圖書管理制度【熱門】
現(xiàn)如今，很多情況下我們都會(huì)接觸到制度，制度是國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位，為了維護(hù)正常的工作、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、生活的秩序，保證國(guó)家各項(xiàng)政策的順利執(zhí)行和各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導(dǎo)性與約束力的應(yīng)用文。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的圖書管理制度，希望對(duì)大家有所幫助。
圖書管理制度1
圖書館是供讀者學(xué)習(xí)的公共場(chǎng)所，為了給讀者創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、文明、安靜、舒適的.學(xué)習(xí)環(huán)境，特制定以下衛(wèi)生管理制度：
（一）各部負(fù)責(zé)本部辦公室、工作區(qū)域的清潔衛(wèi)生。
�。ǘ﹫�(jiān)持每天清掃制度，每周大掃除一次，把環(huán)境保護(hù)變成一種自覺(jué)的行動(dòng)。
（三）館內(nèi)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：
1、地面：每天清掃，無(wú)灰塵、痰跡、紙屑、煙蒂。垃圾應(yīng)及時(shí)清除，不得在室內(nèi)堆放。
2、書架：圖書排列整齊，書架無(wú)灰塵。
3、工作臺(tái)、桌：保持干凈整齊，陳放物品有序，不亂放雜物。
4、家具、設(shè)備、消防器材：排放整齊、無(wú)灰塵、無(wú)損壞。
5、門窗、玻璃：保持清潔明亮、無(wú)污痕。
6、墻壁暖氣：無(wú)灰塵、蛛網(wǎng)等。
圖書管理制度2
一、為加強(qiáng)我校圖書室規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化建設(shè)，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，特制定本管理制度。
二、圖書室是中小學(xué)校的書刊資料信息中心，是為學(xué)校教育、教學(xué)和教育科學(xué)研究服務(wù)的機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，并促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展。圖書室實(shí)行校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的專人負(fù)責(zé)制。
三、圖書室應(yīng)根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)和教研工作的.需要廣泛采集國(guó)內(nèi)外相關(guān)圖書資料，并要積極配備各類電子讀物，將有保存價(jià)值的室藏圖書制作成電子文檔。
四、圖書資料的配備應(yīng)以學(xué)生需求為主，兼顧教師。圖書館的藏書，應(yīng)當(dāng)包括適合中小學(xué)生閱讀的各類圖書和報(bào)刊，供師生使用的工具書、教學(xué)參考書、教育教學(xué)研究的理論書籍和應(yīng)用型的專業(yè)書籍。
五、圖書購(gòu)進(jìn)必須嚴(yán)格的履行申報(bào)、審批手續(xù)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意后方可購(gòu)進(jìn)。
六、購(gòu)進(jìn)的圖書，首先是蓋學(xué)校圖書室公章，接著進(jìn)行財(cái)產(chǎn)帳登記，然后根據(jù)《中國(guó)圖書館圖書分類法》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行分類登記，進(jìn)入書。
七、圖書館每年要按資產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)定對(duì)舊的圖書進(jìn)行處理，同時(shí)要購(gòu)置一定數(shù)量的新圖書，一般每年新增圖書比例應(yīng)不少于藏書標(biāo)準(zhǔn)的1％。
圖書管理制度3
一、當(dāng)前中學(xué)圖書管理工作的現(xiàn)狀
1、未確立圖書館的獨(dú)立地位。
傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為，中學(xué)圖書館就是學(xué)生借閱課外讀物的地方，對(duì)圖書館的職能未能進(jìn)行深刻的探尋。學(xué)生的課外時(shí)間被各種課外補(bǔ)習(xí)班與試題庫(kù)所占據(jù)，不僅浪費(fèi)了學(xué)生課外利用圖書館獲得新知的機(jī)會(huì)，也和素質(zhì)教育的基本理念相背離。
