小學(xué)圖書管理制度(集錦15篇)
在快速變化和不斷變革的今天，我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系，制度對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對(duì)社會(huì)公共秩序的維護(hù)，有著十分重要的作用。擬定制度的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)圖書管理制度，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)圖書管理制度1
一、愛惜圖書，人人有責(zé)。
二、圖書應(yīng)分類入檔，分期登記，并制定圖書目錄。
三、新購(gòu)圖書，應(yīng)及時(shí)登記，及時(shí)入柜。
四、圖書管理員應(yīng)認(rèn)真履行，不得無(wú)證借書。
五、圖書只對(duì)本校師生開放，不得外借。
六、教師借書應(yīng)簽名，并注明書名，借還日期。學(xué)生借書由班長(zhǎng)統(tǒng)一辦理，
并注明班級(jí)、姓名、書名、借還日期。
七、圖書借閱時(shí)間，教師周二，學(xué)生周一，借閱時(shí)間一般為一周，如有延長(zhǎng)
，須辦續(xù)借手續(xù)。
八、每次借書冊(cè)數(shù)，教師不得超過(guò)三冊(cè)，學(xué)生不得超過(guò)兩冊(cè)，特殊情況須經(jīng)
校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
九、對(duì)人為弄臟，應(yīng)批評(píng)教育，如有損壞，須照價(jià)賠償。
十、圖書管理員要做好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生工作。
小學(xué)圖書管理制度2
為了更好地充分發(fā)揮班級(jí)圖書角的作用，特制定班級(jí)圖書借閱使用制度如下：
1、班設(shè)3名圖書管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱和管理，并定期進(jìn)行檢查和監(jiān)督。借閱時(shí)間：周一至周五大課間
2、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名，每位每次只能借書一本，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。
3、凡本班學(xué)生借閱圖書，必須由班級(jí)圖書管理員允許，并登記借閱時(shí)間、借閱圖書名稱等項(xiàng)目后方可借閱。每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書。
4、所借圖書最長(zhǎng)不可超過(guò)7天，以便于其他同學(xué)借閱；最短也不可3日內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書。
5、借閱者應(yīng)愛護(hù)圖書,不準(zhǔn)在圖書上亂寫、亂畫，如有損壞或丟失要按照?qǐng)D書原價(jià)的2倍賠償。
6、借閱的圖書不能轉(zhuǎn)借給別班的.同學(xué)。如有發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)厲批評(píng)，并取消借閱資格。
7、圖書管理員要嚴(yán)格按制度規(guī)定辦理借閱手續(xù)，并認(rèn)真填好借閱記錄。
8、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任處理。
小學(xué)圖書管理制度3
一、中小學(xué)圖書館（室）是學(xué)校書刊資料信息中心，是為學(xué)校教育、教學(xué)和教育科學(xué)研究服務(wù)的機(jī)構(gòu)。圖書館實(shí)行校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的館長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
