畢業(yè)晚會(huì)主持詞（優(yōu)選15篇）
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。在各種集會(huì)、活動(dòng)不斷增多的社會(huì)，主持人參與的事情越來(lái)越多，一起來(lái)參考主持詞是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的畢業(yè)晚會(huì)主持詞，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)晚會(huì)主持詞1
此時(shí)此刻，我們的心情非常凝重，因?yàn)槌ο嗵幍呐笥褌凂R上就要離開(kāi)了。
A：此時(shí)此刻，我們又倍感欣慰，因?yàn)閷?lái)要做一名光榮的不學(xué)生了。
B：三年的共同生活，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我生命中的最珍貴的回憶。
A：再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的'老師，再見(jiàn)了，我的朋友們。
B：第20xx屆大班畢業(yè)典禮晚會(huì)至此結(jié)束。
畢業(yè)晚會(huì)主持詞2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!今天是個(gè)特殊的日子，我們相聚在這里，為即將離校的20xxx屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮;今天也是個(gè)值得慶祝的日子，它意味著同學(xué)們大學(xué)生活的結(jié)束，昭示著新的人生歷程的開(kāi)始。
此時(shí)此刻，在對(duì)你們表示祝賀的同時(shí)，我最想表達(dá)的是誠(chéng)摯的謝意：感謝你們當(dāng)初的選擇與加入，讓學(xué)校更具活力;感謝你們的勤勉和朝氣，令學(xué)校更添魅力;感謝你們的付出和成績(jī)，使學(xué)校更富實(shí)力。希望你們永遠(yuǎn)珍藏大學(xué)生活的難忘時(shí)光，珍惜彼此結(jié)下的深情厚誼，用青春的激情、執(zhí)著的信念、過(guò)硬的`本領(lǐng)，開(kāi)創(chuàng)更加絢麗的人生。
首先我介紹一下參加今天畢業(yè)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)xx他們是你們畢業(yè)儀式的見(jiàn)證人，也是你們美好明天的祝福者，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞;畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。下面有請(qǐng)xxx為畢業(yè)晚會(huì)致辭，掌聲歡迎!
xxx的講話讓我們收獲頗多，下面請(qǐng)觀看下一個(gè)節(jié)目：大一[開(kāi)場(chǎng)舞：西班牙斗牛士]
那年的夏天，陽(yáng)光已經(jīng)打在畢業(yè)的臉龐上，白樺林的微風(fēng)告訴我們，這已是該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。請(qǐng)欣賞歌曲連唱《那年夏天》。
同學(xué)們，畢業(yè)晚會(huì)到這已接近尾聲了，我在此衷心地祝愿所有同學(xué)擁有一個(gè)美好的未來(lái)!
畢業(yè)晚會(huì)主持詞3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：
你們好!
昨天，你們懷著希望和期待，邁進(jìn)了xx學(xué)院的大門(mén)。
今天，我們相聚在這里，舉行畢業(yè)典禮，卻要告別母校，告別老師，告別同學(xué)，踏入社會(huì)，邁出人生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)征程。
這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)院xxx系的.領(lǐng)導(dǎo)和老師，對(duì)你們順利完成學(xué)業(yè)，即將走上工作崗位，表示熱烈的祝賀!也對(duì)你們3年來(lái)，配合院系管理和老師教學(xué)，表示衷心的感謝!更為你們成為xxx學(xué)院xxx系的一員，成人成才，奔赴社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)去就業(yè)、創(chuàng)業(yè)而感到驕傲和自豪!
xx學(xué)院，寄存了我們太多的紀(jì)念和回憶;
xx學(xué)院，又承載了我們太多的期盼和希冀。
同學(xué)們，你們即將告別這里的一切。但是我要說(shuō)，今天的畢業(yè)典禮只是慶祝你們校園學(xué)業(yè)這一過(guò)程的結(jié)束，更多的是開(kāi)啟你們?nèi)松碌奶斓�，把你們送入社�?huì)這個(gè)大舞臺(tái)去闖蕩搏浪，開(kāi)拓事業(yè)，創(chuàng)造美好的明天!
同學(xué)們，美好的未來(lái)在等待著你們!
依依惜別，難忘教誨。下面，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)典禮這一莊嚴(yán)的時(shí)刻，讓我們?cè)合殿I(lǐng)導(dǎo)和老師，最后一次給你們的未來(lái)，提出點(diǎn)建議和要求，希望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的人生道路上走得更好，走得踏實(shí)，走得精彩!
畢業(yè)晚會(huì)主持詞4
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
很快樂(lè)與大家在這里歡聚一堂，此時(shí)我的心情與小朋友一樣，充滿了激情與留戀，我代表幼兒園在這里講兩點(diǎn)：
一、做好入學(xué)前的預(yù)備
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，在座的許多小朋友就馬上結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。不知小朋友還能否記得你們當(dāng)初來(lái)園時(shí)的情景，你們初來(lái)園時(shí)有的連走路都不是太穩(wěn)，上下樓梯要老師扶著、抱著，大多數(shù)小朋友都哭著鬧著不愿上幼兒園，有的甚至在地上打滾，抹得滿臉都是鼻涕眼淚。如今小朋友不僅講文明、有禮貌，而且學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)講故事等許多本領(lǐng)，懂得了許多的道理。
這一切都與你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開(kāi)的。特別是你們班里的老師，從你們?nèi)雸@起，老師就充當(dāng)了“媽媽”這一角色。在園里老師們幾乎完全承當(dāng)了照顧孩子一日生活的職責(zé)，從飲食起居到大7小便無(wú)一不在操心之列，其細(xì)微周到確實(shí)如同自己的媽媽，現(xiàn)如今你們馬上成為一名小學(xué)生了，幼兒園與小學(xué)是兩個(gè)不同的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。你們?cè)谟變簣@得到老師精心照料，學(xué)習(xí)的方式主要是以游戲?yàn)橹�。是寓教于�?lè)的，而小學(xué)主要是以課堂學(xué)習(xí)為主的活動(dòng)方式，到了小學(xué)則必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，連續(xù)幾天不去就會(huì)落下許多功課，以上種種差異，就必定形成一個(gè)坡度，要求孩子去適應(yīng)一種變化了的學(xué)習(xí)生活，為了減緩這一坡度，增強(qiáng)孩子的適應(yīng)性，我們盼望家長(zhǎng)能在這一個(gè)假期內(nèi)逐漸培養(yǎng)和關(guān)心孩子們做好以下三個(gè)方面的預(yù)備。
二、各種能力的預(yù)備
1、心理預(yù)備
小學(xué)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是完全陌生的，小學(xué)生怎么當(dāng)，孩子心理沒(méi)有數(shù)，因此，首先要讓孩子了解小學(xué)，從了解小學(xué)到喜愛(ài)小學(xué)。了解小學(xué)上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理預(yù)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次，家長(zhǎng)須注重兒童自信心和任務(wù)感的心理根底培養(yǎng)。同時(shí)要培養(yǎng)孩子承當(dāng)任務(wù)的意識(shí)，形成接受、完成命令和指示的習(xí)慣。如掃地、穿衣、系鞋帶、整理衣櫥、收拾碗筷、購(gòu)置簡(jiǎn)單物品等，在完成任務(wù)過(guò)程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。
2、學(xué)習(xí)能力
這里所說(shuō)的學(xué)習(xí)能力的預(yù)備包括：注意力、記憶力、觀看力、思維能力的預(yù)備，也包括閱讀、書(shū)寫(xiě)和初步計(jì)算能力的預(yù)備。
入學(xué)之前教師與家長(zhǎng)要特別注重對(duì)孩子的有意注意、記憶的要求。幼兒園老師常以游戲?yàn)榻逃侄�，吸引孩子的注意力，但到了小學(xué)一節(jié)課45分鐘，要求孩子要能較長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力，有意注意力就顯得很重要了。在小學(xué)低年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生，往往并非智力落后，而是注意力松散，上課思想不集中、走神、坐不住等，是影響學(xué)習(xí)的大敵，家長(zhǎng)可以利用業(yè)余時(shí)間多與孩子玩玩棋類游戲、拼圖游戲、把今天下了一半的棋在明天再擺出來(lái)、讓孩子觀看房間里物品的擺放，并用講故事、提問(wèn)等方式讓幼兒講出來(lái)。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性游戲，如讓幼兒閉目聽(tīng)自然的聲音或成人有意發(fā)出的聲音;聽(tīng)成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，幼兒一次聽(tīng)完記住，再按順序完成。
閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)覺(jué)，孩子入學(xué)后適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子做好閱讀預(yù)備不是教孩子識(shí)字，主要是培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。首先應(yīng)讓孩子感到書(shū)面符號(hào)，對(duì)符號(hào)感興趣，從觀看具體實(shí)物到觀看書(shū)面的圖形，再?gòu)目磮D的文夾雜的內(nèi)容。訓(xùn)練時(shí)成人應(yīng)從孩子喜愛(ài)看書(shū)開(kāi)始，然后會(huì)一頁(yè)一頁(yè)、一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容地看書(shū)。還可以讓幼兒接編故事，仿照講述，看圖講述等。書(shū)寫(xiě)預(yù)備也是入學(xué)前學(xué)習(xí)能力預(yù)備之一。但早讓孩子執(zhí)筆寫(xiě)字，超越孩子的成熟水平，常常會(huì)事倍功半。主要還是培養(yǎng)孩子對(duì)書(shū)寫(xiě)的興趣，重點(diǎn)可以放在開(kāi)展孩子關(guān)于書(shū)寫(xiě)的空間方位知覺(jué)上，可以讓孩子畫(huà)畫(huà)、說(shuō)說(shuō)、寫(xiě)寫(xiě)、做做，認(rèn)識(shí)田字格、四線格等。從在田字格中畫(huà)圖開(kāi)始感知空間方位，通過(guò)在田字格和四線格里描紅、書(shū)寫(xiě)拼音字母、數(shù)字和簡(jiǎn)單的漢字，體驗(yàn)筆畫(huà)結(jié)構(gòu)的空間定位。培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)的初步能力。
計(jì)算能力的預(yù)備。我們過(guò)去側(cè)重在數(shù)字知識(shí)預(yù)備，輕視思維能力的訓(xùn)練，這對(duì)孩子而后的學(xué)習(xí)不利。因此在學(xué)前班活動(dòng)中我們主要以思維訓(xùn)練為核心。如讓孩子做數(shù)的守恒推斷、按順序選圖、傳遞推理、數(shù)的組成及應(yīng)用題等方面的練習(xí)。
3、自理能力
進(jìn)入小學(xué)后，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還有能獨(dú)立解決原來(lái)由幼兒園老師關(guān)心解決的許多日常生活問(wèn)題。因此在入小學(xué)之前關(guān)注兒童自理能力的開(kāi)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。除了會(huì)自己吃飯、穿衣、睡覺(jué)外，還要學(xué)會(huì)依據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說(shuō)，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己，等等。特別要注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，有良好的作息習(xí)慣，做事潔凈利落、不拖沓。
4、交往能力
孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過(guò)度，處理好新伙伴的關(guān)系很重要。因此無(wú)論在幼兒園還是在家就要培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會(huì)化程度不高，他們?cè)谌后w中習(xí)慣接受別人的.關(guān)心，而很少想到關(guān)心別人，有了糾紛常常求助老師，缺乏自行解決矛盾的能力，因此家長(zhǎng)要有針對(duì)性的培養(yǎng)。入學(xué)前的預(yù)備對(duì)成人對(duì)孩子不是小事，但也不要操之過(guò)急，要采納科學(xué)的方法，循序漸進(jìn)地訓(xùn)練、培養(yǎng)，做好預(yù)備。
三、提前入學(xué)弊多利少
幾乎每年到這個(gè)時(shí)候就會(huì)有局部家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子是否上學(xué)而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學(xué)。對(duì)早上學(xué)這一話題，日本學(xué)者曾進(jìn)行過(guò)長(zhǎng)期的追蹤調(diào)查，結(jié)果是晚上學(xué)的孩子在取得好成績(jī)的比率及工作后取得高成就的比率高于早上學(xué)的孩子。這一道理其實(shí)不難理解，早上學(xué)的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現(xiàn)，選干部沒(méi)有他們的份，系紅領(lǐng)巾也要晚一班車(chē)，自理能力差，搞什么活動(dòng)大多數(shù)也只能列席旁觀，這樣一來(lái)，不知不覺(jué)地就產(chǎn)生依靠和自卑感。
幼兒上學(xué)，因他不認(rèn)得更多字，理解能力也差，他們上課主要靠聽(tīng)，而聽(tīng)講需要相應(yīng)的條件，如語(yǔ)言能力，日常生活知識(shí)、反響速度、理解能力等，而這些條件的具備與否，與年齡有直接的關(guān)系，在幼兒階段，這些能力就決定于孩子的成熟性，“年齡差”就意味著“能力差”。在座的父母你們大都是親手把自己的孩子一手帶大的，孩子在半歲前，一個(gè)月、兩個(gè)月，一天、兩天的差異是非常大的，有的人也許會(huì)這樣說(shuō)，孩子大了，不說(shuō)一個(gè)月、兩個(gè)月看不出來(lái)，就是一兩歲的差異在外表上也是看不出來(lái)的。這話說(shuō)起來(lái)是這樣，其實(shí)讓孩子提前上學(xué)，猶如強(qiáng)行讓孩子參加了一場(chǎng)不公平不公正的長(zhǎng)跑，“未起跑，已落后”，現(xiàn)實(shí)生活和我們身邊有許多現(xiàn)生事例足以證明這一點(diǎn)如：學(xué)一班xx_，學(xué)二班的xx_等小朋友，晚上學(xué)的孩子，靠著年齡的優(yōu)勢(shì)及連帶而來(lái)的能力的優(yōu)勢(shì)能夠建立較強(qiáng)的自信心和勝任感，假如說(shuō)，依靠性和自卑感是孩子成長(zhǎng)的減速器，那自信心和勝任感則是孩子成長(zhǎng)的推進(jìn)器，這應(yīng)該說(shuō)晚上學(xué)的孩子在校取得好成績(jī)的比率高于早上學(xué)的孩子的一個(gè)深層次的原因。在生活中有一局部家長(zhǎng)當(dāng)初不聽(tīng)我們的勸說(shuō)，到了小學(xué)一二年級(jí)孩子在家長(zhǎng)的輔導(dǎo)下費(fèi)力的學(xué)到還牽強(qiáng)過(guò)得去，到了高年級(jí)，甚至初高中再來(lái)考慮留級(jí)，既傷孩子的面子孩子，心靈也受到損害。以上觀點(diǎn)僅個(gè)人長(zhǎng)期工作中總結(jié)的一點(diǎn)淺識(shí)，最后決策權(quán)取決于我們的家長(zhǎng)。我們不強(qiáng)求，但請(qǐng)家長(zhǎng)三思而后行，因?yàn)槟銈兊臎Q策馬上影響孩子的一生。
最后，我再次代表幼兒園感謝各位家長(zhǎng)幾年來(lái)對(duì)我園工作的支持和理解，有照顧不周和多有得罪的地方，盡請(qǐng)家長(zhǎng)能多多寬容和包涵。感謝大家!
畢業(yè)晚會(huì)主持詞5
晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)：(開(kāi)場(chǎng)舞之后主持人上臺(tái))
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B：各位家長(zhǎng)來(lái)賓
C：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
D：首先感謝各位家長(zhǎng)遠(yuǎn)道而來(lái)參加本次的家長(zhǎng)會(huì)，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示真誠(chéng)的感謝!
A：今天對(duì)于振華學(xué)校來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的日子
B：月日，是咱們振華學(xué)校的感恩父母日
A：學(xué)校有這么一群孩子即將離開(kāi)振華，在這感恩的日子里，他們借此機(jī)會(huì)也想感恩他們的父母，感恩他們的學(xué)校
B：他們就是添福班的孩子們
A：年的今天他們即將畢業(yè)，添福班所有成員誠(chéng)摯的感謝各位的到來(lái)
C：還記得跨進(jìn)振華校園的第一天起：笑聲、歌聲、祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶
D：還記得跨進(jìn)振華校園的第一天起：年輕、激情、動(dòng)感、活力，鑄就了校園最靚麗的風(fēng)景
C：三年前，為了共同的求學(xué)之路，我們來(lái)自五湖四海，四面八方
D：三年后，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我們將離別校園，奔向社會(huì)，各自拼搏!
A：我們帶著相聚的欣喜
B：我們帶著美好的`憧憬
C：我們帶著離別的不舍
D：一起度過(guò)這個(gè)美好而又難忘的夜晚
D：請(qǐng)欣賞舞蹈《流行前線》，掌聲有請(qǐng)!
C：凡是緊急的關(guān)頭，總會(huì)出現(xiàn)他們的身影，
D:凡在人民需要的時(shí)候，總會(huì)出現(xiàn)他們的笑容，
C:我們可能永遠(yuǎn)都不知道他是誰(shuí)，可我們知道他們是為了誰(shuí)。
D:請(qǐng)欣賞兩位楊老師給我們帶來(lái)的歌曲演唱《為了誰(shuí)》
C："一番番春秋冬夏，一場(chǎng)場(chǎng)酸甜苦辣，敢問(wèn)路在何方，路在腳下。"
D：這句歌詞不是《敢問(wèn)路在何方》這首歌的嗎?
C：沒(méi)錯(cuò)，每當(dāng)我們聽(tīng)到這首歌就會(huì)回想起《西游記》里唐僧師徙四人不畏艱險(xiǎn)，踏平坎坷取經(jīng)過(guò)程。就像我們添福班的師生們一樣，在振華走過(guò)了三年的春夏秋冬，歷經(jīng)了三年的學(xué)習(xí)生活，為的就是走好自己的人生之路。
D：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)楊助為我們演唱《敢問(wèn)路在何方》
A：路在何方，路在腳下，讓我們面朝陽(yáng)光，一路向前!
B：沖破陰霾，奔向陽(yáng)光，我們即將從這里騰飛，追逐夢(mèng)想!
