拜師禮主持詞[優(yōu)秀5篇]

　　主持詞已成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的一部分。在當(dāng)今中國(guó)社會(huì)，主持人在活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，相信許多人會(huì)覺(jué)得主持詞很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的拜師禮主持詞，希望對(duì)大家有所幫助。

拜師禮主持詞1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家下午好，尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，“師者：傳道、授業(yè)、解惑也”“弟子事師，敬同于父”，為進(jìn)一步在公司內(nèi)營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮技術(shù)骨干“傳、幫、帶”作用，引導(dǎo)新入職員工學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)新入職員工的全面發(fā)展，因此決定地開(kāi)展“拜師學(xué)技”活動(dòng)。出席拜師大會(huì)的.人員有：

　　領(lǐng)導(dǎo):公司黨政高管、公司中層

　　導(dǎo)師：xxxx

　　學(xué)員：xxxx

　　列席：培訓(xùn)師

　　大會(huì)流程（古時(shí)拜師儀式視頻開(kāi)場(chǎng)）

　　我司導(dǎo)師帶徒工作經(jīng)驗(yàn)回顧（娜姐準(zhǔn)備）

　　總經(jīng)理致辭

　　本次拜師會(huì)離不開(kāi)公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，下面讓我們用最最熱烈的掌聲有請(qǐng)

　　我們最可親、最可敬的xx總為拜師大會(huì)致辭

　　關(guān)于《畢業(yè)生導(dǎo)師輔導(dǎo)制度》的簡(jiǎn)要說(shuō)明（娜姐準(zhǔn)備）

　　介紹各位導(dǎo)師及學(xué)員資料、行拜師禮、總經(jīng)理授本和協(xié)議、合影

　　導(dǎo)師代表發(fā)言

拜師禮主持詞2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位伙伴，各位創(chuàng)新班的學(xué)員們：

　　大家下午好�。ㄔ俅尉瞎�）

　　我是，很榮幸能夠成為今天的主持。

　　今天是我們中國(guó)平安人壽運(yùn)城中心支公司營(yíng)銷(xiāo)x部創(chuàng)新生活，放飛夢(mèng)想創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)迎新及拜師的大喜日子。首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹本次迎新會(huì)的到場(chǎng)嘉賓，他（是）來(lái)自中國(guó)平安運(yùn)城中支。

　　下面我宣布：

　　中國(guó)平安人壽山西分公司運(yùn)城中心支公司營(yíng)銷(xiāo)x部迎新拜師會(huì)正式開(kāi)始。第一項(xiàng)：請(qǐng)大家全體起立，齊唱司歌《平安頌》，齊頌公司訓(xùn)導(dǎo)！請(qǐng)就座。

　　本次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)得到了公司總經(jīng)理室，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和主管們的高度關(guān)注和關(guān)懷，使得本次培訓(xùn)得以順利完成，接下來(lái)有請(qǐng)中國(guó)平安運(yùn)城中支營(yíng)銷(xiāo)x部經(jīng)理為本次迎新拜師會(huì)致辭。

　�。ㄖ略~結(jié)束）感謝經(jīng)理的精彩致詞，相信聽(tīng)完經(jīng)理的致辭，大家能深切感受到各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷和期望。在平安，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)結(jié)束意味著邁出了錦繡人生的第一步，未來(lái)廣闊的發(fā)展之路將從此開(kāi)始。恭喜各位通過(guò)自身的努力順利結(jié)業(yè)。這要感謝我們自己，感謝我們的家人、感謝我們的創(chuàng)業(yè)顧問(wèn)、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、更要感謝平安給了我們這樣一個(gè)平臺(tái)，現(xiàn)在，請(qǐng)各位學(xué)員全體起立，用我們的方式，去展示我們班級(jí)的風(fēng)采。

