小學六一主持詞(精選15篇)
主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應的主持詞。在當今中國社會，我們對主持詞已經(jīng)不再陌生，你所見過的主持詞應該是什么樣的？下面是小編收集整理的小學六一主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學六一主持詞1
甲：尊敬的各位領導、各位來賓。
乙：親愛的老師們、同學們
合：大家好！
甲：草長鶯飛的五月已經(jīng)過去。
乙：鮮花燦爛的六月就在眼前。
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來。
乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們。
合：節(jié)日快樂！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說一聲：
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：今天，我們歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意。
乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。
乙：我們將用夢想與彩虹，編織出一個無悔的童年！
合：xx小學慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
甲：下面請欣賞舞蹈《開門紅》。
乙：“六一”，你給我們帶來了歡樂，你給我們帶來了鮮花，你給我們帶來了友誼，你把全世界少年兒童連在一起，我們歡迎你——快樂的“六一”。請欣賞健美操《快樂“六一”》。
甲：同學們，你們見過奔跑的兔子嗎？那你們見過跳舞的兔子嗎？接下來請欣賞小朋友為我們表演的《兔子舞》，有請小演員們上場。
乙：剛才我們共同欣賞了一段，活潑可愛的兔子舞，下面就讓我們看看森林里狡猾的狐貍和愛聽奉承話的烏鴉發(fā)生的故事吧！請欣賞課本劇表演《狐貍和烏鴉》。
甲：竹板響，走上前，我為大家說安全，人人都來講安全，生活一定更美滿，這是快板《安全常識教育》，請欣賞！
乙：接下來請欣賞舞蹈《山丹丹花開紅艷艷》。
甲：生、旦、凈、末、丑，多姿多彩，說、唱、念、做、打，多才多藝，《說唱臉譜》帶給你京劇的魅力，《說唱臉譜》告訴你傳統(tǒng)的神奇，下面請聽《說唱臉譜》。
乙：剛才我們共同欣賞了京劇的魅力，在我們國家有四大國粹，京劇就是其中之一，除此之外還有中醫(yī)、書法和武術(shù)，中國武術(shù)是中華民族創(chuàng)造和發(fā)展起來的，具有健身、護體、防敵、制勝的作用，下面就請欣賞武術(shù)表演《小小特警隊》。
甲：接下來請欣賞舞蹈《我們是新少年》，大家掌聲歡迎！
乙：有副對聯(lián)是描述的一個曲藝類節(jié)目，大家猜猜是什么啊！上聯(lián)是：假說真學仿佛一個，下聯(lián)是：前演后唱喉嚨兩條。這幅對聯(lián)啊就是形容的雙簧，雙簧就是一人用形體表演，另一人用聲音說唱，合二為一，以假作真。下面掌聲有請兩位同學為我們表演雙簧。
甲：下面請欣賞《魔方表演》，掌聲有請！
乙：同學們，《春曉》這首詩會背嗎？好！我來起頭，我們大聲齊備一遍好嗎？那如果把這首詩加上音樂在配上舞蹈表演出來你們喜歡嗎？好！有請舞蹈《春曉》。
甲：接下來是歌曲表演《笑一個吧、握緊拳頭、慶祝六一》，請欣賞！
乙：疊個千紙鶴，再系個紅飄帶，愿善良的人們天天好運來，打個中國結(jié)，請春風剪個彩，愿祖國的日月年年好運來，請欣賞舞蹈《好運來》。
甲：三句半是每年我們六一匯演中都喜聞樂見的節(jié)目，敲鑼打鼓真熱鬧，少年兒童齊歡笑，要問這是為的啥，“六一”到，下面請欣賞三句半《慶六一、講安全》。
乙：隨著人們生活水平的不斷提高，現(xiàn)在電腦已經(jīng)普及使用，有許多學生早早接觸網(wǎng)絡，甚至開始迷戀上網(wǎng)，有甚者還出現(xiàn)了逃學等不良現(xiàn)象。當然，網(wǎng)絡的使用也豐富了我們的課余生活，為我們的學習、交往提供了便利。那上網(wǎng)對于小學生來說，是利大于弊，還是弊大于利呢？這一問題引發(fā)了我們探究興趣。為此，幾名同學還專門開了一次辯論會，我們聽聽他們怎么說，有請！
甲：一個脈搏同心同德，前程最遼闊，一個中國，同歡同樂，一唱天下和，接下來請欣賞舞蹈《和諧中國》。
乙：小鳥在廣闊的.天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
甲：花兒沐浴著明媚的陽光，，綻開笑臉，吐露芬芳。
乙：鮮紅的隊旗迎風飄揚，嘹亮的鼓號響徹整個會場。
甲：讓我們共同記住此刻，記住這《快樂的節(jié)日》。
乙：最后請欣賞小合唱《快樂的節(jié)日》。
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
乙：有一支歌，贊我們少年是祖國的春天。
甲：有一場夢，說的是少年強則國強。
乙：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來。
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
甲：胸懷天下，我們踩著老師的肩膀，站得更高，看得更遠。
乙：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：今天，我們用自己的方式表達自己內(nèi)心的幸福。
乙：明天，我們將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
甲：尊敬的老師，親愛的同學們。
乙：xx小學慶六一文藝匯演到此結(jié)束！
合：謝謝大家！
小學六一主持詞2
甲：尊敬的領導、各位老師、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們!主持人乙：親愛的同學們!
合：大家上午好!
乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來! 甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。 甲：奶奶說，六月里是孩子的節(jié)日。
乙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。
甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。
乙：老師說，六月的陽光燦爛無比。
甲：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。
乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，共 同擁抱美麗的六月。
合：快樂童心、暢想未來新志英才小學校園文歡藝術(shù)節(jié)慶六 一文藝匯演現(xiàn)在開始。
甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎新志英才小學李董事長為大會 致辭，有請!
乙：本屆校園文化藝術(shù)節(jié)，各班都踴躍報名參加，經(jīng)過三輪的篩 選，從67個節(jié)目中，有25個精彩節(jié)目脫穎而出，為大家 帶來精彩演出。
甲：十四年的旅程，十四年的風雨，十四年的付出，十四年的收獲，首先請欣賞詩歌朗誦《騰飛的新志英才小學》。
乙：下面請欣賞幼兒園小朋友為我們帶來優(yōu)美的舞蹈《小豬吃的飽飽》。
甲：六一是我們孩子最高興的節(jié)日。
乙：六一是我們孩子最有意義的一天。
甲：接下來有請?zhí)匮钨e外籍教師非洲烏干達人大衛(wèi)先生，現(xiàn)在在我縣匯英中學任教，下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎外國 朋友大衛(wèi)先生帶來的精彩表演!有請
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
乙：童年是一首詩，充滿了憧憬和希望
合：讓我們唱起來，跳起來吧!共同度過這個美好的一天。
乙：一段優(yōu)美的舞蹈過后，接下來請欣賞歌曲《super star》
甲：生活是一個萬花筒，那里充滿了無限的樂趣。
乙：請欣賞三年級小朋友給我們帶來一段優(yōu)美的舞蹈《徒手操》
甲：童年的生活是多么美麗，童年的游戲永遠難忘。
乙：童年的歌聲多么動聽，童年的舞姿多么優(yōu)美。
甲：請欣賞幼兒園小朋友帶來精彩節(jié)目《我最棒》。
甲：快樂學習、快樂成長，下面請欣賞小品《挑戰(zhàn)主持人》，有請!
