元旦小學(xué)主持詞
主持人在臺(tái)上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，各種集會(huì)中主持詞起到的作用越來(lái)越大，主持詞怎么寫(xiě)才更有新意呢？下面是小編精心整理的元旦小學(xué)主持詞，希望能夠幫助到大家。
元旦小學(xué)主持詞 篇1
y女士們，先生們，
h大家下午好！
y金猴跳躍送冬去，雄雞報(bào)曉迎春來(lái)，今天非常開(kāi)心又能在這辭舊迎新的日子里和咱們二小的老師們歡聚一堂，共同欣賞精彩的文藝節(jié)目，共同暢想美好的未來(lái)，當(dāng)然最讓我激動(dòng)的是，今年我能和可愛(ài)的靜靜姐姐一同給大家主持這個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)。
w我也很開(kāi)心，不知不覺(jué)中，我們將難忘的送走，迎面走來(lái)的是嶄新的！回首這一年我們留下的串串足跡，每一個(gè)二小人都深感振奮，因?yàn)槲覀優(yōu)橹骱梗瑸橹畩^斗！
y安徽省特色示范小學(xué)的創(chuàng)辦成功為我們的再發(fā)展注入了強(qiáng)大的原動(dòng)力，今天，向著打造安徽省一流特色示范小學(xué)的新目標(biāo)，我們又要出發(fā)了！
w此刻，我們?nèi)＝搪殕T工歡聚一堂，在慶祝新年到來(lái)的同時(shí)我們更要為我們的過(guò)去喝彩，為我們的將來(lái)喝彩！
y（黃金時(shí)段）現(xiàn)在讓我們用最富有激情的掌聲有請(qǐng)我們敬愛(ài)的歐校長(zhǎng)致新年賀詞！
二、歐校長(zhǎng)致新年賀詞（y感謝）
三、w楊莉老師宣讀教育局婦工委致婦女倡議書(shū)
四、節(jié)目表演：y靜靜，咱們的聯(lián)歡會(huì)馬上就要開(kāi)始了，那今天的聯(lián)歡會(huì)有什么特別的安排嗎？
w當(dāng)然有了，今天與節(jié)目表演同步進(jìn)行的還有滁州市第二小學(xué)十大新聞的揭曉，（y有哪些新聞）
w首先就讓我們有請(qǐng)一年級(jí)組的周杰老師上臺(tái)�。c(diǎn)擊之一）（現(xiàn)場(chǎng)感受，引導(dǎo)祝福）
一、揭曉校十大新聞之一：特色示范小學(xué)創(chuàng)辦成功雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越
y大家看，榮登十大新聞榜首的就是安徽省特色示范小學(xué)的成功創(chuàng)辦，這可是寫(xiě)入我校史冊(cè)的重大事件，而我們?cè)谧拿恳晃欢∪司褪菤v史的見(jiàn)證者和創(chuàng)造者，
w而今，輝煌已成為過(guò)去，我們新的發(fā)展目標(biāo)也已確立，雄關(guān)漫道真如鐵，
y而今邁步從頭越。就讓我們攜手出發(fā)吧！（握手）
y現(xiàn)在的時(shí)刻就讓我們?cè)跐M文軍《懂你》的溫情旋律中感受那沉甸甸的母愛(ài)！掌聲歡迎周杰為大家演唱《懂你》！
1、獨(dú)唱《懂你》一年級(jí)周杰
二、揭曉校十大新聞之二：我們有食堂啦
食堂開(kāi)業(yè)業(yè)紅火飯菜飄香香滿園
w有請(qǐng)二年級(jí)的全組老師上場(chǎng)！接下來(lái)我們要揭曉的'是校十大新聞之二（請(qǐng)老師代表老師點(diǎn)擊）
y小食堂的建成，不僅為校園增添了家的溫馨感，更是學(xué)校不斷發(fā)展的有力體現(xiàn)！
w正如這對(duì)聯(lián)中寫(xiě)的那樣：食堂開(kāi)業(yè)業(yè)紅火飯菜飄香香滿園！
y讓我們共同祝愿我們的食堂就像我們蒸蒸日上的事業(yè)一樣越來(lái)越紅火！
w下面來(lái)捧場(chǎng)慶賀的不僅有食堂少不了的大米，還有可氣又可愛(ài)的老鼠呢！請(qǐng)欣賞全體二年級(jí)老師為我們大家?guī)?lái)的最近流行歌曲《老鼠愛(ài)大米》！y（網(wǎng)絡(luò)）
2、《老鼠愛(ài)大米》二年級(jí)全組老師
三、揭曉校十大新聞之三：小魚(yú)兒流水噴泉小小景點(diǎn)孕文化綠色校園景更佳
（y唱，w斷）y老師們，我們的學(xué)校幾乎每天都在變化中，真可謂每月小變樣，每年大變樣！下面為你揭曉的是校十大新聞之三，有請(qǐng)三年級(jí)組的盛夕紅老師（點(diǎn)擊之三）
w（請(qǐng)盛老師念）是啊，與校園東側(cè)小花園遙相呼應(yīng)的小景點(diǎn)于今年秋天建成并向全體師生免費(fèi)開(kāi)放，它的典雅精巧為我們的校園風(fēng)景又增添了別樣的風(fēng)味，
y真是：小小景點(diǎn)孕文化綠色校園景更佳！下面為你演唱的就是站在我旁邊的盛老師，問(wèn)唱什么？
3、獨(dú)唱《冰糖葫蘆》三年級(jí)盛夕紅
四、揭曉校十大新聞之四：56個(gè)孩子一個(gè)班挑戰(zhàn)大班額邁向標(biāo)準(zhǔn)班
y再次感謝盛老師的激情演唱！接下來(lái)，我們要請(qǐng)上來(lái)一群特殊的點(diǎn)擊嘉賓！因?yàn)樗麄兙褪切Ｊ笮侣勚牡囊?jiàn)證人和受益者！
（w引導(dǎo)孩子點(diǎn)擊）（點(diǎn)擊之四）在我們每一個(gè)人的心中都有一個(gè)美好的愿望，那就是希望能早一天教上五十幾個(gè)孩子的班級(jí)，如今這個(gè)愿望不再遙遠(yuǎn)，我校第一批這樣的班級(jí)產(chǎn)生了！預(yù)計(jì)，在，我校將努力把班額控制在48人左右，老師們，挑戰(zhàn)大班額，
y邁向標(biāo)準(zhǔn)班，讓我們一起努力吧！
�。▂詢問(wèn)什么節(jié)目）下面，這群可愛(ài)的孩子將為我們帶來(lái)童聲朗誦《東方明珠》，掌聲先鼓勵(lì)鼓勵(lì)吧！
4、《東方明珠》一、二年級(jí)教師子女
（孩子們朗誦完其說(shuō)：下面請(qǐng)四年級(jí)老師為我們表演合唱《東方之珠》，大家掌聲有請(qǐng)！）
合唱《東方之珠》四年級(jí)全組老師
五、y現(xiàn)在讓我們共同關(guān)注大屏幕，接下來(lái)為你揭曉的是校十大新聞之五：我們自己出書(shū)啦（念）一年級(jí)信息技術(shù)滁州古詩(shī)文選讀
元旦小學(xué)主持詞 篇2
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家新年好！
甲：時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20，xx年元旦如約而至。
甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個(gè)校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個(gè)人的春天。
甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛(ài)融化冰雪。
乙：今天，我們相聚一起。敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情�？鞓�(lè)將伴隨在你我的身旁。
合：20xx年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：首先，請(qǐng)大家欣賞——、——等同學(xué)表演的舞蹈《圣誕快樂(lè)》。
乙：請(qǐng)欣賞六一、六二班的同學(xué)帶來(lái)的合誦《沁園春雪》
甲：強(qiáng)身健體，青春向上，廣場(chǎng)舞增添了我們的活力；修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場(chǎng)舞陶冶了我們的性情。
乙：我們——的孩子跳起廣場(chǎng)舞來(lái)，絲毫不遜于廣場(chǎng)上的大媽大叔們。
甲：下面請(qǐng)欣賞——、——等同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《最動(dòng)聽(tīng)的情歌》。
乙：兒歌是以低幼兒童為主要接受對(duì)象的具有民歌風(fēng)味的簡(jiǎn)短詩(shī)歌，內(nèi)容多反映兒童的生活情趣，傳播知識(shí)等。
甲：兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。
乙：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的《兒歌串燒》。
甲：愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言，讓愛(ài)天天住我們的家是我們共同的心愿，
乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)舞表演《讓愛(ài)住我家》。
甲：好聽(tīng)的一曲《讓愛(ài)住我家》道出了家的溫暖，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由七年級(jí)同學(xué)為為我們帶來(lái)的舞蹈《我最乖》。
