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(精華)學(xué)生申訴制度10篇
在現(xiàn)在社會，制度起到的作用越來越大，制度具有使我們知道，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，懲惡揚(yáng)善、維護(hù)公平的作用。什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編精心整理的學(xué)生申訴制度，歡迎大家分享。
學(xué)生申訴制度1
根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育實(shí)施細(xì)則》和《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法規(guī)對學(xué)生合法權(quán)益的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校教育行政執(zhí)法的實(shí)際，為維護(hù)青少年學(xué)生的合法權(quán)益，制定本制度。
一、申請范圍：
1、學(xué)生參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料的權(quán)利受侵害的；
2、按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金的權(quán)利受侵害的；
3、在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的.學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)生證書的權(quán)利受侵害的；
4、對學(xué)生給予的處理不服的；
5、學(xué)校、教師或其他人員侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的；
6、法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利受侵害的。
二、受理申訴部門：
1、學(xué)校成立以李淑玲為主任、何永根書記為副主任的《學(xué)生申訴辦公室》。
2、申訴須寫明申訴人的自然情況，被申訴人的基本情況，申訴請求、請?jiān)V理由、其它有關(guān)情況。
三、調(diào)查、聽證辦法：
1、學(xué)校申訴委員會或?qū)W生管理部門接到學(xué)生或監(jiān)護(hù)人的申訴材料后，組成三人以上的調(diào)查組，對申訴的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并作筆錄；
2、屬校內(nèi)申訴委員會受理的申訴案件，要在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，取得佐證材料，然后召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長和學(xué)生以及被申訴對象等方面人員參加的聽證會，進(jìn)一步核實(shí)案由；
3、調(diào)查、聽證過程的筆錄或聽證材料的記錄，由當(dāng)事人簽字后存入檔案。
四、處理：
1、依據(jù)《教師法》第八章三十七條規(guī)定，教師有下列情況之一的，由所在學(xué)�；蚪逃姓块T給予行政處分或解聘；
A、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的。
B、體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的。
C、品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。
教師有前款第一項(xiàng)、第二項(xiàng)所列情況之一，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究其刑事責(zé)任。
2、學(xué)校接到學(xué)生或監(jiān)護(hù)人提出的申訴書，在30日內(nèi)做出處理決定，并以書面形式通知當(dāng)事人，由當(dāng)事人簽字后存入其個人檔案，作為今后考核的依據(jù)。
3、學(xué)校對第一項(xiàng)處分決定撤銷處分的決定，都要及時報(bào)市委法制科備案。
4、受行政處分的個人如不服學(xué)校給予的處分決定，可以30日內(nèi)以書面形式向市教委或所屬教育行政機(jī)關(guān)申訴行政復(fù)議中申訴，由市教委或其所屬教育行政機(jī)關(guān)對其處理決定進(jìn)行復(fù)議和裁決。
學(xué)生申訴制度2
總則
為了維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，規(guī)范學(xué)生申訴行為，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法規(guī)對學(xué)生合法權(quán)益的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校教育行政執(zhí)法的實(shí)際，為維護(hù)青少年學(xué)生的合法權(quán)益，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識，制定本制度。
申訴原則處理學(xué)生申訴，應(yīng)遵循合法、公開、公平、公正和便利學(xué)生申訴、紀(jì)律處分權(quán)與申訴審查權(quán)相分離的原則。
申訴機(jī)構(gòu)學(xué)校成立學(xué)生申訴處理委員會，負(fù)責(zé)受理學(xué)生申訴。
學(xué)校成立校內(nèi)申訴委員會，由黨、政、工、團(tuán)等組織委派代表組成，是學(xué)校處理校內(nèi)學(xué)生申訴的決策機(jī)構(gòu)。校內(nèi)申訴委員會下設(shè)學(xué)生申訴辦公室，設(shè)在法制安全辦公室。作為學(xué)生申訴委員會的職能部門，負(fù)責(zé)受理學(xué)生的書面申訴或口頭申訴。其主要職責(zé)是：宣傳、保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益；受理、處理學(xué)生校內(nèi)申訴案件；以書面形式宣布處理決定。
申訴時間
學(xué)生對學(xué)校處理、處分決定不服，在接到學(xué)校處分決定之日起5個工作日內(nèi)，可以向?qū)W校學(xué)生申訴委員會提出書面申訴。學(xué)生對學(xué)校學(xué)生申訴委員會作出的.申訴復(fù)查決定不服，在接到學(xué)校復(fù)查決定書之日起15個工作日內(nèi)，可以向教育局提出申訴。學(xué)生在申訴期限內(nèi)未提出申訴的，學(xué)校及教育局不再受理。
申訴范圍學(xué)生在校期間，發(fā)生以下問題可以提出申訴。
