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教師聘用制度
在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，接觸到制度的地方越來(lái)越多，制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，以下是小編整理的教師聘用制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師聘用制度1
為了深化人事管理制度改革，進(jìn)一步推行非教師人員聘任制，根據(jù)學(xué)院工作的需要，按照“按需設(shè)崗，面向社會(huì)，公開(kāi)招聘，全面考核，擇優(yōu)聘用，合同管理”的原則，加強(qiáng)外聘非教師人員的管理工作，特制定本辦法。
一、聘用條件
�。ㄒ唬⿷�(yīng)聘人員應(yīng)滿足如下條件：
1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)社會(huì)主義教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)；
2、具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力；
3、身體健康，能堅(jiān)持滿負(fù)荷工作；
4、應(yīng)聘人員年齡原則上男性小于60歲，女性小于55歲；
5、應(yīng)聘技術(shù)、管理工作崗位人員必須具有大專(zhuān)及以上的學(xué)歷，或中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，或在政府機(jī)關(guān)、大中型企事業(yè)單位擔(dān)任過(guò)正科級(jí)及以上職務(wù)，或具有某種特殊技術(shù)技能為學(xué)校急需者。
�。ǘ┮韵聧徫怀邆湟陨�5個(gè)條件外，還須符合下列條件：
1、系部聘用管理人員（干事）
（1）大專(zhuān)及以上學(xué)歷，并具有管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；
�。�2）有較高的文字和口頭表達(dá)能力；
�。�3）具有較高的計(jì)算機(jī)操作和文稿處理能力；
�。�4）外語(yǔ)系、國(guó)際學(xué)院等外事部門(mén)干事要求具有較高的外語(yǔ)能力；
�。�5）檔案干事要求政治可靠，系中共黨員。
2、學(xué)生輔導(dǎo)員
（1）政治歷史清白；
（2）道德品質(zhì)好，能以身作則，為人師表；
�。�3）具有一定的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和解決問(wèn)題的能力，有較好的語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力，敢于管理，能勝任工作；
�。�4）應(yīng)具有大專(zhuān)及以上文化程度，或大中型企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)、院校正科級(jí)及以上干部并具有相應(yīng)的.管理工作經(jīng)驗(yàn)；
�。�5）形象氣質(zhì)適合教育工作，身體健康，能坐班，能住校。
3、圖書(shū)館管理人員、技術(shù)人員
�。�1）大專(zhuān)及以上學(xué)歷；
�。�2）有較高的文字和口頭表達(dá)能力；
�。�3）具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作和文稿處理能力。
4、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)人員
�。�1）大專(zhuān)及以上學(xué)歷，或特殊工種的能工巧匠，或中級(jí)技術(shù)職稱(chēng)（含技師、高級(jí)工）；
�。�2）具備較強(qiáng)的相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作技能。
二、聘用人員待遇
（一）學(xué)校根據(jù)被聘用人員資歷、聘用崗位性質(zhì)及任務(wù)等，確定相應(yīng)的工資待遇。
1、技術(shù)與管理人員
�。�1）大專(zhuān)生（或助理職稱(chēng)）：400元～800元/月（其中：基本工資260元，其余為崗位津貼）。
（2）工程師（技師、科級(jí)、特殊技能人員）、本科生：500元～900元/月（其中：基本工資260元，其余為崗位津貼）。
�。�3）高級(jí)工程師（高級(jí)技師）：600元～1000元/月（其中：基本工資260元，其余為崗位津貼）。
2、勞務(wù)人員：350元～600元/月（其中：基本工資260元，其余為崗位津貼）。
�。ǘ┲蛋嘌a(bǔ)貼
外聘人員原則上節(jié)假日不安排值班，確因工作需要值班的（須經(jīng)主管部門(mén)或領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)）給予一定的值班補(bǔ)貼。標(biāo)準(zhǔn)為：技術(shù)管理人員每天值班費(fèi)20元，勞務(wù)人員每天值班費(fèi)15元。
