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學校綠化養(yǎng)護管理制度
在日常生活和工作中，制度的使用頻率逐漸增多，制度是指在特定社會范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會關(guān)系的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規(guī)定的正式約束和實施機制三個部分構(gòu)成。我們該怎么擬定制度呢？下面是小編為大家整理的學校綠化養(yǎng)護管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校綠化養(yǎng)護管理制度1
一、“六化”校園人人有責，每個教職工都要履行監(jiān)督義務(wù)。
二、校園“六化”工作，由政教處主管、負責，采取有力措施落實到位。根據(jù)“六化”設(shè)施及綠化帶在校園的布局，分配至每個班，責任到班級。
三、學�！傲苯ㄔO(shè)，必須遵循“高檔規(guī)劃，精細管理，模塊布局，環(huán)境育人”的原則，把六化工作與環(huán)保教育、校園環(huán)境建設(shè)、校園文化建設(shè)和學校發(fā)展結(jié)合起來，為師生創(chuàng)造人與自然和諧發(fā)展的優(yōu)美環(huán)境，充分發(fā)揮學校環(huán)境育人的功能，促進學校全面健康和諧發(fā)展。
四、花園管理必須達到：植樹、種花、種草要保證達到規(guī)定的成活率;整枝、抹芽要及時;一旦發(fā)生病蟲害，要及時防治，注意噴藥安全，確保校容校貌的.整潔、優(yōu)美。做到無死枝、枯枝;花壇圖案、造型新穎，花大葉肥，整體觀賞效果明顯，保持三季有花;當年植樹成活率達95%以上，老樹保存率達 99. 8%以上;綠化設(shè)施完好無損。
五、任何人不得無故損害學校相應(yīng)“六化”設(shè)施及花草樹木。有意損壞校園綠化者，則追究賠償責任。
六、維護好門前的樹木花草及一切六化設(shè)施，如發(fā)現(xiàn)損壞，應(yīng)及時向政教處舉報。
七、綠化管理人員要按照季節(jié)及時做好下種、培植、維護等工作，如發(fā)現(xiàn)責任事故，要追究當事人的責任。
20xx年9月
學校綠化養(yǎng)護管理制度2
一、學校要設(shè)立校園綠化的專兼職管理人員，相關(guān)工作要以學校的整體規(guī)劃為指導(dǎo)，有計劃、有步驟地進行，避免亂栽亂種造成浪費，合理使用有限的綠化資金，以達到最佳效果。
二、綠化工作要強化美化意識，在栽種移植時，品種搭配要合理，做到四季常青，月月花開，以達到園林綠化的.環(huán)境藝術(shù)效果。
三、綠化管理部門及其工作人員，要忠于職守，愛崗敬業(yè)，努力學習，較全面地掌握園林化專業(yè)知識;勤奮工作，培育養(yǎng)護好花卉苗木不得因旱澇蟲等引起的花卉苗木枯死事故發(fā)生。
四、學校要建立中長期綠化規(guī)劃，對校內(nèi)成型樹木花草要建立綠化檔案并登記掛牌，增強學生綠化美化意識和提高學生科普知識。
五、綠化美化工作人人有責，全校師生員工要愛護珍惜學校的一草一木，不要隨意踐踏攀摘，損毀破壞。因?qū)W校建設(shè)需要場地，對種植的樹木花草，應(yīng)征得相關(guān)部門及主管領(lǐng)導(dǎo)的批準后，應(yīng)采取保護措施進行移植，不得隨意毀棄。
六、學校要有相應(yīng)的財務(wù)預(yù)算，確保一定比列的綠化資金并落到實處，做到年年有變化，月月有新意，為師生營造一個良好的學習、工作、生活環(huán)境。
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