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教師會議主持稿
現(xiàn)如今，我們都跟主持稿有著直接或間接的聯(lián)系，主持稿起到承上啟下的作用。你寫主持稿時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的教師會議主持稿，希望對大家有所幫助。
教師會議主持稿1
為追求課堂煥發(fā)出昂然的生機活力，促進學(xué)生全面發(fā)展。而聯(lián)片教研能夠集合片內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源，軟件發(fā)展不均衡，實現(xiàn)教育共同發(fā)展的良好局面。依據(jù)期初縣教育局校長會議精神和教研室的工作計劃，結(jié)合本校的實際，特擬定本學(xué)期的聯(lián)片教研活動方案。
一、教研目的
聯(lián)片教研的目的是為了縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進區(qū)域內(nèi)教
育共同發(fā)展。以優(yōu)秀教師的示范課為引領(lǐng)，幫助教師如何將課改理念落實到課堂教學(xué)，尋找二者的結(jié)合點，以結(jié)對教研為平臺，實現(xiàn)師徒結(jié)對、x式成長。
二、聯(lián)片教研的活動內(nèi)容
(一)總的思路：
1、同課異構(gòu)，幾個學(xué)校每校出一名教師講同一節(jié)課。
2、結(jié)對教研。片內(nèi)優(yōu)秀教師與年輕教師結(jié)對，通過活動實現(xiàn)互幫互助，讓年輕教師早日成才。
(二)聯(lián)片教研活動模式：
校際評課：通過聽評課，交流對有關(guān)理念、任務(wù)的理解和實踐經(jīng)驗，著重探討如何解決問題。
校際互訪：為研究解決問題而向有關(guān)學(xué)校的教師發(fā)出邀請或訪問請求。校際互訪模式：預(yù)約提問-準(zhǔn)備解答-課堂展示-集體探討。
校際專研：從面臨相同、相似的問題，單獨干力量不足，需要跨校的資源支持。
校際同行：同學(xué)科或是相近學(xué)科之間，資源共享，廣泛交流，整體提升教師素質(zhì)。
三、工作措施
1、必須高度重視，為實施聯(lián)片教研提供制度與政策保障。
結(jié)合實際，建立學(xué)區(qū)片教研網(wǎng)絡(luò)，實行層層管理，做到責(zé)任明確，人人參與。其次注重思想引領(lǐng)，加強宏觀調(diào)控和全程監(jiān)督，為聯(lián)片教研提供服務(wù)，把教師的研究工作凝聚到學(xué)校發(fā)展這條主線上來。同時，建立教研活動的導(dǎo)向機制和激勵機制，做好評價，把聯(lián)片教研的實施與學(xué)校及教師考核、評估結(jié)合起來，以此促使學(xué)校和教師能夠有效投入到聯(lián)片教研之中，提高工作效益。
2、實現(xiàn)聯(lián)片教研活動的規(guī)范化、長效化管理。我們在片區(qū)
內(nèi)成立以校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長為主的聯(lián)片教研各校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)聯(lián)片教研的具體實施和過程指導(dǎo)以及相關(guān)的'協(xié)調(diào)與管理工作。一方面注重聯(lián)片教研制度建設(shè)，促進活動的有效性。另一方面關(guān)注聯(lián)片教研的實施過程，科學(xué)制訂教研活動的計劃、目標(biāo)、實施方案等，有效整合各學(xué)校校長、主任、教研組長、專業(yè)教師等各種力量，從解決實際存在的問題出發(fā)，實行“實踐——反思——實踐”的活動模式，扎實開展教學(xué)研究，切實從活動中提升經(jīng)驗，提高研究質(zhì)量，發(fā)揮聯(lián)片教研應(yīng)有的作用。
3、充分發(fā)揮教研部門的專業(yè)引領(lǐng)作用。專業(yè)引領(lǐng)是校本教
研的三大要素之一，而聯(lián)片教研是新形勢下校本教研的擴大和延伸，教研活動由一校變?yōu)閹姿鶎W(xué)校，參與的教師也相應(yīng)增多，這更需要教研部門的專業(yè)引領(lǐng)，因此我們要積極主動地與上級教研部門取得聯(lián)系，以求得業(yè)務(wù)上的進一步指導(dǎo)。
4、充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)作用，共享資源，使教師在學(xué)習(xí)
與互動中提高自身素質(zhì)。
教師會議主持稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：
大家上午好！
