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播音主持稿13篇(精品)
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們?cè)絹?lái)越需要主持稿，主持稿在節(jié)目中起著穿針引線的作用。那么，怎么去寫(xiě)主持稿呢？以下是小編精心整理的播音主持稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
播音主持稿 篇1
穆老師的眼睛雙眼皮兒，烏黑的眼珠又圓又大。乍一看并沒(méi)有什么特別，可是你仔細(xì)一瞧，穆老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話哪。
語(yǔ)文課上，我想起書(shū)桌里那塊漂亮的新橡皮，手癢癢了，不知不覺(jué)地伸進(jìn)去，想要摸一摸。正巧被穆老師看見(jiàn)了，她的眼睛好像在暗示：“你怎么做小動(dòng)作啦！”我的手馬上不癢了，趕緊縮回來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
有一次，穆老師在大禮堂給我們講《烏鴉喝水》這篇課文，有三百多位老師來(lái)聽(tīng)課。穆老師提問(wèn)：“烏鴉為什么能喝到水？”我馬上把手舉得高高。穆老師叫我回答。我站起來(lái)，只見(jiàn)那么多老師看著我，心怦怦直跳，回答的聲音很輕。穆老師的眼睛馬上向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“說(shuō)得對(duì)，就是聲音再響亮點(diǎn)兒！”我看看穆老師的眼睛，膽子大了，聲音也響亮了。這時(shí)，穆老師的眼睛又向我投來(lái)贊許的`目光，好像在說(shuō)：“講得好！”
記得有一回，我生病住院了，過(guò)了一個(gè)多星期才上學(xué)。上課時(shí)，穆老師不時(shí)用眼睛看看我，仿佛對(duì)我說(shuō)：“吃得消嗎？”我病剛剛好，精神還不太足，但一看到穆老師的眼睛，精神就提起來(lái)了。
下課，穆老師和我們一起玩的時(shí)候，她的眼睛也會(huì)說(shuō)話。一次，我們玩“老鷹捉小雞”。穆老師當(dāng)“老鷹”。她一下子跑到東，一下子跑到西，眼睛呢睜得大大的，好像在提醒我們：“哎———當(dāng)心！我要捉住你們啦！”真糟糕！末尾的一只“小雞”跑得太慢，被捉住了。這時(shí)候，穆老師的眼睛笑得彎彎的，似乎在說(shuō)：“哈哈，這回可讓我捉住了！”
播音主持稿 篇2
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)代表
男：親愛(ài)老師、同學(xué)們
合：大家晚上好
女：六月的情懷，承載了太多的祝福與惦念，也寄托了太多的關(guān)懷與期望。
男：四年的相知，經(jīng)歷了太多的花開(kāi)與花落，也藏匿了太多的故事與情節(jié)。
女：“花落成實(shí)”我們收獲了夢(mèng)想；
男：“實(shí)破生花”我們放飛了希望。這里是紅河學(xué)院人文學(xué)院20xx屆學(xué)生畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人趙元超，我是羅嬌，我是自振斌，我是張瑒。
A：4年前，我們的師哥師姐們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了大學(xué)校園，來(lái)到了山東農(nóng)業(yè)大學(xué)。
B：4年中，他們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，經(jīng)歷磨練，得到成長(zhǎng)
C：4年后的今天，他們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅摹?/p>
D：親愛(ài)的師哥師姐們，請(qǐng)不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋�(gè)
新的起點(diǎn)，祝福你們的明天燦爛輝煌。
合：再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的歌！
A：下面為大家介紹一下本次晚會(huì)的流程，本次晚會(huì)分為三個(gè)章節(jié)，B：第一章“回首相望，菁菁校園”。
A：第二章“插上翅膀，為夢(mèng)遠(yuǎn)航”。
B：第三章“相親相愛(ài)”。
A：下面我宣布。xxxx學(xué)院xx屆學(xué)生畢業(yè)晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
女：彰顯個(gè)性，我們精彩無(wú)限；
男：秀出自我，我的地盤(pán)我做主。下面請(qǐng)欣賞由xx級(jí)學(xué)弟學(xué)妹為大家?guī)?lái)的溫暖情景劇。
女：掌聲有請(qǐng)！
女：感謝xx級(jí)同學(xué)的的精彩表演。
男：掌聲有請(qǐng)！懷念過(guò)去，我們有太多的不舍，相信大家已經(jīng)才出了下個(gè)節(jié)目，下面掌聲有請(qǐng)xx級(jí)同學(xué)帶來(lái)懷念歌曲串燒！
女：謝謝xx級(jí)同學(xué)的精彩表演。大家說(shuō)唱的好不好？
觀眾：好！
男：那你們還想不想再聽(tīng)一首？
觀眾：想！
男；沒(méi)啦！可是還有xx級(jí)得舞蹈，那么就請(qǐng)大家跟上節(jié)奏一起欣賞吧！女：感謝xx級(jí)同學(xué)的精彩表演。青春是舞動(dòng)的旋律，青春是跳動(dòng)的音符，此刻讓我們按下青春的'按鈕，開(kāi)啟由20xx和20xx級(jí)同學(xué)為我們
帶來(lái)的合唱！
男：掌聲有請(qǐng)！
女：謝謝xx級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的深情合唱。四年的大學(xué)生活，留下了我們磨練翅膀的身影，那背影，深刻的印在了我們的腦海里。
男：是啊，對(duì)于母校他們是那么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多的回憶，還沒(méi)來(lái)得及一一向你傾述。下面請(qǐng)欣賞畢業(yè)生xx，xx為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦《摩納哥》。
女：謝謝他們?yōu)槲覀儙?lái)的深情朗誦。歷史的長(zhǎng)河從過(guò)去流到了現(xiàn)在，男：更流到了我們今天晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，下面請(qǐng)欣賞由人文學(xué)院藝術(shù)團(tuán)為我們帶來(lái)的古典舞：《清風(fēng)閑情》
女：掌聲有請(qǐng)！
女：謝謝藝術(shù)團(tuán)帶領(lǐng)我們回到了歷史的長(zhǎng)河。讓我們?cè)俅伟涯抗鈴臍v史轉(zhuǎn)到現(xiàn)在，一起來(lái)欣賞當(dāng)代大學(xué)生的《歡聲笑語(yǔ)》
男：大家掌聲有請(qǐng)！
女：再次感謝藝術(shù)團(tuán)為我們帶來(lái)的快樂(lè)時(shí)光。今天我們?cè)谶@里相聚，明天我們放飛夢(mèng)想。我們有理由相信，母校會(huì)有為我們驕傲的那一天。男：現(xiàn)在就讓我們?yōu)槟感５拿篮妹魈旌臀覀兊膲?mèng)想插上翅膀一起舞動(dòng)起來(lái)吧。
