期中表彰會主持詞

　　主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。在當今不斷發(fā)展的世界，主持人參與的事情越來越多，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的期中表彰會主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

期中表彰會主持詞1

　　老師們、同學們：大家下午好。

　　今天，我們在這里集會隆重舉行紀念毛澤東誕辰118周年詩歌朗誦比賽以及本次期中考試表彰大會。20多名同學在舞臺上展示了自己的風采，還有三十名同學受到了學校的大力表彰。在此我向她們表示熱烈的祝賀。剛才張璐、劉麗、李浩三名同學用樸實而真誠的話語介紹了他們的學習秘訣和成功經(jīng)驗，他們是學習的急先鋒，是我們今后學習的榜樣，也是他們所在班級和我們慶云一中的驕傲。不難看出，每一位同學優(yōu)異成績的取得，除得益于他們有效的學習方法之外，還與他們的刻苦努力和不懈追求分不開。同時，也與班主任和各位老師的辛勤執(zhí)教和耐心輔導分不開。

　　前半學期，我們通過月考、班歌比賽等開展了一些有意義的活動，有效的促進了我校教育教學的開展；通過組織各種檢查和教育規(guī)范了學生言行，促進了同學們良好習慣的形成，保障了我校教育教學秩序的正常開展。

　　但是我們還應看到，我們的努力離成功和我們的理想還有很大距離。一是我們的個人學習成績。因為成績是檢驗我們掌握知識多少的一個尺度，是我們努力程度和個人水平的一個標志。二是我們的行為習慣。因為細節(jié)決定成敗，習慣決定人生。怎樣從這兩方面去突破呢？

　　先談第一個問題，我們?yōu)槭裁匆獙W習？

　　這個問題一直在講，但是據(jù)我觀察，似乎一直沒有得到真正的解決。我并不期望通過我這么一講，就能完全解決這個問題，但我期望大家聽我講完之后能夠有所啟示，有所震動。

　　首先，我們從家庭和父母的角度來認識這個問題。我們每一個同學都是國家和社會的希望，也是家庭和父母的希望。父母對你們的愛最真切。為了你們，他們可以起早貪黑地工作，只求為你們攢下一筆求學的費用；為了你們，他們可以費盡周折地活動，只求為你們創(chuàng)造一個良好的求學環(huán)境；為了你們，他們可以不厭其煩的早送晚接，只求每天能從你們的臉上看到進步的笑容；為了你們，他們可以省吃儉用地生活，只求你們能夠穿得好吃得好。同學們，生活是不易的，有時候甚至是艱難的，不要以為自己現(xiàn)在正在享受的良好的學習環(huán)境、舒適的生活條件是憑空而來的，是理所當然的；不是的，這些都是從父母的汗水中得來的，是父母用漸漸蒼老的面容換來的，是父母用從不言說的付出換來的。我們要學會感恩父母，人們常說，父母的愛是不需要回報的。是的，父母之愛，不需要任何物質(zhì)上的回報，但是，精神上的呢？他們需要精神上的回報！人們還常說，父母的愛是無法報答的。是的，父母之愛，情深似海，永遠也回報不完，但是，總要回報吧？做子女的必須回報！怎么回報？努力學習，成人成才，就是對父母之愛的最大回報，也是父母最需要的回報，更是父母只需要的回報！更不用說我們因?qū)W習暫時遇到困難輟學而不學習。

　　其次，我們從個人和人生的角度來認識這個問題。人總是要長大的，總是要獨立的。你不可能在父母的照顧下過一輩子，總有一天你要依靠自己的勞動去維持自己的生存，去創(chuàng)造自己的生活。人的生命是平等的，但是生命的意義是不同的；人的職業(yè)是沒有貴賤之分的，但是職業(yè)的價值是不同的；人的人格是平等的，但是人的受尊敬程度是不同的；人的生老病死的規(guī)律是一樣的，但是人在生活中的樂趣是不同的。如果你希望讓自己的生命有意義、有價值、有尊嚴、有樂趣，那么，請你牢牢記�。菏菍W習，讓一個人從愚昧走向文明，從幼稚走向成熟，從淺薄走向厚重，從一個沒有脫離動物屬性的生物人走向一個可以大寫的堂堂正正的社會人；是學習，讓一個人的生命更有意義，更有價值，更有尊嚴，更有樂趣。

　　總之一句話，不學習，就是國家的包袱和累贅，就是父母的傷痛和絕望，就是個人的放棄和毀滅。所以，我們要學習。

　　下面，再談第二個問題，我們應該學習什么？

　　這個問題看似很大，實際上很好回答。一句話，我們應該學習做人，學習求知。這句話看似很簡單，真正理解并不容易。

　　為什么要把學習做人放在第一位？學習做人學什么？為什么不說學習知識而說成學習求知？下面我圍繞這幾個問題談一談。

　　之所以要把做人放在第一位，是因為“德”是立身之本。是“德”，讓一個人成為有用的人，有益的人，受別人尊敬和歡迎的人，能夠被集體接納并且能夠?qū)�集體有所貢獻的人，能夠不斷實現(xiàn)自我發(fā)展的人。一個沒有道德的人，說到底，是一個傷害別人的人，是一個破壞集體的.人，實際上是一個不受歡迎的人，毀滅自己的人。所以，我們要把學習做人放在第一位。

　　學習做人學什么？學習做人，實際上就是加強自己的道德修養(yǎng)。道德修養(yǎng)無止境，加強道德修養(yǎng)，遵守慶云一中家庭、社會、學校道德公約，最關(guān)鍵的是反省自己、克制自己，就是多想想別人，多看看自己。當你在樓道內(nèi)瘋趕打鬧的時候，想一想可能會對別人造成意外傷害，可能會對班集體榮譽造成損害，你就會停下來；當你在教室內(nèi)大聲喧嘩、追逐時，你想想可能會影響其他同學學習，你的腳步和聲音可能會更含蓄一些；當你想說臟話，過分沖動時，你就想想可能會帶來很多不良后果，你就會穩(wěn)住情緒。

