[優(yōu)選]學(xué)校教師培訓(xùn)制度15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。擬定制度的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)校教師培訓(xùn)制度，希望對大家有所幫助。
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學(xué)校教師培訓(xùn)制度1
為保證教師的教育教學(xué)思想觀念跟上時代的步伐，促進(jìn)教師的`專業(yè)成長，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度如下：
一、培訓(xùn)制度。
1、新教師培訓(xùn)。
內(nèi)容：師德師風(fēng)、教育法規(guī)、班主任工作、以及備課、上課、撰寫等。
形式：指定有經(jīng)驗的老師為其指導(dǎo)老師，手把手地教，使其盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。
2、教師崗位培訓(xùn)。
人員：全體教師。
時間：在假期繼續(xù)教育時間，平常校本培訓(xùn)時間，以及教研活動時間。
形式：有集中培訓(xùn)、基本功競賽、說課講課、論文評選以及教案競賽等。
3、骨干教師培訓(xùn)。
人員：通過各種競賽選拔出中青年骨干教師。
目標(biāo)：在1――2年培養(yǎng)成為鎮(zhèn)的學(xué)科帶頭人或骨干力量。
方式：由教研室和學(xué)校負(fù)責(zé)，主要通過公開課、教育教學(xué)科研等方式進(jìn)行培訓(xùn)。
4、新課程培訓(xùn)。
目標(biāo)：根據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革對教師發(fā)展的需要，著重樹立實驗教師的現(xiàn)代教育觀、現(xiàn)代課程觀、現(xiàn)代教學(xué)觀，具有課程意識、學(xué)生意識、開放意識、問題意識。
人員：課改實驗?zāi)昙壍睦蠋�，原則：“先培訓(xùn)再上崗，不培訓(xùn)不上崗”。
時間：在每學(xué)年暑期教師繼續(xù)教育時間。
學(xué)校教師培訓(xùn)制度2
一、教師要堅持和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，履行教師的權(quán)利和義務(wù)，遵守法律法規(guī)和職業(yè)道德，做到為人師表，以達(dá)到促進(jìn)自身專業(yè)成長，推進(jìn)學(xué)校的和發(fā)展，提高學(xué)校辦學(xué)水平的目的。
二、教師學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：《憲法》、《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》以及上級教育部門制定的各種；時事政策；教育教學(xué)理論；最新科技和知識等。
三、教師學(xué)習(xí)方式采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主導(dǎo)。教師參加集中學(xué)習(xí)時不得遲到、早退，有事需履行請假手續(xù)。集中學(xué)習(xí)和自學(xué)都要做好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)期結(jié)束交由教導(dǎo)處檢查評比。自學(xué)時間每學(xué)期不少于32個小時，要制定并于每學(xué)期開學(xué)時上交教導(dǎo)處。
四、除當(dāng)年參加國培、省教育部門組織或認(rèn)可的遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目，并獲得培訓(xùn)合格證書的，其他教師都要參加當(dāng)年的遠(yuǎn)程繼續(xù)教育。
五、學(xué)校力支持教師進(jìn)修。教師有義務(wù)接受學(xué)校派的各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，包括國培、省培、地市級培訓(xùn)以及學(xué)校根據(jù)需要計劃的培訓(xùn)，無特殊理由，教師不得拒絕，否則不得參與本年度的`評優(yōu)評先。
六、參加各級各類培訓(xùn)的教師，在培訓(xùn)期間要遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，不得無故曠課。培訓(xùn)結(jié)束后受訓(xùn)教師認(rèn)真撰寫培訓(xùn)總結(jié)，并將總結(jié)及相關(guān)證書復(fù)印件上交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處核實后開具證明，受訓(xùn)教師憑證明報銷相關(guān)費(fèi)用。
七、受訓(xùn)教師培訓(xùn)期間無故曠課的，學(xué)校根據(jù)情節(jié)給予批評和100－500元的物質(zhì)處罰，并在量化得分中扣除1－5分。
八、教師自學(xué)考取高級技術(shù)資格證書的，學(xué)校一次性獎勵600元。
學(xué)校教師培訓(xùn)制度3
1、任課教師要保證教室衛(wèi)生，上課前必須打掃衛(wèi)生。秋春季每周上課前必須先掃再拖一次，暑假期間視衛(wèi)生情況另定。
2、教師要為人師表，嚴(yán)于律己；不許著奇裝異服，不許穿鞋拖。進(jìn)入課堂要精神飽滿；未經(jīng)教學(xué)主管允許不能隨意調(diào)課、停課；不能在校外兼職；不能私自與學(xué)員約定上課；不能默許或隨意帶外來人員旁聽課程。
3、上課時發(fā)現(xiàn)沒有請假又未到的學(xué)生，課后必須及時聯(lián)系家長詢問原因。對缺課的學(xué)生要主動聯(lián)系家長安排時間給予補(bǔ)課。
4、老師不許體罰或變相體罰學(xué)生；要注意保護(hù)學(xué)生自尊心；學(xué)生回答問題錯誤不許笑話學(xué)生；對不確定的答案不許隨意說其回答不正確；課上課下要保證學(xué)生的安全；要善于發(fā)現(xiàn)安全隱患并立即行動予以排除或?qū)で蠼鉀Q辦法。
