中學(xué)圖書管理制度
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度是國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位，為了維護(hù)正常的工作、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、生活的秩序，保證國(guó)家各項(xiàng)政策的順利執(zhí)行和各項(xiàng)工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導(dǎo)性與約束力的應(yīng)用文。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編精心整理的中學(xué)圖書管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)圖書管理制度1
1)每人能夠借閱圖書或合訂本期刊一冊(cè)，單行本期刊不得外借，但能夠復(fù)印。
2)凡本室原版圖書或重要書籍除經(jīng)理以上借閱外，其它人員一律不許外借。
3)借書期限為一個(gè)月，能夠續(xù)借一次，逾期不還，暫停借閱。
4)借書需詳細(xì)填寫借書證和書卡，字跡必須端正清楚，還書需當(dāng)面注銷借書證和書本，以免差錯(cuò)。
5)愛護(hù)圖書、期刊、報(bào)刊等，遺失或損壞應(yīng)當(dāng)照價(jià)賠償。
中學(xué)圖書管理制度2
�。�1）全面負(fù)責(zé)圖書室日常工作。做好圖書外借和閱覽室、資料室等工作。督促師生執(zhí)行好借書規(guī)則、閱覽室規(guī)則，圖書損壞和遺失的賠償制度，清潔衛(wèi)生安全制度。
�。�2）配合學(xué)校做好圖書采購(gòu)、報(bào)刊雜志的訂閱等工作。
�。�3）認(rèn)真、細(xì)致地做好新進(jìn)室室圖書資料的登記、編目和分類上架工作。
（4）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集、查找圖書資料的方法，撰寫讀書筆記。
�。�6）完成學(xué)校、處室交給的突擊、應(yīng)急任務(wù)。
�。�1）嚴(yán)格執(zhí)行圖書外借規(guī)章制度，實(shí)行全開架借閱。
�。�2）熟悉、了解本閱覽室用書，歸還圖書及時(shí)整理上架，設(shè)立新書專架及其。
�。�3）他專題書架，及時(shí)向師生推薦。
（4）每天中午按時(shí)開放學(xué)生閱覽室，作好記錄。
�。�5）及時(shí)對(duì)學(xué)生圖書借閱情況作分類統(tǒng)計(jì)。
�。�1）嚴(yán)格執(zhí)行閱覽、外借規(guī)章制度，實(shí)行全開架閱覽。
�。�2）當(dāng)日當(dāng)月的書報(bào)刊物及時(shí)上架以供閱覽，主動(dòng)向教師推薦優(yōu)秀書刊。
�。�3）積極配合各教研組開設(shè)閱讀課，充分發(fā)揮圖書報(bào)刊作用。
（4）每天做好閱覽、外借人員與冊(cè)次的統(tǒng)計(jì)。及時(shí)對(duì)報(bào)紙、書刊的'裝訂、登記、入庫(kù)保管。
�。�1）圖書、資料室全開架向教師開放，嚴(yán)格執(zhí)行資料室借閱規(guī)章制度。
�。�2）資料室配合學(xué)校教育、教學(xué)，及時(shí)收集圖書、文獻(xiàn)、報(bào)刊等各種形式的教學(xué)、教育參考資料、資料索引、多媒體課件等。
�。�3）做好本校、外校試卷的收集、整理、交換、裝訂、登記和保管。
（4）做好教育、教學(xué)資料的查詢、檢索工作，為教師教學(xué)、科研提供方便。每天做好借閱、查詢、檢索等人次的統(tǒng)計(jì)。
�。�5）做好圖書、音像資料等物品的維護(hù)保管，防止各類資料的霉變、蟲蛀。
中學(xué)圖書管理制度3
1、圖書室要保持清潔、干燥、通風(fēng)、避光，做好防火、防塵、防霉、防蛀、防盜工作；閱覽室要保持室內(nèi)肅靜和環(huán)境衛(wèi)生，不大聲喧嘩，不亂拋果皮和紙屑，不隨地吐痰。
2、借閱圖書憑借書證辦理手續(xù)，一次不得超過規(guī)定的本數(shù)，按時(shí)歸還，閱覽報(bào)刊不準(zhǔn)亂寫亂畫，不準(zhǔn)剪貼，不準(zhǔn)攜帶出室。
