等堆放在宿舍內(nèi)以保持房內(nèi)干凈整齊。
12.住宿生要支持室長和值周生的工作，有不同意見要向老師提出，合理解決。
13.實行紀律衛(wèi)生檢查評比制度，當天公布檢查結(jié)果，每周進行以室為單位的積分評分統(tǒng)計，評比納入學校優(yōu)秀寢室評比。
三、值日生和室長工作職責
(一)值日生職責
1.各宿舍按床位順序，每人輪流負責宿舍一周的值日工作。
2.值日生負責本宿舍全天的衛(wèi)生工作，做到通風換氣、掃地、拖地、擦窗臺及柜頂。暖瓶排放整齊，及時清理垃圾，不得將垃圾掃至床下及門外樓道，注意關(guān)燈鎖門。
3.值日生要按照宿舍一日常規(guī)要求，在起床、衛(wèi)生、掃除、熄燈等方面監(jiān)督檢查全宿舍同學的落實情況。如發(fā)現(xiàn)好人好事或違紀行為，必須于當日或次日晨主動向老師報告。
4.值日生必須服從室長的監(jiān)督和檢查，支持室長工作。
(二)室長職責
1.每學期友宿舍全體同學選出一名表現(xiàn)突出的同學做室長。室長要和宿舍成員一起，努力把本宿舍建成優(yōu)秀宿舍。
2.室長必須提醒本宿舍同學按時起床、出操、按規(guī)定執(zhí)行有關(guān)請假制度、按時上課、上晚自習、按時熄燈。室長有權(quán)監(jiān)督檢查值日生及舍員的紀律、衛(wèi)生、財產(chǎn)保管等工作。室長不負責任將追究舍長責任，同學不服從管理將追究同學責任。
3.室長每天要清楚本宿舍同學的出勤情況，對有事情請假回家或外出未歸的同學，要在熄燈前及時匯報給值班老師。
4.室長要注意事故隱患及事故苗頭，發(fā)現(xiàn)問題及時請示匯報。
5.室長對工作應(yīng)認真負責，以身作則起好模范帶頭作用。全宿舍同學應(yīng)支持室長工作。
四、學生宿舍公物保護要求
1.學生宿舍樓的一切設(shè)施不得安裝、拆改電路，不得在宿舍使用電爐，熱得快、電吹風等電器。
2.愛護宿舍的門窗、玻璃、窗簾、床、物品柜、抽屜、取暖設(shè)備等公物，不得任意破壞。用手開門、關(guān)門要輕，不得摔門踢門。離開宿舍時要鎖好門。周六或節(jié)假日離校時要切斷電源，關(guān)好窗戶鎖好門。由于打鬧或管理不善而損壞公物要賠償。
3.要愛護室內(nèi)、樓道的墻壁、樓梯扶手，不準在上面涂寫刻畫，不得在墻上釘釘子掛物品，貼畫等。
4.不得向樓下潑水、仍廢棄物。
5.公物損壞后應(yīng)主動向值班老師報告并到主管部門賠償，若不主動報告，經(jīng)查出加倍賠償。
6.凡故意破壞公物者，從嚴處理。
五、學生宿舍安全保衛(wèi)制度
1.提高警惕，注意防火、防盜、防壞人，做好安全保衛(wèi)工作。
2.學生個人的錢、餐卡、收錄機等物品，一律放入物品柜中，用自己的鎖鎖好。
3.學生住宿只帶簡單行李、日常用品、常用必備的衣物等。貴重物品、多余物品及各種箱子、大提包等均不要帶到學校。
六、學生宿舍的獎罰辦法
1.學校對住宿生的各項要求，均要經(jīng)常檢查并及時公布檢查結(jié)果。
2.每學期評選出優(yōu)秀寢室、優(yōu)秀室長、優(yōu)秀個人等榮譽稱號，給以表揚和獎勵。平日對于模范遵守各項宿舍規(guī)定的表現(xiàn)突出的寢室個人可釀情加分。
評選優(yōu)秀個人和集體的條件是：
1)思想健康，是非清楚、
2)努力學習，積極向上。
3)遵守紀律，愛護公物。
4)團結(jié)協(xié)作，互相幫助。
5)尊敬老師，聽從指揮。
3.學校的三好學生、優(yōu)秀生在寢室必須獲得“寢室優(yōu)秀個人”的稱號，否則將失去評三好學生、優(yōu)秀生的權(quán)利。
4.對違犯宿舍管理條例的學生將釀情給于批評教育，通報批評，停宿和退宿的處罰。
七、對住校學生家長的要求
1.注意多在思想品德上關(guān)心孩子，發(fā)現(xiàn)問題及時給予正確的引導(dǎo)和教育，加強于學校的聯(lián)系。
2.住宿生由自己安排使用的時間較多，家長應(yīng)特別注意培養(yǎng)學生在思想、學業(yè)、娛樂等各方面的自控能力。
