幼兒園的晨檢制度
在當(dāng)下社會(huì)，我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系，制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？以下是小編精心整理的幼兒園的晨檢制度，希望能夠幫助到大家。
幼兒園的晨檢制度1
1、晨午檢的目的
盡早發(fā)現(xiàn)傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件，防止疫情發(fā)生，控制疫情蔓延。
2、晨檢內(nèi)容
一摸：幼兒有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象并用額溫槍測(cè)量體溫。
二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚（面部及手腳）有無(wú)皮疹等。
重點(diǎn)觀察是否出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉、眼結(jié)膜充血、腮腺腫大、皮膚鞏膜黃疸等癥狀的重點(diǎn)癥狀監(jiān)測(cè)。
三問(wèn)：詢(xún)問(wèn)幼兒在家飲食、睡眠、大小便情況。
四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，檢查孩子指甲是否過(guò)長(zhǎng)。
晨檢合格者進(jìn)班活動(dòng)。
3、晨檢記錄
根據(jù)幼兒晨檢時(shí)的情況分別發(fā)給幼兒綠色、黃色、紅色的晨檢牌。
綠色牌代表幼兒健康，黃色牌代表幼兒喉嚨有點(diǎn)紅需注意，紅色牌代表幼兒生病帶藥，需要特殊照顧。
4、班級(jí)晨檢
班級(jí)教師在班里迎接幼兒開(kāi)展二次晨檢。
5、午檢
中午幼兒用完餐散步進(jìn)教室前教師進(jìn)行第二次測(cè)溫，溫度正常方可回到床上午睡。
幼兒午睡期間值班教師會(huì)不定時(shí)觀察孩子的情況。
幼兒午睡起床后教師進(jìn)行第三次測(cè)溫。
6、晨午檢的處置
�。�1）日常時(shí)期的處置
①在晨午檢中遇到無(wú)法確認(rèn)的可疑病癥時(shí)，教師要及時(shí)帶幼兒到保健室，由保健醫(yī)做進(jìn)一步檢查處理。
�、趯�(duì)于發(fā)熱或可疑患病的幼兒，要及時(shí)通知家長(zhǎng)帶幼兒到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行診治，幼兒園應(yīng)關(guān)注幼兒診治情況。
③對(duì)于已確診傳染病的幼兒，除做好登記和上報(bào)外，保健醫(yī)要按傳染病管理制度要求及時(shí)采取消毒、隔離措施。
�、軐�(duì)于幼兒園或班級(jí)集中出現(xiàn)多個(gè)類(lèi)似癥狀的幼兒，班級(jí)教師應(yīng)協(xié)助保健醫(yī)對(duì)聚集性癥狀進(jìn)行排查、跟蹤進(jìn)展。
�。�2）應(yīng)急時(shí)期的處置
在傳染病流行或疫情的爆發(fā)時(shí)期，根據(jù)政府及有關(guān)部門(mén)的意見(jiàn)另行規(guī)定。
旺族溫馨提示
★身體異常包括：發(fā)熱（體溫≥37。3）、咳嗽、頭疼、頭暈、乏力、嘔吐、腹瀉等，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必關(guān)注幼兒在家中的'情況。
★有不適癥狀或生病的苗頭一定居家休息并及時(shí)就醫(yī)明確診斷，不要帶病堅(jiān)持來(lái)幼兒園。要以幼兒異常癥狀來(lái)判斷是否能來(lái)園。
★如果出現(xiàn)異常，特別是發(fā)熱咳嗽，一定要到醫(yī)院去做相應(yīng)的檢查治療，來(lái)排除傳染性疾病。
呼吸道系統(tǒng)的疾病：需要隔離至呼吸道癥狀消失48小時(shí)，呼吸道癥狀是指發(fā)熱、咳嗽、咽痛、鼻塞、流涕等。
消化道系統(tǒng)的疾�。�24小時(shí)內(nèi)出現(xiàn)嘔吐和或腹瀉≥3次，需要消化道癥狀消失72小時(shí)，報(bào)備幼兒園批準(zhǔn)方可來(lái)園。
幼兒園晨午檢的重要性
晨午檢，是傳染病預(yù)防工作中的重要一項(xiàng)。幼兒園通過(guò)晨檢和午檢，及時(shí)了解幼兒的身體異常情況，可以初步檢查出幼兒是否存在潛在的傳染病，繼而可以控制傳染源、切斷傳播途徑，能有效防止傳染病在幼兒園的發(fā)生和流行，保障幼兒的身體健康。
幼兒園的晨檢制度2
早檢要求：
每天幼兒進(jìn)入幼兒園時(shí)，必須接受幼兒園門(mén)口值班教師的早檢。
早上檢查內(nèi)容：
觸摸：孩子是否發(fā)燒，可疑人士測(cè)量體溫。
第二看：一般觀察患兒的精神狀態(tài)、面部顏色、早期表現(xiàn)為傳染性疾病、咽部、皮疹等。
問(wèn)題3:個(gè)別兒童的飲食、睡眠、尿液和尿液。
第四項(xiàng)檢查：有無(wú)不安全物品，應(yīng)及時(shí)處理。
早上檢查記錄：
晨檢結(jié)束后，生活教師應(yīng)將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況進(jìn)行登記，并在當(dāng)天與老師一起密切關(guān)注幼兒的情況。如有異常情況，由衛(wèi)生保健醫(yī)生作出臨床診斷，決定住院或到醫(yī)院治療。
通知家長(zhǎng)，請(qǐng)他們配合我們做好以下工作：
1.當(dāng)你來(lái)到花園時(shí)，你必須帶你的孩子去晨檢。
2.疑似疾病或傳染病跡象應(yīng)主動(dòng)與衛(wèi)生保健醫(yī)生聯(lián)系。我們將根據(jù)病情全天觀察、隨訪和隔離。
3.不要讓孩子攜帶危險(xiǎn)物品。
4.每天拿手帕或餐巾，經(jīng)常剪指甲和理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
為了有效遏制傳染病的發(fā)生和傳播的時(shí)間，確保師生的健康和安全，根據(jù)法律的要求的預(yù)防和控制傳染病和傳染病報(bào)告工作的代碼在學(xué)校和托兒所，傳染病報(bào)告制度在我們學(xué)校已經(jīng)制定。
一、幼兒園傳染病記者的設(shè)置
我們幼兒園的疫情報(bào)告是由衛(wèi)生教育主任負(fù)責(zé)的。發(fā)現(xiàn)傳染病疫情的生活教師、班主任、全體工作人員和兒童，有義務(wù)向負(fù)責(zé)的疫情報(bào)告提供信息。
2.流行病報(bào)告責(zé)任
1.在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)本單位傳染病疫情、疑似傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告工作。
2.指導(dǎo)總結(jié)全園學(xué)生早考工作，總結(jié)全園兒童每天出勤率及病情情況。
3.疫情報(bào)告內(nèi)容及時(shí)限
1.如果在同一個(gè)類(lèi)中，有3例在一天或更多的孩子連續(xù)三天(超過(guò)5例)有類(lèi)似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、等)或歷史的分享食物和飲用水，幼兒園傳染病報(bào)告的'人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)告相關(guān)信息。
2.幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或者疑似傳染病病人時(shí)，幼兒園的疫情報(bào)告人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告有關(guān)情況。
3.兒童出現(xiàn)高熱、氣短、不明原因嚴(yán)重嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，幼兒園疫情報(bào)告人員應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)告相關(guān)情況。