2、圖書資源配置缺乏信息指向性。
在經(jīng)費(fèi)有限的情況下，圖書資源配置并沒(méi)有充分考慮到中學(xué)生的年齡以及心理發(fā)展方面的特點(diǎn)，引進(jìn)的圖書資源相對(duì)來(lái)講比較落后，缺少信息指導(dǎo)性。特別是當(dāng)前信息化飛速發(fā)展的時(shí)期，中學(xué)生的注意力容易讓流行文化所占據(jù)，自然就會(huì)對(duì)圖書館內(nèi)的圖書失去閱讀興趣，進(jìn)而導(dǎo)致圖書借閱率下降，圖書館并未體現(xiàn)真正的價(jià)值。
3、圖書館信息化建設(shè)滯后。
當(dāng)前很多中學(xué)的圖書館建設(shè)還是人工借閱操作，不僅工作效率低下，導(dǎo)致圖書資源不能進(jìn)行科學(xué)而有效的利用。學(xué)生在借閱圖書的時(shí)候，需要先經(jīng)過(guò)班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)，然后送到圖書館內(nèi)，再由工作人員一一進(jìn)行翻檢查閱，最后再將書統(tǒng)一送到學(xué)生手中。可見(jiàn)，中學(xué)圖書館信息化建設(shè)亟待加強(qiáng)。
二、提升中學(xué)圖書管理工作的策略
1、大力宣傳圖書館的重要性，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)使用圖書館資源。
為了讓廣大的教師與學(xué)生，充分認(rèn)識(shí)到圖書館對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)的重要意義，確立圖書館的獨(dú)立地位，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行大力宣傳：首先，明確圖書館內(nèi)的圖書能夠促進(jìn)學(xué)生智力開(kāi)發(fā)。中學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)之后，需要拓寬其視野，進(jìn)一步豐富相關(guān)的知識(shí)，這就需要學(xué)生通過(guò)大量的課外閱讀才能獲取。圖書館內(nèi)的豐富藏書，涉及到的知識(shí)面比較廣，能夠滿足學(xué)生不同知識(shí)層面的.需求，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的各個(gè)方面的能力。其次，圖書館能夠向?qū)W生及時(shí)傳遞信息。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)的更新速度很快，但從實(shí)際來(lái)看，最新的知識(shí)并不能立刻就成為學(xué)生的教材，教材的更新需要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程，而圖書館則能夠及時(shí)為學(xué)生補(bǔ)充更新最新的知識(shí)，滿足廣大學(xué)生的求知欲，在獲得大量的知識(shí)的同時(shí)，也能提升自身的素養(yǎng)。最后，圖書館是開(kāi)展思想教育的有利場(chǎng)所。中學(xué)圖書館內(nèi)的藏書涉及的領(lǐng)域比較廣，有政治、歷史、革命人物傳記等，這些都是對(duì)中學(xué)生開(kāi)展思想政治教育的最佳途徑。學(xué)生通過(guò)閱讀這些書籍，受到激勵(lì)，奮發(fā)有為，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀。
此外，還應(yīng)該積極指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)使用圖書館資源。作為圖書館的管理人員應(yīng)該積極參加到學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)當(dāng)中，積極指導(dǎo)學(xué)生采用科學(xué)的態(tài)度與方法來(lái)展開(kāi)探究性的學(xué)習(xí)，充分利用好圖書館的期刊、圖書等，來(lái)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)課堂知識(shí)實(shí)現(xiàn)遷移，在自學(xué)的過(guò)程中，大力培養(yǎng)自己的邏輯思維能力，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為今后素質(zhì)的提升奠定良好的基礎(chǔ)。
2、動(dòng)態(tài)更新中學(xué)圖書館的圖書資源。
