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實(shí)習(xí)周記300字
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也鍛煉自身，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的實(shí)習(xí)周記300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)習(xí)周記300字1
你想知道石猴是怎樣變成美猴王的嗎？你知道他為什么叫孫悟空嗎？那你知道孫悟空是怎要認(rèn)識(shí)唐僧的嗎？如果你想知道，那一定不要錯(cuò)過(guò)《西游記》這本書(shū)。
《西游記》的作者是吳承恩，主要講唐僧，孫悟空，豬八戒，沙僧，師徒四個(gè)人。在西天取經(jīng)的路上除妖魔救師父的故事，經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于取得真經(jīng)！
我喜歡它不但是餓，不但是因?yàn)椤段饔斡洝肥侵袊?guó)古代四大名著之一，他還告訴我們，人要想成功，就一定要努力的大道理，其中我最喜歡的.是孫悟空這個(gè)角色！他武力高強(qiáng)，還會(huì)七十二變，而且他還有一件很厲害的寶貝，那就是金箍棒，他是孫悟空在龍王那兒得到的！會(huì)變大，變小，最大有天地之高，最小可以放到悟空的耳朵里，當(dāng)它要用的時(shí)拿出來(lái)一吹，金箍棒就變大了！是不是很有趣。故事最后師徒四人經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于求得真經(jīng)！
故事中有非常值得我們學(xué)習(xí)的地方，如果你想知道關(guān)于《西游記》的更多有趣的內(nèi)容，那一定不要錯(cuò)過(guò)這本書(shū)，在看的同時(shí)也可以增加很多課外知識(shí)哦！
實(shí)習(xí)周記300字2
在我10歲那年，我接觸到一本由文化發(fā)展出版社出版的《安徒生童話》，它就像一扇無(wú)形的魔法之門(mén)，門(mén)后一個(gè)個(gè)神奇的故事點(diǎn)燃了我夢(mèng)幻的火花。它是多篇安徒生筆下的名作組合成的一部充滿了各種神奇的場(chǎng)景，可以引發(fā)讀者深入思考的童話著作。
這本書(shū)有“三奇”，首先是“內(nèi)容奇”。如《打火匣》里的“士兵掏出打火匣，一擦，‘嘭’的一聲，那只花狗就靜悄悄地出現(xiàn)了�！贝蚧鹣焕锞尤粫�(huì)有一只花狗！還有《海的女兒》里的“海巫婆說(shuō)，在太陽(yáng)出來(lái)之前，把這刀刺進(jìn)王子的心臟里，當(dāng)他的血濺到美人魚(yú)的腳趾時(shí)，小美人魚(yú)的腳會(huì)再次變成魚(yú)尾�！蹦憧茨_可以變成魚(yú)尾，這一切多么神奇啊！
其次是“插圖奇”。例如《拇指姑娘》里的拇指姑娘和小鳥(niǎo)站在一起的畫(huà)面，這樣生動(dòng)的畫(huà)面，可以讓讀者更直觀、親切地感受到拇指姑娘的小。還有在《賣(mài)火柴的小女孩》中，小女孩在風(fēng)雪中光著腳，拿著火柴，身上的衣服破破爛爛，乞求的樣子著實(shí)讓人心疼、憐惜。在后面，小女孩許愿時(shí)的期望和動(dòng)作，還有在擦亮每一根火柴的驚訝與喜悅。通過(guò)這些圖畫(huà)，能讓讀者牽動(dòng)自己的情緒，把自己也帶入其中。
最后，我想說(shuō)的是“啟發(fā)奇”。你們一定會(huì)覺(jué)得：?jiǎn)l(fā)怎么會(huì)奇呢？沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)檫@部《安徒生童話》里面的每個(gè)小故事我都能受到它的啟發(fā)呢。你看，《丑小鴨》帶給我們的啟發(fā)是：是金子總會(huì)發(fā)光，不要以貌取人，小鴨雖然丑，但它的心地善良，善人終究有善報(bào)。還有《賣(mài)火柴的小女孩》，這篇文章帶給我們的是“資本主義社會(huì)的罪惡，也表達(dá)了作者對(duì)小女孩的悲慘遭遇的深切同情和窮人對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿�！边@些都給我留下了深刻的印象。
