展示主持詞15篇

　　主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一部分。時代不斷在進步，司儀等是很多場合都需要的角色，好的主持詞是什么樣的呢？下面是小編收集整理的展示主持詞，歡迎大家分享。

展示主持詞1

　　師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

　　幼：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽

　　師：親愛的老師、小朋友們

　　合：大家下午好!

　　師：今天，潤和大地幼兒園，高朋滿座，共品國學(xué)之韻，齊賞潤和大地幼兒園之美。

　　幼：今天，書香校園，群賢畢至，再譜國學(xué)新曲，同唱節(jié)日之歌。

　　師：在這歡樂的日子里，讓我們共同提前祝愿家長、小朋友，

　　合：新年快樂!!

　　師：今天的匯演現(xiàn)場我們很榮慶邀請到各級領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，下面向大家隆重介紹出席我們演出的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，

　　師：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我們幼兒園的關(guān)心和幫助。

　　師：下面有請李園長的為20xx年“國學(xué)韻，美在潤和大地幼兒園”國學(xué)教學(xué)成果展示匯演專場文藝晚會致詞!

　　師：感謝李園長的精彩致詞。有各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、鼓勵，我們潤和大地幼兒一定會做得更好!

　　接下來有請李園長宣布晚會開始，大家掌聲歡迎!

　　一、情景劇《守株待兔》

　　師：成語故事是祖國文字的瑰寶，他往往通過一個簡單的故事來說明一個深刻的道理。《守株待兔》的故事相信你懂。請欣賞學(xué)前一班情景劇《守株待兔》。掌聲歡迎!

　　二、《三字經(jīng)》

　　師：你知道，舊時幼兒啟蒙的經(jīng)典篇章是什么?

　　幼：《三字經(jīng)》。

　　師：我們習(xí)慣了聽到“人之初，性本善”的稚嫩讀書聲。今天，我們幼兒園最小的寶貝用舞蹈來重現(xiàn)這一經(jīng)典，那么，就讓我們換一種方式來欣賞——歡迎小一班舞蹈《三字經(jīng)》。

　　三、舞蹈《花仙子》

　　師：花，是造物主賜給人類最漂亮最神奇的禮物;花仙子，是世界上最美麗最可愛的精靈。在這百花齊放的季節(jié)里，一群活潑可愛的花仙子給我們送來了一片姹紫嫣紅，一派鳥語花香，下面請欣賞舞蹈興趣班為我們帶來的舞蹈《花仙子》。

　　四、情景劇《孔融讓梨》

　　師：上下五千年，中華民族屹立世界東方，禮儀之邦美名遠揚。黃香溫席、孔融讓梨，一個又一個的故事如一顆顆星星閃閃發(fā)光

　　幼：讓我們一同來欣賞——小二班情景劇《孔融讓梨》

　　五、舞蹈《弟子規(guī)—入則孝》

　　師：孝心，是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是亙古不變的陽光，這個世界年正因為流淌著孝的`旋律，才如此繽紛多彩，如此壯麗輝煌，讓我們來欣賞——中一班班舞蹈《弟子規(guī)—入則孝》

　　六、舞蹈《可愛娃娃》

　　師：每一個孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛時刻能讓我們感受到人之初的真、善，美;接下來請欣賞一群剛剛接觸舞蹈的可愛寶貝帶來舞蹈《可愛娃娃》

　　七、《司馬缸砸缸救人》

　　師：你聽過司馬光砸缸的故事吧?

　　幼：聽過呀，司馬缸，砸缸!

　　師：司馬光砸缸!

　　幼：司馬缸，砸缸!

　　師：(著急地握拳頭)司馬光!

　　幼：(不理解地)你嚷啥呀，那不就是，司馬光

　　師：對對對，就是司馬光

　　幼：砸光!

　　師：哎呀，你真糊涂呀。

　　幼：下面請欣賞中二班給大家?guī)�來的故事《司馬缸砸缸救人》的故事

　　師：《司馬光砸缸救人》的故事，大家掌聲歡迎

　　八、音樂劇《快樂學(xué)堂》

　　師：在這美麗的學(xué)堂里,我們心情激動,神采飛揚

　　幼：在這神圣的學(xué)堂里,我們朝氣蓬勃,茁壯成長

　　師：在學(xué)堂里，我們盡情享受著童年的快樂

　　幼：在學(xué)堂里，我們自由放飛著美麗的夢想!

　　師：下面請欣賞由學(xué)前二班給我們帶來的音樂劇《快樂學(xué)堂》。

　　九、情景劇《李白立志》

　　師：李白曾經(jīng)說過“天生我材必有用”，正是因為李白的自信，才有成就“詩仙”的稱號

　　生：讓我們一起來了解李白小時是怎樣立志的吧

　　師：下面請欣賞大一班情景劇《李白立志》

　　十、歌舞劇《讀書郎》。

　　師：小小兒郎，就去學(xué)堂;心懷理想，為國爭光，下面請欣賞由大二班表演的歌舞劇《讀書郎》。

　　師：我國是詩歌的國度，是亞洲文明的搖籃。

　　幼：我國是儒家思想的起源地。

　　師：今天，我們誦讀國學(xué)經(jīng)典，就是在傳承文化，復(fù)興中華。

　　幼：今天，我們誦讀國學(xué)經(jīng)典，才能使我們的精神家園更加美好。

　　(合)：南寧市潤和大地幼兒園國學(xué)教學(xué)成果展示活動到此結(jié)束!再見!