�。ㄈ┦芷溉藛T醫(yī)療保險(xiǎn)采取學(xué)校與個(gè)人分擔(dān)的辦法，學(xué)校發(fā)給受聘人員醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)20元/月。（受聘人員辦理社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)事宜，等學(xué)院正式職工啟動(dòng)此項(xiàng)工作時(shí)再定。）
�。ㄋ模┖罴傩菹⒋�
寒暑假休息期間外聘技術(shù)管理人員享受100的基本工資；勞務(wù)人員享受50的基本工資。
�。ㄎ澹┮罁�(jù)工作業(yè)績(jī)給聘用人員發(fā)放年終獎(jiǎng)200～500元/年。
�。┦芷溉藛T不再享受其它福利待遇。
三、聘用程序
（一）由系、部、處在編制內(nèi)提出聘用書(shū)面申請(qǐng)（附聘用人員身份證、學(xué)歷、職稱(chēng)等復(fù)印件），經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，由人事處備案、審核、核定工資。
�。ǘ┢赣们耙淮涡越患{押金200元。正常解聘，押金如數(shù)退還。
�。ㄈ┦芷溉藛T試用期為三個(gè)月（不包括寒暑假），試用期間工資按待遇的85計(jì)酬。
�。ㄋ模┦芷溉藛T因病或其他意外事故（因公除外），一律由本人負(fù)責(zé)，費(fèi)用自理。
�。ㄎ澹┦芷溉藛T在聘期內(nèi)，應(yīng)遵守學(xué)院的一切規(guī)章制度，服從聘用部門(mén)的管理。
（六）受聘人員在聘期內(nèi)要求解除合同關(guān)系，應(yīng)當(dāng)提前15天以書(shū)面形式通知聘用部門(mén)和學(xué)院人事處。
�。ㄆ撸┦芷溉藛T因違紀(jì)違規(guī)或觸犯法律，學(xué)院可提前解除聘用合同。
四、工資晉升
為了鼓勵(lì)聘用人員盡職盡責(zé)完成本職工作，對(duì)30的聘用人員實(shí)行工資晉升制度，月工資晉升標(biāo)準(zhǔn)為20元。
由用人部門(mén)根據(jù)當(dāng)年聘用人員工作的情況提出推薦名單，學(xué)院綜合平衡后，按年度審批。
五、本辦法由學(xué)院人事處負(fù)責(zé)解釋。
六、本辦法自二0__年十二月一日施行。
教師聘用制度2
中小學(xué)教師需要終身學(xué)習(xí)，中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作是永恒的，為適應(yīng)新課程改革的步伐，應(yīng)在工作中進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育工作，提高教師的素質(zhì)，根據(jù)我校實(shí)際，特指定此管理制度。
1、繼續(xù)教育工作實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視教師繼續(xù)教育工作的重要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》和國(guó)家有關(guān)繼續(xù)教育的政策和措施，要有人負(fù)責(zé)、管理和實(shí)施，確保教師繼續(xù)教育持續(xù)健康地發(fā)展。
2、思想政治教育和師德修養(yǎng)
認(rèn)真參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，端正科學(xué)態(tài)度，真正樹(shù)立起現(xiàn)代人才觀、正確的教育價(jià)值觀以及科學(xué)的教育教學(xué)觀和全面的教育質(zhì)量觀，堅(jiān)持不懈、堅(jiān)信不疑、真心實(shí)意地實(shí)施素質(zhì)教育;加強(qiáng)師德教育，提高教師的思相政治素養(yǎng)。
3、學(xué)歷教育
對(duì)具備合格學(xué)歷的教師進(jìn)行的提高學(xué)歷層次的培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)歷層次和文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
4、非學(xué)歷教育
認(rèn)真積極參加上級(jí)部門(mén)組織的非學(xué)歷教育及各種教師培訓(xùn)，認(rèn)真參加新課程的師資培訓(xùn)，適應(yīng)新課程改革的`需要。
5、校本培訓(xùn)
教師積極參加校本培訓(xùn)，通過(guò)校本培訓(xùn)提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。
6、其他各種培訓(xùn)
教師在教育教學(xué)過(guò)程中，要積極參加其他各種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。
