當前位置：日記300字>實用文>制度> 小學實驗室管理制度

小學實驗室管理制度

時間：2024-05-24 16:49:25 制度我要投稿

小學實驗室管理制度15篇[通用]

　　在社會一步步向前發(fā)展的今天，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，以下是小編精心整理的小學實驗室管理制度，希望能夠幫助到大家。

小學實驗室管理制度15篇[通用]

小學實驗室管理制度1

　　一、根據(jù)國家教委頒布的教學大綱和教材要求，會同實驗教師制定實驗教學工作計劃。精心設計實驗方案，寫好實驗教案，師生共同努力，認真做好演示實驗和上好分組實驗課，達到預期的教學效果，完成實驗教學任務。

　　二、根據(jù)實驗所需的教學儀器和材料，填寫《演示實驗通知單》和《學生分組實驗通知單》，分別提前三天和一周報實驗室。全部演示實驗和分組實驗必須課前預做，為順利進行課堂教學做好充分準備。

　　三、進行演示實驗時，實驗裝置要位于全班學生視野內(nèi)，可見度大，便于學生觀察、理解。實驗操作正確、規(guī)范，實驗現(xiàn)象直觀、準確，示范效果明顯。注意指導學生提高觀察實驗的能力，培養(yǎng)學生實事求是的嚴謹科學態(tài)度。

　　四、學生做實驗前，教師應向?qū)W生講清實驗原理、實驗目的、實驗方法，指導學生掌握操作要領及注意事項。在學生實驗過程中，教師要加強輔導，引導學生認真觀察，積極思考，及時發(fā)現(xiàn)并糾正學生操作錯誤，確保實驗安全、順利進行。啟發(fā)學生用所學的知識分析實驗現(xiàn)象，歸納實驗結(jié)論，如實填寫實驗紀錄。實驗結(jié)束后，要求學生按照“學生實驗守則”中的規(guī)定，整理器材、藥品，洗滌玻璃儀器，搞好清潔衛(wèi)生，完成實驗報告。教師要尊重學生的實驗成果，認真批改實驗報告。

　　五、要嚴格遵守實驗操作規(guī)程，尤其對有一定危險的實驗，教師須鎮(zhèn)定自若，操作熟練，動作協(xié)調(diào)，一絲不茍，嚴防事故發(fā)生，并應加強對學生進行安全教育。

　　六、要積極開展師生自制教具和課外科技活動，促進理科教學改革，充分調(diào)動學生學習的主動性和積極性，努力提高學生素質(zhì)。

　　七、努力創(chuàng)造條件，建立、健全實驗教學考核體系。在實驗教師的配合下，認真做好學生平時、學期和年度的實驗操作考核(考試)工作。

　　八、在實驗教學中，運用現(xiàn)代化教學方法和手段優(yōu)化教學過程，突出教材重點，攻克難點，提高教育教學質(zhì)量。

　　實驗教師崗位職責

　　一、熱愛本職工作，自覺執(zhí)行《貴州省中、小學買驗室工作章程》和有關規(guī)章制度，努力學習政治理論，刻苦鉆研業(yè)務，認真做好實驗室工作，積極完成實驗教學任務，定期向領導匯報實驗教學及儀器設備管理等情況。

　　二、與理科教師共同制定實驗教學工作計劃。熟悉教材，開全演示實驗和學生分組實驗，并做好實驗記錄。

　　三、熟練掌握教學儀器設備的規(guī)格、型號、構(gòu)造、性能、工作原理和使用方法，熟悉實驗材料和藥品的性能;負責做好儀器設備的驗收、保管、使用、保養(yǎng)、維修和補充更新以及材料、藥品的保管、使用、回收、報廢和處理等工作，并能及時妥善處理實驗室突發(fā)事故。

　　四、努力創(chuàng)造條件，積極開展實驗教學研究和師生共同制作教具活動，組織學生開展多種形式的科技活動，發(fā)揮實驗室的多功能作用，為當?shù)亟?jīng)濟建設服務。

　　五、建立健全實驗室的各項規(guī)章制度，建立完整規(guī)范的實驗室和實驗教學管理檔案，認真做好各項基礎資料的記錄、整理和分類保存工作。

　　六、努力創(chuàng)造條件，配合任課教師健全實驗教學考核體系，完成學生平時、學期和年度實驗操作考核(考試)工作。

　　七、制定措施，確保師生安全和身心健康，保護好國家財產(chǎn)，按規(guī)定做好處理“三廢”(即廢液、廢氣、廢渣)工作。

　　八、不斷總結(jié)經(jīng)驗，改革管理方法，努力提高實驗室工作水平，逐步實現(xiàn)科學化、規(guī)范化管理，以適應現(xiàn)代化教育的需要。