女：掌聲有請(qǐng)藝術(shù)團(tuán)為我們帶來(lái)歌伴舞：《讓我們舞起來(lái)》
女：感謝藝術(shù)團(tuán)為我們帶來(lái)的歌伴舞，聽(tīng)著這些難忘的歌曲真讓人不敢相信大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲了。
男：熟悉的歌聲讓我們想起了熟悉的大學(xué)校園。下面有請(qǐng)歷史系老師為我們帶來(lái)朗誦《東西》
女：大家掌聲有請(qǐng)！
女：謝謝歷史系老師為我們帶來(lái)的朗誦，短短的話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們深深的愛(ài)！
男：四年來(lái)，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩！
女：，下面有請(qǐng)畢業(yè)班輔導(dǎo)員xxx，為我們的畢業(yè)生送上他們的寄語(yǔ)
男：大家掌聲有請(qǐng)！
女：說(shuō)不完，道不盡，桃花潭水深千尺的感情，雖然你們畢業(yè)了，但我們的師生情永遠(yuǎn)繼續(xù)。謝謝老師們深情的寄語(yǔ)。
男：我們的相聚，你們的努力，才會(huì)讓青春變得如此五彩繽紛，燦爛美麗，下面請(qǐng)大家欣賞舞蹈《浪漫櫻花》
女：謝謝20xx政教為我們帶來(lái)的舞蹈。xxx（主持人），不知道你有沒(méi)有關(guān)注，現(xiàn)在網(wǎng)上一直在熱播的電視劇《新三國(guó)》
男：當(dāng)然，我可是三國(guó)的鐵桿粉絲，但還是覺(jué)得《三國(guó)演義》拍得比較好。
女：是啊，尤其那首《滾滾長(zhǎng)江東逝水》，讓我聽(tīng)了意猶未盡。
男：下面就請(qǐng)聽(tīng)魯亮老師為我們演唱歌曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》，大家掌聲有請(qǐng)！
女：謝謝魯亮老師的歌聲，四年了在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕！
男：又一個(gè)青春之旅從今晚啟航，下面請(qǐng)欣賞由人文學(xué)院藝術(shù)團(tuán)為我們帶來(lái)的舞蹈《keepondancing》
女：感謝大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的精彩表演。又是一年鳳凰花開(kāi)時(shí)，又是一年離別時(shí)，讓我們?cè)诟枨疅稐d子花開(kāi)》《心愿》《那些花兒》中走向未來(lái)。
男：感謝藝術(shù)團(tuán)為我們帶來(lái)的真情演唱。再見(jiàn)了，那條通往教室林蔭小徑，請(qǐng)記住我睡遲的我，一路飛奔的身影。
女：再見(jiàn)了，那個(gè)灑滿(mǎn)汗水的塑膠操場(chǎng)，請(qǐng)記住等待流星的我，寫(xiě)滿(mǎn)期待的雙眼。
男：再見(jiàn)了，那個(gè)景色宜人的有名潭，請(qǐng)記住背單詞的我，清脆婉轉(zhuǎn)的聲音。
播音主持稿 篇3
下課后，陳老師又想起了那事，人沒(méi)有見(jiàn)面，話沒(méi)有說(shuō)上半句，只瞧了瞧照片就斷然拒絕了，實(shí)在太驕矜了，太不慎重了，太不近人情了。
陳老師中等個(gè)子，圓臉，大嘴濃眉，粗碗寬肩，黝黑的皮膚，活脫脫一副舉重運(yùn)動(dòng)員的身材。已近而立之年，還是單身只影，沒(méi)有找著一個(gè)稱(chēng)心如意的伴侶，曾幾次托人搭橋撮合，未能如愿。前些日子又經(jīng)人說(shuō)媒，將照片捎去，期盼換回一張俏麗俊秀的照片，熟知幾天后“完璧歸趙”，照片退了回來(lái)。過(guò)去他對(duì)這事的失利從不在意，這次不知怎的稍有空閑，不快的事總縈繞心頭，扔不掉，擺不脫。
他從抽屜里取出被退回來(lái)的那張照片端詳起來(lái)，似乎要從中找出些什么，他審視著照片，越看越生氣，好端端的一個(gè)像照成三把斧頭也砍不進(jìn)去的兇樣。他開(kāi)始埋怨起攝影師來(lái)了。后悔不該輕率地將這張照片捎去。心里在想要是我是個(gè)女性，也不愿見(jiàn)到刀斧也砍不進(jìn)去的男子漢，這時(shí)他對(duì)她寬宥了。
他把多年來(lái)保存下來(lái)的半身照片全攤在桌面上，一張張比較，欲選出一兩張以備用，選來(lái)選去，全是一個(gè)模樣——翹嘴鼓眼的，只有初中時(shí)的一張顯得瀟灑，可惜是少年時(shí)的肖像，排不上用場(chǎng)。最后他終于悟出一點(diǎn)門(mén)路——是自己不會(huì)做戲，對(duì)著鏡頭總免不了板起面孔。他想到一個(gè)補(bǔ)救辦法，請(qǐng)人畫(huà)像。自認(rèn)為畫(huà)像要比機(jī)械相機(jī)拍照的好，只要畫(huà)師藝高，可以把人的心靈美顯示在面部上。
一個(gè)星期天的下午，他梳了頭，刮了須，換了一套新買(mǎi)的西服，來(lái)到圩上，選擇一家明碼標(biāo)價(jià)且畫(huà)價(jià)較高的流動(dòng)畫(huà)攤，他依賴(lài)“錢(qián)能識(shí)貨”的信條，決定請(qǐng)他畫(huà)像了。
畫(huà)師是個(gè)老頭，在攀談中知道他是一位退休工人。為發(fā)揮余熱在此設(shè)攤畫(huà)像。老頭自詡，我畫(huà)價(jià)雖比別人高，是為了不降低藝術(shù)價(jià)值，對(duì)一些貧困農(nóng)民求畫(huà)，一般不收那么多錢(qián)，有的一文不收。
畫(huà)前畫(huà)師約法三章，坐姿要端正，不得東張西望，角度要保持穩(wěn)定，不得隨意挪動(dòng)，心態(tài)要平靜，形態(tài)要自然，二十分鐘過(guò)去了，保持一動(dòng)不動(dòng)的坐姿，對(duì)于一個(gè)愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)的體育老師來(lái)說(shuō)，是很難熬的，他堅(jiān)持不住了，挪動(dòng)了一下身子。
“不要?jiǎng)�，眼睛不要睜得太大�！碑?huà)師叮囑著。
“救命！救命！”一陣急促的呼救聲傳到了陳老師的耳際，他顧不得畫(huà)師的叮囑，霍地離開(kāi)畫(huà)椅，箭一般地循聲奔去，迅速穿過(guò)一條夾巷，趕到出事地點(diǎn)，見(jiàn)兩個(gè)歹徒手執(zhí)匕首扭打一姑娘，他憤怒地飛起一腳，接著又猛擊一拳，兩個(gè)歹徒趔趄地倒在地上，將搶劫到手的`一大沓人民幣撒在地上。
姑娘急急地拾回地上的錢(qián)，感激地凝視著這位仗義的青年。似乎面熟，但又想不起在哪見(jiàn)過(guò)。兩名民警匆匆地走過(guò)來(lái)將歹徒帶走了。
陳老師回到畫(huà)攤，復(fù)坐在畫(huà)椅上，畫(huà)師伸出大拇指贊揚(yáng)道：“好樣的。”又繼續(xù)畫(huà)像。
姑娘不知什么時(shí)候站在了畫(huà)攤旁，她等他畫(huà)完像再想他表示謝意。邊等邊瞧邊回憶，終于認(rèn)出來(lái)了，是他！差點(diǎn)喊出了聲。后悔當(dāng)初不該……新的念頭又涌上了腦際。
像畫(huà)好后，陳老師一看滿(mǎn)意極了，連聲說(shuō)：“好！好！手藝真高�！碑�(huà)師說(shuō)：“人好嘛，像自然會(huì)畫(huà)好的�！�
姑娘在一旁搭訕，并伸出潔白細(xì)嫩的手：“畫(huà)得真好，比照片上的好看多了，剛才幸好您趕到，不然后果不堪設(shè)想，謝謝您！我們交個(gè)朋友吧！”
