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說課比賽主持詞
主持詞沒有固定的格式,他的最大特點就是富有個性。現(xiàn)今社會在不斷向前發(fā)展,很多場合都需要主持人活躍現(xiàn)場氣氛,那么你會寫主持詞嗎?下面是小編幫大家整理的說課比賽主持詞,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
說課比賽主持詞1
開場介紹:
1號選手,一個陽光、愛笑的女孩兒。她相信年輕就要綻放微笑,舞動青春。
2號選手,一個積極向上,活潑開朗的女生,偶爾鬧心,偶爾輕狂,熱愛運動,熱愛生活。
3號選,一個熱情大方,愛運動、愛生活的帥氣男生。 4號選手,她相信,變化會帶來進步,愛笑能成就幸運!
5號選手,今天她將把最真的眼神,最美的微笑送予各位觀眾!6號選手,一個開朗大方,喜歡尋覓
7號選手,一個樂觀爽朗的女孩,她的人生格言是,像向日葵那樣笑對生活。
8號選手,愛音樂,愛旅行,一個溫文爾雅,具有書卷氣息的大男孩!
9號選手,她希望,明天把今天給記住,未必因為幸福,只因追求的專注,從來不曾含糊。
10號選手,一個執(zhí)著于夢想的安徽女孩,今天的她定會綻放光彩。
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓
女:親愛的老師們,同學(xué)們,大家
合:下午好
男:我是
女:我是
男:今天我們在這里隆重舉行歷史文化學(xué)院第六屆說課大賽,歡迎各位的到來。我們都說,讀史使人明智。歷史在國家和個人的發(fā)展中起著“資政”,“借鑒”和預(yù)測未來的重要作用。司馬遷在《史記》中明確寫道,歷史意在“述往事,思來者。”可以說,把歷史的作用在怎么突出也不為過。更何況,我泱泱華夏有五千年的歷史,學(xué)習(xí)歷史就顯得更加重要。
女:是呀,歷史是重要,但是歷史教育也同樣重要,歷史教育的發(fā)展有賴于歷史教師素質(zhì)的提高。說課是師資培訓(xùn)的重要組織形式,又是教學(xué)實踐經(jīng)驗交流和教師專業(yè)化成長的重要途徑。本次說課大賽本著“相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提升”的主題,旨在為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)交流、展現(xiàn)自我的平臺。院領(lǐng)導(dǎo)和老師對本次大賽予以了高度重視和大力支持。在這里,讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。
男:謝謝你們。本次大賽正值母校的百年校慶。我們的母校在風(fēng)雨中
走過了整整一百年。百年韶華,百年崢嶸與滄桑,我們的河南大學(xué)可謂桃李滿天下。今天,我們的選手即將登上舞臺,展示自我風(fēng)采,為我們的母校的生日獻上他們自己的禮物。
女:下面我宣布,歷史文化學(xué)院第六屆說課大賽
合:現(xiàn)在開始
男:首先,請允許我介紹一下出席本場比賽的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓:
女:同時,擔(dān)任本屆大賽的評委老師是:
男:另外,擔(dān)任本屆大賽的仲裁是:
擔(dān)任本屆大賽的點評嘉賓是:
男:下面,由我來介紹一下本屆大賽的比賽規(guī)則:本次比賽共分為兩個環(huán)節(jié),第一個環(huán)節(jié)是說課部分,評委根據(jù)選手們的語言技巧、形象氣質(zhì)、講解技能、講解內(nèi)容等進行打分,分值是60分。女:第二個環(huán)節(jié)是才藝展示部分,評委根據(jù)選手們的內(nèi)容主題、表演藝術(shù)、舞臺總體效果進行打分,分值是40分。
男:每個環(huán)節(jié)過后進行單獨打分,兩個環(huán)節(jié)的得分總和,即為本場比賽的最終得分。本屆大賽設(shè)特等獎一名,一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名。
女:好了同學(xué)們,我們的比賽馬上開始,相信所有的選手都已經(jīng)做好了充分準(zhǔn)備
男:下面首先有請1號選手,帶來她《從漢到元政治制度的演變》的說課
女:下面有請2號選手帶來說課《“為秦開帝業(yè)”——商鞅變法》
男:有請3號選手帶來說課《空前嚴(yán)重的資本主義世界經(jīng)濟危機》女:有請4號選手帶來她《第一次工業(yè)革命》的說課男:有請5號選手帶來說課《明清君主專制的加強》
女:有請6號選手帶來說課《明清之際活躍的儒家思想》
男:有請7號選手帶來說課《中央集權(quán)制度的形成》
女:有請8號選手帶來導(dǎo)游講解《光榮革命:英國君主立憲制的歷史先聲》說課
男:有請9號選手帶來說課《明治維新》
女:有請10號選手帶來她《宋明理學(xué)》的說課
男:感謝10號選手。我們的比賽正在激烈地進行,10位選手在
臺上一個個是縱橫捭闔,激揚文字,講述著自己對課程的理解與體會。而在臺下,今晚也來了一位咱們自己的明星
女:哦?是誰啊~
男:有情李博文帶來歌曲nothing's gonna change my love for you
女:感謝李博文同學(xué)帶來的精彩節(jié)目。下面由我來公布一下選手們第一環(huán)節(jié),說課部分的得分情況
男:恭喜各位。誒亞男你看,咱們的男選手一個個是陽光帥氣,女選手也都是美麗動人啊。
女:是啊,不僅如此,他們啊還各個身懷絕技吶!
