沙龍會(huì)主持詞

　　借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫(xiě)作手法。時(shí)代不斷在進(jìn)步，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，主持詞怎么寫(xiě)才更有新意呢？下面是小編精心整理的沙龍會(huì)主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　沙龍會(huì)主持詞 篇1

尊敬的家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的老師們：

　　大家晚上好！非常開(kāi)心今晚能與大家相聚一堂，閑話家常，一起來(lái)聊聊孩子，首先，我僅代表蓮花灣幼兒園全體教職員工對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎，今晚的活動(dòng)不是家長(zhǎng)會(huì)，沒(méi)有匯報(bào)、沒(méi)有說(shuō)教、更沒(méi)有批判，有的只互相的學(xué)習(xí)、探討，希望我們共同卸下工作、生活的壓力，敞開(kāi)心懷，共同分享，一同進(jìn)步！首先，讓我們來(lái)玩?zhèn)�小游戲，放松一下心情吧！

　　（游戲：表里不一）

　　親愛(ài)的家長(zhǎng)們，你們玩得開(kāi)心嗎？開(kāi)心就好，其實(shí)呀，這個(gè)游戲告訴我們，有時(shí)我們看到的，聽(tīng)到的不一定就是事實(shí)的全部，在沒(méi)了解我們幼兒園的課程、培養(yǎng)目標(biāo)和先進(jìn)做法之前，相信很多家長(zhǎng)的.第一感覺(jué)就是收費(fèi)好貴呀！但親身體驗(yàn)過(guò)我們的課程，投入的參加過(guò)我們親子活動(dòng)的在讀幼兒家長(zhǎng)幾乎都是蓮花灣幼兒園的鐵桿粉絲，我們班朱宥嘉小朋友在進(jìn)入新西蘭小學(xué)教育之前，他的外公反復(fù)比較最終選擇我們幼兒園，作為赫赫有名的廣百集團(tuán)老總他到過(guò)幾十個(gè)國(guó)家考察，也成功培育了自己的女兒，可謂站得高、看得遠(yuǎn)，只可惜他今天有公務(wù)在身不能讓我們有幸聆聽(tīng)這位智者的聲音，不過(guò)他已經(jīng)答應(yīng)下次有機(jī)會(huì)一定會(huì)和我們分享的。正如早教專(zhuān)家所說(shuō)：只有家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上！希望通過(guò)我們不斷的學(xué)習(xí)、交流和提升下次聽(tīng)到來(lái)自家長(zhǎng)們的更多、更前沿、更實(shí)效的育兒資訊和方法！造就一批優(yōu)秀寶貝！親愛(ài)的各位，有信心嗎？

　　下面有請(qǐng)劉園長(zhǎng)為我們從另一個(gè)角度從另一個(gè)角度詮釋一下我園的課程及做法和其他幼兒園不一樣的地方：

　　沙龍會(huì)主持詞 篇2

　　主持人：各位班主任老師大家下午好!作為天底下最小的主任，班主任工作繁瑣而辛苦。長(zhǎng)期以來(lái)，對(duì)學(xué)生的“盯、關(guān)、跟”是班主任們管理班級(jí)的常用方法，雖然有一些效果，但長(zhǎng)此以往不僅班主任們身心俱疲，同學(xué)們也過(guò)于依賴(lài)?yán)蠋煹墓苁�，無(wú)法養(yǎng)成自我管理學(xué)習(xí)的能力。在我們學(xué)校，有很多經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任們。他們?cè)诎嗉?jí)管理中有一些自己特有的方法，不僅妥善的解決了班級(jí)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，也把自己從繁重的工作中解放出來(lái)。今天，我們研討的主題就是班級(jí)管理小妙招，希望大家可以群策群力，老班主任可以為我們傳授經(jīng)驗(yàn)，新班主任也可以給我們提供新創(chuàng)意，大家一起來(lái)提升管理班級(jí)的能力。

　　主持人：首先，我們有請(qǐng)六(4)的班長(zhǎng)邰若君來(lái)介紹一下他們班級(jí)的特色活動(dòng)：積分拍賣(mài)會(huì)。

　　主持人：非常感謝邰若君的分享。這是一個(gè)非常創(chuàng)新的活動(dòng)，聽(tīng)了她的介紹，相信大家都有眼前一亮的感覺(jué)，班主任甘霞蔚老師和班干部們都在班級(jí)管理當(dāng)中花了不少的心思。而且這一做法對(duì)于我們自己的班級(jí)管理也會(huì)有一些借鑒作用。比如，六(4)班用英語(yǔ)默寫(xiě)積分來(lái)促進(jìn)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。我們也可以用行為規(guī)范積分來(lái)促進(jìn)學(xué)生們遵守校紀(jì)校規(guī)。也歡迎大家在等下的交流活動(dòng)中暢談自己的想法。

　　主持人：班干部是班主任老師的小幫手，一個(gè)得力的班干部團(tuán)隊(duì)，對(duì)班級(jí)管理起著至關(guān)重要的.作用。下面我們來(lái)看一段班干部會(huì)議片段(播放VCR2一言堂)主持人：相信大家對(duì)于這樣的班干部會(huì)議并不陌生，往往最后就演變成了好學(xué)生對(duì)學(xué)困生的控訴會(huì)。而學(xué)困生們心里到底是怎么想的，怎樣才能幫他們走出困境?我們經(jīng)常通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、小組互助等形式來(lái)幫助學(xué)困生，其實(shí)就是希望利用他們同齡人易于溝通的特點(diǎn)。但實(shí)際上很多小干部管理方式簡(jiǎn)單粗暴，到最后反而把學(xué)困生們推到了全班同學(xué)的對(duì)立面。在培養(yǎng)班干部的過(guò)程中，大家有什么好方法、新點(diǎn)子，等一下歡迎大家和我們一起分享。

