幼兒園管理制度15篇[熱]

　　在現(xiàn)在社會(huì)，我們可以接觸到制度的地方越來(lái)越多，好的制度可使各項(xiàng)工作按計(jì)劃按要求達(dá)到預(yù)計(jì)目標(biāo)。一般制度是怎么制定的呢？以下是小編收集整理的幼兒園管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園管理制度1

　　一、幼兒園入園、離園管理制度

　　1.根據(jù)托幼機(jī)構(gòu)管理要求，一般每年5月初為新生報(bào)名時(shí)間，9月1日為新生入園時(shí)間。在新生入園前要做好準(zhǔn)備工作，即環(huán)境設(shè)施準(zhǔn)備、衛(wèi)生保健準(zhǔn)備和教育課程準(zhǔn)備等。

　　2.招收規(guī)定年齡的幼兒，以利于按照不同年齡特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行早期教育。

　　3.新生入園前必須到指定醫(yī)院進(jìn)行體格檢查，健康者方可入園。因?yàn)橥杏讬C(jī)構(gòu)是集體生活，容易感染疾病，對(duì)健康達(dá)不到要求的幼兒，要耐心的給一歲孩子的早教有哪些予勸退。

　　4.小小班幼兒入園時(shí)需攜帶換洗衣褲等，便于保教人員隨時(shí)更換。

　　5.允許新生在最初兩周下午讓家長(zhǎng)早點(diǎn)來(lái)接，以緩解一下幼兒的情緒。

　　6.幼兒如未到畢業(yè)，中途需要退園時(shí)，必須辦理退園手續(xù)，提出退園時(shí)，如果不到半學(xué)期的保教費(fèi)退一半，超過(guò)半學(xué)期的保教費(fèi)不退，伙食費(fèi)按實(shí)際結(jié)算多退少補(bǔ)。

　　7.幼兒畢業(yè)離園時(shí)，除幼兒園組織有關(guān)畢業(yè)活動(dòng)外，家長(zhǎng)應(yīng)到財(cái)務(wù)部門辦理好結(jié)算手續(xù)后方可離園。

　　二、幼兒園收費(fèi)管理制度

　　1.幼兒園一歲孩子的早教有哪些收費(fèi)工作統(tǒng)一由財(cái)務(wù)人員負(fù)責(zé)，其他任何部門和個(gè)人都無(wú)權(quán)擅自向幼兒家長(zhǎng)和其他單位、人員收取任何費(fèi)用。

　　2.向幼兒收取費(fèi)用，必須符合財(cái)政、物價(jià)部門的規(guī)定，向幼兒家長(zhǎng)收取的一切費(fèi)用均要做到“統(tǒng)一”,即

　�。�1）統(tǒng)一根據(jù)物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)項(xiàng)目收��；

　　（2）統(tǒng)一使用財(cái)政收費(fèi)收據(jù)；

　　（3）統(tǒng)一入學(xué)校財(cái)務(wù)帳目。

　　3.幼兒園保教費(fèi)、伙食費(fèi)收費(fèi)時(shí)間為每年的12月和6月，新生收費(fèi)時(shí)間為5月中旬。伙食費(fèi)采用預(yù)收制，每月按實(shí)一歲孩子的早教有哪些結(jié)算，報(bào)賬員每月認(rèn)真核實(shí)結(jié)算后，將結(jié)算情況貼在宣傳櫥窗中公示，并于每月中旬發(fā)短信與家長(zhǎng)核對(duì)。

　　4.除保育教育費(fèi)、伙食費(fèi)外，幼兒園不得收取其他費(fèi)用，幼兒園在園時(shí)間內(nèi)（上午8時(shí)---下午4時(shí)，每天為8個(gè)小時(shí)），不得以開辦實(shí)驗(yàn)班、特色班和興趣班等為由另外收取費(fèi)用，不得收取與入園掛鉤的贊助費(fèi)、支教費(fèi)等。

　　5.幼兒園應(yīng)實(shí)行常年教育收費(fèi)公示制，要在園內(nèi)外的宣傳欄和網(wǎng)站將收費(fèi)的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)幼兒家長(zhǎng)公布，以便家長(zhǎng)監(jiān)督一歲孩子的早教有哪些。

　　三、幼兒園安全管理制度

　　1.園內(nèi)安全要有專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)保教人員的責(zé)任心。為防止丟失，防止生人接走幼兒，每日晨檢結(jié)束即關(guān)閉大門，下午4:00后開門。

　　2.定期檢查園內(nèi)設(shè)施，是否有油漆剝脫，有帶釘、木刺、棱角、裂縫、可拌腳的桌椅，地面是否過(guò)滑，臺(tái)階是否過(guò)高，大型玩具連接處是否松弛等。

　　3.定期檢查園內(nèi)和班級(jí)有無(wú)不安全隱患，如水瓶、開水、過(guò)燙的飯菜、鋒利刀剪、圖釘、消毒液、電源插座、暖氣、藥品等。

　　4.園內(nèi)要一歲孩子的早教有哪些成立安全委員會(huì)，每月召開安全衛(wèi)生會(huì)議一次，定期向家長(zhǎng)和保教人員、幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育，取得家長(zhǎng)配合。

　　5.注意室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，每周小掃除一次，每月大掃除一次。每日進(jìn)園、離園時(shí)，要進(jìn)行衛(wèi)生打掃，濕掃、濕抹。消滅四害，保持園內(nèi)無(wú)蚊蒼、蟑螂、老鼠，廁所無(wú)異味、無(wú)污水、無(wú)黃斑。

　　6.不請(qǐng)幼兒搬運(yùn)體積過(guò)大、過(guò)重的戶外體育器械。

　　7.嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的規(guī)定，嚴(yán)防食物中毒。廚房、庫(kù)房防止閑人進(jìn)入，不帶幼兒進(jìn)廚房一歲孩子的早教有哪些、開水間。

　　8.園內(nèi)要有安全通道，每日下班后，要有專人檢查門窗、電源、火源、水源是否關(guān)閉。

　　9.工作時(shí)間注意力集中，不干私活，不會(huì)親訪友，防止幼兒意外發(fā)生，建立健全門衛(wèi)制度。

　　10.工作人員的汽車、摩托車或非機(jī)動(dòng)車停放在規(guī)定的地帶，不得隨意停放。

　　四、幼兒衛(wèi)生保健制度

　　1.全體工作人員每年定期檢查，持有《健康證》方能上崗，有傳染病者不得在園工作。

　　2.幼兒體檢每年一次，檢查記錄登記在冊(cè)，并告知家長(zhǎng)對(duì)有缺點(diǎn)的幼一歲孩子的早教有哪些兒有計(jì)劃地進(jìn)行缺點(diǎn)矯治。

　　3.定期做好預(yù)防接種，接種率達(dá)95%以上，做好傳染病預(yù)防工作，能及時(shí)杜絕傳染病的蔓延，做到不跨越，不跨班。

　　4.每學(xué)期對(duì)幼兒身高、體重測(cè)量一次，中大班幼兒測(cè)查視力一次，并做出評(píng)價(jià)。

　　5.伙委會(huì)定期研究監(jiān)督幼兒伙食，每月進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)計(jì)算和分析，并不斷改進(jìn)。

　　6.培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，保證進(jìn)食量，堅(jiān)持飯后漱口，重視對(duì)幼兒個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　五、幼兒接送制度

　　1.送孩子的時(shí)間為上午7:一歲孩子的早教有哪些45~9:00,超過(guò)時(shí)間不再給予入園，如有特殊情況需提前請(qǐng)假。入園時(shí)先刷卡方可進(jìn)入，如忘帶卡，應(yīng)簽字方可送入。

　　2.接孩子的時(shí)間為中午在11:45~12:10;下午4:00~5:30.憑接送卡入園可以接孩子，如果請(qǐng)人接必須通知辦公室或班級(jí)教師，同時(shí)有家長(zhǎng)的接送委托書和接送人的身份證明。

　　3.早晚接送孩子時(shí)保健員和門衛(wèi)密切注意人員的出入。中途接送孩子必須簽字。

　　六、工作人員崗位職責(zé)

　　1.園長(zhǎng)崗位職責(zé)

　�。�1）認(rèn)一歲孩子的早教有哪些真貫徹執(zhí)行國(guó)家教育部門的有關(guān)法律、法規(guī)、方針政策和上級(jí)主管部門下達(dá)的各項(xiàng)工作要求與計(jì)劃，主持幼兒園日常工作，團(tuán)結(jié)教職工努力完成幼兒園的保教任務(wù)。

　　（2）負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配等幼兒園人事工作，指導(dǎo)、檢查和評(píng)估教師及其它工作人員的工作，并給予獎(jiǎng)懲。全面協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系，做到知人善任，使每個(gè)人有用武之地。

　　（3）堅(jiān)持勤儉辦園的方針，管理好全園財(cái)務(wù)工作，合理安排經(jīng)費(fèi)開支，積極加強(qiáng)幼兒園的設(shè)施建設(shè)，努力改善辦園條一歲孩子的早教有哪些件。

　�。�4）抓好教師的思想政治工作，抓好園內(nèi)的精神文明建設(shè)，形成良好的園風(fēng)，努力造就一支優(yōu)秀的教職工隊(duì)伍。

　�。�5）依靠和發(fā)揮黨、政、團(tuán)的作用，關(guān)心工作人員的生活、工作，維護(hù)他們的正當(dāng)權(quán)益。

　　（6）制定本園的各項(xiàng)制度和工作計(jì)劃，組織和領(lǐng)導(dǎo)全園的保教工作，并加強(qiáng)落實(shí)、檢查、督促，不斷改革創(chuàng)新，把幼兒園辦出水平，辦出特色。

　�。�7）定期召開園務(wù)會(huì)和全園教職工會(huì)議，協(xié)調(diào)各部門關(guān)系，認(rèn)真聽取、吸納教職工的意見，集思廣一歲孩子的早教有哪些益，共同討論決定全園性的決策和重大事項(xiàng)。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，切實(shí)幫助教職工改進(jìn)工作。

　�。�8）安排全園的月工作、周工作、日工作。加強(qiáng)自身修養(yǎng)努力學(xué)習(xí)政治和教育理論，密切聯(lián)系群眾，秉公辦事，不謀私利，發(fā)揚(yáng)民主，勤奮好學(xué)，勇于創(chuàng)新。

　�。�9）搞好招生、編班、業(yè)務(wù)檔案、資料積累等行政事務(wù)工作。

　　2.副園長(zhǎng)崗位職責(zé)

　�。�1）協(xié)助園長(zhǎng)抓好園務(wù)工作的管理。園長(zhǎng)外出時(shí)，由副園長(zhǎng)主持日常工作。

　　（2）協(xié)助園長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)幼兒園的教科研一歲孩子的早教有哪些工作，根據(jù)園務(wù)計(jì)劃制定教科研工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。

