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【實(shí)用】周記作文300字7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的周記作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
周記作文300字 篇1
“開學(xué)了”這三個(gè)平凡字代表了一個(gè)學(xué)期結(jié)束。也代表了一個(gè)學(xué)期開始，代表了我對(duì)過去告別，也代表著我對(duì)將來(lái)渴望，代表了我要向兒童時(shí)代告別，也代表了我對(duì)少年時(shí)代前進(jìn)。
我?guī)е鴿M懷好心情，去報(bào)到，一進(jìn)教室門，映入我眼簾是幾張桌子上堆滿了教科書，在這些書中，我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在書越來(lái)越多，我背著書包排著非常長(zhǎng)隊(duì)，終于到我了，我自信把書交給老師，老師并沒有點(diǎn)評(píng)我什么。我非常失望，本來(lái)是想讓老師點(diǎn)評(píng)一下我，但是我可以看出潘老師在非常認(rèn)證再幫我檢查作業(yè)，突然，只見老師把眉頭一皺，心想，一定是什么地方錯(cuò)了，我自信狀態(tài)變得緊張起來(lái)了，開學(xué)第一天應(yīng)該是開心，可我是緊張，可是老師看完了之后沒有批評(píng)我，只說了一聲‘好’，我領(lǐng)了書，一拿起來(lái)感覺好重啊。
在回家路上，花兒搖了搖頭，好像在表?yè)P(yáng)我，鳥兒也好像對(duì)我豎起了大拇指，一切植物好像都活了。這讓我明白了新學(xué)習(xí)開始了。
回到了家，我一個(gè)人躲在房間里，想了又想，下定決心，在這個(gè)學(xué)期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能考上一個(gè)好初中。雖然六年級(jí)是一個(gè)非常難年級(jí)，但是只要堅(jiān)持就是勝利。
周記作文300字 篇2
寒假里面最愛做的一件事情之一當(dāng)然是看《快樂男生》了。我最喜歡陳楚生了，我想很多人都喜歡他，有人喜歡他的聲音，有人喜歡他抱著吉他的神情，有人喜歡他的故事，有人喜歡他的為人……我喜歡他，似乎不需要因?yàn)槭裁�，又似乎是因�(yàn)樗囊磺小?/p>
當(dāng)再次看到他的時(shí)候就已經(jīng)很是被他吸引了，是因?yàn)樗穆曇簦�有他抱著吉他用心歌唱，用音樂講故事的神情，記得當(dāng)時(shí)聽他演唱的時(shí)候，整個(gè)人就完完全全的陷進(jìn)去了，似乎是你走進(jìn)了他的故事，又似乎是他走進(jìn)了你的內(nèi)心深處，這種感覺是當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的其他所有選手都沒有的，別的選手唱歌時(shí)就是簡(jiǎn)單的機(jī)械的'在聽，而對(duì)于楚生是聆聽。
在后來(lái)一場(chǎng)一場(chǎng)的比賽中對(duì)他的喜歡一次次加深。決賽在陳楚生和蘇醒之間，歌迷分成了兩派，評(píng)委分成了兩派，主持人似乎也分成了兩派，最終結(jié)果出來(lái)后，何老師還口誤把陳楚生說成蘇醒。陳楚生和蘇醒，完全是兩個(gè)世界的人，一個(gè)賣盒飯度日，一個(gè)少年留學(xué)海外。最后冠軍是陳楚生，我興高采烈地大聲疾呼，我贏了，我們楚生贏了。
這個(gè)世界上，我相信每個(gè)人付出的堅(jiān)持與努力都是回得到回報(bào)的。
周記作文300字 篇3
這個(gè)星期是我們班值日站崗，我興奮的連晚上睡覺都睡不著。在床上翻來(lái)覆去，心跳不斷在加油。第二天早上我急急忙忙起床跑到學(xué)校，生怕遲到，結(jié)果去了三個(gè)人也不到。
