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文明班會主持詞
主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一部分。在人們越來越多的參與各種活動的今天,越來越多的活動集會都要用到主持人,主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞,以下是小編精心整理的文明班會主持詞,希望對大家有所幫助。
文明班會主持詞1
男:尊敬的老師們,
女:親愛的同學(xué)們,
合:大家好!
男:我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。
女:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
男:在改革開放的今天,我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
女:每個人都應(yīng)該從小講文明,做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。
合:雨欣小學(xué)文明禮儀歌謠誦讀比賽
現(xiàn)—在—開—始!
女:今天的比賽,我們將采取評委現(xiàn)場打分的方式分別評出一、二、三等獎,因此,我們也特意邀請了幾位老師擔(dān)任評委。
男:
他們是
某某老師,某某老師。
女:
在此,我們對幾位評委老師的.支持表示衷心的感謝!
男:本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)是:
女:
1、主題鮮明突出
,內(nèi)容積極向上,形式活潑新穎。(3分);
2、普通話標(biāo)準(zhǔn),能正確把握語速語調(diào)、輕重音和節(jié)奏
。(4分);
3、精神飽滿,表情自然,正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,整體效果好。(3分);
男:接下來將欣賞到的是()年級()班的(
。┩瑢W(xué)帶來的(
。
......
女:最后,請大隊輔導(dǎo)員老師講話,大家歡迎!
輔導(dǎo)員:親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!
男:下面我們用熱烈的掌聲有請王主任宣布獲獎名單!
合:本次活動到此結(jié)束,請大家整隊回教室。
文明班會主持詞2
男:文明,使人舉止文雅;
女:禮儀,使人風(fēng)度翩翩。
男:中華民族有五千年悠久的歷史,素有“禮儀之邦”的美稱。
女:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
男:作為二十一世紀(jì)的新一代,我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
女:從小學(xué)禮儀,用禮儀,做一個講文明,懂禮貌的好孩子。
合:大三班《文明禮儀伴我行》展示活動現(xiàn)在開始。
二:《禮儀主題歌》集體舞
三:禮儀兒歌誦讀
四:歌表演《讓座》《幼兒園里好事多》
五:情景表演:排隊、搬椅子等
結(jié)束語:女:小朋友,你給別人一個微笑,別人給你一個春天。
男:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。
女:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。
男:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的.思念。
女:我們是祖國的小雛鷹,
男:讓我們插上文明的翅膀,
女:人人都來爭做文明使者。
男:從自我做起,從身邊的小事做起,
女:講文明,用文明,(合)真正成為21世紀(jì),文明的小主人!
文明班會主持詞3
1、合:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好!(行禮)
a、b:乘著和煦的文明之風(fēng)。
c、d:伴著明媚的禮儀之光。
合:讓我們踏著青春的步伐,攜手走進(jìn)文明和諧的龍山吧!
a:自古以來中國就是文明禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!作為新一代的新少年,我們更不能忘記傳統(tǒng),就讓文明之花開遍校園,讓文明的種子撒進(jìn)每個人的心中吧!
b:初xxx級xx班《擁抱文明》主題班會現(xiàn)在開始。
c:首先,請班長致辭。
2、a:有人說,文明禮儀是一片綠葉,生長在深山老林里!
b:有人說,文明禮儀是一首歌謠,回蕩在藍(lán)天白云里!
d:有人說,文明禮儀是一個美夢,徜佯在熟睡夢鄉(xiāng)里!
c:有人說,文明禮儀是天邊彩虹,可望而不可即日!
合:文明道底在哪里?我們呼喚你,我們追尋你…
c:現(xiàn)在,我們的主題班會進(jìn)入第一章《追尋文明》。
2(1)a:b,你作為紀(jì)律委員,不知道你注意沒有,本學(xué)期從《愛我xx山,文明禮儀伴行》活動開展以來,我們班的同學(xué)明顯文明多了!
b:是嗎?那怎么還有這么多不文明行為。
a:夸張了吧,我怎么沒看到!
b:我夸張嗎?那就看xxx等帶來的真實小品《校園一景》,讓小品來告訴你吧!
2(2)a:不講文明真可怕,傷害自己又傷他。校園奔跑易撞人,滿口臟話道德差。垃圾食品不健康,隨手亂跑校園臟。文明禮儀大家講,真當(dāng)文明好榜樣。
b:看了這個小品,知道了我們身邊還存在這么多不文明的行為!現(xiàn)在,你相信了吧?
a:是啊,不守文明的人,首先遭秧的是自己。但是,這個···這個···我還是不太相信!除非我親眼看到,眼見為實嘛!
b:你想眼見為實嗎?那就請xxx和xxx對同學(xué)們作一個現(xiàn)實采訪,用事實來告訴你吧!請看《文明禮儀采訪記》吧!
