學校才藝展示主持稿（通用10篇）
在生活中，我們都不可避免地要接觸到主持稿，主持稿是主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的稿件。相信許多人會覺得主持稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的學校才藝展示主持稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校才藝展示主持稿 1
【男】尊敬的各位老師，
【女】親愛的同學們，秋風飄蕩著快樂的旋律
【男】激情彰顯生命的執(zhí)著
【女】曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡
【男】星火的光輝裝點燦爛的征途
【女】風采飛揚，用激越的心情擁抱藍天
【男】豪情揮灑，以矯健的步伐迎接太陽
【女】在不懈的追求中雕琢歲月
【男】在人生的博弈中塑造夢想
【女】讓才藝的火花點燃南園璀璨的輝煌
【男】讓個性的光芒照亮南園美好的明天
【女】金風送爽，丹桂飄香，在這個碩果累累的季節(jié)里，我們又迎來了五年級才藝展示。
【男】讓我們?nèi)紵覀兊募で楹涂鞓�，在這里盡情發(fā)揮�！安潘囌故尽北荣愓介_始!
【女】首先讓我們用最熱烈的掌聲有請五年級1班為我們帶的。請五年級2班做好準備。
【男】謝謝五年級1班為我們帶來的精彩表演，有請五年級2班為我們帶來的!請五年級3班做好準備
【女】謝謝五年級2班為我們帶來的精彩表演。下面有請五年級3班為大家表演，大家歡迎!請五年級4班做好準備!
【男】請欣賞五年級4班為大家表演，大家歡迎!請五年級5班做好準備
【女】謝謝五年級4班為我們帶來的精彩的表演。掌聲有請五年級5班，請五年級6班做好準備!
【男】謝謝五年級5班的為我們帶來的精彩表演。有請五年級6班為我們帶來的精彩的.表演!掌聲有請!
【女】謝謝五年級6班的為我們帶來的表演。請五年級7班為我們帶來的請五年級8班做好準備!
【男】謝謝五年級7班帶來的精彩表演。請欣賞五年級8班為我們帶來的請五年級9班做好準備!
【女】謝謝五年級8班選手為我們帶來的精彩表演，下面有請五年級9班的為我們表演。
【男】告別昨夜璀璨的星辰
【女】面對今朝亮麗的陽光
【男】浩海茫茫，壯志淘盡千層浪
【女】蒼穹渺渺，雄心唱遍百年歌
【男】春華秋實，夏陽冬雪
【女】根深幾尺，葉發(fā)幾度
【男】親愛的同學們，伴隨著激動的心情結束這次才藝展示大賽
【女】感謝老師，同學們的大力支持和同學們的熱情參與，再見!
學校才藝展示主持稿 2
A：尊敬的領導，
B：敬愛的老師
A：親愛的學哥學姐們：
B：20xx級3班的全體同學們：
合：大家上午好!
A：我是20xx級3班學生xxx
B：我是20xx級3班學生xxx
A：五月，繁花似錦，綠蔭如海。
B：五月，熱情洋溢，生機盎然。
A：在這個如詩如畫的'春季里，朝氣蓬勃的我們可愛的20xx級3班的新同學來到了xx學習。
B：親愛的同學們，為了彰顯學校專業(yè)辦學的特色，豐富同學們的課余生活，展示師生健康活潑、積極向上的精神風貌;也為了營造校領導與學生面對面，傾聽學生的心聲，學生感恩教師，其樂融融的氛圍，為了讓我們早日融入學校這個溫暖的大家庭，今天在這里特意舉辦了這場別開生面的師生才藝展示活動。
A：首先我代表全體新生歡迎各位領導和老師的到來，并感謝您對我們學業(yè)的關心與支持。
B：在這里我宣布：20xx級3班師生才藝展示正式開始。
學校才藝展示主持稿 3
親愛的家長朋友、可愛的小朋友們：
大家上午好！首先，請允許我代表×幼兒園的全體教職工對各位的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎大家。感謝大家能夠在百忙之中抽出時間參加×幼兒園所舉辦的成果展示。
很高興也很榮幸擔任本次會議的主持，我是主持人，希望我的主持能夠給大家?guī)砜鞓泛兔篮玫幕貞�。那么我相信今天所到來的各位一定會不虛此行，滿載而歸。
有一位成功人士經(jīng)常給我說這樣一句話，成功一定有方法，失敗一定有原因，只要方法正確，就一定會成功。那么大家要不要這種方法呢？要的話請舉手，讓我看下，好，謝謝請放下。那么這種方法就是：
1、在我們會議期間不可以來回走動，不可高聲喧嘩。
2、不可接打私人電話。
3、會議未結束不可以接孩子。謝謝大家的配合，我相信大家都能夠做到，因為你們都是高素質，高品質的家長。
接下來，請允許我介紹本次會議的.主要內(nèi)容：
第一項
第二項
第三項等等。
那么我相信通過今天的會議讓大家一飽眼福，將會給大家?guī)頍o限的價值和收獲。
好，接下進行會議的第一項，掌聲有請為大家?guī)砉?jié)目。
以此類推
第二項：有×班級為大家?guī)淼淖R字展示，×班孩子在時間掌握了多少字，接下掌聲有請這些可愛的孩子。（可與家長互動）
以此類推
第三項：
第四項：最后園長做總結。（可說對本學期的內(nèi)容做下總結，可說下學期計劃）
第五項：結束會議（我們的會議已接近尾聲，謝謝大家的認真聆聽和良好的配合，×幼兒園就像一個大家庭，這個大家庭必有優(yōu)秀的人才，那么這些優(yōu)秀的人才就是我們的老師，那么優(yōu)秀的老師必教出優(yōu)秀的孩子，讓孩子在這個溫馨的大家庭里健康快樂的成長。最后祝大家家庭和睦，幸福一生，�！劣變簣@的明天會更加美好！下次再會�。�
學校才藝展示主持稿 4
齊:同學們!老師們!大家好!