陳老師驚呆了，心跳得飛快，半晌不知所措，機(jī)械地但卻緊緊地握住對(duì)方的手，期期艾艾地說(shuō)：“好！好！交！交！交個(gè)朋友！”
“請(qǐng)您送這張畫(huà)像給我做個(gè)紀(jì)念好嗎？要是您還想留下這張畫(huà)像，送回原來(lái)那張照片也行。”姑娘說(shuō)。
“不，不送照片，就送這張畫(huà)像。”
播音主持稿 篇4
愛(ài)與寬容是一體的，因?yàn)閻?ài)而寬容。每個(gè)人都不可能十全十美，都有缺點(diǎn)，甚至是致命的缺點(diǎn)。如果是與自己不相干的人，他即使有再大的缺點(diǎn)，我們都無(wú)所謂。因?yàn)檫@樣的人即使是擋在我們面前的大頑石，我們也大可不理，大不了我們繞道而行。但如果是我們必須朝夕相處的人，那該怎么辦呢？現(xiàn)實(shí)不是網(wǎng)絡(luò)，我們不可能隨時(shí)換一個(gè)聊天室。我們不可能踢他下線，更不能封他ip，我們甚至不能屏蔽他。因?yàn)樗麄兪俏覀冄庀噙B的至愛(ài)。所以愛(ài)更多的需要寬容。
我們通�？梢詫捜莺臀覀儾幌喔傻娜耍踔廖覀兊某饠�，卻往往難以寬容和自己相愛(ài)很深的人，因?yàn)槲覀兛傁Ｍ约旱闹翋?ài)是世界上最好的人，是沒(méi)有任何缺點(diǎn)的人�？墒沁@樣的人哪里能夠找到呀？我們總看到走過(guò)了無(wú)數(shù)的艱難，曾經(jīng)愛(ài)得死去活來(lái)的，發(fā)誓永遠(yuǎn)不分開(kāi)的人，弄得如仇人相見(jiàn)。在分手的時(shí)候就像當(dāng)年說(shuō)盡了愛(ài)的語(yǔ)言一樣把所有慘烈的話都傾瀉而。好象那樣強(qiáng)烈的愛(ài)從來(lái)沒(méi)有存在過(guò)一樣。有人甚至說(shuō)：愛(ài)已經(jīng)是一本從頭至尾看了好多遍的小說(shuō)，激不起半點(diǎn)愛(ài)的漣漪。愛(ài)在他們的手中，被殘忍得撕成了碎片。曾經(jīng)花前月下的浪漫，曾經(jīng)的冬雷陣陣，夏雨雪的誓言，都被他們踩在腳下。愛(ài)在殘酷的爭(zhēng)斗中哭泣。曾經(jīng)溫馨的.愛(ài)變成了憑吊的廢墟。
沒(méi)有寬容的愛(ài)情，是不會(huì)長(zhǎng)久地永恒地飛翔的。愛(ài)是理解的別名，愛(ài)是寬容的注腳。愛(ài)就意味著一個(gè)主體滲入另一個(gè)主體的心靈。只有兩顆心靈的真正融合，才能寬容，才能有愛(ài)。如果想測(cè)量愛(ài)你的人愛(ài)你的程度，如果想了解你對(duì)所愛(ài)的人的愛(ài)的深度，請(qǐng)你用寬容做尺度。
在人生的過(guò)程中，愛(ài)的寬容讓我們體驗(yàn)到了生活的美好，體驗(yàn)到愛(ài)的輕松和溫暖。也許我們的愛(ài)情不夠經(jīng)典，也許我們的愛(ài)情不夠浪漫，但一個(gè)寬松的愛(ài)的心境，會(huì)讓我們的心自由的飛翔。當(dāng)他把你的缺點(diǎn)當(dāng)優(yōu)點(diǎn)來(lái)欣賞的時(shí)候，這樣的寬容讓人感動(dòng)，超過(guò)了無(wú)數(shù)愛(ài)的表白和愛(ài)的誓言。因?yàn)槭难允钦Z(yǔ)言，說(shuō)過(guò)了就飄散在空氣里，轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了；而寬容是一種美德，會(huì)伴你終生。愛(ài)使人生成為鋪滿(mǎn)鮮花的平坦大道。愛(ài)是飄著潔白云彩的湛藍(lán)天空，愛(ài)是蕩漾著黃牛白羊的碧綠草原。一切美好的東西，因?yàn)橛袑捜荻@得那樣的和諧。
愛(ài)一個(gè)人，就要愛(ài)他的優(yōu)點(diǎn)，包容他的缺點(diǎn)。寬容能化解仇恨，難道不能冰釋愛(ài)人間的嫌隙嗎？寬容是愛(ài)的基石，愛(ài)是寬容的最終的歸宿。
播音主持稿 篇5
我是生自土中，
來(lái)自田間的，
這大地，我的母親，
我對(duì)她有著作為人子的深情。
我愛(ài)著這地面上的沙壤，濕軟軟的，
我的襁褓;
更愛(ài)著綠絨絨的田禾，野草，
保姆的懷抱。
我愿安息在這土地上，
在這人類(lèi)的田野里生長(zhǎng)，
生長(zhǎng)又死亡。
我在地上，
昂了首，望著天上。
望著白的云，
彩色的.虹，
也望著碧藍(lán)的晴空。
但我的腳卻永踏著土地，
我永嗅著人間的土的氣息。
我無(wú)心于住在天國(guó)里，
因?yàn)樽≡谔靽?guó)時(shí)，
便失去了天國(guó)，
且失掉了我的母親，這土地。
播音主持稿 篇6
有一天，貓媽媽把小貓叫來(lái)，說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，三天之后就不能再喝媽媽的奶，要自己去找東西吃�！毙∝�?bào)@恐地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇俏以摮允裁礀|西呢?”
貓媽媽說(shuō)：“你要吃什么食物，媽媽一時(shí)也說(shuō)不出來(lái)，就用我們祖先留下的方法吧，這幾天你躲在屋頂上、梁柱間、箱籠里、陶罐邊，仔細(xì)傾聽(tīng)人們的`談?wù)�，他們自己�?huì)教你的�！�
第一天晚上，小貓躲在梁柱間偷聽(tīng)，一個(gè)大人對(duì)孩子說(shuō)：“小寶，把魚(yú)和牛奶放在冰箱里，小貓最?lèi)?ài)吃魚(yú)和牛奶了。”
第二天晚上，小貓躲在陶罐邊，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女人對(duì)男人說(shuō)：“老公，幫我的忙，把香腸、臘肉掛在梁上，小睛關(guān)好，別讓小貓偷吃了�！�
第三天晚上，小貓躲在屋頂上，從窗戶(hù)里看到一個(gè)婦人嘮叨自己的孩子：“奶酪、肉松、魚(yú)吃剩了，也不收好，小貓的鼻子特別靈，明天你就沒(méi)得吃了�！�
就這樣，小貓每天都非常開(kāi)心，它回家告訴貓媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)幌衲阏f(shuō)的一樣，只要我保持傾聽(tīng)，人們每天都會(huì)教我該吃些什么�！�
靠聽(tīng)別人的談話，學(xué)習(xí)生活的技能，小貓終于成為身體敏捷、肌肉強(qiáng)健的大貓。它后來(lái)有了孩子，也是這樣教導(dǎo)孩子的。
播音主持稿 篇7
播音員的規(guī)范性；主持人的創(chuàng)造性
播音，《新華詞典》解釋道：“廣播電臺(tái)播送節(jié)目”。播音員，是“從事廣電等媒體新聞播報(bào)的人”，這些解釋說(shuō)明了播音專(zhuān)業(yè)與電視的關(guān)系。電臺(tái)是二十世紀(jì)初創(chuàng)造出來(lái)的，播音，也就在這之后才出現(xiàn)的。算起來(lái)，一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間。
關(guān)于主持人,并非只有一百年的歷史。就中國(guó)而言，可以追溯到一千三百年前。從可考的史料中獲知，約公元前十一世紀(jì)的西周時(shí)期，周武王之弟周公旦所作的《周禮》“秋官”一節(jié)中，有“司儀”一職，他的職責(zé)是“掌九儀之賓客，儐相之禮，以昭儀容、詞令、揖讓之節(jié)”�！八緝x”之職，原是官吏，傳布中逐漸平民化了，其職能也便隨方就圓，成為官方的民間的各種慶典、娛樂(lè)、集會(huì)中發(fā)號(hào)施令的人，并且沿用至今。當(dāng)前，主持人的稱(chēng)呼比較流行。其職能的范圍也擴(kuò)大了，但在一部分活動(dòng)中，所發(fā)揮的作用與司儀系統(tǒng)相通。譬如說(shuō)：“青歌賽”中朱軍、董卿、張澤群、朱迅一出場(chǎng)，人們稱(chēng)他們?yōu)橹鞒秩�。在沒(méi)有電視之前，主持人在舞臺(tái)一側(cè)出現(xiàn)，報(bào)告“下一個(gè)節(jié)目――”，人們稱(chēng)他們是報(bào)幕員，雅稱(chēng)“司儀”。