乙：?jiǎn)⌒∑芬元?dú)特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請(qǐng)七年級(jí)的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。
甲：動(dòng)感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無(wú)不展現(xiàn)著青春的活力，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《舞蹈串燒》。
乙：一年級(jí)小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級(jí)的小朋友也給我們帶來(lái)了《兒歌大串燒》，請(qǐng)欣賞。
甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》。
乙：兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗(yàn)，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事，表達(dá)的東西也是淺顯生動(dòng)的，深受兒童喜歡。
甲：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的兒童劇《小熊請(qǐng)客》。
乙：飛揚(yáng)的童年，散發(fā)著無(wú)窮的活力，活潑的'孩子充滿著蓬勃的朝氣，動(dòng)感的音樂(lè)，優(yōu)美的舞蹈，
甲：讓我們一起歡樂(lè)跳起來(lái)吧，請(qǐng)欣賞——、——等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《竹兜歡樂(lè)跳》。
乙：朝氣蓬勃是我們的本色，自強(qiáng)不息是我們的追求，別看我們小小年紀(jì)，可我們志存高遠(yuǎn)，從小就立志練就強(qiáng)健的體魄。
甲：下面請(qǐng)欣賞——、——等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《稍息立正站好》。
乙：前面七年級(jí)同學(xué)表演的啞劇小品生動(dòng)有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂(lè)。
甲：八年級(jí)的同學(xué)也給我們帶來(lái)了一個(gè)啞劇小品《爭(zhēng)椅子》，請(qǐng)欣賞。
乙：跳動(dòng)的音符，快樂(lè)的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，
甲：它點(diǎn)燃了我，點(diǎn)燃了你，也點(diǎn)燃了在座所有的朋友。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：——等。
乙：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，
甲：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
乙：新的一年開(kāi)啟新的夢(mèng)想，
甲：新的一年開(kāi)啟新的篇章，
乙：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，收獲新的希望。
甲：——校20xx年元旦聯(lián)歡匯演會(huì)此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
元旦小學(xué)主持詞 篇3
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)，
合：大家下——午——好——！
甲：寒風(fēng)吹響了冬季的樂(lè)章，
乙：初雪印染了新年的氣息，
甲：新年的鐘聲即將敲響，
乙：時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印跡。
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，
乙：20xx年元旦如約而至。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分的歡樂(lè)，享受美好的時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心在感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰霜。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，放開(kāi)你的金嗓，
乙：今天，我們相聚在這里，讓歡樂(lè)匯成海洋，讓快樂(lè)響徹宋——上！
合：宋上小學(xué)六年級(jí)20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：放下重重的紙筆，合上厚厚的試卷。
乙：放松你的心情，綻開(kāi)你的`笑臉。
甲：亮出你的風(fēng)采，唱響你的詩(shī)篇。
乙：請(qǐng)欣賞張靜瑤等同學(xué)給我們帶來(lái)的《想唱就唱》。
甲：心里一直有句話，感覺(jué)自己萌萌噠。拍照不美不用怕，感覺(jué)自己萌萌嗒
乙：就算體重一百八，感覺(jué)自己萌萌噠。我身輕如燕哈哈哈，感覺(jué)自己萌萌噠。
甲：感覺(jué)自己萌萌噠，快樂(lè)就PAPAPA；感覺(jué)自己萌萌噠，煩惱就PAPAPA
乙：請(qǐng)欣賞廣場(chǎng)舞《感覺(jué)自己萌萌噠》
甲：節(jié)目很精彩，掌聲很熱烈，下一個(gè)節(jié)目定會(huì)讓人捧腹大笑。請(qǐng)欣賞張財(cái)元等人給大家?guī)Ыo的小品——《氣死老師不償命》。
乙：俗話說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。今天，我們來(lái)聽(tīng)劉欣雨等人的歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
甲：在這歡快的日子里，小兔子們也按捺不住心中的快樂(lè)從森林里跑出來(lái)了。
乙：請(qǐng)欣賞趙明月等同學(xué)給大家?guī)?lái)的《兔子舞》。
甲：強(qiáng)化安全管理，追求和諧發(fā)展。
乙：營(yíng)造安全氛圍，傳播安全文化
甲：但在和諧的樂(lè)曲中，總有不和諧的音符。
乙：是啊，你瞧，《搶劫》了。請(qǐng)欣賞胡安斌等人給大家表演的小品《搶劫》 。
甲：它錦繡河山，它美麗富饒！它擁有著龍的傳人，它就是中國(guó)；
乙：勇猛的中華兒女，共同鑄造起了一段中華傳奇，他們永遠(yuǎn)忘不了他們是龍的傳人！下面請(qǐng)欣賞葉義康給大家?guī)?lái)的《龍的傳人》。
甲：精彩無(wú)限，小品不斷。
乙：看搗蛋學(xué)生，怎樣搗蛋。請(qǐng)欣賞劉嘉儀等人帶來(lái)的小品《搗蛋學(xué)生》。
甲：大家都說(shuō)，李義志是我們的開(kāi)心果，今天的李義志將會(huì)給大家?guī)?lái)怎樣的驚喜呢？我們拭目以待，有請(qǐng)李義志閃亮登場(chǎng)�！�
乙：太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，這是我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候唱的，今天女生們給我們帶來(lái)了新版的《太陽(yáng)當(dāng)空照》，請(qǐng)欣賞。
甲：同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)吹牛大王嗎？你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎？您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由張靜瑤、甄悅?cè)绫硌莸南嗦暋洞蹬！贰?/p>
乙：有一種舞蹈，柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬(wàn)種，給人別樣的美，下面請(qǐng)欣賞由咱們班的美少女帶來(lái)的拉丁舞表演。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：今天的聯(lián)歡會(huì)進(jìn)入尾聲了，讓我們用掌聲把祝福送給辛勤培育我們的各位老師們祝他們新年快樂(lè)、身體健康！
乙：同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位祝大家萬(wàn)事如意、心想事成！
甲：再多的歌也抒不盡我們心中的豪情再美的舞也表達(dá)不完我們滿懷的信心
乙：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)
甲：今天我們歡歌笑語(yǔ)，暢想未來(lái)
乙：讓我們記住今天，期待明天
合：宋上小學(xué)六年級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