4.幼兒園發(fā)生群體性原因不明的疾病或者其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，幼兒園的疫情報(bào)告人員應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)告有關(guān)情況。
四、報(bào)告方法
當(dāng)有符合本系統(tǒng)要求的報(bào)告時(shí)，幼兒園的疫情報(bào)告人員應(yīng)以最方便的通訊方式向區(qū)疾控中心的流行病學(xué)和傳染病防治部門(mén)報(bào)告。
五、幼兒園疫情監(jiān)測(cè)報(bào)告制度
幼兒園應(yīng)當(dāng)建立早診制度、病源追蹤制度和因病缺勤登記制度。幼兒園疫情報(bào)告指導(dǎo)醫(yī)護(hù)人員及時(shí)調(diào)查并記錄調(diào)查情況。幼兒園的疫情報(bào)告在收到報(bào)告后，應(yīng)及時(shí)追蹤幼兒的病情和可能的原因，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)傳染病患者的早期發(fā)現(xiàn)、及時(shí)報(bào)告和預(yù)防。
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01、晨檢要求
每天幼兒入園，須在園門(mén)口接受保健老師的晨間檢查。
02、晨檢內(nèi)容
一摸：幼兒有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測(cè)量體溫。
二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無(wú)皮疹等。
三問(wèn)：個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。
四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。
03、晨檢取牌
紅牌：晨檢合格者，領(lǐng)牌進(jìn)班。
綠牌：檢查指甲長(zhǎng)、衛(wèi)生做的不完整。
黃牌：帶藥兒童，須填寫(xiě)“兒童家長(zhǎng)委托園所服藥登記表”。
藍(lán)牌：上學(xué)遲到。
保健老師經(jīng)過(guò)晨檢，根據(jù)其他狀況。分別給健康、服藥、不衛(wèi)生等不同標(biāo)記的`牌子讓幼兒到班上報(bào)道，以便老師心中有數(shù)，幼兒帶入園的治療藥物，由保健老師定時(shí)喂服。
04、晨檢記錄
晨檢后，保健老師需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來(lái)，并與當(dāng)班教師一起關(guān)注當(dāng)日幼兒情況，如有異常情況，保健老師進(jìn)行臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治。
告知家長(zhǎng)并請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好以下工作：
一、來(lái)園必須帶孩子參加晨檢。
二、疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)主動(dòng)與保健老師聯(lián)系，我們將視病情進(jìn)行全日觀察、追蹤、隔離。
三、不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品。
四、每天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)、從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
幼兒園的晨檢制度4
一、根據(jù)本園情景，采取班上教師和保健大夫檢查的方式，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
二、入園晨檢時(shí)，負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查。
三、對(duì)幼兒晨午檢的程序?yàn)椋?/p>
�。�1）一摸：有無(wú)發(fā)熱（可疑者測(cè)量體溫）；
（2）二看：一般情景（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的早期表現(xiàn)（咽部、皮膚有無(wú)皮疹等）；
�。�3）三問(wèn)：飲食、睡眠、大、小便情景；
�。�4）四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。
四、每日由總值班人員巡視幼兒午睡，巡視的資料包括來(lái)園人數(shù)、幼兒睡姿、幼兒蓋被、幼兒脫衣、幼兒入睡率等幾方面，并做好記錄，一月匯總分析一次。
五、班上教師在幼兒躺下后逐一檢查幼兒有無(wú)危險(xiǎn)東西攜帶或裝飾物，如有需收放好。
六、班上教師應(yīng)注意巡視睡著的幼兒呼吸的頻率，對(duì)咳嗽的幼兒應(yīng)讓其側(cè)睡，對(duì)蒙頭睡的幼兒應(yīng)加以糾正，午睡時(shí)間教師注意巡視幼兒，以免發(fā)生意外。
七、遇特殊情景及時(shí)與總值班人員、家長(zhǎng)聯(lián)系，采取措施，及時(shí)處理。
八、保健大夫每日不定期巡視各班級(jí)，向班上教師了解幼兒的'健康狀況，對(duì)體弱的幼兒加強(qiáng)生活護(hù)理，如有可疑或異常應(yīng)及時(shí)處理并做好記錄。
九、各班教師對(duì)缺勤的幼兒要進(jìn)行電話追蹤訪問(wèn)，嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢的檢查制度。
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幼兒園是孩子們成長(zhǎng)的重要階段，保障孩子健康成長(zhǎng)需營(yíng)造一個(gè)和諧有序的環(huán)境。為了保障幼兒們的'健康和安全，我們制定了晨檢規(guī)章制度：
一、每日晨檢時(shí)間
晨檢時(shí)間為每天上午8點(diǎn)至8點(diǎn)30分。教師會(huì)在這段時(shí)間帶領(lǐng)孩子進(jìn)行晨檢，家長(zhǎng)則在旁邊協(xié)助。
二、晨檢內(nèi)容
教師會(huì)仔細(xì)觀察孩子的面色、眼部、口腔、耳朵等部位是否正常，還會(huì)檢查孩子的發(fā)熱情況、腹瀉等身體情況。在檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題會(huì)及時(shí)告知家長(zhǎng)，并與家長(zhǎng)商討處理方案。
三、晨檢要求
�。ㄒ唬﹨⑴c對(duì)象：每一位在讀學(xué)生、全體師生、家長(zhǎng)。
�。ǘ┉h(huán)境要求：教室內(nèi)較為安靜，不得吵鬧，要求孩子和家長(zhǎng)保持秩序。
（三）人員要求：教師及家長(zhǎng)應(yīng)提前準(zhǔn)備好檢查用具（體溫計(jì)、紙巾、消毒液等），對(duì)晨檢過(guò)程要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得疏忽。
�。ㄋ模⿻r(shí)間要求：晨檢在指定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，一旦遲到需補(bǔ)晨檢，特殊情況下可由家長(zhǎng)向班主任請(qǐng)假。
四、遲到缺席處理
若幼兒遲到、缺席未接到家長(zhǎng)通知，幼兒園也會(huì)積極聯(lián)系家長(zhǎng)，并匯報(bào)情況，直到家長(zhǎng)到來(lái)接孩子。
以上就是我們幼兒園的晨檢規(guī)章制度，希望家長(zhǎng)和孩子一起積極配合，共同打造健康、安全、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
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為掌握幼兒的健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和處理園內(nèi)有咳嗽、發(fā)熱、流感癥狀的患者，我園特制定晨午檢制度。