　　主持人：幾乎在每個(gè)班級(jí)里都會(huì)有這樣的身影。播放VCR3(拖拉機(jī))主持人：這樣的“拖拉機(jī)”每個(gè)班級(jí)都有，給班級(jí)的各項(xiàng)工作帶來(lái)麻煩。請(qǐng)各個(gè)教研組就上述的兩個(gè)問(wèn)題討論一下，和我們分享一下你們管理班級(jí)的小妙招。也可以是你們?cè)诎嗉?jí)工作中遇到的一些難題，大家也可以獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　主持人：我也和大家分享一個(gè)我自己在班級(jí)管理中的做法。我們班按照學(xué)習(xí)小組共分為A、B、C6組。在開(kāi)班干部會(huì)議的時(shí)候就比較有特色，列席的人員除了班干部外，還有B組和C組的代表，這樣在商討班級(jí)問(wèn)題的時(shí)候，就不僅僅站在好同學(xué)的立場(chǎng)上。比如對(duì)于班級(jí)里成績(jī)和行規(guī)都表現(xiàn)較差的凌云志，以往在班干部會(huì)議上只要提起他，大家都怨聲載道。但是C組同學(xué)反映他人際關(guān)系很好，勞動(dòng)很積極，他們?cè)敢獬袚?dān)凌云志的值日生工作，讓他有更多的時(shí)間來(lái)完成作業(yè)。并且C組的組長(zhǎng)還提出由她來(lái)給凌云志布置課外作業(yè)，因?yàn)樗�更了解�?duì)凌云志來(lái)說(shuō)哪些是能夠掌握的，哪些是超出他能力的。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，凌云志的各方面表現(xiàn)都有所進(jìn)步。

　　主持人：今天，我們?cè)谶@里分享了大家關(guān)于班級(jí)管理的一些小妙招。相信這些集體的智慧一定能夠幫助我們?cè)诮窈蟮陌嘀魅喂ぷ髦懈�上一層樓。今天的研討活�?dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。

　　沙龍會(huì)主持詞 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，班主任們：

　　大家下午好!

　　伴著秋日的腳步，載著分享的喜悅，第屆班主任沙龍又在忙碌中開(kāi)始了，今天的論壇由我為大家主持。很高興為大家服務(wù)!希望通過(guò)我們彼此真誠(chéng)的交流，人人都享受分享的幸福!感受收獲的快樂(lè)!有經(jīng)驗(yàn)，一起分享;有疑難，協(xié)力化解。我們班主任的工作默默無(wú)聞，在完成繁重的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，肩負(fù)著學(xué)校更為繁重的重托，大家的工作比其他老師的工作更全面，更細(xì)致，更瑣碎，更復(fù)雜、更艱巨。工作量大，工作時(shí)間也極為不規(guī)范，因此，工作最辛苦。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表一年級(jí)組全體老師向大家致以崇高的敬意和衷心的祝福：祝愿在座的每位老師能在自己忙碌的工作中，調(diào)整好自己，快樂(lè)工作，和家人健康相隨，幸福相伴!

　　今天我們活動(dòng)的主題是：“理解+信任+合作=幸�！�，我們主要想通過(guò)游戲的方式讓大家在輕松愉快的氛圍中，感受建立在理解，信任，與合作的基礎(chǔ)上的幸福!

　　下面我們進(jìn)行第一個(gè)小游戲：這是一個(gè)常見(jiàn)的游戲，他的名字叫《抱團(tuán)》先請(qǐng)大家圍成一個(gè)圈，隨著音樂(lè)緩緩走動(dòng)，音樂(lè)停止時(shí)，隨我說(shuō)出的數(shù)字自由組合抱在一起。

　　采訪落單的.人：感受如何?

　　這個(gè)游戲告訴我們每個(gè)人都需要被接納，融入集體是一種幸福。

　　為了讓我們都找到被接納的幸福，防止落單，下面我們進(jìn)行第二個(gè)小游戲：《亮出我自己》

　　自由組合成六個(gè)小組，每組六到七個(gè)人，輪流站到中間說(shuō)：“我喜歡~”小組其他的人如果和他一樣就向前一步和他站到一起。

　　這個(gè)游戲告訴我們：大膽的交流，你就會(huì)找到更多的伙伴。

　　下面我們要進(jìn)行第三個(gè)游戲《信任圈》每人輪流站到中間雙手交叉抱在胸前，閉上眼睛。放心地朝各個(gè)方向倒，感受信任圈的人給你的支撐。

　　這個(gè)游戲告訴我們：要信任他人，也要做一個(gè)負(fù)責(zé)的值得他人信任的人。

　　第四個(gè)游戲《解開(kāi)千千結(jié)》圈子的人手拉手站成一長(zhǎng)排，記住你的左右手各自拉的是誰(shuí)。然后大家交換位置交叉拉上之前拉著的人。不能松手以最快的速度相互配合解開(kāi)，看哪個(gè)組解開(kāi)的最快。這個(gè)游戲告訴我們：遇到問(wèn)題時(shí)只要相互配合，相互退讓?zhuān)�就沒(méi)有解不開(kāi)的結(jié)。

　　第五個(gè)游戲《小雞長(zhǎng)大》大家都蹲下來(lái)把自己當(dāng)做一只需要長(zhǎng)大的小雞，然后隨便找一個(gè)對(duì)手猜拳，猜贏的就半蹲，表示長(zhǎng)大了一些，再找一個(gè)對(duì)手猜，若是輸了就打回原形，贏了就站起來(lái)表示已經(jīng)長(zhǎng)大不用再猜了�？纯茨男┬‰u長(zhǎng)得快。

　　這個(gè)游戲告訴我們：要理解弱者的無(wú)奈。

　　沙龍會(huì)主持詞 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：

　　大家上午好!歡迎各位參加這次由我院主辦的“XX”。在此，對(duì)大家的到來(lái)表示衷心的感謝!我院很榮幸能夠主辦本次學(xué)術(shù)交流會(huì)，我院已有20余年的歷史，是一所專(zhuān)注皮膚病，提供高品質(zhì)、全方位醫(yī)療服務(wù)的專(zhuān)業(yè)皮膚科醫(yī)院。醫(yī)院占地面積1萬(wàn)多平方米，擁有床位140余張，是目前XX規(guī)模、醫(yī)資力量最雄厚、專(zhuān)業(yè)性的.皮膚病醫(yī)院。本次會(huì)議特邀省內(nèi)皮膚科醫(yī)學(xué)界的精英人士參加，必將為XX皮膚病診療水平的提升起到強(qiáng)大的推動(dòng)作用。

　　接下來(lái)我向各位介紹一下參加本次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓：XXXXXXXXXXX

　　下面，我宣布“黑龍江省皮膚病臨床研究與新技術(shù)學(xué)術(shù)交流會(huì)”正式開(kāi)幕!