把教師繼續(xù)教育作為教師資格認(rèn)定、考核、評(píng)聘的必備條件，積極探索中小學(xué)教師“培養(yǎng)、培訓(xùn)、管理”一體化的有效機(jī)制，完善中小學(xué)教師繼續(xù)教育制度，使教師繼續(xù)教育工作逐漸走上有法可依，依法治訓(xùn)的良性發(fā)展軌道。
教師聘用制度3
1.請(qǐng)事假應(yīng)先上交事假條至相關(guān)行政人員處，征得學(xué)校行政同意，方可請(qǐng)假，一般連續(xù)事假不超過(guò)五天。事先未請(qǐng)假或請(qǐng)假未同意而不來(lái)上班者作曠工處理，連續(xù)曠工兩個(gè)工作日及以上，園方有權(quán)單方面與聘用教師解除勞動(dòng)合同。
2.病假者必須提前一日通知學(xué)校并上交正規(guī)醫(yī)院病假單，除緊急狀況外（突發(fā)疾病等，可當(dāng)日請(qǐng)假）如不履行請(qǐng)假手續(xù)作曠工處理。在不影響帶班的情況下，每周有半日的病假（半日病假福利只能在下午使用）在此情況下，不扣除任何工資獎(jiǎng)金，否則作病假處理。
3.病（事）假一天扣除相應(yīng)天數(shù)的工作量津貼，當(dāng)月�。ㄊ拢┘倮塾�(jì)超過(guò)5天者，只享受基本工資。（根據(jù)國(guó)家規(guī)定調(diào)整）。若發(fā)生病（事）假，同班教師首先自行解決困難。代班代課一次可得加班費(fèi)。（以40元計(jì)算）。
4.曠工者，扣除本學(xué)期年（中）終獎(jiǎng)金和下學(xué)期福利待遇。曠工兩個(gè)工作日以上，幼兒園有權(quán)解除與曠工者的勞動(dòng)合同。
5.公假不屬于病事假。（參照在編教師考勤制度）
6.如遲到而影響帶班或?qū)W習(xí)，必須及時(shí)向行政說(shuō)明原因，并及時(shí)做好補(bǔ)救措施。遲到后不簽到者，經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣除相應(yīng)的'工資及年終獎(jiǎng)金。無(wú)故早退者，無(wú)需說(shuō)明理由一律作曠工處理。
7.教職工如發(fā)生不負(fù)責(zé)任、嚴(yán)重失職的行為造成一定后果，扣除規(guī)定獎(jiǎng)金外，視情節(jié)輕重由園務(wù)班子討論作出處理意見(jiàn)。
教師聘用制度4
為認(rèn)真落實(shí)《教職工工作目標(biāo)管理考核細(xì)則》，本著職責(zé)明確，獎(jiǎng)懲分明的原則，制定本獎(jiǎng)懲制度。
一、教科研
1、每學(xué)期教師要根據(jù)本班幼兒特點(diǎn)制定個(gè)人研討專(zhuān)題，并積極開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，期末要有論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，對(duì)參與交流的具有一定理論和實(shí)踐價(jià)值的論文給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)：全國(guó)性-交流300元;全省性-交流80元;本市交流60—30元;本園交流30元。
2、積極參與教學(xué)研討，承擔(dān)教學(xué)成果展示等活動(dòng)，給予獲獎(jiǎng)?wù)呦鄳?yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)：國(guó)家級(jí)500元;省級(jí)300元;市級(jí)150—100元;本園60—30元。
3、有目的創(chuàng)設(shè)教學(xué)、活動(dòng)環(huán)境，每月檢查評(píng)分與工資掛鉤，學(xué)期末累計(jì)前三名獎(jiǎng)100—60元。
4、積極參加特色教學(xué)活動(dòng)，對(duì)承擔(dān)周六、暑期班教學(xué)的除按原方案分配外，達(dá)到教學(xué)效果另獎(jiǎng)100元(按考勤)。
5、積極組織幼兒參加各種才藝展示活動(dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)指導(dǎo)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，繪畫(huà)類(lèi)：國(guó)家級(jí)80元;省級(jí)60元;市級(jí)40元。文體類(lèi)：國(guó)家級(jí)800元;省級(jí)600-400元;市級(jí)300-100元;本園50元。
二、考勤
1、病、事假履行請(qǐng)假手續(xù)，經(jīng)值班領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可休假，病假需出示醫(yī)院診斷證明，否則作事假或曠工處理。
2、病假每天扣日工資30%和超時(shí)獎(jiǎng)，月累計(jì)超過(guò)10天，扣全月超時(shí)獎(jiǎng)。
3、事假每天扣日工資和超時(shí)獎(jiǎng)，月累計(jì)超過(guò)3天扣全月超時(shí)獎(jiǎng)。
4、遲到、早退每次扣1元/分鐘，超過(guò)10分鐘按半天事假處理。超過(guò)30分鐘按曠工處理.