展示主持詞2

　　A：親愛的爸爸媽媽！

　　B：親愛的爺爺奶奶！

　　合：大家好！

　　A：六月，氣候宜人，鮮花盛開；

　　B：六月，草長鶯飛，生機盎然。

　　A：六月，是童年的搖籃；

　　B：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。

　　合：在這個歡樂的.六月里，我們中二班的展示活動即將開始。

　　A：首先，請欣賞大合唱《大家來看燈》、《夸家鄉(xiāng)》、《福娃唱北京》。

　　B：我們能歌善舞，請欣賞歌表演《小白船》。

　　A：爸爸、媽媽希望我們學(xué)到更多的知識，請欣賞兒歌聯(lián)誦。

　　B：我們在幼兒園，變化可大了，既懂事又能干，聽！請欣賞歌曲聯(lián)唱。

　　A：請欣賞歌表演《潑水歌》。

　　B：奧運會馬上就要在北京召開了，我們喜迎這一天的到來。請欣賞快板《福娃》。

　　A：我們的好朋友小樂器也來歌唱了，請聽打擊樂《鴿子》、《加油干》、《大雨小雨》。

　　B：請欣賞舞蹈《北京的金山上》、《采茶撲蝶》。

　　A：請欣賞小合唱《夏天的雷雨》、《喂小鳥》、《小老鼠到電話》、《膽小鬼》。

　　B：我們是祖國的花朵，我們是老師、父母的玫瑰。請欣賞歌曲表演《你是我的玫瑰花》。

　　合：中二班展示活動到此結(jié)束，讓我們再一次用掌聲感謝小朋友的精彩表演，感謝家長們的熱心支持！謝謝大家！再見！

展示主持詞3

　　一、開場詞：

　　各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!今天我們迎來了安寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校首屆才藝展示比賽。今天，我們在這里為青春頌歌，為校園添彩，為祖國放歌。五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭;五月的春風(fēng)，吹拂著青春的臉龐;五月的激情，點燃了青年的夢想;充滿活力的校園，有著繽紛的花季;充滿活力的校園，有著紛飛的思緒;充滿活力的校園，有著莘莘學(xué)子燦爛的篇章;火熱的激情，燃燒著放飛的夢想!

　　下面，我把本次比賽的'內(nèi)容給大家介紹一下：

　　比賽項目：分為自我介紹和口才類才藝展示兩部分。

　　比賽形式：以班級為單位分別指定班代表一名和現(xiàn)場隨機抽取一名同學(xué)參賽。

　　評分細(xì)則：總分100分，其中內(nèi)容占30分，語言表達35分，形象風(fēng)度15分，綜合印象5分，會場效果10分，脫稿加分5分。

　　本次比賽的評委老師有5名，他們是俞先進老師、張敏芳老師、王昊老師、尹祥偉老師和敬國成老師。

　　獎勵辦法：五位評委老師的成績相加進行平均，獎勵前三名。其余為紀(jì)念獎。

　　二、連場串詞

　　現(xiàn)在，本次比賽正式開始。

　　第一個出場的班級是11級微機班，現(xiàn)場隨機抽取的同學(xué)是，請班主任派選其中一名同學(xué)做好參賽準(zhǔn)備。

　　(接介紹詞)

　　世界上最遙遠的距離不是大海，不是高山，是人與人之間心靈的橋梁，是寒夜里你尋找的那盞溫暖的路燈。下面請欣賞魏雪帶來的《世界上最遙遠的距離》

　　(隨機抽取的同學(xué)上場)

　　第二個出場的班級是11級財會班，現(xiàn)場隨機抽取的同學(xué)是，請班主任派選其中一名同學(xué)做好參賽準(zhǔn)備。

　　(接介紹詞)

　　大家都聽過這樣一句話：“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘”，這是詩人北島的代表作《回答》中的名句，下面請欣賞11級財會班仝禎同學(xué)朗誦的這首名作，《回答》

　　(隨機抽取的同學(xué)上場)下面有請

　　第三個出場的班級是11級汽修1班，現(xiàn)場隨機抽取的同學(xué)是，請班主任派選其中一名同學(xué)做好參賽準(zhǔn)備。(接介紹詞)

　　雖然我們的校園還不夠?qū)拸V，雖然我們的教室還不夠?qū)挻�，但他仍然是我們每一個莘莘學(xué)子心目中的圣地，是幾十年后魂牽夢繞的故鄉(xiāng)!下面是馬鵬飛同學(xué)帶來的詩歌《啊!校園》

　　(隨機抽取的同學(xué)上場)下面有請

　　第四個出場的班級是11級學(xué)前班，現(xiàn)場隨機抽取的同學(xué)是，請班主任派選其中一名同學(xué)做好參賽準(zhǔn)備。

　　(接介紹詞)

　　讓歲月把我們盡快歷練成不怕風(fēng)雨雷電的一棵橡樹，而不是一株溫室里的花草。請欣賞楊馥郁同學(xué)為大家?guī)�來的詩歌《致橡樹�?/p>

　　(隨機抽取的同學(xué)上場)下面有請

　　第五個出場的班級是11級汽修2班，現(xiàn)場隨機抽取的同學(xué)是，請班主任派選其中一名同學(xué)做好參賽準(zhǔn)備。(接介紹詞)

　　花兒之所以那樣嬌艷，是因為它在感激泥土的栽培，小草之所以堅強，是因為它在報答大自然給予它的生命。擁有一顆感恩的心，我們才能擁有快樂!有請謝權(quán)同學(xué)上場，他朗誦的題目是《祖國啊!親愛的祖國》