A：即將出場(chǎng)的是一群充滿活力的青年們給大家?guī)?lái)的舞蹈《奔向陽(yáng)光》
C：接下來(lái)讓我們一同進(jìn)入晚會(huì)的第二篇章：(合)知識(shí)的搖籃，成才的圣地D：如果還有明天，讓我們完成未完成的心愿。
A：如果還有明天，我希望把時(shí)間停留在這此刻，讓我們成為振華永恒的畫(huà)面。 B：下面有請(qǐng)歌曲演唱《如果》
D：其實(shí)，我說(shuō)振華就是知識(shí)的搖籃，是莘莘學(xué)子成才的圣地一點(diǎn)也不為過(guò)A：是啊，我也是這么覺(jué)得，在振華校園里的每一堂課，每一次實(shí)踐操作，每一場(chǎng)活動(dòng)，我們每時(shí)每刻都在知識(shí)的搖籃里逐漸成長(zhǎng)。
D：沒(méi)錯(cuò)，這是我們每一位振華學(xué)子都能親身感受到的。您即將就會(huì)看到我
們添福班同學(xué)們的專業(yè)成果展示。
A：辛勤奮斗的汗水，努力學(xué)習(xí)的成果在這一刻讓各位家長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們共同見(jiàn)證!
C：感謝師兄師姐給我們帶來(lái)精彩的專業(yè)技能展示，看了師兄師姐的專業(yè)技能展示，你為有這樣的學(xué)生感到驕傲嗎?
B：我覺(jué)得，我能成為他們的班主任，并能和他們一起生活三年，我為此而感到驕傲自豪，從剛進(jìn)學(xué)校的一無(wú)所知到三年后的今天擁有了一手扎實(shí)的專業(yè)技能，這就是他們辛勤刻苦的成果，這就是努力奮斗的成績(jī)
C：這一刻他們?cè)谖枧_(tái)演示專業(yè)技能，下一刻他們將用這些技能去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。離開(kāi)溫馨的家園，乘著理想的翅膀，飛~翔!
B：掌聲有請(qǐng)舞蹈《飛翔吧，孩子》
A：你聽(tīng)過(guò)《阿拉伯之夜》的故事嗎?
D：聽(tīng)過(guò)，可是我從來(lái)都沒(méi)有去過(guò)阿拉伯，聽(tīng)說(shuō)那兒的女孩子跳的舞蹈特別好看。
A：沒(méi)錯(cuò)，就讓我們一同跟隨演員們一同感受西域風(fēng)情吧!有請(qǐng)舞蹈《阿拉伯之夜》
A：怎么樣?西域民族風(fēng)情的舞蹈不錯(cuò)吧?
D：真叫人嘆為觀止!今晚我們追逐回憶，今晚我們難分難舍。在這個(gè)夜晚讓我們用歌舞表達(dá)祝福，接下來(lái)有請(qǐng)為我們獻(xiàn)上一曲《最初的夢(mèng)想》
C：大家都知道，一年有四季，春夏秋冬�？墒沁�有這樣一個(gè)特殊的季節(jié)，楊老師，您知道是什么季嗎?
B：除了春夏秋冬四季，難道還能有別的季節(jié)不成?
C：當(dāng)然，這是一個(gè)充滿理想的季節(jié)，這是一個(gè)愛(ài)拼才會(huì)贏的季節(jié)。這就是花季!下面有請(qǐng)這群朝氣蓬勃的少男少女為我們展示《花季》的魅力。 B：掌聲有請(qǐng)
A：三年過(guò)去了，我們?cè)谡袢A校園里留下了我們成長(zhǎng)的足跡和太多太多的美好回憶，而今之后，就要離開(kāi)母校，步入社會(huì)了，可我們?nèi)匀幌虢o學(xué)校留下我們的紀(jì)念。
D:下面師兄師姐有一些祝福想要送給母校，有請(qǐng)他們上臺(tái)(代表上臺(tái)發(fā)言) A：這份禮物是添福班所有成員共同創(chuàng)想制作出來(lái)的。(禮物送上臺(tái)，請(qǐng)楊教官上臺(tái))
(王漢挺描述禮物的組成的含義)
A：這是一個(gè)集體，這是一張"全家福"。里面記錄著添福之家所有成員在
B：別了，振華!
C：感動(dòng)之后，讓我們的心情愉悅起來(lái)，下面請(qǐng)您欣賞《現(xiàn)代舞串燒》表演D：讓我們用掌聲和尖叫聲請(qǐng)出他們吧!(主持人采訪楊小朋)
A:這個(gè)世界上啊，就有那么一些人，想當(dāng)英雄。結(jié)果呢，英雄當(dāng)不成，反而就義了。
B:看來(lái)啊，這個(gè)英雄也不是好當(dāng)?shù)摹?/p>
A:接下來(lái)呢，就讓我們欣賞一段雙簧，名字叫《英雄就義》
C：振華三年在生命中刻下的痕，有誰(shuí)能抽走，振華三年在生命中留下的印，有誰(shuí)能改變?
D：抽走不了，也改變不了。請(qǐng)讓我們深情的道一句"再見(jiàn)了，母校!" C：接下來(lái)的朗誦有請(qǐng)?zhí)砀０嗳w成員出場(chǎng)!
C：畢業(yè)，多么沉重的詞語(yǔ)，多么難分難舍的時(shí)刻，而我們不得不揮手告別，朝著人生的另一個(gè)起點(diǎn)，再次啟程。
C：就在啟程的時(shí)刻，讓我為你唱首歌，等到相遇的時(shí)刻，我們?cè)俪@首歌。 C：有請(qǐng)歌曲演唱《啟程》
B：不曾相遇未曾熟悉，因?yàn)檎袢A，我們?cè)谝黄稹?/p>
A：同窗三年，轉(zhuǎn)眼時(shí)光逝去，我們即將遠(yuǎn)行。下個(gè)路口，你會(huì)在哪里? B：請(qǐng)欣賞舞蹈《下個(gè)路口見(jiàn)》
晚會(huì)結(jié)束(主持人全部上臺(tái))
A：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒(méi)有不散的筵席，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，相互祝福
B：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次相遇，讓我們滿懷希望，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
C：又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間，讓光陰張開(kāi)想象的翅膀去尋找曾經(jīng)許下的承諾和理想。
D：雖然知道逝去的昨天不會(huì)重來(lái)，但是在今晚的歌舞中我們留住了希望，將幸福定格。當(dāng)明天的太陽(yáng)升起的時(shí)候，又會(huì)有一個(gè)新的開(kāi)始。
A："添福班畢業(yè)晚會(huì)"即將就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。
C：讓我們真誠(chéng)地道一聲，再見(jiàn)——朋友!
B：祝愿所有的畢業(yè)生在今后的人生旅途中一路走好!
D：祝振華教育集團(tuán)的明天更加輝煌!
畢業(yè)晚會(huì)主持詞6
陳：時(shí)光荏苒，歲月如歌，時(shí)光總是匆匆流過(guò)。
楊：是，歲月里五味雜陳，有歡樂(lè)的，有痛苦的，有激情的歲月也有溫婉的歲月。
陳：讓我們首先來(lái)感受熱情的歲月，下面請(qǐng)欣賞14數(shù)4和統(tǒng)計(jì)班帶來(lái)的舞蹈《拉丁風(fēng)情》。
張：還記得那一年的雪花飄落梅花開(kāi)枝頭，還記得那一年的華清池旁留下太多愁，這熟悉的歌詞來(lái)自哪首歌?
崔：《新貴妃醉酒》呀
張：對(duì)，沒(méi)錯(cuò)。想不想看看今天誰(shuí)是貴妃呀，請(qǐng)大家欣賞11數(shù)3班羅亞獨(dú)唱《新貴妃醉酒》
楊：嘿哈!(比劃著跆拳道的動(dòng)作入場(chǎng))
陳：楊程，我們正主持呢，你是不是聽(tīng)《新貴妃醉酒》，都聽(tīng)醉了?