沐浴著八月的陽光，滌蕩著桂花的芬芳，XX中等專業(yè)學(xué)校第xx屆“新教師培訓(xùn)班”緩緩拉開了帷幕！首先，我向剛剛加入到我們這個集體的所有新教師表示熱烈的歡迎！本次培訓(xùn)的對象主要是職教城第一次面向社會公開招聘來到我們學(xué)校工作的新教師，本次培訓(xùn)XXX的開辦，旨在通過培訓(xùn)，使新教師在職業(yè)道德、教育理念、教學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)生教育管理等方面的基本知識、基本要求得到系統(tǒng)訓(xùn)練，達到教育部關(guān)于試用期滿后轉(zhuǎn)正的要求。
今天我們很榮幸的請到XX出席本次培訓(xùn)班的開班儀式，此外參加本次會議的還有XXX以及學(xué)校的`相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，在此，對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
各位老師要努力提升素質(zhì)，充實內(nèi)涵，用今日的汗水，換取明日成功的基礎(chǔ)。最后，祝大家學(xué)有所得，學(xué)有所長！下面我宣布本次“新教師培訓(xùn)班”開幕式到此結(jié)束！
教師會議主持稿3
男：在這丹桂飄香的季節(jié)，我們沐浴送爽的浩蕩金風(fēng)。
女：在這天高云淡的秋季，我們品味收獲的溫馨喜悅。
男：在這秋葉金黃，碩果滿倉的`豐收時節(jié)，我們帶著一種歡愉和暢想，迎來了第30個教師節(jié)。
女：在這個特別的日子，真摯的祝愿全體教職工——祝大家
合：節(jié)日快樂!“弘揚先進模范事跡踐行xx教育精神”xx中學(xué)第XX個教師節(jié)慶祝表彰大會，現(xiàn)在開始!
女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎張xx校長為教師節(jié)致賀詞。
男：感謝張校長為我們所有xx人送上的祝福和希望。我們xx中學(xué)有著這樣一支教師隊伍，他們尊師重教、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。
女：為了更好的服務(wù)于教育事業(yè)，他們也為自己制定了教師公約，接下來讓我們聽聽他們的心聲。(播放ppt《我們的教師公約》)
男：我們的教師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻自己。女：摩天雪嶺愿為志士勇攀登，遍地春花甘做園丁勤灌溉。正因為你們的一片愛心澆灌，才會有桃李的絢麗。
男：也正因為有你們的一番辛勞耕耘，才會有稻麥的金黃。下面有請徐xx副校長宣讀表彰決定。
教師會議主持稿4
各位教職員工：
大家上午好！
開會前，首先給大家報告兩個喜訊：一是全縣中考狀元在二中，736分，在全市列前幾名。二是高考取得歷史新高，據(jù)教育局統(tǒng)計，我校本科達線166人。上述成績的取得，離不開全體二中人的共同努力。
同志們：從今天起，新學(xué)年第一學(xué)期工作的序幕正式拉開。這也就意味著忙忙碌碌的教育教學(xué)工作又要開始了，新的學(xué)期開始，有好多工作要做，所以今天把大家集中起來召開本學(xué)期第一次工作會議。
今天的會議有4項議程：
1、徐校長解讀學(xué)校工作計劃；
2、周主任宣布課務(wù)、教研組長、備課組長名單及新學(xué)期工作要求；
3、政教處袁主任帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)班主任競聘方案；
4、韋校長對近期工作提要求。
第一：要有時間觀念。會議――必須準(zhǔn)時參加；任務(wù)――必須按時完成，比如假期前布置的讀書筆記、教學(xué)體會，各種計劃等。
第二：要有大局觀念。“開學(xué)準(zhǔn)備階段”的各項工作，每一個教職員工都應(yīng)當(dāng)從學(xué)校全局利益出發(fā)：服從安排、遵從安排、落實安排。如果遇到與個人利益發(fā)生沖突時，不要埋怨、不要發(fā)牢騷、不要講怪話。有想法、有意見，可以向?qū)W校反映。要相信，學(xué)校會妥善解決的.。當(dāng)前的大局就是做好有效性的開學(xué)準(zhǔn)備。
第三：要有互助觀念。學(xué)校開學(xué)工作的各項準(zhǔn)備，僅靠一個人、或幾個人來做是不行的，必須要發(fā)揚好：“互相幫助、互相關(guān)心、互相尊重”。比如：搬遷辦公室，清掃辦公室、布置辦公室。
第四：要有規(guī)范觀念。學(xué)校開學(xué)工作的各項準(zhǔn)備，同樣要講規(guī)范；要講紀(jì)律，不能隨心所欲，我要怎樣就怎樣。比如開會、學(xué)習(xí)要準(zhǔn)時參加、要講會風(fēng)、要講學(xué)風(fēng)；到校辦公――要做到三不：不帶小孩子上班、不在辦公室聊天、不在辦公室干私活等等。
第五：（1）30日、31日全體老師到校集體備課，相關(guān)部門做好檢查工作。
�。�2）初一年級29日入學(xué)考試，29日晚上把成績統(tǒng)計出來，30日把學(xué)生班級分好，做好31日到9月3日的軍訓(xùn)計劃。
�。�3）各年級要對學(xué)生進行入學(xué)教育，對校服、校牌、奇裝異服、長頭發(fā)、佩戴首飾，帶手機、MP3等進校園提出明確要求。