　　(隨機抽取的同學(xué)上場)下面有請

　　三、成績宣讀并頒獎：

　　經(jīng)過緊張激烈的比賽和評委老師們認(rèn)真的評判，最終比賽成績已經(jīng)出來，下面我來宣讀一下每位選手比賽的成績：

　　獲得比賽第三名的同學(xué)是

　　獲得比賽第二名的同學(xué)是

　　獲得比賽第一名的同學(xué)是

　　由情這三位同學(xué)上臺，請校領(lǐng)導(dǎo)給他們頒獎，讓我們大家一起來向他們表示熱烈的祝賀!同時也請今天參賽的所有同學(xué)上臺來領(lǐng)取紀(jì)念獎品。

　　四、結(jié)束語：

　　祖國的五月，職校生的激情燃燒明天的希望

　　祖國的五月，職校生的奮進開啟瑰麗的夢想

　　青春的五月，我們把憧憬與浪漫點燃

　　激情的五月，我們把青春與熱忱奉獻

　　期待每一個輝煌的日子

　　學(xué)校希望我們每一個同學(xué)高度重視語言交流的重要性、

　　說文明語，做文明人

　　為實現(xiàn)自己的理想銳意進取，健康成長

　　成長為用人單位所欣賞的高素質(zhì)勞動者。

　　本次比賽到此結(jié)束!謝謝大家!

展示主持詞4

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家下午好！首先，我對大家能聚在舞蹈廳共同研討展示表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

　　教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，提高教育質(zhì)量是每位教育工作者不懈的追求，構(gòu)建高效課堂是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的必由之路。今年，鞏義市教體局把高效課堂建設(shè)作為一項重要工程來抓，特舉辦高效課堂通識性培訓(xùn)。就是為了認(rèn)真、扎實、有序地落實好此項工作。

　　本學(xué)期，我們xx實驗學(xué)校如火如荼的全面開展高效課堂建設(shè)活動，今天，我們在這里召開“高效課堂小組展示”，目的是深入推進高效課堂建設(shè)活動向縱深發(fā)展，享受教學(xué)研究，帶給我們的歡樂。在探討、交流高效課堂探索中得真知灼見。

　　今天參加高效課堂小組展示是二學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)、教研組長及我們所有的優(yōu)秀教師，我們都是教育的精英，所以，我想請大家珍惜這個難得的機會，以謙虛的精神、欣賞的眼光、研究的心態(tài)和分享的神情去聽、去品、去悟，為了保證下午展示活動的效果，

　　下面我們展示活動的時間要求:班級展示5分鐘，班級小組展示4分鐘。下面，我們用熱烈的掌聲歡迎

　　1、（ ）班為我們展示高效課堂小組建設(shè)。

　　2、（ ）班展示的內(nèi)容很實在，也非常精彩。

　　3、（ ）班展示。靈動的課堂帶給我們的是課堂藝術(shù)的享受！讓我們用掌聲歡送可愛的孩子們。

　　4、（ ）班展示。一節(jié)好課是值得細(xì)細(xì)品味的課堂，感謝 老師和孩子們?yōu)槲覀儙�來如此精彩的享受�?/p>

　　5、（ ）班展示。他們用自己的個人魅力演繹著屬于自己的智慧課堂。讓我們用掌聲為他們的用心付出表示感謝。

　　6、（ ）班展示。感謝 老師。一千個讀者就有一千個哈姆雷特，同一節(jié)展示課每個人都有精彩的見解。

　　7、（ ）班展示。用心、鉆研、善思、不斷積累、不斷總結(jié)、不斷提高是課改之路關(guān)鍵，讓我們再次把掌聲送給 老師表示感謝。

　　8、（ ）班展示。 課堂得這么好， 既得益于她自己的辛勤付出， 也得益于我們學(xué)校教研的扎實開展，祝賀他們。

　　9、（ ）班展示。真是仁者見仁、智者見智。有句話說得好“學(xué)貴有疑，小疑則小進， 大疑則大進”，相信趁著今天研討的東風(fēng)，我們的高效課堂改革一定會乘風(fēng)破浪、芝麻開花， 一天更比一天好。

　　10、（ ）班展示。課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù)， 水平越高的課堂， 藝術(shù)成分越多，創(chuàng)造性要求也越高，因此理想的.課堂教學(xué)與現(xiàn)實總有差距，我們小組展示和共同的研討就是進步。

　　結(jié)束語：

　　老師們，下午的展示活動受到大家的大力支持 ，不管是前期的準(zhǔn)備，還是下午的會場的領(lǐng)導(dǎo)、老師和孩子們都付出了辛勤的勞動，我再次向他們表示感謝。

　　這樣一句話：用力做只能做到合格，用心做才能做到優(yōu)秀。讓我們潛心研究、精心研究、靜心研究，研究課堂、研究學(xué)生、研究生命，以赤誠與至愛、智慧和汗水，爭做教學(xué)研究的楷模，爭做德高藝精的教育專家，讓高效課堂之花更艷更美。今天xx實驗學(xué)校二學(xué)部展示的活動到此結(jié)束，祝愿大家快樂每一天。

展示主持詞5

老師們：

　　上午好！今天，我們歡聚一堂，再次在此舉行暑期教師才藝展示活動，共同吟誦我們絢麗的生活。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天參加我們活動的貴老師。

　　“吹拉彈唱展才藝，書情畫意顯風(fēng)流”，今天，在這個如詩如歌的日子里，我們心兒歡暢；今天，在這個令人難忘的日子里，我們激情飛揚！今天，我們站在舞臺的中央，為自己吶喊加油，相信不管是歌聲還是笑聲，都會是我們筑夢路上最美的太陽！

