幼兒園活動制度

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度是國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位，為了維護(hù)正常的工作、勞動、學(xué)習(xí)、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執(zhí)行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導(dǎo)性與約束力的應(yīng)用文。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，以下是小編收集整理的幼兒園活動制度，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園活動制度1

　　一、教師責(zé)任分工：

　　1．保育老師：

　　（1）負(fù)責(zé)晨檢、家長簽字、指導(dǎo)1-2個內(nèi)容簡單的區(qū)域。

　�。�2）熱情、微笑地接待幼兒。

　�。�3）檢查情緒是否愉快，口袋有無異物，手指甲、頭發(fā)是否整潔。檢查額頭、下巴、口腔、前胸、后背、手心、手背等處有無斑疹等異常情況。

　�。�4）沒有幼兒集中進(jìn)入教室時，要站起來指導(dǎo)區(qū)域活動。

　　2．主班老師：

　　（1）在教室外側(cè)，接待幼兒，重點指導(dǎo)指定的作業(yè)區(qū)域。

　�。�2）循序漸進(jìn)地選擇作業(yè)內(nèi)容，進(jìn)行相應(yīng)的知識技能輔導(dǎo)。

　�。�3）活動結(jié)束后，作簡短的小結(jié)。

　　3．配班老師：

　　（1）在教室內(nèi)側(cè)，巡回指導(dǎo)幾個區(qū)域。

　�。�2）為桌面游戲提供充分的'材料。對每個區(qū)域提出明確的操作要求。

　�。�3）關(guān)注幼兒的活動情況，對于幼兒困難的幼兒給以適當(dāng)?shù)膸椭�。對于表現(xiàn)好的幼兒及時表揚(yáng)。

　　二、幼兒活動內(nèi)容：

　　自選游戲內(nèi)容，并每周完成指定的作業(yè)。大班：每周一幅繪畫練習(xí)、一張數(shù)學(xué)練習(xí)；中班：兩周一幅繪畫練習(xí)、一張數(shù)學(xué)練習(xí)；小班：每周一幅涂色練習(xí)。

　　三、總體效果要求：

　　1．教師：

　　（1）教室門口一定要有一個教師。不能同時有三個教師站在門口。分工協(xié)作，配合默契。

　�。�2）若有家長詢問教師某些問題，教師可走到門口熱情地交流，此時配班教師要關(guān)注所有幼兒活動情況。

　　2．幼兒：

　�。�1）安靜、有序、整齊地進(jìn)行活動。

　�。�2）不亂跑、不吵鬧、不做無效地討論。

　　（3）地面無掉落的玩具。活動結(jié)束后能有調(diào)理的整理操

幼兒園活動制度2

　　為了加強(qiáng)幼兒園幼兒大型和外出活動的安全管理，維護(hù)正常的活動秩序，確保師生人身生命安全，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章、制度的規(guī)定，結(jié)合我園安全管理工作實際，制定本制度。

　　一、幼兒大型和外出活動是指幼兒園組織的運(yùn)動會、觀看影劇等大型活動以及春（秋）游、參觀、旅游、野炊、等各項外出活動。

　　二、幼兒園舉行全園性的大型和外出活動要有針對性地對幼兒進(jìn)行安全教育；安排必要的`管理人員，明確所擔(dān)負(fù)的安全職責(zé)，制定安全管理方案；在活動中應(yīng)遵循安全第一的原則，做到組織有序、秩序井然，嚴(yán)禁一味地強(qiáng)調(diào)速度，避免幼兒在活動過程中發(fā)生擠壓、沖撞和踩踏等安全事故。

　　三、大型和外出活動要成立臨時的安全管理組織機(jī)構(gòu)，并簽訂安全管理責(zé)任書、制定安全管理工作方案，并實行備案或?qū)徟�制度�?/p>

　　四、幼兒園舉行的各種園內(nèi)常規(guī)性教育教學(xué)所需要的大型活動（如親子運(yùn)動會、慶祝六一、新年聯(lián)歡等）實行備案制度，幼兒園應(yīng)填報活動報告、活動依據(jù)、安全管理方案，在大型活動10天前報上級單位審核、備案，審核、備案后方可組織實施。

　　五、幼兒園組織的各種師生校外大型集體活動（如春游、參觀、觀看影劇、組團(tuán)演出、社會實踐等）實行審批制度，幼兒園應(yīng)填報《晉中市學(xué)校組織幼兒外出活動申請審批表》，連同外出的活動請示報告、外出活動的依據(jù)、外出活動過運(yùn)方簽訂的道路運(yùn)輸合同以及安全責(zé)任書復(fù)印件，在外出活動10天前報有關(guān)科室和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批，經(jīng)批準(zhǔn)后方可組織實施。