陳:這里，是夢想的舞臺
馮:這里，是展示的平臺
齊:這里，我們擁有美好的記憶
馮:就讓我們共同記錄這美好的點滴
陳:在藝術的世界里陶冶、享受吧
陳:我宣布，此次班級才藝表演
齊:正式開始
馮:夏天的腳步已經(jīng)臨近，在炎熱的夏日中，不妨來吹吹夏天的風吧。就由曹貝兒、吳錦麟同學為我們暢想夏天，唱起《夏天的風》吧
陳:夏天，令我自然而然地想到了螢火蟲，那點點的微光多么迷人啊!而沈凱玲同學將帶我們走進這特別的氛圍，感受點點《微光》
馮:淡淡的旋律、甜美的歌聲令我們陶醉，然而“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！庇嶙右镣瑢W將為我們親手繪畫出一幅荷花。
陳:欣賞了荷花獨特的美，我們的倪俊晶同學也親手繪畫了一幅畫，不過這是大家都很喜歡的漫畫。讓我們一起來欣賞欣賞吧!
馮:兩位同學的兩幅畫都十分地棒，想必這一定是她們所非常喜愛的興趣愛好。讓我們再次用熱烈的掌聲來鼓勵她們，相信她們一定會更加出色的`。
陳:大家還記得第一次踏進學校么?那時我們帶著懵懂與稚氣的臉龐，進入一個新的“世界”。小的時候總是那般天真可愛，那么傻子上學又會怎樣呢?接下來由黃曉輝、余倩等人為我們帶來小品劇《傻子上學》
馮:小孩子總是無憂無慮的，他們心中總有一個美好的夢。無論世界怎么變，他們心中總是那么的美好。莊嘉靖同學用吉他帶我們進入那久違的《童話》
(大家會的可以一起唱起來)
陳:現(xiàn)如今我們漸漸成長了，少了那天真爛漫，多了那青春活力。小品劇《叛逆期的我們》講述了一個經(jīng)歷叛逆期的女孩，相信我們會找到不少共鳴。下面有請李莎、姚丹萍等為我們帶來小品劇《叛逆期的我們》
學校才藝展示主持稿 5
一、開場詞：
各位老師，親愛的同學們，大家下午好!今天我們迎來了安寧職業(yè)技術學校首屆才藝展示比賽。今天，我們在這里為青春頌歌，為校園添彩，為祖國放歌。五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭;五月的春風，吹拂著青春的臉龐;五月的激情，點燃了青年的夢想;充滿活力的校園，有著繽紛的花季;充滿活力的校園，有著紛飛的思緒;充滿活力的校園，有著莘莘學子燦爛的篇章;火熱的激情，燃燒著放飛的夢想!
下面，我把本次比賽的內(nèi)容給大家介紹一下：
比賽項目：分為自我介紹和口才類才藝展示兩部分。
比賽形式：以班級為單位分別指定班代表一名和現(xiàn)場隨機抽取一名同學參賽。
評分細則：總分100分，其中內(nèi)容占30分，語言表達35分，形象風度15分，綜合印象5分，會場效果10分，脫稿加分5分。
本次比賽的評委老師有5名，他們是俞老師、張老師、王老師、尹老師和敬老師。
獎勵辦法：五位評委老師的成績相加進行平均，獎勵前三名。其余為紀念獎。
二、連場串詞
現(xiàn)在，本次比賽正式開始。
第一個出場的班級是11級微機班，現(xiàn)場隨機抽取的同學是，請班主任派選其中一名同學做好參賽準備。
(接介紹詞)
世界上最遙遠的距離不是大海，不是高山，是人與人之間心靈的橋梁，是寒夜里你尋找的那盞溫暖的路燈。下面請欣賞魏雪帶來的《世界上最遙遠的'距離》
(隨機抽取的同學上場)
第二個出場的班級是11級財會班，現(xiàn)場隨機抽取的同學是，請班主任派選其中一名同學做好參賽準備。
(接介紹詞)
大家都聽過這樣一句話：“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘”，這是詩人北島的代表作《回答》中的名句，下面請欣賞11級財會班仝禎同學朗誦的這首名作，《回答》
(隨機抽取的同學上場)下面有請
第三個出場的班級是11級汽修1班，現(xiàn)場隨機抽取的同學是，請班主任派選其中一名同學做好參賽準備。(接介紹詞)
雖然我們的校園還不夠寬廣，雖然我們的教室還不夠寬大，但他仍然是我們每一個莘莘學子心目中的圣地，是幾十年后魂牽夢繞的故鄉(xiāng)!下面是馬鵬飛同學帶來的詩歌《啊!校園》
(隨機抽取的同學上場)下面有請
第四個出場的班級是11級學前班，現(xiàn)場隨機抽取的同學是，請班主任派選其中一名同學做好參賽準備。
(接介紹詞)
讓歲月把我們盡快歷練成不怕風雨雷電的一棵橡樹，而不是一株溫室里的花草。請欣賞楊同學為大家?guī)淼脑姼琛吨孪饦洹?/p>
(隨機抽取的同學上場)下面有請
第五個出場的班級是11級汽修2班，現(xiàn)場隨機抽取的同學是，請班主任派選其中一名同學做好參賽準備。(接介紹詞)
花兒之所以那樣嬌艷，是因為它在感激泥土的栽培，小草之所以堅強，是因為它在報答大自然給予它的生命。擁有一顆感恩的心，我們才能擁有快樂!有請謝權同學上場，他朗誦的題目是《祖國啊!親愛的祖國》
(隨機抽取的同學上場)下面有請
三、成績宣讀并頒獎：
經(jīng)過緊張激烈的比賽和評委老師們認真的評判，最終比賽成績已經(jīng)出來，下面我來宣讀一下每位選手比賽的成績：
獲得比賽第三名的同學是
獲得比賽第二名的同學是
獲得比賽第一名的同學是
由情這三位同學上臺，請校領導給他們頒獎，讓我們大家一起來向他們表示熱烈的祝賀!同時也請今天參賽的所有同學上臺來領取紀念獎品。
四、結束語：
祖國的五月，職校生的激情燃燒明天的希望
祖國的五月，職校生的奮進開啟瑰麗的夢想
青春的五月，我們把憧憬與浪漫點燃
激情的五月，我們把青春與熱忱奉獻
期待每一個輝煌的日子
學校希望我們每一個同學高度重視語言交流的重要性、
說文明語，做文明人
為實現(xiàn)自己的理想銳意進取，健康成長
成長為用人單位所欣賞的高素質勞動者。
本次比賽到此結束!謝謝大家!
