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校園主持稿

時(shí)間:2022-12-31 12:21:52 主持詞 我要投稿

校園主持稿

  在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,我們?cè)絹碓叫枰鞒指,主持稿是主持人為?jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目而提前編寫的文稿。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹鞒指迥?下面是小編精心整理的校園主持稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園主持稿

校園主持稿1

  A:尊敬的各位家長(zhǎng),親愛的老師、小朋友們

  合:大家晚上好!

  A、B、C、D我是主持xxx

  B:我們?cè)谶@里給大家拜個(gè)早年!祝大家

  C:一帆風(fēng)順

  D:二龍騰飛

  E:三陽開泰

  A:四喜臨門

  B:五谷豐登

  C:六六大順

  D:七星高照

  E:八方進(jìn)寶

  A:九九歸一

  B:十全十美

  合:家庭和睦、萬事如意

  C:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

  D:伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,

  E:20xx年如約而至.

  A:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的.氣息

  B:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪

  C:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情

  D:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。

  E:今天,我們送去我們的祝福,祝福大家:

  合:在新的一年里―――心想事成

  A:讓我們跟雞年打個(gè)飛吻

  B:向狗年拜個(gè)吉祥

  C:讓新年祝愿點(diǎn)燃萬家燈火

  D:讓吉祥如意捧來歌舞升平

  E讓歡樂的童心緊緊相連

  A:讓美好的時(shí)光充滿希望

  B:當(dāng)我們點(diǎn)燃春天的激情!

  C:當(dāng)我們譜寫春天的樂章!

  D:我們相聚在這里!

  A:用真誠!

  B:用快樂!

  C:用赤誠!

  D:開啟新的一年,請(qǐng)欣賞舞蹈

  【中間串詞自己發(fā)揮嘍】

  結(jié)束語:

  A:所有的日子都來吧,讓我編織你們

  B:讓我編織你們,用青春的金線,

  C:讓我編織你們,用燃燒的信念

  D:編成絢麗的歲月

  E:編成遐思的年華

  A:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前

  B:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮

  C:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉

  D:愿雨里有你的收獲,

  E:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)

  A:陽光中我為你祝福,

  B:月光下我為你祈禱

  C:歲歲年年,年年歲歲

  合:親愛的老師、同學(xué)們

  合:再見

校園主持稿2

老師們同學(xué)們:

  大家好!

  九中青春校園廣播現(xiàn)在開始,我是高一x班主持人,今天是周一,主題依舊是“歌聲飄過六十年”。首先和大家分享歷史上的今天。

  1573年05月13日日本著名武將武田信玄逝世。1920年05月13日英國成立空軍。1931年05月20日周逸群遭伏擊犧牲。

  練自己的肺活量,多游泳,多跑步!多看一些音樂錄影帶,看一下其他歌手唱歌時(shí)的口型,多模仿!多唱,多練。

  最好找一個(gè)專業(yè)的老師,指導(dǎo)一下,才不會(huì)誤入歧途,不會(huì)把聲帶損害,要注意唱歌時(shí)不要多用自己的聲帶,要讓自己的聲音傳的遠(yuǎn)而穩(wěn),注意運(yùn)用氣息,否則會(huì)使聲帶生繭。

  歌唱是一門藝術(shù),要想提高兒童表現(xiàn)歌曲的能力,應(yīng)給予他們唱歌技巧的訓(xùn)練,訓(xùn)練的內(nèi)容包括:唱歌的姿勢(shì)、呼吸、發(fā)聲和咬字等各方面的要求。

  一、唱歌的姿勢(shì)

  正確的唱歌姿勢(shì),不僅是歌唱者良好的心態(tài)的表現(xiàn),而且還關(guān)系到氣息的運(yùn)用,共鳴的調(diào)節(jié)以及歌唱的效果,在訓(xùn)練時(shí),應(yīng)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的演唱習(xí)慣,做到兩眼平視有神,下頜內(nèi)收,頸直不緊張,脊柱挺直,小腹微收,腰部穩(wěn)定。

  二、唱歌中的'呼吸

  首先是吸氣,在做呼吸練習(xí)時(shí),先做好正確的演唱姿勢(shì),保持腰挺直,胸肩松寬,頭自如,眼望遠(yuǎn)處,從內(nèi)心到面的表情都充滿情意,然后,“痛快地嘆一口氣”使胸部放松,吸氣時(shí),口腔稍打開,硬軟腭提起,并與提眉動(dòng)作配合,很興奮地以后腰為主,將腰圍向外松張,讓氣自然地,流暢地“流進(jìn)”使腰、后背都有“氣感”,胸部也就自然有了寬闊的感覺,比如用“打呵欠”去感覺以上動(dòng)作。

  但呼氣時(shí)不準(zhǔn)過深,否則使胸、腹部僵硬,影響發(fā)聲的靈活和音高的準(zhǔn)確,吸氣時(shí)不要有聲響,反之不僅影響歌唱的藝術(shù)效果,還會(huì)使吸氣不易深沉,影響氣息的支持,所以,在日常生活中要養(yǎng)成兩肋擴(kuò)張,小腹微收的習(xí)慣。

  你聽過雨夜盲女的哀曲吧?也聽過快樂的男女山歌對(duì)唱吧?這些人從未受過聲樂訓(xùn)練,全他們的歌聲也同樣令你感動(dòng),因?yàn)樗麄兺耆l(fā)揮了自然的歌唱本能。我在前面所談的關(guān)于呼吸、發(fā)聲、共鳴、高音的問題,一切都逃不出自然的條件,連帶著一切物理?xiàng)l件,都是根據(jù)自然而產(chǎn)生的。遺憾的是,我們卻往往摒棄這種自然的條件,而去苦苦地找尋一些“捷徑”、“秘訣”,那是很可悲哀的事。