　　為什么不說學習知識而說成學習求知？這里涉及到一個學習觀念轉(zhuǎn)變的問題。過去，我們把學習知識當成學習活動的終點，當成學習活動的唯一目的，這種學習觀念實際上是片面的。學習知識固然重要，但是，更重要的、也是未來更需要的是學習求知。學習知識的結(jié)果是，你學會了某種知識；學習求知的結(jié)果是，你不僅學會了某種知識，還學會了獲得知識的方法。例如，一個小孩在河邊看一漁翁釣魚而不走，漁翁以為小孩不走是喜歡魚，就給了他一條，還不走，又給了一條，最后，問他原因，他說要釣魚桿，于是漁翁就把桿給了他，結(jié)果小孩釣卻沒釣上魚，原來他不會釣魚的方法和技巧。我們是學知識還是學會求知，大家一聽就明白了。

　　如何實現(xiàn)由單純學習知識向既學習知識又學習求知轉(zhuǎn)變呢？具體應該怎樣做呢？這是我今天要談的第三個問題。

　　怎樣實現(xiàn)這個轉(zhuǎn)變？關(guān)鍵要構(gòu)建全新的學習方式。這種全新的學習方式是：自主學習，合作學習，探究學習。

　　自主學習，即不再是過去的被動學習，老師負責講，我只負責聽。從現(xiàn)在開始，你就是學習的主人，你要發(fā)揮你的主動性，你不能做課堂學習的奴隸，而要做課堂學習的主人。課堂上你要主動參與，大膽發(fā)言，積極思考，勇敢質(zhì)疑，課下超前預習，及時復習。不要上課不思考，課下不做作業(yè)或抄作業(yè)，那考試必定不行。

　　合作學習，就是不要再認為學習活動只是你和老師之間的事，只和老師建立“單項聯(lián)系”。從現(xiàn)在開始，你要學會從課堂課外其他同學那里學習好的經(jīng)驗、學習好的方法、學習好的思路、學習好的習慣；你要明白，學習，不僅可以從老師那里獲得知識和啟迪，還可以從同學那里獲得知識和啟迪，正所謂“三人行，必有我?guī)熝伞�。從現(xiàn)在開始，你要學會和其他同學交流合作，共同探討，相互啟發(fā)，相互促進，共同進步，正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。合作的過程，就是交流的過程，交流的過程，就是比較的過程，比較的過程，就是獲得啟示的過程，這一切，就是學習的真正過程。

　　探究學習，就是不要再把自己作為知識的容器，老師講多少，我就聽多少，老師怎么講，我就怎么記，這樣只會成為一只不會思考的課堂上的小木偶，乖是挺乖的，就是永遠不會聰明起來。探究學習，講究兩個注重，一個就是注重思考。經(jīng)過自己的思考，經(jīng)過自己的假設，經(jīng)過自己的推理，經(jīng)過自己初步的的驗證，再和老師的講解結(jié)合起來進行判斷，自己想得對不對，這樣學習才有所效率，是真效率，有所獲得，是真獲得。還有一個注重就是注重過程。知識的結(jié)果固然重要，但是如果忽略了過程，得到的結(jié)果就沒有多大意義，有過程的結(jié)果是活的知識，沒有過程的結(jié)果是死的知識。這就要求我們弄清楚知識產(chǎn)生的背景、產(chǎn)生的過程，知道它的來龍去脈。

　　構(gòu)建了全新的學習方式，在實際學習活動中，具體應該怎樣做呢？總的來講，要有明確的學習目的，端正的學習態(tài)度，科學的學習方法，良好的學習習慣，堅強的學習意志。這些，老師們都經(jīng)常講，我們的學習規(guī)范也說得非常明確，所以，我不就不多說了。

　　最后我說說目前我們應改正的不良行為習慣。

　　1、下課十分鐘的時間比較短，同學們可以利用這點時間上廁所，或短暫的休息一下，放松放松自己，也可以做點簡單的活動，為此第二節(jié)課間安排了30分鐘的大課間，做課間操，聽廣播，將來還要做眼保健操。但有的同學下課后到廁所躲著不上操，在樓道內(nèi)打鬧跑跳，直接威脅到了自身安全。這樣如何能有益的調(diào)節(jié)好身心狀態(tài)呢？如何能保持旺盛的精力投入到下節(jié)課的學習當中呢？

　　2、還有一些同學在打了上課鈴后不能夠很快的進教室，有的才從廁所里慢慢出來，有的還在慢騰騰的值日，有的還在小賣部買東西，好多班級的學生在進了教室以后，不是在做上課前的準備，而是在教室里講話吵鬧，上課老師不來教室里就總是不能安靜。上課時有的同學在悄悄的和別人講話，嘻笑打鬧；有的做與上課內(nèi)容無關(guān)的事。有的同學不尊重他人或老師，貧嘴現(xiàn)象普遍。

　　3、有的不服家長和老師管教，分不清那是真善美，那是假惡丑，老師為他好的話他不聽；個別同學說臟話，亂騎他人自行車，上課不注意聽講，和老師耍貧嘴，亂破壞學校的環(huán)境，熄燈后還在宿舍內(nèi)說話；還有的整天想入非非影響學習。

　　同學們，這些不良行為習慣有的影響我們的學習，有的影響我們的形象，有的影響我們的安全，我們必須改，盡早改。

　　最后，用一句話概括我今天所有講話的內(nèi)容：做規(guī)范文明學生，走學業(yè)成功之路！

期中表彰會主持詞2

親愛的老師和同學們:

