詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌是表現(xiàn)詩(shī)人思想感情的一種文學(xué)樣式。詩(shī)歌的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編收集整理的詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞1
悠悠萬(wàn)世，明月的存在對(duì)人間都是一個(gè)魅人的宇宙之謎，“青天有月來(lái)幾時(shí)？”對(duì)那無(wú)限時(shí)空的奇跡，大有神往與迷惑交馳之感。時(shí)間在月亮上面積淀了厚重的文化情愫；籠罩了神秘幻化的色彩；灑落了無(wú)數(shù)美麗的故事傳說(shuō)：鄉(xiāng)思、鄉(xiāng)愁；團(tuán)圓，分手；蟾蜍飛天，冰輪出海，瑤臺(tái)落鏡；凄婉的嫦娥奔月，悲壯的吳剛伐桂，孤寂的玉兔搗藥……
正因?yàn)樵铝僚c人類的這種微妙的關(guān)系，才引得世世代代的遷客騷人感懷不已，他們抒寫(xiě)離愁，抒寫(xiě)別情，抒寫(xiě)鄉(xiāng)思，抒寫(xiě)鄉(xiāng)愁……他們那非凡的想象，大膽的夸張，熱情的吟詠……有關(guān)月亮的詩(shī)篇浩如煙海，有關(guān)月亮的詞章?tīng)N若群星……
所以，謫仙在仕途失意時(shí)，會(huì)在月下獨(dú)酌，與明月共舞：“舉杯邀明月，対影成三人”；詩(shī)圣客居他鄉(xiāng),也鐘情故鄉(xiāng)的月亮，抒寫(xiě)悠悠的.鄉(xiāng)思：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”；大詞人東坡居士,也感懷月亮的陰晴圓缺與人間悲歡離合的巧妙契合，為世人捎來(lái)：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。
“海上生明月，天涯共此時(shí)”，讓我們共享這中秋之夜的美好時(shí)光吧！
我們的詩(shī)歌朗誦會(huì)共分四部分：第一章，詠秋歡歌；第二章，吟月小唱；第三章，鄉(xiāng)思別賦；第四章，夢(mèng)幻神曲。
第一組曲 詠秋歡歌
1、九月紅葉似火，九月白露為霜，守望九月，共度秋光。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《九月的守望》。
2、辛勤的汗水澆灌春天的希望，金黃的稻穗預(yù)示著秋天的成熟。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《金黃的稻束》。
3、中秋的月亮格外圓，八月的桂花分外香。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《中秋》。
4、圓圓的秋月?lián)]清淚，圓圓的月餅寄鄉(xiāng)思。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《中秋月夜》。
5、今年圓月掛中天，明年月圓何處看？請(qǐng)欣賞散文《中秋月》。
6、守望中秋的溫暖，聆聽(tīng)月光的聲音。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《守望中秋的溫暖》。
7、我看今日中秋月，蘇軾只身在徐州。請(qǐng)欣賞蘇軾的詞《水調(diào)歌頭·徐州中秋》。
8、玉液滿，瓊杯滑，長(zhǎng)袖起，清歌咽。唱出一曲《滿江紅》，中秋遠(yuǎn)寄離恨情。請(qǐng)欣賞辛棄疾詞《滿江紅·中秋寄遠(yuǎn)》。
9、讓我們祝福中秋過(guò)得好，學(xué)習(xí)成績(jī)步步高。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《中秋賀辭》。
第二組曲 吟月小唱
1、把酒問(wèn)月幾時(shí)有？古今騷人細(xì)答之。請(qǐng)欣賞李白詩(shī)《把酒問(wèn)月》。
2、古月猶如瑤臺(tái)鏡，飛掛浩翰青云端。請(qǐng)欣賞李白詩(shī)《古朗月行》。
3、飲酒無(wú)伴邀明月，對(duì)影三人共徘徊。請(qǐng)欣賞李白詩(shī)《月下獨(dú)酌》。
4、江上自雄麗，風(fēng)露并高寒。寄聲月宮娥，金山觀月容。請(qǐng)欣賞張孝祥詞《水調(diào)歌頭·金山觀月》
5、春江潮水連海平，海上明月共潮生。請(qǐng)欣賞張若虛詩(shī)《春江花月夜》。
6、江畔何人初見(jiàn)月？江月何年初照人？請(qǐng)?jiān)僖淮涡蕾p張若虛詩(shī)《春江花月夜》。
7、讓我們拉開(kāi)記憶的天幕，尋找那滿月的故鄉(xiāng)。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《尋找滿月》。
8、小時(shí)候，月亮是我們幻想里的卡通城堡，長(zhǎng)大后，月亮成了我們相思中的伙伴。欣賞詩(shī)歌《心中的月亮》。
