班隊(duì)主持詞
主持詞已成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的一部分。在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中，各種場(chǎng)合中活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人，主持詞怎么寫才更有新意呢？下面是小編幫大家整理的班隊(duì)主持詞，希望能夠幫助到大家。
班隊(duì)主持詞 篇1
《我愛我班》主題班會(huì)活動(dòng)主持稿
黃：敬愛的老師們
嚴(yán)：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
黃：我們每個(gè)人都是一滴小水滴，來自四面八方。
嚴(yán)：一個(gè)“緣”字讓我們聚集進(jìn)了三（3）班這條美麗的河流中，我們要齊心協(xié)力讓這條河流長流不息，閃亮動(dòng)人。
黃：下面我宣布三（3）班《我愛我班》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
黃：全體起立，各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。（小隊(duì)人數(shù)報(bào)告完畢）全體立正，報(bào)告輔導(dǎo)員。黃：全體立正，出旗！敬禮�。ò桌蠋煵シ懦銎烨�
黃：禮畢！唱隊(duì)歌！請(qǐng)坐！
嚴(yán)：和著歡樂的節(jié)拍
黃：踏入美麗的校園
嚴(yán)：我們來自四面八方
黃：我們有著不同的個(gè)性
嚴(yán)：我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起
黃：組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭（白老師播放音樂《相逢是首歌》）
嚴(yán)：這個(gè)家，雪白的墻壁、干凈的地面、明亮的窗戶、整齊的桌椅。
黃：這個(gè)家，由你、由我、由他，由我們大家共同組成，靠你、靠我、靠他、靠我們大家共同裝扮！
合：這個(gè)家就是我們可愛的班級(jí)。這個(gè)家就是我們?nèi)?）班！
黃：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位師傅問他的弟子：“一滴水怎么能不干涸呢？”徒弟思考了很久都沒有答案？同學(xué)們你們知道嗎？（抽人回答。）
嚴(yán)：我知道，我知道。后來師傅告訴他，說：“要將它投入大海之中�！�
黃：是��！一滴水只有在大海中才不會(huì)干涸。我們?nèi)?）班不正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的`一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才光芒四射。
嚴(yán)：接下來請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《我愛我班》，掌聲有請(qǐng)。
黃：掌聲謝謝他們。每個(gè)人都是集體中的一員，只有互相關(guān)心、互相幫助才能有好的班集體。
嚴(yán)：為了我們這個(gè)家，同樣需要人人做好自己。先做好該做的事情，再做喜歡的事情。每個(gè)人都是班級(jí)的一部分，都有責(zé)任做好自己，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)。那在我們的課堂中又該怎么做呢？請(qǐng)欣賞情景劇《班級(jí)的一天》
嚴(yán)：讓我把掌聲送給他們，謝謝他們的表演。
黃：哎，嚴(yán)睿。（思考好奇的表情）剛剛的情景好像很熟悉啊，總覺得在哪里見過？嚴(yán)：這就是我們?cè)趯W(xué)校的樣子啊。同學(xué)們，你們覺得課堂上，教室里就只有自己?jiǎn)�？（同學(xué)們回答：不是）像剛才情景中表演的，同學(xué)們上課不認(rèn)真，在下面講話，做小動(dòng)作不僅自己沒有聽到新的知識(shí)，同時(shí)也對(duì)其他同學(xué)造成影響，打亂班級(jí)上課秩序，也影響老師給整個(gè)班級(jí)上課。這個(gè)情景劇告訴我們：每個(gè)人不是活在只有自己的世界
里，而是作為一部分在生活在班級(jí)里。課堂上我們要管好自己，不影響他人，更不能不影響集體。
黃：同學(xué)們，或許我們并不聰明，或許我們也曾頑皮，常常惹老師父母生氣。（合）：但是我們不氣餒，我們不放棄，我們通過努力，我們也會(huì)，我們也行。黃：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員白老師講話。
嚴(yán)：謝謝白老師的講話。相信我們會(huì)做得更好。
黃：全體起立。（舉起右拳）請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)。
白：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
少先隊(duì)員齊呼：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
嚴(yán)：退旗，敬禮�。úシ磐似烨�，全體靜立，敬隊(duì)禮，目送中隊(duì)旗退出全場(chǎng)。）黃：一滴水珠，只有加入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱，
嚴(yán)：一粒石子，只有相互扭結(jié)，才能站成巍峨的山峰。
黃：是的，班集是一條河流，我們是河流中的小水滴。
合：同學(xué)們，讓我們心連心，讓我們手牽手，一起努力，使這條河流奔流不息！我們每個(gè)人只有做好自己，才能對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，《我愛我班》主題對(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！
班隊(duì)主持詞 篇2
活動(dòng)目的：當(dāng)我們?cè)诠珗@里欣賞美景時(shí)，當(dāng)我們坐在教室里讀書時(shí)，你可曾想過我們幸福的生活是哪里來的嗎？是無數(shù)革命先烈們?yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立和國家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命而換來的。為了徹底埋葬個(gè)舊世界，建立社會(huì)主義新中國前赴后繼、英勇作戰(zhàn)、拋頭顱、灑熱血，也有無數(shù)先烈為了建設(shè)和平、為了祖國的繁榮富強(qiáng)而獻(xiàn)出了青春和熱血。通過活動(dòng)，讓隊(duì)員們繼承先烈遺志，更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
活動(dòng)過程：
一、主持人男：同學(xué)們，今年的清明節(jié)又要到了，今天，我們?cè)谶@里舉行清明節(jié)主題班隊(duì)活動(dòng)《繼承先烈遺志，珍惜幸福生活》。
主持人女：同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)诠珗@里欣賞美景時(shí)，當(dāng)我們坐在教室里讀書時(shí)，你可曾想過我們幸福的生活是哪里來的嗎？是無數(shù)革命先烈們?yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立和國家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命而換來的。革命先烈在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是他們用自己的血肉之軀筑起長城，與日本帝國主義侵略者進(jìn)行你死我活的拼搏。為了徹底埋葬個(gè)舊世界，建立社會(huì)主義新中國前赴后繼、英勇作戰(zhàn)、拋頭顱、灑熱血，也有無數(shù)先烈為了建設(shè)和平、為了祖國的繁榮富強(qiáng)而獻(xiàn)出了青春和熱血。是什么力量使先烈們?cè)敢鈷侇^顱、灑熱血，歷盡艱辛，克服險(xiǎn)阻，最后走向勝利呢？是信念，是革命先烈們讓人民翻身做主，過上幸福生活的信念。他們是英雄，他們是豐碑。一個(gè)個(gè)可歌可泣的事跡，一個(gè)個(gè)可贊可嘆的信念，一個(gè)個(gè)可敬可畏的人，我們能不被他們震憾嗎？他們是永恒的，因?yàn)樗麄兓钤谌藗兊男闹小?/p>
二、主持人男：同學(xué)們, 你們知道清明節(jié)的來歷嗎？
請(qǐng)吳楊鎮(zhèn)同學(xué)向同學(xué)們介紹清明節(jié)的來歷
清明節(jié)的來歷：
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村�！睂懗隽饲迕鞴�(jié)的特殊氣氛。
清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時(shí)候。
我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。后來，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時(shí)節(jié)的一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。
三、主持人女：同學(xué)們, 你們知道清明節(jié)的習(xí)俗嗎？
再請(qǐng)季海宸同學(xué)向同學(xué)們介紹清明節(jié)的習(xí)俗
清明節(jié)的習(xí)俗：
清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴(cù)、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生死離別的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。鞠(jū)
四、主持人男：下面，由王一凡同學(xué)作《繼承先烈遺志，珍惜幸福生活》演講。
繼承先烈遺志，珍惜幸福生活
老師、同學(xué)們：下午好！
