班級(jí)管理制度15篇【推薦】
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，制度的使用頻率逐漸增多，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。一般制度是怎么制定的呢？下面是小編收集整理的班級(jí)管理制度，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班級(jí)管理制度1
為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使班級(jí)工作能夠正常有序進(jìn)行，使11會(huì)計(jì)一A班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，特建立此班級(jí)紀(jì)律管理制度。具體內(nèi)容如下：
一、班級(jí)日常管理制度
1、學(xué)習(xí)：
大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，大家必須充分重視，努力做到：
1、按時(shí)上課，不遲到，不早退，不逃課。遲到三次者算曠課，無(wú)特殊原因曠課超過(guò)三次者將影響本學(xué)期考核成績(jī)。
2、積極配合相應(yīng)學(xué)委的工作，認(rèn)真完成作業(yè)，按時(shí)上交。
3、遵守課堂紀(jì)律，尊重老師，體現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)度。
4、上課期間不得隨意走動(dòng)、講話，手機(jī)應(yīng)該調(diào)成震動(dòng)或靜音。
5、有事請(qǐng)假者，需持班主任簽字假條。
2、活動(dòng)因?yàn)榘嗉?jí)、院、校開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)，故有以下規(guī)定：
1、對(duì)于班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們要熱心關(guān)注，積極參與，共建一個(gè)團(tuán)結(jié)界奮進(jìn)的班級(jí)體。
2、同學(xué)們要積極的為班級(jí)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使本班的活動(dòng)搞得有特色，有意義。
3、由班長(zhǎng)組織召開(kāi)班會(huì)，對(duì)近期學(xué)習(xí)和生活情況進(jìn)行討論和總結(jié)。
4、對(duì)于系、院組織的.活動(dòng)，同學(xué)們也應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，敢于挑戰(zhàn)自我，為班級(jí)和個(gè)人的榮譽(yù)拼搏。
二、自習(xí)管理制度
自習(xí)的良好紀(jì)律和狀態(tài)是確保廣大同學(xué)學(xué)習(xí)效果效率的重要前提，所以良好的自習(xí)制度必不可少。
1、所有同學(xué)必須參加班級(jí)自習(xí)，特殊情況請(qǐng)與輔導(dǎo)員請(qǐng)假，班委負(fù)責(zé)點(diǎn)名及詳細(xì)記錄(遲到、早退、事假、未到)。
2、無(wú)故不上晚自習(xí)或有事未請(qǐng)假的均視為未到，由值班班委如實(shí)記錄。
3、晚自習(xí)請(qǐng)假講明請(qǐng)假原因及請(qǐng)假長(zhǎng)度。
4、晚自習(xí)時(shí)間夏季19：20～21：30冬季19：00～21：00不能按時(shí)自習(xí)則視為遲到或早退。
5、自習(xí)期間希望大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，自覺(jué)關(guān)機(jī)及一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，更不要和他人討論和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。
三、班級(jí)獎(jiǎng)懲制度
1、評(píng)優(yōu)、評(píng)先依據(jù)學(xué)生手冊(cè)進(jìn)行評(píng)選。
2、在校為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)或在集體活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人或團(tuán)體，將予以表彰，或予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、因個(gè)人原因使班級(jí)受到通報(bào)批評(píng)的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，取消其本學(xué)期評(píng)優(yōu)、評(píng)先及參選資格。
5、凡考試中有舞弊行為的，經(jīng)查證屬實(shí)，取消本學(xué)期評(píng)優(yōu)、評(píng)先及參選資格。
6、在班會(huì)及其他須到的班級(jí)活動(dòng)中遲到、早退的同學(xué)將給予批評(píng)并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行懲罰。
7、班會(huì)無(wú)故缺席三次以上的同學(xué)，將予以批評(píng)，并影響其本學(xué)期考核成績(jī)(需要點(diǎn)到的班級(jí)活動(dòng)處理方式同上)。請(qǐng)假的同學(xué)需出請(qǐng)假條及相關(guān)證明，經(jīng)班級(jí)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)方可請(qǐng)假。
8、對(duì)有重大錯(cuò)誤，影響班級(jí)榮譽(yù)的同學(xué)可考慮取消其助學(xué)金等各項(xiàng)資格。
9、每周由班長(zhǎng)對(duì)課堂的出勤情況進(jìn)行檢查，每周抽查一次，對(duì)是否曠課遲到將做記錄并作為期末評(píng)優(yōu)參考。
四、班級(jí)例會(huì)制度
1、每周必須組織一次班委例會(huì)，對(duì)班級(jí)存在的問(wèn)題進(jìn)行討論，對(duì)班委一周工作進(jìn)行總結(jié)，并為下周工作進(jìn)行準(zhǔn)備。
2、班會(huì)期間同學(xué)應(yīng)保持安靜，積極參與，期間若有不同意見(jiàn)可舉手發(fā)言
3、班會(huì)和例會(huì)由組織委員進(jìn)行記錄整理。
班級(jí)管理制度2