　　首先，有請(qǐng)XX先生致開(kāi)幕詞。(孟院長(zhǎng)講話……)

　　非常感謝孟院長(zhǎng)的講話，讓我們對(duì)本次會(huì)議舉辦意義有了深刻的了解，同時(shí)對(duì)冰城皮膚病醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)定位和辦院理念有了清楚的認(rèn)識(shí)。

　　接下來(lái)是學(xué)術(shù)交流時(shí)間，將由十大名醫(yī)陳立國(guó)主任，與大家一起做皮膚病前沿技術(shù)的學(xué)術(shù)交流和經(jīng)驗(yàn)分享!

　　有請(qǐng)XX主任做演講。

　　謝謝陳主任的優(yōu)選講解，下面讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)陳主任表示感謝!

　　尊敬的各位來(lái)賓，本次XX學(xué)術(shù)交流會(huì)到此圓滿(mǎn)結(jié)束，請(qǐng)各位到醫(yī)院門(mén)前集合，乘車(chē)前往xxx酒店參加午宴，謝謝各位!

　　沙龍會(huì)主持詞 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:

　　大家早上好！

　　您現(xiàn)在正在參與的是我們XX銀行XX支行為各位舉辦的“商業(yè)社保，優(yōu)雅變老”VIP客戶(hù)答謝會(huì)，歡迎各位的到來(lái)！本次答謝會(huì)邀請(qǐng)的都是我們XX支行非常尊貴的客戶(hù)，為了感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持與厚愛(ài)，特別在這樣一個(gè)周末的早晨邀請(qǐng)各位齊聚一堂，今天早上，我們要共同探討我們?nèi)松��?dāng)中很重要的一個(gè)課題----“養(yǎng)老規(guī)劃”，在這里也衷心祝愿每一位來(lái)賓都可以度過(guò)一個(gè)愉快的'早上！

　　本次會(huì)議除了得到在座每一位來(lái)賓的支持，也得到了我們銀行領(lǐng)導(dǎo)的重視，接下來(lái)呢，我們復(fù)興支行的李一梅行長(zhǎng)也想借此機(jī)會(huì)向各位表示由衷的感謝，掌聲有請(qǐng)我們李行致辭。

　　非常感謝我們黃李行的領(lǐng)導(dǎo)致辭，也希望在座的每一位來(lái)賓，你們?cè)谖磥?lái)的日子里能一如既往的支持我們的工作。來(lái)，再一次掌聲送給李行！

　　在我們理財(cái)專(zhuān)題開(kāi)始之前，我們會(huì)有很開(kāi)心的環(huán)節(jié)帶給大家！

　　現(xiàn)在是我們有獎(jiǎng)問(wèn)答的時(shí)間，我們一起來(lái)?yè)尨痤}，贏獎(jiǎng)品。

　　那我們搶答題是要搶答哪些題目呢，非常簡(jiǎn)單，全部都是我們的腦筋急轉(zhuǎn)彎，也就是我們的IQ題；如果有知道答案的嘉賓呢，第一時(shí)間，舉手給我說(shuō)出答案，我們將有工作人員給您送上禮品一份。

　　很開(kāi)心的搶答題后，正式進(jìn)入到我們的專(zhuān)題時(shí)間，今天我們?cè)谧�的每一位都是很有�?ài)心很有責(zé)任心的成功人士，我們每一天都為了能夠讓自己和家人過(guò)得更加幸福，更加從容，每一天都在打拼著，而有一個(gè)問(wèn)題，是我們不得不關(guān)注的，也是我們無(wú)法回避的問(wèn)題。那就是養(yǎng)老。俗話說(shuō)：人不一定會(huì)生病，但一定會(huì)老，老了不一定會(huì)掙錢(qián)，但一定會(huì)花錢(qián)。老的時(shí)候花的錢(qián)一定是年輕時(shí)掙的錢(qián)�，F(xiàn)在我們養(yǎng)老一般都是靠的是社保，社保只能是保而不包，如何讓我們?cè)倌贻p的時(shí)候幸苦打拼掙來(lái)錢(qián)，讓我們能在退休后優(yōu)雅的過(guò)上高品質(zhì)的生活，相信這是當(dāng)下大家非常關(guān)注的問(wèn)題，也是我們本次答謝會(huì)希望與大家一起交流的問(wèn)題。

　　那今天我們有幸邀請(qǐng)到一位非常資深的理財(cái)師，他是.....掌聲有請(qǐng)XXX先生。 非常感謝XXX先生的精彩講解，相信通過(guò)陸先生的分享，在座各位對(duì)如何優(yōu)雅變老有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

　　為了配合這個(gè)養(yǎng)老規(guī)劃，給大家?guī)��?lái)更優(yōu)惠的政策，我們農(nóng)行為在座的每一位來(lái)賓準(zhǔn)備了一些非常有收藏價(jià)值的禮物，我們看一下以下一組圖片，對(duì)它有了解嗎？猜！��！

　　在通往財(cái)富之路上，共同尋找到那把合適自己的鑰匙，開(kāi)啟屬于我們自己的財(cái)富之門(mén)。

　　沙龍會(huì)主持詞 篇6

　　主持：(開(kāi)場(chǎng))世界上有一種愛(ài)任你肆意的去索取，卻不要求回報(bào)，這種愛(ài)叫母愛(ài)。正所謂慈母手中線，游子身上衣，母愛(ài)——是天底下最無(wú)私的愛(ài)，在這個(gè)屬于媽媽們的節(jié)日里，我們大家歡聚一堂，共同慶祝。首先代表乍浦中心幼兒園的老師和小朋友們對(duì)各位媽媽、奶奶、外婆的到來(lái)表示最衷心的感謝及最熱烈的歡迎!祝你們母親節(jié)快樂(lè)!