（一）學(xué)生對給予的違紀(jì)處理不服的；
（二）學(xué)�；蚪處熯`反規(guī)定亂收費(fèi)、亂攤派，沒收學(xué)生財(cái)物，強(qiáng)迫學(xué)生購買非正規(guī)渠道的學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)資料和與教學(xué)無關(guān)的東西的；
�。ㄈ┰诮逃虒W(xué)活動中體罰或變相體罰學(xué)生，紀(jì)律管理與處理不當(dāng)，侵犯學(xué)生人身健康、人格尊嚴(yán)，損害其名譽(yù)權(quán)的；
�。ㄋ模⿲W(xué)�；蚪處熕讲饘W(xué)生信件的；
（五）非經(jīng)一定程序隨便剝奪學(xué)生榮譽(yù)稱號的；
（六）因?qū)W(xué)生進(jìn)行不公正評價而造成嚴(yán)重后果的；
�。ㄆ撸┤我鈩儕Z學(xué)生參加考試權(quán)利或受教育權(quán)利的；
（八）違反國家招生法規(guī)規(guī)定侵害學(xué)生升學(xué)權(quán)的；
（九）學(xué)生認(rèn)為的其它侵害其合法權(quán)益的，均可提出申訴。
學(xué)生參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料的權(quán)利受侵害的。
申訴程序
�。ㄒ唬┥暝V的提出
學(xué)生的合法權(quán)益受到侵犯時，可采用口頭申訴或提出書面申訴申請書的形式向申訴辦公室提出申訴。
1、書面申請既可以由學(xué)生本人提出，也可以由其監(jiān)護(hù)人代為提出。申訴書中必須寫明申訴人和被申訴人的自然狀況（由監(jiān)護(hù)人或委托人代理的，應(yīng)寫明代理人的有關(guān)情況），申訴的要求，事實(shí)與理由，并提供有關(guān)的法律、法規(guī)依據(jù)。
2、口頭提出申請的，受理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)記錄申訴人的基本情況、申訴的主要事實(shí)、理由、時間等。
（二）審查受理
學(xué)生申訴辦公室或其他部門接到學(xué)生或監(jiān)護(hù)人的申訴材料后，收到申請書5日內(nèi)進(jìn)行審查，認(rèn)為符合受理?xiàng)l件，應(yīng)當(dāng)受理，并通知當(dāng)事人；不符合受理?xiàng)l件的，也應(yīng)通知申訴人不予以受理，并說明理由，做好記錄。
�。ㄈ┱{(diào)查聽證
1、學(xué)生申訴辦公室或其他部門接到學(xué)生或監(jiān)護(hù)人的申訴材料后，組成三人以上的調(diào)查組，對申訴的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查、核實(shí)，并作筆錄；
2、校內(nèi)學(xué)生申訴辦公室受理的申訴案件，要在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，取得佐證材料，然后召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長和學(xué)生以及被申訴對象等方面人員參加的聽證會，進(jìn)一步核實(shí)案由作好筆錄；
3、調(diào)查、聽證過程的筆錄或聽證材料的記錄，由當(dāng)事人簽字后存入檔案。
4、申訴受理辦公室成員與申訴事項(xiàng)有直接利害關(guān)系者，應(yīng)回避由其他成員代為受理。
�。ㄋ模┳鞒鎏幚頉Q定
1、申訴辦公室應(yīng)當(dāng)在收到申訴書決定受理的三十日內(nèi)，在對申訴事項(xiàng)進(jìn)行全面調(diào)查核實(shí)的基礎(chǔ)上，作出處理決定，并以書面形式通知當(dāng)事人，由當(dāng)事人簽字后存檔。
2、在處理申訴案件時，如當(dāng)事人自愿，可主持調(diào)解，達(dá)成協(xié)議。如需要，可擬定調(diào)解書，雙方簽字，調(diào)解書與處理決定書具有同等效力。申訴辦公室作出的處理決定，要制成處理決定書，由申訴辦公室成員簽名，并加蓋學(xué)校公章。
不服申訴處理決定的，可于收到處理決定書之次日起十五日內(nèi)以書面形式提出再申訴，以一次為限，附原申訴書及原處理決定書。
3、受理小組在收到再申訴書十五日內(nèi)召開會議，并于會后三十日內(nèi)作出書面處理決定書。如逾期未作處理或?qū)υ偬幚頉Q定不服的，申訴內(nèi)容涉及人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)的，申訴人可依法提出訴訟。如需撤回申訴或再申訴，可在申訴辦公室作出處理決定前申請撤回。
其他本制度由建設(shè)北大街小學(xué)法制安全辦公室負(fù)責(zé)解釋。本規(guī)定自公布之日起施行。
學(xué)生申訴制度3
根據(jù)xx等法規(guī)對學(xué)生合法權(quán)益的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，為維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，培養(yǎng)學(xué)生及家長的法制意識，規(guī)范申訴流程，特制定本制度。
一、申述范圍
1．學(xué)生之間發(fā)生的矛盾糾紛；
2．學(xué)生在校內(nèi)的權(quán)益受到侵害；
3．學(xué)校或教師的工作對學(xué)生造成傷害；
4．學(xué)�；蚪處熯`反了相關(guān)法律法規(guī)或有關(guān)規(guī)定；
5．對教師或?qū)W校處理的問題不滿意。
二、受理申訴的機(jī)構(gòu)
學(xué)校和諧校園服務(wù)中心是學(xué)校處理校內(nèi)學(xué)生或家長申訴的決策機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)受理學(xué)生或家長的書面申訴或口頭申訴
三、問題反映及申訴的程序
（一）問題反映程序
學(xué)生或家長有問題，可以口頭或書面形式反映。涉及一般教師的，先與當(dāng)事人溝通；如不便與當(dāng)事人溝通的，先向班主任反映；班主任不能處理時，向?qū)W校相關(guān)部門負(fù)責(zé)人匯報(bào)處理。涉及班主任的，先與當(dāng)事人溝通；如不便與當(dāng)事人溝通的，可向德育處反映；德育處不能處理時，向?qū)W校分管副校長匯報(bào)處理。
（二）申訴程序
1．申訴的提出：學(xué)生或家長遇到上述申訴范圍內(nèi)的情形時，可采用口頭申訴或提出書面申訴的形式向?qū)W校和諧校園服務(wù)中心提出申訴。
�。�1）書面申請既可以由學(xué)生本人提出，也可以由其監(jiān)護(hù)人代為提出。申訴書中必須寫明申訴人和被申訴人的自然狀況（由監(jiān)護(hù)人或委托人代理的，應(yīng)寫明代理人的'有關(guān)情況），申訴的要求，事實(shí)與理由，可提供有關(guān)的法律、法規(guī)依據(jù)。