二、圖書館的基本任務(wù)是：采集各類文獻(xiàn)獻(xiàn)信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育；指導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外閱讀，開展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的.教育活動(dòng)；培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力；促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展。
三、圖書館應(yīng)建立書刊總括登錄和個(gè)別登錄，做到帳帳相符，帳物相符。
四、圖書應(yīng)按《中國(guó)圖書館圖書分類法》進(jìn)行分類，期刊應(yīng)按《中國(guó)圖書館圖書分類法期刊分類表》進(jìn)行分類。圖書著錄符合《普通圖書著錄規(guī)則》，期刊著錄符合《連續(xù)出版物著錄規(guī)則》，計(jì)算機(jī)編目按《中文圖書機(jī)讀目錄格式》進(jìn)行。
五、認(rèn)真制定書刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，拒購(gòu)質(zhì)量低劣，內(nèi)容不健康的書刊，復(fù)本適當(dāng)。不斷豐富藏書質(zhì)量，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)。對(duì)于內(nèi)容陳舊、復(fù)本過(guò)多，利用率低和破損嚴(yán)重的書刊要及時(shí)剔除，及時(shí)注銷。
六、新書到館室后，要及時(shí)驗(yàn)收、登記、分類、編目、上架，及時(shí)外借，加速書刊資料的流通工作。圖書實(shí)行全開架借閱。
七、積極向?qū)W生介紹、推薦優(yōu)秀書刊和新到書刊。在條件許可下，增設(shè)優(yōu)秀讀物和新書專柜。
八、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施做好防塵、防火、防潮、防蛀、防盜等工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)書刊、公物的教育。
九、教職工調(diào)離、學(xué)生畢業(yè)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，均需還清全部書刊，否則不予辦理離校手續(xù)。
小學(xué)圖書管理制度4
一、時(shí)間要求
�。�1）早讀課7：10之前，必須到教室，拿出語(yǔ)文（英語(yǔ)）書先默讀。
�。�2）下課期間盡量別走遠(yuǎn)，預(yù)備鈴響起，立刻回到教室，保持安靜，拿出課本、草稿紙、文具，準(zhǔn)備上課。
�。�3）中午2：15之前應(yīng)返回教室，安靜下來(lái)準(zhǔn)備上課，要求同第（2）條。
�。�4）晚自習(xí)應(yīng)6：20之前到校，要求同第（2）條。
【如有遲到者應(yīng)向班委會(huì)或班主任稟明情況】
二、課堂秩序
（1）上課時(shí)應(yīng)認(rèn)真聽老師講授每一節(jié)課，不許說(shuō)話、睡覺、玩手機(jī)等。
�。�2）各小組長(zhǎng)應(yīng)作為組員的模范并管理好自己的組員。
�。�3）課堂上不許瞎起哄，影響老師及其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
（4）當(dāng)教師組織同學(xué)討論時(shí)，要積極參與討論，小組內(nèi)討論時(shí)，音量盡量��；若個(gè)別同學(xué)回答問題、展示討論成果，則發(fā)言聲音要響亮、流利，不得磨磨嘰嘰，拖延時(shí)間。在個(gè)別同學(xué)發(fā)言時(shí)，其它同學(xué)保持安靜，認(rèn)真傾聽。
三、自習(xí)規(guī)則
（1）早自習(xí)應(yīng)拿出相應(yīng)的教材，讀背老師所要求的內(nèi)容。
�。�2）晚自習(xí)不許交頭接耳，保持絕對(duì)的安靜。
四、具體執(zhí)行
�。�1）早讀紀(jì)律：?jiǎn)沃芤唬Z(yǔ)文；雙周一：英語(yǔ)；周二、周四、周六：英語(yǔ)；周三、周五、周日：語(yǔ)文。
7：20，相應(yīng)學(xué)科課代表，一方面要維護(hù)好早讀課堂紀(jì)律；另一方面帶領(lǐng)大家早讀。
其中，若個(gè)別同學(xué)早讀課有閑談、打鬧等不良行為，則以提醒小組方式給予警告。例如：請(qǐng)第×小組注意早讀紀(jì)律。為了方便值日紀(jì)律員或紀(jì)律委員記錄，請(qǐng)耐心地多次提醒。