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)等方面的管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和風(fēng)氣。根據(jù)教育部新近頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校的管理制度，制定本細(xì)則。
一、紀(jì)律管理方面
1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，由紀(jì)律監(jiān)控委員會(huì)委員專司學(xué)生紀(jì)律管理，負(fù)責(zé)值日當(dāng)天的考勤。每天每名同學(xué)每出勤一節(jié)為一分，每周累計(jì)xx分。一周全勤的獎(jiǎng)勵(lì)xx分，一個(gè)月全勤獎(jiǎng)勵(lì)xx分。
2、學(xué)生請(qǐng)假者，按照病假每節(jié)xx分、事假每節(jié)xx分從當(dāng)月累計(jì)分中扣除。不請(qǐng)假者按照曠課論處，每節(jié)扣本周積分xx分。
3、每月累計(jì)兩次以上事假、三次以上病假者按照標(biāo)準(zhǔn)加倍扣分。
4、對(duì)于打架斗毆者，每發(fā)生一次扣當(dāng)月累計(jì)分xx分，嚴(yán)重者扣xx分。兩次以上者扣當(dāng)月積分的xx%。
5、對(duì)于遲到者，每遲到一次扣本周累積分xx分，連續(xù)遲到三次以上者扣xx分。
6、對(duì)于課堂上說(shuō)話者每發(fā)現(xiàn)一次扣本周積分xx分，一天當(dāng)中發(fā)現(xiàn)兩次以上者扣xx分。
7、對(duì)于吃零食者每發(fā)現(xiàn)一次扣本周積分xx分，在其座位周圍發(fā)現(xiàn)瓜子皮、糖紙、冰糕棒、飲料瓶子等視為其所為。扣其本周積分的xx分。
8、對(duì)于在管理中頂撞任課教師、不服從值日學(xué)生管理者扣本周積分xx分。并相應(yīng)寫(xiě)出檢討。
9、值日班長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)管理制度，對(duì)于玩忽職守、管理不到位的已經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣當(dāng)天值日班長(zhǎng)雙倍的罰分。
10、關(guān)于本制度的'進(jìn)一步處罰措施：當(dāng)周累計(jì)扣分達(dá)到xx分，責(zé)令寫(xiě)出檢查，通報(bào)學(xué)生家長(zhǎng);當(dāng)周扣分達(dá)到xx分，通知其家長(zhǎng)，嚴(yán)肅教育，當(dāng)月累計(jì)達(dá)到xx分者，責(zé)令在班會(huì)上作檢討，并通知其家長(zhǎng)，當(dāng)月扣分達(dá)到xx分以上者，責(zé)令反省xx天，做檢討。
二、學(xué)習(xí)方面
1、上課應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)考慮問(wèn)題，按時(shí)完成老師布置的各種作業(yè)。積極復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在各種考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
2、上課時(shí)被任課教師提問(wèn)兩次以上回答問(wèn)題不準(zhǔn)確或者拒不提供答案者扣當(dāng)周積分xx分;
3、作業(yè)完不成者每科每次扣xx分;作業(yè)抄襲者每發(fā)現(xiàn)一次扣xx分;
4、考試成績(jī)不及格或達(dá)不到規(guī)定要求的每科扣當(dāng)月積分的xx%;
5、考試成績(jī)名次出現(xiàn)下降者每下降一個(gè)名次扣當(dāng)月積分的xx分;
6、考試成績(jī)每進(jìn)步一個(gè)名次獎(jiǎng)勵(lì)xx分。
7、對(duì)于考試中作弊者實(shí)行從嚴(yán)的處罰制度，扣積分的xx%，責(zé)令寫(xiě)出檢討，反省三天。
8、對(duì)于在歷次考試中，連續(xù)兩次保持第一名的位次的獎(jiǎng)勵(lì)xx分，連續(xù)兩次徘徊在倒數(shù)第一的位次的當(dāng)月積分的xx分。對(duì)于在考試中取得單科第一名、第二名、第三名的依次獎(jiǎng)勵(lì)6、3、xx分。對(duì)于在考試當(dāng)中取得總分前十名的分別獎(jiǎng)勵(lì)10、9、8、7、6、5、4、3、2、xx分。
9、被評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)者每科每次獎(jiǎng)勵(lì)xx分，記入當(dāng)月管理積分。
10、每科每次作業(yè)獲得一個(gè)優(yōu)或者甲等作業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)xx分，良好或者乙等作業(yè)者獎(jiǎng)勵(lì)xx分。
11、本制度由各學(xué)習(xí)小組負(fù)責(zé)落實(shí)，匯總后報(bào)學(xué)習(xí)委員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
三、勞動(dòng)衛(wèi)生方面
1、學(xué)生應(yīng)該積極參加勞動(dòng)，認(rèn)真值日。
2、應(yīng)該值日卻在規(guī)定時(shí)間遲到者，扣本周積分的xx分;
3、參加集體勞動(dòng)時(shí)表現(xiàn)不好或者被學(xué)生干部、班主任老師點(diǎn)名批評(píng)者扣積分的xx分;
4、平時(shí)勞動(dòng)積極，值日完成好的獎(jiǎng)勵(lì)xx分;組長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)xx分。
5、本項(xiàng)規(guī)定由班級(jí)勞動(dòng)衛(wèi)生督查組具體負(fù)責(zé)落實(shí)。
四、附則
1、每名同學(xué)每周積分的基礎(chǔ)分是xx分，考勤為xx分。
2、學(xué)生干部獎(jiǎng)勵(lì)和處罰都是雙倍的標(biāo)準(zhǔn);
3、本積分作為學(xué)期末評(píng)選三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部的重要依據(jù);
4、當(dāng)月積分達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，學(xué)生簽名后嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行。
班級(jí)管理制度3