第三組曲 鄉(xiāng)思別賦
1、秋意溫柔如母親，秋月溫婉如情人。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《秋日溫柔》。
2、“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”是李白的詩(shī)句，如今又有新散文。請(qǐng)欣賞散文《靜夜思》。
3、月光如銀思無(wú)限，故鄉(xiāng)似夢(mèng)情綿長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《月思》。
4、故鄉(xiāng)的月夜充滿詩(shī)情畫(huà)意，他鄉(xiāng)的月夜承載離愁別緒。請(qǐng)欣賞散文《月下遐思》。
5、我寄情思與明月，飛到魯西大平原。請(qǐng)欣賞散文《我寄情思與明月》。
6、故鄉(xiāng)的歌笛在晚上響起，故鄉(xiāng)的老樹(shù)永不老去。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《鄉(xiāng)愁》。
7、月是鄉(xiāng)村景，月是鄉(xiāng)村明，月是鄉(xiāng)村夢(mèng)，月是鄉(xiāng)村魂。請(qǐng)欣賞散文《月是鄉(xiāng)村明》。
8、把門(mén)窗打開(kāi)，讓輕風(fēng)進(jìn)來(lái)。這是美麗的家園，這里有快樂(lè)和溫暖。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《美麗的家園》。
9、鄉(xiāng)村的母親虔誠(chéng)地祈禱，盼望村莊升起月亮。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《村莊里升起了月亮》。
10、白霧橫江秋意涼，月兒明處是故鄉(xiāng)。請(qǐng)欣賞散文《月是故鄉(xiāng)明》。
11、遠(yuǎn)山炊煙是故鄉(xiāng)，轆轤土墻是滄桑。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《故鄉(xiāng)》。
第四組曲 夢(mèng)幻神曲
1、寒星寥落睡意濃，月色朦朧夢(mèng)酣醇。請(qǐng)欣賞散文《月色無(wú)邊》。
2、月光灑下白色的溫柔，夏夜沉浸藍(lán)色的夢(mèng)境。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《月光》。
3、月亮芬芳玉成夢(mèng)想，月光燦爛宛若笑容。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《月光永久地照耀》。
4、銀色的月光帶著我的心飛翔，劃過(guò)悠遠(yuǎn)的夜空，尋找遺失的前緣。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《虔誠(chéng)》。
5、玉殿瓊樓廣寒宮，嫦娥不嫁何人留？請(qǐng)欣賞辛棄疾詞《木蘭花�！た蓱z今夕月》。
6、秋月如水瀉碧山，秋溪像月清澈明。請(qǐng)欣賞散文《秋月》。
7、月亮奔波過(guò)大漠，孤雁清風(fēng)撫慰之。請(qǐng)欣賞散文《大漠明月》。
8、月不可掬更不可玩，是誰(shuí)違規(guī)遭遣之？請(qǐng)欣賞散文《玩月橋》。
9、守望組成思念的項(xiàng)鏈，時(shí)間串起淚珠無(wú)限。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《守望天堂》。
10、明晃晃，金燦燦，融融月照故鄉(xiāng)，情深深，意濃濃，夢(mèng)幻曲，響太空。清欣賞散文《金色夢(mèng)幻》。
尾 聲
月亮聯(lián)系著我們太多太多的情絲，月亮是我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也吟詠不完的詩(shī)章，愿我們今后再用新的思想，新的創(chuàng)意，新的主題抒寫(xiě)新的詠月詩(shī)章！
“中秋吟月”詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束，祝大家中秋節(jié)快樂(lè)！
再見(jiàn)！
詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞2
楊松：感恩的心，讓干涸的河床滲出一股清流。
張賽：感恩的心，讓微弱的燭光變成溫暖的火種。
楊松：感恩的心，讓今日的汗水繪成明日的彩虹。
張賽：感恩的心，讓我們的愛(ài)布滿無(wú)垠的天空！
合：六（2）班“51+2=感恩的`心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
楊松：社會(huì)是由一個(gè)個(gè)小家庭所組成的。在我們自己的家庭中，面對(duì)愛(ài)我們的父母長(zhǎng)輩，我們應(yīng)懷著一顆感恩的心，感謝他們的付出，感謝他們的愛(ài)與關(guān)懷。