�。�2）課前預(yù)備紀(jì)律：相應(yīng)課代表務(wù)必聽清預(yù)備鈴聲，鈴聲響起站到講臺(tái)上，提醒同學(xué)們準(zhǔn)備上課，指令語(yǔ)：請(qǐng)大家保持安靜，拿出課本，準(zhǔn)備上課了；請(qǐng)第×小組剛快入座；請(qǐng)第×小組保持安靜。為了方便值日紀(jì)律員或紀(jì)律委員記錄，請(qǐng)耐心地依據(jù)指令多次提醒。
（3）晚自習(xí)紀(jì)律：由值日紀(jì)律員維護(hù)好自習(xí)課紀(jì)律，若個(gè)別同學(xué)以任何理由發(fā)出聲音，都以小組的名義提醒警告，為了方便自己或紀(jì)律委員記錄，請(qǐng)耐心地多次提醒，指令語(yǔ)是：請(qǐng)第×小組保持安靜。
注：
�。�1）提醒語(yǔ)務(wù)必鏗鏘有力，但不必?cái)y帶過(guò)多的抱怨、不解、厭煩等不良情緒；
�。�2）若需多次提醒，兩次提醒的時(shí)間間隔不少于10秒，不超過(guò)30秒。
（3）每次提醒既是對(duì)違紀(jì)小組和違紀(jì)個(gè)人的提醒，也是對(duì)全班同學(xué)的.提醒。例如，第一次提醒了第1小組，那么接下來(lái)第2小組“初次”違紀(jì)屬于第二次提醒，以此類推。
五、值日紀(jì)律員、紀(jì)律委員工作職責(zé)
（1）值日紀(jì)律員工作職責(zé)
當(dāng)課代表或自己第二次提醒時(shí)，且相應(yīng)小組組長(zhǎng)或紀(jì)律員未幫助輕聲提醒本組違紀(jì)成員時(shí)，以小組的名義記錄違紀(jì)；若相應(yīng)小組組長(zhǎng)或紀(jì)律員幫助輕聲提醒后，違紀(jì)成員繼續(xù)違紀(jì)行為，則記錄違紀(jì)同學(xué)名字。記錄結(jié)果，務(wù)必當(dāng)場(chǎng)告知相應(yīng)小組或違紀(jì)個(gè)人，一方面讓違紀(jì)小組和個(gè)人知曉記錄結(jié)果，另一方面方便紀(jì)律委員做留檔記錄。告知語(yǔ)：請(qǐng)紀(jì)律委員記錄第×小組違紀(jì)結(jié)果；×××，你違紀(jì)行為已被記錄。
（2）紀(jì)律委員工作職責(zé)
紀(jì)律委員把值日紀(jì)律員“告知語(yǔ)”情況填入違紀(jì)檔案表中；值日紀(jì)律員未履行職責(zé)時(shí)，請(qǐng)代替其履行職責(zé)，并把紀(jì)律員失職情況做記錄。
早上、下午、晚上遲到同學(xué)、以及曠課同學(xué)，紀(jì)律委員要及時(shí)記錄；其中有曠課情況，必須及時(shí)報(bào)告給班主任。
�。ㄗⅲ赫n代表可以查看紀(jì)律委員的違紀(jì)記錄結(jié)果，督促紀(jì)律員或紀(jì)律委員履行職責(zé)。）
小學(xué)圖書管理制度5
1.無(wú)特殊需要每人限借5冊(cè)、借期原則為14天，如超過(guò)期限、冊(cè)數(shù)，計(jì)算機(jī)將拒借，請(qǐng)讀者給予配合。
2.本室的工具書、內(nèi)部讀物無(wú)復(fù)本的貴重圖書以及現(xiàn)期書刊、只限在本室閱讀，一律不外借。如確因工作急需，應(yīng)經(jīng)相關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)同意方可借出，借期不得超過(guò)二天。
3.讀者應(yīng)愛護(hù)書刊文獻(xiàn)，不在書刊文獻(xiàn)上折頁(yè)、勾畫、圈點(diǎn)、描拓或撕割，如果丟失或嚴(yán)重污損應(yīng)賠償原書，不能購(gòu)到原書者，按有關(guān)書刊資料賠償規(guī)定執(zhí)行。
4.在本校離退休人員，享受與本校人員的借書權(quán)力。
5.教職工因工作調(diào)動(dòng)，將所借書刊全部還滿，方可辦理調(diào)離手續(xù)。
6.借書老師應(yīng)先到管理員處領(lǐng)取借書登記本，然后借書，請(qǐng)牢記自己所借書刊的柜號(hào)、層數(shù)，以便歸還上架。
7.圖書歸時(shí)還請(qǐng)老師自己歸位上架，方法：先找所借圖書的'柜號(hào)，然后找書柜第幾層，最后按圖書側(cè)面的分類號(hào)歸位上架。
8.結(jié)合學(xué)校工作安排，按時(shí)參加集中讀書活動(dòng)，不在室內(nèi)做無(wú)關(guān)事項(xiàng)，做好筆記，保持衛(wèi)公書院內(nèi)整潔、安靜、有序。
小學(xué)圖書管理制度6
為了有效地管理好班級(jí)圖書角的圖書，提高班級(jí)圖書角圖書的使用效果，根據(jù)本班的實(shí)際情況，特制定管理制度如下：
1、班級(jí)圖書為圖書館書籍本，老師提供本，同學(xué)提供本。所以都記錄的各自的歸屬名字。