　　六、經(jīng)批準(zhǔn)舉行的各種外出活動需乘坐的交通工具應(yīng)具有營運(yùn)資質(zhì)，必須同具有資質(zhì)的營運(yùn)單位簽定運(yùn)輸合同和安全責(zé)任書。

　　七、大型活動要事先對往返路線、交通工具、場地、設(shè)施、設(shè)備、消防、疏散通道等進(jìn)行詳細(xì)勘察，認(rèn)真排查各種安全隱患，制定活動的安全管理方案，確保師生人身安全。

　　八、幼兒園組織幼兒大型活動時，每班幼兒的管理教師不得少于4人（即正、副班主任、保育員、包班領(lǐng)導(dǎo)）。幼兒園組織幼兒外出活動時，應(yīng)選派責(zé)任心強(qiáng)、素質(zhì)高的教師擔(dān)任幼兒的管理教師，配備標(biāo)準(zhǔn)為：每5-6名幼兒配備1名管理教師，管理教師對所管理幼兒的安全負(fù)責(zé)，不得出現(xiàn)走失、丟失、幼兒人身傷害等安全責(zé)任事故。

　　九、未經(jīng)我園安全法制辦公室批準(zhǔn)，班級不得隨意組織幼兒外出活動。

幼兒園活動制度3

　　1.幼兒外出集體活動，必須充分考慮活動場所、線路、交通工具、氣候環(huán)境等方面的安全性，以就近、小型、安全為原則，能不用交通工具的盡量不用，一般不要組織離開市區(qū)的活動。

　　2.出去活動前，要向幼兒提出安全保障要求和注意事項，教育幼兒遵守紀(jì)律，聽從指揮。

　　3.組織活動使用交通工具，必須與承運(yùn)單位共同落實交通安全措施，嚴(yán)禁車輛無照運(yùn)行、帶“病”運(yùn)行和超員、超速運(yùn)行，組織者要負(fù)責(zé)對交通工具安全性能的'監(jiān)督。

　　4.到公園、游覽區(qū)、游樂場等地活動，一定注意其合理的容量、設(shè)施的安全，防止倒塌，跌落，擠壓、溺水等事故的發(fā)生，室內(nèi)活動特別要重視消防安全。

　　5.參加社會公益活動，必須堅持安全、無毒無害和力所能及的原則。要加強(qiáng)勞動組織，重視勞動保護(hù)，教育幼兒遵守勞動規(guī)則。

　　6.商業(yè)性慶典活動及其他各類社會慶�；顒樱�原則上不得組織幼兒參與，必須需要幼兒參與的，須經(jīng)園長或市教育行政部門批準(zhǔn)，并嚴(yán)格控制人數(shù)，專人負(fù)責(zé)，確保安全。

　　7.組織幼兒活動的領(lǐng)導(dǎo)、老師應(yīng)切實負(fù)起安全責(zé)任，幼兒應(yīng)自始至終在領(lǐng)導(dǎo)、老師的帶領(lǐng)和保護(hù)下開展活動。

幼兒園活動制度4

　　1、研究者要有執(zhí)著的追求和獻(xiàn)身精神，同時具有一定的課題研究能力與特長。

　　2、刻苦研究理論，充分運(yùn)用科學(xué)的理論與方法，有意識、有目的、有計劃地對教育現(xiàn)象、問題進(jìn)行研究，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，推動教育教學(xué)改革。

　　3、課題研究要立足于本園管理、教育、保育工作的現(xiàn)實需要，研究活動要與日常的管理、教育、保育實踐同步。

　　4、建立健全教科研網(wǎng)絡(luò)，建立教科室，成立科研小組，定期召開專題研討會，定期開展課題研究活動。

　　5、人人參與科研活動，園內(nèi)每年至少有一個園級課題，每個科研小組有一個研究課題，實行分層要求，逐層推廣。

　　6、認(rèn)真撰寫并正常交流心得、體會、讀書筆記，充分運(yùn)用自己的知識經(jīng)驗，為別人獻(xiàn)計獻(xiàn)策，積極向各級各類報刊雜志投稿。

　　7、設(shè)立科研獎金，獎勵積極進(jìn)行專題研究，以及論文在各級各類報刊雜志上發(fā)表的同志。

　　業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

　　一、每周能按時、積極地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不缺席，不遲到。

　　二、教職工有集體榮譽(yù)感，關(guān)心各方面工作，有主人翁思想。

　　三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的'內(nèi)容必須有計劃性、針對性，能為保教人員的文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高創(chuàng)造必要的條件。