張賽：說(shuō)得對(duì)。而在學(xué)校時(shí)，班級(jí)就是一個(gè)大家庭，老師就是我們的家長(zhǎng)，同學(xué)就是我們的家人。面對(duì)這些陪伴我們成長(zhǎng)的人們，我們同樣應(yīng)懷有一顆感恩的心。我們應(yīng)盡可能地去關(guān)心、照顧自己的家人，因?yàn)槲覀円阎饾u長(zhǎng)大了。
楊松：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦：《媽媽，我愛(ài)您》……
楊松：學(xué)校應(yīng)是我們除了家以外待的時(shí)間最長(zhǎng)的地方了，在這里我們汲取知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。
詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞3
A、老師們，同學(xué)們下午好！
B、涂染著三月的春光,
A、湃著愛(ài)國(guó)的心潮,
B-用我們真誠(chéng)的心關(guān)注奧運(yùn)
A用我們優(yōu)美的文字記錄奧運(yùn)
B用我們純真的心，迎接奧運(yùn)
AB下面我宣布：文莊小學(xué)“迎奧運(yùn)”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
A沐浴中國(guó)五千年?duì)N爛的歷史，
B我們不斷的努力著，2001年，申奧的成功，
A再一次用實(shí)力來(lái)證明了中國(guó)人民滿腔的壯志豪情。
B一年級(jí)的小朋友給大家?guī)?lái)了《北京中華奧運(yùn)》
A讓我們銘記奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)健兒曾經(jīng)取得的輝煌成績(jī)
B讓我們學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒們奮發(fā)向上不屈不撓的精神
A讓我們一起來(lái)暢想中國(guó)北京奧運(yùn)
B請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備的《北京2008》
A08年奧運(yùn)使我們每個(gè)人都沸騰起來(lái)，我們也要付諸一行動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)迎接奧運(yùn)。
B請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)的同學(xué)給大家?guī)?lái)了三句半。
A是啊，讓文明伴我們同行，讓美麗的環(huán)境和素養(yǎng)為奧運(yùn)添光彩。
B下面有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的相聲《笑談奧運(yùn)》
A讓我們記下奧運(yùn)冠軍們光芒四射的名字
B因?yàn)樵谒麄冮W光的成績(jī)背后
A不知道澆灌了多少汗水
B戰(zhàn)勝了多少困難
A忍受了多少寂寞
B請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦《激情回蕩》《心情》
A“夕日的金牌并不代表今日的金牌啊”
B要想連續(xù)奪得冠軍
A不知道還要付出多少汗水，我們衷心的希望我們的奧運(yùn)會(huì)更加燦爛、輝煌。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩(shī)歌朗誦《奧運(yùn)希望夢(mèng)想》
B、08年奧運(yùn)是中國(guó)人民的驕傲，是我們不斷追逐的夢(mèng)想。
A讓我們不斷的'努力，不斷進(jìn)取，更創(chuàng)更輝煌的成績(jī)。
B請(qǐng)欣賞六年級(jí)詩(shī)歌朗誦《在飛翔的高處吹響號(hào)角》
A全國(guó)人民都以無(wú)比熱忱的心，期待著我國(guó)再一次的的成功。
B同學(xué)們也以各種形式表達(dá)了自己的決心和愿望。
AB祝愿我們的2008燦爛輝煌。
A下面有請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)主持奧運(yùn)知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備，聽(tīng)仔細(xì)。
詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞4
第一部分：介紹活動(dòng)主旨
甲：雛燕吐新韻，青春曲如虹。
乙：壯語(yǔ)盈天際，沽上詩(shī)潮興。
甲：尊敬的各位來(lái)賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們，大家——
甲乙合：下午好!