2、凡本班學(xué)生借閱圖書，必須由班級(jí)圖書管理員允許，并登記。每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書。
3、借閱圖書要愛護(hù)，最長(zhǎng)不可超過(guò)兩周歸還，以便于其他同學(xué)借閱；最短也不可3日內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書，并減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)，到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進(jìn)行續(xù)借登記。不準(zhǔn)在圖書上亂寫、亂畫等，如有損壞或丟失要按照?qǐng)D書原價(jià)的2倍賠償，所受到的金額作為圖書的修補(bǔ)及對(duì)同學(xué)、圖書館的賠償。
4、借書時(shí)，需認(rèn)真檢查圖書有無(wú)破損情況，如發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)交負(fù)責(zé)的.同學(xué)進(jìn)行登記。
5、借閱圖書閱讀完后，要按時(shí)找圖書管理員歸還，做好記錄。
6、每學(xué)期放假前，由圖書管理員清查一次借出的圖書，做到圖書全部歸還。
7、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還清楚所借閱的圖書。
8、圖書角不向其他班級(jí)、校外開放，若需借閱經(jīng)由班主任同意。
9、圖書角開放借閱時(shí)間：每天中午，其他時(shí)間由老師決定。
10、圖書管理員是張璐璐、，負(fù)責(zé)借閱圖書的清點(diǎn)、整理、登記，簡(jiǎn)單的修理工作。
小學(xué)圖書管理制度7
1、學(xué)生憑本人校園卡/借書證借書，校園卡/借書證只限本人使用，不得轉(zhuǎn)借或代借。
2、教科書最長(zhǎng)借閱期限為一學(xué)期，學(xué)期結(jié)束前應(yīng)主動(dòng)辦理還書手續(xù)。
3、每人每次限借一本社科或小說(shuō)類圖書。社科或小說(shuō)類圖書最長(zhǎng)借閱期限為一月。
4、借書時(shí)如發(fā)現(xiàn)污損、缺頁(yè)等情況應(yīng)及時(shí)說(shuō)明。
5、必須愛護(hù)圖書，不得污損、撕剪、圈點(diǎn)、批注或撕頁(yè)，對(duì)所借圖書未讀完時(shí)，要夾字條，不得折角。閱讀過(guò)程中，不準(zhǔn)圈點(diǎn)、評(píng)論，不準(zhǔn)剪裁或撕走插圖及單頁(yè)，以免影響他人借閱。
6、愛護(hù)圖書，對(duì)圖書上所貼的書標(biāo)、條碼號(hào)，不得涂改和損壞，否則以損壞圖書處理。
7、學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)，在離校前應(yīng)主動(dòng)歸還所借圖書，高三畢業(yè)生要在畢業(yè)前一個(gè)月內(nèi)還清所借書刊。否則不予辦理畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)手續(xù)。
8、不得攜帶書包和其他書籍進(jìn)入學(xué)習(xí)資源中心，可以攜帶筆記本和筆。
小學(xué)圖書管理制度8
�。�、圖書室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力，及時(shí)為教師提供教育、教學(xué)信息資料。
�。�、圖書室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊(cè)，藏書室、資料室、閱讀室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè)，做到帳物相符。
�。�、圖書分類按《中國(guó)圖書館圖書分類法中小學(xué)使用書》的規(guī)定執(zhí)行。
�。�、認(rèn)真制訂書刊資料的'選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書質(zhì)量。對(duì)于內(nèi)容陳舊和破損嚴(yán)重的圖書要定期修補(bǔ)、剔除，及時(shí)注銷。
�。�、新購(gòu)置圖書，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。