　　（怒放的生命音樂(lè)起）（怒放的生命結(jié)束）非常感謝我們的學(xué)員帶來(lái)的精彩的手語(yǔ)舞表演。相信我們的領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)顧問(wèn)，可以通過(guò)這只手語(yǔ)舞看到我們學(xué)員對(duì)美好事業(yè)的向往和追求更高生活品質(zhì)的渴望。

　　深刻的了解，從精彩的自我介紹開(kāi)始，接下來(lái)的這個(gè)環(huán)節(jié)就請(qǐng)我們的學(xué)員每人用半分鐘（一分鐘，看學(xué)員數(shù)量來(lái)定）的時(shí)間為大家做簡(jiǎn)短的自我介紹，每個(gè)人的自我介紹包括姓名，籍貫，來(lái)平安的工作期許三個(gè)方面。有請(qǐng)我們的學(xué)員從左到右依次做自我介紹。

　　（自我介紹結(jié)束）感謝我們學(xué)員精彩的自我介紹，同時(shí)希望學(xué)員們?cè)谖磥?lái)的創(chuàng)業(yè)之路上無(wú)論遇到什么樣的困難和阻礙都能時(shí)刻謹(jǐn)記我們的美好愿望，用我們的勇氣和毅力戰(zhàn)勝一切困難和阻礙。

　　在為期兩天半的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)當(dāng)中，我們的創(chuàng)業(yè)顧問(wèn)時(shí)刻都在關(guān)注著每位學(xué)員的成長(zhǎng)，并提前很多天就準(zhǔn)備好了小禮物在今天這個(gè)特殊的時(shí)刻送給我們的學(xué)員。我們的主管也早早準(zhǔn)備好了公司司徽，期待著這個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻的到來(lái)，接下來(lái)就有請(qǐng)我們的創(chuàng)業(yè)顧問(wèn)把我們提前準(zhǔn)備好的小禮物贈(zèng)送給我們的新人，并有請(qǐng)我們的主管為每位學(xué)員佩戴司徽。（音樂(lè)起）

　　帶上司徽，意味著我們已經(jīng)成為平安這個(gè)大家庭中的一員，在今后的日子里，我們將共同迎接清晨的陽(yáng)光。

　　平安的培訓(xùn)在業(yè)內(nèi)素有黃埔軍校式的培訓(xùn)之稱(chēng)，在全體學(xué)員順利通過(guò)本次培訓(xùn)之后，我們即將踏上榮耀之路的征程，所以我們要舉辦這次拜師會(huì)，由我們的創(chuàng)業(yè)顧問(wèn)作為大家的.指導(dǎo)人，使大家能夠在本次培訓(xùn)中得到更好的訓(xùn)練和成長(zhǎng)，順利的完成榮耀之路的征程。讓一起來(lái)看看怎樣我們才能做到更好。（ppt師徒的權(quán)利與義務(wù)）