　　讓我們在這美好而快樂的日子里，唱起來、舞起來、說起來、誦起來、跳起來、樂起來！長陽實驗小學(xué)20xx年暑期教師才藝展示活動現(xiàn)在開始。

　　首先我們掌聲歡迎新老師團隊的`精彩表演唱《眾人劃槳開大船》；

　　接下來，為節(jié)約時間，同時也錯開不同的表演形式，我們按后二辦：詩歌朗誦——行辦：女聲獨唱——前一辦：舞蹈——后三辦：原創(chuàng)方言小品——教務(wù)處：男聲獨唱——前三辦：美文誦讀——中一辦：舞蹈——中二辦：女聲獨唱——前四辦：三句半——前二辦：女聲獨唱——前五辦：小合唱的順序依次表演。

　　我們的才女王老師不但課上得好，文章寫得妙，書法漂亮，演講也令人賞心悅目，今天，她將為大家?guī)�來的是美文誦讀《陶罐和鐵罐》《匆匆》，希望老師們認(rèn)真聽，仔細(xì)看，并提出寶貴的建議和意見，算是我們對她參加湖北省教師素養(yǎng)比賽最好的支持和祝福。

展示主持詞6

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

　　乙：親愛的老師們、學(xué)員朋友們

　　合：大家晚上好！

　　甲：在這金風(fēng)送爽、碩果累累的日子。

　　乙：在這丹桂飄香、秋意濃濃的日子。

　　甲：我們100多名學(xué)員聚集在這書香味極其濃厚的.xx教育學(xué)院。

　　乙：感謝國家教育部對學(xué)前教育的重視，感謝xx教育學(xué)院給我們這個學(xué)習(xí)的平臺。

　　甲：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，伴著XX班闊步向前的腳步。

　　乙：為了讓每個學(xué)員都能在繽紛的舞臺上露出燦爛的笑臉，我們XX班的學(xué)員們今天將在這個繽紛的舞臺上、在這廣闊的空間里，享受那種種熱烈真摯的關(guān)愛，縱情歌唱、盡情舞蹈！

　　甲：今天晚上，我們非常榮幸地請到了：xxx讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　乙：現(xiàn)在我宣布

　　合：XX全體學(xué)員才藝展示正式開始！

展示主持詞7

　　主持人：甲乙

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

　　乙：親愛的老師們、學(xué)員朋友們

　　合：大家晚上好！

　　甲：在這金風(fēng)送爽、碩果累累的日子。

　　乙：在這丹桂飄香、秋意濃濃的日子。

　　甲：我們100多名學(xué)員聚集在這書香味極其濃厚的xx教育學(xué)院。

　　乙：感謝國家教育部對學(xué)前教育的重視，感謝xx教育學(xué)院給我們這個學(xué)習(xí)的平臺。

　　甲：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，伴著國培班闊步向前的腳步。

　　乙：為了讓每個學(xué)員都能在繽紛的舞臺上露出燦爛的笑臉，我們國培班的學(xué)員們今天將在這個繽紛的舞臺上、在這廣闊的空間里，享受那種種熱烈真摯的關(guān)愛，縱情歌唱、盡情舞蹈！

　　甲：今天晚上，我們非常榮幸地請到了：xxx

　　讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　乙：現(xiàn)在我宣布

　　合：XX國培二期全體學(xué)員才藝展示正式開始！

　　1、《火火的姑娘》

　　精彩的節(jié)目正在開始，不知道在座的兄弟姐妹XX年是不是都想紅紅火火。

　　紅紅火火大家庭，紅紅火火大團聚，下面有請我們3號家庭《火火的姑娘》閃亮登場。

　　2、《荷塘月色》

　　采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。荷塘月色的美景不言而喻。下面請欣賞xx為大家?guī)�來的獨舞《荷塘月色》�?/p>

　　3、《彩虹的約定》

　　在場的觀眾朋友們

　　4《我驕傲，我是中國人》

　　“中國人”，多么簡單的字眼；“我是中國人”，多么神圣的話語；“我驕傲，我是中國人”，多么自豪的呼聲。下面讓我們以最熱烈的掌聲請出10號家庭為我們帶來的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。

　　5、《手牽手》

　　一樣的夢想，一樣的追求，讓我們在這樣一個團結(jié)和諧積極向上的大家庭中手牽手，心連心舞出歡樂，互相祝福，互相激勵，共同祝愿我們的未來更美好。下面，請欣賞6號家庭為我們帶來的舞蹈《手牽手》。

　　6、《軍中姐妹》

　　讓我們感受軍營的火熱，回味學(xué)生時代軍訓(xùn)帶給我們的青春激情的撞擊！瞧，那邊走來了一群英姿颯爽的女兵。請欣賞2號家庭帶來的舞蹈《軍中姐妹》。

　�。�、《清早起床公雞叫》

　　古代就有手語的存在，并非專為聾啞人所有，古人靠手勢來傳達溝通意見，而后慢慢產(chǎn)生語言。近幾年來，許多人將手語加入了好聽的音樂，更是贏得了不少的掌聲。下面一起來欣賞來自7號家庭的手語《清早起床公雞叫》，掌聲歡迎。

　�。�、《萍聚》

　　每一次聽這首歌都會有新的感覺，一首老歌就如一壺醇酒，暖入心口，回味悠長。不論失落還是傷感，不管欣喜還是感動，人生就是有許多令人心靈觸動的時刻,聽這首歌的感覺就是如此。讓我們曾經(jīng)有種感覺，放在心中讓它成為永遠吧。下面請欣賞 為我們帶來的歌曲《萍聚》。

　�。�、《向前沖》

　　在教育學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)與老師的關(guān)心與幫助下，在全體學(xué)員的共同努力下，半個月的時間我們受益匪淺。

