有關畢業(yè)典禮的主持詞
主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。在現(xiàn)在的社會生活中，主持詞是活動、集會等的必需品，主持詞怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的有關畢業(yè)典禮的主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關畢業(yè)典禮的主持詞1
主持人：男女同學各一名，維語翻譯男女同學各一名
開場前：輕音樂，調節(jié)會場氣氛
第一幕：明天我們畢業(yè)——感謝老師恩珍藏母校情
開場:視頻播放:《今年夏天-畢業(yè)歌》內容：先《今年夏天-畢業(yè)歌》歌，后老師，家長，學生反復重復“畢業(yè)了!”
播放完畢,主持人上場
女：(輕音樂起，要求舒緩，輕柔)成長感恩祝福的六月，鮮花爛漫，流光溢彩;成長感恩祝福的六月，碧草斜陽，桃李芬芳。
男：成長感恩祝福的六月，太陽升起在生命的.晴空，成長感恩祝福的六月，足跡延伸著無限美好的追求，
女：六月的今天是個特殊的日子，是個值得記憶的日子。(輕音樂止)
合：因為我們今天畢業(yè)了!(鏗鏘有力,砸地有聲)
女：(音樂《放心去飛-畢業(yè)歌》起，聲音要求低緩。)終于還是走到這一天，就要奔向各自的世界，今天，同學們將喚起記憶中的你和那段青春歲月，看這一路我們怎樣攜手并肩。
男：今天，爸媽將見證我們用汗和淚寫下永遠，怎樣拿歡笑榮耀換一句誓言。
女：今天，恩師將和我們共同相約，帶著他們永遠的祝福，我們放心去飛勇敢地去追，追一切我們未完成地夢。
男：放心去飛勇敢地揮別，讓我們青春的足跡延伸著無限美好的追求
女：放心去飛，勇敢地去追，讓我們青春的翅膀翱翔著夢想與沖動。
合：放心去飛，說好了，這一次不掉眼淚!(音樂《放心去飛》停)
有關畢業(yè)典禮的主持詞2
師：令人無法忘懷的老師，
張：和即將分離的同學們：
合：大家晚上好!
師：曾經，我們埋頭苦讀，為自己的夢想奮筆疾書;
張：偶爾我們也會開些小差，在夢境中和周公會面;
師：曾經，我們互相嬉鬧，為自己的朋友兩肋插刀;
張：偶爾我們也會鬧小矛盾，和朋友爭得面紅耳赤。
師：或許昨天，我們還在無數(shù)次幻想畢業(yè)時的情景;
張：但是現(xiàn)在，當我們真正站在這里，卻在回憶著昨天共度的.時光。
師：今天，我們即將告別敬愛的老師;
張：今天，我們就要和親愛的同學們說再見。
合：
合：現(xiàn)在我們宣布：二中20xx屆畢業(yè)典禮正式開始!
合：第一項，奏中華人民共和國國歌，全體師生行注目禮。
師：禮畢。第二項，請王校長宣讀20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生名單。
張：謝謝王校長。第三項，同學是秋天的風,碩果飄得萬里送爽;同學是冬天的雪,晶瑩剔透潔白無暇。下面請優(yōu)秀學生代表梁子秋獻辭。(師潔先，下臺采訪4或6名同學)
師：其實最應該感謝的人是我們的班主任。第四項，謝師儀式。請各班班主任上臺，請各班班長向班主任獻花。
張：非常感謝各位班主任三年來對我們的悉心教導，請各位班主任臺下就坐。
第五項，黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。接下來請教師代表李xx老師致辭。
師：我們一定會將李老師的希望謹記在心，第六項，請王校長致辭。
合：非常感謝李老師的致辭。第七項，畢業(yè)生集體宣誓。請全體學生舉起右臂：
我們是在燈光下即將放飛夢想的有志青年我的夢想我實現(xiàn)，我的畢業(yè)我做主，接下來是
我們的show time，happy time畢業(yè)我!
有關畢業(yè)典禮的主持詞3
b：我們在老師的細心教導下，健康成長！
a：我們在同學的愛心幫助下，快樂成長！
b：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
a：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
b：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，a；今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。
b：今天的我們正是低年級同學的明天，讓我們一起走進《小螞蟻》和《誰說女子不如兒男》的旋律中，去尋找夕日的`足跡與光影。
a：我們傾聽了如此美妙的天籟之音，震撼不已。
b；我們欣賞了如此輕快的動感舞蹈，感嘆不已。
a；這離不開學校的培養(yǎng)，老師的指導。
b；這離不開社會的支持，長輩的關愛。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會友好企業(yè)——成都金華商會會長致辭并捐書。
a；滴水之恩，當涌泉相報，我們真誠地說聲謝謝，謝謝您的善舉，謝謝您帶給我們的溫暖和關愛。
b：贈人玫瑰，手有余香，我們虔誠地祈禱，祝福您在年吉祥如意，幸福安康。
a；在棠外附小，我們擁有一群知識廣博、耐心細致的好老師。
b；在棠外附小，我們擁有一位睿智豁達、美麗能干的好校長。
合：現(xiàn)在，有請?zhí)K校長致辭。
a：謝謝蘇校長，我們一定回牢記您的教誨，努力學習，奮發(fā)向上。
b；我們是六年級的學生，我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈，熱情激烈，如同噴薄的旭日。
合：下面請欣賞——健美操。
a：熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈，讓我們贊嘆不已。
b：老師也迫不及待地獻舞，請欣賞《依如勒》。
a：我們一定被張老師那精湛的技術，優(yōu)美的舞蹈所吸引，我們一定會加倍努力。
b：棠外附小的生活是五彩斑斕的，除了緊張的學習，我們也深諳文武之道，張馳有度的道理。掌聲有請我們最可愛的肖老師帶來激動人心的互動節(jié)目。
a：我們快樂，我們健康。
b；我們成長，我們收獲。
a；因為我們心中有一個篤定的信念——盡自己最大的努力。
b：因為我們心中有一個永恒的希望——點燃自己的火光。
合：所以，我們帶來了小小的《螢火蟲》。
a；因為它這束微弱的光，我們不斷前行。
b：因為它可以燃成燎原之火，我們堅持不懈。
合：更因為我們都是驕傲的中華兒女，優(yōu)秀的炎黃子孫。有請我們親愛的學前班的小朋友帶來《我愛北京天安門》。
a；一個偉大的民族孕育優(yōu)秀的國民，譬如在汶川地震中方顯祖國的力量。
b：一所優(yōu)秀的學校教育出優(yōu)秀的學生，譬如棠外附小讓每個孩子都有一筆終身受益的財富。
有關畢業(yè)典禮的主持詞4
引入：首先請大家先看一段短片。
開場白：老師這些情真意切的話語，回顧了我們初中共同走過的歲月，喚醒了我們記憶中剛剛對過往的三年留下的千絲萬縷的印象。三年，對日月星辰來說，只能輕輕眨下眼睛、打個呵欠，對歷史長河而言，只夠一朵浪花由卷起到消散，然而對于我們，卻足以走過一條長路，一條展現(xiàn)著花樣年華的長路，一條灑滿歡笑淚水喜悅辛酸的長路，一條時而荊棘密布時而鮮花似錦的長路，一條注定通向未來通向理想的長路。我們或漫步或奔跑于路上，時而流連于兩旁醉人的風景，時而沉浸于路途中的歡樂，時而為達到一個既定目的地努力拼搏，時而為通過一段艱難險阻歷盡磨難。如今，我們即將走到一段路途的終點，回首相望，你記得過去的種.種嗎?憶得起那些不論快樂的感傷的事嗎?對得起萬水千山伴你走過的人嗎?一眼望盡來時的起點，斯事、斯人、斯路，這一切斷不會被歲月磨滅，它們將永遠鐫刻在我們心底，如高山流水延綿悠長……“斯路”初中xx屆南校區(qū)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
彩虹之路：
(1)活動介紹：