乙：好!下面請繼續(xù)欣賞幼兒園小朋友為大家?guī)砭实墓?jié)目 《模特走秀》。
甲：我們少年兒童是祖國的花朵，從小沐浴在太陽的'光芒。 乙：學校是我們幸福的搖籃，我們在老師的教育下蓬勃向前。 甲：請欣賞舞蹈《綠光》。
乙：在這個歡樂的節(jié)日里，同學們載歌載舞、盡情歡唱。
甲：在這個歡樂的日子里，讓我們共同祝愿。
合：請欣賞六年級同學帶來的舞蹈《請我跳舞》。
甲：一群小朋友翩翩而去，又一群小朋友歡快而來。
乙：請欣賞舞蹈《快樂小天使》。
甲：踏著歡快的旋律，我們盡情歌唱。
乙：我們的歌聲也會把漫天的彩虹映亮。
甲：請欣賞歌伴舞《低碳貝貝》。
乙：我們生活幸福快樂。
甲：我們每個小朋友都充滿著理想。
乙：請欣賞舞蹈《玩美》。
甲：接下來請欣賞一首兒歌《蝸牛與黃鸝鳥》，掌聲歡迎，有請
乙：一首動聽兒歌過后，接下來請欣賞相聲《考試那點事兒》。
甲：同學們，動聽的歌聲、優(yōu)美的舞蹈，給我們力量，給了我們方向。
乙：下面請欣賞舞蹈《哎咿呀》。 甲：燦爛的六一，百花綻放
乙：美麗的節(jié)日、歡聚一堂，下面請欣賞二年級小朋友帶來的舞蹈《快樂寶貝》。
甲：踏著暖暖的春風，我們攜手走進六月的懷抱，
乙：六月是童年自由的呼喚、六月是童年七彩的夢幻，請欣賞歌曲《左手右手》
甲：今天我們在愛的世界里自由地飛翔，
乙：明天將會放飛我們?nèi)康膲粝耄?/p>
合：讓我們在歡歌笑語中請欣賞舞蹈《大小姐》
甲：讓我們張開想象的翅膀，沐浴新世紀的雨露陽光，
乙：在藍天中盡情翱翔，接下來請欣賞小學部帶來的精彩節(jié)目 《模特走秀》。
甲：精彩的模特走秀過后，接下來請欣賞舞蹈《Dr Jolin》。
乙：讓我們舞動火紅的彩帶，暢想童年最輝煌的樂章，
請欣賞歌曲《鉆石糖》。
甲：六一的歌聲這樣動聽，六一的舞蹈這樣優(yōu)美。
乙：我們今天用自己的方式表達內(nèi)心的幸福!請欣賞舞蹈《不想長大》。 甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈， 我們歡唱。
乙：今天是個特殊的日子。今天是個愉快的日子。
甲：為讓同學們過一個愉快的節(jié)日，我校又特邀中央電視臺“非常6+1”周冠軍 先生，給我們帶來精彩的節(jié)目，下面讓我們以熱烈的 掌聲歡迎 先生閃亮登場。
甲：教師的愛象陽光，普照每一顆心靈，
乙：我們的笑臉像花朵，映出快樂夢想!下面請欣賞老師們帶來的精彩舞蹈《讓愛傳出去》，大家掌聲歡迎!有請
甲：鮮紅的太陽已經(jīng)升起，鮮紅的五星紅旗迎風飄揚
乙：讓我們用五色的畫筆，去描繪燦爛的明天，去憧憬美好的未來。 甲：下面有請六年級的同學，他們即將離開母校，離開朝夕相處的老師、 同學，現(xiàn)在他們用嘹亮的歌聲來表達自己對母校的留戀之情。
乙：有請六(1)、六(2)、六(3)、六(4)班的學生代表演唱歌曲
《離別歌》。掌聲歡迎!
結(jié)束語
甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的老師們表示深深地感謝
乙：我們將會用智慧與熱情的種子
甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
合：共同描繪新志英才小學美好的明天
乙：新志英才小學第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)“快樂童心、暢想六一” 文藝匯演到此結(jié)束。我們明年六一再相聚!
合：拜拜!
小學六一主持詞3
開場舞《嘚啵》 2。1班、2。2班
1、快樂的節(jié)日
接下來請欣賞2。2班同學為我們帶來的合唱《快樂的節(jié)日》
2、時裝秀
A：首屆藝術(shù)節(jié)，是每一個小朋友的節(jié)日
B：在這幸福的日子里，每個小朋友都感受到世界的美好A：每個小朋友都想表達自己心中的快樂
B：讓我們一起快樂起來吧
A：請欣賞由1.1班、1.2班同學為我們帶來的時裝秀表演
3、倒順詞
C：你知道什么是“倒順詞”嗎？
D：不知道，要不你給大家講講吧！
C：倒順詞是一些特殊的詞，把它顛倒過來念，意思仍然不變。比如說：正反—反正、愛心——心愛、收回—回收等等。
D：哦，明白了。
C：接下來，就請大家欣賞一下1.3班同學為我們帶來的有趣的倒順詞吧！
4、愛我，您就抱抱我
A：愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子
B：可什么樣的愛才是孩子想要的呢？讓我們聽聽孩子的心聲
A：請欣賞2.5同學為我們帶來的歌舞表演《愛我，您就抱抱我》
5、古詩新唱
C：古詩是美麗的，一行行詩句整齊地排列著，
D：如果把它譜成曲子，唱著它，我們更能感受到古詩的音韻美。
C：請欣賞3.1班同學為我們帶來的《古詩新唱》
6、街舞
A：絢麗的色彩，勁爆的節(jié)奏
B：動感的節(jié)拍，舞動的身影
A：那是外國語小學街舞隊的風采
B：讓我們一起跟著6.3班街舞隊的旋律神采飛揚吧！
7、相聲《課堂無厘頭》
C：剛剛欣賞完了動感美麗的街舞
D：5.3班的同學又為我們帶來了有趣的相聲表演
C：請欣賞相聲《課堂無厘頭》
8、歌《暖暖》
A：都可以隨便的，你說的我都愿意去，小火車擺動的旋律B：都可以是真的，你說的我都會相信，因為我完全信任你
A：接下來請欣賞六年級四班同學為我們帶來的《暖暖》
9、舞蹈《倫巴》
C：動作舒展，纏綿嫵媚
D：舞姿抒情，浪漫優(yōu)美
C：再配上纏綿委婉的音樂，使舞蹈充滿浪漫情調(diào)，這就是倫巴。
D：今天我們大家就有眼福啦，五五班的同學為大家?guī)砹司实奈璧副硌荨秱惏汀?/p>
10、英語話劇
A：咱們外小的'學生多才多藝
B：我們的英語口語也是一級棒
A：就讓我們一起來欣賞一下4.1班為我們帶來的英語話劇表演吧
11、孔雀舞
C：美麗的孔雀高貴而優(yōu)雅，它帶給我們的是一種美的享受。
D：接下來讓我們一起走近美麗而神秘的傣族姑娘，體驗《孔雀舞》的獨特魅力
C：大家掌聲歡迎2.4班的同學為我們帶來精彩的表演
12、快板慶“六一”
A：六一的校園充滿歡樂
B：六一的歌聲愛心蕩漾
A：六一這個屬于我們自己的節(jié)日又來到了我們身旁
B：請欣賞由21班和24班同學為我們帶來的快板表演慶“六一”
13、爵士舞《大眼睛》
C：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求
D：讓我們和著她們的節(jié)拍，一同去領略真我的風采
C：下面請欣賞由35班、3.6班同學為我們帶來的爵士舞《大眼睛》
14、《BABY》
A：美麗的歌聲，在六一的天空里綻放
