幼兒園門衛(wèi)管理制度【精】

　　在當下社會，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。相信很多朋友都對擬定制度感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的幼兒園門衛(wèi)管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園門衛(wèi)管理制度1

　　一、按照規(guī)定的時間，及時開、關園門。

　　二、外來人員必須登記后經(jīng)允許方能入園。參觀來訪人員須出示介紹信或有關證件。

　　三、嚴禁外來機動車輛進入幼兒園。園屬車輛必須停放在指定地點。

　　四、加強節(jié)假日值班保衛(wèi)工作，安排好值班人員，并認真做好值班記錄。

　　五、外來人員不能在園留宿，特殊情況需經(jīng)園領導批準。

　　六、門衛(wèi)人員必須監(jiān)守崗位，切實做好安全保衛(wèi)工作。幼兒接送時間，認真做好接待工作，嚴防幼兒走失。

幼兒園門衛(wèi)管理制度2

　　一、進出人員證件查驗制度

　　1、非幼兒園教職員工進入幼兒園，應主動向幼兒園門衛(wèi)出示表明身份的相關證件。

　　2、幼兒園門衛(wèi)應認真查驗進入幼兒園的外來人員的相關證件，嚴禁不明身份的人員進入幼兒園。

　　3、對拒不出示證件或不能證明其身份的外來人員，幼兒園門衛(wèi)有拒絕其進入并做好解釋工作。

　　4、在教育活動時間，幼兒確定因特殊情況需出校門時，必須持有班主任老師簽字同意的`請假條，幼兒園門衛(wèi)查驗核實后方可放行并將請假條存檔查。

　　二、外來人員入園登記制度

　　1、外來人員進入幼兒園，必須憑有效證件在幼兒園門衛(wèi)室進行登記，經(jīng)允許后方可進入。

　　2、對拒不進行登記的外來人員或登記內(nèi)容與事實不符的，幼兒園門衛(wèi)有權(quán)拒絕進入并做好解釋工作。

　　三、會客制度

　　1、幼兒園教師在開展教育教學工作期間原則上不會客，確因工作需在會客的，需經(jīng)幼兒園領導同意，并由教師本人到門衛(wèi)室確認和登記后準予進入。

　　2、學生家長到幼兒園找教師交流或了解學生情況時，需由幼兒園領導或教師本人到門衛(wèi)室確認和登記后準予進入。

　　3、學生家長要進幼兒園找自己的孩子或其它學生，只能在課間由班主任老師陪同并登記后進入。

　　四、車輛準入放行制度

　　幼兒園在正常教育教學工作期間，應關閉好校門，杜絕車輛進入幼兒園。

幼兒園門衛(wèi)管理制度3

　　一、根據(jù)園內(nèi)規(guī)章制度，做好門衛(wèi)工作。按時開關門，做到人不離崗，有事離開時須有人代班。

　　二、注意園內(nèi)的動靜，防止幼兒走失或外人進入，遇見家長或生人要進園，需回明情況，核準后方可放人。

　　三、做好園內(nèi)物資的監(jiān)管工作，集體財產(chǎn)不得私借或帶出園，特殊情況須有領導批示。

　　四、保證園內(nèi)安全，教工的摩托車或非機動車進大門時，一律下車推行。汽車、推銷人員一律不得進入園內(nèi)。

　　五、工作時間無特殊情況不叫接私人電話，拒絕私人訪客，工作來訪者必須登記入內(nèi)。

　　六、晨間接待時，配合護導老師做好刷卡入園工作。遇雨雪、刮風天氣、做好防護工作。

　　七、夜間值班時，注意防火、防竊，檢查門窗是否關好，如遇可疑情況,即使通知園長或公安機關。

　　八、注意門前的`清潔衛(wèi)生，每日清晨打掃大門內(nèi)外的衛(wèi)生及進行綠化養(yǎng)護，使幼兒進園時感受到環(huán)境的優(yōu)美整潔。

