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【熱門】周記作文300字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占闹苡涀魑�300字4篇，歡迎大家分享。
周記作文300字 篇1
7月5日，早晨我立即吃完早餐，帶好東西迫不及待的向?qū)W校跑去，我一到學(xué)校就四處尋找我的班級(jí)同學(xué)，找到后導(dǎo)游老師就給每個(gè)人發(fā)了一頂黃色的小記者帽子，老師說這是我們的標(biāo)志。
同學(xué)到齊后我們就準(zhǔn)備出發(fā)了我們排著整齊的隊(duì)伍上車了，在車上同學(xué)們有說有笑的，突然一個(gè)同學(xué)說：“看是杭州灣跨海大橋”。另一個(gè)同學(xué)說：“看它有許多的顏色像一條彩虹”�？吹胶笸瑢W(xué)們都非常興奮。
時(shí)間過的'飛快，要過了四個(gè)小時(shí)我們終于到了常州，現(xiàn)在剛剛好是中午，所以我們就去了飯店吃飯。吃完飯我們就來到了常州恐龍園，走進(jìn)里面好大呀!那里有許多好玩的游戲，但是今天恐怕要少玩了，因?yàn)橥饷嫦铝诵∮�，所以外面的游戲不能玩了。首先我們�(nèi)チ丝铸埐┪镳^有兩層大約有二千多平方米，看了許許多多恐龍的化石有暴龍、霸王龍、擺烏龍、翼龍……又走到了4D電影門口要播放一場(chǎng)恐龍時(shí)代。看完以后我們又來到旦寶魔法屋，西蒙的藏寶屋里面我認(rèn)識(shí)了許多礦石和礦物質(zhì)。
時(shí)間過的真快，今天的活動(dòng)結(jié)束了!我們又回到了飯店，等待明天的到來。
周記作文300字 篇2
如果說我是一朵美麗的太陽花，您就是太陽，無私地給予我光和熱；如果說，我是一株小苗，您就是園丁，辛勤的哺育我成長(zhǎng)。我喜歡您，我感謝您-----我的班主任劉老師！
老師，閉上眼睛，您關(guān)心、愛護(hù)我的情景歷歷在目：忘不了我在作文大賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上你那燦爛的'笑容，那是您為我的成功而高興；忘不了我單元測(cè)驗(yàn)名落孫山時(shí)您緊鎖的眉頭，那是您在替我著急；忘不了我精彩發(fā)言后您豎起的大拇指，那是您對(duì)我的肯定；忘不了我摔傷后你送我去醫(yī)院路上匆匆的腳步……忘不了啊！您是老師，更像媽媽！
記得那一天早晨，從英語興趣小組學(xué)習(xí)后回到教室，我早已餓的四肢無力，但飯桶里已經(jīng)空空如也，同學(xué)們已經(jīng)把飯吃的干干凈凈。調(diào)皮的張**敲著自己的碗不懷好意地笑著說“有人要餓肚子咯……”我狠狠地瞪了他一眼，郁悶的地回到座位上，想：唉，看來今天只能餓著肚子上課啦。這一早晨可怎么熬�。∵@時(shí)，聽到消息的您急忙來到教室對(duì)我和藹可親地說“走，跟我去辦公室吧，”。原來您看我沒按時(shí)回教室便給我留足了早餐。那天，我吃著熱乎乎的饅頭，眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……
老師，我愛您！您給予我的關(guān)懷，我永遠(yuǎn)會(huì)記在心中。我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，來報(bào)答您對(duì)我那份深深的愛。
周記作文300字 篇3
農(nóng)歷八月十五日是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。我國(guó)古歷法把處在秋季中間的八月，稱謂“仲秋”，所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。
北京的`“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當(dāng)中秋月亮升起，于露天設(shè)案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。現(xiàn)在，祭月拜月活動(dòng)已被規(guī)模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂活動(dòng)所替代。
吃月餅是節(jié)日的另一習(xí)俗，月餅象征著團(tuán)圓。月餅的制作從唐代以后越來越考究。蘇東坡有詩寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”，清朝楊光輔寫道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”�？磥懋�(dāng)時(shí)的月餅和現(xiàn)在已頗為相近了。
在這個(gè)中秋節(jié)的晚上，我不僅僅會(huì)吃月餅、賞月亮，還懂得了一些有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗。
周記作文300字 篇4
在今年的春假里，我一定要做些力所能及的事，我心里默默地想著。
春假的第一天，媽媽去學(xué)車了，可是還沒幫我梳理頭發(fā)。這可怎么辦？以前都是媽媽給我梳理的.，我從沒弄過呀！
于是，我學(xué)著媽媽以前為我梳理頭發(fā)的樣子，先把前一天梳過的辮子解開，再用梳子把頭發(fā)梳理通順，就像做應(yīng)用題那樣把條件和問題分清楚。接著，把頭發(fā)用皮筋扎住，然后再扎成像羊角似的辮子，用皮筋緊緊地扎牢，不讓頭發(fā)從辮子中滑出來。
一個(gè)小時(shí)過去了，我的辮子也在自己的努力下扎成功了。雖然我扎的辮子沒媽媽扎的那樣美，但我第一次嘗試成功了。中午快到了，媽媽該回來了。
“我回來了，今天學(xué)車的難度真大！”門口傳來媽媽的說話聲。我和妹妹去門口迎接?jì)寢尅?/p>
媽媽愣住了，當(dāng)她知道辮子是我自己親手梳理時(shí)，媽媽激動(dòng)地?fù)崦业念^：“咱們的婷婷長(zhǎng)大了！”
此時(shí)，我才明白，不管做什么，只要你能勇敢地去面對(duì)它，那成功就將屬于你自己！浙江省杭州市蕭山區(qū)益農(nóng)鎮(zhèn)小第一分校402班泮李婷
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