人在路上，我們總會時時關注路邊變化萬千的風景，無論春花秋月，這些絢麗多姿的風景使我們的路途變得豐富而充實。我們走過的路上，風景就是一次次形式多樣、令人印象深刻的校園活動。紅橙黃綠藍靛紫，這些風景正如這顏色，如此絢爛又是如此多姿，像那劃過天際的彩虹，給大地增添的無限風光、無限魅力，我們的生活也因這豐富多彩的活動而格外充實。接下來，就讓同學帶我們重新回味這條彩虹之路。
(2)發(fā)畢業(yè)證
今天，我們初中的彩虹之路馬上就要走到終點，我們所走過的不僅是由各種顏色匯聚凝結而成的康莊大道，更是一條厚重的成長之路。在回憶中，我們重溫了過去的成敗得失，更品味了三年來痛并快樂著的成長。我們從莽撞到沉穩(wěn)，從青澀到成熟，在我們最燦爛的花季，用三年的時光努力將自己塑造成一個立得正的人，一個有思想、有內涵的青年。此時此刻，我們終于可以驕傲的說：我們一直盡自己最大的努力做最好的自己!而今，在這個收獲的時刻，請學校領導為我們頒發(fā)畢業(yè)證。
一路上有你：
(1)學生感言
我們回味了自己一路走來或艱辛或快樂的成長，其實，不管什么樣的成長都是成功的。在這個收獲的日子里，你是否想起了那些陪你走在路上的人?困難的時候，一雙手送來一股春風;迷途的時候，一句話帶來一陣夏雨;喜悅的時候，一個微笑使秋葉翩翩起舞;激昂的時候，一次擊掌使冬雪紛紛而下。是啊，一路上有你，我不覺孤單，一路有你，我不怕艱險，一路上有你，我不會后悔!現(xiàn)在，讓我們利用這個機會，請同學們一訴他們對一路上攜手同行的你心中的感激。
(2)給老師送禮物
一路上的你，用真情、真心、真意讓我的路走得更通暢更輕松，一路上的你，用誠懇、誠摯、誠篤讓我的路走得更踏實更堅定，您們的真誠是我所能得到的最好的禮物!而您們，老師，您們不僅懷著一顆赤誠的真心給我們以最無私的幫助和最寬廣的包容，更像燈塔為我們照亮前方的路，像司南為我們指明前進的方向，帶領我們披荊斬棘、跋山涉水，只是為了使這條路變成一馬平川的康莊大道，甚至不要求我們用一句感激的話語來回報。這是您們嗎?無論無意間看見還是刻意去關注，何時看不到您忙碌的身影，何時面對的不是您略帶倦容的溫暖微笑?在這臨畢業(yè)的時刻，我們只能用幾份小小的禮物寄托心中的無限感激，但我們滲透其中的這份情意必會一直持續(xù)下去，永遠與您相伴。
前方的'路：(送完禮物后)愿這份禮物帶著我們的感恩和祝福與您們在將來的長路上風雨同舟，愿這份禮物傳遞著溫暖和真情與您們在將來的長路上攜手共進。
(1)老師的話(寄語)
初中生活的結束意味著新的路途的開始，前方的路途是未知的，我們無法預知將要面對的是什么。所有問題只能通過自己的雙腳一寸寸丈量，用自己的雙手一點點探索。但有一點可以肯定的是，每一條路的目的地都是理想，它默默注視著你，讓你用勇氣、自信、智慧和毅力去追尋。在我們即將踏上新的征途之際，我們的老師對我們又有什么希望和鼓勵呢?
(2)校領導講話
老師樸實而平凡的話語中蘊含著深深的期待與祝愿，這是每一位老師對我們最真誠的感情，這是每一位老師對我們最殷切的希望，讓我們把這些話牢牢記在心中，在前方的路上，給我們支持與力量，讓我們自信而沉著。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。我們今天所取得的成績，我們今天所收獲的成長，與學校領導老師的支持和鼓勵是密不可分的，正是通過他們的努力，我們有了良好的物質條件，有了嚴明的校風校紀。此時此刻，學校領導也一定有活想對我們這些即將再次出發(fā)的初三學生們說，下面請學校領導發(fā)言。
(3)傳承精神
感謝學校領導的精彩發(fā)言，我們定會不忘您的重托，不辜負您的希望，在未來的路上走得更平、更穩(wěn)，走出一條展現(xiàn)我們自己精神風貌的大道。在這整裝待發(fā)的時刻，我們還有許多話想對學弟學妹們說：希望你們能夠不斷努力，不斷超越，用這三年最燦爛的時光為自己將來的路奠基，為自己的未來埋好種子，完善自我、提升自我，盡力去成長為一個大寫的人。少年強則國強，祖國的未來共同扛在你我肩上。在此，初07屆全體同學將這面代表著我們年級精神的旗幟傳給你們，愿你們能讓這精神發(fā)揚光大，迸發(fā)出新的活力。
(4)節(jié)目
聽了這慷慨激昂的發(fā)言，我們有足夠的理由相信學弟學妹們必能接過這份重托，開創(chuàng)更輝煌的道路�，F(xiàn)在，本次畢業(yè)典禮已接近尾聲，我們的初中生活也將隨之結束，在這最后的時刻，我們愿用一首小詩一訴衷腸，訴說我們對走過的路深深的眷戀，對身邊的人濃濃的感激，以及對前方的路切切的期待。我們堅信未來的歲月中，會永遠行進在不斷前進的路上。下面請聽詩朗誦《依舊在路上》。
(5)給學校送禮物
詩歌優(yōu)美的語言奏響了我們埋藏在心底的心曲，我們會將這些字句化作真實的行動，在前方的路上一步一個腳印的堅定前行。最后，我們更要感激母校三年來給我們的支持與照顧，正是因為這些，我們才能在三年的道路上走得更穩(wěn)、更遠。因此，我們愿利用這個機會向母校送上我們的禮物，這些禮物雖然微薄，但卻代表著我們一份真真切切的感激，這份感激中同樣包含著我們對前方的路堅定的決心，它將與母校相伴，走到每一個明天!請母校接受我們的禮物。
結束語：三年，我們風雨同舟，走過一段平坦寬闊的路，收獲了成長與進步;三年，我們攜手共進，走過一段艱難曲折的路，收獲了磨練與堅強;三年，我們患難與共，走過了一段燦爛輝煌的路，收獲了自信與價值。三年，陪我走完這條路的是你，你用熱心換回我的真心;三年，陪我走完這條路的是你，你用真誠換回我的前進;三年，陪我走完這條路的是你，你用無私的心懷換回我實實在在的感激。這條路上，因為留下了你我的足跡，回蕩著你我的歡笑，浸透著你我的淚水，而將永遠藏在你我心間，成為永不退色的記憶。離別的笙簫吹響，并不是僅僅預示著這段路的終點，更昭示著前方的路已在腳下。就讓我們揚起自信的風帆，吹響理想的號角，在前方的路上，自由自在的馳騁，自由自在的奔跑。帶著老師的殷切期望，帶著同學的真心囑托，帶著母校的厚重希冀，用我們三年來積淀的沉著自信與堅韌，用我們三年來收獲的成長進步與提高，用高昂的精神踏上新的征途，在前方的路上，昂首闊步，用雙手、智慧、毅力開創(chuàng)我們自己的燦爛明天，在通向理想的路上攜手共進。總如今，斯路，永遠在腳下不斷延伸……“斯路初中xx屆南校區(qū)畢業(yè)典禮到此結束!
有關畢業(yè)典禮的主持詞5
男：四年前，當我們踏入學校的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。
女：此時此刻，我們每個人帶著興奮喜悅的心情，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水，相聚在這里。
男：如果說我們當初相見是為了尋求知識，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實現(xiàn)理想，大展宏圖。
女：學校雖是寧靜的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海，學校雖是安全的機場，我們終究要飛向藍天。
男：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
女：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。
男：我們無悔于自己的青春年華，我們無愧于楊莊中學這個大家庭，我們已經為四年的初中生活畫上了圓滿的句號。
女：我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
男：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應該為自己而自豪!為母校而驕傲!
合：現(xiàn)在我宣布：楊莊中學xx屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
女：今天的畢業(yè)典禮共有七項議程：
一、師生齊唱國歌
二、畢業(yè)班學生代表向母校贈送紀念品
三、學生代表朗誦《我們，畢業(yè)了!》
四、畢業(yè)班優(yōu)秀學生代表發(fā)言
五、非畢業(yè)班學生代表發(fā)言
六、教師祝�！蹲８Ｄ�，親愛的學子》
七、領導講話
男：會議進行第一項：請全體起立，齊唱《國歌》。
禮畢，請坐!