3.注意處理好既要培養(yǎng)孩子自立能力又要加強教育管理的關(guān)系。
4.嚴格把握和了解節(jié)假日，離校和返校的時間及留宿地點。
5.孩子因病、因事不能返校，應(yīng)在當日打電話通知學校，事后補交書面證明。
6.節(jié)假日回家要注意孩子的飲食衛(wèi)生，不要暴飲暴食。
7.應(yīng)根據(jù)家庭的實際水平幫助掌握孩子合理的消費水準，提倡艱苦奮斗的精神，反對鋪張浪費，多讀消費，不要讓孩子隨聲帶過量的錢，對孩子的開支情況要做到心中有數(shù)。反對攀比，不要助長孩子的虛榮心。
8.幫助老師了解您孩子的身體情況及病史，準備少量的常用藥。
9.督促孩子搞好個人衛(wèi)生，每隔三周換洗一次床上用品。
10.無重要事情請不要到�？赐⒆�，必要時到校找孩子，應(yīng)先到值班室登記，允許后方可進入宿舍。未經(jīng)允許家長不要用自己孩子的鑰匙自行打開門，進入宿舍取放物品，或在宿舍休息。
11.家長請勿在學生床上躺臥，請勿在樓道、宿舍吸煙。對負責學生宿舍工作人員，請稱呼“老師”，請勿使用不規(guī)范用語。
12.要培養(yǎng)孩子的生活自理能力，請家長不要到宿舍幫助孩子洗衣服，整理內(nèi)務(wù)及清掃宿舍衛(wèi)生。
13.學校宿舍辦公室電話系工作電話，不作傳呼電話使用。請勿用辦公室電話找孩子。
14.住宿生若因違紀備學校給以停宿或退宿處理，家長應(yīng)配合學校教育，盡快妥善安排好學生的住宿問題。
15.家長應(yīng)將自己的家庭及單位的詳細地址和電話告知學校，以便必要時聯(lián)系。
16.學生在校上課期間，因臨時患重病需送醫(yī)院救治時，學校將立刻通知家長或監(jiān)護人。但是如因特殊原因，無法找到家長或監(jiān)護人的情況下，為了學生安全和康復(fù)，學校老師有權(quán)按照醫(yī)院要求，作出醫(yī)療擔保，不同意此項條款的家長需在住校前，將自己的意見告知學校，學�？闪碜魈幚怼�
小學學生管理制度12
為確保學生班車正常、安全運營，特制定本制度。
一、車主與乘車家長簽訂乘車合同，雙方履行各自職責，承擔各自責任。
二、學校與車主簽訂班車租用合同，雙方恪守合同條文，按學校安排有序運營，不得隨意更改運營路線、站點與發(fā)車時間，如一方違約，損失自負。
三、學生憑乘車證按司機與隨車教師安排有序上下車，行車期間，不得將頭、胳膊、手等伸出車窗外，學生必須按時到站等車，乘車學生如有個別情況不乘車或請假，須持有書面請假條并家長簽字，送車主或跟車教師，否則按誤點處理，誤點班車不候，由家長負責將學生送到學校，車主與隨車教師要清點好人數(shù)，保證不漏人，不錯車。
四、學生按班車要求及時交清乘車費用。
五、執(zhí)行安全匯報制度，安全責任制度，如有意外情況車主與學生家長及時聯(lián)系，并立即告知學校安全處。
六、如遇特殊情況，學生未乘上班車，跟車人員應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系，并以和善友好的語氣解釋，解除誤會。
七、班車要進行定期檢查，不使用報廢和證件不齊全的車輛，司機和跟車人員語言文明，工作認真負責，樹立學校在社會上的良好形象。
八、司機和年跟車人員每學期要進行體檢，并及時填寫登記表，統(tǒng)一佩戴標記，落實責任。
九、進入校園的`班車，一律由跟車人員進行疏導(dǎo)，無疏導(dǎo)的車輛，保安制止車輛進入。以上要求望大家模范遵守，共同創(chuàng)建平安有序的校園環(huán)境。
小學學生管理制度13
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》等相關(guān)教育法律法規(guī)，堅持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，面向全體學生，以人為本，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，全面提升中小學生整體素養(yǎng)，為學生全面健康和諧發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、學生作業(yè)管理的基本原則