�。丁樘岣邎D書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。教師借書須持借書證，每次借閱教學(xué)圖書不超過(guò)５本，文藝作品不超過(guò)２本，時(shí)間不超過(guò)一個(gè)月；學(xué)生借書須持借書證，每次借閱只限一冊(cè)，時(shí)間不超過(guò)一周；班主任為學(xué)生集體借閱，每次人均２本，借期２個(gè)月；逾期不還者，罰停借一月。
�。�、遺失或嚴(yán)重?fù)p壞書刊，原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價(jià)3—5倍賠款；成套書刊遺失一冊(cè)，按全套價(jià)賠款，余書仍留室存藏。對(duì)書刊有輕微損壞者給予批評(píng)教育，并責(zé)成其修補(bǔ)好。
�。�、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項(xiàng)工作，保持圖書完好。
�。�、教工調(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動(dòng)還清借閱圖書，交回借書證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。
小學(xué)圖書管理制度9
為營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,豐富學(xué)生業(yè)余生活,提升學(xué)生文化素養(yǎng),合理管理圖書借閱工作,特制定本制度。
一、所有圖書應(yīng)由圖書管理人員編號(hào)登記入冊(cè),及時(shí)做好圖書登記、整理和借閱工作。每月中旬徹底清查一次。
二、愛護(hù)圖書人人有責(zé)。選好書后,盡快到借書處辦理借書手續(xù),不得在室內(nèi)逗留、打鬧。借閱者閱讀完畢后放回原位,不得亂堆亂放,發(fā)現(xiàn)一次罰其清掃圖書室一個(gè)星期。
三、圖書室開放時(shí)間為每周一中午(12:50-13:30)和下午(16:10-17:00),其他時(shí)間不辦理外借手續(xù)。
四、不得替他人借書,也不得轉(zhuǎn)借他人,不能隨便放在家里。每人每次限借1本,借書期限5天,若未能讀完及時(shí)向管理員說(shuō)明情況。過(guò)期不還者按超期一天罰款0.1元。
五、在閱讀過(guò)程中,應(yīng)愛護(hù)書籍,不得在書中批改、圈點(diǎn)、劃線、折角、涂寫。凡污損書刊內(nèi)容,但不影響閱讀和保存,按書刊原價(jià)的10%-30%賠償。
六、丟失圖書以賠償原書為主,如果賠原書有困難者,按原價(jià)二倍賠償。
七、如果發(fā)現(xiàn)偷書者,一律按該書的五倍罰款處理,并全校通告批評(píng)。
八、未經(jīng)管理員同意或辦理借閱手續(xù),私自攜帶書刊、資料出圖書室的.,以竊書論處。
九、保持圖書室內(nèi)安靜、清潔,請(qǐng)勿隨地吐痰和亂扔雜物。
十、本制度從20xx年10月22日起實(shí)施。
小學(xué)圖書管理制度10
1、圖書室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力，及時(shí)為教師提供教育、教學(xué)信息資料。
2、保持圖書室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等工作，保持圖書完好。
3、對(duì)學(xué)校圖書室圖書進(jìn)行造冊(cè)，按要求做好分類編號(hào)。
4、執(zhí)行各項(xiàng)制度。做到照章辦事，嚴(yán)格借還登記手續(xù)，損壞照價(jià)賠償。
5、學(xué)校圖書館按規(guī)定定時(shí)開放，室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在書臺(tái)、墻壁亂刻亂畫。學(xué)生按規(guī)定時(shí)間借閱，借書期限最長(zhǎng)在兩星期。
6、管理人員要認(rèn)真做好圖書添置和借出登記，學(xué)生借閱時(shí)要服從圖書管理人員的'管理。
7、按時(shí)歸還圖書。歸還圖書要放回原處。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能歸還的，必須到圖書室辦理手續(xù)，所借圖書歸還后，方可再借其他書籍。
8、自覺愛護(hù)圖書，做到不折角、不涂寫，不準(zhǔn)亂寫亂畫或撕爛圖書，嚴(yán)禁撕頁(yè)。損壞圖書輕微的必須自覺修補(bǔ)，損壞嚴(yán)重的或遺失圖書的必須照價(jià)賠償；故意損壞圖書的除批評(píng)教育外，視其情節(jié)給予必要的紀(jì)律處分。