又是一年春草綠 ,恰逢一年清明時(shí)。我們?cè)跄芡�，為了祖國的解放，有多少革命先烈長眠于地下；為了我們的幸福，有多少仁人志士犧牲在疆場(chǎng)。歷史的記錄可以流逝，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，先烈們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長城，與日本帝國主義侵略者進(jìn)行著殊死的搏斗，他們倒下了，他們把對(duì)國家、對(duì)勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前；在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，先烈們拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國和人民，把滿腔的'熱血灑遍祖國大地。
今天，我們?cè)趺茨懿幻C然起敬？英雄們的輝煌業(yè)績，將彪炳史冊(cè)、萬古流芳！他們的英名將與日月同輝，與江河共存！我們敬慕烈士，敬仰這些無私奉獻(xiàn)的英雄們！正是因?yàn)橛辛诉@些無數(shù)的革命先烈，有了他們的崇高，有了他們的無私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛，才有了我們的幸福生活。
同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，應(yīng)該懂得幸福生活來之不易，更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。讓我們繼承先烈的遺志，為祖國的建設(shè)、為祖國的富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)吧，將來用我們的雙手描繪出祖國更加光輝燦爛的明天！
謝謝大家��！
五、主持人女：請(qǐng)盧昕彤作一首詩《清明》
請(qǐng)王梓涵作《繼承先烈遺志，珍惜幸福生活》演講
繼承先烈遺志，珍惜幸福生活
老師、同學(xué)們：下午好！
清明節(jié)就要到了。今天，我們?cè)谶@里舉行班隊(duì)活動(dòng)，悼念先烈，祭奠英靈，目的是為了提醒同學(xué)們，勿忘歷史，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。
同學(xué)們，清明節(jié)，既是我國二十四節(jié)氣之一，又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。祭掃先輩，緬懷過去，不是要我們沉浸在無限的痛苦之中，而是為了更好地激發(fā)我們奮勇前進(jìn)的斗志；祭掃先輩，緬懷過去，不是要我們對(duì)歷史耿耿于懷，而是要我們化悲痛為力量，更好地開創(chuàng)未來；讓今天的我們以史為鑒，以史立志！
同學(xué)們，先烈們用自己的鮮血染紅了國旗，用寶貴的生命為共和國大廈奠基，先烈們的豐功偉績是不朽的，他們的精神是永存的，共和國不會(huì)忘記他們！人民不會(huì)忘記他們！生活在幸福生活中的我們，更不能忘記他們！如何繼承先烈的遺志？如何發(fā)揚(yáng)革命光榮傳統(tǒng)？有的同學(xué)可能認(rèn)為太難了，其實(shí)不然，只要我們能夠按照《中學(xué)生守則》、《“文明學(xué)生”四十字規(guī)范》要求去做，認(rèn)真規(guī)范自己的言行，在家里，做一個(gè)孝順父母、關(guān)心老人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“好幫手”；在社會(huì)上，做一個(gè)熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“標(biāo)兵”；在學(xué)校里做一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“好伙伴”；在公共場(chǎng)所做一個(gè)愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)處時(shí)做一個(gè)胸懷開闊，心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”，以我們的實(shí)際行動(dòng)呼喚文明春風(fēng)，告慰烈士忠魂，就足夠了。
同學(xué)們，老師們，我們的身上，肩負(fù)著先烈們沒有完成的事業(yè)，肩負(fù)著富民強(qiáng)國的歷史重任！我們要用信心、誠心、雄心去演繹我們精彩的人生，莫讓年華付水流！
謝謝大家！
六、主持人女：清明節(jié)也是中國人祭奠我們先人和革命先烈們的日子。今天，我們?cè)谶@里舉行主題班隊(duì)活動(dòng)，就是希望同學(xué)們?cè)诰拺严攘业耐瑫r(shí)，汲取革命先烈可親、可信、可敬、可學(xué)的感人事跡，從而使自己成為具有高尚品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的接班人。
主持人男：全民族都在期待我們新時(shí)期的少先隊(duì)員們，從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，嚴(yán)格要求自己，勤于思考探索，做有新時(shí)期的四有新人，在不遠(yuǎn)的將來，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起民族振興的神圣使命。我們要珍惜今天幸福生活，努力學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地為自己積淀幸福人生作準(zhǔn)備，為將來服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)奠基力量。增強(qiáng)信心，自主、自覺地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績，為自己爭(zhēng)光、為父母爭(zhēng)光、為我們的學(xué)校爭(zhēng)光！
主持人女：咋天屬于過去，今天就在腳下，讓我們銘記英雄先烈，去開柘美好幸福的未來，我們要以革命先烈們?yōu)榘駱�，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，弘揚(yáng)革命精神，爭(zhēng)取今后為祖國和人民做出更大貢獻(xiàn)。
主持人男女：謝謝大家！
班隊(duì)主持詞 篇3
主持人：同學(xué)們，我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)快一年了，在這過去的一年當(dāng)中我們相處的都很愉快。當(dāng)然，其中肯定會(huì)有或多或少的不愉快，對(duì)嗎?今天，我們開一個(gè)關(guān)于"欣賞他人"的主題班會(huì)。
首先，請(qǐng)同學(xué)們來欣賞一段散文，看看能否從中受點(diǎn)啟發(fā)。(請(qǐng)一位同學(xué)朗誦)
學(xué)會(huì)欣賞一棵樹
一棵樹，若花不好看，也許葉子好看;花葉都不足觀，也許枝干錯(cuò)落有致;
花葉枝干皆不中看，也許它生的位置很好，在藍(lán)天白云的襯托下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來，流露出幾分美感。只要你肯去欣賞它，總可以發(fā)現(xiàn)它的美。
主持人提問：1、同學(xué)們，這段話什么意思，你們?cè)鯓永斫馑?(請(qǐng)6個(gè)同學(xué)回答)
a同學(xué)說：我們要學(xué)會(huì)從不同的角度去欣賞一樣?xùn)|西，去尋找這樣?xùn)|西的優(yōu)美之處。
b同學(xué)說：即使再不優(yōu)秀的人，肯定也有他的優(yōu)點(diǎn)所在。
c同學(xué)說：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，那么生活就會(huì)更加和諧美好。
d同學(xué)說：沒有差勁的人，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。
……
主持人：同學(xué)們回答的都很好,都談到了欣賞別人優(yōu)點(diǎn)這一點(diǎn)。那我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會(huì)欣賞，欣賞又有何作用呢?我再請(qǐng)你們聽一篇小短文。(請(qǐng)一個(gè)同學(xué)念這篇短文)
有一位銀行職員就這樣做過。他經(jīng)常丟一塊硬幣給坐在銀行門口的一位沒有腳的乞丐。但是，他和大多數(shù)人不同，他每次丟了硬幣之后，一定要順手撿起一支放在這個(gè)乞丐旁邊的鉛筆。這個(gè)銀行職員對(duì)這個(gè)乞丐說："你是一個(gè)生意人，而我的習(xí)慣是買東西一定要選擇品質(zhì)好的，所以我向你買。"有一天，這個(gè)缺腿、駝背的乞丐沒有出現(xiàn)在銀行門口。日子一天一天過去了，銀行職員也漸漸忘記這個(gè)人。直到有一天他走到一幢大廈內(nèi)，突然在一處室內(nèi)攤販前面，再看到這個(gè)以前流浪街頭的熟悉身影。這個(gè)店老板激動(dòng)的對(duì)他說："我一直希望有一天能看到你來，我今天能在這里開店，你給我的幫助實(shí)在很大。你不斷地鞭策我，說我是個(gè)‘生意人’。于是我開始這么認(rèn)定自己，而不再覺得自己是個(gè)討錢的乞丐。我努力賣筆，賣了很多很多。
主持人："你給予我自重，使我對(duì)自己刮目相看。"同學(xué)們，你又是如何看別人的呢?是否總是帶著挑剔的眼光，只看到他們的缺點(diǎn)和短處呢?或者你會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)和長處?你也能像這個(gè)銀行職員一樣分辨乞丐或生意人嗎?接下去，同學(xué)們可以發(fā)表一下自己的'看法。(請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)談?wù)効捶?
a同學(xué)：我覺得這個(gè)銀行職員很了不起!
b同學(xué)：我覺得這個(gè)乞丐也很了不起!