　　成績源于團隊的協(xié)作，更源于每個人的努力。以后我們要有一種習(xí)慣，不亂遇到什么困難，別忘記《向前沖》。請欣賞5號家庭帶來的舞蹈《向前沖》。

　�。保啊洞鲎逦琛�

　　欣賞完激情的現(xiàn)代舞，接下來上場的是純民族的，掌聲有請xx為大家?guī)�來的傣族舞�?/p>

　�。保薄ⅰ蹲寪圩∥壹摇�

　　我們曾經(jīng)無數(shù)次的在夢里面想到它，更是在心里面默念著它，它就是家。家是一束溫暖的陽光,可以融化掉心上的冰雪寒霜；是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的.風(fēng)風(fēng)雨雨；是一潭清澈的溪水，能夠洗滌掉繁雜的世事回歸安靜的心靈；更是那一縷情絲，穿透著人生的每一個角落……讓我們每個人都獻出自己的情，讓愛住在我們的家。下面請欣賞９號家庭帶來的親子舞《讓愛住我家》。

　�。保�、《相親相愛一家人》

　　今天我們聚集在這里，共同帶來歡聲笑語,今天我們相會在這里，欣賞了精彩無比的演出,我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪,我們?yōu)槊魈於�拼搏夢�?拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你幫忙,無論遇到什么困難，只要有你就不迷茫,因為我們是相親相愛的一家人。請欣賞８號家庭帶來的合唱表演劇《相親相愛一家人》。

　　１３、《�；丶铱纯础�

　　乙：人生旅途中，家是每個人心靈的避風(fēng)港。家，不僅帶給我們溫馨，也帶給我們溫暖

　　甲：當(dāng)人們奔波于事業(yè)的旅途中，往往忘記了家的存在。�；丶铱纯矗�是父母飽含關(guān)心和熱淚匯聚的一句話。

　　乙：從１０月８日那天起，xx教育學(xué)院就是我們２０１３國培二期學(xué)員每個人的家，以后一定要記得《�；丶铱纯础�。

　　１４、《我是一名幼兒教師》

　　她們在無私的奉獻中恒久閃光、在忘我的犧牲中無限升華；把忠貞寫在臉上，把赤誠刻在心底，讓無悔的青春煥發(fā)出耀眼的光彩；把所有的苦痛艱難化作更堅定的信念，筑成繁華城市里最靚麗的風(fēng)景，彰顯出幼兒教師的嶄新風(fēng)采。請欣賞２０１３國培二期學(xué)員代表帶來的詩朗誦《我是一名幼兒教師》。

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，歲月可以帶走我的青春，可以更改我的容顏，卻不能褪去無聲的誓言

　　乙：親愛的各位老師，在我們的心中，您是一曲永不衰老的歌，您是永不褪色的情結(jié)。

　　甲：動聽的歌謠，在我們心頭久久回蕩，回蕩起初夏的熱情奔放

　　乙：優(yōu)美的旋律，在我們身邊徐徐流淌，流淌出青春的無限遐想

　　甲：為了理想，我們默默耕耘三尺講壇，嗓音逐漸沙啞

　　乙：為了孩子，我們無私奉獻青春才華，青絲變成白發(fā)

　　讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

　　讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，

　　感謝您，陪伴我們的快樂童年，

　　感謝您，為我們付出的辛勤勞動，

　　感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，

展示主持詞8

　　1、洋溢著詩情畫意，頌揚著美麗的傳說，附麗著獨特的習(xí)俗，我們的端午，生機盎然地從遠古款款走來；

　　2、伴隨著笑聲朗朗、歡聲陣陣，在和諧、舒心的氛圍里，大寨小學(xué)五年級學(xué)子紛紛亮出拿手絕活、一一綻放繽紛才藝；

　　3、今天，我們聆聽了17位少年的夢想宣言，少年有夢，少年有為，少年立志，少年必強。

　　4、一個個風(fēng)格各異的演講，一幕幕精彩紛呈的展示，一句句感情真摯的表白，一聲聲發(fā)自肺腑的吶喊，無不在有力的`說明：大寨小學(xué)五年級，我們棒，我們行！

　　1、就讓我們共同記住這個“詩詞歌賦憶端午”的激情時刻，

　　2、就讓我們共同銘記這份“夢想點亮大未來”的雋永豪情。

　　3、朋友們，親人們，老師們，值此，我們的活動就要結(jié)束了，

　　4、最后，祝我們可親可敬的兩位老師、祝我們含辛茹苦的親人、祝可愛可人的同窗好友：

　　1、端午快樂，2、六一快樂，3、勞動快樂，4、生活歡樂，

　　合：永遠快樂！

　　1、朋友們，心飛翔。夢飛揚——xx縣xx鎮(zhèn)大寨希望小學(xué)五年級

　　20xx端午詩會暨六一展示活動

　　合：到此結(jié)束

　　朋友們再見！再見！

展示主持詞9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁

　　為了充分展示酒店員工的工裝風(fēng)采和魅力，增強員工的自信心和愛崗敬業(yè)的精神，體現(xiàn)作為名豪一員的自豪感，并在酒店服務(wù)中為賓客提供禮儀規(guī)范、語言溫馨、熱情周到的服務(wù)，故今天下午各部門員工在此舉行工裝和服務(wù)禮儀展示活動。

　　這次比賽共設(shè)置組織獎二名，各獎勵現(xiàn)金200元，風(fēng)采個人獎二名，各獎勵現(xiàn)金100元，規(guī)范禮儀獎3名，各獎勵現(xiàn)金100元，創(chuàng)意獎2名，各獎勵現(xiàn)金50元，參加展示活動的人員均發(fā)放紀(jì)念品一份。

　　此次展示活動分為7個組，分別為：房務(wù)組、餐飲組、管理人員組、收銀組、工程組、保安組、娛樂組。共67名員工參加展示。

　　每個展示組均由各部門的員工自已編排。也許他們的表述不是那么清晰，也許他們的風(fēng)采不會特別的出眾，但他們用自己的'肢體語言、行為舉止傳達著服務(wù)工作細(xì)微環(huán)節(jié)，表述他們發(fā)自內(nèi)心的聲音，那就是：滿懷信心、團結(jié)進步、共同提高!