　�。�3）協(xié)助園長(zhǎng)提高教師政治業(yè)務(wù)水平，組織好全園的教科研活動(dòng)，指導(dǎo)并督促課題組、中心組開展教科研活動(dòng)。

　�。�4）負(fù)責(zé)落實(shí)全園教育科研發(fā)展計(jì)劃，主持重要的教育科學(xué)活動(dòng)和出版對(duì)外宣傳工作，有計(jì)劃地組織全園性的教育觀摩活動(dòng)。幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流推廣并向外投稿。

　�。�5）每周深入班組、基層教育教學(xué)工作的第一線，檢查、督促、考核教師的教育教學(xué)工作，對(duì)教育教學(xué)工作及教一歲孩子的早教有哪些育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)進(jìn)行具體的幫助、指導(dǎo)。

　　（6）做好幼兒園教科研工作總結(jié)，并組織交流。

　�。�7）協(xié)助園長(zhǎng)組織、召開全園家長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)教師開展家長(zhǎng)工作。

　　（8）承擔(dān)指導(dǎo)與培養(yǎng)青年教師的任務(wù)，并參與對(duì)新教師培訓(xùn)考核，參與青年教師公開教學(xué)和教學(xué)評(píng)比工作。

　�。�9）管理教師的業(yè)務(wù)檔案，做好教育資料的歸檔工作。

　�。�10）完成兼課教學(xué)任務(wù)。負(fù)責(zé)全園缺勤代班、代課工作。

　�。�11）根據(jù)需要，完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的其他任務(wù)。

　　3.后勤助理崗位職責(zé)一歲孩子的早教有哪些

　　（1）接受園長(zhǎng)委托，抓好后勤的各項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。

　�。�2）貫徹執(zhí)行園務(wù)計(jì)劃，認(rèn)真抓好安全、衛(wèi)生保健、食堂等后勤管理工作。

　　（3）負(fù)責(zé)幼兒園日常教學(xué)、后勤用品的采購(gòu)工作，做好清點(diǎn)核對(duì)工作，做到不浪費(fèi)。

　　（4）指導(dǎo)并督促保健老師對(duì)班級(jí)保育員和食堂人員的管理，每周召開保育員學(xué)習(xí)或?qū)�業(yè)技能比賽活動(dòng)。

　　（5）每周與保健老師一起檢查幼兒園衛(wèi)生情況，指導(dǎo)班級(jí)物品歸類擺放，保證環(huán)境整潔有序，做好檢查記錄和評(píng)比活動(dòng)。

　�。�6）一歲孩子的早教有哪些兼任年級(jí)組長(zhǎng)工作，完成兼課任務(wù)及頂班等一些臨時(shí)任務(wù)。

　�。�7）服從園長(zhǎng)的臨時(shí)工作調(diào)配，完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時(shí)工作任務(wù)。

　　4.教學(xué)助理崗位職責(zé)

　�。�1）協(xié)助副園長(zhǎng)做好課題研究工作，并組織實(shí)施。

　　（2）指導(dǎo)教師完成課題工作計(jì)劃，把課題內(nèi)容與課程有機(jī)整合，合理科學(xué)安排好幼兒一日活動(dòng)。

　�。�3）深入班級(jí)與教師們一起認(rèn)真落實(shí)課題教育教學(xué)和評(píng)估等工作。

　�。�4）及時(shí)向園長(zhǎng)報(bào)告教科研人員的教育教學(xué)能力。

　�。�5）合理運(yùn)用課題組活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，一歲孩子的早教有哪些策劃、主持各類大活動(dòng)。

　�。�6）積極投入教改實(shí)踐，帶頭參與教育的探索、實(shí)踐、總結(jié)。

　�。�7）協(xié)助指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師。

　�。�8）隨時(shí)接受教師的隨堂聽課。

　�。�9）兼任年級(jí)組長(zhǎng)工作，完成兼課任務(wù)及頂班等一些臨時(shí)任務(wù)。

　�。�10）服從園長(zhǎng)的臨時(shí)工作調(diào)配，完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時(shí)工作任務(wù)。

　　5.年級(jí)組長(zhǎng)崗位職責(zé)

　　（1）協(xié)助園長(zhǎng)做好教育管理工作。

　　（2）團(tuán)結(jié)全組成員，關(guān)心她們的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，引導(dǎo)組織執(zhí)行教師行為規(guī)范，促進(jìn)班組和諧一歲孩子的早教有哪些共同發(fā)展。

　�。�3）定期查看保教計(jì)劃，了解家園工作情況，跟蹤半日活動(dòng)及組織教師交流觀摩、研討評(píng)估等，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地給予幫助。

　�。�4）協(xié)助園長(zhǎng)開展全園的教科研工作，促進(jìn)組內(nèi)成員業(yè)務(wù)水平的提高。

　　（5）認(rèn)真并實(shí)事求是地做好年級(jí)組人員工作的檢查、督促、考核工作。

　　（6）根據(jù)園務(wù)計(jì)劃，組織大型主題活動(dòng)（如家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)、技能比賽、節(jié)日慶典活動(dòng)等）發(fā)動(dòng)組內(nèi)教師共同研究，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　（7）做好班組內(nèi)青年教師的培養(yǎng)工作一歲孩子的早教有哪些。

　�。�8）做好與其他各組之間的聯(lián)系、交流及協(xié)調(diào)工作。

　�。�9）服從園長(zhǎng)的臨時(shí)工作調(diào)配，完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時(shí)工作任務(wù)。

　　6.班主任崗位說(shuō)明

　　（1）建立班級(jí)管理制度，規(guī)范班級(jí)工作。

　�。�2）負(fù)責(zé)制定班級(jí)工作計(jì)劃，工作有計(jì)劃，有記錄，有措施、有效果，有總結(jié)。

　�。�3）班級(jí)工作有創(chuàng)意，獨(dú)立性強(qiáng)，并協(xié)調(diào)好與其他班級(jí)之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)互助。

　　（4）能在園內(nèi)講正氣，以身作則，團(tuán)結(jié)班級(jí)成員，努力開展保教工作。

　�。�5）執(zhí)行園務(wù)精神，按時(shí)完一歲孩子的早教有哪些成幼兒園的`各項(xiàng)工作。

　　（6）以全園工作和幼兒的身心健康發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，為幼兒園發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　（7）主動(dòng)利用社會(huì)、家庭的教育資源，做好家園一致教育。

　　（8）學(xué)期班級(jí)幼兒常見病多發(fā)病發(fā)病率為5%以下，幼兒出勤率為90%以上，身高、體重達(dá)標(biāo)率50%以上。

　�。�9）服從園長(zhǎng)的臨時(shí)工作調(diào)配，完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時(shí)工作任務(wù)。

　　7.教師崗位職責(zé)

　�。�1）認(rèn)真遵守幼兒園園規(guī)，具有良好的師德，具有在幼兒園一日就要認(rèn)真工作一天的集體主一歲孩子的早教有哪些義意識(shí)和強(qiáng)烈的工作責(zé)任心。

　�。�2）樹立“一切為了孩子”的觀點(diǎn)，對(duì)孩子做到關(guān)心、細(xì)心、耐心，尊重孩子的人格，不偏愛、不戲弄孩子，嚴(yán)禁體罰與變相體罰。增強(qiáng)安全意識(shí)，防止事故發(fā)生，促使幼兒身心健康發(fā)展。

　�。�3）按時(shí)積極參加園內(nèi)的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極發(fā)表意見。參加會(huì)議時(shí)不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

　�。�4）遵守幼兒園的規(guī)章制度，有事必須先辦理請(qǐng)假手續(xù)。外出、家訪、看病等必須先請(qǐng)假。因病、因事需換班者，須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意方可換班一歲孩子的早教有哪些。

　�。�5）認(rèn)真制定班務(wù)計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)，并促使幼兒能主動(dòng)參與的生活與教育環(huán)境。進(jìn)班前必須做好一切準(zhǔn)備工作（教具、教材重點(diǎn)難點(diǎn)等）。帶班時(shí)做到人到心到，不擅自離開崗位，不做私事、不閑談、不接電話。嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度（包括下午活動(dòng)），幼兒質(zhì)量反饋達(dá)標(biāo)，區(qū)域游戲、角色游戲、戶外活動(dòng)效果好。

　�。�6）嚴(yán)格按照幼兒園教學(xué)常規(guī)要求，認(rèn)真制定并實(shí)施一日活動(dòng)計(jì)劃，做好各項(xiàng)活動(dòng)的觀察、反思和效果記錄、認(rèn)真撰寫一歲孩子的早教有哪些教育隨筆（每月不少于2篇），定期進(jìn)行工作總結(jié)，不斷提高保教質(zhì)量。

　�。�7）嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生，保健制度�？茖W(xué)、合理地安排幼兒一日生活，注意幼兒飲食情況、睡眠姿勢(shì)；注意幼兒的指甲、衣服、鞋襪的整潔；注意天氣的變化，及時(shí)給幼兒增減衣服。加強(qiáng)對(duì)本班體弱幼兒的照顧。中午值班注意巡視，不打瞌睡、不串班、不聊天、不干私活，即使備課也要等絕大多數(shù)幼兒入睡才可進(jìn)行。根據(jù)季節(jié)做好防暑降溫，防凍保暖工作。

　�。�8）熱情接一歲孩子的早教有哪些待家長(zhǎng)，了解全班幼兒家長(zhǎng)的基本情況及家庭教育情況，有計(jì)劃地進(jìn)行家訪、接待來(lái)訪并做記錄。通過(guò)各種方式和途徑做好家園一致教育工作，做好家長(zhǎng)園地工作，通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、家校路路通定時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況，每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)家庭教育，教師與家長(zhǎng)要建立正常關(guān)系，不向家長(zhǎng)與幼兒索取物品或代買私人東西。

　�。�9）積極參與教科研活動(dòng)，不斷更新教育觀念，勇于改革、探索、創(chuàng)新，虛心聽取別人的意見，不斷改進(jìn)工作，不斷積一歲孩子的早教有哪些累經(jīng)驗(yàn)。

　�。�10）按時(shí)認(rèn)真參加聽課評(píng)課活動(dòng)，每位教師一學(xué)期聽課不少于10次，三年以內(nèi)新教師一學(xué)期聽課不少于15次，一年以內(nèi)新教師一學(xué)期聽課不少于20次。樂意接受開課任務(wù)，有義務(wù)接受園方臨時(shí)安排帶班任務(wù)。完成領(lǐng)導(dǎo)交給的指導(dǎo)見習(xí)、實(shí)習(xí)生任務(wù)和其他對(duì)外接待任務(wù)，并保質(zhì)保量完成任務(wù)。

