多媒體教室管理制度合集15篇

　　在社會一步步向前發(fā)展的今天，制度使用的頻率越來越高，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準則。一般制度是怎么制定的呢？下面是小編幫大家整理的多媒體教室管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

多媒體教室管理制度1

　　有幸參加了這次遠程教育培訓(xùn)，在這幾天的培訓(xùn)日子里，我觀看了專家講座的視頻，專家們精辟獨到的分析又使我知道了教學(xué)中該注意什么，哪些細節(jié)應(yīng)該拋棄。我非常喜歡這次網(wǎng)絡(luò)課程的組織形式，它開辟了一個廣闊的新的教研天地。下面逐一談?wù)勥@次培訓(xùn)的幾點感悟。

　　第一：教師職業(yè)道德方面

　　教師的職業(yè)道德是我們作為老師的必修課程，教育培訓(xùn)平臺上給我們提供了許多名家的視頻以及理論方面的學(xué)習(xí)知識，從這次學(xué)習(xí)中我有以下幾點心得體會

　　1、崇高的師德首先突出地表現(xiàn)在教師自身的人格修養(yǎng)上。教師，要在新的師生關(guān)系理念下，重新獲得學(xué)生的尊重和喜愛，靠什么？當然，淵博的學(xué)識水平，精湛的教學(xué)藝術(shù)是必不可少的，而教師自身的人格力量則是更為重要的，親其師，方能信其道。

　　2、崇高的師德更明顯地體現(xiàn)在具有扎實的學(xué)科知識和教育知識，并積極投身于教育教學(xué)改革的實踐。教師惟有不斷求知，才能始終保持學(xué)問的前瞻性，才能不斷將最新的知識與學(xué)生分享，才能為學(xué)生的成長提供最有力的智力支持，才能更好地培育學(xué)生的品德。

　　3、崇高的師德更集中地蘊含在全心全意為學(xué)生服務(wù)的行為上，凝結(jié)在日常教育教學(xué)工作的點點滴滴。教師對學(xué)生的愛表現(xiàn)在平常生活點點滴滴的關(guān)心上，表現(xiàn)在用自己的學(xué)識為學(xué)生勤勉的服務(wù)上，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識，而且還有他的行為、生活方式，以及對日�，F(xiàn)象的態(tài)度。

　　4、崇高的師德還呈現(xiàn)在教師文雅的儀表、文明的禮儀上。作為教師要有為人師表的意識，注意個人的儀表舉止，體現(xiàn)樸素、整潔、端莊和高雅的形象和氣質(zhì)，應(yīng)在教育教學(xué)工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語。自然得體、適度和諧的教師儀態(tài)，整潔端莊、協(xié)調(diào)美觀的服飾打扮，樸素中見高雅、得體中見豐富涵養(yǎng)的衣著，會給學(xué)生以美的熏陶和感染，從而實現(xiàn)培育學(xué)生品德的目的。

　　第二、教師心理健康方面

　　劉曉明老師和張葵老師的講座非常精彩，從自我實踐和善待生命兩個主題給我們講述了教師心理健康學(xué)習(xí)的重要性！通過學(xué)習(xí)，我認識到，一個健康的心理對一個人是非常重要的。教師心理不健康就不能正確理解學(xué)生的行為，更無法巧妙地處理學(xué)生問題，輕則影響師生關(guān)系，重則可能傷害學(xué)生心靈。因此，為了更好地教育學(xué)生，教師自己首先必須是心理健康的人。

　　我知道只有教師的心理健康才能促進學(xué)生身體、心理、行為全面地健康發(fā)展，所以，我要學(xué)會積極樂觀的生活，保持良好的心態(tài)，同時要努力建立良好的人際關(guān)系，理解領(lǐng)導(dǎo)工作，同事間經(jīng)常溝通，尊重家長與學(xué)生，善于按捺自己與別人；積極參加豐富多彩的文體與社會活動，培養(yǎng)多方面的興趣愛好，注意勞逸結(jié)合，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

　　教師的心理健康從根本上說還得由教師自己維護。一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠處理好兩個方面的關(guān)系——既關(guān)注學(xué)生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識，盡快適應(yīng)新的教學(xué)觀念，掌握新的教學(xué)方法，達到新的教學(xué)要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。

　　總之，教學(xué)的目的就是教書育人。為了讓學(xué)生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能以及高尚的道德品質(zhì)將對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。只有形成學(xué)校、家庭、社會的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，學(xué)生的心理素質(zhì)和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。