　　我提議：讓我們在比賽之前，先給他們鼓鼓掌，預(yù)祝他們的演出成功，好不好?在這里，我代表所有的演員們謝謝大家的掌聲鼓勵，下面，我向大家介紹一下?lián)�任今天比賽的評委，他們是：

　　※這次展示活動的評委們8位領(lǐng)導(dǎo)組成，他們是：名豪集團公司副總裁雷杰同志，梁平片區(qū)公司常務(wù)副總經(jīng)理兼開發(fā)物管分公司、營銷公司總經(jīng)理倪德建同志、名豪梁平公司副總經(jīng)理兼酒店分公司總經(jīng)理徐世超同志、梁平片區(qū)公司財務(wù)總監(jiān)胡族勤同志，酒店公司副總經(jīng)理周鋒同志，營銷公司銷售總監(jiān)李曙光同志，酒店公司總經(jīng)理助理羅曉蓉同志、片區(qū)公司總經(jīng)理助理張敬偉同志。

　　※評選規(guī)則：

　　好!接下來我們的展示活動就要開始了，首先請房務(wù)部代表隊展示，請餐飲部代表隊作準(zhǔn)備。

　　7個代表隊的工裝及服務(wù)禮儀展示結(jié)束了，他們充分展示了酒店服務(wù)人員的各方面服務(wù)規(guī)范，讓我們從中得到了美的享受。近段時間以來，各代表隊的演員們既要準(zhǔn)時上下班，又要利用自己的休息時間排演節(jié)目，非常的辛苦，在這里我代表公司感謝各代表隊的辛勤勞作，謝謝了!

　　1、下面有請為組織獎獲得隊頒獎

　　2、下面有請為風(fēng)采個人獎獲得者頒獎

　　3、下面有請為規(guī)范禮儀獎獲得者頒獎

　　4、下面有請為創(chuàng)意獎獲得隊頒獎

　　請全體演員到臺上來與領(lǐng)導(dǎo)合影留念，

　　各位同仁：本次活動到此結(jié)束，祝大家幸�？鞓�!再見!

展示主持詞10

　　開場白：

　　甲：鶯歌燕舞喜盈大地

　　乙：書香墨香飄滿校園。

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長們

　　乙：親愛的老師、同學(xué)們

　　合：大家好

　　甲：大家知道每年的4月23日是什么節(jié)日嗎?(臺下學(xué)生回答)對，是世界讀書日。

　　乙：4月23日是世界文學(xué)的象征日，英國大文豪莎士比亞就在這一天出生。

　　甲：1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

　　乙：是的，閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。

　　甲：所以學(xué)校非常重視我們的閱讀教育，在去年就開展了“綠色閱讀 浸潤人生”的讀書活動，還以我們?nèi)�年級為試點，以“經(jīng)典吟誦滋養(yǎng)心靈，綠色閱讀潤澤童年”為主題推進綠色閱讀的開展，

　　乙：為此，領(lǐng)導(dǎo)和老師們還編寫了《閱讀教育》這本校本教材。里邊收集的是東瀛詩壇的傳奇“巨星”----金子美玲的詩歌。

　　甲：她的詩歌，晶瑩剔透，清新脫俗，珠圓玉潤，充滿童趣童真。

　　乙：在這充滿希望的春天里，我們高興地迎來了學(xué)�！�4.23世界讀書日暨金子美玲詩歌誦讀會”。以營造學(xué)校積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)同學(xué)們讀書的興趣，讓經(jīng)典吟誦為同學(xué)們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富知識，陶冶情操。

　　甲：用我們一顆真誠的心，聆聽天籟一樣的詩韻，欣賞和感悟經(jīng)典詩歌的魅力吧。

　　合：金城江區(qū)第六小學(xué)“4.23世界讀書日暨金子美玲詩歌誦讀會”現(xiàn)在開始!

　　甲：也許有人問：開展綠色閱讀有什么好處呢?這個問題的答案，將由我們敬愛的韋校長和三年級五位語文老師向您揭曉。掌聲有請他們登場。

　　乙：老師讀得怎么樣?(臺下回答)青出于藍而勝于藍，相信在老師的指導(dǎo)下，我們會讀更好。悠悠古詩我來誦，詩韻綿綿我來吟，濃濃真情我來唱，真情表達我來展。請欣賞三(4)班的詩歌誦讀展示。

　　甲：感謝三(4)班同學(xué)給我們帶來的精彩表演。詩歌的美好，不只在于語言美、韻律美，更在于情感美，在詩歌誦讀中，我們不問為什么，只愿細(xì)細(xì)地感受這個世界給予的溫暖和善良。請欣賞三(3)班的節(jié)目表演。

　　盧老師：閱讀經(jīng)典名著，誦讀優(yōu)秀詩文，吸收民族文化，發(fā)展創(chuàng)新智慧，請欣賞三(1)班同學(xué)給我們帶來的誦讀表演。

　　甲：迎著朝霞，我們踏歌而來，追趕夕陽，我們踏歌歸。一路走來，滿滿是我們低吟淺唱，我們吟唱《金子美玲詩選》，在那里我們找到心靈可以依靠的港灣，重拾童年斑斕的夢想。有請三(5)班同學(xué)向大家展示他們的風(fēng)采

