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計算機管理制度 內(nèi)容
在日新月異的現(xiàn)代社會中,人們運用到制度的場合不斷增多,制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。我敢肯定,大部分人都對擬定制度很是頭疼的,以下是小編精心整理的計算機管理制度 內(nèi)容,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
計算機管理制度 內(nèi)容1
小學(xué)計算機管理制度旨在確保學(xué)校計算機資源的有效利用,保護(hù)學(xué)生安全上網(wǎng),以及培養(yǎng)學(xué)生的計算機素養(yǎng)。這一制度涵蓋了設(shè)備管理、軟件使用、網(wǎng)絡(luò)安全、教學(xué)活動、責(zé)任分配等多個方面。
內(nèi)容概述:
1. 設(shè)備管理:包括計算機硬件的日常維護(hù)、故障報修流程、更新升級策略等。
2. 軟件使用:規(guī)定合法軟件的'安裝、授權(quán)管理,禁止非法下載和使用盜版軟件。
3. 網(wǎng)絡(luò)安全:設(shè)立網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則,如限制訪問不良網(wǎng)站,教育學(xué)生防范網(wǎng)絡(luò)欺詐,確保個人信息安全。
4. 教學(xué)活動:規(guī)范計算機課程的開展,包括課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實踐指導(dǎo)等。
5. 責(zé)任分配:明確教師、學(xué)生、管理員各自在計算機使用中的職責(zé)。
計算機管理制度 內(nèi)容2
涉密計算機管理制度是一套規(guī)范企業(yè)內(nèi)部對涉及敏感信息的計算機設(shè)備進(jìn)行管理和使用的規(guī)則體系,旨在確保信息安全,防止數(shù)據(jù)泄露。它涵蓋了設(shè)備采購、使用、維護(hù)、廢棄等各個階段,同時也包括用戶權(quán)限設(shè)定、密碼管理、網(wǎng)絡(luò)訪問控制等多個方面。
內(nèi)容概述:
1. 設(shè)備管理:明確涉密計算機的購置標(biāo)準(zhǔn),規(guī)定設(shè)備的登記、保管和報廢流程。
2. 用戶管理:設(shè)定使用人員的'權(quán)限,如訪問級別、操作權(quán)限等,并規(guī)定用戶認(rèn)證方式。
3. 系統(tǒng)安全:實施定期系統(tǒng)更新和安全檢查,安裝防病毒軟件,防止惡意軟件侵入。
4. 數(shù)據(jù)保護(hù):規(guī)定數(shù)據(jù)加密、備份和銷毀的規(guī)程,確保數(shù)據(jù)安全。
5. 網(wǎng)絡(luò)安全:設(shè)定網(wǎng)絡(luò)訪問策略,限制非授權(quán)的外部連接,監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)活動。
6. 應(yīng)急處理:制定應(yīng)急響應(yīng)計劃,應(yīng)對可能的數(shù)據(jù)泄露或系統(tǒng)故障。
7. 培訓(xùn)與教育:定期對員工進(jìn)行信息安全意識培訓(xùn),提高防范能力。
8. 監(jiān)督與審計:設(shè)立監(jiān)督機制,定期進(jìn)行安全審計,確保制度執(zhí)行。
計算機管理制度 內(nèi)容3
計算機管理制度
一、機房必須有專人管理,未經(jīng)許可,外人不得擅自進(jìn)入機房動用儀器、設(shè)備。
二、按配備標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求,及時申購儀器、設(shè)備及材料,保證教學(xué)正常進(jìn)行。
三、儀器、設(shè)備、材料入庫,要憑單據(jù)及時記帳,編號后分類存檔,定期核檔,做到帳物相符。
四、作好計算機和相關(guān)設(shè)備的維護(hù)工作,確保計算機和相關(guān)設(shè)備的完好無損。嚴(yán)格執(zhí)行機房管理制度,不得在室內(nèi)違規(guī)操作,若不聽勸阻所造成的損失,必須由責(zé)任人全部賠償。
五、根據(jù)教學(xué)安排,及時做好準(zhǔn)備工作,使用完畢,做好使用記錄和檔案資料整理工作。
六、保持機房、儀器整潔有序,不準(zhǔn)存放其他無關(guān)物品。不準(zhǔn)在室內(nèi)大聲喧嘩,不準(zhǔn)隨地丟棄廢物紙屑,不準(zhǔn)隨地吐痰,嚴(yán)禁吸煙,不得任意調(diào)換座位。
七、做好安全防范,定期檢查漏電保護(hù)器、滅火器等安全設(shè)備,下班前關(guān)閉水、電開關(guān)和門窗。
八、儀器設(shè)備使用完畢后,必須作好整理,并按要求存放,否則作違紀(jì)論處。
電腦操作注意事項
一、注意開關(guān)機的順序,一般開機順序是先開顯示器,后開主機;關(guān)機順序則相反,先關(guān)主機,后關(guān)顯示器。
二、不要頻繁開關(guān)主機電源,開關(guān)之間至少要間隔2分鐘以上,應(yīng)盡量使用熱啟動鍵或復(fù)位鍵。
三、絕對不要在帶電狀態(tài)下打開機箱,插撥各種接口卡和連線,帶電插撥是十分危險的,輕則造成短路,重則燒毀電腦。
四、關(guān)閉顯示器后等5分鐘,待熱量散發(fā)后再蓋上防塵罩。
五、在驅(qū)動器工作過程中(即指示燈亮?xí)r),不要插入或取出軟盤。
六、關(guān)閉主機后應(yīng)將軟盤從驅(qū)動器中取出。
七、不要過于用力敲擊鍵盤。
八、要防止液體或其它雜物(特別是金屬碎片)落入鍵盤內(nèi)。