　　九、下午個別家長晚接幼兒時，班級將這些幼兒托付給門衛(wèi)，要有值班老師陪護,必須加強責任心，照顧好晚離園幼兒的情緒，直至家長來接。

　　十、門衛(wèi)人員衣著整潔，上班不抽煙，語言和藹、文明。傳達室要整潔、并有記錄簿或留言板。

　　十一、做好安全監(jiān)控管理、信息記錄以及信件、報刊的收發(fā)工作，遇有重要信函及時通知送達園領導。

幼兒園門衛(wèi)管理制度4

　　為了維護學校正常秩序，完成各項保衛(wèi)任務，切實保障師生的權(quán)益和人身安全，特制定本園門衛(wèi)管理制度如下：

　　一、嚴格執(zhí)行開鎖門制度

　　二、嚴格執(zhí)行來人來訪登記制度

　　1、幼兒家長及外來人員進入學校，必須在門衛(wèi)室進行登記，經(jīng)過與接待人員內(nèi)線電話聯(lián)系同意后方可進入。

　　2、家長如有特殊情況需要把物品送給幼兒時，門衛(wèi)聯(lián)系班主任老師，征得確認后方放行。

　　3、穿拖鞋和背心的外來人員一律不能進入校內(nèi)，不能在校園內(nèi)吸煙。

　　三、車輛保管、準入放行制度

　　做好校園內(nèi)師生車輛的停放和守護工作。學生家長的接送車輛一律停放在校門兩側(cè)。學校在正常教育教學工作期間，應關閉好校門，嚴禁機動車輛進入學校。確因工作需要進入學校的車輛，需經(jīng)學校領導同意后，在門衛(wèi)人員的.引導下停放到指定地點，禁止鳴笛，限速行駛，確保師生安全。

　　四、物品出入查驗制度

　　1、學校門衛(wèi)人員對進出學校的外來人員攜帶的物品進行登記，對可疑物品要進行查驗，嚴禁易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品進入校園。

　　2、學校門衛(wèi)人員對帶出學校的大宗物品，要請示學校領導同意并查驗登記后方可放行

　　五、其他規(guī)定

　　1、嚴格執(zhí)行《公安和教育部門學校安全管理規(guī)定》，做好學校安全保衛(wèi)工作，維護正常教育教學秩序。

　　2、禁止校門前擺攤設點，保證門口暢通無阻，關鍵時刻能靈活處理各類情況，保證校門前師生的安全。

　　3、因特殊情況離開崗位前，要鎖好校門，防止門前失控。

　　4、禁止從事經(jīng)營活動的人員進入校園；

　　5、節(jié)假日、放學后時間，未經(jīng)學校領導事先同意，外來人員(包括幼兒)一律不得進入校門。

　　6、做好夜間巡查工作，發(fā)現(xiàn)異常情況及時處理。保持通訊暢通，重大問題及時報告學校領導或直接向派出所報案。

　　7、按時檢查學校水、電開關、報警設施等。

　　8、規(guī)定做好報刊雜志、信件等郵件的收發(fā)工作。

　　9、負責門衛(wèi)室及校門內(nèi)外的保潔。

　　10、完成學校交給的其它臨時性任務。

幼兒園門衛(wèi)管理制度5

　　1、門衛(wèi)值勤、值班人員要嚴格執(zhí)行公司的制度，做好安全工作。

　　2、門衛(wèi)人員要做到衣著整潔，講究儀表，以禮待人，語言文明。嚴禁在值班室內(nèi)大撲克、下棋。嚴禁門衛(wèi)以外人員進入值班室內(nèi)看報、閑談。

　　3、嚴格執(zhí)行來訪客人的.登記，非本單位人員、車輛登記要嚴格手續(xù)；無合法身份證件人員要與單位內(nèi)部要關人員、部門聯(lián)系 ，經(jīng)同意后方能進入單位內(nèi)部；同時要積極配合政府職能部門的相關工作，對有明顯標志的車輛（如；警車、工商、稅務、供電）等公務車輛可免于登記，提供進入單位的便利條件。