2(3)a:唉,不聽不知道,一聽還真嚇一跳?磥恚谖覀兩磉呎娴倪不許許多多不文明行為!
喂,b,你還在找什么?
b:我在找文明啊,你說文明到底在哪兒呢?
a:文明在哪里?讓我來告訴你,文明就在你身邊,在你的生活里,在勤奮學(xué)習(xí)里。請欣賞歌曲《文明在哪里》后你就知道了。
3、c:文明就是花圃里的花,給人以磬香。
d:文明就是森林里的樹,給人以蔭涼。
b:文明就是原野上的`草,給人以生命。
a:文明就是黑夜里的燈,給人以光亮。
合:文明就是一道美景,是一道熱愛學(xué)習(xí),懂得感恩,守德明理的風(fēng)景。文明就心與心交流時發(fā)出的,“您好”“請”“謝謝”“再見”“對不起”。
c:現(xiàn)在,我們的主題班會進(jìn)入第二章《暢談文明》。
3(1)c:人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧。
d:擁有了文明,擁有了這個世界的美麗。
c:但在我們生活中,還有很多很多不文明事,嚴(yán)重影響了我們形象,我們怎么評論呢?
d:現(xiàn)在,請xxx用照片來談?wù)勗趺床潘阄拿靼桑∠旅嬲埧础秷D說不文明事》
3(2)d:知錯能改也是一種文明,一種修養(yǎng)。
c:不能因“惡小而為之”,不能因“善小而不為”,希望不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些吧。
d:怎么做才能算是文明人,才能算是有修養(yǎng)的人呢?
c:那就學(xué)學(xué)文明禮儀知識吧!大家對文明禮儀知識知多少呢?現(xiàn)在就請xxx和xxx來考考大家吧!現(xiàn)在就看《文明禮儀知識競賽》。
3(3)d:同學(xué)們知道的文明禮儀知識還不少!希望同學(xué)繼續(xù)加油吧!
c:古人云:“自修齊,至治平”。不錯,要干大事,就必須先學(xué)好禮儀。
d:怎么才能學(xué)好禮儀呢?
c:那就聽a給大家?guī)淼摹蹲屛拿髦ㄩ_遍校園》后,一定會有所收獲吧!
4、d:文明的詩歌,需要我付出艱苦的努力才會譜出精彩華章!
c:文明的花朵,需要我們用辛勤的汗水澆灌才會結(jié)出碩果!
a:文明的嫩苗,需要我們精心培育才能長成參天大樹!
b:行動勝于空談,只有我們付諸行為文明禮儀成會變成現(xiàn)實!
a:下面,我們的主題班會進(jìn)入第三章《踐行文明》。
4(1):a:上課聽講要認(rèn)真,爭取考得一百分。
b:遇到摩擦別計較,道聲sorry微微笑。
a、b:美麗龍山我的家,我們一定愛護(hù)她。
b:下面,請聽xxx等帶來的快板《文明龍山歌》。
4⑵a:文明是一朵芬芳濃郁的花,讓她在你我心中盡情地綻放!
b:禮儀是一首清新淡雅的詩,讓她在彼此心里永久地珍藏!
a、b:我們要用真誠去澆灌,用熱情來哺育,用理解去融化,用關(guān)愛來撫慰!
a:下面請聽xxx等帶來的詩歌朗誦《文明禮儀伴我行》。
5、a:讓我們團(tuán)結(jié)友愛,用尊敬,寬容來澆灌文明禮儀的花朵!
b:讓我們攜手共進(jìn),用行動,實踐和體驗文明禮儀的快樂!
c:朝霞托著文明之陽,徐徐從東方升起,光輝燦爛的日照灑滿大地!
