關(guān)于報(bào)告會(huì)主持詞
在現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于報(bào)告會(huì)主持詞，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于報(bào)告會(huì)主持詞1
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)代表以及全體老師們：
大家好! 在深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十八大精神，舉國(guó)歡慶政協(xié)、人大兩會(huì)勝利閉幕的日子里，根據(jù)縣教育局師德辦的統(tǒng)一安排和部署，我們?cè)谶@里召開師德師風(fēng)事跡報(bào)告會(huì)，旨在弘揚(yáng)我鎮(zhèn)小學(xué)優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)、為人師表的師德風(fēng)范，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，深化我鎮(zhèn)小學(xué)“樹形象、正師風(fēng)、鑄師魂”活動(dòng)的開展。參加今天報(bào)告會(huì)的有縣教育局師德辦的領(lǐng)導(dǎo)和部分學(xué)生家長(zhǎng)，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位在百忙之中光臨我們的會(huì)場(chǎng)表示誠(chéng)摯的歡迎和由衷的感謝!
今天即將為我們做精彩師德報(bào)告的是：中心小學(xué)政教主任付朝云同志，長(zhǎng)嶺子小學(xué)李曉峰老師，中心小學(xué)袁淑娟老師，長(zhǎng)嶺子小學(xué)劉川老師，中心小學(xué)孫雅潔老師。首先讓我們對(duì)她(他)們的精心準(zhǔn)備與付出表示衷心的感謝!并希望幾位在傾吐和訴說自己對(duì)教育的奉獻(xiàn)和情愫的過程中，一展自己的風(fēng)采。 說起教育這個(gè)行業(yè)，曾有人稱之為人間圣地、一方凈土，說起教師這個(gè)行業(yè)，更是被蘇格拉底喻為太陽底下最光輝的職業(yè)。之所以其神圣與光輝，那就是一經(jīng)選擇就要淡泊名利、遠(yuǎn)離功名，甘于清貧、遠(yuǎn)離奢華，甘愿奉獻(xiàn)、不思索取;就要年復(fù)一年的操守，日復(fù)一日地付出。這就是我們作為一名優(yōu)秀教師所應(yīng)具備的高尚師德。在我們通江口小學(xué)這支教師隊(duì)伍中就涌現(xiàn)了這樣一批優(yōu)秀教師。
教育需要奉獻(xiàn)，這是我們教師獨(dú)有的胸襟與美德，教育更需要擔(dān)當(dāng)，這是我們神圣的責(zé)任。教育這個(gè)神圣的大廈需要千千萬萬個(gè)脊梁撐起，可你知道撐起我們通江口中心小學(xué)這座大樓政教工作的又是一個(gè)怎樣的脊梁?請(qǐng)聽中心小學(xué)付朝云主任的報(bào)告，她演講的題目是：《師者，仁者，幸福者》
病魔的光顧與造訪給一個(gè)漸入教育佳境的熱血青年以晴天霹靂般的打擊，盡管后來落下了殘疾，他沒有倒下，盡管妻子百病纏身，也絲毫沒有影響他的工作，不知他經(jīng)受著怎樣艱苦難熬的心路歷程，不知他以著怎樣超人的頑強(qiáng)意志去苦苦支撐著這個(gè)舉步維艱的家，然而他的工作依舊是那樣的完美和出色，他的為人還是那樣的謙和，他還是那樣的與人為善——下面有請(qǐng)長(zhǎng)嶺子小學(xué)李曉峰老師題為：《苦樂年華》的師德報(bào)告。
剛才在李老師的演講中我們聽到：幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭各有各的不幸。是啊，活潑開朗、熱情奔放的她卻遭受了與丈夫分手的苦痛，溫馨幸福的家庭不保，年幼的孩子嗷嗷待哺，這種無情的打擊是怎樣的女人才能承受?然而，就是她帶著一個(gè)牙牙學(xué)語的兒子一直在支撐這個(gè)兩口之家，但是她天天心系的還是學(xué)校這個(gè)大家。她心依舊，工作依舊——下面請(qǐng)聽中心小學(xué)孫雅潔老師的《情到深處無怨悔，只緣心中愛永恒》的師德事跡報(bào)告。
孫老師剛才說：平凡即是偉大，那么我說樸實(shí)就更加難能可貴。她就見證了這偉大的平凡。她幾十年如一日地兀兀窮年、孜孜以求，她從未離開過班主任這一平凡的工作崗位，一直在守候著她心愛的孩子們，她常常伏案于她鐘愛的辦公桌，她依戀的三尺講臺(tái)不知留下了她多少汗水和腳印。多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，多少個(gè)朝朝暮暮，聽說讀寫，加減乘除，我們?cè)鯓硬拍苡?jì)算出她曾經(jīng)的付出——請(qǐng)中心小學(xué)袁淑娟老師用《愛心潤(rùn)花蕾，桃李吐芬芳》來詮釋她那偉大的平凡。