3、做好檢查和修補(bǔ)工作，還書時(shí)要認(rèn)真檢查圖書是否完好，閱覽時(shí)要重視檢查是否有人損壞報(bào)刊。管理人員要及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍、雜志。
4、愛護(hù)圖書，損壞賠償。教育讀者愛護(hù)借閱和閱覽的圖書報(bào)刊，如有遺失損壞視其情節(jié)照價(jià)賠償或加倍賠償，故意破壞者要從重處罰。
5、建立健全圖書帳冊(cè)。新購(gòu)進(jìn)的.圖書都要及時(shí)分類、編號(hào)、登記、上架，并定期清點(diǎn)核對(duì)，做到帳物相符。年終將一年的報(bào)刊裝訂成冊(cè)，歸類存放。損壞的圖書要履行注銷手續(xù)，已禁止閱讀的圖書按上級(jí)規(guī)定妥善處理。
6、管理人員應(yīng)熱情為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，做好保管和借閱工作。
中學(xué)圖書管理制度4
實(shí)施日期:
1、目的:為營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，豐富員工業(yè)余文化生活，提升員工之整體文化素養(yǎng)，合理管制圖書借閱工作，特制定此管理規(guī)定。
2、范圍:公司全體員工。
3、權(quán)責(zé):人力資源部總務(wù)文員負(fù)責(zé)圖書的借閱管理。
5、資料:。
6、公司所有圖書應(yīng)由圖書管理人員編號(hào)登記入冊(cè)，并編制目錄卡供本公司在職員工查閱。
7、每年6月、12月中旬徹底清查一次。
8、公共參考圖書、辭典、珍貴圖書概不外借，如工作需要或其他原因務(wù)必借閱者則透過正常借閱程序且當(dāng)天歸還。一般書刊、報(bào)紙可隨意閱覽，但不能帶出圖書室或撕剪，閱讀完畢后放回原位。
9、每周三、周六18:30~20:30為圖書借閱時(shí)間。
10、公司所有圖書借閱者僅限公司在職員工。員工在借閱書藉時(shí)務(wù)必先查覽目錄卡，做好登記征得圖書管理員同意后方可外借，每次最多借閱一冊(cè)，最長(zhǎng)時(shí)間不得超過2周，若未能讀完需辦理續(xù)借手續(xù)。
11、員工在閱讀過程中，應(yīng)愛護(hù)書籍，不得在書中批改、圈點(diǎn)、劃線、折角、涂寫。圖書借閱制度。如有破損或遺失處3倍以上罰款。
中學(xué)圖書管理制度5
為充分利用圖書館藏書資源為教育工作服務(wù)，加強(qiáng)對(duì)圖書館的管理，特制定本制度。
一、圖書的采購(gòu)。
采購(gòu)圖書要遵循政治思想性原則，目的、計(jì)劃性原則，勤儉科學(xué)性原則。既要依靠群眾進(jìn)行圖書選擇，又要發(fā)揮圖書館管理人員的特殊作用和責(zé)任，從眾多的出版物中選擇政治思想性強(qiáng)，符合本館的類型、任務(wù)、讀者對(duì)象的需要的圖書。
二、藏書的登記與清點(diǎn)。
一切進(jìn)入圖書館或從圖書館中剔除的出版物，都要進(jìn)行登記。具體要求如下：
1、圖書館藏書情況要有完備、準(zhǔn)確的登記。
2、每一冊(cè)出版物入館和剔除都有文字根據(jù)。
3、出版物入館和剔除的登記要及時(shí)、高校。
4、同一類型出版物登記的格式應(yīng)當(dāng)劃一。
5、登記材料應(yīng)當(dāng)與藏書情況相一致。
二、藏書的布局與排架。
1、藏書的布局：將藏書分成圖書、期刊、資料三部分，然后又按內(nèi)容的學(xué)科屬性進(jìn)行分類，正確區(qū)分圖書。
2、藏書的排架：依出版物內(nèi)容的學(xué)科性質(zhì)，按分類束書號(hào)對(duì)圖書進(jìn)行排架。
三、藏書的保護(hù)。
圖書館藏書的完整性和安全性，受到來自社會(huì)和自然兩方面的威脅，所以采取下述一些措施：
1、加強(qiáng)對(duì)圖書館藏書保護(hù)工作的宣傳。利用各種形式進(jìn)行定期的、經(jīng)常性的宣傳，使一切與圖書館有關(guān)的`人員，特別是讀者，對(duì)此加深了解。
2、訂立必要的有關(guān)葳書保護(hù)的規(guī)章制度。其中包括：書庫(kù)管理制度，讀者損毀圖書的賠償制度，書刊裝訂修復(fù)制度，出借書刊催還制度等。