�。�4）開學(xué)前，中層干部進行了換屆，我們的管理的力量更強更大了，各年級都將成立年級工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了便于開展工作，我們還實行校長蹲點年級組，初一年級：唐校長；初二年級：韋校長；初三年級：徐校長。
同志們，新學(xué)期的戰(zhàn)鼓已敲響，我們要以飽滿的熱情投入到新學(xué)期的工作之中，我們要做人民滿意的教師，要以身作則，要為人師表，為了二中更好的發(fā)展和燦爛明天作出我們應(yīng)有的貢獻吧。
教師會議主持稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表：
今天，我們在這里隆重召開xx小學(xué)一屆一次教職工代表大會。這次會議的主要任務(wù)是：討論審議有關(guān)報告，表決《工會代表提案報告》，開好這次教代會，統(tǒng)一思想，凝聚力量，集中全體代表的智慧，共謀學(xué)校改革發(fā)展大計，這關(guān)系到我們學(xué)校新的發(fā)展規(guī)劃，責(zé)任重大，意義深遠。
本次大會應(yīng)到會正式代表11人，實到11人，同時我們邀請了4位特邀代表，本次大會共有代表15名，全部出席，符合法定人數(shù)，可以開會�，F(xiàn)在我宣布：xx小學(xué)第一屆教職工代表大會開幕。請全體起立，奏國歌xx，請坐下
這次大會共有以下11項議程
1、張x校長作大會開幕詞;
2、黃校長作學(xué)校工作報告;
3、季xx主任作《xx小學(xué)關(guān)于進一步加強師德建設(shè)工作的意見》的報告;
4、陳xx作《xx小學(xué)教師教育教學(xué)工作考核條例》的報告;
5、李x做學(xué)�！豆硖岚笀蟾妗�;
6、代表討論、審議以上幾個工作報告;
7、主席團討論代表建議;表決有關(guān)報告;
8、大會執(zhí)行主席宣布表決結(jié)果;
9、教師代表張xx發(fā)言;
10、孫x作大會閉幕詞;
11、宣布閉幕。(奏國際歌).下面分項進行
首先審議《學(xué)校工作報告》，對《學(xué)校工作報告》有意見的請發(fā)表，現(xiàn)在進行表決，同意的請舉手，反對的請舉手，棄權(quán)的請舉手。(一致)通過;下面審議學(xué)校《關(guān)于進一步加強師德建設(shè)工作的意見》，對《關(guān)于進一步加強師德建設(shè)工作的意見》有意見的請發(fā)表，現(xiàn)在進行表決，同意的.請舉手，反對的請舉手，棄權(quán)的請舉手。(一致)通過;
下面審議學(xué)�！秞x小學(xué)教師工作考核條例》，對《xx小學(xué)教師工作考核條例》有意見的請發(fā)表，現(xiàn)在進行表決，同意的請舉手，反對的請舉手，棄權(quán)的請舉手。(一致)通過;
現(xiàn)在對《工會代表提案報告》進行表決，有意見的請發(fā)表，現(xiàn)在進行表決，同意的請舉手，反對的請舉手，棄權(quán)的請舉手。
教師會議主持稿6
老師們：
首先，讓我向老師們致一聲：春節(jié)好！新年好！
伴隨著濃濃的年味，懷揣著教育的夢想，唱著春天的贊歌，我們一同迎來了新年新學(xué)期。
新年的憧憬，越過冬至的節(jié)令，在歲月的枝頭開放成俏麗的迎春花。陽光風(fēng)雨，始終伴著季節(jié)嬗遞的腳步，抒寫著一個一個鮮活的章節(jié)。
逝去的日子，浸漬著汗水，充盈著歡笑；未來的日子“更加美好”，一切欣欣然充滿著新的希望。新的`開始、新的計劃、新的安排，無不因時成就；新的成績、新的境界、新的精神，無不繼往開來。
新是正覺，新是進取，具有強大生命力。老師們：在這嶄新的、充滿希望的20xx年里，讓我們放飛最美的渴望、最美的夢想，用嶄新的姿態(tài)、積極的心態(tài)、頑強拼搏的態(tài)勢，投入20xx年新年新學(xué)期的工作中。
今天上午教育局在清水塘北辰小學(xué)召開了開福區(qū)教育系統(tǒng)20xx年度春季開學(xué)工作會議。下面請江校長傳達會議精神、對我校的開學(xué)工作做具體的布置，請大家認真聽取，做好記錄。
剛才江校長向老師們傳達了教育局的開學(xué)工作會議精神，組織學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，布置了開學(xué)工作，提出了相關(guān)要求�？烧f是“目標(biāo)明確，要求具體，責(zé)任分明”。老師們，20xx年是我區(qū)建設(shè)更高水平的教育強區(qū)的起始年，希望大家把會議精神落實到實際工作中，制定好計劃，做好本職工作，齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績。
最后祝大家羊年：心情喜氣洋洋，生活陽光燦爛，事業(yè)洋洋得意！
教師會議主持稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
大會馬上就要開始，為了確保會議的順利進行，現(xiàn)在宣布一下會場的紀(jì)律：會議期間，場內(nèi)不允許交頭接耳，隨意走動，吃東西、扔垃圾等不良行為，請保持全場安靜，做一名文明的學(xué)生。