我國(guó)的電視節(jié)目主持人誕生在1980年7月12日，中央電視臺(tái)龐嘯集采、編、播于一身，制作了《北京居民為何吃菜難》的節(jié)目在《觀察與思考》的欄目中播出，開(kāi)創(chuàng)了“用事實(shí)說(shuō)話”的電視新聞評(píng)論模式。1981年中央人民廣播電臺(tái)對(duì)臺(tái)廣播《空中之友》欄目設(shè)主持人，徐曼任主持，1981年央視的《北京中學(xué)生智力競(jìng)賽》在節(jié)目中正式使用“節(jié)目主持人”一詞稱(chēng)呼趙忠祥。從此，廣電系統(tǒng)把播音員與主持人作為兩個(gè)不同的職業(yè)概念正式應(yīng)用了。隨著廣播電視事業(yè)的發(fā)展，這兩個(gè)概念的內(nèi)涵也在不斷的豐富。它們即相互聯(lián)系相互包容，同時(shí)，也漸漸的使特征個(gè)性化明朗化。
播音員與主持人他們的不同點(diǎn)在哪？各自具有的特質(zhì)是什么呢？
首先，播音一般是播讀事先準(zhǔn)備好的稿子，播音員要以嚴(yán)謹(jǐn)、莊重的作風(fēng)、不帶個(gè)人的感彩，以客觀的立場(chǎng)讀稿。語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏要四平八穩(wěn)。播音員的播音內(nèi)容是編輯提供的，播音員的播音具有依附性，同時(shí)也說(shuō)明播音員的客觀性。播音員在播音時(shí)，一般是坐著說(shuō)話的。特殊情形下，譬如說(shuō)指著圖表說(shuō)話，要站著播音，播報(bào)天氣預(yù)報(bào)就是這種形式。因此，通常把坐著播音稱(chēng)為“坐播”。新聞播音員需要“頭正眼平視、面部無(wú)表情”，有人問(wèn)羅京，“為何無(wú)笑容”，羅京回答道：“攝像機(jī)不許我笑”。
廣播電視的主持人也是要通過(guò)播音器材傳達(dá)聲音的，在稿件選擇上比較自由。有編輯事先準(zhǔn)備好的稿子，有臨時(shí)自己編寫(xiě)的稿子，還可以不用稿子即興發(fā)揮。更大的自由在于態(tài)度的主觀性，他可以就講述的內(nèi)容，表現(xiàn)出個(gè)人的感彩。譬如說(shuō)，“青歌賽”上董卿與歌手對(duì)話時(shí)，那般“說(shuō)學(xué)逗唱”，樂(lè)得歌手喜形于色，觀眾拍手稱(chēng)好。再比如2008年5月24日，央視記者李小萌在汶川大地震采訪出鏡時(shí)，采訪路上的災(zāi)民，詢(xún)問(wèn)了災(zāi)民的現(xiàn)狀，災(zāi)民很感動(dòng)，答話后走了兩步回頭對(duì)李小萌說(shuō)：“讓你操心了”。聽(tīng)到此，李小萌為之動(dòng)容流泣。這個(gè)場(chǎng)面，使電視機(jī)前的觀眾亦為之感動(dòng)。主持人在主持節(jié)目時(shí)，通常是站立的姿態(tài)，有時(shí)坐著和站著并用，如談話類(lèi)節(jié)目《實(shí)話實(shí)說(shuō)》等。站著主持節(jié)目，是它有別于播音員工作的基本姿態(tài)，因此，人們說(shuō)主持人是“立播”的。既站立就能走動(dòng)，比坐播的播音員要活躍自由得多。
其二，播音員在播音的時(shí)候，面前只有冰冷的話筒和攝像機(jī)，沒(méi)有面對(duì)面的熱情洋溢的觀眾。播音的不當(dāng)眾，就不存在與觀眾交流的刺激問(wèn)題。全神貫注地面對(duì)文稿和攝像機(jī)。關(guān)注的是自己清晰而有吸引力的嗓音。嗓音，歸根結(jié)底是為媒體提供的文稿服務(wù)的，有人說(shuō)：“播音員就象模特兒一樣，他們所從事的工作是將信息傳達(dá)給每個(gè)人，就好像模特兒只能體現(xiàn)服飾，不能過(guò)分強(qiáng)調(diào)自己一樣�！敝鞒秩嗽谥鞒止�(jié)目的時(shí)候，面前或有采訪對(duì)象或有觀眾或有合作者。主持人始終處在與他人與眾人的思想和情感的交流之中。他可以把在場(chǎng)人的語(yǔ)言和實(shí)況，人們的關(guān)注和期盼，編進(jìn)自己的主持內(nèi)容，甚至可以把在場(chǎng)觀眾的聲音和形象直接融入節(jié)目之中。這在語(yǔ)言的方式和處理上，表情的規(guī)則和顯示上，與播音有著明顯的不同。
其三：播音員也會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)播音，譬如：1984年李瑞英就在天安門(mén)城樓作了國(guó)慶閱兵和焰火晚會(huì)的實(shí)況報(bào)道。她的身份依然是播音員，而不是主持人。播音員的現(xiàn)場(chǎng)播音，視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)的感受有現(xiàn)場(chǎng)感，但是他的播音依然是守護(hù)自我，旁若無(wú)人，他不能象劉潞在《大家唱》里那樣，指揮現(xiàn)場(chǎng)群眾唱歌、呼口號(hào)，播音員的心理空間依然是那個(gè)封閉了的播音室。播音員如果跳出這個(gè)空間，與合作者與聽(tīng)眾與觀眾，邊交談邊播音，那就放棄“自我”，“跳槽”當(dāng)了主持人。
主持人的`空間是開(kāi)放式的，多樣性的。凡有人類(lèi)足跡的地方，就存在著主持人活動(dòng)的空間。奧運(yùn)圣火登上喜馬拉雅山頂，全世界都看到氣喘吁吁的主持人在現(xiàn)場(chǎng)主持播報(bào)的身影。能夠與大眾面對(duì)面的不是播音員，而是主持人和記者。
播音員在播音室口播的消息一般是“過(guò)去時(shí)”，在導(dǎo)播的支持下，主持人可以做出許許多多的“第一時(shí)間”，讓廣播聽(tīng)眾電視觀眾徜徉在現(xiàn)在“進(jìn)行時(shí)”的節(jié)目時(shí)空里。
在廣播電視系統(tǒng)，主持人擁有巨大的時(shí)空，而在廣播電視系統(tǒng)之外，也還存在一個(gè)巨大的、“不觸電”的主持人空間。文藝演出、聯(lián)歡活動(dòng)、體育比賽、婚慶禮儀、典禮集會(huì)、宴請(qǐng)迎賓――都少不了主持人的忙碌。有的項(xiàng)目主持人,譬如文藝演出、婚禮儀式的主持已經(jīng)發(fā)展成為一種時(shí)尚職業(yè)。在經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，文化日益進(jìn)步，社會(huì)生活水平不斷提高的今天，這些遍及城鎮(zhèn)的、職業(yè)與非職業(yè)的不觸電主持人倍受青睞。雖然，他們并不奢望獲得觸電主持人那樣的閃耀，卻會(huì)在創(chuàng)意獲得成功，掌聲響起后，饒有興致地品味著自身的文化價(jià)值。