　　大家好！

　　這學期已經(jīng)過了一半的旅程，讓我們覺得生活給了我們很多，也給了我們很多。這兩天，我校舉辦了本學期的中考，這是對學生學習態(tài)度、學習作風、學習效果、學習經(jīng)驗和學習方法的檢查和總結(jié)。為幫助學生更好地分析考試得失，掌握科學的學習方法，迎接下一階段考試和中考的挑戰(zhàn)。

　　通過考試，可以檢查教學情況，衡量班級之間的差距，反映各學科的學習情況。但是，考試不是唯一的`手段，分數(shù)也不是衡量的唯一標準。學生不應該因為考試成績的失敗而否定自己。有人說失敗是成功之母。我說失敗不是成功之母，從失敗中吸取的教訓是成功之母。那么，我們應該如何利用這次期中考試，的學習呢？我認為我們每個學生都應該善于總結(jié)考試后的經(jīng)驗，不斷糾正學習方法，以提高學習成績。

　　下面我宣布xx班級xx期中考試表彰大會現(xiàn)在開始！

期中表彰會主持詞3

尊敬的校領(lǐng)導、老師、家長和同學們：

　　大家好!

　　首先，對家長們的到來表示熱烈的歡迎。你們的到來就是對我們工作的最大支持，因為我覺得，這次會議的真正意義可能不在于我們交流什么，而在于給學生鼓勁，只要自己的家長參加其中，對他們就是驕傲，就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡的力量源泉。

　　光陰荏苒，日月如梭，不覺間這一學期已走過了一大半的路程，一路走來讓我們有收獲成功的喜悅，也有經(jīng)歷失敗的痛苦。在上個星期，我校舉行了本學期期中考試，為了幫助同學們更好分析考試得失，掌握科學的學習方法，勝利完成下一階段的學習任務，今天我校隆重召開“期中考試表彰大會”。

　　今天的大會有5項議程：

　　一、xx主任對期中考試取得顯著成績的優(yōu)秀學生、進步學生進行表彰;

　　二、優(yōu)秀學生代表四年級及五年級發(fā)言;

　　三、班主任代表一年級xx老師、六年級xx老師發(fā)言;

　　四、xx主任做學生養(yǎng)成教育工作總結(jié);

　　五、xx校長與家長交流教育的理念、方法。

　　1、現(xiàn)在，我們進行會議第一項議程，有請教導處的楊主任宣布表彰決定并頒發(fā)獎品，表彰先進事跡，大家掌聲歡迎!

　　同學們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學習任務結(jié)束了，并不是我們學習的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流

　　2、大會進行第二項，優(yōu)秀學生代表發(fā)言。

　　(1)、首先有請四年級xx同學傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎!

　　謝謝xx同學的精彩發(fā)言!

　　(2)、下面掌聲有請五年級xxxx同學發(fā)言。

　　謝謝xxxx同學的精彩發(fā)言!

　　3、大會進行第三項，班主任代表發(fā)言。

　　(1)、首先有請一年級xx老師講話，大家掌聲歡迎!

　　謝謝xx老師的講話!

　　(2)、下面掌聲有請六年級xx老師講話

　　同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學們讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的'感謝!

　　4、大會進行第四項，有請政教處的xx主任做養(yǎng)成教育工作總結(jié)，大家掌聲歡迎!

　　讓我們再一次用掌聲感謝xx主任語重心長的教誨。

　　xx主任全面系統(tǒng)的總結(jié)了我校養(yǎng)成教育工作的成績和不足，“欲成才，先做人�！毕Ｍ�每一個同學從小養(yǎng)成好習慣。

　　5、大會進行第五項、有請xx校長做家長學校的教育理論、方法，大家掌聲歡迎!

　　父母是孩子的第一位老師，你們在孩子的身上傾注了所有的愛和心血，望子成龍、望女成鳳，是在座諸位共同的愿望。如何教育孩子，教育孩子達到什么目標，永遠是家長和學校共同研討的話題，加強家長和學校的溝通，實現(xiàn)家校聯(lián)動是目前教育的大趨勢。剛才xx校長就孩子教育的理論、方法進行了精彩的講述，凡事預則立，不預則廢，教育孩子也應有的放矢，大教育家孔子幾千年前就提出了因材施教的教育方法，作為現(xiàn)代人的我們應該掌握教育孩子的方法，海納百川，有容乃大。作為教育工作者理應多聽聽群眾的呼聲，家長的意見。我們決不會“諱病忌醫(yī)”。讓家長在教育理念，教育方法上和學校及教師達成共識，讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長，我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地，求真務實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。

　　感謝各位領(lǐng)導和代表的精彩發(fā)言，相信通過這次大會，學校和家長的聯(lián)系會更為密切，為了孩子的健康成長，為了孩子的學習進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!愿我們的學生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!在這里順祝各位合家歡樂，心想事成!

　　謝謝大家!

期中表彰會主持詞4

各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！金風送爽的深秋時節(jié)，是收獲的季節(jié)，也是播種希望的時節(jié)。今天，我們在這里隆重召開 “2016屆高三年級期中總結(jié)表彰大會”， 為的是表彰先進，再鼓干勁，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，使同學們竿頭更進。

　　升入高三已經(jīng)四個月了，一輪復習已過半，在一輪復習中我們收獲了很多，也進步了很多，今天受表彰的同學，就是我們當中的杰出代表，是我們的榜樣。但毋庸諱言，在我們同學當中依然存在著一些不容忽視的問題，我們的同學考學的想法應該說人人都有，但有的同學學習的動力依然不足，學習不夠刻苦，老師的要求落實不到位，不能竭盡全力、持之以恒的努力，學習的效率不高，上課遲到、發(fā)呆甚至睡覺；還有的同學考試作弊，自欺欺人，搞不清考試的目的在于發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺，而是耍小聰明，想借虛假的名次欺騙家長，蒙騙老師，其實欺騙的只有你自己。同學們，憑一點小聰明是考不上學的，小勝在智，大勝在德，一時強弱在于力，千古勝負在于理，先要成人，才能成才。希望成績暫時落后的同學不要氣餒，你很聰明，只是習慣不好讓你變成了學困生，改掉毛病，專心向?qū)W，我們?nèi)巳硕加锌紝W的希望！