一、晨午檢時(shí)間：各班教師在每天上午8-9:20與中午（5月-9月3點(diǎn)前完成幼兒的晨午檢前完成幼兒的晨午檢，2、3、4、10、11、12、1月14；）之前完成幼兒的.。晨午檢，同時(shí)填寫(xiě)《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》。
二、負(fù)責(zé)晨午檢人員應(yīng)是幼兒園的各班負(fù)責(zé)人。
三、晨午檢的地點(diǎn)：幼兒園門(mén)口。
四、晨午檢查看內(nèi)容：
1、一問(wèn)：向家長(zhǎng)尋問(wèn)幼兒飲食、睡眠、大小便情況。
2、二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無(wú)皮疹。
3、三摸：摸幼兒有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測(cè)量體溫。
4、四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。如有異常情況，及時(shí)做好記錄。
五、根據(jù)詢(xún)問(wèn)和查看的情況，若有身體發(fā)熱的幼兒，經(jīng)體溫測(cè)試確定后，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、皮疹、痢疾時(shí)，通知家長(zhǎng)送往醫(yī)院就醫(yī)。
七、負(fù)責(zé)老師要經(jīng)常指導(dǎo)和檢查幼兒的幼兒的洗手方法。
八、對(duì)有病患兒的班級(jí)、患兒摸過(guò)的玩具等要徹底消毒，開(kāi)窗通風(fēng)。
九、對(duì)晨午檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒，要做好記錄，與患兒家長(zhǎng)保持聯(lián)系，電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果�；純嚎祻�(fù)返園時(shí)，須經(jīng)保育員同意后，方可入園進(jìn)班上課。
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春季是流行性感冒等呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)。為做好春季中小學(xué)流感等呼吸道傳染病防控工作，新疆維吾爾自治區(qū)教育廳日前決定在全區(qū)幼兒園和中小學(xué)�；謴�(fù)晨檢制度。
自治區(qū)教育廳要求，各地教育行政部門(mén)和各學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)要建立一把手負(fù)責(zé)工作機(jī)制，嚴(yán)格按照有關(guān)要求落實(shí)各類(lèi)流感和呼吸道傳染病防控措施，最大限度降低疫情在學(xué)校的危害。
各學(xué)校特別是中小學(xué)和幼兒園要全面恢復(fù)晨檢制度，每日對(duì)在校學(xué)生和教職工進(jìn)行晨檢，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)是否有發(fā)熱、咳嗽、咽喉痛等流感癥狀，并于當(dāng)天及時(shí)上報(bào)學(xué)生晨（午）檢信息，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散蔓延；各學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)流感等呼吸道傳染病防控知識(shí)的.宣傳教育，特別要教育學(xué)生盡量避免到人群聚集場(chǎng)所。做好教室、宿舍清掃保潔和開(kāi)窗通風(fēng)以及消毒等工作，消除衛(wèi)生死角，防范傳染病在校園內(nèi)的傳播與流行。
各地教育行政部門(mén)要盡快對(duì)本區(qū)域內(nèi)學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)流感和呼吸道傳染病防控措施落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對(duì)因防控措施落實(shí)不力、造成學(xué)校流感和呼吸道傳染病暴發(fā)流行的相關(guān)責(zé)任人要進(jìn)行責(zé)任追究。
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幼兒園晨、午檢的重要性
晨間檢查，是幼兒園一項(xiàng)重要的保健措施。晨午檢的目的在于防止幼兒將傳染病及危險(xiǎn)物品帶入園所，具有維護(hù)健康、保障安全的雙重意義。對(duì)于幼兒園這樣一個(gè)兒童集中的聚集地來(lái)說(shuō)，晨午檢是一項(xiàng)不可或缺的保健措施。下面就讓我們共同來(lái)認(rèn)識(shí)和了解一下幼兒園的晨午檢工作吧。
幼兒園晨檢步驟具體包括：
一問(wèn)（在家飲食、睡眠情況，有無(wú)不適，）
二摸（是否發(fā)燒），是否有腮腺腫大。
三看（看精神是否好，有無(wú)萎靡、嗜睡、精神不振或過(guò)于興奮、煩躁等反�，F(xiàn)象，看五官、皮膚，眼結(jié)膜有無(wú)異常紅腫，臉部、頸部及手部等裸露在外的'皮膚有無(wú)異常皮疹等）
四查（檢查有無(wú)可能造成外傷及引發(fā)意外事故的物品、器械攜帶入園）。
除此之外，班級(jí)教師也會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行二次午檢。檢查內(nèi)容包括口腔檢查和體溫檢測(cè)。午檢中如發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況立即報(bào)告給幼兒園保健醫(yī)生并填寫(xiě)相關(guān)表單，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系。
晨、午檢結(jié)束后，還要詳細(xì)登記患病幼兒的病狀、體征，視病情進(jìn)行全日觀察和追蹤，明確最后診斷，為學(xué)期或年度多發(fā)病、傳染病的病率統(tǒng)計(jì)提供依據(jù)。
“細(xì)節(jié)決定成敗”，注重細(xì)節(jié)的管理，認(rèn)真做好晨午檢工作，讓安全扎根于老師、家長(zhǎng)、幼兒的心理，才能為幼兒園保教工作的開(kāi)展保駕護(hù)航。
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1、使用幼兒園智能晨檢機(jī)。配備必要的晨檢用品（體溫表、壓舌板、電筒、常用外用藥及紗布棉簽、晨檢牌、記錄本等），按常規(guī)完成幼兒的晨間檢查工作。
2、每日由保健員做晨間檢查，檢查步驟包括一問(wèn)二摸三看四查，檢查內(nèi)容除觀察幼兒精神、臉色，摸體溫，詢(xún)問(wèn)在家健康情況外，還應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡、健康狀況、傳染病發(fā)病季節(jié)作有重點(diǎn)的檢查，如咽喉是否紅腫、腮部有無(wú)腫大、皮膚有無(wú)皮疹、是否攜帶不安全物品等，無(wú)異常者進(jìn)班。
3、檢查幼兒的'個(gè)人衛(wèi)生。
4、發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)處理并記錄，對(duì)有傳染病或其它疾病可疑者，可由家長(zhǎng)帶幼兒去醫(yī)院求診，或留在觀察室臨時(shí)隔離觀察。
5、由保健員收下家長(zhǎng)帶來(lái)的藥，核對(duì)幼兒姓名、藥名、劑量、用藥方法和時(shí)間，作好記錄，按時(shí)給幼兒用藥。
6、班主任檢查幼兒來(lái)園情況，檢查內(nèi)容包括：幼兒出勤、教室通風(fēng)狀況；在園幼兒有無(wú)發(fā)熱、咳嗽等情況。
7、對(duì)缺席幼兒，班主任及時(shí)追蹤聯(lián)系，掌握缺席原因。
8、每日做好食堂工作人員晨檢，檢查個(gè)人衛(wèi)生情況及健康情況。如發(fā)現(xiàn)有傳染病或其他疾病可疑者，立即隔離觀察，去醫(yī)院就診。