“內(nèi)容奇”，“圖畫(huà)奇”，“啟發(fā)奇”。這就是《安徒生童話》這本書(shū)的'“三奇”。它蘊(yùn)含了愛(ài)與善的主題，積極向上的精神和多品格的幻想。安徒生以兒童的視角觀察萬(wàn)物，用詩(shī)人的妙筆寫(xiě)下妙作。這本書(shū)照亮了一代又一代孩子的心靈，怪不得它被稱(chēng)為“現(xiàn)代童話之父”。
來(lái)跟我一起經(jīng)歷這場(chǎng)神奇的探險(xiǎn)吧！它會(huì)讓你收獲不一樣的體驗(yàn)和感受。這真的是一本值得去看的好書(shū)呢！
實(shí)習(xí)周記300字3
臧克家曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。”我曾得這個(gè)比喻非常親切。
記得四五歲的時(shí)候，我就和書(shū)交上了朋友。那時(shí)，媽媽常常給我買(mǎi)識(shí)字書(shū)看，后來(lái)，媽媽就和我買(mǎi)了一本《西游記》，媽媽剛拿回來(lái)，我和哥哥就開(kāi)始搶著看，由于那時(shí)的我還在上幼兒園，所以認(rèn)識(shí)的字不多。不過(guò)，我一看到不會(huì)的字，便會(huì)去問(wèn)媽媽。
等我上了一年級(jí)，學(xué)會(huì)了查字典，我認(rèn)識(shí)的自己就漸漸多了起來(lái)，讀的書(shū)也越來(lái)越廣泛。童話、小說(shuō)也成了我書(shū)柜的.朋友。有一次，媽媽叫我吃飯，但當(dāng)時(shí)我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)槲以诳磿?shū)。后來(lái)，媽媽又給我起了一個(gè)外號(hào)，叫“書(shū)蟲(chóng)”。但我并不在意，因?yàn)闀?shū)讓我領(lǐng)略了人世真諦學(xué)到了許多知識(shí)，增加了生活樂(lè)趣。
書(shū)是一個(gè)跳躍的音符，也似一個(gè)流光溢彩的畫(huà)卷。他把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，自始至終地陪我去攀登知識(shí)的高峰；他讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到進(jìn)化；他讓我有了想象的羽翼，奮斗的目標(biāo)。
我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào)，他會(huì)成為我的良師益友，會(huì)陪著我成長(zhǎng)，越來(lái)越豐富。
實(shí)習(xí)周記300字4
今天放暑假，可外面的雨下個(gè)不停，我從書(shū)包里拿出了那本前幾天在學(xué)校圖書(shū)館借的《魯濱遜漂流記》。
這本是歷險(xiǎn)小說(shuō)是英國(guó)著名作家丹尼爾·笛福的著作，他的著作《魯濱遜沉思集》、《辛格爾頓船長(zhǎng)》和《羅克薩娜》很受讀者的歡迎，他還博得了“英國(guó)和歐洲小說(shuō)之父”的稱(chēng)號(hào)。
小說(shuō)的主人公魯濱遜從小就癡迷航海，為了實(shí)現(xiàn)他的航海夢(mèng)，他不顧父母的反對(duì)與勸誡，毅然出走，最終尋找機(jī)會(huì)踏上了航海的路途，他也因此讓自己陷入了苦難的深淵。在一次海難中，他被巨浪送到了一座荒島之上。