5、學(xué)生到校后要關(guān)注每一個學(xué)生的情緒，發(fā)現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的'要及時詢問原因并給予引導(dǎo)；課上要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)現(xiàn)上課不認(rèn)真的要及時給予提醒，嚴(yán)重者課下要和學(xué)生溝通，有必要時要和家長取得聯(lián)系，共同督促學(xué)生改正不足。
6、教學(xué)思路要清晰，由淺入深，由表及里，注意培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)；課堂教學(xué)要輕松有序，活而不亂；要引導(dǎo)學(xué)生形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。課堂上不忽略任何學(xué)生，要“面面俱到”，不設(shè)“發(fā)言專業(yè)戶”，不冷落后進(jìn)生；要引導(dǎo)發(fā)言不積極的學(xué)生積極發(fā)言；對發(fā)言聲音小的要引導(dǎo)聲音洪亮；對回答問題比較積極到位的學(xué)生必須給予鼓勵或夸獎；要靈活處理突發(fā)事件。
學(xué)校教師培訓(xùn)制度4
1、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)根據(jù)上級有關(guān)部門的通知，由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意，教導(dǎo)處安排，全體教師必須服從局，珍惜每次學(xué)習(xí)機(jī)會。
2、優(yōu)先派遣工作兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，愛學(xué)習(xí)，專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的，積極參與學(xué)校各項教研活動的中青年教師參加。
3、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師所任課程必須由自己與相關(guān)年級、學(xué)科的教師協(xié)商調(diào)課，一天內(nèi)由本人安排課時，上報教務(wù)處登記；一天以上由學(xué)校安排代課。
4、各級學(xué)會或者協(xié)會通知會員參加的相關(guān)業(yè)務(wù)活動，視具體情況，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意后方可參加，課炒外出學(xué)習(xí)規(guī)定執(zhí)行；學(xué)校沒有同意的，按曠課處理。
5、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師學(xué)習(xí)結(jié)束后應(yīng)及時將學(xué)習(xí)情況進(jìn)行匯報。通過匯報課、講座等多種方式在學(xué)校內(nèi)傳達(dá)學(xué)習(xí)的精神實質(zhì)，傳遞新信息、使全體教師了解新動態(tài)。具體匯報方式安排如下：凡參加國家、省、市級或縣級兩天及以上聽課學(xué)習(xí)的教師，回校后必須向年級組或教研組的老師饋學(xué)習(xí)、聽課情況（幾位老師同時參加同一活動，推薦一位或幾位老師進(jìn)行匯報），并將匯報材料、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記表上交教導(dǎo)處存檔，聽課的`教師推薦一位或幾位必須上一節(jié)匯報課。凡參加千課萬人聽課的教師，必須上交教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記表，同時上一節(jié)匯報課，出差報銷上限控制在1300元以內(nèi)。
6、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師必須遵守培訓(xùn)單位的活動安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作好筆記，并積極參加與交流討論。
7、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師應(yīng)嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，不得擅自外出辦私事，不得遲到早退。
8、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師根據(jù)教育發(fā)展趨勢，經(jīng)學(xué)校同意，為學(xué)校帶回相關(guān)書籍、光盤等資料，必須上交教導(dǎo)處登記備案后，方可報銷。
9、外出教師必須儀表端莊，舉止文明，虛心好學(xué)，遵守社會公德，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，處處為人師表。
10、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師必須按時返回學(xué)校，學(xué)習(xí)、培訓(xùn)費(fèi)用在完成匯報（包括匯報課）、上交材料和學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記表后，由教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)證明、校長簽字，到總務(wù)處報銷。
11、學(xué)校安排教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，如有非常特殊情況，教師不能按時參加活動，應(yīng)提前上報教導(dǎo)處，以便應(yīng)急調(diào)整，否則以曠課處理。
學(xué)校教師培訓(xùn)制度5
為認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，強(qiáng)化全校教職員工的安全責(zé)任，預(yù)防和減少各類事故的發(fā)生，保障學(xué)校和師生生命財產(chǎn)安全。根據(jù)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小幼學(xué)校安全管理辦法》及相關(guān)法律、法規(guī)及政策規(guī)定，結(jié)合我校實際，制定以下校級安全工作考核、獎懲制度。