  歌唱家在歌唱時(shí),喉頭的作用雖屬,但心力也可左右它。在歌唱時(shí),喉頭的動(dòng)作完全是自發(fā)的,歌唱家歌唱時(shí),想唱什么音,聲帶張力與振蕩次數(shù)就會(huì)完全與思想吻合。發(fā)聲時(shí)當(dāng)然還要用橫膈膜、腹肌、肋骨、喉舌等快速的力量。一個(gè)初生嬰兒,根本不知道這些事,卻能把那些力量用得很好。當(dāng)他哭的時(shí)候,哭得很傷心;他笑時(shí),又會(huì)發(fā)出悅耳的音調(diào)。由此證明,人生本來就有一種天賦的能力,能夠自由自在地并帶有表情地使用我們的嗓子。

  好了今天的廣播就到這里,我們下期再見。

校園主持稿3

  一、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”頒獎(jiǎng)詞

  有一種偉大來自平凡,有一種崇敬來自始終如一。校園里,總能看見你們步履匆匆的身影;辦公室里,總能聽到你們諄諄善誘的話語。你們,有母親的慈愛,有父親的嚴(yán)格,有朋友的知心。班主任,“跨行”最多,“兼職”最雜:是領(lǐng)導(dǎo)、是家長(zhǎng)、是保姆、是律師、是警察、是醫(yī)生、是護(hù)士、是調(diào)解員、是公證人??你們以愛心為圓心,以關(guān)心、耐心、細(xì)心、肯干、會(huì)干、實(shí)干為半徑,畫出圓滿的班主任工作之圓。

  現(xiàn)在,將這份鼓勵(lì)頒發(fā)給他們:

  愿三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆三千桃李

  愿十年樹木十載風(fēng)十載雨十萬棟梁

  有請(qǐng)劉基葵校長(zhǎng)宣布榮獲本屆“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)的教師名單,有請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!

  二、“星級(jí)家長(zhǎng)”頒獎(jiǎng)詞

  在我們身邊,總有這樣一些人,他們有的為了孩子默默奉獻(xiàn),不求回報(bào);有的以身作則,為孩子樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣;有的身體力行,和孩子們一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步;有的為班級(jí)獻(xiàn)策獻(xiàn)力,推動(dòng)班級(jí)向著更積極更健康的方向發(fā)展;還有的用閃光的言語和行動(dòng)在人們心中傳遞著正能量,使我們新小成為一個(gè)和諧有愛的集體。他們就是榮獲我校首屆“星級(jí)家長(zhǎng)”稱號(hào)的家長(zhǎng)們。

  現(xiàn)在,將這份肯定頒發(fā)給他們:

  愿家庭美滿平安健康,家校攜手共育新苗!

  有請(qǐng)趙勇校長(zhǎng)宣布榮獲首屆“星級(jí)家長(zhǎng)”稱號(hào)的名單,請(qǐng)獲星家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)! 三“優(yōu)秀、文明班集體”頒獎(jiǎng)詞

  集思廣益,集腋成裘,集體的智慧使他們成為優(yōu)秀的集體;團(tuán)結(jié)協(xié)作,眾志成城,團(tuán)隊(duì)的精神使他們成為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。老師德高身正,博學(xué)儒雅;管如嚴(yán)父,愛如慈母。學(xué)生志存高遠(yuǎn),文明守紀(jì);意氣風(fēng)發(fā),拼搏進(jìn)取。

  他們追求一個(gè)目標(biāo):紀(jì)律第一,衛(wèi)生第一,學(xué)習(xí)第一,做人第一。他們懷著一個(gè)心愿:一枝獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。他們明白一個(gè)道理:人心齊,泰山移!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,面對(duì)明天,相信他們定會(huì)百尺竿頭,更進(jìn)一步。

  讓我們伸出雙手,把熱烈的掌聲送給那些優(yōu)秀的班集體吧!

  有請(qǐng)?jiān)滠娦iL(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單,有請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!

  四、“十佳少先隊(duì)員”頒獎(jiǎng)詞

  校園是個(gè)五彩的大舞臺(tái),每一個(gè)人都展示著自己獨(dú)有的精彩。你們或許不是智慧的先鋒,完美的化身,但是用自己的魅力感染著身邊的每一個(gè)人。奮力拼搏,永不服輸;看重綠色,用勤勞的雙手造就一片潔凈。你們是默默無聞詮釋“真”“善”“美”的使者。

  有請(qǐng)姜光瓊校長(zhǎng)宣布榮獲“十佳少先隊(duì)員”名單,請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!

  五、“特長(zhǎng)之星”頒獎(jiǎng)詞

  他們用才藝點(diǎn)燃自己的激情,投身于自己最癡戀的舞臺(tái)演繹,成為人們眼中最閃亮的星。他們用熱情燃燒自己的生命,奉獻(xiàn)給自己最熱衷的團(tuán)體活動(dòng),成為同學(xué)們最堅(jiān)實(shí)的依靠。優(yōu)秀是一種習(xí)慣,謙和是一種自信,樂觀是一種涵養(yǎng),才華是一種力量。

  現(xiàn)在,將這份鼓勵(lì)頒發(fā)給他們:

  愿今日的執(zhí)著凝結(jié)成明天的不悔,

  愿今天的`星火閃耀成明日的巨星!