1．以學生發(fā)展為中心原則
立足學生的長遠發(fā)展，激發(fā)學生積極完成作業(yè)的興趣，關(guān)注學生的需求，培養(yǎng)學生主動實踐、敢于探索的創(chuàng)新精神。培養(yǎng)學生及時認真專注地完成作業(yè)的良好行為習慣。
2．學業(yè)和諧發(fā)展原則
作業(yè)的設(shè)計與布置要本著促進學生知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀和諧發(fā)展的原則。既要布置知識鞏固性作業(yè)，也要布置一定量的探究性、實踐性作業(yè)。知識鞏固性作業(yè)，避免單一、重復(fù)、機械、繁雜。探究性、實踐性作業(yè)，要適合學生的身心特點和實際水平。
3．量與質(zhì)相統(tǒng)一原則
作業(yè)的設(shè)計應(yīng)與課堂教學緊密銜接，或是課堂教學的鞏固、提高，或是課堂教學的補充、延伸、拓展，或是課堂教學中知識的實際運用。精心設(shè)計，設(shè)計精而少的作業(yè)，以少的作業(yè)量達到優(yōu)質(zhì)的作業(yè)設(shè)計水平。控制好家庭書面作業(yè)總量，使學生作業(yè)量符合要求。
4．師生共同發(fā)展原則
從學生的角度而言，作業(yè)應(yīng)是溫故知新、修改建構(gòu)知識體系、發(fā)展自身能力的重要途徑之一；從教師的角度而言，作業(yè)應(yīng)是診斷學生學習水平、反思教學得失的重要環(huán)節(jié)之一；從教師與學生的關(guān)系而言，既是兩者之間信息反饋、情感交流的重要渠道，也是教師培養(yǎng)學生非智力因素的重要資源。
5．過程性評價原則
教師在長期的教學過程中，要對每一次作業(yè)檢查批改進行分析診斷，對學生在作業(yè)中產(chǎn)生的資源（共體的和個體的）進行分析追究，形成學生過程性的發(fā)展軌跡。學校在學期常規(guī)教學檢查中，要分多次對教師的作業(yè)布置、作業(yè)批改、作業(yè)記錄分析進行評價，把學校對教師原來較少的階段性作業(yè)評價轉(zhuǎn)化為過程性評價。
三、學生作業(yè)管理基本規(guī)定
1．作業(yè)布置要有章可循、科學規(guī)范。
�。�1）建立作業(yè)審批制度。在作業(yè)內(nèi)容、數(shù)量、要求等方面，經(jīng)過備課組成員集體討論，備課組長把關(guān)，最后由教導(dǎo)處業(yè)務(wù)主管（或級部主任）進行審批。教師布置的家庭作業(yè)科目及作業(yè)數(shù)量應(yīng)嚴格按照要求執(zhí)行，小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級除語文、數(shù)學外不留書面家庭作業(yè)，語文、數(shù)學書面作業(yè)每天不超過1小時；
提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。對學生家庭書面作業(yè)實行總量控制，做到作業(yè)量要適中，有利于學生的身心健康和學生素質(zhì)的全面提升。所選作業(yè)題目要具有代表性、發(fā)展性、基礎(chǔ)性、層次性，作業(yè)的難易應(yīng)適當，體現(xiàn)因材施教的原則，針對不同學生布置不同程度和數(shù)量的作業(yè)。布置的作業(yè)要求根據(jù)實際情況有所創(chuàng)新，學生完成作業(yè)的時間要符合國家規(guī)定的要求。作業(yè)要做到“三不布置”“一杜絕”。不布置學生已經(jīng)會做的和機械重復(fù)、大量抄寫的作業(yè)，不布置與課堂內(nèi)容脫節(jié)的作業(yè)，不布置難度過大學生無法做出的作業(yè)，杜絕懲罰性的作業(yè)，切實減輕學生作業(yè)負擔。實施有效作業(yè)，精選作業(yè)內(nèi)容，確保作業(yè)具有典型性和啟發(fā)性。