　　學生實驗守則

　　一、分組實驗是學生完成學習任務的重要組成部分，是培養(yǎng)學生觀察能力、動手能力、分析問題和解決問題的能力，全面實施素質(zhì)教育的重要手段。每個學生必須高度重視實驗課，親自動手，認真完成每一個分組實驗。

　　二、實驗課前，必須認真預習實驗內(nèi)容，明確實驗目的和要求，掌握實驗的基本原理，設計實驗方法和實驗步驟，明確注意事項，并認真寫好實驗預習報告，經(jīng)教師檢查合格后，才能進行實驗。

　　三、進出實驗室要保持良好秩序，不準喧嘩、打鬧，做到“三定”，即：定組、定位、定儀器。

　　四、實驗前，必須認真聽取教師講解實驗內(nèi)容和要求，仔細觀察教師的示范操作。實驗開始時，首先要檢查實驗儀器、藥品和器材是否齊全，若發(fā)現(xiàn)短缺或破損，應立即報告教師，給予補齊或調(diào)換。未經(jīng)許可，不得擅自動用儀器和藥品。

　　五、實驗時，必須嚴格遵守實驗室紀律，遵循實驗操作規(guī)程。同學間要發(fā)揚團結(jié)友愛、協(xié)調(diào)一致的精神，認真、規(guī)范地完成實驗任務。

　　六、在實驗過程中，要積極動手，認真觀察，仔細分析實驗現(xiàn)象，規(guī)范地做好實驗原始記錄，總結(jié)實驗現(xiàn)象。重做、補做實驗或做規(guī)定外的實驗，須經(jīng)教師批準。

　　七、實驗過程中，要注意安全，防止意外事故發(fā)生。如出現(xiàn)異�，F(xiàn)象，應立即停止實驗，及時報告教師，在教師指導下妥善處理。

　　八、實驗后，及時切斷電源和火源，清洗有關器皿，整理教學儀器、藥品和器材，并按要求擺放整齊。若教學儀器有損壞，須及時報告教師，并按學校有關賠償規(guī)定執(zhí)行。

　　九、要愛護實驗室里的一切設施和用品，注意節(jié)約水、電、藥品和實驗材料，沒有用完的藥品、材料，要放到指定的容器或其它地方存放。嚴禁將實驗器材和藥品攜帶出實驗室，一旦發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理。

　　十、要保持實驗室的清潔衛(wèi)生。實驗產(chǎn)生的廢液，須倒入廢液桶(缸)里，嚴禁倒入水槽，其它廢物裝入污物桶。集中倒入垃圾箱。下課后，要輪流值日。

　　十一、實驗結(jié)束后，根據(jù)原始記錄和實驗現(xiàn)象，按教師要求，獨立完成實驗報告。

　　實驗室管理規(guī)則

　　一、實驗室(含儀器室、準備空)是學校進行教育教學的重要場所，要充分發(fā)揮其在實驗教學、課外科技活動、實驗教學研究與培訓諸方面的作用，在完成實驗教學任務的`同時，應發(fā)揮其多功能作用，為當?shù)亟?jīng)濟建設服務。

　　二、教學儀器、藥品要按照國家統(tǒng)一的配備目錄編號(或教材章節(jié))分科、分類、分室，科學、合理地存放。要張貼明顯的分類標簽、櫥目標簽，注明編號、名稱和數(shù)量，每件儀器(每瓶藥品)也應標明編號和名稱(微型儀器和玻璃器皿除外)。貴重儀器、危險藥品(易燃品、易爆品、氧化劑、腐蝕品和毒害品)應設專庫(柜)存放。形體特殊的儀器、標本應存放在專用櫥內(nèi)或支架上。自制教具也應像教學儀器一樣科學存放，妥善保管。

　　三、各學科要根據(jù)儀器、藥品的特點，做好防塵、防腐、防潮、防曬、防震、防壓、防磁、防凍等養(yǎng)護工作。保持清潔衛(wèi)生，做到室內(nèi)及儀器表面無塵土，達到干凈、整齊、美觀。

　　四、實驗室應有防火、防盜設施，并定期檢查設備是否完好、有效。室內(nèi)無人時，要切斷火源、電源，并關好門窗。

　　五、要建立、健全科學的教學儀器、藥品帳目，設儀器設備總帳、分類帳、明細帳、低值、易耗品明細帳和自制教具帳。嚴格帳目管理制度，做到帳目清楚、完整，帳帳相符，帳物相符。新調(diào)撥和購進的教學儀器、藥品，要及時清點、驗收、入帳、上櫥。對不合格產(chǎn)品，要及時與有關單位聯(lián)系調(diào)換或退貨，嚴把產(chǎn)品質(zhì)量關。