女：同學們，四年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，要踏上新的征程，即將告別母校，我們要在楊莊中學校史上記上具有特殊意義的臨別篇章，留給學校、老師一個贈別禮物—馬到成功。感謝師長恩，珍藏母校情。祝愿母校勇攀高峰，再創(chuàng)輝煌!下面請xx屆畢業(yè)生代表向母校獻禮!請徐校長接受禮物。(音樂)
男：今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首初中四年的溫馨時光，一同開啟我們心靈的感恩之旅;一起眺望初中四年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生旅程。請聽初四畢業(yè)生代表獻給母校的心聲。《我們，畢業(yè)了!》讓我們一起感恩母校，揚帆起航。
女：在楊莊中學的四年，大家由天真爛漫的幼稚孩童，一天天成長為有抱負、有理想的翩翩少年，這些都離不開老師精心培育和默默奉獻，回顧四年的學習生涯，同學們在爭辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景與往事，今后，無論各奔東西，無論我們經過多少風雨波折、結識多少新人好友，我們的同學之情都不會隨著時光而消逝，這份初中的同窗之情大家都將珍惜。請畢業(yè)生代表初四(5 )班的xx發(fā)言。
男：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，今天我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結束，而是歡呼開始;畢業(yè)不是慶祝完成，而是宣布進步。非畢業(yè)班的弟弟妹妹們要奮起直追，揚帆起航繼續(xù)為母校增光添彩。接下來請非畢業(yè)班學生代表薛冬雨表態(tài)發(fā)言。
女：臨別依依，千言萬語!親愛的同學們，無論再過多少年，無論今后我們走到那里，我們都是老師優(yōu)秀的孩子!老師我們愛您!現(xiàn)在我們依然希望聽到您的殷切期望，幾多叮嚀。下面請教師代表周秀梅景群老師為同學們送上畢業(yè)祝福，請大家掌聲表示感謝。
男：同學們，“四載勵志求學，一朝鯤鵬展翅”!楊莊中學是一所積極向上的學校，四年來，全體師生心手相連，渴望成功，高起點地走過了又一個四年，贏得了社會的一致好評。這離不開我們的徐校長及所有行政領導的日夜操勞、團結協(xié)作、勇于超越。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎徐校長講話。
男：謝謝徐校長的發(fā)言。徐校長的講話言辭懇切，即對畢業(yè)班師生的`工作學習做出了肯定又對全體師生提出了殷切希望和具體要求。希望在今后的旅程中我們做得更好。
女：同學們，相聚情依依，離別情更長，難忘四年苦讀，我們流過汗，我們永無悔。在即將踏上中考征程之際，讓我們重溫百日誓詞，銘記這段難忘的日子。讓我們以此為激勵，振奮精神勇創(chuàng)佳績。我提議，全體起立，舉起右手，讓我們以青春的名義宣誓。
不負父母的期盼/
不負恩師的厚望/
不負天賜的智慧/
不負青春的理想/
我承諾/
不作懦弱的退縮/
不作無益的彷徨/
我將帶著從容的微笑/
去贏得我志在必得的輝煌/
九年拼搏，一朝圓夢/
努力，努力，再努力
讓飛翔的夢在六月張開翅膀/
奮斗，奮斗，再奮斗
讓雄心與智慧在六月閃光。
拼搏，拼搏，再拼搏
讓雄心與智慧在六月閃光。(請坐)
女：老師們、同學們，剛才無論是優(yōu)秀學生的發(fā)言還是教師學生的詩歌朗誦都發(fā)自肺腑，深情依依，學生所贈送的紀念品更表達了對母校的留念和眷戀，徐校長的講話更是言辭懇切，意味深遠。重溫誓詞更加激發(fā)了我們的斗志。聚雖匆匆，散卻依依。讓我們珍藏起離別的愁緒，揮手告別恩師母校。
男：感謝母校送給我們這個難忘的時刻!讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。讓我們牢記：今天，我們以楊莊中學為榮!明天，我們?yōu)闂钋f中學爭榮!
合：最后預祝同學們中考順利，考入理想的學校。祝六七八年級同學學習進步，祝各位老師工作順利，生活幸福!
合：楊莊中學xx屆畢業(yè)典禮到此結束。請各班有秩序帶回!
有關畢業(yè)典禮的主持詞6
一、致開幕詞：
A：親愛的家長朋友：
B：可愛的小朋友們：
合：大家上午好！
A：今天，是一個激情滿懷的日子，是一個放飛希望的時刻，因為孩子們終于迎來了他們人生中的第一個畢業(yè)典禮，讓我們用熱烈的掌聲向他們祝賀！
B：孩子們的成長離不開各位家長的言傳身教和辛勤培養(yǎng)，幼兒園的成長也離不開各位家長的鼎力支持和熱情幫助。在此，讓我們由衷的道一聲：“謝謝你們！”
A：今天，我們相聚在這里，共同來分享孩子們成長的快樂吧！下面請欣賞幾位花朵般的小姑娘給我們帶來的開場舞《火花》。
B：孩子們跳得真好��！告訴大家一個好消息：就在剛才，郵遞員叔叔給我們送來了一張請柬。
A：快打開看看吧！
B：親愛的老師、可愛的大一班小朋友們：你們好！我們羊村剛剛被動物世界評選為“草原最美村莊”。在此，我們誠摯的邀請大家到羊村做客，敬請光臨！——慢羊羊A：小朋友們，快！坐上汽車出發(fā)了！（音樂律動）
二、知識展示
B：咦，到站了？（出示“百果園”背景圖，A扮作喜羊羊手持鮮花上）
A：歡迎，歡迎，熱烈歡迎！歡迎大家來羊村做客。很抱歉，我們村長年歲大了，走路有點兒慢，他讓我先帶大家參觀參觀。這是我們的“百果園”，園中有一顆千年大樹，枝繁葉茂，能結各種各樣的果子。而最為神奇的是：吃了這果子，能讓小朋友們變得更聰明。尊貴的客人們，請品嘗！
B：那么，我就請一位表現(xiàn)的孩子先來摘果子吧！
A：好大好香的果子啊！咦，怎么上面還有字呢？（根據(jù)果子上的題目進行知識展示）
三、兒歌表演
A：百果園里走一遭，的確讓人大長見識呀！小朋友們，請系好安全帶，駛向下一站！（音樂律動）（出示“金歌坊”背景圖，B扮作美羊羊手持話筒上）
B：hi，大家好！歡迎來到“金歌坊”！聽說咱們大一班的孩子唱歌最拿手了，能讓我也聽聽嗎？（好！）
四、故事背誦
A：大一班的小朋友果然出口不凡，余音繞梁��！哎！美羊羊，怎么沒見你那位懶懶的師兄呢？
B：哦，你說的是懶羊羊��！他呀，這幾天迷上了背古詩，走，我?guī)阏宜�。（敲門）“懶羊羊哥哥，快出來呀，你看誰來了？”（出示“詩雅軒”背景圖，A扮作懶羊羊手拿書本上）
A：啊，歡迎歡迎，我正背古詩呢！
B：你背的什么古詩？讓我們也聽聽唄！
A：好！春曉，春眠不覺曉，處處蚊子咬，啪啪打幾聲，看你死多少。
B：哈哈哈！笑死我了！都是你整天上課打瞌睡，看，好好的古詩讓你給背的！你還是聽聽咱們的小客人是怎樣背的吧！
五、舞蹈表演
懶羊羊手機響，接聽：“喂！”
B：“喂，懶羊羊，別背古詩了，舞林大會馬上就要開始了，快來呀！”
A：好！孩子們，我們一起去看看吧！
�。ǔ鍪尽拔枇执髸北尘皥D，B扮作暖羊羊上）
B：舞林大會馬上開始，孩子們，快來秀一把吧！
六、親子游戲
A：看，孩子們跳得多開心�。“�，暖羊羊，那邊氣球飄飄的，是什么地方��？
B：那可是個好玩兒的地方。走，咱看看去！
（出示“游樂場”背景圖，A扮作沸羊羊上）
A：謝天謝地，你可來了！今天，也不知是怎么回事，游樂場上冷冷清清的，我想玩游戲，也找不到一個伴兒！
B：你想玩什么游戲呀？
A：我想玩。
七、頒獎儀式
哎呀，不好意思，我來晚了。聽他們說，你們的表現(xiàn)太棒了！羊村村民一致通過，要將你們評選為“優(yōu)秀小朋友”！頒獎儀式現(xiàn)在開始！
八、閉幕詞
A：美好的時光總是短暫的。孩子們，過了今天，你們就要邁進小學生活了，老師真有點兒舍不得。
B：不過，鳥兒大了，總要飛上藍天的。我相信：你們一定會喜歡小學生活的`！你們一定會取得好成績的！也請你們記�。捍笠话嘤肋h是你們親切的家！老師永遠是你們最親的媽媽！合：歡迎你們�；丶铱纯矗〈笠话喈厴I(yè)典禮到此結束。謝謝大家！再見！
大班畢業(yè)典禮主持詞2
合：親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨，親愛的老師、小朋友，大家上午好！
1：三年前，我們還是些不懂事的娃娃，
2：躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方。
3：三年前，當我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，
4：是老師輕輕接過我們的小手。
1：三年前，我們只能唱一些簡單的歌曲；
2：三年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。
3：三年后的今天，站在這里的還是我們，
4：但是我們長大了，學會了許多本領。
1：我們會唱好聽的歌曲，
2：我們能朗誦優(yōu)美的詩篇，
3：我們會跳可愛的舞蹈，
4：我們會畫美麗的圖畫，合：我們還會許多本領！
1、2：今天，請大家檢驗我們三年來所學到的本領，
3、4：今天，請大家與我們共同分享成長的快樂。
合：xx年大大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
有關畢業(yè)典禮的主持詞7
男：(輕音樂起)我們走過了從青澀到成熟的花季雨季，種下了青春的夢想。在我們成長的日日夜夜中，有一些人也始終在默默的關注陪伴著我們。
女：是的，他們就是我們最親愛的父母，今天，爸爸媽媽們也來到了現(xiàn)場，與我們一同分享著喜悅與快樂。讓我們牽著爸媽的手一起走進第三篇章(輕音樂止)
合：誰言寸草心，報得三春暉。
男：親愛的`爸媽有多少個不眠的夜晚默默陪伴與守望著我們，有多少個晝日的辛勤奔波，為我們的成長忙碌操心;
女：今天的我們完成了高中學習的使命，在感受著成長的同時，我們學會了感恩。今天，我們在把最樸素的感恩送給我們可愛的爸爸媽，讓我們一起說：(合)爸，媽，你們辛苦了!