　　第三、新課程課堂教學(xué)

　　這部分內(nèi)容在我們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中所占的比例非常重要，在學(xué)習(xí)過程中對我影響比較大的主要是以下幾個方面：

　　1、是教師要轉(zhuǎn)變角色，以全新的視野審視新課程，走進新課程。

　　新一輪課程改革決不僅僅是換一套教科書，而是一場教育觀點的更新，在這場改革的大背景下，我們最重要的是學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育新理念，更新觀念，轉(zhuǎn)換角色。把自己變成學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，把教學(xué)過程變成與學(xué)生互動、共同發(fā)展的'互動過程。

　　2、是實施新課程，教師之間需要更加緊密的合作，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新課程對教師的要求。

　　新課程的綜合化特征，需要教師與更多的人，在更大的空間，用更加平等的方式從事工作，教師之間將更加緊密地合作。所以我們要靠教師集體智慧的發(fā)揮來培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。因此我們必須打破彼此孤立與封閉的局面，必須學(xué)會與他人合作，與不同學(xué)科的教師打交道。

　　3、是新課程需要教師具備利用和開發(fā)課程資源的能力。

　　課程資源的開發(fā)和利用，是保證新課程實施的基本條件。學(xué)校和教師是課程資源開發(fā)的重要力量。教科書已不是唯一課程資源了。還有校內(nèi)的課程資源（如實驗室、圖書館及各類教學(xué)設(shè)施和實踐基地）、校外的課程資源（如博物館、展覽館、科技館、工廠、農(nóng)村、部隊等廣泛的社會資源及豐富的自然資源）和信息化課程資源（如校內(nèi)的信息技術(shù)開發(fā)和利用、校外的網(wǎng)絡(luò)資源等）。我們應(yīng)當學(xué)會主動地有創(chuàng)造性地利用一切可用資源，為教育教學(xué)服務(wù)。為適應(yīng)新課程的需要，我們必須掌握新的技能，比如收集和處理信息的能力，將信息技術(shù)與教學(xué)有機結(jié)合的能力。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，我們還可利用多媒體輔助教學(xué)手段創(chuàng)造各種不同的教學(xué)情境，既形象又直觀，使學(xué)生有興趣，

　　并能積極主動地參與課堂教學(xué)。

　　總而言之，高中教學(xué)是基礎(chǔ)教育的一部分，這就決定了我們的課堂教學(xué)必須著眼于為學(xué)生未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，對于高中教學(xué)來講，核心的任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。但是高中教學(xué)又是必須面對高考的，這是一個回避不了的現(xiàn)實，因此提高學(xué)生的應(yīng)試能力也就成為一種現(xiàn)實的課堂教學(xué)的價值取向。

　　我們要在新課改過程中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地探索，不斷地積累經(jīng)驗，不斷地提高自身的素養(yǎng)。唯有這樣才能滿足新形式下社會的需要，才能培養(yǎng)出符合時代要求的人才，才能更好地完成我們身上肩負的使命。

　　總之，通過這次培訓(xùn)我收獲頗豐，我們希望在今后的工作中，充分理解并運用有關(guān)理論和方法，把我們的中學(xué)生物教學(xué)搞得有聲有色，大面積提高生物素養(yǎng)，為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。

多媒體教室管理制度2

　　1、使用多媒體設(shè)備前應(yīng)認真閱讀各儀器設(shè)備的說明書和控制操作說明，提前熟悉多媒體設(shè)備的使用；在每次使用前認真檢查儀器設(shè)備的完好程度，如有問題，及時通知管理人員處理。

　　2、嚴格按儀器設(shè)備的操作規(guī)范操作；時刻注意儀器設(shè)備運轉(zhuǎn)情況，一旦有故障，應(yīng)立即報告管理人員處理，并詳細說明出現(xiàn)故障的原因；若當時不報告，事后發(fā)現(xiàn)時一切責(zé)任由當事人負責(zé)。

　　3、不準擅自改動儀器設(shè)備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何儀器設(shè)備，不準擅自把儀器設(shè)備拿出室外使用。

　　4、使用結(jié)束，應(yīng)按操作程序關(guān)閉電源，整理好儀器設(shè)備，嚴禁直接關(guān)閉多媒體系統(tǒng)的`總電源。

　　5、其它人員未經(jīng)許可，不得使用教室里的多媒體設(shè)備。

　　6、保持教室環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)，不得隨地拋棄廢物。

　　7、多媒體教室管理員負責(zé)多媒體教室設(shè)備的日常維護與管理工作，保證各項活動的正常進行；并負責(zé)日常多媒設(shè)備的安全監(jiān)督工作。