　　主持：(談話)小朋友，你們知道這個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎?那你知道母親節(jié)是什么時(shí)候嗎?就是每年五月的第二個(gè)星期天就是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。

　　主持：(集體唱歌)小朋友，今天是母親節(jié)，你們想送給媽媽一件什么禮物呢?那我們大家一起來(lái)唱一首個(gè)給媽媽聽(tīng)好嗎?幼兒集體唱《我的好媽媽》

　　主持：(節(jié)目一)聽(tīng)了小朋友們的歌，媽媽們一定很開(kāi)心吧。今天，還有許多小朋友和他們的.媽媽也準(zhǔn)備了許多精彩節(jié)目，來(lái)和我們大家一起慶祝母親節(jié)。首先，我們大家有請(qǐng)小一班的胡珺瑤小朋友和她的媽媽一起為我們大家?guī)��?lái)朗誦表演《我長(zhǎng)大了》。

　　主持：(節(jié)目二)伴著寶寶一路成長(zhǎng)，我們大家的媽媽付出許多的艱辛，媽媽們辛苦了，我們大家再次把掌聲送給她們。春天到了，蝴蝶姑娘飛來(lái)了，我們大家的小朋友也要和媽媽一起來(lái)唱歌跳舞了，下面我們大家請(qǐng)小四班的黃x和她媽媽為我們大家?guī)��?lái)歌舞表演《春天》。

　　主持：(節(jié)目三)好聽(tīng)嗎?真是一對(duì)多才多藝的母女啊，小朋友，你騎過(guò)小毛驢嗎?下面我們大家一起來(lái)欣賞小三班王x小朋友和她的媽媽為我們大家表演《我有一頭小毛驢》。

　　主持：(節(jié)目四)哇，春天到了，小朋友又唱歌又跳舞，真開(kāi)心啊，小兔也蹦蹦跳跳的出來(lái)了，請(qǐng)欣賞小四班俞x小朋友和她媽媽帶來(lái)的《小兔乖乖》。

　　主持：(節(jié)目五)她們表演的好看嗎?那我們大家給她們鼓鼓掌吧。小朋友，你愛(ài)洗手嗎?有這么一位寶寶，他要來(lái)教我們大家學(xué)習(xí)怎么洗手，我們大家有請(qǐng)小一班的沈卓小朋友和他的媽媽為我們大家?guī)��?lái)表演《我愛(ài)洗手》。

　　主持：(節(jié)目六)你們學(xué)會(huì)洗手了嗎?真棒呀，我們大家要做個(gè)勤洗手愛(ài)干凈的寶寶。在學(xué)過(guò)新本領(lǐng)后，讓我們大家來(lái)休息下，欣賞一首詩(shī)歌，請(qǐng)小四班的xx和他的媽媽為我們大家朗誦《琵琶行》。

　　主持：(節(jié)目七)感謝xx母子為我們大家?guī)��?lái)的精彩表演，接下來(lái)，我們大家用熱烈的掌聲歡迎小二班的李x和她的媽媽為我們大家?guī)��?lái)歌曲《荷塘月色》。

　　主持：(節(jié)目八)讓我們大家把熱烈的掌聲送給這對(duì)漂亮可愛(ài)的母女，狼和小羊的故事你們都愛(ài)聽(tīng)嗎?下面，我們大家一起來(lái)欣賞《狼和七只小羊》的故事，有請(qǐng)小四班的周x和她的媽媽。

　　主持：(送花)感謝這些小朋友和媽媽們精彩的表演，母親—親愛(ài)的媽媽?zhuān)�您是太�?yáng)底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨心酸苦辣您曾經(jīng)經(jīng)過(guò)，多少年默默承受無(wú)聞付出您從不問(wèn)收獲。媽媽?zhuān)�您辛苦�?在這特殊的日子里，我們大家的小朋友也為，媽媽們準(zhǔn)備了一份禮物，請(qǐng)小朋友們拿著手中的鮮花，送給自己的媽媽?zhuān)�并�?duì)媽媽說(shuō)一句心里的話。

　　主持：(結(jié)束)在活動(dòng)最后，感謝各位媽媽們的到來(lái)，你們的到來(lái)，為我們大家的活動(dòng)增添光彩，你們的到來(lái)，讓我們大家的孩子能夠在溫馨的氛圍中感受母愛(ài)，我再次祝愿各位媽媽母親節(jié)快樂(lè)!愿你們天天開(kāi)心!越活越年輕!

　　沙龍會(huì)主持詞 篇7

　　各位女工朋友們、姐妹們：

　　大家晚上好！

　　今天我們共同在這里歡聚一堂，舉辦首屆“女性沙龍”，這次活動(dòng)是我處女工委和處文聯(lián)聯(lián)合舉辦的一次活動(dòng)，是我處開(kāi)展的“20xx激情夏日文化月”活動(dòng)中的一個(gè)重要內(nèi)容，目的是為了給大家提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)、交流、娛樂(lè)的機(jī)會(huì)，希望大家珍惜機(jī)會(huì)，拋開(kāi)工作、家庭的壓力和包袱，投入到活動(dòng)中來(lái)。

　　下面請(qǐng)大家自我介紹，首先從左邊開(kāi)始，請(qǐng)大家依次介紹一下自己的工作單位，從事的工作......