（2）建立作業(yè)布置的常規(guī)檢查制度。加強對作業(yè)的常規(guī)檢查，對檢查反映出的問題，及時反饋給備課組和任課老師，以期有關(guān)備課組和教師調(diào)整好作業(yè)布置的質(zhì)和量，協(xié)調(diào)好與其他備課組的作業(yè)布置關(guān)系，對學生作業(yè)總量有效控制。通過檢查，發(fā)現(xiàn)備課組和教師在提高作業(yè)效能、減輕作業(yè)負擔等方面的好做法、好經(jīng)驗，及時加以推廣，使作業(yè)輕負高效。
�。�3）規(guī)范作業(yè)批改制度。重視過程批改，要求學生對出錯的題目要改在作業(yè)本上，堅決杜絕突擊布置和批改，堅決杜絕學生到辦公室批改作業(yè)的現(xiàn)象，包級領(lǐng)導(dǎo)要在每月進行抽查，確保作業(yè)批改的真實，批改日期、批改評語要全面。
�。�4）建立“軟作業(yè)”評價制度。對那些需要學生自學、實踐、思考的探究性、開放性、創(chuàng)新性的軟作業(yè)或一些需時較長、一時交不上來的作業(yè)，如社會調(diào)查、長篇名著閱讀、實驗性作業(yè)、研究性學習等，應(yīng)建立科學的評價機制，對相應(yīng)內(nèi)容應(yīng)根據(jù)科學的評價標準評出相應(yīng)的等次，使這些作業(yè)由“軟”變“硬”，不斷提高學生的實踐能力、探究能力、創(chuàng)新能力。
2．作業(yè)內(nèi)容要切合實際，重視創(chuàng)新。
作業(yè)的布置要依據(jù)新課程標準和教材內(nèi)容，認真精選具有典型性和代表性的習題，要有利于學生理解和鞏固所學知識，激活思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
�。�1）重視基礎(chǔ)和技能的訓練。作業(yè)內(nèi)容要體現(xiàn)基礎(chǔ)知識和基本技能的訓練。切實摒棄那些好高騖遠，脫離學生實際的做法。
（2）重視作業(yè)的層次性和趣味性。要把不同層次的學生合理歸類，安排不同層次的作業(yè)，突出作業(yè)的針對性。要打破傳統(tǒng)作業(yè)單一的練習形式，作業(yè)題型設(shè)計要靈活多樣、富有情趣。
（3）講究作業(yè)的自主性和探究性。倡導(dǎo)教師提出作業(yè)建議，讓學生自主選擇作業(yè)內(nèi)容和形式，也可放手讓學生設(shè)計或選擇作業(yè)，給學生提供更大的自主創(chuàng)造空間。教師要善于挖掘有利于培養(yǎng)學生探究精神和創(chuàng)造能力的因素，激活學生的創(chuàng)造思維。
�。�4）重視實踐，突出創(chuàng)新。要重視實踐，讓學生在實踐中提高動手能力和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生主動探究、勤于思考的.良好習慣，同時從中體驗成功的樂趣。
3．作業(yè)形式應(yīng)著眼學情、靈活多樣。
作業(yè)形式應(yīng)結(jié)合學生的實際，除布置一定量的家庭書面作業(yè)外，應(yīng)加強作業(yè)形式的靈活性和情趣性，有利于激疑激趣，調(diào)動學生的學習積極性和創(chuàng)造力。
�。�1）口語表達型。即有目的地讓學生進行口語練習，如講故事、表演課本劇或讓學生在家人、教師、同學面前講述學校、社會的新鮮事情等。教師、家長聽孩子講演，隨時對孩子加以指導(dǎo)點撥，形成學生與教師、家長之間的雙向互動，提高學生的思維水平和語言表達能力。
�。�2）觀察積累型。結(jié)合教學布置一些觀察類的作業(yè)，如讓學生回家觀察禽畜的生活習性，蔬菜農(nóng)作物的生長過程，家用電器的式樣及功能，去公共場所作專題觀察，并完成一定數(shù)量的觀察筆記。
（3）動手操作型。讓學生動手做一些小制作、小研究、小實驗等，培養(yǎng)學生的實踐能力。