甲：中國(guó)詩(shī)歌文化，從《詩(shī)經(jīng)》算起，走過(guò)了兩千多年的歷史長(zhǎng)河，天津詩(shī)歌文化的發(fā)展也經(jīng)歷了漫長(zhǎng)曲折的過(guò)程。
乙：黨的十八大提出建設(shè)“美麗中國(guó)”，賦予了文化建設(shè)新的內(nèi)涵.我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族詩(shī)歌文化傳統(tǒng)，就要站在歷史的高度，時(shí)代的前沿，為青年詩(shī)人的詩(shī)歌創(chuàng)作，集薪舉力;為我市文化大發(fā)展大繁榮，推出新人。
甲：去年，我們?cè)趫F(tuán)市委的倡導(dǎo)下，舉辦了“高舉團(tuán)旗跟黨走”大型交響詩(shī)歌朗誦會(huì);今天，由桃李源文化基金會(huì)、天津廣播電視臺(tái)、天津青年宮、天津詩(shī)社、天津青年詩(shī)社共同主辦的“燃情五月，閃光青春”迎五四青春詩(shī)歌朗誦會(huì)，在青年宮這個(gè)七彩繽紛的舞臺(tái)中拉開(kāi)了帷幕，綻放著青春的蓓蕾，律動(dòng)著時(shí)代的脈搏.可以說(shuō)分外耀眼。
乙：沒(méi)錯(cuò)，谷雨時(shí)節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地.每個(gè)人都有青春的夢(mèng)想，每個(gè)人都有青春的回憶，此刻，就讓我們沐浴在這片最美的海河春光中，用最圣潔的心靈、熾熱的情感、莊嚴(yán)的儀式——點(diǎn)燃五月激情;扮靚津沽大地。
甲：就讓青春以詩(shī)歌的方式——徜徉流金歲月;
甲乙合：奏響時(shí)代主旋!
第二部分：介紹嘉賓
乙：下面，介紹出席會(huì)議的嘉賓，他們是——
(甲乙分別介紹嘉賓，另提供名單)
第三部分：青年詩(shī)社致感謝辭并朗誦
甲：青年強(qiáng)則事業(yè)興，青年盛則發(fā)展旺.在社會(huì)各界的大力關(guān)注、培養(yǎng)和扶持下，天津青年詩(shī)社在短短兩年間速度發(fā)展，取得了可喜成績(jī)。
乙：今天，他們滿懷感恩之心，立下成長(zhǎng)之志，秉承中國(guó)青年特有的自信、自立、自強(qiáng)描繪未來(lái)的藍(lán)圖.下面有請(qǐng)青年詩(shī)社代表為各位嘉賓奉獻(xiàn)一份深情的厚禮.掌聲歡迎。
(青年詩(shī)社代表致辭，然后集體朗誦《我們是青年》)
第四部分：朗誦環(huán)節(jié)
第一章：流金歲月
甲：剛才由青年詩(shī)人合誦的詩(shī)歌《我們是青年》，使我們仿佛又回到了人生中那花蕾綻放的繽紛歲月.青春，曾在我們腳下鋪就了一條閃光的路，鋪墊著六百年三岔河口的鄉(xiāng)土，走出了改革發(fā)展的絕代風(fēng)華，書(shū)寫(xiě)了天津精神的絢麗篇章。
乙：難忘青春，那一張張燦若朝霞的臉，九十年，笑出了超越一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)光。
甲：這份揮之不去，刻骨銘心的眷戀;這份彌漫著無(wú)限芬芳的蔥蘢記憶、萬(wàn)般情愫，都已融入新青年生命的光華中——
(無(wú)需主持人報(bào)，直接朗誦《“五四”記憶》、《追隨》)
乙：剛才由孫陽(yáng)、張鵬朗誦的李靜詩(shī)作《“五四”記憶》，由童瑤、宋歌朗誦的李娜詩(shī)作《追隨》，為我們翻開(kāi)了歷史厚重的印跡，也為青春烙下了永恒的符號(hào)——接力使命，續(xù)寫(xiě)輝煌.下面有請(qǐng)郝娟、長(zhǎng)軍朗誦孫麗娜的詩(shī)作《樹(shù)的表白——青年的宣言》，掌聲歡迎。