　　也感謝一下參與并服務(wù)今天活動(dòng)的三位男同志：

　　同時(shí)感謝書(shū)記的參與，因?yàn)橛袝?shū)記從政策和環(huán)境上的`支持和關(guān)懷，才使我處的女工工作蒸蒸日上，才使我處獲得全國(guó)先進(jìn)女職工集體光榮稱(chēng)號(hào)。

　　讓我們以熱烈的掌聲再次感謝劉書(shū)記。

　　首先請(qǐng)劉書(shū)記講話

　　書(shū)記講的好不好？

　　好，現(xiàn)在請(qǐng)書(shū)記為大家演唱

　　為了誰(shuí)（榕樹(shù)下 可愛(ài)的西沙）

　　一、 現(xiàn)在請(qǐng)?zhí)幣�工委主任為大家《祝您平安�?/p>

　　二、 長(zhǎng)慶七中演唱《采油一處 我心中的驕傲》

　　三、 離退休管理站為大家表演《洗衣舞》

　　四、 機(jī)修公司詩(shī)朗頌

　　五、 小合唱

　　六、 現(xiàn)代舞《看我72變》

　　合唱<同一首歌>或<難忘今宵>請(qǐng) 領(lǐng)唱 大家一起唱

　　沙龍會(huì)主持詞 篇8

親愛(ài)的各位家長(zhǎng)：

　　大家晚上好！今天晚上非常高興能與大家坐在一起互相分享、互相交流。其實(shí)在沒(méi)成為園長(zhǎng)之前我也是一名老師，我?guī)н^(guò)不少的孩子，也工作過(guò)幾個(gè)幼兒園，很多幼兒園其實(shí)都覺(jué)得只要保證孩子健康、家長(zhǎng)不投訴就可以了，至于課程是否適合孩子？開(kāi)展的活動(dòng)是否有利于孩子的發(fā)展，這些都是其次。但我們蓮花灣幼兒園卻不這么認(rèn)為，我們覺(jué)得孩子健康家長(zhǎng)滿(mǎn)意當(dāng)然是首要的，但我們希望從我們這里走出去的孩子不僅高分更要高能，我們崇尚自然有趣的美國(guó)式教養(yǎng)方式，鼓勵(lì)老師們以游戲化教學(xué)為主，注重孩子在玩中學(xué)、做中學(xué)的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法，更注重孩子的自理能力的訓(xùn)練，認(rèn)真、專(zhuān)注精神的培養(yǎng)。眾所周知，德國(guó)是兩次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國(guó)，但是，就是這樣一個(gè)“失敗者”，一個(gè)國(guó)土面積都不如我國(guó)一個(gè)云南省大的彈丸之地，現(xiàn)在卻是歐洲經(jīng)濟(jì)乃至全球經(jīng)濟(jì)的引領(lǐng)者。

　　這其中的奧秘難道我們不應(yīng)該探究一下嗎？我們知道，人類(lèi)社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步離不開(kāi)創(chuàng)新，但是，現(xiàn)在我國(guó)學(xué)生高分低能者，大學(xué)畢業(yè)還在啃老的、高不成低不就找不著工作的、一心創(chuàng)業(yè)卻缺乏從小做起、腳踏實(shí)地精神的年輕人比比皆是。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，追根朔源問(wèn)題出在教育上，相信大家也都非常痛恨當(dāng)前的應(yīng)試教育了，導(dǎo)致很多孩子只會(huì)死讀書(shū)卻不懂得變通和創(chuàng)新，為什么還不覺(jué)醒，甚至甘當(dāng)應(yīng)試教育的犧牲品呢？我們改變不了現(xiàn)狀，但可以通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的育兒方法改變自己的教養(yǎng)方式，教育好自家的孩子吧！而德國(guó)的學(xué)前教育就是讓孩子通過(guò)角色扮演，深入生活、親身體驗(yàn)，最終獲得終身經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)過(guò)程！這也是我們臧園長(zhǎng)選擇這套從德國(guó)引進(jìn)的“邏輯狗思維課程”的原因。據(jù)說(shuō)這套課程就是根據(jù)德國(guó)的幼兒課程，結(jié)合中國(guó)孩子的認(rèn)知和能力狀況本土化的官方使用課程。就如蒙臺(tái)梭利女士所說(shuō)：“我看過(guò)了，我忘記了，我聽(tīng)過(guò)了，我也忘記了，

　　我做過(guò)了，我記住了”今天，就讓我們的家長(zhǎng)化身為一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，一起和老師們來(lái)玩玩我們的邏輯狗思維課程吧！下面有請(qǐng)15個(gè)有興趣參與的家長(zhǎng)帶上你們的小椅子坐到我們的活動(dòng)室中間來(lái)。有請(qǐng)今天為孩子們開(kāi)展活動(dòng)的馬老師，掌聲歡迎！—————

　　孩子們表現(xiàn)的真棒！來(lái)，家長(zhǎng)們、老師們，讓我們把熱烈的掌聲送給他們！其實(shí)，對(duì)于這一套課程，孩子們平時(shí)也經(jīng)常帶回家玩，家長(zhǎng)們應(yīng)該不會(huì)覺(jué)得陌生了，但是在家里的話家長(zhǎng)們可能只會(huì)注重孩子們到底會(huì)不會(huì)做，答案做對(duì)了沒(méi)有？但在幼兒園里，老師的方法和目的是完全不一樣的，首先，教師們?cè)谶M(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)前會(huì)集中在一起對(duì)卡片進(jìn)行反復(fù)的研究，并針對(duì)班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)的設(shè)計(jì)，在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)要求孩子自行取放、整理學(xué)具提高孩子的自理能力；在觀察大掛圖時(shí)，會(huì)要求孩子從整體—局部去進(jìn)行觀察，以此提高孩子的精細(xì)觀察能力；同時(shí)我們還要求孩子每一次操作完都要進(jìn)行一一檢查，驗(yàn)證，檢查也是我們比較注重的一個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)楝F(xiàn)在很多學(xué)生如果沒(méi)有養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，他們很容易在做作業(yè)和考試時(shí)因?yàn)槭韬龆�做錯(cuò)一些本身會(huì)做的題目，如果孩子們從小養(yǎng)成了正確的檢查習(xí)慣，家長(zhǎng)們就不用每天晚上進(jìn)行陪讀了。而驗(yàn)證則是讓孩子有正確判斷自己、評(píng)價(jià)自己的能力，并以此獲得自我肯定，增加自信心。孩子完成以后，我們還要求他們大膽的講述自己的思路、操作方法，大班的孩子還要求它們利用文字或圖畫(huà)對(duì)自己的操作方法進(jìn)行記錄，以此培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力、推理能力等。