男:好,下面要進行的就是我們的第二環(huán)節(jié)才藝展示。首先有請1號選手帶來她的才藝配樂詩朗誦《黃昏之美》。
女:有請2號選手帶來手語表演《看的最遠(yuǎn)的地方》。
男:有請3號選手帶來歌曲《安靜》。
女:有請4號選手帶來歌曲《飄搖》。
男:有請5號選手帶來傣族舞《竹林深處》。
女:有請6號選手帶來她的才藝小品《應(yīng)聘xx》。男:有請7號選手帶來歌曲《原來你也在這里》。
女:有請8號選手帶來魔術(shù)表演《異度空間》。
男:有請9號選手帶來才藝瑜伽表演《遙望》。
女:有請10號選手帶來戲曲聯(lián)唱。
女:其實比賽進行到這里,成績本身已經(jīng)不是最重要的了,重要的是我們的評委、老師和同學(xué)們近距離地認(rèn)識了這10位選手,而他們也在今晚的舞臺上得到了應(yīng)有的鍛煉,這才是選手們最大的收獲。在公布最后得分之前,讓我們有請今天的點評嘉賓?本次比賽做出點評。大家歡迎
男:朋友們,下面就到了本場比賽最為激動人心的時刻了。我們來公布一下10位選手的'最終得分(才藝和總分)。女:恭喜各位選手。
男:接下來,我們首先頒發(fā)的是獲得三等獎的選手,獲得歷史文化學(xué)院第六屆說課大賽三等獎的是。有請我們的頒獎嘉賓。
女:獲得二等獎的選手是。有請我們的頒獎嘉賓。男:下面要頒發(fā)的是本場比賽的一等獎。獲得歷史文化學(xué)院第六屆說課大賽一等獎的是。有請我們的頒獎嘉賓。
女:最后需要頒發(fā)的是本次比賽的特等獎。獲得歷史文化學(xué)院第六屆說課大賽特等獎的是。有請我們的頒獎嘉賓。
男:朋友們,歷史文化學(xué)院第六屆說課大賽就要結(jié)束了,在這短短的三個小時,我們看到了屬于河大學(xué)子的青春風(fēng)采。
女:說課,讓我們看到了選手們的專業(yè)素養(yǎng);才藝展示,讓我們看到了選手們的多才多藝。謝謝選手們給我們帶來的精彩的文藝盛宴男:同時,也要感謝支持本次大賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,感謝現(xiàn)場的工作人員。衷心的感謝大家。
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓
男:親愛的老師們,同學(xué)們,說課大賽到此結(jié)束。
女:我們明年再見。
合:再見。
說課比賽主持詞2
各位評委,各位老師:
上午好!
記得有一個名家曾經(jīng)這么說過,一個精品往往是好的主題與好的形式的完美結(jié)合,既有美妙的構(gòu)思,又獨特的語言。而在這個舞臺上,老師們將用最貼心的語言和最美妙的音符展示語言的魅力,展示教師的風(fēng)采。今天,我們即將聆聽一場精彩的說課演講。首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎評委老師們的到來!同時,也歡迎現(xiàn)場的所有老師和領(lǐng)導(dǎo)。
一堂好的說課,猶如一段音樂,曲調(diào)抑揚頓挫,節(jié)奏明朗,令人陶醉。為了進一步提升教師教育教學(xué)技能,夯實教育教學(xué)基本功,強化教師專業(yè)發(fā)展,更加透徹地了解說課,學(xué)校特此舉辦了這次“說課演講”比賽。這次比賽分準(zhǔn)備、預(yù)賽和決賽三個階段,通過層層選拔,這幾位優(yōu)秀的教師脫穎而出。他們是任海霞老師、侯曉娜老師、程曉麗老師、郭娜老師、鄧巧珍老師,讓我們靜下心來一起聆聽他們的精彩說課!