合:文明禮儀我先行,快樂伴我長,共同唱響文明歌!
d:現(xiàn)在,我們的主題班會進(jìn)入第四章《唱響文明》。
5(1)c:做文明的人須要有良好的行為!
d:做文明的人須要有良好的習(xí)慣!
c、d:做到這些,需要我們大家共同努力,共同去創(chuàng)造!
c:下面,請團(tuán)支部宣讀《文明禮儀倡議書》。
5(2)c:錚錚誓言催心!
d:豪情壯語滿腔情!
c、d:希望我們能共同遵守,攜手共創(chuàng)文明校園!
c:下面,請班主任發(fā)言。
5(3)c:文明是歌聲,文明是微笑
d:留下你的微笑,留下你的文明
c、d:幸福之花就會開遍天涯!
d:下面請聽《歌聲與微笑》
結(jié)束:a:讓我們乘著歌聲的翅膀,去擁抱文明!
b:讓我們守住這份莊嚴(yán)的承諾,去創(chuàng)造和諧!
c:讓禮儀之花香飄萬里,開遍世界的每一個角落!
b、c:我們相信,經(jīng)過我們?nèi)w同學(xué)共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。
a、d:讓文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!
合:敬愛的老師,親愛的同學(xué),初xx班《愛我xx,文明禮儀伴我行》主題班會到此結(jié)束,再見。ㄐ卸Y)
文明班會主持詞4
男:文明之風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,禮儀之泉在我們心中流淌;
女:禮儀之泉流入我們的班級,文明之花在我們心中開放;
。ê希骸爸v文明,懂禮貌“主題班會現(xiàn)在開始!
男:俗話說:“不以規(guī)矩,不成方圓”,對于我們來說,什么是“規(guī)”,什么是“矩”呢?
女:“規(guī)矩”就是我們的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》呀,下面請聽大家?guī)淼摹缎W(xué)生日常行為規(guī)范》三字經(jīng)。ㄈ喾纸M齊誦)
男:良好的習(xí)慣是一個人成熟的標(biāo)志,良好的習(xí)慣是美好心靈的外在表現(xiàn);
女:但是養(yǎng)成良好的習(xí)慣并不是一任輕而易舉的事,我們班中就有這么一些同學(xué),沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,下面請同學(xué)互相說一說,幫助有不良習(xí)慣的同學(xué)改正過來。(說說身邊的不文明習(xí)慣)
女:通過剛才的幫助,我想有不良習(xí)慣的同學(xué)聽了后,一定會受到啟發(fā),讓我們聽聽他們怎樣說。(說說心里話)
男:真感人,大家認(rèn)識到自己身上的不文明習(xí)慣,并決心把壞習(xí)慣改掉,我們是新一代的少年,我相信大家能做到!
女:但是光說不做是沒有用的,關(guān)鍵要拿出行動,要有決心,更要有毅力。
男:對,我們不能做語言上的巨人,行動上矮子。下面請聽兒歌《壞習(xí)慣危害大》
女:聽了輕松的.兒歌,下面我們來玩一個游戲,有獎問答,如果碰到下面的情況,你該怎么辦?
1、自習(xí)課,老師們都在開會,班上有同學(xué)吵鬧,你該怎么辦?
。、你做作業(yè)時碰到難題,同學(xué)把做好的作業(yè)給你,你會怎么辦?
。、假如你的同桌上課經(jīng)常與你講小話,你打算怎么幫助他?
。、課間你在走廊上吃完桔子,剩下桔子皮,可旁邊沒有垃圾箱,也沒有老師,這時你會怎么辦?
。、班里有同學(xué)損壞了掃把,老師來調(diào)查時誰你應(yīng)該怎么辦?