　　六、裝備符合標準的工作臺和維修工具，加強對儀器的定期保養(yǎng)與維護工作，對損壞的教學儀器，應盡快維修，保證儀器的完好率在95%以上。應設立儀器維修與保養(yǎng)記錄冊，每次維修與保養(yǎng)都要記錄在案。對丟失、損壞的教學儀器要及時登記，按有關規(guī)定處理。對短缺的儀器設備和消耗品要及時補充，保證實驗教學的需要。

　　七、危險品庫(柜)要有專人負責，嚴格執(zhí)行雙人雙鎖管理制度。危險品的取用要經(jīng)主管主任批準、定量取用，登記在冊。對儲存的危險品，要定期檢查，要求包裝完好，標簽齊備，標志明顯。對于廢包裝和實驗中產(chǎn)生的廢液、廢渣等有毒物質(zhì)，不得亂扔，要妥善處理，以防發(fā)生危險。

　　八、實驗室要建立儀器借還制度，設專門登記冊，內(nèi)容包括：借還的時間、儀器編號、名稱、借還數(shù)量和完好情況。借用時領取人要簽字，歸還時實驗教師要登記、簽字。理科教師因教學需要的儀器、材料等，可由本人到實驗室辦理借用手續(xù)，校內(nèi)其他人員因工作需要借用儀器，應由教務(導)主任批準簽字。外校借用儀器設備用于教學，須持單位介紹信，經(jīng)主管校長批準簽字。教學儀器外借必須按時歸還，否則由批準人負責追回。歸還的儀器如有損壞，借用人負責將其維修好后再歸還，不能修理的，查明原因，按有關賠償規(guī)定處理后，再辦理歸還手續(xù)，并注明處理意見。

　　九、每學年要全面清理一次教學儀器和藥品，將結(jié)果上報學校領導。對于消耗的藥品、材料，應及時補充。對使用期已滿，使用功能基本喪失，無法修復或雖然修復但費用太太(超過價格50%)的儀器設備，應作報廢處理。對報廢的儀器設備，應由實驗室提出申請，經(jīng)學校鑒定小組審查評議，主管校長在申請書上簽字批準生效，并要及時從有關帳目中注銷。上級主管部門有權對學校多余和長期閑置不用的儀器進行統(tǒng)一調(diào)配(有償或無償)，并辦理有關交接手續(xù)，以提高儀器設備利用率和發(fā)揮投資效益。

　　十、做好檔案資料管理工作，認真填寫實驗室日志、實驗室技術檔案、實驗室(課)事故記錄，收集、科學存放有關儀器設備的說明書、技術檔案、有關實驗室工作的文件、雜志及書籍。

　　十一、保持實驗室環(huán)境整潔，創(chuàng)設良好的科學環(huán)境和氣氛。實驗室應有科學家畫像、格言、實驗掛圖和實驗陳列櫥窗，各學科實驗室應體現(xiàn)本學科特點。

　　十二、實驗教師工作變動時，必須辦理教學儀器和藥品的帳、物移交手續(xù)，經(jīng)學校領導和交接雙方三人簽字后方可離崗。

　　教學儀器損壞、丟失賠償?shù)囊?guī)定

　　一、關于學生損壞教學儀器賠償?shù)囊?guī)定

　　(一)制定賠償規(guī)定的目的

　　1.培養(yǎng)學生嚴謹、科學的工作作風和愛護公共財物的優(yōu)良品德。

　　2.培養(yǎng)學生認真地按照正確的實驗方法和操作規(guī)程進行實驗的自覺性。

　　3.培養(yǎng)學生遵守規(guī)章制度的良好行為習慣。

　　(二)損壞教學儀器的賠償方法

　　1.凡屬實驗中正常損耗或由于儀器本身原因造成的損失，由教師填寫有關證明和登記表，按有關規(guī)定報損。

　　2.由于、粗心大意、科學作風差而損壞儀器的，酌情接原價的10——60%賠償。

　　3.由于不按操作規(guī)程進行實驗，或不遵守紀律，嘻笑打鬧，故意損壞儀器的，按原價的100%賠償;情節(jié)嚴重的，學校還應給予必要的紀律處分。

　　4.在實驗中如有儀器被損壞，教師要及時登記在冊，由實驗教師開出單據(jù)后，有關學生到校財務室(組)交款，然后將收據(jù)交回實驗室。賠償手續(xù)應在一周內(nèi)辦完。