一、獎懲范圍：
本年度在編在冊教職工
二、考核獎懲規(guī)定：
1、學(xué)校對安全管理工作實行考核制，在編在冊教職工考核情況納入積分考評，并作為學(xué)期考核和年度考核的依據(jù)之一。
2、對在安全和消防安全全年工作中成績突出，獲得市、省級肯定或獎項的個人或集體可以根據(jù)級別再進(jìn)行一次性獎勵，獎勵幅度由班子會討論而定。
3、對在校嚴(yán)重違安全制度和職責(zé)且造成傷害事故的`教職工要按照事故追究其責(zé)任。
三、考核流程：
在編在冊教職員工由相關(guān)部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核。
四、安全管理職責(zé)落實和責(zé)任追究：
1、學(xué)校實行以校長為學(xué)校安全第一責(zé)任人的全員安全工作崗位責(zé)任制，明確各責(zé)任部門、責(zé)任人職責(zé)，落實工作措施，加強(qiáng)校園安全防范，消除隱患，確保校園不出安全事故。
2、根據(jù)“一職雙責(zé)”，“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，對忽視安全工作和發(fā)生較事故或多次發(fā)生安全事故的個人，進(jìn)行責(zé)任追究，給予處理。
五、責(zé)任追究范圍：
1.因違相關(guān)國家法律、法規(guī)、規(guī)章制度，造成學(xué)校安全事故的；
2.因工作失職、瀆職、玩忽職守造成學(xué)校安全責(zé)任事故的；
3.因組織師生型活動，未采取有效安全防范措施而發(fā)生較嚴(yán)重安全責(zé)任事故的；
4.因不按照各類安全管理制度及有關(guān)規(guī)定，造成學(xué)校安全責(zé)任事故；
5.事故發(fā)生后，未采取有效措施以造成更損失和影響，并未按照相關(guān)規(guī)定及時上報，或謊報、瞞報、漏報的；
6.雖未造成安全事故，但安全意識薄弱，檢查過程中發(fā)現(xiàn)不履行安全職責(zé)，或記錄不全，安全管理存在隱患的。
7.其它需要追究的責(zé)任事故。
六、學(xué)校安全考核獎勵及事故責(zé)任追究標(biāo)準(zhǔn)
1、三級安全責(zé)任事故
因違以上責(zé)任追究范圍而發(fā)生安全突發(fā)事故，造成學(xué)生顯見傷害但還不需要赴醫(yī)院處理的，除需及時和家長聯(lián)絡(luò)，取得家長的理解和原諒?fù)狻?/p>
2、二級安全責(zé)任事故
因違以上責(zé)任追究范圍而發(fā)生安全突發(fā)事故，造成師生傷害赴醫(yī)院處理，造成家長不滿的；或造成學(xué)校1000元以下經(jīng)濟(jì)損失的，需及時進(jìn)行善后處理。
3、一級安全責(zé)任事故
因違以上責(zé)任追究范圍而發(fā)生安全突發(fā)事故，造成師生較嚴(yán)重傷害，需要住院治療，造成家長強(qiáng)烈不滿，對學(xué)校造成一定惡劣影響（如取消文明單位、家長投訴、等）的；或造成學(xué)校10000元以下經(jīng)濟(jì)損失的，在學(xué)校內(nèi)通報批評；學(xué)校視情節(jié)輕重酌情向相關(guān)責(zé)任人追償經(jīng)濟(jì)損失。
4、重安全事故
因違以上責(zé)任追究范圍而發(fā)生安全突發(fā)事故，造成學(xué)校重傷、或重度中毒3人，或財產(chǎn)損失1萬元以上的安全責(zé)任事故。學(xué)校及時向教體局上報；由教體局視情節(jié)輕重對學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)責(zé)任人做出處罰。受處理人員，當(dāng)年不得晉升高一級專業(yè)技術(shù)職稱。取消當(dāng)年評優(yōu)評先資格。情節(jié)惡劣的，依據(jù)相關(guān)政策法規(guī)從重處理。
七、本制度自教代會通過發(fā)文之日起執(zhí)行。
學(xué)校教師培訓(xùn)制度6
依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實施條例》的規(guī)定，經(jīng)學(xué)校理事會同意，制定本校教師培訓(xùn)制度如下：
一、學(xué)校聘任的教師應(yīng)當(dāng)具備《中華人民共和國教師法》和有關(guān)行規(guī)規(guī)定的教師資格和任職條件。受聘教師應(yīng)自覺遵守教師培訓(xùn)制度，接受學(xué)校教務(wù)處安排的思想培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以利于教師隊伍整體素質(zhì)的不斷提高。
二、受聘教師上崗前須進(jìn)行不少于10課時的崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為教育法規(guī)、本學(xué)校教學(xué)計劃、教學(xué)綱及規(guī)章制度等。
三、受聘教師上崗后的思想培訓(xùn)由學(xué)校統(tǒng)一組織安排，培訓(xùn)內(nèi)容為教育法規(guī)、時事、教師職業(yè)道德規(guī)范等；業(yè)務(wù)培訓(xùn)由教務(wù)處按學(xué)科組織，培訓(xùn)內(nèi)容為教學(xué)綱的學(xué)習(xí)、教育理念與教學(xué)方法的創(chuàng)新與推廣等。
四、學(xué)校為受聘教師提供接受思想培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的條件，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)每兩周安排一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)或每學(xué)期進(jìn)行一次集中培訓(xùn)。每位教師每學(xué)年接受培訓(xùn)總課時數(shù)不少于50課時。
五、教師培訓(xùn)以參加校內(nèi)培訓(xùn)為主，選派外出培訓(xùn)為輔。受聘教師參加本校組織進(jìn)行的培訓(xùn)免收培訓(xùn)費(fèi)，選派外出培訓(xùn)所需費(fèi)用根據(jù)實際情況由學(xué)校決定校方承擔(dān)或校方與教師協(xié)商分擔(dān)。