男：讓我們一起來聽聽，爸媽對我們的心里話。(有請xxxxxx家長代表發(fā)言，也可以播放視頻，采訪多個家長，內容為對學校的感謝，感謝學校對孩子的培育，感謝老師對孩子的教導，希望孩子乘長破萬里浪，直掛云帆濟滄海，希望孩子進入大學后，學有所長，成為國家棟梁之材，為若羌中學爭光，為家鄉(xiāng)發(fā)展做貢獻!)
男：(輕音樂起)爸媽，總是在目光中默默的讀懂我們;爸媽，總是在臂膀中把愛傳遞給我們;爸媽，總是在陪伴中給我們插上高飛的翅膀。
女：爸媽，請相信，我們不會辜負那深情的目光，爸媽，請相信，我們一定會在愛中努力成長，爸媽，請相信，在將來的高遠的天空中，我們永遠是你們的牽掛。(輕音樂止)
有關畢業(yè)典禮的主持詞8
甲：童年是一段快樂來得很多，憂愁去得很快的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。
乙：經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。作為老師，我內心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
甲：今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過屬于他們的第一個難忘的畢業(yè)典禮，
乙：現(xiàn)在我們宣布“xx幼兒園和丫丫幼兒園20xx年畢業(yè)典禮！“
甲、乙：現(xiàn)在開始！
甲：讓我們用熱烈的掌聲歡迎小主持人閃亮登場！
丙：親愛的爸爸、媽媽！
�。河H愛的爺爺、奶奶！
甲：尊敬的各位領導、辛勤的老師們！
乙：尊敬的家長朋友、可愛的小朋友們！
合：你們好！
�。乎r花朵朵，綻放在陽光下
�。盒枪忾W爍，璀璨著我們小朋友的張張笑臉
甲：彩旗在飛揚，鳥兒也在歡唱
乙：這一切的一切都在為我們“畢業(yè)典禮”喝彩
甲：他們像似在表達對同伴，弟弟妹妹的衷心祝福
乙：他們也像在傾述對老師、阿姨、對幼兒園無盡的不舍與留戀！
丙：感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。
�。鹤屛覀兌昧嗽S多做人道理、學到了許多本領，讓我們舉起雙手，用掌聲表達我們的心聲。
丙：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開我們的幼兒園。
乙：小朋友，讓我們掌聲請出園長為大家致辭。
（園長出場）
�。▓@長致辭）
�。褐x謝園長的講話！
甲：幾年的集體生活不僅使你們在各方面得到發(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。
丙：謝謝園長、老師和阿姨辛勤的培育。
和：老師，我覺得幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。
乙：對啊，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，不僅是咱們想對老師說聲謝謝，家長心中也充滿了感激和敬意。
甲：下面請xx幼兒園家長代表講話！
�。议L代表：學生的）
乙：下面請YY幼兒園家長代表講話！
�。▂y幼兒園家長代表：學生的）
甲：聽了園長和爸爸媽媽的表揚，你的心里是不是很高興呀？
乙：對啊，我們以后還會更加努力，做得更好的！
甲：為了畢業(yè)典禮，你們準備了許多精彩的節(jié)目，是嗎？
丙、�。亨拧�
丙：為了表演的更精彩，我們還請了一些動物朋友來參加，看他們給我們帶來了歡快的舞蹈表演。
乙：下面請欣賞xx幼兒園給大家?guī)У拈_場舞《動物世界，快樂成長》
甲：美麗的玉龍雪山下，居住著淳樸的納西人，他們能歌善舞，納西民族文化將永遠一代一代傳承下去
丁：下面請欣賞YY幼兒園學前班的孩子為大家?guī)淼奈璧浮队颀埳较录{西娃》。
乙：xx幼兒園、古城區(qū)丫丫幼兒園，是一所雙語教學的幼兒園，教師把英語教給了孩子，孩子又它教給了爸爸媽媽，他們還給我們帶了英語親子互動節(jié)目。
丙：下面請欣賞xx幼兒園給大家?guī)У摹队⒄Z律動》
甲：孩子在繪畫中學會欣賞，在音樂中學會感官，在集體學習中學會了獨立，在玩樂中學會快樂成長！
�。何覀兠恳粋�小朋友都是最棒的！
甲：下面請欣賞丫丫幼兒園大班小朋友為大家?guī)淼奈璧浮段易畎簟?/p>
乙：跆拳道是世界奧運會比賽的一項運動項目，是鍛煉孩子身體，增強體質，培養(yǎng)自信，堅定意志的培訓方法
丙：學跆拳道，讓我們知道鍛煉身體，保護自己，堅強意志，尊師重道
乙：通過一學期的學習，特蕾新幼兒園孩子參加了白帶晉級黃帶的考試，順利通過考核。
下面有請xx幼兒園跆拳道教練——x教練給通過考核的學員授帶和頒發(fā)證書。
讓我們掌聲請出上臺
丙：請園長為本次考核優(yōu)秀的學員頒發(fā)獎狀
甲：小朋友的才藝我們看到了，但還沒看到家長才藝哦。家長們也不甘示弱，給我們帶來了個人才藝展示。
�。合旅嬲堎pxx幼兒園學前班家長給我們帶來的《獻給媽媽的歌》
丙：x老師我們的才藝展示了，那現(xiàn)在我給大家展示展示我的數(shù)學才能好嗎？
乙：我們還是先來學學王園長教我們怎樣快快算吧。下面請看王園長給我們帶來的《快快算》。
丁：我們渴望快樂的童年，希望自己生活在美麗的童話世界里。x老師你看過童話劇嗎？
甲：沒有啊。那我們一起去看吧。下面請欣賞YY幼兒園大班小朋友為大家?guī)淼摹睹墒祥喿x童話劇》
乙：（丙在洗衣服）你在干嘛呀？
丙：我在洗衣服呀，你看我有一雙多能干的小手啊（把小手搖一搖）。
乙：下面請欣賞xx幼兒園給大家?guī)У奈璧浮兑浑p小小手》
�。海埍龅氖直恚﹛老師你手里拿的是什么東西好漂亮啊，把它送給我吧。
甲：還是你自己動手做吧，很簡單的，它是用廢紙杯和卡紙做的哦。我們可以把一些我們不用的廢舊物品，做成漂亮的環(huán)保手工作品，而且我們還可以做時裝哦。
�。合旅嬲埿蕾pYY幼兒園學前班小朋友為大家?guī)淼摹董h(huán)保時裝秀》
甲：我們的小朋友多才多藝，但我們的老師也給我們帶來了精彩的`藏族舞蹈。
�。合旅嬲堎pxx幼兒園的老師們給大家?guī)淼奈璧浮都橹{》
丁：我們畢業(yè)了！我們畢業(yè)了！畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。當我想起你們的時候，我會打開畢業(yè)證，幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前！我們會珍藏它，伴我們走過長長的人生旅程。
甲：下面請幼兒代表到前排來領取畢業(yè)證書。請王園長、李副園長和副園長為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。
乙：在這特殊的日子里，面對著對自己養(yǎng)育之恩的父母，面對著培育自己的老師和阿姨，我想你們一定也有很多話想說！讓我們一起來傾聽孩子臨別前的心聲吧！請小朋友代表小朋友講話。大家歡迎！請小朋友代表小朋友講話。大家歡迎！
丙：老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好！
乙：下面xx幼兒園學前班的小朋友帶來的歌曲《老師，再見了》
甲：情誼是火，融化了人生的冰；情誼是水，灌溉了渴的禾；情誼是風，吹走了心靈的塵；情誼是雨，滋潤了心田的花。忘不了你，親愛的忘不了你，親愛的小朋友們，離別的帷幕即將落下，讓我們共同演繹一曲《感恩的心》
乙、甲：（結束語）
親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，歡樂之源，希望所在，
孩子們，老師會一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時刻牽掛著你們的！
希望你們�；赜變簣@看看，把你們的成長、進步向老師匯報。
孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們。
不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一起。
祝孩子們永遠健康、美麗！
有關畢業(yè)典禮的主持詞9
女：也許，今天這不僅僅是一場畢業(yè)典禮。更是一場隆重的精神洗禮，這是一次真正的整裝出發(fā)!就讓我們一起走進第二篇章：(合)收獲一路的芬芳，因為有你陪伴!