　　9、使用完后，鎖好設(shè)備機柜，請做好使用情況登記。

多媒體教室管理制度3

　　一、利用本教室時必須遵守本規(guī)定，服從教師和工作人員的'管理。

　　二、使用本教室進行教學(xué)及其他活動，應(yīng)該提前一周預(yù)約登記，以便統(tǒng)籌安排。

　　三、進入本教室前，必須先在門外穿上鞋套，鞋套用后要自行保管并保持清潔。

　　四、本教室實行座位固定，對號入座制度。各班首次使用前應(yīng)該填好座位表。學(xué)生未經(jīng)教師同意，不得隨意調(diào)換座位。

　　五、進入本教室要愛護設(shè)備，注意衛(wèi)生。不得帶入零食，不得亂扔雜物，不得亂涂亂畫，不得私拆或玩弄設(shè)施設(shè)備，不得拉、扭、卷、拆。未經(jīng)教師同意，學(xué)生不得擅自按動各種開關(guān)。

　　六、使用本教室的教師和學(xué)生，應(yīng)該在課前和課后對所使用設(shè)施和設(shè)備的完好、整潔情況各做一次檢查，填好記錄冊，使用中發(fā)現(xiàn)問題或異常情況要及時停止使用，關(guān)閉電源，報告管理人員。

　　七、學(xué)生應(yīng)該在教師的指令下操作，嚴格遵守操作規(guī)程，按照教學(xué)要求和步驟正確使用設(shè)備，不得做與教學(xué)要求無關(guān)的操作，上課結(jié)束后應(yīng)該及時退出程序，返回原始桌面。

　　八、違反規(guī)定，不服從教師和管理人員安排、管理者取消其使用資格。人為造成設(shè)施設(shè)備損壞者必須照章賠償。

多媒體教室管理制度4

　　1.多媒體教室是學(xué)校多媒體教學(xué)的專用教室，一般不得用于召開會議、聚會、娛樂等活動。

　　2.要使用多媒體教室的教師應(yīng)向?qū)W校提前一天提出申請，以便于多媒體教室管理員及時調(diào)整、安排多媒體教室的使用次序。

　　3.教師初次使用多媒體教室應(yīng)先學(xué)習(xí)和熟悉各種多媒體教學(xué)設(shè)備的正確使用方法及操作規(guī)程，以免因操作不當損壞設(shè)備。

　　4.使用多媒體上課的教師應(yīng)嚴格按照設(shè)備操作流程進行操作。使用時，首先打開面板上的電源開關(guān)，然后開啟計算機、用遙控器打開投影機、放下投影幕。

　　5.投影機工作時，燈泡溫度很高，長期高溫狀態(tài)下工作很易損壞，為了延長投影機及其燈泡的使用壽命，長時間(30分鐘)不用，應(yīng)將其關(guān)閉。課程結(jié)束時應(yīng)首先關(guān)閉投影機(使用完投影機后不能馬上斷開電源，要等到投影機燈泡冷卻后方可斷開電源)，然后關(guān)閉計算機、升起投影幕。

　　6.使用中應(yīng)時刻注意儀器設(shè)備運轉(zhuǎn)情況，一旦有故障，應(yīng)立即報告管理人員處理，并詳細說明出現(xiàn)故障的原因。

　　7.多媒體教室的教學(xué)設(shè)備使用均由上課教師負責(zé)，不允許叫學(xué)生幫助開關(guān)設(shè)備，要對學(xué)生進行安全教育。學(xué)生及無關(guān)人員不得擅自動用設(shè)備。

　　8.未經(jīng)同意，不準擅自改動儀器設(shè)備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何儀器設(shè)備，不準擅自把儀器設(shè)備拿出室外使用。

　　9.教學(xué)人員對自己使用的`多媒體教學(xué)課件要進行計算機病毒的消毒處理，以免影響計算機系統(tǒng)的正常工作。不能修改、刪除計算機系統(tǒng)文件、軟件和其他教師的課件。