六、學(xué)校鼓勵受聘教師在不影響完成教學(xué)任務(wù)的前提下自主參加校外的`相關(guān)培訓(xùn)，受聘教師自費(fèi)參加校外同所教學(xué)科相關(guān)聯(lián)的培訓(xùn)可以計入培訓(xùn)課時數(shù)，學(xué)校對自費(fèi)參加校外培訓(xùn)后教學(xué)能力顯著提高的教師給予獎勵。
七、學(xué)校教務(wù)處要建立教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)檔案，記錄教師培訓(xùn)情況；受聘教師應(yīng)備有培訓(xùn)筆記本，記錄本人參加思想培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容及心得體會。
八、學(xué)校教務(wù)處年度工作計劃、總結(jié)中應(yīng)包括教師培訓(xùn)方面的內(nèi)容；考核教師時應(yīng)將培訓(xùn)課時的完成情況及培訓(xùn)效果列入考核內(nèi)容，并將教師年度考核記錄歸入教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)檔案。
學(xué)校教師培訓(xùn)制度7
1、對新分配的青年教師入校后，支持參加市教師進(jìn)修學(xué)校的見習(xí)期培訓(xùn)。從備課、上課、寫教案、班級管理、培養(yǎng)小干部等方面進(jìn)行講授，為幫助青年教師更快地過好備案關(guān)，課堂教學(xué)關(guān)，班級管理關(guān)打下堅實的基礎(chǔ)。
2、組織新教師拜師活動，新教師入校后要向他們引薦師傅，師傅要從政治上，業(yè)務(wù)上全面幫助與關(guān)懷新教師，使其在邊聽課、邊學(xué)習(xí)、邊實踐中更快地成長起來。
3、每月組織一次教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，由學(xué)校教導(dǎo)處組織，由校內(nèi)名師和骨干教師或請校外專家、名師主講。
4、組織中青年教師積極參加學(xué)校及上級教研部門組織的各類型的教學(xué)競賽活動，做到在活動中培養(yǎng)，在活動中提高。
5、不定期在教師中開展課堂教學(xué)賽課（上課、說話、評課和教學(xué)技能、基本功比武活動。）各教研組要強(qiáng)化平時的.幫助活動。“師傅”不放松對新教師的輔導(dǎo)督促與檢查。
6、定期組織教師外出參加學(xué)習(xí)，聽課和參加業(yè)務(wù)講座，在五年內(nèi)讓每位教師至少參加一次不少于90學(xué)時的集中培訓(xùn)。
7、要求教師掌握和充分應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)。達(dá)到計算機(jī)應(yīng)用能力考核二級水平，能制作或使用課件進(jìn)行多媒體教學(xué)。堅持使用普通話，寫規(guī)范字，50周歲以下教師普通話達(dá)到二級乙等以上水平。
8、關(guān)心教師，提高教師的文化素質(zhì)，鼓勵他們積極參加業(yè)余文化進(jìn)修，學(xué)校在排課上要給予支持，時間上給予保證，力爭在20__年，50周歲以下教師全部達(dá)到本科學(xué)歷。
9、學(xué)校每學(xué)年至少征訂10份的教學(xué)教育方面的報刊雜志供教師們學(xué)習(xí)。每位教師個人至少訂閱1份有關(guān)教學(xué)、教育方面書刊、雜志，并做好學(xué)習(xí)筆記
10、對教師的教學(xué)水平，文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)從嚴(yán)要求，每月檢查一次教案、作業(yè)批改及業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記。
11、按照學(xué)校聽課制度和要求，領(lǐng)導(dǎo)堅持“隨堂聽課”。教師保持“互聽互學(xué)”的良好風(fēng)氣。
12、鼓勵教師參加各級實驗專題的研究，做研究課、寫實驗方案、寫實驗報告，總結(jié)經(jīng)驗體會。
以上考勤由校本培訓(xùn)辦公，考績由考核小組負(fù)責(zé)�？己私Y(jié)果與學(xué)校績效工資、評先、評優(yōu)、晉級掛鉤。
學(xué)校教師培訓(xùn)制度8
教師是教育思想、方向、方法最集中的體現(xiàn)，他不僅決定教育質(zhì)量而且制約教育事業(yè)的發(fā)展水平，所以《中國教育改革和發(fā)展綱要》中就明確指出“振興民族教育的希望在教育，振興教育的希望在教師，建設(shè)一支具有良好政治素質(zhì)，結(jié)構(gòu)合理，相對穩(wěn)定的教師隊伍是教育改革和發(fā)展的根本大計�！�
因此，為適應(yīng)當(dāng)前全國素質(zhì)教育形式的發(fā)展要求，全面落實黨的教育方針，提高我校教師的道德、業(yè)務(wù)水平，加快知識更新，完善知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，適應(yīng)新課程教學(xué)的需要，搞好我校教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的具有創(chuàng)新精神的教師隊伍，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，特制定教師校本培訓(xùn)管理制度：
一、校本培訓(xùn)的目標(biāo)：
努力建設(shè)一支“愛崗敬業(yè)、務(wù)實勤業(yè)、博深精業(yè)、開拓創(chuàng)新”的符合我校教育事業(yè)發(fā)展需要，家長學(xué)生滿意，具有一定知名度的高素質(zhì)的教師隊伍。
二、明確職責(zé)：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
1）制訂本校教師培訓(xùn)計劃、建立評估考核措施、建立參培教師業(yè)務(wù)檔案。
2）定期檢查指導(dǎo)培訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)與教學(xué)、幫助教師解決學(xué)習(xí)與教學(xué)中的疑惑困難。
3）期末總結(jié)師訓(xùn)情況、評估考核。