3、改善藏書保管條件，防火，防盜，防光，防蟲。管理好電器設(shè)備，館內(nèi)禁止吸煙，配備必要的防火、防盜報(bào)警系統(tǒng)，滅火設(shè)備及供水管道；避免藏書受太陽(yáng)光的直射，窗戶上安裝好窗簾，控制熒光燈的數(shù)量，珍貴圖書用封閉式書架；庫(kù)房防止昆蟲進(jìn)來，書籍入庫(kù)前要作消毒處理，庫(kù)房作定期消毒處理等。
中學(xué)圖書管理制度6
為確定加強(qiáng)社區(qū)圖書資產(chǎn)的管理，保證書刊的廣泛流通和圖書資料的完整，特制定以下規(guī)定：
一、本書屋借閱的'圖書、雜志、資料，必須嚴(yán)加愛護(hù)，不得卷折、涂寫、答題、污損、撕頁(yè)或遺失，如有發(fā)生，按本規(guī)定處理。
二、遺失圖書，原則上是以相同版的原書賠償；如不能賠償原版書，則由遺失者去物管服務(wù)中心付款賠償，憑收據(jù)注銷借書記錄。
1、一般圖書按圖書現(xiàn)價(jià)的兩倍賠償；工具書按圖書現(xiàn)價(jià)的三倍賠償；其余實(shí)用價(jià)值高、不易夠到的書籍，按其現(xiàn)價(jià)五倍賠償。
2、成套多卷本圖書，如遺失其中一本或一本以上，則按整套圖書現(xiàn)價(jià)的兩倍賠償。
三、污損圖書按下列情況處理：
1、損壞嚴(yán)重、影響圖書內(nèi)容完整及使用保存的圖書，應(yīng)購(gòu)原版本書賠償，無法償還原書按本制度第二條規(guī)定處理。
2、污損或損壞圖書封面，一般圖書賠償5元；精裝本圖書賠裝訂費(fèi)10元。
3、污損書刊內(nèi)容，但不影響閱讀和保存，按書刊原價(jià)的20%-40%賠償。
四、損壞圖書已按原版書賠償者，被損圖書經(jīng)注銷后可歸賠償者所有；如無法購(gòu)到原版圖書按損壞圖書原價(jià)賠償者，則損壞圖書歸社區(qū)書屋處理。
五、讀者履行賠償手續(xù)后，事后若能找回原書又無污損，可持圖書管理員簽字的收據(jù)退回賠償費(fèi)。
六、若故意污損圖書者，除按本章制度賠償外，視其情況，提交其相關(guān)批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重者，報(bào)經(jīng)社區(qū)工作站同意，吊銷其借書資格。
七、讀者遺失書刊或污損書刊未照章賠償前暫停圖書借閱。
中學(xué)圖書管理制度7
1、為配合學(xué)校教育教學(xué)工作，充分發(fā)揮圖書的作用，特制定本規(guī)則。
2、凡本校在職教職工和學(xué)生均要按規(guī)定手續(xù)辦理借書證。
3、借書證只限本人使用，如發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)借、涂改等狀況，本館將扣留借書證。
4、借書證如有遺失，應(yīng)向本館掛失，再由本人申請(qǐng)，教務(wù)處出具證明方可補(bǔ)發(fā)，并繳補(bǔ)證費(fèi)。
5、本館出借圖書以普通圖書為限，善本、珍藏本及工具書專室內(nèi)閱覽，概不借出館外。
6、讀者應(yīng)愛護(hù)圖書，如有污染、破損、撕掉磁條和條碼等狀況，除按本館規(guī)定負(fù)責(zé)賠償外，視情節(jié)輕重報(bào)請(qǐng)教務(wù)處嚴(yán)肅處理。
7、學(xué)生畢業(yè)、教職工調(diào)離本校時(shí)就將所借圖書全部還清，并向本館繳銷其借書證，否則不予辦理離校手續(xù)。
學(xué)生借書規(guī)則。
1、學(xué)生憑本人借書證借書。
2、個(gè)人借書證只限本人借閱，不得轉(zhuǎn)讓他人，有違反者取消其借書資格。
3、按規(guī)定時(shí)間借還圖書，每人限借二本，借期為一個(gè)月。到期不還，需辦理續(xù)借手續(xù)。
4、務(wù)必愛護(hù)圖書，如發(fā)現(xiàn)污損，遺失圖書者，按書價(jià)的二至十倍賠償。
5、學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)，在離校前應(yīng)主動(dòng)歸還所借圖書。
6、借書時(shí)要服從圖書管理人員的管理。持續(xù)室內(nèi)安靜，不得擅自闖入書庫(kù)。