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，伴隨著金秋豐收的腳步，我們又迎來了新的學(xué)期。此時此刻，我們師生歡聚一堂，心情無比歡暢。下面，我宣布：紫陽中心小學(xué)20xx———20xx年第一學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始！
大會進行第一項：
升中華人民共和國國旗。（全體起立）升國旗、奏國歌，鳴炮，全體脫帽，行注目禮行隊禮。禮畢！（請坐）
新學(xué)期，我們的校園里來了許多的新面孔，除了一年級小朋友更有我們的大朋友。
大會進行第二項：
校長致辭。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎廖忠勇校長為本次開學(xué)典禮致辭。
廖校長致辭讓我們感到振奮和鼓舞，愿紫小人人互相鼓勵、互相鞭策、共同攜手描繪紫小美好的未來。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝廖校長。
大會進行第三項：
韓校長作新學(xué)期工作報告讓我們用熱烈的掌聲歡迎韓校長作新學(xué)期工作報告。
韓校長熱情洋溢，慷慨激昂的講話科學(xué)地規(guī)劃了新學(xué)期發(fā)展的美好藍圖，為學(xué)�？缭绞桨l(fā)展指明了方向。對全體師生提出了明確的要求。希望全校師生認真領(lǐng)會校長講話精神。努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，嚴于律己，創(chuàng)造輝煌。
大會進行第四項：
上學(xué)年工作表彰。請林主任宣讀獲獎師生名單。
剛才，學(xué)校對上學(xué)年表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師和學(xué)生進行了表彰，愿獲獎師生再接再厲，在新學(xué)年里取得更大的進步；沒獲獎的的師生，要以他們?yōu)槟繕?biāo)，努力學(xué)習(xí)、工作，明年的領(lǐng)獎臺上一定會有你的'身影。
我們紫陽小學(xué)有一批高素質(zhì)的教師隊伍，他們樂于奉獻、以校為家；他們熱愛教育、富于創(chuàng)造；她們是老師、更是媽媽，在同學(xué)們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。
大會進行第五項：
教師代表講話。讓我們用熱烈的掌聲有魏日忠老師講話。
讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體領(lǐng)導(dǎo)、老師的敬意和謝意！
同學(xué)們，從你們的掌聲里，我深深地體會到了激情和力量。同學(xué)們你們是國家的未來，學(xué)校的驕傲，今天你們在校園里學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)做人，學(xué)會本領(lǐng)。明天的你們將在不同的崗位建設(shè)祖國，為校爭光。
大會進行第六項：
學(xué)生代表講話。
歡迎優(yōu)秀學(xué)生代表六年一班xxX同學(xué)發(fā)言。
同學(xué)代表全體同學(xué)們對新學(xué)期表了態(tài)，希望大家處處嚴格要求自己，在新學(xué)期取得更大的進步。
大會進行第七項：
宣布本學(xué)期班干部名單請黃主任宣布本學(xué)期班干部名單
剛才，黃主任宣布了本學(xué)期班干部名單，希望這些班干部能恪盡職守，協(xié)助班主任做好自己的本職工作，能在同學(xué)中起到積極帶頭作用。
結(jié)束語：
九月是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。校長的期望，老師的教誨，同學(xué)的心聲，我們要時時銘記在心。
新的學(xué)期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的憧憬與希望，面對這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作，我們每一位教師、學(xué)生應(yīng)以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，為實現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏！在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)期學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在！輝煌就會與我們共存！
最后祝愿老師、同學(xué)們在新的起點，取得更輝煌的成績！祝各位老師身體健康、工作順心！祝全體同學(xué)快樂成長！謝謝大家！
我宣布：紫陽中心小學(xué)開學(xué)典禮到此結(jié)束。請各班有秩序地回教室。
教師會議主持稿8