男：一千多個白晝與黑夜，三季春去又秋來，是誰服務學生、服務家長，舍小家，為大家，用父母的慈愛，撐起一片片愛的港灣?是誰在我們跑操時陪伴在我們左右?是誰在烈日下的操場一句句的叮嚀?還記得他們那浸著汗水的臉龐嗎?還記得他們在你摔倒時扶住你的有力的臂膀嗎?他們是誰?讓我們一起請欣賞一段視頻：(播放視頻《一路有你——班主任及課任老師》視頻)
女：(輕音樂走起)是誰，用汗水一次次磨練，一次次提升，換來同行的鮮花和掌聲。他們懷著一顆奉獻的心，在平淡的歲月里繼續(xù)演繹著自己的精彩!
男：他們就是我們可親可愛的的20xx屆畢業(yè)班班主任群體，(輕音樂止)同學們，用你們的掌聲請出各位可愛可親的班主任老師們!(同學們，讓我們一起用呼喊的方式，告訴老師：“我們愛你!”連喊三遍!注：能否調動場面，需要慎重!)
(班主任老師上場)(音樂起：感恩的心，聲音不要壓過主持人的聲音)
男：有請我們的同學們?yōu)槲覀兊陌嘀魅卫蠋煫I上最美的花兒!(請我們最可愛的班主任老師在主席臺邊稍候)(音樂停，聲音停時逐漸降低至零，不要戛然而止)
女：有一個群體，他們在為我們默默地傳道授業(yè);他們把最堅毅的身體交付給最光輝的教育事業(yè);他們把最溫潤的.靈魂呈現(xiàn)給最深愛的學生。他們就是xx屆高三年級畢業(yè)班課任教師團隊。有請各位老師上場(音樂起：最美的太陽，聲音不要壓過主持人的聲音)(課任教師上場)
女：有請我們的同學們?yōu)槲覀兊恼n任教師獻上最美的花兒!(學生獻花)
(班主任老師重新上場)
男：一千多個煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進取。我們難忘老師您的精心培養(yǎng)，難忘那一節(jié)節(jié)悉心傳授的課堂，難忘那一聲聲諄諄的教誨。(音樂止：最美的太陽)此刻，下面讓我們再一次感受老師們那潛移默化的沐雨春風。讓我們靜下心來再一次聆聽老師的教誨之聲!
節(jié)目：班主任和任課教師集體詩朗誦《遠航吧，親愛的孩子!》配輕音樂
男：謝謝，謝謝親愛的老師們深深的祝福
男：(輕音樂起)還有這樣一個群體，他們認真工作，在我們焦急電燈不亮的時候，是他們點亮了我們世界;他們埋頭無語，在我們上完課疲倦饑餓的時候，是他們?yōu)槲覀冏龊昧藷狎v騰的飯菜;他們不畏危險，在我們迷失彷徨的時候，是他們讓我們看到了紅艷的條幅，讓我們再次燃起高考沖刺拼搏的火苗——他們默默無聞，卻默默地為我們能夠安心無憂地高考提供了強有力的保障。他們就是為我們負責后勤保障的可親可愛的人，有請他們登場!(輕音樂止)(音樂起《最可愛的人》群星演唱)
男：有請xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx為他們送上一份獎品
女：感謝你們，你們的關愛如空氣般形影不離;感謝你們，你們的守護在我們身邊感覺溫暖如衣;感謝你們，你們的關懷是奇跡讓心與心零距離;感謝你們，你們的關愛讓我們感受這份溫暖的真諦!(音樂止《最可愛的人》群星演唱，注意音樂聲音的調控，注意聲音不要壓過主持人的聲音)
女：再次把掌聲送給獲獎的可親可愛的他們。
有關畢業(yè)典禮的主持詞10
1、(詩朗誦：明天我們畢業(yè))
【畫外音】——
男：我們用一千八百二十五個日夜編織一個絢爛的人生早晨
女：我們用一千八百二十五天的勤奮邀約夢想攜美好與浪漫翩然降臨
齊：我們是校園中那一片生動的嫩綠鵝黃
用茁壯蓬勃回報陽光的溫暖、春雨的滋潤
男：今天我們整齊的隊伍在這里集結
去擁抱斑斕的生活與純真的小學時光揮手作別
女：今天我們119份真摯的情感在這里交融
感謝母校、老師的辛勤培育感謝同窗之間永遠難忘的濃濃真情
齊：請欣賞由五年級一班給我們帶來的散文詩朗誦《明天我們畢業(yè)》，大家掌聲歡迎!
2、(介紹領導和來賓)
【主持人進場】——
齊：尊敬的各位領導、各位家長、各位老師，親愛的同學們，大家上午好。很高興也很榮幸能為大家主持今天的畢業(yè)典禮。首先請讓我們介紹參加今天畢業(yè)典禮儀式的領導，他們是：
男：萊陽市教體局的xx
女：我們實驗二小的xx魯校長、
男：xx鐘校長、
女：xx隋校長。
男：五年級畢業(yè)班的全體同學的家長。
齊：讓我們對他們的光臨表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!
男：現(xiàn)在，我宣布，
齊：萊陽市第二實驗小學xx屆學生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
3、奏國歌
女：請全體起立，奏國歌。
女：請坐下。
4、魯校長寄語
男：同學們，我們是幸福的，生活在燦爛的陽光下;
女：而今天，我們又是幸運的，在小學畢業(yè)的難忘時刻，學校的領導、老師為我們舉辦了如此隆重的畢業(yè)典禮。
男：同學們，母校已經為我們揚起了遠航的風帆。在這過去的五年里，我們一點一滴地積攢著自信，從寫字到做人，從校內到社區(qū)，我們的健康成長無不浸透著學校的`領導、老師們的心血。畢業(yè)在即，讓我們再一次聆聽魯校長的殷殷希冀!
齊：掌聲歡迎!
5、幼兒園舞蹈
男：感謝魯校長，我們一定不會辜負母校的囑托，我們一定會把握新的起點，斗志昂揚地走向新的征程!
女：瞧，幼兒園的小弟弟小妹妹們也來為我們祝福了。他們要為我們表演的是舞蹈《好一朵小蘭花》，希望我們有蘭花的純樸堅韌、高雅絕俗。掌聲歡迎!
6、畢業(yè)班家長代表發(fā)言
女：今天，爸爸媽媽也來見證我們長大，在這難忘的時刻，讓我們有請五年級一班張博遠的家長發(fā)言，大家歡迎!