從此，就開(kāi)始了歷險(xiǎn)28年的孤島生涯。他自己動(dòng)手，豐衣足食——造房屋、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜等等，克服了各種各樣的困難在荒島上以頑強(qiáng)的意志生存了下來(lái)，以勤勞的雙手和超人的毅力創(chuàng)造了孤島生存的.奇跡。他獨(dú)自生活了多年以后，遇見(jiàn)一些土人到島上來(lái)舉行人肉宴。他從中救出一個(gè)土人，收為自己的奴隸，取名“星期五”。他在島上生活了28年，最后幫一名船長(zhǎng)制服叛變的水手，乘船返回。他得到了冒險(xiǎn)積累的財(cái)物，成為巨富。并派人到他經(jīng)營(yíng)的島上繼續(xù)墾殖。
讀完這本書(shū)后，我明白了一些道理：只要有持之以恒的努力，每個(gè)人的夢(mèng)想都可以成真。
實(shí)習(xí)周記300字5
《名人傳》，又稱(chēng)《巨人三傳》，是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的傳記作品，它包括《貝多芬傳》《米開(kāi)朗基羅傳》《托爾斯泰傳》三部傳記。
此傳記里的三人，雖然一個(gè)是德國(guó)的音樂(lè)家，一個(gè)是意大利的雕塑家、畫(huà)家、詩(shī)人，另一個(gè)是俄國(guó)的作家，各自處于不同的領(lǐng)域，但他們都是偉大的天才。《名人傳》每一頁(yè)都洋溢著一股旺盛的`激情，每一個(gè)閱讀它的人，都會(huì)強(qiáng)烈地感受到作品中無(wú)法抑制的熱情，都會(huì)為羅曼·羅蘭那極富感召力的語(yǔ)言而怦然心動(dòng)。所以，我想要把這本書(shū)推薦給你。
而我最喜歡的是貝多芬。貝多芬于1770年12月16日出生于德國(guó)波恩的一個(gè)貧窮的家庭。貝多芬的父親，碌碌無(wú)為、嗜酒如命；母親在貝多芬17歲時(shí)便去世了。8歲時(shí)貝多芬首次登臺(tái)，獲得巨大的成功，被人們稱(chēng)為第二個(gè)莫扎特，一個(gè)光明的前途在貝多芬的面前展開(kāi)�？墒窃谒�26歲時(shí)，一件可怕的事情不停地折磨著他，貝多芬發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)力越來(lái)越差了，直到30歲的時(shí)候徹底失聰了，這對(duì)一位靠聽(tīng)力為生的作曲家來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是死亡通知書(shū)。但他沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在失聰?shù)臓顟B(tài)下，憑借頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作了《第三交響曲——英雄》《第五交響曲——命運(yùn)》《第六交響曲——田園》。直到1823年，貝多芬完成了最后一部巨作《第九交響曲——合唱》后不幸離世。雖然他只在人世間停留了57年，但給人們留下了100多部不朽的作品！
貝多芬“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”的音樂(lè)；米開(kāi)朗琪羅以一生的心血奉獻(xiàn)出震撼心靈的杰作；托爾斯泰始終關(guān)心萬(wàn)千生靈的偉大與渺小。這些被羅曼羅蘭尊為“英雄”的人，都在傳播愛(ài)的種子和崇高的理想。
《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：“古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！蔽覀兊臅r(shí)代千變?nèi)f化，充滿機(jī)遇，我們渴望成功，渴望一夜成名，但卻不想奮斗。投機(jī)取巧也許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就，但絕不能讓我們躋身人類(lèi)中的不朽者之列。