9、保健老師根據(jù)不同季節(jié)確定開(kāi)展晨檢內(nèi)容。
幼兒園的晨檢制度10
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高晨、午檢工作質(zhì)量
二、由各班值班教師和園保健主任負(fù)責(zé)每一天的晨、午檢的具體檢查，記錄統(tǒng)計(jì)工作，作好未到園或有病師幼的病情詢(xún)問(wèn)追蹤，及時(shí)了解病情作好記錄。
三、值班教師每一天早期晨和中午在活動(dòng)室門(mén)口進(jìn)行晨午檢，保健主任逐班進(jìn)行晨、午檢的復(fù)查并作好記錄。
四、保健主任每一天還要在午時(shí)幼兒、活動(dòng)時(shí)間對(duì)幼兒和教師進(jìn)行午檢工作并作好記錄。
五、在晨、午檢中有病的師幼作好詳細(xì)的詢(xún)問(wèn)病情的記錄，異常是發(fā)高燒的師幼更不能忽視，并立即到醫(yī)院診治。
六、要求值班教師在幼兒室內(nèi)外活動(dòng)時(shí)間隨時(shí)觀察幼兒的活動(dòng)情景，發(fā)現(xiàn)有異常的幼兒要立即反映給保健主任，對(duì)有異常的幼兒要立即和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并由家長(zhǎng)送往醫(yī)院診治，突發(fā)的病情由幼兒園直接送往醫(yī)院診治并通知家長(zhǎng)。
七、每一天值班的`教師有義務(wù)在巡查時(shí)觀察幼兒的情景，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告給保健主任。
八、晨、午檢記錄填寫(xiě)齊全，存檔備查。
九、每學(xué)年對(duì)在園幼兒進(jìn)行兩次體檢，體檢由衛(wèi)生保健主任協(xié)助相關(guān)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)完成。
十、在體檢中發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異常的情景，及時(shí)通知家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)到縣級(jí)以上醫(yī)院診治。
十一、對(duì)有特殊病的幼兒，建立特殊病例檔案，隨時(shí)觀察身體狀況。
十二、建立家長(zhǎng)聯(lián)系制度，經(jīng)常和幼兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系，向家長(zhǎng)
宣傳傳染病的預(yù)防和流行情景，幼兒園、家庭共同預(yù)防傳染病的發(fā)生。
幼兒園的晨檢制度11
一、學(xué)生晨午檢制度幼兒園
1、入園晨檢：晨檢是幼兒園衛(wèi)生保健工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)這一環(huán)節(jié)，不僅僅能夠及早發(fā)現(xiàn)疾病，并且，對(duì)于一些不安全的因素，也能夠及時(shí)加以處理。同時(shí)，也能了解到幼兒在家庭中的生活情景，有利于教師更好地做好當(dāng)日的工作以及密切家園的聯(lián)系。
2、保護(hù)易感兒童
3、晨檢是幼兒園每天必須進(jìn)行的一項(xiàng)嚴(yán)肅的保健工作，它的內(nèi)容包括：
4、幼兒入園有班級(jí)教師檢查幼兒的手、口等入園晨檢狀況并進(jìn)行登記方可進(jìn)班級(jí)。
5、(4)建立健康檢查制度，定期對(duì)兒童進(jìn)行健康檢查，建立健康檔案。堅(jiān)持晨檢和全職健康觀察，做好預(yù)防常見(jiàn)疾病的工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)處理。
6、二看：看一看孩子的精神狀態(tài)和面色以及孩子的喉嚨，皮膚有沒(méi)有皮疹等。
7、室內(nèi)外環(huán)境整潔、安全、無(wú)污染。建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度，每天一小掃、每周一大掃，應(yīng)作濕性清掃。垃圾污物要及時(shí)清除。
8、活動(dòng)：為兒童安排各種有組織有計(jì)劃的各種活動(dòng)。
9、 配合教師教育幼兒注意用餐文明，不爭(zhēng)搶?zhuān)焕速M(fèi)，細(xì)嚼慢咽，適量進(jìn)餐。
10、保健老師經(jīng)過(guò)晨檢，做到心中有數(shù)，幼兒帶入園的治療藥物，由保健老師交給本班老師定時(shí)喂服。晨檢結(jié)束后，還要詳細(xì)登記患病幼兒的病狀，體征、進(jìn)行全日觀察和追蹤，明確最后診斷，為學(xué)期或年度多發(fā)病，傳染病的病率統(tǒng)計(jì)提供依據(jù)。
11、9﹕00——9﹕30學(xué)習(xí)活動(dòng)
12、衛(wèi)生行政部門(mén)對(duì)學(xué)校安全工作履行下列職責(zé)：
13、反倒是在談及大學(xué)時(shí)，教育部說(shuō)現(xiàn)在全國(guó)有大學(xué)生4000多萬(wàn)，其中省內(nèi)流動(dòng)的3000萬(wàn)，需要跨省流動(dòng)的超過(guò)1000萬(wàn)，這就難免會(huì)增加交通運(yùn)輸過(guò)程中的感染風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)大學(xué)里面的食堂、圖書(shū)館等人群密集場(chǎng)所容易造成聚集性感染風(fēng)險(xiǎn)，需要綜合評(píng)估后根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)高低不同做出相應(yīng)的調(diào)整。
14、環(huán)境衛(wèi)生消毒
15、非接觸晨檢機(jī)器人成為許多幼兒園青睞的產(chǎn)品了。高科技教育裝備的投入提升幼兒園品牌形象，提升家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任度與忠誠(chéng)度，助力園所招生。沃柯雷克晨檢機(jī)器人已覆蓋全國(guó)各省市并出口海外，大品牌，口碑好，產(chǎn)品好用，給孩子們用的設(shè)備，肯定要選放心的。
16、午檢后，教師需將觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來(lái)，并關(guān)注當(dāng)日幼兒情況，如有異常情況，及時(shí)處理。
17、16﹕20——16﹕50學(xué)習(xí)活動(dòng)
18、(5)五記：根據(jù)晨檢情景做好當(dāng)天記錄，對(duì)缺課幼兒要追查到每個(gè)人；并注明缺課原因。
19、(1)一摸：有無(wú)發(fā)熱(可疑者測(cè)量體溫)。
20、晨檢后，教師需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來(lái)，并關(guān)注當(dāng)日幼兒情況，如有異常情況，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)。
二、幼兒園學(xué)生晨檢、午檢制度
1、(6)六追蹤：對(duì)缺勤的教職員工由學(xué)校負(fù)責(zé)登記和追蹤調(diào)查。對(duì)缺課的學(xué)生，班主任要了解情況并登記。校醫(yī)或保健教師對(duì)可能患傳染病的學(xué)生追蹤了解病情變化及診治情況，同時(shí)做好記錄、及時(shí)上報(bào)。
2、教育與信任并重，處理好“收”與“放”的關(guān)系。
3、二看：觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無(wú)皮疹等。
4、(4)四查：水痘、腮腺炎、手足口病、流感等傳染病在學(xué)校易高發(fā)，晨(午)檢要重點(diǎn)檢查學(xué)生是否有發(fā)熱(傳染病普遍癥狀)，是否出現(xiàn)臉、胸、背等部位皰疹(水痘癥狀)，一側(cè)或兩側(cè)耳垂下腫大，腫大的腮腺常呈半球形(腮腺炎癥狀)，手、足、口腔等部位皮疹或皰疹(手足口病癥狀)，發(fā)熱、咳嗽、咽痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等(流感)。