　�。�11）養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約。管理好班級(jí)的教玩具和其他物品。認(rèn)真做好交接班記錄，晚班下班時(shí)應(yīng)注意關(guān)好門窗水一歲孩子的早教有哪些電等。

　　（12）搭班教師要互相合作，做好每日交接班工作，建立每周一次商討班級(jí)工作制度，溝通思想，交流情況，統(tǒng)一教育方法，實(shí)行教育上的一致性。

　�。�13）積極參加經(jīng)園長(zhǎng)同意的外出進(jìn)修學(xué)習(xí)活動(dòng)。不斷提高自身素質(zhì)。

　�。�14）教師積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教育活動(dòng)，刻苦鉆研技術(shù)，做到會(huì)快速打字、會(huì)上網(wǎng)查信息、會(huì)制作課件。

　　（15）教師要注意儀表端莊，服飾美觀大方，帶班時(shí)不穿高跟鞋，不披肩發(fā)，在園不留長(zhǎng)指甲，不化濃妝，一歲孩子的早教有哪些不穿奇裝異服等，處處以身作則，做好幼兒的表率。

　　（16）服從園長(zhǎng)的臨時(shí)工作調(diào)配，完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時(shí)工作任務(wù)。

　　8.財(cái)務(wù)報(bào)帳員崗位職責(zé)

　�。�1）根據(jù)學(xué)校財(cái)務(wù)處以及幼兒園要求，協(xié)助編報(bào)財(cái)務(wù)預(yù)算、決算，協(xié)助管理好全園預(yù)算內(nèi)外經(jīng)費(fèi)，每月向園長(zhǎng)報(bào)告經(jīng)費(fèi)收支情況。協(xié)助園長(zhǎng)做好幼兒園財(cái)務(wù)管理工作。

　　（2）協(xié)助學(xué)校財(cái)務(wù)處正確設(shè)立各類帳戶，科目明確，帳目清楚。

　�。�3）做好幼兒園各類費(fèi)用的報(bào)銷工作，工作做到及時(shí)、準(zhǔn)確、無(wú)誤、不一歲孩子的早教有哪些拖拉。

　　（4）伙食費(fèi)月底結(jié)帳，月初向家長(zhǎng)發(fā)送核對(duì)信息。

　　（5）熟悉財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律。

　�。�6）按預(yù)算合理使用經(jīng)費(fèi)，各項(xiàng)費(fèi)用來(lái)源渠道分明，�？顚Ｓ谩＝坦�、幼兒伙食帳嚴(yán)格分清，每月初公布伙食帳目。

　�。�7）按蘇州市要求收費(fèi)，做到無(wú)差錯(cuò)，收費(fèi)時(shí)耐心解釋，保教費(fèi)發(fā)票及時(shí)發(fā)放。

　�。�8）妥善保管好相關(guān)的現(xiàn)金，并認(rèn)真、準(zhǔn)確地做好現(xiàn)金出入帳。

　　（9）及時(shí)做好報(bào)紙雜志信件的收發(fā)工作，親自發(fā)到訂閱人手中，并有訂閱人簽字，做一歲孩子的早教有哪些到準(zhǔn)確無(wú)誤。

　　（10）做好每年的幼兒大病保險(xiǎn)業(yè)務(wù)。

　　（11）服從園長(zhǎng)的臨時(shí)工作調(diào)配，完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時(shí)工作任務(wù)。

　　9.文秘崗位說(shuō)明

　�。�1）做好幼兒園圖書資料的整理、歸放以及借用登記。

　�。�2）創(chuàng)設(shè)豐富幼兒園材料室的各類物品，做好材料的歸類擺放和借用登記。

　　（3）協(xié)助班級(jí)教師復(fù)印各類教學(xué)所需資料，做好復(fù)印登記工作。

　�。�4）完成興趣班的核對(duì)開票和各類臨時(shí)收費(fèi)賬務(wù)工作，做到賬目清楚無(wú)差錯(cuò)。

　�。�5）能與其他行政人員團(tuán)結(jié)合一歲孩子的早教有哪些作，分工不分家，做好后勤保障工作，為教育第一線服務(wù)。

　　（6）及時(shí)做好上級(jí)和幼兒園文件的收發(fā)及一些資料的上交工作。

　�。�7）認(rèn)真仔細(xì)地做好幼兒園會(huì)議記錄工作

　�。�8）服從園長(zhǎng)的臨時(shí)工作調(diào)配，完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時(shí)工作任務(wù)。

　　10.保健老師崗位職責(zé)

　　（1）負(fù)責(zé)幼兒園保健工作，把好新生入園體檢及定期健康檢查關(guān)，組織好全園教職工的年檢及新入園工作人員的體檢。做好兒童的體格發(fā)育測(cè)量及評(píng)價(jià)工作。每學(xué)期對(duì)幼兒進(jìn)行兩次身高、體重一歲孩子的早教有哪些的測(cè)量，一次視力一次齲齒的測(cè)查。建立各種表、卡、登記本，各項(xiàng)保健工作做到有報(bào)表、有分析，有配合治療。

　�。�2）認(rèn)真做好晨檢工作，切實(shí)做到“一摸、二看、三問、四查”,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并與幼兒所在班保教人員及時(shí)聯(lián)系。

　�。�3）按時(shí)給各班有病幼兒服藥，管理好各種藥品、器械。每天負(fù)責(zé)全園幼兒的出缺勤登記。

　�。�4）做好預(yù)防消毒工作，處理一般疾病。大病及時(shí)送醫(yī)院治療。發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)報(bào)告，嚴(yán)格做好隔離、消毒處理，并做好一歲孩子的早教有哪些季節(jié)性防病工作。

　　（5）檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作，發(fā)現(xiàn)事故隱患，及時(shí)采取措施，避免發(fā)生意外。

　�。�6）負(fù)責(zé)全園衛(wèi)生工作，督促各部門按規(guī)定要求做好清潔衛(wèi)生工作，定期進(jìn)行檢查評(píng)比，使全園始終保持清潔、明亮、舒適的園貌。

　　（7）制定幼兒膳食，定期做好營(yíng)養(yǎng)分析，保證幼兒有足夠的營(yíng)養(yǎng)量，把好食物衛(wèi)生關(guān)，每天了解幼兒用餐情況，及時(shí)與廚房取得聯(lián)系。

　　（8）每月做好幼兒發(fā)病率、出勤率等上墻工作。

　�。�9）制定衛(wèi)生保健計(jì)劃，及一歲孩子的早教有哪些時(shí)做好衛(wèi)生知識(shí)、計(jì)劃生育和青年晚婚的宣傳工作，定期組織家長(zhǎng)衛(wèi)生知識(shí)講座，每半月出一次衛(wèi)生宣傳櫥窗。

　�。�10）定期組織保育員、廚房人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平，切實(shí)搞好幼兒園衛(wèi)生保健工作。

　　（11）主動(dòng)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生保健機(jī)構(gòu)密切聯(lián)系，及時(shí)做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作。

　�。�12）根據(jù)需要，完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的其他任務(wù)。

　　11.炊事員崗位職責(zé)

　�。�1）熱愛本職工作，樹立為幼兒、為家長(zhǎng)、為教職工、為教學(xué)服務(wù)的思想。努一歲孩子的早教有哪些力鉆研烹調(diào)技術(shù)。做好個(gè)人衛(wèi)生，保持工作服清潔。

　　（2）能主動(dòng)了解老師和幼兒對(duì)伙食的反應(yīng)。開飯時(shí)，要深入班級(jí)，了解幼兒人數(shù)以調(diào)劑量等，根據(jù)幼兒口味進(jìn)行葷素搭配。配合保健老師制訂每周食譜，每周自制點(diǎn)心不得少于三次。每周菜單不得重復(fù)，做好米面搭配，以增進(jìn)幼兒食欲，提高增磅率。保證幼兒有足夠的營(yíng)養(yǎng)，并做好病號(hào)飯菜。

　　（3）根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，蔬菜要切細(xì)，食物要燒煮透。根據(jù)幼兒作息時(shí)間，按時(shí)供應(yīng)飯菜點(diǎn)心。冬天要注一歲孩子的早教有哪些意保暖，供應(yīng)熱飯、熱菜、熱點(diǎn)心；夏天要供應(yīng)溫冷的飯菜和開水。

　�。�4）熟悉各年齡段及本園幼兒實(shí)際，給幼兒的飯菜不能過(guò)量，造成浪費(fèi)；不能太少，達(dá)不到營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。

　�。�5）廚房用具生熟要嚴(yán)格分開，并有明確標(biāo)志，熟食間必須每天紫外線消毒。熟食間器具要專用，必須經(jīng)常用消毒液消毒。廚房要隨時(shí)打掃，保持清潔。

　�。�6）按照衛(wèi)生保健制度的要求，做好廚房盛器、炊具、碗櫥等消毒工作。搞好廚房清潔衛(wèi)生。每天小掃除；地面、灶臺(tái)、桌子一歲孩子的早教有哪些、臺(tái)面、水池必須洗刷干凈，無(wú)油膩、積垢。周末大掃除，陰溝疏通。

　　（7）嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》要求，由專人按食譜要求購(gòu)菜，嚴(yán)把驗(yàn)收關(guān)，不讓幼兒吃隔夜食，嚴(yán)禁食物中毒事故發(fā)生。

　�。�8）嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度，每月進(jìn)出賬要記清楚，需要購(gòu)買食品要報(bào)總務(wù)，由總務(wù)安排采購(gòu)。

　　（9）每月參與園內(nèi)伙委會(huì)的討論，研究幼兒膳食情況，提高幼兒膳食質(zhì)量。精打細(xì)算，做好伙食費(fèi)的核算，保證收支平衡，避免浪費(fèi)。操作食品前洗手，嘗菜時(shí)應(yīng)一歲孩子的早教有哪些備有嘗菜勺。取熟食應(yīng)用食品夾子或筷子，不用手抓。

　�。�10）注意個(gè)人衛(wèi)生，操作時(shí)穿工作服，帶帽，入廁時(shí)脫工作服。

　�。�11）做好廚房、庫(kù)房各種用品及食品的衛(wèi)生工作。庫(kù)房由專人負(fù)責(zé)，儲(chǔ)藏食品要有標(biāo)簽，建立出入庫(kù)帳目。庫(kù)房保持整潔，防止霉變、過(guò)期、丟失或鼠咬。

　�。�12）愛園如家，以主人翁的態(tài)度，節(jié)約使用煤氣、水、電。廚房工作人員和其它班組之間要團(tuán)結(jié)協(xié)助，互相配合，共同搞好幼兒教育工作。

　�。�13）幼兒園有對(duì)外接待任一歲孩子的早教有哪些務(wù)時(shí)，炊事員要主動(dòng)關(guān)心，共同完成任務(wù)。

　　12.保育員崗位職責(zé)