4）經(jīng)費(fèi)和時間保證。積極投入資金，為順利開展校本培訓(xùn)提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ)；開展培訓(xùn)時，領(lǐng)導(dǎo)要大力支持各個負(fù)責(zé)人的總做，確保教師的培訓(xùn)時間，學(xué)校不得以任何理由阻礙教師參加各式培訓(xùn)。
2、骨干教師職責(zé)
根據(jù)骨干教師的具體情況，骨干教師要協(xié)助學(xué)校，承擔(dān)教師培訓(xùn)任務(wù)。并能上好示范課、專題講座，做好分工，承擔(dān)教師的傳幫帶工作。
3、教師職責(zé)
1）積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)活動。不得無故缺席和遲到、早退，活動考勤納入教師每回目標(biāo)管理考核之中。
2）認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)理念，提高自己理論水平，做到讀書有筆記，學(xué)習(xí)有體會，教研有案例，研究有論文，課題有成果。
3）新理念要與教學(xué)實踐研究反思相結(jié)合，學(xué)習(xí)實踐，反思提高，探索新課程理念，并把新課程理念從課堂教學(xué)中體現(xiàn)出來。
4）整理自己的業(yè)務(wù)檔案。
三、培訓(xùn)內(nèi)容：
1、有關(guān)課程改革的教育教學(xué)能力、教研科研能力的培訓(xùn)。
2、師德培訓(xùn)。通過各種形式加強(qiáng)教師的師德培訓(xùn)，培養(yǎng)造就一支品德高尚的`教師隊伍。
3、對教師現(xiàn)代教育技術(shù)知識的培訓(xùn)，要求教師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)。
4、各教研組日常教研活動。
四、培訓(xùn)形式：
1、集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，點(diǎn)面相結(jié)合。
每學(xué)期開學(xué)初的教師會上，由教科處布置本學(xué)期培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容要求、方法。以組為單位組織學(xué)習(xí)；通過集體備課、教研活動，專題講座等方式組織教師集中學(xué)習(xí)。把握好“點(diǎn)”與“面”的關(guān)系，將培訓(xùn)的主要內(nèi)容合理科學(xué)地化解為若干部分，組織教師分塊學(xué)習(xí)。
2、專家指導(dǎo)
在校本培訓(xùn)過程中，應(yīng)切實避免閉門造車現(xiàn)象，主動邀請優(yōu)秀教師來校指導(dǎo)。
3、充分利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)，開展校本培訓(xùn)。教師可以通過專家講座，上網(wǎng)查閱教改信息等各種現(xiàn)代信息技術(shù)方式參加校本培訓(xùn)。
4、開展師徒結(jié)對子活動。通過以老帶新，師徒結(jié)隊的方式，提高青年教師的師德素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和科研能力。
五、檢查評估
具體要求以《校本培訓(xùn)考核細(xì)則》為準(zhǔn)。
學(xué)校教師培訓(xùn)制度9
1．考勤：堅守工作崗位，遵守作息時間，自覺做到不遲到、不早退，假如因為其它原因遲到，請?zhí)崆?0分鐘打電話，并在管理老師處說明原因。（10元/次）
2.衛(wèi)生：天天下班之前必需打掃本班教室衛(wèi)生，要求地面潔凈，桌凳擺放整齊，清潔用具歸置墻角，講桌整齊等；每七天晚自習(xí)教導(dǎo)結(jié)束后，必需打掃教室衛(wèi)生。
3.遲到、早退超出30分鐘以上（含30分鐘）按曠工處理。(30元/次)
4.上班時間出去辦公事，須經(jīng)同意，不然以早退處理。(10元/次)
事假，須提前三天提交請假申請，并自行聯(lián)絡(luò)代課老師，代課過程中課時費(fèi)減半。
5.全體老師例會、各項活動等，老師須按時參與。教研、例會、各項活動遲到和早退按20元/次、曠會按30元/半天扣除。
(注：老師和行政人員作息時間均以通知為準(zhǔn)。)
6.電話家聯(lián)管理條例：
（1）老師應(yīng)統(tǒng)計好每位學(xué)生聯(lián)絡(luò)電話，并把每次和家長溝通內(nèi)容統(tǒng)計下來，每個月交到辦公室。
（2）老師每個月應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行1次電話回訪，每次電話不少于3分鐘，要做到每位學(xué)生全部電話回訪到位，每次回訪全部要有回訪統(tǒng)計。
�。�3）老師對所帶班級學(xué)生進(jìn)行電話回訪內(nèi)容為：和家長聯(lián)絡(luò)感情、溝通學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況、家庭學(xué)習(xí)教導(dǎo)情況、學(xué)�；顒影才�、升班續(xù)費(fèi)及下學(xué)期續(xù)班等事宜；和學(xué)生直接溝通學(xué)習(xí)內(nèi)容、鞏固課堂上所學(xué)知識，英語課如：課文朗誦，單詞背誦等。
�。�4）學(xué)生如有缺課、遲到、早退、學(xué)習(xí)不認(rèn)真、退步等現(xiàn)象，老師應(yīng)立即打電話和家長溝通。
�。�5）每期最終一節(jié)課應(yīng)該為家長匯報課，老師應(yīng)提前通知家長參與。
學(xué)員須知
一、教育管理
�。�1）熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視差生，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
（2）全部老師全部對學(xué)生負(fù)有教育責(zé)任，全部老師均須做好學(xué)生安全教育及衛(wèi)生教育工作，必需從思想上阻止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，珍惜教室內(nèi)電燈、空調(diào)、音響等用電設(shè)備和電器開關(guān)；必需阻止學(xué)生之間打鬧行為；必需阻止學(xué)生亂扔紙屑、雜物等。
