班級管理制度共15篇
隨著社會一步步向前發(fā)展，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。大家知道制度的格式嗎？下面是小編為大家收集的班級管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級管理制度1
�。畤栏穹䦶纳芾蠋煱才牛愫脤嬍倚l(wèi)生，每天起床后要打掃寢室和宿舍樓衛(wèi)生區(qū)，整理內(nèi)務(wù)，保持整潔，不亂放用品，不亂扔臟物、不向室內(nèi)、走廊、樓下亂倒水。宿舍中午、早晚開窗通風透氣，保持空氣清新。
�。淌覂�(nèi)要有掃帚、廢紙簍、畚斗、拖把等清潔衛(wèi)生器具。
�。畤澜麑W生帶零食進教學區(qū)，經(jīng)發(fā)現(xiàn)有帶零食進教學區(qū)或隨地亂扔廢棄物的，視為違紀扣該班的`紀律分。
�。O(shè)立流動紅旗，將衛(wèi)生評比情況納入量化項目。
�。o導師要檢查各班的衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題要及時反饋并給予解決。
�。w學生要樹立衛(wèi)生保持的意識，形成發(fā)現(xiàn)臟物就清理的良好風氣。
班級管理制度2
為了更好地管理班級，使每位同學有良好的學習環(huán)境，形成“團結(jié)向上，嚴謹勤奮”的班風和“努力、踏實、多思、好問”的學風，特擬定以下制度：
一、嚴格遵守作息時間，不遲到、不早退、不曠課。請假須履行規(guī)定的手續(xù)，一天以上家長簽字或電話請假。每周遲到或早退達2次者班內(nèi)嚴重警告，超過3次家長須到校。一學期累計10次視為“不合格學生”；無故曠課者家長必須到校。下午到校不得早于上課時間30分鐘，放學在校不得遲于放學時間40分鐘。
二、自覺認真完成各科作業(yè)。一周內(nèi)未完成作業(yè)次數(shù)（包括課外）達3次者，除補做外，班內(nèi)嚴重警告，超過3次的'家長須到校。作業(yè)獨立完成，不抄襲，考試嚴肅，不作弊。
三、專心聽講，嚴守課堂秩序,不做與本課無關(guān)的事。違紀一周達三次者班內(nèi)嚴重警告，達五次者家長必須到校。
四、誠實守信，不亂花錢，不向父母或他人隨意索錢。不亂購資料，可憑自愿原則由學校或各科老師統(tǒng)一購買，便于集體訂正、批改、充分發(fā)揮資料效益。服從學校管理，注意飲食衛(wèi)生，安全警鐘常鳴。違規(guī)造成事故者責任自負。
五、尊敬師長，團結(jié)同學，不頂撞老師，不打罵同學，否則班內(nèi)嚴重警告，情節(jié)惡劣，造成影響的家長須到校，直至交付校治安辦并開除本班。
六、課間不準在教室內(nèi)外嬉鬧、吃零食；不準在教室內(nèi)打乒乓球，不準在小店內(nèi)逗留5分鐘以上。超過三次班內(nèi)嚴重警告，五次家長須到校。
七、課余時間不得進入游戲廳、網(wǎng)吧、臺球室等不良場所；不得將游戲性東西及不良書籍帶入教室否則無條件沒收并請家長到校。
八、穿戴整潔樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，男生不留長發(fā)，女生不化妝、不佩帶首飾，不穿高跟鞋。不違章騎車，鎮(zhèn)內(nèi)學生不準騎車上學。自行車要做到“三有”（有閘、有鈴、有鎖）并有序排放，校內(nèi)不準騎車，丟失學校不賠（校內(nèi)條件有限）。
九、認真值日，積極勞動，無故缺一次，加罰一周。講究衛(wèi)生，要常洗頭，勤換衣，教室內(nèi)不準亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，注意用眼衛(wèi)生，保護視力。
十、熱愛集體，愛護公物。積極參加集體組織的有益的活動，對公物要愛惜，損壞一律賠償，尤其是課桌凳和門窗玻璃。不在墻壁等處涂抹亂畫。
以上十條希望全體同學認真學習，嚴格遵守，相互監(jiān)督、檢查，以得于全班形成一個積極向上的班風，使每位同學在新的學習環(huán)境中取得理想的成績。
班級管理制度3
一、營造良好學習氛圍比學趕幫爭先進（責任人：學習委員粟飛雪）
1、建設(shè)班級圖書角。每位同學必須為班級捐出至少一本有益圖書，鼓勵同學們利用課余時間在教室靜心閱讀。學習委員做好對圖書的登記管理及日常養(yǎng)護工作。
2、成立學習興趣互助小組。各主要學科由科代表牽頭，成立學習興趣互助小組，就學習中的疑難問題、學習方法等方面定時組織交流活動，優(yōu)秀帶后進，共同提高。
3、加強日常作業(yè)收發(fā)管理，督促同學們從嚴要求，養(yǎng)成良好學習習慣�？拼砻刻煸缱x課前必須收齊當天應(yīng)交作業(yè)，早讀開始后再交者視為遲交作業(yè)（-1），當天未交者視為缺交作業(yè)（-2分）。抄襲作業(yè)者，雙方各扣1分。作業(yè)批閱中被老師評為優(yōu)秀（含聽定、默寫、背誦表現(xiàn)優(yōu)秀，作文作為范文講評表揚等）由科代表經(jīng)任課老師確認登記，可酌情加1-2分。
4、表彰各類考試中表現(xiàn)優(yōu)秀和進步顯著同學，杜絕考試違紀現(xiàn)象。每次考試進入年級前50名者加6-10分，進入前100名者加1-5分，進步顯著者酌情加1-5分。單科班級第一名加2分。參加其他各級各類競賽視情況加1-5分。學校和年級組織的考試，不能無故缺考，否則缺考一科扣2分�？荚囍谐霈F(xiàn)違紀舞弊等現(xiàn)象，班級個人積分扣10分，并交由學校教育處處理。
二、 加強日常行為管理自制自治創(chuàng)優(yōu)秀（責任人：班長彭魏倬加）
【出勤】
1、 每天早晨必須在7：45之前到教室，下午必須在第五節(jié)課預備鈴響之前到教室。遲到扣1分一次，如有特殊情況請?zhí)崆跋虬嘀魅位虬嚅L請假。
2、 按時上好每一堂課（含體育、美術(shù)、自習課等），未向老師請假缺課一節(jié)扣2分。
【儀表】
1、 遵守學校對學生的儀容儀表要求，有佩戴首飾、女生長發(fā)披肩、男生留長發(fā)等行為每次扣1分。
2、 在校期間著校服校褲，佩戴校牌團徽，違者扣1分一次。
�。ㄔ擁椧园喔刹慷酱偬嵝褳橹�，尤其周一升旗儀式前和每日課間操時間要認真落實到人。經(jīng)提醒仍不改正或在學校檢查中被記錄再扣分）
【課堂紀律】
1、 課堂活動積極參與，大膽發(fā)言，表現(xiàn)突出者經(jīng)科代表提名，每周可評選課堂學習積極分子，個人積分加1-3分.