�。�2）口頭提出申訴的，受理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)記錄申訴人的基本情況、申訴的主要事實(shí)、理由、時間等。
2．審查受理
學(xué)校和諧校園服務(wù)中心接到學(xué)生或監(jiān)護(hù)人的申訴后5日內(nèi)進(jìn)行審查，認(rèn)為符合受理?xiàng)l件，應(yīng)當(dāng)受理，并通知當(dāng)事人；不符合受理?xiàng)l件的，也應(yīng)通知申訴人不予以受理，并說明理由，做好記錄。
3．調(diào)查聽證
�。�1）和諧校園服務(wù)中心接到學(xué)生或監(jiān)護(hù)人的申訴后，組成三人以上的調(diào)查組，對申訴的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查、核實(shí)，并作筆錄；
�。�2）和諧校園服務(wù)中心受理的申訴案件，要在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，取得佐證材料，然后召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長和學(xué)生以及被申訴對象等方面人員參加的聽證會，進(jìn)一步核實(shí)案由作好筆錄；
�。�3）調(diào)查、聽證過程的筆錄或聽證材料的記錄，由當(dāng)事人簽字后存入檔案；
�。�4）和諧校園服務(wù)中心成員與申訴事項(xiàng)有直接利害關(guān)系者，應(yīng)回避由其他成員代為受理。
4．作出處理決定
和諧校園服務(wù)中心應(yīng)當(dāng)在收到申訴決定受理的十五日內(nèi)，在對申訴事項(xiàng)進(jìn)行全面調(diào)查核實(shí)的基礎(chǔ)上，作出處理決定，并以書面形式通知當(dāng)事人，由當(dāng)事人簽字后存檔。在處理申訴案件時，如當(dāng)事人自愿，可主持調(diào)解，達(dá)成協(xié)議。如需要，可擬定調(diào)解書，雙方簽字，調(diào)解書與處理決定書具有同等效力。
和諧校園服務(wù)中心作出的處理決定，可于收到處理決定書之次日起十五日內(nèi)以書面形式提出再申訴，以一次為限，附原申訴書及原處理決定書。受理小組在收到再申訴書十五日內(nèi)召開會議，并于會后三十日內(nèi)作出書面處理決定書。如逾期未作處理或?qū)υ偬幚頉Q定不服的，申訴內(nèi)容涉及人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)的，申訴人可依法提出訴訟。如需撤回申訴或再申訴，可在和諧校園服務(wù)中心作出處理決定前申請撤回。 和諧校園服務(wù)中心再次作出處理決定后，如申訴人不滿意的，可逐層向教育管理部門提出申訴。
四、問題反映及申述流程
�。ㄒ唬┙虒W(xué)類：申訴人——當(dāng)事教師（或）班主任——教務(wù)處——和諧校園服務(wù)中心
（二）學(xué)生矛盾糾紛類：申訴人——班主任——德育處主任——和諧校園服務(wù)中心
�。ㄈ┌踩悾荷暝V人——班主任——總務(wù)處（安全工作負(fù)責(zé)人）——和諧校園服務(wù)中心
�。ㄋ模┢渌悇e：申訴人——校區(qū)副校長——和諧校園服務(wù)中心
五、問題反映及申述紀(jì)律
1．所反映問題要客觀，有充分根據(jù)，不能憑空捏造事實(shí)、或憑主觀猜測。
2．申訴人在申訴過程中，有禮有節(jié)，不得辱罵、誹謗、攻擊他人，或不按程序申訴。
3．在申訴過程中，如果出現(xiàn)違反法律法規(guī)的行為，視情節(jié)輕重，報(bào)有關(guān)部門處理。
學(xué)生申訴制度4
第一章
總則
第一條
為了規(guī)范學(xué)生校內(nèi)申訴制度，保證對學(xué)生處理行為的客觀、公正、公平，保障學(xué)生的合法權(quán)益，依據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》及相關(guān)法律法規(guī)，特制定本規(guī)定。
第二條
在我校接受高等學(xué)歷教育的在校學(xué)生，對學(xué)校依據(jù)法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章，給予本人作出處分或處理決定有異議的，可以向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會提出申訴，學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會受理申訴、作出申訴復(fù)查決定，適用本規(guī)定。
第三條
學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會是學(xué)校受理學(xué)生申訴的機(jī)構(gòu)，履行下列職責(zé)：
(一)受理本規(guī)定的學(xué)生申訴；
(二)向有關(guān)部門和人員調(diào)查取證，查閱文件和資料；
(三)對申訴進(jìn)行復(fù)查處理，并作出申訴復(fù)查決定；
(四)對學(xué)校違反本規(guī)定的行為，依照規(guī)定的權(quán)限和程序提出處理建議；
(五)協(xié)助辦理因不服申訴復(fù)查決定，申訴人向陜西省教育廳提出申訴的有關(guān)事項(xiàng)；
(六)學(xué)校規(guī)定的其他職責(zé)。
第四條
學(xué)生申訴時，應(yīng)當(dāng)依據(jù)事實(shí)、相關(guān)規(guī)定和正當(dāng)程序提出申訴。學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會履行學(xué)生申訴復(fù)查職責(zé)，應(yīng)當(dāng)遵循合法、公正、公開、及時的原則，堅(jiān)持有錯必糾，保障法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章的正確實(shí)施。
第五條
學(xué)生申訴的適用范圍：
有下列情形之一的，學(xué)生可以依照本規(guī)定向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會提出申訴。
(一)被取消入學(xué)資格處理的；
(二)被退學(xué)處理的；
(三)因違法、違規(guī)、違紀(jì)受到警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍處分的。
第六條
申訴人對學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會復(fù)查決定有異議，依據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第六十三條之規(guī)定，在接到復(fù)查決定書之日起15個工作日內(nèi)，可以向陜西省教育廳提出書面申訴。
第二章申訴受理
第七條