�。�3）、教導(dǎo)老師負(fù)責(zé)班級學(xué)生出勤檢驗，對遲到、缺席學(xué)生調(diào)查原因并做好統(tǒng)計。對請病假、事假學(xué)生，必需家長本人打電話請假。
�。�4）、熱愛關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格管理，對違紀(jì)學(xué)生要進(jìn)行耐心細(xì)致地說服教育工作。若遇本人處理不了重大問題，可請校領(lǐng)導(dǎo)配合處理。
（5）、晚自習(xí)教導(dǎo)老師不得無故請假，若確實需請假，由請假老師必需在前勤任課老師中找尋一位自愿替換本人全部工作職責(zé)老師，做好說明并由自愿替換老師同意后，方可向?qū)W校申請請假。
�。�6）、晚自習(xí)教導(dǎo)老師發(fā)生嚴(yán)重瀆職行為時，經(jīng)學(xué)校行政研究討論后作出嚴(yán)厲處理，并取消當(dāng)年評優(yōu)評先，情節(jié)嚴(yán)重，停職處理并負(fù)擔(dān)對應(yīng)法律責(zé)任。
二．教室管理
�。�1）、學(xué)員憑聽課證進(jìn)入教室；
（2）、注意保持教室整齊，舉止文明，珍惜公物；
�。�3）、教室、走道和洗手間內(nèi)不準(zhǔn)吸煙，果皮、紙屑要扔進(jìn)垃圾桶；
（4）、不準(zhǔn)在教室內(nèi)亂涂亂畫，不準(zhǔn)大聲喧嘩、打鬧；
（5）、上課時請將手機(jī)設(shè)為振動或關(guān)機(jī)；
�。�6）、珍惜桌椅、視聽設(shè)備，損壞者照價賠償。
學(xué)校教師培訓(xùn)制度10
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校教師管理制度
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1、兼職教師的應(yīng)聘條件:
⑴、堅持四項基本原則，遵守教師行為規(guī)范。
�、�、須具備大學(xué)本科以上學(xué)歷，并具有相應(yīng)的《教師職業(yè)資格證書》或具有中高級職稱的專業(yè)技術(shù)人員。
�、恰⒛軇偃嗡谡n程的教學(xué)任務(wù);
�、�、一般應(yīng)具有兩年以上教學(xué)經(jīng)驗或?qū)嵺`性教學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)經(jīng)驗;
�、�、身心健康，能確保正常教學(xué);
�、省⒃诰┯蟹�(wěn)定的工作單位或在京有固定的居所。
2、應(yīng)聘程序:
�、拧�(yīng)聘教師應(yīng)出具本人身份證、畢業(yè)證、職稱證、教師職業(yè)資格證等能代表其水平能力的證書原件及復(fù)印件，并認(rèn)真填寫教師登記表;
⑵、應(yīng)聘教師簽訂教學(xué)協(xié)議書;
�、�、按學(xué)校規(guī)定頒發(fā)教師聘書，聘期一至兩年，或根據(jù)課程安排階段性聘任。
3、受聘教師基本要求:
�、拧⒆袷貒曳煞ㄒ�(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度。
�、啤⒆杂X維護(hù)學(xué)校的形象、信譽(yù)和整體利益。
⑶、遵守職業(yè)道德、為人師表、衣著得體、熱愛學(xué)生、盡職盡責(zé)。
�、�、自編或選用規(guī)定的教材要認(rèn)真?zhèn)湔n全心身的講課，力爭最優(yōu)的教學(xué)成果。
�、�、不得在本學(xué)校中從事與教學(xué)無關(guān)的商業(yè)活動如:推銷教材、書籍和為他校招生。
�、省⒁c學(xué)校建立有效的'通訊聯(lián)系，聯(lián)系方式變更要及時備案。
(二)教師的權(quán)利
1、教師受聘期間享受聘任協(xié)議規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)。
2、教師應(yīng)按勞取酬，教師對報酬提出異議，屬于正常情況，可以與學(xué)校協(xié)商解決。
3、學(xué)校有關(guān)部門和人員，為教師的教育教學(xué)活動創(chuàng)造條件，提供方便。教師有權(quán)要求有關(guān)部門和人員配合、支持自己的工作。
4、教師有權(quán)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門和管理人員提出批評和建議。學(xué)校對教師的批評和建議，應(yīng)高度重視并認(rèn)真解決。
(三)教師的責(zé)任義務(wù)
1、熱愛教育事業(yè)，教書育人，言傳身教，為人師表。既要管教，又要管學(xué)、管思想、管作風(fēng)，努力培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
2、熟悉所任課程的教學(xué)大綱和教材，合理安排教學(xué)進(jìn)度，全面兼顧教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，保證教學(xué)質(zhì)量。
3、依據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，突出重點(diǎn)，因材施教，不滿堂灌，不照本宣科。
4、要重視講、練結(jié)合，貫徹精講多練，分析題型、題式，布置作業(yè)，進(jìn)行模擬考試，認(rèn)真批改作業(yè)，做好試卷分析。
學(xué)校教師培訓(xùn)制度11
一．崗位職責(zé)以下:
�。�1）、安全員由全體老師擔(dān)當(dāng)，應(yīng)該采取輪值班制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律和治安保衛(wèi)意識；嚴(yán)格實施學(xué)校各項規(guī)章制度；主動維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序，做好安全保衛(wèi)工作。
�。�2）、依據(jù)培訓(xùn)學(xué)校相關(guān)要求，幫助學(xué)校建立健全完善規(guī)章制度及必需方法，確保本年度不發(fā)生重大事件及突發(fā)性事件。