班級(jí)量化管理制度是一種以數(shù)據(jù)和指標(biāo)為依據(jù)的管理方式，旨在通過(guò)明確、量化的'標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量和引導(dǎo)學(xué)生的行為，提升班級(jí)的整體秩序和學(xué)習(xí)效率。它能夠幫助教師更客觀地評(píng)估學(xué)生表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的積極性，同時(shí)也為家長(zhǎng)了解孩子在校情況提供了透明的窗口。
內(nèi)容概述：
1.行為規(guī)范：涵蓋課堂紀(jì)律、出勤情況、作業(yè)完成度、團(tuán)隊(duì)合作等方面，確保學(xué)生遵守基本的行為準(zhǔn)則。
2.學(xué)習(xí)成果：通過(guò)考試成績(jī)、課堂參與度、項(xiàng)目完成質(zhì)量等指標(biāo)，反映學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和能力發(fā)展。
3.社會(huì)活動(dòng)：參與課外活動(dòng)、志愿者服務(wù)、社團(tuán)活動(dòng)的表現(xiàn)，評(píng)估學(xué)生的社會(huì)能力和團(tuán)隊(duì)精神。
4.品格培養(yǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)誠(chéng)實(shí)、尊重、責(zé)任感等優(yōu)良品質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。
5.家�；�(dòng)：記錄家長(zhǎng)參與度，如家長(zhǎng)會(huì)出席、家校溝通等，促進(jìn)家校合作。
班級(jí)管理制度4
學(xué)生班級(jí)管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
- 確保教學(xué)秩序：制度為學(xué)生提供清晰的行為指南，有助于保持課堂環(huán)境的有序，提高教學(xué)質(zhì)量。- 培養(yǎng)自律能力：通過(guò)制度約束，學(xué)生可以學(xué)會(huì)自我管理和自我控制，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。- 提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)：共同遵守的規(guī)則強(qiáng)化了班級(jí)的.凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。- 公平公正：制度化的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲機(jī)制保證了對(duì)學(xué)生個(gè)體的公正對(duì)待，避免了因個(gè)人偏見(jiàn)而產(chǎn)生的不公平現(xiàn)象。
班級(jí)管理制度5
�。ㄒ唬┤粘Ｒ�(guī)工作
�、泵刻斓桨嗉�(jí)關(guān)注學(xué)生的身體、學(xué)習(xí)、生活與精神面貌，了解、關(guān)心班級(jí)情況。
�、矙z查班級(jí)學(xué)生出勤情況，學(xué)生缺勤及時(shí)了解原因，并與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做好晨檢記錄，同時(shí)向年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)。
�、硻z查、督促班級(jí)衛(wèi)生（晨掃、放學(xué)后），及時(shí)給予表?yè)P(yáng)或批評(píng)，做好教室、衛(wèi)生區(qū)的保潔工作。
�、瓷靸x式、廣播操、跑操應(yīng)按時(shí)到班督促學(xué)生，整隊(duì)做到靜、齊、快。
�、涤^察班級(jí)公物保管情況，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)調(diào)查、教育和處理。
�、睹刻礻P(guān)心班級(jí)學(xué)生衣著穿戴，發(fā)型等文明守紀(jì)情況。
�、访刻鞕z查班級(jí)日志記錄情況。
�。ǘ┲艹Ｒ�(guī)工作
�、泵恐艿綄嬍也簧儆谝淮�，檢查寢室紀(jì)律和內(nèi)務(wù)。
�、捕嗌钊氚嗉�(jí)，按計(jì)劃找學(xué)生談心、溝通，要有記錄。對(duì)有特殊情況的學(xué)生及時(shí)交流，做好個(gè)別教育。
�、臣訌�(qiáng)與任課老師、學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。
�、疵恐芾冒鄷�(huì)課對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行小結(jié)、講評(píng)。
⒌上好每一節(jié)班會(huì)課，要有主題，整體設(shè)計(jì)，寫(xiě)好預(yù)案，形式多樣。
�、睹恐芪灏才艑W(xué)生對(duì)教室、環(huán)境區(qū)、寢室的衛(wèi)生大掃除。
�、访恐芙逃龑W(xué)生上好晚延時(shí)自修，了解、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和作業(yè)完成情況，及時(shí)與任課老師取得聯(lián)系。
�、讣訌�(qiáng)學(xué)生的法制、安全教育工作，確保班級(jí)不發(fā)生大事故和違法犯罪事件。
�。ㄈ┰鲁Ｒ�(guī)工作
�、泵吭轮辽僬匍_(kāi)一次班團(tuán)干部會(huì)議及宿舍室長(zhǎng)會(huì)議，并做好記錄。
�、步M織主題班會(huì)不少于一次，有教案或策劃。
�、硿�(zhǔn)時(shí)出席班主任會(huì)議。
⒋至少進(jìn)行一次班級(jí)狀況分析，并研究落實(shí)對(duì)策措施。
�、稻唧w落實(shí)并開(kāi)展家訪工作，并做好記錄。
�。ㄋ模⿲W(xué)期常規(guī)工作
�、睂W(xué)期初工作
�、僦贫ò嘀魅喂ぷ饔�(jì)劃，做到計(jì)劃周密、目標(biāo)明確、措施切實(shí)可行。
②確立臨時(shí)班委會(huì)的'組成，明確成員職責(zé)；排位分組，認(rèn)定組長(zhǎng)。
�、圩龊贸浞譁�(zhǔn)備，開(kāi)好第一個(gè)主題班會(huì)。
�、茏龊脤W(xué)生穩(wěn)定工作，加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)等方面的行為規(guī)范教育，并制定班級(jí)公約。
�、萁M織學(xué)生出好第一期黑板報(bào)，及時(shí)布置好教室文化。
�、迣W(xué)生到校第一周，班主任應(yīng)不定時(shí)多到班巡查。
�、咛岢�、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)，指導(dǎo)落實(shí)學(xué)生個(gè)人學(xué)期規(guī)劃，做到實(shí)在、明確、可行。