　　4、值勤、值班人員要堅守崗位，值班時不得擅離職守，不得睡覺，不得從事與值班值勤無關的活動。

　　5、做好報刊收發(fā)工作 ，對電匯、掛號信函要及時登記，通知、交送有關部門和人員。

　　6、值勤、值班人員對出入單位車輛、人員有權(quán)進行必要的檢查，特別是運貨車輛應嚴格檢查手續(xù)，核對貨單，對手續(xù)不全或單貨不符的不得放行并及時向單位保衛(wèi)人員報告；對夜間出入單位車輛、人員應進行不定期的檢查，發(fā)現(xiàn)可疑情況應及時報告單位保衛(wèi)干部，特殊情況可直接撥打公安機關電話報警。

　　7、值班、值勤換班交班時要認真做好交接工作，嚴密交接手續(xù)，交代有關未辦事宜，明確事宜要求，落實未辦事宜。

　　8、值班、值勤人員要熟悉了解單位帶辦領導姓名和聯(lián)系電話。

　　9、值班、值勤人員要按時開啟設防單位有關技防設施，技防設施發(fā)生故障時要及時報告單位保衛(wèi)人員。

　　10、值班、值勤人員違反單位門衛(wèi)管理制度單位將依據(jù)有關規(guī)定進行處罰。

幼兒園門衛(wèi)管理制度6

　　1、門衛(wèi)嚴格實行幼兒園規(guī)定的工作制度，堅守崗位，不閑坐聊天、不擅自串崗離崗，嚴防幼兒自行走出幼兒園大門。如需暫離開傳達室，必須及時關門。

　　2、定時開、關大門。幼兒來園期間，上午7:15—9:00，下午4:00—5:45開小門。

　　3、嚴格執(zhí)行外來人員進出學校登記報告制度。來訪人員進出園必須進行登記，并及時用電話傳呼有關人員接待。尋找園長者須園長同意后方可進園。不允許非本園工作人員隨便進出，無有效證件者一律不得入園。

　　4、早上教職工和幼兒來園之前以及全體教職工和幼兒園離園之后對幼兒園進行全面的衛(wèi)生、安全檢查。

　　5、家長應按規(guī)定時間接送幼兒，嚴格接送卡刷卡制度，如有特殊情況須經(jīng)傳達室登記，方可進園。離園時間，須密切關注幼兒出園情況（是否有家長帶領、情緒是否良好等），嚴防冒領幼兒的事故發(fā)生。

　　6、衣著整潔、待人接物和氣，熱情接待因公事來訪人員，學生家長、員工親朋，主動服務，耐心詢問，及時掌握去向和離開時間。不允許無關人員在園內(nèi)閑坐聊天，不在傳達室、大門口逗留。

　　7、加強幼兒來園離園時的車輛停放管理，協(xié)助保安和值班人員指揮家長將自行車、摩托車等停放在指定地點，排列有序。

　　8、放學后，及時巡查幼兒園各室門窗、電源、水源是否關好。及時關好各個班級的紫外線燈及樓梯防盜門。幼兒園物品、財產(chǎn)，未經(jīng)領導批準禁止帶出。作好學校財產(chǎn)保衛(wèi)工作，以防失竊事件發(fā)生，確保幼兒園安全。

　　9、加強節(jié)假日的門衛(wèi)工作，維護校門附近的清潔衛(wèi)生，不得放外來人員進園玩耍游樂。

　　10、保護幼兒園里的.花草樹木，不被外人踩摘；管理幼兒園的環(huán)境設施和各種玩具。負責傳達室、大門內(nèi)、游泳池、大小操場水泥路的衛(wèi)生，做到清掃干凈。

　　11、做好報刊、信件轉(zhuǎn)發(fā)工作。

　　12、夜間不得留宿外人，注意防火防盜，發(fā)生意外事故，及時報警。

　　13、做好園領導分配的其他有關工作。

幼兒園門衛(wèi)管理制度7

　　一、幼兒園幼兒教師要以幼兒為中心。關注幼兒在各項活動中的安全。帶班時間不得與人聊天，不得離開幼兒；不允許幼兒離開老師的視野�；顒忧白觥叭龣z查”（即檢查場地、設備、幼兒情緒、衣著）；“一交待”（向幼兒交代紀律與玩法）；活動時注意觀察幼兒活動內(nèi)容和方式；活動后清點幼兒人數(shù)并講評。