學(xué)生對學(xué)校處分或處理決定有異議的，在收到?jīng)Q定書之日起五個工作日內(nèi)，可以向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會提出書面申訴。
因不可抗力或者其他正當(dāng)理由耽誤法定申訴期限的，應(yīng)在障礙因素消失后，說明理由并提供相關(guān)證明材料，經(jīng)學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會核查屬實(shí)的，可視為申訴時限內(nèi)提出，但作出復(fù)查結(jié)論的時間，相應(yīng)以收到書面申訴書之日算起。
提出申訴時，申訴人或代理人應(yīng)當(dāng)向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會遞交《陜西航天職工大學(xué)學(xué)生申訴書》，而且應(yīng)當(dāng)按學(xué)校統(tǒng)一制定的申訴書及其要求，準(zhǔn)確無誤的填寫，并附學(xué)校原處理決定書(復(fù)印件)。
申訴人為無民事行為能力人或者限制民事行為能力人的，其親屬為代理人可以代為申訴。
第八條
對提出的申訴，學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會應(yīng)當(dāng)在接到申訴書之日起3個工作日內(nèi)，對申訴作出：予以受理、暫不受理、不予受理的決定，并及時告知申訴人。
第九條
學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會對以下五種情況的申訴不予受理：
(一)申訴事項(xiàng)不屬于申訴處理委員會受理范圍的；
(二)申訴超過申訴時限，且無正當(dāng)理由的；
(三)申訴人無正當(dāng)理由重復(fù)申訴的；
(四)由他人代理的申訴，其代理人不符合本規(guī)定要求的；
第十條
學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會對以下兩種情況的申訴暫不受理：
(一)申訴材料中無學(xué)校原處理決定書；
(二)提出的書面申訴不符合規(guī)定要求；
對于以上兩種情況暫不予以受理的申訴，待申訴人補(bǔ)正后受理，其原申訴時限不變。
第三章申訴復(fù)查與決定
第十一條
學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會對申訴人提出的'申訴進(jìn)行復(fù)查，并在接到書面申訴之日起十五個工作日內(nèi)，作出復(fù)查結(jié)論并告知申訴人。
第十二條
學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會受理申訴后，根據(jù)申訴人的具體情況，可以采取一般程序或聽證程序進(jìn)行復(fù)查。采取一般程序復(fù)查，由學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會成立該項(xiàng)申訴復(fù)查小組，具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)申訴的復(fù)查。
第十三條
申訴復(fù)查小組成員由學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會委員三至五人組成，由學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會主任根據(jù)具體情況確定。
第十四條
申訴復(fù)查小組按以下程序?qū)ι暝V人的申訴進(jìn)行復(fù)查：
(一)提取原處理的原始材料，對原處理予以復(fù)查；
(二)聽取申訴人的申辯，向申訴人進(jìn)行書面詢問；
(三)聽取原處理部門領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)辦人以及其他相關(guān)人員的意見；
(四)對申訴人提出的新線索、新情況予以核實(shí)或查證；
(五)申訴復(fù)查小組綜合以上了解的情況，向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會提交該項(xiàng)申訴的書面復(fù)查報(bào)告。
第十五條
在學(xué)生申訴復(fù)查過程中，原處理部門不得自行向申訴人和相關(guān)單位或者其他個人收集證據(jù)。
第十六條
學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會召開委員會議，聽取申訴復(fù)查小組負(fù)責(zé)人的書面報(bào)告，對申訴人提出的申訴進(jìn)行討論，并作出復(fù)查結(jié)論。
學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會召開學(xué)生申訴復(fù)查專題會議，應(yīng)當(dāng)有2/3以上的申訴處理委員會委員到會，其作出的申訴復(fù)查結(jié)論才有效，否則為無效結(jié)論。
第十七條
學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會根據(jù)復(fù)查結(jié)論，作出下列兩種決定：
(一)通過復(fù)查認(rèn)為原處理事實(shí)清楚，證據(jù)確鑿，適用依據(jù)正確，程序合法，定性準(zhǔn)確，過罰相當(dāng)，應(yīng)該作出維持原處理決定的決定，直接告知申訴人，并抄報(bào)相關(guān)部門；
(二)通過復(fù)查認(rèn)為原處理決定有下列情況之一的，應(yīng)該作出撤銷或變更原處理決定：
�、笔聦�(shí)認(rèn)定不清，證據(jù)不足的；
⒉適用依據(jù)錯誤的；
�、尺`反法律、法規(guī)和學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理程序的。
學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會作出撤銷或變更對申訴人原處理決定的，應(yīng)提交學(xué)�；�?qū)W校相關(guān)部門重新研究決定。
第十八條
學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會應(yīng)當(dāng)將申訴處理決定書送達(dá)申訴人。送達(dá)方式采取以下任何一種均可；
(一)直接送達(dá)；
(二)郵寄送達(dá)；
(三)留置送達(dá)；
(四)公告送達(dá)。
第十九條
申訴期間對申訴人的處理或處分不停止執(zhí)行，但是有下列情形之一的，可以停止執(zhí)行：
(一)對申訴人的原處理部門認(rèn)為需要停止執(zhí)行的；
(二)申訴處理委員會認(rèn)為需要停止執(zhí)行的；
(三)申訴人申請停止執(zhí)行，學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會認(rèn)為可以停止執(zhí)行的；