　　下面有請本次考試取得優(yōu)異成績的學生代表，來給同學們談談他們在學習生活中是如何做的，希望能給同學們的學習帶來啟示與借鑒！

　　沒有隨隨便便的成功，成功背后是有原因的'，剛才三名同學談了自己的學習體會，優(yōu)異成績的取得，凝結(jié)著他們付出的汗水，一絲不茍的態(tài)度，持之以恒的努力。同學們，付出努力，才能收獲成功；付出汗水，就能收獲喜悅。期中考試已成過去，它是我們一輪復習中途的加油站和檢修站，它是一次檢閱，更是一次提醒。但我們的學習依然任重，道不遠，屬于我們的高三時間還有222天。同學們，時間如細沙，從指縫間匆匆流過，不容我們等待，更不容我們?nèi)バ傅�，一份耕耘一份收獲，我們期待著收獲，更需致力于耕耘，今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯！希望受表彰的同學能再接再厲，百尺竿頭更進一步，在未來的考試中再創(chuàng)新高。同時也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭取進步。我倡議就像運動員大賽前要有封閉訓練，我們就掀起一個春節(jié)前三個月的冬學高潮，沉下心，穩(wěn)住神，全身心投入一輪學習，以堅定的信念，飽滿的激情、認真的態(tài)度、健全的心境，實現(xiàn)新跨越，創(chuàng)造新輝煌！追逐夢想，我們時刻在路上！

　　集體宣誓：

　　金風送爽，我們意氣風發(fā) ，我們用青春的名義宣誓 ：

　　奮戰(zhàn)二百天，

　　讓夢想迸發(fā)燦爛的光彩！

　　我自信，我出色；

　　我拼搏，我成功！

　　我能，我行，我一定行！

期中表彰會主持詞5

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們：

　　大家晚上好！

　　光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，開學已經(jīng)半個學期了。今天，我們在這里隆重集會，召開初中部全體師生大會，這既是一次總結(jié)大會，更是一次加油大會！首先，讓我們對蒞臨會場的各位領(lǐng)導表示熱烈的歡迎！他們是侯校長，X主任，X主任，對嘔心瀝血的全體老師表示衷心的感謝！

　　陣陣掌聲道出了XX初中部全體師生的心愿，快速崛起的楓葉學校需要我們積極地努力，我們的努力必將為XX實現(xiàn)新的跨越注入新的生機，新的活力，新的希望！

　　現(xiàn)在，我宣布：XX初中部20xx——20xx學年度第一學期期中總結(jié)表彰大會現(xiàn)在開始！

　�。ㄒ唬�，大會進行第一項，請全體起立，唱校歌（脫帽）。

　　（二），大會進行第二項，讓我們用熱烈的掌聲請初中部主任XXX先生講話。

　　總結(jié)：初中部的發(fā)展，學生的健康成長，教育教學成績的提高，都離不開領(lǐng)頭雁。X主任熱情洋溢的講話，讓我們欣喜，讓我們振奮。同學們，讓我們認真學習和落實X主任的講話精神，拿出你"我行，我一定能行"的信心。拿出你"吹盡黃沙始到金"的毅力，拿出你"直掛云帆濟滄海"的勇氣，從現(xiàn)在開始，努力在今朝。以辛勤的汗水去描繪人生最美的彩虹！

　�。ㄈ�），大會進行第三項，請多才多藝XXX老師宣讀被表彰同學名單。請被表彰同學上臺領(lǐng)獎。

　　（四），大會進行第四項，學生代表發(fā)言。

　　·先請七年級總分第一名，七年四班單科五科第一名，七年級單科三科第一名的XXX同學上臺發(fā)言（大家歡迎�。�

　　·有請八年級總分第一名，八年三班單科五科第一名，八年級單科四科第一名的XXX同學發(fā)言。（大家歡迎�。�

　　·有請初中部學生會主席，九年級總分第二名，九年三班單科三科第一名，九年級語文第一名的XXX同學發(fā)言。（大家歡迎�。�

　　總結(jié)：大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨洗禮，更顯青松巍峨。同學的`發(fā)言，激情四射，倍顯青春活力，為我們邁步新征程，堅定了信心。我堅信，接下來的初中歲月，同學們定會奮力拼搏，一路風雨，一路豪情。明天的輝煌定將屬于你們！同學們，加油！加油！

　�。ㄎ澹�，大會進行第五項，讓我們用熱烈的掌聲有請優(yōu)秀教師，教學能手李老師發(fā)言。

　　總結(jié)：謝謝——X老師慷慨激昂的講話。同學們，我們永遠都不能忘記，在漫長的學習生活中，是老師與我們風雨同舟，朝夕相處，是老師的諄諄教誨和默默無聞的耕耘，才使我們擁有了今天成長的快樂！他們付出的是汗水，是心血，是智慧；他們逝去的是容顏，是青春。沒有老師的付出，就不可能有我們今天的成績。謝謝老師們！你們辛苦了�。ㄗ屛覀円宰顭崃业恼坡晫Ω魑恍燎诠ぷ鞯睦蠋煴硎菊嬲\的感謝！

　　（六），大會進行第六項，有請教務處德育干事有駱駝精神之稱的XXX老師發(fā)言�！瓌倓俋老師提出的具體要求，如果我們能做得更好，那就更優(yōu)秀了！同學們說是不是��！