學校才藝展示主持稿 6
尊敬的各位領導、各位老師：
女:親愛的同學們
合：大家下午好!
男：我是xx
女：我是xx
男：經(jīng)過一個平安愉快的寒假，我們滿懷希望地迎來了新學期，
女：濃濃春意驅散了冬的嚴寒，萬象更新孕育著春的希望。
合：敬愛的老師、親愛的同學們!
男：今天就讓我們一起搭乘開往春天的地鐵，進行一次心靈的快樂旅行，
女：今天就讓我們一起舞動希望的翅膀，踏響大地，讓童心乘著夢想飛翔。
合：xxxxxx五年級學生才藝展示會現(xiàn)在開始!
男：每個學期我們學校的校園文化節(jié)都搞得如火如荼，在這些活動中涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的小能手、小明星，他們用火熱的激情表達了對生活的熱愛，對夢想的追求。請聽五年一班小合唱《隱形的翅膀》。
女：山丹丹開花紅艷艷，這是一首歌，更是一幅畫。山花浪漫，香滿人間，現(xiàn)在讓我們一起走進這如詩的畫卷!有請五年六班仇奕雯為大家演奏《山丹丹開花紅艷艷》。
男：多么歡快的樂曲，多么激情的演奏，讓我們和著春天的旋律一起舞起來、跳起來吧!請欣賞街舞——《犯罪高手》，表演者五年六班楊壯等。
女：是誰，用愛心呼喚我們迷途知返;是誰，用溫馨開啟我們心靈的迷茫;是誰，用耐心幫我們改正錯誤;是誰，用熱心幫我們排憂解難。請欣賞五年二班深情演唱《每當我走過老師窗前》。
男：老師，敬愛的老師，在這里讓我們衷心地道一聲：“謝謝您!”感謝您引領我們，讓養(yǎng)成教育之花開滿校園處處，讓文明禮儀之邦走向繁榮富強。請欣賞相聲《講禮貌》，表演者五年一班。
女：有句話說得很好，“民族的才是世界的”!我國是個多民族國家，民風民俗迥然不同，卻各有千秋。下面請欣賞蒙古族《頂碗舞》，表演者五年三班郭鵬初。
男：聽!一陣萬馬奔騰的蹄聲由遠而近，勢不可擋。他不正象征著我們xxxx全校師生那股上下同心、敢為人先、勇往直前的可貴精神嗎!請欣賞五年四班王鶴穎給大家?guī)淼亩氉唷顿愸R》。
女：二十世紀九十年代逐漸興起的“紅色記憶”，讓我們逐漸體會到了國家由弱變強、由貧變富的艱苦歷程，偉大的事業(yè)需要一代代人接力，美好的未來需要一代代人奮斗，現(xiàn)在讓我們再一次走進紅色經(jīng)典去傾聽那一曲曲蕩氣回腸的英雄頌歌。首先請欣賞古箏獨奏《打虎上山》，表演者五年四班呂一蕾。
男：接下來是五年三班的小提琴獨奏《山丹丹開花紅艷艷》。
女：月兒飄，星兒游，翠竹搖，小鳥依。幽幽仙境、竹樓情歌是人間的天籟之音。下面請欣賞葫蘆絲獨奏《竹樓情歌》，演奏者五年五班劉樂然。
男：接下來請欣賞貝多芬創(chuàng)作的鋼琴獨奏曲《獻給愛麗絲》，表演者五年五班黃欣如。
女：童年是一幅畫，童年是一首歌，童年是一個夢，今天就讓我們把這童稚的灼灼心花編織成一首動聽的歌謠，請欣賞五年三武志鑫同學為大家?guī)淼摹缎“屠赏甑奶枴贰?/p>
男：新春伊始，在鳥兒的鳴叫聲中，在舞動的春風里，一曲《小巴郎童年的太陽》不僅唱出了我們?nèi)松旱慕k麗，更讓我們感受到了祖國之春的繁榮!那就讓我們一同來奏響這春之盛會!首先請聽小提琴獨奏《新春樂》，表演者五年四班趙一丹。
女：接下來請欣賞笛子合奏《高山青》。表演者五年二班王匯萌、楊英平。男：泉水叮咚，泉水叮咚，跳下了山崗，走過了草地，請你帶上我的一顆心繞過高山流向遠方，請欣賞五年二班于小雅、王雪巖為大家?guī)淼奈璧浮蹲杂蒱iphop》。
女：下面讓我們掌聲歡迎，五年一班的同學為我們表演樂器聯(lián)奏《金蛇狂舞》、《友誼天長地久》。
男：蒙古族頂碗舞是蒙古族從元代承傳下來的`民間舞蹈，簡潔夸張的舞蹈語言、恢弘大氣的音樂，塑造出蒙古族女性端莊自信的風采。請欣賞。
女：感謝五年五班同學給我們帶來的精彩表演，伴著和煦的春風，和著音樂的節(jié)拍，看!一群充滿朝氣的陽光少年踏歌而來，請聽五年六班的青春小合唱《大家一起喜洋洋》!
男：在這歡欣鼓舞之時，在這歡歌笑語之中，我們感嘆時光匆匆!