2、 如有上課睡覺、吃零食、玩手機、講小話等違反課堂紀律行為，扣1分一次。
【衛(wèi)生】
1、 每日衛(wèi)生按小組（具體見輪值表）輪流。組長負全責，衛(wèi)生任務(wù)責任到人，每周經(jīng)小組長反饋、衛(wèi)生委員確認，對衛(wèi)生表現(xiàn)積極同學可加1-2分。衛(wèi)生輪流時擅自逃跑者扣1分一次，并個人全部負責第二天的衛(wèi)生打掃。
2、 大掃除時責任到人，分工協(xié)作，經(jīng)衛(wèi)生委員檢查合格后方可離開，衛(wèi)生委員需在學校檢查完成后方可離開。每次表現(xiàn)突出者經(jīng)衛(wèi)生委員提名可加1-2分，檢查不合格者扣1分，擅自逃跑者扣2分一次。
【兩操】
1、 課間操按時按質(zhì)完成，有事需提前寫好書面請假條交班主任或體育委員處，無故缺席一次扣2分。做操時質(zhì)量不合格被學校檢查人員記錄，每次扣1分。
2、 眼保健操在規(guī)定時間、按規(guī)定動作認真做好，無極其特殊情況必須遵守規(guī)定。班干部每天督查提醒，經(jīng)提醒后仍不做或被學校檢查人員記錄每次扣1分。
【寄宿生管理】
1、 寄宿生實行寢室長負責制。該寢室被評為“文明寢室”，寢室成員每人加1分，寢室長加2分
2、 在學校寢室衛(wèi)生紀律檢查、午休、晚自習檢查等方面被扣分者，班級個人積分扣2分。
【午休管理】
1、 凡屬不在家午休、不在寢室午休同學都需在教室午休，在校午休同學必須在班長處登記，并按要求輪流搞好教室衛(wèi)生。
2、 午休無故缺席、午休時間吵鬧喧嘩等在學校檢查中被記錄每次扣2分。
【值日生制度】
1、 值日生每天按學號輪流，并在放學后做好交接工作，移交給下一位同學。
2、 主要負責事項：每堂課負責喊“起立”；在黑板上寫好當天課表、衛(wèi)生輪值小組姓名；填寫好《課堂日志》；每節(jié)課后擦好黑板，擦干凈講臺，在兩操時打掃教室衛(wèi)生清倒垃圾。（以上各項由班長負責督促檢查，表現(xiàn)優(yōu)秀者可加1分，未盡職盡責同學扣1-2分）
三、 創(chuàng)建和諧班級精神相親相愛一家人（責任人：團支書洪清怡）
1、 組織好每次班團活動，包括主題班會、志愿者活動等，認真做好發(fā)動準備工作，記錄活動情況，對在活動中表現(xiàn)積極優(yōu)秀的同學進行記錄表揚，可視具體活動加1-3分。
2、 組織好每位同學的生日慶祝活動，增強班級凝聚力
3、 做好教室布置美化工作，出好每一期黑板報。在每期黑板報出刊中表現(xiàn)積極同學可加1-2分。
4、 積極參加學校和年級組織的校運會、雅禮杯等各項體育活動。在活動中表現(xiàn)突出，為班級爭光者，由體育委員提名，班委會商議，可酌情加1-5分。
四、 設(shè)立科學積分制度獎罰分明重實效（責任人：副班長譚洵）
【積分制度】
1、設(shè)計積分表，每人每期操行積分基數(shù)為100分，每周根據(jù)以上各項記錄在此基礎(chǔ)上加減。
2、根據(jù)積分情況，每周班會課時間進行一次小結(jié)。每月進行一次總結(jié)，對積分在前五名的同學進行表彰獎勵。
3、所有積分在期末進行總評，根據(jù)積分多少，班級評優(yōu)表彰，并作為學校評優(yōu)的.最主要依據(jù)。
4、每周小結(jié)時，每扣1分，默寫語文必背篇目一篇或英語單詞一課。一周扣分累計達3分，購買一本圖書捐至班級圖書角。一月累計扣分達10分，捐五本圖書至班級圖書角，并請家長來校協(xié)助教育。
【班干部管理】
1、班委會、團支部：實行分工協(xié)作，輪值管理（見輪值表）。各位班團干部在認真完成本職工作基礎(chǔ)上，要有大局意識，主人翁意識。班干部如有違紀情況，個人積分扣分以雙倍計算。每月對積分前十名的班干部進行表彰獎勵，并作為期末評選優(yōu)秀班干部的主要依據(jù)。
2、科代表：每天必須在早讀課前收齊作業(yè)至老師辦公室并登記作業(yè)情況，科代表未按時收作業(yè)扣個人積分1分。經(jīng)學習委員觀察調(diào)查并提名，任課老師確認，每月評選優(yōu)秀科代表2人，各加1-3分。在學習興趣互助小組建設(shè)方面工作突出的科代表亦可酌情加1-3分。
班級管理制度4
第一章
總則
第一條
為了能使公司運作有秩序地進行，維護公司及員工的切身利益，特制定本管理制度。
第二條
本制度涵蓋業(yè)務(wù)員思想道德行為準則、日常工作規(guī)范條例、賬款管理制度、客戶關(guān)系管理辦法等。
第三條
凡公司業(yè)務(wù)員適用本制度。
第二章
業(yè)務(wù)員思想道德行為準則
第一條
業(yè)務(wù)員應(yīng)思想端正，品德高尚，誠實守信，對公司擁戴忠誠，熱愛本職工作，有奉獻精神，嚴格遵守公司的一切規(guī)章制度，服從公司領(lǐng)導的安排。
第二條業(yè)務(wù)員之間應(yīng)相敬相愛，團結(jié)互助，要具備團隊意識，有矛盾糾紛要妥善解決，或上報公司領(lǐng)導尋求調(diào)解，不得私下用武力等不良方式，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣除當月所有工資獎金，情節(jié)特別嚴重的，公司有權(quán)解除合同，予以解聘。（此條之所以嚴厲，是因為在銷售業(yè)務(wù)領(lǐng)域，矛盾特多，比如搶單等現(xiàn)象）
第三條業(yè)務(wù)員是對外代表公司形象的重要“代言人”，每個業(yè)務(wù)員在客戶面前，不得作出有損公司形象的行為或舉動，不得作出有損公司信譽的事情，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)，或有客戶投訴涉及公司形象的，經(jīng)公司調(diào)查屬實，扣除當月所有工資獎金。
第四條公司本著充分保障每個業(yè)務(wù)員利益的`原則，嚴禁業(yè)務(wù)員之間出現(xiàn)搶單或劃單的行為。搶單，是指甲業(yè)務(wù)員在洽談的業(yè)務(wù)，乙業(yè)務(wù)員利用關(guān)系或以讓出自己提成點數(shù)等別的手段搶走此業(yè)務(wù)；劃單是指，甲業(yè)務(wù)員將自己的單劃到乙業(yè)務(wù)員的名下。公司一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有搶單或劃單的行為，扣除雙方當月全部工資及獎金，并在全公司通報一次。如第二次再犯，公司有權(quán)解除合同，予以辭退。
第五條業(yè)務(wù)員應(yīng)善待公司的任何財物。如有惡意破壞者，除要求賠償外，公司予以扭送公安機關(guān)依法處理。不小心損壞者，比如燈具，公司按成本價從其工資中扣除。
第六條業(yè)務(wù)員在外不得以公司名義、打著公司的旗號從事與業(yè)務(wù)無關(guān)的活動。如經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣除當月所有工資獎金，立即予以解聘，并送公安機關(guān)依法處理。
第七條業(yè)務(wù)員應(yīng)具備職業(yè)操守，遵守公司相關(guān)的保密規(guī)定，不得將公司的商業(yè)秘密告訴競爭對手。如經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣除當月所有工資獎金，立即予以解聘，并根據(jù)合同內(nèi)容中的相關(guān)保密協(xié)議向法院起訴。
第三章業(yè)務(wù)員日常工作規(guī)范條例
第一條
業(yè)務(wù)員嚴格遵守考勤管理規(guī)定，具體獎懲規(guī)定詳見《業(yè)務(wù)員薪酬管理制度》。
第二條業(yè)務(wù)員每天必須向負責主管口頭匯報前一天的工作詳情，如有困難，尋求解決困難的辦法。每周周一提交“周工作總結(jié)”的書面報告。此項規(guī)定旨在發(fā)現(xiàn)并解決業(yè)務(wù)員工作中存在的問題，予以總結(jié)歸納，幫助提高業(yè)務(wù)員的業(yè)務(wù)水平。
第三條業(yè)務(wù)員在上班期間，要求著裝整潔，形象健康，禁止奇裝異服或過于暴露的服裝，不得有披頭散發(fā)、敞衣露背、穿拖鞋等有礙觀瞻的舉止。
第四條業(yè)務(wù)員在上班期間，不得從事與工作無關(guān)的活動，公司的電話不得用來做與工作無關(guān)的閑聊。
第五條業(yè)務(wù)員在上班期間，不得瞎晃閑逛，不得到各個部門串崗聊天消磨時光，影響他人的工作。
第六條業(yè)務(wù)員的請假規(guī)定。業(yè)務(wù)員每個月請事假不得超過三天。事假超過三天的，一律按曠工處理。曠工一天扣30元，當月曠工超過15天的，公司有權(quán)解除合同。如事假有特殊情況的，應(yīng)寫出情況說明報上級主管審批。請病假應(yīng)提供相關(guān)的病歷。
班級管理制度5
為便于班級的管理，維護正常的學習生活秩序，建立良好的班風，營造良好的學習氛圍，加強班級凝聚力，提高我班的影響力，以全面發(fā)展為原則，著眼大局，發(fā)揮“氣有浩然，學無止境”的精神，特制訂本制度。