　　二、上班人員交接時一定要認真清點幼兒人數(shù)，戶外活動外出返回均要認真清點人數(shù)，家長接送孩子按接送程序進行。

　　三、值午睡班時，工作人員勤巡視，細心觀察，防止幼兒在被窩內(nèi)發(fā)生意外。

　　四、常檢查幼兒的.口袋，不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣、釘子等呈尖角的危險物品，以防傷害幼兒。

　　五、熱湯熱水嚴禁進班，防止發(fā)生燙傷。拿飯、拿水時要打招呼，要躲開幼兒走。熱湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不隨便倒開水。

　　六、幼兒安全教育“五不”：不觸摸各種電器開關；不亂食花、草、種子、藥物、食品；不把小物件銜在口中；不放臟東西和危險品在口袋里；不離開老師。教育幼兒進食時不談笑，含飯在口中時不去做其他事。

　　七、刀、剪、暖瓶、滅害靈等危險物品要放在幼兒不易取到的地方。注意房屋、場地、家具、用具、玩具、活動器械、電器設備的安全使用，每月檢查一次。大型體育器械、電器每周檢查一次，并做好檢查記錄。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發(fā)生。

　　八、幼兒園內(nèi)各種電器在用完后拔下插頭，所有電插座放置在幼兒摸不到的地方。節(jié)假日需切斷電源，防止火災。

　　九、若發(fā)生人身事故，必須送交醫(yī)務人員處理，及時到正規(guī)醫(yī)院就診。

　　十、事故責任人必須在一天內(nèi)寫出報告，園內(nèi)召開事故分析會，做好事故的善后處理。

　　十一、每學期簽訂一次安全責任書，各項安全措施落實到人。

　　十二、任何人不得私自留人在幼兒園住宿（包括幼兒園宿舍）。如有親屬需要暫時留宿，必須先報告給園長審批同意后方能留宿。

幼兒園門衛(wèi)管理制度8

　　為了維護正常的教學秩序，使學校師生財產(chǎn)免受破壞和損失，切實保障師生員工人身安全。特制定門衛(wèi)保安制度：

　　1、學校門衛(wèi)實行24小時值班制度，保安必須持證上崗。

　　2、值班人員必須嚴守崗位，認真履行值班制度，克盡職守，不得擅自離開崗位，做個人私事。

　　3、做好來訪人員登記和驗證。來訪人員進校園必須先征詢被訪者的同意，經(jīng)驗證登記掛牌后方可入內(nèi)。參觀來訪人員須出示介紹信或有關證件。未經(jīng)允許外來人員不得隨意出學校，更不準以任何借口無理取鬧，影響教學，對那些不聽勸告、尋釁滋事分子，應主動報警，破壞學校教學秩序人員要依法嚴懲。

　　4、外來機動車輛未經(jīng)許可不得進入學校，應到規(guī)定位置停放。

　　5、嚴禁各種商販進入校園或在校門口擺攤叫賣。

　　6、本園家長接送幼兒，需憑幼兒園發(fā)放的.接送卡進出幼兒園，不在正常時間段接幼兒同時需做好接領幼兒登記，嚴防孩子走失。

　　7、早晚接送幼兒的時間段開啟幼兒園大門，其余時間關閉幼兒園大門。

　　8、負責園內(nèi)及周邊安全防范工作，每天做好幼兒園的早中晚巡視工作，發(fā)現(xiàn)各種不安全隱患，采取處理措施及時處理。不能處理的，及時上報幼兒園安全領導小組并向有關部門報告。

　　9、熟悉火警，急救等緊急措施，發(fā)生事故及時報告。

幼兒園門衛(wèi)管理制度9

　　為加強幼兒園管理，保障師生的'安全，維護幼兒園秩序，特制定本門衛(wèi)制度。

　　一、工作任務:

　　1、門衛(wèi)人員必須遵守幼兒園的管理，按時上下班，工作時間不得擅自離開崗位。

　　2、門衛(wèi)人員做好安全保衛(wèi)及校園的清潔、保潔工作。

　　3、堅持出入登記制度，外來人員不得隨意入園，來訪者門衛(wèi)須問清事由，出具證件，經(jīng)許可、登記方可入園。

　　二、崗位職責:

　　1、門衛(wèi)人員應認真履行崗位職責，不得擅離職守。

　　2、做好來訪登記。未經(jīng)允許外來人員不得隨意進出校園，遇突發(fā)治安情況，應立即報警。

　　3、外來機動車輛未經(jīng)許可不得進入園內(nèi)，應到規(guī)定位置停放。

　　4、負責園內(nèi)及周邊安全防范工作，發(fā)現(xiàn)各種不安全隱患，采取措施，及時處理;不能處理的，要及時上報園長和有關部門�；鹁�:119盜警:110急救中心:120

幼兒園門衛(wèi)管理制度10

　　為了加強學校社會治安綜合治理，維護學校正常秩序，保障師生的安全，完成各項保衛(wèi)任務，切實保障師生的合法權(quán)益和人身安全，特制定本制度。

　　一、門衛(wèi)工作人員按學校的管理要求盡心盡責做好門衛(wèi)工作，按時上下班，上班時間不能離開工作崗位。

　　二、門衛(wèi)工作人員要根據(jù)作息時間的安排，按時開、關校門。

　　三、堅持出入登記制度，學校上課后，外來人員不能隨意入內(nèi)，來訪者門衛(wèi)須問清事由，查閱證件，電話與相關部門聯(lián)系，并填寫會客單，經(jīng)許可、登記方可入校。

　　四、節(jié)假日，學生不得進入學校。閑雜人員無論何時一律不準進入學校。

　　五、各種商販不得以任何借口進入校園或在學校門口擺攤叫賣。

　　六、新聞記者、公安、司法人員和執(zhí)法人員進校應立即出示有關證件，經(jīng)園長同意才能進校，否則門衛(wèi)工作人員有權(quán)阻攔進入學校。

　　七、家長到校與教師聯(lián)系，或來賓因公到校，須經(jīng)門衛(wèi)值班人員同意，并登記后準予入校。對有可疑跡象的`人要認真查詢，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。

　　八、認真執(zhí)行物品出門制度，對攜帶大件包裹物品出門時，應出示本人證件，門衛(wèi)有權(quán)檢查并進行登記，攜帶公物（材料設備）要有校內(nèi)有關部門加蓋公章的出入證明，對無證件人員出門的物品門衛(wèi)有權(quán)扣留、查詢、登記和報送有關部門處理。

　　九、任何人進入校園，都要遵守上述規(guī)定，違者學校安全保衛(wèi)組織將視情況給予處罰，對拒不服從管理，無理取鬧，情節(jié)嚴重者，學校將采取必要的強制手段維護學校治安，或?qū)⑵鋱笏凸�安機關處理。

幼兒園門衛(wèi)管理制度11

　　為了維護正常的教學秩序，使幼兒園師生財產(chǎn)免受破壞和損失，切實保障師生員工人身安全，特擬定我園門衛(wèi)工作方案：

　　1、值班人員必須嚴守崗位，認真履行值班制度，克盡職守，不得擅自離開崗位，做個人私事。

　　2、做好來訪人員登記和驗證。來訪人員進園必須先征詢被訪者的同意，經(jīng)驗證登記后方可入內(nèi)。未經(jīng)允許外來人員不得隨意進出園區(qū)，更不準以任何借口無理取鬧，影響正常秩序，對那些不聽勸告、尋釁滋事分子，應主動報警，破壞幼兒園正常秩序人員要依法嚴懲。

　　3、嚴禁各種商販進入園內(nèi)或在幼兒園門口擺攤叫賣。

　　4、本園家長接送幼兒，需憑幼兒園發(fā)放的接送卡進出幼兒園，不在正常時間段接幼兒需做好接領幼兒登記，嚴防孩子走失。

　　5、早晚接送幼兒的`時間段開啟幼兒園大門，其余時間關閉幼兒園大門。

　　6、負責園內(nèi)及周邊安全防范工作，每天做好幼兒園的早中晚巡視工作，發(fā)現(xiàn)各種不安全隱患，采取處理措施及時處理。不能處理的，及時上報幼兒園安全領導小組并向有關部門報告。