主持人：那你們?yōu)槭裁从X得他們了不起呢?
c同學(xué)：銀行職員給于乞丐自重，使他對(duì)自己刮目相看。
d同學(xué)：乞丐也的確很有鼓起!當(dāng)然這是因?yàn)殂y行職員的作用下
……
主持人：我們每個(gè)人都可以帶著面具過日子，而在面具之后，每個(gè)人的情況都和這個(gè)乞丐或相似。不管他們變得多么富有、出名或成功，他們的內(nèi)心都是空虛的，希望別人來填補(bǔ)。你只要[稍微用心便能填補(bǔ)這些空虛，而且你的影像將深印在這些偶然過客的心里。這些人縱然遠(yuǎn)離你，但你也會(huì)覺得你們彼此竟是這么接近。漸漸地你會(huì)覺得這個(gè)世界既美好又親切，樣樣都如你所需，依你所愿。每個(gè)人都給予你仁慈的回饋，而且都幫你做事。 (1)(2)
四、主持人：所以希望同學(xué)們首先要學(xué)會(huì)欣賞他人，那么我們到底應(yīng)該如何欣賞一個(gè)人呢?那我們就來看看身邊的同學(xué)，從他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，來欣賞他們，優(yōu)點(diǎn)大家說，大家先以小組的形式討論你身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。
討論中……
主持人：接下去，請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來講講他身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。
(回答略)大致包括以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：善良，樂于助人，做事情認(rèn)真，愿意為班級(jí)服務(wù)……
1、單個(gè)同學(xué)舉事例說明，主持人請(qǐng)被欣賞的同學(xué)談感受，談體會(huì)。主持適時(shí)恰當(dāng)點(diǎn)評(píng)。例如，讓學(xué)生自悟出，欣賞他人也是自己學(xué)習(xí)、進(jìn)步、提高的過程，你尊重、理解別人，就會(huì)得到別人的友情，你就會(huì)覺得快樂;欣賞別人的同時(shí)，也要欣賞自己，悅納自己。
2、邀請(qǐng)幾位同學(xué)做嘉賓上場(chǎng)，請(qǐng)大家來欣賞他們，幫他們找優(yōu)點(diǎn)，主持人請(qǐng)嘉賓談感受與體會(huì)。
主持人：被人欣賞是一種快樂、幸福，能找到自信，會(huì)更加努力。
3、小組內(nèi)交流，互相欣賞。請(qǐng)兩個(gè)小組上場(chǎng)，演示如何互相欣賞。主持人點(diǎn)評(píng)。
主持人:下面，咱們輕松一下，我請(qǐng)三組同學(xué)上場(chǎng)，參與一個(gè)游戲。
游戲規(guī)則：三人一組，分別遮住一人的眼，綁住一人的雙手和另外一人的雙腿，代表不同的人自身存在不同的優(yōu)、缺點(diǎn)，再給每組兩個(gè)球，代表貴重物品。要求三人團(tuán)結(jié)合作。將貴重物品運(yùn)送到目的地。游戲結(jié)束后請(qǐng)同學(xué)談感受。(略)
主持人點(diǎn)評(píng)：只有彼此欣賞，團(tuán)結(jié)合作，才能將一件事情做成功。
七、主持人：是啊，看來欣賞的確是具有一種神奇的力量。
《欣賞是一種神奇的力量》
細(xì)細(xì)地欣賞自已周圍的人與事，
你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活本來就很美好。
欣賞是一種神奇的力量，
它會(huì)沖洗掉你內(nèi)心的嫉妒和煩燥。
你能欣賞別人學(xué)業(yè)的精湛，
你的成績也會(huì)步步樊高;
你能欣賞別人品格的純正，
你的心胸也會(huì)像大海一樣掀起波濤。
你能欣賞大地的每一道晨曦，
你的心情就會(huì)被彩云圍繞;
你能欣賞天空中的每一絲細(xì)雨，
你就會(huì)有一個(gè)明凈而清新的頭腦。
你能欣賞自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，
你的前程就會(huì)被金色的陽光籠罩;
你能欣賞父母遺傳給你的各種特點(diǎn)，
你就具有世界上最賞心悅目的容貌。
欣賞是一種神奇的力量，
它使你充滿自信，永不煩惱;
欣賞是一種神奇的力量，
它使人鐵人生更絢麗，生活更美好!
主持人總結(jié)：這首詩真正道出了欣賞的作用，希望同學(xué)們學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，培養(yǎng)廣闊的胸襟，學(xué)會(huì)與人共處，團(tuán)結(jié)合作，將來成就一番事業(yè)。今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家的積極配合。
班隊(duì)主持詞 篇4
一、主持人宣布班隊(duì)活動(dòng)開始
a：尊敬的老師！
b：親愛的同學(xué)們！
合：大家好！
a：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說：“長大后，你要好好讀書�！�
b：進(jìn)入小學(xué)后，在老師的指導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了a o e，學(xué)會(huì)了讀書寫字。
a：從此一位良師益友就走進(jìn)了我們的生活，那就是——書。
b：書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是我們精神的食糧。
a：今天，就讓我們與“書”成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。
合：二年級(jí)三班《書香娃娃 快樂成長》主題班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始！
b：小朋友們都跟哪些書交過朋友呢？讓我們一起來回憶一下吧！
二、全班經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《古詩接龍》
a：看來我們的書朋友還真不少呢！下面我們來看看這些小朋友，又跟哪些書交了朋友呢？有請(qǐng)劉佳潤、陳周捷、宋啟華等小朋友表演情景劇《我和書的對(duì)話》！
三、情景劇：《我和書的對(duì)話》
b：謝謝小朋友們的精彩表演！自古以來，書就是人類的好朋友，與書有關(guān)的兒歌也是層出不窮，下面有請(qǐng)……小朋友演唱兒歌《讀書郎》。大家掌聲歡迎！
四、歌曲表演：《讀書郎》
a：兒歌真是好聽，也唱出了我們的心聲，再次把掌聲獻(xiàn)給……
b：我們都知道與書會(huì)友是中華民族的傳統(tǒng)美德。
a：不錯(cuò)！許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書。
b：今天，我們就請(qǐng)小朋友來介紹一下幾位“以書為樂”的偉人。請(qǐng)聽《鑿壁偷光》、《魯迅讀書》、《毛主席怎樣讀書》、《小書迷陳毅吃墨水》的.故事！
五、讀書故事：《鑿壁偷光》、《魯迅讀書》、《毛主席怎樣讀書》、《小書迷陳毅吃墨水》
a：名人的讀書故事可真讓人感動(dòng)，我們作為學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一下這種精神呢！
b：是�。∶珷敔斶�曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”可見，他已經(jīng)把書看成形影不離的好朋友了。
a：小朋友們，你們喜歡讀書嗎？
b：你們從讀書中獲得了哪些知識(shí)呢？
a：下面我們進(jìn)入知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)！
六、知識(shí)競(jìng)答
a：小朋友們真是各個(gè)知識(shí)淵博、表現(xiàn)積極呀！看來我們讀的書還真不少呢！
b：沒錯(cuò)！通過以上環(huán)節(jié)，我們知道了要讀書，其實(shí)，我覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處！
a：哪4個(gè)？
b：“開卷有益”！
a：不錯(cuò)！那世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們小朋友看呢？
b：是啊，這是個(gè)值得我們探討的問題。前不久，我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問題都作了交流和討論。現(xiàn)在，我們就請(qǐng)他們來為我們做一個(gè)匯報(bào)吧！
七、好書推薦：四小隊(duì)
a：原來有這么多好書呀，我一定要好好把它們讀過來！
b：讀書可不急，要像蜜蜂采蜜，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒，慢慢積累，讀的時(shí)候還要反復(fù)思考，這樣才會(huì)有收獲呢！
a：小朋友們，你們記住了么？
b：時(shí)間過得真快，我們這次主題班會(huì)也接近尾聲，最后讓我們以集體詩朗誦來結(jié)束這次的班會(huì)活動(dòng)。
八、集體詩朗誦
a：“業(yè)精于勤荒于嬉；行成于思?xì)в陔S”，勤于讀書，樂于讀書，我們才能真正的和書交上好朋友。
b：讓我們都來和好書交朋友，讓好書陪伴我們成長的每一天！
合：二年級(jí)三班《書香娃娃 快樂成長》主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束！
班隊(duì)主持詞 篇5
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!