中學(xué)圖書館是為了有效滿足廣大師生的學(xué)習(xí)要求，所以，其服務(wù)的對(duì)象是廣大的教師與學(xué)生，圖書館價(jià)值主要體現(xiàn)在滿足廣大讀者的需要。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，中學(xué)圖書館應(yīng)該做到動(dòng)態(tài)更新圖書館的圖書資源，及時(shí)淘汰那些不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的圖書，大力提升圖書的質(zhì)量，有效避免因?yàn)槊つ孔非髷?shù)量而導(dǎo)致圖書館經(jīng)費(fèi)的浪費(fèi)。圖書館的管理人員可以采用調(diào)查問(wèn)卷的形式，了解師生的實(shí)際需求，然后有針對(duì)性的購(gòu)買相關(guān)的圖書資源，讓圖書館能夠?yàn)閷W(xué)生提供良好的服務(wù)。
3、加快中學(xué)圖書館信息化建設(shè)步伐。
計(jì)算機(jī)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，其可以更為準(zhǔn)確、迅速的為廣大師生提供圖書館當(dāng)前的館藏信息情況，進(jìn)一步縮短師生圖書編目檢索時(shí)間。中學(xué)圖書館建立計(jì)算機(jī)信息查檢系統(tǒng)能夠快速了解新書信息、館藏書目與借閱信息等。有條件的中學(xué)可以建設(shè)多媒體閱讀教室，讓學(xué)生依靠現(xiàn)代化的儀器，來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書的“閱讀”。 4。提升中學(xué)圖書管理員的素養(yǎng)。
中學(xué)圖書館的管理人員應(yīng)該在業(yè)務(wù)技能、工作方式以及個(gè)人修養(yǎng)方面都要做到與時(shí)俱進(jìn)，尤其是在當(dāng)前圖書館正在加緊信息化的建設(shè)情況下，圖書館的工作方式、工作內(nèi)容等與原來(lái)已經(jīng)有了很大的不同，這就需要這些圖書管理人員及時(shí)提升自身的工作技能與業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的具體操作方式，確保圖書館工作能順利開(kāi)展。與此同時(shí)，還應(yīng)該改變工作態(tài)度，提升服務(wù)的質(zhì)量，樹(shù)立好的服務(wù)意識(shí)，真正做到全心全意為中學(xué)師生服務(wù)。
總之，在中學(xué)圖書管理中，還存在未確立圖書館的獨(dú)立地位、圖書資源配置缺乏信息指向性、圖書館信息化建設(shè)滯后等方面的問(wèn)題，對(duì)此提升中學(xué)圖書管理工作的策略應(yīng)該從大力宣傳圖書館的重要性，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)使用圖書館資源，動(dòng)態(tài)更新中學(xué)圖書館的圖書資源，加快中學(xué)圖書館信息化建設(shè)步伐，提升中學(xué)圖書管理員的素養(yǎng)等幾方面出發(fā)，結(jié)合學(xué)校圖書館建設(shè)的實(shí)際，切實(shí)提升中學(xué)圖書管理水平，推動(dòng)中學(xué)素質(zhì)教育改革不斷向前發(fā)展。
圖書管理制度4
為了搞好圖書館的安全防范工作，特指定本安全管理制度。
�、眻D書館主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)經(jīng)常對(duì)本館人員進(jìn)行安全教育，提高全館人員的安全意識(shí)，結(jié)合本館實(shí)際情況，做好安全防范措施；定期對(duì)本館各書庫(kù)、閱覽室進(jìn)行安全檢查，使工作人員熟悉消防器材的存放地點(diǎn)、使用方法，掌握本館電源的控制方法。
�、哺鲿鴰�(kù)、閱覽室管理員是其管理庫(kù)、室安全工作的'直接責(zé)任人。圖書管理員必須妥善保管所管理庫(kù)、室的鑰匙，鑰匙遺失必須及時(shí)報(bào)告，并采取補(bǔ)救措施，鑰匙不得擅自轉(zhuǎn)借或復(fù)制。因工作調(diào)動(dòng)或其他原因離崗，必須辦好移交手續(xù)。
�、仇^舍門、窗、電由各庫(kù)、室管理員負(fù)責(zé)開(kāi)啟和關(guān)閉，庫(kù)、室無(wú)人時(shí)，必須關(guān)閉好門、窗和電源。
⒋本館各種設(shè)備，由使用人保管，維護(hù)并負(fù)責(zé)其安全，使用人應(yīng)按設(shè)備使用規(guī)程進(jìn)行操作。
�、祰�(yán)禁攜帶易燃、易爆、腐蝕性強(qiáng)等危險(xiǎn)品進(jìn)館。
�、秶�(yán)禁在書庫(kù)、閱覽室及庫(kù)房?jī)?nèi)吸煙或用火。
�。穲D書館外借開(kāi)放期間，學(xué)生必須安全有序的進(jìn)出，不得擁擠。遇特殊情況管理人員必須組織學(xué)生按疏散路線疏散。
8本館人員和讀者都必須嚴(yán)格遵守安全規(guī)章制度，非本館人員須在本館人員的陪同下方可進(jìn)入庫(kù)房。
9寒暑假或節(jié)假日閉館期間，應(yīng)做好安全檢查和防范工作。