　　一、師傅切實(shí)做到以下幾點(diǎn)，以確保徒弟的快速成長(zhǎng)：

　　1、在“榮耀之路”當(dāng)日協(xié)助徒弟準(zhǔn)備入司資料及交納保證金；

　　2、入司前兩月做完九個(gè)單元一對(duì)一輔導(dǎo)；

　　3、考過(guò)證2日內(nèi)幫助新人舉辦親友聯(lián)誼會(huì)；

　　4、徒弟有疑難問(wèn)題，師傅應(yīng)隨時(shí)解決；

　　二、徒弟保證做到以下幾點(diǎn)，以利于自身發(fā)展：

　　1、在“榮耀之路”當(dāng)日準(zhǔn)備入司資料及交納保證金；

　　2、尊重師傅的輔導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)；

　　3、按時(shí)出勤，參加早會(huì)，全勤參加培訓(xùn)班；

　　4、保證新人聯(lián)誼會(huì)到會(huì)客戶(hù)20人；

　　5、每日必須填寫(xiě)計(jì)劃100，積累準(zhǔn)主顧；

　　6、堅(jiān)持每日4訪，填寫(xiě)工作日志。

　　下面有請(qǐng)師傅代表上臺(tái)，帶領(lǐng)全體師傅宣誓并做發(fā)言。（發(fā)言完畢）下面有請(qǐng)徒弟代表上臺(tái)，帶領(lǐng)徒弟代表宣誓并做發(fā)言。（發(fā)言完畢）非常感謝兩位師徒情深意重的宣言，我們的師傅和徒弟要時(shí)刻謹(jǐn)記你們的誓言，因?yàn)檫@意味著師徒雙方都有了一份責(zé)任與義務(wù)，意味著今后的職涯道路中師傅與徒弟將手挽手，肩并肩，勇往直前。我們要將今天的激情轉(zhuǎn)化為在未來(lái)創(chuàng)業(yè)當(dāng)中的動(dòng)力。以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們的誓言。

　　接下來(lái)請(qǐng)我們的師傅和徒弟分組上臺(tái)在師徒協(xié)議書(shū)上簽上你們的名字，并有請(qǐng)經(jīng)理作為這個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻的見(jiàn)證人，并在師徒協(xié)議書(shū)上簽字，在未來(lái)的壽險(xiǎn)之路上給予學(xué)員高度的關(guān)注和關(guān)懷。

　　明天，我們將踏上平安的榮耀之路的征程，我們的師傅和徒弟將手挽手，肩并肩向著美好的未來(lái)邁出堅(jiān)實(shí)而具有里程碑意義的一步。（介紹榮耀之路并發(fā)放通知書(shū)，主持人要對(duì)榮耀之路進(jìn)行包裝介紹）。

　　雖然只有兩天半短暫的分別，相信我們的創(chuàng)業(yè)顧問(wèn)和學(xué)員肯定有太多的話要說(shuō)，有太多的感情要傾訴，所以我們本次會(huì)議也特別留出了15分鐘的時(shí)間，做為交流時(shí)間�，F(xiàn)在大家就可以自由交流了。

　　由于時(shí)間有限，我們的現(xiàn)場(chǎng)交流時(shí)間到此為止，相信大家還有很多感情需要傾訴，在我們的會(huì)議結(jié)束后，大家還可以再進(jìn)一步的交流和溝通。

　　主持人對(duì)榮耀之路進(jìn)行包裝介紹。（歌曲：《在路上》）（背景音樂(lè)）

　　沒(méi)有拼搏的舞臺(tái)哪有展示的機(jī)會(huì)，沒(méi)有懸念的人生哪有生命的精彩。嚴(yán)格的訓(xùn)練，是為了取得更大的成功。相信經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)，各位優(yōu)秀的伙伴們必將以嶄新的面貌去開(kāi)拓自己更加廣闊的天地。

　　成功是人一生的追求，選擇了高山，就意味著你同時(shí)選擇了坎坷和磨難，而堅(jiān)持，是你達(dá)成目標(biāo)必須具備的武器。人生其實(shí)就是一座山，往上走，即使一小步，也有新高度。在路上，沒(méi)有一帆風(fēng)順的成功，也不會(huì)有一文不名的努力；在路上，期待各位的精彩表現(xiàn)！衷心祝愿大家的壽險(xiǎn)之路不斷取得進(jìn)步�。ㄒ魳�(lè)停）

　　今后我們?cè)谡箻I(yè)的時(shí)候也許會(huì)一帆風(fēng)順，也許會(huì)遇到挫折和困苦，在這個(gè)時(shí)候，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一位成功的偉人所說(shuō)的話：

　　沮喪時(shí)，我引吭高歌。悲傷時(shí)，我開(kāi)懷大笑。病痛時(shí)，我加倍工作�？謶謺r(shí)，我勇往直前。自卑時(shí)，我換上新裝。不安時(shí)，我提高嗓音。

　　窮困潦倒時(shí)，我想像未來(lái)的富有。力不從心時(shí)，我回想過(guò)去的成功。自輕自賤時(shí)，我想想自己的目標(biāo)。

　　我相信只要我們把自己的目標(biāo)牢記于心，我們能夠達(dá)成！在這幾天的培訓(xùn)中，公司各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)以及同仁也非常關(guān)注我們大家，為此讓我們用熱烈的掌聲感謝他們。