  有請(qǐng)楊銳校長(zhǎng)宣布“特長(zhǎng)之星”的獲獎(jiǎng)名單,有請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!

  六、“優(yōu)秀大隊(duì)干部”頒獎(jiǎng)詞

  你們是班級(jí)里的一面旗幟,總能在最關(guān)鍵的時(shí)候撐起一片天。你們盡職盡責(zé),是老師得力的助手,是同學(xué)們的小公仆,你們以微笑反饋給身邊每個(gè)人,是一群品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,是全校同學(xué)的榜樣。

  你們馳騁在學(xué)習(xí)與工作的兩條主干線,用汗水澆灌學(xué)習(xí),將激情賦予工作。小小班級(jí),你們也可大顯身手;菁菁校園,你們同樣一展才華。因?yàn)槟銈,我們可以感受到學(xué)習(xí)的快樂,生活的充實(shí)。向無私的優(yōu)秀大隊(duì)干部致敬!

  有請(qǐng)趙興勇主任宣布“優(yōu)秀大隊(duì)干部”獲獎(jiǎng)名單,請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!

  七、“十佳運(yùn)動(dòng)員”頒獎(jiǎng)詞

  田徑是最古老的運(yùn)動(dòng),也是最經(jīng)典的比賽。在人類成長(zhǎng)的初期,誰跑得快,誰跳得高,誰投得遠(yuǎn),誰就是生存的強(qiáng)者,誰就是生活的富有者。所以,至今奧林匹克運(yùn)動(dòng)仍在倡導(dǎo)“更快、更強(qiáng)、更高”的精神。我校田徑隊(duì)連續(xù)7年蟬聯(lián)區(qū)運(yùn)會(huì)冠軍,他們是我們?nèi)w新小人的驕傲。

  現(xiàn)在,將這份肯定頒發(fā)給他們:

  愿天行健,君子自強(qiáng)不息!

  有請(qǐng)楊國均主任宣布“十佳運(yùn)動(dòng)員”獲獎(jiǎng)名單,有請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!

  八、“優(yōu)秀升旗手”頒獎(jiǎng)詞

  一種精神,振奮人心;一種品質(zhì),歷代傳承;革命傳統(tǒng)薪火相傳,護(hù)衛(wèi)國旗奮勇爭(zhēng)先。新華小學(xué)有這樣一道風(fēng)景:每周伊始、伴著朝陽,總有一群人身著戎裝、步履鏗鏘;嚴(yán)冬酷暑、不畏風(fēng)霜,總有一群人手執(zhí)國旗、英姿颯爽。一身軍營綠映襯了國旗莊嚴(yán)的鮮紅。點(diǎn)滴的汗水、無悔的付出刻畫了他們對(duì)國旗、對(duì)祖國的愛與忠誠!

  有請(qǐng)潘海燕主任宣布“優(yōu)秀升旗手”獲獎(jiǎng)名單,請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!

  九、“四星學(xué)生、文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步之星”頒獎(jiǎng)詞

  這是一群品行端正的學(xué)生,如春風(fēng)一般和煦,與同學(xué)相處融洽,對(duì)老師尊重有禮。這是一群嚴(yán)于律己的學(xué)生,是因?yàn)樗麄冎雷褚?guī)守紀(jì)是學(xué)生的天職,是我們健康成長(zhǎng)的保證。這是一群愛學(xué)更樂學(xué)的學(xué)生,不埋怨,勇爭(zhēng)先,因?yàn)樗麄兿硎苤巫我郧蟮倪^程,心中有無比開闊的一方天地。

  現(xiàn)在,將這份鼓勵(lì)頒發(fā)給他

  愿今天的耕耘結(jié)出明日的碩果,

  愿今朝的光芒點(diǎn)燃明日的火炬。

  有請(qǐng)?jiān)滠娦iL(zhǎng)宣布班級(jí)“四星學(xué)生、文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步之星”獲獎(jiǎng)名單,請(qǐng)各班派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!

校園主持稿4

  AB:尊敬的老師,

  CD:親愛的同學(xué)們,

  合:大家下午好!

  A:五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的`民族文化

  B:源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明如長(zhǎng)江黃河流淌千年,生生不息;

  C:博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨,星光熠熠。

  D:那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典,給了我們美好的藝術(shù)享受。

  A:那一篇篇膾炙人口的佳作,給了我們無盡的教益。

  D:誦讀中華經(jīng)典,會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人;

  C:誦讀中華經(jīng)典,會(huì)使我們成為一個(gè)知書達(dá)理的人;

  B:誦讀中華經(jīng)典,會(huì)使我們成為一個(gè)洞察世事的人。

  AB:今天,就讓我們相聚在這里,傳承千古文明。

  CD:今天,就讓我們相聚在這里,享受詩意人生。

  合:武夷山實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年段“傳承中華經(jīng)典,構(gòu)建書香校園”經(jīng)典誦讀活動(dòng),現(xiàn)在開始。

  A:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

  D:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

  C:愿五千年文化瑰寶大放異彩,

  B:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

  A:親愛的老師、同學(xué)們,讓我們:——

  合:把經(jīng)典誦讀融入每一天,展翅高歌,飛向未來。

  B:武夷山實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年段“傳承中華經(jīng)典,構(gòu)建書香校園”經(jīng)典誦讀活動(dòng)到此結(jié)束。

  合:祝老師們身體健康、工作順利,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、心想事成。謝謝!