(四)法律規(guī)定停止執(zhí)行的。
第二十條
申訴人在學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會作出申訴處理決定前，申訴人可以撤回申訴。要求撤回申訴的必須以書面形式提出，學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會在接到申訴人的撤回申請后，申訴終止。
第四章申訴處理聽證會
第二十一條
對學(xué)生申訴復(fù)查的調(diào)查可以采用聽證方式進(jìn)行，聽證適用于：
(一)申訴人受到學(xué)校取消入學(xué)資格和退學(xué)處理的申訴；
(二)申訴人受到學(xué)校給予開除學(xué)籍處分的申訴。
第二十二條
學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會在聽證會后，應(yīng)及時召開會議，按本規(guī)定第十六條、第十七條、第十八條之規(guī)定作出申訴處理決定。
第五章申訴處理委員會
第二十三條
學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會是學(xué)校學(xué)生申訴處理的專門機(jī)構(gòu)。該委員會成員由學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、教師代表、學(xué)生代表組成。成員不少于9人。
第二十四條
學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會應(yīng)當(dāng)依法履行其職責(zé)，維護(hù)學(xué)校和學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益。
第六章附則
第二十五條
本規(guī)定解釋權(quán)屬陜西航天職工大學(xué)。
第二十六條
本規(guī)定自20xx年9月1日起實(shí)施。
學(xué)生申訴制度5
為體現(xiàn)依法治校、以人為本的學(xué)校教育理念，規(guī)范教師職業(yè)道德，進(jìn)一步端正師德師風(fēng)，針對學(xué)校和教師不當(dāng)?shù)慕逃�、管理、侵�?quán)行為，依據(jù)中華人民共和國教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、中學(xué)德育教育大綱等確定的學(xué)生維權(quán)范圍。特制定“學(xué)生申訴制度”。
一、學(xué)校和教師要尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的發(fā)展權(quán)，保障學(xué)生“參加教育教學(xué)活動權(quán)”，學(xué)生有權(quán)參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料。尊重學(xué)生在教育教學(xué)活動中的主體地位，尊重學(xué)生平等的學(xué)習(xí)權(quán)利，不體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生。
二、學(xué)生在參加學(xué)校各項(xiàng)活動中，學(xué)校和教師要尊重和保護(hù)學(xué)生的個性、特長，尊重學(xué)生在學(xué)校期間的發(fā)明創(chuàng)造，保護(hù)學(xué)生個人發(fā)表見解的權(quán)利。
三、學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，有“獲得資助權(quán)”，有依規(guī)定獲得優(yōu)秀獎學(xué)金和貧困學(xué)生助學(xué)金的權(quán)利。
四、學(xué)生有學(xué)業(yè)成績和品行獲得公正評價的權(quán)利。學(xué)業(yè)成績評價是對學(xué)生的`學(xué)習(xí)水平、知識能力所作的評價，（包括考試成績和對學(xué)習(xí)能力、知識結(jié)構(gòu)的評述等）。品行評價是對學(xué)生在學(xué)習(xí)期間的思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、勞動表現(xiàn)等所作的綜合評價。
五、學(xué)生在完成規(guī)定學(xué)業(yè)后，有權(quán)獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書。
六、學(xué)校和教師要保護(hù)學(xué)生個人隱私的權(quán)利，保護(hù)學(xué)生的健康權(quán)，保護(hù)學(xué)生的榮譽(yù)權(quán)，保護(hù)學(xué)生的人身自由權(quán)。
七、學(xué)校應(yīng)當(dāng)成立學(xué)生申訴處理委員會，負(fù)責(zé)受理學(xué)生申訴。學(xué)校法制工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)辦理學(xué)生申訴事項(xiàng)。
八、學(xué)生對學(xué)校和教師做出的某種不當(dāng)行為不服，認(rèn)為侵犯其上述某項(xiàng)權(quán)利的，可向?qū)W校申訴委員會提出申訴。
九、學(xué)校為維護(hù)教學(xué)秩序和良好的教育環(huán)境，也是為了維護(hù)學(xué)生的權(quán)益，有權(quán)對違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生予以處分。學(xué)生對學(xué)校給予的處分不服，認(rèn)為處分失實(shí)或者失當(dāng)?shù)�，可向�(qū)W校申訴委員會提出申訴。
十、學(xué)生申訴委員會在接到申訴書5個工作日內(nèi)做出是否受理的決定，15個工作日內(nèi)做出復(fù)查結(jié)論，并以書面形式送達(dá)申訴人。
十一、申訴學(xué)生對學(xué)生申訴委員會做出的申訴復(fù)查結(jié)論不服的，可在收到《申訴處理決定書》15日內(nèi)，向上級教育行政機(jī)關(guān)提出申訴。
學(xué)生申訴制度6
為了維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，規(guī)范學(xué)生申訴行為，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法規(guī)對學(xué)生合法權(quán)益的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校教育行政執(zhí)法的實(shí)際，為維護(hù)青少年學(xué)生的合法權(quán)益，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識，制定本制度。