九、電腦不用時應(yīng)隨手蓋好防塵罩,防止灰塵進(jìn)入。
十、酷熱的天氣和雷雨天盡量不要開機。
管理員操作規(guī)則
一、增強從事現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作事業(yè)心、責(zé)任感,不斷鉆研業(yè)務(wù),提高服務(wù)水平。
二、負(fù)責(zé)接收、存儲、播放來自衛(wèi)星電視與互聯(lián)網(wǎng)站、傳統(tǒng)光盤的教學(xué)內(nèi)容,按黨員需求提供學(xué)習(xí)資料。
三、合理安排學(xué)習(xí)時間,維護(hù)學(xué)習(xí)紀(jì)律,保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
四、及時組織學(xué)習(xí)討論,認(rèn)真做好記錄,綜合整理心得體會,交流反饋學(xué)習(xí)情況。
開展遠(yuǎn)程黨建活動制度
一、各級黨組織要營造黨員參與現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的.良好氣氛,引導(dǎo)廣大黨員干部利用遠(yuǎn)程教學(xué)方式開展“三會一課”等黨建活動。
二、黨員登陸到紅星網(wǎng)站及郴州分站參與活動時,要按網(wǎng)頁提示填寫好姓名、所在黨支部名稱等相關(guān)信息內(nèi)容,便于管理員進(jìn)行統(tǒng)計分析。
三、根據(jù)自己的活動參與黨建活動,進(jìn)入流動黨員之家、網(wǎng)上黨支部、網(wǎng)上社區(qū)等欄目參與活動,豐富黨的生活。
四、要積極配合網(wǎng)上有關(guān)調(diào)查活動,發(fā)表意見要表明自己的真實身份,本著實事求是的原則,真實填寫自己的意見。
遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)制度
一、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是新時期對黨員干部和農(nóng)民進(jìn)行教育的一種先進(jìn)手段,每個黨員干部和農(nóng)民要積極參加現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)。
二、要根據(jù)本地需要,利用遠(yuǎn)程教育手段經(jīng)常組織黨員干部和農(nóng)民學(xué)習(xí)政治理論、政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)科技等知識。
三、基層黨組織要定期組織黨員干部和農(nóng)民開展遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),黨員干部參與率要達(dá)到90%以上,有文化的學(xué)員要學(xué)會電腦操作,觀看教材后要積極撰寫心得體會,發(fā)送到網(wǎng)站相應(yīng)的欄目。
四、學(xué)員要勤于思考,對于不懂問題要通過電子郵件等途徑相互溝通學(xué)習(xí),反饋交流,支部要經(jīng)常組織學(xué)習(xí)討論,共同提高遠(yuǎn)程教育的質(zhì)量。
五、注意選擇適當(dāng)?shù)臅r間上網(wǎng)學(xué)習(xí),做到學(xué)習(xí)和勞動工作兩不誤。
遠(yuǎn)程教育活動室管理制度
一、明確專人,合理安排在校學(xué)生與黨員干部和農(nóng)民的學(xué)習(xí)時間。
二、活動室明確專人妥善保管電腦及其它設(shè)施,建立設(shè)備防火防盜等安全制度,在開展黨員干部和農(nóng)民遠(yuǎn)程教育活動期間,管理員要做好備課、放映等準(zhǔn)備工作。
三、建立設(shè)備使用運行記錄薄和上機人員登記制度,定期維護(hù)電腦設(shè)備,每次開展遠(yuǎn)程教育活動前,要仔細(xì)檢測設(shè)備的運行,并將運行情況記錄在冊,發(fā)現(xiàn)問題迅速報告,及時維修。
四、建立上機人員登記制度,黨員干部和農(nóng)民在管理人員的指導(dǎo)下上網(wǎng)時,要填寫上網(wǎng)基本情況表。
五、任何人不得在電腦上從事非法活動,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅查處。
計算機管理制度 內(nèi)容4
小學(xué)計算管理制度是學(xué)校教育管理的重要組成部分,旨在確保數(shù)學(xué)教學(xué)的高效、有序進(jìn)行,提升學(xué)生計算能力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
內(nèi)容概述:
1. 教學(xué)計劃與評估:制定合理的計算教學(xué)大綱,明確各年級的學(xué)習(xí)目標(biāo),定期進(jìn)行學(xué)生計算能力的評估。
2. 教材與資源管理:選擇適合小學(xué)生認(rèn)知水平的計算教材,整合各種教學(xué)資源,如練習(xí)冊、在線工具等。
3. 教師培訓(xùn)與發(fā)展:提升教師的'計算教學(xué)技能,定期舉辦教學(xué)研討活動,分享教學(xué)經(jīng)驗和策略。
4. 學(xué)生輔導(dǎo)與反饋:建立有效的學(xué)生輔導(dǎo)機制,及時給予學(xué)生學(xué)習(xí)反饋,幫助他們改正錯誤,提高計算準(zhǔn)確性。
5. 競賽與活動:組織計算競賽,激發(fā)學(xué)生興趣,通過實踐活動增強計算能力。
6. 家校合作:鼓勵家長參與孩子的計算學(xué)習(xí),提供家庭教育指導(dǎo),建立家校溝通平臺。
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