5、我們寶博幼兒園不僅嚴(yán)格的執(zhí)行晨檢制度，還讓班級(jí)老師每天對(duì)幼兒進(jìn)行午檢，以保證幼兒身心健康發(fā)展。
6、三問(wèn)：?jiǎn)枂?wèn)幼兒在家中的健康情況，有無(wú)不適以便在園中觀察，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可細(xì)問(wèn)其有無(wú)發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。
7、每天幼兒入園，須接受早班教師的晨間檢查。
8、堅(jiān)持每一天7:20上崗，接待幼兒做好晨檢，為了早期發(fā)現(xiàn)傳染病及異常情景，以便早期隔離及處理，防止傳染病的流行。
9、不得讓幼兒?jiǎn)为?dú)離園，不能讓陌生人接走幼兒。
10、(1)一摸：有無(wú)發(fā)熱(可疑者測(cè)量體溫)；(2)二看：一般情景(精神狀態(tài)、面色等)，傳染病的早期表現(xiàn)(咽部、皮膚有無(wú)皮疹等)；(3)三問(wèn)：飲食、睡眠、大、小便情景；(4)四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。
11、全面細(xì)致地完成家長(zhǎng)交代的事情，并及時(shí)予以反饋。
12、②每個(gè)班應(yīng)貼出一張安全通道示意圖，并組織教職工熟悉通道及消防和緊急事故電話。
13、孩子復(fù)學(xué)，幼兒園小朋友家長(zhǎng)應(yīng)該做什么準(zhǔn)備？
14、(3)遇有保健人員出差、請(qǐng)假，應(yīng)有接替老師負(fù)責(zé)晨檢。
15、提供充分與足夠的活動(dòng)時(shí)間與空間。
16、發(fā)現(xiàn)幼兒有慢性疾病，應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)，并提議監(jiān)護(hù)人對(duì)其進(jìn)行治療。
17、四查：對(duì)于傳染病高發(fā)期的時(shí)候要查看幼兒相應(yīng)的發(fā)病部位，查看幼兒有沒(méi)有攜帶不安全的東西到幼兒園。
18、手足口病傳染性強(qiáng)，傳播速度快，多發(fā)生于5歲以下兒童，極易在托幼機(jī)構(gòu)傳播。臨床表現(xiàn)主要為發(fā)熱、咽痛、口腔內(nèi)疼痛和皮疹，在手、足、臀、膝部出現(xiàn)丘疹、皰疹，可自愈，不留痂。一般僅需對(duì)癥治療，愈后良好。預(yù)防措施流行期間不和兒童到人群聚集、空氣流通差的公共場(chǎng)所；注意保持家庭環(huán)境衛(wèi)生，室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)，勤曬衣被；飯前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手；不喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童。
19、入園晨檢時(shí)，負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查。
20、午餐后，老師帶領(lǐng)孩子戶(hù)外散步，觀察花朵的變化，玩玩手影游戲，與好朋友說(shuō)說(shuō)悄悄話……午睡時(shí)保健醫(yī)生的午檢與教師的護(hù)理相輔相成，構(gòu)建安全和諧的環(huán)境
三、幼兒園學(xué)生晨(午)晚檢制度
1、阿童目自主研發(fā)的“兒童健康檢測(cè)機(jī)器人”集成了智能傳感器、視覺(jué)算法、電子電路、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)等先進(jìn)技術(shù)，僅需4秒即可完成“簽到、自動(dòng)測(cè)溫、手檢、身高、體重、拍照留存、實(shí)時(shí)顯示”等檢測(cè)功能和“咳嗽、口腔、外傷、指甲”等輔助功能。
2、班上教師在幼兒躺下后逐一檢查幼兒有無(wú)危險(xiǎn)東西攜帶或裝飾物，如有需收放好。
3、14﹕50——15﹕20游戲、區(qū)域活動(dòng)
4、堅(jiān)持晨午檢制度，保健醫(yī)及各班教師應(yīng)認(rèn)真檢查班內(nèi)幼兒健康情況，做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤，并將相關(guān)信息每日上報(bào)給保健室。
5、你好，你所在的幼兒園應(yīng)該要求比較嚴(yán)格，一般來(lái)說(shuō)不會(huì)這樣的，但是不同的幼兒園要求也不一樣的，如果你對(duì)此有異議的話，你可以向老師提出
6、各班教師在每一天上午8：30與午時(shí)3：00之前完成幼兒的晨午檢，同時(shí)填寫(xiě)《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》
7、主班教師做好對(duì)患病學(xué)生在治療期間的情景要做好跟蹤記錄。
8、(1)遇有可疑發(fā)熱幼兒安撫其坐在門(mén)口的小椅子上測(cè)量體溫。
9、二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無(wú)皮疹等。
10、一摸：幼兒有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象。
11、對(duì)在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情景由檢查者負(fù)責(zé)記錄，班上教師登記在《交接班本》上，保健醫(yī)登記在《晨檢及全日健康觀察登記冊(cè)》上�！督唤影啾尽泛汀冻繖z及全日健康觀察登記冊(cè)》上的記錄要求時(shí)間準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，表達(dá)清楚。
12、全園工作人員必須遵守幼兒園作息時(shí)間，按一日生活各環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
13、(9)制定健康教育計(jì)劃，開(kāi)展多種形式的兒童及其家長(zhǎng)健康教育活動(dòng)。
14、三問(wèn)：個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便情景。
15、如果是鐵皮外殼，或者外觀有棱角的晨檢機(jī)弊端也挺挺明顯的，幼兒皮膚嫩又比較活潑好動(dòng)，一不小心撞上了，就比較受傷�，F(xiàn)在小孩都是家里的寶貝，學(xué)校不得不重視了。所以綜上這些小細(xì)節(jié)如果沒(méi)有注意好，晨檢機(jī)弊端還挺多的！
16、班上教師在各項(xiàng)活動(dòng)中注意觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng)并送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院。
17、要教育群體改變整個(gè)群體的衛(wèi)生習(xí)慣，影響個(gè)體行為的形成。每個(gè)人都是這樣，我也是。然后提醒、關(guān)心、引導(dǎo)個(gè)別特殊兒童，讓整個(gè)孩子得到更全面的健康教育。設(shè)計(jì)多樣化的`健康教育形式和方式，讓孩子養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。在身體發(fā)育方面：通過(guò)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)、徒步活動(dòng)和戶(hù)外運(yùn)動(dòng)游戲，孩子可以促進(jìn)大肌肉的發(fā)育，實(shí)現(xiàn)有效的體育鍛煉：孩子可以協(xié)調(diào)地行走、奔跑和跳躍，學(xué)會(huì)一個(gè)接一個(gè)地繞圈行走，學(xué)會(huì)做模仿練習(xí)。