1、第一位為我們展示的'是任海霞老師。作為語文老師,她博學(xué)善思,撰寫的論文多次獲獎,一直深信“興趣是最好的老師”的她,深受學(xué)生喜愛。下面請聽任海霞老師的說課,內(nèi)容為二年級語文《歡慶》。
2、感謝任老師的精彩說課。第二位為我們展示的是侯曉娜老師!靶路f、樸實、睿智”是她逐漸形成的教學(xué)風(fēng)格。她能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性,她的課,學(xué)生們愛上。接下來就由她給大家說課,內(nèi)容為四年級語文《為中華之崛起而讀書》。
3、聽完侯老師的說課,激情澎湃,相信孩子們上完這一課,也會受益匪淺。第三位為我們展示的是程曉麗老師。她是一顆冉冉升起的教學(xué)新星,她銳意進取,潛心教研,教學(xué)技能不斷提高,獲得好評。今天她說課的內(nèi)容是六年級語文《老人與海鷗》。
4、感謝程老師的精彩說課,接下來為我們展示的是郭娜老師。教育的藝術(shù)不在傳授,而在鼓舞和喚醒。這是的她的教育理念,帶著這份理念,她不斷地實踐著、思考著,撰寫的多篇論文獲獎。今天她說課的內(nèi)容是五年級語文《梅花魂》。
5、最后一位為我們展示的是鄧巧珍老師。熱愛是最好的動力,正因為對英語學(xué)科的熱愛,她的教學(xué)成績名列前茅,成為學(xué)校優(yōu)秀的英語教師。她說課的內(nèi)容是六年級英語《what would you like to be? 》
今天,我們共同聆聽了各位優(yōu)秀選手們的精彩說課演講,她們各有千秋,各有風(fēng)格。抑揚頓挫的語音,獨到的教學(xué)設(shè)計,巧妙的多媒體輔助演示……吸引著我們在座的每一位。令人欣喜的是,今年的說課比賽,教師們有了突破,說課的側(cè)重點由“怎樣教?”轉(zhuǎn)向了“為什么這樣教”,并在教學(xué)設(shè)計中添加了自己的獨特見解,創(chuàng)新意識強,勇于探索,風(fēng)格清新,為大家展示了一個個充滿活力的課堂。最后,讓我們用最熱烈的掌聲對參賽教師的精彩說課表示感謝和祝賀!今天中午的說課大賽到此結(jié)束,謝謝大家!
說課比賽主持詞3
男:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家
合:晚上好!
男:我是主持人
女:我是
男:今天,我們相聚在這里,共同迎接漢文二班在大三新學(xué)期里的第一次主題
團日活動。
女:隨著新課程改革的不斷深化,說課已經(jīng)成為教師鉆研教材,探討教學(xué)方法,
實踐教學(xué)手段,不斷提高教育、教學(xué)水平的一種好方法,也是促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑,更是廣大教師進一步學(xué)習(xí)新課程理論,指導(dǎo)教學(xué)實踐、夯實教學(xué)基本功、提高教學(xué)科研水平的一項內(nèi)在要求。
男:是的,作為即將走上教師崗位的我們,說課對大家今后教育教學(xué)的重要性
不言而喻。因此,我們特將此次團日活動的主題定為說課比賽。
女:參加此次比賽的8位同學(xué),都是順利通過前期小組選拔的優(yōu)秀選手,讓我
們用熱烈的'掌聲再次向他們表示祝賀!今天這他們將在這里展示自己對課堂教學(xué)的理解。
男:下面,請允許我為大家介紹一下今天到場的嘉賓、評委:
女:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
男:好,下面我們進行活動第一項,請大家起立齊唱團歌。
請坐!