10全館人員要認(rèn)真遵守并執(zhí)行安全管理制度。發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告，任何人都有權(quán)制止有損本館安全的傾向和行為。
圖書管理制度5
一、圖書室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力，及時(shí)為教師提供教育、教學(xué)信息資料。
二、圖書室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊(cè)，藏書室、資料室、閱讀室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè)，做到帳物相符。
三、圖書分類按《中國(guó)圖書館圖書分類法中小學(xué)使用書》的.規(guī)定執(zhí)行。
四、認(rèn)真制訂書刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，不斷提高藏書質(zhì)量。對(duì)于內(nèi)容陳舊和破損嚴(yán)重的圖書要定期修補(bǔ)、剔除，及時(shí)注銷。
五、新購(gòu)置圖書，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。
六、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。教師借書須持借書證，每次借閱教學(xué)圖書不超過(guò)５本，文藝作品不超過(guò)２本，時(shí)間不超過(guò)一個(gè)月；學(xué)生借書須持借書證，每次借閱只限一冊(cè)，時(shí)間不超過(guò)一周；班主任為學(xué)生集體借閱，每次人均２本，借期２個(gè)月；逾期不還者，罰停借一月。
七、遺失或嚴(yán)重?fù)p壞書刊，原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價(jià)3―5倍賠款；成套書刊遺失一冊(cè)，按全套價(jià)賠款，余書仍留室存藏。對(duì)書刊有輕微損壞者給予批評(píng)教育，并責(zé)成其修補(bǔ)好。
八、注意提醒室內(nèi)閱覽或查閱資料者，要保持安靜，不得大聲講話、喧鬧。
九、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲(chóng)蛀、防鼠咬等項(xiàng)工作，保持圖書完好。
十、教工調(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動(dòng)還清借閱圖書，交回借書證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。
圖書管理制度6
為了更好的管理利用好班級(jí)圖書角，經(jīng)班級(jí)所有成員討論，特制訂如下制度：
班級(jí)圖書為班級(jí)同學(xué)捐獻(xiàn)，所以捐獻(xiàn)時(shí)請(qǐng)?jiān)诠芾韱T處登記，以便日后歸還。
借閱者應(yīng)保護(hù)圖書，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫畫、批注或涂寫，如發(fā)現(xiàn)則取消其一個(gè)月的借閱資格。有丟失的現(xiàn)象，要賠償相同版本的圖書或按原價(jià)賠償。每位同學(xué)每次只允許借書一本，登記好書名、借閱人姓名及時(shí)間，并檢查書本完好程度，如有破損及時(shí)聯(lián)系管理員。歸還前交與管理員檢查，再簽字并注明歸還時(shí)間。
借閱圖書者不得將圖書轉(zhuǎn)借，如有遺失雙倍賠償。全天為同學(xué)們開(kāi)放借書，但建議大家在課間、中午比較空閑的時(shí)候借閱。
有偷竊圖書的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重以原價(jià)的3倍進(jìn)行賠償。
所借圖書最少借二天，但7天內(nèi)必須歸還，以便于其他同學(xué)借閱。如到期未還，經(jīng)管理員提醒后還不還，做丟失處理。（賠償書的原價(jià)）
班級(jí)圖書管理員工作制度：
負(fù)責(zé)檢查同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理、打掃書架。查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報(bào)，督促損壞圖書的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者，督促將書收回。
記錄下同學(xué)們愛(ài)惜圖書的'行為，及時(shí)向班主任匯報(bào)，班主任利用午會(huì)時(shí)間給予表?yè)P(yáng)，為同學(xué)們樹(shù)立好的榜樣。
期末前兩周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的小主人。
圖書管理制度7