申訴原則
處理學(xué)生申訴，應(yīng)遵循合法、公開、公平、公正和便利學(xué)生申訴、紀(jì)律處分權(quán)與申訴審查權(quán)相分離的`原則。
申訴機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立學(xué)生申訴處理委員會，負(fù)責(zé)受理學(xué)生申訴。
學(xué)校成立校內(nèi)申訴委員會，由黨、政、工、團(tuán)等組織委派代表組成，是學(xué)校處理校內(nèi)學(xué)生申訴的決策機(jī)構(gòu)。校內(nèi)申訴委員會下設(shè)學(xué)生申訴辦公室，設(shè)在法制安全辦公室。作為學(xué)生申訴委員會的職能部門，負(fù)責(zé)受理學(xué)生的書面申訴或口頭申訴。其主要職責(zé)是：宣傳、保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益；受理、處理學(xué)生校內(nèi)申訴案件；以書面形式宣布處理決定。
申訴時間
學(xué)生對學(xué)校處理、處分決定不服，在接到學(xué)校處分決定之日起5個工作日內(nèi)，可以向?qū)W校學(xué)生申訴委員會提出書面申訴。學(xué)生對學(xué)校學(xué)生申訴委員會作出的申訴復(fù)查決定不服，在接到學(xué)校復(fù)查決定書之日起15個工作日內(nèi)，可以向教育局提出申訴。學(xué)生在申訴期限內(nèi)未提出申訴的，學(xué)校及教育局不再受理。
申訴范圍學(xué)生在校期間，發(fā)生以下問題可以提出申訴。
（一）學(xué)生對給予的違紀(jì)處理不服的；
�。ǘ⿲W(xué)�；蚪處熯`反規(guī)定亂收費(fèi)、亂攤派，沒收學(xué)生財(cái)物，強(qiáng)迫學(xué)生購買非正規(guī)渠道的學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)資料和與教學(xué)無關(guān)的東西的；
�。ㄈ┰诮逃虒W(xué)活動中體罰或變相體罰學(xué)生，紀(jì)律管理與處理不當(dāng)，侵犯學(xué)生人身健康、人格尊嚴(yán)，損害其名譽(yù)權(quán)的；
�。ㄋ模⿲W(xué)校或教師私拆學(xué)生信件的；
學(xué)生申訴制度7
�。ㄒ唬┦芙逃呱暝V制度概述
受教育者申訴制度，是指受教育者在其合法權(quán)益受到侵害時，依照《教育法》及其他法律的規(guī)定，向主管的行政機(jī)關(guān)申訴理由，請求處理的制度。我國《教育法》規(guī)定，受教育者對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)，財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者提起訴訟。這就為維護(hù)受教育者的合法權(quán)益確立了非訴訟法律救濟(jì)的制度，也是教育法賦予受教育者維護(hù)自身合法權(quán)益的一項(xiàng)民主權(quán)利。受教育者申訴制度具有如下特征：
1 、受教育者申訴制度是受《教育法》保護(hù)的法定的申訴制度，不同于其他意義上的申訴制度。，凡是受教育者認(rèn)為學(xué)校、學(xué)校工作人員、教師侵犯其合法權(quán)益，均可向?qū)W生申訴機(jī)構(gòu)提起申訴，任何阻礙、壓制乃至剝奪學(xué)生申訴的行為，均構(gòu)成違法行為，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
2 、受教育者申訴制度是具有特定性的權(quán)利救濟(jì)制度。受教育者申訴制度的本質(zhì)，在于補(bǔ)救受教育者受損害的合法權(quán)益。由于受教育者特定的身份和在教育教學(xué)活動中的地位，決定了當(dāng)受教育者的合法權(quán)益受到侵害時，其本人既不能采取拒絕履行決定的方式來補(bǔ)救自己，也無權(quán)采取強(qiáng)制手段制止或糾正其侵犯行為，因此，《教育法》規(guī)定的受教育者申訴的權(quán)利，是維護(hù)受教育者這一特定主體合法權(quán)益的法律救濟(jì)保障。
�。ǘ┦芙逃呱暝V的.范圍
《教育法》對受教育者申訴范圍的規(guī)定比較寬，這對維護(hù)受教育者在學(xué)�；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)中的合法權(quán)益是十分有利的。依提起申訴的對象和內(nèi)容可分為如下幾種：
1 、受教育者對學(xué)校給予的處分不服的，包括學(xué)籍、考試、校規(guī)等方面，有權(quán)申訴。
2 、受教育者對學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)利的可以提出申訴。例如：對學(xué)校違反《義務(wù)教育法》實(shí)施細(xì)則和地方性法規(guī)的規(guī)定亂收費(fèi)的，學(xué)生有權(quán)申訴。
3 、受教育者對學(xué)校侵犯其人身權(quán)利的，可以提出申訴。例如，受教育者對學(xué)校在校紀(jì)管理中處理不當(dāng)而侵害了名譽(yù)權(quán)的，受教育者有權(quán)申訴。
4 、受教育者對教師侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)利可以提出申訴。例如，學(xué)生對教師強(qiáng)迫其購買與教學(xué)無關(guān)的東西，有權(quán)申訴。
5 、受教育者對教師侵犯其人身權(quán)利可以提出申訴。例如，學(xué)生對教師私拆其信件而導(dǎo)致身心傷害的，有權(quán)申訴。
6 、受教育者對學(xué)�；蚪處熐址钙渲R產(chǎn)權(quán)可以提出申訴。例如，教師剽竊學(xué)生的著作權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán)或其他科技成果權(quán)，學(xué)校強(qiáng)行將學(xué)生的知識產(chǎn)權(quán)收歸學(xué)校等，這不僅侵犯了學(xué)生的人身權(quán)，同時也侵犯其財(cái)產(chǎn)權(quán)，受教育者有權(quán)申訴。
�。ㄈ┦芙逃呱暝V制度的申訴人和被申訴人
1 、申訴人。受教育者申訴制度的申訴人，主要包括其合法權(quán)益受到侵害的受教育者申本人及其監(jiān)護(hù)人。在這里，監(jiān)護(hù)人可依法律規(guī)定產(chǎn)生。如我國《婚姻法》規(guī)定，父母、兄、姐應(yīng)為未成年的子女、孫子女、外孫子女、弟、妹的監(jiān)護(hù)人；也可依賴監(jiān)護(hù)人父母的遺囑委任產(chǎn)生。