（3）、定時檢驗防火學(xué)校、防盜、防破壞等工作落實情況，做好檢驗統(tǒng)計；加強(qiáng)學(xué)校人防、技防、物防等各方面防范方法，發(fā)覺問題立即更正；負(fù)責(zé)學(xué)校治安管理;處剪發(fā)生在學(xué)校違規(guī)違紀(jì)事件；對于存在安全隱患要立即上報上級學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并督促更正。
�。�4）、對學(xué)校電器、電源及一切公共設(shè)施和消防器材應(yīng)該看護(hù)，預(yù)防丟失、損壞等情況發(fā)生，立即更換。
�。�5）、負(fù)責(zé)學(xué)校消防設(shè)施和消防器材看護(hù)，預(yù)防丟失、損壞等情況發(fā)生，立即更換。
�。�6）、負(fù)責(zé)學(xué)員上下電梯時，安全引導(dǎo)和秩序維護(hù)，確保學(xué)員上下課時乘梯安全。
（7）、立即問詢盤查來訪身份不明人員，加強(qiáng)自我防范意識，杜絕突發(fā)事件發(fā)生。
（8）、遇有意外時要不慌不亂，第一時間要確保人身安全，立即上報問題，維護(hù)現(xiàn)場秩序。
�。�9）、安全員有責(zé)任常常教育學(xué)員，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，不做有損于她人和集體事情，不玩不安全游戲，遠(yuǎn)離有安全隱患場所。
學(xué)校教師培訓(xùn)制度12
1、熱愛職教事業(yè)，全心全意為“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，保障社會就業(yè)”服務(wù)。
2、樹立“知博為師，身正為范”的教師形象，努力提高專業(yè)理論和技能水平，發(fā)揚(yáng)愛崗精神，培養(yǎng)技藝精湛的人才。
3、堅持規(guī)范教學(xué)，嚴(yán)格管理，深鉆教材，精心講授，認(rèn)真?zhèn)魉嚕匾暭寄苡?xùn)練，狠抓素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
4、積極開展教學(xué)研究，交流經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，改進(jìn)教學(xué)，共同提高。
5、謙虛和藹，不驕不躁，團(tuán)結(jié)同志，融洽協(xié)作，同心同德，共謀事業(yè)。
6、尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重同志，尊重學(xué)生，善于自我批評，勇于同不良行為做斗爭。
7、遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵守國家政策法令，維護(hù)正常的`教學(xué)秩序，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境，服從工作安排，積極完成任務(wù)。
8、重視教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真對學(xué)員學(xué)習(xí)的效果進(jìn)行檢查與考核，公正評定學(xué)習(xí)
9、積極參加教研活動和其它活動。
學(xué)校教師培訓(xùn)制度13
為進(jìn)一步規(guī)范教師外出學(xué)習(xí)心得匯報，提高教師學(xué)習(xí)的針對性、實效性，提升反思力、總結(jié)力，積淀學(xué)校文化，結(jié)合程校長在學(xué)習(xí)匯報會上提出的要求，現(xiàn)將外出學(xué)習(xí)匯報事項做出如下要求：
1、學(xué)習(xí)要求：參加外出學(xué)習(xí)的教師，既要認(rèn)真學(xué)習(xí)、做好筆記及相關(guān)影像等資料的記錄與收集，更要注意學(xué)習(xí)的反思，結(jié)合自身實際，注重學(xué)習(xí)與反思的結(jié)合、學(xué)習(xí)與實際的結(jié)合、學(xué)習(xí)與實踐的`結(jié)合。
2、心得撰寫要求：外出學(xué)習(xí)后，根據(jù)所學(xué)及感悟，結(jié)合自身實際，必須認(rèn)真撰寫有價值的，具體格式包括以下三部分：
�。�1）為什么：主要包括學(xué)習(xí)的背景、目的、原因及學(xué)習(xí)動機(jī)。
�。�2）是什么：主要包括學(xué)習(xí)過程中的精彩片段回放、名家名師的先進(jìn)理念及好的方法、有價值的先進(jìn)文化等。
�。�3）怎么做：主要包括學(xué)習(xí)后的感悟、工作學(xué)習(xí)努力的方向或打算、個人的行動計劃、個人成長的計劃等。
3、匯報要求：
�。�1）匯報時結(jié)合自己撰寫的學(xué)習(xí)心得，形象生動地向在校教師分享自己的學(xué)習(xí)體會，做到圖文并茂、有圖有真相，盡量做到讓聆聽者也聽有所獲。
（2）匯報結(jié)束后將自己的學(xué)習(xí)心得體會和匯報課件交學(xué)校統(tǒng)一留存，學(xué)校根據(jù)稿件質(zhì)量及價值，選擇出版文化集。
學(xué)校教師培訓(xùn)制度14
為培養(yǎng)一批中青年學(xué)科帶頭人和一支教育教學(xué)骨干教師隊伍，激勵骨干教師專業(yè)不斷發(fā)展，以帶動整個教師隊伍的迅速成長，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，結(jié)合我校實際情況，制定本制度：
一、界定
學(xué)校將我校將已評為“淄博市農(nóng)村骨干教師”的14名教師，和在教育教學(xué)中嶄露頭角、熱愛教育事業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)、工作效果好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的中青年教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)新秀等確定為骨干教師，并加以培養(yǎng)。
二、培訓(xùn)
1、建立老教師與骨干教師的師徒結(jié)對制度，通過老教師的傳、幫、帶促進(jìn)骨干教師的成長。
2、定期組織骨干教師外出進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。
3、邀請關(guān)專家來校作專題報告，一年1-2次。
