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元旦節(jié)文藝活動晚會主持詞
根據(jù)活動對象的不同，需要設(shè)置不同的主持詞。在現(xiàn)在的社會生活中，司儀等是很多場合都需要的角色，主持詞怎么寫才更有新意呢？以下是小編收集整理的元旦節(jié)文藝活動晚會主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦節(jié)文藝活動晚會主持詞1
男：又是一季雪飄過
女：又是一夕話新春
男：新年的鐘聲即將敲響，時光之軸已留下一道深深的印痕，伴隨著冬日溫暖的陽光，20xx年的元旦悄然來至。
女：在過去的一年里，我們奮發(fā)，我們努力，我們進取。而在這全新的一年中，我們更要釋放我們青春的活力，插上理想的翅膀，飛向更高的山巔。
男：來吧，伴隨冬日溫暖的陽光，讓我們敲響辭舊迎新的鼓點
女：來吧，懷揣內(nèi)心涌動的春意，讓我們跳起青春靚麗的舞蹈
男：今天，我們相約在這里，共同迎接著新春的到來。
女：今天，我們歡聚在這里，共同見證這歡樂的時刻。
合：xx中學(xué)初二年級慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
男：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今天的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面就有請初二10班的xx帶領(lǐng)我們《快樂出發(fā)》。
女：那么富有激情的音樂欣賞完了，大家有沒有覺得身上的每一個細胞都躍動起來了，那么接下來有請初二14班的.同學(xué)帶領(lǐng)我們一起舞動《together》吧
男：說話得說真話，考試也來不得半點虛假�，F(xiàn)在就讓初二13班的同學(xué)們帶領(lǐng)我們重溫《考試風(fēng)云》。
女：我們是祖國的花朵，我們是歡樂的天使，我們有潔白的翅膀，幫助我們飛向遠方。撲通，撲通，什么聲音?哦，原來是初二9班《揮著翅膀的女孩》向我們飛來了!
男：舞動青春，舞出風(fēng)采，下面有請初二1班xx等人為我們帶來《sorry sorry》。
女：想唱就唱，唱得響亮。掌聲有請初二2班xx的獨唱《半城煙沙》。
男：揚起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。接下來有請初二5班xx為我們亮出她的風(fēng)采。
女：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么優(yōu)美的舞姿更能詮釋出青春的活力。讓我們一起欣賞初二15班同學(xué)們帶來的熱舞《千方百計》。
男：童聲的柔、清、純加上真情流露，使得這首歌更加感人，下面有請初二12班帶來歌舞《蟲兒飛》。
女：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。下面掌聲有請初二7班xx等人用音樂劇來詮釋《校園的一天》。
男：如果說戲劇是社會生活的一幅畫面或鏡子，小品則是一幅漫畫，是一個“哈哈鏡”。讓人們在笑聲中感受到世間百態(tài)。接下來有請初二4班同學(xué)們?yōu)槲覀儙硇∑贰陡缡谴罂睢贰?/p>
女：青年有朝氣，快樂無極限。動是靜的外衣，曲是舞的心語。讓我們一同來欣賞初二10班的《歌舞串燒》。
男：下面有請初二8班xx等人帶來富有童真氣息的歌伴舞《左手右手》
女：善良，是每個人心中永恒的天使，沒有誰能取代;擁有它，我們就能穿越黑夜，找到人間的希望。請聽初二6班帶來的歌曲《天使的翅膀》
男：生活是立體的，七彩故事每天都在我們身邊發(fā)生。掌聲有請初二11班同學(xué)為我們帶來小品《招聘》。
女：欣賞完小品后，讓我們再放松放松，有請初二3班xx等同學(xué)帶來《歌曲串燒》
男：我們是xx后，空談、幻想不屬于我們。行動，是我們拉近理想的繩韁，努力將畫出心中最美的彩虹的唯一方式。
女：我們是xx后，翅膀的羽毛已經(jīng)長好，飛向理想的山巔，是我們的目標(biāo)也是我們的理想。
男：祝福我們的祖國更加繁榮、安康，祝福我們的老師平安健康，工作順利，新年快樂
女：祝福我們的同學(xué)在新一年里“不要讓愛你的人失望”，好好學(xué)習(xí)，層層向上
合：老師、同學(xué)們，初二年級迎新年文藝演出到此結(jié)束，我們明年再見!