讓我們靜下心來(lái)讀一讀《名人傳》吧，它會(huì)讓我們清醒地意識(shí)到，世界上所有成功的花朵都是浸潤(rùn)了苦難與奮斗、夢(mèng)想與堅(jiān)持、倔強(qiáng)與不屈的汗水與淚水才能綻放盛開(kāi)！
實(shí)習(xí)周記300字6
今天我給大家推薦的書(shū)是——《辦法總比困難多》。該書(shū)主要講述了生活中，無(wú)論任何困難，都不會(huì)把我們前進(jìn)的道路堵塞，它會(huì)給困境中的我們，帶來(lái)意想不到的奇跡。一旦我們與困難、不幸不期而遇，請(qǐng)不要心灰意冷，之所以要向大家推薦這本書(shū)呢?我非常有感悟，就在今年的學(xué)期中，老師選中我給班級(jí)制做PPT，接受到此任務(wù)，高興得無(wú)以言表，但是就連使用電腦打字鍵盤(pán)都不是太熟悉的我，如何能把它制做好呢?我既激動(dòng)又擔(dān)憂，激動(dòng)的是我得此殊榮，有了為班級(jí)服務(wù)的機(jī)會(huì);擔(dān)憂的`是我不會(huì)完整的制作，為此事竟徹夜難眠。為了不辜負(fù)老師和同學(xué)的期待，我決定放棄掉休息時(shí)間在電腦教程中尋求答案，首先建文件，輸入主題。做到輸入圖片時(shí)，怎么都沒(méi)有辦法導(dǎo)入，在旁邊的爸爸說(shuō)：需要我指導(dǎo)嗎“我像抓住了救命稻草?拼命的點(diǎn)頭”但是我并沒(méi)有讓爸爸親自幫我做，而是讓爸爸輔導(dǎo)自己做，得到了爸爸的指導(dǎo)。
雖然在這個(gè)項(xiàng)目中我遇到了一些困難，但是我從中明白了處理不會(huì)的事情有多種方法。自我學(xué)習(xí)和向他人請(qǐng)教都是解決問(wèn)題的途徑。在制作的過(guò)程中，我意識(shí)到面對(duì)困難不能退縮或逃避，而是要積極尋找答案并嘗試變通。只要保持堅(jiān)持不放棄的心態(tài)，無(wú)論遇到什么事情都可以找到解決的辦法！我希望大家讀完這本書(shū)后也能有所收獲，成為永遠(yuǎn)不被困難打倒的人！
實(shí)習(xí)周記300字7
我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。 這是媽媽在我很小的時(shí)候送給我的第一套書(shū)，包括自然常識(shí)、海底世界、植物天地、動(dòng)物王國(guó)。在動(dòng)物王國(guó)里讓我認(rèn)識(shí)了千奇百怪的動(dòng)物，了解了動(dòng)物的習(xí)性；在自然常識(shí)里我學(xué)到了許多生活小常識(shí)；我還知道地震是怎樣發(fā)生的？日食和月食是怎樣產(chǎn)生的？星球上都有些什么？其中，我對(duì)自然常識(shí)最感興趣。因?yàn)槲覐倪@本書(shū)中了解到許多宇宙的'奧秘，有了一個(gè)想當(dāng)宇航員的夢(mèng)想。自從楊利偉叔叔坐著‘神舟五號(hào)’飛上太空時(shí)，去年‘神舟六號(hào)’成功返回地面，我更堅(jiān)定了當(dāng)宇航員的想法。宇宙的奧秘可多啦。透過(guò)太空的玻璃，遙望地球，太平洋就像小池塘，喜馬拉雅山就像公園里的小石山，萬(wàn)里長(zhǎng)城就像一條白線。白天，我和太陽(yáng)、藍(lán)天、白云打交道。晚上，我和眨眼的星星和彎彎的月亮捉迷藏。到那時(shí)，穿上厚厚的太空衣來(lái)到月球，輕輕一跳比袋鼠還高。在那里，可是很容易創(chuàng)造吉尼斯紀(jì)錄的喲。
讀了這本書(shū)，不僅使我的知識(shí)面變得更廣泛，而且還讓我成為了一名“小博士”，更為今后實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想邁出了第一步，這就是我對(duì)它愛(ài)不釋手的原因。
實(shí)習(xí)周記300字8