　　四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的方法、形式可以多樣化，可以通過參加看錄像、聽評課、交流教學(xué)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)豐富幼教理論知識等方面進(jìn)行。

　　五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)實行定期、不定期相結(jié)合原則。

　　定期：每周三中午教師學(xué)習(xí)。

　　每周四下午保育老師及后勤人員學(xué)習(xí)。

　　每三周教研組學(xué)習(xí)活動一次。

　　不定期：根據(jù)任務(wù)需要，隨時組織學(xué)習(xí)傳達(dá)。

幼兒園活動制度5

　　教育部在《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確規(guī)定：幼兒每天戶外活動時間不應(yīng)少于兩小時。雖然戶外活動有著室內(nèi)活動不可替代的作用，但戶外活動中頻發(fā)的安全事故，讓很多幼兒園限制甚至取消了幼兒戶外活動。在幼兒教師招聘結(jié)構(gòu)化面試中，命題人常以此作為命題方向，來考查考生對幼兒安全問題的處理能力。中公講師就這一問題相關(guān)知識進(jìn)行梳理，以便考生在作答時更加專業(yè)、全面。

　　戶外活動是實現(xiàn)幼兒發(fā)展目標(biāo)的主要渠道，為了有效發(fā)揮戶外活動在幼兒成長過程中的作用，幼兒園和教師應(yīng)通過科學(xué)手段，從根本上減少安全事故發(fā)生，確保幼兒的戶外活動安全、有效地展開。

　　一、創(chuàng)設(shè)良好的活動環(huán)境。

　　良好的活動環(huán)境能有效減少安全事故的發(fā)生，教師應(yīng)該根據(jù)活動場地的特點選擇恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)動項目，例如選擇較為寬闊的場地，方便幼兒開展追逐類的活動。此外，幼兒園應(yīng)安排專人定期對場地內(nèi)的運(yùn)動器械、設(shè)備等進(jìn)行檢查，及時排查安全隱患。

　　二、建立合理的活動規(guī)則。

　　教師需建立合理的活動規(guī)則來保障幼兒的運(yùn)動安全，例如在正式活動開始之前，教師應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒先做熱身運(yùn)動、清楚地講解注意事項等，進(jìn)而保障活動的順利開展。

　　三、制定科學(xué)的`活動計劃。

　　教師在制定活動計劃時，一方面要根據(jù)活動的時間、人數(shù)、場地大小等因素進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，例如人數(shù)較多時，要將幼兒分組，以減少等待時間，并合理分配器材，讓每個幼兒都能得到相同的鍛煉；另一方面要根據(jù)幼兒的年齡、特點、能力等因素進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，根據(jù)幼兒的大運(yùn)動發(fā)展水平制定有針對性的活動計劃，以保證戶外活動安全的開展。

　　四、培養(yǎng)自我保護(hù)意識。

　　教師要在日常教學(xué)中，一方面要教幼兒學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的自我保護(hù)技能，降低意外發(fā)生的可能性；另一方面可以在活動中融入一定的安全教育，讓幼兒在游戲中嘗試解決不同的問題，進(jìn)而獲得自保經(jīng)驗。

幼兒園活動制度6

　　一、園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教職工以科學(xué)的態(tài)度重視教研工作，強(qiáng)化教研意識，形成濃厚的教研氣氛。

　　二、制定以園長為首，業(yè)務(wù)園長具體負(fù)責(zé)，下設(shè)年級組長、教研組長，到各位教師的教研網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，有計劃地組織教科研活動，做到活動正常，富有成效。

　　三、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，每周三下午定期組織教師進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)，以理論指導(dǎo)教科研實踐。

　　四、每周三中午以年級組為單位定期組織集體備課，進(jìn)行模擬課堂演示及區(qū)域游戲探討，群策群力深入研究，做到課程游戲化，活動效果最優(yōu)化。

　　五、開學(xué)初制定教研組計劃，學(xué)期結(jié)束認(rèn)真做好教研組活動總結(jié)，對多階段的研究成果及時組織交流匯報。

　　六、園內(nèi)設(shè)教科研成果獎，對在教科研工作中成績顯著的，給予獎勵。

　　附教科研獎勵方案：

　　1．保教人員在本系統(tǒng)組織的優(yōu)秀論文、案例設(shè)計、教學(xué)反思評比中，獲國家級一、二、三等獎，分別獎勵80、70、60元；省級一、二、三等獎，分別獎勵50、45、40元；獲市級一、二、三等獎，分別獎勵40、35、30元；獲縣級一、二、三等獎，分別獎勵30、25、20元；獲園一、二、三等獎，分別獎勵20、15、10元；如在非教育系統(tǒng)組織的論文評比中獲獎，獎勵數(shù)額按級別減半。國家級優(yōu)秀獎按省三等獎計算，省級優(yōu)秀獎按市三等獎計算，市級優(yōu)秀獎按縣三等獎計算。同一篇論文或活動獲獎的`，按最高級別、第一作者計算。如有特殊貢獻(xiàn)，經(jīng)園委會討論，酌情考慮發(fā)給特別貢獻(xiàn)獎。