18、幼兒園應(yīng)當(dāng)建立傳染病預(yù)防和管理制度，制定突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真做好疾病防控工作。
19、三問(wèn)——幼兒食欲、大小便；
20、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校建筑、燃?xì)庠O(shè)施設(shè)備安全狀況的監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)安全事故隱患的，應(yīng)當(dāng)依法責(zé)令立即排除；
四、幼兒園師生員工晨午檢制度
1、晨午檢值班教師必須在幼兒園規(guī)定的到校時(shí)間前到位，做好幼兒隨到隨查。
2、身高、體重、視力檢查每年一次。
3、為保證學(xué)生的身體健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理異常情景，預(yù)防傳染性疾病的發(fā)生，特制定本制度。
4、③幼兒園應(yīng)預(yù)先擬定緊急狀況疏散計(jì)劃，并讓幼兒實(shí)際演習(xí)，以應(yīng)付失火、地震等緊急狀況�？赏ㄟ^(guò)比賽(游戲)的方式進(jìn)行，教師聽(tīng)見(jiàn)緊急訊號(hào)后迅速帶幼兒離開(kāi)教室集中到室外空地(操場(chǎng)等)。這種練習(xí)每學(xué)期舉行一次。
5、四方責(zé)任：政府、部門(mén)、單位、個(gè)人四方責(zé)任，幼兒園晨午檢制度。
6、學(xué)生上課時(shí)也要佩戴口罩，剛開(kāi)始學(xué)生可能不習(xí)慣，戴上一段時(shí)間后就習(xí)慣了。老師上課也要佩戴口罩，做好防疫工作，人人有責(zé)。
7、每月進(jìn)行一次安全檢查并有記錄。
8、艾瓦客作業(yè)輔導(dǎo)機(jī)器人針對(duì)性很強(qiáng)的，內(nèi)容知識(shí)儲(chǔ)存量大，全方位滿足了孩子們?nèi)粘W(xué)習(xí)的需求，讓家長(zhǎng)解放，讓學(xué)習(xí)更高效。
9、為全面掌握幼兒健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染源，有效控制傳染病的蔓延，確保師幼健康安全，特制定本制度：
10、該校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，目前學(xué)校不僅每日會(huì)進(jìn)行環(huán)境消毒，每天也會(huì)進(jìn)行晨檢與午檢，以班級(jí)為單位讓學(xué)生進(jìn)行體溫檢查，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱跡象的馬上送往校醫(yī)。
11、一看。 仔細(xì)觀察學(xué)生的面色、精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生面色異常、精神狀態(tài)不佳時(shí)，要及時(shí)通知校醫(yī)保健老師采取相應(yīng)的措施，必要時(shí)班主任通知家長(zhǎng)帶學(xué)生到醫(yī)院就診，隨時(shí)和學(xué)校保持聯(lián)系。
12、呼吸道傳播疾病，這類(lèi)疾病可通過(guò)空氣，飛沫傳播，且容易在短時(shí)間內(nèi)造成集體感染發(fā)病，如流感，風(fēng)疹，麻疹，腮腺炎等。預(yù)防呼吸道傳播疾病首先要對(duì)教室多開(kāi)窗通風(fēng)，空氣污染重不宜開(kāi)窗的時(shí)候做好室內(nèi)空氣消毒不亂吐痰及擤鼻涕，飯前便后要洗手，可以備一些免洗消毒凝膠，幼兒患病后宜在家休息，不建議帶病入院。建議每年為幼童接種流感疫苗。
13、(3)三問(wèn)：每天了解學(xué)生有無(wú)發(fā)熱、皮疹、腹瀉、黃疸等異常癥狀或體征、家中有無(wú)成員出現(xiàn)類(lèi)似癥狀；
14、冬季是各種傳染病的高發(fā)季，為杜絕幼兒的交叉感染，我園嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢制度，班級(jí)老師也落實(shí)好晨、午檢制度，為孩子提供良好的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。幼兒進(jìn)園時(shí)，由行政值班人員測(cè)量體溫，體溫正常方可入園。入園后，保健醫(yī)生對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢，晨檢合格發(fā)放晨檢卡。晨檢中凡是發(fā)現(xiàn)幼兒喉嚨紅，流鼻涕，咳嗽，皮疹，精神狀態(tài)差的幼兒，一律不得入園。幼兒進(jìn)班前，老師在教室門(mén)口對(duì)每位幼兒再次進(jìn)行仔細(xì)檢查。如若發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)熱、咳嗽等帶病或有傳染病癥情況到園的，及時(shí)勸其離園，并向家長(zhǎng)說(shuō)明情況，督促其檢查治療。
15、兒童健康檢查
16、有可疑的情景或在園有不舒服的孩子隨時(shí)量體溫，并且與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，盡快進(jìn)行檢查與治療。
17、工作人員要儀表整潔，不留長(zhǎng)指甲，上班時(shí)不戴戒指、長(zhǎng)耳環(huán)，不化濃妝，不穿高跟鞋，不吸煙。
18、9﹕30——10﹕00戶(hù)外游戲活動(dòng)
19、④使用戶(hù)外活動(dòng)器械要遵循正確的運(yùn)動(dòng)技能和方法，遵守活動(dòng)規(guī)則，不得做任何危險(xiǎn)的動(dòng)作。如，爬攀登架時(shí)要抓緊護(hù)欄，不相互推拉。
20、工作人員健康檢查
五、幼兒園師生晨午檢制度表
1、指導(dǎo)校舍安全檢查鑒定工作；
2、提前上廁所。 午睡時(shí)，應(yīng)幫助幼兒脫掉外衣、外褲，鞋襪整理好后放在固定的地方，并且不要用外衣、外褲作枕頭要密切注意幼兒上、下床的安全。
3、教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)組織學(xué)校安全工作的專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。
4、⑩團(tuán)體排隊(duì)?wèi)敉饣顒?dòng)時(shí)，要確認(rèn)并緊跟前面的小朋友，不掉隊(duì)，不隨便離隊(duì)。教師應(yīng)有二人隨行，一前一后照顧幼兒，并隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
5、一摸：摸摸幼兒額頭看有無(wú)發(fā)熱。
6、(3)對(duì)帶藥來(lái)的家長(zhǎng)向其索要病歷或請(qǐng)家長(zhǎng)簽字，并檢查藥名、標(biāo)簽是否清楚，藥物有否過(guò)期，如有，則退給家長(zhǎng)帶回，保健藥品一律不收。
7、有效預(yù)防和控制常見(jiàn)疾病的傳播和蔓延。
8、培養(yǎng)健康、自立、文明、有禮貌的孩子。從小班開(kāi)始，要逐步培養(yǎng)孩子的勤勞素質(zhì)和自我服務(wù)能力。開(kāi)展相關(guān)主題活動(dòng)、自理競(jìng)賽、小規(guī)模活動(dòng)、班級(jí)交流等活動(dòng)。
9、(3)三問(wèn)：飲食、睡眠、大、小便情景。
10、7﹕40——8﹕30入園、晨檢、自主性活動(dòng)
11、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，避免燙傷和食物中毒。
12、第15條托幼機(jī)構(gòu)和托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照托幼機(jī)構(gòu)和Kindergartens的衛(wèi)生保健標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展保健工作。
13、班上教師在各項(xiàng)活動(dòng)中注意觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)送往醫(yī)務(wù)室。