甲：祖國(guó)是泥土，青年是禾苗，泥土輸出全部養(yǎng)分，呵護(hù)禾苗茁壯成長(zhǎng);當(dāng)春天的號(hào)角，響徹在萬(wàn)紫千紅的華夏大地上，禾苗就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù).下面有請(qǐng)王銳、芬菲朗誦岳兵的詩(shī)作《祖國(guó)的泥土》。
乙：青春采集了大地所有綠色，生機(jī)盎然;提練了大海藍(lán)天全部的蔚藍(lán)，前景壯闊.青春是未來(lái)、是希望，最美的旋律是強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想.下面有請(qǐng)趙巍、談心朗誦王篤汪的詩(shī)作《中國(guó)夢(mèng)·青春夢(mèng)》。
甲：十八大春潮涌動(dòng);春日津城氣象萬(wàn)千.下面有請(qǐng)蕭劍為我們朗誦邢廣悅的詩(shī)作《蝶戀花·津門(mén)頌》。
乙：在我國(guó)悠久的歷史中，詩(shī)詞吟唱是一門(mén)絕學(xué)，它與古典詩(shī)詞相伴而生，而今，會(huì)吟誦者少之又少，吟誦藝術(shù)也陷入了困境。
甲：可喜的是，我們天津便有這樣一支專門(mén)吟唱詩(shī)詞的.團(tuán)隊(duì)——天津升廣詩(shī)社雅韻歌坊，今天，他們特意將這種傳統(tǒng)文化，亮相于這場(chǎng)朝氣蓬勃的青春詩(shī)會(huì)中，更好地鼓勵(lì)青年人傳承中華詩(shī)詞文化、承擔(dān)時(shí)代責(zé)任.下面請(qǐng)欣賞由湯國(guó)興作曲、張宗索作曲的作品《青春火一樣》，表演者張宗索。
第二章：血脈情深
甲：古代文人將“情”注入詩(shī)歌，使人由文知理，自情省德.唐代大詩(shī)人李白就發(fā)出了“何人不起故園情”的感慨，他的那首膾炙人口的《靜夜思》更是千古留長(zhǎng)。
乙：是的，煙樹(shù)芳草總關(guān)情.親情是我們中華民族的主流文化，自古便有重視血緣親情的優(yōu)良傳統(tǒng)。
甲：當(dāng)然，親情有大有小，大到九百萬(wàn)疆土和五千年文明之上，可以跑馬的是母親的心胸;小到如一股涓涓細(xì)流、如一縷柔柔陽(yáng)光，讓冰凍的心悄悄溶化.下面請(qǐng)欣賞一組以親情為主題的詩(shī)作.首先有請(qǐng)吳競(jìng)朗誦張彤的《母親》，讓我們感受一種大情所在。
乙：我們含辛茹苦的父輩，將生活的重?fù)?dān)全部肩負(fù)在脊梁上，面朝黃土，背朝天，耗盡畢生精力拉響了一曲父愛(ài)如天的歌謠.下面有請(qǐng)劉濤朗誦胡慶軍的詩(shī)作《父親說(shuō)鹽是大海的圖騰》。
甲：一曲《外婆的澎湖灣》曾紅遍大江南北，記憶中，外婆給了我們母親，再用比母親更暖的手撫過(guò)我們的童年.下面有請(qǐng)佟森朗誦肖尚辰的詩(shī)作《外婆的腳步》。
乙：有請(qǐng)陳歌朗誦馮浩鋒的詩(shī)作《第一個(gè)看見(jiàn)雪的人》。
甲：一方水土養(yǎng)育著一方人，故鄉(xiāng)的水土對(duì)于游子總是最深沉.青年詩(shī)人一邊懷揣對(duì)故土的思念，道一聲：老鄉(xiāng)你好;一邊虔誠(chéng)趕路，用斷行的深情，醉淌一江春水.下面有請(qǐng)大衛(wèi)朗誦閻培舉的詩(shī)作《老鄉(xiāng)你好》。
乙：有一種親情，沒(méi)有血緣勝似血緣;有一種大愛(ài)，以質(zhì)樸的基調(diào)，升華人生，開(kāi)墾出詩(shī)人的良心，賦予她生命的全部意義.請(qǐng)欣賞由胡月朗誦的常英華的詩(shī)作《叫我一聲孩子》。
甲：這里是青春夢(mèng)想的樂(lè)園，是展示才華的舞臺(tái)，新時(shí)代青年讓青春跳動(dòng)出無(wú)限遐想.下面有請(qǐng)?zhí)旖蚵殬I(yè)大學(xué)的芊芊學(xué)子們表演一支動(dòng)感十足的現(xiàn)代舞《change》，掌聲有請(qǐng)孩子們!