　　2．保教人員參加教學(xué)技能技巧評比、優(yōu)課評比及教育主管部門組織的各項現(xiàn)場競賽活動，獲國家級一、二、三等獎，分別獎勵200、180、160元；省級一、二、三等獎，分別獎勵160、140、120元；獲市級一、二、三等獎，分別獎勵120、100、80元；獲縣級一、二、三等獎，分別獎勵80、70、60元；獲鎮(zhèn)一、二、三等獎，分別獎勵60、50、40元；獲園一、二、三等獎，分別獎勵40、30、20元；優(yōu)秀獎按下一級別的三等獎計算。

　　3．保教人員輔導(dǎo)幼兒參加教育主管部門組織的各項競賽活動，獲國家級一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，分別獎勵70、60、55、50元；省級一、二、三等獎，分別獎勵45、40、35元；獲市級一、二、三等獎，分別獎勵40、35、30元；獲縣級一、二、三等獎，分別獎勵30、25、20元；獲園一、二等獎，分別獎勵20、15元。無輔導(dǎo)教師證書獎20元。獎勵不累積計算。輔導(dǎo)幼兒參加非教育主管部門組織的各項競賽，是園方要求的，也給予一定的獎勵。

　　4．省、市、縣、園公開課（或講座）獲得好評，分別給予60、50、40、30元獎勵。

　　5．在縣級以上各級會議上介紹經(jīng)驗、論文，省、市、縣級分別獎勵40、30、20元。

　　6．在各類雜志上發(fā)表教育教學(xué)經(jīng)驗或?qū)�業(yè)論文，稿費在100元以上的，獎勵100元封頂，稿費在100元以下的，獎稿費的100%。同一篇論文在不同雜志發(fā)表的，不累積計算，按最高稿費計算（方法同上）。省、市、縣級專業(yè)雜志發(fā)表的教育教學(xué)經(jīng)驗或?qū)�業(yè)論文（沒有稿費）獎勵等同于本級別一等獎。省級幼教專業(yè)核心期刊雜志上發(fā)表的論文（1500字以上），除獎稿費外，還獎勵來年任一幼教專業(yè)雜志一套。

　　7．新調(diào)入園的教職工，7月份之前的成績回原單位考核。

　　8．輔導(dǎo)非本園幼兒獲獎，園不予獎勵。

　　9．獲園集體一、二、三等獎，分別獎勵50、30、20元。

　　10．各榮譽(yù)獲獎，國家、省、市、縣、鎮(zhèn)、園級分別為90、80、70、60、50、40元

幼兒園活動制度7

　　1、幼兒園多功能室、游戲場等均為公共活動場所，實行誰組織活動，誰負(fù)責(zé)安全工作的原則。

　　2、開展活動時應(yīng)認(rèn)真檢查電路安全和場地安全，沒有電工在場不要私拉亂接電源。幼兒園應(yīng)組織電工定期檢查電源開關(guān)、插座是否完好，有損壞的應(yīng)及時修復(fù)。組織安全員定期檢查場地安全和游樂設(shè)施安全。

　　3、開展活動要保持所有通道暢通無阻，開關(guān)靈活，便于隨時打開。

　　4、開展活動要適當(dāng)控制人員，不要過分擁擠，要保證在任何情況下都能出得去。

　　5、大型活動要指定專人負(fù)責(zé)安全工作，突發(fā)事件有專人負(fù)責(zé)指揮疏散撤離。

幼兒園活動制度8

　　一、成立教研活動領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期期初提前制定教研工作，按照計劃定期開展研究活動。

　　二、定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周周四中午1：00——2：10為業(yè)務(wù)或教研活動時間。每位教師準(zhǔn)時參加教研活動，不得無故缺席，因故不能參加活動必須向園長請假。

　　三、學(xué)習(xí)研討時做到嚴(yán)肅認(rèn)真，不遲到，不早退、不閑聊，積極參加討論，認(rèn)真做好記錄，努力形成爭鳴、探究、團(tuán)結(jié)的教研氛圍。

　　四、每學(xué)年組織全園性觀摩活動、教師基本功觀摩展示活動一次，鼓勵創(chuàng)新。觀摩后，組織對每位教師的.基本技能、組織活動等情況進(jìn)行評議，并作為教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容存檔。