楊：什么醉了?我這是激動(dòng)!我看到下一個(gè)節(jié)目，我的這顆赤子之心，砰砰砰的響~
陳：好了，好了，你這顆赤子之心只能這樣砰砰砰的響~讓我們看看11數(shù)3班如何以跆拳道來(lái)詮釋赤子之心，請(qǐng)欣賞跆拳道節(jié)目《追夢(mèng)赤子心》
張：你看過(guò)選秀節(jié)目么，當(dāng)然看過(guò)了呀。
崔：今天有一場(chǎng)選秀的.颶風(fēng)卷到我們現(xiàn)場(chǎng)，大家看看有什么精彩吧，請(qǐng)欣賞社團(tuán)聯(lián)帶來(lái)的小品《選秀》
陳：當(dāng)我們一起走過(guò)了四年的日日夜夜，當(dāng)我們分享喜怒哀樂(lè)
崔：當(dāng)我們一起走過(guò)，有太多回憶，請(qǐng)欣賞11信計(jì)羅陽(yáng)給我們帶來(lái)歌曲《當(dāng)我們一起走過(guò)》。
張：畢業(yè)在即，我們開(kāi)始話別離，何以泣泣私語(yǔ)訴衷腸
崔：唯有《琵琶語(yǔ)》。下面請(qǐng)欣賞由11信計(jì)班彭翾和農(nóng)恬慧帶來(lái)的古箏和洞簫合奏《琵琶語(yǔ)》。
(第二輪互動(dòng)環(huán)節(jié))
吳:大家覺(jué)得節(jié)目精不精彩呀，來(lái)看看大家在微博上都發(fā)了什么悄悄話給我們，請(qǐng)工作人員調(diào)出微博大屏幕。
李:(念微博)
吳:(念微博)
李:好啦，又到了我們玩心跳的時(shí)刻了。本輪抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品升級(jí)，除了被抽到的幸運(yùn)觀眾能得到獎(jiǎng)品之外，坐在幸運(yùn)觀眾前后左右的四名觀眾也能得到精美禮品一份。
吳:好吧，讓我們來(lái)趕緊抽取本輪第一位幸運(yùn)觀眾。
(抽取二名微博幸運(yùn)觀眾，采訪，送上禮品)【準(zhǔn)備采訪問(wèn)題】
(抽取三名座位幸運(yùn)觀眾，采訪，送上禮品)【準(zhǔn)備采訪問(wèn)題】
李:大家都得到獎(jiǎng)品了嗎?(沒(méi)有)路漫漫其修遠(yuǎn)兮，前面的獎(jiǎng)品都是浮云，是時(shí)候抽取我們的終極大獎(jiǎng)啦!
吳:其實(shí)，大獎(jiǎng)得主已經(jīng)內(nèi)定了，哈哈哈(奸笑)
李:誰(shuí)?
吳:我的小師妹。
李:大伙同意嗎?(不同意)
李:華仔啊，你確定要為了小師妹而放棄整片森林嗎?
吳:我是一個(gè)很專一的人。
李:那就要看看你跟師妹的緣分啦，終極大獎(jiǎng)抽取方式，微信搖一搖，大家趕緊拿起手機(jī)做好準(zhǔn)備。
吳:大家做好準(zhǔn)備了嗎?師妹，做好準(zhǔn)備了嗎，3,2,1，搖。
(采訪，送上禮品)【準(zhǔn)備采訪問(wèn)題】
畢業(yè)晚會(huì)主持詞7
A：六月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動(dòng)的花海流溢飄香。
B：六月、想起畢業(yè)帶來(lái)的奔忙，滿懷即將失去的無(wú)限感傷。
C：六月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過(guò)往，體味相伴四年的歡欣成長(zhǎng)。
D：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
A：畢業(yè)，是一沉重的動(dòng)詞，行動(dòng)里帶著眷戀與不舍。
B：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語(yǔ)里帶著心酸與苦澀。
C：畢業(yè)，是一流淚的'形容詞，不可或缺但又不能推辭。
D：畢業(yè)，是個(gè)遺憾的副詞，歷練成長(zhǎng)卻又讓生活充實(shí)。
A：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢(mèng)想。
B：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂(lè)成長(zhǎng)。
C：四年后，即將天各一方，各自打造夢(mèng)想的天堂。
D：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長(zhǎng)，在歲月流光中溫暖啟航。
A：下面我宣布，20xx年師范學(xué)院“青春?jiǎn)⒑健蔽幕?jié)之畢業(yè)生晚會(huì)正式開(kāi)始。
(結(jié)束語(yǔ))
A:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的臉龐。
B:明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。
C：讓我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
D：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
A：歡笑與淚水鑒證了xx學(xué)院里的欣悅成長(zhǎng)。
B：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
C：感動(dòng)與懷念是我們?cè)?jīng)的天真疏朗，自信飛揚(yáng)!
D：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航!
A：下面我宣布xx學(xué)院師范學(xué)院畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束，我們明年再會(huì)。
畢業(yè)晚會(huì)主持詞8
在燦爛陽(yáng)光下
——魯山電視臺(tái)“百樂(lè)門(mén)杯”第二屆少兒才藝展示大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)主持詞
【開(kāi)場(chǎng)舞：《快樂(lè)童年》】甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，乙：所有的參賽選手、現(xiàn)場(chǎng)以及電視機(jī)前的觀眾朋友們：合：大家晚上好！
甲：伴著熟悉的童謠，美麗的旋律，乙：我們彈去夏日的風(fēng)塵，迎來(lái)金秋的陽(yáng)光。
甲：展示才藝拿大獎(jiǎng)，開(kāi)心快樂(lè)過(guò)暑假。備受社會(huì)各界關(guān)注的魯山電視臺(tái)“百樂(lè)門(mén)杯”第二屆少兒才藝展示大賽，吸引了縣內(nèi)外300余名選手報(bào)名參賽。
乙：在大賽組委會(huì)的精心策劃、縝密組織下，在全體參與人員的共同努力和社會(huì)各界有識(shí)之士的大力支持下，經(jīng)過(guò)緊張激烈的海選、初賽、復(fù)賽和決賽，26名優(yōu)秀選手一路過(guò)關(guān)斬將，在眾多參賽選手中脫穎而出。
甲：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行頒獎(jiǎng)晚會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹一下出席今天頒獎(jiǎng)晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：乙：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的光臨表示熱烈的歡迎！【歌舞：《夢(mèng)的眼睛》】
甲：童年，是一支歌，一支快樂(lè)成長(zhǎng)的歌。童年是一種美麗，一種朦朦朧朧的美麗。教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們童年的天
真；陽(yáng)光下，綠蔭里，跳動(dòng)的是我們童年的歡笑。我們沐浴在春風(fēng)里，我們生活在陽(yáng)光下，我們?cè)诳鞓?lè)中高歌，我們?cè)谛腋＠镢裤�！�?qǐng)欣賞歌舞《夢(mèng)的眼睛》�！绢C發(fā)大賽特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)】
乙：魯山電視臺(tái)“百樂(lè)門(mén)杯”第二屆少兒才藝展示大賽的舉辦，得到了社會(huì)各界的廣泛參與，也得到了社會(huì)各界有識(shí)之士的大力支持，在社會(huì)上引起了極大反響。特別是“百樂(lè)門(mén)娛樂(lè)中心”和“清真錦園飯店”為本次大賽的成功舉辦提供了有力保障。為感謝他們對(duì)大賽的鼎力支持，大賽組委會(huì)專門(mén)設(shè)立了特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。有請(qǐng)“百樂(lè)門(mén)娛樂(lè)中心”總經(jīng)理陳艷偉先生、清真錦園飯店總經(jīng)理買(mǎi)仕格先生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。甲：歡迎你們！下面，有請(qǐng)
為“百樂(lè)門(mén)娛樂(lè)中心”和“清真錦園飯店”頒發(fā)“特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
【頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)】
甲：本次大賽的參賽小選手們個(gè)個(gè)身懷絕技，聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)等各種藝術(shù)悉數(shù)亮相，精彩紛呈；語(yǔ)言、戲曲、武術(shù)等各領(lǐng)風(fēng)騷，盡展風(fēng)采。
