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學(xué)生文藝匯演主持詞

時(shí)間:2024-02-13 07:21:02 主持詞 我要投稿

學(xué)生文藝匯演主持詞

  借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫(xiě)作手法。在當(dāng)今社會(huì)生活中,越來(lái)越多的場(chǎng)合都需要用到主持人,那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢?下面是小編精心整理的學(xué)生文藝匯演主持詞,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)生文藝匯演主持詞

學(xué)生文藝匯演主持詞1

  女:尊敬的各位家長(zhǎng),老師。

  男:親愛(ài)的同學(xué)們:

  合:大家好!

  女:今天的曹莊中心小學(xué)艷陽(yáng)高照

  男:今天的曹莊中心小學(xué)高朋滿座。

  合:首先,請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有的老師及全體同學(xué),感謝各位家長(zhǎng)能夠參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。

  女:歡迎各位家長(zhǎng)走進(jìn)校園了解孩子在學(xué)校的生活

  男:歡迎各位家長(zhǎng)走進(jìn)校園和老師們一起關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!

  女:學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。為了讓學(xué)生有一個(gè)健康、安全、舒適的生活環(huán)境,我們學(xué)校始終將學(xué)生的安全、生活放在第一位,心系學(xué)生,情系家長(zhǎng),在社會(huì)上有口皆碑。

  男:家校和諧教育是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的.情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。

  合:現(xiàn)在我們宣布:曹莊中心小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  女:今天的家長(zhǎng)會(huì)有六項(xiàng),F(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng),請(qǐng)大家歡迎曹莊中心校領(lǐng)導(dǎo)劉主任為大家講話。

 。▌⒅魅沃v話)

  男:家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):有請(qǐng)我們的陳校長(zhǎng)就學(xué)校的具體工作和發(fā)展向各位家長(zhǎng)做匯報(bào)。

 。愋iL(zhǎng)講話)

  女:剛才陳校長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的辦學(xué)情況和學(xué)校發(fā)展向各位家長(zhǎng)做了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào),我們相信在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校會(huì)越來(lái)越好!我們能更加快樂(lè)的在這里成長(zhǎng)和進(jìn)步!我們的進(jìn)步離不開(kāi)老師們無(wú)微不至的關(guān)懷和循循善誘的教導(dǎo),接下來(lái)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):有請(qǐng)老師發(fā)言。

  (老師講話)

  男:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書(shū)香成長(zhǎng)。在父母精心的養(yǎng)育下,我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大!,接下來(lái)有請(qǐng)四年級(jí)一班劉碩的家長(zhǎng)劉刻國(guó)叔叔講話。(家長(zhǎng)講話)

  女:我們深深地明白家長(zhǎng)對(duì)我們的期望和愛(ài)護(hù),但是我們更想的是讓家長(zhǎng)聽(tīng)一聽(tīng)我們的心聲,接下來(lái)有請(qǐng)五年級(jí)一班的魯亞奇同學(xué)講話。

  (學(xué)生講話)

  男:各位家長(zhǎng)們,不要認(rèn)為我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)得了課本上的知識(shí),學(xué)校給予了我們更多的東西,有這么一些同學(xué),他們不僅學(xué)習(xí)名列前茅,還能歌善舞,今天他們就給大家?guī)?lái)了精彩的文藝匯演,家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng):文藝匯演。

  男:精彩的文藝匯演結(jié)束了,但我們的家長(zhǎng)會(huì)還在繼續(xù),接下來(lái)請(qǐng)各位家長(zhǎng)參觀我們學(xué)校的各個(gè)功能用房,辦公室,及孩子們的作業(yè)展示。然后請(qǐng)家長(zhǎng)們走進(jìn)孩子的教師,與老師們進(jìn)行深入的溝通。

學(xué)生文藝匯演主持詞2

  甲:尊敬的各位家長(zhǎng)、老師親愛(ài)的同學(xué)們!

  合:大家下午好!

  乙:有人說(shuō):青春是一幅畫(huà),描繪著絢麗的色彩。

  丙:有人說(shuō):青春是一首詩(shī),吟誦著歲月的贊歌。

  。呵啻菏侨艘簧钫滟F的時(shí)節(jié),每個(gè)人的青春都多姿多彩。

  甲:時(shí)光荏苒,青春在這里綻放。

  乙:隨著夢(mèng)想,我們?cè)谶@里揚(yáng)帆起航。

  丙:我們擁有夢(mèng)想,我們放飛希望。

  。航裉煳覀児簿垡惶,共享這青春的曙光。

  合:初二年級(jí)學(xué)習(xí)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

  星,是自然界閃光的生命;星,是夜空中跳動(dòng)的心靈。它充滿了感情,像一個(gè)頑皮的孩子,在幼稚的注視著人間,仿佛要用它明亮的眼睛,講一個(gè)美麗動(dòng)人的神話………、