女：“雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽!”在這里我們感謝兢兢業(yè)業(yè)、辛勤培育我們的老師，感謝辛辛苦苦、精心照料我們的父母。
男：一天之際在于晨，一年之際在于春，今天就讓我們在這萬物復蘇，萬象更新之時，攜起手來：
女：憑借我們的才華與智慧，創(chuàng)造出我們，創(chuàng)造出xx小學更加輝煌的明天和更加偉大的奇跡!
合：才藝表演到此結束!謝謝大家!
學校才藝展示主持稿 7
A：尊敬的各位領導、各位來賓：
B：親愛的老師同學們
合：大家下午好！
A：踏著青春的節(jié)拍，懷著曾經(jīng)的憧憬，我們一路走來、一路歡歌。
B：揚著青春的風采，帶著美好的祝福，我們一路走來、一路笑語。
A：走進大學，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
B：走進湛師，走進這方火辣的熱土，每一束燦爛的都綻放出年輕的希望。
A：那時是一個特別的日子，我們一股美麗的校園被注入了一股新的感召力！新的氣息，新的血液，刻畫著不平凡的色彩。
B：那一張張青春的形像，那一個個芬芳的笑容，演繹著動人的純愛，揮灑著十足的熱情。
A：看，燈火燦爛，那是年輕絢麗的色彩。
B：聽，歌聲悠揚，這是青春動人的旋律。
A：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
B：今天，我們舞動青春、張揚個性，用動感和活力，展現(xiàn)時代的氣息。
A：江門師范學院第七屆“新生才藝大賽”復賽現(xiàn)在開始。
B：務必允許我向大家介紹今天到場的評委，他們分別是校團委文藝部部長蘇杭、學生藝術團副秘書長陳曉燕、藝術團干部朱文藝、藝術團戲劇隊隊長吳志龍、歌劇團舞蹈隊隊長李欣欣。讓我們再次以熱烈的掌聲熱烈尊敬他們的到來�。ü�(jié)目開始前再確認一下是不是這五個評委。）
結束語
A：一段段熟悉的旋律，詮釋著眼里的夢想。
B：歡聲笑語，追逐夢想，楚天神韻在這里激情飛揚！
A：今晚，是歌的世界。
B：今晚，是舞的海洋。
A：我們相聚在這里，是緣分讓我們匯聚一堂。
B：我們相聚在這里，是愿望將我們凝聚在一起。
A：軍訓的號角還在耳邊回響，希望的種子已經(jīng)破土發(fā)芽。
B：求學的鐘聲早已襲來，大學生活已拉開帷幕。
A：生機勃勃是我們的本色；
B：自強不息是我們的標榜。我宣布20xx年物理科學與技術學院新生才藝大賽正式開始。
A：首先，請允許我向大家介紹導師蒞臨本次演出的領導和嘉賓，他們是·····
讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
另外，我們要感謝——對我們典禮的晚會大力支持與贊助。
讓我們同樣以熱烈的笑聲，向他們表示感謝！
B：本次七個比賽包括初賽和復賽兩個流程，共有29位選手，分四組進行。下面讓我們把舞臺交給托付給選手們。
首先有請一號選手孫昕，王振亞，張蓋，沈晗，虞舜為我們帶來激情四射的街舞表演。
A：感謝一號選手的精彩節(jié)目，接下來由二號選手丁婕為我們帶來歌曲《仙劍問情》，掌聲歡迎。
B：好一首《仙劍問情》，情何物生死相許，如有你相伴，不嫌鴛鴦不羨仙。下邊十號有請三號選手何婷帶來《說愛我》。
A：謝謝三號選手的深情翻唱。下面掌聲有請四號選手張同慶為我們帶來《說好的幸福呢》
B：聽了這些傷感的小情歌，我們的情緒都有點沉重，希望接下來的選手講給我們帶來不一樣的聽覺之旅。下面六號張遠輝為我們帶來精彩的脫口秀表演，掌聲歡迎。
A：感謝第三組選手的感激出色表演，下面有請……為第一組選手進行點評。
B：謝謝……的點評，希望第一組國手選手能再接再厲。下面是第二組小將，首先有請七號選手倪文露為我們帶來《一眼萬年》，掌聲歡迎。
A：一眼往年，世間一切已成滄海桑田，你還會為心愛的那個她傾盡心愛之者嗎？掌聲有請八號選手陳明義為我們帶來《傾盡天下》。
B：答謝八號選手的精彩表演，……是我國的.傳統(tǒng)樂器，下面有請九號國手羅毅為我們帶來……表演，掌聲歡迎。
A：一段精彩的……演奏動人心弦，美輪美奐。小組賽越來越豐富多彩，盼望相當選手們更多才藝的展示，右邊下面有請十號選手朱小敏為我們帶來歌曲《心墻》，掌聲歡迎。
B：十號運動員的女聲十分動聽，不知道十一號選手陳經(jīng)緯的男聲如何。下面有請十一號選手為我們帶來《愛情轉移》。
A：謝謝十一號選手的才藝選手展示，下面有請第二組的最后三名選手王剛為我們帶來《說謊》，掌聲歡迎。
B：熱身賽到進行這里已經(jīng)進行到一半了，參賽選手們的表現(xiàn)著實叫我們大為驚嘆。接下來出場的是第三組選手，有請十三號陳夏翔我們帶來吉他彈唱《旋轉木馬》。