為了讓學(xué)校各位教師在需要的時(shí)候能用到合適的電教資料，我們需要執(zhí)行嚴(yán)格的音像資料借閱制度。
1）音像資料是學(xué)校公有財(cái)產(chǎn)，只允許本校教職工借閱，未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意，不得外借。
2）需要借閱音像資料時(shí)，教師應(yīng)配合管理員填寫借閱記錄。
3）學(xué)期期末學(xué)生離校前，教師須返還本期所借音像資料。
4）到期時(shí)仍有借閱需要者，須到電教中心辦理續(xù)借手續(xù)。
5）使用音像資料期間，老師必須愛(ài)護(hù)音像資料，不得惡意破壞音像資料，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)和音像資料保管教師聯(lián)系，不得擅自處理。
6）個(gè)人原因造成的.音像資料丟失和損壞，視具體情況必須做出相應(yīng)的賠償。
圖書管理制度8
一、要牢固樹(shù)立安全第一的思想，確保圖書室的安全。
嚴(yán)禁室內(nèi)吸煙、使用明火，嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆等物品，要做好防電、防火、防盜、防蝕、防潮等安全工作。
二、要嚴(yán)格遵守借閱制度與紀(jì)律。
學(xué)生借書要有秩序地進(jìn)行，不得在圖書室內(nèi)嬉戲打鬧，嚴(yán)防擁擠和踩踏發(fā)生;教師借書要及時(shí)歸還，嚴(yán)禁刊流失。
三、圖書室要做好防疾病傳染工作，特別是帶有流行性紅眼病和其他傳染病的讀者借過(guò)的書刊，要暫時(shí)隔離，進(jìn)行消毒，并勸其暫時(shí)不要借閱書刊，預(yù)防擴(kuò)大傳染。
四、學(xué)校有電子閱覽室的要加強(qiáng)設(shè)備的管理，要有保密安全措施，嚴(yán)禁利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)送和接收違反國(guó)家規(guī)定的'有關(guān)政策和機(jī)密，要嚴(yán)防微機(jī)病毒感染。
五、要加強(qiáng)安全檢查。
要做到每周檢查，消防設(shè)施到位，檢查記載到位，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改到位。
上班時(shí)要檢查圖書室、閱覽室的安全;下班時(shí)要切斷電源，關(guān)好門窗。
嚴(yán)防因疏忽大意造成安全事故。
六、要保持圖書室內(nèi)的清潔與空氣流通，保持圖書室內(nèi)安靜、優(yōu)雅、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
七、室藏書刊為學(xué)校集體財(cái)產(chǎn)，管理者要教育讀者借閱圖書、報(bào)刊時(shí)應(yīng)予愛(ài)護(hù)，不得批點(diǎn)、折角、涂改、污損、剪裁、影描、撕毀或遺失。
如有發(fā)現(xiàn)上述現(xiàn)象，應(yīng)按規(guī)定賠償。
八、要明確責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高安全防范意識(shí)，管理人員應(yīng)熟練消防安全知識(shí)和消防器材使用方法。
圖書管理制度9
為充分利用圖書館藏書資源為教育工作服務(wù)，加強(qiáng)對(duì)圖書館的管理，特制定本制度。
一、圖書的采購(gòu)。
采購(gòu)圖書要遵循政治思想性原則，目的、計(jì)劃性原則，勤儉科學(xué)性原則。既要依靠群眾進(jìn)行圖書選擇，又要發(fā)揮圖書館管理人員的特殊作用和責(zé)任，從眾多的出版物中選擇政治思想性強(qiáng)，符合本館的類型、任務(wù)、讀者對(duì)象的需要的圖書。二、藏書的登記與清點(diǎn)。
一切進(jìn)入圖書館或從圖書館中剔除的出版物，都要進(jìn)行登記。具體要求如下：
1、圖書館藏書情況要有完備、準(zhǔn)確的登記。
2、每一冊(cè)出版物入館和剔除都有文字根據(jù)。
3、出版物入館和剔除的登記要及時(shí)、高校。
4、同一類型出版物登記的格式應(yīng)當(dāng)劃一。
5、登記材料應(yīng)當(dāng)與藏書情況相一致。
二、藏書的布局與排架
1、藏書的布局：將藏書分成圖書、期刊、資料三部分，然后又按內(nèi)容的學(xué)科屬性進(jìn)行分類，正確區(qū)分圖書。
2、藏書的'排架：依出版物內(nèi)容的學(xué)科性質(zhì)，按分類束書號(hào)對(duì)圖書進(jìn)行排架。
三、藏書的保護(hù)
圖書館藏書的完整性和安全性，受到來(lái)自社會(huì)和自然兩方面的威脅，所以采取下述一些措施：
1、加強(qiáng)對(duì)圖書館藏書保護(hù)工作的宣傳。利用各種形式進(jìn)行定期的、經(jīng)常性的宣傳，使一切與圖書館有關(guān)的人員，特別是讀者，對(duì)此加深了解。