5、曠工一天扣日工資200%，當(dāng)月無(wú)超時(shí)獎(jiǎng)。
6、學(xué)期無(wú)病、事假，全勤者獎(jiǎng)勵(lì)50元。
7、婚、喪、產(chǎn)假、工傷發(fā)本人工資，無(wú)超時(shí)獎(jiǎng)。
8、節(jié)育措施失敗，第一次人流作產(chǎn)假，第二次及以上作病假處理。
9、工作時(shí)間外出辦事，由值班領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)據(jù)出入證方可離園，并記載時(shí)間，否則作事假或曠工處理。
三、責(zé)任事故
1、食物中毒、藥物中毒、幼兒走失，責(zé)任人除負(fù)相應(yīng)的法律責(zé)任外，下浮其檔案工資一級(jí)，執(zhí)行一年，停發(fā)一年超時(shí)獎(jiǎng)、年終獎(jiǎng)，并視影響程度給予500—1000元的罰款。
2、幼兒摔傷造成骨折、縫合，承擔(dān)保險(xiǎn)賠付后剩余藥費(fèi)的30%。
3、門(mén)衛(wèi)人員二十四小時(shí)不得離崗，發(fā)現(xiàn)一次扣10元,嚴(yán)把進(jìn)出關(guān)，凡進(jìn)園外來(lái)人員須進(jìn)行登記，不準(zhǔn)家長(zhǎng)帶寵物入園，無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的`幼兒不允許離園。若造成不良后果負(fù)擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，停發(fā)當(dāng)月工資，辭聘。
四、其他
1、上班衣著不整(穿拖鞋、高跟鞋、披長(zhǎng)發(fā)、穿奇裝異服)，發(fā)現(xiàn)一次扣10元。
2、上班、開(kāi)會(huì)私自帶孩子的一次扣10元(包括周末特長(zhǎng)班、夜間開(kāi)會(huì))。
3、教師不得隨意承諾、動(dòng)員家長(zhǎng)轉(zhuǎn)班，發(fā)現(xiàn)一次扣10元。
4、教師不得利用業(yè)余時(shí)間私自辦班，違者解除聘用合同。
五、年終獎(jiǎng)懲
除按上述獎(jiǎng)懲辦法兌現(xiàn)外，年終實(shí)行百分制考核，上不封頂，下不保底。
1、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，完成本職工作任務(wù)計(jì)80分。
2、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)管理制度，服從安排，維護(hù)集體利益，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn)計(jì)20分。
3、超額完成工作任務(wù)，視貢獻(xiàn)大小和影響程度加分：論文獲獎(jiǎng)加3—8分;示范課獲獎(jiǎng)加5—10分;活動(dòng)區(qū)前三名加2—6分;周六特長(zhǎng)班、暑期班每期分別加3分;繪畫(huà)輔導(dǎo)獎(jiǎng)加2—4分;文藝指導(dǎo)獎(jiǎng)加3—10分;受到家長(zhǎng)普遍贊賞加10分;服從安排另時(shí)頂班加1分/次;有突出貢獻(xiàn)加5—15分。
4、年終評(píng)比先進(jìn)班級(jí)每班加6分,先進(jìn)個(gè)人加3分。
5、有下列情形的進(jìn)行扣分：
�、俨�、事假半年累計(jì)10天以?xún)?nèi)，每天扣0.5分，超過(guò)10天，每天扣2分，一年累計(jì)30天扣50分，依此類(lèi)推。
�、谟變阂馔廨p傷扣1分/次，造成骨折、縫合五針以上等傷害,扣5分/次;
③幼兒走失及時(shí)找到，但造成不良影響10分/次;
④家長(zhǎng)投訴，情況屬實(shí)，視情節(jié)輕重扣5—10分/次;
�、莶环䦶陌才趴�5分/次;
⑥傳是道非影響團(tuán)結(jié)扣5分。
六、福利
1、婚、喪假除規(guī)定假期外，另給路途假，市內(nèi)一天，省內(nèi)二天;職工直系親屬有喪者補(bǔ)助100元。
2、中學(xué)以前的在校子女每年補(bǔ)助藥費(fèi)100元;16歲以下子女補(bǔ)助醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)48元，14歲以下獨(dú)生子女發(fā)保健費(fèi)60元。
3、勞保：每學(xué)期三十元以?xún)?nèi)開(kāi)支(二條毛巾，二塊香皂)，女職工衛(wèi)生費(fèi)每年48元;另外食堂工作人員每年一雙膠鞋，二雙手套，一套工作服。
教師聘用制度5