人都到齊了，禮儀崗的同學(xué)們喊了一聲：“出發(fā)!”我們個(gè)個(gè)都如威武的.騎士奔到大門口。啊!終于有同學(xué)來(lái)了，他們向我們敬了個(gè)禮，說：“大家早上好!”我們也向同學(xué)敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮：“同學(xué)好”!“嘿!同學(xué)你的紅領(lǐng)巾呢?”我和張學(xué)成一起問道。“哎呀，沒有�！蓖瑢W(xué)說，他轉(zhuǎn)過身想回到他媽媽的車?yán)锬眉t領(lǐng)巾。我連忙抓住他的書包說：“不行!同學(xué)，請(qǐng)你把班級(jí)和姓名告訴我吧!”他嘀嘀咕咕的把班級(jí)和姓名告訴給我們了。說完，他高興的心情似乎現(xiàn)在被失望打破了。他噘著嘴巴慢慢的走向教學(xué)樓。
呼!好了!應(yīng)該差不多了，鈴聲也響完了。我們又說了一聲：“撤兵咯!回教室。”我們一蹦一跳的走向教室，雖然是第一天!還做的不是非常滿足，我下次做得一定還比這次做得好。
周記作文300字 篇4
前幾天，我們班級(jí)里發(fā)生了一件搞笑事。
那天，我們數(shù)學(xué)楊老師正在課堂上興致勃勃地講著關(guān)于方程的知識(shí)，突然，一陣令她不滿的聲音傳了過來(lái)吱吱的翹凳子聲在班級(jí)里此起彼伏地響著。楊老師的好心情一下子沒了，臉帶著幾分怒色，大聲地對(duì)同學(xué)們說：翹凳子會(huì)影響樓下的同學(xué)，自己也會(huì)摔著的！這一說可真準(zhǔn)，話還沒說完，只聽嘭嗵一聲，一位同學(xué)摔了個(gè)四腳朝天，凳子也壯烈犧牲了。
同學(xué)們趕緊狂笑了起來(lái)，班級(jí)里像炸開了鍋。雖然楊老師生氣地看著同學(xué)們，但還是無(wú)濟(jì)于事。我由于笑得太激動(dòng)，一不小心凳子一滑，身體往后一仰，砰一聲凳子倒了，我也重重地摔了個(gè)屁股墩。同學(xué)們幾十雙目光全投到我這兒來(lái)，一下子笑得更激烈了，就連表情嚴(yán)肅的楊老師也忍不住笑了起來(lái)。我的.臉唰一下滾燙滾燙。我們的笑聲可真是響，其他班的老師也都來(lái)到我們班門口看看什么事，我估計(jì)在校外都聽得到。
哎，好好一堂數(shù)學(xué)課就這樣被毀了，是怪這些凳子太爛，還是怪我們笑得太興奮呀！
周記作文300字 篇5
我們祖國(guó)有著眾多大好河山，我最喜歡的就是家鄉(xiāng)的云臺(tái)山了!
云臺(tái)山，我來(lái)了!
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的顛簸，我終于到達(dá)了云臺(tái)山。站在山腳下抬頭望。山峰似乎在云彩之上。遠(yuǎn)處，一座由紅石構(gòu)成的山峰惟妙惟肖，那就是紅石峽。走上紅石峽，瀑布聲越來(lái)越響。云臺(tái)天瀑顯現(xiàn)在眼前。只見瀑布從山上直沖下來(lái)，壯觀無(wú)比。乍一看像一股擎天水柱。我不禁吟起了詩(shī)仙李白的詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
看完壯觀的'云臺(tái)天瀑，我們來(lái)到了茱萸峰。茱萸峰真高呀!似乎沖破了云層。只見樹上長(zhǎng)著一些紅色的小果子，散發(fā)著濃烈的香氣。爸爸告訴我：“這就是茱萸峰�！敝灰娚缴下奖橐岸际沁@種植物，我猜想當(dāng)年唐朝大詩(shī)人王維的弟兄們就是來(lái)這里佩戴茱萸的吧。
接下來(lái)，我們來(lái)到疊彩洞。疊彩洞一個(gè)接著一個(gè)，各有各的特色。這里風(fēng)光秀麗，還不時(shí)聽見幾聲鳥鳴，令人心曠神怡。
云臺(tái)山，一個(gè)風(fēng)光秀麗的景點(diǎn)，一個(gè)物產(chǎn)豐富的地質(zhì)公園。顯現(xiàn)出我國(guó)山河獨(dú)特、壯觀、秀麗的美!