人近中年，事業(yè)將興之時(shí)，公爹患重度腦血栓，如今靠輪椅行走度日，然而福無雙至、禍不單行，不幸的是公婆又突發(fā)腦梗，一直長(zhǎng)臥病榻，需要護(hù)理，孩子讀初中，丈夫每天早出晚歸需要洗衣燒飯，嬌小文弱的她卻成了一家的擎天之柱。在幾年的窘困難熬的日子里很難見到她掉過一滴眼淚。她身患多發(fā)性肺炎尚未痊愈就回到了她心愛的'班級(jí)，當(dāng)看到寫滿黑板的祝福話語時(shí)，當(dāng)看到鴉雀無聲，整齊坐在座位上那幾十雙充滿期盼眼神的孩子們時(shí)，再也按捺不住積郁內(nèi)心已久的多重復(fù)雜情感，從不輕易掉淚的她終于失聲痛哭起來——請(qǐng)聽長(zhǎng)嶺子小學(xué)劉川老師的演講：《我奉獻(xiàn)，我快樂，我幸福》
聆聽了五位同志的演講，使我們的心靈受到了一次精神洗禮，收到了一次生動(dòng)而深刻的師德教育，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)她(他)們表示最崇高的敬意和衷心的感謝!你們無疑是我們通江口小學(xué)教師隊(duì)伍中的佼佼者，更是我們師德師風(fēng)的代言人，你們不僅僅在這個(gè)舞臺(tái)上留下了最靚麗的風(fēng)采，更給我們?nèi)?zhèn)小學(xué)教師樹立了光輝的榜樣。
短短的幾分鐘演講并不能涵蓋你們工作的全部，你們五位是全體教師的縮影，在座的每位教師都在各自的工作崗位上盡心工作，所以我們今天的學(xué)校才得以不斷的發(fā)展和進(jìn)步，老師們，“學(xué)高為師，身正為范”，作為教師，我們就要弘揚(yáng)這種熱愛教育事業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，這種熱愛學(xué)生、甘為人梯的精神，這種執(zhí)著進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的精神�！鞍倌甏笥�(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本”。全體教師都要在教師這一平凡而又神圣的崗位上，追慕高尚師德，從我做起，從現(xiàn)在做起，恪盡職守、踏實(shí)工作，再創(chuàng)通江口小學(xué)教育之輝煌!
關(guān)于報(bào)告會(huì)主持詞2
同志們：
大家上午好！
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，踐行《弟子規(guī)》，以此樹立明確的價(jià)值觀念、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，進(jìn)一步提升素質(zhì)。經(jīng)研究確定舉辦《學(xué)好弟子規(guī),做幸福教師》報(bào)告會(huì)。
今天我們有幸請(qǐng)到了空軍直屬機(jī)關(guān)藍(lán)天幼兒園王世鳳老師。王世鳳老師是我們縣新盛店鎮(zhèn)人，曾在我縣婦聯(lián)幼兒園工作，現(xiàn)在空軍直屬機(jī)關(guān)藍(lán)天幼兒園。王老師30年來一直從事幼兒教育，教學(xué)中，注重寓教于樂，提倡德行培養(yǎng)。同時(shí)投入社會(huì)教育工作，致力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展依托《弟子規(guī)》踐行禮儀教育的實(shí)驗(yàn)研究，被邀請(qǐng)到各地做報(bào)告，分享自己對(duì)《弟子規(guī)》的認(rèn)識(shí)和踐行《弟子規(guī)》的感悟。
王老師懷著對(duì)家鄉(xiāng)的深厚感情，懷著對(duì)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的一片赤誠(chéng)，改簽了回家的火車票，昨天晚上剛剛到家。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)王老師的到來表示熱烈的`歡迎和衷心的感謝！下面有請(qǐng)王老師給我們做報(bào)告。