播音員與主持人在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面有所側(cè)重，其標(biāo)準(zhǔn)是不同的。這是因?yàn)椴ヒ魡T的工作比較單純，播音員素質(zhì)集中在語(yǔ)言表達(dá)和相關(guān)方面的修養(yǎng)上。播音員是媒體的發(fā)言人，許多人為他做準(zhǔn)備性工作，播音員自身的精力和體力都需要集中在單純的播音上。主持人的工作不可能單純，他時(shí)時(shí)要站在前沿，親自上陣，或以記者身份與各行各業(yè)的人打交道�；蛞郧笾呙婷渤霈F(xiàn)在名士學(xué)者面前。有的主持人不僅主持節(jié)目，必要時(shí)還出現(xiàn)在觀眾面前，與觀眾交流互動(dòng)。有關(guān)文件還規(guī)定：主持人要采、編、播合一。用“多面手”來(lái)形容主持人比較恰當(dāng)。播音員和主持人分工不同，因此在選材標(biāo)準(zhǔn)上應(yīng)各有側(cè)重，播音員的聲音條件必須嚴(yán)格，也不必苛求一個(gè)播音員在多項(xiàng)技能的水平上與主持人一樣。
播音員的主要任務(wù)是播送新聞稿件，新聞的傳播需要真切的口吻，大方自然的情緒，不要求煽情。更不能任意自我發(fā)揮。以央視《新聞聯(lián)播》為例，嚴(yán)肅穩(wěn)重的播音風(fēng)格始終如一，播音風(fēng)格具有共性。統(tǒng)一的風(fēng)格也是權(quán)威性的表現(xiàn)。由于欄目定位的限制，新聞播音個(gè)人風(fēng)格的發(fā)展的空間是有限的。許多年來(lái)，探索個(gè)人風(fēng)格的播音從未停止過(guò)，但被大眾認(rèn)可者鳳毛麟角。
與播音員的播音共性化不同，主持人的主持風(fēng)格提倡多樣性個(gè)性化。這也是內(nèi)容所決定的。如果說(shuō)播音員的播音是黨和政府的喉舌，那么主持人的節(jié)目就是大眾的眼睛。人生百態(tài)、衣食住行、社會(huì)萬(wàn)象、家長(zhǎng)里短，都在主持人的工作范圍之內(nèi)。但是作為個(gè)體的主持人不可能面面俱到，只能涉足生活的某一方面。不同的人群不同的生活，是培育主持人個(gè)性化主持風(fēng)格的土壤。播音員的稿件是編輯提供的，而主持人的稿件不一定都有人提供，更多的是自己來(lái)完成。這就如同“有多少個(gè)演員就有多少個(gè)哈姆雷特”一樣，主持人對(duì)生活體驗(yàn)的方式和結(jié)果（稿件）更是不同的。體驗(yàn)，也在深深地影響著主持風(fēng)格。以央視為例，《開(kāi)心詞典》王小丫的優(yōu)雅親切，《幸運(yùn)52》中李詠的風(fēng)趣爽朗，《實(shí)話實(shí)說(shuō)》中崔永元的幽默睿智，《星光大道》中畢福劍的詼諧機(jī)敏――由于他們主持的個(gè)性魅力，亮點(diǎn)的閃現(xiàn)，為其品牌欄目的提升，發(fā)揮了關(guān)鍵性的作用。同時(shí)，欄目是主持人的一面鏡子，鏡子里，主持人知己知彼，尤其是知曉自身的百姓緣，品牌欄目與主持人的關(guān)系相得益彰。
主持人個(gè)性化的主持風(fēng)格固然與天資有一定的聯(lián)系，但主要的資源是學(xué)養(yǎng)，靠學(xué)養(yǎng)來(lái)支撐。這要靠后天學(xué)習(xí)養(yǎng)成。有良好的政治素質(zhì)和思想水平，良好的道德修養(yǎng)和健康的品格，和豐富的文化基礎(chǔ)知識(shí)，是成為主持人的重要條件。
以上的標(biāo)準(zhǔn)依然是主持人的共同標(biāo)準(zhǔn)，是共性的條件。培養(yǎng)個(gè)性化的主持人，需要判定選擇對(duì)象的個(gè)性化特征因材施教。首先是選擇主持人要取之所長(zhǎng)。作家劉震云第一次見(jiàn)崔永元一聲嘆息，“看到崔永元我替電視臺(tái)叫苦：這個(gè)新來(lái)的主持人嘴有點(diǎn)歪�！笨墒恰暗鹊戒浿乒�(jié)目的時(shí)候他一開(kāi)口，坐在我身邊的呂麗萍就嘖嘖稱(chēng)羨，我也趕緊跟著嘖嘖稱(chēng)羨�！眲⒄鹪朴忠宦晣@息，“真是嘴不可貌相”。貌相，在播音員的選擇上，倒是眾口一辭；可在主持人的選擇上，貌美，真不如口才重要。崔永元的口才好在哪？好在他“不僅在怎么說(shuō)”“更重要的是說(shuō)什么”，他能夠準(zhǔn)確地找到與眾不同的、獨(dú)特的切入點(diǎn)，與普通百姓共話語(yǔ)。這就是“崔”的個(gè)性。顯然，這是學(xué)養(yǎng)所至。
主持人在主持節(jié)目時(shí)具有角色意識(shí)是一種表演。所謂角色意識(shí)是主持人在非影視戲劇的節(jié)目中，具有雙重身份。在自我身份以外，根據(jù)節(jié)目的需要，表演出另一個(gè)身份。如鞠萍姐姐。鞠萍――是第一自我，生活中的自然人；姐姐，就是她在主持少兒節(jié)目時(shí)的第二個(gè)自我，為了此身份的定位，她從不燙頭發(fā)，一般只穿布衫、運(yùn)動(dòng)裝，按姐姐的模樣穿著。甜甜的話語(yǔ)，親呢的舉止，給一撥又一撥的孩子們留下了不變的姐姐形象。少兒節(jié)目中的董浩叔叔，在《天天飲食》中搖身一變成了大廚。
擅于表演的主持人，在主持節(jié)目中顯示出一種優(yōu)勢(shì)，他們有模仿力和應(yīng)變力，能夠激活交流取悅觀（聽(tīng)）眾。日本TBS拍攝的大型紀(jì)錄片《萬(wàn)里長(zhǎng)城》，請(qǐng)來(lái)了著名電影演員緒形拳做現(xiàn)場(chǎng)主持人，緒形拳雖是日本演藝界的天皇巨星，面對(duì)采訪的對(duì)象卻十分隨和，他和攝制組走村串戶(hù)采訪，當(dāng)采訪農(nóng)民鄧黑眼時(shí)，鄧黑眼午睡剛醒，出門(mén)后便一屁股蹲在水缸邊抽煙，緒形拳便選擇了同樣的姿勢(shì)蹲在水缸的另一邊，同主人邊抽煙邊聊天，架構(gòu)了一幅親和的平等的采訪畫(huà)面。這就是緒形拳的角色意識(shí)，對(duì)于表演藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，不過(guò)是順手拈來(lái)而已。
培養(yǎng)主持人的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)多了，條件具備了，應(yīng)當(dāng)開(kāi)設(shè)表演課，當(dāng)央視《挑戰(zhàn)主持人》進(jìn)入決賽后，主辦方特為選手們開(kāi)設(shè)了表演課，請(qǐng)中央戲劇學(xué)院著名教授張仁里對(duì)他們進(jìn)行表演訓(xùn)練，其效果顯而易見(jiàn)。有表演學(xué)養(yǎng)的主持人確實(shí)如虎添翼。
播音主持稿 篇8
趙：請(qǐng)大家安靜一下，我們的團(tuán)日活動(dòng)匯報(bào)演出即將開(kāi)始，請(qǐng)大家將手機(jī)調(diào)為靜音或關(guān)機(jī)，謝謝！
趙：尊敬的各位來(lái)賓。
孫：親愛(ài)的老師同學(xué)們。
趙：大家。
合：晚上好！
孫：歡迎大家來(lái)到以《和諧校園，我們?cè)谛袆?dòng)》為主題的團(tuán)日活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人xx。
趙：我是主持人趙岳
孫：本次活動(dòng)由共青團(tuán)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)成都校區(qū)委員會(huì)主辦，由植檢08—1支部，生技08-2支部共同承辦。
趙：并且本次活動(dòng)得到了四川農(nóng)業(yè)大學(xué)成都校區(qū)后勤保衛(wèi)部和四川東晨物業(yè)有限公司消防大隊(duì)及巡邏大隊(duì)的大力支持。
孫：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚到場(chǎng)的嘉賓，他們是xx