　�。�1）熱愛本職工作，遵守園規(guī)，熱愛幼兒，全心全意為幼兒為家長(zhǎng)服務(wù)。

　�。�2）在管理幼兒生活和與幼兒接觸中，注意為人師表，對(duì)幼兒態(tài)度和藹、動(dòng)作輕軟、注意個(gè)人衛(wèi)生和儀表整潔，不隨便使用幼兒物品。積極用語(yǔ)言及非語(yǔ)言鼓勵(lì)幼兒，成為幼兒的榜樣。

　�。�3）每天做好室內(nèi)外包干區(qū)的清潔衛(wèi)生工作（每日一小掃），每周一大掃。早晨7:30前打開教室門窗。玩具櫥、課桌椅、一歲孩子的早教有哪些地板等要每天擦掃，下午再打掃一次。保持教室環(huán)境的整潔，無(wú)積灰、積垢，使幼兒有一個(gè)舒適的生活環(huán)境。每周一大掃（擦玻璃），每周有日常生活、衛(wèi)生保教等方面的工作要點(diǎn)。

　　（4）管理幼兒生活、飲食、大小便、睡眠、穿衣、戶外活動(dòng)等護(hù)理工作，對(duì)患病和體弱兒童做好特殊護(hù)理和管理。

　�。�5）嚴(yán)格執(zhí)行園制定的各項(xiàng)安全制度，留心各種事故隱患，及時(shí)杜絕排除。

　�。�6）熟悉業(yè)務(wù)（保健常識(shí)，消毒隔離要求等），嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度中規(guī)定一歲孩子的早教有哪些的消毒要求，掌握消毒液的配比方法和濃度，熟練掌握和執(zhí)行園內(nèi)常用物品的清洗消毒時(shí)間和方法，并防止消毒后的再污染。

　�。�7）妥善保管好本班使用的各種物品，負(fù)責(zé)班級(jí)幼兒的飲水工作。自己保管的工具，要定點(diǎn)放置，不隨意亂放，如有損壞及時(shí)報(bào)修，遺失要及時(shí)報(bào)損，專物專放。

　�。�8）做好節(jié)約用水、電工作，負(fù)責(zé)包干廁所內(nèi)的清潔工作，幼兒用廁所保持無(wú)臭味、地面干燥。幼兒使用的龍頭要及時(shí)關(guān)好。毛巾掛齊，杯子放齊。認(rèn)真及時(shí)做好幼一歲孩子的早教有哪些兒衣物的管理工作。

　　（9）教師帶班上課時(shí)，協(xié)助教師做好開課前的準(zhǔn)備工作（擺好桌椅、教學(xué)用具），不得和教師閑談。

　　（10）協(xié)助教師事先做好開展早鍛煉活動(dòng)的準(zhǔn)備工作（活動(dòng)器具），并協(xié)助組織活動(dòng)。確保幼兒安全，注意觀察幼兒穿衣和出汗情況。

　�。�11）完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的其他任務(wù)，不分工種。

　　13.門衛(wèi)崗位職責(zé)

　�。�1）熱愛門衛(wèi)工作，樹立為幼兒、為家長(zhǎng)、為職工、為教學(xué)服務(wù)的思想。熱情接待來(lái)園參觀、來(lái)訪人員。

　�。�2）根據(jù)園內(nèi)規(guī)一歲孩子的早教有哪些章制度，做好門衛(wèi)工作，按時(shí)開關(guān)大門，做到不離崗，有事離開時(shí)，須有人代班。

　�。�3）堅(jiān)守崗位，做好保衛(wèi)工作。園外人員未經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)許可時(shí)，不準(zhǔn)隨便進(jìn)入園內(nèi)。在幼兒來(lái)園離園時(shí)要把好門衛(wèi)關(guān)，絕不讓幼兒私自外出。

　　（4）主動(dòng)熱情做好家長(zhǎng)接待和宣傳工作。杜絕與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。

　�。�5）做好園內(nèi)后勤物資的保障工作，集體財(cái)產(chǎn)不得私借或帶出園，特殊情況有領(lǐng)導(dǎo)批示。

　�。�6）在做好保衛(wèi)工作的前提下，協(xié)助打掃包干區(qū)的衛(wèi)生工作，做到場(chǎng)地整潔。一歲孩子的早教有哪些雨后及時(shí)清除積水。

　�。�7）門衛(wèi)人員衣著要整潔，上班不抽煙，語(yǔ)言要和藹、文明，傳達(dá)要及時(shí)。

　�。�8）每天幼兒離園后，檢查幼兒園的水電關(guān)閉情況，關(guān)閉值班教室的消毒燈并做好記錄，關(guān)好幼兒園大門。

　　（9）熟悉火警、急救等電話號(hào)碼，發(fā)生事故要及時(shí)報(bào)告處理。

　�。�10）幼兒園有對(duì)外接待任務(wù)及大活動(dòng)時(shí)，要主動(dòng)關(guān)心配合做好相關(guān)工作，如收插彩旗、橫幅擺放、撐牌等。

　　（11）有權(quán)查問本園職工及外來(lái)人員攜帶之可疑物品。職工帶公物出門一歲孩子的早教有哪些，應(yīng)由有關(guān)人員簽字，帶大件物品出園應(yīng)查問清楚并做好記錄。

　�。�12）天氣突變，及時(shí)收降國(guó)旗。

　�。�13）完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的其他任務(wù)，不分工種。

幼兒園管理制度2

　　1.早晨到園開窗通風(fēng)。

　　2.午睡前，保育老師首先要調(diào)節(jié)好室溫，冬天提早使臥室升溫（有空調(diào)的班級(jí)），夏天提早開啟電扇或空調(diào)。午睡時(shí)拉好窗簾，光線要暗，托班在臥室中要備2-3個(gè)痰盂。

　　3.午睡前統(tǒng)一由保育老師鋪放好每位幼兒的被子枕頭。

　　4.午睡一般安排在飯后30分鐘，午餐后20分鐘散步，10分鐘上廁所，然后脫去外衣褲。不要用外衣褲作枕頭，可疊好放在腳下，天暖和或教室保溫設(shè)施好可以將外衣褲疊好放在自己的小椅上。

　　5.保育老師在幼兒睡眠時(shí)不要大聲說(shuō)話，不允許在幼兒床上睡覺，不允許干私活，不得將自己的孩子帶進(jìn)班里吃午點(diǎn)、睡覺等。更不允許擅自離開班級(jí)。不得大聲訓(xùn)斥不入睡的'幼兒，對(duì)難以入睡幼兒要多陪他一會(huì)，撫摸他的頭臉，讓其入睡。

　　6.幼兒午睡時(shí)保育老師要認(rèn)真巡視、細(xì)心觀察，根據(jù)天氣及幼兒冷熱情況增減和蓋好被褥，確保幼兒安靜入睡，注意正確睡姿。

　　7.幼兒起床后，由保育員和老師共同組織、幫助幼兒穿戴整齊。檢查鞋帶、鈕扣是否扣好。再檢查一下床上有否異常，如尿床、流鼻血等。并提醒幼兒上廁所、喝水等。

　　8.保育老師認(rèn)真整理床鋪，開窗通風(fēng)，確保床單平整無(wú)皺褶，無(wú)紙屑等，被子疊放有角，統(tǒng)一整齊。然后清掃睡房地面。

幼兒園管理制度3

　　1. 設(shè)立專門的培訓(xùn)部門或指定專人負(fù)責(zé)，確保培訓(xùn)工作的系統(tǒng)性和專業(yè)性。

　　2. 定期進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查，結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略和員工個(gè)人發(fā)展需求，動(dòng)態(tài)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容。

　　3. 引入內(nèi)外部?jī)?yōu)質(zhì)教育資源，如聘請(qǐng)行業(yè)專家、引入在線課程等，保證培訓(xùn)質(zhì)量。

　　4. 實(shí)施多樣化的培訓(xùn)方式，如研討會(huì)、實(shí)戰(zhàn)模擬、小組討論等，提高員工參與度。

　　5. 制定科學(xué)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，如培訓(xùn)后的績(jī)效提升、工作技能應(yīng)用情況等，以量化培訓(xùn)效果。

　　6. 對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行持續(xù)跟蹤，并根據(jù)反饋及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)策略，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的持續(xù)優(yōu)化。

　　通過(guò)以上方案，我們可以構(gòu)建一個(gè)有效的人事培訓(xùn)管理制度，為企業(yè)培養(yǎng)出一支高素質(zhì)、高效能的.團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

幼兒園管理制度4

　　1.幼兒園一日作息時(shí)間安排必須保證幼兒充足的睡眠。年齡越小需要睡眠時(shí)間越多。幼兒一晝夜總的睡眠時(shí)間是：3-4歲需要12-13小時(shí)，5-6睡需要11-12小時(shí)。寄宿制或全日制幼兒園中午一般安排2-2.5小時(shí)午睡。

　　2.下午班教師要認(rèn)真與上午班老師進(jìn)行口頭和書面交接(交接班記錄)，清點(diǎn)人數(shù)，了解幼兒特殊情況，對(duì)生病、二倍體藥幼兒多加照顧，對(duì)行為或情緒反常的幼兒要及時(shí)詢問有何不適，給予相應(yīng)處理。

　　3.幼兒睡前教師和保育員進(jìn)行午檢，仔細(xì)檢查幼兒是否帶有小棒、玻璃、扣子、硬幣以及有尖角的刀刃的東西，以免責(zé)任幼兒或宗族鼻內(nèi)、，吞入氣管或肺內(nèi)。

　　4.午檢、入廁后，老師和保育員組織幼兒有秩序地上床，避免幼兒之間打鬧、推搡，發(fā)生意外。

　　5.幼兒午睡期間，老師和保育員要每隔20分鐘全面檢查一次，為幼兒蓋被子、糾正幼兒不正確的睡姿等;對(duì)預(yù)先知道的病兒要將其床位安排在明顯位置，便于照顧;對(duì)午照顧;對(duì)午睡中有異常表現(xiàn)的幼兒(如臉色發(fā)青、呼吸急促、躁動(dòng)不安等)要及時(shí)采取救治措施，不得延誤病情。

　　6.夏季午睡時(shí)，寢室溫度應(yīng)保持在27℃左右，冬季午睡時(shí)，要有良好的取暖設(shè)備，溫度保持在18℃左右;要讓幼兒脫掉外套睡，教師和保育員不得嫌麻煩，避免幼兒感冒。

　　7.對(duì)午睡期間入廁幼兒，教師和保育員要及時(shí)協(xié)助上下床，不得讓幼兒自己下床，以免摔傷。

　　8.寢室和衛(wèi)生間不一體的幼兒園，午睡期間不允許幼兒獨(dú)自到寢室外廁所進(jìn)行大、小便，應(yīng)很差安排在室內(nèi)小便或由教師陪同去，以免冬季著涼、丟失孩子或發(fā)生其它意外事故。