元旦小學(xué)主持詞 篇4
周：尊敬的各位爸爸媽媽，親愛(ài)的老師
�。嚎蓯�(ài)的小朋友們
合：大家好！
周：我是大家喜愛(ài)的周老師�。ㄗ约航o自己加頭銜哦）
�。何沂强蓯�(ài)美麗的丁老師！（自己給自己加頭銜哦）
周：日月如梭，我們小朋友又長(zhǎng)了一歲，在這一年，老師很幸福的見(jiàn)證了各位在繪畫(huà)舞蹈上的天賦與進(jìn)步；
�。汗怅幩萍议L(zhǎng)朋友們也陪伴自己的寶寶走過(guò)了這豐收的一年，在你們的細(xì)心呵護(hù)與陪伴下，祖國(guó)的花朵越加美麗茁壯！
周：今天非常開(kāi)心邀請(qǐng)了我們這么多的家長(zhǎng)朋友還有我們的小美女小帥哥來(lái)參加我們?cè)伜探逃ǹ杉由纤囆g(shù)部）“慶元旦，迎新春”的親子聯(lián)誼大party！
�。菏堑模裉爝@場(chǎng)大party，除了能欣賞到美麗的舞蹈，歡樂(lè)的歌曲，激揚(yáng)的詩(shī)歌朗誦和整齊劃一的跆拳道表演之外，我們還精心為小朋友們準(zhǔn)備了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，獎(jiǎng)品非常豐富哦········大家期不期待XXXXXX
周：是的，我們還準(zhǔn)備了很多親子游戲，贏得豐厚獎(jiǎng)品，就看我們家長(zhǎng)朋友與寶貝們的默契配合啦！讓我們一起期待今天哪位小朋友能收獲最多的獎(jiǎng)品！你們有信心嗎XX（等等之類(lèi)互動(dòng)）
丁：詠禾教育“慶元旦、迎新年”親子聯(lián)誼會(huì)
合：現(xiàn)xx在xx開(kāi)xx始！
周：首先請(qǐng)欣賞舞蹈《》
丁：愿我們的舞蹈，能表達(dá)出節(jié)日的祝福，接下來(lái)讓我們一起欣賞由xx小朋友們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《XX》周：丁老師，你覺(jué)得剛剛的詩(shī)歌朗誦表演你打多少分？
�。哼@個(gè)問(wèn)題得問(wèn)我們?cè)趫?chǎng)的'各位小評(píng)審們��？剛剛的表演你們喜歡嗎？互動(dòng)提問(wèn)。
周：呀！我們的小評(píng)審們眼光真是獨(dú)特啊。接下來(lái)我們接著請(qǐng)出我們的舞蹈精靈們（他們的姓名）帶來(lái)歌伴舞：《XX》
�。鹤屛覀冋坡暩兄x這支舞蹈，謝謝，辛苦啦！
周：接下來(lái)的表演，小朋友和家長(zhǎng)朋友們要屏息期待吧！
�。哼@里沒(méi)有寬廣的T型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜；
周：這里沒(méi)有專業(yè)的兒童模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)；
�。哼@里沒(méi)有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)；
合：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們?cè)伜探逃L畫(huà)班的可愛(ài)的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的環(huán)保時(shí)裝秀！Show time（pose）
周。�。海ㄔ趯W(xué)生走秀的時(shí)候介紹衣服的由來(lái)，是由什么材料制作成的，呼吁小朋友們要保護(hù)環(huán)境，家長(zhǎng)朋友們節(jié)能環(huán)保，為孩子樹(shù)立榜樣！）（趁機(jī)傳播正能量）
�。盒蕾p了我們的創(chuàng)意時(shí)裝秀，讓我們休息會(huì)來(lái)靜心聆聽(tīng)由XX帶來(lái)的英文歌曲XX掌聲有請(qǐng)！
周：欣賞完了歌曲，讓我們?cè)俅巫呷胛璧傅氖澜纾姓?qǐng)我們的舞蹈小天使們帶來(lái)的動(dòng)感拉丁表演，掌聲歡迎！
周、�。好利惖奈璧附Y(jié)束了，有的小朋友就在問(wèn)爸爸媽媽了，為什么還沒(méi)有到抽獎(jiǎng)和游戲環(huán)節(jié)呀！嘿嘿，現(xiàn)在周老師告訴大家，你們期待的游戲環(huán)節(jié)
丁：看到剛剛我們的大朋友、小朋友一起賣(mài)力玩游戲的時(shí)候，覺(jué)得這個(gè)畫(huà)面真是非常激烈又溫馨��！來(lái)，小朋友們，展示來(lái)啦！給老師看你們剛剛和爸爸媽媽合作后斬獲的小禮品吧！
周：呀，今天有的小朋友真是小宇宙爆發(fā)呀，趕緊謝謝你的好搭檔好朋友：你們的爸爸媽媽吧！咦，看，有的小朋友很實(shí)在哦，送給媽媽一個(gè)大大的甜蜜的吻，恭喜你們啦！
�。菏茄剑矣X(jué)得今天如果頒一個(gè)最佳默契獎(jiǎng)，那一定是：XX？（可以上前采訪獲獎(jiǎng)最多的人的心情。）
周：欣賞舞蹈：《XX》略
丁：欣賞跆拳道表演：《XX》略
周：欣賞拉丁舞：《XX》略
�。簹g樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫
周：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘
丁：最后，忠心祝愿各位家長(zhǎng)工作順利，祝愿我們的小朋友健康快樂(lè)，祝愿我們?cè)伜探逃L畫(huà)班越來(lái)越好！
周：各位家長(zhǎng)，各位小朋友，詠禾教育20xx年迎新年慶元旦親子聯(lián)誼大party到此結(jié)束啦。
合：帶著你們的小獎(jiǎng)品開(kāi)開(kāi)心心回家吧！明年見(jiàn)！
元旦小學(xué)主持詞 篇5
男：夜色闌珊，流光溢彩。
女：星河燦爛，春色滿園。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
女：親愛(ài)的各位同學(xué)。
合：大家，晚上好。
男：伴著冬日的陽(yáng)光，我們迸發(fā)著青春的光焰。
女：激揚(yáng)著新時(shí)代的風(fēng)采，我們向著百花齊放的春天。
男：揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，我們向著民族復(fù)興的彼岸。
女：豎起勝利的旗幟，我們向著偉大的中國(guó)夢(mèng)奮勇向前。
男：回首20xx，心潮澎湃，學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在吳校長(zhǎng)的率領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。
女：回首20xx，心潮澎湃，我們傾注了無(wú)數(shù)的智慧和汗水，在歷史的長(zhǎng)河中，留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。展望未來(lái)，豪情滿懷，信心百倍，不辱使命，勇于擔(dān)當(dāng)。
男：為人求真，為學(xué)求實(shí)，為了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，譜寫(xiě)嶄新的時(shí)代篇章。
女：有奮斗就有收獲，我們?yōu)樽约候湴痢?/p>
男：有夢(mèng)想就會(huì)有希望，我們向未來(lái)起航。
女：看，燈光閃爍，那是青春的.旋律在把未來(lái)點(diǎn)綴。
男：聽(tīng)，歌聲悠揚(yáng)，那是生命的火花在把理想描繪。
女：今晚，我們相約一起，享受奮斗帶給我們的喜悅。
男：今晚，我們歡聚一堂，回味歲月留給我們的芬芳。
女：今晚，我們載歌載舞，書(shū)寫(xiě)明天奮斗的情懷。
男：今晚，我們同心同德，歌唱新時(shí)代的燦爛未來(lái)。
女：來(lái)吧，讓我們用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的情懷
男：讓我們大家一起來(lái)吧
女：__市__學(xué)校20xx年元旦文藝匯演
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
元旦小學(xué)主持詞 篇6
一、開(kāi)場(chǎng)白
播放音樂(lè)：加爆竹聲的《春節(jié)序曲》
A尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，
B親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好！
A：爆竹聲聲辭舊歲，凱歌陣陣迎新春。
B：歡天喜地聚一起，共慶元旦佳節(jié)來(lái)。
B：祝大家新年快樂(lè)，事事順心！
A：祝大家新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
A：又是一年春來(lái)到！看，陽(yáng)光燦爛，這是新年絢麗的色彩。
B：又是一年春來(lái)到！聽(tīng)，金鐘朗朗，那是新年動(dòng)人的旋律。
A：今天，讓我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想