元旦節(jié)文藝活動晚會主持詞2
A：新年的鐘聲即將敲響，時光的年輪又留下了一道深深的印象，伴隨著冬日溫暖的陽光滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
B：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活，新年讓我們截取了四季的片段新年給我們?nèi)松亩U想。
C：今天我們大家相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂、享受這段美好的時光，今天我們大家相聚在這里，敞開你的心扉，釋放同學(xué)們的激情。
ABC：20xx年元旦聯(lián)歡會正式開始
A：從入學(xué)開始，大家都有過同桌，我們和同桌哭過、笑過、吵過、鬧過，唯獨不變的是同學(xué)的真情，下面友情xx同學(xué)帶來的《同桌的你》請xx同學(xué)做準(zhǔn)備。
B：每個人都不是十全十美的，每個人都有自己的缺陷，下面請欣賞xx，演唱的《缺口》下面請《時間煮雨》的歌手做準(zhǔn)備。
C：《小時代》大家都看過吧!里面有一首歌叫做《時間煮雨》，下面有請xx，給我們帶來的《時間煮雨》下面請《光棍好苦》的歌手做準(zhǔn)備。
A：現(xiàn)在這年頭光棍太多了，他們把終身大事當(dāng)做小孩子過家家，下面有請xx為我們演唱《光棍好苦》。下面請《朋友的酒》的歌手做準(zhǔn)備。
B：每逢過年過節(jié)飯桌上都少不了酒，我們都會送給我們家鄉(xiāng)的酒下面有請《朋友的酒》演唱者上臺，請《那些年》的歌手做準(zhǔn)備。
C：這三年我們在同一所學(xué)校走過，等我們畢業(yè)后，再過幾年還會想起那些年我們走過的路嗎?下面有請xx為我們演唱《那些年》下面有請《我的未來式》歌手做準(zhǔn)備。
A：我們的未來不是夢，我的未來我做主，下面有請xx同學(xué)，給我?guī)淼摹段业奈磥硎健氛坸x同學(xué)做準(zhǔn)備。
B：朋友無處不在，朋友來自五湖四海，四面八方，我們要廣交益友，不交損友，下面有請xx同學(xué)給我們帶來的《不想和你做朋友》下面請《一億個傷心》歌手做準(zhǔn)備。
C：我們有過傷心、有過難過、下面有請xx同學(xué)帶來的《一億個傷心》下面請《倔犟》的歌手做準(zhǔn)備。
A：我們現(xiàn)在處于逆反心理，我們給家長倔過、犟過，下面有請xx同學(xué)帶來的《倔強》下面請《不醉》的.歌手做準(zhǔn)備。
B：朋友在一起喝酒的時候難免會說一句：“不醉不歸，奉陪到底。”下面有請xx帶來的《不醉》，請xx同學(xué)準(zhǔn)備。
C：我們小的時候都看過動畫片，蠟筆小新應(yīng)該不陌生吧!當(dāng)蠟筆沒了小新怎么辦呢?下面有請xx同學(xué)為大家?guī)淼摹断灩P沒了小新》。
A：大家猜猜會是什么節(jié)目出場呢?有沒有人知道?你們都沒猜到吧!就是我們九年級一班著名喜劇大王xx同學(xué)帶來的小品《土豪》。
A：新的開始，現(xiàn)在我們相聚在一起，明年的這個時候，有人會在高中，有人會在技校，還有人會在社會流浪。
B：讓我們給x年說聲“再見”給x年說聲你好。
全：祝大家元旦快樂、祝我們的老師在新的一年里身體健康萬事如意。2000元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束
元旦節(jié)文藝活動晚會主持詞3
男：敬愛的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好
男：我是xx班的xx
女：我是xx班的xx
男：這一年，有過蟠桃綻放，有過秋風(fēng)瑟瑟
女：這一年，有過紛飛，有過驕陽似火
男：但這一切已漸行漸遠，20xx將成為過去。書頁上又多了一輪春夏秋冬，又添了一番酸甜苦辣。再回首，看我們這一年走過的路，不禁發(fā)出由衷感慨。
女：剛剛邁越的365個階梯，記載了我們這一年的點點滴滴——曾經(jīng)有過挫折，我們沒有放棄；過去有過成就，讓我們信心大增。
男：今天，讓我們歡聚一堂，用嘹亮歌聲吟唱往昔崢嶸歲月，難忘20xx，我們曾從風(fēng)雨中頑強走過，取得累累碩果；今天就讓我們歡聚一堂，用琴聲朗朗，來奏鳴年華美樂章，展望20xx，我們將在陽光下闊步向前，再創(chuàng)輝煌佳績！
女：用醉人紅扇送走昔日繁忙，用動人歌舞迎來新年興旺，用熱情洋溢祝福如意吉祥！
合：20xx年xx實驗學(xué)校元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！