一、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院，熱愛工商管理系，熱愛班集體。
二、尊敬父母，尊敬領(lǐng)導老師，團結(jié)同學。遵守法律法規(guī)，遵守社會公德，校規(guī)校紀，遵守班規(guī)班紀。
三、愛護環(huán)境，愛護校園，愛護寢室。講衛(wèi)生，講禮貌，講誠信，講原則。勤儉節(jié)約，勤奮學習，堅持不懈，積極進取。
四、同學是朋友，室友如兄弟（姐妹），互幫互助，共同成長。
班委管理制度
班委是以班長為核心、團支書，副班長、學習委員、生活委員、宣傳委員、心理委員、組織委員、信息委員、紀檢委員、體育委員、文藝委員及宿舍長、晨讀長組成的管理團隊。
班委存在的目的在代表最廣大班級成員的意志，行使各自的職權(quán)，并在院級、系部領(lǐng)導老師的指導監(jiān)督下順利開展各種活動，以利于班級長遠發(fā)展和廣大同學的全面進步和健康成長。
一、 班委的產(chǎn)生
第一條 班委的產(chǎn)生遵循自愿優(yōu)先的原則，由本人在班干部選舉或換屆時候提出申請，經(jīng)全班同學民主投票選舉，由輔導員監(jiān)督。
第二條 班委應(yīng)設(shè)以下崗位：班長、團支書，副班長、學習委員、生活委員、宣傳委員、心理委員、組織委員、信息委員、紀檢委員、體育委員、文藝委員及宿舍長、晨讀長。
第三條 班干部經(jīng)投票通過，應(yīng)認真履行其職責，根據(jù)班委工作指南、班干部職責指南做好份內(nèi)的工作，以服務(wù)同學為己任。
二、班團委分工
班長：全面管理班級事務(wù)，副班長協(xié)助，共同合二、與團支書互為AB角。
生活委員：負責班級衛(wèi)生、班費的管理。
宿舍長：負責寢室文化建設(shè)，配合紀檢工作。
學習委員：主管班級學風建設(shè)、學習小組管理。
晨讀長：主管早晚讀的工作；與學習委員互為AB角。
文娛委員：主要負責本班文藝、外聯(lián)宣傳工作；與體育委員互為AB角。
體育委員：主要負責本班體育、外聯(lián)宣傳工作；與文娛委員互為AB角。
紀檢委員：主要負責考勤、活動紀律工作。
團支書：協(xié)助班長管理班級事務(wù)，主管黨團工作；與班長互為AB角。
組織委員：負責組織、策劃本班的一切活動。 宣傳委員：負責本班一切宣傳工作，包括板報等
心理委員：負責本班心理工作的開展，包括心理交流、干預和預警。
信息委員：負責本班電腦事務(wù)及活動攝影。
班委應(yīng)當本著“服務(wù)同學、奉獻自己”的原則，積極關(guān)注同學們的思想學習生活狀態(tài)，并經(jīng)常定期內(nèi)部溝通，對班上出現(xiàn)的情況進行協(xié)調(diào)處理，班級的各負責人應(yīng)當對班級的活動作出計劃，豐富大家的課余生活，增進同學感情，提高凝聚力。
三、班委職責
班長、團支部書記職責
1. 把握班級工作的.主體方向和工作重點，負責制定并組織落實本班工作計劃，發(fā)揮聯(lián)系學校、老師和同學之間的橋梁紐帶作用，及時傳達學校、學院、班級信息并努力完成他們交給的各項任務(wù)。
2. 檢查班委成員履行職責情況，督促其完成各項工作
3. 根據(jù)院系部學生管理各項規(guī)章制度，結(jié)合班級的實際情況制定管理細則。
4. 時刻了解掌握全班同學各方面的狀況，堅持定期和隨時向輔導員匯報工作。
5. 定期組織召開班委會及班會、團會。 6. 積極協(xié)助其他班委其工作
副班長職責
協(xié)助班長做好工作，在班長不在時，代理負責全面工作，做好各項工作。
2. 積極協(xié)助其他班委其工作
紀檢委員職責
1、 課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。
學習委員職責
1、負責班級學習方面的管理工作，安排考試、教務(wù)等報名工作。組織好同學參加學術(shù)性活動，協(xié)助課代表督促和檢查收發(fā)作業(yè)。
2、 溝通任課老師與同學之間的信息聯(lián)系，把任課老師對同學的意見和要求及時傳達給班級同學，把同學對課程及任課老師的意見和建議及時地反映給任課老師。
3、 努力學習，提高自己的學習成績，做好同學學習的表率。對班內(nèi)學習成績較低的同學應(yīng)采取切實可行的措施，提高他們的成績。
4、 及時獲得各學科的教師筆記和課件以及積極搜集考試復習資料，復印和分發(fā)筆記，資料等。
5、 負責上傳期末成績到網(wǎng)絡(luò)上。
6、 積極協(xié)助其他班委其工作。
信息委員職責
1、負責本班網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理及活動攝影。
2、建設(shè)本班網(wǎng)絡(luò)通信，如新浪微博、飛信、QQ群等，及時更新本班訊息。 宣傳委員職責
1、 搞好班級的各項宣傳活動，注意班級好人好事，班級及個人榮譽等動態(tài)，并進行宣傳。
2、 協(xié)助其他班委在活動的組織過程中做好宣傳工作，根據(jù)需要，向?qū)W院做推廣，擴大班級知名度。
3、 做好宣傳資料的收集、整理和上報及保管工作。
4、 做好班會會議記錄。
5、 積極協(xié)助其他班委其工作。
組織委員職責
1、接上級通知后，及時收交團費和各種入黨材料的收取工作。
2、做好對班級各團員、黨員的考核工作。
班級管理制度6
為了營造我班更好的學習氛圍，創(chuàng)造一個公平公正的班級風氣，也為我班以后評優(yōu)評先提供更好的評斷依據(jù)。特制定了一道關(guān)于學生學習、活動方面獎懲制度。該制度采用計分制，每人每學期的基礎(chǔ)分為10fen、具體執(zhí)行內(nèi)容如下：
一、學習條例
1、積極參加學校組織的學習方面的競賽活動者加1分。根據(jù)賽后的成績以及為班級爭得的榮譽加2—3分。
2、上課積極活躍，主動配合老師者加1分。
3、無故曠課及未出示標準請假條者扣2分。
4、遲到早退者扣1分。
5、影響課堂記律及班級同學者扣2分。
6、故意拖欠或不交課后作業(yè)者扣1分。
二、活動條例
班上確定為集體活動（班會、團組織活動、郊游等）應(yīng)準時參加，不得無故缺席、遲到早退。無故遲到、早退者扣1分，缺席者扣2分。在集體活動中表現(xiàn)優(yōu)秀者課適當加分（1—2分）。一切經(jīng)過學校通知、班委討論決定、大多數(shù)同學決定（20人以上）的視為班級活動。
三、班費管理條例
1、對無故拒交、拖欠班費者扣1分。
2、班級活動無故缺席者不予退班費且扣2分，有特殊情況者特殊處理。
3、一切班級活動開銷從班費支出，如有爭議可與生活委員協(xié)調(diào)。
4、一切班費開支需由所有班委同意方能通過。
四、在每周末，信息委員將在班級博客上更新每位同學的（詳細）得分情況。接受大家的'監(jiān)督，對自己得分有異議的可以向班委反映。
補充：
1、考勤分基準分為2分，沒曠課一次扣0.1分，扣完為止。
2、平時組織活動，志愿參加，加0.1分，如不是自愿，也參加的加0.05分。
班級管理制度7
為了營造一個良好的學習環(huán)境，嚴肅班紀學風，本學期進行嚴格的操行考核，以100分為基分，操行分低于60分視為不及格�，F(xiàn)特制以下操行考核細則。
一、禮儀方面：（執(zhí)行者：每位同學）
1.加分細則：一周遵守儀容要求加1分，考核前三名執(zhí)行者加2分
2.扣分細則：1）不帶�；栈驁F徽或不穿校服者或穿牛仔褲每次扣1分；
2）爬窗戶或講臟話、痞話者（經(jīng)提醒后）每次扣2分；
3）若儀容儀表等違反學校規(guī)定被通告，每次扣4分，
并且在期末各類評比中不得參與；
4）學�？己俗詈笕咳丝�2分；執(zhí)行者扣3分
二、考勤方面：（執(zhí)行者：副班長）
1.加分細則：一周全勤，加1分（因個人原因，批準請假者不加此分）
2.扣分細則：1）早中晚遲到，早退，第一次扣2分，并在下次班會課唱一首歌作為處罰（從第二次鈴聲響結(jié)束后未進入教室開始計算）；第二次以上每次多扣2分，加罰值日一周；
2）未經(jīng)請假缺課一節(jié)每人/次扣4分；并作為每次班級大掃除的.成員
三、課堂紀律方面：（執(zhí)行者：每天值日負責人）
1.加分細則：1)一周沒有被老師點名批評加1分；2)上課受老師公開表揚，每次加1分
2.扣分細則：1）受老師公開批評，每次視情況扣2分;
2）上課睡覺者每人扣1分/節(jié)；嚴重干擾老師上課者每人/次扣5分；
3）早讀不認真，被班主任點名，每人每次扣1分。
4）自習課、晚修期間，禁止一切聲音，否則如說話（包括三人及以上大聲討論問題、交頭接耳、大聲喧嘩、嬉笑等)、打鬧、隨便走動、看課外書籍、聽音樂等，每人每次扣2分，二次以上者加罰值日一周；
班長、團支書要擔起職責，首先自己先做好，然后對講話者要給以制止，若不聽第二天早上向我匯報，加重處罰：否則對班長、團支書給予扣分1分處理。
5）上課吃東西、搞惡作劇者每人/次扣2分；
四、體育課、兩操：（執(zhí)行者：體育委員）
1.加分細則：1）一周沒有缺上體育課加1分；