周記作文300字 篇6
種蒜
第一天吃過晚飯，媽媽就開始剝蒜瓣。��！要種蒜苗了，我十分高興。媽媽選了一些白胖胖的大蒜瓣作種，我在旁邊幫著媽媽選種。選好種，媽媽拿來(lái)一個(gè)空盤子，把選好的蒜種一個(gè)緊挨一個(gè)擺在盤子里，然后澆上了水。我心想：蒜瓣的'頭光禿禿的，不用土，只澆水，它們能長(zhǎng)出蒜苗來(lái)嗎？
第三天剛過了兩天，蒜瓣的頂端就裂開了，露出了一點(diǎn)淺綠色的芽?jī)�，像小雞從蛋殼里剛伸出來(lái)的小嘴，用手一摸，軟乎乎的。再看它們的根部，已長(zhǎng)出了一些短短的須根，立在盤子里。我害怕蒜瓣倒了，就把它們一個(gè)一個(gè)往下按。媽媽看見了，說：小傻瓜，別按了，會(huì)把它們弄死的。我忙問：那怎樣辦？它們?nèi)菀椎拱 寢屝χf：過幾天，根長(zhǎng)長(zhǎng)了，就不會(huì)倒了。聽了媽媽的話，我放心了。我又想到第一天的問題，就問媽媽。她說：蒜瓣本身就有養(yǎng)料，只要溫度適當(dāng)，有充分的陽(yáng)光、空氣，沒有土照樣生長(zhǎng)。噢，原先是這樣，我心中的謎解開了。
周記作文300字 篇7
每個(gè)人要想做好一件事情，少不了要面臨“壓力”的考驗(yàn)，因?yàn)槲覀円鎸?duì)的是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，不管是在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功還是遭受失敗，人人都要承受壓力�，F(xiàn)實(shí)生活之中，誰(shuí)也脫不了這種壓力的束縛。
我們?cè)趬毫Φ絹?lái)時(shí)不必誠(chéng)惶誠(chéng)恐，壓力從某種意義上就是責(zé)任、就是推動(dòng)力，將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力是壓力管理的最高境界，通過轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力最終達(dá)成某種突破，達(dá)到某個(gè)目標(biāo)，那個(gè)時(shí)候你將沐浴在成功的喜悅當(dāng)中，而不是被壓力壓垮。俗話說得好，壓力有多大，動(dòng)力就有多大，尤其內(nèi)在壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力時(shí)的效果更為明顯，也就是把“領(lǐng)導(dǎo)讓你進(jìn)步，別人讓你學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白约阂M(jìn)步、要學(xué)習(xí)”的一種過程。
在受到挫折時(shí)，把壓力當(dāng)成推進(jìn)人生的動(dòng)力之后，許多事在不順利的情況下都會(huì)變得順利，壓力能使人產(chǎn)生奇異的力量，人們最出色的工作往往是在處于逆境的情況下完成的.。反之，缺乏壓力就會(huì)沉于懶惰，而體會(huì)不到挑戰(zhàn)人生的意義和快樂所在。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)遇到許許多多不順利的事情，要不怎么會(huì)有“逆境出人才”這一說法呢！只要你能承受得住壓力，承受一切磨難挫折，跌倒了再爬起來(lái)，那么你就會(huì)戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝自己，到達(dá)成功的彼岸。
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