女:自古英雄誰來評說?世事難料,唯有心中的堅持從不曾放棄。一場《鴻門
宴》,幾度沉浮、數(shù)次較量,功過是非留與后人論。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎本次比賽的第一位選手為大家解讀《鴻門宴》。
男:有請。
男:(簡單總結(jié))
男:(再次)感謝賀詩夢同學(xué)的精彩表現(xiàn),請大家將思緒從古代拉回,下面上場
的是莫泊桑的叔叔,讓我們掌聲歡迎~啊,不是,是xx同學(xué)為我們講解莫泊桑的作品《我的叔叔于勒》。
女:歡迎~~(簡單總結(jié))
女:明月當(dāng)空,數(shù)不盡許多愁。古人對月,一直有著深厚的感情,聯(lián)想非常豐
富,望月懷人,常常成為古詩詞中的題材,下面就讓我們跟隨xx同學(xué)走進張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》。
男:有請程芳芳同學(xué)。(簡單總結(jié))
男:有一種情,它不同于親情、友情,有人把它當(dāng)做奢侈品,有人把它當(dāng)做生
活必需品,有人說它比蜜甜,有人說它比咖啡還要苦,它就是愛情。當(dāng)愛情來臨,你將如何對待?下面有請xx為大家解讀舒婷的愛情觀。女:有請。(簡單總結(jié))
女:前幾天聽到《四書導(dǎo)讀》老師講到孔子之弟子子貢時說他有存魯,亂齊,破吳,
強晉而霸越之外交才能和其他一些強大的能力,十分震撼,心想,言情小說里的萬能男主大概也及不上此人吧,畢竟人家是活生生存在過的。然而公元前630年,秦、晉合攻鄭國,在自己的國家危難面前,燭之武深明大義、義無返顧,毅然前去與敵國交涉。在強秦面前,燭之武不卑不亢,能言善辯,終于使秦國從鄭國退兵。下面就讓我們一起關(guān)注第五位選手,看她如何層層剖析《燭之武退秦師》。
男:歡迎巴文靜同學(xué)(簡單總結(jié):課件清晰、有條理)
男:他以文人之姿進入我們的視野,卻讓人難以忽視他為北宋名臣,政治家,
軍事家,文學(xué)家,思想家等各種身份,他喜好彈琴,平日里卻只彈履霜一曲,就如他一生波瀾起伏中一顆始終如一的愛國心。下面就讓我們跟隨xx同學(xué),一同走近她眼中的范仲淹,走進她心中的課堂。
女:有請(簡單總結(jié))
女:xx,你離家多久了?(答:幾個月了吧?)想家嗎?(答:當(dāng)然想。
我們離開家到這里求學(xué),雖然平時不說,但是心中必定都十分掛念家鄉(xiāng)和親人,但是像羅偉這樣的粗人就只會說“想啊”,人家余光中就會寫首詩叫《鄉(xiāng)愁》。下面就讓我們一同走進xx的課堂,一同體味余光中的“愁”。男:有請。(簡單總結(jié))
男:今天一共有八位選手參加,大家也發(fā)現(xiàn)了,之前上場的選手都是女生,下
面,就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎本次比賽的唯一一位男選手同學(xué),他將為我們解讀他的課堂,帶領(lǐng)我們走入《荷塘月色》。
女:有請(簡單總結(jié))
女:感謝八位選手的精彩表現(xiàn),下面有請我們的嘉賓進行點評和總結(jié)。男:xx嘉賓。
......
結(jié)束語
男:
女:
男:
女:最激動人心的時刻到了,下面我們來宣讀本場比賽的獲獎選手
女:隨著八位選手各自精彩的表現(xiàn),我們本次比賽到這里就全部結(jié)束了男:讓我們向獲獎選手表示祝賀,同時感謝各位老師和同學(xué)們的到來女:再見。
說課比賽主持詞4
唐:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位同學(xué),大家上午好!今天我們在這里隆重地舉行湖南科技學(xué)院第四屆數(shù)學(xué)說課比賽。歡迎各位的到來!
周:首先,請允許我榮幸地為大家介紹來到本次比賽現(xiàn)場的嘉賓。他們是:xxx
合:讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來!
唐:本次說課比賽為同學(xué)們提供一個張揚個性,展現(xiàn)自我的平臺。我院領(lǐng)導(dǎo)對本次比賽也予以了高度重視和大力支持。
周:經(jīng)過初賽階段激烈的角逐,共有10位選手憑借自己突出的實力脫穎而出,闖入我們今天的決賽。預(yù)祝所有選手都能出色發(fā)揮,取得好成績!
唐:下面我宣布,比賽正式開始。
周:有請一號選手,請二號選手做好準(zhǔn)備。
......