�。�4）搜集整理型。引導(dǎo)學生搜集郵票、圖片、名人名言、書籍等與課堂學習和日常生活相關(guān)的信息資料，擴充課程資源，并根據(jù)內(nèi)容寫一些作品簡介，不定期的組織師生開展交流，共同分享。
�。�5）發(fā)現(xiàn)探究型。為學生設(shè)置探究的情景，建立探究的氛圍，或讓學生利用所提供的探究材料，引出猜想，推理驗證，培養(yǎng)學生的發(fā)現(xiàn)意識和創(chuàng)造思維能力。
�。�6）勞動服務(wù)型。要求學生回家學做一些家務(wù)活，或組織學生參加社區(qū)公益勞動，使學生在實踐活動中，享受助人為樂的喜悅，使學生在做作業(yè)的過程中受到良好的道德教育。
4．作業(yè)要求要明確清晰、落實到位。
作業(yè)是教師及時掌握教情、學情的反饋表，是使學生加深理解課堂所學知識的重要手段，是將知識轉(zhuǎn)化為能力的重要途徑，是學生鞏固知識，形成技能的重要環(huán)節(jié)，是教師反思教學、改進教學的重要依據(jù)，因此必須做到要求明確，任務(wù)清楚，要指導(dǎo)學生正確對待作業(yè)，要求學生作業(yè)規(guī)范，獨立完成。教師要教給學生做作業(yè)的方法，要持之以恒地培養(yǎng)學生完成作業(yè)的良好行為習慣：及時抄記作業(yè)內(nèi)容；按時認真完成作業(yè)，認真思考、認真書寫、認真檢查，做作業(yè)精力集中，不一心二用，不抄襲作業(yè)。作業(yè)中所反映出的普遍性問題，要及時分析原因并進行講評。
5．作業(yè)批改要突出過程、及時反饋。
�。�1）批改原則
嚴格遵循“有布置必有批改”的原則，實行全員批閱與重點面批相結(jié)合，等級制評價與激勵性評語相結(jié)合的方式，做到共性問題全班講評，個性問題個別指導(dǎo)。教師要采取多種形式，及時認真的批改作業(yè)，了解學生情況，適時調(diào)整教學過程，作業(yè)要求全批全改，必須在下一次作業(yè)前改好，對學習有困難的學生盡可能面批面改。
（2）批改過程
突出過程批改。關(guān)注學生作業(yè)中的生成資源，包括良好的、不良的行為習慣，正確的、錯誤的知識點和能力點，批改字跡要工整、規(guī)范，批語要通順、具體、明確，富有人性化和激勵性，批改要有鮮明、統(tǒng)一的符號，要標明批改日期，作文批改要有眉批和總批。作業(yè)中激勵性批語至少為三分之一的學生。作業(yè)本上的作文在一周內(nèi)改好。批改時既要檢查作業(yè)結(jié)果，又要檢查解題過程。
（3）分析反饋
批改要有記錄，對好壞兩方面的情況及時記錄在作業(yè)批改記錄本上，要從智力因素和非智力因素兩方面進行記錄和分析，有點有面，有個別有一般。確保作業(yè)講評的針對性。作業(yè)要及時發(fā)還，督促學生閱看并及時更正作業(yè)中的錯誤，對作業(yè)講評要及時，以便迅速糾正所發(fā)現(xiàn)的問題，矯正反饋要有針對性，要讓學生針對問題進行修改。
6．作業(yè)評價
（1）教師要對學生的作業(yè)進行過程性評價，形成學生作業(yè)過程性發(fā)展足跡。
（2）學校要對教師的作業(yè)布置、作業(yè)批改、作業(yè)記錄分析進行評價，形成過程性評價。
小學學生管理制度14
為了確保學生有一個優(yōu)美的學習和生活環(huán)境，讓學生有充沛的精力，全心投入到學習中去，根據(jù)學校的實際情況和學校管理的要求，特對學生寢室的管理作如下規(guī)定，每一位學生必須遵守：
1、學生必須愛護寢室內(nèi)的各種公物，若損壞必須照價賠償。
2、講究清潔衛(wèi)生，不準隨地吐痰，不得將瓜果皮和紙屑帶入寢室等，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
3、節(jié)約用水、用電，做到人走關(guān)水、關(guān)電，不浪費。
4、室內(nèi)物品擺放、床鋪整理等必須按要求，做到整齊有序，保持整潔。