4、優(yōu)先推薦參加由市、區(qū)教育局、教研會等部門組織的骨干教師培訓(xùn)活動。
5、選拔優(yōu)秀骨干教師擔(dān)任科室、級部等重要崗位。
6、學(xué)校定期召開骨干教師座談會，聽取他們的匯報和對學(xué)校工作建議。
三、職責(zé)
1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的'教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，貫徹黨的教育方針，增強(qiáng)依法施教的意識。
2、在學(xué)校培訓(xùn)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，積極承擔(dān)安排的教學(xué)任務(wù)，在組內(nèi)集體備課中起主導(dǎo)和帶頭作用。
3、參加校內(nèi)、外各級組織的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)研究新課程，把握新課程的內(nèi)涵。
4、擔(dān)任教研組長、備課組長、擔(dān)任班主任，抓好學(xué)科組的教學(xué)研究，在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，抓好培優(yōu)扶差的工作。
5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)能力，積極借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合本校實際，深入進(jìn)行教學(xué)研究，基本功扎實，一專多能，勝任教學(xué)工作。
6、與青年教師結(jié)對子，向青年教師傳授教學(xué)經(jīng)驗，起到傳幫帶的作用。
7、不斷研究探索新的教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的新的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
8、嚴(yán)格履行教師職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)師德意識，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，建立文明的師生關(guān)系。
9、認(rèn)真參加教學(xué)經(jīng)驗交流、德育經(jīng)驗交流，培養(yǎng)新教師。每學(xué)期聽課、評課不少于16節(jié)，上公開示范課不少于一節(jié)，每年要撰寫教學(xué)教育論文一篇，創(chuàng)建自己的教育教學(xué)博客，積極撰寫教育教學(xué)隨筆與反思。
10、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)，努力提高培訓(xùn)效果。
四、考核和獎勵：
在任期結(jié)束前，每個骨干教師參照《市農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)考核制度》進(jìn)行評定，評定等級為優(yōu)秀、良好、合格、不合格。
學(xué)校教師培訓(xùn)制度15
一、教師要堅持政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，履行教師的權(quán)利和義務(wù)，遵守法律法規(guī)和職業(yè)道德，做到為人師表，以達(dá)到促進(jìn)自身專業(yè)成長，推進(jìn)學(xué)校的改革和發(fā)展，提高學(xué)校辦學(xué)水平的目的。
二、教師學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：《憲法》、《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》以及上級教育部門制定的各種規(guī)章制度；時事政策；教育教學(xué)理論；最新科技和知識等。
三、教師學(xué)習(xí)方式采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主導(dǎo)。教師參加集中學(xué)習(xí)時不得遲到、早退，有事需履行請假手續(xù)。集中學(xué)習(xí)和自學(xué)都要做好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)期結(jié)束交由教導(dǎo)處檢查評比。自學(xué)時間每學(xué)期不少于32個小時，要制定學(xué)習(xí)計劃并于每學(xué)期開學(xué)時上交教導(dǎo)處。
四、除當(dāng)年參加國培、省教育部門組織或認(rèn)可的遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目，并獲得培訓(xùn)合格證書的，其他教師都要參加當(dāng)年的遠(yuǎn)程繼續(xù)教育。
五、學(xué)校大力支持教師進(jìn)修。教師有義務(wù)接受學(xué)校委派的各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，包括國培、省培、地市級培訓(xùn)以及學(xué)校根據(jù)需要計劃的培訓(xùn)，無特殊理由，教師不得拒絕，否則不得參與本年度的評優(yōu)評先。
六、參加各級各類培訓(xùn)的'教師，在培訓(xùn)期間要遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，不得無故曠課。培訓(xùn)結(jié)束后受訓(xùn)教師認(rèn)真撰寫培訓(xùn)總結(jié)，并將總結(jié)及相關(guān)證書復(fù)印件上交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處核實后開具證明，受訓(xùn)教師憑證明報銷相關(guān)費(fèi)用。
七、受訓(xùn)教師培訓(xùn)期間無故曠課的，學(xué)校根據(jù)情節(jié)給予批評和100－500元的物質(zhì)處罰，并在量化得分中扣除1－5分。
八、教師自學(xué)考取高級技術(shù)資格證書的，學(xué)校一次性獎勵600元。
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