　　最后，老師們還會(huì)貫徹幼兒園“教育應(yīng)服務(wù)于生活”的辦園理念，對(duì)卡片進(jìn)行拓展，聯(lián)系生活，開(kāi)拓孩子的視野。就如今天的這張卡片，教學(xué)參考書(shū)上目標(biāo)是引導(dǎo)孩子們進(jìn)行點(diǎn)數(shù)，但是教師們會(huì)聯(lián)系本套卡片的主題“我生病了”引導(dǎo)孩子了解到醫(yī)院探視病人的禮儀，鮮花的花語(yǔ)等等。而在期末檢測(cè)的時(shí)候，以前我

　　們也只注重孩子操作的正確率達(dá)到了多少，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這樣的檢測(cè)和考核與我們選擇此課程的初衷不一樣了，所以，我園的領(lǐng)導(dǎo)班子在重新商議后重新設(shè)計(jì)了一套新的檢測(cè)表（你們手上檢測(cè)表正反面內(nèi)容及分?jǐn)?shù)的調(diào)整就反應(yīng)了我們從注重教師的教到注重孩子學(xué)的轉(zhuǎn)變），把孩子是否能正確檢查、正確驗(yàn)證、大膽且思路清晰的說(shuō)出自己的操作方法這幾項(xiàng)的分值定的比其他項(xiàng)稍微高一些，使教師在課堂上更為注重孩子的這幾項(xiàng)能力，也使孩子真正掌握良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！

　　而且我們相信，如果家長(zhǎng)在家里引導(dǎo)孩子操作邏輯狗卡片時(shí)也能要求孩子操作完進(jìn)行檢查、驗(yàn)證、說(shuō)出思路的話，一定會(huì)為他們以后上小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，也為我們平時(shí)工作繁忙的家長(zhǎng)減壓！家長(zhǎng)們，你們做的到嗎？

　　那么，現(xiàn)在我們來(lái)輕松一下，請(qǐng)家長(zhǎng)們來(lái)觀看幾個(gè)由幼兒園教師為大家表演的情景小品，希望家長(zhǎng)們觀看完以后互相分享一下自己的看法哦！我們有請(qǐng)第一組老師們：《幼兒園門(mén)口死活不愿上幼兒園的孩子——困惑版》（扮演者：媽媽—溫馨；孩子—周煥欣）

　　親愛(ài)的.家長(zhǎng)，如果你是這位媽媽?zhuān)�你�?huì)怎么做？（請(qǐng)家長(zhǎng)分享）

　　家長(zhǎng)們都很有各自方法和見(jiàn)解，如果按照下面這樣的做法，可能會(huì)使孩子更快的適應(yīng)幼兒園哦�。ㄓ變簣@門(mén)口死活不愿上幼兒園的孩子—聰明版）（扮演者：媽媽—溫馨；孩子—周煥欣）

　　主持人小結(jié)：

　　其實(shí)，孩子不愿上幼兒園原因有很多種

　　第一種托小班的剛?cè)雸@新生們，他們因?yàn)榈谝淮坞x開(kāi)自己的家人，所有的一切都是新的，就像我們大人去到一個(gè)新的環(huán)境工作也要一段時(shí)間才能適應(yīng)的道理是一樣的。孩子去幼兒園哭是正常的入園分離焦慮的表現(xiàn)之一。孩子哭的時(shí)間長(zhǎng)短和厲害程度和分離焦慮的嚴(yán)重程度是成正比的，所以家長(zhǎng)自己首先要做好心理建設(shè)，就是孩子哭是正常的。孩子還那么小，要離開(kāi)家人一天那么長(zhǎng)，確實(shí)是很難習(xí)慣的。生活作息時(shí)間也變了，不能想吃就吃想睡就睡了，而且在幼兒園里的班級(jí)是一個(gè)集體，很多時(shí)候老師難免會(huì)對(duì)他們有一定的約束，所以孩子不愿回幼兒園是正常的現(xiàn)象來(lái)的。作為家長(zhǎng)，我們要做的就是鼓勵(lì)孩子，在孩子不生病的情況下堅(jiān)持送孩子回園，要對(duì)于孩子的哭鬧保持平和的心態(tài)，特別是早晨送入園的時(shí)候，家長(zhǎng)要做到的是用淡定的表情和堅(jiān)定的語(yǔ)言告訴孩子，下午幾點(diǎn)來(lái)接她，然后開(kāi)心的跟孩子揮手說(shuō)再見(jiàn)，正常離去。切記不要將孩子硬塞給老師，也不要依依不舍，好像生離死別一樣。

　　第二種就是已經(jīng)入園的孩子偶爾也會(huì)出現(xiàn)不愿意回園的情況。就如同我們大人也有情緒的狀況一樣，我們要允許孩子也會(huì)有偶爾低落、偶爾不愿意回幼兒園的情況，這時(shí)候只要您把情況和老師溝通一下，老師會(huì)針對(duì)孩子的情況進(jìn)行教育的啦！

　　現(xiàn)在，請(qǐng)家長(zhǎng)們觀看第二個(gè)小情景劇《商場(chǎng)無(wú)理取鬧的家長(zhǎng)——無(wú)語(yǔ)版》（扮演者：媽媽—胡碧碧，孩子—陳麗碧）

　　家長(zhǎng)們，其實(shí)這樣的狀況你們應(yīng)該也有遭遇過(guò)，面對(duì)這樣尷尬的場(chǎng)面，你是怎么處理的呢？（請(qǐng)家長(zhǎng)分享）