2 、被申訴人。受教育者申訴制度的被申訴人，一般是指受教育者所在的學(xué)�；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)、學(xué)校工作人員以及教師。這里包含兩層含義：一是受教育者對學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)按照學(xué)生管理規(guī)定給予的處分不服提出申訴，其被申訴人只限于學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，而不涉及學(xué)校負(fù)責(zé)人；二是學(xué)校、學(xué)校工作人員、教師侵犯受教育者人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益時，作為被申訴人。
目前，我國的學(xué)生申訴制度尚處于發(fā)育階段。有關(guān)學(xué)生申訴制度的其他內(nèi)容，包括受理學(xué)生申訴的機(jī)關(guān)、職權(quán)、申訴處理等，也尚未規(guī)范，有待通過實(shí)踐逐步建立和完善。
學(xué)生申訴制度8
根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育實(shí)施細(xì)則》和《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法規(guī)對學(xué)生合法權(quán)益的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校教育行政執(zhí)法的實(shí)際，為維護(hù)青少年學(xué)生的合法權(quán)益，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識，制定本制度。
一、申訴人和被申訴人
1、校內(nèi)學(xué)生申訴的申訴人員是學(xué)校在校學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人或代理人。
2、校內(nèi)學(xué)生申訴的被申訴人主要是學(xué)校所設(shè)的教導(dǎo)處等職能部門及任課教師。
二、申訴范圍：
1、學(xué)生參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料的權(quán)利受侵害的。
2、對學(xué)校給予的`處理不服的。
3、學(xué)校、教師或其他人員侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的。
4、法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利受侵害的。
三、受理申訴的機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立法制辦公室，是學(xué)校處理校內(nèi)學(xué)生申訴的決策機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)受理學(xué)生的書面申訴或口頭申訴。
四、申訴的程序：
1、申訴的提出：學(xué)生的合法權(quán)益受到侵犯時，可采用口頭申訴或提出書面申訴申請書的形式向法制辦公室提出申訴。
�。�1）書面申請既可以由學(xué)生本人提出，也可以由其監(jiān)護(hù)人代為提出。申訴書中必須寫明申訴人和被申訴人的自然狀況（由監(jiān)護(hù)人或委托人代理的，因?qū)懨鞔砣说挠嘘P(guān)情況），申訴的要求，事實(shí)與理由，并可提供有關(guān)的法律、法規(guī)依據(jù)。
�。�2）口頭提出申訴的，受理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)記錄申訴人的基本情況、申訴的主要事實(shí)、理由、時間等。
2、審查受理：法制辦公室接到學(xué)生或監(jiān)護(hù)人的申訴材料后5日內(nèi)進(jìn)行審查，認(rèn)為符合受理?xiàng)l件，應(yīng)當(dāng)受理，并通知當(dāng)事人；不符合受理?xiàng)l件的，也應(yīng)通知申訴人不予以受理，并說明理由，做好記錄。
3、調(diào)查聽證
（1）法制辦公室接到學(xué)生或監(jiān)護(hù)人的申訴材料后，組成三人以上的調(diào)查組，對申訴的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查、核實(shí)，并作筆錄；
（2）法制辦公室受理的申訴案件，要在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，取得佐證材料，然后召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長和學(xué)生以及被申訴對象等方面人員參加的聽證會，進(jìn)一步核實(shí)案由作好筆錄；
�。�3）調(diào)查、聽證過程的筆錄或聽證材料的記錄，由當(dāng)事人簽字后存入檔案。
�。�4）法制辦公室成員與申訴事項(xiàng)有直接利害關(guān)系者，應(yīng)回避由其他成員代為受理。
4、作出處理決定法制辦公室應(yīng)當(dāng)在收到申訴書決定受理的三十日內(nèi)，在對申訴事項(xiàng)進(jìn)行全面調(diào)查核實(shí)的基礎(chǔ)上，作出處理決定，并以書面形式通知當(dāng)事人，由當(dāng)事人簽字后存檔。在處理申訴案件時，如當(dāng)事人自愿，可主持調(diào)解，達(dá)成協(xié)議。如需要，可擬定調(diào)解書，雙方簽字，調(diào)解書與處理決定書具有同等效力。法制辦公室作出的處理決定，可于收到處理決定書之次日起十五日內(nèi)以書面形式提出再申訴，以一次為限，附原申訴書及原處理決定書。受理小組在收到再申訴書十五日內(nèi)召開會議，并于會后三十日內(nèi)作出書面處理決定書。如逾期末作處理或?qū)υ偬幚頉Q定不服的，申訴內(nèi)容涉及人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)的，申訴人可依法提出訴訟。如需撤回申訴或再申訴，可在法制辦公室作出處理決定前申請撤回。
學(xué)生申訴制度9
第一條：依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》和兩家子中學(xué)《章程》，制定學(xué)校教師申訴制度。
第二條：教師申訴的范圍
1、教師認(rèn)為學(xué)校侵犯其《教師法》規(guī)定的合法權(quán)益的，包括教師在職務(wù)聘任、教學(xué)科研、工作條件、民主管理、培訓(xùn)進(jìn)修、考核獎懲、工資福利待遇、退休等各個方面的`合法權(quán)益。
2、教師對學(xué)校作出的處理決定不服的，可以提出申訴。
第三條：申訴書內(nèi)容
1、申訴人基本情況；
2、被申訴人的基本情況；
3、要求受理部門進(jìn)行處理的具體要求；
4、申訴有關(guān)事實(shí)依據(jù)和法律、政策依據(jù)及陳述理由等；
5、寫明或交付有關(guān)物證、書證或復(fù)印件。