14、①引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。過(guò)馬路走人行橫道；不在街上亂跑；橫穿馬路不慌張，注意看清左右有無(wú)行車(chē)，才可以過(guò)馬路。
15、結(jié)合年齡、季節(jié)變化，安排內(nèi)容多樣化的體格鍛煉，開(kāi)展各年齡組的體操鍛煉。
16、保育員安全工作制度
17、②教師不能穿太短、太窄、太長(zhǎng)的裙子，以及太高的高跟鞋，以免當(dāng)幼兒發(fā)生意外時(shí)，影響教師及時(shí)采取保護(hù)措施。不能留長(zhǎng)指甲或佩帶影響教學(xué)的飾品。
18、制定校園安全的應(yīng)急預(yù)案，指導(dǎo)、監(jiān)督下級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校開(kāi)展安全工作；
19、值班教師每一天必須兩次將檢查記錄及時(shí)通報(bào)園長(zhǎng)和有關(guān)保教人員。
20、檢查異常報(bào)警提醒老師有針對(duì)性的復(fù)查。關(guān)鍵是，晨檢數(shù)據(jù)自動(dòng)上傳后臺(tái)，智能分析，領(lǐng)導(dǎo)要晨檢數(shù)據(jù)的時(shí)候再不會(huì)不知所措了，愛(ài)諾達(dá)值得選擇。
幼兒園的晨檢制度12
x月x日，新疆維吾爾自治區(qū)教育廳下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)冬春季學(xué)校流感等呼吸道傳染病防控工作的通知》（下稱(chēng)《通知》），為做好預(yù)防控制流感等呼吸道傳染病在學(xué)校發(fā)生和蔓延，我區(qū)將在春季開(kāi)學(xué)的各級(jí)各類(lèi)學(xué)校，特別是中小學(xué)和幼兒園中恢復(fù)晨檢制度。
《通知》要求，各個(gè)學(xué)校要每日對(duì)在校學(xué)生和教職工進(jìn)行晨檢，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀，并于當(dāng)天及時(shí)上報(bào)學(xué)生晨午檢信息，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散蔓延。因病缺勤病因追查與登記制度，要求校醫(yī)與班主任密切配合，做好學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記工作，做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。同時(shí)加強(qiáng)與衛(wèi)生部門(mén)溝通，了解本地流感等呼吸道傳染病發(fā)病情況，一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學(xué)生或教職工，要及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心，及時(shí)采取針對(duì)性措施。
此外，《通知》強(qiáng)調(diào)，學(xué)校應(yīng)專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間，在近期和春季開(kāi)學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次有關(guān)流感等呼吸道傳染病的防控知識(shí)的宣傳教育，特別要教育學(xué)生盡量避免到人群聚集性場(chǎng)所。學(xué)校還要注意保持教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所的空氣流通，指定人員每天定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣新鮮；要定期打掃衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔。對(duì)于個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)校要指導(dǎo)和督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生的衛(wèi)生防范意識(shí)；加強(qiáng)體育鍛煉，確保每天一小時(shí)校園體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)自身體質(zhì)。
各地教育行政部門(mén)要盡快對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)的流感和呼吸道傳染病的`防控準(zhǔn)備工作措施的落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對(duì)因防控措施落實(shí)不力、造成學(xué)校流感和呼吸道傳染病暴發(fā)流行的相關(guān)責(zé)任人要進(jìn)行相應(yīng)的責(zé)任追究。
幼兒園的晨檢制度13
1.晨午檢由班級(jí)教師負(fù)責(zé)檢查，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
2.晨間入園時(shí)(8：00)，負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查，午睡后(2：10)對(duì)在園幼兒進(jìn)行健康觀察。
3.對(duì)幼兒晨午檢的程序?yàn)椋?/p>
(1)一摸：有無(wú)發(fā)熱(可疑者測(cè)量體溫);
(2)二看：一般狀況(精神狀態(tài)、面色)，傳染病的早期表現(xiàn)(咽部、皮膚，手、足、口有無(wú)皮疹等);
(3)三問(wèn)：幼兒在家體溫、飲食、睡眠、大、小便狀況；
(4)四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。檢查衛(wèi)生狀況，督促幼兒勤洗手。
4.班上老師在各項(xiàng)活動(dòng)中注意觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，盡快離園。對(duì)發(fā)熱病兒做到“三不”即不來(lái)園，不上課，不外出。
5.對(duì)在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的.異常狀況由檢查者負(fù)責(zé)記錄，班上老師登記在《晨檢記錄表》上。
幼兒園的晨檢制度14
一、獎(jiǎng)勵(lì)
1、每周日下午教案，認(rèn)真制定周計(jì)劃，月計(jì)劃，扎實(shí)教學(xué)。讓每位幼兒都能學(xué)到一定的知識(shí)和能力，保證教學(xué)質(zhì)量。
2、嚴(yán)格執(zhí)行上課時(shí)間，根據(jù)課程表上課，上課時(shí)教學(xué)教具要準(zhǔn)備充分，教師要熟悉教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)目標(biāo)。合理科學(xué)安排教育活動(dòng)，不得擅自換課，掉課。戶(hù)外活動(dòng)要有組織，教師要照顧好每一位幼兒。
3、注意幼兒常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，要做到隨機(jī)教育。
4、帶班教師要負(fù)責(zé)每天組織幼兒進(jìn)行各種活動(dòng)，不得擅自脫崗，每天早上，教師帶幼兒隨時(shí)出操，準(zhǔn)備好器械和作用物品。
5、幼兒進(jìn)。離園時(shí)，當(dāng)班教師必須輪流站在門(mén)口迎接并負(fù)責(zé)詢(xún)問(wèn)或交接孩子的情況。幼兒在上學(xué)或放學(xué)時(shí)，老師應(yīng)當(dāng)和幼兒禮貌用語(yǔ)。當(dāng)天發(fā)生的事情當(dāng)天解決，及時(shí)主動(dòng)溝通。