　　9.看護(hù)午睡期間　，教師和保育員不許睡覺，不許離開寢室，不許做與午睡無(wú)關(guān)的任何事情，避免幼兒自行上下床發(fā)生意外。

　　10.午睡期間幼兒園要有值班領(lǐng)導(dǎo)，并開通對(duì)外電話，能及時(shí)呼叫120等，一旦有險(xiǎn)情，教師或保育員應(yīng)在第一時(shí)間上報(bào)值班領(lǐng)導(dǎo)并采取正確的'應(yīng)急處理措施。

　　11.午睡起床時(shí)，保育員和教師要照顧好幼兒起床，指導(dǎo)幫助穿好鞋襪，認(rèn)真檢查幼兒穿戴，發(fā)現(xiàn)有　穿錯(cuò)鞋或扣錯(cuò)紐扣的及時(shí)幫幼兒整理好。

　　12.午睡起床后，教師要再一次清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)幼兒的異常情況要特別交代，防止發(fā)生意外，然后按要求整理好被褥。

　　13.班主任和保育員要經(jīng)常檢查幼兒小床失手、梯子是否牢固，電器等設(shè)施設(shè)備是否安全，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)維修或更換，對(duì)內(nèi)幼兒能觸摸到的插座或燈具要采取有效的防護(hù)措施。

幼兒園管理制度5

　　駕駛員的職責(zé)及安全行車規(guī)定

　　1、學(xué)校司機(jī)必須遵守《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》及有關(guān)交通安全管理的規(guī)章規(guī)則。

　　2、駕駛員在駕駛車輛時(shí)，須攜帶有效駕駛證、行駛證及有關(guān)證件。

　　3、司機(jī)駕車一定要遵守交通規(guī)則，文明開車，不準(zhǔn)危險(xiǎn)駕車。

　　4、遵守交通規(guī)則，不疲勞駕車，不違章駕車。

　　5、駕駛員工作期間不得飲酒。

　　6、保持車況良好，經(jīng)常檢查車輛運(yùn)載情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

　　7、司機(jī)故意違章或證件不全被罰款的費(fèi)用由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。

　　8、校內(nèi)不準(zhǔn)按喇叭，車內(nèi)不準(zhǔn)吸煙。

　　9、接送學(xué)生前20分鐘，司機(jī)應(yīng)提前做好準(zhǔn)備，隨時(shí)等候出車。

　　10、司機(jī)要服從園長(zhǎng)的安排，不準(zhǔn)借故拖延或拒不出車。

　　11、司機(jī)出車執(zhí)行任務(wù)時(shí)，遇特殊情況不能按時(shí)返回，應(yīng)立即通知學(xué)校。

　　12、司機(jī)未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不得把車輛交給他人駕駛，否則，一切后果自負(fù)。

　　13、各種車輛如在公務(wù)途中遇不可抗拒之車禍發(fā)生，應(yīng)先急救傷患人員，盡快做好相應(yīng)的安全技術(shù)措施。向附近警察機(jī)關(guān)報(bào)案，并即與管理部門及主管聯(lián)絡(luò)協(xié)助處理。如屬小事故，可先行處理后再向管理部門報(bào)告。

　　車輛例行保養(yǎng)修理規(guī)定

　　1、車輛例行保養(yǎng)是各級(jí)保養(yǎng)的基礎(chǔ)，屬于預(yù)防性的日常維護(hù)工作，以清潔、檢查為中心內(nèi)容，司機(jī)應(yīng)單獨(dú)完成。要求：附件齊全、螺栓、螺母不松、不缺，保持輪胎氣壓正常制動(dòng)可靠、轉(zhuǎn)向靈活，潤(rùn)滑良好、燈光喇叭正常等。

　　2、車輛必須保證在不延誤解送幼兒的`情況下，進(jìn)廠修理(特殊情況例外)。

　　3、車輛需維修或保養(yǎng)時(shí)，應(yīng)提前報(bào)告園長(zhǎng)。

　　4、維修車輛出廠，司機(jī)必須仔細(xì)檢驗(yàn)、確認(rèn)修理完好，方可簽字提車。

　　司機(jī)接送幼兒規(guī)定

　　1、家長(zhǎng)未在接送地點(diǎn)等候，可打電話通知家長(zhǎng)，無(wú)人接幼兒必須送回園里，絕不可以讓幼兒獨(dú)自回家。

　　2、若有家長(zhǎng)要求司機(jī)在沿途增添停車點(diǎn)或更改線路。司機(jī)可示意家長(zhǎng)寫申請(qǐng)信，在不違反交規(guī)情況下經(jīng)園方同意后方可更改。

　　3、司機(jī)應(yīng)按校車表的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)接送點(diǎn)，若提前到達(dá)應(yīng)確定已上齊幼兒，否則需等候至預(yù)定時(shí)間方可開車。

　　4、接送幼兒一律實(shí)行接送卡接送幼兒，無(wú)卡代接司機(jī)在接到家長(zhǎng)委托電話后方可將幼兒交予代接人。

　　跟車教師安全工作職責(zé)

　　1、跟車教師必須提前10分鐘上車，負(fù)責(zé)安排幼兒入座上車維持秩序，作好安全乘車的準(zhǔn)備工作。上車時(shí)，跟車教師清點(diǎn)幼兒人數(shù)，讓幼兒站隊(duì)上車，沒有教師帶領(lǐng)的幼兒不能上車。接幼兒來(lái)園時(shí)跟車教師要下車接幼兒上車，安排好幼兒的座位。車到園后，幼兒下車，跟車教師與本班教師交接，清點(diǎn)本趟車上各班幼兒人數(shù)。

　　2、跟車教師要加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，始終和司機(jī)保持密切合作，協(xié)調(diào)一致，對(duì)家長(zhǎng)、幼兒態(tài)度和藹、細(xì)心周到，服務(wù)熱情。

　　3、跟車教師在開車前后及時(shí)開關(guān)車窗，以保障車內(nèi)空氣流通，并根據(jù)氣候變化為幼兒上下車做到及時(shí)增減衣服。押車教師要時(shí)刻提醒幼兒，幼兒不要將頭手等身體的部分伸出窗外，窗戶不要打開的過(guò)大。

　　4、跟車教師保證各班聯(lián)系單及幼兒園通知單，準(zhǔn)時(shí)發(fā)給家長(zhǎng);并將幼兒服藥準(zhǔn)確地帶回交到各班教師手中，保障幼兒及時(shí)服藥。

　　5、跟車教師要掌握幼兒尤其新入園幼兒的乘車起始、終點(diǎn)，對(duì)家長(zhǎng)提出的線路更換和正確建議高度重視并及時(shí)反映，以便更好地解決而服務(wù)于家長(zhǎng)。

　　6、老師根據(jù)各車接送名單，接送幼兒的往返乘車并不準(zhǔn)有幼兒漏上或錯(cuò)上車的事故出現(xiàn)。

　　7、送幼兒時(shí)車要靠邊停，跟車教師要先看一下前后是否有車輛，確認(rèn)無(wú)車輛時(shí)，教師要先下車后再讓幼兒下車，同時(shí)教育幼兒下車后不要奔跑，等車走后再走。確保每個(gè)幼兒安全到家。

幼兒園管理制度6

　　1. 制定詳細(xì)的操作手冊(cè)：編寫詳盡的教師工作指南，涵蓋日常工作的各個(gè)方面，以便教師參考執(zhí)行。

　　2. 定期評(píng)估與反饋：定期對(duì)教師的工作進(jìn)行評(píng)估，并及時(shí)給予反饋，幫助教師了解自身優(yōu)點(diǎn)和改進(jìn)之處。

　　3. 建立獎(jiǎng)懲制度：對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違反規(guī)定的`教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幜P，以此激勵(lì)教師遵守制度。

　　4. 提供專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)：定期組織教師參加研討會(huì)、培訓(xùn)課程，促進(jìn)其專業(yè)成長(zhǎng)。

　　5. 強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)：通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)增強(qiáng)教師間的凝聚力，營(yíng)造和諧的工作氛圍。

　　6. 家園共育：鼓勵(lì)教師與家長(zhǎng)保持良好溝通，共同參與幼兒的教育，形成教育合力。

　　幼兒園教師管理制度應(yīng)以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量為核心，通過(guò)科學(xué)合理的制度設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)教師、幼兒、家長(zhǎng)和幼兒園的共贏。只有這樣，我們才能為孩子們提供一個(gè)健康、快樂、充滿愛的成長(zhǎng)環(huán)境。

幼兒園管理制度7

　　為加強(qiáng)幼兒園安全管理，確保幼兒園教育教學(xué)正常有序進(jìn)行，保證幼兒園生命財(cái)產(chǎn)安全，幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行出入管理制度，請(qǐng)全體教職工、家長(zhǎng)、其他人員共同遵守：

　　*早8:30-晚4:30，幼兒園園門落鎖，實(shí)行封閉式管理。*

　　一、幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)出園門

　　 1、嚴(yán)格遵守入園、離園時(shí)間的規(guī)定。

　　入園：早7:30-8:30之間，幼兒進(jìn)園后刷卡考勤。

　　離園：4:30以后分批離園，家長(zhǎng)在園門外按班排成一列等候（雨雪天氣可進(jìn)入院內(nèi)排隊(duì)等候）。在約定時(shí)間未接回的'幼兒將由教師組織在一樓門廳等候，確保安全；需延遲接的幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)提前告知以便妥善安排。

　　2、幼兒在園期間出入園門，必須由本班保、教人員帶到園門口，由家長(zhǎng)持考勤卡領(lǐng)回。

　　3、家長(zhǎng)如有特殊情況必須經(jīng)本班教師同意并親自帶領(lǐng)方可入園。

　　4、晚間家長(zhǎng)接到幼兒后及時(shí)離園，不要在園內(nèi)逗留玩耍。

　　5、服從門衛(wèi)、保安人員的指揮。

　　二、來(lái)訪人員進(jìn)出園門

　　*接待來(lái)訪人員時(shí)間：上午8:30-11:00，下午2:00-3:30。*

　　1、來(lái)訪人員一律在門衛(wèi)室嚴(yán)格登記，經(jīng)批準(zhǔn)后方可佩戴來(lái)訪證入園。

　　2、來(lái)訪人員應(yīng)遵守幼兒園規(guī)章制度，不得做與來(lái)訪登記事由無(wú)關(guān)活動(dòng)，未經(jīng)允許不得擅自進(jìn)入班級(jí)，不得在園內(nèi)閑逛、逗留。

　　3、幼兒園謝絕推銷商販閑雜人員進(jìn)入。

　　三、教職工進(jìn)出園門

　　1、所有教職工憑考勤卡出入幼兒園。

　　2、教職工中途離園，必須有園長(zhǎng)審核批準(zhǔn)、登記，回園后銷假。

幼兒園管理制度8

　　幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的奠基時(shí)期。幼兒園應(yīng)從實(shí)際動(dòng)身，因地制宜地實(shí)施素養(yǎng)教育，為幼兒的一生進(jìn)展打好基礎(chǔ)。