�、嘣O(shè)立學(xué)生檔案，確定班級(jí)每位學(xué)生的聯(lián)系方式；校外租房學(xué)生須經(jīng)家長(zhǎng)簽字同意并有房東的聯(lián)系方式。
�、矊W(xué)期末工作
�、俳逃龑W(xué)生正確對(duì)待考試，組織學(xué)生復(fù)習(xí)迎考，參加期末考試。
�、谕瓿砂嘀魅喂ぷ餍〗Y(jié)，包括班主任工作計(jì)劃執(zhí)行落實(shí)的情況和工作體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)及存在問(wèn)題。
�、鄹鶕�(jù)學(xué)校要求，組織三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明班級(jí)、文明宿舍等先進(jìn)個(gè)人與先進(jìn)集體的評(píng)比，充分發(fā)揮評(píng)選過(guò)程的教育作用。
�、芡瓿蓪W(xué)生評(píng)語(yǔ)，填寫(xiě)素質(zhì)教育報(bào)告書(shū)或成績(jī)報(bào)告單，完成學(xué)生成績(jī)匯總、操行評(píng)定等工作。
⑤整理分析學(xué)生檔案，及時(shí)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和違紀(jì)學(xué)生的幫教工作。
�、奚辖弧栋嘀魅喂ぷ魇謨�(cè)》、《班級(jí)工作日志》等有關(guān)資料。
�、咦龊冒嗉�(jí)各項(xiàng)費(fèi)用的收支清算工作，向全班公布發(fā)票和結(jié)算工作。
�、嘟M織學(xué)生制定假期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，安排組織好假期生活。
班級(jí)管理制度6
第一章 總則
第一條：為了維護(hù)20xx級(jí)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的同學(xué)們的正常的學(xué)習(xí)和生活秩序，規(guī)范處理班級(jí)事務(wù)的程序與原則，特制訂本章程。
第二條：班級(jí)發(fā)展以同學(xué)們的學(xué)習(xí)為前提，全體成員務(wù)必將學(xué)習(xí)放在首位，在學(xué)習(xí)之余，盡量參加各種豐富多彩的`活動(dòng)，以增強(qiáng)自身溝通能力，拓寬各自的視野，為踏入社會(huì)做準(zhǔn)備。
第三條：班級(jí)事務(wù)處理應(yīng)以本章程為準(zhǔn)則，本章程若與學(xué)校的校規(guī)規(guī)定相悖，以學(xué)校校規(guī)為準(zhǔn)。
第二章 班級(jí)管理制度
第一條：班級(jí)通過(guò)班級(jí)委員會(huì)與班級(jí)團(tuán)支部相結(jié)合，在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下以民主，自主的原則由學(xué)生自己實(shí)施管理。
第二條：班委會(huì)設(shè)下班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)，學(xué)習(xí)委員，文體委員，生活委員，紀(jì)律委員，宣傳組織委員，信息員等職務(wù)。
第三條：全體成員應(yīng)積極配合班委工作，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)監(jiān)督班委的工作，若對(duì)班委工作有不滿意的地方，可將意見(jiàn)提交班委或輔導(dǎo)員。
第四條：全體成員對(duì)校，院及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)積極關(guān)注，認(rèn)真對(duì)待，敢于挑戰(zhàn)自我，積極參與，為班級(jí)和個(gè)人榮譽(yù)而奮斗拼搏。
第五條：全體成員應(yīng)按時(shí)上課，不逃課，不遲到，不早退。因?yàn)橛惺露荒苌险n，需按照相關(guān)程序請(qǐng)假，獲得批準(zhǔn)方可。
第六條：全體成員應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，尊重老師，上課期間不得出現(xiàn)干擾老師上課的任何雜音，如上課期間需將手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或靜音。
第七天：全體成員應(yīng)注重個(gè)人衛(wèi)生，切實(shí)執(zhí)行宿舍管理中心的各項(xiàng)規(guī)定，做好寢室內(nèi)部的衛(wèi)生工作，認(rèn)真對(duì)待衛(wèi)生檢查，根據(jù)檢查的分?jǐn)?shù)，對(duì)各寢室衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比。
第八條：每個(gè)寢室需民主選出一名寢室長(zhǎng)，由寢室長(zhǎng)監(jiān)督并管理寢室內(nèi)部的紀(jì)律與衛(wèi)生。
第九條：全體成員應(yīng)相互尊重，相互照顧，相互理解包容。如看電影，聽(tīng)歌等必要時(shí)需戴上耳機(jī)，以免打擾他人休息。
第十條：對(duì)班級(jí)有突出貢獻(xiàn)（院級(jí)及以上的獎(jiǎng)勵(lì)）的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
班級(jí)管理制度7
高中班級(jí)衛(wèi)生管理制度旨在維護(hù)校園環(huán)境整潔，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，確保學(xué)生在一個(gè)健康、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。該制度包括日常衛(wèi)生管理、衛(wèi)生檢查、獎(jiǎng)懲機(jī)制、衛(wèi)生教育和責(zé)任分工等方面。
內(nèi)容概述：
1、日常衛(wèi)生管理：規(guī)定每日的清潔任務(wù)，如掃地、擦桌椅、整理教室等，明確各時(shí)段的衛(wèi)生工作內(nèi)容。
2、衛(wèi)生檢查：設(shè)立定期的衛(wèi)生檢查，由班級(jí)干部或指定同學(xué)負(fù)責(zé)，確保教室衛(wèi)生達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
3、獎(jiǎng)懲機(jī)制：對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人或小組給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)未能完成任務(wù)的'進(jìn)行提醒和指導(dǎo)。