2）兩操積極參與，動作規(guī)范到位，考核前3名加1分；執(zhí)行者加2分
3)積極參加學校體育節(jié)和運動會的同學，考核每人各加1分，
成績?nèi)羟?名，考核依次加6分、5分、4分、3分、2分和1分
2.扣分細則：1)缺操一次扣2分，做操不認真者（經(jīng)提醒后）每次扣1分；
2）上體育課的逃避或早退者扣2分；
3）學�？己俗詈笕勖咳�2分，執(zhí)行者扣3分；
五、衛(wèi)生方面：（執(zhí)行者：值周組長）
1.加分細則：1）每周值日考核成績前三名依次加6分、4分和2分，值日組長多加1分
2）宿舍被評為“文明宿舍”，每人每次加2分
2.扣分細則：1)發(fā)現(xiàn)座位周邊有垃圾存在的每次扣1分;
2）經(jīng)值日組長發(fā)現(xiàn)逃避值日的每次扣2分；
3）每周值日考核成績末三名的依次扣3分、2分和1分，值日組長多扣1分，并重新罰值日一周；
4）違反宿舍管理（包括宿舍衛(wèi)生、午休晚休紀律）要求，收到罰單后，相關(guān)責任人扣1分
六、學習成績方面：
1.加分細則：1)各類重大考試成績段前10名，加2分，段前20名加1分，每門科目班級第一加1分，重復不累加
2）各類考試成績班內(nèi)排名有前后累計進步10名或段內(nèi)進步40名，加2分，重復不累加；
3）各類重大考試沒有作弊，每人每次加1分。
2.扣分細則：1）各類考試作弊者每次扣10分，一律不得參與期末各類先進評比；
2）各類重大考試成績班級排名前后累計倒退10名或段內(nèi)倒退40扣1分，重復不累扣；
七、作業(yè)方面：（執(zhí)行者：課代表）
1.加分細則：一周各科作業(yè)全部交齊者加1分
2.扣分細則：遲交、缺交作業(yè)者每人第一次扣2分；第二次以上每次多扣2分，加罰值日一周；
八：附加分
1）各項競賽獲獎?wù)呙咳?次校級加1～3分，縣級加4～6分，市級加7～9分（學習方面）；
2）各項學校大小型活動獲獎?wù)呙咳?次校級加1～3分，縣級加4～6分，市級加7～9分（文體方面）；
3）為班級、學校做貢獻者（如黑板報獲獎、好人好事、學校競賽獲獎等），酌情加分
九、特殊情況扣分：（在期末各類評比中不得參與；）
1）不準賭博，吸煙，喝酒；一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實，扣10分。
2）不許在校園內(nèi)使用手機、聽mp3,不看與學習、生活無關(guān)的雜志（黑皮書）每次扣10分；
3）打架斗毆者每人/次扣5分，情節(jié)惡劣者每人/次扣10分；
4）進網(wǎng)吧游戲廳者學校老師發(fā)現(xiàn)每人/次扣10分；
5)愛護公物，節(jié)約用電，有意損壞公共財產(chǎn)者除賠償外每人/次扣5分；
6）有其他違紀行為酌情扣分；
注：
1、每周累計扣分達到10分（不記加分），或者每月累計扣分達到30分（不記加分），期末考核不得評為優(yōu)。
2.全期操行分達100分（含加分）者方能取得評三好學生、優(yōu)秀干部的資格。
3、加分、扣分每周由班主任統(tǒng)計一次，并在班會上公布。
4．本班規(guī)從公布之日起執(zhí)行，每周一小評，每月一大評，到期末時總評。
班級管理制度8
1、規(guī)則引導法
用規(guī)則引導幼兒行為，使其與集體活動的方向和要求保持一致或確保幼兒自身安全并不危機他人的一種管理方法。規(guī)則是指幼兒與幼兒、幼兒與保教人員、幼兒與環(huán)境、幼兒與材料之間的互動的關(guān)系準則。規(guī)則的建立也是確保幼兒常規(guī)秩序、常規(guī)習慣建立的基礎(chǔ)。
規(guī)則引導法的操作要領(lǐng)：
1）規(guī)則的內(nèi)容要符合幼兒成長需求，規(guī)則明確且易行。
2）要提供給幼兒認識規(guī)則、實踐學習規(guī)則的機會，使幼兒在活動中掌握規(guī)則。
3）教師要以身作則，并保持規(guī)則的.一貫性。
例：教具使用完畢應(yīng)放在哪里？衣服應(yīng)該如何疊？自己的衣物應(yīng)該放在哪里？
2、互動指導法
它指幼兒園教師、同伴、環(huán)境等相互作用的方法。
運用時要注意：
1）教師對幼兒互動指導的適當性。
2）教師對幼兒互動指導的適時性。
3）教師對幼兒互動指導的適度性。
例：介入前需要給足幼兒自主學習和探索的時間，介入不宜過早或過晚，何時介入指導尤為重要。
3、情感溝通法
它是指通過激發(fā)師生間或幼兒間及幼兒對環(huán)境的情感，以引發(fā)或影響幼兒行為的方法。它的基礎(chǔ)是教師對幼兒的理解和愛。
情感溝通的主要著眼點：
1）教師在日常生活和教育活動中，要觀察幼兒的情感表現(xiàn)。
2）教師要經(jīng)常對幼兒進行情感表達的訓練。
3）教師要保持和藹可親的個人形象。
例：讓幼兒學會感恩，了解爸爸媽媽的養(yǎng)育不易。通過孕媽媽體驗活動，體驗媽媽不易與辛勞，學會感恩。
4、榜樣激勵法
它是指通過樹立榜樣并引導幼兒學習榜樣以規(guī)范幼兒行為，從而達成管理目的的方法。
使用要領(lǐng)：
1）榜樣的選擇要健康、形象、具體。
2）班級集體中榜樣的樹立要公正、有權(quán)威性。
3）及時對幼兒表現(xiàn)的榜樣行為作出反應(yīng)。
例：在跨世紀蒙氏混齡教室里，“榜樣”常常是小哥哥、小姐姐們，他們會為弟弟妹妹做出示范。
5、目標歸納法
它是指教師以行為結(jié)果作為目標，引導幼兒的行為方向，規(guī)范幼兒行為方式的一種管理方法。從行為的預期結(jié)果出發(fā)，引導幼兒自覺識別行為正誤是目標指引法的基本特點。
注意點：
1）目標要明確具體。
2）目標要切實可行，要具有吸引力。
3）目標與行為的聯(lián)系要清晰可見。
4）要注意個人目標和團體目標，并注意將這兩類目標相結(jié)合。
例：幼兒園運動會上，各個小組目標明確，分工合作，培養(yǎng)團隊意識。
幼兒園班級工作管理制度
1、班級成員愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻，勇于創(chuàng)新。
2、師德修養(yǎng)好，與幼兒平等相處，無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。
3、班級物品嚴格管理，無損壞，無丟失。
4、活動室，教室窗明地凈，物品擺放有序，無衛(wèi)生死角，玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放。
5、廁所無異味，無污垢，隨時保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑到。
6、教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境并根據(jù)教育需要更新。
7、區(qū)角創(chuàng)設(shè)有新意，符合幼兒特點，活動區(qū)不少于6個，各類區(qū)角的材料豐富，并隨時補充更新。
8、嚴把消毒關(guān)，有消毒記錄，無傳染病流行。
9、時刻保障幼兒安全，消除不安全隱患，戶外活動時應(yīng)細心觀察照顧幼兒，嚴防各類事故的發(fā)生。
10、因人施教，注重個體差異，對特殊幼兒施以特別的關(guān)心和教育。
11、幼兒思維活躍，愛學習守紀律，一日常規(guī)好，教學目標完成好。
12、按時記錄家園聯(lián)系手冊，及時與家長溝通幼兒情況，每學期至少與家長談話一次，并做好記錄，重點幼兒還應(yīng)進行家訪。
班級管理制度9
1周一到周五不能上網(wǎng)。
2.每個星期上網(wǎng)最多兩小時。
3.不能玩電腦游戲，不能打開不良網(wǎng)站。
4.不能在網(wǎng)吧上網(wǎng)。
5.每個星期都要登錄班級博客，留言。
6.如果在班級博客上留言，可在計分本上加一分，如果在班級博客上發(fā)表作文，一篇加兩分。
7.能不上qq最好不要上。
上課聽講制度
1.同學們在離上課2分鐘時，準備好書本、文具。
2.上課積極舉手發(fā)言，認真聽講，思維要靈活，不要開小差。
3.上課時不要交頭接耳，講小話。違反者扣1分
4.上課時不能喝水、吃東西。
5. 課間時上好廁所，上課時盡量不要上廁所。
考試制度
1.在考試之前，同學不能提前知道試卷題目或答案，更不能四處散播。如違者扣2分。
2. 在考試中，同學之間不能講話，要自己做，如違者，扣2分。
3.在考試中，同學之間不能偷看或傳遞別人的試卷答案，如違者，扣10分。
4. 在考試中，同學們不能做小抄，不能東張西望，不能做小動作。如違者，扣2分。
5.考試后，110――120分者加5分，100――110分者加3分，低于90分的扣3分。
校訊通管理制度
1.通訊員本身要做好作業(yè)。
2.通訊員要按時把作業(yè)投到信箱里。
3.同學們要按照校訊通上的作業(yè)認真完成。
4.通訊員不能把昨天忘投的作業(yè)在今天投入信箱。
5.通訊員要認真負責，做好份內(nèi)的事。
6.同學們不能故意更改作業(yè)，并要把通知如實相告。
課間活動管理制度
1.在活動中要嚴格遵守管理員發(fā)下的命令，不能做一些危險動作，更不能發(fā)生事故。(違者扣一分)