小學(xué)圖書管理制度11
為了有效地管理好學(xué)校圖書室的圖書，提高學(xué)校圖書室圖書的使用效益，特制定本管理制度。
一、圖書管理員應(yīng)忠于職守，愛護(hù)圖書，堅(jiān)持原則，積極為教學(xué)服務(wù)。
二、圖書室對(duì)教師全天開放，對(duì)學(xué)生在規(guī)定時(shí)間開放，如不能開放須經(jīng)批準(zhǔn)，并在門前貼出通知。
三、對(duì)圖書要經(jīng)常檢查、整理、防潮、防火、防蟲蛀，對(duì)破舊圖書要及時(shí)修補(bǔ)。
四、配合教學(xué)需要，及時(shí)訂購(gòu)教師學(xué)校的報(bào)刊雜志等教材，做到不漏訂、不錯(cuò)訂，數(shù)量適當(dāng)，有關(guān)訂單須經(jīng)主管校長(zhǎng)審查后方可上報(bào)訂書；購(gòu)進(jìn)新書后，及時(shí)將所購(gòu)新書目錄送教務(wù)處，將原始單據(jù)送總務(wù)處查收登記，開出目錄、價(jià)格、數(shù)量清單，然后編目、上架、出借。
五、學(xué)生借閱圖書應(yīng)在圖書室外翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號(hào)，不準(zhǔn)進(jìn)入圖書室。
六、借出的圖書管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書書名，編號(hào)，單價(jià)，借閱時(shí)間，圖書完好程度等情況。
七、學(xué)生每次借書只準(zhǔn)借閱一本。
八、借出的圖書一周內(nèi)必須歸還圖書室，歸還時(shí)圖書管理員應(yīng)檢查破損情況，及時(shí)處理賠款事宜。
九、借閱的圖書若被遺失，破損的.圖書視其破損程度依據(jù)賠償制度賠償。
十、一周內(nèi)未歸還的圖書，由管理員及時(shí)把借書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任，班主任應(yīng)指令其及時(shí)歸還或賠償。
十一、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名，單價(jià)抄送班主任處理。
十二、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)前必須歸還清楚所借閱的圖書，否則不辦理其相關(guān)證書及手續(xù)。
十三、圖書室不向校外開放。貴重圖書不向?qū)W生借閱，只在閱覽室查閱。
十四、因圖書室管理員管理不善而造成的損失，由管理員負(fù)責(zé)賠償。
十五、要注意出版信息，及時(shí)向師生和領(lǐng)導(dǎo)推薦新書。
十六、嚴(yán)格執(zhí)行圖書借閱制度。
十七、經(jīng)常保持圖書室的整潔衛(wèi)生。
十八、每學(xué)期在教務(wù)處主持下對(duì)所有圖書清查一次。
十九、及時(shí)收藏報(bào)道我校的相關(guān)資料。
小學(xué)圖書管理制度12
為了更好地充分發(fā)揮班級(jí)圖書角的作用，特制定班級(jí)圖書借閱使用制度如下：
1．班設(shè)1名圖書管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱和管理，并定期進(jìn)行檢查和監(jiān)督。借閱時(shí)間：周一至周五（12:20——13:40）
2．學(xué)生借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名，每位每次只能借書一本，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時(shí)，聽從圖書管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節(jié)輕重給予停借1－5次；
3．凡本班學(xué)生借閱圖書，必須由班級(jí)圖書管理員允許，并登記借閱時(shí)間、借閱圖書名稱、圖書價(jià)格等項(xiàng)目后方可借閱。每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書。
4．所借圖書最長(zhǎng)不可超過(guò)5天，以便于其他同學(xué)借閱；最短也不可3日內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書，并減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進(jìn)行續(xù)借登記。