2、訂立必要的有關(guān)葳書保護(hù)的規(guī)章制度。其中包括：書庫(kù)管理制度，讀者損毀圖書的賠償制度，書刊裝訂修復(fù)制度，出借書刊催還制度等。
3、改善藏書保管條件，防火，防盜，防光，防蟲(chóng)。管理好電器設(shè)備，館內(nèi)禁止吸煙，配備必要的防火、防盜報(bào)警系統(tǒng)，滅火設(shè)備及供水管道；避免藏書受太陽(yáng)光的直射，窗戶上安裝好窗簾，控制熒光燈的數(shù)量，珍貴圖書用封閉式書架；庫(kù)房防止昆蟲(chóng)進(jìn)來(lái)，書籍入庫(kù)前要作消毒處理，庫(kù)房作定期消毒處理等。
圖書管理制度10
本學(xué)期，我校圖書館圍繞為教學(xué)工作服務(wù)，為學(xué)生營(yíng)造寬松的閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館，愛(ài)上圖書館，用好圖書館的目標(biāo)，具體開(kāi)展了以下工作：
1、逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作。由學(xué)生圖書管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱，學(xué)生自行選取圖書，然后由學(xué)生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價(jià)格。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書，并且保管好。圖書的流通率比較理想。
2、做好圖書搬遷工作，組織師生搬遷圖書室，并且完成分類、整理、上架等工作。
3、積極開(kāi)展閱讀輔導(dǎo)，繼續(xù)做好新書報(bào)道，引導(dǎo)學(xué)生閱讀。
4、培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊(duì)伍，提高素質(zhì)。對(duì)各班的學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。主要內(nèi)容包括：明確工作任務(wù)、職責(zé)分工，介紹圖書結(jié)構(gòu)、圖書分布體系，開(kāi)辟書報(bào)欄，流通過(guò)程中的登記與索賠、查重等。
回顧本學(xué)期來(lái)圖書館的工作，有許多不足之處有待我們改進(jìn)：
1、更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無(wú)法滿足學(xué)生的需要，還不能有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。
2、重點(diǎn)書目推薦、新書推薦工作還不夠及時(shí)、有效，很多時(shí)候只是將書目的名稱告訴大家，而沒(méi)有相關(guān)的內(nèi)容介紹，沒(méi)有起到應(yīng)有的推薦作用。
3、部分書籍破損后沒(méi)有及時(shí)修補(bǔ)，復(fù)本過(guò)多的書籍沒(méi)有及時(shí)注銷，書架上書籍的`排放顯得雜亂無(wú)章，空間的利用不夠合理。
4、學(xué)生的讀書積極性不高，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大。表現(xiàn)在：每天中午本該是借閱圖書的時(shí)間，而有的班級(jí)卻忙于做作業(yè)，根本無(wú)暇顧及借書。有的班主任對(duì)此也不聞不問(wèn)�？傊�，在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
圖書管理制度11
1、管理人員應(yīng)熱情為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，做好保管和借閱工作。
2、建立健全圖書賬、冊(cè)，新購(gòu)進(jìn)的圖書要及時(shí)分類、編號(hào)、登記、上架，并定期清點(diǎn)核對(duì)。年終將一年的報(bào)刊裝訂成冊(cè)，歸類存放，損壞的圖書要履行注銷手續(xù)。
3、圖書室保持清潔、干燥、通風(fēng)、避光，做好防火、防塵、防霉、防蛀、防盜工作，閱覽室保持室內(nèi)肅靜，環(huán)境衛(wèi)生要整潔，不大聲喧嘩，不亂拋果皮和紙屑，不隨地吐痰。
4、憑借書卡辦理借閱手續(xù)，一次不超過(guò)規(guī)定的本數(shù)，按時(shí)歸還，閱覽室的報(bào)刊不準(zhǔn)亂寫亂畫，不準(zhǔn)剪貼，不準(zhǔn)攜帶出室。
5、做好檢查和修補(bǔ)工作，還書時(shí)要認(rèn)真檢查圖書是否完好，管理人員要及時(shí)修補(bǔ)損壞的'書籍、雜志。
6、愛(ài)護(hù)圖書、損壞賠償，教育讀者愛(ài)護(hù)借閱和閱覽的圖書報(bào)刊，如有遺失損壞現(xiàn)象，視情節(jié)照價(jià)賠償或加倍賠償，故意破壞者要從重處罰。
圖書管理制度12