甲：今天由我們兩個(gè)來上這一次班隊(duì)活動(dòng)課!
乙：良好的心態(tài)影響個(gè)人、家庭、團(tuán)隊(duì)、組織，最后影響社會(huì)，所以我們要以良好的心態(tài)面對(duì)人生。
甲：好的心態(tài)讓你成功，壞的心態(tài)毀滅你自己。
乙：接下來請(qǐng)欣賞由xxx小組帶來的故事九個(gè)人過橋的'試驗(yàn)。教授說：你們九個(gè)人聽我的指揮，走過這個(gè)曲曲彎彎的小橋，千萬別掉下去，不過掉下去也沒有關(guān)系，底下就是一點(diǎn)水。走過去后，教授打開了一盞黃燈，透過黃燈九個(gè)人看到，橋底下小僅僅是一點(diǎn)水、還有幾條蠕動(dòng)的鱷魚。教授問：現(xiàn)在你們誰敢走回來?教授說：你們要用心理暗示，想象自己走在堅(jiān)固的鐵橋上。只有幾個(gè)人愿意嘗試：第一個(gè)人顫顫巍巍，走的時(shí)間多花了一倍;第二個(gè)人哆哆嗦嗦，走了一半再也堅(jiān)持不住了，嚇得趴在橋上;第三個(gè)人才走了三步就嚇得趴下了。教授這時(shí)打開了所有的燈，大家這才發(fā)現(xiàn)，在橋和鱷魚之間還有一層網(wǎng)，網(wǎng)是黃色的，剛才在黃燈下看不清楚。大家現(xiàn)在不怕了，說要是早知道有有網(wǎng)我們?cè)缇瓦^去了，幾個(gè)人嘩啦嘩啦走過來了，只有一個(gè)人不敢走，教授問他，你怎么回事?這個(gè)人說：“我擔(dān)心網(wǎng)不結(jié)實(shí)�！�
甲：心態(tài)好生理健康，能力增強(qiáng)。心情不好一生理差，能力差。
乙：人有九類基本情緒：興趣、愉快、驚奇、悲傷、厭惡、憤怒、恐懼、輕蔑、羞愧。
甲：好的心情，使用產(chǎn)生向上的力量。
乙：使你喜悅、生氣勃勃、使你沉著、冷靜、締造和諧。
甲：差的心情，使你不思進(jìn)取，甚至頹廢，使你憂愁、悲觀、失望、萎靡不振。
乙：如果你的心情不好，就會(huì)跟別人發(fā)脾氣，不愿意配合別人的工作，人際關(guān)系就會(huì)緊張。
甲：人來到這個(gè)世界上究竟是為了什么?亞里士多德說，生命的本質(zhì)在于追求快樂使生命快樂的途徑有兩條：第一，發(fā)現(xiàn)使你快樂的時(shí)光，增加它;
乙：第二發(fā)現(xiàn)使你不快樂的時(shí)光，減少它。第一個(gè)工具就是：改變態(tài)度。下面請(qǐng)欣賞___小組帶來的塞翁失馬，焉知禍福。
有一個(gè)智者，他的一匹馬丟了，鄰居說你真倒霉，智者回答，是好是壞還不知道呢;不久丟失的馬領(lǐng)著一匹野馬回來了，鄰居說，你太幸運(yùn)了，多了一匹馬，智者回答，是好是壞還不知道呢;兒子騎野馬，從馬上摔下來，腿摔斷了，鄰居說，你真倒霉，就這么一個(gè)兒子，腿還斷了，智者回答，是好是壞還不知道呢;過了一段時(shí)間，皇帝征兵，胳膊腿全的年輕人都在戰(zhàn)場(chǎng)上被打死了，智者的兒子由于腿斷了不能打仗，未被征兵還活著。
甲：故事中的智者可真聰明呀!
乙：態(tài)度決定結(jié)果，改變了態(tài)度就有了激情，有了激情就有了奮發(fā)向上的斗志。有了奮發(fā)向上的斗志結(jié)果就會(huì)變化。
甲：心態(tài)影響人的能力，能力影響人的命運(yùn)。
合：今天的班隊(duì)活動(dòng)課到這里就結(jié)束了，謝謝大家!