男:看來我們班的同學(xué)都知道了基本的日常行為規(guī)范。
女:那么我們來評一評,誰是我們班的“文明之星”。請同學(xué)們推薦的五位“文明之星”侯選人上講臺:何美琴、黃葉清、楊琦、賀春蘭,梁國豪。
男:讓我們聽一聽平時他們是怎樣做的。(黃葉清、何美琴、楊琦、梁國豪、賀春蘭。(準(zhǔn)備講話詞)
女:請大家仔細(xì)考慮一下,想一想在生活中他們五位同學(xué),誰在文明禮貌方面做得最好。(想一分鐘)按順序把你的一票投給她。從一小組開始投票。
女:經(jīng)過大家的投票,我們班的“文明之星”產(chǎn)生了,她就是……
讓把掌聲送給他。
男:下面請“文明之星”說說自己的心里話。(準(zhǔn)備經(jīng)后應(yīng)該怎樣做)
女:我有個提議,我們班中有幾位同學(xué)平時有些不好的行為習(xí)慣,自己也想改,可控制不了自己,我想請這五位文明禮儀方面做得好的同學(xué)和他們結(jié)成對子,幫助他們改正身上的良習(xí)慣。
男:這個提議好,請需要幫助的同學(xué)舉手示意。(點名請他們上來站在五位文明同學(xué)的旁邊)(馮靖、敬豪、羅媛、何嘉俊、余倩麗)
女:感謝五位優(yōu)秀的同學(xué),也謝謝勇于改正不良習(xí)慣的同學(xué),我們?yōu)樗麄児恼啤#ㄕ埼逦恍枰獛椭耐瑢W(xué)講一講心里話。)請下去。
男:我們找出了不良行為習(xí)慣,分析了危害;
女:我們提出了改正措施,結(jié)成了互幫互助的對子;
男:我們克服不良習(xí)慣的行動更自覺,意志更堅定;
女:我們改正不良習(xí)慣的信心更足,決心更大;
男:讓我們聽一聽同學(xué)們心聲;(全班輪流齊誦)
男:現(xiàn)在讓我們一起向不文明現(xiàn)象告別的宣誓儀式,全體起立。
宣誓詞
讓我們一起向不良行為習(xí)慣告別,我們的明天會更美好。
《學(xué)生交通安全三字歌》
。ㄒ唬
好學(xué)生,講文明,交通法,記在心,平安路,伴我行。
。ǘ
放學(xué)后,快回家;道路上,勿玩耍。靠邊走,大家夸;人行道,我走它。
看見車,不去扒;有車來,不要打;車過時,勿追它;車行駛,莫扔石。
。ㄈ
斑馬線,過馬路,過馬路,先觀看;守信號,才安全。過公路,左右看,
無來車,才通過。路邊走,須牢記,不打鬧,不追逐,不出事,保平安。
。ㄋ模
三輪車,勿乘坐;要乘車,乘客車;上車后,勿亂動;車行中,要坐穩(wěn);
頭手身,不外伸;要下車,等車停,未停穩(wěn),勿跳蹦。唱歡歌,回家門。
。ㄎ澹
高護(hù)欄,保安全;穿越它,大危險;坐上去,不文明。列隊行,排二人;
人行道,是根本。六齡童,上路行;跟成人,合規(guī)定。
文明班會主持詞5
同學(xué)們,中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為小學(xué)生的我們,應(yīng)該如何去做呢?首先,衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸,是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次,同學(xué)們要注意語言文明,不說粗話、臟話,不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、朋友、家人交往時要有禮貌,要懂得尊重他人,還要待人真誠,做到誠實守信,因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),體現(xiàn)出你對別人的尊重。
同學(xué)們,禮儀強調(diào)的是“尊重人本”,想讓他人尊重你,你首先要尊重他人,陋習(xí)圖的'是一時之快,丟的是自己的人格和尊嚴(yán),所以我希望每一個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,爭做文明好學(xué)生。
從前,有一個脾氣很壞的男孩,總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天,父親給了他一袋釘子,告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候,就在院子的籬笆上釘一根,如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子,圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物。
第一天,那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天,他慢慢地嘗試控制自己的脾氣,每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn),原來控制自己的脾氣,實在比在籬笆上釘釘子要容易的多。
終于有一天,他一根釘子都沒有釘,他高興地把這件事告訴了父親,父親說:“從今天起,如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣,那么就可以從籬笆上拔下一根釘子!
日子一天一天地過去,最后,那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來到籬笆邊上,對他說:“兒子,你做得很好,可是看看籬笆上的釘子洞,這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和別人吵架,動手打人,你傷害了別人,就在別人心里留下了一個傷口,像這些釘子洞一樣!
文明禮貌伴我行”倡議書
敬愛的老師們,親愛的同學(xué):
大家好!
春光明媚的3月正是萬象更新的季節(jié),沐浴在春風(fēng)里,我們感受著萬物復(fù)蘇的清新氣息,心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活,我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人,理應(yīng)“從我做起,從現(xiàn)在做起”,為建設(shè)美好校園,做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此,我們向全班的同學(xué)們倡議:
1、語言文明、禮貌待人,不說粗話、臟話,不打架罵人,講普通話,用禮貌語,態(tài)度和藹,友愛同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母。
2、舉止文明,情趣健康,不賭博,不參加封建迷信活動,
3、講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,不毀壞花草樹木。
4、愛護(hù)公物,遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫,遵守公共秩序,愛護(hù)公用設(shè)施,不在公共場所喧嘩、起哄。
同學(xué)們,言行舉止有禮貌,能使人與人之間少一份苦惱,多一份快樂;少一份冷漠,多一份溫情;少一份庸俗,多一份高尚。讓我們在三月,這個美好光明的季節(jié)里,撒下文明之種,栽下禮儀之花,從現(xiàn)在做起,從每一個細(xì)節(jié)做起,做一個文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春,讓春天因我們更溫暖!