4、衛(wèi)生教育：通過(guò)班會(huì)、主題講座等形式，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和環(huán)保責(zé)任感。
5、責(zé)任分工：明確每個(gè)學(xué)生的衛(wèi)生職責(zé)，形成輪流值日制度，確保每個(gè)人都有參與和貢獻(xiàn)。
班級(jí)管理制度8
一、班級(jí)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)的建設(shè)一定要有相應(yīng)的制度，在班委負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上展開(kāi)一系列的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)。
1、班委必須起到帶頭作用，為同學(xué)們樹(shù)立榜樣。
2、學(xué)習(xí)大學(xué)的主要任務(wù)并且要常抓不懈，所以：
(1)、不遲到，不早退，不逃課。
(2)、遵守課堂紀(jì)律，尊重老師，展現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)范。
(3)、積極配合相應(yīng)課代表工作，認(rèn)真完成作業(yè)，按時(shí)上交。
(4)、嚴(yán)格按照相應(yīng)請(qǐng)假程序進(jìn)行請(qǐng)假。
3、衛(wèi)生:
寢室是我們的家，一個(gè)良好的生活環(huán)境會(huì)使我們心情愉悅所以我們應(yīng)該：
(1)宿舍內(nèi)部制定相應(yīng)的衛(wèi)生制度，實(shí)行責(zé)任到人制，寢室長(zhǎng)和班委負(fù)責(zé)監(jiān)督。
(2)、寢室衛(wèi)生每日到掃兩次(早晚各一次)，值日生應(yīng)認(rèn)真對(duì)待、盡職盡責(zé)，為室友創(chuàng)造整潔舒適的生活環(huán)境。
(3)、切實(shí)執(zhí)行宿舍管理中心的各相規(guī)定，做好衛(wèi)生工作，認(rèn)真對(duì)待衛(wèi)生檢查。
(4)、注重個(gè)人衛(wèi)生。
4、活動(dòng):
作為一個(gè)集體，我們總會(huì)有這樣和那樣的活動(dòng)要參加，所以設(shè)立以下規(guī)定：
(1)、對(duì)于學(xué)校和院里的活動(dòng)，同學(xué)們要認(rèn)真對(duì)待，敢于挑戰(zhàn)自我，為班級(jí)和個(gè)人的榮譽(yù)拼搏。
(2)、對(duì)與班級(jí)的活動(dòng)，同學(xué)們要積極的出謀劃策，熱情參與，為共建優(yōu)秀班集體出力。
(3)、同學(xué)們要積極的為班級(jí)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使我們班的活動(dòng)有自己的特色。
二、班級(jí)獎(jiǎng)懲制度
有付出就有回報(bào)，齊心打造陽(yáng)光八班
1、各種評(píng)優(yōu)、評(píng)先活動(dòng)依據(jù)學(xué)生手冊(cè)進(jìn)行。
2、班級(jí)各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)比，以參加活動(dòng)次數(shù)和為班級(jí)所做貢獻(xiàn)為準(zhǔn)。
3、推薦黨課名額實(shí)行民主與集中相結(jié)合的原則進(jìn)行選舉。
4、在校為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)或在集體活活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人將優(yōu)先考慮評(píng)優(yōu)評(píng)先。
5、個(gè)人原因使班級(jí)受到批評(píng)的'，將不被考慮推薦黨課和評(píng)優(yōu)評(píng)先。
6、在班會(huì)和其他班級(jí)活動(dòng)遲到或早退的，將予以批評(píng)，并影響其入黨和評(píng)優(yōu)評(píng)先。
7、對(duì)有重大錯(cuò)誤的，嚴(yán)重影響班級(jí)榮譽(yù)的同學(xué)，將取消其助學(xué)貸款、助學(xué)金等資格。
8、對(duì)于無(wú)故曠課和遲到的同學(xué)將嚴(yán)格記錄，絕不姑息。
9、班干部起不到帶頭作用的，將不被考慮評(píng)優(yōu)評(píng)先和推薦入黨。
10、嚴(yán)格班委責(zé)任制，不適合的將被調(diào)換或重選。
班級(jí)管理制度9
班級(jí)圖書(shū)管理制度的重要性不言而喻，它能夠：
1、維護(hù)圖書(shū)資源的'完整性：防止圖書(shū)丟失或損壞，確保班級(jí)圖書(shū)庫(kù)的持續(xù)發(fā)展。
2、提升閱讀效率：有序的借閱流程使學(xué)生能快速找到所需書(shū)籍，激發(fā)閱讀興趣。
3、培養(yǎng)責(zé)任感：借閱和歸還制度讓學(xué)生學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
4、促進(jìn)公平：保證每個(gè)學(xué)生都有平等的圖書(shū)使用權(quán)，避免資源壟斷。
5、建立良好的班級(jí)文化：通過(guò)共同維護(hù)圖書(shū)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
班級(jí)管理制度10
一、吸取先進(jìn)的教育理念，提高管理水平
班主任既要完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)，又要做好管家，大事小情都要做到有的放矢。因此，學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)較少。另一方面，從成長(zhǎng)經(jīng)歷看，大多數(shù)班主任都是在實(shí)踐中逐步形成自己的管理風(fēng)格的。為了吸取先進(jìn)的教育理念，我經(jīng)常收看、收集與教育有關(guān)的.信息，在潛移默化中提高自己的管理水平。
二、交流經(jīng)驗(yàn)，加快成長(zhǎng)步伐
班主任自身的學(xué)識(shí)、個(gè)性及心理品質(zhì)決定著班主任的管理方法。從實(shí)踐層面上看，有的班主任事無(wú)巨細(xì)親歷親為，與學(xué)生形影不離，工作百戰(zhàn)百勝。有的班主任穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)，做幕后諸葛亮，通過(guò)策略發(fā)動(dòng)學(xué)生實(shí)行自主管理，班級(jí)工作同樣有條不紊。從效果上講，很難分清孰高孰低。為了讓大家借鑒分享各個(gè)班主任的管理經(jīng)驗(yàn)，我經(jīng)常和其他班主任互相交流自己的育人經(jīng)驗(yàn)，有失誤的敗筆，也有成功的喜悅。大家在互相交談中多了幾份留意和思考，多了幾份關(guān)注和細(xì)心。同行間的交流與思考似一道強(qiáng)勁的催化劑，加快了班主任成長(zhǎng)的步伐。