校園主持稿5

  男:親愛的叔叔阿姨

  女:敬愛的老師

  男:親愛的小朋友們

  合:大家早上好

  男:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光。

  女:踏著歡快的腳步,聞著美食的飄香

  男:今天的校園是歡樂的海洋

  女:今天的校園在激情中沸騰

  男:古人云:民以食為天

  女:美食給我們帶來幸福

  男:美食豐富了我們的生活

  女:來吧,親愛的`叔叔阿姨

  男:來吧,親愛的小朋友們

  合:讓我們一起喊出我們的口號(hào):品味美味佳肴,享受快樂童年女:現(xiàn)在我宣布

  合:一(2)班“慶六一”美食節(jié)親子活動(dòng)正式開始

  男:下面有請(qǐng)老師致辭......

  老師致辭:

  各位家長(zhǎng)朋友們,下午好!感謝你們百忙之中抽空來參加此次校園美食節(jié)活動(dòng)。此時(shí)此刻,我的心情和大家是一樣的:高興、快樂、幸福,喜悅之情溢于言表。我們之所以舉行如此隆重的美食節(jié)親子活動(dòng),主要目的是:慶祝六一兒童節(jié),通過活動(dòng)讓孩子們品嘗到美味可口、種類繁多的健康菜肴,也讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)生活、享受生活,在和諧的氛圍中收獲快樂。同時(shí),讓大家在緊張的工作之余放松心情,在這里我們大家一起開開心心的過一個(gè)有意義的美食節(jié)親子活動(dòng)。

  1、下面推選菜品參加學(xué)校評(píng)比

  2、學(xué)生介紹自己的菜品,為菜品拉票9:00

  3、家長(zhǎng)和學(xué)生共同品嘗菜肴,進(jìn)行投票9:10~10:00

  4、家委會(huì)成員統(tǒng)計(jì)票數(shù)10:00~10:20(播放照片)

  5、頒獎(jiǎng)儀式10:20~10:30

  6、活動(dòng)結(jié)束

校園主持稿6

  ??男:在中華九百六十萬平方公里的大地上,??女:從南疆的碧波到北國的胡楊,??男:從東海的.漁火到雪域的高原, 女:從古老文明到現(xiàn)代輝煌,??男:五十六個(gè)民族血脈相連,??女:五十六族兄妹攜手并肩?男:在每個(gè)炎黃子孫的心中,都有一個(gè)強(qiáng)烈震撼的聲音:??齊:愛我中華!????

校園主持稿7

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委老師,老師們!

  女:親愛的各位同學(xué)們,

  合:大家晚上好!

  男:十二月我們迎來了希望,

  女:十二月我們放飛了夢(mèng)想,

  男:十二月我們暢想了青春。

  女:在這寒冬臘月的十二月,為了鍛煉同學(xué)們演講和口頭表達(dá)能力,增強(qiáng)自信和自我認(rèn)同感,提高溝通能力,給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我,提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),我校特別舉行這場(chǎng)別開生面的演講比賽,以豐富同學(xué)們的中學(xué)生活。

  男:作為新時(shí)代的希望,我們朝氣蓬勃,青春活力。中學(xué)就是我們的地盤,為我們提供了展現(xiàn)自我、發(fā)揮能力、增強(qiáng)演講能力的平臺(tái)。

  女:因此我們?cè)谶@里舉辦以“法律、安全在我心中”為主題的演講比賽

  男:本次比賽是大家精心策劃的一次文化盛宴,精彩不容錯(cuò)過。

  女:人生如同一張白紙,我們成長(zhǎng)的過程就是在給這張白紙著色的過程,我們走的每一步都會(huì)留在這張人生的紙上。

  有的人留下的是一張色彩斑斕的紙,上面滿是絢麗的圖案;有的人留下的則是灰暗一片;更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩,這張紙就早早飄零!

  男:法律仿佛是一張無形的網(wǎng),看似虛若無物,無聲無影,但卻與我們的生活密切相關(guān)。當(dāng)一個(gè)邪惡的念頭剛剛閃過,法律無形的雙手便悄悄地靠近,當(dāng)法律有大網(wǎng)在你身后展開,這就說明你觸碰了法律的底線。

  女:很高興能擔(dān)任本次比賽的主持人,首先還是要感謝老師們的支持以及同學(xué)們的參與。今天,我希望朋友們敞開你們的心扉,釋放你們的激情;讓我分享你們智慧的幽默,分享這段緣分的快樂。

  男:希望大家可以在這一次學(xué)習(xí)的源泉,溫飽一頓,讓如饑似渴的心靈灌滿智慧的泉水。

  女:今天我們還特別邀請(qǐng)到了四位評(píng)委,他們是:

  男:

  女:歡迎您(感謝您到來)感謝他們?cè)诎倜χ袑?duì)我們比賽的支持,讓我們以熱烈的'掌聲歡迎他們的到來!

  男:首先讓我為大家介紹比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)3名

  女:比賽滿分10分,比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  (1).演講內(nèi)容1分

  (2).語言表達(dá)3分

  (3).儀表儀態(tài)1分

  (4).時(shí)間結(jié)構(gòu)2分

  (5)脫離稿子3分

  男:下面由我為大家介紹本次比賽的規(guī)則:

  我們的比賽共分為兩個(gè)環(huán)節(jié):

  自由演講環(huán)節(jié):選手按事先準(zhǔn)備好的內(nèi)容進(jìn)行演講,時(shí)間為5分鐘。

  比賽要求:

  本次演講比賽可以在法律和安全倆個(gè)內(nèi)容中選擇,參賽選手要認(rèn)真準(zhǔn)備演講稿,演講稿必須在主題范圍內(nèi),演講題目自擬。

  女:現(xiàn)在我宣布,本次演講比賽正式開始!