2.在活動中要知道團結(jié)友愛，在管理員規(guī)定的項目里 ，熟練的同學要教完全不會的同學。并且要保證每個同學都要會。(表現(xiàn)好者加一分)
3.在活動中，應(yīng)該把安全放在首位。不要因為一次比賽而興奮得不得了，結(jié)果將生命置之度外了。
4.如果在午間活動的當天下雨了話，就在教室里看看書，下下棋。以免摔傷等一些安全事故。(違者扣一分)
圖書管理制度
1.圖書營業(yè)時間：12:30至1:50。
2.借書時不能大聲喧嘩，不能蜂擁而至，一個一個排好隊。
3.圖書更要加強愛護，不允許亂寫亂畫，有破損，遺失要賠償。
4.書籍看完后，放回原處，擺放整齊。
5.保持室內(nèi)安靜，不準喧嘩。
6.班級圖書為班級捐獻，所以捐獻時請寫好姓名，以便日后歸還。
7.每位同學每次只允許借一本書，務(wù)必在圖書管理員那里登記，要簽好書名，借閱人姓名及借閱時間。
8.期末前兩周將所有外借的圖書收回，清理后歸還圖書的小主人。
9.借走圖書的同學，要在1至2個星期內(nèi)歸還圖書管理員。
生病請假制度
一、請假手續(xù)：
1.請假要得到老師的審批，病假須有醫(yī)生或家長證明，事假有家長證明，并寫好請假條。
2.若遇特殊情況，須通過適當途徑及時間向班主任請假，并及時補辦請假手續(xù)。
3.原則上不同意除學生家長或監(jiān)護人以外的人員來校請假并帶走學生。
二、曠課，缺席處理規(guī)定：
1.未經(jīng)請假或請假不準而不參加學習或活動的，作曠課處理。
2.對無故遲到，早退或曠課的學生應(yīng)給予批評教育或必要的紀律處分，并及時通報家長。
午間活動管理制度
1. 中午就完餐后，便回教室做清潔，不能隨便出校門。(違者扣兩分)
2.打掃清潔區(qū)的'同學要互相監(jiān)督，在打掃時不允許干其它事情，打掃完后要主動接受檢查，只有干部說合格，才可回教室。(違者扣兩分)
3.寫作業(yè)時，不能講小話、換座位。作業(yè)做完后在教室看書，不能打擾別人。(違者扣一分)
4. 活動時，不要大聲喧嘩、打鬧。(違者扣一分)
5.午間活動時，去哪里要向干部報告，經(jīng)過干部批準，不能沒報告就擅自離開活動場地。(違者扣兩分)
作業(yè)管理制度
1、 同學們要認真仔細完成老師布置的各項作業(yè)，做到當天的問題當天解決，當天的作業(yè)當天完成，未完成的補上后，記分組長扣2分;
2、 每次作業(yè)嚴格要求家長檢查并簽字，比如：背書、預習等。如不合要求的輕者扣1分，重者扣2分。
3、 午間活動的同學除了做好清潔、鍛煉以外，還必須完成1至2項作業(yè)。班長檢查合格者加2分，不合格者扣2分。
4、 每天堅持讀課外書籍半小時并記錄。
5、每星期抄寫并背誦一首古詩。
安全文明公約
1.學生不許動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，不在門后玩耍，以防夾傷。
2.在教室里，不得靠近窗戶，不得趴在窗戶上向外張望。
3. 走廊內(nèi)不準逗留、玩耍。上下樓梯時，成單條靠右行走。
4.在餐廳就餐的學生排隊進入，文明就餐，不擁擠，不許跑步，注意地面，小心滑倒。、
5. 放學后排隊要安靜、整齊地行走，中午就餐時應(yīng)按順序安排地排隊，不喧嘩、不跑動、不打鬧，飯后不追逐，不做劇烈運動。
6.離校之后，不得在別處逗留。走大道，別走僻靜的小路，結(jié)伴同行。外出時，必須要和家長打招呼。
7. 不準在無任何安全設(shè)施和大人保護的情況下私自到河(湖)、水塘、水庫里游泳。
8.不準亂穿馬路，嚴格遵守道路交通規(guī)則。
9.不準打架、罵人、說臟話，遇事要冷靜，感情不能沖動。
10. 尊敬師長，團結(jié)同學，對人有禮貌，同學有困難，要樂于助人。
11.生活儉樸，不鋪張浪費，不擺闊氣，不亂花錢，禁止在教室里吃零食。
班干部管理制度
1. 班干部和沒有當班干部的同學人人平等，不能搞特殊化。
2. 班干部對自己不能管理的事情，可以向老師反映。
3. 班干部在各方面都要起到模范帶頭作用，更要主動幫助有困難的同學。
4. 班干部工作要認真負責，不得包庇同學，比如說：明明沒帶作業(yè)卻不說出來。違反者扣2分。
5. 班干部不能仗勢欺人，蠻橫霸道。違反者扣2分。
6. 對工作不負責任的班干部，多次提醒還是屢教不改，即時替換。
班級管理制度10
班級口號：團結(jié)友愛，相互幫助，學會競爭，共同進步
一、熱愛班集體，多做對集體有利的事，不給集體抹黑。
二、提倡刻苦學習，樹立競爭意識。
三、合情合理地處理教學過程中發(fā)生的矛盾沖突。無理要認錯，有理讓三分。
四、養(yǎng)成良好行為習慣，不亂扔垃圾；不隨地吐痰。 尊重他人。
五、在學習上放下自己的架子和尊嚴。無條件接受老師的批評！
六、按時到校,不遲到、不早退,不曠課,有事有病應(yīng)請假。
七、上課專心聽講,認真做好筆記,積極思考并回答老師的問題。
八、認真自覺上好自、晚習課。早自習書聲朗朗；晚自習安靜學習,不要與同學討論；養(yǎng)成獨立思考刻苦鉆研的好習慣、
九、課余時間在教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,不得在教室內(nèi)瘋打、起哄。
十、作業(yè)應(yīng)及時、認真、獨立的'完成，不能抄襲。
十一、及時打掃衛(wèi)生，積極主動做好清潔保持工作，嚴禁逃避。
十二、尊敬老師，虛心接受老師意見和教育，不頂撞老師，有意見或建議主動找老師交談，心平氣和，態(tài)度誠懇。
十三、團結(jié)同學，真誠友愛，語言文明，互相幫助，共同提高，不得說別人壞話。如果有問題，主動交流。
十四、誠實勤奮敬業(yè)，做品德高尚的人。
十五、遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》以及校規(guī)、本班規(guī)。
班級管理制度11
我們相聚在這里，來到八（6）班是我們的緣分也是我們的福分。班級生活是我們校園生活的重要組成部分，所以要把我們的生活變的更美好，班級建設(shè)是至關(guān)重要的。為此擬訂班級管理制度如下，希望能增加日常學習生活的條理，為我們的學習生活創(chuàng)造良好的氛圍。望同學們配合執(zhí)行！
本制度采取扣分和加分的辦法，具體內(nèi)容如下：
一、扣分制度
(一)、出勤方面
1、遲到、早退每人次扣0.2分，課間遲到每人次扣0.1分，曠課每人次扣0.4分；
2、課間操、眼保健操每缺席一人（請假除外）扣0.3分，遲到按每人次扣0.2分；
3、各種集會（如升旗禮、級會、校會等）不準時參加每人次扣0.2分，缺席按每人次扣0.3分，以此類推。
（二）、紀律方面
1、在教學樓道打球、踢球、跳繩、踢毽子等造成樓道噪聲、影響交通每人次扣0.3分;
2、在教學樓里（樓梯、教室）等場所追逐打鬧的每次扣0.2分；學生攀爬墻壁、欄桿和在樓梯進行跳躍的每次扣0.3分；課間及午休期間出現(xiàn)大聲喧嘩的每次扣0.2分；
3、課堂上說話、做小動作等影響他人學習的每次扣0.3分；
4、課堂上玩手機、睡覺等違紀現(xiàn)象每人次扣0.1分，由課任老師負責在課堂日志上扣，并在旁邊注明違紀情況；
5、午休期間，追趕、吵鬧、頻繁進出教室（以每人進出5分鐘內(nèi)達2次為頻繁）等現(xiàn)象每次扣0.3分；
6、各種集會（如升旗禮、級會、校會等）不遵守會場紀律的每人酌情扣0.1—1分；
7、外出活動，不聽從指揮的每次扣0.3分；
8、擅自將校外人員帶入校內(nèi)的每次扣0.3分；
9、上課期間及課間操時間不允許去小賣部買東西，否則每人次扣0.2分；
10、出現(xiàn)嚴重安全事故的班級取消當月先進班級的評比資格，并每次扣2分；
11、發(fā)生打架或打群架事件的班級，每次扣2分，當月取消文明班的評比資格；
12、教室不準存放足球、籃球，每發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。
�。ㄈ�、衛(wèi)生值日方面
1、教室及保潔區(qū)每天應(yīng)打掃三次（早自習前、課間操及下午第一節(jié)課前），不按時打掃的每人次扣0.3分，打掃不干凈的每次扣0.2分，沒有倒垃圾的每次扣0.2分；
2、亂扔垃圾、亂涂亂畫、隨地吐痰每人次扣0.4分；
3、將一次性飯盒帶上教學樓并亂扔的.每人次扣0.3分；
4、值日生將教室桌椅、衛(wèi)生工具擺放不整齊每人次扣0.1分，黑板未擦的每人次扣0.1分，未拖地的每次扣0.2分；
6、教室桌屜、講臺內(nèi)不能存放垃圾，所放物品要干凈、整齊，否則每發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分；
（四）、兩操方面
1、課間操不準時集隊的、站隊不端正的、做操不認真的每人次扣0.1分；
2、眼保健操不按要求做的、不認真做的每人次扣0.1分；
3、兩操遲到、缺席的均按出勤方面扣分制度進行扣分；
�。ㄎ澹⑽拿鞫Y貌、儀表方面
1、說粗話、辱罵同學或威脅同學每次扣0.2分；指責或頂撞值日生、老師等不文明現(xiàn)象每人次扣1分；
2、隨意進出老師辦公室，在辦公室大聲說笑等影響老師辦公的每次扣0.2分；