B：漂亮的舞蹈，在六一的土地上飄灑
A：接下來，讓我們共同欣賞五二班同學帶來的歌舞表演《BABY》
15、三句半
C：剛才的節(jié)目精彩不精彩？剛才的表演的確很精彩
D：接下來我們再來欣賞一下由1.4班同學為我們帶來的《三句半》
16、獨舞《輕青》
A：讓孩子們在快樂中成長
B：讓孩子們在快樂中舞蹈
A：讓孩子們成為快樂的小舞星
B：下面請欣賞由三四班同學為我們帶來的獨舞《輕青》
17、手語操《相親相愛的一家人》
C：生活中，有堅強，有執(zhí)著，有夢想
D：還有長長久久的歲月沉淀下來的濃濃情意
C：未來的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙
D：無論遇到什么困難，只要有你就不迷茫
合：因為我們是《相親相愛的一家人》
C：請欣賞3.2班的手語表演《相新相愛的一家人》
18、啦啦操
A：青春與激情舞動，活力與動感融合
B：當音樂響起時，當身體舞動時，當"唯一色彩"的動感音符跳動時
A：讓我們一起舞動。請欣賞學校體操隊為大家?guī)淼睦怖膊俦硌?/p>
19、英語話劇
C：你喜歡看話劇嗎？
D：當然喜歡了，咱們學校的英劇話劇可好看了
C：下面請欣賞六五班同學為大家?guī)淼挠⒄Z話劇
20、彩云之南
A：您是否向往著，在熱情的潑水節(jié)上，邂逅一位傣家美麗的少女
B：您是否感受過，月光下?lián)u曳的竹影，蕩漾著西雙版納別樣的美
A：在接下來這個舞蹈里，您即將看到傣家的少女，用孔雀般娉婷的姿態(tài)，輕盈而來
B：隨著一曲悠揚的葫蘆絲，她們用婀娜的肢體語言，把你帶到神秘的《彩云之南》
A：大家掌聲歡迎4年級同學為我們帶來精彩的舞蹈表演
21、課本劇《西門豹》
C：你聽過西門豹和河伯的故事嗎？
D：沒有，肯定非常有趣吧
C：對，下面就請欣賞四年級同學為大家?guī)淼恼n本劇《西門豹》
22、舞蹈《讓我們蕩起雙槳》
A：課本劇讓我們看到了文化之美
B：現(xiàn)在就讓我們在祖國的河川中蕩起雙槳，感受著做中國人的自豪，做祖國的棟梁吧。
A：下面請欣賞學校舞蹈興趣班為我們帶來的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》
23、朗誦《感謝您，母�！�
C：春雨是您，小草是我，您用知識的甘露，哺育著我的心田。
D：大海是您，小舟是我，您用航標引導我，在知識的海洋里乘風破浪。
C：請欣賞6.1班、6.2班同學為大家?guī)淼脑姼枥收b《感謝您，母�！�
24、合唱《歌聲與微笑》
A：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下
B：下面請欣賞合唱興趣班的同學為我們帶來的合唱《歌聲與微笑》
小學六一主持詞4
男：孩子的成長離不開園領導的關心，下面就請我們幼兒園的法人代表梁園長為我們發(fā)言。。。并為我們獻上一首優(yōu)美的歌曲〈好人一生平安〉
女：我相信，我們的小朋友呀都喜歡聽童話故事，那么就請你們跟著老師一起走進甜蜜童話屋吧，請欣賞舞蹈班的小朋友為我們帶來的舞蹈《甜蜜童話屋》
男：都說女孩愛跳舞，今天，我們大班的小帥哥們也不干示弱了，請欣賞舞蹈《炫酷男孩》
女：接下來請欣賞《香水百合》
男：在家里每個孩子都是家長的寶貝，在幼兒園里，每個孩子都是老師的寶貝。因此寶貝們的一舉一動都在感動著我們每一個人，下面請欣賞普大班的小朋友為我們帶來的一段歡快的舞蹈《動感寶貝》
女：暖暖的春天走過，迎接我們的是炎炎的夏日，小朋友們是個個愛干凈，個個愛漂亮，接下來請欣賞蒙氏中班小朋友為大家?guī)淼囊欢位顫娍蓯鄣奈璧浮段覑巯丛琛?/p>
男：下面請欣賞普中班的小朋友為我們帶來的〈螃蟹操〉
女：快樂的節(jié)日是屬于小朋友們大家的，你也來，我也來，大家一起來，請欣賞蒙氏中班的小朋友們?yōu)槲覀儽硌莸奈璧浮创蠹乙黄饋怼?/p>
男：印度是一個多彩舞蹈的國度，那里勝行著多種多樣的舞蹈，肚皮舞也具有強身，健體之功效，下面請欣賞宋老師為大家?guī)淼摹炊瞧の琛担瑫r請繪畫班的`小朋友做好準備;
女：接下來請欣賞〈我是勇敢小小兵〉
男：親子班的小朋友是我園最小的小朋友了，他們是人小志不小，對這個屬于自己的節(jié)日是一點也沒含糊，下面請欣賞他們?yōu)榇蠹規(guī)淼囊欢蝿痈械奈璧浮磽u搖�！�
女：欣賞完了舞蹈搖搖停，接下來我們就要〈快快樂樂上學�！盗耍埿蕾p
男：人們常說：現(xiàn)在的孩子在家就是小皇帝、小太陽，那么下面就請小班的小太陽們?yōu)槲覀儙淼囊欢螝g快的舞蹈〈小太陽〉
女：孩子天生具有極強的模仿性，看到活潑、可愛的小動們往往會身不由己的跟著它們模仿著動起來，下面就請我園舞蹈班的小朋友為我閃表演的舞蹈〈十二生肖〉
男：愛動是孩子的天性，淘氣是孩子的本能，無論孩子我頑皮、多淘氣，那都不是他們的本意。因此請家長朋友們能以博大的胸懷去親親他。抱抱他。下面請家長朋友們站到自己小孩子的身旁宣誓：我保證：當我生氣的時候，不會帶著情緒對待孩子;當看到孩子范錯的時候，我不驕、不燥，認真的分析錯誤碼的起因;當孩子給我建議的時候，我會尊重孩子的意見，給他以發(fā)言的權(quán)力。我保證：一生一世愛我的孩子;尊重我的孩子。
女：現(xiàn)在請所有的家長帶著你的孩子和我們一起做親子活動〈親親我，抱抱我〉、〈唱和笑〉
男：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳
女：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲格外清脆、歡暢
男：讓我們懷著感恩的心共同記住此刻。記住這快樂的節(jié)日(全體老師出場)落幕
女：有一首詩夸我們孩子是新世紀的雛鷹
男：有一支歌贊我們是祖國的花朵
女：有一個偉人把我們比作是初升的太陽
男：不管怎能樣，春天孕育著未來
女：無論如何，孩子憧憬著希望
男：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造
女：走遍遼闊大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔
男：胸情天下，我們踏著老師的肩膀，站得更高，看提更遠
女：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)
男：今天，我們用自己的方式表達自己內(nèi)心的幸福
女：明天，我們將姹紫嫣紅，分外妖嬈
男：尊敬的老師，親愛的小朋友們
女：雷鼓墩小區(qū)童之夢幼兒園20xx年慶六一文藝匯演到此結(jié)束
合：謝謝大家!
