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《春在咸陽》詩歌朗誦會主持詞
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用詩歌吧，詩歌富于音樂美，語句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。那么都有哪些類型的詩歌呢？下面是小編為大家整理的《春在咸陽》詩歌朗誦會主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
《春在咸陽》詩歌朗誦會主持詞1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位同學(xué)，大家好：
二月二日江上行，東風(fēng)日暖聞吹笙�；毩鄹鳠o賴，紫蝶黃蜂俱有情。"這是唐代詩人李商隱的詩句。
今天，恰好是農(nóng)歷二月二、龍?zhí)ь^的日子，從此，將告別冬天，春回大地、萬物復(fù)蘇。
在這個吉祥喜慶的日子，咸陽市作家協(xié)會、咸陽市文化促進(jìn)會、幾于道茯茶共同攜手，在這里舉辦《春在咸陽》詩歌朗誦會。
這是我市創(chuàng)建全國文明城市、加強(qiáng)群眾文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的一項活動，落實文化下基層的具體措施。
今天到會的有：市委常委宣傳部部長馬駿民、市文聯(lián)主席王民安、市作協(xié)主席楊煥亭、幾于道茯茶董事長李玉生。歡迎你們！
有咸陽市各位作家、詩人、朗誦家和文學(xué)愛好者，歡迎你們！
有咸陽師范學(xué)院和陜西中醫(yī)學(xué)院文學(xué)社團(tuán)的師生們，歡迎你們！
今天，是《春在咸陽》詩歌朗誦會。我們歡聚一堂，歌頌祖國、歌頌青春、歌頌春天。
首先，請欣賞詩朗誦《致春天》，作者楊煥亭，朗誦江河。
春天，是心的夢想；春風(fēng)，是季節(jié)的騷動；小草綠了，聽見春的腳步；花兒開了，聞到春的氣息；蝴蝶來了，唱著春的歌謠。請聽詩朗誦《踏著春天的舞步》，作者董信義，朗誦王靜。
母親，是偉大的，她給了我們生命，并且哺育我們成長；太陽是偉大的.，它給了萬物生命，并且讓萬物生長；母親，永遠(yuǎn)是我們的驕傲，太陽，始終是萬物的自豪。感恩他們，就要愛他們，愛，就要大聲的歌頌。請聽詩朗誦《太陽，我的母親》。作者陸子，朗誦陳芳。
水是故鄉(xiāng)甜，月是故鄉(xiāng)明，最美的是母親，最親的是故鄉(xiāng)。忘不掉的故鄉(xiāng)人，剪不斷的故鄉(xiāng)情。如果說文字，是詩人的春天；那么故鄉(xiāng)，就是游子的春天。請欣賞我市著名詩人寧穎芳的詩歌《故鄉(xiāng)》，朗誦霍小平。
一支新綠悄悄走過窗前，一道印痕是那遠(yuǎn)去的愛戀。不要你成就時的桃紅杏黃，只要你未嫁時的一抹新妝。盼你再次走過我的窗前，駐足回眸那怕一瞬。請欣賞詩朗誦《春》，作者吳曉琴，朗誦李卉。
是的，春天應(yīng)該有花，有新芽，有綠葉，以及暖暖的風(fēng)。它是播種和希望，它是孕育和喜悅，甚至可以是嬰兒的哭聲和哭聲里滿滿的清泉。請欣賞詩朗誦《在春天》，作者胡偉群，朗誦胡偉群。
春天是迷人的，她是一個風(fēng)情萬種的女子，談笑風(fēng)生。咸陽湖是迷人的，她像一個美麗的女神，靜臥在渭水之濱。講不完千年秦都的神韻，道不盡渭城朝雨的深情。咸陽湖的春天，就是咸陽的春天，長在北國，卻是秀美的江南。請欣賞詩朗誦《咸陽湖的春天》，作者趙博，朗誦趙淑紅。
春天來了，春風(fēng)吹過，綠了田野、清了渭河。它是沾衣欲濕的杏花雨，它是吹面不寒的楊柳風(fēng)。讓我們敞開胸懷，擁抱春天，讓我們抬頭仰望，放飛夢想。請欣賞詩朗誦《春在渭河岸邊走過》，作者郭忠凱，朗誦劉銘。
俗話說，自古英雄出少年。在我們咸陽，有這樣一位小女生，8歲開始發(fā)表作品，12歲加入省作家協(xié)會，14歲加入中國散文學(xué)會。在《詩刊》《美文》《綠風(fēng)》《延河》等發(fā)表作品100多篇，多次榮獲全國征文比賽大獎。她就是渭城中學(xué)學(xué)生高一宜，請欣賞她的詩歌《知名不具》，朗誦者高一宜。
如果說咸陽是美麗的，那么咸陽湖便是美麗中的美麗。她就像城市的眼睛，晶亮的眸子波光一閃，便有燕子飛來，在我們心里掠起綠盈盈的美艷，醉了你，醉了我，醉了咸陽，醉了春天。請欣賞詩朗誦《咸陽湖》，作者王新琳，朗誦周曉倩、尚文宇、焦鈺雯、朱紫焓、程睿孜。