乙：下面，我們要頒發(fā)的是本次大賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)，請(qǐng)看大屏幕：
甲：祝賀你們！
【拉丁舞表演：《花樣激情》】
甲：青春是什么？它不是三月的春風(fēng)，也不是四月的鮮花，而是一種蓬勃的力量，打破冬的禁錮，讓生命在瞬間怒放！這是一群充滿激情的使者，這是一群在遼闊天空、在彩虹之上綻放的生命！請(qǐng)欣賞拉丁舞表演《花樣激情》。
【戲曲演唱：《風(fēng)雪配》選段】
乙：古老的戲曲藝術(shù)，一直為我們廣大的觀眾所喜愛(ài)，在中國(guó)戲曲藝術(shù)的百花園中，曲劇是一朵奇葩，在下面的時(shí)間里，我們將欣賞到獲獎(jiǎng)小選手帶給我們的膾炙人口的精彩唱段《今天是我出閨的.頭一個(gè)晚上》。
【頒發(fā)三等獎(jiǎng)】
甲：剛才我們?yōu)楂@得本次大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手進(jìn)行了頒獎(jiǎng)，下面，我們要頒發(fā)的是本次大賽的三等獎(jiǎng)，他們分別是：呂涵、黃曉龍、陳怡菲、羅夢(mèng)曉、董夢(mèng)霖、張琳雨。有請(qǐng)6位獲獎(jiǎng)選手！乙：歡迎你們！下面，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：
【古箏演奏：《花兒為什么這樣紅》】
甲：古箏是古老的民族樂(lè)器，清澈靈逸、古韻新聲象征著中華民族燦爛文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。今天的頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，我們的
小選手也給我們帶來(lái)了精彩的古箏演奏《花兒為什么這樣紅》。請(qǐng)欣賞。
【配樂(lè)朗誦：《魅力魯山》】
乙：魯山，西依巍峨峻秀、層巒疊嶂的堯山，東瞰一望無(wú)際、美麗富饒的平原，沙河水飄帶一樣親吻著她的肌膚；魯山，山水相依，因山而美，得水而秀，歷史悠久，人文薈萃，猶如一首雋永的長(zhǎng)詩(shī)。下面的時(shí)間，請(qǐng)大家欣賞小朋友們眼中的《魅力魯山》。
【古箏演奏：《花兒為什么這樣紅》】
甲：古箏是古老的民族樂(lè)器，清澈靈逸、古韻新聲象征著中華民族燦爛文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。今天的頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，我們的小選手也給我們帶來(lái)了精彩的古箏演奏《花兒為什么這樣紅》。請(qǐng)欣賞。
【武術(shù)表演：《武魂》】
乙：武術(shù)運(yùn)動(dòng)起源于中國(guó)，是中華文化的重要組成部分，是人類文明流動(dòng)的傳奇。它歷史悠久，內(nèi)容豐富，形式多樣，具有很高的競(jìng)技和健身價(jià)值，深受人們的喜愛(ài)，尤其是對(duì)培養(yǎng)青少年優(yōu)秀的道德品質(zhì)起到了重要作用。下面請(qǐng)欣賞武術(shù)表演——《武魂》
【頒發(fā)二等獎(jiǎng)】
甲：優(yōu)美的旋律，動(dòng)感的舞蹈，展示了當(dāng)代少年兒童的魅力和風(fēng)采，接下來(lái)將要登場(chǎng)的是本次大賽二等獎(jiǎng)的獲得者。他們分別是程贏樂(lè)、陳一榮。
乙：歡迎你們！有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：
【情景劇：《爺爺?shù)拇蟛菪贰?/p>
乙：祝賀兩位小朋友！吃水不忘挖井人，好日子不忘共產(chǎn)黨親。每當(dāng)看到爺爺那雙大草鞋，我們就會(huì)想起紅軍，想起那崢嶸歲月！下面，請(qǐng)欣賞小朋友們帶給我們的情景劇《爺爺?shù)拇蟛菪贰?/p>
【歌舞：《聽(tīng)媽媽講過(guò)去的事情》】
甲：唱兒歌，做游戲，捉迷藏，聽(tīng)媽媽講故事是我們每個(gè)人童年最美麗的記憶。媽媽講的故事最美，媽媽講的故事最真，請(qǐng)欣賞歌舞《聽(tīng)媽媽講過(guò)去的事情》。
【器樂(lè)聯(lián)奏：《錦繡中華》】
乙：本次大賽，吸引了眾多愛(ài)好器樂(lè)的小朋友的參與，曲胡、葫蘆絲、手風(fēng)琴以及架子鼓等盡展風(fēng)采，給我們留下了深刻的印象。下面的時(shí)間，就讓我們一起欣賞獲獎(jiǎng)小選手們帶來(lái)的器樂(lè)聯(lián)奏《錦繡中華》。
【頒發(fā)一等獎(jiǎng)】
甲：本次大賽備受社會(huì)各界關(guān)注，從海選，到初賽、復(fù)賽、決賽，歷經(jīng)兩個(gè)多的時(shí)間，經(jīng)過(guò)激烈角逐，在26名成
功進(jìn)入決賽的小選手當(dāng)中，最終摘得本次大賽桂冠的，是來(lái)自石龍區(qū)的小朋友，他，就是本次大賽的冠軍陳毅小朋友！乙：下面，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓
乙：此時(shí)此刻，面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的眾多觀眾，（你最想說(shuō)的是什么？）
【歌舞：《我們是鮮花》】
甲：再次祝賀陳毅小朋友，也祝福所有的參賽選手！孩子們是鮮花，盛開(kāi)在燦爛的陽(yáng)光下！在祖國(guó)的五色土上，我們快樂(lè)成長(zhǎng)，我們是明天的雄鷹，展翅翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天上！合：請(qǐng)欣賞歌舞《我們是鮮花》。
【結(jié)束曲】
甲：南歸的大雁，銜來(lái)秋天的故事，如一行絕句播在金秋的土壤；
乙：多情的秋雨，以夢(mèng)的姿勢(shì)飄落，潮濕了唐詩(shī)宋詞的韻腳，揭開(kāi)了季節(jié)的天幕。
甲：展示才藝，秀出自我，放飛心中的希望，乙：崇尚快樂(lè)，健康成長(zhǎng)，拼搏成就夢(mèng)想！
甲：我們要展翅飛翔，去量一量天地間的距離，看一看祖國(guó)大地有多么寬廣；
乙：我們要奮勇向前，去知識(shí)的海洋里徜徉，領(lǐng)略什么是世界上最大的力量！
甲：魯山電視臺(tái)“百樂(lè)門(mén)杯”第二屆少兒才藝展示大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)到此結(jié)束，乙：�？蓯�(ài)的小朋友們聰明健康，茁壯成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)
甲：祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師和家長(zhǎng)們身體健康、工作順利！
乙：親愛(ài)的觀眾朋友們，再見(jiàn)！
畢業(yè)晚會(huì)主持詞9
女：6月，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，卻也是一個(gè)宴席將散的季節(jié)。
男：6月，這是一個(gè)熱情的季節(jié)，卻也是一個(gè)漸進(jìn)離別的季節(jié)。
女：歲月如流，少年幻想變成了青年哲思，當(dāng)初跨進(jìn)xxx中大門(mén)時(shí)的稚氣和憧憬，早已化作走向成熟的熱情和希望！
男：歲月如畫(huà)，豆蔻情懷包容了遠(yuǎn)大理想，我們?cè)缫寻焉倌甑臒⿶浪Φ缴砗�，挺起青年的胸膛，走向又一個(gè)朝陽(yáng)！
女：把最崇高的感恩獻(xiàn)給我們可敬的老師，難忘你們辛勤操勞的日日夜夜，難忘你們課堂上妙語(yǔ)連珠的講解；
男：也把最誠(chéng)摯的感恩獻(xiàn)給可敬的校領(lǐng)導(dǎo)，難忘你們“動(dòng)之以情”的心理疏導(dǎo)，難忘你們親臨課堂為我們鼓舞士氣；一項(xiàng)項(xiàng)重大教學(xué)決策的輾轉(zhuǎn)決度，用行動(dòng)號(hào)召中方人共鑄輝煌！
女：把最樸素的感恩送給我們可愛(ài)的家長(zhǎng)，無(wú)數(shù)個(gè)不眠的夜晚默默祈禱與守望，無(wú)數(shù)個(gè)晝?nèi)盏男燎诒疾�，為我們搭橋鋪路�?/p>
男：也把最真情的感恩送給我們最可愛(ài)的同學(xué)，求學(xué)中豐富枯竭的頭腦，沉浮中，錘煉不屈的意志，我們長(zhǎng)大了。
女：今天我們懷著激動(dòng)的心情，歡聚一堂，在這里隆重舉行“xxx中20xx屆畢業(yè)典禮”。
男：出席今天典禮的領(lǐng)導(dǎo)有：
女：一份濃濃的感恩之情催促著我們，xxx中20xx屆“感恩夢(mèng)想”畢業(yè)典禮
合：現(xiàn)在開(kāi)始
一、奏國(guó)歌
男：大會(huì)第一項(xiàng)：奏國(guó)歌！請(qǐng)全體起立�。ㄕ�(qǐng)坐）
二、校長(zhǎng)寄語(yǔ)
女：送走一屆又一屆的學(xué)生，如同將自己的孩子培養(yǎng)成人，現(xiàn)在要讓他們開(kāi)始獨(dú)立，去迎接挑戰(zhàn)
男：是的，一中如同我們溫馨的家，而在辛苦支撐起這個(gè)家的大家長(zhǎng)，看到一批又一批的孩子即將離家遠(yuǎn)去他別有感觸
女：大會(huì)第二項(xiàng)：讓我們用熱烈的掌聲歡迎？校長(zhǎng)為我們做寄語(yǔ)，大家歡迎！（校長(zhǎng)致辭）
三、學(xué)生代表發(fā)言