5、嚴禁將易燃易爆和管制刀具等危險物品帶入寢室，無班主任認可不得將物件拿出寢室。
6、上下樓梯注意安全，不得在床鋪上打鬧，不準在寢室內(nèi)高聲喧嘩，影響他人休息。
7、嚴格遵守作息時間，按時就寢。
8、按照指定的寢室、床號入住，不得擅自變動。
9、住宿學生必須遵守學校及寢室的各項規(guī)章制度，
同時，為了完善寢室管理的制度和措施，進一步提高學生寢室管理的質(zhì)量和水平，為同學提供一個秩序良好、整潔衛(wèi)生、舒適安全，具有健康氛圍的生活環(huán)境，特針對教師和生活阿姨，制定本制度。
每一位負責老師職責：
1、 開學時，班主任老師按照男女分層休息的'原則編排學生床位。
2、 午休鈴聲前，有序組織學生上廁所，同時檢查學生是否將危險物品、水果零食帶入寢室。
3、按照要求在規(guī)定的時間內(nèi)將學生有序的、安靜的帶入寢室午休。
4、關(guān)注學生上下樓梯安全，保證寢室內(nèi)上下不擁擠。
5、午休期間，負責老師自己不得睡在孩子的鋪位上，不得與孩子同寢，必須負責巡視、守候孩子午休，保障孩子安全。保持寢室內(nèi)的肅靜，嚴禁學生在寢室和走廊喧嘩、打鬧、等影響他人休息的行為。
6、嚴禁在寢室私接電源，禁止使用電褥子、酒精爐、蠟燭等取暖設(shè)施或燃燒雜物等。
7、午休結(jié)束后，按照寢室內(nèi)務(wù)規(guī)范要求，督促學生將被褥、物品擺放整齊，安全有序組織學生離開寢室回班級上課。
8、教育學生上課、課間、自習和學校組織的其他活動期間，不準進入寢室玩耍。
每一位生活阿姨職責：
1、每個寢室由一位生活阿姨負責寢室事務(wù)。學生起床后將寢室衛(wèi)生打掃好，并且要求全天保持好寢室衛(wèi)生。
2、寢室鑰匙在值班室由張昆鶯統(tǒng)一管理，保障學生就寢休息時開好門窗。
3、學生上課、課間、自習和學校組織的其他活動期間，不準回宿舍，寢室沒人時要鎖好門。
4、嚴禁在寢室私接電源，禁止使用電褥子、酒精爐、蠟燭等取暖設(shè)施或燃燒雜物等。
5、定期晾曬席子，定期做好消毒工作。
小學學生管理制度15
為了維護正常的教學秩序，完善教育制度，對學生違制度，遵循教育批評、懲罰、改正的原則真正達到育人的目的''，特制定制度如下：
1、凡無故曠課，經(jīng)教育不改，曠課達到2天，給予警告處分;達到4天給予嚴重警告處分;達到1周者，給予箭處分。
2、連續(xù)4次遲到算一次曠課;連續(xù)曠課達2周，以上者給予記過處分，同時按學籍管理規(guī)定改為試讀生;累計曠課達3周，給予留校察看處分，因曠課達到4周者按自動退學處理。
3、違課堂規(guī)則，破壞課堂紀律，造成教學難以進行者，停課教育并請家長，經(jīng)教育仍不改正者，給與相應(yīng)處分。不認真學習，不完成作業(yè)累計達到3次，停課教育并請家長;因不完成作業(yè)而請家長累計達到3次且屢教不改者，學校請家長陪讀，家校聯(lián)合對學生進行教育。
4、違學校制度，破壞公共財物，造成嚴重后果，除賠償外，給與警告處分;經(jīng)常打架、罵街且屢教不改者，給與警告處分。
5、不接受教師的正確教育，對教師采取粗暴蠻橫的態(tài)度，甚至有漫罵或報復(fù)行為的給予嚴重警告處分。
6、小學生不抽煙、不喝酒、不賭博、不去網(wǎng)吧，一旦違者記過一次。
7、在社會上有違法行為，被機關(guān)受審處理的小學生，視情節(jié)給予記過、留校察看直至開除學籍處分。
8、同學之間發(fā)生矛盾不能正圈理，而動手打人或發(fā)生群毆，學校進行嚴肅批評教育，進教育不改造成一定后果，視情況和態(tài)度可分別給予警告、嚴重警告、箭、記過處分、視情節(jié)惡劣的送交機關(guān)處理。
9、凡警告3次，嚴重警告2次，箭2次，記一次過者，改為試讀生，請家長陪讀，與學校攜手共同教育。
10、上述細則作為衡量處分等級是參考在細則中沒有包括的情況而應(yīng)當處分時，酌情給與相應(yīng)的處分。
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