文明班會主持詞6
【一】宣布開始
我們披著美麗的春光,在春天里播下文明的種子。
我們乘著和煦的春風(fēng),在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。
讓每一粒種子,播進(jìn)每一個兒童的心房。
播散文明的種子,讓文明之花處處盛開,讓我們走進(jìn)這美麗的校園看一看。我們齊讀班會主題!罢f文明語言,做文明學(xué)子”。
【二】情景劇表演及討論
首先我們來一起欣賞一個文明情景劇。
同學(xué)們,相信通過這個情景劇,我們都收獲了不少,那么我就要問一個問題了:“什么是文明?”
同學(xué)們說得都非常到位,而且非常全面。那么我們一起來看一看現(xiàn)代漢語詞典上的解釋吧。
現(xiàn)代漢語詞典解釋:文明指一種社會進(jìn)步狀態(tài),是人類在認(rèn)識世界和改造世界的
過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進(jìn)化的人類本性的具體體現(xiàn)。它與“野蠻”一詞相對立。
【三】禮儀故事大比拼
了解了文明的定義,我們來一個比賽,文明禮儀大比拼。
游戲規(guī)則:我們分為兩個半球:左半球和右半球。一二三組為右半球,四五六組
為右半球。請你說說那些曾經(jīng)感動過我們的,那些發(fā)生在我們生活中最普通的禮儀故事。說得最多的,以組為單位加三分。
【四】看圖片
日常生活中,我們接觸最多的,應(yīng)該就是校園禮儀了吧。同學(xué)們說了許多有關(guān)校
園禮儀的實例,我們一起來看一看校園里存在哪些不文明現(xiàn)象。
【五】看故事,談感受
程門立雪的故事我們應(yīng)當(dāng)不陌生吧,請同學(xué)來讀一下這個故事。
通過這個故事,你得到了什么啟示,懂得了什么道理?
【六】文明自測
你是一個文明的人嗎?讓我們來做一個測試吧。拿出一張紙,一支筆,記一下選項。
【七】名人名言
剛才我們談了許多文明的定義,在名人的眼里文明是什么呢?隨著同學(xué)的朗讀,讓我們一起去感受他們心中的文明。
名人名言:良好的禮貌是由微小的犧牲組成。——愛默生
不學(xué)禮,不以立!鬃
凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也!蛾套哟呵铩
在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)!勘葋
無禮是無知的私生子!吞乩
禮儀,是聰明人想出來的與愚人保持距離的`一種策略!獝勰
這都是前人總結(jié)出來的經(jīng)驗啊。
【八】校園文明三句半
然后,我們來看一看我們自己總結(jié)出來的經(jīng)驗吧。分為甲乙丙丁四個角色來讀。校園文明三句半:(一)甲:我們四人臺上站!乙:要把文明常規(guī)談!丙:你還
別嫌我麻煩!。和@看!
。ǘ┘祝鹤宰鹱詯壑貎x表!乙:誠實守信講文明!丙:遵規(guī)
守紀(jì)勤學(xué)習(xí)!。汉苤匾
。ㄈ┘祝鹤鹁磭煲C立!乙:高唱國歌要整齊!丙:校訓(xùn)
呼號要響亮!。壕炊Y!
(四)甲:天天來把衛(wèi)生搞!乙:貴在保持習(xí)慣好!丙:遇到
廢紙不放過!。褐丨h(huán)保!
。ㄎ澹┘祝何拿鹘逃愕煤!乙:好人好事真不少!丙:文明
之花哪最多?。簲(shù)明德!
【九】校園文明準(zhǔn)則
相信通過今天的班會,我們能感受到文明的重要性,那么,到底我們該如何去做呢?