　　7、熟悉火警，急救等緊急措施，發(fā)生事故及時報告。

幼兒園門衛(wèi)管理制度12

　　定期培訓，提高憂患意識

　　幼兒園門衛(wèi)的知識水平普遍不高，就業(yè)的門檻也沒有局限，上崗后難免會有疏忽的地方。針對此情況，園長必須每學期定期召開門衛(wèi)人員培訓會議，向門衛(wèi)介紹幼兒園的接送制度;并根據(jù)前段時間接送制度的.執(zhí)行情況作出總結(jié)，重新落實出現(xiàn)紕漏環(huán)節(jié)的改進辦法。

　　通過真實案例，讓門衛(wèi)工作人員提高安全防范意識，認識到“守門”的重要性，同時落實門衛(wèi)的訪客登記制度、防盜工作和其他相關工作任務。

　　進園登記，隨機查崗

　　可以將門衛(wèi)工作劃分為后勤崗位，責任到人，避免出現(xiàn)推諉責任現(xiàn)象。在檢查門衛(wèi)工作時，可以采取隨機抽查的方式。園長在隨機檢查時不需要刻意去大門口看一看，只要在路過門口時多關注一下，就能省時高效的掌握門衛(wèi)工作情況。定期檢查則需要查看訪客登記簿和家長進出入登記簿。

　　獎懲制度，提高積極性

　　門衛(wèi)工作人員每天負責幼兒的進出，需要承擔很多責任和壓力。有些能力強的門衛(wèi)會把孩子的名字都記住，哪些孩子有無來園他們都能心中有數(shù)。無論嚴寒酷暑都堅守崗位，的確也是很辛苦的。因此，園長在對他們嚴格要求的同時，也要看到他們身上的閃光點，及時給予肯定和支持，幫助他們快速成長。

　　有獎有罰，獎懲有度。幼兒園要制定嚴謹?shù)墓ぷ鳘剳椭贫�，詳細�?guī)定職工行為和所對應的處理措施。園長在實行時切忌含糊對待，要明確樹立起門衛(wèi)工作人員的崗位意識，當他們在工作中出現(xiàn)失誤或犯錯時，更要及時與之進行溝通，不僅要讓他們知道哪里錯了，更要讓其知道怎樣預防和改正，才能幫助他們提高日后的工作質(zhì)量。

幼兒園門衛(wèi)管理制度13

　　1、根據(jù)園內(nèi)規(guī)章制度，做好門衛(wèi)工作。按時開關門，做到人不離崗，有事離開時須有人代班。

　　2、注意園內(nèi)的動靜，防止幼兒走失或外人進入，遇見家長或生人要進園，需回明情況，核準后方可放人。

　　3、做好園內(nèi)物資的'監(jiān)管工作，集體財產(chǎn)不得私借或帶出園，特殊情況須有領導批示。

　　4、保證園內(nèi)安全，教工的摩托車或非機動車進大門時，一律下車推行。汽車、推銷人員一律不得進入園內(nèi)。

　　5、工作時間無特殊情況不叫接私人電話，拒絕私人訪客，工作來訪者必須登記入內(nèi)。

　　6、晨間接待時，配合保健老師做好晨檢工作，做到不漏檢幼兒，不丟失幼兒物品。遇雨雪、刮風天氣、做好防護工作。

　　7、夜間值班時，注意防火、防竊、，檢查門窗是否關好，如遇可疑情況，及

幼兒園門衛(wèi)管理制度14

　　一、嚴格執(zhí)行外來人員進出管理制：

　　1、凡外來人員來園訪客必須在門衛(wèi)填寫來訪登記表，出示相關證件，憑登記表及訪客證進入幼兒園。

　　2、如遇可疑人物，必須由被訪人員確認并在來訪登記表上簽名后，來訪人方可進入幼兒園。

　　3、遇來訪人不能清楚表明來訪意圖及被訪對象，一律不得進入幼兒園。保安私自放入，一旦發(fā)現(xiàn)，將追究責任。

　　4、家長接送孩子，必須出示有關證件。如家長在非正常接送時間接送孩子除必須出示有關證件外，還需經(jīng)班主任確認。如隨意放人而引發(fā)事故的，將以責任事故性質(zhì)追究教師責任。