  男:大家一定很期待選手們更精彩的表現(xiàn),我認(rèn)為法是安全的眼睛,懂法就能認(rèn)清是非:法是智慧的窗口,對(duì)人的行為加以制約。正是由于這些法律的存在才是這個(gè)社會(huì)變得有秩序下面有請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng),請(qǐng)2號(hào)選手準(zhǔn)備。

  女:法律也是維護(hù)我們合法權(quán)益的重要手段下面有請(qǐng)2號(hào)選手上場(chǎng),請(qǐng)3號(hào)選手準(zhǔn)備!1號(hào)選手得分情況如下

  男:安全牢記心中,是我們自我保護(hù)的宗旨,是抵御事故隱患的防火墻。下面有請(qǐng)3號(hào)選手上場(chǎng),請(qǐng)4號(hào)選手準(zhǔn)備!2號(hào)選手得分情況如下

  女:同學(xué)們,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),做到知法、懂法、守法,以免誤入岐途,走上犯罪的道路下面有請(qǐng)4號(hào)選手上場(chǎng),請(qǐng)5號(hào)選手準(zhǔn)備!3號(hào)選手得分情況如下

  男:生命一個(gè)多么鮮活的詞語:安全一個(gè)多么古老的話題:幸福一個(gè)多么美好的境界下面有請(qǐng)5號(hào)選手上場(chǎng),請(qǐng)6號(hào)選手準(zhǔn)備!4號(hào)選手得分情況如下

  女:沒有安全一切都是空虛的,是飄渺的,是幻想的下面有請(qǐng)6號(hào)選手上場(chǎng),請(qǐng)7號(hào)選手準(zhǔn)備!5號(hào)選手得分情況如下

  男:究竟什么叫遵紀(jì)守法呢?下面有請(qǐng)7號(hào)選手上場(chǎng),請(qǐng)8號(hào)選手準(zhǔn)備!6號(hào)選手得分情況如下

  女:法國詩人呂凱特說過的一句話:生命不可能有兩次,但是許多人連一次也不善于度過。然而生命又何嘗不是如此的脆弱呢?下面有請(qǐng)8號(hào)選手上場(chǎng),請(qǐng)9號(hào)選手準(zhǔn)備!7號(hào)選手得分情況如下

  男:在這個(gè)社會(huì)的大家庭里,約束我們、規(guī)范我們行為的就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”。下面有請(qǐng)9號(hào)選手上場(chǎng),8號(hào)選手得分情況如下

  男:謝謝評(píng)委們的精彩點(diǎn)評(píng)。9位同學(xué)的演講已經(jīng)全部結(jié)束,現(xiàn)在請(qǐng)欣賞舞蹈

  女:下面由我宣布獲得本場(chǎng)“法律,安全在我心中”演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的是:

  男:獲得本場(chǎng)比賽三等獎(jiǎng)的是:

  女:獲得本場(chǎng)比賽二等獎(jiǎng)的是:

  男:獲得本場(chǎng)比賽一等獎(jiǎng)的是:

  女:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌YR他們!

  男:在這個(gè)激情四射的下午,幾位選手通過他們熱情洋溢的演講,為大家展示了青春的朝氣,也讓我們從中學(xué)到了很多。

  女:雖然今天的比賽即將落下帷幕,但心有多大,舞臺(tái)就有多大,青春的舞臺(tái)時(shí)刻為你而開。

  男:通過今天的演講我們學(xué)到了很多關(guān)于法律和安全的知識(shí)

  女:生活與學(xué)習(xí)的比賽還在繼續(xù),愿大家度過一個(gè)精彩而充實(shí)的中學(xué)生活!謝謝。再見!

  男:再見!

校園主持稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

  黨的十八屆四中全會(huì)提出了依法治國戰(zhàn)略,為我們國家健康發(fā)展指明了方向。為深入開展普法工作,積極推進(jìn)平安校園,法治校園建設(shè),切實(shí)加強(qiáng)在校學(xué)生法制教育,引導(dǎo)廣大師生自覺學(xué)法、懂法、守法、護(hù)法,我們隆重聚會(huì),由市政法委牽頭組織,市、市局、團(tuán)市委、教育局、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院東臺(tái)分院共同參加,在這里舉行東臺(tái)市“送法進(jìn)校園,守法見行動(dòng)”法制教育大會(huì)。

  首先,我來介紹出席活動(dòng)的專家、領(lǐng)導(dǎo),他們是:(周一上午市提供名單13813235712張主任)讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。今天的活動(dòng)有三項(xiàng)議程。第一項(xiàng)議程:進(jìn)行集中宣判;第二項(xiàng)議程:法制講座;第三項(xiàng)議程:江蘇聯(lián)院東臺(tái)分院領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合學(xué)校工作情況和假期安排等事項(xiàng)提出要求。

  現(xiàn)在,進(jìn)行活動(dòng)的第一項(xiàng)議程,市進(jìn)行集中宣判。

  現(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng)議程,有請(qǐng)市做法制講座,大家歡迎。

  讓我們以熱烈的掌聲再次感謝為我們帶來的精彩講座。下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程,有請(qǐng)江蘇聯(lián)院東臺(tái)分院領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合全校學(xué)生具體情況和假期安排等事項(xiàng)提出要求。