唐:現(xiàn)在公布xx號選手的最終得分:……有請xx號選手…… ……………
唐:最后出場的xx號選手的最終得分正在緊張的計算之中,現(xiàn)在我們有請為我們本次大賽作總結(jié)。
周:xx號選手最終得分現(xiàn)在我來公布所有參賽選手的總排名
唐:下面,舉行頒獎儀式。獲得優(yōu)勝獎的是……有請為獲獎選手頒獎,優(yōu)勝獎選手將獲得院級榮譽證書。
周:獲得三等獎的`是……有請為獲獎選手頒獎,三等獎選手將獲得院級榮譽證書及20元獎金。
唐:獲得二等獎的是……有請為獲獎選手頒獎,二等獎選手將獲的院級榮譽證書及40元獎金。
周:獲得一等獎的是……有請為獲獎選手頒獎,一等獎選手將獲得院級榮譽證書及60元獎金……祝賀你們!
唐:老師們,同學(xué)們,本次講課大賽到此圓滿結(jié)束,謝謝大家的熱情參與,謝謝!
說課比賽主持詞5
各位評委,各位老師:
上午好!
興隆山鎮(zhèn)中學(xué)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期教師說課比賽經(jīng)過一校兩地領(lǐng)導(dǎo)集體用時一個多月的精心籌劃和準(zhǔn)備,終于在今天開賽了。首先請允許我代表興隆山鎮(zhèn)中學(xué)一校兩地的所有參賽教師對評委老師們表示衷心的感謝!同時對積極參與這次說課的全體教師表示誠摯的謝意!
此次說課比賽不僅是學(xué)校為我們提供的一個展示個人文化水平、業(yè)務(wù)能力的平臺,更是為我們搭建的一座增進感情、同學(xué)共勉的橋梁!巴粋世界、同一個夢想”,既然我們大家都選擇了站在三尺講臺上,就應(yīng)該不斷的豐富自己,筆耕不輟,潛心去塑造人類的靈魂。相信此次說課活動一定能使我們對說課有一個嶄新的認(rèn)識,使我們的'說課能力得到普遍的提高,提高教師知名度的同時推動我們的教育教學(xué)工作。
最后預(yù)祝所有參賽教師發(fā)揮出自己的水平,取得優(yōu)異的成績!預(yù)祝本次活動圓滿成功!
說課比賽主持詞6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位老師:
大家下午好!
在這將近半個月的時間里,我們一起學(xué)習(xí)了關(guān)于教師的各項專業(yè)理論知識,大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次教育培訓(xùn)活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),我們本著“相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提升”的原則,在此舉行說課、觀課、評課活動。一堂好的說課,是教師知識水平、教學(xué)水平、理論水平的綜合展示,也是我們相互學(xué)習(xí)和交流的好機會。
首先我先宣讀說課、評課的要求,
1、說課教師要教態(tài)自然,儀表端莊大方,語言清晰流暢,有感染力。
2、詳略得當(dāng),重點突出,表現(xiàn)專長,顯示特色。并符合說課的基本內(nèi)容。
3、說課在(10——15)分鐘之內(nèi)完成,不超時。
4、說課教師要使用多媒體課件輔助說課并有板書展示。
5、希望教師要認(rèn)真觀課,并且在聽完課后要踴躍參與評課。評課從實際出發(fā),提出寶貴的建議。
6、說課和評課的老師要對自己做簡單的介紹。
現(xiàn)在我們進入說課環(huán)節(jié):
今天為我們展示說課的有六位老師,我們進行分組說課和評課,語文組、數(shù)學(xué)組、母語組。希望各位在座老師在聽完課后都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。讓我們靜下心來一起聆聽他們的精彩說課!