第四條：學(xué)校應(yīng)當(dāng)成立教師申訴處理委員會，負(fù)責(zé)受理教師申訴。學(xué)校法制工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)辦理教師申訴事項(xiàng)。
第五條：學(xué)校收到申訴后處理程序
1、對于符合申訴條件的應(yīng)予以處理；
2、對于不符合申訴條件的，可以答復(fù)申訴人不受理；
3、對于申訴書未說清申訴理由和要求的，要求重新提交申訴書。
第六條：學(xué)校自收到申訴書10內(nèi)須作出決定，處理決定包括
1、維持原處理結(jié)果；
2、變更原處理結(jié)果；
3、撤銷原處理結(jié)果；
第七條、教師對申訴處理決定不服的，可向上一級教育行政機(jī)關(guān)提出申訴；屬行政復(fù)議、行政訴訟案范圍的，可以依法申請行政復(fù)議或提出行政訴訟。
學(xué)生申訴制度10
1、為全面貫徹黨的教育方針，加快學(xué)校民主法制建設(shè)，增強(qiáng)全體學(xué)生的法制觀念和自我保護(hù)意識，保障學(xué)生的合法權(quán)益，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)制定本制度。
2、校內(nèi)學(xué)生申訴制度制定的依據(jù)是：《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》以及其有關(guān)法律法規(guī)。
3、校內(nèi)學(xué)生申訴制度，是學(xué)生因?qū)W(xué)�；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的有關(guān)職能機(jī)構(gòu)或人員作處的有關(guān)處理決定不服，或認(rèn)為有關(guān)具體行為侵犯了自身的合法權(quán)益，申請學(xué)�；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)依照規(guī)定程序進(jìn)行審查處理的制度。學(xué)校保護(hù)全體學(xué)生的合法申訴權(quán)利，支持他們按照法律法規(guī)和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，在人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)及其它合法權(quán)益受到侵害時，通過一定的渠道和程序向?qū)W校有關(guān)部門提出申訴。對無故阻撓學(xué)生申訴或打擊報(bào)復(fù)的，學(xué)校要給予嚴(yán)肅處理。
4、學(xué)生申訴范圍
�。�1）、學(xué)生對班主任、任課教師、學(xué)校有關(guān)職能部門做出的處理決定不服的。
�。�2）、學(xué)生對學(xué)校有關(guān)職能部門做出有關(guān)個人或集體的獎勵決定，認(rèn)為與事實(shí)不符或獎勵不當(dāng)?shù)摹?/p>
�。�3）、學(xué)生認(rèn)為教師在教育過程中有違職業(yè)道德，采取體罰或變相體罰以及其它侮辱學(xué)生人格，侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為和做法的。
（4）、學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的管理、規(guī)章制度、教學(xué)設(shè)施等、違背有關(guān)法律法規(guī)緩和上級文件精神或影響學(xué)生身心健康的。
（5）、其它侵犯學(xué)生合法權(quán)利的行為或處理決定。
5、申訴受理機(jī)構(gòu)、申訴審查、申訴決定
�。�1）、校內(nèi)學(xué)生申訴的受禮機(jī)構(gòu)是學(xué)校申訴委員會。對學(xué)生提出的申訴，學(xué)校申訴委員會要按一定程序，依照有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度，在弄清事實(shí)的基礎(chǔ)上，參考多數(shù)人的意見，形成書面處理決定，并報(bào)請校委會做出最后裁決。
�。�2）、對學(xué)生的申訴請求，有關(guān)部門應(yīng)予認(rèn)真審查，對符合申訴條件的應(yīng)予受理，對不符合條件的，應(yīng)以書面形式?jīng)Q定不予受理，并告知申訴人。
�。�3）、學(xué)校申訴工作程序包括申請人申請審查、有關(guān)部門予以受理，直接聽取爭議雙方意見和理由進(jìn)行必要的調(diào)查工作，最后做出處理決定。并以書面形式通知申請人和被申請人。
（4）、對有關(guān)申訴請求，申訴部門應(yīng)根據(jù)具體情況分別做出維持、責(zé)令限期改正、撤消原處理決定和在管理權(quán)限內(nèi)做出變更的決定。
6、申訴的其它問題
�。�1）、學(xué)生對學(xué)校或教師做出的`有關(guān)處理決定不服的，可對做出決定的教師或有關(guān)職能部門提出申訴。學(xué)生有關(guān)其它申訴要求的，亦可直接向申訴受理機(jī)構(gòu)或校委會提出申訴。被申訴人既可是有關(guān)部門，也可是有關(guān)人員。
�。�2）、申訴應(yīng)有申訴人以書面形式提出，若申訴人無行為能力，學(xué)生可委托學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人提出申訴。申訴應(yīng)說明申訴理由、申訴原因、瞬時請求。申訴人要根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)、上級文件精神或?qū)W校規(guī)章制度提出申訴，反映問題要客觀準(zhǔn)確，申訴請求要合情合理。必要時，申訴人要提供有關(guān)書證、物證或人證。對無理取鬧、無事生非，借申訴之機(jī)行個人報(bào)復(fù)的，一經(jīng)查實(shí)，學(xué)校要給予嚴(yán)肅處理，確保申訴制度的嚴(yán)肅性。
（3）、申訴受理機(jī)構(gòu)或應(yīng)該人員要客觀、公正的解決問題，嚴(yán)格依照法律法規(guī)、上級文件、校內(nèi)有關(guān)制度辦事，作好記錄和資料保管，健全各類檔案。處理結(jié)果應(yīng)記錄在案，并以書面形式作出處理決定，告知有關(guān)人員。
�。�4）、對學(xué)生申訴，學(xué)校有關(guān)部門人員最遲在10日做出答復(fù)，不得相互推委或故意拖延；申訴人對處理決定不服的，也應(yīng)在5日內(nèi)向上級部門或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出申訴。規(guī)定期限內(nèi)無異議的，則視為決定生效，本人應(yīng)無條件執(zhí)行。
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