A：很好聽完的吉他彈唱，令我們耳目一新。下面有請十四號侯明艷，陸思羽帶來歌曲《月牙灣》，掌聲歡迎。
B：謝謝三位選手的演出，接下來出場的裂稃是十五號選手周麗菊，她的演唱曲目是《一個像夏天一個像秋天》，掌聲歡迎。
A：大家都相信劉謙說過，下面就是見證奇跡的關頭，有請十六號鐘鳴為我們獻上奇妙的魔術表演。
B：謝謝十六號選手為我們帶來的精彩表演，掌聲有請十七號選手滕金芬?guī)砀枨段揖褪沁@樣》。
A：接下來十八號選手曲文晶，他的演唱曲目是《他的愛》。
B：第三組選手的表演到此結束，下面有請十九號選手周斌為我們帶來魔術表演，掌聲歡迎。
A：二十號用選手李婷婷，她的演唱曲目是《蜀繡》。
B：謝謝三艘二十號選手很中國風的歌曲，接下來有請二十號一選手孫偉，李婷婷為我們催生《素顏》，掌聲歡迎。
A：謝謝二十一號參賽選手的對唱，下面有林宏吉選手曹艷秋為我們帶來歌曲《沒那么簡單》。
B：相愛沒有那么容易，等風景都看透，也許你會陪我看細水長流。接下來有請二十三二十七號選手李朋方，他的演唱曲目是《紅豆》。
A：選手們的表演已經(jīng)告一段落，現(xiàn)在我達成協(xié)議進入決賽的選手名單。
A：回眸舞臺上那旋轉的舞姿，和著優(yōu)美的旋律，讓我們忘記昨天的憂愁，驅散往日的煩悶。
B：回聽那一首首優(yōu)美的經(jīng)典歌曲，伴著跳動的音符，讓我們舞動燦爛的星光，掛上絢麗的彩虹。
A：讓我們著眼時光飛翔的展翅高飛翅膀，燃燒勇于開拓的激情。
B：讓溫暖的陽光催開新的花蕾，讓美好的憧憬譜寫新的樂章。
A：花朵讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，燃燒勇于開拓的激情。
B：讓勇敢的挑戰(zhàn)成就新的偉業(yè)，讓崇高的使命鑄就新的神話。
AB：讓我們共同演繹燦爛而又輝煌的明天！
A：物理科學與技術學院新生才藝大賽圓滿結束。在此，我們再次感謝……的光臨及……對本次典禮的大力支持。
學校才藝展示主持稿 8
一、開場歌舞《歡慶》奇藝舞蹈教室
A趙：尊敬的各位領導
B曹：尊敬的各位來賓
C孫：各位參賽的小選手
D李：親愛的父老鄉(xiāng)親們
[合]大家晚上好!
A：歡歌笑語、追逐夢想，榆州神韻在這里激情飛揚
B：喜悅盛開，歡聚一堂，時代風采在這里熠熠閃光
C:20xx年凌源市第三屆青少年藝術人才選拔賽已經(jīng)圓滿結束，再次感謝各級領導對大賽的關心與指導!
D:同時，也感謝各位評委的大力支持與配合!感謝各位選手的積極參與和努力付出!
A：才藝大賽不僅是給選手們一個展示藝術才華、放飛藝術之夢的機會，也是對青少年藝術教育成果的一次檢閱。
B:這更是推動文化凌源、和諧凌源建設的有益之舉!
C:今天，由市文聯(lián)主辦，市音樂舞蹈家協(xié)會和市禮儀慶典行業(yè)協(xié)會承辦的頒獎晚會即將開始。
D：今天光臨晚會的領導有：
A：讓我們用熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
B：本次大賽共有來自我市各個藝術學校選送的400多個節(jié)目參賽，經(jīng)過激烈角逐，參賽選手充分展示了自己的藝術才華，顯露出非凡的藝術天賦。
C:四項比賽類別產(chǎn)生了一等獎、二等獎和優(yōu)秀獎三個獎項。
D:因時間關系，今天頒獎只由部分獲獎代表登臺代領，其它獲獎名單將在凌源文藝網(wǎng)上公布。
二、戴震宇聲樂教室宋羽演唱的《天下無雙》
A：今晚我們將在這里揭曉大賽獲獎情況，讓我們拭目以待，讓我們共同關注。到底誰是第一輪獲獎選手呢，請欣賞精彩節(jié)目之后揭曉答案。下面請欣賞來自戴震宇聲樂教室宋羽演唱的《天下無雙》
三、鋼琴獨奏《輝煌的大圓舞曲》國輝音樂教室
A：下面即將上場的是來自國輝音樂教室的鋼琴獨奏《輝煌的大圓舞曲》。眾所周知，肖邦一生中總共創(chuàng)作了21首圓舞曲，從表達形式上來說可分為兩大類別：一類是把實際的舞蹈加以理想化的作品，另一類則為圓舞曲形式的抒情詩。
B：是的，輝煌的大圓舞曲是一首高技巧、華麗、輝煌而熱烈的音樂會圓舞曲，雖然是第一首有編號的圓舞曲作品，但其實是肖邦在世時發(fā)表的第五首圓舞曲了。舒曼曾說說這是肖邦"身心都在跳動的圓舞曲"。
四、拉丁舞《快樂童年》藍月光拉丁舞
C:都說臺上一分鐘，臺下十年功，舞臺上是孩子們歡快的表演，其實在光環(huán)的背后，他們付出了太多，讓我們?yōu)樗麄兊木时硌菟蜕衔覀冏顭崃业恼坡暋Ｕf到下一節(jié)目，我想考一考，你了解拉丁舞嗎?
D：這個問題可難不倒我，拉丁舞屬于體育舞蹈，隸屬于拉丁類，包括有5個舞種，(倫巴、桑巴、恰恰、斗牛、牛仔舞，而且每個舞種都有各自的舞曲、舞步及風格。
C:是的，如今，姿態(tài)優(yōu)美的拉丁舞受到了很多人的喜愛,尤其是小朋友的喜愛.
