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健康教育工作制度優(yōu)秀
在快速變化和不斷變革的今天，制度的使用頻率逐漸增多，制度泛指以規(guī)則或運作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的健康教育工作制度優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
健康教育工作制度優(yōu)秀1
1.愛崗敬業(yè)，鉆研業(yè)務，做到認真?zhèn)湔n，不上無準備的。課，教案設計合理，字跡工整清楚。
2.課前做好充分準備，提前到操場準備。
3.建立健全體育器材檔案。
5.對所有器材要精心愛護，做到無損壞，無丟失，及時維修，保持器材室衛(wèi)生，定期清理，專人負責。
6.要堅持上好每一節(jié)課，每年開好田徑運動會，每次活動做到有計劃、有布置、有組織、有總結(jié)。
7.要認真抓好田徑隊的訓練工作，堅持長抓不懈，全面提高運動員的素質(zhì)。
8.每學期要積極參加區(qū)、市組織的各項體育競賽活動及各項教學活動。
9.利用課余時間，相互聽課，取長補短，堅持自學，提高自身的業(yè)務能力。
1.心理教育和輔導都要本著為學生的健康發(fā)展為目的'，科學的給學生以教育、指導和心理支持。
2.每學期初制定計劃，學期末對相關(guān)工作進行總結(jié)。
3.做好平時宣傳教育工作，不定期地開展講座。
4.心理輔導教師必須經(jīng)過相關(guān)培訓后才可上崗。
5.積極組織教師培訓，提高教師隊伍心理素質(zhì)和心理教育理論水平。
6.心理輔導面向全體學生把以心理發(fā)展為目的的群體教育與有特殊問題的。個別輔導相結(jié)合。
7.根據(jù)學生特點、心理需求開展相應的豐富多彩心理教育活動。
8、心理教育、輔導的內(nèi)容、方式要符合文化傳統(tǒng)、國情、地方情況以及學生的年齡特點和心理需求，內(nèi)容要適時、適量、適度。
9.將心理素質(zhì)教育納入學校工作日程之中，融進日常教育教學。
10.將心理健康教育納入教科研工作中，鼓勵老師開展心理教育研究，取保每學年有一定數(shù)量的科研論文。
健康教育工作制度優(yōu)秀2
一、體育是學校教育的重要組成部分。
1、積極貫徹《學校體育工作條例》指導學生鍛煉身體增強體質(zhì)。
2、教育學生掌握“三基”提高自身的綜合能力和素質(zhì)，養(yǎng)成鍛煉學慣，提高運動水平。
二、體育課教學
1、根據(jù)教學計劃和體育教學大綱的要求，制定年級授課計劃，體育教師應認真?zhèn)湔n、上課，努力提高體育課教學質(zhì)量。
2、體育課應在理論和實踐兩方面重視，要建立相應的評價體系，以保證提高學生身份素質(zhì)，提高自我運動能力。
3、體育課應建立正常的教學秩序，嚴格要求，嚴格紀律，以保證體育課的正常進行。
4、注意安全教育，防止事故發(fā)生。
三、體育課與健康課常規(guī)要求
1、體育課教師和學生必須穿運動鞋，穿便于運動的服裝，不準穿大衣、裙子、拖鞋、皮鞋、高跟鞋等。
2、體育教師要有高度事業(yè)心、責任感，認真?zhèn)湔n，選好場地認真授課，不斷改進教學方法，提高教學水平。
3、上課預備鈴響，體育委員必須迅速整隊、集合，向老師報告全班應到人數(shù)、實到人數(shù)。
4、凡特殊情況不能上體育課的學生，須向體育老師請假，堅持學習，否則，以曠課論處。
5、體育教師在體育課進行過程中，要認真搞好教學，還要注意學生安全，教育學生不做危險的動作和事情。
6、課結(jié)束時，必須整隊集合，清查人數(shù)，老師小結(jié)，違者以早退論處。
7、體育教師做好考勤登記，每周一小結(jié)交班主任、教導處，以上七條請班主任和全校師生配合實行。
8、體育與健康理論教學要求與其他文化課常規(guī)要求先等同。
四、課外體育活動
1、組織學生每天做課間操、眼保健操，每班每周參加二次課外體育活動，保證學生每天有一小時體育鍛煉時間。
2、積極推行《國家體育鍛煉標準》，在開展經(jīng)常性體育活動的基礎上，定期進行達標測驗。
3、建立學校體育運動隊，堅持業(yè)余訓練，提高運動技術(shù)水平，為學校開展群眾性體育活動培養(yǎng)骨干。
4、每年舉行一次球類運動和田徑運動會，推動學校體育工作的開展。
五、衛(wèi)生工作
1、凡我校學生都必須養(yǎng)成文明整潔的良好習慣，必須參加本校的學生活動。
2、禁止有害公共衛(wèi)生的一切行為，違者為學校衛(wèi)生服務一次。
3、教室和公共區(qū)每天一清掃，每天進行檢查，每月進行評比。
健康教育是公民素質(zhì)教育的重要資料，是社會主義精神禮貌建設的`重要組成部分，為進一步做好本村的健康教育工作，特制定本制度。
1、成立健康教育工作小組，貫徹落實上級有關(guān)部門對健康教育工作的各項要求，并結(jié)合村民健康狀況及各時期防病工作重點制定和實施健康教育工作計劃。
2、在健康教育領導小組的領導和組織下開展本村的健康教育工作，有組織、有計劃、有資料、有檢查，宣傳衛(wèi)生法規(guī)和科學知識、衛(wèi)生保健技術(shù)，增強健康意識、環(huán)保意識、公民意識，學習掌握《居民健康教育知識》等規(guī)定資料，提高衛(wèi)生知識水平和自我保健能力。
3、樹立良好的科學的健康行為。改變不良的和愚昧落后的行為習慣，從而不斷改善環(huán)境質(zhì)量、提高生活質(zhì)量、生命質(zhì)量和整體素質(zhì)，為三個禮貌建設服務。
4、全體村民應踴躍參加本村組織健康知識考核和健康宣傳活動。
5、健康教育專兼職人員要認真學習衛(wèi)生法律法規(guī)和健康知識，參加相關(guān)業(yè)務培訓，積極從事健康教育工作。保管好健康教育存檔資料，理解上級的考核。
6、按照工作要求，辦好健康教育宣傳專欄，結(jié)合季節(jié)特點和階段防病重點，定期更換資料，宣傳健康衛(wèi)生知識和衛(wèi)生法規(guī)。
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