　　（七），大會進行第七項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長XXX先生作重要講話。

　　總結(jié)：老師們，同學們，一支優(yōu)秀的團隊，需要擁有眾多的優(yōu)秀隊員，更需要一位英明，果敢的領(lǐng)導人。只有領(lǐng)導者深思熟慮，眼光高遠，才能運籌帷幄，決勝千里！剛才——校長為我們初中部全體師生提出了新的期望，對同學們的學習生活提出了更高的要求，為我們新學期的工作和學習指明了方向。希望全體師生認真領(lǐng)會，不斷反思，明確目標，采取更有效的措施，用智慧和汗水去實現(xiàn)自己的理想，為人生添彩，為XX爭光！校領(lǐng)導對初中部教育教學工作給予了充分的肯定，并寄予了厚望。讓我們再次以熱烈的掌聲對侯校長表示衷心的感謝！

　　老師們，同學們，"東隅已逝，桑榆非晚！"我堅信，只要我們堅定信心，確定目標，腳踏實地，全力以赴，在楓葉這塊教育的沃土上汲取成長的營養(yǎng)，那么，楓葉成林，指日可待。

　　最后，祝愿同學們學習進步，夢想成真！祝愿各位領(lǐng)導和全體師生身體健康，天天快樂！

　　謝謝大家！

期中表彰會主持詞6

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　金陵外國語學校20xx-20xx學年第二學期期中考試總結(jié)、表彰大會，現(xiàn)在開始！

　　經(jīng)過學校嚴謹有序的組織，經(jīng)過全體師生的共同努力，本學期期中考試工作已圓滿結(jié)束。辛勤汗水，換來豐碩成果。為了鼓勵先進，鼓舞斗志，在這陽光燦爛的下午，我們歡聚在一起，隆重召開“期中考試總結(jié)、表彰大會”。在大會開始之前，我對今天大會的紀律做以下要求：

　　1、全體教師按班就坐；

　　2、全體同學做到安靜、認真，保證大會的嚴肅性；

　　3、要保持會場的干凈、整齊；

　　4、大會結(jié)束時，要聽從學校安排，有按秩序退場。

　　下面進行大會第一項：請郁校長做教學工作總結(jié)。

　　半個學期來，由于全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧耸�分可喜的成績，涌現(xiàn)出大批學習刻苦、成績突出、進步較大的同學和教育教學成績優(yōu)秀的教師。

　　大會第二項，宣讀優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學生名單并頒獎。

　　讓我們再一次用掌聲向獲得表彰的優(yōu)秀教師同學、優(yōu)秀同學表示熱烈的祝賀。

　　六年級同學的學習生活是緊張而忙碌的，同時也有許多好的學習方法，下面進行大會第三項，請六年級學生代表六一班梁淼同學為我們介紹一下他的先進經(jīng)驗。

　　謝謝梁淼同學的精彩發(fā)言。

　　人們都說，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的。我想說：當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我們不能忘了辛勤耕耘的老師，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們敬愛的老師們，向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝。

　　下面進行大會第四項，請教師代表伍懷朋老師發(fā)言。

　　讓我們再一次用掌聲感謝伍懷朋老師的教誨。

　　孜孜以求，永不言敗，是我們應該擁有的一種精神，這種精神，在我們金陵外校每一位師生這里都得到了充分體現(xiàn)。期中考試是加油站、檢修站，為我們在以后的學習中揚長避短，向更高的目標邁進，起到加油、鼓勁的`作用。

　　下面進行大會第五項，請李校長對我校的全面工作作重要講話。李校長語重心長的教誨對學校工作進行了全面總結(jié)，又對我們的學習提出了中肯的指導意見。望各班、每個同學都認真做好自我總結(jié)，揚長避短，努力拼搏，在今后的學習中取得更好成績。

　　同學們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學習任務結(jié)束了，這也不是我們學習的終點。這只是對我們以前的學習方法、經(jīng)驗做一次簡單的總結(jié)。一次考試并不是句號，更不是人生的全部。通過本次期中考試表彰大會，我們將不再彷徨，不再迷茫。讓我們掀起學習高潮，在知識的天空翱翔，使我們青春的生命怒放！

　　只要我們志存高遠，追求卓越，壯志凌云，腳踏實地，胸懷祖國，放眼世界，求真務實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。

　　期中考試表彰大會到此結(jié)束。請各班有序退場。

期中表彰會主持詞7

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　辛勤汗水，換來豐碩成果；一分耕耘，定有一分收獲，經(jīng)過學校嚴謹有序的組織，經(jīng)過我們?nèi)�體師生的共同努力，本學期期中考試工作已勝利結(jié)束。為了鼓勵先進，鼓舞斗志，我們特舉行“小學2015年春季學期期中考試總結(jié)表彰會”。大會共有四項議程，下面分別進行。

　　會議進行第一項：請學校分管教學的付校長講話；

　　謝謝付校長。剛才付校長對本次期中考試進行了全面總結(jié)，肯定了同學們?nèi)〉玫某煽�，深刻地分析了同學們?nèi)〉脙?yōu)異成績的原因，同時也指出了同學們存在的問題，望各個班級、各位同學下去之后也要認真總結(jié)，揚長避短，努力拼搏，在今后的學習中取得更好的成績。

　　會議進行第二項：公布優(yōu)秀學生名單和頒獎

　　1、請教務處唐主任公布“學習標兵“和班級總分前十名學生名單。

　　讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎的同學表示祝賀！

　　2、請政教處胡主任公布單科前五名學生名單

　　讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎的同學表示祝賀！

　　3、下面請學校領(lǐng)導為“學習標兵頒獎“

　　讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎的同學表示祝賀！他們是學習中的佼佼者�？炭嗍撬麄兩砩贤癸@出的'力量，優(yōu)秀是他們身上折射的符號，榜樣是他們身上擁有的代名詞。日復一日，他們敏而好學，孜孜以求，在博遠的書山學海中取得了累累碩果。 他們是天之驕子，永不服輸！相信他們一定可以創(chuàng)造美好的未來，祝賀你們。