趙：歡迎您。同時(shí)到場(chǎng)的還有各位評(píng)委及各兄弟團(tuán)支部，同樣歡迎你們的到來(lái)。
孫：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
孫：下面請(qǐng)紀(jì)檢委員點(diǎn)到。
趙：請(qǐng)全體起立唱團(tuán)歌。
孫：謝謝，請(qǐng)坐。
孫：和諧是動(dòng)人的情，和諧是美妙的。歌，和諧的校園里，有著忙碌追尋金色夢(mèng)想的我們。
趙：安全是和諧的前提，所以本次團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行了多次消防安防知識(shí)的宣傳，并請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士為我們開(kāi)展消防安防知識(shí)專(zhuān)門(mén)講座。
女：鑒于我校成都校區(qū)剛修建完成，還存在很多不穩(wěn)定因素，學(xué)校一直對(duì)進(jìn)出人員嚴(yán)格查證，因此也造成部分同學(xué)對(duì)安保人員的不理解。為了使更多同學(xué)能夠理解工作人員的辛苦，我們特地組織了30余同學(xué)參與巡邏及值班。
趙：而我們的此次活動(dòng)就是由上述安全宣傳，安防消防知識(shí)講座，巡邏體驗(yàn)三主體部分組成。下面我們將分別介紹我們?nèi)齻�(gè)板塊的過(guò)程和部分成果。
�。▋芍鞒秩讼騼蛇厒�(cè)身，成圓弧形，均望向PPT）
孫：首先，請(qǐng)周苗苗同學(xué)為我們介紹本次團(tuán)日活動(dòng)的前奏：宣傳篇。
孫：感謝周苗苗同學(xué)詳細(xì)的介紹，通過(guò)她的介紹，我們仿佛也感受到了當(dāng)天的歡樂(lè)，那么，下面就讓我來(lái)揭開(kāi)本次匯報(bào)表演文藝篇的序幕，請(qǐng)欣賞由校十佳歌手馬添翼和何茂醇同學(xué)帶來(lái)的吉他演奏：Promise。
趙：謝謝馬添翼和何茂醇同學(xué)的精彩表演，兩位同學(xué)的多才多藝不禁讓我想到了在安防消防知識(shí)講座中王喆隊(duì)長(zhǎng)同樣精彩的演講，下面就讓我們?cè)贔lash：講座篇中回味王隊(duì)長(zhǎng)的風(fēng)采吧！有請(qǐng)解說(shuō)員：羅峰。
孫：謝謝羅峰同學(xué)。不知道大家在剛才的Flash中是否注意到了我們消防大隊(duì)王強(qiáng)班長(zhǎng)那不凡的身影呢，今天他也再次來(lái)到了我們活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，并將帶來(lái)一套精彩的防身拳法，大家掌聲有請(qǐng)王班長(zhǎng)。（互動(dòng)）
趙：謝謝王班長(zhǎng)，看得出來(lái)，王班長(zhǎng)的這套防身拳法確實(shí)讓很多男生都眼紅啊，可能他們和我一樣也都在想：如果我練會(huì)了，那女子防狼術(shù)對(duì)我還管用么？開(kāi)個(gè)玩笑，當(dāng)然，男同學(xué)都知道我們男生除了要有一個(gè)健康的體魄，幽默風(fēng)趣也是不可少的，下面就請(qǐng)看下我們兩位同學(xué)是怎么詮釋幽默的，請(qǐng)欣賞由王金龍、胡云飛帶來(lái)的相聲：和諧川農(nóng)。
孫：謝謝兩位同學(xué)精彩的表演。我們的同學(xué)們做為聯(lián)系安保人員和各位同學(xué)的橋梁，在寒風(fēng)下站崗巡邏，彰顯了大學(xué)生的本色。下面有請(qǐng)劉焦同學(xué)給我們展示團(tuán)日活動(dòng)的巡邏篇（PPT）
�。▌⒔雇瑢W(xué)自己先下去了，PPT已翻到了最后一張，上面是蔣嘉宇）
孫：謝謝劉焦同學(xué)的介紹。作為參與巡邏的一份子，我相信大家都有很多感受的。而現(xiàn)在大屏幕上的`這位同學(xué)，卻是一位不平常的人，她是我們外校的朋友并且和我們一同參加了巡邏活動(dòng)！今天她我們也再一次把她請(qǐng)到了這里，讓我們有請(qǐng)蔣嘉宇同學(xué)上臺(tái)為我們講述她參與巡邏的感受，有請(qǐng)。
�。ㄕ勍旮惺苤芤聢�(chǎng)，孫挽留）
孫：嘉宇同學(xué)請(qǐng)稍等！聽(tīng)周元講你可是多才多藝啊，今天來(lái)到這里給我們露一手怎么樣？
嘉宇：好啊，那我就給大家唱首歌吧！大家是不是都看過(guò)《歡天喜地七仙女》啊？不過(guò)我給大家?guī)?lái)的不是那里面的歌曲，只是取其名字的前四個(gè)字——?dú)g天喜地。
趙：謝謝嘉宇動(dòng)聽(tīng)的歌曲，相信你優(yōu)美的嗓音已經(jīng)打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位觀眾。也希望你以后能經(jīng)常來(lái)我們川農(nóng)玩，這樣我們也有機(jī)會(huì)再次聆聽(tīng)你美妙的歌聲，看到你快樂(lè)的笑臉。
孫：是的，快樂(lè)是最珍貴的禮物。青春是最難忘的時(shí)光，而和諧則是最華美的樂(lè)章。
下面請(qǐng)欣賞崔佩，周明兩位同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦：活力青春和諧校園
孫：感謝兩位同學(xué)的精彩朗誦。因?yàn)槲覀兦啻�，所以我們活力無(wú)限，我們生活在這樣一個(gè)和諧的校園里，最可愛(ài)的人就是那些安保人員們，而在這次活動(dòng)中，我們最應(yīng)該感謝的人就是咱們校后勤保衛(wèi)部的李天平老師和消防大隊(duì)的王喆隊(duì)長(zhǎng)。是他們從宣傳到講座，再到巡邏體驗(yàn)一步步幫助著我們，沒(méi)有他們的幫助與指導(dǎo)，我們本次活動(dòng)也不能成功的走到現(xiàn)在。
趙：是的，從宣傳到巡邏我們都可以看到他們挺拔的身影，而消防安防知識(shí)講座更是在兩位老師的精心準(zhǔn)備下才取得了最后的成功。在這里我代表植檢08-1支部。
孫：我代表生計(jì)08-2支部
合：向兩位老師表示最真誠(chéng)的感謝，謝謝。
孫：下面有請(qǐng)王隊(duì)長(zhǎng)給我們談下對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)及期望。（王隊(duì)上臺(tái)，同時(shí)，兩主持人下）（王隊(duì)唱歌的事不需要主持人介紹：向天再借五百年）
趙：（主持人上臺(tái)一一和王隊(duì)握手，王隊(duì)下）謝謝您給了我們這么多的幫助，今天又給我們帶來(lái)了這么有氣勢(shì)的歌曲。（我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，努力學(xué)習(xí)，多多參與課外鍛煉，并希望以后能有更多的機(jī)會(huì)和您合作）。（為了表達(dá)我們對(duì)您和李老師的感謝，我們同學(xué)特意準(zhǔn)備了兩束鮮花|用手折了兩束花送給你們。我建議我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x王隊(duì)長(zhǎng)。
孫：享受了激昂的音樂(lè)，讓我們進(jìn)入最后平靜的書(shū)法時(shí)刻吧。
下面植檢08-1團(tuán)支部的書(shū)法才子覃術(shù)強(qiáng)同學(xué)將帶來(lái)他的書(shū)法表演。
趙：隨著同學(xué)們的掌聲，我們的活動(dòng)也暫告了一個(gè)段落。下面有請(qǐng)嘉賓為本次活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)。