5．借閱者應(yīng)愛護(hù)圖書,不準(zhǔn)在圖書上亂寫、亂畫，如有損壞或丟失要按照?qǐng)D書原價(jià)的2倍賠償。
6．借閱的圖書不能轉(zhuǎn)借給別班的`同學(xué)。如有發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)厲批評(píng)，并取消借閱資格。
7.圖書管理員要嚴(yán)格按制度規(guī)定辦理借閱手續(xù)，并認(rèn)真填好借閱記錄。非本班級(jí)學(xué)生不能到本班借閱圖書。
8.班級(jí)將定期開展讀書小博士的評(píng)比活動(dòng)，以檢查同學(xué)們的讀書情況。認(rèn)真讀書有所收獲的要予以獎(jiǎng)勵(lì)。
9.放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任處理。
小學(xué)圖書管理制度13
一、圖書室、閱覽室規(guī)則：
1.圖書室、閱覽室應(yīng)保持絕對(duì)安靜，不得大聲喧嘩，保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.進(jìn)入圖書室、閱覽室嚴(yán)禁抽煙。
3.閱覽室內(nèi)陳列的雜志及參考書、工具書只能在閱覽室內(nèi)閱讀，不得攜出室外，也不出借。
4.學(xué)校確定的貴重書籍、絕版本，只準(zhǔn)在圖書室查閱，一律不出借。
5.外單位如需向本校圖書室借閱圖書，須經(jīng)教導(dǎo)主任同意，出具借據(jù)，寫明歸還日期，方可提書。
二、教職工借還書規(guī)則：
1.教師借業(yè)務(wù)書借期為一學(xué)期，期末將所借的用書及時(shí)歸還圖書室。
2.教職工借閱其它書籍每次限借二本，期限為一個(gè)月。
三、圖書室需對(duì)圖書資料分類、編號(hào)、登記、建卡。
1.凡調(diào)離本校的教職工和畢業(yè)生、轉(zhuǎn)學(xué)生必須歸還所借圖書方能離校。
2.各人所借圖書，應(yīng)妥善保管，如有涂污、撕損或遺失者，酌情賠償。
三、學(xué)生借還書規(guī)則：
1.憑圖書室發(fā)放的.借書證借書，不得代借。學(xué)生離校時(shí)應(yīng)辦理還書手續(xù)。
2.學(xué)生按規(guī)定日期憑借書證借閱圖書，每次限借一本。
3.畢業(yè)班學(xué)生于畢業(yè)考試前一個(gè)月停止借書。
四、賠償制度：
1.讀者應(yīng)愛護(hù)圖書，因污損但不影響流通的，按損壞程度酌情賠償;不能修補(bǔ)者按原價(jià)賠償。
2.遺失圖書原則上必須賠償相同版本的原書，如無(wú)法購(gòu)到原書，則按原價(jià)加倍賠償，貴重書和絕版本須以4--5倍價(jià)格賠償。
3.成套多卷書(二本以上)如遺失一本，按成套書價(jià)賠償，但原書仍由圖書室收藏。
五、剔除舊書原則：
1.屬內(nèi)容不健康書刊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即剔除。
2.復(fù)本過(guò)多和流通量過(guò)低的。
3.陳舊、破損嚴(yán)重
小學(xué)圖書管理制度14
為了有效地管理好班級(jí)圖書角的圖書，更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高班級(jí)圖書角圖書的使用效果，營(yíng)造書香班級(jí)，特制定以下管理制度：
一、學(xué)生借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后，向管理員提出所要借閱的書名及編號(hào)，不準(zhǔn)隨意在圖書角亂翻。
二、借出的圖書，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書書名、編號(hào)、單價(jià)、借閱時(shí)間及圖書完好程度。每日將借閱記錄交由第一管理員作匯總登記。
三、借閱圖書者應(yīng)愛護(hù)圖書，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫。
四、借出的圖書一周內(nèi)必須歸還圖書角，歸還時(shí)圖書時(shí)管理員應(yīng)檢查破損情況，及時(shí)處理。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補(bǔ)辦何借續(xù)手續(xù)。