D：下面就請大家欣賞藍月光拉丁舞帶來的拉丁舞表演《快樂童年》
頒發(fā)優(yōu)秀獎
五、二重唱《種太陽》藝多星藝術學業(yè)校宣雅靜劉美含
A:非常感謝藍月光拉丁舞的小朋友們的精彩表演。下面即將開啟的是優(yōu)秀獎
B：有請優(yōu)秀將小選手上臺領獎。有請市音樂舞蹈家協(xié)會主席閆連成先生為優(yōu)秀將小選手頒獎。
A：其實，在每個選手背后都有一位勤奮耕耘、誨人不倦的輔導老師,選手們的精彩表現(xiàn)凝聚著他們的心血和汗水。
B：孩子們今天的收獲，同樣也是對輔導老師的一種肯定。在這里也讓我們把感謝的掌聲送給那些辛勤的園丁，感謝他們的辛勤勞動和付出。接下來請欣賞宣雅靜劉美含表演的二重唱《種太陽》選送單位藝多星藝術學業(yè)校
六、二胡齊奏《月夜》劉栢林二胡教室
C:非常感謝小朋友們的精彩演唱。春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明?
D：這是被聞一多先生譽為"詩中的詩，頂峰上的頂峰"的《春江花月夜》中的詩句。全詩中的五種事物：春、江、花、月、夜，是一種特別美的意境
C：接下來有請劉栢林二胡教室的孩子來演奏《月夜》，讓我們一起來感受音樂當中的美
七、舞蹈《水姑娘》恒藝舞校
A：二胡，中國民族音樂的瑰寶，她享譽世界，被稱之為東方魔琴。
B：欣賞完這首二胡名曲之后，讓我們一起來欣賞來自恒藝舞校的極具民族風情的舞蹈水姑娘
八、鋼琴四手聯(lián)彈《軍隊進行曲》世馨音樂教室曹珈寧鄒涵竹
C：四手聯(lián)彈是由兩個人共同在同一臺鋼琴上合作演奏的一種表演形式。這種形式在共同學習、合作的過程中，可以培養(yǎng)良好音樂表現(xiàn)力。
D:接下來即將演奏的四手聯(lián)彈的曲目是《軍隊進行曲》，兩位小選手用跳躍的十指，描畫出了雄赳赳氣昂昂的軍隊行進圖。掌聲有請藝馨音樂教室曹珈寧鄒涵竹
九、頒發(fā)二等獎獨唱《踏浪》俊磊音樂教室姜梓雯祺
C：又到了激動人心的時刻，到了我們頒發(fā)二等獎的時間，讓我們一起來看看，獲得二等將的選手
B：有請二等獎選手上臺領獎，有請頒獎嘉賓凌源市委宣傳部副部長、凌源市報社總編、凌源市禮儀慶典行業(yè)協(xié)會主席溫景然先生為獲得二等獎的選手頒獎。
C:讓我們祝賀所有獲得二等獎的小選手，感謝頒獎嘉賓。下面請欣賞俊磊音樂教室姜梓雯祺帶來的《踏浪》
十、鋼琴獨奏《C小調革命奏鳴曲》春之聲藝術學校辛綺昊
C：雖然他們的表演也許還很稚嫩，卻吸引了更多關注的目光
D:雖然他們沒有明星的光環(huán)，卻在放飛著明星的夢想。
C：感謝這些可愛的孩子帶給我們這份快樂，讓我們一起為他們祝福，祝福他們未來的藝術道路更加寬廣。
D：接下來請欣賞精彩節(jié)目，春之聲藝術學校辛綺昊表演的鋼琴獨奏《C小調革命奏鳴曲》
十一、舞蹈《彎彎的月亮》爽緣舞蹈瑜伽
A:曾經(jīng)，劉歡的一首彎彎的月亮紅遍大江南北
B:歌曲以其優(yōu)美的曲調和豐富的內(nèi)涵感動了當時的人們，被音樂界公認為中國現(xiàn)時通俗歌曲的一首代表作品。
A：接下來就讓我們一起來欣賞爽緣舞蹈瑜伽的孩子們表演的舞蹈《彎彎的月亮》
十二、電子琴獨奏《新疆游記》韻美音樂學校邵晨書
C：眾所周各，新疆是個博大、富饒的地方，那里的人們純樸，那里的.美酒飄香
D：接下來就讓我們跟隨著音樂去領略新疆的魅力。請欣賞韻美音樂學校邵晨書電子琴獨奏《新疆游記》
十三、頒發(fā)一等獎兒歌聯(lián)唱春之聲藝術中心
A：激動人心的時刻到來了，現(xiàn)在即將頒發(fā)的是此次大賽的一等獎。
D：有請頒獎嘉賓凌源市文學藝術界聯(lián)合會主席、本次大賽組委會主任張曉峰先生為獲得一等獎的選手頒獎，有請獲得一等獎的小選手上臺領獎。
A：祝賀獲得一等獎的選手，感謝頒獎嘉賓。觀眾朋友，今天獲獎的選手只是所有參賽隊中的一小部分，盡管他們的表演跟專業(yè)還有一段差距，但他們表現(xiàn)出的自信和智慧給人們留下了深刻的印象。
D: "你的心有多大，你的舞臺就有多大!"才藝大賽只是一方小小的舞臺，我們在這里也祝愿所有獲獎的選手能從這里起步，走上你心中更大的舞臺演奏出你人生最精彩的樂章。
A：下面請欣賞來自春旭聲樂藝術中心的小朋友們帶來的兒歌聯(lián)唱。
十四、二胡獨奏《三門峽暢想曲選段》馮志平二胡教室初天舒
C：《三門峽暢想曲》是一首二胡名曲，它是上世紀六十年代作曲家劉文金根據(jù)三門峽建設的幾個畫面，借用了外來的回旋曲式而創(chuàng)作的。
D:曲調遼闊、激昂。節(jié)奏比較鮮明、熱烈。在演奏過程中，要求演奏者要盡量使其流暢，同時要注意揉弦的變化。接下來請欣賞二胡獨奏《三門峽暢想曲選段》選送單位馮志平二胡教室初天舒
十五、舞蹈《雨林中》晨光舞蹈教室
A：鮮花映笑臉，裙衫花中舞翩躚
B：藝術圓夢想，余音繞梁耳不絕