B：今天，讓我們用活力共同挽起友愛(ài)的臂膀，攜手前行，讓明天來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想
合：我宣布：魁星路小學(xué)“展示風(fēng)采喜迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始。
播放音樂(lè)：《春節(jié)序曲》
A：首先請(qǐng)郝校長(zhǎng)致新年賀辭，大家掌聲歡迎。
播放音樂(lè)：《春節(jié)序曲》
二、演講主持詞
A：同學(xué)們，正像郝校長(zhǎng)說(shuō)的：一滴墨水可以引發(fā)無(wú)數(shù)人的思考，一本好書(shū)可以改變無(wú)數(shù)人的命運(yùn)！為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，帶動(dòng)同學(xué)們形成讀好書(shū)的共識(shí)，好讀書(shū)的習(xí)慣，我校舉辦了“讀弟子規(guī)，做文明人”主題演講比賽，下面就請(qǐng)一等獎(jiǎng)獲得者，為我們帶來(lái)精彩的演講：
B：首先請(qǐng)————————班的———————————————學(xué)生，大家掌聲歡迎。
A：請(qǐng)——————————————班的———————————————學(xué)生，大家掌聲歡迎。
B：首先請(qǐng)————————————班的——————————————學(xué)生，大家掌聲歡迎。
A：請(qǐng)————————————————班的———————————————學(xué)生，大家掌聲歡迎。
B：首先請(qǐng)—————————————————班的——————————————學(xué)生，大家掌聲歡迎。
放《頒獎(jiǎng)曲》
三、頒獎(jiǎng)主持詞
A：還有很多同學(xué)演講的很好，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，就不在這里一一展示了。“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。
B：20xx年的日歷已經(jīng)翻過(guò)去好多頁(yè)了，可在我們很多人的腦海中，20xx年有很多讓我們感動(dòng)的人：那就是為我們學(xué)校，為我們班級(jí)爭(zhēng)光的同學(xué)。放《頒獎(jiǎng)曲》
A：參見(jiàn)煙臺(tái)市第十屆中小學(xué)電腦作品比賽中榮獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)是：5。4班的劉笑語(yǔ)同學(xué)。
參加招遠(yuǎn)市“金銘杯”中小學(xué)電腦比賽中獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)是：5。4班的劉笑語(yǔ)同學(xué)，4。2班路寬同學(xué)。掌聲歡迎獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
放《頒獎(jiǎng)曲》
B：有請(qǐng)張學(xué)玉主任為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。掌聲歡迎。
A：我校在招遠(yuǎn)市中小學(xué)乒乓球比賽中，獲團(tuán)體總分第三名的好成績(jī)，為此付出努力的同學(xué)有：5。5班王新浩4。4班宋世杰4。2孟苗成5。5班莊一凡同學(xué)，掌聲歡迎獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
B：有請(qǐng)張學(xué)玉主任為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。掌聲歡迎。
放《頒獎(jiǎng)曲》
B：同學(xué)們，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�，讓我們一起以他們?yōu)榘駱樱黄鹋�，一起拼搏�?/p>
A：讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀！祝福他們的明天更燦爛！
放《花好月圓》
四、結(jié)束主持詞
A：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
B：20xx年的鐘聲在充滿希望的期待中即將敲響
A：回首往事，我們滿懷豪情
B：展望未來(lái)，我們重任在肩
合：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光，
A：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
B：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
A：讓我們手牽手
B：讓我們肩并肩
A：來(lái)吧，同學(xué)！帶著你對(duì)未來(lái)的憧憬，在聯(lián)歡會(huì)中放飛你的心情！
B：來(lái)吧，朋友！帶著你對(duì)理想的追求，在聯(lián)歡會(huì)中盡情的歡笑！
合：各班級(jí)，迎新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
放《花好月圓》
五、號(hào)召師生參加：慶元旦猜謎會(huì)主持詞
A：請(qǐng)老師和同學(xué)們踴躍參加：慶元旦猜謎會(huì)，恭喜大家都獲獎(jiǎng)。
B：魁星路小學(xué)“展示風(fēng)采喜迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)電視直播，到此結(jié)束。
合：謝謝大家！
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：大家新年好
男：新的鐘聲
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
女：20xx年的`鐘聲即將敲響
男：回首往事，我們滿懷豪情
女：展望未來(lái)，我們重任在肩
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
女：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
男：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)
男：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空；
女：沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰；
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來(lái)新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手
女：讓我們肩并肩
男：讓我們跳起來(lái)
女：讓我們唱起來(lái)
男：歌唱春天
女：歌唱未來(lái)
合：歌唱輝煌的x年x班
�。ńY(jié)尾詞）
合：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們
女：讓我編織你們，用青春的金線，
男：讓我編織你們，用燃燒的信念
女：編成絢麗的歲月
男：編成遐思的年華
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前
女：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
男：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉
女：愿雨里有你的收獲，
男：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
女：陽(yáng)光中我為你祝福，
男：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：再見(jiàn)
元旦小學(xué)主持詞 篇7
音樂(lè)1 《新聞聯(lián)播》片頭，幻燈片
田xx：觀眾朋友們上午好
李xx：上午好
田：今天是12月31號(hào)，星期三，農(nóng)歷十一月初十，歡迎收看解放路第一小學(xué)五年級(jí)三班xx年元旦聯(lián)歡會(huì)!
李:首先插播一條重要簡(jiǎn)訊：由于校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次聯(lián)歡會(huì)，班級(jí)文娛委員特別從本班抽調(diào)骨干力量，作為本次聯(lián)歡會(huì)的工作組，并邀請(qǐng)了班級(jí)任課老師出席本次聯(lián)歡會(huì)。
田:我們聯(lián)歡會(huì)大膽起用從未主持過(guò)任何節(jié)目的著名的新主持及全新的主持風(fēng)格。我知道，對(duì)我們的大膽起用，給本次聯(lián)歡會(huì)也帶來(lái)了前所未有的壓力.