  各位老師、同學(xué)們,我們都知道,法律離我們并不遙遠(yuǎn),它與我們的工作、學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān),通過這次“送法進(jìn)校園,守法見行動(dòng)”活動(dòng)的開展,我相信我們?nèi)w師生都增強(qiáng)了學(xué)法、守法的意識(shí),也學(xué)到了很多法律知識(shí)。希望廣大師生在平時(shí)的.工作、學(xué)習(xí)、生活中遵紀(jì)守法,從我做起,從現(xiàn)在做起,以自己的實(shí)際行動(dòng)來學(xué)法、用法、守法,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好教師、好學(xué)生、好公民。最后,讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)各位專家、領(lǐng)導(dǎo)的到來表示衷心的感謝和真誠的祝愿,感謝市政法委、市、市局、團(tuán)市委、教育局、江蘇聯(lián)院東臺(tái)分院的關(guān)心支持,謝謝你們!

  今天的活動(dòng)就到此結(jié)束,謝謝大家!

校園主持稿9

  今夜,桃李芬芳,凝聚了多少歡欣,多少夢(mèng)想

  今夜,歡聲笑語,流淌著多少激情,多少期盼

  今夜,舞姿曼妙,我們?yōu)槊篮们啻禾鲕S動(dòng)的節(jié)拍

  今夜,歌聲飛揚(yáng),我們?yōu)榇髮W(xué)生活展開美妙的篇章

  朋友們,我們本次濟(jì)南大學(xué)信息學(xué)院20——級(jí)迎新晚會(huì)到此已經(jīng)圓滿結(jié)束了。

  再次向到場(chǎng)的`領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示衷心的感謝!也謝謝所有老師和同學(xué)的積極參與!同時(shí)感謝為我們本次晚會(huì)提供贊助的——!

  朋友們?cè)僖姡?/p>

校園主持稿10

  男:又到了乒乓知識(shí)問答的時(shí)間。我要來考考你了,你知道我們用的乒乓球拍為什么正反兩面顏色不同嗎?:

  女:恩。這可真難倒我了。就請(qǐng)你這位乒乓小博士來為我們大家揭曉答案吧!

  男:其實(shí)這個(gè)是國際乒聯(lián)硬性規(guī)定的,說到這條規(guī)定的來源,就不得不提到我國選手——梁戈亮,梁戈亮打的是一面反膠一面長(zhǎng)膠,兩面都是紅的。動(dòng)作一快,讓人反應(yīng)不過來到底是哪面擊的球,造成失誤。所以后(國際乒聯(lián))就硬性規(guī)定了球拍膠皮必須一面紅,一面黑。

  女:厲害,厲害!真不愧是兵乓小博士。我們小腦袋里的'乒乓辭典又多了條小知識(shí)。

  男:別急,別急!我還有點(diǎn)小小的補(bǔ)充。是關(guān)于我們學(xué)校第二屆乒乓球比賽的。為了豐富課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,推廣乒乓球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,11月1日至3日,我校舉行了第二屆乒乓球比賽,這次比賽異常激烈,運(yùn)動(dòng)員們發(fā)揚(yáng)了頑強(qiáng)拼搏的精神。經(jīng)過四天的激烈角逐,甲、乙、丙組的前三名出爐。團(tuán)體冠軍分別是四4班、五1班和六6班。

  女:謝謝乒乓小博士,不僅給我們帶來了豐富的乒乓小知識(shí),還讓我們了解了校園乒乓運(yùn)動(dòng)新動(dòng)向。

校園主持稿11

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  為歡渡國慶52周年,發(fā)揚(yáng)愛國主義熱情,貫徹落實(shí)素質(zhì)教育,活躍校園文化氛圍,更多地發(fā)現(xiàn)人才,在學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)的組織下,在音樂、美術(shù)組老師的大力支持下,晉江一中"歌唱祖國"校園十佳歌手賽經(jīng)過激烈的預(yù)賽階段,今晚將舉行決賽。首先請(qǐng)讓我介紹一下出席決賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師。黨支部支書記校長(zhǎng)黃東曦老師、黨支部副書記陳瑞山老師、副校長(zhǎng)高忠淵老師、副校長(zhǎng)蘇錦明老師、副校長(zhǎng)王勁松老師、辦公室吳文場(chǎng)老師、教務(wù)處長(zhǎng)洪德祺老師、顏健增老師、政教處王明鏡老師、保衛(wèi)處主任蔡裕友老師。擔(dān)任今晚評(píng)委的老師是:邱志強(qiáng)老師、周潔老師、鄧麗萍老師、盧金水老師、陳曉萍老師。請(qǐng)大家用熱烈的.掌聲表示對(duì)他們的歡迎!

  現(xiàn)在請(qǐng)充許我宣布比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  1、樂感:即選手的音樂感受能力,體現(xiàn)在選手對(duì)所選歌曲的理解,情感體驗(yàn)和情感的表達(dá)能力。

  2、演唱技能:指選手對(duì)音準(zhǔn)、節(jié)奏的把握能力和演唱技巧。

  3、選曲:

  A、所選歌曲的風(fēng)格是否同演唱者的音色、個(gè)性相吻合,內(nèi)容是否同本次比賽的主題相符合

  B、歌曲的難度,適合自身的情況。

  4、藝術(shù)美:包括選手的演唱是否具有完整性,能帶給觀眾以美的感受、選手的穿著、打扮是否得體、選手是否具有良好的舞臺(tái)作風(fēng)和精神面貌。

  注意:為使本次更加公平,我們確定了兩條新的做法,一是,在前5位選手比賽完后評(píng)委將先進(jìn)行合議以確定更公正合理的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。二是,如果選手在比賽中的總分相同時(shí),請(qǐng)準(zhǔn)備好第二首歌進(jìn)行復(fù)賽。