小學六一主持詞5
A：尊敬的各位老師
B：親愛的同學們、家長們
合：大家上午好!
A：伴著花的芳香
B：踏著歌的節(jié)拍
A：我們迎來了六月的陽光
B：我們的心像怒放的花朵
A：蕩起一片歡樂的海洋!
B：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
A：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
B：六月，是一支歌，一支幸福的歌
A：同學們我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日
合：“六一”國際兒童節(jié)!
B：在這美好的節(jié)日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說一聲
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!A：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天性。
B：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
A：在這歡樂的日子里，
B：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
A：請全體起立，升國旗，唱國歌。
B：少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。
(升國旗)
A：禮畢，請坐。
合:20xx年沙河中心小學慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
1、舞蹈《快快樂樂上學�！繁硌菡撸盒“�
(女)每天清晨我們一起床就要去哪里呀?
(男)快快樂樂上學去!
(女)沒錯，下面請小班的小朋友為我們帶來舞蹈《快快樂樂上學校》。
2、合唱《種太陽》
(女)大家都知道種瓜得得瓜,種豆得豆,但你們一定沒有聽說過種太陽吧!下面請欣賞合唱《種太陽》，大家掌聲歡迎。
3、舞蹈《冰糖葫蘆》表演者：中班
(男)冰糖葫蘆，酸甜渴口，它不僅好吃，而且還十分好看，紅彤彤的山楂果，按大到小排列，穿在竹簽上，外面裹著晶瑩透明的糖稀，特別誘人。
(女)今天雖然吃不到它，但是我們可以欣賞到歡快的舞蹈，下面請欣賞舞蹈《冰糖葫蘆》，大家掌聲歡迎。
4、時裝秀《動感寶貝》表演者：大班
(男)年紀雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱
烈的掌聲歡迎大班的小模特隊為我們帶來的時裝走秀。
5、舞蹈《農(nóng)場里的小動物》表演者：小班
(女)今天是六一兒童節(jié)，我們在這里載歌載舞。在漂亮的農(nóng)場里，小動物們也在慶祝自己的節(jié)日，你瞧，他們來啦。下面請欣賞小班小朋友們帶來的舞蹈《農(nóng)場里的小動物》。
6、小提琴齊奏《我愛北京天安門》
(男)我愛北京天安門，天安門上太陽升。
(女)在每一個炎黃子孫的心中天安門就是祖國的代表就是神圣的象征。
(男)《我愛北京天安門》這首膾炙人口的歌曲，刻著深深的時代烙印被中華兒女傳唱至今!
(女)下面請欣賞小提琴齊奏《我愛北京天安門》，大家掌聲有請。
7、拉丁舞《熱舞飛揚》
舞蹈給人的`感覺總是那樣的柔，那樣的美。而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風情萬種，給人一種別樣的美,下面請欣賞由帶來的拉丁舞表演《熱舞飛揚》，大家掌聲歡迎。
8、舞蹈《嘻哈小子》表演者：中班
(男)21世紀是我們這一代的舞臺，今天我們的小朋友要把自己的灑脫與個性展示給長輩們看一看，請欣賞由中班小朋友表演的舞蹈《嘻哈小子》。
9、二胡齊奏《賽馬》
(女)我們的祖國寬廣美麗，
(男)我們的國度地大物博，
(女)南疆的海濱碧如鏡，
(男)北國的草原柔似粘。
(女)馬背上的民族以精悍著稱，
(男)草原上的人民因豪爽出名，
(女)千里草原馬蹄催，馬蹄踏踏聲如雷，
(男)草原健兒多奇志，騎馬射箭顯神威，下面請欣賞由老師和戴老師為同學們帶來的二胡齊奏《賽馬》，大家掌聲歡迎。
10、舞蹈《花舞少女》表演者：大班
(女)瞧，一群天真爛漫的小朋友來了!她們是繁星中的一顆金星，她們是山間的一條溪水，她們是一群如花般美麗的少女。請欣賞由大班小朋友帶來的舞蹈——《花舞少女》。
11、小合唱《寧夏》
(男)五月剛過，初夏帶著它特有的熱情與活力來臨，下面，讓我們伴隨著寧靜的夜色，溫熱的晚風，共同欣賞小合唱《寧夏》。
12、舞蹈《小企鵝》表演者：小班
(女)今天這個歡樂的節(jié)日，可把小動物們急壞了，小奶牛、蝸牛、黃鸝鳥、小貓都爭先恐后的前來報道，小企鵝們也不甘示弱，非要顯一下自己的神威�？矗麄儊砹�。
13、小提琴獨奏《新疆之春》
(男)春天的新疆草原五彩繽紛，百花爭艷。
(女)草原上小馬駒、小駱駝、小牛犢、小羊羔跟在媽媽屁股后面
撒歡，透著一種和平與溫馨。
(男)下面請欣賞由老師帶來的小提琴獨奏《新疆之春》，大家掌聲歡迎。
14、舞蹈《爸爸去哪》表演者：中班
(女)親愛的爸爸，帥氣的爸爸，我的家里就屬他最大。
(男)您可記得，洗的第一片尿布，上面的地圖是我畫的;(女)您可想起白墻上的字，是您教我第一次涂鴉;
(男)母愛無邊，父愛是天，請欣賞由中班小朋友帶來的舞蹈《爸爸去哪》，大家掌聲歡迎。
15、舞蹈《小蘋果》表演者：大班
(女)有一首神曲，想必在座的小朋友都知道，沒錯，就是筷子兄弟的《小蘋果》，下面就讓我們跟著大班小朋友一起舞動起來吧。結(jié)束語：
(男)我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
(女)我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
(男)六月是童年的搖籃，六月是童年的夢想。
(女)六月是養(yǎng)育我們的沃土，六月更是照耀我們的太陽。
(男)今天我們擁抱美好的六月。
(女)明天我們將勇創(chuàng)輝煌!