剛才，王世鳳老師以“心靈的導(dǎo)航、行動(dòng)的指南”為主題談了自己學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的心得體會(huì)。她把《弟子規(guī)》看作我們生活的一面鏡子，是我們養(yǎng)成良好個(gè)人行為的指南，是檢驗(yàn)我們道德品質(zhì)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)�！兜茏右�(guī)》教人向善，長(zhǎng)養(yǎng)人的德行，讓人活得有意義。王老師還就如何用《弟子規(guī)》教育學(xué)生、孩子學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的好處以及誦讀經(jīng)典的方法和老師們進(jìn)行了交流。 王老師的報(bào)告，深入淺出，用通俗易懂的語言深刻闡釋了《弟子規(guī)》的奧義和文化精髓，用多年來對(duì)《弟子規(guī)》的理解和對(duì)人生的領(lǐng)悟，感染、教育了我們每一個(gè)人，為教師們呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩絕倫的文化盛宴。我們不僅增長(zhǎng)了學(xué)識(shí)，啟發(fā)了思路，還深深感受到了王老師自身獨(dú)特的人文魅力。同志們，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡�，表示由衷的感謝！
報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，散會(huì)！
關(guān)于報(bào)告會(huì)主持詞3
各位老師，同學(xué)們：
大家好，為了進(jìn)一步加強(qiáng)新聞宣傳工作，我們決定對(duì)教工通訊員和學(xué)生記者進(jìn)行新聞寫作培訓(xùn)。我們舉辦這次新聞培訓(xùn)，主要目的和任務(wù)，就是通過舉辦這次培訓(xùn)活動(dòng)，提高水平，開闊視野，提升隊(duì)伍，促進(jìn)工作，不斷推動(dòng)我校新聞宣傳工作邁上新臺(tái)階，為學(xué)校建設(shè)高水平研究教學(xué)型大學(xué)營(yíng)造良好的輿論氛圍。
這是我們本次培訓(xùn)的第一次講座。本次講座榮幸地邀請(qǐng)到了副校長(zhǎng)葉國(guó)英來為我們作報(bào)告。葉國(guó)英副校長(zhǎng)是我們學(xué)校主管學(xué)校宣傳思想工作的校領(lǐng)導(dǎo)，在思想政治工作、人才培養(yǎng)、黨的建設(shè)等方面有著深厚的理論根底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
今天參加報(bào)告會(huì)的'同志有：全校教工通訊員，新聞中心學(xué)生記者，部分學(xué)生會(huì)成員和我們校黨委宣傳部全體成員。 下面，讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)葉國(guó)英副校長(zhǎng)來為我們做報(bào)告。
剛才，葉國(guó)英副校長(zhǎng)用充滿激情的語言，通過聊天的方式，引用了大量生動(dòng)的例子和富有說服力的數(shù)據(jù)，從教育、文化、政治、經(jīng)濟(jì)等多個(gè)方面，就把握成才主動(dòng)權(quán)這一話題，給我們做了一場(chǎng)精彩的報(bào)告。
葉國(guó)英副校長(zhǎng)是學(xué)校宣傳思想工作的實(shí)踐者和領(lǐng)導(dǎo)者。她的報(bào)告的生動(dòng)和深刻，告訴我們，一個(gè)好的宣傳思想工作者不僅要有深百姓的新聞業(yè)務(wù)功底，也要了解政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等各方面的知識(shí)。好的新聞工作者一定是雜家。
葉國(guó)英副校長(zhǎng)的報(bào)告告訴我們，我們要寫出好新聞，做好宣傳思想工作，就必須要牢牢把握主動(dòng)權(quán)，主動(dòng)出擊，等新聞出現(xiàn)，不如出去找新聞。就必須要樹立創(chuàng)新思維，心中要常有好思路，想別人想不到的。就必須要胸有全局。
葉國(guó)英副校長(zhǎng)的報(bào)告告訴我們，我們要寫出好新聞，做好宣傳思想工作，就必須了解南林、熱愛南林、服務(wù)南林，從思想上做到以南林為榮，發(fā)自內(nèi)心的做一個(gè)自豪的南林人。用熱愛南林的感情，書寫南林的新聞。
葉國(guó)英副校長(zhǎng)的報(bào)告，對(duì)于我們提高理論水平，開闊視野，進(jìn)一步做好宣傳工作，提供了重要的啟示和幫助。讓我們?cè)俅谓?jīng)熱烈的掌聲，對(duì)葉校長(zhǎng)的報(bào)告表示感謝。
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