  本次比賽將設(shè)立一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名,并授予"校園十佳歌手"的榮譽(yù)稱號(hào)。其他決賽選手頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀。我們將于今晚當(dāng)場(chǎng)公布成績(jī)并進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。

  請(qǐng)選手們坐在我的右手邊的前排,前一位在比賽時(shí)請(qǐng)下一位選手做好準(zhǔn)備,請(qǐng)參賽的選手在比賽完后,將話筒直接放在桌子的右上角,不必關(guān)閉話筒。比賽完的同學(xué)請(qǐng)回到原位。

  我知道,現(xiàn)在大家都不想再聽我多說了,選手們已經(jīng)躍躍欲試、觀眾們已經(jīng)拭目以待,讓我把話筒交給夜晚真正的主持:王嬌菌同學(xué)。讓我們用熱烈掌聲揭開決賽的幃幕吧!

校園主持稿12

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓

  女:尊敬的各位老師、同學(xué)們,大家 合:晚上好!

  男:我是今晚的主持人**

  女:我是主持人**

  男:金秋十月

  女:秋風(fēng)送爽

  男:今晚我們歡聚希望,共慶祖國母親的生日

  女:今晚我們載歌載舞,共迎學(xué)者們的到來

  男:讓我們唱起美妙的歌曲,跳起歡快的舞蹈,一起融合進(jìn)這歡樂的海洋中

  女:讓我們歌唱偉大的祖國,歌唱美麗的希望,歌唱我們共同擁有的歲月

  男:走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神凝望金秋

  女:凝望金秋,我們用一樣的心情渴望收獲

  男:歡度國慶,我們用嘹亮的聲音歌唱祖國

  女:歌唱祖國,我們用深情的.語言詮釋情懷

  男:在這歡樂的日子里,我們向***的到來表示熱烈的歡迎

  女:**學(xué)校慶國慶晚會(huì)

  合:現(xiàn)在開始!

  結(jié)束語:

  男:今夜星光燦爛;

  女:今夜月色柔美;

  男:歡樂的時(shí)刻總是那么短暫;

  女:歡聲笑語留在你我的心中;

  男:青春的自由,青春的動(dòng)感,

  女:青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。

  男:有愛的地方就有夢(mèng)想,

  女:有夢(mèng)想的地方就有希望,

  男:知識(shí)改變命運(yùn)

  女:希望成就未來

  男:愿我們的**在**后碩果累累

  女:愿我們的祖國永遠(yuǎn)的偉大富強(qiáng)

  男:感謝廣大**的支持

  女:感謝各位嘉賓的到來

  男:慶國慶晚會(huì)

  合:到此結(jié)束!

校園主持稿13

  各位老師:

  早上好!走過鳥語花香、萬紫千紅的春天,我們悄悄的步入了綠樹成蔭的季節(jié),在這季節(jié)交替的美好時(shí)刻,我們和孩子們一起迎來了學(xué)校的讀書節(jié)活動(dòng)。水韻潺潺,滋潤萬物生靈,書香幽幽,培育蕓蕓眾生。以書為伴,讓我們更加心神平和,氣息芳華。

  今天,是我們本學(xué)期教研活動(dòng)的最后一次,主題是好書推薦。讀書是一件最美麗的事情。我們可以與大師對(duì)話,與經(jīng)典為友,與博覽同行,又可以筆舞藍(lán)天,說古道今。學(xué)期初,我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)投進(jìn)了大量的人力物力為我們師生建設(shè)了一個(gè)可以說全市最好、最有特色的圖書館。它里面的資源就是一座豐富的寶庫。一學(xué)期來,全校師生沉浸在書的海洋,我們研讀名家、誦讀經(jīng)典、賞析詩文。今天就讓我們一起交流更多的好書,一起分享更多的華章,交流閱讀的收獲,分享讀書的快樂。

  下面時(shí)間就請(qǐng)老師們按照我們的發(fā)言年級(jí)的順序暢所欲言,感受分享的快樂和幸福。

 。ǜ魑焕蠋煱l(fā)言)

  穿插:

  好書不厭百回讀,正因?yàn)?**老師的.認(rèn)真研讀,交流,才會(huì)有這么深的感悟,這么精彩的提煉。

  讀一本好書,就是一次思想的蛻變,誦讀一篇美文,就是一次心靈的洗禮。

  書香門第,文學(xué)熏陶,成就了無數(shù)的文學(xué)家,書香校園,專業(yè)研讀,促進(jìn)了我們魅力教師的成長(zhǎng)。

  結(jié)束語:

  謝謝各組老師真誠而精彩的交流,思如風(fēng)發(fā),言如泉涌,大家的交流中投射著一種智慧,一種魅力。在閱讀中,我們汲取源頭活水,在思索中感悟名家藝術(shù),在交流中,升華教育思想,在實(shí)踐中,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。

  其實(shí)讀一本好書,就是一次思想的蛻變,誦讀一篇美文,就是一次心靈的洗禮。熱愛讀書的人,知識(shí)不會(huì)老化,善于讀書的人,才思不會(huì)枯竭。打造魅力教師,創(chuàng)建書香校園,需要熱愛讀書的老師,需要善于讀書的孩子,讓我們一起,做一個(gè)閱讀者,遠(yuǎn)離浮躁和平庸。