讀者務(wù)必愛護(hù)圖書，所借圖書不得污損、撕剪、圈點(diǎn)、批注和遺失。如有上述狀況，應(yīng)以相同版本的新書賠償，不得以其他圖書抵充。如確實(shí)無法購(gòu)到新書，不論新舊圖書以原價(jià)加倍賠償。
具體規(guī)定:。
1、一般中文、外文圖書按原價(jià)兩倍賠償。
2、對(duì)教育、科技使用價(jià)值較大的圖書按原價(jià)三倍賠償。
3、成套圖書遺失其中一冊(cè)(如上、下冊(cè)書遺失其中一冊(cè)，多卷書遺失其中一卷)應(yīng)按全套書原價(jià)賠償，余下各卷不給賠償人。
4、遺失工具書、絕版書、珍貴圖書、孤本書，視具體狀況賠償五到二十倍。
5、讀者所借圖書如有遺失，應(yīng)在半個(gè)月內(nèi)來館辦理賠償，如經(jīng)過催促，在三個(gè)月內(nèi)未辦理賠償手續(xù)者，暫停借閱，圖書館通知會(huì)計(jì)室從其工資或代辦費(fèi)中扣除后方可借閱。
6、圖書資料逾期半年，經(jīng)過催促還尚未歸還者，按第五條遺失規(guī)定處理。
7、如發(fā)現(xiàn)有盜竊圖書者除追回原書外，令其檢討，進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重者，送交學(xué)校處理。
一、每年度制訂藏書發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)常征詢各教研組對(duì)圖書資料使用的要求，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)提出圖書資料征訂的推薦。
二、新書購(gòu)進(jìn)后，及時(shí)進(jìn)行入庫(kù)圖書的.驗(yàn)收，做到訂購(gòu)數(shù)、入庫(kù)數(shù)、金額數(shù)三貼合。
三、負(fù)責(zé)保管入庫(kù)單據(jù)憑證，建立入庫(kù)圖書帳冊(cè)。
四、按《中國(guó)圖書館圖書分類法》對(duì)購(gòu)進(jìn)新書進(jìn)行編目，要求分類準(zhǔn)確，編目無誤。
五、平時(shí)新購(gòu)圖書一周內(nèi)編目上架，并及時(shí)向全校師生帶給新書目錄。
六、熟練操作并維護(hù)好電腦，持續(xù)電腦整潔。
七、嚴(yán)格按電腦操作規(guī)程操作電腦，如有故障，由圖書館長(zhǎng)報(bào)電教組維修。
學(xué)生閱覽室規(guī)則。
一、本室陳放的書刊供學(xué)生閱覽，概不外借。
二、不準(zhǔn)把報(bào)紙、書刊帶出閱覽室。
三、持續(xù)安靜，不準(zhǔn)大聲喧嘩、嬉笑。
四、持續(xù)清潔、衛(wèi)生，不準(zhǔn)帶零食，不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)亂扔紙屑。
五、愛護(hù)公物，愛惜書報(bào)雜志。如有損壞，加倍賠償。
六、服從管理人員的管理。
中學(xué)圖書管理制度8
一、為加強(qiáng)管理,保證本圖書館的正常運(yùn)轉(zhuǎn),充分發(fā)揮圖書在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中的.作用,特制定本制度。
二、圖書管理員必須嚴(yán)格履行崗位職責(zé),全心全意為讀者服務(wù),做好圖書宣傳和閱讀輔導(dǎo)工作。
三、圖書管理員負(fù)責(zé)對(duì)本館的所有圖書進(jìn)行統(tǒng)一編號(hào)、分門別類陳列擺放;統(tǒng)一登記造冊(cè),及時(shí)為讀者辦理圖書借、還手續(xù)。
四、圖書管理員應(yīng)保障本館的開放時(shí)間,方便讀者借閱圖書,提高圖書的借閱率。
五、圖書管理員負(fù)責(zé)保持本館干凈、整潔,為讀者創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。
六、圖書管理員應(yīng)妥善保管好圖書,采取防蟲、防盜、防火等一切防護(hù)措施,謹(jǐn)防書籍遺失、損壞。
七、圖書管理員應(yīng)督促讀者愛護(hù)圖書和設(shè)備,借出圖書如有遺失、污損,應(yīng)嚴(yán)格按照本館圖書管理制度處理。
八、圖書管理員應(yīng)熱心為讀者服務(wù),并認(rèn)真做好借閱統(tǒng)計(jì)工作。