6、培養(yǎng)每一位幼兒良好的習(xí)慣，文明禮貌等。抓好幼兒日常生活常規(guī)，保證幼兒衣著整潔。及時(shí)更換，不反穿鞋，不流鼻涕，不留指甲，書(shū)號(hào)頭發(fā)
7、照顧好每一位幼兒，準(zhǔn)時(shí)為病兒喂藥，不發(fā)生漏吃或吃錯(cuò)藥的情況。
8、值午班的`教師不鎖門(mén)，不閑聊，保持清醒，不斷巡視，照顧好幼兒，為幼兒蓋被子。班級(jí)午休3點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床。
9、堅(jiān)持正面教育幼兒，確保幼兒心理健康發(fā)展。
二、懲罰
1、教師帶班時(shí)，私自換班，船板聊天，接打電話，接待外客，一次扣工資20元。
2、教師在學(xué)校是必須講普通話，違者一次扣工資10元。
3、在園鬧糾紛，和同事之間發(fā)生爭(zhēng)吵勸告無(wú)理取鬧進(jìn)行謾罵，影響正常教學(xué)秩序，扣工資30元———100元。嚴(yán)重者不聘，和家長(zhǎng)爭(zhēng)吵一次的扣50元。
4、值周拖脫崗，提法幾萬(wàn)手機(jī)一次10元。
5、教師必須依據(jù)園教學(xué)工作要求開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，如按時(shí)備課，準(zhǔn)備教具，教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)筆記等。不按質(zhì)量完成者第一次批評(píng)教育，從第二次開(kāi)始一次扣工資20元。
6、班級(jí)衛(wèi)生不干凈，有死角，一次扣扳機(jī)教師10元，水房衛(wèi)生亂倒剩飯一次10元。
7、不服領(lǐng)導(dǎo)安排者，一次扣工資50元。
8、在校的老師，不得在工作期間內(nèi)干對(duì)幼兒園沒(méi)有意義的事情，如干私活等發(fā)現(xiàn)一次扣50元。
9、浪費(fèi)水點(diǎn)開(kāi)長(zhǎng)明燈，長(zhǎng)流水一次10元。
10、每月衛(wèi)生兩周一評(píng)，連續(xù)兩周優(yōu)秀獎(jiǎng)衛(wèi)生將50元，交叉的兩個(gè)班級(jí)扣除本月衛(wèi)生將50元。
幼兒園的晨檢制度15
為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園，我園應(yīng)堅(jiān)持每一天進(jìn)行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問(wèn)、四查:
一摸：摸摸幼兒額頭看有無(wú)發(fā)熱。二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好，有無(wú)疲倦或不適面容，看皮膚有無(wú)皮疹、腫塊，這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘、腮腺炎患兒十分關(guān)鍵的步驟。
三問(wèn)：?jiǎn)枂?wèn)幼兒在家中的健康情景，有無(wú)不適以便在園中觀察，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可細(xì)問(wèn)其有無(wú)發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便情景。
四查：對(duì)疑似患病的幼兒進(jìn)行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無(wú)攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。
晨檢過(guò)程中，班主任教師應(yīng)注意親自把關(guān)，對(duì)普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進(jìn)行登記并管理。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的問(wèn)題，及時(shí)請(qǐng)保健教師復(fù)檢，認(rèn)真對(duì)待晨檢工作。
大風(fēng)車(chē)幼兒園幼兒健康檢查制度一、新入園幼兒的健康檢查：
1、幼兒在入園前必須到當(dāng)?shù)貗D幼保健機(jī)構(gòu)或衛(wèi)生行政部門(mén)指定的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行全身體格檢查，經(jīng)檢查合格后才能入園。健康檢查標(biāo)上的項(xiàng)目應(yīng)填寫(xiě)完整正確，體檢一個(gè)月內(nèi)有效。
2、幼兒入園時(shí)應(yīng)將健康檢查表和預(yù)防接種證交幼兒園。
3、對(duì)有傳染病接觸史的'幼兒，必須經(jīng)過(guò)醫(yī)學(xué)觀察，觀察期滿且無(wú)癥狀再作檢查，正常者可入園。
4、幼兒轉(zhuǎn)園，應(yīng)憑原在園的健康檢查表無(wú)傳染病接觸史的轉(zhuǎn)園證明。幼兒離開(kāi)園所三個(gè)月以上，需要新體檢后方可再入園所。
5、有嚴(yán)重先天性心臟病、裂腭、癲癇、中度以上智力低下(不適應(yīng)團(tuán)體生活不能理解教育)等疾患的兒童未矯治前不宜入園。
6、入園體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)疾病應(yīng)及時(shí)治療，患營(yíng)養(yǎng)不良、貧血等能夠入園后矯治，患傳染病應(yīng)隔離治療，痊愈后憑醫(yī)療單位的證明方可入園。
二、幼兒定期體格檢查
1、幼兒入園后應(yīng)定期體檢，每年一次，每次均按常規(guī)進(jìn)行全面體檢。
2幼兒每半年測(cè)身高體重一次，每學(xué)期查視力一次，所有在園的幼兒每年查血紅蛋白一次。
3、定期體檢后要進(jìn)行幼兒健康狀況分析評(píng)價(jià)和疾病統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)疾病或缺點(diǎn)及時(shí)矯治。
三、幼兒全日觀察：
1、保健教師應(yīng)每日上午、午時(shí)巡視各班級(jí)，向班上教師、保育員了解幼兒的健康狀況，如有可疑或異常應(yīng)及時(shí)處理。
2、班內(nèi)的保教人員應(yīng)全日注意觀察幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等情景，對(duì)有病和體弱的幼兒加強(qiáng)生活護(hù)理，發(fā)現(xiàn)異常情景立即與保健教師聯(lián)系并做好全日觀察記錄。
大風(fēng)車(chē)幼兒園家長(zhǎng)聯(lián)系制度
確立與家長(zhǎng)的經(jīng)常聯(lián)系，增加家長(zhǎng)對(duì)園的信任，爭(zhēng)取家園工作配合與支持。
1、對(duì)新入園的幼兒，必須向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)有無(wú)傳染病，過(guò)敏史、癲間史和身體發(fā)育狀況，做好新入園幼兒登記及全面體檢。
2、班級(jí)每月堅(jiān)持向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，育兒知識(shí)，傳遞衛(wèi)生保健信息。
3、每學(xué)期定期體檢結(jié)果向家長(zhǎng)反饋后，發(fā)現(xiàn)幼兒的缺點(diǎn)，要積極配合矯治、體弱兒管理得到家長(zhǎng)配合。
4、兒童定期體檢和預(yù)防接種，因故缺勤三天了解原因，應(yīng)及時(shí)電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，進(jìn)行補(bǔ)種補(bǔ)檢。
5、對(duì)個(gè)別兒童在園發(fā)生的不良習(xí)慣和行為表現(xiàn)突出者，發(fā)現(xiàn)疫情追訪，對(duì)造成職責(zé)事故或意外事故，堅(jiān)持探訪、看護(hù)，解除家長(zhǎng)后顧之憂。
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