3、不按學校要求穿校服（包括只穿校衣或校褲）戴校牌上學的每人次扣0.1分，校牌上貼他人圖像或圖片的每人次扣0.1分；穿拖鞋的每人次扣0.2分，涂染指甲、染發(fā)、戴耳環(huán)首飾的每人次扣0.2分；抽煙的每人次扣2分；
（六）、愛護公物方面
1、教室無人，未及時關(guān)閉日光燈、電風扇的每人次分別扣0.1分；
2、放晚學后，教室門、窗未關(guān)的每次扣0.1分；造成損壞的除賠償損失外每人次扣0.3分；
3、損壞學校公物的除按要求賠償外，每次根據(jù)情況酌情扣0.1~0.5分；
二、加分制度
1、獲得各種獎勵加分，其中校級一、二、三等獎分別加2分、1.5分、1分；年級一、二、三等獎分別加1分、0.7分、0.5分；縣級一、二、三等獎分別加5分、3分、2分；省市級一、二、三等獎分別加10分、7分、5分；國家級一、二、三等獎分別加20分、15分、10分；
2、每生每投中一篇廣播稿給該生加0.5分；
3、為學校贏得榮譽、作出一定貢獻的可根據(jù)情況給予該生2—20的加分。
說明：
1、評比總分為100分（周評月評均以100分計）；
2、分別評出總分前三名和月總平均分；
3、得分在80分以上者，操行評“良”；90分以上者，操行評“優(yōu)”；80分以下，操行評“中”以下；
4、評選三好學生、優(yōu)秀班干、團員、學雷鋒標兵等榮譽項目以此為參照；
5、每次家長會向家長公布此評分結(jié)果。每周加減分超過10分者，即時向家長匯報情況；
6、每周扣分超過15分者，請家長到學校協(xié)助教育。
班級管理制度12
班級是學校教育教學工作最基層的組織單位，班主任是班集體的組織者和管理者，其日常管理工作主要包括以下兩方面的內(nèi)容：一是對學生進行學習方面的指導，幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，提高學習效益。二是對學生進行生活方面的指導，以培養(yǎng)學生品德和能力為核心。由于班級管理對學生成長的獨特作用，所以，在綠色成長計劃課題研究中，專門研究探索自主參與型的班級管理問題。
一、班級管理的基本原則
班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導思想和要求。按照綠色成長計劃的要求，我們設(shè)計班級管理的基本原則，目的在于指導自主參與型的班級管理實施。
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在班級管理中，根據(jù)“學生守則”“教學常規(guī)”“行為規(guī)范”的要求，建立完善的班級管理制度，通過制度化管理，強化學生的法規(guī)意識，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，制度管理，要力求科學。除其之外，要處理好制度管理與班級管理體制創(chuàng)新的關(guān)系，逐步建立一種新的班級管理體制和運行機制，以構(gòu)成動態(tài)的班級管理系統(tǒng)。
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班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創(chuàng)立良好的班級文化。班級文化象“水”，學生象“魚”；學生在民主、平等、健康的班級文化氛圍中，會表現(xiàn)出一種愉快的心情、積極進取的精神。創(chuàng)設(shè)平等和諧的教育氛圍，提倡師生之間互相尊重，培養(yǎng)學生的民主精神是班級管理中的一項重要任務(wù)。
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注重完整性、尊重個性差異、培養(yǎng)創(chuàng)造性，是以學生發(fā)展為本的重要理念，在班級管理中要提供和造就一種以人的發(fā)展為中心的'教育，注重學生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學生的獨立意識，自主精神，創(chuàng)新性學習能力，是自主參與型班級管理的重要原則
（四）班級管理主體多元化
在班級管理中，不僅強調(diào)班主任在管理中的主導作用，更需讓全體學生參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。倡導把教室還給學生。
二、班級安全管理制度
為進一步增強師生安全意識，確保班級公物和學生的人身安全，制定本制度。
班主任要做好班級學生安全教育和管理工作。、
班主任要對學生進行安全教育，防止火災(zāi)、交通、中毒和其它安全意外事故的發(fā)生。
班主任要經(jīng)常檢查教室內(nèi)的電源開關(guān)、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發(fā)生問題要及時報告有關(guān)部門維修，并告之學生注意安全。
班主任要組織好班級各項活動，對安全隱患要有預見性，并采取積極有效的預防措施，要教育學生注意安全。
班主任要每天檢查學生的出勤情況，及時與無故未到校的學生激取得聯(lián)系。
學生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內(nèi)打鬧。
嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校。
學生在校期間因特殊情況離校，需持班主任簽發(fā)的出門證，方可出校門。
上課期間禁止學生會客。如遇公安機關(guān)來校約見學生，一般情況下，必須班主任或保衛(wèi)干部在場，陪同詢問。公安機關(guān)要將學生帶離學校，必須向校領(lǐng)導匯報，并同通知學生激，方可將學生帶離學校。
班級管理制度13
一班干部職責
班長：負責班級全面工作。每月召開一次班會，制訂工作計劃草案。做好班會會議記錄。
副班長：協(xié)助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。
學習員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關(guān)部門映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。
生活員：負責學生的后勤工作，協(xié)助班主任處理班級生活事務(wù)，發(fā)生情況主動與相關(guān)老師聯(lián)系
勞動員：負責班級責任區(qū)集體勞動的安排及監(jiān)察并及時饋信息。
體育員：負責開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊伍。
文娛員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。（文娛員每學期必須組織一次班級文藝活動）
宣傳員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，并及時宣傳時事信息。
二學生課堂常規(guī)
1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發(fā)出"起立"口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。
3、遲到的學生在教師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。
4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。
5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發(fā)言完畢即自動坐下。
6、對教師布置的作業(yè)要認真、立完成，遇到困難時，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時交。
7、寫字要嚴格保持"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。
8、下課時，教師宣布"下課"，班長發(fā)出"起立"口令，在教師招呼后，學生方可平靜有序地走出教室。
9、值日生應(yīng)督促全體同學保持教室整潔，一下課就助教師整理教具，擦凈黑板。
三班級環(huán)境管理制度
1、班級環(huán)境要求
�。�1）教室前黑板上方正中掛國旗。
�。�2）勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。
（3）獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。
�。�4）“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。
（5）教室黑板報內(nèi)容每月更換一次，圍繞當月主題；雛鷹天地內(nèi)容豐富多彩，版面設(shè)計要有特色和創(chuàng)意，講究藝術(shù)美