第三章：春日花語(yǔ)
乙：長(zhǎng)待春來(lái)沐春光，花開(kāi)時(shí)節(jié)滿渠崖.春天是一本美麗又倉(cāng)促的書(shū)，卻有著無(wú)盡的詩(shī)意與濃情。
甲：翻開(kāi)這本書(shū)的扉頁(yè)，是萬(wàn)千青年如火的熱情.它讓年輕的思想在土壤里蠕動(dòng)，孕育花之語(yǔ)，醞釀百味情。
乙：當(dāng)青春遇上詩(shī)歌，青春的句式便會(huì)升騰灼人的烈焰，澎湃的激情便會(huì)占山為王。
甲：下面請(qǐng)欣賞一組“春日花語(yǔ)”.首先有請(qǐng)張鵬朗誦周進(jìn)的詩(shī)作《霜天曉月·春早》。
(無(wú)需主持人報(bào)，直接朗誦《來(lái)不及》)
乙：剛才的一首由孫陽(yáng)朗誦的唐劍的詩(shī)作《來(lái)不及》，讓我們領(lǐng)略到了如唐代羌笛、宋代蘆管般悠揚(yáng)的曲調(diào).青春蕩起的歲月是愛(ài)不完的，那么當(dāng)我們老了，再回想起這段美妙的時(shí)光，會(huì)是一種什么樣的心境呢?下面有請(qǐng)周灤朗誦蕙兒的詩(shī)作《如果我老了》。
甲：每個(gè)少年的夢(mèng)里，都曾盛開(kāi)著一朵芬芳的花兒;每朵花兒在青春的路途中，都是一部百讀不厭的童話.下面有請(qǐng)張瑤朗誦鳳鳴的詩(shī)作《花兒和少年》。
乙：感謝青春給了我們一份不滅的記憶，在那悠遠(yuǎn)的暮春里，我們遇到了盛開(kāi)的你我他，朋友，為了這個(gè)美麗的瞬間，讓我們相遇吧!有請(qǐng)葉靜朗誦遠(yuǎn)在杭州的青年詩(shī)人舒羽的詩(shī)作《讓我們相遇吧》。
(無(wú)須主持人報(bào)，直接表演古曲《將進(jìn)酒》吟唱)
第五部分：眾家寄厚望
甲：剛才的一曲由天津升廣詩(shī)社雅韻歌坊為此次活動(dòng)獻(xiàn)上的李白作詞、文沙懷作曲的《將進(jìn)酒》，展示了對(duì)酒詩(shī)情，一瀉千里的古風(fēng)氣魄。
乙：今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)既有青春激昂的主題，又有繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的深刻寓意.用一句花概括：放飛青春夢(mèng)想，燃情流金歲月;承傳詩(shī)歌文化，奏響時(shí)代主旋。
甲：這個(gè)主題實(shí)在太好了，老一輩詩(shī)人希望青年詩(shī)人用青春朝氣的詩(shī)行活躍天津詩(shī)壇、助推詩(shī)歌創(chuàng)作、面向全國(guó)發(fā)展。
乙：下面我們就借這個(gè)機(jī)會(huì)一覽眾家的希望與祝福.天津青年詩(shī)社顧問(wèn)、桃李源文化基金會(huì)理事長(zhǎng)、原天津市人大秘書(shū)長(zhǎng)、著名詩(shī)人喬富源十分關(guān)注青年詩(shī)人的詩(shī)歌創(chuàng)作，為天津青年詩(shī)社的發(fā)展傾注了大量心血.今天，他特意為青年詩(shī)人題字以賀，讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給喬富源老師。
(工作人員展示)
甲：青年詩(shī)社顧問(wèn)、原天津書(shū)畫(huà)院院長(zhǎng)、著名詩(shī)人白金老師一直是青年詩(shī)人的好朋友，白老師今天特意帶來(lái)了書(shū)法力作對(duì)青年詩(shī)人以茲鼓勵(lì)。
乙：青年詩(shī)社顧問(wèn)、天津老年大學(xué)教授、著名詩(shī)人唐紹忠老師多年來(lái)一直關(guān)心培養(yǎng)青年詩(shī)人，多次為青年詩(shī)人的詩(shī)集出版及詩(shī)歌作品作跋寫(xiě)評(píng)，今天，他也特意為青年人獻(xiàn)字一幅.有請(qǐng)白金、唐紹忠兩位老師到臺(tái)前表達(dá)心意。
(白金、唐紹忠獻(xiàn)字，并朗誦字幅內(nèi)容)
甲：有請(qǐng)?zhí)旖蛟?shī)社理事長(zhǎng)、青年詩(shī)社顧問(wèn)、著名作家馮景元老師發(fā)表感言。
乙：有請(qǐng)作協(xié)黨組書(shū)記萬(wàn)鏡明講話。
第六部分：尾聲
甲：捧起一把泥土，這是我們的祖國(guó);掬起一朵浪花，這是我們的祖國(guó);
乙：翻開(kāi)淵源的《詩(shī)經(jīng)》與《四庫(kù)全書(shū)》，這是我們的文化;彈一曲壯闊的《高山流水》與《義勇軍進(jìn)行曲》，這是我們的詩(shī)情!