三、走筆教育生活，深入思考育人真諦
學(xué)一學(xué)，聽(tīng)一聽(tīng)是班主任積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，要真正做到由經(jīng)師向人師的轉(zhuǎn)變，還需要班主任動(dòng)筆來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)�，F(xiàn)代信息條件下的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為班主任發(fā)展提供了平臺(tái)。我寫(xiě)教育札記、教育日記，寫(xiě)同孩子們相處的成長(zhǎng)故事，并粘貼在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行交流，后來(lái)干脆建立了自己的教育博客，成立了自己的家園。寫(xiě)一寫(xiě)，讓我品嘗到了交流帶來(lái)的成功和快樂(lè)。
學(xué)習(xí)，使我在育人理念上有了寬度；交流，使我在育人方略上有了巧度；思考，使我在育人水平上有了深度。
班級(jí)管理制度11
我班安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項(xiàng)安全管理工作，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)安全工作管理，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，完善班級(jí)內(nèi)部安全管理體制，避免各類事故的發(fā)生，確保學(xué)生安全。具體措施如下：
一、班級(jí)安全管理制度的建立
1、成立小組，完善制度
(1)成立以安全小衛(wèi)士為組長(zhǎng)，班長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員，生活委員、體育委員、寢室長(zhǎng)等為成員的班級(jí)安全領(lǐng)導(dǎo)小組及事故處理小組，安全小衛(wèi)士負(fù)責(zé)全面安全工作，各成員具體負(fù)責(zé)某一時(shí)段的安全工作，如體育委員負(fù)責(zé)體育活動(dòng)中的安全工作，生活委員負(fù)責(zé)班級(jí)的財(cái)產(chǎn)安全，電器安全工作，紀(jì)律委員負(fù)責(zé)課堂教學(xué)安全工作，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)課前點(diǎn)名及網(wǎng)絡(luò)安全工作，安全小衛(wèi)士匯總班級(jí)安全日制工作并與每周五上報(bào)政教處。
(2)制訂和完善班級(jí)的安全管理制度，在教室、寢室、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)、放假等各方面均應(yīng)有明確的安全規(guī)定。
(3)安全管理制度要落實(shí)到人，如安全小衛(wèi)士的職責(zé)之一就是課間要加強(qiáng)巡查，督促同學(xué)文明休息，嚴(yán)禁追逐打鬧；寢室長(zhǎng)的職責(zé)之一就是在晚就寢鈴響10分鐘后，若有同學(xué)未回寢室要及時(shí)向值班領(lǐng)導(dǎo)或生活指導(dǎo)教師等報(bào)告。
2、自治管理，自我評(píng)價(jià)
(1)自治管理：班級(jí)安全管理不可能也做不到一天24小時(shí)時(shí)都跟著學(xué)生，只有充分調(diào)動(dòng)班級(jí)學(xué)生自我管理的力量，構(gòu)建安全自治管理模式，才能做到時(shí)時(shí)有人巡查安全漏洞、處處有人監(jiān)控安全隱患。
(2)自我評(píng)價(jià)：可以在班主任的直接指導(dǎo)下，每周由班長(zhǎng)主持召開(kāi)班級(jí)民主生活會(huì)，通報(bào)學(xué)生一周的表現(xiàn)情況，表?yè)P(yáng)安全意識(shí)強(qiáng)、自我防范做得好的學(xué)生，對(duì)存在的不安全行為、隱患等提出嚴(yán)肅批評(píng)。同時(shí)學(xué)生們展開(kāi)批評(píng)和自我批評(píng)，共同商討制定有效的安全措施；有條件的`應(yīng)制定和實(shí)施“學(xué)生自我評(píng)價(jià)體系”，讓學(xué)生每天從規(guī)章守紀(jì)、行為安全、值班值日、學(xué)習(xí)進(jìn)步、為班爭(zhēng)光、安全征文、知識(shí)競(jìng)賽等個(gè)方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)并填寫(xiě)自我評(píng)價(jià)表，班主任定期表現(xiàn)優(yōu)異者給予相應(yīng)的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
二、班主任日常工作
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安全工作，要天天不厭其煩反復(fù)宣講，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生敲警鐘。講的內(nèi)容可以是事例，如校內(nèi)外曾發(fā)生過(guò)的災(zāi)害事件、《今日說(shuō)法》里的典型案例；也可以是方法，如水、火、電等安全事故的預(yù)防和處理的方法。講的場(chǎng)合可以是專門(mén)的，如安全教育課上和主題班會(huì)上；也可以是臨時(shí)的，如學(xué)生寢室巡查時(shí)、課堂教學(xué)下課前（時(shí))。
（二）腿要勤跑
雖然學(xué)生大部分時(shí)間是在課堂上度過(guò)的，但千萬(wàn)別忘了課余時(shí)間，許多安全事故都發(fā)生在課余時(shí)間。如果認(rèn)為學(xué)生休息了，教師也該休息，管理上的“真空時(shí)段”最易造成學(xué)生失控出亂。因此我犧牲休息時(shí)間，在課余勤跑班級(jí)教室、走廊樓道、學(xué)生宿舍，一來(lái)可以進(jìn)一步了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)近況，二來(lái)可以及早發(fā)現(xiàn)和處理安全隱患，做到“勤到位，早準(zhǔn)備”。
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班級(jí)管理者在班級(jí)安全教育管理時(shí)要做個(gè)“有心人”。如在平時(shí)為學(xué)生提供天氣預(yù)報(bào)資料，提醒學(xué)生保暖防寒；在惡劣天氣到來(lái)之前，提醒學(xué)生尤其是路途較遠(yuǎn)的學(xué)生注意交通安全；又如平時(shí)要注意資料的搜集，特別是違紀(jì)、生病學(xué)生的資料要盡可能搜集詳細(xì)當(dāng)學(xué)生打電話請(qǐng)�。ㄊ拢┘贂r(shí)，要多留個(gè)“心眼”，及時(shí)電話聯(lián)系家長(zhǎng)，以證實(shí)學(xué)生的言行。