　　4、請學校領(lǐng)導為六年級和一年級班級總分前十名獲獎學生頒獎。 讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎的同學表示祝賀！

　　5、由于時間原因，其他年級的獎品和獎狀會后到教務處領(lǐng)取。 老師們、同學們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學表示祝賀！希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步；希望其他同學在離期末考試兩個月的時間里，振作精神，奮起直追，爭創(chuàng)佳績。

　　會議進行第三項：請學生代表做典型發(fā)言

　　同學們，突出的成績，離不開勤奮努力，離不開適合自己的學習方法。接下來有請優(yōu)秀學生代表胡曉發(fā)言，掌聲歡迎。

　　1、請學生代表六年級一班胡曉同學作經(jīng)驗交流

　　2、請五年級王思雨同學做典型發(fā)言向大家介紹學習心得。 剛才兩位優(yōu)秀學生分別向大家介紹了他們?nèi)〉脙?yōu)異成績的學習方法，希望廣大同學以他們?yōu)榘駱�，認真學習，規(guī)范自己的各項行為習慣，借助他們的學習經(jīng)驗使自己各方面的能力有所提高。 會議進行第四項：請學校鄭校長作重要講話

　　謝謝鄭校長,鄭校長首先肯定了我們?nèi)�體師生在前段教學中所取得的成績，同時也對廣大同學們在后段時間的學習提了幾點要求，要求大家規(guī)范自己的行為和培養(yǎng)良好的學習習慣和學習興趣，要正視取得的成績和存在的問題，客觀公正的擬定學習計劃，爭取在六月期末考試中取得優(yōu)異的成績，向家長和老師交一份滿意的答卷。

　　同學們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學習任務結(jié)束了，并不是我們學習的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。 同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流�！奥仿�漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我堅信，只要我們志存高遠、胸懷天下、腳踏實地，求真務實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。

　　最后，祝同學們學習進步！祝老師工作順利！

　　今天表彰大會到此結(jié)束，各位同學帶上凳子有序的退場。散會！

期中表彰會主持詞8

各位領(lǐng)導、家長朋友、老師們，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　光陰似箭，日月如梭，不覺間這一學期已走過了一大半的路程。經(jīng)過學校嚴謹有序的組織，經(jīng)過全體師生的共同努力，本學期期中考試工作已圓滿結(jié)束。為了鼓勵先進，鼓舞斗志，今天，在這里隆重召開本學期“期中考試總結(jié)表彰大會”，表彰在本次考試中成績優(yōu)異的同學、教學成績優(yōu)秀的教師和表現(xiàn)突出班級。在這里，我代表學校向辛勤耕耘的老師們和刻苦鉆研、努力學習的同學們的表示衷心感謝！

　　參加今天會議的有：武安市第九中學校長劉世凱同志、副校長張賀斌同志、張雪洲同志，以及學校全體教師和同學。

　　下面，我宣布武安市第九中學20xx—20xx學年第一學期期中考試總結(jié)表彰大會現(xiàn)在開始！

　　一、大會進行第一項：奏國歌請全體起立

　　二、老師們、同學們，本學期以來，由于全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧耸�分可喜的成績，涌現(xiàn)出一大批學習刻苦、成績突出的先進個人和優(yōu)秀班集體，大會進行第二項，宣讀優(yōu)秀學生和班級名單

　　首先請張雪洲同志宣讀七年級優(yōu)秀教師、學生和優(yōu)秀班級的名單，掌生歡迎

　　請張賀斌同志宣讀八年級優(yōu)秀教師、學生和優(yōu)秀班級的名單，掌生歡迎

　　三、大會進行第三項：頒獎

　　讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學和班級表示熱烈的祝賀。

　　四、同學們，這次大會既是表彰會，又是學習交流會，在這重要時刻，請此次考試中獲得優(yōu)異成績的同學給我們傳經(jīng)送寶，大會進行第四項：優(yōu)秀學生代表發(fā)言

　　1、首先有請七年級優(yōu)秀學生代表同學發(fā)言

　　2、首先有請七年級優(yōu)秀學生代表同學發(fā)言

　　謝謝李嘉瑜、韓柳青兩名同學的精彩發(fā)言。也許并不是所有的付出都有回報，但要想有所回報，必須得付出艱辛和努力。

　　五、大會進第五項：優(yōu)秀學生家長代表發(fā)言

　　1、首先有請八年級優(yōu)秀學生同學的家長發(fā)言

　　2、八年級優(yōu)秀學生同學的家長發(fā)言

　　學校的工作離不開各位家的關(guān)心和支持，孩子們的`教育離不開家庭教育，家長在孩子的教育中付出了很多的汗水和努力。讓我們再一次用掌聲謝謝幾位家長的精彩發(fā)言。同時也把掌聲送給所有的家長們！

　　六、我們常說，教師象蠟燭，用自己的智慧照亮了學生的前途，耗損的卻是自己的身心。可以說，我們優(yōu)異成績的取得與教師的辛勤工作是分不開的，大會進行第六項：優(yōu)秀教師代表發(fā)言

　　1、七年級教師代老師發(fā)言

　　2、八年級教師代表老師發(fā)言

　　謝謝兩位教師的精彩發(fā)言。

　　七、大會進行第七項：讓我們用熱烈的掌聲歡迎武安市第九中學副校長張賀同志對本次期中考試進行總結(jié)講話。

　　謝張校長的教誨。希望全體師生以這次表彰會為契機，增強責任感，使命感，以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風去迎接下一次的挑戰(zhàn)。