7、詩朗誦：《感恩父母》
男：一句一句，充滿了愛和鼓勵。親愛的爸爸媽媽，放心吧，
齊：我們一定會努力，讓您放心，以我為榮，是我們永遠不變的承諾!
女：接下來請欣賞詩朗誦《感恩父母》，表演者：五年級二班全體同學!大家歡迎!
8、學生代表畢業(yè)感言。
男：分別的時刻，相信大家一定也有很多的心里話要對同學說，對老師說，對母校說，對爸爸媽媽說。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)生代表xx發(fā)言——有請五年級二班的xx同學。
9、體育舞蹈表演
女：謝謝xx同學，她的發(fā)言代表了我們在場的每一位同學的心聲。
女：接下來上場的是校體育舞蹈隊的同學，他們?yōu)槲覀冋宫F(xiàn)的是拉丁舞表演，大家掌聲歡迎!
10、二胡獨奏：《賽馬》
男：感謝同學們的精彩表演!
男：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。接下來讓我們伴著《賽馬》曲去自由馳騁吧!有請五年級一班荊澤浩同學為我們帶來二胡獨奏《賽馬》。掌聲歡迎!
11、舞蹈《向前沖》
女：舞蹈隊的同學們要為我們奉獻舞蹈《向前沖》，希望我們不怕困難，不畏艱險，一路向前沖!大家歡迎!
12、畢業(yè)班教師代表發(fā)言
女：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。
齊：有一種愛無與倫比，有一種情無法忘記，那就是老師的愛和情。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx老師，讓我們再一次聆聽老師愛的叮嚀!
13、畢業(yè)生打開信封
男：難忘師恩!
女：是啊!因為有了你，世界才會如此美麗，因為有了你，我的生命才會如此多彩!
男：五年的時光，讓我們心心相印。同學們，臨別時，老師們都留下了他們對我們真摯的祝愿。請大家打開手中的信封，用心體會老師們的殷切期望!
女：我找同學選幾段讀給大家聽。誰愿意來?
齊：親愛的老師，感謝您，【鞠躬】感謝您為我們插上騰飛的翅膀!相信我們一定會振翅高飛的!
14、合唱：《聽媽媽講那過去的事情》
女：同學們，追憶往昔，我們都知今天的幸福生活來之不易，就讓我們跟隨校隊一起走進那過去的日子，品味苦澀，從而學會感恩，學會珍惜。請欣賞合唱《聽媽媽講那過去的事情》。
合唱：《讓我們蕩起雙槳》
男：接下來請欣賞合唱——《讓我們蕩起雙槳》，去迎接更加美好的明天。
結尾：
齊：同學們，
女：今天，我們從這里起飛，帶著我們童年的夢。
男：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
女：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
齊：敬愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!親愛的爸爸、媽媽，感謝您為我們日夜忘我的操勞!可敬的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!
男：讓我們永遠牢記：
齊：今天，我們以實驗二小為榮!明天，實驗二小以我們?yōu)闃s!
女：現(xiàn)在我宣布：
齊：萊陽市第二實驗小學xx屆學生畢業(yè)典禮到此結束!
女：五年級的同學請有秩序地和家長一起離校，其它年級學生請自然安靜地回到各自教室。
有關畢業(yè)典禮的主持詞11
一.開場白
在我們剛剛踏入鄰中的校園時，便決定了一定會有這樣一個特殊的日子。
此時此刻，我們每一個人都既興奮喜悅，又帶著一絲離別的感傷。
不管怎樣，今天對我們在場的每個人都有極不尋常的意義。
我們在今天，為三年的高中生活畫上了圓滿的句號。
我們在今天，將開始一個美好的未來，讓世界為我們驚嘆。
我們不必感傷，時間與空間的隔斷阻礙不了我們心與心的相連。
聽，你能聽到嗎?兩千多顆心一齊跳動的聲音，多么有力，多么堅強，充滿著青春的活力。我們應該自豪，應該為自己而驕傲。
昔日的我們以成為一名鄰中人而自豪，今天的我們將會讓鄰水中學為我們而驕傲!在這最后的日子里，再熟悉得不能再熟悉的田徑場中，我們要驕傲地宣布：青春無悔!
我們要盡情地高唱青春之歌，我們要自豪地吶喊：青春萬歲!
xx中學高20xx級畢業(yè)典禮暨成人宣誓儀式現(xiàn)在開始!
請全體起立，升國旗，奏國歌，敬禮!
二.校歌
我們的母校，鄰水中學，創(chuàng)始于1925年，近一百年來，她秉承“啟文修身養(yǎng)正氣，求是創(chuàng)新育全人”的辦學宗旨，為社會培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才。讓我們齊唱校歌，紀念我們在母校留下的點點滴滴。有請方謙老師。
三.介紹嘉賓領導
歲歲花相似,今朝別樣紅。今天是個特殊的日子,今天是個值得慶賀、值得永遠銘記的日子。出席今天典禮的領導和嘉賓有
他們是大家在鄰水中學三年成長歷程的見證人,讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
四.教育局領導致辭
下面有請縣教育局胡道文局長致辭
五.表彰頒獎
感謝各級領導對我們的關心。
今天，鄰水中學的接力棒終于傳到我們手中，高考僅咫尺之遙。
經歷了十二載寒窗苦讀，無數(shù)次的失敗成功，我們終于進入了收獲的時節(jié)。
在我們身邊有這樣一批品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的榜樣，今天他們將被授予稱號。
有請黃忠祥副校長宣布表彰決定，并請學校行政領導頒獎。
六.學生代表發(fā)言.
高中三年，我們在這里留下的有歡笑，有淚水，有奮斗，有失落。如今，我們即將離開這個見證我們成長的校園，同學們的心中一定感慨萬千。下面有請學生代表，高三2班吳麗娜同學發(fā)言
七.教師代表發(fā)言。
在我們三年的高中生活中，老師們的諄諄教誨和拳拳愛意陪伴我們始終，現(xiàn)在，我們即將奔赴高考考場，他們也一定有很多話想對我們說。接下來有請教師代表，我們敬愛的年級主任周世國老師講話
八.畢業(yè)證書
三年來，我們在無涯學海乘風破浪，我們在有徑書山奮勇登攀，經歷無數(shù)風風雨雨，一路征戰(zhàn)，終見彩虹。下面請學校領導為同學們頒發(fā)畢業(yè)證書!請各班班長上臺領取證書!
九.成人宣誓儀式
同學們，我們已經年滿十八周歲了，在成人之際，我們歡聚在一起，舉行隆重的18歲成人宣誓儀式。十八個春秋，十八個冬夏，我們已經走出美麗的童話，我們開始走向成熟和瀟灑。讓天空做證，讓大地做證，我們十八歲時許下的金子般的諾言。讓我們面對鮮艷的中華人民共和國國旗，以成人的姿態(tài)、豪邁的語調莊嚴宣誓。接下來請彭惠老師領誓，全體同學起立
十.校長寄語
它回響在鄰中，洶涌在心田，它將時刻激勵著我們向著新的目標奮進。我們的成長，離不開老師的悉心呵護和學校領導的貼心關懷，今天，學校任校長也來到了畢業(yè)典禮的現(xiàn)場，他帶來了學校領導對我們的殷切囑托。下面有請任校長。
十一.獻花儀式
您不是演藝家，卻吸引著我們渴求的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響;您不是雕塑家，卻讓天使的'靈魂自由翱翔。在三年的學習中，多少老師為我們嘔心瀝血，無私奉獻。下面請教師代表上臺，接受這束飽含同學們深情的鮮花
十二.畢業(yè)歌
畢業(yè)是我們人生一個階段的終結，更是人生一個新征程的開端。明天，我們又將帶著各自的夢想，駕馭我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。讓我們高唱《畢業(yè)歌》!
十三.結束語
敬愛的母校，我心中永遠的明燈;
敬愛的母校，我心中清冽的甘泉!
尊敬的老師，我們永遠感激您;
尊敬的老師，我們永遠銘記您!
讓我們記住這美好的三年，記住這難忘的一刻，
讓我們的手緊緊握在一起，讓我們肝膽相照，同舟共濟!
老師們，同學們，畢業(yè)典禮就要結束了，但我們的師生情，同學情永遠不會中止。愿我們一帆風順、夢想成真，祝福我們的明天更美好!
同學們，不管將來我們走到哪里，母校老師的心都會永遠和我們相依，母校的血脈都會永遠和我們緊緊相連!