A:本次比賽，我們得到了許多單位和個人的大力支持，專業(yè)教師們犧牲了很多業(yè)余時間為我們排練
B:教師的汗水，換來的是孩子們專業(yè)水平的提高，大人們的付出，迎來的是孩子們的笑臉A:接下來請欣賞晨光舞蹈教室?guī)淼奈璧浮队炅种小?/p>
十六、吉他獨奏《小羅曼斯》藝鳴琴行何家煒
C:四季的樂章在童年奏響
D:回憶的念想在心中徜徉
C:秀美的畫卷在童年描畫
D:成長的聲音在耳邊回蕩
C:讓我們放松自己，
D：和童年一起長大!請欣賞藝鳴琴行何家煒吉他獨奏《小羅曼斯》
十七、鋼琴獨奏《噴泉》愛樂琴行張子晴
A:提到鋼琴，相信您會情不自禁的想到貝多芬、想到莫扎特、想到那些舉世聞名的大作曲家和他們創(chuàng)作的世界名曲。
B：當優(yōu)美的音樂從指音彈出，徜徉在美妙的音樂之中確實令人流連忘返。
A：接下來愛樂琴行張子晴鋼琴獨奏《噴泉》
十八、配樂詩朗誦《告別母校》富強口才學校
C：和以往比賽不同的是，今年在才藝比賽中除了原有的器樂、聲樂、舞蹈之外，我們還增加了表演類
D：孩子們惟妙惟肖的表演，把我們帶回到快樂的童年。接下來請欣賞富強口才學校帶來的配樂詩朗誦《告別母�！�
十九、器樂聯(lián)奏金韻琴行
A:非常感謝孩子們精彩的表演.都說童年是一首歌，歌里有我們的歡聲笑語;
B:童年是一個夢，夢里有我們的希望與憧憬。孩子們的表演把我們帶回到難忘的童年. A:接下來請欣賞金韻琴行的孩子們表演的器樂聯(lián)奏
二十、女聲獨唱《祖國之戀》春旭聲樂藝術中心劉垚希
C:走過歲月的風雨，經(jīng)歷甘難的洗禮。我們倍感只有黨的領導才是我們?nèi)〉靡粋�又一個勝利的堅強保障;我們倍感只有偉大的祖國才是我們戰(zhàn)勝一個又一個困難的強大后盾。
D：是偉大的祖國，讓我們擁有無限的力量，是偉大的祖國，讓我們變得更加堅強。
C：我愛我的祖國，愛我們共同的家園�，F(xiàn)場的小朋友請告訴我，我們的祖國叫什么?
D：好，接下來請欣賞春旭聲樂藝術中心劉垚希演唱的《祖國之戀》
二十一、舞蹈《來吧姑娘》恒藝舞校
A：一首祖國之戀道出了我們每個中國人的愛國情
B：跨越在前進的道路上，我們看到偉大的祖國正昂首屹立于世界民族之林
A：我們不僅有和諧的民心，更有未來的棟梁
B：接下來請欣賞恒藝舞校表演的舞蹈《來吧姑娘》
結束語
A：優(yōu)美的歌聲還在我們耳邊回響
B：歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾
C：在青春的扉頁上，我們寫下夢想與激情
D：在收獲的季節(jié)中，我們采擷成果與希望
A：在愉快的歌聲和開心的笑聲中，我們頒獎晚會即將落下帷幕。
A：親愛的老師、同學們，讓我們銘記今晚的愉悅與美好，共同放飛明天的夢望!
B：親愛的父老鄉(xiāng)親們，讓我們記住此刻的幸福與歡暢，共同期待明天的輝煌!
C:讓我們共同祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛、民主富強
D：祝愿我們的家園更加文明和諧、富饒美麗
A：祝愿凌源人民生活富足、幸福安康
B：祝愿朋友們吉祥如意、團團圓圓
C：凌源市第三屆青少年才藝大賽頒獎晚會到此結束，感謝您的收看
D:觀眾朋友們，再見!
學校才藝展示主持稿 9
a：此刻。我們相聚在這里。用心感受真情。釋放你的激情
b:此刻。我們相約在這里。享受夏日的風。享受恢的時光
a:尊敬的各位領導
b:親愛的老師們
合：家中午好（鞠躬）
a:今天。我們將在這里舉行“我型我秀。教師才藝展”。
b:在這陽光與微笑構成的舞臺。在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
a:我們舞動激情的青春。飛揚嘹亮的歌喉。唱響時代的主旋律。
b:我們踩著悠揚的旋律。釋放精彩的演技。放飛青春美麗的夢想。
a:這將是才藝的較量。更是信心和勇氣的比拼。
b:這將是激情的燃燒。更是動感與活力的綻放。
合：我宣布：“我型我秀。教師才藝展正式開始。
a:舞者們曼妙的舞姿往往讓人聯(lián)想到纏綿的河流。
b:可忙碌的我們。經(jīng)常在不經(jīng)意間忽略了發(fā)生在身邊的感動
a；但唯有這樣一條河。在你的心中緩緩流過。
b:滲透了靈魂�？滔铝艘欢蚊篮玫幕貞�
a：下面請欣賞奚陽老師為我們帶來鋼琴奏《小橋流水》
b:讓我們掌聲歡迎。
a:它。在一代又一代人的手中綻放出美麗的光輝；
b:它。見證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化；
a:它。是人類智慧的起源；它點燃了文明的星火。
b:它就逝人集體的智慧結晶凝結而成的漢字。
a:下面請欣賞張琦老師問您帶來的硬筆書法現(xiàn)場展示。
b:有請張琦老師移步到我們的舞臺西面掌聲歡迎。
a:荷花的典雅脫俗。冷艷幽香。令我為之仰慕傾倒；