1、第一位為我們展示的是袁紅梅老師。作為語文老師,她博學(xué)善思,一直深信“興趣是最好的老師”的她,深受學(xué)生喜愛。下面請聽袁老師的說課,內(nèi)容為三年級語文《一個小村莊的故事》。
2、感謝袁老師的精彩說課,接下來為我們展示的是布魯西老師。教育的藝術(shù)不在傳授,而在鼓舞和喚醒。這是的她的教育理念,帶著這份理念,她不斷地實踐著、思考著。今天她說課的內(nèi)容是三年級語文《和時間賽跑》。
總結(jié):聽完布魯西老師的說課,激情澎湃,相信孩子們上完這一課,也會受益匪淺。袁老師和布魯西老師精心的教學(xué)設(shè)計充分體現(xiàn)了語文課上工具性與人文性的統(tǒng)一。對于這兩節(jié)節(jié)精彩的課堂教學(xué),相信大家都有自己的見解,下面,由在座的教師對這兩節(jié)課的教學(xué)進行評析,(簡單介紹自己)首先請老師對這節(jié)語文課進行評課。
感謝各位對袁老師和布魯西老師所執(zhí)教的語文課進行評析。
3、第三位為我們展示的是帕提瑪老師。她嚴(yán)格要求自己,謙虛學(xué)習(xí),不停地學(xué)習(xí)漢語,進一步提高自己的漢語表達和授課能力。今天她說課的內(nèi)容是四年級數(shù)學(xué)《小數(shù)的加減法》
4、感謝帕提瑪老師的精彩說課。第四位為我們展示的是王婷華老師!靶路f、扎實、睿智”是她逐漸形成的教學(xué)風(fēng)格。她能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性,學(xué)生們愛上她的課。接下來就由她給大家說課,內(nèi)容為三年級數(shù)學(xué)《秒的認(rèn)識》。
5、感謝王老師的精彩說課。下面由阿力甫江老師為我們說課。他銳意進取,潛心教研,教學(xué)技能不斷提高。他說課的內(nèi)容是年級的數(shù)學(xué)。
總結(jié):三位老師精彩的說課充分展示了他們的業(yè)務(wù)水平及專業(yè)風(fēng)采,也讓我們看到了新課改下新的'理念、新的教法所賦予課堂的新的活力。下面請個位老師對對他們的說課進行評價。首先有請
感謝各位老師用簡練的語言,有理有據(jù)的對這三節(jié)課進行了評析,讓我們豁然開朗,受益匪淺。尤其是老師的評課,不但提出了優(yōu)點,也指出了不足。而我想說,我們教師,就是在遺憾中不斷的追求完美,而這種追求的過程就是我們不斷提高的過程。
6、一個教師的成長離不開理論的學(xué)習(xí),專業(yè)的引領(lǐng),最后一位為我們展示的是庫爾班老師。熱愛是最好的動力,正因為對柯語的熱愛,他的教學(xué)成績名列前茅,成為學(xué)校優(yōu)秀的母語教師。他說課的內(nèi)容是五年級柯語《 xx》。
總結(jié):感謝庫爾班老師的精彩說課。語言是人類最重要的交際工具和信息載體。因此在現(xiàn)代教育中,培養(yǎng)和提高學(xué)生的母語表達,是每個教育工作者肩負(fù)的重任。下面請在座的柯語教師對庫爾班老師的進行評課。感謝各位教師對這節(jié)課深入淺出的評析。如果說講課是教師業(yè)務(wù)能力的綜合再現(xiàn),那么說課絕對是教師個人魅力的集中體現(xiàn)。
今天,我們共同聆聽了各位優(yōu)秀選手們的精彩說課演講,他們各有千秋,各有風(fēng)格。抑揚頓挫的語音,獨到的教學(xué)設(shè)計,巧妙的多媒體輔助演示吸引著我們在座的每一位。今天的活動也很有時效性,這六位教師在語文、數(shù)學(xué)、柯語三個學(xué)科領(lǐng)域以說課的形式展現(xiàn)了他們嶄新的教學(xué)理念。有施教老師的自我剖析,也有老師們的直言不諱。令人值得學(xué)習(xí)的是,說課中,說課的側(cè)重點由“怎樣教?”轉(zhuǎn)向了“為什么這樣教”,并在教學(xué)設(shè)計中添加了自己的獨特見解,創(chuàng)新意識強,勇于探索,風(fēng)格清新,為大家展示了一個個充滿活力的課堂。希望老師們能博采眾山之石,牢筑自己的城池。相信在追尋高校課堂的過程中,我們會看到更加美麗的教育風(fēng)景,享受到更有意義的教育幸福。評價總結(jié):對這六節(jié)課的評價,老師們已經(jīng)說的很全面了,我不再重復(fù)。我只針對以后的課堂教學(xué)提幾點建議和自己的認(rèn)識,與大家共同探討。
1.精心研讀教材,挖掘教材,切實找準(zhǔn)每節(jié)內(nèi)容重點、難點上課前要思考一下:我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么?我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么?獲得什么?采用什么樣的手段怎樣才能達成我的教學(xué)目標(biāo)?怎樣設(shè)計教學(xué)比較合理?教學(xué)環(huán)節(jié)怎樣處理才算到位?教學(xué)內(nèi)容如何組織?問題如何設(shè)計?怎樣拋出?用什么方式處理?學(xué)生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應(yīng)?怎樣才能有效的抓住重點、突破難點?對這一切教師都要做到心中有數(shù)。 2。要處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系一堂好課應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。充實的內(nèi)容能使學(xué)生獲得更多的知識,并能提高能力、發(fā)展智力,而好的形式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果?墒,當(dāng)內(nèi)容和形式不能統(tǒng)一時,我們寧可只要內(nèi)容,不要花架子。