　　乙：悠悠詩韻流露濃濃真情，綿綿詩意滲透真知灼見，誦讀經(jīng)典，我們就是在和詩人們進行心靈的聚會。請欣賞三(2)班的'詩歌誦讀展示。

　　乙：同學(xué)們誦讀得好不好?我們之所以讀得這么好，是因為我們有一位睿智的校長和五位朝氣蓬勃，循循善誘的語文老師，請大家用熱烈的掌聲對他們表示感謝。 甲：書承載著人類文化的精髓，能讓書籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長送給我們一生最珍貴的禮物。培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣將讓我們受益終身，而這習(xí)慣的培養(yǎng)也離不開爸爸媽媽的參與和支持。親子共讀不失為一種有效的方式。為此，我們特向全體家長提出倡議：

　　1.請您加入到“親子共讀”活動中，做我們讀書的榜樣。

　　2.給我們足夠的鼓勵，和我們一起共享閱讀的美好時光。

　　3.為我們建立溫馨、舒適的讀書角，建立一個家庭圖書架，藏書不少于30本，并盡可能做到適合我們閱讀。

　　4.每月至少和我們一起逛一次書店，添置好書。

　　5.每天抽出三十分鐘的時間與我們共同閱讀。

　　6.與我們共同建立讀書筆記本，分別記錄我們的讀書感悟。

　　7.一定要做到堅持不懈。

　　家校攜手，知識鋪就成才路。親子共讀，書香涵養(yǎng)智慧花。

　　結(jié)束語：

　　乙：悠悠歲月，千年蒼桑，我們始終堅信，人的成長離不開名家大師的指點，離不開經(jīng)典文化的影響。

　　甲：讓我們一起行動起來，和好書交朋友，走進名家、走進經(jīng)典、走進優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，開啟我們的心智，開拓我們的視野，培養(yǎng)我們的興趣，收獲無究的智慧。

　　乙：讓我們攜起手來， 讓經(jīng)典吟誦滋養(yǎng)心靈，綠色閱讀潤澤童年，讓生命因讀書而變得精彩!

　　合：金城江區(qū)第六小學(xué)4.23世界讀書日暨金子美玲詩歌誦讀會活動到此結(jié)束!謝謝老師們，謝謝家長們，謝謝同學(xué)們

展示主持詞11

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓，還有我們親愛的老師和小朋友們：

　　大家晚上好！

　　歡迎大家來到碧鴻教育幼稚園“快樂童聲”才藝表演活動初賽現(xiàn)場（鼓掌）。

　　首先，請允許我介紹一下出席今天比賽的領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓。

　　他們是來自株洲縣金蓓蕾貴族藝術(shù)幼兒園的黃園長，株洲市工人文化宮蓓蕾藝術(shù)幼兒園以及株洲縣碧鴻教育幼稚園的匡園長，還有來自株洲縣蓓蕾藝術(shù)幼兒園的周園長，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們。

　　下面，有請碧鴻教育幼稚園園長致辭。

　　謝謝，匡園長的`精彩講話。

　　小朋友們。今天是個好日子，今天也是個特別的日子，你們知道今天要舉行什么比賽嗎？是的，我宣布，碧鴻教育幼稚園“快樂童聲”才藝表演活動現(xiàn)在開始。

展示主持詞12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友、親愛的小朋友們：

　　大家好，歡迎參加大二班“幸福的家”集體展示會，首先我代表大二班的孩子們向您的到來表示衷心的感謝！

　　在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，我們相聚在這里，見證孩子們的成長，三年來，我們的孩子在開發(fā)區(qū)幼兒園享受著快樂的童年時光，得到了滿滿的收獲。今天的展示會將為孩子們記錄成長足跡，珍藏幸福童年！

　　孩子們是今天的主角，那么我們就把話筒交給孩子，有請咱班徐子琪小美女代表小朋友發(fā)言！

　　我們都聽過這樣一個故事：有一個孩子即將降臨人間，他問上帝：“明天你就要把我送到人間了，可是我這么的弱小和無助，我在那里怎么生存呢？”上帝答到：“我為你挑了一位特別美麗溫柔的天使，她會一直守候你，給你最無微不至的關(guān)懷，給你所有的`疼愛 ”……孩子們管這個天使喚作——媽媽！當(dāng)然，在每個家庭里，媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，都在為寶貝的成長付出了無私的愛！下面，有請金**媽媽李**女士代表家長朋友發(fā)言！

　　進到展廳，看這滿滿一屋子的作品，相信每個人都會感慨萬千！是的，這里記錄著孩子們的成長，更凝結(jié)著老師們的心血！田老師、申老師、李老師、還有孫老師，你們的教導(dǎo)和關(guān)愛已經(jīng)滲透到孩子們的生命里，將伴隨他們的一生！下面，有請孩子們的恩師——田老師講話！

　　我們的孩子能夠在開發(fā)區(qū)幼兒園度過美好的童年，是家長的幸運，是孩子的幸福，開發(fā)區(qū)幼兒園遵循著先進的教育理念，尊重孩子的個性發(fā)展，為孩子創(chuàng)造了自由、豐富、優(yōu)越的成長環(huán)境。當(dāng)然，這一切，得益于這里有一位愛孩子、愛教育的好園長！下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎尊敬的馬園長講話！

　　朝夕相處的幼兒園時光里，孩子們收獲了寶貴而純真的友情，這將是他們一生的財富和最美好的記憶！看著孩子們我也時常產(chǎn)生一種錯覺：我擁有30個寶貝！每個寶貝都有一群關(guān)愛他們的家長！是的，因為我們都有一個共同的心愿：愿咱們的孩子們健康快樂、茁壯成長！兒童節(jié)就要到了，預(yù)祝小朋友們節(jié)日快樂，大朋友們生活幸福！最后，預(yù)祝大二班“幸福的家集體展示會”圓滿成功！現(xiàn)在，請大家自由參觀展覽。