中學(xué)圖書管理制度9
一、本書庫(kù)為師生共用外借室，僅供本校師生借閱。
二、書庫(kù)實(shí)行全開架借閱，進(jìn)入開架區(qū)應(yīng)將所有個(gè)人物品（書、包袋、雨具等）放在室外或指定地點(diǎn)。
三、讀者一律憑學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的“一卡通”借閱圖書。不得轉(zhuǎn)借，如因轉(zhuǎn)借而引起的一切后果由借書證所有人負(fù)責(zé)�！耙豢ㄍā比缬羞z失應(yīng)及時(shí)向圖書館掛失。
四、借閱期限和冊(cè)數(shù)。
�。�、教師每人借書累計(jì)不超過15冊(cè)，期限為一學(xué)期。逾期請(qǐng)辦續(xù)借手續(xù)。
�。�、學(xué)生每人每次借書2冊(cè)，期限為一個(gè)月，可續(xù)借一次。寒暑假可借閱3冊(cè)。
３、學(xué)生參加專項(xiàng)競(jìng)賽或?qū)W科興趣小組需用參考資料，須由指導(dǎo)教師帶隊(duì)共同挑選，由學(xué)生本人的借書證借閱，累計(jì)不超過5冊(cè)，活動(dòng)結(jié)束立即歸還。
五、圖書是公共財(cái)產(chǎn)，應(yīng)人人愛護(hù)。不要在書上畫圖、寫字、劃線、做習(xí)題或撕頁(yè)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理。
六、借閱時(shí)請(qǐng)用好書位牌，防止倒架亂架。
七、在規(guī)定的`時(shí)間到圖書館借書，借書時(shí)保持安靜，不得喧鬧。愛護(hù)圖書館內(nèi)的一切設(shè)施，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，不亂丟紙屑廢物。
八、學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)前應(yīng)自覺還清所有借閱圖書。高三畢業(yè)如未還清所欠圖書的同學(xué)，經(jīng)教務(wù)處同意將扣發(fā)畢業(yè)證書。
九、教師工作調(diào)動(dòng)或退休前應(yīng)自覺還清所有借閱圖書，如有遺失等情況應(yīng)按有關(guān)賠償規(guī)定進(jìn)行賠償。
十、本規(guī)定適用全校師生。
中學(xué)圖書管理制度10
一、圖書室是學(xué)校資料中心，是為學(xué)校教育、教學(xué)和教研服務(wù)的部門。
圖書室工作必須貫徹國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持為學(xué)校全體師生服務(wù)的宗旨，充分發(fā)揮其應(yīng)有的教育職能和情報(bào)功能。
二、圖書室的基本工作任務(wù)。
1、根據(jù)新華書店提供并經(jīng)教務(wù)處審定的教材征訂目錄，接收、發(fā)放教材、教輔用書、簿本等。
2、根據(jù)教育、教學(xué)需要，積極征集、采購(gòu)教師、學(xué)生所需要的各種圖書資料。
3、以科學(xué)的.方法對(duì)圖書、資料進(jìn)行整理、編目和管理。
4、運(yùn)用多種形式向師生宣傳、推薦圖書，努力提高圖書的流通率。
5、主動(dòng)為學(xué)校教育、教學(xué)、教研提供資料，積極為師生提供咨詢。
6、積極配合學(xué)科老師做好學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)工作。
三、圖書室結(jié)合本校特點(diǎn)和實(shí)際情況，制訂圖書采購(gòu)原則、復(fù)本量原則和剔舊原則，圖書資料的配備結(jié)構(gòu)應(yīng)兼顧師生的不同需求，做到科學(xué)、合理。
四、圖書室對(duì)新入庫(kù)的圖書應(yīng)及時(shí)按規(guī)范程序進(jìn)行整理、編目，并盡快分配各室投入流通。圖書登記簿應(yīng)認(rèn)真登錄并妥善保管。
五、圖書分類使用《中國(guó)圖書館分類法》（第四版），著錄使用《普通圖書著錄規(guī)則》。
六、圖書是學(xué)校財(cái)產(chǎn)，必須健全借閱、保管、遺失賠償?shù)戎贫�，加�?qiáng)管理。切實(shí)做好防火、防盜、防潮、防蛀、防塵工作。定期進(jìn)行查庫(kù)清點(diǎn)工作。