班隊(duì)主持詞 篇6
在旁邊說：起立，唱隊(duì)歌，請(qǐng)坐。（入場(chǎng)）
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們班隊(duì)會(huì)的主題是新學(xué)期，新打算
新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來了春天，也迎來了新的學(xué)期！為了我們都能夠在新學(xué)期里進(jìn)步得更快，在學(xué)期剛開始的時(shí)候每個(gè)人都應(yīng)該制定好自己在這一學(xué)期里的新計(jì)劃，新打算。落實(shí)新學(xué)期、新打算就是在履行自己的諾言。落實(shí)新學(xué)期、新打算就是在實(shí)踐自己的行動(dòng)。
首先有請(qǐng)陳老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。
接下來有請(qǐng)程深燁同學(xué)講話。
接下來我們?cè)俾犚宦犧D(zhuǎn)學(xué)生代表吳欣茹同學(xué)的演講。
每個(gè)同學(xué)都有不同的想法，各種各樣。接下來我們有請(qǐng)杜宇婧同學(xué)講話。
聽了那么多，你是否有了一些想法呢？我們?cè)儆姓?qǐng)王奕霖同學(xué)說一說自己的打算，接下來有請(qǐng)最后一位班級(jí)代表，許逸非同學(xué)講話。
聽了如此多的同學(xué)們的感想，你也應(yīng)該有了自己的目標(biāo)了，如果沒有，就在聽一聽有關(guān)明確目標(biāo)的名言吧。
最后讓我們打起精神，用自己的心去唱這首激昂的`歌！
同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，在這里，我也想告訴玉海中心小學(xué)六（3）班的同學(xué)們：我們是正在收獲的蠶，為未來的“家”努力奮斗！已經(jīng)等待了整整5個(gè)春秋，今天是你們沖刺的時(shí)候了。夸父追日，道渴而死；精衛(wèi)填海，矢志不渝。新學(xué)期，新打算，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們?cè)谛乱惠喅柹鸬臅r(shí)刻，為了我們共同的理想努力！
呼號(hào)：時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
答：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
班隊(duì)主持詞 篇7
開場(chǎng)詞
男：中央電視臺(tái)
女：山大威海電視臺(tái)
男：女士們，先生們
女：ladies and gentlemen
合：歡迎來到由電子一班舉辦的大型心理班會(huì)
男：你是我人間的四月天,林徽因如是說，四月的風(fēng)，夾雜著春的溫暖和夏的熾熱，帶著生命的祝福和期盼，朝著我們闊步走來。
女：今天的我們，借著這和煦的春風(fēng)，帶著萬物復(fù)蘇的欣喜，伴著眾多有才以及將來必將有重大成就的眾人，開始我們今天歡樂之旅。
男：我們今天的班會(huì)主題是“溫暖陽光，你我共享”
女：我們所想要達(dá)到的效果是“沐浴陽光，溫暖心靈”
男：光陰似箭，日月如梭，歲月既是一把磨刀石，又是一把殺豬刀，正太變成孔乙己，蘿莉變成祥林嫂。
女：的確，能夠在有生之年遇到在座的俊男靚女的確是我莫大的榮幸，而且還是在我比較蘿莉的時(shí)候(表情)
男：有人說前生的五百次回眸換來今生的一次擦肩而過，那么今生有幸做成同學(xué)甚至是至交好友，恐怕前生我們的脖子都扭斷了吧。
女：是啊，如此深刻的緣分讓我們意識(shí)到了這份情誼的珍貴，張愛玲說，于千萬人之中，遇見你要遇見的人。于千萬年之中，時(shí)間無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有遲一步，只是恰好遇上了。
男：對(duì)，恰好遇上了，看我們班的女生，個(gè)個(gè)美麗大方賽過貂蟬，英姿颯爽不輸兒郎，你們就是我們永遠(yuǎn)的千頌伊，男生說是不是
女：有人說，十年修得王小賤，百年修得李大仁，千年修得樸修夏，在我看來萬年才修得咱們班的漢子們，女生們
男：今天就讓我們?cè)忈屢幌赂叨舜髿馍蠙n次
女：現(xiàn)在就讓我們觀賞一下低調(diào)奢華有內(nèi)涵
男：有興趣的沒興趣的現(xiàn)在都要有興趣
女：要參加的不要參加的現(xiàn)在都要參加
男：現(xiàn)在讓我們懷著飽滿的熱情開始我們今天的快樂時(shí)光
女：我宣布，今天的主題班會(huì)現(xiàn)在開始
活動(dòng)時(shí)間
1、介紹規(guī)則：
首先大家按照宿舍依次站好，報(bào)數(shù)。
男：各個(gè)組都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了，接下來我們開始進(jìn)行我們的第一個(gè)高端的有內(nèi)涵的游戲，相信大家都聽過林俊杰的《背對(duì)背擁抱》吧，今天呢，我們就來一個(gè)背對(duì)背擁抱，但這個(gè)可不是單純的背對(duì)背擁抱，那就是有點(diǎn)不單純的'，女：接下來就由我來為大家介紹一下游戲的規(guī)則：)
2、每個(gè)小組出四名同學(xué)參加籃球快跑游戲，每三個(gè)組一個(gè)輪回，兩次比賽中獲勝的小組進(jìn)入終極PK，比賽時(shí)每組兩名同學(xué)背靠背夾球到終點(diǎn)再由另外另外兩名同學(xué)運(yùn)回來，時(shí)間短者為勝，中途球掉落回到起點(diǎn)重新開始。
3、(女：眾所周知，保齡球是一項(xiàng)時(shí)尚前衛(wèi)的運(yùn)動(dòng)，今天我們就來領(lǐng)略一下不一樣的保齡球，讓大家感受一下大氣奢華的新型運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
男：介紹規(guī)則)
每組有兩名同學(xué)參加趣味保齡球游戲，一邊放九個(gè)或10個(gè)礦泉水瓶，另一邊拿個(gè)籃球讓球滾過去把瓶子擊倒，每個(gè)同學(xué)有兩次機(jī)會(huì)，計(jì)算擊倒的瓶子總數(shù)。
(玩了這么久，大家肯定都蠻累的，那就有請(qǐng)我們未來的歌壇新星……來為大家獻(xiàn)唱一首/表演一段才藝/其他……)
4、(男;接下來我們要進(jìn)行的活動(dòng)可是非常的具有檔次，相當(dāng)?shù)牡驼{(diào)，連快樂大
本營都在用的，引發(fā)了無數(shù)粉絲瘋狂追逐，無數(shù)人競(jìng)相參加的活動(dòng)
女：介紹規(guī)則)
每組有兩名同學(xué)參加你演我猜游戲，參加者隨機(jī)抽取10個(gè)名詞，一個(gè)同學(xué)比劃，一個(gè)同學(xué)猜，限時(shí)猜對(duì)個(gè)數(shù)多者為勝。
(請(qǐng)大家欣賞短片，廣告之后，馬上回來)休息過程中播放短片
5、(男：最后也是我們壓軸的一個(gè)項(xiàng)目，兼顧防守與進(jìn)攻的一個(gè)極為厲害極為吸引人的項(xiàng)目，集天地之大成，攬日月之精華，展我班之雄風(fēng)，絕對(duì)夠吸引人……
女：介紹規(guī)則)
每小組出兩個(gè)人參加踩氣球友誼。每個(gè)同學(xué)腳上綁兩個(gè)氣球，參與的同學(xué)需要踩到別人腳上的氣球保護(hù)自己的氣球不被踩到，場(chǎng)上剩下三個(gè)三個(gè)氣球比賽結(jié)束，記錄成績
結(jié)束語
男：快樂的時(shí)光總是如此的短暫，今天的班會(huì)到這里也即將進(jìn)入尾聲。
女：接下來有我來為大家公布一下今天各個(gè)小組的最后得分情況
下面我們有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的小組到臺(tái)前來接受大家的祝賀和應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)。
(奏樂)
男：高端大氣上檔次，低調(diào)奢華有內(nèi)涵，本次班會(huì)打次圓滿結(jié)束，讓我們期待下次的精彩!