　　八、大會進行第八項：大會結(jié)束

　　老師們、各位家長、同學們，第一階段考試已經(jīng)結(jié)束，我希望通過本次總結(jié)表彰大會，能激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的班級和同學再接再厲，再創(chuàng)新高。同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追。只要我們并肩作戰(zhàn)，共同努力，一定能再創(chuàng)佳績、圓夢在九中、實現(xiàn)九中夢。

　　最后，本次階段考試總結(jié)表彰大會到此結(jié)束！

　　祝同學們學習進步！祝老師工作順利！謝謝。

期中表彰會主持詞9

親愛的領(lǐng)導、老師、同學們:

　　大家下午好！

　　努力工作，以換取豐碩的成果。經(jīng)過學校嚴謹有序的組織，經(jīng)過全體師生的共同努力，本學期期考試工作圓滿結(jié)束。為了鼓勵先進和士氣，在這個陽光明媚的下午，我們聚集在一起，舉行了中期考試表彰會議。

　　參加會議的`領(lǐng)導有：

　　在此，讓我們以熱烈的掌聲向所有參加會議的領(lǐng)導表示衷心的感謝！

　　現(xiàn)在，我宣布：中xx學年第一學期中考表彰大會現(xiàn)在開始！

期中表彰會主持詞10

親愛的老師同學們：

　　大家上午好！在這個明亮的冬日上午我們集會于此，舉行一個素樸而隆重的表彰儀式，首先我們要隆重表彰的是，在日照市首屆“國學達人”挑戰(zhàn)賽東港賽區(qū)，力挫群雄勇奪第一的五位姑娘，她們是：常xx許xx楊xx李xx許xx！讓我們把最熱烈的掌聲送給她們，請她們閃亮登場，請管校長，辛校長為她們頒獎，大家掌聲歡迎。

　　給她們的頒獎詞是“你們精彩的表現(xiàn)讓評委和現(xiàn)場觀眾拍手叫絕，你們用自己驕人的戰(zhàn)績證明：沒有什么不可能！長風破浪，直掛云帆躋身國學達人！百舸爭流千帆競發(fā)，她們是我們陳疃中學最勇敢的領(lǐng)跑者！

　　接下來她們即將代表我們東港賽區(qū)參加全市的“國學達人”決賽，據(jù)悉這是全市各賽區(qū)中唯一入選的一支鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表隊，親愛的同學們，走出去，她們有一個共同的名字叫——陳疃中學“國學達人”代表隊，同學們讓我們用最熱烈的掌聲為陳疃中學為我們自己喝彩！

　　感謝這五位勇敢的力爭上游的姑娘，她們用自己出色的表現(xiàn)又為陳疃中學書寫了精彩的一頁，可是在我們陳疃中學應該感謝，應該銘記的名字還有很多很多，正是這無數(shù)的默默奮斗、力爭上游的學子們書寫了陳疃中學光輝的主旋律！接下來我們要隆重表彰的就是在剛剛結(jié)束的期中考試中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學子們。

　　首先我們表彰的是初二年級的總分前十名同學，請念到名字的同學一一走到臺前，（八年級優(yōu)秀名單：）他們是：許xx 孟xx 焦xx等

　　同時讓我們用熱烈的掌聲請出他們的頒獎嘉賓

　　下面請初三年級總分前十名的同學上臺領(lǐng)獎，讓我們用熱烈的掌聲請出獲獎者和他們的頒獎嘉賓：

　　他們是：許xx 曹xx 常xx 李xx 許xx等

　　優(yōu)秀學生頒獎詞：正是由于你們，我們看到了希望。 正是由于你們，父母期盼的目光換成笑容。正是由于你們，我們更加相信，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。正是由于你們，讓我們有幸見證 “沒有最好，只有更好”！

　　最后我們要隆重表彰的是期中考試進步獎：

　　首先請初二年級的獲獎者上臺，他們是：（八年級進步獎）

　　張xx 張xx 王xx等

　　請頒獎嘉賓給他們頒獎

　　請初三年級的獲獎者上臺，他們是：（九年級進步獎）李xx 潘xx 張xx等

　　進步獎頒獎詞：他們是一群正在攀登學習高峰的跋涉者，一步一個腳印，無視腳下的荊棘和頑石。他們的目標是天天向上，他們的理想是一直向前。他們也有很多題不會做，他們也經(jīng)常做錯很多題，但他們敢于面對錯誤，認真分析原因，總結(jié)學習經(jīng)驗，虛心向老師和同學請教，他們知道改錯創(chuàng)造奇跡，改錯改變?nèi)松�。從一點一滴的`進步中匯聚成一鳴驚人的奇跡，他們是學習的強者，從不言敗，永不服輸。

　　親愛的同學們，最后我想對你們所有人說：相信自己，相信努力，相信成功。所有的榮辱都已過去，今天我們又回到統(tǒng)一的起跑線上，在新的起跑線上，面對責任和使命，除了不遺余力的拼搏我們還能做什么選擇？這是一個比拼學習力而非學歷的年代，不必沾沾自喜你是暫時優(yōu)勝的，如果你不能始終是孜孜不倦的；不怕你是暫時落后的，只要你是不斷進步的，下一次站到臺上的就會是你！

期中表彰會主持詞11

各位老師、同學們：

　　大家下午好好!

　　經(jīng)學校領(lǐng)導高度重視和廣大師生的積極參與下，本學期高二學科競賽工作已經(jīng)勝利結(jié)束。一分耕耘，一分收獲。為了鼓勵先進，鼓舞斗志，我們特舉行“鎮(zhèn)賚三中高二年級學科競賽總結(jié)表彰大會”。首先請允許我代表學校向前來參加頒獎儀式的各位領(lǐng)導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向所有獲獎選手表示熱烈的祝賀！向所有參與此次活動并付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!