　　10.嚴禁在多媒體教室內(nèi)吐痰、吸煙、亂扔雜物等，嚴禁在多媒體教室大聲喧嘩，要注意保持室內(nèi)的清潔衛(wèi)生與安靜。

多媒體教室管理制度5

　　多媒體教室是學(xué)校進行現(xiàn)代化教學(xué)的場所之一，所裝備儀器設(shè)備精度高，價格昂貴，操作復(fù)雜，環(huán)境要求高。為了保證全校正常的多媒體教學(xué)秩序，提高多媒體教室的利用率，特制訂多媒體教室的管理制度：

　　我校多媒體教室是學(xué)校多媒體教學(xué)的專用教室，還用于召開會議、聚會、等活動。需要使用多媒體教室的教研組、班或個人，必須先提出申請，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意后由主管人員統(tǒng)一安排使用。明確使用的日期、節(jié)次、班級。教室使用者：使用前應(yīng)認真閱讀各儀器設(shè)備的說明書和控制臺操作說明；認真檢查儀器設(shè)備的完好程度，如有問題，及時通知主管人員處理。

　　使用時嚴格按儀器設(shè)備的操作規(guī)范操作；時刻注意儀器設(shè)備運轉(zhuǎn)情況一旦有故障應(yīng)立即報告主管人員處理，并詳細說明出現(xiàn)故障的原因；若當時不報告，事后發(fā)現(xiàn)時一切責(zé)任由當事人負責(zé)。未經(jīng)同意不準擅自改動儀器設(shè)備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何儀器設(shè)備不準擅自把儀器設(shè)備拿出室外使用。使用結(jié)束應(yīng)按操作程序關(guān)閉電源，整理好儀器設(shè)備。填寫《多媒體教室使用情況登記表》。

　　保持教室環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)，不得隨地拋棄廢物，不得吸煙或吃零食。注意上課紀律，不得大聲喧嘩，學(xué)生必須按教師指定的位置就座。教室衛(wèi)生堅持日常小掃和定期大掃的'制度，小掃由管理員負責(zé)大掃由學(xué)校統(tǒng)一安排指定班級打掃。注意安全，不準亂摸電源。

　　為了廣大師生能夠更好的使用多媒體教室，讓多媒體教室能夠更加規(guī)范化管理，合理化管理，人性化管理。特請廣大師生能夠遵守以下條例：

　　1、多媒體教室的使用由教務(wù)處統(tǒng)一安排，如有特殊情況，應(yīng)報主管校長批準同意后方可使用。

　　2、多媒體教室使用老師在上課期間負責(zé)教室設(shè)備設(shè)施的監(jiān)管義務(wù)，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，否則由使用人負全部責(zé)任。使用期間不能隨意移動教室設(shè)備，如有必要，經(jīng)請示管理員同意后方可。

　　3、督促學(xué)生遵守好多媒體教室的使用制度，愛護教室財產(chǎn)，愛護教室衛(wèi)生，保持教室干凈整潔。

　　4、學(xué)生到多媒體教室上課應(yīng)按照本班教室的座位坐好，不得隨意移動課桌，更不得座在課桌上。下課時應(yīng)將桌椅擺放整齊方可離開教室。

　　5、使用老師在下課后應(yīng)關(guān)好多媒體教室各種電教設(shè)備（電腦、投影機、功放等），關(guān)閉好門窗，拉好窗簾，并上好鎖。管理員、使用老師應(yīng)于上課前10分鐘到達多媒體教室。上、下課時，管理員應(yīng)與使用老師做好儀器設(shè)備的交接工作，明確責(zé)任，誰管理、誰使用、誰負責(zé)。

多媒體教室管理制度6

　　1、 嚴禁將飲料帶入多媒體教室。

　　2、 嚴禁在多媒體教室內(nèi)吸煙。

　　3、 嚴禁在多媒體教室內(nèi)就餐、吃口香糖及各種零食。

　　4、 嚴禁隨地吐痰。

　　5、 不得在多媒體教室內(nèi)亂扔污物，所有污物要一律放入門后的'垃圾筐內(nèi)。

　　6、 要自覺保持多媒體教室內(nèi)地面、桌面、墻面、門、窗、玻璃、電腦的清潔衛(wèi)生，不亂張貼，不亂刻、亂劃、亂畫。

　　7、 教室內(nèi)要保持空氣流通。

　　8、 每天下午最后一節(jié)上課的班級，負責(zé)打掃多媒體教室，清潔范圍包括地面衛(wèi)生、桌椅衛(wèi)生、計算機衛(wèi)生、教室外過道衛(wèi)生等；每天打掃的學(xué)生要負責(zé)將垃圾運到指定地點，不得堆放在教室外面。