男：我相信，每個人都有屬于自己的一把火。那么能點燃這把火的，便是激情——接下來來我們來嗨一把，請欣賞表演
女：每個少年，都有屬于自己的.武俠夢，都希望自己精通武功。他用饒舌，演繹出了他心中所想實現(xiàn)的夢。下面請欣賞xx為我們帶來《雙截棍》。
男：感謝兩位的精彩表演。服裝源遠流長，各種服裝都會給不同的人帶來眼前一亮的感覺。那么，那種服裝是你的菜呢？有請xx老師帶領(lǐng)的同學(xué)們，為我們帶來傳統(tǒng)服裝表演。
女：欣賞完絢麗的服裝展，讓我們放松一下眼睛——有請同學(xué)為我們帶來表演，掌聲歡迎。
男：謝謝同學(xué)們精彩的舞蹈�？戳四敲淳帽硌荩袥]有一種想念的感覺？下面有請xx等同學(xué)為我們帶來《英語配音》。
女：古有聞雞起舞，今有聞雞起武。第二個是的武。這有什么區(qū)別呢？兩個wu之間又有什么關(guān)聯(lián)呢？讓我們拭目以待。掌聲有請金奇等人，為我們帶來《聞雞起“武”》。
男：看了那么多“動作片”，來一首歌曲，舒一下心吧。接下來有請xx，掌聲有請。
女：聽完歌曲，再來回想一些小說里的畫面——任何武功，都少不了飛檐走壁、踏雪無痕。輕功，是人人所向往的。下面有請xx社團給我們帶來《第一團》。
男：有一首詩，這么寫眾里“尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！毕旅嬗姓坸x老師帶領(lǐng)的同學(xué)們表演《元旦花市燈如晝》。
女：欣賞了充滿古典風(fēng)味的《元旦花市燈如晝》，不如再來一段現(xiàn)代風(fēng)的。優(yōu)美的曲總讓人浮想聯(lián)翩，身臨其境。下面歡迎xx為我們帶來《鋼琴串燒》，掌聲有請。
男：青春，洋溢著激情與快樂，青春充滿了熱情與希望。接下來請欣賞社團為我們帶來《青春花球啦啦操》，掌聲歡迎。
女：看了那么多節(jié)目，想必大家都昏昏欲睡了吧？來段相聲，提提神兒！掌聲有請。
男：南山南，北秋悲，南山有谷堆。南風(fēng)喃，北海北，北海有墓碑。多么詩意，又悲涼的畫面。下面歡迎xx同學(xué)，為我們帶來《南山南》，大家掌聲歡迎。
女：我國有琴、棋、書、畫，有香道、茶道、劍道。今天，我們就在這里把畫和茶道，來一一展現(xiàn)，演繹我國古代的優(yōu)雅和文化。請欣賞《與茶藝》。
男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。剛才有看七年級的舞蹈，那么現(xiàn)在再讓我們來欣賞一曲舞蹈吧。瞧瞧，七年級與有什么不同之處。下面有請九年級為我們帶來舞蹈，大家掌聲有請。
女：今天的壓軸節(jié)目就要出場了。請欣賞有合唱團帶來的《kukaburra》。
男：最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的。每逢這種時刻，便簇擁著我們共同的夢境，你我總在夢中嫣然笑語，新年快樂！
女：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余凝香，凝不住你絕美的年華。在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地。
男：送上一千個祝福，祝福里有我的萬語千言，送上一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
女：讓我們記住這一天，期待明天走進蓬勃的希望。讓我們站到一個新的高處，望向更遠的遠方。
合：晚會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
元旦節(jié)文藝活動晚會主持詞4
男：敬愛的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好
男：我是xx班的xx
女：我是xx班的xx
男：這一年，有過蟠桃綻放，有過秋風(fēng)瑟瑟
女：這一年，有過大雪紛飛，有過驕陽似火
男：但這一切已漸行漸遠，20xx將成為過去。歷史書頁上又多了一輪春夏秋冬，又添了一番酸甜苦辣。再回首，看我們這一年走過的路，不禁發(fā)出由衷感慨。
女：剛剛邁越的365個階梯，記載了我們這一年的點點滴滴——曾經(jīng)有過挫折，我們沒有放棄;過去有過成就，讓我們信心大增——
男：今天，讓我們歡聚一堂，用嘹亮歌聲吟唱往昔崢嶸歲月，難忘20xx，我們曾從風(fēng)雨中頑強走過，取得累累碩果;今天就讓我們歡聚一堂，用琴聲朗朗，來奏鳴年華美樂章，展望20xx，我們將在陽光下闊步向前，再創(chuàng)輝煌佳績!