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話相信大家都很熟悉。你知道世界上為什么會(huì)有書(shū)這種東西嗎？我覺(jué)得應(yīng)該是書(shū)的創(chuàng)作者希望后人獲得大量的知識(shí)來(lái)增加想象力。有時(shí)候，即使是一本普通人眼中普通的書(shū)，也能讓人哭笑不得。這可能就是書(shū)的魅力吧。
有同學(xué)找到好書(shū)看了嗎？正好，我也想推薦一本叫《父子》的書(shū)。
這是德國(guó)埃布朗的作品。翻開(kāi)書(shū)，可以看到很多精彩搞笑的圖片，文字不多，可能是專(zhuān)門(mén)為不愛(ài)讀書(shū)但又不會(huì)讀書(shū)的'同學(xué)定制的。所以即使是一個(gè)出生在連剛的孩子也能讀懂它。
實(shí)習(xí)周記300字9
我喜歡《平凡的世界》這本書(shū)，我想把這本書(shū)推薦給大家。《平凡的世界》的作者名叫路遙，代表作有：《平凡的世界》、《人生》這兩本書(shū)，出版社是北京十月文藝出版社。《平凡的世界》如同它的名字一樣，是一個(gè)平凡的世界。幾十年的時(shí)光，在作者路遙的`娓娓敘述中，給我們展示了一幅普通而又內(nèi)涵豐富的生活畫(huà)卷，展示了一個(gè)平凡家庭的苦難歷程，一個(gè)平凡人的成長(zhǎng)奮斗的過(guò)程。
在《平凡的世界》的這幅畫(huà)卷中，我看到生活在貧窮年代農(nóng)民的苦難，為生存的掙扎，對(duì)生命的抗?fàn)�。尤其是少安與少平兄弟倆，身處底層，卻從不向命運(yùn)妥協(xié)的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌，從不放棄對(duì)美好生活的向往，對(duì)理想的追求，展示了人的自尊與自信，展示了自強(qiáng)不息的奮斗精神。
《平凡的世界》中的人們，雖然平凡，雖然貧窮，但他們活得那么真實(shí)，那么善良，處處都有他們的善良與真實(shí)，善美的光輝。這種光輝像無(wú)私的太陽(yáng)普照著苦難的大地。雖然結(jié)局不完美，但留給讀者的感受卻永遠(yuǎn)是希望，是憧憬，是頑強(qiáng)活下去的力量。
《平凡的世界》像一杯清淡卻又有些苦澀的茶水，既消暑解渴又回味無(wú)窮。我希望同學(xué)們仔細(xì)閱讀和欣賞《平凡的世界》，從中獲得力量，從中獲得教益。
實(shí)習(xí)周記300字10
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，是日本作家黑柳徹子的作品，閱讀這本書(shū)能讓你收獲許多。
這本書(shū)主要寫(xiě)了小豆豆表現(xiàn)不好，徹底被學(xué)校開(kāi)除，她來(lái)到巴學(xué)園，在小林校長(zhǎng)的培養(yǎng)下，小豆豆獲得了健康的.成長(zhǎng)。
《窗邊的小豆豆》1982年獲得了第十二屆新評(píng)獎(jiǎng)，1983年獲得了第五屆山本有三紀(jì)念路傍之石文學(xué)獎(jiǎng)，1985年獲得了波蘭文學(xué)獎(jiǎng)“雅奴什卡兒察克獎(jiǎng)”。
閱讀這本書(shū)可以讓我們認(rèn)識(shí)偉大的小林校長(zhǎng)。很熱愛(ài)學(xué)校，喜歡學(xué)校里的每一位孩子，是世界上最了解孩子的。
這本書(shū)還可以帶給你許多思考。比如，小豆豆不小心把心愛(ài)的錢(qián)包掉進(jìn)廁所里了，她要把錢(qián)包從廁所里撈出來(lái)，校長(zhǎng)看見(jiàn)了，只說(shuō)了一句“弄完以后要把這些全部都放回去”。原來(lái)，校長(zhǎng)可以這樣理解和尊重孩子。
這本書(shū)不僅適合小孩還適合大人，能讓大人更深的了解孩子，能讓小孩變得更美好。記得有一次我看《泰明死了》這一篇覺(jué)得泰明非�？蓱z，得了小兒麻痹癥，小豆豆和同學(xué)都非常善良，去參加他的葬禮，你讀了這本書(shū)你也會(huì)變得很善良的。