　　五、各年齡段長要切實負(fù)起責(zé)任，搞好平時的備課、研究、專題研討等工作。定期或不定期抽查教師的教育教學(xué)計劃、檢查保教人員一日活動組織情況，及時與保教人員交換意見。

　　六、教研活動領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查各班段教研活動開展情況，并給予指導(dǎo)。教研活動領(lǐng)導(dǎo)組每月至少要召開一次例會，研究部署或全園的教研活動。

　　七、有計劃地了解掌握幼兒學(xué)習(xí)情況，定期抽查幼兒活動情況，了解教師教學(xué)研究情況。

　　八、各年級教研組要詳實記載每次教研活動的情況，及時向教研活動領(lǐng)導(dǎo)小組工作，反映教師的意見和要求，以便于改進(jìn)工作。

　　九、積極參加各級教育領(lǐng)導(dǎo)部門組織的各種教研活動。

　　十、每年設(shè)法組織教師輪流到先進(jìn)幼兒園參觀、觀摩教學(xué)活動，開闊視野、取長補(bǔ)短。外出學(xué)習(xí)時，事先準(zhǔn)備好筆記本，不遲到、不早退，做好記錄，主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報，并負(fù)責(zé)傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容，寫好專題一篇。

　　十一、每位教師每學(xué)期完成1—2篇比較高水平的教學(xué)案例（包括設(shè)計意圖、執(zhí)教、執(zhí)教者、活動預(yù)期目標(biāo)、材料準(zhǔn)備、活動重難點以及）。

幼兒園活動制度9

　　教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地，是提高保教水平的重要手段之一。教研制度的建設(shè)是有效地開展教研活動的保障，幼兒園在民主商議的基礎(chǔ)上，明確規(guī)定了以下制度：

　　（一）學(xué)習(xí)研討制度

　　1.每學(xué)期安排教師外出學(xué)習(xí)；有針對性的個別外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)；

　　2.每周一12：40進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全園教師定期學(xué)習(xí)教育理論、政策，結(jié)合課題邀請專家講座，開展專題研討活動等。

　　3.每周三12:40進(jìn)行階段教研組活動，審議教育計劃，解決日常教學(xué)活動中存在的問題，修改教學(xué)主題。

　　4.每月每階段開展一次課題會議，討論課題研究進(jìn)程中出現(xiàn)的.問題，總結(jié)商討各種應(yīng)對措施。

　　5.每周1次集體備課，研討主題及日計劃的制定，促進(jìn)班級之間的交流。

　　6.準(zhǔn)時參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不遲到、早退（會議開始后進(jìn)入場的作對待學(xué)習(xí)的態(tài)度問題納入考核），學(xué)習(xí)時間有事要請假（作為學(xué)習(xí)考核）。

　　7.學(xué)習(xí)、會議前按通知要求做好準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)時帶好學(xué)習(xí)材料，做好學(xué)習(xí)筆記。

　　8.學(xué)習(xí)、會議時思想集中，遵守紀(jì)律，尊重別人的發(fā)言，不看與學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的報刊雜志。

　　9.會議（或者學(xué)習(xí)）時間關(guān)掉手機(jī)或把手機(jī)調(diào)至振動，無特殊情況不打電話，不接電話。

　　（二）教學(xué)觀摩制度

　　1.每學(xué)期開展一次全園性的教學(xué)觀摩活動，由業(yè)務(wù)園長和領(lǐng)域組組長牽頭，運(yùn)用觀摩、評析、反思等形式，針對某一領(lǐng)域或?qū)W科開展教研。

　　2.常態(tài)課由階段組長組織在小范圍內(nèi)經(jīng)常性開展教學(xué)觀摩。

　　3.每月執(zhí)行園長聽、評課制度及教師聽評課制度。

　　4.園內(nèi)的公開課活動，教師積極參加，有特殊原因執(zhí)行請假制度。

　　5.聽課時，不帶水杯進(jìn)活動室，關(guān)掉手機(jī)；會議時可把手機(jī)調(diào)至振動，無特殊情況不打或接聽電話。

　　6.聽課時思想集中，遵守紀(jì)律，尊重別人的發(fā)言，不交頭接耳，不看與學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的報刊雜志。

　　（三）青年教師培養(yǎng)制度

　　1.開展新教師“五課活動”