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮�；叵肓昵�，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經(jīng)成為了——
合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生！
乙：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！
甲：這六年，我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長！
乙：這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長！
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎！（校長講話）
甲：謝謝xx校長！我們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為xx小學(xué)爭光！
甲：老師，在這六年中，是你們給了我們無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。
乙：老師，在這六年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績。
合：此時此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師！老師，您辛苦了！
甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級組老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。
甲：下面請畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。（同學(xué)講話）
乙：謝謝同學(xué)！她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。
甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開！
乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧�。ó厴I(yè)生代表一句話感言）
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：下面請xx校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，請各班代表上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。
乙：莊嚴的教學(xué)樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天我們是社會的棟梁。
甲：今天，我們以xx小學(xué)為榮！
乙：明天，xx小學(xué)以我們?yōu)闃s！
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風(fēng)帆！
合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以xx小學(xué)為榮！明天，xx小學(xué)以我們?yōu)闃s！
合：20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
小學(xué)六年級教師會議主持稿5
開場前，音樂 《畢業(yè)生》《祝你一路順風(fēng)》；
畫面1：“我們從這里起航”主頁面；
第一部分 開場
師1：當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來；
師2：當(dāng)盛夏吹開美麗的花期，舞動著盈盈綠意揮手喝彩。
生1：我們歡欣，我們?nèi)杠S，我們高歌。
生2：我們共同走進；
合：收獲的七月。
師1：七月是火熱的季節(jié)。
師2：七月是離別的花季。
師1：七月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
師2：七月，我們共同感受離別的傷感。
生1：今天，我們集合在這里，用激情再次點燃我們心中的火焰。
生2：今天，我們相聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀。
第二部分 回憶 （畫面2：那些年——）
生1：回想六年前的今天，我們個個滿臉稚氣，拉著爸爸媽媽的手，帶著對知識的渴求踏入xx小學(xué)，成為一名活潑可愛的小學(xué)生；
師1：六年后的今天，你們將要離開母校，踏入中學(xué)校園，翻開人生嶄新的一頁。
生2：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂，讓快樂的種子灑向四面八方，讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。