男：感謝校長(zhǎng)滿懷深情的致辭，是啊，正是有了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心才有了xxx中今天的發(fā)展，正是有了社會(huì)各界人士以及家長(zhǎng)們的熱情支持，才有了xxx中今天的成績(jī)。讓我們用掌聲對(duì)他們的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！
女：親愛(ài)的同學(xué)們，此時(shí)此刻，你是否沉浸在對(duì)高中三年的無(wú)盡回憶中？
男：是的，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴勾起了我們遠(yuǎn)去的，你一定也想傾訴心中的千言萬(wàn)語(yǔ)
女：是啊，輕輕的來(lái)，輕輕的走，不帶走云彩，卻滿載著重重的.感恩和深深的敬意
男：大會(huì)第三項(xiàng)：有請(qǐng)學(xué)生代表xxx代表全體高三畢業(yè)生發(fā)言。大家歡迎！首先有請(qǐng)文科代表189班的xxx同學(xué)發(fā)言。
女：接下來(lái)有請(qǐng)188班的xxx同學(xué)發(fā)言。
男：有請(qǐng)專業(yè)生代表xxx同學(xué)發(fā)言。
女：有請(qǐng)高二學(xué)生代表xxx同學(xué)發(fā)言。
四、教師代表寄語(yǔ)
男：三年的艱苦努力，三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，高三學(xué)子漸漸長(zhǎng)大，走向成熟，我們相信，你們一定能夠成功！
女：三年的校園生活我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。
男：現(xiàn)在，帶著母校的囑托，我們張開(kāi)理想的翅膀，即將展翅飛翔。
女：自己的學(xué)生要踏上新的征程，作為老師心中是十分感慨的。
男：大會(huì)第四項(xiàng)：有請(qǐng)年級(jí)主任xxx老師發(fā)言。
女：有請(qǐng)班主任代表xx老師發(fā)言。
男：有請(qǐng)教師代表xx老師發(fā)言。
五、獻(xiàn)花
男：恩師的一席話，侵透眾人的心田，親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)你用老師給你的那份愛(ài)去溫暖未來(lái)，請(qǐng)你用老師給你的這盞明燈去挑戰(zhàn)黑夜，迎接黎明。
女：有一種美妙的生物叫春蠶————春蠶到死絲方盡
畢業(yè)晚會(huì)主持詞10
大家下午好：
會(huì)議馬上開(kāi)始，請(qǐng)各位老師看看手機(jī)的鈴音是否調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)，好，謝謝。
本溪市中小學(xué)專家型班主任培訓(xùn)班結(jié)業(yè)式現(xiàn)在開(kāi)始。
各位老師：
我們這個(gè)培訓(xùn)班成立于20xx年6月，自成立以來(lái)得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視和大力支持，今天成功地迎來(lái)了結(jié)業(yè)。我們特別邀請(qǐng)到了市義務(wù)教育處處長(zhǎng)，市學(xué)院院長(zhǎng)、院長(zhǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。
我們這個(gè)培訓(xùn)班成立的初衷就是要為全市各中小學(xué)培訓(xùn)一批校本培訓(xùn)的培訓(xùn)者，培訓(xùn)一批傳播火種的人，圍繞這個(gè)目標(biāo)，我們一直在努力工作，外請(qǐng)專家，內(nèi)挖資源，一項(xiàng)項(xiàng)目標(biāo)一步步得以實(shí)現(xiàn)。在本次結(jié)業(yè)式上特別策劃一個(gè)德育論壇。我們匯集全市中小學(xué)精英班主任組成德育講師團(tuán)，為大家精心準(zhǔn)備了以“增強(qiáng)職業(yè)幸福感，提升核心價(jià)值觀”為主題的論壇，既展示我們培訓(xùn)的成果，同時(shí)也幫助在座各位老師深刻領(lǐng)悟職業(yè)價(jià)值觀的豐富內(nèi)涵，積累化解職業(yè)疲怠的典型案例，掌握科學(xué)方法，在你們自己享受教育快樂(lè)的同時(shí)，影響帶動(dòng)引領(lǐng)周?chē)慕處�，共同提升我們的職業(yè)價(jià)值觀。下面有請(qǐng)本次論壇的主持人：。這個(gè)舞臺(tái)就交給你們?yōu)榇蠹易鼍实恼故尽?/p>
感謝八位老師給我們帶來(lái)的精彩展示(面向大家)(面向八位組成人員)，你們通過(guò)感人的故事、科學(xué)的方法、高遠(yuǎn)的境界，三個(gè)不同層次為我們揭秘了怎樣化解職業(yè)倦怠、增強(qiáng)職業(yè)幸福感，提升核心價(jià)值觀，謝謝你們的故事、你們的秘籍，更謝謝你們?yōu)閷W(xué)生傾心傾愛(ài)、盡心盡力的付出。請(qǐng)幾位下面就座。
不知不覺(jué)中有形的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但無(wú)形的提升將不斷繼續(xù)，下面有請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)員代表關(guān)志宏談?wù)剠⒓优嘤?xùn)班的體會(huì)與收獲。
真是個(gè)有心人，其實(shí)每次培訓(xùn)的心愿，就是通過(guò)培訓(xùn)，啟迪大家的思路、拓寬視野、引發(fā)思考，不斷提升，不斷成長(zhǎng)。
在培訓(xùn)后的跟蹤座談中，我們還發(fā)現(xiàn)有許多老師在有形培訓(xùn)后、在無(wú)形提升同時(shí)，還學(xué)以致用。下面請(qǐng)德育部陳艷和呂曄老師采訪幾位學(xué)員代表，讓我們共同分享他們的一些卓有成效的做法。
分享了幾位老師的做法，心是暖暖的`，一是被各位不斷的探索優(yōu)化自己的教育行為，堅(jiān)持自我成長(zhǎng)而感動(dòng)，二是為我們的培訓(xùn)取得的成效欣慰，這也是我們培訓(xùn)組織者的職業(yè)幸福。
收獲著大家的幸福，也要為大家創(chuàng)造快樂(lè)。下面宣布本次培訓(xùn)班優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，有請(qǐng)劉仁軍院長(zhǎng)公布獲獎(jiǎng)名單。
下面有請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
德育論壇交流獎(jiǎng)，優(yōu)秀作業(yè)特等獎(jiǎng)，優(yōu)秀作業(yè)一等獎(jiǎng)。向獲獎(jiǎng)?wù)弑硎局孕牡淖８！?/p>
各位老師，收獲成果的同時(shí)，我們還要不忘重任，下面有請(qǐng)趙連權(quán)處長(zhǎng)為我們培訓(xùn)班結(jié)業(yè)式做重要講話。
謝謝對(duì)我們培訓(xùn)班的一直以來(lái)的支持和關(guān)心，相信大家一定不忘囑托，承擔(dān)起重任。
在未來(lái)的日子中也許我們彼此不再直接聯(lián)系，但相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和德育部全體成員，會(huì)默默地關(guān)注著你們的成長(zhǎng)，期待你們成功。感謝你們?cè)诎嘀魅喂ぷ鞑粩鄬W(xué)習(xí)、探索、研究，你們是德育工作的不竭之泉，主力之師，你們是教育的真正脊梁。祝在大家今后的工作中收獲更多的職業(yè)幸福。
本次結(jié)業(yè)式到此結(jié)束，再見(jiàn)。
畢業(yè)晚會(huì)主持詞11
A:你曾對(duì)我說(shuō)，相逢是首歌，歌手是你和我，還有底下商學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)的老干部們。 B::眼睛是春天的海，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦，青春是綠色的河，堅(jiān)定也執(zhí)著
A:相逢是首歌，是我們用青春譜寫(xiě)的一首難以忘懷的歌
B：4年前你們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了校園，來(lái)到了杉達(dá)學(xué)院。
A：4年中你們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(zhǎng)
B：4年后的今天，你們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅?/p>
A：親愛(ài)的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋�(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈?/p>
合：再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的歌!
B：很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂，共敘離別。
A：大家都知道，這是各位老干部們最后一次出席同一個(gè)場(chǎng)合。
B：我們會(huì)在今天把最精彩的表演展現(xiàn)給大家
A:就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!