班隊(duì)主持詞 篇8
男：各位老師
女：各位同學(xué)
合：大家下午好！
女：在這秋高氣爽、碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，又一期班隊(duì)活動(dòng)和大家見面了。你知道今天的主題是什么嗎？
男：我知道！我知道！是關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛的主題。
女：嗯，我們都生活在四（2）班這個(gè)大家庭里，這個(gè)家?guī)Ыo我們溫暖，帶給我們快樂
男：這個(gè)家有關(guān)心愛護(hù)我們的老師，有熱心幫助我們的同學(xué)。
合：現(xiàn)在我宣布四二班陽光中隊(duì)主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
男：說到友情，大家并不陌生，每時(shí)每刻我們都被友情包圍。
女：在我們身邊有許多事情讓我們感受到友情的美好。
誰能說說你身邊的友情故事。
男：非常感謝這些同學(xué)與我們一起分享他們的友情故事。
女：從這些故事中，你感受到了什么？
女：是的，友情是神圣的，是美好的，是純潔的，是無比珍貴的，所以我們要珍惜友情。
男：讓我們一起唱響《友誼地久天長》。
�。ㄖ鞒秩藥ь^鼓掌）
女：多么動(dòng)聽的歌聲呀！同學(xué)們唱出了自己的`感情！。接下來同學(xué)們將用自己精彩的節(jié)目為我們?cè)忈層亚榈拿篮谩?/p>
男：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，但有時(shí)幫助了別人，也會(huì)給別人帶來麻煩，這是為什么呢？請(qǐng)欣賞博學(xué)組帶來的課本劇《借相片》
女：非常感謝博學(xué)組的精彩演繹，讓我們懂得了同學(xué)之間相處的快樂。
男：奮進(jìn)組的同歌聲很動(dòng)聽，他們給我們帶了小組合唱《茉莉花》有請(qǐng)。
女：下面我們有請(qǐng)創(chuàng)新組的同學(xué)給我們表演古詩朗誦�！顿�(zèng)汪倫》
男：古詩中有很多詩歌抒發(fā)了友誼的珍貴，這不，超越組也給我們帶來了古詩《送元二使安西》
女：我們版有很多同學(xué)多才多藝，唐樂析的街舞跳的帥氣，下面我們用熱烈的掌聲歡迎唐樂析給我們表演一段。
男：當(dāng)同學(xué)的書掉在地上了怎么辦？當(dāng)同學(xué)生病了怎么辦？當(dāng)同學(xué)遇到困難怎么辦？
女：我你們當(dāng)然應(yīng)該伸出自己的收幫助他，把同學(xué)的是當(dāng)做自己的事。
男：是的，智慧組給我們帶來的舞臺(tái)劇《管我什么事》，相信大家看了以后有啟示。
女：下面請(qǐng)團(tuán)結(jié)組給我們帶來的小品《友誼》，大家鼓掌歡迎。
男：飛躍組帶來的是詩歌朗誦：《瓶里的鮮花》
女：小蘋果這首歌大家都很熟悉，咱班的舞蹈天使尹小涵，龔吉月給我們帶來的舞蹈《小蘋果》會(huì)讓我們眼前一亮。大家鼓掌歡迎。
女：友誼是一首歌，每一個(gè)音符都是那么動(dòng)聽。友誼是一首詩，每一個(gè)字眼都是那么親切。
男：感謝友誼，讓我們成長。感謝友誼，讓我們進(jìn)步，感謝友誼讓我們收獲滿滿的幸福。
女：讓我們一同唱響友誼之歌《友誼地久天長》
女：快樂的時(shí)光總是那么短暫，又到了與大家說再見的時(shí)候了。
男：讓我們與友同行，感受真誠，快快樂樂在四二班這個(gè)大家庭生活吧！合：本期節(jié)目到此結(jié)束，謝謝大家！
班隊(duì)主持詞 篇9
A：敬愛的老師，
B親愛的同學(xué)們，
合：下午好!
A：同學(xué)們，今天，我們班會(huì)的主題是什么呢?
B是的`。為了讓同學(xué)們了解更多關(guān)于漢字的知識(shí)，增強(qiáng)大家學(xué)習(xí)漢字的興趣，我們這節(jié)課特地組織舉行一次有趣的猜字謎活動(dòng)。 A那還等什么，現(xiàn)在就開始吧!
B我們的猜謎或活動(dòng)共有三個(gè)環(huán)節(jié)：
1限時(shí)競(jìng)猜，
2搶答，
3趣味挑戰(zhàn)。
4、互相猜謎。
A先進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)，由請(qǐng)每組選一代表起立。
B游戲規(guī)則請(qǐng)看
A再請(qǐng)每一組代表起立。
B再請(qǐng)每組代表起立。
A接下來參加看圖猜成語，這次代表可要猜兩個(gè)哦。先由第4組代表先猜吧。
B競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，我們看看比分，現(xiàn)在第一組得分分，第二組得分，第三得分，第四組得分
A接下來比賽繼續(xù)進(jìn)行�，F(xiàn)在進(jìn)行第2個(gè)環(huán)節(jié)，搶答題，請(qǐng)看游戲規(guī)則。
A大家的情緒非常高漲，我們看看此時(shí)的賽況，第一組得分，第二組得分，第三組得分，第四組得分。
B接下來我們要進(jìn)行趣味挑戰(zhàn)。
A接下來我們?cè)偌哟箅y度進(jìn)行搶答。中英文結(jié)合。先看例子。 B搶答開始了，大家準(zhǔn)備好了嗎?先看第1題。
B、再看第2題……
A這么難，對(duì)于我們來說，真是一項(xiàng)艱巨的挑戰(zhàn)。接下來，我們要進(jìn)行最后一個(gè)環(huán)節(jié)創(chuàng)編字謎，互相猜謎。先由哪一組上場(chǎng)呢?……
B本次猜字謎主題班會(huì)接近尾聲，我們看看比賽結(jié)果……由此我們的冠軍產(chǎn)生了，它就是第組同學(xué)。
A恭喜第組。我們用掌聲表示祝賀!
B勝不驕，敗不餒。友誼第一，比賽第二!
A希望我們今后把這積極上進(jìn)的心更好地投入到學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取共同進(jìn)步!
B是呀，這節(jié)課我們聽了好多謎語，增長了不少知識(shí)，真讓人開心! A恩，也讓我思維活躍了不少!我希望通過這次班會(huì)，同學(xué)們都能開心、輕松地學(xué)習(xí)。
合：本次班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的積極參加!祝大家今后學(xué)習(xí)更上一層樓!
班隊(duì)主持詞 篇10
五甲班國慶節(jié)班隊(duì)活動(dòng)主持稿
（全體起立，報(bào)數(shù)，各小隊(duì)向中隊(duì)長報(bào)數(shù)，中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)數(shù)，出旗、唱隊(duì)歌）
女：中華人民共和國
男：我的祖國,
女：我深深愛戀的祖國
男：你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,
女：你是人類智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火.
男：你那神圣的名字,永遠(yuǎn)銘刻在我的心中!