最后，祝母校前程似錦，再創(chuàng)輝煌祝各位領導，老師身體健康，工作順利祝同學們金榜題名、鵬程萬里!
有關畢業(yè)典禮的主持詞12
男：(長亭送別音樂響起)不經意間，我們已經在若羌縣中學走過了一千個晝夜。如果說我們當初相見是為了尋求知識，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實現(xiàn)理想，大展宏圖。(長亭送別音樂止)
合：讓我們一起走進第四篇章行遍天涯永記流金歲月離別母校不忘樓蘭情懷
播放視頻《校長、家長、班主任、老師、同學們寄語》內容緊扣無論走到哪里都要記著感恩母校情懷。
女：畢業(yè)，是終點又是起點起點，是征程又是驛站!明天，我們將背負父母和母校的期望走向另一片更為廣闊的天地，去為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。
男：此時此刻請最后一次聽一聽母校的囑托，下面有請欒校長為我們講話。
男：謝謝欒校長，您的鼓勵是我們最好的禮物。感謝母校：是您包容了我們的愚頑無知;是您孕育了我們的睿智果斷;是您給了我們如此優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺。
女：(長亭送別音樂響起)要走了，有千般不舍，萬般不愿
男：要走了，有千言萬語，百轉千回
女：要走了，卻依然牽掛著學弟學妹們，我們真想再和他們一起做做操，跑跑步啊。
男：要走了，卻依然牽掛著母校，因為那里有我們夢想，我們經過風風雨雨，卻走的那樣執(zhí)著;
女：因為有夢，我們走的坎坎坷坷，卻走的那樣堅定;
男：因為有夢，我們流汗流淚，口縫里卻從不擠出一個“累”字!
女：這就是我們!年輕的我們!在無數(shù)順境與逆境的'交替中，是這樣心甘情愿地為夢而付出，為夢拼搏，縱然做一株道旁的小草，也堅信著破土而出的美麗!
男：再多的不舍也將化作堅強的動力，短短的話語，濃濃的情意，蘊含著學生對母校的祝愿和眷戀。
女：別了，母�！羟贾袑W，請別忘記，要�；丶铱纯�!
男：別了，親愛的老師，我們不會忘記您那充滿期待的雙眼。
女：別了，同窗，請別忘了無論在哪里記得常聯(lián)系……(長亭送別音樂響止)
有關畢業(yè)典禮的主持詞13
一、開場白
A、在我們剛剛踏入棠外的校園時，便決定了今天這樣一個特殊的日子。此時此刻，我們每一個人都既興奮喜悅，又帶著一絲離別的感傷。不管怎樣，今天對我們在場的每個人都有極不尋常的意義。
B、今天，我們?yōu)槿甑某踔猩町嬌狭藞A滿的句號。今天，我們將開始一個美好的未來，讓世界為我們驚嘆。
A、我們不必感傷，時間與空間阻隔不了我們心與心的相連。
B、聽!兩百多顆心一齊跳動的聲音，多么有力，多么堅強，充滿著青春的活力。
A、在棠外最后的日子里，在熟悉的階梯教室，我們要驕傲地宣布：青春無悔!
B、我們要自豪地吶喊：青春萬歲!
A、棠中外語學校初xx屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
B、請全體起立，唱國歌。
奏音樂，唱國歌。
B、請坐。
二、學校領導講話
A、親愛的同學們，在這一刻請將思緒從題海中暫時收回。瞧，時間正在我們的忙碌中飛逝
B、還有5天，我們就要離開哺育我們成長的母校
A、還有5天，我們就要離開辛勤培育我們的老師
B、還有5天，我們就要離開朝夕相處的同窗好友
A、還有5天……我們真不忍心離開這熟悉的一切
B、曾記否，第一次走進校園，這里的一草一木都讓我們倍覺新鮮
A、文化廣場上泉流奔涌，水珠飛濺，“求實創(chuàng)新”給了我們力量的源泉
B、曾記否，寬闊的操場上留下了我們多少腳印，一步、兩步，一圈、兩圈，一年、三年
A、我們在這里強健體魄，鍛煉自我，還收獲了同學們的歡呼和吶喊
B、曾記否，這里的多媒體為我們打開了多彩的世界：美妙的詩歌、多變的數(shù)字、奇妙的字母
A、三年，我們在這明亮的教室里，在浩瀚的知識海洋里遨游
B、曾記否，潔凈的寢室，一流的設施為我們的生活帶來了便利，記錄了我們無數(shù)難忘的校園生活，凝結了我們太多記憶的片段
A、這一切的一切是我們之前所不曾享有的，今后也未必能擁有，在這里我們擁有了
B、這使我深深體會到棠外矢志不渝的辦學宗旨：精細化管理、精細化育人、精細化服務
A、親愛的母校，你是有志青年實現(xiàn)夢想的地方
B、親愛的母校，你是成功者的搖籃
A、親愛的母校，我們深愛著你的一切
B、讓我們以熱烈的掌聲歡迎校領導致辭!
三、年級組長講話
A、我們初xx屆是個團結務實的集體，在年級組長的帶領下
B、我們度過了這段艱苦而又充實的歲月，也獲得了令人矚目的成績。
A、同學們，讓我們再溫習這熟悉的聲音，再體會老師嚴厲背后的關切，樸實背后的殷殷深情。
B、請年級組長周旭老師致辭。
四、畢業(yè)生向母校贈送禮物
B、初中生涯即將結束，棠外會成為我們眼中遠去的風景
A、我們在這方熱土上度過了人生最美好、最寶貴的青春時光，
B、現(xiàn)在的我們不再頑皮、不再叛逆、不再天真，取而代之的是一顆懂事、堅強和感恩的心。
A、中考在即，我們當以“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的豪情
B、以堅定執(zhí)著的信念、積極平和的心態(tài)，愛拼才會贏的精神投入到最后的沖刺中去。
A、我們相信，只要努力與我們同行，
B、奮斗與我們同伴，
A、希望就會與我們同在!
B、我們相信，不管是帶著歷練的傷疤，還是成功的輝煌，
(合)母校的大門將永遠為我們敞開!
A、有請畢業(yè)生代表向母校贈送禮物，
五、畢業(yè)生代表發(fā)言
B、在棠外，我們經歷了一種別樣的關愛----老師們無私的愛
A、學習上，老師是一盞明燈，指引我們通往知識的殿堂
B、生活中，老師是在校的“父母”，教會我們做人，幫助我們自理
A、還記得夜深人靜時、燈火闌珊處，他們忙著備課、忙著改作業(yè)
B、三尺講臺、粉塵彌漫，他們忙著傳道解惑
A、晨曦操場、聲聲號令，他們陪伴我們跑步鍛煉
B、微弱燈光、寂靜樓道，他們?yōu)榱苏疹櫸覀冃菹�，上下穿梭，直至深�?/p>
A、對于敬愛的老師，我們有說不盡的感激、道不完的謝意，有請初三五班孟慶琳同學代表我們全體畢業(yè)生發(fā)言。
六、教師代表發(fā)言
A、三年來，我們見識了棠外老師“永動機”般的教書熱情，工作起來無休無止
B、可他們也病了，有的暈倒在講臺上，如周旭老師，有的嗓音嘶啞至今未好，如張?zhí)煺淅蠋�，有的做了手術不曾休息，如馬愛華老師、張仁珊老師，他們忍著病痛堅持工作
A、他們的親人去世了，還要抑制滿腔悲痛站在講臺辛勤耕耘
B、他們不是不孝，自古“忠、孝”難兩全
A、他們的子女要參加高考，如陳三忠老師、毛曉英老師，可他們戰(zhàn)斗在中考第一線而無暇顧及
B、他們在忙些什么?
A、他們正忙著教育違反校紀班規(guī)的我們!
B、他們正耐心開導月考失利、情緒低落的我們!
A、他們正忙著為體考的我們助威吶喊!
B、他們正忙著填寫“家校聯(lián)系單”，讓父母及時全方位了解我們在校的'學習生活……
A、他們正精誠合作，討論每周的工作，讓不同層次的學生都享受到同等的、優(yōu)質的教學資源
B、他們正忙著把棠外建成享譽國內外的名校而忘我工作!