我們一起來溫習(xí)一下我們讀多好幾遍的校園文明準(zhǔn)則吧。校園文明準(zhǔn)則一二。校園文明準(zhǔn)則:一、服飾整潔儀容端莊舉止文雅
二、說話和氣待人有禮樂于助人
三、尊敬師長友愛同學(xué)誠實守信
四、遵守紀(jì)律關(guān)心集體愛護(hù)校園
五、勤奮學(xué)習(xí)刻苦鉆研努力上進(jìn)
六、講究衛(wèi)生愛護(hù)公物勤儉節(jié)約
七、男女交往文明禮讓舉止得體
八、涉外活動以禮相待不卑不亢
【十】宣誓
請全體起立,舉起右拳,宣誓。
誓詞:我宣誓,我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園。
宣誓人:xxx
【十一】結(jié)束
請坐。同學(xué)們,你給別人一個微笑,別人還你一個春天;你給別人一份溫暖,別人送你快樂無限。你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千;你給別人一份真誠,:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。讓我們插上文明禮儀的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來。
“說文明語言,做文明學(xué)子”106班主題班會,到此結(jié)束。
文明班會主持詞7
主持人(合):四月里的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,“文明之花”開在我們的心中。老師們,同學(xué)們,大家好!四(2)班“與文明握手”主題隊會現(xiàn)在開始。
主持人甲:做文明的人要有良好的行為,
主持人乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣。
主持人甲:做到這些,需要克服許多困難,
主持人乙:做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請大家欣賞啞劇小品“一張廢紙”。(學(xué)生表演略)
主持人甲:這個小品故事就發(fā)生在我們身邊,希望同學(xué)們在笑過以后,能用實際行動給“文明”一個完美的答案。
主持人乙:文明不僅是做出來的,也是說出來的,同學(xué)們,請看小記者采訪的《禮貌小學(xué)生》。
。ǘ嗝襟w出示三種情況:怎樣說話才有禮貌?1、到書店買書時。2、向同學(xué)借筆用時。3、一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家時。)
。ㄈ宋铮盒∮浾,甲乙丙學(xué)生)
小記者問甲:請問,你到書店買書時,怎么對營業(yè)員阿姨說話
甲:阿姨,我想買書架上那套《小學(xué)教材全解》,請您拿給我看看,好嗎?
小記者:好的。你真有禮貌。
甲:謝謝!
。ㄖ鞒秩税选澳谩薄罢垺薄皩Σ黄稹薄爸x謝”“再見”十個字展示在場上。)
主持人乙:我們要自覺用好禮貌用語,
主持人乙:謝謝同學(xué)們的表演,,無論在家里還是在學(xué)校我們都應(yīng)該象他們一樣講文明,懂禮貌?缮鐣狭鱾髦恍┗疑{,侵蝕著我們的心靈。
主持人甲:我們要堅決抵制灰色童謠,讓健康、文明的新童謠伴隨我們成長。下面請同學(xué)們“唱響新童謠”
喜鵲站在窗臺叫:“工作負(fù)責(zé)真是好!”
主持人甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。
主持人乙:一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
主持人甲:小雛鷹飛得高,紅領(lǐng)巾,胸前飄,講文明,講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
主持人乙:優(yōu)美的歌聲引來百花開,少先隊員采花來。
主持人甲:要問采花干什么?戴給爭章達(dá)標(biāo)的'文明小少年。我們已經(jīng)評選出優(yōu)秀文明少年。
頒獎
主持人乙:請我們的小歌星為他們獻(xiàn)上一首歌《藍(lán)精靈》。
主持人甲:小歌星甜美的歌聲,唱出了我們的熱情,唱出了我們的心聲。更增強了我們呼喚文明的決心。不管是什么時候,我們只要講文明、懂禮貌將來我們一定會成功!
主持人乙:是!我們只要講文明、懂禮貌將來我們一定會成功!最后讓我們隨著這首歌來結(jié)束今天的隊會課。ā督o力青春》或······)
文明班會主持詞8
男:文明是什么?
女:文明就是果皮紙屑不亂扔勞動,能吃苦不怕累不怕臟。請每小組推薦一個符合要求的同學(xué)上臺并說明評選理由!希何覀円詣(chuàng)文明之班為貴,以爭文明之星為榮,當(dāng)文明人、男:文明就是同學(xué)之間不打鬧
女:文明就是見到老師行個禮
男:文明就是熱愛勞動講衛(wèi)生
女:文明就是尊重老師和同學(xué)
男:文明就是上課一定守紀(jì)律
合:文明是一股春風(fēng),吹拂在每個人的臉上,告訴人們生活中處處都要講文明;文明是一種習(xí)慣,它在文明的人身上可以光彩熠熠;文明是一把火炬,照亮每個人的心,警告人們要文明的面對一切。
男:今天,我們評選的文明之星有:
女:我勞動我光榮小明星、我是家庭小主人小明星、公益勞動小明星
男:現(xiàn)在我們開始評選“我勞動我光榮”小明星:要求積極踴躍承擔(dān)班級勞動任務(wù),完成出色;懂得通過勞動為他人服務(wù)是一件快樂的事;勤儉節(jié)約,不鋪張浪費。請每小組推薦一個符合要求的'同學(xué)上臺并說明評選理由。
……
女:現(xiàn)在我們開始評選“我是家庭小主人”小明星:要求積極承擔(dān)家務(wù)勞動并能夠做好;獨立生活能力強,不依賴父母。請每小組推薦一個符合要求的同學(xué)上臺并說明評選理由。
……
男:現(xiàn)在我們開始評選“公益勞動”小明星:要求積極參加公益做文明事,我們要將文明進(jìn)行到底!