合：10月1日 你的生日 讓我們?yōu)槟銡g慶。
女：現(xiàn)在由我來宣布五甲班慶國慶主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！
男：接下來請(qǐng)周安康同學(xué)為我們介紹《國慶節(jié)的.由來》
男：周安康同學(xué)的介紹，讓我們懂得了國慶節(jié)的由來，讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x他。
女：我們深深愛戀著你，祖國 我們深深地愛著祖國的文化
男：搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏
女：涌動(dòng)的血液奔騰著長江黃河的浪波
請(qǐng)聽羅博文朗誦《國慶頌》
男：我們努力學(xué)好本領(lǐng) 我們一定把祖國文化傳承
女：下面讓我們用一句話來說說祖國。
女：同學(xué)們的知識(shí)真是豐富，希望我們?nèi)缢f一樣熱愛祖國。
男：我深深地愛著我的祖國 黃色的皮膚印著祖先留下的顏色
女：我深深地愛著我的祖國 黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩
合：讓我們昂首挺胸走在祖國的大陸上
請(qǐng)聽龍華同學(xué)朗讀《歡慶》
男：我的祖國 可愛的中國
女：你創(chuàng)造了輝煌的歷史 你養(yǎng)育了偉大的民族
男：我自豪你的悠久 數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背
女：我自豪你的精神 改革勇往直前開放氣勢(shì)磅礴
男：讓我們接觸了越來越多的新知識(shí) 越來越多的新本領(lǐng) 頭腦也越來越聰明
女：接下來由第三小隊(duì)唱《國歌》
男：可愛的祖國啊 無論我走到那里 我都挽住你力量的臂膊
女：無論我身居何方 你都溫暖著我的心窩
男：你用勤勞,你用智慧 進(jìn)行了又一次更加輝煌的開拓
女：請(qǐng)欣賞詩歌朗讀《五星紅旗，我愛你》
男：讓我們?cè)俅斡姓坡暩兄x兩位同學(xué)的表演。
接下來，我們來輕松一下，一起玩?zhèn)�游戲“守住陣地”聽音樂，搶椅子
女：祖國啊,祖國 你永遠(yuǎn)充滿希望
男：祖國啊,祖國, 你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃
男：1949 新中國成立
女：20xx 我們?cè)谶@里共慶祖國華誕
女；請(qǐng)潘校長帶領(lǐng)我們共慶祖國的生日（請(qǐng)潘校長許愿，其他師生一起唱生日歌）
女：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
女：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)帶我們呼號(hào)
女：退旗。（立正、敬隊(duì)禮，禮畢）
合：回顧 六十二年風(fēng)雨 看我們創(chuàng)造未來 請(qǐng)祖國媽媽相信我們
我們會(huì)努力 我們會(huì)堅(jiān)強(qiáng) 我們會(huì)牢記教誨， 請(qǐng)你看我們的表現(xiàn)吧！
五甲班本次的班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！
班隊(duì)主持詞 篇11
一、開場(chǎng)：
丁賢鶴：書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是我們的精神食糧，
水玉潔：現(xiàn)在，就讓我們與書為伴，在書的海洋里盡情遨游吧！
合：“書籍，打開心靈的鑰匙”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！”
丁賢鶴：如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”
水玉潔：也許有人會(huì)說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。合：但是，有誰會(huì)說，伴隨著我們一路成長的不是其它東西，而是知識(shí)的源泉——書籍！
二、介紹書籍的重要：
丁賢鶴：現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書堆中進(jìn)去，再從
書堆中回來的。
水玉潔：古今中外的名人對(duì)于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解，下面就讓我們來看看他
們是怎么說的吧！
丁賢鶴：讀書百遍，其義處現(xiàn)。
水玉潔：腹有詩書氣自華。
丁賢鶴：光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。
水玉潔：讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。下面大家就來說說讀書帶給來好處吧！
三、讀書要有選擇性。
丁賢鶴：書是人類一種既偉大而又美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成
就大事，有所作為的人無一不是一位愛讀書的人。
水玉潔：記得一位名人曾經(jīng)說過：“讀書要有選擇地讀，世上有各種各樣的書，有的不值一看，
有的.只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠(yuǎn)不朽。
丁賢鶴：哦，我知道了，我們小學(xué)生應(yīng)該多讀那些知識(shí)性強(qiáng)，具有一定文學(xué)價(jià)值的書籍。水玉潔：下面大家就來說說，都讀過哪些有價(jià)值的好書吧！
四、班主任總結(jié)。
五、結(jié)束語。
丁賢鶴：快樂的時(shí)光總是很短暫，班隊(duì)課要結(jié)束了，
水玉潔：希望大家通過這次班隊(duì)活動(dòng)，更加熱愛讀書，讓自己變得更加富有知識(shí)！丁賢鶴：下面，我宣布：“書籍，打開靈的鑰匙”主題班會(huì)，
合：到此結(jié)束！
班隊(duì)主持詞 篇12
xxx：xxx，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？
xxx：當(dāng)然知道，我國的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等等，太多了，這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗，都要吃一些特殊的食品，比如：中秋節(jié)吃月餅、清明節(jié)踏青掃墓、元宵節(jié)看燈會(huì)……
xxx：看來你知道的不少嘛。
xxx：換我問你了，你知道哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎？
xxx：太簡(jiǎn)單了，我們大家都知道，端午節(jié)。
xxx：那端午節(jié)為什么要吃粽子？有些什么傳統(tǒng)習(xí)俗？馬上就要到端午節(jié)了，今天就讓我們一起走進(jìn)端午節(jié)去了解一下吧！
�。ㄕ故净脽羝黝}）
合：“悠悠端午情，濃濃愛國意”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
xxx：端午節(jié)是我們中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。它始于春秋戰(zhàn)國時(shí)期，至今已有2000多年歷史。公元前278年，秦軍攻破楚國都城，屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江而死，他以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章，他的愛國形象也永遠(yuǎn)留在了人們心間。
xxx：為了紀(jì)念這位偉大的愛國主義詩人，以后每年的農(nóng)歷五月初五，就成為我們中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，“端”字有“初始”的意思，因此“端五”就是“初五”。按照歷法五月正是“午”月，因此“端五”也就漸漸演變成了現(xiàn)在的“端午”。又因午時(shí)為“陽辰”，所以端五也叫“端陽”。五月五日，月日都是五，故稱重五。此外，端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)，重午節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)等等，雖然名稱不同，但過節(jié)的習(xí)俗還是同多于異的。下面我們就來為大家介紹幾個(gè)端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。
xxx：端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗就是賽龍舟，當(dāng)時(shí)楚人因舍不得屈原死去，于是有許多人劃船追趕拯救，他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見蹤跡，后來又借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的尸體，這就是龍舟競(jìng)渡的起源。大家請(qǐng)看（幻燈展示劃龍舟的圖片，在1980年的時(shí)候劃龍舟還被列為國家體育比賽項(xiàng)目）
xxx：同學(xué)們，端午節(jié)我們都會(huì)吃粽子，那你們知道粽子是怎么來的嗎？據(jù)說屈原跳江之后，荊楚地區(qū)的人，會(huì)在五月五日煮糯米飯或蒸粽糕投入江中，來祭祀屈原，為避免被魚吃掉，所以用竹筒盛裝糯米飯投入江中，以后改用粽葉包米代替竹筒。后來一代代傳下來也就成為了我們今天端午節(jié)必吃的美食之一粽子。
xxx：一到端午節(jié)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)大街上就有很多賣香囊的，有心形圖案，有猴子圖案，有老虎圖案，各式各樣，香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外面包以絲布，清香四溢，再配上五色絲線，玲瓏奪目，端午節(jié)佩香囊，不但有避邪驅(qū)瘟之意，而且還可以作為配飾，點(diǎn)綴衣服。
xxx：到了端午節(jié)有時(shí)候還會(huì)用紅黃藍(lán)白黑五色絲線或絨線，拴在兒童手臂、手腕（男左女右）等處；或懸掛于兒童胸前、蚊帳、搖籃。據(jù)說，五色絲象征五色龍，可以免除瘟病，使人健康長壽。
xxx：民間俗語說：“清明插柳，端午插艾”。艾葉和端午節(jié)有不解之緣，每到端午，按照民間傳統(tǒng)，家家戶戶門前或堂中都會(huì)掛上艾葉，據(jù)老輩人說，這是為了“辟邪”，有驅(qū)魔祛鬼之神效，但更重要的是為了驅(qū)蟲蟻、蚊蠅，凈化空氣。所以，端午節(jié)歷來還有“衛(wèi)生節(jié)”之稱。
xxx：端午節(jié)后各種蟲類，開始活躍起來，瘟疫漸多，除了掛艾草，還可以喝雄黃酒來消除疫病；喝雄黃酒也是因白蛇傳的故事，故事里的白蛇喝了雄黃酒之后，差點(diǎn)現(xiàn)出蛇形，所以民眾起而彷效，希望收到去邪的功能。此種習(xí)俗，在長江流域地區(qū)很盛行。
xxx：在所有的.民俗活動(dòng)中，畫彩蛋深受南北孩子的喜愛。端午節(jié)畫彩蛋，原意是祝福屈原托生在太平盛世富貴人家，現(xiàn)在的孩子們畫彩蛋，在傳承民俗文化的同時(shí)，融入了更多快樂，賦予孕育新生命的蛋美麗的顏色和外表，涂上各種顏色，稱五彩蛋，象征圓圓滿滿。
下面，就讓我們一起來畫彩蛋，寄托我們的端午祝福吧！
�。ò巡实鞍l(fā)給大家，讓同學(xué)們?cè)诓实吧献鳟嫞?0分鐘內(nèi)完成）
好了，彩蛋畫完了，現(xiàn)在開啟我們的端午節(jié)民俗知識(shí)問答。
�。ㄒ�(guī)則：主持人問，舉手回答，最先舉手的同學(xué)來回答）
做游戲——賽龍舟和你比我猜
賽龍舟：四人一組，豎排，蹲下，兩手扶住前面一個(gè)同學(xué)的腰，比賽開始后，同心協(xié)力蹲著前進(jìn)，游戲中不能松手，最快到達(dá)終點(diǎn)的一隊(duì)勝利。
你比我猜：四人一組，第一個(gè)看到答案的同學(xué)比劃，不能發(fā)聲，最后一個(gè)同學(xué)說出他看到的，看能不能和答案對(duì)上。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)，才藝秀，下面有請(qǐng)同學(xué)表演。
班隊(duì)主持詞 篇13
甲乙合：老師、同學(xué)們，大家下午好!