　　2.積極實施“一二三”培養(yǎng)工程

　　3.積極參加市教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人的評選。

　　（四）交流、匯報制度

　　1.每月上交兩篇教育教學(xué)隨筆，每月上交教研課題記錄。

　　2.每學(xué)期上交一份案例分析等，進(jìn)行交流、匯報。

　　3.每位教師每學(xué)期至少完成一篇教研論文，在市級以上刊物發(fā)表論文或經(jīng)驗材料的教師給予一定獎勵。

　　（五）檢查考核制度

　　1．階段教研組長每周檢查一次備課本及各類教研活動筆記等并給予指導(dǎo)。

　　2．每月進(jìn)行一次“六認(rèn)真”考核。

幼兒園活動制度10

　　一、家長帶寶寶來活動請先到盥洗室，讓寶寶大小便后洗手，換鞋入內(nèi)。

　　二、在活動中，家長應(yīng)聽取老師的安排，不擅自離開孩子或到其他區(qū)域去玩，以免影響他人的活動。

　　三、家長帶寶寶來中心活動時，由于孩子年齡小，沒有規(guī)則意識，因此家長要時時處處為孩子做榜樣，不亂扔廢紙，玩具玩好后送回家放整齊，愛護(hù)玩具、愛護(hù)公物，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。

　　四、如孩子之間產(chǎn)生矛盾，家長引導(dǎo)自己的寶寶做到互相謙讓。

　　五、每次來活動時，請家長為孩子準(zhǔn)備好毛巾、杯子、以便擦汗、喝水。

　　六、注意安全、看護(hù)好自己的`寶寶，不帶危險品或玩具，如槍、棍等，活動時穿軟底合腳的鞋和寬松的衣褲，以便寶寶活動。

　　七、如寶寶情緒不穩(wěn)定，有哭鬧現(xiàn)象，請家長及時穩(wěn)定寶寶的情緒，或等幼兒情緒穩(wěn)定后再進(jìn)教室，以免影響他人活動。

　　八、寶寶或家長患有傳染病不得來中心參加活動，以免傳染給其他孩子。

　　九、如有事情，不能參加活動，請家長主動告知老師。

幼兒園活動制度11

　　1、親子園分管領(lǐng)導(dǎo)深入貫徹上級部門的早教工作精神，及時傳達(dá)上級部門關(guān)于0—3歲嬰幼兒早期教養(yǎng)指導(dǎo)工作要求。

　　2、期初因地制宜制定樂余鎮(zhèn)0—3歲嬰幼兒早期教養(yǎng)指導(dǎo)工作計劃，制定每周工作安排，認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行計劃。

　　3、有計劃、有目的地開展0—3歲嬰幼兒營養(yǎng)、保健、動作發(fā)展等業(yè)務(wù)知識的理論學(xué)習(xí)、開展模塊親子活動、主題親子活動、學(xué)科親子活動的`研討。

　　4、親子園每月開展一次教研活動，教師認(rèn)真、準(zhǔn)時參加教研活動，不無故缺席，并做好過程性資料的積累。

　　5、每次活動前研討內(nèi)容事先告知教師，要求每位教師認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備，活動時積極發(fā)表自己的見解，努力營造探究、團(tuán)結(jié)的學(xué)習(xí)氛圍。

　　6、鼓勵親子指導(dǎo)教師多渠道收集、設(shè)計親子活動方案，形成園本親子活動課程。

　　7、認(rèn)真參加幼兒園的課題組活動，圍繞親子活動收集過程性資料。

　　8、期末認(rèn)真總結(jié)、撰寫早教指導(dǎo)工作小結(jié)。

幼兒園活動制度12

　　一、幼兒園大樓白天由行政值班人員負(fù)責(zé)安全檢查工作，晚上由門衛(wèi)進(jìn)行巡視檢查。

　　二、教職工離開幼兒活動室前，必須關(guān)閉活動室和走廊的門窗、電燈，切斷錄音機(jī)電源插座。

　　三、夜勤人員在靜園后必須復(fù)查全園各班門窗、水電等安全，確保萬無一失。

　　四、活動室附近嚴(yán)禁存放易燃、易爆物品。

　　五、遇到緊急情況，人人有責(zé)向"110""119"報警或向安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員報告。

　　1、多功能活動室鑰匙、室內(nèi)物品、衛(wèi)生統(tǒng)一由衛(wèi)生負(fù)責(zé)人保管。

　　2、室內(nèi)定期清掃，保持整潔。

　　3、活動室內(nèi)物品放在指定位置，不得亂拿亂放。負(fù)責(zé)人要時常清點、登記物品的數(shù)量，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，凡使用不當(dāng)造成損壞或不善造成缺損、失竊者，都要追究管理責(zé)任，照價賠償，并視情節(jié)輕重作出嚴(yán)肅處理。

　　4、嚴(yán)禁將火種帶入本室，內(nèi)部消防器材應(yīng)擺放明顯位置，便于救急使用，平時注意檢查，保持性能良好。

　　5、活動前后要檢查室內(nèi)環(huán)境，確保安全。班級活動后應(yīng)隨手關(guān)好門窗，防止物品流失。負(fù)責(zé)人下班前認(rèn)真清查、關(guān)好門窗，確認(rèn)安全后方可離開。