  1、初二一班韓x鄧x《小星星》

  每個(gè)人都有心中的色彩,都有一份色彩繽紛的內(nèi)心世界外表并不代表自己的色彩;平平淡淡的面貌是最純潔的。下面請(qǐng)欣賞楊x孫x帶來(lái)的'《素顏》

  2、初二三班孫x楊x《素顏》父愛(ài)是淡淡的,父愛(ài)猶如菊花般散發(fā)著淡淡的青春,父愛(ài)常常給予我們感動(dòng)和力量,喚起我們對(duì)夢(mèng)想的渴望,我們要學(xué)會(huì)感恩父親。

  3、初二一班馬x《父親》

  相信是信任,相信是承諾,相信是肯定,相信你我,可以收獲成功,我們要相信自己、相信明天會(huì)更加美好。下面請(qǐng)欣賞歌曲《我相信》演唱者八年級(jí)二班韓景雪

  4、初二二班韓x《我相信》

  沒(méi)有個(gè)人都有自己的好兄弟,我們時(shí)時(shí)刻刻都在一起,讓我們唱出自己的兄弟

  5、初二一班楊x《兄弟抱一下》隨著時(shí)間的推移,我們身邊的每一樣事物都發(fā)生著變化,我們也變化著,我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)高,一歲歲的長(zhǎng)大,有些事情是身不由己的。下面請(qǐng)欣賞由八年級(jí)二班馬x帶來(lái)的歌曲《我們?cè)诟淖儭?/p>

  6、初二二班馬x《我們?cè)诟淖儭窅?ài)是什么?愛(ài)是一種責(zé)任,是一種擔(dān)當(dāng),愛(ài)就要大聲唱出來(lái);請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班魏x演唱的《讓我一次愛(ài)個(gè)夠》

  7、初二三班魏x《讓我一次愛(ài)個(gè)夠》

  我們是熱情奔放、陽(yáng)光開(kāi)朗的少年,不應(yīng)讓自己成為“思想的巨人,行動(dòng)的矮子”,讓我們做一個(gè)奔跑者吧。用行動(dòng)詮釋生活的意義吧!

  8、初二一班胥x韓x《奔跑》

  光陰似箭、日月如梭、花兒明天開(kāi)始綻放、樹(shù)兒明年又長(zhǎng)出綠芽,可是逝去的時(shí)間卻只成了美好的回憶,我們不僅要問(wèn)“時(shí)間都去哪了”?請(qǐng)欣賞八年級(jí)二班張x、張x、金x帶來(lái)的歌曲《時(shí)間都去哪了》

  9、初二二班金智佳張艷瀅張x《時(shí)間都去哪兒了》人的心情變化十分復(fù)雜,有歡樂(lè)的時(shí)候,也有憂郁的時(shí)候,有困苦的時(shí)候,也有疑惑的時(shí)候。歌曲也是如此,有聽(tīng)了讓人快樂(lè)的,也有愉悅的,還有傷感的。請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班程國(guó)x帶來(lái)的《傷感xxxx》

  10、初二三班程國(guó)浩《傷感xxxx》

  母愛(ài)是一種甘甜的雨露,滋潤(rùn)了我們的心田;母愛(ài)是我們克服困難的源泉;母愛(ài)是偉大的,讓我們用心歌唱母愛(ài)吧!請(qǐng)我們共同欣賞母親的贊歌《有你的地方是天堂》演唱者孫x韓x

  11、初二三班孫x韓x《有你的地方是天堂》生活中難免會(huì)遇到各種各樣的事情,但不要?dú)馔,時(shí)刻保持樂(lè)觀的心態(tài),讓我們從心底感受那種幸福而又甜蜜的感覺(jué)。下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)二班丁xx馬xx帶來(lái)的《有點(diǎn)甜》

  12、初二二班丁明月馬曉湞《有點(diǎn)甜》

  微風(fēng)輕輕吹過(guò)田野,田野中那金黃色的麥浪十分耀眼,呈現(xiàn)出豐收的氣象,令人念念不忘。請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班王x、董x帶來(lái)的《風(fēng)吹麥浪》

  13、初二三班王傳星董x《風(fēng)吹麥浪》如果一個(gè)人犯了錯(cuò)誤必定會(huì)加以解釋,如果一個(gè)人的解釋過(guò)后,有些話語(yǔ)是多余的。下面請(qǐng)欣賞歌曲《多余的解釋》演唱者楊x周x

  14、初二三班周x楊x《多余的解釋》

  甲:青春值得我們倍加珍惜。

  乙:我們正值青春旺季。

  丙:我們擁有青春活力。

  。簥^力拼搏,創(chuàng)出佳績(jī)。

  合:初二年級(jí)文藝匯演到此結(jié)束,謝謝大家!

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