　　5、定期將登記資料交總務查閱，對漏登情況予以處理。

　　二、嚴格執(zhí)行車輛進出管理制度：

　　1、嚴禁各類機動車輛進入園內(nèi)。

　　2、所有車輛（自行車、助動車、摩托車）進入園內(nèi)，一律下車推行。

　　3、各類車輛須按指定地點停放，擺放整齊，不得亂停亂放。

　　4、管理好所有車輛的進出，時刻注意車輛亂停放現(xiàn)象，防止傷害事故。

　　三、堅守崗位，主動熱情地做好家長、來訪人員接待工作，嚴防幼兒擅自離園。

　　四、做好報紙、雜志、信件的收發(fā)、登記工作，有短缺及時與投遞員交涉，防止信件、雜志、報紙等丟失。

　　五、熟悉火警、急救、派出所等電話號碼，發(fā)生事故及時報告。

　　六、做到門前“三包”，“二禁”衛(wèi)生工作，包干區(qū)經(jīng)常保持干凈。

　　七、定期做好園內(nèi)綠化的澆水工作。

　　幼兒園門衛(wèi)管理制度

　　學校、幼兒園門衛(wèi)制度是對一切進出學校、幼兒園的人員和物質(zhì)進行有效監(jiān)控和嚴格管理的制度。我園的門衛(wèi)由綜合素質(zhì)好，責任心強，身體強健的人員擔任，并且經(jīng)過正規(guī)培訓的保安擔任門衛(wèi)管理工作；門衛(wèi)制度包括進出人員證件查驗制度、外來人員入校登記制度、會客制度、車輛準入放行制度、物品出入查驗制度。

　　(一)進出人員證件查驗制度

　　1、非幼兒園教職員工進入幼兒園，應主動向幼兒園門衛(wèi)出示表明身份的相關證件。

　　2、幼兒園門衛(wèi)應認真查驗進入幼兒園的外來人員的相關證件，嚴禁不明身份人員進入幼兒園。

　　3、對拒不出示證件或不能證明其身份的外來人員，幼兒園門衛(wèi)有權(quán)拒絕其進入并做好解釋工作。

　　4、在教育活動時間，幼兒確因特殊情況需出校門時，必須持有班主任老師簽字同意的請假條，幼兒園門衛(wèi)查驗核實后方可放行并將請假條存檔備查。

　　(二)外來人員入園登記制度

　　1、外來人員進入幼兒園，必須憑有效證件在幼兒園門衛(wèi)室進行登記，經(jīng)允許后方可進入。

　　2、對拒不進行登記的外來人員或登記內(nèi)容與事實不符的，幼兒園門衛(wèi)有權(quán)拒絕其進入并做好解釋工作。

　　(三)會客制度

　　1、幼兒園教師在開展教育教學工作期間原則上不會客，確因工作需要會客的，需經(jīng)幼兒園領導同意，并由教師本人到門衛(wèi)室確認和登記后準予進入。

　　2、學生家長到幼兒園找教師交流或了解學生情況時，需由幼兒園領導或教師本人到門衛(wèi)室確認和登記后準予進入。

　　3、學生家長要進幼兒園找自己的孩子或其它學生，只能在課間由班主任老師陪同并登記后進入。

　　(四)車輛準入放行制度

　　1、幼兒園在正常教育教學工作期間，應關閉好校門，杜絕車輛進入幼兒園。

　　2、上級視察工作或確因工作需要進入幼兒園的車輛，需經(jīng)幼兒園領導同意后，在保衛(wèi)人員的.引導下停放到指定地點，禁止鳴笛，限速行駛，確保師生安全。

　　(五)物品出入查驗制度

　　1、幼兒園門衛(wèi)對進出幼兒園的外來人員攜帶的物品進行登記，對可疑物品要進行查驗，嚴禁攜帶易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品進入校園。幼兒園因教學需要購買的化學實驗藥品，必須由實驗保管員帶入并登記。