國(guó)家人事部在《關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度的意見(jiàn)》中規(guī)定：事業(yè)單位除按國(guó)家公務(wù)員制度進(jìn)行人事管理的以及轉(zhuǎn)制為企業(yè)的以外，都要逐步試行人員聘用制度。國(guó)家教育部王湛副部長(zhǎng)也在講話中指出：“要打破事業(yè)單位用人上的終身制，建立起以聘用制為基礎(chǔ)的用人制度，建立起能上能下、能進(jìn)能出、有效激勵(lì)、嚴(yán)格監(jiān)督、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、充滿活力的用人機(jī)制�！备鞯氐母母飳�(shí)踐證明，只有打破用人上的職務(wù)終身制和人員單位所有制，才能充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教職工的積極性，才能使人才脫穎而出，才能建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。據(jù)此，為了更進(jìn)一步推動(dòng)我校的教育改革，結(jié)合上級(jí)有關(guān)精神，特制定本制度。
一、聘用制度的基本原則
(一)堅(jiān)持平等自愿、雙向選擇的原則。學(xué)校根據(jù)教育行政部門(mén)的有關(guān)規(guī)定和學(xué)校的教育教學(xué)需要，確定學(xué)校的機(jī)構(gòu)設(shè)置和教師結(jié)構(gòu)比例;教師有權(quán)根據(jù)本人的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力，選擇適合于自己的工作崗位。
(二)堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則。學(xué)校公開(kāi)教師崗位和職員崗位，教職工有權(quán)在平等的基礎(chǔ)上參與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)校根據(jù)教職工的工作表現(xiàn)及能力水平擇優(yōu)錄用。
(三)堅(jiān)持分層聘任、逐級(jí)負(fù)責(zé)的原則。學(xué)校主要負(fù)責(zé)聘任各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人和年級(jí)主任，由職能部門(mén)負(fù)責(zé)人和年級(jí)主任聘任各自的工作人員和教師;職員和教師要對(duì)部門(mén)負(fù)責(zé)人和年級(jí)主任負(fù)責(zé)，部門(mén)負(fù)責(zé)人和年級(jí)主任要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。
(四)堅(jiān)持本單位教師優(yōu)先聘任的原則。為了保證人員聘用工作的順利平穩(wěn)進(jìn)行，教師聘用應(yīng)當(dāng)優(yōu)先從本單位現(xiàn)有人員中選聘，面向社會(huì)招聘的，同等條件下本單位的.應(yīng)聘人員優(yōu)先。
二、教師聘用的幾種形式
聘用制依其聘用主體實(shí)施行為的不同，有以下幾種形式：
(一)招聘。即學(xué)校面向社會(huì)公開(kāi)、擇優(yōu)選拔具有教師資格的應(yīng)聘人員。一般在上一學(xué)年結(jié)束后，學(xué)校根據(jù)辦學(xué)規(guī)模，核定崗位需求后實(shí)施招聘程序。
(二)續(xù)聘。即聘任期滿后，學(xué)校與教師繼續(xù)簽訂聘用合同。一般是在聘用期間，雙方合作愉快，學(xué)校仍有工作需要，教師對(duì)所從事的工作以及學(xué)校的管理方式比較滿意，雙方自愿簽訂續(xù)聘合同。續(xù)聘合同的有關(guān)規(guī)定和協(xié)議可與上次聘書(shū)相同，也可以根據(jù)實(shí)際需要變化。
(三)解聘。即學(xué)校因某種原因，不適應(yīng)繼續(xù)聘用在某一崗位上的教師，雙方解除合同關(guān)系。由于聘用合同具有法律效力，因而，單位在聘用期限內(nèi)終止聘用合同、解聘教師職務(wù)時(shí)，必須有正當(dāng)理由，否則應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。但合同期滿雙方可自然解除聘用關(guān)系。
(四)辭聘。即受聘教師主動(dòng)請(qǐng)求學(xué)校解除聘用合同的法定行為。如上所述，聘用合同對(duì)聘任雙方均有法律約束力，教師因種種原因，不能繼續(xù)履行聘用合同，給用人單位造成損失的，應(yīng)依照聘用合同的有關(guān)規(guī)定，承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。但合同期滿后可以不再應(yīng)聘原單位。