　　1、各班以新《綱要》思想為指導(dǎo)，依照幼兒進(jìn)展水平、經(jīng)驗(yàn)和需要確定教育活動(dòng)目標(biāo)，教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇要依照教育目標(biāo)和幼兒實(shí)際水平，以循序漸進(jìn)為原則，有打算地選擇和組織。

　　2、各班要制定班級(jí)教育教學(xué)打算。班級(jí)教育教學(xué)打算的制定，是班主任依據(jù)教育目標(biāo)、幼兒進(jìn)展水平，有打算、有系統(tǒng)地安排、設(shè)計(jì)和組織各類教育活動(dòng)的過(guò)程。它是由各個(gè)層次的打算組合而成的一個(gè)整體，要緊包括：學(xué)期打算、周打算和日打算。

　　3、各班在實(shí)施本班教育教學(xué)打算的過(guò)程中，可依照幼兒進(jìn)展實(shí)際水平和生活經(jīng)驗(yàn)、興趣的需要，靈活地調(diào)整教育目標(biāo)、內(nèi)容，每學(xué)期應(yīng)對(duì)教育打算的實(shí)施情況進(jìn)行研討交流和總結(jié)。

　　4、各班應(yīng)依照幼兒年齡實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，科學(xué)、合理地安排和組織幼兒一日活動(dòng)，將動(dòng)與靜、室內(nèi)與室外、教師組織與幼兒自主活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合、交替進(jìn)行，建立健全良好的一日活動(dòng)常規(guī)。

　　5、各班應(yīng)為幼兒提供多內(nèi)容、多層次、多形式的`各類活動(dòng)，發(fā)揮活動(dòng)過(guò)程的教育作用。應(yīng)注重健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域內(nèi)容的相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感態(tài)度、能力、知識(shí)技能等方面的進(jìn)展。

　　6、各班應(yīng)靈活采納小組和個(gè)不等形式組織開展各類教育活動(dòng)，充分發(fā)揮生活活動(dòng)、游戲、教學(xué)、勞動(dòng)、娛樂等各種教育手段的交互作用，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和制造性，全面提高教育活動(dòng)質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師在教育過(guò)程中應(yīng)依照需要做好觀看記錄、教育筆記，不斷積存教育資料，總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。

　　7、各班應(yīng)保證每天2小時(shí)以上的幼兒游戲時(shí)刻，充分利用室內(nèi)外空間開展角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲等各類游戲；要提供豐富的游戲材料，體現(xiàn)多功能和多變性、層次性和趣味性，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境和條件。

　　8、各班應(yīng)依照幼兒的年齡特點(diǎn)、興趣、需要，圍繞教育目標(biāo)，調(diào)動(dòng)幼兒參與的積極性，引導(dǎo)師生合作創(chuàng)設(shè)具有班級(jí)特色的教育環(huán)境：環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒園安全衛(wèi)生的有關(guān)規(guī)定，消除各種安全隱患；要注重為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、民主、平等的精神環(huán)境，促進(jìn)幼兒生動(dòng)、爽朗、主動(dòng)地進(jìn)展。

幼兒園管理制度9

　　一、什么是制度，制度的內(nèi)部涵義

　　制度就是在人類社會(huì)當(dāng)中人們行為的準(zhǔn)則。人們依據(jù)制度來(lái)衡量自己的行為。

　　從制度的內(nèi)部構(gòu)成來(lái)分析：諾斯認(rèn)為，“制度是社會(huì)的游戲規(guī)則，更規(guī)范地講，它們是為人們的相互關(guān)系而人為設(shè)定的以一些制約�！彼麑⒅贫确譃槿�種類型即正式規(guī)則、非正式規(guī)則和這些規(guī)則的執(zhí)行機(jī)制。正式規(guī)則又稱正式制度，是指政府、國(guó)家或統(tǒng)治者等按照一定的目的和程序有：創(chuàng)造一系列的政治、經(jīng)濟(jì)規(guī)則及契約等法律法規(guī)以及由這些規(guī)則構(gòu)成的社會(huì)的等級(jí)結(jié)構(gòu)，包括從憲法到成文與普通法，再到明細(xì)的規(guī)則和個(gè)別契約等，它們共同構(gòu)成人們行為的激勵(lì)和約束；非正式規(guī)則是人們?cè)陂L(zhǎng)期實(shí)踐中無(wú)一是形成的，具有持久的生命力，并構(gòu)成世代相傳的文化的一部分，包括價(jià)值信念，倫理規(guī)范、道德觀念、風(fēng)俗習(xí)慣及意識(shí)形態(tài)等因素；實(shí)施機(jī)制是為了確保上述規(guī)則得以執(zhí)行的相關(guān)制度安排，它是制度安排中的關(guān)鍵一環(huán)。這三部分構(gòu)成完整的制度內(nèi)涵，是一個(gè)不可分割的整體。

　　二、幼兒園規(guī)章制度的提出

　　面對(duì)女同志較多的幼兒園這樣的群體，制度建設(shè)則顯得尤為重要。那么，怎樣的制度能夠使女性的潛能得到最大限度地發(fā)揮？怎樣的`管理又能夠滿足她們的內(nèi)心需要呢？

　　我們經(jīng)過(guò)多年的教育管理實(shí)踐研究，認(rèn)為實(shí)施科學(xué)規(guī)范的規(guī)章制度不僅能滿足需要，而且能解決女性工作中的種種實(shí)際問題，同時(shí)它更是提高幼兒園管理效率，實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)，引領(lǐng)幼兒園穩(wěn)步發(fā)展的關(guān)鍵所在。

　　三、幼兒園規(guī)章制度的內(nèi)部構(gòu)成

　　分析本園的內(nèi)部管理，正式的規(guī)則即正式制度來(lái)自于由國(guó)家教育部頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》以及《勞動(dòng)法》等，它不僅規(guī)定著本園的辦園方向，而寫保證幼兒健康、快樂的全面發(fā)展。尤其是在今年新的《勞動(dòng)法》出臺(tái)后，使我園在聘用教師方面達(dá)成符合《勞動(dòng)法》規(guī)定雙方共同遵守的契約，同時(shí)給符合條件的教師辦理養(yǎng)老、醫(yī)療等保證金，形成了一定程度的激勵(lì)和約束機(jī)制，確保了幼兒園教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

　　本園的非正式規(guī)則，即經(jīng)過(guò)多年規(guī)章制度的不斷建立和完善，形成了一系列獨(dú)具風(fēng)格的園所文化，樹立“以幼兒為本”，以“愛心、熱心、細(xì)心、耐心”為宗旨的服務(wù)理念，贏得了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。

　　四、幼兒園規(guī)章制度實(shí)施的過(guò)程與效果分析

　　（一）以確立有效的規(guī)章制度確保各級(jí)管理人員責(zé)、權(quán)、利的有機(jī)統(tǒng)一

　　1.建立與完善非正式規(guī)則

　　“工作規(guī)范化，工作制度化”這是本園目標(biāo)管理的核心措施。各級(jí)管理人員依據(jù)正式規(guī)則的要求，通過(guò)確立和完善幼兒園辦園宗旨、崗位職責(zé)、規(guī)章制度、評(píng)估細(xì)則、激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步明確各自的權(quán)利和應(yīng)盡的職責(zé)與義務(wù)，為加強(qiáng)規(guī)范管理，加強(qiáng)崗位職責(zé)提供依據(jù)。

　　2.確立激勵(lì)驅(qū)動(dòng)機(jī)制

　　目前，我園新近實(shí)施的獎(jiǎng)懲分配方案做到了將職工個(gè)人工齡、崗位、兼職、職稱、榮譽(yù)與月、年收入掛鉤，實(shí)現(xiàn)了從幼兒園的實(shí)際需要出發(fā)設(shè)定崗位，以崗位責(zé)任為重點(diǎn)，根據(jù)責(zé)任的大小，工作難易的程度和勞動(dòng)強(qiáng)度確定獎(jiǎng)酬分配系數(shù)。這種新的評(píng)價(jià)機(jī)制拉開了管理責(zé)任和各崗位技術(shù)含量造成的收入差距，從而為想干的人增添了動(dòng)力，給偷懶怕苦的人增添了壓力。

　　（二）以科學(xué)化的運(yùn)行機(jī)制實(shí)現(xiàn)規(guī)章制度，由被動(dòng)執(zhí)行轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X遵守，并養(yǎng)成良好的自我約束行為習(xí)慣

　　1.實(shí)施崗位管理，實(shí)現(xiàn)規(guī)章制度自覺遵守并形成習(xí)慣的目的

　　習(xí)慣是典型性的行為表現(xiàn)，這些行為多了就會(huì)形成習(xí)慣�！耙杂變簽楸荆�一切為了孩子”的服務(wù)宗旨深入幼兒，真正對(duì)幼兒做到“愛心、熱心、細(xì)心、耐心”地呵護(hù)，讓每位幼兒快樂、健康地成長(zhǎng)，從而形成具有園本特色的園所文化。

　　2.規(guī)范崗位管理，使考評(píng)結(jié)果更加詳實(shí)而有效

　　每年我園對(duì)幼兒園的全部《管理制度》進(jìn)行了修訂與完善，形成了完整的規(guī)范制度，并通過(guò)多種方式、多種渠道的崗位管理，做到了事事有標(biāo)準(zhǔn)，人人明責(zé)任，檢查有依據(jù)，考核有結(jié)果。

　　3.充分發(fā)揮黨支部、共青團(tuán)和工會(huì)的作用，確保制度在和諧的氛圍中全面落實(shí)

　　黨支部組織骨干教師，倡導(dǎo)“勤奮、奉獻(xiàn)、優(yōu)質(zhì)、服務(wù)”的理念，而且還提出了“學(xué)習(xí)、研究、發(fā)展、創(chuàng)新”的口號(hào)，使一批年輕的骨干班主任盡快成熟了起來(lái)，并光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨組織，并發(fā)揮著先鋒隊(duì)的模范帶頭作用。

　�。ㄈ�）“實(shí)施機(jī)制”的不斷優(yōu)化是教師創(chuàng)造性人格形成的保證

　　有一句話說(shuō)，行為形成習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定人的命運(yùn)。我們幼教工作者的責(zé)任，不僅要對(duì)每位幼兒的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，而且要面對(duì)輸入幼教行業(yè)的新鮮血液的新教師的命運(yùn)負(fù)責(zé)。

　　1.幼兒教師創(chuàng)造性人格的構(gòu)成

　�。�1）幼兒教師創(chuàng)造性人格傾向性是創(chuàng)造性人格的動(dòng)力系統(tǒng)，為創(chuàng)造活動(dòng)的起始、維持和順利完成提供基本動(dòng)力。

