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幼兒園主持詞

時(shí)間:2023-10-01 08:26:05 主持詞 我要投稿

有關(guān)幼兒園主持詞模板

  主持詞沒(méi)有固定的格式,他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。在當(dāng)下的社會(huì)中,各種場(chǎng)合中活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人,那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢?下面是小編為大家收集的有關(guān)幼兒園主持詞模板,希望對(duì)大家有所幫助。

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  A:親愛(ài)的家長(zhǎng),可愛(ài)的小朋友們大家好!

  B:鮮花朵朵,綻放在無(wú)眠的夜晚;

  C:星光閃爍,璀璨著小朋友們的張張笑臉;花兒在開(kāi)放,鳥(niǎo)兒在歡唱

  A:這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩!他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福,他們像似在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀

  B:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因?yàn),今天孩子們就要畢業(yè)了,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在

  C:為了畢業(yè)典禮,我們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目。現(xiàn)在我宣布畢業(yè)晚會(huì)開(kāi)始了。

  1、A:唐詩(shī)宋詞往往被人們稱(chēng)之為經(jīng)典,俗語(yǔ)說(shuō)的好“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”,現(xiàn)在我們的孩子們對(duì)唐詩(shī)的學(xué)習(xí)有了不一樣的方法,請(qǐng)欣賞幼二班小朋友表演的節(jié)目《唐詩(shī)新唱》。

  A:左手代表著方向,它不會(huì)向困難低頭;

  B:右手代表著希望,它不會(huì)向挫折發(fā)愁,當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。

  A:有方向,有希望,我們牽著手一起成長(zhǎng),去放飛理想,放聲歌唱。

  B:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《左手右手》。

  A:快快樂(lè)樂(lè)的向前行不怕風(fēng)也不怕雨,勇敢自信我第一迎向朝陽(yáng)最神氣。

  B:讓我們共同迎向朝陽(yáng),擁抱美麗的太陽(yáng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《迎向朝陽(yáng)》。

  A:眼睛是心靈的窗戶,透過(guò)天真看世界,我們的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景!

  B:我們都有一雙美麗的大眼睛,我們的眼睛最真實(shí),也是最動(dòng)人的。

  A:我們用大眼睛觀察世界,用大眼睛表達(dá)自己的快樂(lè)與高興。下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的獨(dú)具特色的爵士舞《大眼睛》。

  A:今天是畢業(yè)晚會(huì),幼二班的小朋友想給大家一個(gè)驚喜。

  B:什么驚喜呢?

  A:她們要給大家變一個(gè)小小的魔術(shù)。

  B:好啊!好。≌(qǐng)欣賞《魔法小達(dá)人》下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)準(zhǔn)備。

  6、A:他小小年紀(jì),卻聰明勇敢,他急中生智,砸缸救人。讓我們記住這個(gè)可愛(ài)的孩子,一起重溫砸缸救人的故事吧請(qǐng)欣賞由大班女孩子表演的《司馬光砸缸》。下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)準(zhǔn)備。

  7、A:在成長(zhǎng)的過(guò)程充滿著快樂(lè),也包含著艱辛,在我們成長(zhǎng)的道路上。

  B:親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶媽、尊敬的老師們,是你們付出了許許多多,瞧!他們來(lái)了。幼二班的男孩子用《小男孩》這個(gè)舞蹈,告訴大家我們已經(jīng)都是勇敢的小男孩。

  8、每位父母都是孩子的好榜樣,接下來(lái)請(qǐng)我們的小朋友和媽媽為我們表演一個(gè)非常精彩的節(jié)目《圈圈圓圓》。

  B:所有的節(jié)目都需要小朋友們齊心協(xié)力的配合才能演好

  B:悄悄話,兒時(shí)純真的歌;悄悄話,童年開(kāi)心的果。請(qǐng)欣賞幼一班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《悄悄話》。

  幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望

  A:弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾,而親仁。有余力,則學(xué)文

  B:《弟子規(guī)》是古代文學(xué)史上的一顆璀璨的明珠

  A:朗朗上口的旋律蘊(yùn)涵著許許多多深刻的做人道理

  B:讓我們?cè)趯W(xué)中做,在做中學(xué),讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢對(duì)話!

  A:請(qǐng)欣賞舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》,感謝小朋友們給我們帶來(lái)的精彩表演,真是太精彩了。

  A:美好的時(shí)光總是短暫的,我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中,晚會(huì)接近了尾聲,下面有請(qǐng)演員上臺(tái)與老師、園長(zhǎng)合影留念。

  B:親愛(ài)的老師我們最后一次在這里與你們一起分享快樂(lè)。

  A:但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您,因?yàn)橛缡俏覀冇肋h(yuǎn)的樂(lè)園。

  B:我們會(huì)深深記。何覀?cè)谶@個(gè)大樂(lè)園里快樂(lè)的生活過(guò)!

  合:親愛(ài)的老師我從心里感謝您!

  A:再見(jiàn)吧,老師以后我們一定會(huì)來(lái)看您們,向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡!

  B:再見(jiàn)吧,親愛(ài)的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!(放禮花)

  A:育苗幼兒園xx年畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。

  合:謝謝大家,再見(jiàn)。

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