（四）鼓勵(lì)為主
對(duì)待學(xué)生要講究藝術(shù)，多一些鼓勵(lì)，少一些指責(zé)；跟學(xué)生交往要民主平等，多一些溝通，少一些訓(xùn)斥。班級(jí)管理者只有取得學(xué)生的信任和尊敬，才能夠依靠學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除班級(jí)中存在的安全隱患。如果專盯學(xué)生的不足和缺點(diǎn)，不斷地冷嘲熱諷，學(xué)生就會(huì)喪失自信，嚴(yán)重的將自暴自棄，厭學(xué)逃課，自殺輕生。其結(jié)果反而是增添班級(jí)安全隱患，釀成班級(jí)安全事故。
�。ㄎ澹┥朴跍贤�
首先是與班級(jí)學(xué)生的溝通。當(dāng)學(xué)生之間存在矛盾摩擦?xí)r，班級(jí)管理者要溝通在先，消除隔閡，爭(zhēng)取將事故消滅在“萌芽”狀態(tài)。
其次是與課任教師溝通。請(qǐng)課任教師在教學(xué)中注意觀察學(xué)生的言行及情緒，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有反常情緒或異常行為要及時(shí)同班主任“會(huì)診”，并“對(duì)癥下藥”。
再次是與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通。把學(xué)校的安全管理要求、學(xué)生的近期表現(xiàn)等事項(xiàng)告知學(xué)生家長(zhǎng)，最大限度地爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的理解、配合和支持。
班級(jí)管理制度12
為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高安全防范意識(shí)，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，特制定本班班級(jí)安全管理制度，希望同學(xué)們認(rèn)真遵守和防范于未然，具體如下：
1、“安全第一，學(xué)習(xí)第二”，警鐘長(zhǎng)鳴，同學(xué)要注意安全知識(shí)學(xué)習(xí)和掌握。
2、不準(zhǔn)下河洗澡，注意防火，注意乘車等交通安全，不允許學(xué)生騎車上學(xué)。
3、若是出去上體育課或是實(shí)驗(yàn)課，科任老師不準(zhǔn)留學(xué)生在教室，防止學(xué)生出現(xiàn)意外。
4、不準(zhǔn)攜帶鋒利玩具、管制刀具、鐵器等進(jìn)入學(xué)校，以防意外發(fā)生。
5、不準(zhǔn)買(mǎi)過(guò)期食品、亂吃不健康食品，注意飲食、財(cái)產(chǎn)和是生命安全。
6、學(xué)生課間活動(dòng)的規(guī)定：
�。�1）不準(zhǔn)在上下課時(shí)追逐打鬧。
�。�2）不準(zhǔn)課間返回宿舍吃東西。
�。�3）集體行進(jìn)中，不準(zhǔn)在隊(duì)伍中彎腰拾地上的.東西和系鞋帶，不準(zhǔn)推擠同學(xué)。
7、不準(zhǔn)課間活動(dòng)做有害身心健康的游戲，不追逐打鬧，不攀爬欄桿，不準(zhǔn)在教室跑跳。
8、學(xué)生有事有病要跟班主任請(qǐng)假，不準(zhǔn)隨意曠課和離開(kāi)學(xué)校。
9、遵守學(xué)校的作息時(shí)間，每天上課或周末往返學(xué)校時(shí)不準(zhǔn)在校園內(nèi)外和路上逗留，路上遵守交通規(guī)則和注意各種安全，不和陌生人來(lái)往。
10、不準(zhǔn)帶手機(jī)上網(wǎng)、玩游戲，不準(zhǔn)上不健康網(wǎng)站和閱讀不健康書(shū)目。
班級(jí)管理制度13
量化班級(jí)管理制度是一種科學(xué)的管理方法，旨在通過(guò)明確的指標(biāo)和數(shù)據(jù)，提升班級(jí)管理的效率和效果。它涉及多個(gè)層面，包括學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)習(xí)成果衡量、班級(jí)活動(dòng)組織、教師職責(zé)分工等方面。
內(nèi)容概述：
1.學(xué)生行為規(guī)范：設(shè)定具體的行為準(zhǔn)則，如出勤率、課堂紀(jì)律、作業(yè)完成情況等，以量化的形式進(jìn)行記錄和評(píng)價(jià)。
2.學(xué)習(xí)成果衡量：通過(guò)考試成績(jī)、項(xiàng)目完成度、學(xué)習(xí)進(jìn)步速度等指標(biāo)，全面評(píng)估學(xué)生的'學(xué)習(xí)成效。
3.班級(jí)活動(dòng)組織：量化參與度，如活動(dòng)策劃、執(zhí)行情況、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與集體活動(dòng)。
4.教師職責(zé)分工：明確教師的教學(xué)任務(wù)、輔導(dǎo)責(zé)任、班級(jí)管理職責(zé)，并設(shè)定相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)。
班級(jí)管理制度14
一、具體事項(xiàng)
1、樹(shù)立班級(jí)利益高于一切的思想，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，處處為班級(jí)著想。
2、正確客觀地樹(shù)立研究觀念，認(rèn)真對(duì)待研究，刻苦努力。
3、上課認(rèn)真聽(tīng)講，不亂發(fā)言，回答或提出問(wèn)題應(yīng)先舉手，并能積極大膽地回答老師所提的問(wèn)題。
4、嚴(yán)格遵守學(xué)校的時(shí)間制度，遲到必須打報(bào)告，嚴(yán)格辦理請(qǐng)假手續(xù)，否則視為曠課。
5、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，不打架，不罵人，不譏笑他人，不在教室內(nèi)追逐打鬧，上學(xué)結(jié)伴而行，放學(xué)應(yīng)按路隊(duì)要求行走，做到不爭(zhēng)、不搶、不超。
6、按時(shí)獨(dú)立完成各科作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)，并能保持作業(yè)的整潔。
7、積極并能保持教室的清潔衛(wèi)生，能做到不亂扔，不亂丟，合理利用衛(wèi)生袋。
8、愛(ài)護(hù)公物，不亂用粉筆涂畫(huà)。