　　5.實驗中弄臟藥品，使藥品變質(zhì);打碎藥瓶，使藥品受到損失的賠償辦法，按本規(guī)定的第2、3項執(zhí)行。

　　二、關于教師損壞、丟失教學儀器賠償?shù)囊?guī)定和處理辦法

　　1.在教學中正常損耗或因合理原因造成儀器損壞，應及時填寫登記表，辦理報損手續(xù)。單價在100元以下的(含100元)，由學校領導批準;單價在100元以上的或一次性報損(報廢)，總值超過I00O元以上的(含1000元)，要由上級主管部門批準。學校憑報損單銷帳。

　　2.教學儀器設備被損壞，有關人員必須如實登記，查明原因和直接責任人。教師做實驗，因不負責任，粗心大意，違反操作規(guī)定而損壞儀器，應嚴肅批評教育，按原價賠償。

　　3、學校人員借用教學儀器私自用于非教學活動而造成損壞或丟失的，應按原價賠償;違反實驗室管理制度，私自外借或轉(zhuǎn)借他人而造成損壞或丟失的，學校應責令實驗教師和借用人員各自賠償儀器原價的50%，還要對當事人進行批評教育。

　　4.外校損壞借用的教學儀器，要由外校負責修理，修不好的要按原價賠償。實驗室管理不善，因火災、被盜或腐蝕，造成重大損失的，對直接責任者要酌情處以原價10——100%的罰款，情節(jié)嚴重的要給予行政處分。

　　5.凡屬下列情節(jié)造成損壞或丟失的，可不作賠償處理：在使用中屬操作方法正確而造成儀器損壞的;在保管中由于儀器使用期限已滿而老化，喪失功能的;因自然災害所造成的儀器損失。

　　6.儀器損壞或丟失的賠償或罰款，一律由實驗教師開出單據(jù)，由校總務處(財務室)收款，開出收據(jù)，將收據(jù)交回實驗室銷帳。其款項只能用于添置教學儀器和藥品，不得挪作它用。

　　7.實驗室應設有儀器損壞(丟失)登記冊，內(nèi)容包括儀器名稱、編號、單價、損壞或丟失原因、處理意見、責任人和經(jīng)辦人簽字及落實情況。

小學實驗室管理制度2

　　為了充分發(fā)揮學校工會組織在維權、聯(lián)系、參與、建設、教育、監(jiān)督等方面的職能，達到共謀學校發(fā)展的目的，特制定學校工會工作制度如下：

　　一、工會委員會實行在學校黨支部和上級工會領導下開展各項工作，組織教職工對學校重大決策問題進行集體審議、討論。

　　二、在學校黨支部領導下，認真執(zhí)行黨的`路線、方針、政策、國家法律、法規(guī)、條例以及工會工作有關規(guī)定，認真貫徹執(zhí)行學校工會會員大會和會員代表大會的決議及上級工會的決定，負責主持好學校工會的日常工作。

　　三、制定學校工會的各項工作計劃，做好各類會議和學習、培訓的安排、組織、實施工作，并做到有布置、有檢查、有落實、有小結(jié)。

　　四、負責與學校行政就勞動關系等問題進行協(xié)調(diào)，并代表職工就有關職工的工資分配、勞動保護、社會保障、勞動爭議等事項與學校進行平等協(xié)商、簽定集體合同、工資協(xié)議。

　　五、圍繞局工會的文件精神和學校發(fā)展規(guī)劃的要求，組織教職工開展教育教學評比、專業(yè)技能競賽，進一步增強教師群體的整體水平和戰(zhàn)斗力。

　　六、深入開展“現(xiàn)代教工之家”創(chuàng)建活動，不斷增強教職工隊伍的凝聚力，努力營造“和諧校園”的良好氛圍，建立穩(wěn)定、和諧的勞動關系。

　　七、積極開展有益于職工身心健康的文藝、體育活動。

　　八、負責校文明組室的考核、推薦與獎勵工作。

　　九、努力加強自身建設，做好按期換屆選舉工作和新會員發(fā)展與培訓工作。

　　十、做好工會檔案資料的收集、整理、管理工作。

　　十一、認真完成校黨支部和上級工會交給的其他臨時性工作任務。

　　十二、管好、用好工會經(jīng)費，取之于民，用之于民。

小學實驗室管理制度3

　　一、實驗室由專人負責實驗室設備及人身的安全。

　　二、加強四防（防火、防盜、防水、防事故）。

　　三、來實驗室工作的人員，必須有實驗室工作人員在場或經(jīng)過上機操作培訓與考核。

　　四、實驗前要全面檢查安全，實驗要有安全措施。若儀器設備在運行中，實驗人員不得離開現(xiàn)場。

　　五、易燃、易爆物品必須存放在安全處，嚴禁帶電作業(yè)。

　　六、如遇火警，除應立即采取必要的消防措施滅火外，應馬上報警，并及時向上級報告�；鹁獬笠⒁獗Ｗo現(xiàn)場。

　　七、如有盜竊和事故發(fā)生，立即采取措施，及時處理，不得隱瞞，應及時報告主管和保衛(wèi)部門，并保護好現(xiàn)場。

　　八、實驗工作人員在檢測前必須熟悉檢測內(nèi)容、操作步驟及各類儀器的.性能，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，并作好必要的安全防護。