李:據(jù)學(xué)校大隊(duì)委xx年12月近一周以來(lái)，民意調(diào)查結(jié)果顯示，有將近99%的人擔(dān)心我們的主持會(huì)讓他們留下太多美妙的回憶，不過(guò)，我在這里要向他們保證，他們的擔(dān)心不是多余的。
田：廢話不說(shuō)了，現(xiàn)在我莊嚴(yán)宣布：xx年元旦聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
李：首先對(duì)今天蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、女士們、先生們以及電視機(jī)前的觀眾朋友們致以深深的謝意！
田：與此同時(shí)，我們還要向戰(zhàn)斗在一線的演員同志們及幕后默默工作的同仁們，致以節(jié)日的問(wèn)候！
李：同時(shí)，再次感謝蒞臨聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位老師。
田：親愛(ài)的老師，你們辛苦了！
李：前段時(shí)間，五年級(jí)三班參加了歷下區(qū)特色班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)，與會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委，對(duì)我們班持之以恒的《讓愛(ài)每天多一點(diǎn)》的特色主題，給予了中肯的贊揚(yáng)及肯定。
田：愛(ài)，是我們永恒的主題，讓我們的愛(ài)永遠(yuǎn)傳播下去，讓我們的愛(ài)，能為您帶來(lái)永恒的溫暖與祝福，下面，請(qǐng)欣賞秦藝佳、楊洺等同學(xué)帶來(lái)的歌曲《讓愛(ài)傳出去》
歌曲《讓愛(ài)傳出去》演唱——
田：感謝演員們精彩的歌唱。
李：這里是歌的天空，這里是舞的海洋。今天我們有太多的喜悅與激動(dòng)。今天我們有太多的祝福與期待。請(qǐng)欣賞薩克斯演奏《敖包相會(huì)》
田：有請(qǐng)王皓辰。
薩克斯演奏——
田：大家喜歡動(dòng)畫(huà)片里的龍貓嗎？里面的龍貓中文名字其實(shí)叫豆豆龍，人人心中都有豆豆龍，童年就不會(huì)永遠(yuǎn)消失。今天，王xx、曲xx就以歌曲《豆豆龍》來(lái)傳達(dá)美好的祝愿。
李：掌聲有請(qǐng)~
《豆豆龍》演唱——
田：一曲《豆豆龍》喚起了大家美好的回憶，下面一首《三月的紙飛機(jī)》又會(huì)帶給我們什么樣的夢(mèng)想呢？有請(qǐng)李卓原——《三月的紙飛機(jī)》
《三月的紙飛機(jī)》演唱——
田：卓原，你的歌唱得不錯(cuò)哦（模仿周杰倫）
李：過(guò)獎(jiǎng)過(guò)獎(jiǎng)，慚愧慚愧。別夸我啊，咱們是不是先做個(gè)游戲��？
田：好啊，想必好多同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了。
田：我們第一個(gè)游戲哪，是搶板凳準(zhǔn)備5個(gè)板凳,6個(gè)人搶，音樂(lè)停，就要坐在板凳上，沒(méi)坐在板凳上的人淘汰。再去掉一個(gè)板凳搶，以此類(lèi)推。
李：大家都聽(tīng)明白了嗎？接下來(lái)游戲開(kāi)始。
開(kāi)始游戲——
田：勝出者，我們也準(zhǔn)備了一點(diǎn)小小的禮物，現(xiàn)在發(fā)給大家。
李:我們游戲的原則是重在參與，所以參與者，也有獎(jiǎng)勵(lì)哦~我們來(lái)給大家發(fā)吧
李：本環(huán)節(jié)游戲，選手們相當(dāng)給力啊，下面宣布一條由駐校外家委會(huì)發(fā)來(lái)的賀電：恭祝xx路第一小學(xué)五年級(jí)三班所有成員元旦快樂(lè)，真誠(chéng)感謝老師們的辛勤付出，恭祝老師們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)，家委會(huì)將永遠(yuǎn)支持五年級(jí)三班的工作，會(huì)為進(jìn)一步做好家校共育工作而努力。
田：感謝五年級(jí)三班的全體家委會(huì)成員，你們也辛苦了，我們同樣祝福你們永遠(yuǎn)開(kāi)心、健康！
李：家委會(huì)的賀電，讓我們的心里暖暖的，所以我們是如此幸福，因?yàn)槲覀冊(cè)诩依镉邪职謰寢尩年P(guān)愛(ài)與呵護(hù)，在學(xué)校有老師媽媽、老師爸爸們的教導(dǎo)、培育
田：我們擁有如此多的愛(ài)，是何嘗的幸福與幸運(yùn)？所以，我們唯一能做的，就是做好一個(gè)小學(xué)生該做的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
李：下面請(qǐng)欣賞歌曲《外婆的澎湖灣》，有請(qǐng)秦藝佳、孟程程、段淑文等
歌曲《外婆的澎湖灣》演唱——
李：掌聲再次送給他們，感謝他們的精彩演繹。
田：魔術(shù)是神奇的，是幻妙的，下面有請(qǐng)揚(yáng)xx給大家?guī)?lái)的魔術(shù)表演
魔術(shù)表演——
田：魔術(shù)表演不錯(cuò)哦
李：是啊,怎么樣，你會(huì)變魔術(shù)嗎？
田：當(dāng)然了，
李：真的假的？
田：當(dāng)然是真的了，有請(qǐng)我的搭檔——付xx
李：請(qǐng)看五年級(jí)三班的劉謙，閃亮登場(chǎng)——
魔術(shù)表演——
李：嗯，表演得確實(shí)不錯(cuò)
田：謝謝夸獎(jiǎng)，咱們是不是該玩?zhèn)�游戲了？
李：我覺(jué)得也是，咱們玩?zhèn)�三人抱成團(tuán)吧。
田：我說(shuō)一下游戲規(guī)則：每次參與活動(dòng)為10人，在樂(lè)曲中聽(tīng)主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的.時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實(shí)際情況喊口令�。ù擞螒蚩赏嫒郑�
游戲進(jìn)行中——
田：剛才的氣氛真是熱烈啊。
李：我相信每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想或大或小，下面請(qǐng)大家欣賞一首歌曲《我的滑板鞋》。
田：有請(qǐng)王xx
歌曲《我的滑板鞋》——
田：感謝王宏程的演唱，大家還記得夜里的螢火蟲(chóng)嗎？螢火蟲(chóng)用愛(ài)的力量散發(fā)光芒，請(qǐng)欣賞李xx、楊洺帶來(lái)的《蟲(chóng)兒飛》
《蟲(chóng)兒飛》演唱——
李：謝謝大家。
田：我們班真是人才濟(jì)濟(jì)啊，有會(huì)唱歌的，還有會(huì)跳舞的，還有會(huì)魔術(shù)的
李：還有會(huì)武術(shù)的，還有會(huì)跆拳道的，下面有請(qǐng)我們班的跆拳道高手——馬xx，給大家?guī)?lái)一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的表演。
《跆拳道》表演——
田：欣賞完了跆拳道，咱們?cè)賮?lái)欣賞一個(gè)比較文靜的節(jié)目吧
李：好，請(qǐng)大家欣賞段xx帶來(lái)的朗誦表演
朗誦表演——
李：衣服破了可以補(bǔ),桌椅壞了可以修,鞋子臟了可以洗刷,人病了可以醫(yī)治,但有誰(shuí)可以救救我們慈祥的母親呢?請(qǐng)欣賞《地球你好嗎？》
地球你好嗎？——
主持人伴隨著音樂(lè)上場(chǎng)
田：觀眾朋友們，今年的元旦聯(lián)歡會(huì)直播到這里終于播送完了
李：歡迎明年同一時(shí)間繼續(xù)收看
田：再見(jiàn)
李：再見(jiàn)
xx年12月29日
元旦小學(xué)主持詞 篇8
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：大家新年好
男：新的祝福
女：新的期待
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
女：20xx年的即將來(lái)到
男：回首往事，我們滿懷豪情
女：展望未來(lái)，我們重任在肩
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
女：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
男：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)
男：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空；
女：沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰；
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來(lái)新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的`曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手
女：讓我們肩并肩
男：讓我們跳起來(lái)
女：讓我們唱起來(lái)
男：歌唱春天
女：歌唱未來(lái)
合：歌唱輝煌的明德小學(xué)
男：我宣布明德小學(xué)20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
詞串：
1。中班舞蹈《新年快樂(lè)》
女：新年，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。
男：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，新的一年又怎么能少了喜慶呢？下面請(qǐng)欣賞由中班小天使們給我們帶來(lái)的舞蹈《新年快樂(lè)》。
2。六年級(jí)歌曲《陽(yáng)光少年》
女：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
男：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬
女：我們是陽(yáng)光少年，快樂(lè)地成長(zhǎng)在美麗的校園