�。�6）教室保持良好的通風和整潔。
2、值日班長（生）責任
（1）監(jiān)護班級各項環(huán)境設(shè)施、設(shè)備。
（2）開啟和關(guān)閉教室里的燈、電扇和門窗。
�。�3）督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講臺的清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講臺保持潔凈。
�。�4）認真記錄值班情況，并送班主任審閱。
（5）值日班長（生）交接時，要認真閱讀有關(guān)記錄和班主任意見。
四班級公物保管制度
�。�1）公物保管由班主任負責，登記后張貼上墻。
�。�2）公物領(lǐng)借、歸還應(yīng)及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。
�。�3）班級公物師生應(yīng)節(jié)約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。
�。�4）公物應(yīng)安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。
（5）公物有損壞應(yīng)及時報告總務(wù)處，按有關(guān)規(guī)定處理。
�。�6）學校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規(guī)定存放。
（7）每學期由總務(wù)處定期與不定期組織檢查。
五優(yōu)秀班集體的評選條件
1、思想班集體有堅定正確的方向，樹立“勤奮、嚴謹、團結(jié)、創(chuàng)新”的良好班風。積極開展班隊活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少于一次。全班同學在思想、學習、生活上互相助，班集體凝聚力強。
2、班級管理班干部以身作則，有號召力，善于管理，班級管理制度健全，班級工作有目標，有計劃，有措施（必須有班務(wù)日志等書面材料）；積極參加學校組織的各項活動，并取得一定的成績。
3、學風建設(shè)班級學風嚴謹，同學學習目的明確，學習態(tài)度認真，學習氣氛濃厚，能較好地完成各項學習任務(wù)。
4、基礎(chǔ)文明全班同學注重基礎(chǔ)文明建設(shè)和個人品德修養(yǎng)，維護社會公德，尊敬師生，團結(jié)友愛；有良好的衛(wèi)生習慣。
5、組織紀律班級紀律嚴明，全班同學自覺遵守學校各項規(guī)章制度，自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。
6、校園文化活動積極參加校園文化藝術(shù)活動，積極開展各項文體活動及科技創(chuàng)新活動。
5、小學班級管理規(guī)章制度
1、嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。
2、不準在教室、走廊上高聲喧嘩，追逐打鬧
3、不住隨地吐痰，亂扔果皮紙屑。
4、不準扒欄桿，帶包裝袋上樓。
5、課間操、升旗、型務(wù)必穿校服，不得無故缺席。
6、請假要履行手續(xù)，不得無故遲到、曠課。
7、上課認真聽講，不得擾亂課堂秩序、隨意說話、看課外書籍、頂撞老師。
8、作業(yè)要立完成，按時完成，不得抄襲。
9、值日生要按要求，認真做好值日，不準拖拉。
10、在校期間，不準吸煙上網(wǎng)、打架斗毆、校外人員。
11、在宿舍要遵守宿舍的紀律要求，服從管理。
具體獎罰措施：
獎：
1、月考、期中、期末考試成績在班級前十名的依次加十分。
2、每次考試進步在五個名次以上的每人加三分。
3、一個月內(nèi)無違紀現(xiàn)象，不遲到，不請假的'每人扣5分。
4、參加活動為班級爭光的，按其成績給予5-30分
5、公無私拾金不昧被學校表揚的每人沒次加3分
6、其它為班級做出貢獻的酌情加分
罰：
1、違校紀吸煙私自離校上網(wǎng)的一次扣10分
2、打架頂撞老師違考試紀律的一次扣5分
3、值日生工作失職受到學校批評的每人扣5分
4、考試成績倒十名的依次扣1-10分
5、無辜不參加升旗課間操曠課者每次扣3分
6、帶包裝袋扒欄桿被發(fā)現(xiàn)每人扣2分
7、上課不專心不能按時完成作業(yè)受到老師批評的每人扣2分
8、上課遲到者每次扣1分
期望同學貌同遵守，互相督促，共同進步為把我們班就建設(shè)成為一個良好的班群眾而努力。
6、小學班級管理規(guī)章制度
1、按時上下學，不遲到，不早退，有事請假。
2、上學期間穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，套桌套。
3、愛護公共財物，不亂涂亂畫，保護學校財物，注意清潔。否則照價賠償。
4、不攀爬護欄、窗戶、樹枝，不帶玩具、危險品入校，玩有好處的游戲。嚴格遵守交通規(guī)則。否則后果自負。
5、上學不準帶零食入校，更不準吃泡泡糖，否則清理教室泡泡糖污跡。
6、值日生認真做值日，持續(xù)室內(nèi)外干凈整潔。否則再值日一周。
7、同學之間要友好相處，不要因為小事發(fā)生口角，影響友誼。
8、遵守課堂紀律，認真的學習，按時作業(yè)，書寫工整、美觀，爭取取得優(yōu)異成績。
9、上學期間不留長指甲、不帶耳環(huán)，不帶手機入課堂，做合格小學生。
10、講禮貌，懂禮貌，見到老師要問好，見到同學要打招呼。外出要與家長打招呼，以免家長擔心。
班級管理制度14
一、問題的提出
隨著時代進步和社會整體文化素質(zhì)的提高以及全球?qū)W前教育關(guān)注度的提高，我國近些年來重新審視學前教育的價值，加大對學前教育的投入。學前教育教師隊伍建設(shè)是學前教育健康可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，當前我國學前教育教師隊伍建設(shè)面臨著數(shù)量短缺和質(zhì)量不高的雙重困境。為全面提高學前教師質(zhì)量，建設(shè)一支高素質(zhì)善保教的教師隊伍，逐漸形成了以國家教師教育基地為引領(lǐng)的自上而下的國培計劃、省培計劃、市培計劃及縣區(qū)培計劃的層級培訓體系。學前教育師資培訓規(guī)模日益擴大，教師的學習機會也越來越多，但接踵而來的是培訓質(zhì)量的提升。
學前教育教師培訓者的專業(yè)化程度直接影響著培訓質(zhì)量的提升，培訓班班級管理是否科學有序是師資培訓者專業(yè)化的直接體現(xiàn)。
二、核心概念的理解
�。ㄒ唬⿲W前教育師資培訓者
學前教育教師培訓者是指接受過長期系統(tǒng)的專業(yè)教育和專門訓練，掌握教育科學知識和專業(yè)培訓技能，能夠運用現(xiàn)代教育的培訓理念和方式，在學前教育教師教育機構(gòu)中從事教師培訓的需求分析、培訓方案設(shè)計、培訓課程開發(fā)、培訓教學組織、班級管理服務(wù)、培訓咨詢等培訓與管理活動的專業(yè)人員。
（二）班級管理
師資培訓班班級管理是一個動態(tài)的循環(huán)過程，是培訓者根據(jù)一定的培訓目的和要求，運用一定的方法，引導全班參訓學員對班級中各種資源進行計劃、組織、協(xié)調(diào)和控制，以實現(xiàn)培訓目標，保證培訓的實效性和質(zhì)量。
學前教育師資培訓班具有學習時期長短不一（例如幼兒園名師名校長培訓一般需要三年、幼兒園班主任培訓班一般需要一周）、人數(shù)多少不等、學員情況各異、師資資源多樣化等特點，與全日制教學班級在班級管理上具有自己的特點。筆者為學前教育培訓教師，近些年來組織過不同層次、不同類型的教師培訓班，現(xiàn)結(jié)合自己的工作和研究，談?wù)剬W前教育師資培訓班班級管理的策略。
三、學前教育師資培訓班級管理的有效策略
（一）完善班級管理制度
師資培訓班班級管理制度是體現(xiàn)師資培訓單位與參訓學員在共同學習、生活中所必須遵守的行為規(guī)范，保證師資培訓班各項活動有序、有效地開展，高質(zhì)量地達成培訓目標。為確保班級管理制度的科學性和實效性，培訓單位在遵循合理性和人本性、全面性和具體性的原則下，完善班級管理制度。
1.制度的合理性和人本性
師資培訓班班級管理制度的制定既要反映國家、地方在法律、法規(guī)等方面對教師隊伍建設(shè)的總體要求，又要符合現(xiàn)代班級管理和尊重教師專業(yè)成長規(guī)律。參訓學員在培訓期間的學習活動（課堂紀律、考勤、培訓考核、人身安全、財產(chǎn)安全等）需要合理的制度來約束，但在制定制度時還需要考慮參訓學員的需求，體現(xiàn)人本化的管理，例如培訓期間會因為園所工作、家庭緊急事務(wù)等原因請假，班主任要根據(jù)培訓天數(shù)規(guī)定請假的天數(shù)。
2.制度的全面性和具體性