師2：那就讓我們一起來回味六年來的歷程，回憶我們一起經(jīng)歷的點點滴滴，看看我們曾經(jīng)稚嫩的面容……
回憶小學(xué)生活精彩片段PPT 出示： 畫面3 （師1讀）之后逐個點認，學(xué)生喊出畫面上同學(xué)的名字。到xxx停，（師2說）：下面讓我們一起回顧小學(xué)生活的精彩片段，點擊xxx，自動播放，到191停。
第三部分 感恩教師
學(xué)生開始讀，播放教師圖片；
生1：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！
生2：這六年，我們在老師的細心教導(dǎo)下，快樂成長！
生1：您用一根教鞭，指著通向理想的航向。
生2：您用一支粉筆，指點知識王國的迷津。
生1：一尺講臺，映著老師高大的身影。
生2：一塊黑板，記下老師無限的深情。
生1：您用辛勤的汗水，哺育了春日破土的嫩苗。
生2：您用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖著我們的心靈。
生1：：謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們無微不至的關(guān)懷，是您的悉心呵護，才使我們健康成長。
生2：：謝謝親愛的.老師，在這六年中，是您給了我們春風(fēng)化雨的教育，是您的諄諄教導(dǎo)，才讓我們啟帆遠航。
生1：下面，請我們的畢業(yè)生向全體老師，表達自己的敬意。
�。ū硌莨�(jié)目《恰同學(xué)少年》）
生1：同學(xué)們，難忘師生相處的一朝一暮，難忘師恩如海的濃濃深情，有請畢業(yè)生代表，為六年中曾教過我們的老師，獻上溫馨的禮物。
放音樂《每當(dāng)走到老師窗前》
（學(xué)生尋找曾經(jīng)的老師，獻花，然后和老師手拉手走到前面，都到齊后，音樂停。
生1：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
（教師朗誦節(jié)目）配樂：《神秘花園》，之后其他老師每人一句祝福。
生2：讓我們再真誠地說一聲：老師，辛苦了！請接受我們?nèi)w19屆學(xué)生至真至誠的謝意！ 全體學(xué)生起立！同學(xué)們，請讓我們一起說：老師，謝謝您！您辛苦了！
生1：親愛的老師，謝謝您，是您為我們插上騰飛的翅膀。
生2：敬愛的老師，感謝您，是您為我們揚起遠航的風(fēng)帆。
合：祝福我們的老師身體健康，桃李滿園！
第四部分 感恩父母（畫面：感恩父母 自動播放）
師1：從呱呱墜地到如今風(fēng)華正茂的青春少年，
師2：一路走來，你的身邊始終有關(guān)注的目光；
師1：你的冷暖始終有人掛在心間；
師2：你的甘苦始終有人時刻掛念；
師1：十幾年的一日三餐，不知你是否懂得其中的付出；
師2：那逐漸增大的衣衫，不知你是否感到其中的奉獻；
師1：她扶了你千回百回，才有了你的學(xué)步蹣跚；
師2：她教了你千遍百遍，才有了你的第一聲語言；
師1：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；
師2：那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣；
師1：如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；
師2：那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆。
師1：許久以來，我們習(xí)慣了一種關(guān)愛，漸漸的我們忘記了感動，忘記了說聲謝謝。
《感恩父母》的PPT停；
師1：在這特別的時刻，孩子們要用他們的歌聲來表達對父母的感激之情。
下面請全體同學(xué)起立，齊唱《母親》。
播放音樂《母親》第一段；
師2：今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，張開我們的雙臂，擁抱父母，大膽說出我們的愛。
師1：請同學(xué)們一起說：爸爸（媽媽），我愛您！
第五部分：摘紅領(lǐng)巾（主頁面1）
師2：正是有了你們的悉心呵護，孩子才能象花朵一樣甜蜜的成長，您見證了孩子成長的每一步。今天，孩子們即將小學(xué)畢業(yè)，開始自己新的人生篇章，下面我們請各位家長，再和孩子一起經(jīng)歷一次標(biāo)志性的時刻。紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，也是小學(xué)生的標(biāo)志。五年前，他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在隊旗下宣誓，成為一名光榮的少先隊員。今天請各位家長為自己的孩子取下紅領(lǐng)巾，表示他們今天結(jié)束小學(xué)生活。同學(xué)們，請珍藏這條紅領(lǐng)巾，珍藏這段人生的美好回憶。下面請聽指揮：請家長為孩子摘下紅領(lǐng)巾，然后學(xué)生雙手接過。（家長為孩子摘取紅領(lǐng)巾）
第六部分 校長致辭 （主頁面1）