合：老干部歡送會(huì)正式開(kāi)始
A: 首先有請(qǐng)老干部代表發(fā)言
B:感謝各位老干部們的發(fā)言，相信這些話語(yǔ)都是肺腑之言，你們的成就我們都已經(jīng)看到了，尤其是現(xiàn)任的團(tuán)學(xué)聯(lián)書(shū)記、主席也都看在眼里，下面就有請(qǐng)團(tuán)學(xué)聯(lián)書(shū)記、主席致感謝詞。
A：感謝的話語(yǔ)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠表達(dá)我們內(nèi)心的感恩之心。我想，這么多年來(lái)的辛苦工作，老干部們一定沒(méi)有像現(xiàn)在這個(gè)樣子一樣的放松玩樂(lè)，寫(xiě)下來(lái)就讓我們一起玩幾個(gè)小游戲吧。
B: 所有游戲都是考驗(yàn)一個(gè)部門(mén)間部長(zhǎng)副部部助間的默契程度，了解程度.最后分?jǐn)?shù)最高的那個(gè)部門(mén)可以拿到總分大獎(jiǎng)
A：下面是第一個(gè)游戲可樂(lè)接力，考驗(yàn)的是同伴間的配合，從而達(dá)到最后的勝利，游戲規(guī)則如下：
游戲一：由主持人抽號(hào)碼牌，選擇四組共八人參加游戲.每一組由兩個(gè)人合作.第一個(gè)人負(fù)責(zé)接吸管，總共給5根，和一些透明膠帶.第一位同學(xué)可以選擇用玻璃膠帶接習(xí)慣，也可以不用，吸管根數(shù)也由第一位同學(xué)自己安排.第一步完成后第二位同學(xué)以最快速度喝完可樂(lè)，速度最快者獲勝，速度最慢隊(duì)?wèi)土P，
現(xiàn)在讓我們來(lái)抽取一下參賽選手
B:我想老干部們一定有點(diǎn)累了，現(xiàn)在你們可以坐下來(lái)休息一下，欣賞文娛部帶來(lái)的'表演。有情xx同學(xué)為我們帶來(lái)的xxx
A:一個(gè)游戲怎么能盡興，難得好朋友一起聚在一起，這一次一定要好好放寬心，好好玩玩。 休息也休息過(guò)了，那我們就繼續(xù)我們的游戲吧。
游戲二：越爆越精彩 主持人抽出四個(gè)部門(mén)的名字，由這四個(gè)部門(mén)的老干部上臺(tái)爆自己的料.剩下四個(gè)部門(mén)可以自行選擇想要提問(wèn)的部門(mén).提問(wèn)的四個(gè)部門(mén)可以在給出的五個(gè)題板中選擇一個(gè)最想問(wèn)的問(wèn)題請(qǐng)第一批被抽出的老干部回答.而被提問(wèn)的老干部必須據(jù)實(shí)以答.爆料最不精彩的一組(提問(wèn)和被提問(wèn)者都)要被懲罰(提問(wèn)者不夠有腔調(diào)不能問(wèn)出真心話，而回答者不夠誠(chéng)實(shí)，所以都要被懲罰)
五個(gè)問(wèn)題:在擔(dān)任工作時(shí)，最不給力的一件事情.自己的糗事，或 者對(duì)部下極其無(wú)奈的事對(duì)自己最滿意的一個(gè)部位，然后聲情并茂的表現(xiàn)一下描述自己的愛(ài)情觀，可以結(jié)合一下感情史自己目前最想做的一件事情，僅限感情方面，包括表白，或者為伴侶做一件事情大聲說(shuō)出自己最愛(ài)的人，可以是父母，親人，簡(jiǎn)述理由，理由不充分者懲罰 前面的游戲動(dòng)也動(dòng)了，說(shuō)也說(shuō)了，下面就讓我們唱一唱吧。不知道在座的各位有沒(méi)有聽(tīng)同伴們唱過(guò)歌呢?借著這一次的機(jī)會(huì)，讓我們聽(tīng)聽(tīng)老干部們的歌聲如何吧!不管唱得好不好，都希望你們能報(bào)以熱烈的掌聲鼓勵(lì)一下。
游戲三：用方言唱歌曲 (給一首歌曲及歌詞，用除了普通話的方言唱，方言可自己選擇，若是英文歌就用中文唱)
B:游戲做了這么久，相信各位也有些累了，那接下來(lái)就讓我們的老干部們一起握住鋒利的刀，切下這四年里的美好回憶。
A:同時(shí)也希望借助蛋糕的甜蜜，讓你們回憶起四年的幸福歲月。讓我們新一屆的干部們送上禮物，表達(dá)內(nèi)心的感謝之情。
B:玩也玩了，吃也吃了，送也送了，現(xiàn)任的干部們心里肯定也有很多話想對(duì)前輩們說(shuō)，現(xiàn)在讓我們?cè)诨仡櫷糁畷r(shí)，聽(tīng)聽(tīng)他們的心里話。
可清唱幾句表達(dá)想對(duì)老干部說(shuō)的話
我們帶著滿懷的希望，
我們帶著美好的憧憬，
我們帶著相聚的欣喜，
我們帶著離別的寓意 ，
今天 我們濟(jì)濟(jì)一堂， 共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的夜晚。
歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)， 時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心，那過(guò)去的日子將在這一瞬間復(fù)活，將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望。
讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔，用歌聲，用歡笑來(lái)迎接這結(jié)束一刻的到來(lái)。
合：老干部歡送會(huì)正式結(jié)束，感謝各位的到來(lái)！
畢業(yè)晚會(huì)主持詞12
A:多少癡心迷醉的日夜，
B:多少臥薪嘗膽的朝夕，
C:多少成功失敗的淚水，
D:多少放歌青春的感慨;
A:在畢業(yè)的晚會(huì)上，我們開(kāi)心地講。講那純潔友誼，講那苦樂(lè)寒窗，也講那初開(kāi)的情竇時(shí)光。
B：在畢業(yè)的晚會(huì)上，我們?cè)谏钋榈刂v。講那諄諄教侮，講那殷切期望，也講那恩師的語(yǔ)重心長(zhǎng)。
C：在畢業(yè)的晚會(huì)上，有多少難忘的故事，講得熱淚盈眶。
D：在畢業(yè)的.晚會(huì)上，有多少未了的情結(jié)，又在續(xù)寫(xiě)動(dòng)人的篇章。
A：在畢業(yè)的晚會(huì)上，我們?cè)诜怕暤爻�。唱那美好憧憬，唱那熱切渴望，也唱那崇高的抱�?fù)理想。
B：在畢業(yè)的晚會(huì)上，我們?cè)诤肋~地唱。唱那坎坷平坦，唱那風(fēng)雨陽(yáng)光，也唱那不敗的自信堅(jiān)強(qiáng)。
畢業(yè)晚會(huì)主持詞13
同學(xué)們:
光陰似箭，“彈指一揮間”，三匆匆而過(guò).初中生活即將悄悄地走進(jìn)了回憶,所有的往惜都可憶而不可重逢了.三前，你們懷揣夢(mèng)想，攜帶著美好的憧憬，邁著稚嫩的腳步來(lái)到了環(huán)境優(yōu)美，窗明幾凈的烏江復(fù)旦學(xué)校。從那時(shí)起你們開(kāi)始用生命和心靈演繹自己的精彩，灑落你們的汗水和淚滴....... 校園里曾回蕩著你們的歡聲笑語(yǔ)；有你們追逐嬉戲綻放出的一張張笑臉；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們龍騰虎躍的英姿；教室里有你們發(fā)憤苦讀的身影；課堂上，有你們爭(zhēng)先恐后妙語(yǔ)連珠的發(fā)言；一張張?jiān)嚲砩�，凝聚著你們智慧的結(jié)晶-----三來(lái)，你們稚嫩的雙手，純真的眼神，燦爛的`笑靨，嬌小的身影，收獲的喜樂(lè)，難忘的友情，為學(xué)校增添了一道道美麗的風(fēng)景。這里的每一個(gè)角落，這里的一草一木，都見(jiàn)證了你們勤奮攻讀的身影，都留下了你們美好的回憶。無(wú)論是掌聲鮮花帶來(lái)的微笑，還是困難挫折失敗時(shí)留下的傷心淚水，都記錄著你們成長(zhǎng)的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。三中，我們?cè)L(fēng)雨相攜，同舟濟(jì)。面對(duì)困難和壓力，也許你們都徘徊過(guò)，彷徨過(guò)，但卻從未頹廢過(guò)，停滯過(guò)，因?yàn)槲覀兪冀K都堅(jiān)信：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。在你們身上，我們看到了輕一代的成長(zhǎng)，看到積極向上、奮斗不息的精神，看到了青春的活力，未來(lái)和希望。
三中你們?cè)?jīng)聆聽(tīng)過(guò)老師的諄諄教導(dǎo),感受過(guò)班主任真誠(chéng)的祝愿和嚴(yán)肅的批評(píng);你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使我們老師高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使老師寢食難安。雖然老師有時(shí)會(huì)過(guò)于嚴(yán)格，會(huì)說(shuō)一些令你們感覺(jué)不愉快的話，請(qǐng)你們?cè)徦麄儯驗(yàn)樵谒麄兊男哪恐�，你們已�?jīng)成為了他們自己的孩子，他們對(duì)你們的每一次責(zé)備，都源自于一種老師對(duì)你們的“愛(ài)”！
同學(xué)們，天后你們就該整裝奔赴中考戰(zhàn)場(chǎng)了。不論結(jié)局是喜是悲，你都要學(xué)會(huì)承受，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大！未來(lái)的日子不管是陽(yáng)光燦爛還是風(fēng)雨彌漫，你都要毅然前行。同學(xué)們，今天是你們?nèi)松囊粋�(gè)特別時(shí)刻，你們即將結(jié)束自己的初中生活，走入更廣闊的天地。初中生活對(duì)你們來(lái)說(shuō)僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站，你們成才的道路，征程漫漫。你們飽含青春活力，青春是生活賦予我們的最珍貴的禮物。請(qǐng)帶著青春的風(fēng)采，帶著拼搏的精神，帶著美好的回憶，去開(kāi)始新的征程吧！我會(huì)真誠(chéng)為你們的前程祈禱；我會(huì)一直含笑送你們勇敢前行。
真誠(chéng)希望你們?cè)谥锌贾�，以理想的成�?jī)來(lái)報(bào)答學(xué)校、老師、父母對(duì)你們的栽培和期望！祝愿同學(xué)們一帆風(fēng)順.