3.教學(xué)過程中,要做到講、學(xué)、練結(jié)合,不要講、練割裂開,數(shù)學(xué)課上少不了大量的練習(xí),學(xué)數(shù)學(xué)的過程可以說就是一個個數(shù)學(xué)問題解決的過程。課堂上,要做到講、學(xué)、練結(jié)合,切不可偏廢那一個環(huán)節(jié)。
4.要精心設(shè)計每個練習(xí)
我們的練習(xí)要有目的性,力求每道題都有存在的價值,F(xiàn)在,在課堂教學(xué)當(dāng)中,老師們都能做到練習(xí)有密度,在梯度上我們還要多探討。我覺得基礎(chǔ)練習(xí)不能過少,只有在經(jīng)過基礎(chǔ)練習(xí)讓學(xué)生切實掌握了基本知識以后,再出綜合性較強的題目,學(xué)生解決起來才能比較容易。我們還要避免重復(fù)練習(xí),更不可以是習(xí)題的無計劃羅列。
5.努力提高自身素質(zhì)
在閑暇時間里,我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍雜志,多掌握一些新的教學(xué)理念和先進的教學(xué)方法。
最后,讓我們用最熱烈的掌聲對上課教師的精彩說課表示感謝!今天下午的說課活動到此結(jié)束,謝謝大家!
說課比賽主持詞7
羅:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
合:大家午好:
代:這里是城關(guān)四小“魅力講壇,智慧人生”說課大賽的比賽現(xiàn)場,歡迎各位的到來,我是主持人
羅:我是主持人
代:首先請允許我非常榮幸的為大家介紹蒞臨本次決賽現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,他們是
_______________________________________________________________________________
羅:讓我們再次用掌聲感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們的到來。
代:今天,我們歡聚一堂。即將聆聽一場精彩的教師說課大賽。一堂好的說課,猶如一段音樂,曲調(diào)抑揚頓挫,節(jié)奏明朗,令人陶醉。
羅:根據(jù)城關(guān)四小“均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的工作思路,進一步提升我校教師教育教學(xué)技能,夯實教育教學(xué)基本功,強化教師專業(yè)能力發(fā)展,我校利用暑期校本培訓(xùn)這一平臺安排了本次語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科類別的說課比賽。
代:經(jīng)過初賽階段激烈的角逐,共有位選手憑借自己突出的實力脫穎而出,闖入我們今天的決賽。他們是我校教師知識水平、教學(xué)水平、理論水平的綜合展示,也是一場具有思辨性與藝術(shù)性的實踐經(jīng)驗展示。選手們將會有怎樣精彩的表現(xiàn)呢,就讓我們拭目以待吧。
羅:好的,在比賽開始之前呢,先由_____________為大家宣讀本次比賽的評分細(xì)則。
(掌聲有請)
(比賽語)
代:接下來,比賽正式開始,首先進行的是學(xué)科,
羅:有請年級老師,他說課的內(nèi)容為:
掌聲歡迎。
代:感謝老師的精彩說課,接下來掌聲有請年級老師,他說課的內(nèi)容為:
羅:謝謝老師精彩的展示,下面,有請年級老師,他說課的內(nèi)容為:
掌聲歡迎
代:感謝老師的精彩表現(xiàn),接下來掌聲有請年級老師,他說課的內(nèi)容為:
羅:精彩紛呈的學(xué)科說課結(jié)束,接下來進行的是學(xué)科,
代:首先有請年級老師,他說課的內(nèi)容為:
掌聲歡迎。
羅:感謝老師的精彩說課,接下來掌聲有請年級老師,他說課的內(nèi)容為:
代:謝謝老師精彩的展示,下面,有請年級老師,他說課的內(nèi)容為:
掌聲歡迎
羅:感謝老師的精彩表現(xiàn),接下來掌聲有請年級老師,他說課的內(nèi)容為:
代:難分伯仲的學(xué)科說課結(jié)束,下面進行的是學(xué)科,
羅:首先有請年級老師,他說課的內(nèi)容為:
掌聲歡迎。
代:感謝老師的'精彩說課,接下來掌聲有請年級老師,他說課的內(nèi)容為:
羅:謝謝老師精彩的展示,下面,有請年級老師,他說課的內(nèi)容為:
掌聲歡迎
代:感謝老師的精彩表現(xiàn),接下來掌聲有請年級老師,他說課的內(nèi)容為:
(頒獎?wù)Z:)
評委正在緊張的統(tǒng)計分?jǐn)?shù),在這激動的時刻,讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的講話。
羅:接下來,最激動人心的時刻到了,下面由我榮幸的為大家宣布本次大賽的最終排名,獲得三等獎的選手是___________,有請老師為獲獎選手頒獎。
代:獲得二等獎的選手是_______________有請為獲獎選手頒獎
羅:獲得一等獎的選手是____________有請為獲獎選手頒獎。
(結(jié)束語:)
羅:讓我們再次用熱烈的掌聲對以上獲獎教師表示祝賀!