女：用醉人紅扇送走昔日繁忙，用動人歌舞迎來新年興旺，用熱情洋溢祝福如意吉祥!
合：20xx年xx實驗學(xué)校元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
男：我相信，每個人都有屬于自己的一把火。那么能點燃這把火的，便是激情——接下來來我們來嗨一把，請欣賞架子鼓表演
女：每個少年，都有屬于自己的武俠夢，都希望自己精通武功。他用饒舌，演繹出了他心中所想實現(xiàn)的夢。下面請欣賞xx為我們帶來《雙截棍》。
男：感謝兩位的精彩表演。服裝文化源遠流長，各種服裝都會給不同的人帶來眼前一亮的感覺。那么，那種服裝是你的菜呢?有請xx老師帶領(lǐng)的同學(xué)們，為我們帶來傳統(tǒng)服裝表演。
女：欣賞完絢麗的服裝展，讓我們放松一下眼睛——有請七年級同學(xué)為我們帶來舞蹈表演，掌聲歡迎。
男：謝謝同學(xué)們精彩的舞蹈。看了那么久表演，有沒有一種想念英語的感覺?下面有請xx等同學(xué)為我們帶來《英語配音》。
女：古有聞雞起舞，今有聞雞起武。第二個是武術(shù)的武。這有什么區(qū)別呢?兩個wu之間又有什么關(guān)聯(lián)呢?讓我們拭目以待。掌聲有請金奇等人，為我們帶來《聞雞起“武”》。
男：看了那么多“動作片”，來一首歌曲，舒一下心吧。接下來有請xx，掌聲有請。
女：聽完歌曲，再來回想一些小說里的畫面——任何武功，都少不了飛檐走壁、踏雪無痕。輕功，是人人所向往的。下面有請xx社團給我們帶來《第一團》。
男：有一首詩，這么寫眾里“尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！毕旅嬗姓坸x老師帶領(lǐng)的同學(xué)們表演《元旦花市燈如晝》。
女：欣賞了充滿古典風(fēng)味的《元旦花市燈如晝》，不如再來一段現(xiàn)代風(fēng)的。優(yōu)美的鋼琴曲總讓人浮想聯(lián)翩，身臨其境。下面歡迎xx為我們帶來《鋼琴串燒》，掌聲有請。
男：青春，洋溢著激情與快樂，青春充滿了熱情與希望。接下來請欣賞健美操社團為我們帶來《青春花球啦啦操》，掌聲歡迎。
女：看了那么多節(jié)目，想必大家都昏昏欲睡了吧?來段相聲，提提神兒!掌聲有請。
男：南山南，北秋悲，南山有谷堆。南風(fēng)喃，北海北，北海有墓碑。多么詩意，又悲涼的畫面。下面歡迎xx同學(xué)，為我們帶來《南山南》，大家掌聲歡迎~
女：我國有琴、棋、書、畫，有香道、茶道、劍道。今天，我們就在這里把畫和茶道，來一一展現(xiàn)，演繹我國古代的優(yōu)雅和文化。請欣賞《國畫與茶藝》。
男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。剛才有看七年級的.舞蹈，那么現(xiàn)在再讓我們來欣賞一曲舞蹈吧。瞧瞧，七年級與九年級有什么不同之處。下面有請九年級為我們帶來舞蹈，大家掌聲有請。
女：今天的壓軸節(jié)目就要出場了。請欣賞有合唱團帶來的《kukaburra》。
男：最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時刻，便簇擁著我們共同的夢境，你我總在夢中嫣然笑語——新年快樂!
女：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地——
男：送上一千個祝福，祝福里有我的萬語千言，送上一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
女：讓我們記住這一天，期待明天走進蓬勃的希望。讓我們站到一個新的高處，望向更遠的遠方——
合：晚會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
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