五、一周內(nèi)未歸還的圖書，由管理員及時(shí)通知、催促。
六、借閱的.圖書若破損，要及時(shí)粘貼修補(bǔ)。
七、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護(hù)工作；做好書刊的清點(diǎn)、整理、修補(bǔ)、保管等工作。
八、放假前一周，由第一管理員清查借出的圖書，催促并記錄未還圖書人的姓名及書名、單價(jià)。
九、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還所借閱的圖書。
十、圖書角開放時(shí)間：下課、午休、閱讀課。
小學(xué)圖書管理制度15
一、 圖書室是學(xué)校教育的重要設(shè)，要有健全的各類管理制度，配備有圖書管理員，并做到人員相對(duì)穩(wěn)定，以利于更好地開展工作。
二、 學(xué)校的圖書館，有建設(shè)的遠(yuǎn)期規(guī)劃和近期目標(biāo)，逐年增加藏書量，并有計(jì)劃地做好教育資料的購(gòu)置和積累，做好報(bào)刊雜志的.證訂，加強(qiáng)圖書室的建設(shè)。
三、 學(xué)校圖書室有圖書登記冊(cè)，新購(gòu)圖書應(yīng)及時(shí)造冊(cè)，按要求做好分類編號(hào)，貼簽工作。并盡快上架流通，否則不能上架。
四、 執(zhí)行各項(xiàng)制度。做到照章辦事，嚴(yán)格借還登記手續(xù)，損壞照價(jià)賠償。
五、 加強(qiáng)圖書維護(hù)。嚴(yán)格做好防曬、防塵、防潮、防霉、防蛀、防火、防盜，同時(shí)要及時(shí)做好經(jīng)常性的圖書修補(bǔ)工作，提高利用率。
圖書借閱規(guī)定：
一、 學(xué)校圖書館按規(guī)定定時(shí)開放，室內(nèi)保持清潔、安靜，不準(zhǔn)喧嘩、
打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在書臺(tái)、墻壁亂刻亂畫。學(xué)生按班級(jí)在規(guī)定時(shí)間借閱，借書期限最長(zhǎng)在兩星期。圖書、閱覽室由學(xué)校安排專職或兼職教師負(fù)責(zé)管理，班級(jí)圖書由各班班主任負(fù)責(zé)。
二、 管理人員要認(rèn)真做好圖書添置和借出登記，學(xué)生借閱時(shí)要服從圖書管理人員的管理。班級(jí)圖書要分類在班級(jí)“圖書角”書柜擺放。
三、 按時(shí)歸還圖書。歸還圖書要放回原處。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能歸還的，必須持借書本到圖書室辦理手續(xù)，所借圖書歸還后。方可再借其他書籍。
四、 自覺愛護(hù)圖書，做到不折角、不涂寫，不準(zhǔn)亂寫亂畫或撕爛圖書，嚴(yán)禁撕頁(yè)。損壞圖書輕微的必須自覺修補(bǔ)，損壞嚴(yán)重的或遺失圖書的必須照價(jià)賠償；故意損壞圖書的除批評(píng)教育外，視其情節(jié)給予必要的紀(jì)律處分。
五、 圖書開放時(shí)間到后，管理人員要檢查，整理圖書。
閱覽賠償規(guī)定：
為了更好地開展小學(xué)圖書室的工作，更好的為全校師生服務(wù)，發(fā)揮圖書室的效益，圖書室做以下規(guī)定：
一、愛護(hù)圖書室環(huán)境衛(wèi)生，不準(zhǔn)在圖書室內(nèi)吃東西，喝水，亂扔垃圾，更不準(zhǔn)在圖書室內(nèi)吸煙。保持圖書室安靜，不得高聲喧嘩。
二、愛護(hù)圖書室的圖書及公共設(shè)施，閱覽報(bào)刊雜志要依次序拿取和歸還，不能亂拿亂放，不準(zhǔn)在書刊雜志上亂寫亂畫，離開時(shí)注意將椅子放回原位。
三、按時(shí)歸還圖書，一般情況圖書借閱不得超過(guò)一星期，特殊情況可以持借書證和圖書到圖書室辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期限不超過(guò)兩星期。
四、愛護(hù)圖書，不得遺失、損毀，遺失、損毀圖書者根據(jù)實(shí)際情況賠償。
【小學(xué)圖書管理制度】相關(guān)文章：
小學(xué)圖書管理制度09-19
小學(xué)圖書室管理制度10-08
小學(xué)圖書館管理制度02-10
小學(xué)圖書室管理制度10-23
圖書的管理制度03-10
圖書的管理制度04-24
【熱】小學(xué)圖書室管理制度03-07
小學(xué)圖書管理制度(15篇)02-13
(精華)小學(xué)圖書室管理制度08-19
(推薦)小學(xué)圖書室管理制度06-10