(合)沙河鎮(zhèn)中心小學慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。祝老師身體健康，工作愉快，祝同學們節(jié)日快樂，學習進步。再見!
小學六一主持詞6
合):尊敬的各位領導、各位老師,
3:親愛的小朋友們,
4:親愛的大朋友們。
1234(合):你們好!
1:溫暖的陽光,
2:誘人的花香,
3:喜悅的笑臉,
4:激動的胸膛
4:連小草都在歡樂地歌唱,
3:輕輕地,摒住呼吸,
2:每一顆澎湃的心啊
1:激動地要跳出胸膛,
12:這一切都在提醒著我們:
34:六一國際兒童節(jié)――來到了
1是那么開心,6我的六一
2是那么難忘,6我的六一,
3是那么幸福,6我的六一,
4是那么激動,6我的六一,
4:在我們歡度節(jié)日的時刻,
4:在我們開新園,求發(fā)展、兩園并進的時刻,
4:在我們歡聚一堂的時刻,
1:我們迎接彩田園的'招開,
2:我們迎接國際六一兒童節(jié),
3:我們迎接小朋友的每一個進步,
4:我們迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。
2:走進百花園,你會發(fā)現(xiàn):
3:這里,是小朋友的樂園,
4:這里,以小朋友的利益為優(yōu)先,
1:這里,為了小朋友的快樂、健康、發(fā)展。
2:請欣賞:......
1我們的祖國真大,
2到處盛開美麗的鮮花。
3都說新疆好地方,
4天山南北好牧場。
1請欣賞.....
3今天,小班的弟弟妹妹們也為我們帶來了節(jié)目,
4他們是勤勞的小螞蟻,每天生活在一起,
3不怕風吹和雨打,團結(jié)起來力量大。
4請欣賞......
3是您,親愛的老師,陪伴我們每一天,
4是您,親愛的老師,用愛滋潤我們心田,
3憶當初,哭哭啼啼來園時,是老師的手把我牽。
4溫暖的大手,嬌嫩的小手,我們深情地手牽著手。
3請欣賞......
(結(jié)束語:
1:每一個快樂的節(jié)日
2:都是您陪伴我們走過,
3:一路春風化雨,
4:一路笑語歡歌。
1:親愛的老師,在我們的節(jié)日里,
2:您――辛苦了。
3請欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》
1:讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾訴,
4:讓時光停駐,我們是那樣依依不舍,
2:親愛的爸爸媽媽,
3:親愛的老師、親愛的伙伴,
1感謝您,陪伴我們的快樂童年,
2:感謝您,為我們付出的辛勤勞動,
3:感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日,
小學六一主持詞7
艷培：尊敬的各位領導、各位老師：
蕊麗：親愛的同學們：
合：大家好!
艷培：伴著花的芳香
蕊麗：踏著歌的節(jié)拍
艷培：我們迎來了六月的時光
蕊麗：我們的心像怒放的花朵
艷培：蕩起一片歡樂的海洋!
蕊麗：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
艷培：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
蕊麗：六月，是一支歌，一支幸福的歌
艷培：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
艷培：溫暖的陽光，誘人的花香
蕊麗：我們心情澎湃，放聲歌唱
合：現(xiàn)在尚武寨小學慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
艷培：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。
下面請欣賞幼兒園的孩子們?yōu)槲覀儽硌莨?jié)目《慶祝六一兒童節(jié)》。
蕊麗;請讓我們再一次為他們的勇敢喝彩。接下來請欣賞四年級給我們帶來的合唱《自由飛翔》
蕊麗：乘著歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來。
艷培：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，
蕊麗：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
艷培：在這歡樂的'日子里，
蕊麗：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！下面請欣賞四年級的李樂的詩歌朗誦《六一兒童節(jié)》
艷培：每天清晨，我們迎著老師的目光進校門，放學他們又目送我們離開，安全是一項常抓不懈的工程。請聽一聽我們給大家?guī)淼目彀濉栋踩R小快板》
蕊麗；自從我們開展了素質(zhì)教育之后，身邊發(fā)生了很多可喜的變化，大家來看：請欣賞五年級的王振鵬，谷宗彪，谷明旺，李建光給我們帶來的三句半《素質(zhì)教育倡導多》
艷培：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務，我們要學會感恩，感謝養(yǎng)育我
們的父母，感謝教育我們的老師。
蕊麗：滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心！在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們， 辛勤的老師!
下面請欣賞六年級的女聲合唱《感恩的心》。
艷培：還記得不差錢中鴨蛋的青藏高原嗎？她的高音令人難忘，五年級的李文標同學也要和她賽一賽那？下面請大家仔細聽一聽到底誰的更好聽吧。
蕊麗;聽了李文標的歌聲，覺得他很有天賦，很有潛力，真是小荷才露尖尖角。新荷長成了大大的荷葉，三年級的張學領同學就真想變成大大的荷葉那，這是為什么那？一起來聽聽。
艷培：聽完這首優(yōu)美的詩，一年級的同學們也躍躍欲試那，請欣賞谷明祺、谷宗朝，張文東帶來的表演《蘑菇應該獎給誰》
蕊麗；夏天到了，牽牛花悄悄地爬上了我們的籬笆，給我們帶來了一首首歡快的歌曲，讓我們聽聽由張新，谷姍姍等同學帶來的歌曲《牽牛花》。
艷培：聽完牽�；ǖ母杪�，小螺號也不甘示弱了，要比一比誰更響亮那，請欣賞五年級的合唱《小螺號》
蕊麗：聽了歌曲，詩朗誦那么多節(jié)目，讓我們輕松一下，請看英語短劇《a thief and a policeman》表演者：張文奇，李章英，張艷蕊，張艷培。
艷培：清涼的風吹起來了，讓我們跟隨著二年級的同學們一起去郊游吧。
蕊麗: 學校，是我們的家。我們將要在這里起航，駛向知識的海洋，而我們的校歌就像是一曲催人奮進的航號。
艷培：讓我們和一年級的同學再一次唱起這支將要伴隨或是已經(jīng)伴隨我們六年的校歌吧。
小學六一主持詞8
A：尊敬的各位領導、各位老師，敬愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，
B：親愛的同學們，少年朋友們：
合：大家好！
A：伴著花的芳香
B：踏著歌的節(jié)拍
A：草長鶯飛的五月即將過去了，我們迎來了屬于我們的六月時光
B：我們的心像怒放的花朵
A：蕩起一片歡樂的海洋！
B：六月是童年的夢鄉(xiāng)，六月是歌聲飛揚的季節(jié)。
A：六月是童年的太陽，六月是翩然起舞的季節(jié)。
B：六月，是一支歌，一支幸福的歌
A：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)！
A：溫暖的陽光，誘人的花香
B：我們心情澎湃，放聲歌唱
