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鉚工實習(xí)周記
實習(xí)單位及崗位介紹xx(集團)公司,始建于1958年,1998年改制為xxxx(集團)有限責(zé)任公司,是我國設(shè)計、研制和成批生產(chǎn)殲擊機的重要基地,具有研制新一代戰(zhàn)斗機的能力。j10戰(zhàn)機就產(chǎn)于該廠。
公司資產(chǎn)總值50多億元。擁有一批代表世界先進航空制造水平的高新設(shè)備,新技術(shù)、新工藝、新材料廣泛應(yīng)用于產(chǎn)品的設(shè)計制造過程,是國家“cims應(yīng)用領(lǐng)先獎”企業(yè);公司建立了一套與國際接軌的質(zhì)量管理體系,通過了第三方的認證、注冊;公司生產(chǎn)的軍機曾先后獲得全國科學(xué)大會獎、國家金質(zhì)獎、國家授予的大型復(fù)雜武器金牌;生產(chǎn)的汽車模具獲得了中國汽車工業(yè)科技進步二等獎,生產(chǎn)的包裝機械獲得了中國國際包裝技術(shù)展覽會金獎,生產(chǎn)的洗滌設(shè)備獲得了國家銀質(zhì)獎;并成為國際民機部件轉(zhuǎn)包生產(chǎn)優(yōu)秀承包商。司創(chuàng)建40余年來,兩個文明建設(shè)都取得了良好業(yè)績。先后研制生產(chǎn)20多個型號的軍機數(shù)千架,累計出口飛機數(shù)百架;公司已連續(xù)二十多年保持盈利;同時,獲得了全國“五一”勞動獎狀、全國模范職工之家、全國思想政治工作優(yōu)秀企業(yè)、全國精神文明創(chuàng)建工作先進單位等榮譽稱號。
其中xx公司企業(yè)培訓(xùn)部由中國工程院院士、博士生導(dǎo)師、著名飛機設(shè)計家屠基達任名譽院長,有一支180多人的專職教師隊伍,具有中、高級職稱的教師占88%。
學(xué)院位于成都市西郊,坐落在美麗的航空城內(nèi);A(chǔ)課、理論課教學(xué)區(qū)占地60余畝,教學(xué)建筑面積30000余平方米,教學(xué)設(shè)施齊備、教學(xué)條件優(yōu)越、師資力量雄厚、學(xué)習(xí)氛圍濃郁、教學(xué)管理嚴格、生活環(huán)境優(yōu)美、育人質(zhì)量一流。
鉚裝鉗工就是將需連接物用鉚接的方法連接起來的工種,現(xiàn)代絕大部分的飛機都采用鉚接的工藝制造而成的,其方法就是先鉆初孔,初孔要比實際孔要小,然后在進行擴孔,最后使用鉚槍將鉚釘鉚入孔內(nèi)的流程。
前三周的鉗工實習(xí)結(jié)束了,至于總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦,但很充實”。
由于選擇鉚裝鉗工,便不得不與銼刀打交道。從第一天的安全教育到拿起銼刀進行“實戰(zhàn)演練”,雖然大一時實習(xí)了一個月的鉗工但是當(dāng)我在次拿起銼刀時又不知從何下手了。一個個面包形狀的平面又出現(xiàn)拉,真是看似簡單,其實它是一個理論結(jié)合實踐的過渡,是理論銜接于實踐的一個重要階段,同時又是一個相對很難的適應(yīng)性的開始。
一開始,彎著腰,躬著背累得滿頭大汗,不時地手上還會掛些小彩。但回頭看看自己的勞動成果,則感覺與自己的付出不成正比,就感覺越來越煩躁。經(jīng)過老師耐心的講解,才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進入了狀態(tài)。但還是漏洞百出,一會兒忘記尺寸公差的控制,一會兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調(diào)。每出現(xiàn)錯誤的時候,老師總是悄悄地來到身邊進行正確地指導(dǎo)。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象,避免以后再出現(xiàn)類似的錯誤。就這樣完成了第一個零件。當(dāng)拿到老師那里檢測時,好多錯誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導(dǎo)都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件,第三件……。每一次都有進步,但每一次都仍有錯誤,只不過錯誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進,使我又多了一份自信。從這一點,我真正地向老師說一聲“老師!謝謝您!”
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