  水韻悠悠,成萬道清泉,澆灌祖國希望的花朵;書香脈脈,成一派正氣,涵養(yǎng)錦小俊美的少年。真心似水,醉心讀書,喜看錦小教師激流勇進(jìn);大愛如歌,酷愛鉆研,展望魅力校園更上層樓。今天“書香流韻”讀書沙龍到此結(jié)束。再次感謝大家對(duì)我們語文教研活動(dòng)的支持。

校園主持稿14

  1:尊敬的老師們

  2:親愛的同學(xué)們合:大家下午好

  1:斗轉(zhuǎn)星移,歷史的車輪就要碾過20xx

  2:寒來暑往,時(shí)間的腳步即將邁入20xx

  1:在收獲的季節(jié)里,我們分享快樂

  2:在喜慶的日子里,我們歡聚一堂

  1:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦即將如約而至。

  2:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離

  1:新年染紅了我們快樂的生活

  2:新年讓我們截取下了四季的片段

  1:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息

  2:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光

  1:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪

  2:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情

  1:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄

  2:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞

  1:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃

  2:今天,我們送去我們的祝福

  1:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來的渴望2:相約在這里我們一起慶賀快樂的節(jié)日。

  合:下面讓我們榮幸的宣布附小20xx年元旦文藝舞蹈比賽正式開始!

  ★下面有請(qǐng)上臺(tái)表演,請(qǐng)做好準(zhǔn)備,大家掌聲歡迎!

  ★下面有請(qǐng)上臺(tái)表演,請(qǐng)做好準(zhǔn)備,大家掌聲歡迎!

  結(jié)束語:

  1:快樂的時(shí)光總是那么短暫,

  2:團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng),

  1:動(dòng)聽的旋律還在耳邊回響,

  2:優(yōu)美的.舞步仍在眼前浮現(xiàn)。

  1:多么精彩的表演,多么難忘的時(shí)光。

  2:雖然我們無法阻擋時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情:

  1:20xx年,又是一個(gè)充滿歡聲笑語的新年。

  2:讓我們?cè)?0xx年奮發(fā)圖強(qiáng),與夢(mèng)想同行,為我們的成長(zhǎng)創(chuàng)造一片更加廣闊的晴空。

  1:讓我們記住難忘的今天,

  2:讓我們記住激情的時(shí)刻,

  1:讓我們記住溫馨的回憶,

  2:讓我們期待明年再相逢。

  合:祝同學(xué)們新年快樂!——再見!

校園主持稿15

  白:各位老師,各位同學(xué),大家下午好!

  李:為了加強(qiáng)校園法制教育,規(guī)范學(xué)生行為。

  白:也為了讓同學(xué)們樹立自我保護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)利用法律武器保護(hù)自己。今天我們班會(huì)的主題就是:

  合:拒絕校園欺凌,構(gòu)建和諧校園

  李:首先問大家一個(gè)最簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的問題:什么是校園欺凌?…………

  白:校園欺凌是指在校學(xué)生之間、學(xué)生與社會(huì)其他人員之間、師生之間發(fā)生在校園內(nèi)及校園周邊的具有敵意的欺凌、體罰、傷害等性質(zhì)的欺凌行為。

  李:是的,校園欺凌不一定在校園內(nèi)發(fā)生,放學(xué)后同學(xué)間的欺負(fù)行為也算在內(nèi)。

  白:其主要表現(xiàn)是身體強(qiáng)壯的學(xué)生欺負(fù)弱小的學(xué)生,令其在心靈及肉體上感到痛苦。

  李:校園欺凌通常都是重復(fù)發(fā)生,而不是單一的偶發(fā)事件。有時(shí)是一人欺負(fù)一人;有時(shí)集體欺負(fù)一人。

  白:那么同學(xué)們想想我們身邊有沒有校園欺凌?有哪些?(點(diǎn)評(píng))

  李:下面我們給大家分享兩個(gè)案例。6月29日,福建南安水頭,一小學(xué)女生被打視頻流出,父親認(rèn)出女兒后報(bào)警。這段流出的視頻,時(shí)長(zhǎng)共3分40秒。視頻顯示,女生扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,白衣黑裙,被10多個(gè)學(xué)生圍著兩名女生斷斷續(xù)續(xù),前后共朝前臉部扇了25巴掌。通過視頻聲音可知,其中一名女孩,一邊動(dòng)手扇巴掌,嘴里還振振有詞地質(zhì)問:“你不是說見我一次打我一次嗎?”

  白:5月6日下午,一條多名男子在露天公廁內(nèi)圍毆學(xué)生的視頻在網(wǎng)上引發(fā)熱議。視頻中,學(xué)生遭多人連番踢踹chuai,被按進(jìn)糞坑,被打得滿臉是血。記者從山西晉jin新中學(xué)校方負(fù)責(zé)人處得到證實(shí),該學(xué)生系該校初三學(xué)生,目前當(dāng)?shù)鼐胶徒逃块T均已介入調(diào)查。

  李:大家說一說,我們應(yīng)該如何向校園欺凌說“不”呢?…………

  白:接下來我們同學(xué)們精心準(zhǔn)備的'節(jié)目,請(qǐng)欣賞…………

  李:我們青少年共同生活在一起,就應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相諒解、互相包。

  白:仇恨的種子長(zhǎng)不出和平的芽,暴力不能真正的解決問題,讓我們一起拒絕校園暴力。

  本次班會(huì)到此結(jié)束,請(qǐng)吳老師做總結(jié)。

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