合:今天的班會至此結(jié)束,謝謝大家
文明班會主持詞9
甲:全體起立,出旗,奏樂,敬禮。
乙:禮畢!唱隊歌,請坐。
甲:老師們
乙:同學(xué)們
合:大家好
甲:在我們漫長的人生道路上有什么不可以丟棄?
乙:在我們遇到艱難困苦時,什么要永留身邊?
甲:他就在我們身邊,離我們是那樣的近
乙:他又離我們越來越遠(yuǎn),是那樣的模糊
甲:他是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔,指引著我們前進(jìn)的方向
乙:他就是我們?nèi)松飞系呐笥选?/p>
合:誠信、自信
甲:今天,我們主題班會的題目就是—合:誠信、自信,是實現(xiàn)理想的基石
乙:誠信、自信,是從古至今人們談?wù)摰挠篮阍掝}
甲:做人需要誠信,做事需要自信
乙:誠信是美德,誠信是準(zhǔn)則
甲:自信是魔棒,擁有了他,你會氣質(zhì)更優(yōu)秀,能力會更強
乙:誠信是心與心的交匯,誠信是言與行的升華;自信孕育信心,自信是我們走向成功的第一要素。
甲:誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德
乙:誠信是世界各國民族的共同追求
甲:在這次班會之前,同學(xué)們都在課下開展了搜集誠信小故事的活動,現(xiàn)在,我們就請部分同學(xué)匯報活動情況。首先讓我們談?wù)務(wù)\信小故事(趙傳龍,戴艷梅)
乙:剛才同學(xué)匯報得很好,看出同學(xué)們在課下都積極努力了。這些誠信故事讓我們感動。誠信是開啟心靈之門的鑰匙,只要我們以心換心,就會消除誤會,增進(jìn)情感。朋友受挫流淚時,你的`一個真誠的微笑,一句勸慰,也許就會驅(qū)散朋友心中的烏云;朋友成功喜悅時,你報以熱烈的掌聲,一句祝賀的話語,更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好。讓我們欣賞一段快板《說誠信》(朱靜雯,袁崇鈺)
甲:然而,在我們的身邊,也有的人因為不講信用,言行不一、表里不一、說謊而失去朋友、親情,甚至生命,為此付出了沉重的代價。所以,同時也讓我們來聽聽不誠信小故事(彭華辰,周海琴)
乙:由于時間關(guān)系,我們不能讓同學(xué)一一匯報交流了,同學(xué)們可以在課下再互相交流
甲:同學(xué)們,誠信守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德,在浩瀚的歷史長河中,傳頌著無數(shù)感人的誠信守信的故事,這些故事無時不在告誡著我們:誠實守信是做人的根本,大到國家,小到個人,守信則存,失信則亡。
乙:讓我們用心靈來呼喚誠信,讓誠信變成清晨你窗前一縷溫暖的陽光;
甲:讓誠信成為小鳥的清啼,在你耳畔吟唱
乙:讓誠信成為你寒冷時身邊紅紅的爐火
甲:讓誠信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭,下面讓我們來欣賞一個小品《請讓我靠近》(楊連凱,周蓮,魏武,劉嘉琪)
乙:同學(xué)們,讓我們想一想,在我們學(xué)生生活中,在我們同學(xué)之間,那些現(xiàn)象或做法,是屬于不誠信的范疇。
甲:一個守信用的人,才能為自己和他人帶來幸福和快樂;一個守信用的民族,才能躋身于世界民族之林,一個守信用的國家,才能為國際社會所信賴。
乙:誠信是我們永遠(yuǎn)的追求、無悔的選擇。在這萬木蔥蘢的季節(jié),在著激情飛揚的時刻,請欣賞蔣浩;陳錦秋同學(xué)的詩朗誦《呼喚誠信》
甲:誠信,是我們走向成功的一只翅膀,另一只翅膀就是自信。
乙:只有相信自己,才能激起進(jìn)取的勇氣,才能感受生活的快樂,才能限度的挖掘自身的潛力。
甲:想必同學(xué)們一定喜歡做各種各樣的測試,那么我們現(xiàn)在就做一個有關(guān)自信的小測試吧!