甲：今天由我們來為大家主持這次的班隊(duì)活動(dòng)。
乙：今天我們的主題是“學(xué)做家務(wù)”。
甲：同學(xué)們，在學(xué)校里，我們?cè)谝淮未蔚幕顒?dòng)中磨練了自己;在一節(jié)節(jié)課堂里學(xué)習(xí)了知識(shí)，我們學(xué)會(huì)了越來越多的本領(lǐng)
乙：是啊，伴隨著時(shí)光的推移，我們成長了，學(xué)會(huì)了知識(shí)，更懂得了很多道理，比如說要熱愛勞動(dòng)，孝敬長輩，自己的'事情自己做，幫助家人做家務(wù)等等。
甲：那今天我們就來展示一下我們的本領(lǐng)，來舉行一個(gè)“學(xué)做家務(wù)”比賽。
乙：下面我先來說明一下比賽的內(nèi)容和規(guī)則：比賽中我們要分成8個(gè)小組，每個(gè)小組由一名男同學(xué)和一名女同學(xué)組成，由小組中的男同學(xué)來把線穿在針上，然后由女同學(xué)用線釘扣子，
甲：在規(guī)定的時(shí)間里，看哪一組釘?shù)目圩幼疃�、最好，最后就是哪一組獲勝。乙：現(xiàn)在就由鄭老師來為我們分組......
甲：現(xiàn)在比賽馬上開始，請(qǐng)大家準(zhǔn)備
乙：1,2,3，開始：
(比賽中)
甲：讓我們來為比賽中的同學(xué)們加油
乙：希望他們沉著、冷靜，取得好的成績，加油，加油…….
(結(jié)尾)：
甲：停，時(shí)間到了。
乙：讓我們來看看比賽的成績?cè)趺礃?......
甲：同學(xué)們，比賽已經(jīng)結(jié)束了，剛才的氣氛真是太緊張激烈啦，
乙：是啊，我看的時(shí)候都忍不住想上前去幫他們一把呢，每個(gè)同學(xué)都是那么認(rèn)真，每個(gè)小組的配合都是那么默契
甲：最后經(jīng)過評(píng)比，第( )組獲得了這次比賽的第一名。
乙：現(xiàn)在我們請(qǐng)他們派一名代表上來，談?wù)勊麄儷@勝的經(jīng)驗(yàn)......甲：好，最后我們請(qǐng)班主任鄭老師來為我們總結(jié)一下今天的活動(dòng)：......
乙：希望同學(xué)們通過今天的活動(dòng)，既鍛煉了動(dòng)手動(dòng)腦的能力，又能樹立孝敬長輩，熱愛勞動(dòng)的觀念，培養(yǎng)大家樂于助人的精神。
甲：我們也希望每一位同學(xué)都能在家里自己多動(dòng)手，幫助大人們做做家務(wù)，成為爸爸媽媽、爺爺奶奶的好幫手
甲乙合：這次班隊(duì)活動(dòng)到這里就結(jié)束了，謝謝大家!
班隊(duì)主持詞 篇14
甲：愛國是每一個(gè)人一生最重要的責(zé)任。作為中國人，我們更是要熱愛自己的祖國，自己偉大的祖國。
乙：是啊！我為我是一個(gè)中國人而感到驕傲與自豪！愛國是我們每一個(gè)中國人心底最純真的感情。作為祖國的花朵，將要在明天綻放的花朵，我們要發(fā)憤圖強(qiáng)，努力讀書，長大后，一定要盡自己的力保護(hù)祖國，使祖國更加繁榮富強(qiáng)！
下面，請(qǐng)同學(xué)們欣賞由趙鑫迪、劉亦實(shí)、尚迪、張?chǎng)�、趙紫金為大家表演的詩朗誦：祖國在我心中。
甲：說的對(duì)！祖國，你在我的心中，我在你的懷里。所有人都應(yīng)該把這句話牢牢地記在心里。我們都能聽出這是他們來自心底的聲音！
乙：大家都知道，XX年10月1日是祖國母親六十歲華誕，我們小學(xué)也很榮幸地被選中，參加國慶背景部的`表演。這是一次多么好的機(jī)會(huì)，展現(xiàn)我們90后的孩子愛國的情懷。下面，有請(qǐng)陳明如、張珺媛、李彤、劉一凡和何一飛幾位同學(xué)為我們表演小品：我為祖國做貢獻(xiàn)！
甲：這幾位同學(xué)的表現(xiàn)真是太感人了！相信很多同學(xué)都深有同樣的感受。雖然我們累，雖然我們很不容易，但是這畢竟是非常值得的！我們擁有了其他人沒有過的經(jīng)歷！
乙：是啊。）！我們不僅是有著很強(qiáng)的責(zé)任感的一代，我們還是多才多藝的一代！下面，就讓我們一起來欣賞由：范媚婕、沈博成、李宇、郝欣悅、韓雪和余無菲為大家表演的舞蹈：我相信！
甲：聽起來可真是非常充滿青春活力啊！這讓我不禁對(duì)自己的前途充滿了信心！
乙：下面，大家想不想開心開心呢？那么，就讓我們一起來欣賞由張澤錕和奧德為大家表演的相聲：我們都很愛國！
甲：這個(gè)相聲真是排的太妙了！他們通過這種形式來充分展現(xiàn)了他們的愛國之心，這種形式，不僅讓大家了解到了知識(shí)，同時(shí)也讓同學(xué)們捧腹大笑！
乙：陳沛豪和鄭子健也準(zhǔn)備了相聲，快讓我們一起來聽聽，一起來欣賞吧！說不定還會(huì)有好笑的東西等著我們呢！
甲：欣賞了同學(xué)們精心排練的各種節(jié)目，我有很多、很大、很深的感受。我也真正地感受到了同學(xué)們愛國的偉大情懷，希望大家能在生活中以自己的實(shí)際行動(dòng)更好地展示給所有的人！
乙：最后，全體起立！讓我們共同來唱一首大家都非常熟悉的：大中國！也同樣希望大家在唱這首歌的時(shí)候，充分表明自己的決心：長大后，為報(bào)效祖國而奮斗！
甲：全體請(qǐng)坐！
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