展示主持詞13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　接下來，將要展示的是XX小學(xué)全體教師的特長匯報。幾年來，在學(xué)校的大力倡導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)以身示范的引領(lǐng)下，XX小學(xué)全體教師積極投身到非專業(yè)特長形成與強化當(dāng)中。

　　在鉆研教材，全面培養(yǎng)學(xué)生之余，他們揮毫潑墨、拓印涂紅，妙剪生花、板繪山水；班任教師，徜徉在音樂殿堂，體育教師，舞起了嫦娥廣袖……

　　日月穿梭，時光荏苒，千百個晨曦與晚霞的更替中，XX教師在平凡而神圣的崗位上鞠躬盡瘁培育英才棟梁，多少回大賽和頒獎的舞臺上XX教師展示著他們的豪邁。現(xiàn)在，XX教師又增加了一份無私奉獻之外的執(zhí)著追求。那就是凝聚生命靈性的藝術(shù)特長，蕩滌人心靈塵垢的專業(yè)外技能。

　　個人特長的形成與發(fā)展凝聚著XX人多少執(zhí)著、追求和期待，個人特長的延伸和豐富促進了XX教師育人能力再上新臺階，個人特長的交流與共進為蓬勃發(fā)展的道里教育事業(yè)抹上了富有新意的濃重一筆，為樹立新時期的良好教師形象添上了新的華章。

　　現(xiàn)在，正為我們用鋼琴彈奏《夢中的婚禮》的是康桂杰老師，她是一名班主任教師，哈爾濱市語文學(xué)科帶頭人，哈爾濱市語文骨干教師。她曾經(jīng)自豪地說：“沒有跳動的音符，沒有婉轉(zhuǎn)的旋律，我的課堂卻能牢牢的'牽住那一雙雙渴求的眼睛。”現(xiàn)在，她常常在彈奏間歇向同事們介紹：“我彈奏的是用心靈來譜寫的樂章，這里凝結(jié)著我對事業(yè)的熱愛，對生活的渴望。我要用一生來奏響她。”

　　在舞臺中央為大家展示的是由體育教師、班主任教師組成的教師舞蹈隊。她們或許沒有更多、更大的舞臺去展現(xiàn)自己對藝術(shù)的追求。但是，她們會永遠固守著心靈中那一方凈土，并毫無保留地奉獻那一代又一代秧苗。在奉獻中，她們年輕的心永遠不會老去。伴隨著音符的跳動，她們輕揮手，展絹帶串串；枉凝眉，留花影叢叢。每一個細(xì)微的動作，每一次會心的微笑，揮灑的是青春的熱情，傳遞的是對于事業(yè)的自信。

　　在舞臺后方的老師們正在進行毛筆書法和粉筆詩意畫的演示。三尺講臺，亦小亦大，如果你的眼里只是把它看成一方普通的講臺，你的生活也許會失去許多樂趣。但是如果你把它看作一方等待你去演繹的多彩舞臺，你收獲的將不僅僅是樂趣，而是自己存在的價值和意義。

　　現(xiàn)在，書法和板畫的老師們已經(jīng)完成了他們的作品。請大家瀏覽并指正。

展示主持詞14

　　課本劇《濫竽充數(shù)》

　　主持詞：

　　女：為豐富校園文化生活，促進精品課程建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，我校把“課本劇“這種新穎的讀書形式納入了書香校園的建設(shè)中。

　　男：下面就請欣賞經(jīng)典的寓言課本劇《南郭先生》。

　　節(jié)目三

　　主持詞：

　　女：詩詞，是文學(xué)浩空中的一輪明月，它以優(yōu)雅的清輝滲入人的'心靈，提升人的精神境界。

　　合：下面請欣賞古詩新唱《讀唐詩》。

　　節(jié)目四

　　女：三尺講臺，是文化香火的傳播圣地；為人師，我們是當(dāng)代文化派出的使節(jié)。請欣賞教師朗誦。

　　女：五年來，六小師生伴隨書香校園建設(shè)一路走來。它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

　　男：相信，

　　我們

　　在經(jīng)典美文的熏陶下，

　　必將成為新世紀(jì)的棟梁！

　　女：我們

　　在經(jīng)典美文的誦讀中，

　　一定能繼往開來，創(chuàng)造更加輝煌的新時代。

　　合：書香校園課題展示活動到此結(jié)

展示主持詞15

　　嚴(yán)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

　　周：現(xiàn)場的各位參賽選手和觀眾朋友們

　　嚴(yán)：大家

　　合：下午好!

　　嚴(yán)：這里是XX20xx年職工才藝比賽活動的現(xiàn)場

　　周：在過去的幾天里，全路職工才藝比賽的帷幕剛剛落下，今天我們XX將在這里舉辦具有我們自己特色的職工才藝比賽。

　　嚴(yán)：今天我們的職工將在這個舞臺上充分的展現(xiàn)自己的個人風(fēng)采和精彩技藝，他們利用業(yè)余時間不斷的學(xué)習(xí)或者是練習(xí)自己所喜愛的藝術(shù)形式。通過今天這樣一個平臺展現(xiàn)在大家的面前。

　　周：我想今天的比賽一定非常的精彩。

　　嚴(yán)：來，現(xiàn)場的`觀眾朋友們!讓我們一起為今天的所有參賽選手加加油，鼓鼓勁。朋友們掌聲響起來!

　　周：在比賽開始之前，請允許我向大家隆重介紹一下光臨本次比賽現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是XXXX

　　嚴(yán)：讓我們再一次用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。

　　周：下面我向大家介紹一下本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)

　　嚴(yán)：好的，朋友們20xx年XX職工才藝比賽現(xiàn)在開始。

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