甲：90多年風(fēng)雨兼程，我們歷經(jīng)滄桑;90多年斗轉(zhuǎn)星移，我們志不改向.光輝的歷程波瀾跌宕，青春的彩翼臨風(fēng)翱翔!
乙：詩(shī)言志、詩(shī)言情、詩(shī)意人生;
甲：高起點(diǎn)、高定位、高風(fēng)傳承。
乙：親愛(ài)的朋友們，再多的語(yǔ)言亦無(wú)法表達(dá)我們對(duì)當(dāng)代青年人的熱盼、熱望與愛(ài)，青年詩(shī)社顧問(wèn)、天津市工商局局長(zhǎng)、著名詩(shī)人王海福題詩(shī)《滿庭芳·題五四青春詩(shī)會(huì)》以賀，表達(dá)了社會(huì)各界對(duì)青年詩(shī)人的共同希望，有請(qǐng)趙巍帶我們一起徜徉在這首曲境幽美的詩(shī)詞中，為朗誦會(huì)圓滿落幕。
甲：感謝大家!再會(huì)!
詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞5
男：春光明媚，鶯飛草長(zhǎng)，槐花飄香，柳絮紛飛，奏響一曲春天交響樂(lè)。
女：春天是詩(shī)歌的季節(jié)，春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫(xiě)滿詩(shī)意。
男：各位老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好！
男：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
女：喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，
男：等待著，等待著我們“聆聽(tīng)，春之聲”誦讀會(huì)的唱響，
女：讓我們?cè)诖褐暤恼b讀中——
合：放飛夢(mèng)想點(diǎn)亮希望放飛夢(mèng)想挑戰(zhàn)自我
放飛夢(mèng)想童心綻放
男：下面我宣布：陡沽小學(xué)《聆聽(tīng)，春之聲》誦讀會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始——
請(qǐng)欣賞由一年級(jí)小朋友帶來(lái)的現(xiàn)代兒歌《柳樹(shù)醒了》，古詩(shī)誦讀《春曉》
女：春風(fēng)是輕輕的、暖暖的，春雨是細(xì)細(xì)的、密密的。讓我們一起走進(jìn)春天，去尋找春天。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)崔穎崔佳怡等同學(xué)，為我們帶來(lái)的《春姑娘來(lái)了》。
女：春天的陽(yáng)光是多情的，它用葉的濃清，花的嬌艷和風(fēng)的纏綿為我們編織著迷人的夢(mèng)境。讓我們用喜悅?cè)ふ掖禾斓年?yáng)光，用欣慰去感受春天的溫暖。請(qǐng)欣賞三年級(jí)崔成成等同學(xué)為我們帶來(lái)散文《春季花季雨季》。
女：“一年之計(jì)在于春” 。春天是新的開(kāi)始，春天是新世紀(jì)的希望。在這美麗的季節(jié)里，我要用太陽(yáng)金色的語(yǔ)言，用心海浩瀚的蔚藍(lán)贊美春天。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)崔雨卉崔艾如董珺妍崔瀟尹幾同學(xué)組詩(shī)朗誦《春天》
男：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的.，它生長(zhǎng)著。讓我們把對(duì)春天的憧憬編織成一曲曲美妙的歌曲，唱響馬高的校園。請(qǐng)聽(tīng)由六年級(jí)崔怡玲崔智等同學(xué)散文朗誦《春》。
男：我們中華民族在近代一百多年的歷史中，曾飽受列強(qiáng)欺凌、歷盡苦難滄桑。許多革命前輩在年少時(shí)就立志為中華之崛起而奮斗，最終建立了新中國(guó)，使中華民族傲立于世界民族之林。少年的未來(lái)就是中國(guó)的未來(lái)，少年就是祖國(guó)富強(qiáng)的希望。下面請(qǐng)欣賞校朗誦隊(duì)崔學(xué)順崔博涵等同學(xué)朗誦《中華少年》
女：陽(yáng)光想滲透所有的語(yǔ)言，春天把友好的故事傳說(shuō)。同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂(lè)給了我們同一首歌......