一、圖書管理人員要具有高度的自覺(jué)性和責(zé)任感，盡可能利用圖書室藏書為讀者服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。
二、要做好調(diào)查研究，全面掌握情況，為讀者和教學(xué)購(gòu)進(jìn)所需的圖書，做好購(gòu)進(jìn)圖書的驗(yàn)收、登記、造冊(cè)工作。
三、加強(qiáng)圖書管理，所有圖書要進(jìn)行分類、編目、目錄組織、管理與排架。
四、所有藏書要進(jìn)行財(cái)產(chǎn)登記，做好圖書的統(tǒng)計(jì)與清點(diǎn)工作。五、加強(qiáng)對(duì)圖書流通工作的管理，做好圖書的借閱工作。同時(shí)要提出圖書的注冊(cè)剔舊書目，列出名細(xì)，報(bào)校長(zhǎng)審核。
六、科學(xué)組織和精心保管圖書，做好圖書室的`清潔衛(wèi)生工作。凡因管理不善造成的損失要負(fù)賠償責(zé)任。
七、圖書管理人員要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，拓寬知識(shí)面，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地為教書育人服務(wù)。
圖書管理制度13
為加強(qiáng)圖書館內(nèi)部安全管理，確保公共財(cái)產(chǎn)和人員安全，做到責(zé)任清晰，目標(biāo)明確，特制定圖書館安全管理制度如下：
一、圖書館主管領(lǐng)導(dǎo)是圖書館安全工作的主要責(zé)任人。各科負(fù)責(zé)人是科室、的第一責(zé)任人，具體崗位工作人員是崗位安全工作的直接責(zé)任人。
二、牢固樹(shù)立安全第一，確保圖書館安全。嚴(yán)禁使用明火、電爐、烤火器、電烘箱等設(shè)備，不得隨意接電線插座、超負(fù)荷用電；嚴(yán)禁吸煙和攜帶易燃、易爆、腐蝕性強(qiáng)、劇毒等危險(xiǎn)品入內(nèi)，做好防火、防盜、防潮、防霉、防鼠、防蟲(chóng)等安全工作。
三、建立健安全管理制度。要求嚴(yán)格遵守有關(guān)安全管理制度，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，各庫(kù)、室的鑰匙由專人保管，不得外借他人使用，如有丟失及時(shí)報(bào)告；貴重設(shè)備和特種文獻(xiàn)要有專人管理，防止館內(nèi)財(cái)產(chǎn)流失。
四、加強(qiáng)安全防范知識(shí)教育。除要求工作人員了解消防安全知識(shí)、安全出口、疏散通道、消防器材的存放位置和正確使用方法外，還需對(duì)學(xué)生館員進(jìn)行相應(yīng)的安全教育培訓(xùn)，防止一切安全隱患的發(fā)生。
五、加強(qiáng)設(shè)備的管理，要求有設(shè)備安全管理防范措施，嚴(yán)禁利用絡(luò)發(fā)送和接收違反國(guó)家規(guī)定的'有關(guān)政策和機(jī)密，嚴(yán)防計(jì)算機(jī)病毒感染。
六、堅(jiān)持安全巡視檢查。組織定期巡視檢查，消防設(shè)施到位，檢查記載到位，及時(shí)整改發(fā)現(xiàn)的一般性隱患，對(duì)無(wú)力整改的消防隱患要及時(shí)報(bào)告主管部門，并督促有關(guān)部門落實(shí)整改措施。
七、若發(fā)生火災(zāi)險(xiǎn)情，必須在第一時(shí)間拔打火警電話，同時(shí)組織人員滅火并進(jìn)行人員疏散，嚴(yán)防因疏忽大意造成重大安全事故。
八、晚班切記做好四件事：關(guān)門窗、關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、斷電；保安人員必須履行24小時(shí)值班制，以防意外事故發(fā)生。
圖書管理制度14
一、圖書室要認(rèn)真為學(xué)校的教育、教學(xué)、教研工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，及時(shí)為師生提供學(xué)習(xí)、教育、教學(xué)方面的`信息資料。
二、圖書室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊(cè)，藏書室、資料室、閱覽室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè)，做到帳物相符。三、圖書分類按《中國(guó)圖書館圖書分類法中小學(xué)使用本》和《文獻(xiàn)著錄總則》的規(guī)定執(zhí)行。
四、認(rèn)真制訂書刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書質(zhì)量，對(duì)于內(nèi)容陳舊、借閱率低、復(fù)本量過(guò)大和破損嚴(yán)重的圖書要定期剔除，及時(shí)注銷。
五、新購(gòu)置圖書，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。