師1：祝賀我們在坐的每一位同學(xué)，從這一刻開始你們就不再是小學(xué)生了，我們已經(jīng)開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學(xué)們，現(xiàn)在為自己喝彩，為自己鼓掌吧，掌聲送給我們自己，好嗎？今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們最后一次聆聽可敬可愛的x校長對我們的殷切希望！大家掌聲歡迎。（x校長講話）
第七部分 結(jié)束（主頁面1）
放音樂《祝你一路順風(fēng)》小聲做背景音樂；
師1：七月流火，你們將帶著眾人的期望離開美麗校園；
生1：九月絢爛，我們又將與親愛的朋友一同走進新的校園。
生2：此時我要說，我們衷心感謝您——親愛的母校，是您給了我們信心和果敢，為我們一生的發(fā)展提供扎實的積淀。
師2：此刻我要說，我們衷心感謝你——可愛的孩子們，是你們給了我們無限的樂趣、激情與動力。
合：此時此刻，讓我們共同祝愿；
生合：祝愿母校xx，蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展。
師合：祝愿孩子們健康快樂，前程似錦。
師1：當(dāng)校園里的丁香花再一次競相開放，
師2：相信你會和我們一樣，會心存感動的說，
生1：這里有我們的美好回憶，
生2：這里有我們共同的愛，
生合：這里是我們永遠的港灣。
生合：老師，再見！
師合：孩子們，再見！
《祝你一路順風(fēng)》音樂放大。
教師會議主持稿9
開場白：
上周，我們一起聽了三位老師的數(shù)學(xué)示范課，大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，我們本著“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評課活動。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說不來。
程序：
一．先請三位作課的`老師說說自己的授課思路和做課后的感悟、反思
二．評課：教研組長a老師、b老師先帶動大家踴躍發(fā)言——各抒己見
三．我的總結(jié)發(fā)言
總結(jié)：
對這三節(jié)課的評價，老師們已經(jīng)說的很全面了，我不再重復(fù)。我只針對以后的課堂教學(xué)提幾點建議和自己的認識，與大家共同探討。
1. 精心研讀教材，挖掘教材，切實找準(zhǔn)每節(jié)內(nèi)容重點、難點上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么？我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達成我的教學(xué)目標(biāo)？怎樣設(shè)計教學(xué)比較合理？教學(xué)環(huán)節(jié)怎樣處理才算到位？教學(xué)內(nèi)容如何組織？問題如何設(shè)計？怎樣拋出？用什么方式處理？學(xué)生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應(yīng)？怎樣才能有效的抓住重點、突破難點？對這一切教師都要做到心中有數(shù)。
2. 要處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系一堂好課應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。充實的內(nèi)容能使學(xué)生獲得更多的知識，并能提高能力、發(fā)展智力,而好的形式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果�？墒�，當(dāng)內(nèi)容和形式不能統(tǒng)一時，我們寧可只要內(nèi)容，不要花架子。
3. 教學(xué)過程中，要做到講、學(xué)、練結(jié)合，不要講、練割裂開 數(shù)學(xué)課上少不了大量的練習(xí)，學(xué)數(shù)學(xué)的過程可以說就是一個個數(shù)學(xué)問題解決的過程。課堂上，要做到講、學(xué)、練結(jié)合，切不可偏廢那一個環(huán)節(jié)。
4. 要精心設(shè)計每個練習(xí)。我們的練習(xí)要有目的性，力求每道題都有存在的價值�，F(xiàn)在，在課堂教學(xué)當(dāng)中，老師們都能做到練習(xí)有密度，在梯度上我們還要多探討。我覺得基礎(chǔ)練習(xí)不能過少，只有在經(jīng)過基礎(chǔ)練習(xí)讓學(xué)生切實掌握了基本知識以后，再出綜合性較強的題目，學(xué)生解決起來才能比較容易。我們還要避免重復(fù)練習(xí)，更不可以是習(xí)題的無計劃羅列。
5. 努力提高自身素質(zhì)。在閑暇時間里，我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍雜志，多掌握一些新的教學(xué)理念和先進的教學(xué)方法。
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