孫：謝謝老師的精彩點(diǎn)評(píng)，在此感謝各位老師、各位嘉賓的參與，也感謝各位同學(xué)的大力支持。我們的活動(dòng)到此結(jié)束，希望大家在我們的新家一切平安順利
孫：祝大家
合：晚安。
趙：最后請(qǐng)老師和各位嘉賓評(píng)委上臺(tái)合影留念。
播音主持稿 篇9
各位親友，各位來(lái)賓：
你們好！
在這個(gè)鶯歌燕舞、萬(wàn)紫千紅的美好季節(jié)里，在今天這個(gè)高朋滿(mǎn)座、喜慶吉祥的歡樂(lè)時(shí)刻，讓我們共同為☆☆☆、☆☆☆在這里締結(jié)良緣做個(gè)歷史的見(jiàn)證。能主持今天的婚禮，我深感榮幸，在此，我代表一對(duì)新人及其雙方的家長(zhǎng)、親人對(duì)大家的光臨和一片盛情表示衷心的感謝。同時(shí)，對(duì)給予今天的婚禮儀式以大力支持和費(fèi)心操辦的各位師傅、各位親友和為今天婚禮儀式提供熱情服務(wù)的各位廚師、司機(jī)師傅以及其他各位朋友表示衷心的'感謝！
新人新事新景象，新婚新辦新風(fēng)尚；新家新業(yè)新起點(diǎn)，新郎新娘新希望。
今天是20xx年農(nóng)歷的三月十六日，現(xiàn)在是北京時(shí)間時(shí)分秒，讓我們以熱烈的掌聲歡迎新郎、新娘閃亮登場(chǎng)！
女士們、先生們，在這春光明媚的日子里，伴著各位來(lái)賓的深深祝福，新郎、新娘手挽手、肩并肩、心連心，滿(mǎn)懷幸福地登上了婚慶舞臺(tái)，他們二人經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相識(shí)、相愛(ài)，終于夢(mèng)想成真，喜結(jié)良緣，這真是兩心相許，只在一盼，終于盼來(lái)了這人生中最美妙的光景。
十年修得同船渡，百年修來(lái)共枕眠。人生是花，愛(ài)就是花的蜜，當(dāng)愛(ài)情瓜熟蒂落，男女雙方通過(guò)合法途徑結(jié)為夫妻的時(shí)候，每個(gè)人生命中最動(dòng)人的一幕就要開(kāi)始了。從此，一個(gè)嶄新的家庭也就誕生了。茫茫人海，蕓蕓眾生之中又少了兩個(gè)單干戶(hù)，多了一個(gè)互助組。在此，我們恭喜二位兩顆丹心呈俊秀，百歲結(jié)發(fā)度春秋，我們衷心祝愿二位新人絲羅共結(jié)百年偕老，琴瑟相伴地久天長(zhǎng)。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們兩位的幸福結(jié)合表示祝賀！
天上四時(shí)春作首，人間百行孝為先。在這幸福神圣而又激動(dòng)人心的時(shí)刻，新郎新娘不會(huì)忘記含辛茹苦養(yǎng)育自己的父母，更不會(huì)忘記各位長(zhǎng)輩和朋友們對(duì)自己的關(guān)懷和培養(yǎng)，下面，一對(duì)新人舉行禮拜儀式。一拜高堂：一鞠躬，喜成新家，別忘爹媽?zhuān)辉倬瞎B(yǎng)育之恩，終身報(bào)答；三鞠躬，祝父母大人福如東海，健康長(zhǎng)壽�，F(xiàn)在，向全體來(lái)賓三鞠躬：一鞠躬，感謝各位長(zhǎng)輩和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的成長(zhǎng)給予的關(guān)心、幫助和培養(yǎng)，并對(duì)給予他們家庭以深切關(guān)懷的各位親友，工作生活中給予幫助的各位朋友致以崇高的敬意。再鞠躬，謝謝朋友們來(lái)賀喜，永遠(yuǎn)把這美好的光景和大家的深情厚意保留在自己的記憶里；三鞠躬，衷心祝愿各位各位親友和全體來(lái)賓身體健康、工作順利、合家幸福、萬(wàn)事如意、心想事成、愛(ài)情甜蜜。
下面夫妻對(duì)拜。夫妻對(duì)拜的意義在于，一個(gè)莊嚴(yán)的夫妻地位的正式確立。這里首先確立了雙方地位的平等，在家庭這個(gè)舞臺(tái)，沒(méi)有領(lǐng)銜主演，一切決策都產(chǎn)生于經(jīng)過(guò)夫妻共同商量和討論一番的研究之中。我堅(jiān)信只要平等溝通，積極交流，美好的生活將會(huì)更圓滿(mǎn)。一對(duì)新人聽(tīng)口令，一鞠躬，這一拜，要牢記，勝過(guò)桃園三結(jié)義，相依相伴永不棄；再鞠躬，這一拜要記住，結(jié)婚后幸福生活靠努力；三鞠躬，這一拜，不能忘，孝敬親人高風(fēng)尚，相敬如賓別打仗。下面請(qǐng)新郎新娘喝交杯酒：一人一半、永遠(yuǎn)是伙伴，一人一口，永遠(yuǎn)是兩口。喝了這杯酒，幸福美滿(mǎn)全都有；喝了這杯酒，各位來(lái)賓的祝福天長(zhǎng)地久；喝了這杯酒，今生今世不分手，來(lái)生還要一起走！
各位來(lái)賓、各位朋友，男人是船、女人是帆，家庭是港灣。結(jié)婚是愛(ài)情長(zhǎng)跑的終點(diǎn)，更是牽手同行漫漫長(zhǎng)路的起點(diǎn)�；榍暗膼�(ài)情常常充滿(mǎn)著浪漫和幻想，更深的感情要靠婚后去培養(yǎng)。在各位親友的見(jiàn)證下，我想提醒一對(duì)新人：婚姻無(wú)戲言，婚姻貴在美滿(mǎn)，美滿(mǎn)貴在情感，情感貴在長(zhǎng)久，這一切只能在雙方的盡責(zé)中實(shí)現(xiàn)。大千世界，人海茫茫，既然你們決定攜手同行，就一定要珍惜這份曠世情緣，堅(jiān)定不移地履行不離不棄的誓言，愿你們雙腳踏向婚姻之船的時(shí)候，要同舟共濟(jì)，千方百計(jì)將它駛向美好生活的彼岸。
為答謝各位來(lái)賓，新郎新娘家中長(zhǎng)輩準(zhǔn)備了豐盛的喜宴、可口的佳肴，希望諸位同喜同樂(lè)、開(kāi)懷暢飲、一醉方休！
謝謝大家！
播音主持稿 篇10
在船上，為了看日出，我特地起個(gè)大早。那時(shí)天還沒(méi)有亮，周?chē)呛芗澎o的，只有機(jī)器房的聲音。
天空變成了淺藍(lán)色，很淺很淺的;轉(zhuǎn)眼間，天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢兒擴(kuò)大了它的范圍，加強(qiáng)了它的光亮。我知道太陽(yáng)要從那天邊升起來(lái)了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里。
果然，過(guò)了一會(huì)兒，在那里就出現(xiàn)了太陽(yáng)的一小半兒，紅是紅的很，卻沒(méi)有光亮。這太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢兒，一步一步地，努力向上面升起來(lái)，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面。那顏色真紅得可愛(ài)。一剎那間，這深紅的東西，忽然發(fā)出奪目的光亮，射得人眼睛發(fā)痛，同時(shí)，附近的云也添了光彩。
有時(shí)太陽(yáng)走入云里，它的光線卻仍從云里透射下來(lái)，直射到水面上。這時(shí)候，人要分辨出何處是水，何處是天，很不容易，因?yàn)橹荒軌蚩匆?jiàn)光亮的'一片。
有時(shí)天邊有黑云，而且云片很厚，太陽(yáng)出來(lái)了，人卻不能夠看見(jiàn)它。然而，太陽(yáng)在黑云里放射出光芒，透過(guò)黑云的周?chē)婧谠畦偭艘坏拦饬恋慕疬�，到后�?lái)太陽(yáng)才慢慢兒透出重圍，出現(xiàn)在天空，把一片片黑云變成了紫云或紅霞。這時(shí)候，光亮的不僅是太陽(yáng)、云和海水，連我自己也成了光亮的了。
這不是很偉大的奇觀嗎?