　　其實(shí)，孩子盡管年齡很小，但他們的心思特別敏感，它們也會(huì)察言觀色，如果一看到父母妥協(xié)了，他們下次還會(huì)照樣利用這個(gè)招數(shù)來(lái)達(dá)到目的。作為家長(zhǎng)，我們可以在去商場(chǎng)之前就和孩子約定好什么可以買(mǎi)，什么不可以買(mǎi)，當(dāng)孩子提出不合理要求時(shí)，作為家長(zhǎng)，既不可采取“打”、“罵”來(lái)壓迫孩子，也不能用假話來(lái)哄騙孩子，而要耐心地講道理，使孩子懂得是非，從而放棄不合理要求。同時(shí)，家長(zhǎng)在拒絕孩子的無(wú)理要求時(shí)，要注意態(tài)度和方式，不要破壞孩子的情緒。如果孩子還是不能聽(tīng)取道理的話，家長(zhǎng)可以采用冷處理的方式，或者以下的方法《商場(chǎng)無(wú)理取鬧的家長(zhǎng)——智慧版》（扮演者：媽媽—胡碧碧，孩子—陳麗碧）

　　觀看完這個(gè)情景劇，說(shuō)明了一個(gè)道理，其實(shí)孩子有時(shí)只是想要成人理解一下她的感受而已。

　　現(xiàn)在，我們來(lái)開(kāi)最后一個(gè)短片，掌聲歡迎！《接孩子回家的路上——困惑版》（扮演者：媽媽—王淑寶，孩子—黃靜文）

　　親愛(ài)的家長(zhǎng)，你是不是也經(jīng)常遭遇這樣一問(wèn)三不知的情況？你平常是怎樣和孩子溝通了解他在幼兒園的生活點(diǎn)滴的呢？（請(qǐng)家長(zhǎng)分享）

　　那么作為智慧的家長(zhǎng)，應(yīng)該怎么問(wèn)孩子才會(huì)說(shuō)呢？我們?cè)囋囘@樣做《接孩子回家的路上——智慧版》（扮演者：媽媽—王淑寶，孩子—黃靜文）

　　其實(shí)，有的時(shí)候不是孩子什么都不懂？一問(wèn)三不知，而是我們問(wèn)的不夠具體，不夠仔細(xì)。我們每個(gè)班級(jí)的門(mén)口都有一張“周日計(jì)劃表”，里面會(huì)有一周的活動(dòng)計(jì)劃，家長(zhǎng)們可以經(jīng)常去審閱了解孩子學(xué)些什么，玩些什么，周末發(fā)回家的一周反饋表和一樓保健室的宣傳欄里也會(huì)有一周吃些什么，家長(zhǎng)可事先了解，再經(jīng)常與孩子進(jìn)行交流、復(fù)習(xí)。那樣，才能對(duì)孩子在園的活動(dòng)了如指掌哦！同時(shí)，您也可以多與班級(jí)的教師們多多聯(lián)系，了解孩子在園的情況，我們相信通過(guò)家庭與幼兒園的互相配合，孩子們一定會(huì)快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)的！下面的時(shí)間，家長(zhǎng)們可以互相討論、互相分享一下自己的育兒心得，有什么好的意見(jiàn)或建議也可以向我們提出來(lái)（鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽、踴躍發(fā)言）

　　（解鎖）好，時(shí)間過(guò)得很快，在一片歡笑聲中，我們今晚的新生家長(zhǎng)沙龍已接近尾聲，（解鎖游戲）現(xiàn)在，我們一起來(lái)放松一下，玩最后一個(gè)游戲吧！下面有請(qǐng)我們的老師來(lái)示范一下！

　　親愛(ài)的家長(zhǎng)們，覺(jué)得這個(gè)游戲很奇妙吧！看是復(fù)雜的解鎖游戲其實(shí)好像又并不復(fù)雜，其實(shí)，我們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)路上，又何嘗不是在不斷的解開(kāi)一個(gè)個(gè)的鎖呢！

　　回頭看看，如果我們多一點(diǎn)了解，或者一切又是那么的簡(jiǎn)單。

　　在這里我們特別感動(dòng)，因?yàn)榧议L(zhǎng)們今晚都能大膽的暢所欲言、互相分享自己困惑、心得、見(jiàn)解......希望我們以后能經(jīng)常聚在一起，聊聊孩子、聊聊幼兒園等更多的話題。謝謝大家！再見(jiàn)�。ㄈ绻�還有其他問(wèn)題想繼續(xù)探討的家長(zhǎng)可以留下來(lái)和我們的老師、園長(zhǎng)們繼續(xù)交流）

　　沙龍會(huì)主持詞 篇9

親愛(ài)的黨員老師們：

　　大家好!

　　在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，黨支部開(kāi)展了“書(shū)香支部”的創(chuàng)建活動(dòng)。我們的活動(dòng)主題是“好書(shū)共薦共享，合力共育書(shū)香”，黨支部向大家推薦了必讀書(shū)目《給教師的一百條建議》《教師的詩(shī)意人生與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》，除此之外，老師們還根據(jù)自己的興趣讀了其它一些書(shū)目。閱讀，讓我們的生活充實(shí)富有、多姿多彩，飄溢著濃郁的清香。今天，就讓我們一起交流，一起分享，交流閱讀的收獲，分享讀書(shū)的快樂(lè)。

　　首先我們請(qǐng)孫校長(zhǎng)和大家交流讀《長(zhǎng)成長(zhǎng)軌跡》有感。強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心、她的人格魅力、善于學(xué)習(xí)和思考、創(chuàng)新精神對(duì)教育教學(xué)的令我們非常佩服，她帶領(lǐng)我們實(shí)驗(yàn)人創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，讓我們把掌聲獻(xiàn)給這位名副其實(shí)的長(zhǎng)。

　　心靈徜徉書(shū)海，書(shū)香浸潤(rùn)校園。我們聽(tīng)一聽(tīng)馬麗霞老師是如何用《魅力教師的XX》一書(shū)來(lái)指導(dǎo)自己的教育教學(xué)的。讀書(shū)啟迪了心智，陶冶了情操。我們把掌聲送給美麗、有能力、外在美和內(nèi)在美和諧統(tǒng)一的的馬老師。

　　下面張老師和大家交流的是讀《教師的詩(shī)意生活與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》有感。很感動(dòng)張老師能詩(shī)意地生活在教師這個(gè)崗位上，在這個(gè)崗位上詩(shī)意地成長(zhǎng)，愿張老師的課堂充滿(mǎn)溫暖，生活充滿(mǎn)詩(shī)意，那張老師的的學(xué)生充滿(mǎn)快樂(lè)。