9、嚴(yán)格服從班干部的勸說(shuō)，事后向老師匯報(bào)情況，正確監(jiān)督班級(jí)管理。
10、班主任每天上午下午都打電話。如果班主任不在，班委會(huì)代他做。
第二，學(xué)生的責(zé)任
1、不能在上課之后進(jìn)教室，也不能以各種為借口而逃課。
2、不能上課睡覺(jué)，不準(zhǔn)吃零食。面包、奶、餅干等除外。
3、不能在上課時(shí)隨便喊叫別人，并做一些怪異的動(dòng)作。
4、上課時(shí)，可以用黑板擦拍講桌上的黑板灰，也可以損壞粉筆，但不能碰上課的東西。
5、不能用別人的作業(yè)頂替自己的作業(yè)或交空作業(yè)本。
6、不要說(shuō)一些侮辱或臟話。
三、值日生職責(zé)
1、按時(shí)值日，每天在7：20分之前打掃完衛(wèi)生并且保持一天中地面上無(wú)垃圾。若發(fā)現(xiàn)有人隨地扔垃圾，有權(quán)利責(zé)令他拾起，若此人不聽(tīng)，交班委會(huì)處理。
2、值日生到校后第一件事要開(kāi)窗通風(fēng)，保持教室內(nèi)空氣清新。
3、擦黑板的同學(xué)一節(jié)課擦一次，保持黑板干凈黑，沒(méi)有粉筆痕跡。黑板上的粉筆灰應(yīng)在擦拭后立即清理干凈。
4、打掃室外衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)每天早上打掃一次，打掃完后應(yīng)報(bào)告組長(zhǎng)，組長(zhǎng)檢查合格后方可回教室。
四、班長(zhǎng)職責(zé)
1、遵守學(xué)校及班級(jí)的規(guī)章制度，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班集體，關(guān)心班內(nèi)每個(gè)成員，時(shí)時(shí)刻刻要維護(hù)班集體的榮譽(yù)。
2、注意學(xué)生到校。如果他們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有未來(lái)的理由，他們應(yīng)該及時(shí)向班主任報(bào)告，并做好記錄。
3、學(xué)生請(qǐng)假必須有請(qǐng)假條并且有班主任的簽字，沒(méi)有班主任簽字不得準(zhǔn)假家長(zhǎng)電話聯(lián)系學(xué)校。
4、老師不上課的時(shí)候，要保持良好的紀(jì)律，做到班里沒(méi)有聲音，沒(méi)有下屬。
5、監(jiān)督學(xué)生上課時(shí)是否玩危險(xiǎn)品。一旦發(fā)現(xiàn)，立即制止，并沒(méi)收危險(xiǎn)品交給班主任。
五、衛(wèi)生委員職責(zé)
1、每天早晨檢查教室及衛(wèi)生區(qū)，做好督促工作，保證無(wú)垃圾。如發(fā)現(xiàn)不干凈應(yīng)責(zé)令該負(fù)責(zé)區(qū)組長(zhǎng)重新打掃。
2、如果課間在衛(wèi)生區(qū)發(fā)現(xiàn)垃圾，你有權(quán)命令當(dāng)天值班的組長(zhǎng)清理。
3、每星期的`衛(wèi)生大掃除，應(yīng)分工精確，責(zé)任到人，定好打掃時(shí)間及方法，并做好監(jiān)督工作，做好違紀(jì)記錄。
六、請(qǐng)假制度
1、如果必須親自離校，會(huì)耽誤上課，我可以請(qǐng)假。
2、我必須提前向班主任請(qǐng)假。如果你生病了，父母必須親自請(qǐng)假。
3、請(qǐng)假人必須在規(guī)定的假期內(nèi)按時(shí)返校，否則按曠課處理。
七、班委的職責(zé)
1、班委會(huì)由班長(zhǎng)、值班班長(zhǎng)、語(yǔ)文課代表、數(shù)學(xué)課代表、英語(yǔ)課代表三五、藝體課代表、、品德與生活社會(huì)課代表、圖書(shū)管理員等成員組成。
2、每個(gè)成員必須遵守班級(jí)的規(guī)章制度，熱愛(ài)班集體，積極維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量。
3、課代表應(yīng)及時(shí)收發(fā)作業(yè)，教師不在時(shí)要布置好作業(yè)。 4、每個(gè)成員都要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，領(lǐng)頭為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，做其他同學(xué)的好榜樣。
5、班委有權(quán)對(duì)班長(zhǎng)處理不當(dāng)?shù)膯?wèn)題進(jìn)行討論，達(dá)成一致意見(jiàn)，重新處理。
6、值日生9：20之前打掃完室內(nèi)外衛(wèi)生，值日生回家前關(guān)好門(mén)窗，如學(xué)校批評(píng)打掃不干凈或不及時(shí)，下一星期組長(zhǎng)罰2天，組員罰三天，并且全組成員每人扣1分每天早上做完值日后，并且保持一天中地面上無(wú)垃圾。若發(fā)現(xiàn)有人隨地扔垃圾，有權(quán)利責(zé)令他拾起，若此人不聽(tīng)，交班委會(huì)處理。
班級(jí)管理制度15
班級(jí)量化管理制度是小學(xué)管理的重要組成部分，旨在通過(guò)明確的行為規(guī)范和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升班級(jí)秩序與和諧。這一制度涵蓋了學(xué)生行為、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多個(gè)方面，通過(guò)量化的評(píng)價(jià)方式，為教師提供客觀的管理依據(jù)。
內(nèi)容概述：
1.行為規(guī)范：包括課堂紀(jì)律、課間活動(dòng)、禮貌禮儀等方面，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的日常行為準(zhǔn)則。
2.學(xué)習(xí)表現(xiàn)：涵蓋作業(yè)完成情況、課堂參與度、學(xué)習(xí)成績(jī)等，反映學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力。
3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：關(guān)注學(xué)生在小組活動(dòng)中的合作精神、溝通技巧和解決問(wèn)題的`能力。
4.個(gè)人進(jìn)步：記錄學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和改進(jìn)，鼓勵(lì)持續(xù)努力。
5.公益活動(dòng)：參與學(xué)�；虬嗉�(jí)組織的公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
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