　　9、每周五下午由政教處安排班級對多媒體教室進行大掃除，之后由辦公室檢查衛(wèi)生。

多媒體教室管理制度7

　　一、多媒體教室的性質(zhì)和任務(wù)

　　多媒體教室是由計算機等多媒體設(shè)備有機構(gòu)成、使用多媒體課件進行教學(xué)的教室。公用多媒體教室是學(xué)校綜合性的現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)場所，為全校教育教學(xué)服務(wù)。

　　二、多媒體教室的建設(shè)

　　1、多媒體教室要有防火、防雷、防盜的保護設(shè)施。計算機應(yīng)配備電源濾波器。教室應(yīng)按照JY 0385－20xx規(guī)范相關(guān)要求進行設(shè)計。

　　2、建設(shè)多媒體教室應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要和經(jīng)濟條件，充分考慮使用效益。

　　3、多媒體教室選用的設(shè)備應(yīng)充分考慮技術(shù)性能、指標、使用壽命和維修成本，滿足供全體學(xué)生觀看的要求。

　　4、應(yīng)選擇采用主流技術(shù)的設(shè)備，具有適度的前瞻性。

　　三、多媒體教室的使用

　　1、使用共用的多媒體教室須提前預(yù)約，由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一安排。未經(jīng)同意，不得擅自使用共用多媒體教室。

　　2、任課教師必須經(jīng)過多媒體設(shè)備的使用培訓(xùn)，在掌握各種設(shè)備正確操作的前提下才能使用多媒體教室開展教學(xué)活動；必須對進入教室的`學(xué)生預(yù)先做好紀律衛(wèi)生等教育工作。

　　3、使用者須嚴格按照操作規(guī)程，規(guī)范操作。投影機關(guān)機后，必須待風(fēng)扇停轉(zhuǎn)、徹底冷卻后，才能切斷總電源。不用時應(yīng)關(guān)閉投影機電源。使用過程中出現(xiàn)故障，應(yīng)立即報告管理員處理，并詳細說明出現(xiàn)故障的經(jīng)過。未及時報告，由此產(chǎn)生的后果由當事人負責(zé)。

　　4、保持多媒體教室整潔有序，不隨地亂丟雜物、不隨地吐痰、嚴禁吸煙。

　　5、離開多媒體教室時，應(yīng)保持講桌整潔、黑板干凈并關(guān)閉電源、關(guān)好門窗，任課教師須認真填寫《多媒體教室使用日志》，及時做好與管理員的交接工作。

　　四、多媒體教室的管理和維護

　　1、學(xué)校必須對多媒體教室中的設(shè)備進行編號、登記入賬，統(tǒng)一財產(chǎn)管理。

　　2、多媒體教室中的設(shè)備是教學(xué)專用設(shè)備，其他人員和學(xué)生未經(jīng)許可，不得使用教室里的多媒體設(shè)備。

　　3、多媒體教室須編有設(shè)備簡明操作手冊。

　　4、學(xué)校須指定多媒體教室管理人員，全面負責(zé)多媒體教室設(shè)備的管理、維護和保養(yǎng)工作。

　　5、管理員應(yīng)定期維護多媒體設(shè)備，定期升級計算機操作系統(tǒng)、殺毒軟件，每年委托專業(yè)人員對投影機至少除塵一次。

　　6、管理員應(yīng)及時處理多媒體設(shè)備使用中的故障，不能排除故障時應(yīng)及時聯(lián)系專業(yè)技術(shù)人員進行維修，確保滿足教學(xué)的正常使用。

　　7、管理員應(yīng)負責(zé)培訓(xùn)和指導(dǎo)任課教師正確使用多媒體設(shè)備。

多媒體教室管理制度8

　　多媒體教室是學(xué)校進行現(xiàn)代化教學(xué)的場所之一，所裝備儀器設(shè)備精度高，價格昂貴，操作復(fù)雜，環(huán)境要求高，為了保證全校多媒體教學(xué)秩序，提高多媒體教室的'利用率，特制定多媒體管理制度如下：