合：現(xiàn)在慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
A：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。
下面請欣賞節(jié)目。
B：請讓我們再一次為他們喝彩。接下來請欣賞節(jié)目。
B：乘著歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來。
A：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，
B：陽光下，綠蔭里，收集的'是我們童年的歡笑。
A：在這歡樂的日子里，我們歡聚一堂。
B：在這里讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！
B：下一個節(jié)目，請欣賞。
A：每天清晨，我們迎著老師的目光進校門，放學他們又目送我們離開，在老師的諄諄教誨下我們茁壯成長，老師就像我們遠航的燈塔，指引著我們向前。
B：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務，我們要學會感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。
A：滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心！在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
下面請欣賞節(jié)目。
B：夏天到了，牽�；ㄇ那牡嘏郎狭宋覀兊幕h笆，給我們帶來了一首首歡快的歌曲，讓我們聽聽由某某同學帶來的歌曲。
A：聽完牽牛花的歌聲，小螺號也不甘示弱了，要比一比誰更響亮那，請欣賞五年級的合唱。
B：學校，是我們的家。我們將要在這里起航，駛向知識的海洋，而我們的校歌就像是一曲催人奮進的航號。
A：讓我們和一年級的同學再一次唱起這支將要伴隨或是已經(jīng)伴隨我們六年的校歌吧。
B：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。接下來請欣賞六年級班帶來的舞蹈。
A：人生的道路是崎嶇的，當我們遇到困難時要學會堅強，請欣賞舞蹈。
合：今天的六一兒童節(jié)晚會到此結(jié)束，謝謝大家！
小學六一主持詞9
�。ㄩ_頭）
甲：親愛的同學們！
乙：親愛的少先隊員們！
合：大家節(jié)日好！
甲：尊敬的各位領導、各位來賓。
乙：親愛的叔叔、阿姨們。
甲：歡迎你們的到來。
合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日！
甲：明天，當鮮紅的太陽躍上地平線時，
乙：我們將迎來萬分激動的時刻。
甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂的一天啊
合：這是多么幸福的一天�。�
乙：今天，我們在這里，
甲：共慶屬于我們自己的節(jié)日
合：——六一國際兒童節(jié)！
甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
乙：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！
甲：下面宣布今天到會來賓的名單
乙：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
甲：下面，請少先隊員敬獻紅領巾。
甲、新的一年里，我們的xx小學取得了一個又一個令人欣喜的成績，這離不開上級領導的關心與幫助。乙：下面歡迎為我們講話。大家歡迎！
甲："六一"兒童節(jié)來了，小朋友們準備好了嗎？
乙：讓我們盡情的唱，盡情地跳吧！
甲：xx小學慶祝"六一"國際兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！
乙：首先為大家表演的是
——中途報節(jié)目名單.
男：彈去五月的風塵
女：迎來六月的陽光
合：讓我們在節(jié)日到來的今天，隨著歡樂的節(jié)拍，一同欣賞團體操表演。
男：小黃鶯高聲叫，小朋友們齊歡笑，天天鍛煉身體棒，我們的世界真美好。請欣賞小班團體操表演《我們的世界真美好》。
女：大班準備。
女：小兔子乖乖，把門開開。大灰狼來了，小兔子們怎么辦？請欣賞大班團體操表演《我不上你的當》。中班準備。
男：小老虎是活力的象征，小老虎是希望的象征，我們都像小老虎一樣在長輩的希望中長大。請欣賞中班團體操表演《小老虎》
女：魔方，千變?nèi)f化。
男：魔方，魅力無限。
女：你能在3分鐘內(nèi)把魔方的六個面復原嗎？
男：我不行，你行嗎？
女：我也不行，但我知道咱們大班有一個人行。他就是
合：王俊威。請他為我們表演----智力魔方。
女：動畫片《死神》中井上織姬把芬蘭的波爾卡舞曲帶給了大家，《甩蔥歌》也一時成了流行樂曲。下面請欣賞小班小朋友為我們帶來的集體舞《甩蔥歌》。表演者：陳浩然、關藝璇等。中班《我真的很不錯》準備。男：小小年紀志氣高，認真學習我最棒。媽媽說我好寶貝，爸爸夸我最勤勞。這歌詞寫得真好。他們的表演相信也不錯。下面請欣賞中班小朋友為我們帶來的集體舞《我真的.很不錯》。表演者：王磊才、劉嘉琦等。大班《祖國、祖國我愛你》準備。
女：小小蠟筆是我們的最愛，我們用它畫出了我們的心聲。我們到底畫了什么？請欣賞大班王周祥、蔡成真、張俊杰、王淑慧表演的小合唱《祖國、祖國我愛你》。小班《一只小青蛙》準備。
男：人小才藝多。小班的陳浩然小弟弟不但故事講的聲情并茂，還是個感情充沛的小歌手。接下來我們先欣賞他講的故事《一只小青蛙》，然后再欣賞他和其他小朋友的小合唱《學習雷鋒好榜樣》。大班《西班牙舞》準備。
女：神氣的斗牛士，熱情的西班牙女郎帶給我們不一樣的國外風情。下面請欣賞大班小朋友為我們表演的集體舞《西班牙舞》。表演者劉師鐸、范旭婷等。中班《動感音符》準備。
男：歡快的旋律，跳動的身影，就像一群快樂的音符。請欣賞中班集體舞《動感音符》。表演者：馮雅嬌、孟雪舞等。大班《荷塘月色》準備。
女：白紗如月色朦朧，笑臉似初綻的荷花，悠揚的樂曲，溫婉的舞蹈帶你走進荷塘。請欣賞大班的集體舞《荷塘月色》。表演者：袁夢蕾、王正陽等。中班《腰鼓娃》準備。
男：激揚的鼓聲表達了孩子喜悅的心情，奔放的表演使腰鼓魅力倍增。請欣賞中班小朋友帶來的集體舞《腰鼓娃》。表演者：任雅詩、要嘉怡等。小班《小星星》準備。
女：天上閃爍的群星像娃娃的眼睛，地上娃娃的笑臉像天上閃閃的星星。請欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《小星星》。表演者：高晶等。大班《農(nóng)家小女孩》準備。
男：雖然我們來自農(nóng)村，但我們展望世界。在這個特殊的日子里，我們用自己的方式與祖國同歡，與世界同樂。請欣賞大班舞蹈《農(nóng)家小女孩》。表演者：趙婕卉、冀婧敏等。
�。ńY(jié)尾）
甲：真是一個難忘的六一
乙：真是一個快樂的六一
甲：把心打開
乙：讓愛遠航
甲：祝愿我們的學校蒸蒸日上
乙：祝愿我們的同學每天都有一個嶄新的開始
合：六一慶祝活動到此結(jié)束。
甲：祝同學們節(jié)日快樂！請大家有序退場
小學六一主持詞10
(震)一歲一個音符，一年一級臺階，
(響)多么歡樂的童年，多么快樂的節(jié)日，
(樂)洋溢著幸福的笑臉,灑下一路妙舞歡歌,留下無限美好的`回憶。
(彤)進校園我們是含苞的花蕾，
(雅)出母校我們是鮮艷的花朵，
(宇)今天我們相聚在這里，明天我們共建偉大的祖國。
(雅)放飛我們的希望吧，我們堅信——
(合)明天會更好!