　　九、進行有毒、有害、有刺激性物質(zhì)或有腐蝕性物質(zhì)操作時，應戴好防護手套、防護鏡。

　　十、實驗室內(nèi)使用的空調(diào)設備、電熱設備等的電源線，必須經(jīng)常檢查有否損壞，移動電氣設備，必須先切斷電源。電路或用電設備出現(xiàn)故障時，必須先切斷電源后，方可進行檢查。

　　十一、實驗室應配有各類滅火器，按保衛(wèi)部門要求定期檢查，實驗室人員必須熟悉常用滅火器材的使用。

　　十二、實驗室內(nèi)不準吸煙和吃食物。

　　十三、下班前，實驗室人員必須檢查操作的儀器及整個實驗室的門、窗和不用的水、電、氣路，并確保關好。

　　十四、與實驗室無關的易燃、易爆物品不得隨意帶入實驗室。

小學實驗室管理制度4

　　實驗室教學管理制度旨在確保實驗教學質(zhì)量，保障學生安全，優(yōu)化資源利用，促進科研與教學的結(jié)合，其主要內(nèi)容包括以下幾個方面：

　　1. 實驗室安全規(guī)定

　　2. 實驗室設備管理

　　3. 實驗課程安排與管理

　　4. 實驗材料與耗材管理

　　5. 學生實驗行為規(guī)范

　　6. 教師職責與監(jiān)督機制

　　7. 實驗室衛(wèi)生與環(huán)境維護

　　8. 應急處理與事故報告制度

　　內(nèi)容概述：

　　1. 安全規(guī)定：涵蓋實驗室準入條件，實驗前的安全教育，實驗過程中及結(jié)束后的安全檢查，以及應急預案。

　　2. 設備管理：涉及設備的購置、登記、使用、維護、報廢等環(huán)節(jié)，確保設備正常運行。

　　3. 課程管理：規(guī)定實驗課程的設置、教學大綱、實驗指導書的編寫，以及實驗成績的評定標準。

　　4. 材料管理：包括實驗材料的采購、存儲、發(fā)放、回收，以及廢棄物的'處理。

　　5. 學生行為規(guī)范：明確學生在實驗室的行為準則，如著裝要求，實驗操作規(guī)程，以及尊重他人和設備的規(guī)定。

　　6. 教師職責：規(guī)定教師在實驗教學中的角色，包括教學準備、實驗指導、學生評估等。

　　7. 環(huán)境維護：強調(diào)實驗室的清潔、整潔，以及合理使用實驗室資源。

　　8. 應急處理：設立快速反應機制，應對突發(fā)狀況，如設備故障、化學品泄漏等。

小學實驗室管理制度5

　　實驗室環(huán)境管理制度是為了確保實驗工作的順利進行，保護實驗人員的安全，維持實驗室設施設備的.良好運行狀態(tài)，以及保證實驗結(jié)果的準確性和可重復性而制定的一系列規(guī)定和準則。

　　內(nèi)容概述：

　　1. 實驗室安全規(guī)定：涵蓋火源管理、化學品儲存與使用、個人防護裝備的佩戴等方面。

　　2. 設備維護管理：涉及儀器設備的定期檢查、保養(yǎng)、故障報修和報廢流程。

　　3. 實驗室清潔與衛(wèi)生：包括日常清掃、廢棄物處理、生物安全等。

　　4. 環(huán)境保護：針對實驗室廢水、廢氣、廢渣的處理和排放標準。

　　5. 應急預案：設定火災、化學品泄漏、生物危害等緊急情況的應對措施。

　　6. 培訓與教育：定期進行實驗室安全知識培訓，提高實驗人員的環(huán)保意識和應急能力。

　　7. 記錄與報告：建立實驗室活動記錄制度，定期進行環(huán)境評估和改進。

小學實驗室管理制度6

　　中學實驗室管理制度是對學校實驗教學活動進行有效管理和保障的重要工具，旨在確保實驗教學的安全、高效、有序進行。它旨在規(guī)范師生的行為，提高實驗教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的實踐能力和科學素養(yǎng)，同時保護實驗室設備資源，防止意外事故的發(fā)生。