七、圖書室暫向教師實(shí)行開架借閱，向?qū)W生實(shí)行閉架借閱。待條件具備后，向全校師生實(shí)行開架借閱。
中學(xué)圖書管理制度11
1、學(xué)生憑本人校園卡/借書證借書，校園卡/借書證只限本人使用，不得轉(zhuǎn)借或代借。
2、教科書最長(zhǎng)借閱期限為一學(xué)期，學(xué)期結(jié)束前應(yīng)主動(dòng)辦理還書手續(xù)。
3、每人每次限借一本社科或小說類圖書。社科或小說類圖書最長(zhǎng)借閱期限為一月。
4、借書時(shí)如發(fā)現(xiàn)污損、缺頁(yè)等情況應(yīng)及時(shí)說明。
5、必須愛護(hù)圖書，不得污損、撕剪、圈點(diǎn)、批注或撕頁(yè)，對(duì)所借圖書未讀完時(shí)，要夾字條，不得折角。閱讀過程中，不準(zhǔn)圈點(diǎn)、評(píng)論，不準(zhǔn)剪裁或撕走插圖及單頁(yè)，以免影響他人借閱。
6、愛護(hù)圖書，對(duì)圖書上所貼的書標(biāo)、條碼號(hào)，不得涂改和損壞，否則以損壞圖書處理。
7、學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)，在離校前應(yīng)主動(dòng)歸還所借圖書，高三畢業(yè)生要在畢業(yè)前一個(gè)月內(nèi)還清所借書刊。否則不予辦理畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)手續(xù)。
8、不得攜帶書包和其他書籍進(jìn)入學(xué)習(xí)資源中心，可以攜帶筆記本和筆。
中學(xué)圖書管理制度12
為了讓大家更方便、快捷、有序地借閱圖書并做出以下規(guī)定:。
1、負(fù)責(zé)書架的整潔及時(shí)整理圖書監(jiān)督檢查閱讀書目完損情況。
2、負(fù)責(zé)組織借閱圖書做好《課外圖書借閱單》的登記工作。
1、借閱圖書的時(shí)間是每周一到周五按學(xué)號(hào)順序每天安排10人借閱、歸還圖書具體借閱安排是：周一輪到50號(hào)到510號(hào)、周二輪到5號(hào)到520號(hào)、周三輪到5號(hào)到530號(hào)、周四輪到53號(hào)到540號(hào)、周五輪到54號(hào)到548號(hào)。
2、凡本班學(xué)生借閱圖書必須經(jīng)班級(jí)圖書管理員或老師允許并在《課外圖書借閱單》上登記后方可借閱。每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書。
3、借閱圖書要愛護(hù)不準(zhǔn)在圖書上亂寫、亂畫如有損壞或丟失要按照?qǐng)D書原價(jià)的倍賠償。
4、班級(jí)圖書角只對(duì)本班同學(xué)開放。借閱的圖書只能自己閱讀不能轉(zhuǎn)借給他人。如有發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)厲批評(píng)并取消借閱資格。
5、借閱圖書閱讀完后要按時(shí)找圖書管理員辦理歸還手續(xù)并做好記錄。所借圖書無論是否到期若有特殊情況老師可隨時(shí)索還如多次催促不還一月內(nèi)不得借書。
6、學(xué)生借閱的圖書只能利用課余時(shí)間閱讀課堂上嚴(yán)禁偷偷閱讀如有在課堂上偷閱圖書的現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)一次取消一個(gè)月的借書資格。
7、每天看書不能少于20分鐘并請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督。
8、班級(jí)將定期開展“閱讀之星”的評(píng)比活動(dòng)認(rèn)真讀書并做好《漂流圖書登記表》、寫好讀后感的同學(xué)將予以獎(jiǎng)勵(lì)。管理員每月統(tǒng)計(jì)借書情況作為評(píng)選月閱讀之星的.依據(jù)。
懇請(qǐng)同學(xué)們給圖書角提出寶貴的意見讓我們的圖書角發(fā)揮最大的作用。最后愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實(shí)的!