(樂)萬莊小學慶六〃一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領導和家長的光臨。
(雅)希望大家一如既往地關心我們的成長，支持學校的工作。
(合)祝愿所有的小朋友們，節(jié)日快樂!明年六〃一再見!(揮手)
小學六一主持詞11
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：親愛的老師們、同學們
合：大家好！
男：送去五月的芬芳，迎來六月的陽光！
女：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
男：奶奶說：六月是孩子們的節(jié)日！
女：爺爺說：六月里充滿了歡聲笑語！
男：爸爸媽媽說：六月的兒童歡天喜地！
女：老師說：六月的陽光燦爛無比！
男：六月的我們是祖國的未來和希望！
女：盡管，我們只是一顆顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊。
男：盡管，我們只是一顆幼苗，但我們在爺爺奶奶、爸爸媽媽、老師、叔叔阿姨們的關愛下茁壯成長。
女：今天是個特別的日子六一國際兒童節(jié)，在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情說一聲：
合：感謝爺爺奶奶，感謝爸爸媽媽，更感謝我們最可愛的老師們。
男：六一的校園充滿歡樂，六一的歌聲愛心蕩漾，六一這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們身邊�？矗瑒倓偧尤胫袊倌晗蠕h隊的隊員們，他們胸前的紅領巾多么鮮艷，聽，他們正喊著響亮的口號向我們走來，讓我們一起欣賞由一、二年級同學為大家?guī)淼奈璧浮断蚯皼_》。
女：童年是鮮艷的，是活潑的，童年的歌聲是嘹亮的，在今天這個快樂的日子里，讓我們《想唱就唱》，有請表演者四年級桂潔、楊艷、吳靜怡
男：長江，中華民族的搖籃。
女：長江，我們圣潔的母親河。
男：他用純潔的清流，灌溉著花的國土。他以磅礴的力量推動者一個嶄新的時代。
合：讓我們以兒女的.情懷依戀長江，以飽滿的激情贊美長江，以磅礴的氣勢歌唱長江，請欣賞六年級同學帶來的《長江之歌》
男：歌曲不分國度，下面讓我們一起去感受下韓國歌的魅力，一起去欣賞五年級同學為大家?guī)淼奈璧浮端κ[歌》
女：誰言寸草心，報得三春暉。有一首歌，傳唱已久，可以說是經(jīng)久不衰，原因在于他唱出了對母親的贊美，請欣賞由三年級同學帶來的合唱《天之大》
男：夏天到了，小朋友們跑跑跳跳，多開心呀，可是跑了一整天，好多汗呀，蚊子都追來了，趕緊去洗個澡吧，讓我們清清爽爽，舒舒服服，有請幼兒園的.小朋友給大家?guī)淼摹断丛韪琛贰?/p>
女：同學們，對于跆拳道你們了解多少，他可以強身健體，是我們中華民族的一項文化，今天我們有幸欣賞到五年級的小伙伴們?yōu)槲覀儙淼摹短珮O八章》
男：流行歌曲總是大家歡迎，去年有一首歌，不僅紅遍大江南北，甚至走向全球。大家知道這是什么歌嗎？是的，她就是筷子兄弟的《小蘋果》，掌聲有請我校四年級同學帶來的舞蹈版《小蘋果》
女：一年級的小朋友已經(jīng)按捺不住了，它們也為我們精心準備了節(jié)目，請欣賞《蟲兒飛》、
女：請繼續(xù)欣賞《愛我你就抱抱我》
男：今天在場的六年級同學心情是錯綜復雜的，它們即將成為一名初中生，這里是它們度過的最后一個兒童節(jié)，不過，不要傷感，因為美好的青春正在起航，請欣賞六年級帶來的舞蹈《青春修煉手冊》
女：彩虹是美的象征，今天三年級給大家?guī)砹艘粋�特殊的節(jié)目，那就是手語操《彩虹的約定》。
男：湖南衛(wèi)視有一期節(jié)目吸引了許多小朋友的眼球：多多、KIMI、姐姐這些熟悉的名字留在了我們的腦海中，請聽，它們來了，掌聲有請二年級合唱《爸爸去哪兒》
女：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
男：漫舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
女：讓我們用心靈的琴弦。
男：讓我們用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來，去燦爛美好的明天，我們堅信——明天會更好。
合：今天的文藝表演到此結(jié)束，最后在這美好的節(jié)日里住院各位老師身體健康，工作順利。祝各位同學節(jié)日快樂，學習進步。
小學六一主持詞12
開場白
甲：送走五月的芬芳，迎來六月的陽光。
乙：伴著鮮花的清香，聆聽鳥兒的歌唱。
丙：“六一”兒童節(jié)，又一次來到我們身旁!
丁：讓我們一起祝賀全校的同學們
合：兒童節(jié)快樂!
甲：“六一”是童年的搖籃，有美好的夢想;
乙：“六一”是童年的沃土，是燦爛的太陽。
合：“六一”是童年的樂園，孕育著待放的花蕾。
丙：是爸爸媽媽的無私關懷，才使我們茁壯成長;
�。菏抢蠋煹恼佌伣虒В攀刮覀兘】迪蛏�。
甲：感謝您，親愛的爸爸媽媽;
乙：感謝您，敬愛的老師!
丙：感謝您，親愛的母校;
�。焊兄x您，偉大的祖國!
合：感謝您給予了我美好的.童年，快樂的生活!
甲：“六、一”已經(jīng)向我們走來，
合：讓我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去歌唱童年，歌唱美好的未來!
丙：**小學慶“六、一”校園藝術(shù)節(jié)
合：現(xiàn)在開始!
結(jié)束語
甲：童年的游戲永遠難忘，
乙：童年的生活最最幸福，
丙：讓我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天!
丁：讓我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來! 合：讓我們用智慧與汗水去創(chuàng)造屬于自己的美好未來!
甲： **小學慶“六一” 校園藝術(shù)節(jié)
合：到此結(jié)束!
丙：最后，再一次祝同學們
合：節(jié)日快樂!
丁：祝全世界的小伙伴們
合：節(jié)日快樂!
甲：老師們
�。和瑢W們
合：再見!(揮手)
小學六一主持詞13
各位領導各位來賓親愛的少年兒童朋友們:
(合):大家晚上好!
(甲):彩旗招展,燈光似海
(乙): 微風輕拂,星光燦爛
(甲):幸福的微笑,掛在每一個孩子的臉上
(乙):未來的希望,激蕩在每一位家長的.心中
(甲):百年大計
(乙):教育為本
(甲):憶往昔，我們感慨萬千；
(乙):看今朝，我們豪情滿懷；
(甲):想未來，我們意氣風發(fā)。
(乙):回顧我校百年歷程
(甲):前輩們用汗水筑起了亦樂園的豐碑
(乙):我們用實力樹起了城關小學嶄新的形象
(甲):青春在路上,歌聲在路上
(乙):青春在路上,希望在路上
(甲)::將拼搏的豪情
匯入民族振興的聲聲戰(zhàn)鼓中
(乙):將火紅的青春
匯入不斷超越自我的變革中
(甲):將嘹亮的歌聲
匯入教育蓬勃大發(fā)展的新世紀
(甲):新世紀屬于你們
(乙): 新世紀屬于我們
(合): “新世紀我能行”!