　　1、多媒體教室是學(xué)校多媒體教學(xué)的專用教室，一般不得用于召開會議、聚會、娛樂等活動。

　　2、需要使用多媒體教室的教師，必須先檢查設(shè)備是否齊全、能否正常運行，如有問題必須通知班主任，由班主任向電教組說明原因。

　　3、各多媒體教室實行班主任負責(zé)制，班主任有如下工作職責(zé)：

　　a、每天早、中、晚要對照器材目錄檢查器材是否齊全，電源是否斷開，電教桌面是否整潔、規(guī)范。

　　B、每班要設(shè)電教管理員一名，負責(zé)電教桌鑰匙、衛(wèi)生、桌面物品擺放，下課后檢查桌布是否蓋好。

　　C、要教育學(xué)生愛護多媒體教學(xué)設(shè)備，損壞要賠償，不允許敲打、淋濕電教桌。

　　４、教室使用者，使用前必須進行培訓(xùn)，掌握網(wǎng)絡(luò)計算機、控制臺操作規(guī)程；認真檢查儀器設(shè)備的完好程度，如有問題，及時通知電教組處理。

　　５、使用設(shè)備時嚴格按儀器設(shè)備的操作規(guī)范操作；時刻注意儀器設(shè)備的運轉(zhuǎn)情況，一旦發(fā)生故障，應(yīng)立即報告主管人員處理，并詳細說明出現(xiàn)故障的原因；若當時不報告，一切責(zé)任由當事人負責(zé)。

　　６、投影機屬貴重易損設(shè)備，關(guān)閉投影機時一定要等到黃燈不再閃爍才能關(guān)閉總電源。

　　5、未經(jīng)同意，不得擅自改動儀器設(shè)備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何儀器設(shè)備，不準擅自把儀器設(shè)備拿出室外使用。

　　6、使用結(jié)束，應(yīng)按操作程序先關(guān)閉所有設(shè)備，最后斷開電源（特別注意投影機的操作規(guī)程），整理好儀器設(shè)備，填寫好《多媒體教室使用記錄》。

　　7、電教組每月２０日統(tǒng)計每位教師多媒體使用情況。

　�。�、違反以上規(guī)定者，按學(xué)校管理條例處理。

多媒體教室管理制度9

　　一、多媒體教室是學(xué)校進行現(xiàn)代化教學(xué)的實施場所，為教師進行多媒體教學(xué)的公共使用場所。

　　二、多媒體教室配有多媒體聯(lián)網(wǎng)計算機、音響設(shè)備、多媒體投影機、視頻展示臺等設(shè)備，供教學(xué)使用。

　　三、需要使用多媒體教室的教師應(yīng)按教務(wù)處課程安排，使用時向多媒體管理員提交使用卡并做好個人資料登記。

　　四、使用多媒體教室的教師應(yīng)首先熟悉所使用的儀器設(shè)備，正確使用設(shè)備，愛護設(shè)備。使用時要保持室內(nèi)整潔，嚴禁在室內(nèi)吸煙、吃食物。嚴禁攜入易燃、易爆、易碎、易污染物品。上課的教師應(yīng)嚴格管理好學(xué)生，除正常教學(xué)需要外，學(xué)生不準隨便上臺亂動設(shè)備，教育學(xué)生講究衛(wèi)生，不亂丟紙屑、不亂寫亂畫，尤其要注意防塵，愛護教室內(nèi)的.各種設(shè)施，教育學(xué)生加強安全意識，防止出現(xiàn)各種意外傷害。使用中發(fā)現(xiàn)故障要及時向多媒體教室管理人員申請報修。

　　五、使用多媒體教室的教師不得自行在計算機上安裝和卸載軟件系統(tǒng)。需要在計算機上安裝軟件系統(tǒng)須向教務(wù)處和多媒體教師管理人員提出申請，經(jīng)批準后由教務(wù)處或計算機中心派專人進行安裝。不得自帶攜帶有計算機病毒的光盤、U盤、軟盤使用。嚴禁將黃色、有害、國家查禁等不健康的信息輸入教學(xué)多媒體內(nèi)。

　　六、教師使用多媒體教室上課，要按教學(xué)管理規(guī)范管理上課學(xué)生。在上課期間，設(shè)備安全由任課教師負責(zé)。上課期間教師不能離開多媒體教室。不能利用電教設(shè)備開展娛樂活動。下課后應(yīng)及時帶學(xué)生有秩序離開多媒體教室。