　　同時(shí)，在這幾天的培訓(xùn)中，大家也對(duì)我的工作給予了大力支持和配合，在此，我衷心感謝大家（鞠躬）

　　最后，讓我們?cè)趦?yōu)美的旋律中結(jié)束我們今天的結(jié)訓(xùn)典禮。（相親相愛(ài)一家人）

拜師禮主持詞3

尊敬的各位同仁們：

　　在這普天同慶的火紅十月，在這收獲碩果的金色季節(jié)，我們帶著期待的`喜悅，懷著激動(dòng)的心情，迎來(lái)了金山學(xué)校首次拜師會(huì)。金山學(xué)校教師隊(duì)伍是一支年輕的隊(duì)伍，青年教師人數(shù)多，有激情，有活力，有上進(jìn)心，但在經(jīng)驗(yàn)和閱歷方面存在不足，學(xué)校為加快青年教師的成長(zhǎng)步伐，進(jìn)一步打造一支品德高尚，業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，特舉辦這次拜師會(huì)，聘請(qǐng)了有強(qiáng)烈責(zé)任感，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高的業(yè)務(wù)水平的教師為指導(dǎo)教師，為我們的年輕教師引路導(dǎo)航。首先由我來(lái)宣讀本次拜師會(huì)方案

　　我宣布金山學(xué)校拜師儀式正式開(kāi)始。

　　第一項(xiàng)：有請(qǐng)謝校長(zhǎng)公布本次拜師會(huì)受聘的指導(dǎo)教師名單

　　第二項(xiàng)：請(qǐng)張校長(zhǎng)向?qū)�師發(fā)放聘書(shū)

　　1、掌聲有請(qǐng)導(dǎo)師們上臺(tái)

　　2、張校長(zhǎng)發(fā)放聘書(shū)，拍照合影。

　�。ㄏ嘈盼覀兪芷傅母魑恢笇�(dǎo)老師在今后的工作中一定能夠做到知無(wú)不言，言無(wú)不盡）

　　第三項(xiàng)：有請(qǐng)謝校長(zhǎng)公布本次拜師會(huì)青年教師名單

　　第四項(xiàng)：青年教師上臺(tái)行拜師禮，拍照合影。（分兩輪，小學(xué)部和中學(xué)部）

拜師禮主持詞4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事

　　大家上午好，很榮幸擔(dān)任本次拜師儀式的主持人，與大家共同見(jiàn)證這莊重的時(shí)刻，在儀式開(kāi)始之前呢，我有一個(gè)小小的要求，希望大家能將自己的手機(jī)調(diào)成靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，畢竟我們都不希望這樣的時(shí)刻被打擾。

　　好，下面由我來(lái)介紹一下今天到場(chǎng)的公司領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是，感謝他們的到來(lái)。

　　今天到場(chǎng)的還有我們的5位師傅，他們都是公司的骨干，分別在公司擔(dān)任重要崗位，不僅有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)還有較高的職業(yè)素養(yǎng)和廣闊的心胸，自愿將自己的技能和心得分享給大家，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

　　還有，今天的主角就是我們5位新員工，他們?cè)��?jīng)是各個(gè)高校的天之驕子，來(lái)自五湖四海，有的甚至不遠(yuǎn)千里，為了夢(mèng)想來(lái)到我們這個(gè)大家庭，這是緣分，更是大家夢(mèng)飛的起點(diǎn)。歡迎你們的加入。