(甲): 今夜, 微風輕拂
(乙): 今夜,星光燦爛
(合): 今夜讓我們把祝福和歡樂送給每一位少年兒童
謝幕詞:
(甲):兒童是祖國的花朵
少年是民族的未來
(乙):小小雛鷹
展開了飛翔的翅膀
(甲):新的千年是希望和機遇的時代
(乙):新的千年是培養(yǎng)更多更好的跨世紀棟梁之材的時代
(甲):一百年的撫育，杏壇春風，桃李天下
(乙):一百年的歷史, 學校發(fā)展，走向輝煌
(甲):小荷才露尖尖角；
(乙):更展碧綠看明朝；
(甲)一百年春催桃李滿園芳菲；
乙):一百年紅燭高照薪火承傳；
(合 ):讓我們共同努力:
創(chuàng)新局面、上新臺階、邁新步伐!
觀眾朋友們,少年朋友們,晚會到此結(jié)束.
在音樂聲中學生主持朗誦:
今夜，微風輕拂，今夜，燈光如海
今夜，星光燦爛，今夜，歌聲如潮
今夜，讓我們把祝福和歡樂
送給每一位少年兒童。
小學六一主持詞14
男：帶著期盼與祝福，我輕輕的走來。
女：伴著優(yōu)美的旋律，我輕輕的走來。
男：我們在火紅的六月相聚，在如詩如畫的季節(jié)相約。
女：我們在夢鄉(xiāng)里陶醉，在搖籃中成長!
合：今天是我們自己的節(jié)日，讓我們縱情高歌、激情舞蹈!
男：土家人勤勞樸素，土家姑娘溫柔大方、舞姿優(yōu)美。瞧，他們正朝我們走來。請欣賞民族舞蹈《擺呀擺》。
(師男)
師男：神奇的天山景美，吐魯番的葡萄味美，溫柔靦腆的姑娘人美，中國有個美麗的地方，那就是新疆!請欣賞獨舞《新疆小姑娘》。
(女教師)
師女：攜手共建美好家園，愛心共筑幸福生活。感謝各級領導的關懷，感謝xxxx公司在我校建立“xxxx之家”解決我鄉(xiāng)留守兒童生活、學習上的實際困難。下面讓我們一起聽聽《留守兒童的心聲》。
(學生齊上)
男：中華五千年的文化源遠流長，煙波浩淼。
女：唐詩宋詞就是悠久燦爛文學寶庫中的瑰寶。
合：精品薈萃，美不盛收。
男：讀唐詩可以明志，識史。
女：品宋詞可以益智，靜心。
男：請欣賞伴樂表演唱《讀唐詩》。
(學生齊上)
男：今天早上我去了一趟天安門，給敬愛的毛主席獻了一束鮮花。
女：不會吧!
男：怎么不會?我還順便參觀了人民大會堂。
女：你不會是在吹牛吧!
男：我說的是真的，吹牛的人在那兒啦!請聽相聲《吹�！贰�
(男教師)
師男：我們都想長大，渴望有屬于自己的天地!去實現(xiàn)童年的夢想。一群活潑機靈的小女孩在不停的吶喊：我是女生!請欣賞舞蹈《我是女生》。
(女教師)
師女：有人稱得力的助手為“左膀右臂”，有人說深厚的情誼叫“手足情深”。那么食指和拇指有著怎樣的效應呢?看看下面的'節(jié)目就知道啦!相聲《食指和拇指》。
(男生)
男：下面請聽表演唱《慶六一》。
(女生)
女：常言道：一年之計在于春，春天充滿希望，春天充滿陽光。炎炎夏日，我們更向往春天。下面就讓我們一起去尋找春天吧!請欣賞舞蹈《春天在哪里》。
(女教師)
師女：請欣賞三句半《慶六一》。
(男教師)
師男：一群天真無邪的少女，伴著優(yōu)美的舞姿，帶著崇高的理想迎面而來。理想的大門將在這里為他們打開。請欣賞舞蹈《火花》。
(男
男：今天我們齊聚一堂，歡天喜地!想氣氛還熱烈一點嗎?好!就讓我們跟花兒樂隊一起“嘻唰唰”。請欣賞舞蹈《嘻唰唰》。
(女教師)
師女：XX年5月12日，一場罕見的大地震襲擊了四川汶川地區(qū)，當?shù)厝嗣竦纳敭a(chǎn)遭到重創(chuàng)。在災難面前，各族人民團結(jié)一心攜手共進，更加懂得相親相愛。如今的新北川縣城已拔地而起，災區(qū)人民又過上了幸福安定的生活。讓我們再一次重溫那首《相親相愛》。
(男教師)
師男：外國列強曾嘲笑我們中國人是東亞病夫。如今的中國國力強盛，國人體魄健壯，連小孩都是武林高手。今天讓我們一起親眼目睹什么是真正的中國功夫!請欣賞武術(shù)表演《中國功夫》。
(女教師)
師女：美猴王的本事大，小猴子的口氣大。請聽相聲《愛說大話的小猴子》。
(男生)
男：夜深啦，那昏暗的窗前還有一個疲憊的身影，那是老師還在為我們批改作業(yè)。此時的你有何感想呢?請欣賞舞蹈《每當我走過老師窗前》
(女生)
女：請欣賞相聲《好學生壞學生》。
(教師齊上)
師男：我們土家族風光綺麗、物產(chǎn)豐富、文化深厚。
師女：高山流水綠葉間，古色古香吊腳樓，
師男：房前屋后，赤鐵、黑炭、黃烤煙，
師女：民間奇藝，鑼鼓、嗩吶、踩堂戲。
師男：說到土家民間藝術(shù)真是數(shù)不勝數(shù)!下面請欣賞土家傳統(tǒng)藝術(shù)《打連響》。
師女：聽!歡快的音樂響起了,學前班的“快樂寶貝”向我們走來了!請看學前班舞蹈《快樂寶貝》
(男生)
男：勇敢善良的葫蘆娃幾乎是每個小朋友崇拜的偶像，請欣賞舞蹈《葫蘆娃》。
(女生)
女：請欣賞小品《師生》。(學生齊上)
女：我們是炎黃子孫，
男：我們是龍的傳人。
合：建設祖國未來，還需我們中華少年!
女：請聽詩朗誦《中華少年》。
小學六一主持詞15
男師：歡歌陣陣，唱不盡節(jié)日的'喜慶。
女師：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
男師：在座的各位領導、各位嘉賓，還有四周觀看演出的朋友們，你們能在百忙之中，抽出時間來和我們歡聚一堂，共慶“六一”佳節(jié)，我們也只能道一聲:
合：謝謝你們!
師合：紅坪中心學校文藝匯演到此結(jié)束，我們來年再相會，再見！
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