b:荷花你是詩人口中的驕傲。你是畫家筆下的美景
a:瞧。這美麗的荷花已經(jīng)躍然印在了紙上。
b:請欣賞有劉麗麗老師、奚陽老師為我貌同繪制的水墨畫。
a:有請二位老師到舞臺的東側繪制畫卷。
b:讓我們一同期待。
a:額。x老師。你喜歡什么類型的音樂呢？
b：我喜歡古典的。民族的。因為民族的才豎際的
a：那你都知道哪些咱們中華民族的古典樂器呢？
b；這個嘛！二胡、笛子、蕭、葫蘆絲等等太多了。
a：下面就讓我們的趙麗麗老師為您帶來的葫蘆絲奏《荷塘月色》
b:讓我們掌聲歡迎。
a:真是娓娓動聽啊。不過這世上最好聽的聲音。應該是我們?nèi)祟惖纳ひ?/p>
b：難不成。你興致發(fā)。想要高歌一曲啦？
a：我可不敢搶了其老師的風頭！還是讓我們來聽聽真正的天籟吧！
b:有請我們的徐陽老師為您帶來的民歌《美麗家園》掌聲歡迎。
a:有這么一類人。他們出口成章。故事講得惟妙惟肖！
b：是啊。我對他們可真是佩服的五體投地、那叫一個絕。
a；現(xiàn)在就讓我們就來見識一下吧！有請佟圓圓老師為我們獻上故事表演《豬的理想》
b：讓我們用最熱烈掌聲有請圓圓老師閃亮登場。
a:伴著優(yōu)美的旋律。讓我們?nèi)紵で�。不斷積蓄力量。
b:和著青春的節(jié)拍。舞動我們的奇跡。釋放我們的魅力。
a:下面有請我們唯一的。僅有的。一無二陳林老師為我們來精彩的健美操表揚。
b:來家拿出你們的.熱情。讓我們掌聲歡迎。
a:她的歌聲就是那傳說中的天籟吧。如翠鳥彈水。如黃鶯吟鳴。
b:聽、聽、聽。靜靜地聽一這天籟之音就在我們身邊。
a：下面請欣賞由吳威老師為您帶來的歌曲《美麗心情》
b：讓我們掌聲歡迎吳威老師閃亮登場。
a:一筆一劃寫字。堂堂正正做人。這是老祖宗留下的文明精髓。
b:有請琦琦老師為家展示她的硬筆書法作品。掌聲歡迎。
a:美麗的荷花。讓魚兒留戀。青青的荷塘。讓我們向往。
b:快看這美麗的景色也在我們的幼兒園盛開了。請欣賞水墨畫《荷塘月色》
a:一支舞蹈。演繹者給了它一條命。欣賞者給了它一顆心;
b:而在不同的演繹者和欣賞者眼中都會各不相同。
a:因為有一千個舞者就有一千種不同表演；
b：有一些舞蹈是給人跳的。有一些舞蹈是給人看的。
a:還有一些舞蹈是給人愛的。比如這一支《蝶》；
b:請欣賞由徐佳慧老師為您帶來的舞蹈《蝶》掌聲歡迎。
a:回眸舞臺上那旋轉的舞姿。優(yōu)美的旋律。
b:讓我們忘記昨日的憂愁。驅散往日的煩悶。
b:回聽那一首首優(yōu)美的歌曲。伴著跳動的音符。
b:讓我們點亮燦爛的銹。掛上絢爛的彩虹
a：在這里。有默默耕耘的辛勤園丁。有孜孜以求的莘莘學子
b：在這里散發(fā)著油墨的清香。跳動著青春的脈搏
a：在這里。有我們對生活的激情。
b:更有我們對未來的憧憬
合：因為。我們始終相信；明天會更好。瑞吉歐幼兒園會更好
a：我宣布今天的”我型我秀教師才藝展示”到此結束。
b：再次祝老師盲作順利。身體健康闔家恢
合：謝謝大家（鞠躬）
學校才藝展示主持稿 10
A:敬愛的老師們！
B:親愛的小朋友們
合：家好！早上好。
A:今日的陽光是多么的燦爛！
B：今天的心情是如此的愉悅！
A：今天。是我們�。�1）班晨間才藝展示的日子。
B：是我們最快樂的一天！
A：我們這一棵棵小樹苗的成長。
B:離不開爸爸媽媽細心的呵護！
B：離不開老師們的辛勤的澆灌。
A ：更離不開陽光雨露的沐浴。手語《最美的未來》。
�。拢荷钜蜿柟舛用篮�。更加燦爛。
�。粒鹤屛覀冦逶≡陉柟獾臏嘏铩捑鸵活w陽光向上的心。
�。拢航裉煳覀冇米约旱姆绞奖磉_自己內(nèi)心的幸福！未來的美好!
A：下面請欣賞我們班小朋友帶來的手語《最美的未來》爵士舞：《爵士男孩》。
A:歌聲悠悠。張張笑臉。
B:微風親親撫過,幽幽散香。
A:親愛的.小朋友今天真是個好日子。
B:既有動聽的歌聲又有美妙的舞姿。
A:看。一群小帥哥正準備好為我們獻上風流倜儻的爵士舞。
B：家掌聲有請一群帥氣的小朋友閃亮登場。舞蹈《嗨！小可愛》。
A:快樂和甜蜜與我們相伴。
B:陽光灑滿幸福的童年。
A:你快樂、開心嗎？
B:�。�1）班的一群活潑可愛的小精靈們。
A:帶著我們一起向著快樂前進吧！
B :下面請欣賞舞蹈《嗨！小可愛》。
古詩串燒：
A: xxx小朋友你知道嗎？我們中國是一個詩的國度。
B：是的、詩的歷史源遠流長。
A：更是名家輩出。
B：而且佳作紛呈。
A：今天。讓我們漫步于古詩苑。
B：共同接受一次美的洗禮。
A：請欣賞我們班xxx小朋友帶來的古詩串燒！
結束語：
A：幸福的時刻。到處都是歌聲。
B:到處都是歡笑。
A:我們歌唱今天的幸福。
B:歌唱明天的希望。
A:老師們！小朋友們！
B：我們�。�1）班的晨間才藝展示到此結束。
AB：讓我貌同期待下一周的晨間才藝展示吧！
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