　　內(nèi)容概述：

　　中學實驗室管理制度主要包括以下幾個核心方面：

　　1. 實驗室安全規(guī)定：涵蓋實驗室出入管理、危險化學品的存儲與使用、實驗操作規(guī)程、應急處理措施等，以確保實驗環(huán)境的安全。

　　2. 實驗室設備管理：包括設備的`采購、登記、保養(yǎng)、維修和報廢等流程，確保設備的有效利用和維護。

　　3. 實驗教學管理：規(guī)定實驗課程的安排、實驗指導教師的責任、學生實驗行為準則，保證實驗教學的質(zhì)量。

　　4. 實驗耗材管理：對實驗耗材的采購、存儲、領用和回收進行規(guī)定，合理控制成本，防止浪費。

　　5. 實驗室衛(wèi)生與環(huán)境：設定實驗室清潔標準，維護良好的實驗環(huán)境，防止污染。

　　6. 實驗室事故報告與處理：建立事故報告機制，明確事故責任認定和處理程序。

小學實驗室管理制度7

　　物理實驗室管理制度是確保實驗安全、提高實驗效率、保障教學質(zhì)量和科研成果的重要機制。它旨在規(guī)范實驗室的操作流程，維護設備的正常運行，保護實驗人員的安全，以及促進知識的準確傳遞和科學探究的有序進行。

　　內(nèi)容概述：

　　物理實驗室管理制度主要包括以下幾個關鍵方面：

　　1. 實驗室準入制度：規(guī)定只有經(jīng)過培訓并獲得授權的人員才能進入實驗室，以防止未經(jīng)許可的人員接觸危險設備或材料。

　　2. 安全規(guī)程：制定詳細的.實驗安全規(guī)則，包括使用防護設備、處理化學藥品、處置廢棄物等方面，確保實驗過程中的個人安全。

　　3. 設備管理：設定設備的使用、保養(yǎng)、維修和報廢流程，確保設備的良好運行狀態(tài)。

　　4. 實驗材料管理：規(guī)范實驗材料的采購、存儲、使用和廢棄，防止浪費和污染。

　　5. 實驗記錄與報告：規(guī)定實驗數(shù)據(jù)的記錄、整理和歸檔方法，保證實驗結(jié)果的可追溯性和真實性。

　　6. 應急處理預案：建立應對火災、化學品泄漏等突發(fā)事件的應急預案，提高應急響應能力。

小學實驗室管理制度8

　　科學實驗室使用管理制度旨在確保實驗室的安全、高效運作，保護實驗人員的健康，維護設備完好，以及促進科研活動的有序進行。制度內(nèi)容涵蓋以下幾個方面：

　　1. 實驗室準入規(guī)定

　　2. 安全操作規(guī)程

　　3. 設備管理與維護

　　4. 實驗材料與化學品管理

　　5. 應急處理與事故報告

　　6. 環(huán)境衛(wèi)生與廢棄物處理

　　7. 培訓與教育

　　內(nèi)容概述：

　　1. 實驗室準入規(guī)定：明確實驗室的開放時間，規(guī)定未經(jīng)許可不得隨意進入，特別是對非實驗室人員的訪問限制。

　　2. 安全操作規(guī)程：詳細列出實驗過程中應遵守的.安全規(guī)則，如佩戴個人防護裝備，正確操作實驗設備，防止火災、爆炸等事故。

　　3. 設備管理與維護：規(guī)定設備的使用、保養(yǎng)、報修流程，確保設備正常運行。

　　4. 實驗材料與化學品管理：設立嚴格的化學品存儲、領用、廢棄流程，確�；瘜W品安全。

　　5. 應急處理與事故報告：制定應急響應計劃，明確事故發(fā)生后的報告和處理程序。

　　6. 環(huán)境衛(wèi)生與廢棄物處理：保持實驗室整潔，規(guī)范廢棄物的分類、儲存和處理。

　　7. 培訓與教育：定期進行安全培訓，提高實驗人員的安全意識和操作技能。

小學實驗室管理制度9

　　小學科學實驗室管理制度

　　一、科學實驗室(包括儀器室、準備室)有專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設備要經(jīng)常維護，及時保養(yǎng)，確保始終處于完好備用狀態(tài)。

　　二、科學實驗室要科學管理。儀器、器材等物品都應登記造冊，擺放整齊。實驗儀器、模型、標本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號，櫥窗設卡，物卡一致，賬卡相符。室內(nèi)定期打掃，保持環(huán)境整潔美觀。

　　三、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續(xù)，用后及時歸還，不得轉(zhuǎn)借他人，外借須經(jīng)主管領導批準。

　　四、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，應當建立健全使用和管理制度，設置警示標志，存放于安全地點，指定專人保管。

　　五、師生須自覺愛護實驗室內(nèi)的一切儀器、器材和設施，損壞照價賠償，并作好記錄。儀器、器材每學期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。