和煦的春風(fēng)，美麗的藍(lán)天，這是季節(jié)的手寫下大地的詩篇。朗朗的書聲，美麗的校園，這是青春的筆描繪著人生的畫卷。一年之計在于春，一天之計在于晨，今天，是我們生命的春天，今天，是我們?nèi)松脑绯俊Ｗ屛覀冋湎r光，在春風(fēng)里起航，讓我們大步向前，為青春歌唱。請欣賞詩朗誦《校園的春天》，作者西部井水，朗誦焦媛，趙炫晽。《《春在咸陽》詩歌朗誦會主持詞》是由（
《春在咸陽》詩歌朗誦會主持詞2
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 女：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好！（鞠躬） 男：我是主持人——
女：我是主持人——首先讓我們歡迎到場的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓們，他們是——
男：最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。
女：為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，陶冶師生的藝術(shù)情操。
男：為展現(xiàn)南開學(xué)子青春風(fēng)采；營造書香校園氛圍，今晚我們在這里隆重集會，舉行以“歌頌?zāi)感＃柙伹啻骸睘橹黝}的詩歌朗誦會。 女：自活動通知下發(fā)以來，各班級積極準(zhǔn)備，集思廣益。
男;那么在今天這一刻，讓我們大膽展示自我，張開想象的翅膀，翱翔于詩歌的海洋。 女：首先宣布今天朗誦會的評分標(biāo)準(zhǔn)：
男:下面我宣布:南開實驗學(xué)校初中部初二年級"詩歌朗誦會"現(xiàn)在開始！
女:在熱鬧的校園,有青春在知識的海洋中翱翔。我愛南開朗朗的書聲，也熱愛南開那優(yōu)美的環(huán)境。那曲折的校園小路，有著我們快樂的足跡。請欣賞初二11班帶來的`《南開的小路》。
男:在南開校園，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。南開南開,難以離開。請欣賞初二4班詩朗誦《南開，“南”以離開》。
女：（開始報之前的得分）請欣賞初二2班帶來的《愛與夢想一起飛翔》。
男：（先報分?jǐn)?shù)，再說串詞）每個人都有未來，每個人都有夢想，怎樣能在南開生活和學(xué)習(xí)中實現(xiàn)我們的夢想呢？讓我們相信自己，相信南開，相信我們的未來不是夢，請欣賞初二6班詩朗誦《啟夢南開》。
女：當(dāng)太陽那金色的光輝悄然灑滿課室；我們伴隨著徐徐微風(fēng)，快樂地吟誦著詩詞美文，開始了新一天的校園生活。在南開的沃土，我們不斷成長。請欣賞初二3班帶來的《美麗的校園，我們的家》。
男：五嶺之南，巍巍水濂。南開建校，已近十
年。南開十年，一步一個堅實的腳印。南開十年，一年一層喜人的發(fā)展。下面請欣賞初二5班帶來的詩朗誦《十年南開》。
女：初二10班
男：“允公允能，日新月異”，南開的校園生活總是那么豐富和多彩。無論是體育藝術(shù)節(jié)、科技創(chuàng)意活動、語文游園活動，我都摩拳擦掌，躍躍欲試。請欣賞初二12班帶來的《美麗的南開生活》。
女：青春是一個美麗的字眼，是一道靚麗的風(fēng)景線，擁有青春的我們應(yīng)該驕傲和自豪，青春需要激情，青春需要活力，更需要放飛夢想。請欣賞初二1班詩朗誦《青春萬歲》。
男：同樣的青春，不一樣的演繹。同樣的青春，不一樣的活力。 讓我們聆聽初二8班同學(xué)們對青春的理解與詮釋。請欣賞詩朗誦《你好，青春》。
女：初二9班
男：初二7班《青春之詩》。
女：（報分?jǐn)?shù)）下面有請——老師進(jìn)行點(diǎn)評。
頒獎儀式
男：伴隨著動聽的旋律，青春的舞步，激動人心的時刻終于到來了。獲得——等獎的是—— 女：接下來，有請······為此次獲獎····頒發(fā)獎狀（頒獎儀式） （此處不詳，隨機(jī)應(yīng)變）
結(jié)束語
女：今晚，深情朗誦表示著誠摯的情懷； 男：今晚，南開學(xué)子展示著迷人的風(fēng)采； 女：也就是在這最歡樂的時刻，初二年級詩歌朗誦會接近尾聲。 請允許我對到場的老師同學(xué)以及參加表演的同學(xué)表示深深地感謝。 男：我宣布，南開實驗學(xué)校初二年級“歌頌?zāi)感�，歌詠青春”詩歌朗誦會到此結(jié)束。
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