代:今天,我們共同聆聽了優(yōu)秀選手們的精彩說課,他們抑揚頓挫的語音,獨到的教學(xué)設(shè)計,巧妙的多媒體輔助演示,給我們的教學(xué)提供了新思路和新方法。
羅:說課比賽是張揚個性的場所,是展示自我專長的舞臺,它歷練了教師的教學(xué)基本功,也展示了教師的風(fēng)采。
代:最后,讓我們用最熱烈的掌聲,向各位評委以及在百忙之中給我們大力支持和幫助的領(lǐng)導(dǎo),致以衷心的感謝。
合:城關(guān)四小說課大賽到此圓滿結(jié)束,
請各位領(lǐng)導(dǎo)老師上臺與選手合影留念。
謝謝大家!再見
說課比賽主持詞8
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
為了推動師范生教學(xué)技能訓(xùn)練,提高師范生從教技能,選拔出專業(yè)基礎(chǔ)好、綜合素質(zhì)高的學(xué)生,備戰(zhàn)學(xué)校師范生教學(xué)技能競賽,我院特舉辦此次師范生教學(xué)技能大賽。競賽項目共分為說課環(huán)節(jié)和漢字兩大部分。其中,說課環(huán)節(jié)將在本教室舉行。下面請允許我向大家介紹一下到場的各位評委們,他們是:
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
現(xiàn)在由我來為大家介紹一下說課部分的比賽規(guī)則:
、僭谡f課環(huán)節(jié)中,總分100分
、谡f課內(nèi)容為人教版高一語文必修教材,篇目自選。
、蹠r間限制在10分鐘以內(nèi),離時間結(jié)束還在一分鐘時,我們的工作人員會舉牌提示。
經(jīng)過了班級初賽的小試牛刀,相信同學(xué)們在這次的比賽中有了更加充分的準(zhǔn)備,希望大家能夠通過此次的'比賽展示出最優(yōu)秀的自己,讓我們掌聲有請1號選手,請2號選手做好準(zhǔn)備。
謝謝1號選手的精彩說課,掌聲有請2號選手,感謝xx號選手的精彩說課。
讓我們再次把熱烈的掌聲送給以上的選手,經(jīng)過了緊張的激烈的角逐,說課環(huán)節(jié)到此為止已經(jīng)結(jié)束了。
通過各位的出色表現(xiàn),相信同學(xué)們不僅僅獲得了教師技能方面的進步,更加挑戰(zhàn)自我,超越自我,這將成為我們成長道路中重要的一步!我宣布,本次說課大賽圓滿結(jié)束。謝謝大家。
說課比賽主持詞9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師:
大家上午好!
興隆山鎮(zhèn)中學(xué)20xx-2014學(xué)年第二學(xué)期教師說課比賽經(jīng)過一校兩地領(lǐng)導(dǎo)集體用時一個多月的精心籌劃和準(zhǔn)備,終于在今天開賽了。首先請允許我代表興隆山鎮(zhèn)中學(xué)一校兩地的'所有參賽教師對評委老師們表示衷心的感謝!同時對積極參與這次說課的全體教師表示誠摯的謝意!
此次說課比賽不僅是學(xué)校為我們提供的一個展示個人文化水平、業(yè)務(wù)能力的平臺,更是為我們搭建的一座增進感情、同學(xué)共勉的橋梁!巴粋世界、同一個夢想”,既然我們大家都選擇了站在三尺講臺上,就應(yīng)該不斷的豐富自己,筆耕不輟,潛心去塑造人類的靈魂。相信此次說課活動一定能使我們對說課有一個嶄新的認(rèn)識,使我們的說課能力得到普遍的提高,提高教師知名度的同時推動我們的教育教學(xué)工作。
最后預(yù)祝所有參賽教師發(fā)揮出自己的水平,取得優(yōu)異的成績!預(yù)祝本次活動圓滿成功!
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