　　6、節(jié)日、寒暑假期間應(yīng)切斷內(nèi)部電源，實行封閉式管理。

　　7、嚴(yán)禁煙火，不準(zhǔn)吸煙，不得存放易燃、易爆及放射性物品;嚴(yán)禁在可燃物上使用電熱器具，電器易發(fā)熱部位必須做好隔熱處理。室內(nèi)電器設(shè)備及線路安裝必須符合安全要求。工作人員應(yīng)都會使用消防器材。

　　8、室內(nèi)靠窗杜絕放置椅子等幼兒容易攀爬的物體。

　　多功能室管理制度

　　1、多功能室由專人負(fù)責(zé)，定時開放。

　　2、凡在多功能室進(jìn)行的各項活動，活動組織者應(yīng)作好記錄，并注意室內(nèi)清潔。

　　3、多功能室內(nèi)的衛(wèi)生，由包干人員負(fù)責(zé)打掃，做好多功能室及室內(nèi)所有設(shè)備的保潔工作。

　　美術(shù)活動室管理制度

　　1、各種美術(shù)活動工具按類擺放，確保室內(nèi)整齊、清潔。

　　2、活動必須由指導(dǎo)老師帶領(lǐng)，活動時使用顏料注意衛(wèi)生，保持整潔。

　　3、每次活動后指導(dǎo)老師作好活動情況記錄。

　　4、活動結(jié)束后，保育員協(xié)助指導(dǎo)老師清洗工具。

　　5、包干人員負(fù)責(zé)各類材料整理及專用室的清潔衛(wèi)生

　　科學(xué)發(fā)現(xiàn)室管理制度

　　1、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室由專人負(fù)責(zé)，各類標(biāo)本及儀器材料歸類擺放，不得擅自外借。

　　2、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，愛護(hù)室內(nèi)各種物品。

　　3、每次活動后，帶班老師和幼兒一起做好活動室內(nèi)的.整潔和清潔工作。

　　4、每次活動后，指導(dǎo)老師做好記錄。

　　幼兒圖書室管理制度

　　1、要保持室內(nèi)的安靜、清潔。

　　2、幼兒看圖書時要認(rèn)真，相互謙讓，不妨礙別人，看后自覺將圖書按類放回原處。

　　3、愛護(hù)圖書，閱讀時不得撕破圖書，如有損壞，及時修補(bǔ)。

　　4、每次活動，指導(dǎo)老師必須作好記錄。

　　5、班級或幼兒個人借閱圖書時，必須履行登記手續(xù)。平時每天下午3:15可以組織幼兒閱覽。

　　電腦室管理制度

　　1、定期打掃，保持清潔衛(wèi)生。電化設(shè)備及教具定期檢查。

　　2、教師使用設(shè)備和教具要有登記，用完后立即歸還，借出電教室設(shè)備需經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)同意。

　　3、愛護(hù)該室的任何一件電教設(shè)備，使用、取放時要輕拿輕放。

　　4、老師帶領(lǐng)幼兒有秩序的入室進(jìn)行電教活動，保持安靜，不得大聲吵鬧。

　　5、保持室內(nèi)干燥、通風(fēng)，嚴(yán)禁將雜物帶入室內(nèi)。

幼兒園活動制度13

　　為了切實履行教育教學(xué)的先進(jìn)理念，圍繞教改進(jìn)行教學(xué)實踐研究，特制訂以下教研活動制度。

　　1、教研組要根據(jù)幼兒園教師的教學(xué)實際情況，對照教改精神，以及幼兒園的教改部署，編制切實可行的教研活動計劃，

　　2、按照計劃開展教研活動，關(guān)注計劃執(zhí)行過程中的問題生成，并視具體研究情況作小范圍調(diào)整。

　　3、教研活動定期開展，兩周一次（或一周一次），每次90-120分鐘。

　　4、每次教研活動要有主題、有目標(biāo)、有內(nèi)容。

　　5、教研活動形式豐富，做到集體研修和個別學(xué)習(xí)相結(jié)合�；顒忧坝蓄A(yù)告，活動中有記錄，活動后有評價，并及時對相關(guān)資料進(jìn)行收集與整理。

　　6、教研活動一般由教研組長主持，也可由經(jīng)驗豐富的組員輪流主持。

　　7、學(xué)期結(jié)束時，需對照教研計劃進(jìn)行總結(jié)，梳理反思教研過程與效果，總結(jié)經(jīng)驗，整理文本，確定可持續(xù)研究的方向。