男：我們是陽(yáng)光少年，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起風(fēng)帆
女：下面請(qǐng)聽(tīng)小合唱《陽(yáng)光少年》
3。大（1）舞蹈《不怕不怕》
男：遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕；
女：遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。
男：大班的孩子正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。
女：下面請(qǐng)欣賞大班舞蹈《不怕不怕》！
4。五年級(jí)相聲《反正話》
男：知道相聲演員最擅長(zhǎng)什么嗎？
女：不知道，不然你說(shuō)說(shuō)？
男：相聲演員啊，最擅長(zhǎng)的就是長(zhǎng)笑話，短笑話，俏皮話，反正話，
女：好！下面?zhèn)兙鸵黄饋?lái)聽(tīng)一段反正話。請(qǐng)欣賞相聲《反正話》
5。小班舞蹈《爸爸去哪兒》
女：一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句。
男；那么一段《爸爸去哪兒》又能演繹出怎樣的精彩呢？讓我們一起期待小班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪兒》
6。四年級(jí)啦啦操《花球啦啦操》
男：領(lǐng)跑精彩青春，彰顯藝術(shù)活力
男：一定能為寒冷的冬天增添一抹暖意
女：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)活力四射的《花球啦啦操》
7。中班《我愛(ài)老師的目光》
女；今天陽(yáng)光明媚，今天晴空萬(wàn)里，多少個(gè)日日夜老師，學(xué)生一家親，
男：老師學(xué)生平行線。請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)老師的目光》
8。二年級(jí)小合唱《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》
女：今時(shí)今刻，當(dāng)我們還在為蔬菜湯不好喝，豬肉脂肪高等問(wèn)題困擾的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)我們的上一代生活的艱辛？
男：當(dāng)我們靜下心來(lái)回憶的時(shí)候，可否聆聽(tīng)到父母幼時(shí)的心聲？想到小時(shí)候，媽媽給我們講過(guò)去的事情。有請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)來(lái)為我們演唱歌曲《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。
9。舞蹈《紅星閃閃》
女：回顧歷史：是紅軍把我們多難的民族帶出了地獄之苦，使人民走向了幸福；是紅軍把祖國(guó)母親的凄凄眼淚揉去，換了祖國(guó)朝霞般的微笑；
男：展望未來(lái)：建黨90周年的日子，革命火炬已經(jīng)傳到我們手中，我們要承擔(dān)起歷史賦予我們的使命，用我們奮斗和拼搏的熱情譜寫(xiě)出屬于我們燦爛的明天！
女：請(qǐng)欣賞大《2》班帶來(lái)的舞蹈《紅星閃閃》，掌聲有請(qǐng)。
10。舞蹈《小蘋(píng)果》
男：我唱幾句歌，你們猜出歌名么？
女：那你來(lái)幾句
男：《唱》我種下一顆種子，終于長(zhǎng)出了果實(shí)，今天是個(gè)偉大日子，摘下星星送給你，拽下月亮送給你，讓太陽(yáng)每天為你升起。
女：天哪！太簡(jiǎn)單了吧？這不就是筷子兄弟的《小蘋(píng)果》嘛~
男：沒(méi)錯(cuò)，下面就讓我們一起來(lái)重溫一下，請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈《小蘋(píng)果》
11。舞蹈《中華小二郎》
男：中華小兒郎希望隨風(fēng)長(zhǎng)
女：心比神州闖夢(mèng)在星球上
男：文學(xué)高科技武能打豺狼
女：敢于父輩比高低從小當(dāng)自強(qiáng)
男：請(qǐng)欣賞由中班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《中華小兒郎》
12。五年級(jí)相聲《大話作文》
女：在學(xué)習(xí)中你舉得最難的是什么？
男：這還用問(wèn)嗎？當(dāng)然是寫(xiě)作文啦？
女：哈哈，我卻覺(jué)得很簡(jiǎn)單
男：真的嗎？那還不趕緊傳授點(diǎn)高招�。�
女：我的高招啊，全部在下面這個(gè)相聲里；下面了請(qǐng)欣賞五年級(jí)給我?guī)?lái)的相聲《大話作文》
13。三年級(jí)小合唱《小龍人》
女：頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人
男：請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友給我們帶來(lái)的小合唱《小龍人》
14。舞蹈《我相信》
男：因?yàn)樽孕牛覀兛梢栽谔炜兆杂娠w翔。
女：因?yàn)樽孕�，我們可以在地平線縱情奔跑。
男：我們相信希望，相信世界將因我們精彩無(wú)限
女：請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈《我相信》掌聲歡迎。
結(jié)束語(yǔ)：
女：最明快的，莫過(guò)于一年一度芳草綠，莫過(guò)于傾聽(tīng)年輪的呼吸。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境，你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ)——新年快樂(lè)！
男：這是快樂(lè)分享的時(shí)刻，是思念好友你的時(shí)刻，是祝福，關(guān)懷的時(shí)刻，是希望，美夢(mèng)成真的時(shí)刻，祝你：新年快樂(lè)，佳節(jié)如意！
女：告別這一季，有我最深的思念，就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢(mèng)境。祝朋友們擁有一個(gè)美麗，燦爛的新年！
男：我把祝福和希望，放在將融的雪被下。讓它們，沿著春天的秧苗生長(zhǎng)，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳！
女：我宣布明德小學(xué)慶元旦匯演到此結(jié)束！
元旦小學(xué)主持詞 篇9
合：大家元旦快樂(lè)！
合：新的鐘聲；
合：新的一年；
男：新的祝福；
女：新的期待；
男：xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了；
女：xx年的鐘聲即將敲響；
男：回首往事，我們滿懷豪情；
女：展望未來(lái)，我們重任在肩；
男：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光；
女：讓燭光如故，光明永恒；
男：讓我們手牽手；
女：讓我們肩并肩；
男：讓我們跳起來(lái)；
女：讓我們唱起來(lái)；
洪：歌唱春天；
曾：歌唱未來(lái)；
合：三甲班慶元旦新年勵(lì)志聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
�。ńY(jié)尾詞）
男：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們；
女：讓我編織你們，用活力的金線；
男：讓我編織你們，用燃燒的信念；
女：編成絢麗的歲月；
男：編成遐思的`年華；
男：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前；
女：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮；
男：愿雨里有你的收獲；
女：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)；
男：三甲班xx年慶元旦新年勵(lì)志聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！
乙：過(guò)去的日子是充滿遐想的日子
甲：紛紛的心愿迷離，像春天的雨
乙：我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念
甲：我們渴望生活，渴望在天上飛
乙：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前
甲：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
乙：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉
合：面對(duì)這人生嶄新的一頁(yè)，激情與歡樂(lè)相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生的大千世界。
甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開(kāi)熱烈的雙臂等待著擁抱未來(lái)的成功與收獲！
乙：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書(shū)寫(xiě)人生更濃重更精彩的一筆！
合：我們的光榮與夢(mèng)想將在這個(gè)時(shí)代中變成現(xiàn)實(shí)，我們的精神和思想將在這個(gè)時(shí)代中得到升華，我們的腳步將在這個(gè)時(shí)代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫(xiě)的壯闊篇章！
合：本次慶元旦聯(lián)歡會(huì)，到此結(jié)束！另外祝大家在期末考試中取得輝煌的成績(jī)！
元旦小學(xué)主持詞 篇10
女：各位老師
男：各位同學(xué)
合：大家好！