師資培訓班級管理涉及班委的選任、課堂紀律、學員考勤、入園跟崗或觀摩、培訓工作考核評價等方方面面的工作，體現(xiàn)了班級管理工作的全面，又凸顯了班級管理工作的具體和細致。因此，班級管理制度制定時既要考慮全面性，又要考慮具體性，在宏觀的指導下將制度細化，落實到各項工作的實處，如《班級管理制度》《教務(wù)管理制度》《班主任工作職責》《班委工作職責》《學員考勤制度》《下園觀摩或跟崗登記表》《培訓工作考核評價制度》及《網(wǎng)絡(luò)研修學習制度》等相關(guān)規(guī)章制度，各項工作做到有章可依，學員做到有章可循。
（二）建立班級學習共同體
師資培訓班班級學習共同體是一個由參訓學員及班主任、授課教師等成員共同構(gòu)成的團體。這個團體擁有共同的培訓目標和興趣，在相同文化與精神支持下的班集體環(huán)境中，將日常的生活和學習活動作為基礎(chǔ)任務(wù)，通過班級團建活動、主題沙龍、專題講座、微信群等形式和資源相互影響、相互促進。
1.多種方法熟悉學員，密切班主任與學員的關(guān)系
師資培訓班時間長短不一，學員水平差異性較大，班主任就不能按照全日制學校班級管理的方法熟悉學員，而需要“因班制宜”。首先，通過收集參訓信息熟悉學員。及時整理參訓學員報名信息表，了解其區(qū)域、性別、單位、教齡、職稱等基本條目，初步判斷其專業(yè)發(fā)展情況，對參訓學員建立起最初的印象。其次，通過建立班委會熟悉學員。師資培訓班班委會主要有班長、學習委員、小組長組成，經(jīng)常與班主任就學員生活、學習等問題進行溝通，班主任能及時了解學員需求并進行班級管理策略的調(diào)整，有利于建立互動友好的“師生關(guān)系”。最后，通過日�？记谂c交流熟悉學員。班主任每天課前、課后通過全點、抽點、簽到等形式進行考勤，盡量記住學員的姓名，并通過參與小組研討活動、課后交流等形式進一步了解學員，增強培訓班的凝聚力，營造良好的班級學習氛圍。
2.開展班級團建活動，密切學員與學員的關(guān)系
每個師資培訓班需要開展開班儀式和團隊建設(shè)活動，為班主任與學員之間、學員與學員之間搭建一個相互認識、相互了解的平臺，便于班級學習共同體的形成。開班儀式通常由培訓單位領(lǐng)導致辭、培訓項目負責人解讀培訓方案、學員代表發(fā)言等主要環(huán)節(jié)，讓參訓學員感受到此次培訓的重要性。開班儀式結(jié)束后就需要由班主任帶領(lǐng)參訓學員開展破冰活動，引導學員相互介紹自己、相互認識，自然而然地組建小組，小組成員共同協(xié)商，一起研討組名、組旗、組呼、組歌等團隊標志。多樣性、趣味性的班級團建活動能夠讓學員快速熟悉同伴，認識同伴，形成團隊，共同體驗一段團隊形成的歷程，感悟團隊凝聚的要素，密切了學員之間的關(guān)系。
3.實行評學評教，密切授課教師與學員的關(guān)系
授課教師與參訓學員是師資培訓班的兩大主體，是影響培訓實效性最關(guān)鍵的'因素。實行評學可以引導授課教師關(guān)注參訓學員是否遵守課堂紀律，是否專心聽講，是否積極參與互動等，便于督促參訓學員盡快轉(zhuǎn)化角色，深入學習之中，獲得授課教師的肯定。實行評教可以引導參訓學員對授課教師的教學內(nèi)容、教學方法、教學態(tài)度等進行評價，便于授課教師及時關(guān)注參訓學員需求，調(diào)整教學策略，獲得參訓學員的好評。
�。ㄈ﹥�(yōu)化班級學習環(huán)境
師資培訓班班級學習環(huán)境是指保障培訓各項活動順利進行的物質(zhì)條件，包括食宿、培訓場地、多媒體設(shè)備、培訓材料、入園考察學習園所和交通工具等的協(xié)調(diào)與安排。
1.做好與后勤服務(wù)的銜接
承辦學前教育師資培訓班的單位主要是本科院校、高職院校及教師進修學校，一般都會有配套的或直屬的后勤服務(wù)部門。班主任需要與后勤服務(wù)部門就食宿人數(shù)、食宿要求、培訓場地及多媒體設(shè)備等事宜進行溝通，確保參訓學員的安全與愉悅學習。如果培訓單位需要將“后前外包”，班主任則需要與酒店就相關(guān)事宜簽訂合作協(xié)議，防止食品安全或治安安全事件等的發(fā)生。
2.做好充足的材料準備
培訓材料一般有培訓手冊、閱讀書籍、繼續(xù)教育學時證明及結(jié)業(yè)證書等。班主任在培訓班沒有開始前，需要根據(jù)參訓學員人數(shù)準備充足的培訓材料袋、培訓手冊、閱讀書籍、筆等學習用品，便于學員報到時能及時發(fā)放。同時，班主任及時與主管教育行政部門銜接，確定培訓學時數(shù)與證書蓋章單位等事宜，便于培訓結(jié)束時發(fā)放給學員。
3.做好與培訓實踐基地的銜接
培訓實踐基地為培訓班學員提供了進入幼兒園觀摩生活活動、教學活動、游戲活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、園本教研等生動活潑的現(xiàn)場，深受參訓學員的喜歡。班主任需要根據(jù)培訓課程的安排要提前與培訓實踐基地進行聯(lián)系，確定入園觀摩活動安排表，告知參訓學員入園觀摩須知并要求遵守幼兒園的要求等事宜。
4.做好培訓資料的整理與經(jīng)驗總結(jié)
學前教育師資培訓班一般為短期或階段性培訓，每一個培訓班結(jié)束時，班主任需要做好以下事宜：
�。�1）要及時撰寫報道稿在相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺進行發(fā)布;
�。�2）將培訓班方案、文件、課程表、學員信息表、評教評學表等相關(guān)材料進行歸檔，分別整理為電子檔和紙質(zhì)檔，便于后續(xù)的檢查;
�。�3）撰寫培訓班工作總結(jié)，包括工作成效、存在的問題及改進意見三大部分，為下一次開展培訓提供經(jīng)驗。
培訓班班主任作為專業(yè)的培訓管理者在掌握班級管理基礎(chǔ)上，結(jié)合學前教育發(fā)展趨勢和班級管理實踐，創(chuàng)新班級管理策略，關(guān)注培訓的針對性和實效性，提高學前師資培訓的質(zhì)量。
班級管理制度15
一、指導思想
抓“教學質(zhì)量”這個核心，以促進學生文明行為習慣為教育的主攻方向，加強教育教學的常規(guī)管理，形成良好的學習風氣，為實現(xiàn)學校教學質(zhì)量的提高貢獻力量。
二、工作目標
1、全體教師要加強師德師風建設(shè)，發(fā)揚踏實苦干、無私貢獻的敬業(yè)精神，貫徹落實學校的各項工作任務(wù)。
2、全體學生要初步形成良好的學習習慣和學習風氣，成為一個合格的中學生，做到愛學習、遵紀律、愛集體、講誠信。
3、各統(tǒng)考學科的各項指標力爭xx區(qū)第一。
三、主要工作
1、加強教師思想建設(shè)
加強教師思想建設(shè)，充分調(diào)動教師的積極性，主動性和創(chuàng)造性，認真落實學校的一系列規(guī)章制度，堅持年級例會制度，促級組工作的和諧發(fā)展。
2、抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育
全年級用一個月的.時間認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育，不放過細小事情，大力表揚學生中的好人好事，對學生進行〝誠實守信，關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作，共同進步〞的教育。利用班會、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動，結(jié)合學校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟，使對學生的思想教育工作落到實處，年級對班級的思想教育工作實行監(jiān)督。
3、安全工作常抓不懈
進行深入細致的安全教育工作，增強學生的安全意識，嚴禁學生攜帶危及安全的玩具到校，杜絕安全隱患，班主任要加強課間巡查，制止學生追逐打鬧的行為，管理好學生課余時間，按時放學，嚴格請假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
4、強化年級教學管理工作
認真組織教師學習新課程標準，端正教學思想，抓好教學過程的管理，轉(zhuǎn)變學生的學習方法，提高課堂效率，確保年級教學水平的不斷提高，認真搞好常規(guī)教學過程，認真?zhèn)湔n，定期進行集體備課，相互切磋，以提高課堂教學效率。認真批改作業(yè)，嚴格控制考試次數(shù)，注重考試質(zhì)量，認真做好質(zhì)量分析，作好補救工作。
5、做好優(yōu)生的選拔提高工作
注重優(yōu)生的思想教育工作，隨時掌握他們的思想動態(tài)，做好穩(wěn)定工作，組織好學科競賽的準備工作，安排專人負責，做到人員落實，時間落實，教學內(nèi)容落實，確保教學質(zhì)量，讓優(yōu)生能得到迅速提高。
6、配合學校安排，抓好特色活動
配合學�！翱萍脊�(jié)”、“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”抓好級組的特色活動，本著以競賽促活動的指導思想，利用課外活動，各班組織富有特色的競賽，激發(fā)興趣，提高能力。
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