　　六、學生進入實驗室要遵守紀律，不追逐打鬧。保持室內(nèi)安靜和清潔。

　　七、實驗前，學生應明確實驗內(nèi)容、實驗目的和實驗步驟;實驗中提醒學生愛護儀器，節(jié)約藥品，注意操作安全，做好實驗記錄;實驗后，督促學生整理好實驗儀器，寫好實驗報告。

　　八、每次實驗后應及時收拾好有關儀器、器材，并作好使用情況記載。每天使用后要關好門窗，切斷水電開關。

　　實驗教學管理制度

　　1、各科教師對實驗教學必須制訂教學計劃。計劃應分年級列出實驗課題、實驗類型等。

　　2、實驗室應根據(jù)課程標準、教材和各科任課教師的實驗教學計劃，制訂本學期實驗室工作計劃。計劃應包括實驗室使用安排，儀器和實驗材料的購進、置備，儀器的檢查和維護等。

　　3、教師要按照實驗教學計劃認真?zhèn)湔n，寫好教案，填寫《實驗通知單》，在規(guī)定的.時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況，試作實驗，做到“胸中有數(shù)”。

　　4、教師要指導學生做好課前預習，明確實驗目的，掌握實驗原理，并劃分實驗小組，強調(diào)實驗紀律，重視安全操作教育。

　　5、實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗，使需要的儀器處于完好狀態(tài)，備足藥品和材料，檢查通風、電源、水源及其它設施。

　　6、任課教師和實驗教師應巡回檢查、耐心指導學生進行實驗，發(fā)現(xiàn)問題應及時給予啟發(fā)引導，并及時進行解決，但不可代替學生去做實驗。

　　7、實驗結(jié)束后，任課教師應及時小結(jié)實驗情況，對實驗中普遍存在的問題作出講評，并指導學生完成《實驗報告》。

小學實驗室管理制度10

　　工地實驗室管理制度旨在確保工地實驗工作的高效、準確和安全，它涵蓋了實驗室人員管理、設備管理、樣品處理、實驗流程、質(zhì)量控制、安全規(guī)定以及記錄管理等多個方面。

　　內(nèi)容概述：

　　1. 人員管理：明確實驗室人員職責，定期進行技術培訓和安全教育。

　　2. 設備管理：設備的'采購、維護、校準和報廢流程。

　　3. 樣品管理：樣品的接收、標識、存儲和處理程序。

　　4. 實驗流程：實驗操作規(guī)程、數(shù)據(jù)記錄和結(jié)果報告的標準化流程。

　　5. 質(zhì)量控制：定期的質(zhì)量審核、內(nèi)部審計和外部認證機制。

　　6. 安全規(guī)定：實驗室安全操作規(guī)程，應急處理措施及應急預案。

　　7. 記錄管理：實驗記錄的保存、歸檔和查閱規(guī)則。

小學實驗室管理制度11

　　科學實驗室管理制度是確保實驗過程安全、高效、準確的重要工具。它的主要作用在于規(guī)范實驗室的操作流程，保護研究人員的安全，維護設備的正常運行，保證實驗數(shù)據(jù)的可靠性和科研成果的質(zhì)量。它還能促進團隊協(xié)作，提高實驗效率，防止資源浪費，以及遵守法規(guī)和倫理標準。

　　內(nèi)容概述：

　　科學實驗室管理制度應涵蓋以下幾個關鍵方面：

　　1. 實驗室準入制度：規(guī)定人員進入實驗室的資格，包括培訓、授權和著裝要求。

　　2. 安全規(guī)程：詳細列出實驗過程中的安全操作步驟，如化學品處理、生物安全、輻射防護等。

　　3. 設備管理：包括設備的`使用、保養(yǎng)、維修和報廢規(guī)定。

　　4. 實驗記錄和報告：規(guī)定實驗數(shù)據(jù)的記錄、存儲和報告格式，確�？勺匪菪院屯该鞫�。

　　5. 廢棄物處理：設定廢棄物分類、收集、存儲和處置的標準。

　　6. 緊急應對措施：制定應急預案，如火災、泄漏或其他緊急情況的處理程序。

　　7. 培訓與教育：定期進行安全培訓和新員工入職培訓，確保所有人員熟悉規(guī)章制度。

　　8. 質(zhì)量控制：設定質(zhì)量標準，定期進行內(nèi)部審核和外部審計，保證實驗結(jié)果的準確性。

小學實驗室管理制度12

　　1、學生必須按規(guī)定的'時間參加實驗課，不得遲到早退或無故缺課。

　　2、實驗前必須認真預習實驗內(nèi)容，明確實驗目的、原理、方法和步驟，準備接受指導教師提問，沒有預習或提問不合格者，須重新預習，方可進行實驗。

　　3、學生進入實驗室必須衣著整潔，保持安靜，遵守實驗室各項規(guī)章制度，嚴禁高聲喧嘩、吸煙、隨地吐痰或吃零食，不得隨意動用與本實驗無關的儀器。

　　4、實驗準備就緒后，須經(jīng)指導教師檢查同意，方可進行實驗。實驗中應嚴格遵守儀器設備操作規(guī)程，認真觀察和分析現(xiàn)象，如實記錄實驗數(shù)據(jù)，獨立分析實驗結(jié)果，認真完成實驗報告，不得抄襲他人實驗結(jié)果。