六、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得外借。教師教學(xué)圖書每次借閱不超過(guò)5本，借期一周。每班可集體借閱，每次人均2～5本，借期兩周。逾期不還者，追還后罰停借一月。
七、遺失書刊，原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，孤本等貴重圖書按原價(jià)3～5倍賠款。成套書刊遺失一冊(cè)，按全套價(jià)賠款，余書仍留室存藏。對(duì)書刊有輕微損壞者要給以批評(píng)教育，并責(zé)其認(rèn)真修好。
八、認(rèn)真做好藏書利用率、書刊流通率、學(xué)生借閱率等項(xiàng)資料的統(tǒng)計(jì)工作。
九、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲(chóng)蛀等項(xiàng)工作，保持圖書完好。
十、教工調(diào)離、學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等，要主動(dòng)還清借閱圖書，交回借書證，否則不予辦理離校的相關(guān)手續(xù)。
圖書管理制度15
一、入室須知
1、嚴(yán)格遵守本室規(guī)章制度，一切行為務(wù)必做到文明禮貌。 2、注意儀表，保持安靜。
3、愛(ài)護(hù)圖書、報(bào)刊、設(shè)備等一切公共財(cái)物。
4、室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、隨地吐痰、亂扔紙屑、瓜皮、果殼等雜物。
二、借閱規(guī)則
1、學(xué)生以集體借閱的形式借書，每班由本班圖書管理員負(fù)責(zé)借書，每次借書不得超過(guò)10本（一年級(jí)—四年級(jí)），每次借書不得超過(guò)20本（五—六年級(jí)），每次借書不得超過(guò)30本（七年級(jí)—九年級(jí)），期限為一周（寒暑假除外），逾期不還者，罰停借一個(gè)月。教職工每次借書不得超過(guò)15本，期限為三個(gè)月，到期須續(xù)借。
2、讀者要愛(ài)護(hù)圖書，妥善保管，不得遺失、撕毀、污損涂寫等，違者賠償。
3、教職工調(diào)動(dòng)工作及學(xué)生放假時(shí)，應(yīng)在臨走前還清所借圖書。
三、遺失、損壞圖書報(bào)刊賠償辦法。
圖書室的書刊是人類文明的偉大結(jié)晶，讀者必須倍加愛(ài)護(hù)、妥善保管，不得污損、撕剪、圈點(diǎn)、批注、劃線、印描、折疊或遺失。如有上述情況，除給予必要的批評(píng)教育外，均按本規(guī)定處理。
�。ㄒ唬┓策z失圖書，應(yīng)在一個(gè)月內(nèi)以相同版本相同價(jià)格圖書償還，不能償還者，按如下規(guī)定賠償。
1、一般圖書按原價(jià)兩倍價(jià)錢賠償。
2、各種業(yè)務(wù)專業(yè)書和孤本書，市場(chǎng)上難以購(gòu)買圖書，按原價(jià)的3—5倍賠償。
3、成套多卷書，配套工具書，遺失其中一冊(cè)或數(shù)冊(cè)者，按全套書價(jià)賠償，余書仍留室存藏。
�。ǘ┪蹞p書刊，按其污損程度，照下列規(guī)定處理。
1、污損書刊，按其污損程度較輕，不影響書刊內(nèi)容和紙質(zhì)，對(duì)他人閱讀無(wú)大影響者，除給予批評(píng)教育外，賠償書刊原價(jià)的10—50%。
2、污損嚴(yán)重（十處）以上，嚴(yán)重影響他人閱讀或污損無(wú)法清除的.，按圖書遺失賠償并交回污損圖書。
�。ㄈ┩蹈`、撕毀書刊的處理。
1、凡偷竊、撕毀書刊中的資料、圖片、數(shù)據(jù)、表格等可按原價(jià)的10倍乃至于更大倍數(shù)處于罰款。并視情節(jié)輕重、態(tài)度的好壞給予通報(bào)批評(píng)。
2、隱匿書刊中的圖表，附屬物等不歸還圖書室的“以偷竊，撕毀書刊”論處。
四、圖書管理人員職業(yè)道德規(guī)范。
�。ㄒ唬﹫D書室是單位文化建設(shè)的重要窗口，圖書管理人員應(yīng)樹(shù)立讀者第一，服務(wù)至上的思想，具有崇高的職業(yè)道德和專業(yè)精神。（二）規(guī)范執(zhí)行圖書室的各項(xiàng)規(guī)章制度，忠于職守，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
�。ㄈ┮鹿谡麧崳瑑x容端莊，精神飽滿舉止文明，說(shuō)話和氣，禮貌待人，團(tuán)結(jié)互助，和睦相處。
（四）接待讀者熱情誠(chéng)懇，耐心細(xì)致，急讀者之所急，想讀者之所想。
�。ㄎ澹┣趭^學(xué)習(xí)，不斷提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。（六）虛心聽(tīng)取讀者意見(jiàn)，尊重讀者，不惡語(yǔ)傷人。
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