　　一個(gè)良好習(xí)慣能塑造孩子美好未來(lái)。下面和大家交流的是姚老師，題目是《影響孩子一生的'36種好習(xí)慣》讀后感。為了孩子的健康成長(zhǎng)和終身的幸福，我們一起努力培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，讓好習(xí)慣成就孩子的美好人生。

　　下面和大家交流的是張老師，題目《凝視那雙眼睛》。

　　XX老師和大家交流的題目是《為做好媽媽好老師努力奮斗》。教育就在身邊，每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能是教育的的契機(jī)，讓我們用先進(jìn)的理念引導(dǎo)我們的孩子我們的學(xué)生，把我們的生活做成酒心巧克力，讓孩子甜蜜度過(guò)美好童年。

　　剛才幾位老師的精彩發(fā)言，給我們一個(gè)比書(shū)海更廣闊的心靈空間。閱讀，讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋，讓書(shū)的內(nèi)涵融入我們的生命。下面，就讓我們和著美好的音樂(lè)暢所欲言，說(shuō)出我們心中的感言：

　　共同朗誦《書(shū)的旋律》

　　讓我們“爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香支部，爭(zhēng)做書(shū)香黨員”，讓讀書(shū)成為全體黨員的一種自覺(jué)行為，一種生活常態(tài)，一種工作常態(tài)。讓我們行進(jìn)在讀書(shū)的路上，一路欣賞，一路收獲!

　　閱讀是一種精神探險(xiǎn)。

　　讀書(shū)，是生活的一部分，書(shū)猶如陽(yáng)光和空氣，不可缺少。閱讀不能改變?nèi)松�的長(zhǎng)度，但是可以改變?nèi)松�的寬度閱讀不能改變?nèi)松�的起點(diǎn)，但可以改變?nèi)松�的終點(diǎn)

　　讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣

　　讓我們行進(jìn)在讀書(shū)的路上，一路欣賞，一路收獲!

　　閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾

　　書(shū)，能保持我們的童心;書(shū)能保持我們的青春。

　　書(shū)籍使人變得思想奔放。

　　沙龍會(huì)主持詞 篇10

各位老師：

　　大家好！今天由我引領(lǐng)老師讀《課堂方法》第一輯的前三個(gè)小節(jié)，即"為何而教"。"備課勝過(guò)補(bǔ)課""課堂因預(yù)習(xí)而有效"。蕭伯納曾說(shuō)過(guò)"我有一個(gè)蘋(píng)果，你有一個(gè)蘋(píng)果，我們彼此交換，仍然只有一個(gè)蘋(píng)果；我有一種思想，你有一種思想，我們彼此交換，那么我們將有兩種思想？毖蠥η笫？教師讀書(shū)沙龍"活動(dòng)成為老師們學(xué)習(xí)溝通的橋梁。經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái)，所以也螹老師們好好利用這段時(shí)？潛下心來(lái)讀書(shū)，真正能做到學(xué)有所得。

　　為了更充分有效的交流，今天我們來(lái)分成三個(gè)小組來(lái)進(jìn)行。（分組）

　　每個(gè)小組承擔(dān)交流一個(gè)小節(jié)，小組內(nèi)選出一個(gè)主發(fā)言人，就本小節(jié)提出的問(wèn)題談自己的觀點(diǎn)，結(jié)合自己的教學(xué)案例談感受；其余成員則可以根據(jù)小節(jié)里某一方面的內(nèi)容或某一點(diǎn)提出自己的觀點(diǎn)，交流感受；也可以讀文中觸動(dòng)你心弦的句子。（每個(gè)人都發(fā)言）

　　剛開(kāi)學(xué)，一切才剛就緒，有的老師可能沒(méi)有充分的時(shí)間讀這本書(shū)，那這樣，先給大家10分鐘讀書(shū)的時(shí)間——

　　1、為何而教——課堂教學(xué)應(yīng)為何而教？該怎樣教？

　　新課程標(biāo)準(zhǔn)提出教學(xué)目標(biāo)是："知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感。態(tài)度與價(jià)值觀。"但是我們?cè)趯?shí)際的教學(xué)過(guò)程中卻發(fā)現(xiàn)，并不是每節(jié)課都能達(dá)到這些目標(biāo)的，如果把它強(qiáng)加給每節(jié)課，只會(huì)為形式而形式，從而更降低了課堂效率。課堂是教師傳授知識(shí)的舞臺(tái)，也是學(xué)生自我展示學(xué)習(xí)成果的地方，簡(jiǎn)言之，課堂是培養(yǎng)學(xué)生，教給學(xué)生方法，取得成績(jī)的地方，所以在課堂中營(yíng)造一種積極的學(xué)習(xí)氛圍很重要。只有對(duì)課堂教學(xué)有長(zhǎng)遠(yuǎn)設(shè)計(jì)和打算的.教師，只有腳踏實(shí)地地關(guān)注課堂教學(xué)。使其真正有效的教師，只有在教學(xué)過(guò)程中充分尊重學(xué)生課堂感受的教師，才可能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科思維，才可能從課堂教學(xué)中教出成績(jī)來(lái)。

　　2、"備課"勝過(guò)"補(bǔ)課"——教師應(yīng)怎樣備課才更有效？（資料）

　　3、課堂因預(yù)習(xí)而有效——課前怎樣預(yù)習(xí)才能讓課堂更高效？（資料）

　　老師們，這是我們學(xué)？諞喚於潦檣沉活？可能我們的活動(dòng)還不成熟，甚至很稚嫩，但今天我們能夠在這里面對(duì)面地交流，在交流中研討，在交流中進(jìn)步，在交流中成長(zhǎng)，在交流中碰撞，碰撞出了耀眼的智慧火花，引發(fā)了我們對(duì)教學(xué)腏？對(duì)備課方法的初步探索和思考，這就已經(jīng)足夠了，我們已經(jīng)勇敢的邁出了第一步，謝謝大家，今天的讀書(shū)沙龍活動(dòng)到此結(jié)束。

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