　�。�2）我們可以把規(guī)章制度實(shí)施的重點(diǎn)放在如何對(duì)教師創(chuàng)造性的性格培養(yǎng)、創(chuàng)造力如何發(fā)揮這個(gè)點(diǎn)上，為幼兒教師成為專家型的教師提供可能。

　�。�3）幼兒教師創(chuàng)造性自我意識(shí)是創(chuàng)造性人格的監(jiān)控系統(tǒng)，是對(duì)人的創(chuàng)造活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行體驗(yàn)、認(rèn)知、評(píng)價(jià)、監(jiān)督、調(diào)節(jié)、控制。

　　2.實(shí)施科學(xué)的規(guī)章制度，幫助幼兒教師成為具有創(chuàng)造性人格的具體措施者

　�。�1）樹立培養(yǎng)具有創(chuàng)造性人格教師的理念

　　具有創(chuàng)造性人格魅力的教師，首先，應(yīng)具有主動(dòng)精神，即主動(dòng)執(zhí)行各類規(guī)章制度。其次，應(yīng)具有樂觀、寬容并賞識(shí)他人的心態(tài)。

　�。�2）科學(xué)的教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與考核制度為教師創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)造力發(fā)揮的自由空間和環(huán)境。

　　首先，我們將對(duì)保教人員考核分為兩大類，第一類，屬于在短時(shí)期內(nèi)相對(duì)穩(wěn)定的考核內(nèi)容：即每學(xué)期末，由保教人員自己填寫學(xué)歷與資格證獲得情況表；每學(xué)年末申報(bào)相關(guān)的技術(shù)專業(yè)職稱。第二類，屬變化較大、能為教師自由展示提供足夠空間的考核內(nèi)容，即依據(jù)園內(nèi)規(guī)章制度要求，對(duì)教師日常工作中的師德規(guī)范、家長(zhǎng)工作、計(jì)劃制定與備課、上課、常規(guī)組織、幼兒安全情況進(jìn)行全面評(píng)估，并給出相應(yīng)的分值；開展提高教師職業(yè)基本功素質(zhì)的論文評(píng)比、教學(xué)案例評(píng)比、創(chuàng)新課評(píng)比、技能技巧基本功評(píng)比；對(duì)保育員進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比、護(hù)理評(píng)比、專項(xiàng)觀察評(píng)比、自制玩教具評(píng)比等，并給出一定的分值。

　　其次，為了讓絕大多數(shù)保教人員享受獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)其工作積極性，幼兒園的獎(jiǎng)勵(lì)還應(yīng)傾向一線人員，以體現(xiàn)幼兒園特有的性質(zhì)；為了確保幼兒的成長(zhǎng)質(zhì)量，園長(zhǎng)每學(xué)期（年）對(duì)全園所有幼兒進(jìn)行發(fā)展調(diào)查，一來(lái)判斷教師評(píng)估幼兒的準(zhǔn)確性，二來(lái)評(píng)估教師的教育質(zhì)量，三來(lái)反饋基層業(yè)務(wù)管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，即對(duì)工作是否忠誠(chéng)與正直，對(duì)職工是否大度與寬容等，為全園教職工的聘任提供準(zhǔn)確的依據(jù)。

幼兒園管理制度10

　　一、保證房屋、場(chǎng)地、家具、玩具、生活用品、教學(xué)設(shè)備設(shè)施、體育器械的使用安全，定期由專人檢修，避免意外事故的發(fā)生。

　　二、定期向家長(zhǎng)及教職工進(jìn)行安全教育，定期檢查園內(nèi)安全措施的落實(shí)情況。經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，將安全教育滲透到一日活動(dòng)中。

　　三、認(rèn)真貫徹有關(guān)食品衛(wèi)生規(guī)定，嚴(yán)防食物中毒。

　　四、藥物一定要專箱專人負(fù)責(zé)、妥善保管；電源插座、門鎖、插銷應(yīng)安裝在幼兒摸不到的地方。

　　五、開水、豆?jié){等要放在安全的地方，進(jìn)行降溫處理后方能給幼兒飲用。

　　六、幼兒廁所、盥洗間保持清潔干燥，做到無(wú)異味。

　　七、滅火器要定期檢查、更換，經(jīng)常組織教職工、幼兒進(jìn)行安全演練，掌握滅火器的'使用方法。

　　八、不準(zhǔn)帶幼兒去食堂、配電房等地方。

　　九、建立健全幼兒接送制度。傳達(dá)室門衛(wèi)人員、校園保安要把好大門，杜絕工作時(shí)間脫崗或干其它事務(wù)。

　　十、外人不得隨意來(lái)園，不得進(jìn)班，有事可在傳達(dá)室等候接待，并填寫好來(lái)訪人員登記表。

　　十一、工作人員要保證幼兒的行為安全，出現(xiàn)情況應(yīng)及時(shí)匯報(bào)，不得延誤。如出現(xiàn)事故，要進(jìn)行分析研究，做好記錄，并追究當(dāng)事人的責(zé)任，根據(jù)情節(jié)大小進(jìn)行相應(yīng)處罰。

幼兒園管理制度11

　　教師培訓(xùn)管理制度是一項(xiàng)旨在提升教育質(zhì)量，增強(qiáng)教師專業(yè)素養(yǎng)，推動(dòng)教育教學(xué)創(chuàng)新的重要舉措。它涵蓋了培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)定、培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)劃、培訓(xùn)方式選擇、培訓(xùn)效果評(píng)估等多個(gè)環(huán)節(jié)，旨在為教師提供持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的平臺(tái)。

　　內(nèi)容概述：

　　1. 培訓(xùn)需求分析：根據(jù)學(xué)校教學(xué)目標(biāo)和教師個(gè)人發(fā)展需求，定期進(jìn)行教師能力評(píng)估，確定培訓(xùn)的重點(diǎn)和方向。

　　2. 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)：結(jié)合教育教學(xué)理論與實(shí)踐，制定涵蓋教育理念、教學(xué)技能、學(xué)科知識(shí)、信息技術(shù)應(yīng)用等方面的'課程。

　　3. 培訓(xùn)實(shí)施：選擇合適的培訓(xùn)方式，如面對(duì)面講座、在線學(xué)習(xí)、工作坊、研討會(huì)等，確保教師參與度和學(xué)習(xí)效果。

　　4. 培訓(xùn)師資選聘：挑選有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)的專家、優(yōu)秀教師擔(dān)任講師，保證培訓(xùn)質(zhì)量。

　　5. 培訓(xùn)效果評(píng)估：通過(guò)測(cè)試、觀察、反饋等方式，定期評(píng)估教師的學(xué)習(xí)成果和教學(xué)改進(jìn)情況。

　　6. 激勵(lì)機(jī)制建立：設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)教師積極參與培訓(xùn)，提高教師參與培訓(xùn)的積極性。

幼兒園管理制度12

　　1、采取分級(jí)管理制度，財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)管理全園財(cái)產(chǎn)，各組室管理所屬的財(cái)產(chǎn)，教師財(cái)產(chǎn)由班主任負(fù)責(zé)保管。

　　2、幼兒園購(gòu)置的一切財(cái)產(chǎn)必須登記注冊(cè)，一切固定財(cái)產(chǎn)和耐用物品必須具體落實(shí)到各部門、班組由專人負(fù)責(zé)保管并妥善使用。對(duì)貴重物品要指定專人保管。

　　3、各部門清購(gòu)物品，需提前兩天填好清夠購(gòu)單，經(jīng)院長(zhǎng)批準(zhǔn)后由事務(wù)人員負(fù)責(zé)采購(gòu)。

　　4、購(gòu)物必須兩人以上，采購(gòu)的物品（包括食品）必須有發(fā)票、收據(jù)，并要有經(jīng)手人員驗(yàn)收方能入庫(kù)或分發(fā)。然后由院長(zhǎng)簽名后到會(huì)計(jì)師報(bào)銷。

　　5、要有計(jì)劃購(gòu)物物品，不浪費(fèi)，不積壓，建立采購(gòu)裝木，定期合適，帳物要相符。

　　6、領(lǐng)物用品必須登記簽名，如有損壞（質(zhì)量問題）能修復(fù)的盡量修復(fù)再用，做到物盡其用，不能修復(fù)的'應(yīng)以原物調(diào)換，如遺失或人為損壞時(shí)，借用人負(fù)責(zé)修理或照價(jià)賠償。

　　7、由于財(cái)產(chǎn)保管人還兼有其他工作，為提高工作效率，每周二、五上午集中領(lǐng)物。

　　8、不隨意挪用他室物品并養(yǎng)成用畢歸還原處的好習(xí)慣。

　　9、幼兒園物品外借須有借用人借條和單位介紹信，寫明物品名稱、規(guī)格、數(shù)量、歸還日期，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)同意后向財(cái)務(wù)室借取，并開出門證。如有損壞或遺失，借用人負(fù)責(zé)修理或照價(jià)賠償。

　　10、所有物品必須節(jié)約使用，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。

幼兒園管理制度13

　　一、成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　職責(zé)：

　　1、幼兒園安全工作小組按照學(xué)區(qū)安全領(lǐng)導(dǎo)工作組的指示，指揮全園安全救災(zāi)工作，保障師生在園安全。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅(jiān)持做好園內(nèi)的安全檢查，查到易發(fā)安全事故的每一個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改，幼兒園一時(shí)難以解決的隱患要馬上報(bào)告機(jī)構(gòu)勤務(wù)科安全領(lǐng)導(dǎo)組，要求幫助解決。不管任何人，絕不能粗心大意，放松絲毫警惕。

　　二、預(yù)案實(shí)施

　　(一)、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

　　1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，由現(xiàn)場(chǎng)教師向園長(zhǎng)報(bào)告，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)立即指揮相關(guān)人員立即行動(dòng)，達(dá)到預(yù)定地點(diǎn)，做好各項(xiàng)工作。 ⑴、切斷電源、廣播告知。(穩(wěn)定情緒第一，沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌)

　�、啤⒑艚�119、110、并根據(jù)實(shí)際情況呼叫120及園安全領(lǐng)導(dǎo)組電話：

　�、�、撲滅初起火源、關(guān)閉門窗、控制火勢(shì)，為疏散爭(zhēng)取更多時(shí)間。

　　2、疏散、撤離順序：按發(fā)生火災(zāi)地點(diǎn)，所在班級(jí)同層優(yōu)先的原則，先撤離所在班級(jí)幼兒，后撤離同層次幼兒(離火源近的班級(jí)先撤)，再撤離其他層次，這樣既確保重點(diǎn)，又便于撲救人員滅火。如火災(zāi)發(fā)生時(shí)，由帶班教師迅速指揮撤離。