A、他們太忙太忙……在離別之際，請老師再說說他們的心里話，有請教師代表王老師發(fā)言
七、學生宣誓
B、請全體起立，高舉右手，我們莊嚴宣誓：
A、我永遠是棠外學生，
B、我立志成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者
A、遵紀守法，熱愛祖國，擁護中國共產黨。
B、正確行使公民權利，積極履行公民義務，自覺遵守社會公德。
A、服務他人，奉獻社會;
B、崇尚科學，追求真知;
A、完善人格，強健體魄。
B、我將為中華民族的振興、棠外的輝煌而努力奮斗!(請坐下)
十、結束語：
A、你曾對我說，相逢是首歌,歌手是你和我
B、眼睛是春天的海，心兒是永遠的琴弦
A、青春是綠色的河，堅定也執(zhí)著
B、相逢是首歌,我們用青春譜寫一首難以忘懷的歌
A、三年前我們懷著彩色夢想走進了校園，來到了棠外。
B、三年中我們有過歡笑，流過淚水，經歷磨煉，得到成長
A、三年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯
B、親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信，再次相逢，我們還是一首動人的歌!
A、讓我們把最精彩的自己展現(xiàn)給大家
B、就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風采!
A、初xx屆畢業(yè)典禮到此結束。親愛的老師們、同學們，讓我們明日再相會!
有關畢業(yè)典禮的主持詞14
幼兒園畢業(yè)典禮主持親愛的家長朋友們：大家好！今天是我們流芳幼兒園值得紀念和難忘的日子，我們大班的孩子要畢業(yè)了。今天我們真誠的邀請各位家長來參加我們的畢業(yè)典禮。在這里，我們首先要感謝各位家長，感謝你們的到來，感謝你們長期以來對我們工作的支持和配合。我們還要感謝大班所有的小朋友，因為是你們給我們大班帶來了生機，帶來了歡樂，留下了美好的回憶。謝謝你們！在這特別的日子里，我們幼兒園的大家長__園長媽媽有好
幼兒園畢業(yè)典禮主持
親愛的家長朋友們：
大家好！今天是我們流芳幼兒園值得紀念和難忘的日子，我們大班的孩子要畢業(yè)了。今天我們真誠的邀請各位家長來參加我們的畢業(yè)典禮。在這里，我們首先要感謝各位家長，感謝你們的到來，感謝你們長期以來對我們工作的支持和配合。我們還要感謝大班所有的小朋友，因為是你們給我們大班帶來了生機，帶來了歡樂，留下了美好的回憶。謝謝你們！
在這特別的日子里，我們幼兒園的大家長__園長媽媽有好多的話想對孩子們說，下面我們以熱烈的掌聲有請園長致辭。（謝謝園長）此時此刻心情最為激動和依依不舍的應該是畢業(yè)班的老師了，老師們有千千萬萬的祝福要對孩子說，下面用我們熱烈的掌聲有請教師代表講話。
孩子們馬上要離開幼兒園了，他們有許多的話要對老師和爸爸媽媽說，下面請聽聽幼兒代表講話。
哥哥姐姐畢業(yè)了，要上小學了，我們的弟弟妹妹也有許多的祝福要對他們說，下面歡迎中班幼兒代表講話。
今天是孩子人生中的第一個重要的畢業(yè)典禮，對于父母來說更是重要的日子。我們以熱烈的掌聲歡迎家長代表給大家講話。
謝謝家長的祝福，我相信孩子們一定會用他們的努力去創(chuàng)造美好的未來。
三年前，孩子們只會說一些簡單的日常用語，畫涂鴉式的畫，可是現(xiàn)在，他們會唱好聽的歌曲，會畫美麗的圖畫。這不，小家伙們想把自己的.本領展示給爸爸媽媽看。有請3個班的孩子現(xiàn)場展示合作畫《我的夢》。
三年前，孩子們只會吵著爸爸媽媽為自己做事，現(xiàn)在他們能主動為爸爸媽媽做事，還能和爸爸媽媽合作了，下面有請孩子們和爸爸媽媽一起合作展示環(huán)保小制作。
三年前，孩子們邁著蹣跚的步伐拉著父母的手走進幼兒園。三年后，他們放開父母的手，學會了
跳繩拍球，他們迫不及待的想展示自己的風采。瞧，小家伙用他們特殊的方式入場了。
孩子們動感十足的展示，家長們滿意嗎？那接下了聽聽故事大王給我們帶來的精彩故事。
�。ㄕ故咀髌罚變赫f出我的夢 展示手工制作，說說自己用的什么材料，制作的是什么）智力問答：大一班：動物的出生方式有哪兩種？什么是胎生？什么是卵生？
大二班：植物的組成部分？
大三班：雨滴是怎樣形成的？
你覺得使用一次性筷子好嗎？為什么？
低碳生活，我們該怎么做？
我們乘坐公交車時應該注意哪些問題？
如果你和爸爸媽媽走散了，怎么辦？
放學路上應該注意哪些安全問題？
你喜歡什么動物？它屬于哪一類？
植物對人類有什么作用？
《成長歌》：看了孩子們各方面的展示，覺得孩子們成長的好快。我們的孩子不僅獲得了現(xiàn)有的本領，還對未來有著美好的憧憬。下面請欣賞詩歌朗誦《成長歌》。
發(fā)獎狀：畢業(yè)典禮意味著幼兒園生活即將結束，小學生活即將開始。
將來，無論你們走到哪里，當你們看到畢業(yè)獎狀時，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，想起可愛的小伙伴。下面請老師為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
《明天會更好》：孩子們，幼兒園的生活讓你們度過了快樂的童年，帶給了你們美好回憶。請你們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，一起邁向美好的明天。
結束語：美好明天，放飛夢想！——流芳幼兒園大班畢業(yè)典禮到此結束。
我代表全體老師祝愿小朋友們順利開始小學的新生活！
祝愿家長朋友身體健康、工作順利
有關畢業(yè)典禮的主持詞15
大家上午好！
有人說，母校像一棵參天大樹，守護著棵棵幼苗。有人說，母校像一艘乘風快船，帶領同學們遨游知識的海洋。而我要說，母校是你們人生的搖籃。回想六年前，你們還是稚嫩的娃娃，可是今天，你們已經長大成小小少年。在這里鑄就了你們執(zhí)著的追求，鍛造了你們堅定的信念。從今天開始，你們又將開始新的征程！
下面我宣布六年級畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
今天，在畢業(yè)典禮上，學校還特地邀請到了縣人民法院刑事法庭審判長參加，審判長是我們學校的法制校外輔導員，在接下來的時間就請審判長，給同學們作青少年法制教育方面的講座。掌聲有請！
剛才法制校外輔導員審判長作了青少年法制教育講座。她講述了什么是法以及如何預防青少年犯罪行為，通過具體的案例分析，啟發(fā)同學們明白如何避免犯罪、如何保護自己，進一步提高了同學們的法律意識，增強了同學們的法律觀念。同學們聽得都很認真，深受啟發(fā)，對同學們的心靈是一次很好的凈化和洗滌！校外輔導員審判長工作繁忙，現(xiàn)在我們用熱烈的掌聲歡送審判長。
1.學校領導的每一次諄諄教誨都是同學們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在你們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽學校領導的殷切希望！
有請教導主任潘老師致詞。謝謝潘老師！
2.伴著潘老師的深深祝福，下面我們請丁校長為我們宣布各類獲獎名單。掌聲有請！恭喜以上獲獎同學，同時希望大家能再接再厲，取得更大的成績讓我們期待你們的明天會更好！
3.口琴是我們學校的特色，她帶給我們歡樂的同時，也帶給我們不少的榮譽。下面請大家欣賞口琴重奏《明天會更好》，有請�？谇訇爮鸵艨谇偈紫�
（1）班的'、半音階口琴首席六（2）的，鋼琴皇后六（3）的童為大家表演。掌聲歡迎！
謝謝她們的精彩表演，正像歌詞說得那樣，讓我們的笑容，充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會更好，明天母校將以你們?yōu)闃s。
4.分別的時刻，我們的同學一定也有很多的話要對老師說。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎六（1）班、六（2）班、六（3）班三位學生代表上臺發(fā)言。
5.下面有請我們六年級三個班的班主任上臺，請學生代表獻花。此時此刻，我們的班主任老師一定也有許多話想對同學說，那就請他們給同學們簡短的講幾句話吧。掌聲歡迎，丁老師、陳老師和袁老師。
同學們，今天你們畢業(yè)了，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。你們的離別是一個新的起點，光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。明天，你們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸！
下面我宣布六年級畢業(yè)典禮到此結束！
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