(五)待聘。在教師聘任過(guò)程中因種種原因未被聘任的教職工不愿到外單位應(yīng)聘的，可安排校內(nèi)待聘，待聘一般為3個(gè)月，3個(gè)月后根據(jù)崗位設(shè)置情況安排待聘人員試崗，試崗合格，再辦理聘任手續(xù)。
三、教師聘用的程序
人員聘用一般按以下程序進(jìn)行：
(一)學(xué)校公布空缺崗位及其職責(zé)要求、聘用條件、工資待遇等事項(xiàng);
(二)應(yīng)聘人員根據(jù)學(xué)校公布的空缺崗位以及自身的條件提出申請(qǐng);
(三)學(xué)校成立“教師聘用工作組”并組織對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行初審;
(四)“教師聘用工作組”對(duì)應(yīng)聘人員的實(shí)際水平進(jìn)行考查(在職教師考查在本單位的工作表現(xiàn)及工作業(yè)績(jī);新分配教師和新調(diào)入教師考查其業(yè)務(wù)能力)，并根據(jù)考查結(jié)果擇優(yōu)提出擬聘人員名單;
(五)各年級(jí)根據(jù)受聘名單及空崗情況提出聘任意向;
(六)各部門(mén)根據(jù)教師崗聘任情況及職員崗受聘名單，提出職員聘任意向;
(七)學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)教師崗位，決定受聘人員并公布聘用結(jié)果;
(八)學(xué)校法定代表人或其委托人與受聘人員簽訂聘用合同。
四、聘用合同的主要內(nèi)容
聘用合同由學(xué)校的法定代表人或者其委托人與受聘人員以書(shū)面形式訂立。聘用合同一般具備下列條款：
(一)聘用合同期限;
(二)崗位及其職責(zé)要求;
(三)崗位紀(jì)律;
(四)崗位工作條件;
(五)工資待遇;
(六)聘用合同變更和終止的條件;
(七)違反聘用合同的責(zé)任。
另就聘用合同再作如下規(guī)定：
1、經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，可以在聘用合同中約定試用期以及培訓(xùn)和繼續(xù)教育、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、解聘提前通知時(shí)限等條款。
2、對(duì)在本單位工作已滿25年或在本單位連續(xù)工作已滿10年的人員，本人提出訂立聘用至退休的合同的，學(xué)�？膳c其簽訂此類(lèi)合同。
3、學(xué)校與被聘人員簽訂聘用合同，可以約定試用期。試用期一般不超過(guò)3個(gè)月;情況特殊的，可以延長(zhǎng)，但最長(zhǎng)不得超過(guò)6個(gè)月。被聘人員為大中專(zhuān)應(yīng)屆畢業(yè)生的，試用期可以延長(zhǎng)至12個(gè)月。
五、教師聘用的配套制度
(一)年度考核制度
學(xué)校對(duì)受聘人員的工作情況實(shí)行年度考核�？己私Y(jié)果是續(xù)聘、解聘或崗位調(diào)整的依據(jù)。受聘人員年度考核不合格的，學(xué)�？梢哉{(diào)整該受聘人員的崗位，或者安排其離崗接受必要的培訓(xùn)后調(diào)整崗位。崗位變化后，應(yīng)當(dāng)相應(yīng)地改變?cè)撌芷溉藛T的崗位工資待遇，并對(duì)其聘用合同作相應(yīng)變更。受聘人員無(wú)正當(dāng)理由不同意變更的，單位有權(quán)單方面解除聘用合同。
(二)教師職級(jí)制度
建立教師職級(jí)制度，意在使每一個(gè)教師都有自己的近期目標(biāo)和努力方向，不斷進(jìn)取，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。教師職級(jí)為校內(nèi)工資職級(jí)，不受?chē)?guó)家評(píng)定的職稱(chēng)的限制，不受年齡教齡限制，重在考察實(shí)際表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，鼓勵(lì)人才脫穎而出。具體評(píng)定辦法另行規(guī)定。
(三)崗位目標(biāo)制度
按照崗位目標(biāo)責(zé)任總要求，學(xué)校把與教育行政部門(mén)簽訂的辦學(xué)總目標(biāo)，層層分解，落實(shí)到人，建立健全崗位責(zé)任目標(biāo)體系。崗位目標(biāo)責(zé)任制意在使應(yīng)聘人員明確，在應(yīng)聘某一崗位的同時(shí)，需承擔(dān)一定的責(zé)任并完成相應(yīng)的職責(zé)，同時(shí)也使應(yīng)聘人員明確應(yīng)該對(duì)自身崗位負(fù)責(zé)，對(duì)聘任單位負(fù)責(zé)。
本制度自20xx年7月11日教職工大會(huì)通過(guò)，于20xx年9月1日起執(zhí)行。
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