聽(tīng)了我的推薦你想看了嗎？趕緊搶購(gòu)吧。
實(shí)習(xí)周記300字11
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是出自高爾基的名言，讀一本好書(shū)就是結(jié)交了一個(gè)好朋友，介紹一本好書(shū)就是介紹了一個(gè)好朋友。所以今天我將我的“好朋友”介紹給你們，它就是《青銅葵花》。
《青銅葵花》是曹文軒先生在20xx年激情奉獻(xiàn)，心愛(ài)備至的小說(shuō)力作。是江蘇鳳凰少兒出版社出版。寫(xiě)的是一個(gè)男孩叫青銅，一個(gè)女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，那城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那，命運(yùn)又將女孩，葵花召回他的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩，葵花所在的.地方……這本書(shū)曾獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)，全國(guó)精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”中國(guó)出版社政府獎(jiǎng)，中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)，江蘇精品圖書(shū)獎(jiǎng)。國(guó)際安徒生評(píng)委主席帕奇亞當(dāng)曾對(duì)曹文軒的作品的評(píng)價(jià)：“曹文軒，用詩(shī)意如水的筆觸，描寫(xiě)原生生活中一些真實(shí)而哀傷的瞬間。”
這些真實(shí)而衰的瞬間也在《青銅葵花》這本書(shū)上時(shí)常說(shuō)到，比如說(shuō)青銅再一次火災(zāi)嚇壞了，發(fā)了五天的高燒，成了啞巴。
那次大麥地的天空是紅色的，像布滿霞光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，所有的家禽都顯得不安而極度狂燥。狗，都在狂吠，雞，一會(huì)兒閃到這兒，一會(huì)兒躲到那兒，一直在啼叫。魚(yú)，在水里飛快地游，一刻也不停，有些與早已感到了絕望，翻了灰白色肚皮死了。牛，沖出籬笆，沖進(jìn)火海。羊，沖上四方。
哭爹喊娘聲與雜亂的腳步聲交織在一起，將秋夜的寧?kù)o早已徹底粉碎。
大火像無(wú)數(shù)匹鮮紅色的野獸，正呼嘯著，爭(zhēng)先恐后，痙攣一般撲向大麥地。青銅嚇得臉緊緊伏在媽媽胸膛上。從此青銅的世界就變了。
此外還有許多的事，比如葵花父親溺水死亡，葵花就與青銅一家成為親人。冬天，青銅堅(jiān)持賣(mài)蘆花鞋，賺來(lái)的錢(qián)給妹妹葵花上學(xué)時(shí)的學(xué)費(fèi)�？ń糖嚆~識(shí)字。青銅給葵花做燈籠。青銅連夜給葵花做了一條冰項(xiàng)鏈。
他們還遇上了許多災(zāi)難：蝗災(zāi)，雨災(zāi)，窮災(zāi)等，但他們并沒(méi)有敗給生活，而是更樂(lè)觀向上的面對(duì)生活。
我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，我們只能毫無(wú)風(fēng)度地叫苦連天，我們只能手足無(wú)措，不堪一擊。有些苦難，其實(shí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一些無(wú)法回避的元素。我們要成長(zhǎng)，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行，就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。