　　七、使用多媒體教室要服從多媒體教室管理人員的管理。

　　八、使用多媒體教室的教師在上完課后，應(yīng)立即歸還講臺鑰匙及相應(yīng)設(shè)備，并取回設(shè)備使用卡，然后填寫多媒體教師使用記錄表。

　　九、各種設(shè)備使用注意事項及操作規(guī)程：

多媒體教室管理制度10

　　1、多媒體設(shè)備應(yīng)由專職的學(xué)生電教員負責(zé)管理。

　　2、教室多媒體是學(xué)校教學(xué)的專用設(shè)備，一般不得用于娛樂或游戲等活動。

　　3、需要使用多媒體的教師，可預(yù)先與學(xué)生電教員聯(lián)系，以便提前做好準備，不耽誤上課。

　　4、任課教師使用前應(yīng)認真檢查儀器設(shè)備的`完好程度，如有問題，及時通知教務(wù)處。

　　5、使用時，嚴格按儀器設(shè)備的操作規(guī)范操作；時刻注意儀器設(shè)備運轉(zhuǎn)情況，一旦有故障，應(yīng)立即報告主管人員處理，并詳細說明出現(xiàn)故障的原因；若當時不報告，事后發(fā)現(xiàn)時一切責(zé)任由當事人負責(zé)。

　　6、未經(jīng)同意，不準擅自改動儀器設(shè)備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何儀器設(shè)備，不準擅自把儀器設(shè)備拿出室外使用。

　　7、使用結(jié)束，應(yīng)按操作程序關(guān)閉電源，整理好儀器設(shè)備。

　　8、保持講臺清潔衛(wèi)生，注意操作臺防塵防潮工作人人有責(zé)。

　　9、班主任作為第一責(zé)任人應(yīng)教育學(xué)生做好多媒體設(shè)備的日常維護工作。

　　10、愛護公物人人有責(zé)，如有損壞照價賠償。

多媒體教室管理制度11

　　為了加強多媒體教室的管理，延長多媒體教室設(shè)備的使用壽命，請各位老師嚴格遵守以下制度：

　　1、上課的教師應(yīng)嚴格管理好學(xué)生，除正常教學(xué)需要外，學(xué)生不準隨便上臺亂動設(shè)備，教育學(xué)生講究衛(wèi)生，不亂丟紙屑、不亂寫亂畫，尤其要注意防塵，愛護教室內(nèi)的各種設(shè)施，教育學(xué)生加強安全意識，防止出現(xiàn)各種意外傷害。

　　2、有學(xué)生在時教師不能離開多媒體教室。不能利用電教設(shè)備開展娛樂活動。下課后應(yīng)及時帶學(xué)生有秩序離開多媒體教室。

　　3、新教師使用多媒體教室前應(yīng)先學(xué)習(xí)和熟悉各種電教設(shè)備的.正確使用方法及操作規(guī)程。

　　4、教師使用多媒體教室應(yīng)按照教務(wù)處的課程安排，臨時使用應(yīng)提前提出申請。

　　5、各種設(shè)備使用注意事項及操作規(guī)程：

　　1）使用前應(yīng)先開電源開關(guān)。

　　2）先啟動帶有電機的設(shè)備如屏幕（可升降），再打開投影機等設(shè)備，最后打開主控計算機。

　　3）應(yīng)節(jié)約使用投影機，因為投影機燈泡壽命短、價格高（平均每小時2元），不使用時應(yīng)盡快關(guān)閉投影機。

　　4）關(guān)閉投影機應(yīng)特別注意，等投影機的降溫風(fēng)扇停止工作后再切斷電源。

　　5）關(guān)閉設(shè)備的順序與開啟設(shè)備的順序相反。即先關(guān)計算機，然后關(guān)投影機等設(shè)備，再關(guān)閉帶電機設(shè)備，最后關(guān)閉總電源。

　　6、在使用多媒體教室后，應(yīng)做好使用登記。

多媒體教室管理制度12

　　1、學(xué)生進音樂室上課，應(yīng)提前排好隊，有序進入教室。下課時依次離開教室，不得擁擠。

　　2、愛護音樂教室設(shè)備物品，如遇損壞，立即通報音樂組負責(zé)人并上報相關(guān)部門解決。

　　3、音樂教室設(shè)備未經(jīng)負責(zé)管理的教師同意，其它教師、學(xué)生不得使用。

　　4、任課教師要愛護和負責(zé)保管音樂教室內(nèi)所有公物，不得隨意外借和轉(zhuǎn)移，如有損壞要及時查清原因，并令其照價賠償。

　　5、學(xué)生進入音樂教室時，腳步要輕，不擁擠，不大聲喧嘩。上課時，不做與音樂課無關(guān)的事。

　　6、授課后，學(xué)生應(yīng)有秩序地離開教室。做好衛(wèi)生清掃工作，教師檢查，確定公物，設(shè)施無損，環(huán)境整潔，關(guān)好門窗，方能離開教室。