畢業(yè)晚會(huì)主持詞14
�。▽W(xué)生主持）
男生：臨別依依，千言萬(wàn)語(yǔ)！親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論今后我們走到哪里，我們都是老師優(yōu)秀的孩子！老師我們愛(ài)您！
女生：俗話說(shuō)：大愛(ài)無(wú)痕。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們的父母以厚重如山的愛(ài)和寬闊如海的胸襟為我們鑄造了一雙隱形的翅膀，正是這雙翅膀，帶我們飛越重重難關(guān)。
（男女生合）：親愛(ài)的爸爸媽媽，雖然現(xiàn)在的我并不那么完美，但是，請(qǐng)你們放心，以后我一定更加勤奮。因?yàn)槟銈兊膼?ài)會(huì)一直支持我，那將是我的動(dòng)力，我一定會(huì)努力拼搏，用的成績(jī)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩！
男生：請(qǐng)全體同學(xué)向參加畢業(yè)典禮的.家長(zhǎng)代表，深深鞠躬，感謝他們。
男生：老師們、同學(xué)們，離別在即，我們有說(shuō)不完的話、道不盡的情�！吧⒃陔x職求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”！無(wú)論走到哪里，臨朐縣辛寨初級(jí)中學(xué)永遠(yuǎn)是我們的家，讓我們把最珍貴的紀(jì)念留在這里！
女生：現(xiàn)在由同學(xué)代表向母校捐贈(zèng)紀(jì)念石。（白校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)接受禮物）無(wú)論多少年之后，我們?cè)倩氐侥感�，都�?huì)再看到這份永恒的紀(jì)念。（校長(zhǎng)致禮，全體生生歡迎）
�。ò仔ｉL(zhǎng)致辭）
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
朝夕相處，今將離別。別離，意味著人生又一次新的出發(fā)。作為校長(zhǎng)，我希望你們?cè)诮窈蟮娜兆永�，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，只有學(xué)習(xí)才能成就未來(lái)；把感恩當(dāng)成一種責(zé)任，學(xué)會(huì)感恩，就學(xué)會(huì)了處世、做人；把誠(chéng)信當(dāng)成一種實(shí)力，誠(chéng)實(shí)守信是一種品德，更是一種實(shí)力和信心的象征。
同學(xué)們，臨朐縣辛寨初級(jí)中學(xué)，只是你人生旅途中小小的驛站，但這里承載著我們共同的感動(dòng)，銘刻著你我共同成長(zhǎng)的足跡，孕育著輝煌人生的希望。今后，不論你走到哪里，不論你在哪個(gè)領(lǐng)域，母校將始終為你而驕傲！母�？倳�(huì)用深情的目光為你祝福！我和你的生長(zhǎng)們一道等候你們的佳音！
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，事業(yè)昌達(dá)，人生幸福！
男生：謝謝白校長(zhǎng)，白校長(zhǎng)的話語(yǔ)重心長(zhǎng)，請(qǐng)同學(xué)們銘記在心。我們要像校長(zhǎng)期待的那樣，做一個(gè)自信、頑強(qiáng)、有責(zé)任感、成功的人！
女生：下面隆重邀請(qǐng)白校長(zhǎng)為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。（背景音樂(lè)響起，學(xué)生以班為單位上臺(tái)，任課教生列隊(duì)向?qū)W生表示祝賀）讓我們以熱烈的掌聲對(duì)大家的畢業(yè)表示祝賀！
下面有請(qǐng)畢業(yè)生代表宣讀畢業(yè)誓詞。
男生：我們從校長(zhǎng)手中接過(guò)畢業(yè)證書(shū)的同時(shí)，也接受過(guò)了全校生生的美好祝愿，我們的心情萬(wàn)分激動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們起立，舉起你們的右手，跟我宣誓：今天我向?qū)W校莊嚴(yán)宣誓：
我將永遠(yuǎn)銘記恩生的教誨，永遠(yuǎn)不忘母校的囑托，崇尚科學(xué)，追求真理，遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)做人，用自己的青春和熱血，譜寫(xiě)人生壯麗的詩(shī)篇，用自己的智慧和汗水，報(bào)效祖國(guó)和人民，我們將時(shí)刻牢記：
我是辛寨初級(jí)中學(xué)的畢業(yè)生，今天我以母校為榮，明天母校為我而驕傲！
結(jié)束語(yǔ)：
男生：同學(xué)們，初中的經(jīng)歷只是你美麗人生中的一個(gè)小小的驛站，五年、十年、二十年……無(wú)論多久，母校將永遠(yuǎn)牽掛著你們！
女生：辛寨初級(jí)中學(xué)20xx屆初中畢業(yè)典禮到此結(jié)束。祝我們的學(xué)校日新月異！祝老師們事事順心！祝同學(xué)們前程似錦！
畢業(yè)晚會(huì)主持詞15
三年前，當(dāng)你們踏入初中的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。此時(shí)此刻，每個(gè)人帶著走向美好未來(lái)的興奮和喜悅，帶著依依惜別的傷感和愁緒，相聚在這里。如果說(shuō)當(dāng)初相見(jiàn)是為了尋求知識(shí)，積蓄力量。那么今天相別則是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏圖。母校雖是寧?kù)o的港灣，但你們終究要駛向浩瀚的大海；母校雖是安全的機(jī)場(chǎng)，但你們終究要飛翔廣闊的藍(lán)天。你們即將在人生的征途上跨出新的一步，你們應(yīng)該為自己而自豪！今天，就讓我們站在這里，站在畢業(yè)的門(mén)檻上，一同回首初中三年的溫馨時(shí)光，一同開(kāi)啟心靈的感恩之旅，一起回望初中三年的美好生活，一起踏上嶄新的人生旅程。
下面，我宣布：xx中學(xué)20xx年畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！
請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌！請(qǐng)坐！
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭
親愛(ài)的同學(xué)們，在這一刻請(qǐng)將思緒從題海中暫時(shí)收回。瞧，時(shí)間正在我們忙碌中飛逝。還有天，我們就要離開(kāi)哺育我們成長(zhǎng)的母校。還有天，我們就要離開(kāi)辛勤培育我們的老師。還有天，我們就要離開(kāi)朝夕相處的同窗好友。曾記否，第一次走進(jìn)校園，這里的一草一木都讓我們倍覺(jué)新鮮。步入教學(xué)樓，映入眼簾的“永不放棄，永遠(yuǎn)向上”的校訓(xùn)給了我們力量的源泉。曾記否，操場(chǎng)上留下了我們多少腳印，一步、兩步，一圈、兩圈，一年、三年。我們?cè)谶@里強(qiáng)健體魄，鍛煉自我，還收獲了同學(xué)們的歡呼和吶喊。三年，我們?cè)谶@明亮的教室里，在浩瀚的知識(shí)海洋里遨游。親愛(ài)的母校，你是有志青年實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。親愛(ài)的母校，你是成功者的搖籃。讓我們以熱烈的掌聲歡迎校領(lǐng)導(dǎo)于x校長(zhǎng)致辭。
二、教師代表致辭
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們的老師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。多少個(gè)不眠之夜，老師為我們計(jì)劃籌謀，學(xué)校工作人員為我們汗流浹背！我們的一次失誤帶給老師的是無(wú)數(shù)次的分析。當(dāng)你不交作業(yè)時(shí)，他們追著你催著你；當(dāng)你遇到困難時(shí)，他們呵護(hù)你鼓勵(lì)你；當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，他們糾正你原諒你。每一次長(zhǎng)談后，淚流滿面的你可否注意到老師雙眸中的盈盈淚光？他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀樂(lè)，更知道你的優(yōu)點(diǎn)瑕疵。為了我們的健康成長(zhǎng)，他們?nèi)σ愿�，忘掉自己的病痛疲勞…�?/p>
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎侯宇佳老師上臺(tái)代表全體教師致辭！
三、畢業(yè)生代表致辭
在xx，我們經(jīng)歷了一種別樣的關(guān)愛(ài)——老師們無(wú)私的愛(ài)。學(xué)習(xí)上，老師是一盞明燈，指引我們通往知識(shí)的殿堂。生活中，老師是在校的`“父母”，教會(huì)我們做人，幫助我們自理。三尺講臺(tái)，粉筆彌漫，他們忙著傳道解惑。對(duì)于敬愛(ài)的老師，我們有說(shuō)不盡的感激，道不完的謝意。有請(qǐng)初三六班xxx同學(xué)代表全體畢業(yè)生發(fā)言。
四、宣讀畢業(yè)生及優(yōu)秀畢業(yè)生名單
我們的感動(dòng)，源于母校對(duì)我們精心的呵護(hù)！我們的感動(dòng)，源于同學(xué)們相互間的融合！我們的感動(dòng)，還源于母校培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生。下面隆重邀請(qǐng)x主任宣讀20xx屆畢業(yè)生及優(yōu)秀畢業(yè)生名單。
請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生到臺(tái)前領(lǐng)獎(jiǎng)。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)大家的畢業(yè)表示祝賀！下面有請(qǐng)畢業(yè)生代表xx同學(xué)宣讀畢業(yè)誓詞。
請(qǐng)同學(xué)們起立，舉起你們的右手，跟我宣誓：
今天我向?qū)W校莊嚴(yán)宣誓：
我將永遠(yuǎn)銘記恩師的教誨，
永遠(yuǎn)不忘母校的囑托，
崇尚科學(xué)，追求真理，
遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)做人，
用自己的青春和熱血，
譜寫(xiě)人生壯麗的詩(shī)篇，
用自己的智慧和汗水，
報(bào)效祖國(guó)和人民，
我們將時(shí)刻牢記：
我是xx中學(xué)的畢業(yè)生，
今天我以母校為榮，
明天母校為我而驕傲！
五、結(jié)束語(yǔ)
三年中我們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(zhǎng)。三年后的今天，我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅摹ＳH愛(ài)的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋�(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾�，我們還是一首動(dòng)人的歌！讓我們把最精彩的自己展現(xiàn)給大家。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采！
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