　　3、有關(guān)要求

　　1、各指揮疏散教師要識(shí)大體顧大局，嚴(yán)密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而發(fā)生其他情況，疏散成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場(chǎng)。

　　2、幼兒不得參與救火，幼兒疏散時(shí)必須服從教師安排，有序按計(jì)劃快步撤離到安全地帶，迅速清點(diǎn)人數(shù)，并向園長(zhǎng)匯報(bào)幼兒情況。

　　3、如火災(zāi)發(fā)生在幼兒午睡時(shí)，教師應(yīng)馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離現(xiàn)場(chǎng)爭(zhēng)取更多時(shí)間。

　　4、滅火者在火災(zāi)初起時(shí)，要就近起用滅火器，進(jìn)行緊急撲救盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢(shì)，或關(guān)閉門窗控制火勢(shì)漫延，為幼兒疏散爭(zhēng)取更多時(shí)間。在幼兒未安全撤離前又能確保自己安全的前進(jìn)下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

　　5、災(zāi)情控制后，組長(zhǎng)將事件經(jīng)過(guò)以書面形式向上級(jí)匯報(bào)。

　　(二)食物中毒應(yīng)急預(yù)案

　　1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)迅速送臥龍醫(yī)院進(jìn)行初診，同時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

　　2、迅速向機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、衛(wèi)生防疫部門報(bào)告。

　　3、做好所有食物食品留樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)，如是食用園外食物所致，立即與家長(zhǎng)聯(lián)系，盡量爭(zhēng)取取樣。

　　4、確定園內(nèi)食物中毒，迅速檢查全園幼兒的`身體狀況。

　　5、及時(shí)通知家長(zhǎng)，并做好家長(zhǎng)和家屬的工作。

　　6、積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治，調(diào)查事故、處理等工作。

　　(三)、其他工作

　　1、幼兒入園、離園時(shí)，值班人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)閉過(guò)道小門，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園。

　　2、外來(lái)人員嚴(yán)禁入園。

　　3、家長(zhǎng)或親屬來(lái)看望幼兒的，請(qǐng)?jiān)诮哟�室等候�?/p>

　　幼兒園入園、離園制度

　　1、入園時(shí)間：7:30—9:00，幼兒入園禁止帶東西。如：小刀、彈珠、火機(jī)以及貴重物品等。

　　2、教師接待幼兒和家長(zhǎng)，服裝穿戴整齊、端莊大方、和藹可親、熱情、愉快，主動(dòng)與家長(zhǎng)和幼兒說(shuō)話并認(rèn)真做好晨檢工作。

　　3、放好幼兒帶進(jìn)來(lái)的書包和脫下的外衣等。

　　4、對(duì)患病或情緒不好的幼兒要特別的關(guān)照。

　　5、離園時(shí)間：17:20—18:00。

　　6、來(lái)接幼兒的家長(zhǎng)一定是見過(guò)面的家長(zhǎng)并嚴(yán)格刷卡入園，嚴(yán)禁出現(xiàn)生人來(lái)接幼兒事件發(fā)生。對(duì)父母離異的幼兒一方來(lái)接一定要征求另一方的同意，以免鬧矛盾。

　　7、當(dāng)幼兒離園時(shí)，老師要親切的和他說(shuō)“再見”或表?yè)P(yáng)他一下。

　　8、等幼兒接完后，教師可做清潔消毒工作。如：水杯、毛巾清洗、消毒，房屋打掃等，最后檢查水電、門窗是否關(guān)好等。

　　幼兒園寢室安全管理制度

　　1、每天定時(shí)消毒寢室，避免交叉感染。

　　2、開窗通氣，保持室內(nèi)外空氣的清新。

　　3、教會(huì)幼兒上床方法、防止幼兒踩空摔下來(lái)。

　　4、幼兒午睡期間禁止陌生人進(jìn)入寢室。

　　5、教師要來(lái)回巡視幼兒入睡情況。

　　6、對(duì)體弱幼兒加強(qiáng)巡護(hù)。

　　7、做好冬季保暖、夏季降溫，防蚊、防鼠等。

　　8、常洗曬被褥，及時(shí)為幼兒增減棉被。

　　9、常檢查床鋪，損壞的要及時(shí)修理。

幼兒園管理制度14

　　為加強(qiáng)我園的消防用電安全工作，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、師生的生命及財(cái)產(chǎn)安全，把消防用電安全工作納入學(xué)校的日常管理工作之中，特制定以下消防用電安全制度：

　　1、加強(qiáng)防火安全教育，做到人人有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施，預(yù)防火災(zāi)，報(bào)告火警的義務(wù)，做到人人知道火警報(bào)警電話119，人人熟知消防自防自救常識(shí)和安全逃生的技能。

　　2、保障幼兒園內(nèi)的.各種滅火設(shè)施的良好，做到定期檢查、維護(hù)、保證設(shè)備完好率達(dá)到100%，并做好檢查記錄。

　　3、綜合樓安全出口，疏散通道保持暢通，安全疏散指示標(biāo)志明顯，應(yīng)急燈照明完好。

　　4、消防栓、防火器材等消防設(shè)施，要人人愛護(hù)，任何人不得隨意移動(dòng)和損壞，違者要嚴(yán)肅處理。

　　5、幼兒園內(nèi)所有教職工，必須以身作則，并且教育家屬及子女做好安全防火工作。

　　6、嚴(yán)格要求教師不要用濕手接觸帶電設(shè)備，不用濕布擦帶有電的電器，如：電視機(jī)、VCD、電扇、計(jì)算機(jī)等。

　　7、在使用電器時(shí)，應(yīng)先插電源插頭，后開電器開關(guān)，用完后應(yīng)關(guān)掉電器開關(guān)后拔電源插頭，拔插頭時(shí)要用手握住插頭絕緣體，不要拉住導(dǎo)線使勁拔。

　　8、不要用濕手觸摸照明燈具開關(guān)、插頭，不要超負(fù)荷用電。

　　9、禁止食堂人員私拉、私接各種電器和各種開關(guān)與插座。

　　10、禁止用水管直接沖洗電餅鐺、合面機(jī)、蒸車等。

幼兒園管理制度15

　　一、課程的組成：

　　基礎(chǔ)課程（新教材）

　　特色活動(dòng)（兒童音樂劇參考教材：多元、建構(gòu)、藝術(shù)、經(jīng)典兒童劇、音樂�。�

　　二、管理目標(biāo)：

　　1、保證各類課程的落實(shí)及有序開展

　　2、加強(qiáng)協(xié)調(diào)、溝通，提高工作效益。

　　3、加強(qiáng)以“保障課程建設(shè)為中心”資源保障工作，充分發(fā)揮人力、物力為課程與教學(xué)服務(wù)。

　　4、逐漸充實(shí)和完善幼兒園的課程建設(shè)，推動(dòng)課程園本化進(jìn)程。

　　三、管理制度：

　�。ㄒ唬┗�礎(chǔ)課程

　　1、加強(qiáng)教師對(duì)新教材進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)《學(xué)習(xí)活動(dòng)》教材的學(xué)習(xí)，對(duì)本年齡段幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容、相關(guān)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及主題活動(dòng)的整體框架與開展脈絡(luò)清晰明確。

　　2、成立課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組和年級(jí)組工作室。園級(jí)課程領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全園新教材實(shí)施的總體思考和實(shí)踐研究；年級(jí)組工作室負(fù)責(zé)本年齡段新教材實(shí)施的總體思考和階段性實(shí)踐研究。具體工作包括：在實(shí)踐新教材實(shí)施過(guò)程中，不斷尋找并發(fā)現(xiàn)教師操作中存在的現(xiàn)實(shí)問題與具體需求，并加以研究，開展實(shí)踐活動(dòng)的觀摩學(xué)習(xí)及研討，形成主題資料包（文本、影像、圖書目錄等），及時(shí)總結(jié)、調(diào)整。

　　3、在實(shí)踐中不斷調(diào)整，設(shè)計(jì)并統(tǒng)一各類主題計(jì)劃（月計(jì)劃、周日計(jì)劃等）的撰寫格式，注解表格的要求與價(jià)值。

　　4、教研大組與新教師組針對(duì)實(shí)踐過(guò)程中存在的問題開展相應(yīng)的培訓(xùn)工作。

　�。ǘ�）特色活動(dòng)

　　成立兒童音樂劇項(xiàng)目開發(fā)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)”音樂伙伴——兒童音樂劇季風(fēng)活動(dòng)”

　　1、主題開展過(guò)程中相關(guān)的音樂劇劇本的內(nèi)容、音樂合成以及整體進(jìn)度安排由課程實(shí)踐小組和項(xiàng)目組統(tǒng)一制定和安排。

　　2、音樂表演區(qū)的錄音、道具、服裝制作由項(xiàng)目組統(tǒng)一提供，具體要求是：每一主題初由年級(jí)組長(zhǎng)商討確立后提前一周交至音樂劇項(xiàng)目組，由項(xiàng)目組組織人力、物力制作提供。

　　3、加強(qiáng)對(duì)小孔雀表演廳實(shí)施過(guò)程中的管理：

　　（1）規(guī)范各類頭飾、服裝、道具等的管理。消毒保潔，各班經(jīng)預(yù)約登記后可以辦理借出歸還手續(xù)，由姚紅梅負(fù)責(zé)記錄，保潔員負(fù)責(zé)清洗。

　�。�2）小孔雀表演廳的`活動(dòng)時(shí)間為一小時(shí)，遇到下午中大班的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)時(shí)間沖突，就以滿足表演活動(dòng)時(shí)間優(yōu)先考慮。

　�。�3）集體性表演活動(dòng)的動(dòng)畫素材、音樂劇欣賞影像資料由年級(jí)組長(zhǎng)按照主題進(jìn)度負(fù)責(zé)管理。

　�。�4）電腦、音響等設(shè)施設(shè)備由朱迎九統(tǒng)一維護(hù)與管理，及時(shí)保修。

　�。�5）食堂人員負(fù)責(zé)活動(dòng)室每周一次的日常清潔和消毒。

　　5、不斷優(yōu)化“音樂伙伴——兒童音樂劇季風(fēng)活動(dòng)”的過(guò)程性調(diào)整與管理：

　�。�1）各年級(jí)組的每一主題一次多形式的“手拉手”活動(dòng)，由年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)調(diào)各班并組織達(dá)成。

　�。�2）每季開展一次以音樂劇表演為主的“音樂伙伴”節(jié)目，以混班表演的形式，分三次進(jìn)行園級(jí)展演。

　　（3）活動(dòng)過(guò)程中所需的材料物品由項(xiàng)目組和保障組負(fù)責(zé)提供。

　�。�4）積極做好家長(zhǎng)、教師、大帶小等多種形式的助演活動(dòng)宣傳，以及服裝支持。

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