乙:同學(xué)們,大家說一說自己的選擇好嗎?
甲:中學(xué)時代,是夢想的翅膀飛揚的時代,
乙:中學(xué)時代,是青春的生命張揚的時代,
甲:可是,我們也不能不看到一個現(xiàn)實,不少同學(xué)在學(xué)習(xí)上一步步走上落后,甚至放棄了。
乙:我們?yōu)檫@些同學(xué)感到難過,為沒有讓他們與所有的人一起前進(jìn)而難過。
甲:這里的因素有很多,但不乏有的同學(xué)是在逐步喪失了自信后,有一種破罐子破摔的原因。
乙:其實,天下沒有那么多的天才,
甲:更多的成功者來自于他們的自信。(周蓮,陳玉霞,朱靜雯,趙磊)
乙:同學(xué)們搜集的格言,非常好。是啊,有人說,一個人之所以失敗,是因為他自己要失;一個人之所以成功,是因為他自己要成功。
甲:如果你能頑強地相信你自己,那么你才能敢于奮力追求實現(xiàn)自身價值,才敢于去干事,也才能激發(fā)自己的潛能。下面,請欣賞帥富宇同學(xué)的優(yōu)秀的自信演講。
乙:當(dāng)我們陷入困境的時候,誠信會向我們伸出援助之手
甲:當(dāng)我們被無奈糾纏時,自信會為我們排憂解難
乙:當(dāng)我們獲得成功時,誠信又會為我們帶來新的動力
甲:當(dāng)我們遇到挫折時,自信會激起我們進(jìn)取的勇氣
乙:心靈像上帝,行動如乞丐,心靈要永遠(yuǎn)有高傲之情,但行動上卻要像乞丐一樣,去乞討,把握一切有助于我們?nèi)松腋Ec成功的機會,擁有自信,擁有誠信,你的人生也會因此而快樂。
甲:現(xiàn)在讓我們一起來聽一首歌曲吧!歌名叫做《飛翔》
乙:退旗,起立,敬禮。禮畢!請坐。
甲:班會到此結(jié)束,請賈靜雯同學(xué)說說她自己對本次班會的感受。
文明班會主持詞10
甲:各位老師
乙:各位同學(xué)
齊:大家上午好!
甲:當(dāng)你我的身影融入美麗的校園,我們內(nèi)心充滿著歡喜。為了維護(hù)我們共同的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,我們一直努力并踐行,使約束成為自律,讓督促變?yōu)橹鲃印?/p>
乙:是呀!“干凈、安靜”的環(huán)境需要我們共同的維護(hù),窗明幾凈,才能怡情大家;動靜有常,才是文明你我。今天,讓我們共同來回顧咱們xx小學(xué)一日常規(guī)。
。ù笃聊徊シ乓曨l)
甲:安靜的環(huán)境為我們營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,有序的活動為體現(xiàn)了我們高尚的品德,我們會以常規(guī)為準(zhǔn)則,視長征為家庭,為家庭和諧美好共同努力。
干凈你我他,衛(wèi)生靠大家。
PPT出示《xx小學(xué)衛(wèi)生兒歌》(一生拍掌聲,示意齊誦)
乙:提醒大家,對照我們剛才的兒歌,常規(guī)檢閱是否已經(jīng)準(zhǔn)備就緒(各人對應(yīng)兒歌審視自己)。
甲:校園常規(guī)有明細(xì),校園禮儀要牢記。大家請看大屏幕:(PPT出示《校園禮儀歌》)(師生配合完成)
乙:再次溫習(xí)了我校一日常規(guī),那在日常生活中,我們個人應(yīng)該怎么做呢?請大家小組合作,制定措施并記錄下來。
。ㄐ〗M交流合作,完成任務(wù))
甲:安靜生智慧,干凈育優(yōu)美。希望通過今天的'學(xué)習(xí),都能增加身上的責(zé)任感,讓校園常規(guī)始于約束,成于自律。今天我們的“窗明幾凈,怡情大家動靜有常,文明你我”主題班會就到此結(jié)束。
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