播音主持稿 篇11
《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》
驚益一過(guò)，春寒加劇。先是料料峭，繼而雨季開(kāi)始，時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天瀏潮地濕濕，即連在夢(mèng)里，也似乎有把傘撐著。而就憑一把傘，蝶過(guò)一陣瀟瀟的冷雨，也躲不過(guò)整個(gè)雨季。連思想也都是潮潤(rùn)潤(rùn)的。
杏花，春雨，江南。一打少年聽(tīng)雨，紅燭昏沉。再打中年聽(tīng)兩，客舟中江闊云低。三打白頭聽(tīng)雨的僧廬下，這更是亡宋之痛，一顆敏感心靈的一生：樓上，江上，廟里，用冷冷的雨珠子串成。十年前，他曾在一場(chǎng)摧心折骨的'鬼雨中迷失了自己雨打在樹(shù)上和瓦上，韻律都清脆可聽(tīng)。尤其是鋒鋒敲在屋瓦上，那古老的音樂(lè)，屬于中國(guó)。王禹的黃岡，破如橡的大竹為屋瓦。據(jù)說(shuō)住在竹樓上面，急雨聲如瀑布，密雪聲比碎玉，而無(wú)論鼓琴，詠詩(shī)，下棋，投簽，共鳴的效果都特別好。
這樣豈不像住在竹和筒里面，任何細(xì)脆的聲響，怕都會(huì)加倍夸大，反而令人耳朵過(guò)敏吧。
聽(tīng)聽(tīng)那冷雨。前塵隔海，古屋不再。
播音主持稿 篇12
他是北京胡同里一個(gè)普通的老百姓。他住在一個(gè)小四合院里，院子里有一棵粗壯的香椿樹(shù)。我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，他住的胡同正要被拆掉。
乙：我住在這兒，少說(shuō)也有三十年了，大清早一陣接一陣的叫賣(mài)聲，街里街坊見(jiàn)了面的一聲招呼，守護(hù)了小院兒上百年的石獅子，色彩斑駁卻依然優(yōu)雅的垂花門(mén)，甚至這胡同里的一草一木，我都記得清清楚楚的。每一個(gè)角落都鐫刻著歷史的印記，這兒是我的家
甲：那天，當(dāng)我推開(kāi)破舊的木頭，走進(jìn)他的小院，被眼前的慘狀驚呆了。彷佛有一顆炸彈在這里狠狠，到處是碎裂的磚瓦，斷壁殘?jiān)兄皇Ｏ滤姆孔�，和那棵香椿�?shù)
乙：那天，我正在吃飯，突然間，大地開(kāi)始震顫，我趕緊跑到院里看看到底發(fā)生了什么，一輛高大的.鏟車(chē)竟然干我家里來(lái)了，干嘛呢你們?沒(méi)看見(jiàn)這兒還住人呢嗎?!半個(gè)小時(shí)后，院子里少了兩間房，卻多了兩個(gè)黑黢黢的大洞。
甲：那些人有什么權(quán)利蠻橫地闖進(jìn)他的家?拆掉他的房子?這是非法拆遷，不近人情更不合乎法律。我告訴他，我會(huì)幫助他，和他一起守住這座四合院，守住香椿樹(shù)，守住共同的家。
乙：這顆香椿樹(shù)是我爺爺?shù)臓敔斢H手種下的，每年一開(kāi)春兒，滿(mǎn)院兒飄的都是頭茬兒香椿的香味兒，搭上桌椅板凳兒，在樹(shù)蔭底下喝茶聊天，那日子甭提多美啦�？涩F(xiàn)在...唉...香椿樹(shù)，我的老伙計(jì)，別害怕，他們想拆咱的家，姥姥!北京城已經(jīng)被毀得不成樣子了，這我沒(méi)辦法，可是至少，讓我守住你!
甲：我們開(kāi)始四處奔走，走遍了北京無(wú)數(shù)的機(jī)構(gòu)組織，一次次向他們陳述他的故事，請(qǐng)求他們不要?dú)У羲募摇?/p>
乙：入秋了，眼瞅著天兒越來(lái)越?jīng)�，可是每天夜里總有人用磚頭打碎了家里的玻璃，趁著夜色開(kāi)來(lái)鏟車(chē)，叫囂著要拆掉我的小院。
甲：我不停地寫(xiě)文章，向媒體，向社會(huì)呼吁，不要再拆了!不要再拆了!
乙：他們?cè)伊寺窡�，拉斷了電線，停掉了水，像強(qiáng)盜一樣，肆無(wú)忌憚地拆啊拆啊，一刻都不叫人安寧。
甲：讓推土機(jī)停下來(lái)，讓這些有成百上千年的胡同和四合院活下來(lái)，不要?dú)У趱r活的歷史和文明。北京的每條胡同都是一幅字畫(huà)，怎么能把他當(dāng)作普通的地皮呢?
乙：胡同里的人越來(lái)越少。最后只剩下我和香椿樹(shù)，深冬的北京下起了大雪，我守在院子里，寸步不離，生怕我一離開(kāi)，房子，就沒(méi)了...
甲：我的呼吁和請(qǐng)求是那樣微不足道，推土機(jī)步步逼近，我們只能退后再退后。
乙：大年三十馬上就要到了，門(mén)外的推土車(chē)也終于忍不住了，他們強(qiáng)行把我拖到院外，巨大的轟鳴聲淹沒(méi)了我憤怒的吼叫!當(dāng)我再回來(lái)的時(shí)候，眼前是滿(mǎn)目瘡痍，我的小院!變成了無(wú)數(shù)的碎磚和瓦礫!
甲：推土車(chē)將香椿樹(shù)連根拔起，瘦骨嶙峋的枝椏上落滿(mǎn)潔白的雪花，彷佛一個(gè)睡熟的孩子;只是春暖花開(kāi)時(shí)，他再也不會(huì)醒來(lái)。
乙：清晨，我離開(kāi)了我的小院，離開(kāi)了我的香椿樹(shù)，我的眼淚奪眶而出，悄悄地落在北京的土地上，無(wú)人知曉...
甲：有時(shí)候我常常會(huì)想，有一天我們回頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們留下了什么呢?我們的歷史，我們的驕傲，就這樣被一點(diǎn)一滴地毀了?
乙：我不知道，以后，該如何面對(duì)孩子們的眼睛，又該如何面對(duì)，本不該失去的故鄉(xiāng)。
播音主持稿 篇13
在我凝望的那個(gè)遙遠(yuǎn)的北方，漫天大雪正在輕盈地起舞飛揚(yáng)。大雪飛揚(yáng)在古老的冬天里，我看見(jiàn)所有的生命都在這白色的柔絮中幸福地迷醉。北風(fēng)在呼嘯，大雪在飄飛。沉默的黃土高原已在飄飛的大雪中沉默了千百年。鑲嵌在黃土高原上的窯洞，在呼嘯的北風(fēng)中，總是緊閉著厚重的木門(mén)，使人感到北方的日子，總是那樣的漫長(zhǎng)而又寒冷。飛揚(yáng)的大雪在天地之間，以最原始的色澤，撲翅而來(lái)。那些紛沓而至的`記憶在不知不覺(jué)中就覆蓋了歲月的曠野。
面對(duì)著歷史的天空，我們飄飛的思緒，融入了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪之中。在巍峨的長(zhǎng)城之上，飛揚(yáng)的大雪好像飛揚(yáng)起一個(gè)個(gè)鮮活的面容，刀光劍影在冷寂的雪光里若隱若現(xiàn)。戰(zhàn)馬嘶鳴聲在紛飛雪片之間飄近又飄遠(yuǎn)。英雄射出的箭在射穿了滾滾的烽煙之后，又射落了無(wú)數(shù)個(gè)飄雪的冬天。厚厚的積雪掩藏不住隆起在歷史深處的苦難和壯舉。厚厚的黃土掩埋不了一個(gè)帝王的夢(mèng)想和野心。那些列隊(duì)的秦俑站在兩千多年前的風(fēng)雪中，矜守著一種使命和光榮。
千里冰封的是曾經(jīng)的榮華和富貴;冰封千里的是曾經(jīng)的辛酸和淚滴。萬(wàn)里雪飄的是所有與幸福有關(guān)的往事;雪飄萬(wàn)里的是所有與愛(ài)情有關(guān)的詩(shī)句。大雪飛揚(yáng)在冬天的高處。飛揚(yáng)在時(shí)間無(wú)邊的空曠里，以千古的素潔隱入了蒼涼，隱入了歷史。那個(gè)千年的漁翁不知是否還獨(dú)釣著一江寒雪;那個(gè)邊塞詩(shī)人的夢(mèng)，不知是否還如千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的梨花一樣盛開(kāi)……
一片片的大雪飄落在我們生命的原野上，我們以怎樣的方式，將雪花般的夢(mèng)幻珍藏?我們以怎樣的姿態(tài)迎接著春天在一場(chǎng)大雪之后到來(lái)?站在江南的一座小橋上，我向著大雪飛揚(yáng)的北方凝望。
飛揚(yáng)的大雪就是我飛揚(yáng)的渴望和夢(mèng)想……
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