　　7、音樂教室為音樂教學(xué)場所，主要功能為音樂教學(xué)及相關(guān)活動、其他人，部門借用須申請登記、歸還時要及時檢查，人為損壞必須照價賠償。

多媒體教室管理制度13

　　一、使用多媒體電教室的教師，必須經(jīng)過技術(shù)操作培訓(xùn)合格后，方可在多媒體電教室上課。

　　二、多媒體電教室排課由學(xué)校電教管理部門負責(zé)，各任課教師應(yīng)將上課計劃提前預(yù)約。

　　三、電教軟件的裝卸均由電教管理人員負責(zé)，其他人員不得自行改變系統(tǒng)設(shè)置和增刪文件。

　　四、上課的教師要提前十分鐘做好準備，嚴格按照操作程序進行操作，結(jié)束后要按正確的順序退出系統(tǒng)并關(guān)機，認真做好使用記載。凡不按操作規(guī)程使用而造成設(shè)備和計算機系統(tǒng)的損壞，要追究當事者的責(zé)任。

　　五、多媒體電教室在工作時，任課教師要對全部設(shè)備設(shè)施負責(zé)出現(xiàn)停電等偶發(fā)事件要及時關(guān)機，然后通知電教管理人員，不得自行處理。

　　六、課后學(xué)生應(yīng)帶走廢紙雜物，注意多媒體電教室的.環(huán)境整潔。

　　七、多媒體電教室是學(xué)校教育教學(xué)的重要陣地，嚴禁播放有害學(xué)生身心健康的音像資料。

多媒體教室管理制度14

　　1、使用前應(yīng)先閉合空氣開關(guān)（總電源開關(guān)）。

　　2、先啟動帶有電機的`設(shè)備如屏幕、顯示器（可升降），再打開投影機等設(shè)備，最后打開主控計算機。

　　3、應(yīng)節(jié)約使用投影機，因為投影機燈泡壽命短、價格高（平均每小時3元），不使用時應(yīng)盡快關(guān)閉投影機。

　　4、關(guān)閉投影機應(yīng)特別注意，等投影機的降溫風(fēng)扇停止工作（綠燈亮）后再切斷電源。

　　5、關(guān)閉設(shè)備的順序與開啟設(shè)備的順序相反。即先關(guān)計算機，然后關(guān)投影機等設(shè)備，再關(guān)閉帶電機設(shè)備，總電源由多媒體管理員關(guān)閉。

多媒體教室管理制度15

　　為充分利用學(xué)校信息資源，促進學(xué)校教育、教學(xué)和科研工作，教師根據(jù)工作的特殊需要，經(jīng)個人申請，學(xué)校審批，可向?qū)W校借用筆記本電腦，管理要求如下：

　　一、借用時，借用老師必須與學(xué)校簽訂借用及管理協(xié)議，原則上用期限為1年。

　　二、筆記本電腦使用過程中的一般故障由學(xué)校負責(zé)維修。在使用期限內(nèi)合理使用和維護筆記本電腦，不得私自拆卸和組裝。

　　三、在使用期限內(nèi)利用筆記本電腦上2節(jié)多媒體錄像課。

　　四、在使用期限內(nèi)在校級以上刊物上發(fā)表與現(xiàn)代教育技術(shù)相關(guān)的'教育教學(xué)文章一篇，如論文、教案、反思等。

　　五、在使用期限內(nèi)承擔或參與一項以上的校級以上科研課題研究工作。

　　六、在使用期限末將運行正常的筆記本電腦交回學(xué)校管理。

　　七、在使用期限內(nèi)若發(fā)現(xiàn)筆記本電腦有故障，必須及時向?qū)W校相關(guān)部門匯報，以便進行及時處理。

　　八、在使用期限內(nèi)若筆記本電腦被偷盜或人為損毀，由協(xié)議簽訂人負責(zé)賠償。

　　九、本協(xié)議至協(xié)議簽訂人將運行正常的筆記本電腦交回學(xué)校時終止。中途變更由學(xué)校與協(xié)議簽訂人共同協(xié)商。

　　十、本協(xié)議最終解釋權(quán)歸學(xué)校，未盡事宜由學(xué)校與協(xié)議簽訂人協(xié)商解決。

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