女：今天，我們大學(xué)路小學(xué)這個(gè)大家庭在這里又團(tuán)圓啦！
男：20xx年的春天又要來(lái)了！
女：在這辭舊迎新之際，我們給各位老師各位同學(xué)提前拜年了！
合：祝大家新年快樂(lè)，和家幸福！
男：年年歲歲花相似。
女：歲歲年年人不同。
男：回首20xx年，我們驕傲。
女：回首20xx年，我們自豪。
男 在過(guò)去的一年里，我校在各個(gè)方面都取得了很好的成績(jī)
女：今年的成績(jī)使我們的學(xué)校又跨上了一個(gè)新的臺(tái)階。
男：花紅葉綠二相映。
女：乙酉春霄情更濃。
男：讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮瑩P(yáng)龍馬精神。
女：展開(kāi)騰飛的翅膀。
合：共繪大學(xué)路小學(xué)美好的明天！
男：大學(xué)路小學(xué)20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：歲月流去，歌聲長(zhǎng)拌。
男： 歌聲是雨后的彩虹，它折射出時(shí)代的神韻。
女：歌聲是星光下編織著的一個(gè)個(gè)久遠(yuǎn)的童年。
男：讓思念的小船，載著祝福，放飛成你欣宇歌唱的風(fēng)箏。
女：今天，每個(gè)班都為我們帶來(lái)了不同的歌曲，讓我們共同欣賞這些歌
曲。
1、今年暑假，一場(chǎng)轟轟烈烈的超級(jí)女聲比賽成為了我們茶余飯后的話題。每當(dāng)《想唱就唱》歌聲響起，你一定會(huì)大聲歡呼自己偶像的名字�！断氤统愤@首歌在我們小學(xué)生嘴里會(huì)不會(huì)唱出另一番情趣呢？下面請(qǐng)欣賞六（1）班給我們帶來(lái)的《想唱就唱》。請(qǐng)五（2）班準(zhǔn)備。
2、六（1）班唱的很好，相信這美妙的歌聲一定還留在大家心里，接下來(lái)五（2）班的同學(xué)要給我們演唱《外婆的澎湖灣》，他們選這首歌一定是覺(jué)得澎湖灣很美，陽(yáng)光、沙灘、海浪、仙人掌構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，他們的歌聲會(huì)不會(huì)比澎湖灣更美呢？掌聲歡迎。請(qǐng)五（1）班準(zhǔn)備。
3、五（2）班的同學(xué)唱的不錯(cuò)，就好象我身臨其境一樣。澎湖灣里一定會(huì)有小船在湖上行駛，這是一道多么美的風(fēng)景線��！五（1）班的同學(xué)有信心把這道風(fēng)景線唱美嗎？（……）好！接下來(lái)我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)五（1）班演唱的《小白船》。請(qǐng)五（3）班準(zhǔn)備。
4、太精彩了，讓我們?cè)賮?lái)點(diǎn)掌聲。很好。從小到大，我只看過(guò)雪花，沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪絨花，不過(guò)，當(dāng)小而白，潔又亮，的雪絨花飄下來(lái)時(shí)，一定是很美的。下面請(qǐng)欣賞五（3）班帶給我們的《雪絨花》。請(qǐng)六（4）班準(zhǔn)備。
5、五（3）班唱得果然很美，仿佛真的有雪絨花飄下來(lái)一樣。聽(tīng)著聽(tīng)著，我回想起了我小時(shí)侯打雪仗的情景，每個(gè)人都有過(guò)純真的童年時(shí)代，它象一股清泉流淌在我們心底�，F(xiàn)在，每每想起一二年級(jí)的`時(shí)候，我們都會(huì)回味無(wú)窮。下面，六（4）班給大家?guī)?lái)了《童年》。有請(qǐng)！請(qǐng)六（3）班準(zhǔn)備。
6、聽(tīng)了六（4）班演唱的童年，相信大家一定想起了一二年級(jí)的情景，每個(gè)人的人生道路都很長(zhǎng)。在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》！下面請(qǐng)聽(tīng)六（3）班帶來(lái)的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。請(qǐng)五（4）班準(zhǔn)備。
7、聽(tīng)了六（3）班演唱的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，相信大家一定被著美妙的歌聲所陶醉了。接下來(lái)我們來(lái)聽(tīng)一首音樂(lè)書(shū)上出現(xiàn)過(guò)的歌曲，他們選這首歌，一定說(shuō)明他們唱的很好，我們洗耳恭聽(tīng)五（4）班帶來(lái)的《對(duì)花》。請(qǐng)六（2）班準(zhǔn)備。
8、五（4）班的同學(xué)果然唱的不錯(cuò)。今天，六（2）班要給我們帶來(lái)的歌曲是——銀色的馬車(chē)從天上來(lái)，大家心里一定在想：誰(shuí)做在馬車(chē)?yán)锬�？為什么�?huì)從天上來(lái)呢？說(shuō)不定答案會(huì)在歌里，讓我們傾聽(tīng)六（2）班的演唱。
女：這里歡歌笑語(yǔ)。
男：這里滿堂融融，
女：這里暢想未來(lái)，
男：這里放飛新世紀(jì)的夢(mèng)想。
女：讓我們記住這美好的時(shí)光，
男：讓我們明年在相逢。
女：20xx年大學(xué)路小學(xué)元旦迎新活動(dòng)到此結(jié)束！
男：再一次祝大家
和：新年心想事成、萬(wàn)事如意。
元旦小學(xué)主持詞 篇11
開(kāi)場(chǎng)：
甲：尊敬的老師！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
甲：今年是特殊的一年，今年是值得留戀的一年，
乙：因?yàn)�，再過(guò)幾個(gè)月，我們六年的小學(xué)生活就結(jié)束了。
甲：難忘的小學(xué)時(shí)代即將離去，
乙：充滿期望的中學(xué)時(shí)代正向我們走來(lái)。
甲：六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，XX多個(gè)日夜仿佛就在昨天，
乙：今天，請(qǐng)?jiān)试S我們向六（2）班全體師生拜最后一個(gè)早年。
合：祝大家新年快樂(lè)，工作順利，闔家幸福，心相事成，萬(wàn)事如意！
乙：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪留下了小學(xué)里最后一道深深的印痕；
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至；
乙：回首剛剛過(guò)去的XX，我們十分榮耀；
甲：回首即將結(jié)束的六年生活，我們?nèi)f分感激；
乙：20xx，六（2）班從成功走向更大的成功。
甲：小學(xué)六年，我們從不懂事的童年走向成熟的少年，
合：這一切的一切，都離不開(kāi)我們?nèi)w師生的努力。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的'激情；
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
合：帶著祝愿，帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做你我的喜悅。
甲：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩，
乙：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
甲：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里，我們一起來(lái)慶賀快樂(lè)的節(jié)目，
合：小學(xué)六（2）班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ)：
乙：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，
甲：妍麗的鮮花祝你節(jié)目愉快，閃動(dòng)的目光傳遞平安如意。
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華，
乙：愿來(lái)年夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉伴隨著你，幸福永遠(yuǎn)。
合：讓我們永遠(yuǎn)記住xx小學(xué)，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們夢(mèng)起源的地方。
甲：今天，我們相聚在這里，用真情感染著真情，珍惜緣分帶給我們的歡樂(lè)；
乙：今天，我們相聚在這里，用愛(ài)心傳遞著愛(ài)心，一起搭建我們的友誼城堡；
甲：今天，我們相聚在這里，分享快樂(lè)，分擔(dān)風(fēng)雨，成長(zhǎng)路上我們齊肩并進(jìn)！
乙：我們幸福，因?yàn)槲覀冇忻篮玫男@，有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們；
甲：我們自豪，因?yàn)槲覀冇袦剀暗陌嗉w，有團(tuán)結(jié)可愛(ài)的伙伴們；
乙：我們榮耀，因?yàn)樽鎳?guó)的棟梁，是我們光榮的稱號(hào)！
甲：新的一年開(kāi)啟新的夢(mèng)想，新的夢(mèng)想承載新的希望！
乙：讓我們放飛夢(mèng)想，在春天里茁壯成長(zhǎng)！
甲：讓我們收獲希望，在秋天里展翅翱翔！
乙：祝福我們的老師，平安幸福、如意吉祥！
甲：祝愿我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康！
乙：祝愿我們的班集體，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，再創(chuàng)輝煌！
合：最后，讓我們一起唱響《感恩的心》，在動(dòng)聽(tīng)的旋律中結(jié)束今天的聯(lián)歡。
元旦小學(xué)主持詞 篇12
學(xué)生1：尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：
(合)大家下午好!