每個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才有可能是一個(gè)強(qiáng)者。
曹文軒的《青銅葵花》用詩(shī)意如水的筆觸，描寫(xiě)原生活中的一些真實(shí)而哀傷的瞬間，十分感動(dòng)。讓人跟著書(shū)中的人物，一起笑，一起哭，十分耐人尋味。
實(shí)習(xí)周記300字12
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽铱催^(guò)許多書(shū)，也從中汲取了很多的營(yíng)養(yǎng)，但我認(rèn)為看也最令人感動(dòng)的書(shū)是《夏洛的網(wǎng)》。
這本書(shū)的作者是美國(guó)作家E。B。懷特。書(shū)中講述的是在農(nóng)場(chǎng)中生活著許多小動(dòng)物，其中有一只名叫夏洛的蜘蛛，還有一只名叫威爾伯的小豬，他們都無(wú)憂無(wú)慮地生活在這個(gè)農(nóng)場(chǎng)里�？墒怯幸惶欤粋�(gè)不好的消息打破了這片農(nóng)場(chǎng)原本的寧?kù)o與歡愉。在平安夜，小豬威爾伯要被農(nóng)場(chǎng)主送去做成熏肉火腿。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，夏洛勇敢地說(shuō)：“威爾伯，我可以幫你�！庇谑�，夏洛花了一整晚的時(shí)間，用自己的.網(wǎng)織出了“不要?dú)⑼柌钡淖謽�，引�?lái)了許多媒體與記者。在眾多記者的勸說(shuō)下，農(nóng)場(chǎng)主依然執(zhí)意要?dú)⒘送柌�。后�?lái)，夏洛讓農(nóng)場(chǎng)主帶威爾伯去參加集市活動(dòng)，威爾伯獲得了特等獎(jiǎng)。這時(shí)農(nóng)場(chǎng)主才意識(shí)到了威爾伯的厲害，終于答應(yīng)將威爾伯留了下來(lái)。
友誼是什么？是在朋友生命受到威脅時(shí)給予的那份傾情相助。在書(shū)中，如果沒(méi)有夏洛的幫助，威爾伯恐怕早就成了香噴噴的熏肉火腿，再也不能自由自在地在農(nóng)場(chǎng)里嬉戲玩耍了。夏洛幾乎是用自己的生命換來(lái)了朋友的生命，是他讓威爾伯看到了更加絢爛的未來(lái)，我由衷地敬佩他。
聽(tīng)完我的介紹，你是不是也對(duì)這本書(shū)充滿了興趣呢？相信我，等你看了這本書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它不僅生動(dòng)有趣，還使人受益匪淺。
實(shí)習(xí)周記300字13
你是我的一本書(shū)，帶給我知識(shí)的海洋；你是我的一本書(shū)，帶給我人生的哲理；你是我的一本書(shū)，帶給我努力的動(dòng)力。你是我的一本書(shū)，帶給我太多太多……
你是我的一本書(shū)，帶給我知識(shí)的海洋。正因?yàn)橛心悖也拍軐W(xué)富五車(chē)，學(xué)識(shí)淵博；正因?yàn)橛心�，我才能熱�?ài)學(xué)習(xí)，飽受夸獎(jiǎng)。
你是我的一本書(shū)，帶給我人生的哲理。正因?yàn)橛心�，我才懂得為人處世，與人交善；正因?yàn)橛心�，我才能不卑不亢，不驕不燥地在�?shù)百人面前，敘述我的發(fā)現(xiàn)。
你是我的一本書(shū)，帶給我努力的動(dòng)力。正是因?yàn)榕Φ膶W(xué)習(xí)，我的成績(jī)才名列前茅；正是因?yàn)槟�，我才�?huì)徹夜挑燈苦戰(zhàn)，廢寢忘食。
你是我的`一本書(shū)，帶給我愉快的心情。正是因?yàn)槟�，我的心情不再煩躁，做事更加高效，待人更加熱情�?/p>
你是我的一本書(shū)，帶給我人生的啟迪。從有圖到無(wú)圖，從有拼音到無(wú)拼音，你伴隨我走過(guò)11年的匆匆歲月。感謝你的陪伴，正因?yàn)橛心�，我才能從幼兒園到初中一路暢通無(wú)阻。