　　5、實驗中要愛護實驗儀器設備，注意安全，節(jié)約水、電、藥品、試劑、元件等消耗材料，凡違反操作規(guī)程或不聽從指揮而造成事故、損壞儀器設備者，必須寫出書面檢查，并按學校有關規(guī)定賠償損失。

　　6、實驗中若發(fā)生儀器故障或其他事故，應立即切斷相關電源、水源等，停止操作，保持現(xiàn)場，報告指導教師，待查明原因或排除故障后，方可繼續(xù)進行實驗。

　　7、實驗完畢后，應及時切斷電源，關好水、氣，將所用儀器設備、工具等進行清理和歸還，經(jīng)指導教師同意后，方可離開實驗室。

　　8、應按實驗要求及時、認真完成實驗報告。

小學實驗室管理制度13

　　一、實驗室由實驗員負責管理。

　　二、實驗中凳應編號，學生上課要排隊進入室內(nèi)按編號就座，保持室內(nèi)肅靜、整潔，不準打鬧、喧嘩，不準在臺上、墻上亂刻亂畫。

　　三、上實驗課前，教師必須預習實驗內(nèi)容，明確目的.要求，熟悉方法步驟，掌握基本原理。

　　四、學生認真聽教師講解實驗目的、步驟、儀器性能、操作方法和注意事項。

　　五、學生要自己動手，親自操作，仔細觀察實驗現(xiàn)象，認真記錄，實事求是填寫報告，不允許抄襲別人的實驗結(jié)果。

　　六、實驗時要嚴格遵守操作規(guī)程，注意安全，防止意外事故發(fā)生，如發(fā)現(xiàn)跡象應立刻報告教師處理。

　　七、儀器、藥品和試劑不得濫用和損壞，因違章操作損壞儀器、設備，照價賠償。

　　八、室內(nèi)物品一律不得私自帶出室外，違者批評教育。不聽勸告者，公開點名批評或罰款。

　　九、實驗完畢，必須清點儀器，在原處擺放整齊，做好清潔工作，有秩序離室。教室要關好窗，鎖好門，失職造成損失，扣學期貢獻獎或按損失程度，追究事故責任。

小學實驗室管理制度14

　　實驗室管理制度是確保科學研究有序、高效、安全進行的關鍵工具。它的主要作用在于規(guī)范實驗室的運行秩序，提高實驗效率，保障科研人員的人身安全，維護設備的正常運轉(zhuǎn)，以及確保實驗數(shù)據(jù)的準確性和可靠性。通過制度的實施，可以培養(yǎng)科研人員的規(guī)范化操作習慣，防止因人為疏忽導致的實驗誤差或事故，同時也有助于營造一個良好的科研環(huán)境，促進創(chuàng)新思維的產(chǎn)生。

　　內(nèi)容概述：

　　實驗室管理制度主要包括以下幾個方面：

　　1. 實驗室準入規(guī)定：明確實驗室的開放時間，規(guī)定未經(jīng)許可不得隨意進入，尤其是涉及危險化學品或生物樣本的區(qū)域。

　　2. 安全管理：涵蓋實驗設備的操作規(guī)程、危險品的存儲和使用規(guī)定、應急處理措施等，確保實驗過程的安全。

　　3. 實驗操作規(guī)程：詳細規(guī)定各類實驗的操作步驟，防止因操作不當導致的設備損壞或?qū)嶒炇　?/p>

　　4. 數(shù)據(jù)管理：規(guī)定實驗數(shù)據(jù)的'記錄、保存、審核和歸檔方式，保證科研數(shù)據(jù)的真實性和完整性。

　　5. 設備管理：包括設備的日常維護、定期檢查和故障報修流程，確保設備的正常運行。

　　6. 環(huán)境衛(wèi)生：設定實驗室的清潔標準和廢棄物處理規(guī)定，保持實驗室整潔，防止污染。

　　7. 培訓與考核：定期對科研人員進行安全知識和操作技能的培訓，并進行考核，確保其具備必要的實驗能力。