學(xué)生1：過(guò)去的一年從我們身邊馬不停蹄地溜走，
學(xué)生2：我們滿懷喜悅地迎來(lái)了龍馬精神的豬年，
學(xué)生3：回首去年，我們?nèi)f馬奔騰，
學(xué)生4：展望豬年，我們更要策馬揚(yáng)鞭。
學(xué)生1：俗話說(shuō)“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”。
學(xué)生2：我們今天的馬肥人壯，離不開(kāi)老師鞍前馬后的教誨。
學(xué)生3：我們的每一步成長(zhǎng)，都銘刻著老師的汗馬功勞。
學(xué)生4：下面我們用車(chē)水馬龍的掌聲，歡迎老師致辭。
(老師致辭)
學(xué)生1：感謝老師天馬行空般的致辭，不要走馬觀花，精彩的節(jié)目馬上開(kāi)始。
學(xué)生2：XXX同學(xué)一馬當(dāng)先，下面請(qǐng)欣賞他為我們帶來(lái)的歌曲——
(歌曲完畢)
學(xué)生3：聽(tīng)完了一曲天籟之音，我都有了一種心猿意馬的感覺(jué)了。
學(xué)生4：那你得趕緊懸崖勒馬了，掌聲歡迎XXX同學(xué)的舞蹈——
(舞蹈完畢)
學(xué)生1：有的人，因?yàn)轳R馬虎虎，上演了一場(chǎng)場(chǎng)驢唇不對(duì)馬嘴的`故事，
學(xué)生2：希望XXX同學(xué)的小品，能令大家開(kāi)懷一笑，忘記今夕驢年馬月。
(小品完畢)
學(xué)生3：你注意到?jīng)]有，剛才的小品令大家笑得人仰馬翻。
學(xué)生4：可是接下來(lái)的節(jié)目更精彩，他們厲兵秣馬，早已按捺不住了。
結(jié)束語(yǔ)
學(xué)生1：飛向豬年，麒麟一躍，不能十步;
學(xué)生2：飛向豬年，駑馬十駕，功在不舍。
學(xué)生3：飛向豬年，人強(qiáng)馬壯，快馬揚(yáng)鞭;
學(xué)生4：飛向豬年，君子一言，駟馬難追。
(合)我們?cè)谪i年里一定唯長(zhǎng)輩馬首是瞻，馬到功成!
元旦小學(xué)主持詞 篇13
男：敬愛(ài)的老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好！
男：時(shí)光荏（rèn）苒（rǎn），歲月如梭，
女：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。
男：過(guò)去的一年，我們有淚水也有歡樂(lè)，
女：有汗水也有掌聲，
男：有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱。
女：過(guò)去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
男：是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨，是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，卻從來(lái)不求回報(bào)與索取；
女：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說(shuō)放棄；
合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”。
男：在三年級(jí)，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的.渴望，
女：歡快的樂(lè)曲中，新的一年向我們走來(lái)。
男：20xx年即將過(guò)去，20xx年將要到來(lái)，展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿懷。
女：20xx年，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
男：20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。
女：新年是新的樂(lè)章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠(chéng)，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年！
合：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
1。我們今天第一位表演者出場(chǎng)，江婷為大家?guī)?lái)拉丁舞表演表演，掌聲有請(qǐng)。
2。接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。
3。謝謝，接下來(lái)有請(qǐng)歌曲演唱《逆戰(zhàn)》，大家鼓掌歡迎。
4。剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《荷塘月色》。
5。接下來(lái)我們來(lái)欣賞一首好聽(tīng)的歌曲，《賣(mài)報(bào)歌》，有請(qǐng)演唱者xx。
6。 xx同學(xué)為我們帶來(lái)了歌曲《小蘋(píng)果》，請(qǐng)欣賞。
游戲環(huán)節(jié)：搶板凳。
游戲規(guī)則：選11人圍著10個(gè)椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn)，鼓�？凑l(shuí)搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個(gè)椅子。如此循環(huán)，直到最后一人勝出。
7。下來(lái)王同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《茉莉花》，掌聲有請(qǐng)！
8。同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)腦筋急轉(zhuǎn)彎，大家一起猜一猜吧。
9。下面這個(gè)精彩的節(jié)目是由肖同學(xué)帶來(lái)的《每當(dāng)我走到老師窗前》，請(qǐng)欣賞。
10。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我的好兄弟》，表演者：xx。
11。《老鼠愛(ài)大米》是一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌曲，下面就請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的這首歌。
游戲環(huán)節(jié)：你來(lái)比劃我來(lái)猜。
兩人面對(duì)面的站著，一人可以用手式做出動(dòng)作，或者用其他句子來(lái)形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個(gè)！另外一個(gè)人猜所做的動(dòng)作是什么成語(yǔ)。
12：同學(xué)們喜歡聽(tīng)故事嗎？請(qǐng)聽(tīng)xx來(lái)給我們講故事吧。
13：《哆啦A夢(mèng)》這首歌你會(huì)唱嗎？請(qǐng)聽(tīng)xx為我們帶來(lái)的這首歌曲。
14：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)帶來(lái)的歌曲《青春修煉手冊(cè)》，掌聲有請(qǐng)。
結(jié)束語(yǔ)：
男：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
女：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快，閃動(dòng)的燭光祝你平安如意；
男：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；
男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；
女：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；
合：因?yàn)�，我們始終相信：明天會(huì)更好！
今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂(lè)！祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！
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