男：請(qǐng)你記住，記住這歌聲，記住這歡樂(lè)，在這美好的時(shí)刻，讓我們共同走進(jìn)春天，擁抱春天！并祝愿所有的朋友幸福安康！朋友們，“聆聽(tīng)，春之聲”朗誦會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！
詩(shī)歌朗誦會(huì)的主持詞6
師：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)
生：腹有詩(shī)書(shū)氣自華
師：尊敬的各位家長(zhǎng)
生：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好!
師：南來(lái)的燕子，銜來(lái)泥土的故事和歸春的囈語(yǔ)，飛翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。
生：多情的春天，流動(dòng)著大自然的心曲和期盼，輕叩著季節(jié)的心事，催生千枝萬(wàn)樹(shù)的鮮花
師：當(dāng)五月的花香飄滿整個(gè)校園，當(dāng)暖暖的春風(fēng)拂過(guò)耳畔。
生：我們迎來(lái)了“讓書(shū)香溢滿四班—詩(shī)韻飄香”詩(shī)歌朗誦會(huì)。
師：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你我的心扉，釋放你我的激情;
生：今天，我們相聚在這里，徜徉詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄
師：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意;
生：今天，我們相聚在這里，一起感受著詩(shī)歌帶給我們的心靈的震撼。
合：陽(yáng)光四班首屆“讓書(shū)香溢滿四班—詩(shī)韻飄香”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
生：請(qǐng)各位參賽選手、家長(zhǎng)評(píng)委們做好準(zhǔn)備。
有請(qǐng)1號(hào)選手郭金卓同學(xué)，他帶來(lái)的詩(shī)歌是《愛(ài)是什幺顏色》，請(qǐng)2號(hào)選手于千雅同學(xué)做準(zhǔn)備。
有請(qǐng)2號(hào)選手于千雅同學(xué)，他帶來(lái)的詩(shī)歌是《紅蜻蜓》，請(qǐng)3號(hào)選手司添予同學(xué)做準(zhǔn)備。
有請(qǐng)3號(hào)選手司添予同學(xué)，他帶來(lái)的詩(shī)歌是《我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)》，請(qǐng)4號(hào)選手梁鐘予同學(xué)做準(zhǔn)備。
......
結(jié)束語(yǔ)：
師：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。
生：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的`礦。
師：今天，我們奉獻(xiàn)給您的詩(shī)篇，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。我們站在古代大詩(shī)人曾站過(guò)的那些方位上，靜聽(tīng)唐朝的煙塵宋朝的雨，以及千百年前的風(fēng)聲?shū)B(niǎo)聲……
生：歷覽千載輝煌地，長(zhǎng)歌浩嘆唱古今。我們是傳統(tǒng)文化的后來(lái)人，我們又是文化香火的傳遞者。這些詩(shī)句，將從我們的兒童時(shí)代開(kāi)始，伴隨我們?nèi)松娜^(guò)程———
師：在這山重水復(fù)，莽莽蒼蒼的中華大地上，我們每一個(gè)人，都能夠譜出最精彩的樂(lè)章!
生：陽(yáng)光四班首屆“讓書(shū)香溢滿四班—詩(shī)韻飄香”詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)本次活動(dòng)的成功舉辦表示祝賀!
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