中學(xué)圖書管理制度13
1、讀者一律憑借書證借閱圖書資料。借書證不得借給他人使用。補(bǔ)證須交10元，憑財(cái)務(wù)室收據(jù)到圖書室辦理。
2、進(jìn)入借書處，不準(zhǔn)大聲喧嘩。圖書瀏覽后須插回原處，書包、手提包不得帶入圖書室。
3、圖書一律分類上架，借書實(shí)行開架，還書由管理員統(tǒng)計(jì)表后上架。
4、古籍、貴重書、工具書、教師教學(xué)資料用書一律不向?qū)W生出借。
5、教職工限借30冊(cè)，借期一學(xué)期150天；續(xù)借期15天；學(xué)生限借2冊(cè)，借期15天。超期需辦理續(xù)借手續(xù)。無正當(dāng)理由超期，管理人員有權(quán)拒絕借閱。
6、讀者要保持環(huán)境整潔，愛護(hù)公物。不得將書刊卷折、撕頁(yè)、涂抹，一經(jīng)查實(shí)，視其情節(jié)，處以罰款或賠償。
7、讀者遺失圖書一般按原價(jià)3倍賠款。污損書刊，如不影響內(nèi)容完整，按書刊定價(jià)30%至原價(jià)賠償。多卷書刊損壞、遺失其中一冊(cè)的以成套價(jià)格賠償。對(duì)有意破壞書刊、盜竊書刊或謊報(bào)遺失者，除照章賠償外，應(yīng)視其情節(jié)輕重，上報(bào)給予適當(dāng)?shù)牧P款。以上污損或遺失書刊，未賠償、處理前停止借閱。
8、學(xué)期結(jié)束，學(xué)生所借圖書、資料必須全部歸還，超期不還者，作罰款處理或取消借閱資格；學(xué)生畢業(yè)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)離校前必須還清圖書、資料，持證明去教務(wù)處辦理離校手續(xù)。
中學(xué)圖書管理制度14
本學(xué)期，我校圖書館圍繞為教學(xué)工作服務(wù)，為學(xué)生營(yíng)造寬松的閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館，愛上圖書館，用好圖書館的目標(biāo)，具體開展了以下工作：
1、逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作。由學(xué)生圖書管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱，學(xué)生自行選取圖書，然后由學(xué)生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價(jià)格。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書，并且保管好。圖書的流通率比較理想。
2、做好圖書搬遷工作，組織師生搬遷圖書室，并且完成分類、整理、上架等工作。
3、積極開展閱讀輔導(dǎo)，繼續(xù)做好新書報(bào)道，引導(dǎo)學(xué)生閱讀。
4、培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊(duì)伍，提高素質(zhì)。對(duì)各班的學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。主要內(nèi)容包括：明確工作任務(wù)、職責(zé)分工，介紹圖書結(jié)構(gòu)、圖書分布體系，開辟書報(bào)欄，流通過程中的登記與索賠、查重等。
回顧本學(xué)期來圖書館的工作，有許多不足之處有待我們改進(jìn)：
1、更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿足學(xué)生的需要，還不能有。
效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。
2、重點(diǎn)書目推薦、新書推薦工作還不夠及時(shí)、有效，很多時(shí)候只是將書目的名稱告訴大家，而沒有相關(guān)的內(nèi)容介紹，沒有起到應(yīng)有的推薦作用。
3、部分書籍破損后沒有及時(shí)修補(bǔ)，復(fù)本過多的書籍沒有及時(shí)注銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章，空間的利用不夠合理。
4、學(xué)生的.讀書積極性不高，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大。表現(xiàn)在：每天中午本該是借閱圖書的時(shí)間，而有的班級(jí)卻忙于做作業(yè)，根本無暇顧及借書。有的班主任對(duì)此也不聞不問。
總之，在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
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