　　2、幼兒園保衛(wèi)人員對帶出幼兒園的大宗物品要請示學校、幼兒園領導同意并查驗登記后方可放行。

　　3、幼兒園門衛(wèi)要加強對帶入或帶出幼兒園的可疑物品的盤查，確保幼兒園和師生的人身財產(chǎn)安全。

幼兒園門衛(wèi)管理制度15

　　一、根據(jù)園內(nèi)規(guī)章制度，做好門衛(wèi)工作。按時開關大門，做到人不離崗，有事離開時，須有人代替。

　　二、注意園內(nèi)的動靜，防止幼兒走失或外人進入，遇有家長或生人要進園，需問明情況，核準后方可放入。

　　三、保證園內(nèi)的安全，教職工的非機動車進大門時，一律下車推行。推銷人員一律不得進入園內(nèi)。

　　四、晨間接待時，配合保健老師做好晨檢工作，做到不漏檢幼兒，不丟失幼兒物品。

　　五、夜間值班時，注意防火、防盜、檢查門窗是否關好，如遇可疑情況，及時通知園長。

　　六、下午個別家長晚接幼兒時，班級將這些幼兒托付給門衛(wèi)，必須加強責任心，照顧好晚離園幼兒的情緒，直到家長來接。

　　七、注意門前的清潔衛(wèi)生，每日清晨打掃大門內(nèi)外的衛(wèi)生及綠化的養(yǎng)護，使幼兒進園時，感受到環(huán)境優(yōu)美整潔。

　　八、做好信件、報刊的收發(fā)工作，遇有重要信函，及時通知送達園領導。

　　類型

　　幼兒園課程主要有三種類型；

　　一、學科：音樂、美術(shù)、語言、常識、體育、禮儀習慣等。

　　二、活動：為兒童安排各種有組織有計劃的各種活動。

　　三、經(jīng)驗：為促進兒童身心和諧發(fā)展所提供的有益經(jīng)驗。

　　結(jié)構(gòu)

　　幼兒園課程結(jié)構(gòu)是由課程目標、課程內(nèi)容、課程組織和課程評價四個要素組成。

　　特性

　　一、基礎性、啟蒙性

　　從教育體質(zhì)的角度看，幼兒園教育是學制的最初環(huán)節(jié)，是整個學制的基礎。幼兒園課程作為學前教育的載體，直接影響幼兒現(xiàn)時的發(fā)展，為幼兒今后甚至一生的發(fā)展奠定基礎。

　　從人的發(fā)展角度看，幼兒正處于人生發(fā)展的起始階段，是從懵懂邁開腳步走向社會的開始，因此幼兒課程不尋求傳授知識的高深、系統(tǒng)，只需讓幼兒體驗關于自然，社會與人類的最淺顯的知識和觀念，幫助幼兒認識她們周圍的世界，開啟幼兒的智慧與心靈，萌發(fā)他們優(yōu)良個性和品質(zhì)。

　　二、全面性、生活性

　　幼兒園課程是實現(xiàn)幼兒教育目標的.手段，是實現(xiàn)幼兒全面發(fā)展的中介，因此，幼兒園課程應以實現(xiàn)幼兒在身體、認知、情感、社會性等方面的和諧發(fā)展為目標，要具有全面性。

　　幼兒在現(xiàn)實生活中，通過與大量的人、事物相互作用，從而獲得知識、習得態(tài)度；體驗情感，形成個性。因此，幼兒園課程必然帶有濃厚的生活特性。課程內(nèi)容要來自于幼兒生活，課程實施要貫穿于幼兒生活。

　　三、活動性與直接經(jīng)驗性

　　幼兒身心發(fā)展的特點決定了幼兒主要是通過感官來認識世界。在豐富的感性經(jīng)驗的基礎上，幼兒才理解事物，對世界形成相對抽象的認識。幼兒的這種行動性和形象性的認知特點，使得幼兒園課程必須以幼兒主動參與的教育性活動為其基本的構(gòu)成成分。在活動中幼兒獲得的直接經(jīng)驗是幼兒發(fā)展的根本是幼兒理解世界的基礎。

　　四、潛在性

　　與中小學課程相比，幼兒園課程的一個突出特點就是課程的潛在性和隱蔽性的特征。當然，中小學課程也存在隱性課程，但畢竟顯性課程的力量要強大的多。

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