你是我的一本書(shū)，帶給我拼搏的勇氣。正因?yàn)橛心悖颐靼琢吮M力拼搏做好自己就是第一；正因?yàn)橛心�，我在男�?500米的比賽中才取得了好成績(jī)。
你是我的一本書(shū)，長(zhǎng)路漫漫，前行有你相伴，真好！
實(shí)習(xí)周記300字14
我今日為大家介紹一本好書(shū)《水滸傳》，《水滸傳》是中國(guó)最早白話長(zhǎng)篇章回小說(shuō)，敘述了北宋末年宋江等一百零八人在梁山打家劫舍、替天行道，最終受朝廷招安、南征北戰(zhàn)的故事。
我買(mǎi)的這本書(shū)里還有大量的運(yùn)用了宋元時(shí)期的山東方言、江淮方言，生動(dòng)的描寫(xiě)當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)貌。
《水滸傳》的，現(xiàn)在學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為是施耐庵。施耐庵，元末明初生活在江浙一帶，聽(tīng)說(shuō)還先后拒絕了張士城、朱元璋的聘任呢，還當(dāng)過(guò)教書(shū)先生、我猜測(cè)和我的'葛教師一樣也是教語(yǔ)文的嘍，由于他熟識(shí)江淮風(fēng)土人情，又經(jīng)受了元末戰(zhàn)亂、因此《水滸傳》里才有大量的江淮方言和戰(zhàn)斗場(chǎng)面。
描寫(xiě)生動(dòng)的《水滸傳》流傳甚廣，影響深遠(yuǎn)，而且版本比擬多，有七十回本、一百回本、一百二十回本，大多數(shù)都是始于“洪太尉誤走妖魔”，最終“徽宗帝夢(mèng)游梁山伯”。
我推舉的這本書(shū)是更適合小學(xué)生看的是通俗易懂版，書(shū)中有原著的風(fēng)格，但是又簡(jiǎn)單看懂和理解書(shū)中的內(nèi)容，在閱讀的時(shí)候能夠?qū)诺湮膶W(xué)有全新的熟悉和審美，可以毫無(wú)障礙的閱讀古典名著。書(shū)里還有許多的插畫(huà)，都是《水滸人物畫(huà)像贊》等明清古畫(huà)里的精選，不僅有古韻又傳承經(jīng)典。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，圖文并茂，理解才能更加深入。
描寫(xiě)這么生動(dòng)敏捷的《水滸傳》，我看的是津津有味，故事發(fā)生進(jìn)展的場(chǎng)面就像在我眼前一樣，所以推舉大家看看這本好書(shū)。
實(shí)習(xí)周記300字15
大家好，我是一本書(shū)。
我有一張引人注目的臉，光滑而干凈的臉。因?yàn)樾≈魅藶槲掖┥狭艘患∑ひ拢看挝业男∑ひ屡K了，小主人都會(huì)小心翼翼地脫離掉我的小皮衣，給我的小皮衣洗干凈。如果我的小皮衣壞了，小主人會(huì)幫我再換一件干凈、漂亮的新衣服。
有一次，我被小主人的.妹妹弄傷了。小主人知道后，連忙幫我包扎。小主人很傷心，我不想看到小主人難過(guò)，便跑到小主人的睡夢(mèng)中去安慰小主人。這些好像是真的，并不是在夢(mèng)中發(fā)生的，因?yàn)樾≈魅诵褋?lái)后開(kāi)心多了。
小人主對(duì)我那么好，我當(dāng)然要報(bào)答她啦！我每天給她一個(gè)好故事，一些新知識(shí)。我讓她懂得更多的的道理。她生怕我不在了，沒(méi)有一個(gè)能和她談心的伙伴，所以一直呵護(hù)著我，保護(hù)著我。
我有許多伙伴，有《愛(ài)的教育》，有《動(dòng)物大逃亡》……可他們都比不上我。小主人雖然非常喜歡看書(shū)，但她最喜歡我啦！我?guī)е弑榱饲饺f(wàn)水，經(jīng)歷了讓人無(wú)法想象的事情。
哦，看我的記性，都忘了告訴你我的名字了。我叫《回到愛(ài)開(kāi)始的地方》。
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