　　8、各個教研組之間在教研目標(biāo)、教研內(nèi)容、教研形式、與教研經(jīng)驗上，要加強(qiáng)溝通，共同實踐。

　　教研組長工作職責(zé)

　　1、 制定教研組計劃，組織組員學(xué)習(xí)

　　2、指導(dǎo)組員制定計劃

　　3、確定教研組及個人的研究課題

　　4、有計劃的開展觀摩、評析活動，促進(jìn)青年骨

　　干教師成長

　　5、組織、策劃本組大型活動

　　6、總結(jié)匯報

　　教研組長應(yīng)具備的基本能力

　　1、 組織引領(lǐng)能力

　　2、 教研現(xiàn)場追問和焦點捕捉能力

　　3、 教研經(jīng)驗的的.梳理與提升能力

　　4、教研效果分析與后期調(diào)整能力

　　組員對自己的定位分析

　　1、增強(qiáng)“積極說、主動研”的意識

　　2、做好教研前的充分準(zhǔn)備

　　3、敢于提出質(zhì)疑和不同觀點

　　4、 階段性梳理、提煉、分享經(jīng)驗

幼兒園活動制度14

　　一、幼兒園組織的各項活動都應(yīng)以幼兒的安全為第一要素，進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的事先準(zhǔn)備、對場地進(jìn)行全面考察，考慮周詳，并及時排除安全隱患。嚴(yán)禁帶幼兒到有危險的地方開展活動。

　　二、每次活動必須事先有計劃，每次活動必須有3名以上工作人員跟隨照顧。

　　三、戶外活動前教師必須對活動器械及幼兒活動的安全進(jìn)行檢查，特別關(guān)注檢查幼兒的身體狀況，是否攜帶不安全物品，有無不安全行為。

　　四、出發(fā)前要對幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，清點幼兒人數(shù)，編好組，檢查幼兒衣物和身體。

　　五、外出或戶外活動時，要求幼兒不許奔跑，要在指定活動范圍內(nèi)游戲。教師需照顧動作不靈活和體力較差的.幼兒，防止這些幼兒因體力差動作不靈活造成意外摔傷事故。

　　六、幼兒在戶外活動時，要在保教人員的視野之中�；顒訒r不得無故離開幼兒，如因特殊情況暫時離開，也要有其他人員在看護(hù)，杜絕無故離崗現(xiàn)象。

　　七、活動時，每換一個活動地點或內(nèi)容都要及時提醒幼兒注意安全，并認(rèn)真清點人數(shù)。

　　八、外出或戶外活動時，教師、保育員要時刻提高警惕，不讓幼兒接近陌生人。

　　九、活動結(jié)束時，教師要認(rèn)真清點幼兒人數(shù)，排好隊回到幼兒園。

　　十、有計劃地鍛煉幼兒機(jī)體，增強(qiáng)幼兒身體抵抗能力，做好夏季防暑降溫，冬季防寒取暖工作，防止中暑和凍傷。

幼兒園活動制度15

　　1、在園長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各教研組由教研組長組織本組教師按計劃進(jìn)行教研活動。

　　2、每學(xué)期初，教研組長根據(jù)園長統(tǒng)一部署和本組實際情況，訂好本學(xué)期教研活動計劃。

　　3、教師應(yīng)準(zhǔn)時參加教研活動，不無故缺席，因故不能參加活動，應(yīng)向組長事先請假。在活動時，教師應(yīng)積極發(fā)表自己的見解，努力形成爭鳴、探究、團(tuán)結(jié)的教研氣氛。

　　4、教研活動應(yīng)遵循“確定專題，學(xué)習(xí)理論，獨立實踐，集體評講，總結(jié)提高”的原則，教研組長要按教研計劃分步實施，注意環(huán)環(huán)緊扣教研活動的原則，不斷提高教研活動的質(zhì)量。

　　5、教研組長要有計劃地在本組內(nèi)開展相互聽課、游戲觀摩、相互評課、游戲評價的活動，通過聽課看游戲和以教育理論為依據(jù)的.嚴(yán)格評課、評游戲促使本組教師不斷改革，不斷提高組織教學(xué)、指導(dǎo)游戲的質(zhì)量。

　　6、每一次教研活動時做好書面記錄，記錄要規(guī)范化、有時間、有地點、有議程。

　　7、學(xué)期結(jié)束時，教研組要把本學(xué)期在活動中產(chǎn)生的各種資料交園長室，教研組還應(yīng)提倡和支持教師及時總結(jié)自己在教學(xué)實踐中的點滴經(jīng)驗。

　　8、要有目的地開展教育科研活動，做到有計劃、有專題、有實驗、有總結(jié)、有記錄。

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