　　下面有請(qǐng)各位新員工分別上臺(tái)做一下自我介紹。

　　下面我簡(jiǎn)單介紹一下本次儀式的目的：

　　為促進(jìn)新員工的迅速成長(zhǎng)，加快造就一支思想穩(wěn)定，經(jīng)驗(yàn)豐富，職業(yè)道德良好，忠誠(chéng)于企業(yè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)精湛，充滿活力的`專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍，為企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展提供充足的人力資源保障，公司決定全面啟動(dòng)新員工認(rèn)師制度。“師徒制”是長(zhǎng)期以來(lái)被證明行之有效的培訓(xùn)機(jī)制，是新入職青年員工掌握技能，提升能力的重要途徑。師傅帶徒弟，是現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)的有效補(bǔ)充，對(duì)弘揚(yáng)傳承企業(yè)文化，促進(jìn)人才增長(zhǎng)，培養(yǎng)管理人才，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，提高經(jīng)濟(jì)效益將發(fā)揮重要的作用。

拜師禮主持詞5

　　近年來(lái)，“開(kāi)筆禮”在許多學(xué)校流行，也引起各方對(duì)此舉究竟是否符合傳統(tǒng)文化的一些爭(zhēng)議。

　　但我認(rèn)為，“開(kāi)筆禮”興起的重要意義，在于找回被大眾逐漸忽視的儀式感。

　　儀式具有整齊、莊重的特點(diǎn)，能集中表達(dá)特定的主題，讓抽象的一些品質(zhì)、知識(shí)變得生動(dòng)形象，更容易引起人們情感的共鳴。

　　幼兒園到小學(xué)是孩子人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　孩子參加“開(kāi)筆禮”意味著正式進(jìn)入學(xué)生時(shí)代，這種轉(zhuǎn)變不僅僅是年齡的增長(zhǎng)，更是代表著要開(kāi)始學(xué)習(xí)做人的道理和承擔(dān)責(zé)任。

　　“開(kāi)筆禮”，在儀式場(chǎng)景下，使得尊敬師長(zhǎng)、繼承傳統(tǒng)文化、開(kāi)啟智慧、學(xué)會(huì)做人等美好寓意和期望得到了強(qiáng)化和暗示，有利于將儀式所倡導(dǎo)的價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行。

　　學(xué)生入學(xué)的儀式教育，實(shí)際上是一次接受啟智開(kāi)蒙和心靈洗禮的機(jī)會(huì)，是重要的第一課。

　　儀式對(duì)人的感染和教化作用基于儀式所產(chǎn)生的儀式感，要實(shí)現(xiàn)儀式的價(jià)值，成功的關(guān)鍵在于“儀式感”。

　　當(dāng)前學(xué)校教育中也存在一些儀式，如開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、升旗儀式等，但大多以領(lǐng)導(dǎo)講話為主，形式單一，教育意義有限，多流于形式。

　　儀式應(yīng)營(yíng)造特定的氛圍，每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)有其特定的含義，而這種含義的表達(dá)需要場(chǎng)景設(shè)置、音樂(lè)、主持詞、特定的活動(dòng)環(huán)節(jié)、全場(chǎng)互動(dòng)等來(lái)協(xié)調(diào)完成，這才是儀式感。

　　中國(guó)是禮儀之邦，儀式自古就有，除了開(kāi)筆禮，還有成人禮、拜師儀式、結(jié)婚儀式等。

　　這些并非全是封建舊思想，儀式中包含和傳遞重情、有責(zé)任感、守信用等美好的價(jià)值觀，借助美的形式，使內(nèi)隱的教育要求外顯化，能產(chǎn)生持久的'影響力。

　　在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，僅僅靠空洞的說(shuō)教，所倡導(dǎo)的價(jià)值觀念很難讓學(xué)生理解并接受。

　　儀式教育借鑒吸取傳統(tǒng)儀式的精華，創(chuàng)新一些儀式，運(yùn)用于教育的過(guò)程之中讓教育方式充滿人文情懷，潛移默化地于無(wú)聲處達(dá)到教育效果，無(wú)疑是一種有益的探索。

　　同時(shí)，儀式也不能墨守成規(guī)、一成不變，而應(yīng)該根據(jù)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)既有儀式適當(dāng)做一些調(diào)整和創(chuàng)新，保留精髓，采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、更易接受的方式讓教育功能化。

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