　　今天的會議有五項議程：

　　1、教務處楊主任宣讀獲獎名單，進行頒獎。

　　2、獲獎學生經(jīng)驗介紹

　　3、劉校長做競賽活動總結(jié)。

　　一、首先進行大會第一項：

　　教導處楊主任宣讀獲獎名單，進行頒獎！

　　讓我們再一次以最熱烈的掌聲向在座獲獎的同學表示最衷心的祝賀！

　　二、進行大會第二項：優(yōu)秀學生經(jīng)驗介紹。

　　先由榮獲總成績第一名的張旭同學做學習上的經(jīng)驗介紹。大家掌聲歡迎！

　　下面由榮獲同學做學習上的經(jīng)驗介紹。大家掌聲歡迎！

　　剛才兩位同學向大家做了學習經(jīng)驗介紹，講得很好，之所以她們能成為大家學習的榜樣、標桿，正是因為她們都有各自的最適合自己的學習方法和良好的學習習慣以及有持之以恒的精神和毅力。我們常說：“學無定法，貴在得法�！辈皇且�求大家必須按照她們的'學習方法進行學習，主要是通過她們的經(jīng)驗介紹，為大家提供好的建議和借鑒，努力尋求適合自己的學習方法。還是那句話：大家要想成功的站在這個領(lǐng)獎臺上必須記住三點：良好的學習方法、頑強的毅力和時間保證。

　　大家掌聲歡迎！讓我們用熱烈的掌聲為他們獲得的好成績表示祝賀，希望他們再接再厲，期末考試再創(chuàng)佳績！

　　三、大會進行第三項：有請劉校長對前段工作進行總結(jié)，并對下一步工作提出要求。大家掌聲歡迎！

　�。ㄍ瑢W們，競賽已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學習任務結(jié)束了，并不是我們學習的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。）

　　今天表彰大會到此結(jié)束，各位班主任帶領(lǐng)各班有序帶回，

期中表彰會主持詞12

　　開場白

　　各位老師，各位同學：下午好！八年級期中總結(jié)表彰會現(xiàn)在開始。本次會議共有五項議程：第一，年級處田主任宣讀成績優(yōu)異者名單；第二，優(yōu)秀學生代表發(fā)言；第三，年級處俞永亮主任發(fā)言，主要是近階段各班常規(guī)管理中遇到的一些問題；第四，由我發(fā)言，主題是別被困難嚇倒；第五，學校黃校長總結(jié)發(fā)言。

　　議程一

　　下面進行第一個議程，由年級處田主任宣讀成績優(yōu)異者名單。大家掌聲歡迎！

　　剛才，田主任宣讀了成績優(yōu)異者名單，主要是兩類，一類年級前600名，一類與上學期期末比進步明顯的同學。細心的同學一定發(fā)現(xiàn)，這一次我們表彰的是前600，而上次是前400，增加了200名。原因很簡單，這些孩子都非常不錯。當然也跟我們老師講的一件事有關(guān)，一天，這位老師遇到她的好友，好友欣喜地告訴她，說孩子在某中學，期中考試考了580分，排在全年級第9。同事很尷尬，忙支支吾吾岔開去，因為她的孩子考了607分，僅排在年級15名，至于好友說的580分，在我們學校近三百名。盡管改的尺度不盡相同，但差距還是非常明顯的。進步顯著者，至少都在50個名次，也許他在班級不是很明顯的，甚至有下滑的趨勢，那是因為他所在的集體都進步了。

　　議程二

　　下面我們進行第二個議程，由優(yōu)秀學生代表發(fā)言，首先是八（22）班的姜修齊，這一次考試，他總分615分，年級第一，其中語文135分，數(shù)學146分，英語139分，物理99分，政治49分，歷史47分。下面就讓我們用掌聲歡迎姜修齊同學談談自己的學習體會。

　　方法也許很簡單，大家都能頭頭是道，但缺少的是堅持，是像姜修齊同學那樣幾月如一日的堅守。接下來發(fā)言的是八（18）班范嘉欣，總分615分，與姜修齊并列年級第一，其中語文132分，數(shù)學150分，英語138分，物理98分，政治49分，歷史48分。下面就來聽聽她的學習秘訣，掌聲歡迎！

　　把平凡的事情做到極致就是不平凡，把簡單的事情做到極致就是不簡單，這是范嘉欣同學發(fā)言給我最深切的感悟。第三個發(fā)言的同學八（3）班的宋澤順同學，這一次考試中進步近600個名次，他的行動更能詮釋這句真理。

　　最近，年近八旬的于漪老人在《語文世界》上發(fā)表一篇文章，其中有一句肺腑之言：學生求學而不讀書是“蹉跎歲月”，將后患無窮。寸有所短，尺有所長，擇其善者而從之，其不善者而改之，才能讓我們更加完美，更加卓越。希望同學們能從他們身上汲取精神和力量，不斷超越自己，超越他人。

　　議程三

　　下面進行第三個議程，由年級處俞永亮主任發(fā)言，主要是近階段各班常規(guī)管理中所遇到的一些問題，大家掌聲歡迎！

　　八年級是承前啟后的年級，如同一千五百米長跑中最難熬的幾圈，口干舌燥，嗓子冒煙，兩腿像灌了鉛似的，每走一步都是痛苦，別說跑。然而過了這個極限，就渾身又充滿力量，柳暗花明又一村。如今我們正經(jīng)歷這個過程，盡管剛開頭，但我們一直是全校師生褒獎最多的一個年級，帶過一屆的老師清楚，同學們也最清楚，可以說，一個又一個鏡頭讓我們感動，呼禮最多的是我們，待人最真誠的是我們，學習最自覺的是我們，心地善良的是我們。前天，我在路上就看到一個男同學，18班的，很自然地將一元錢交給路邊乞討的`老奶奶，不是作秀，不是祈求褒獎，他沒有看到我，也不知道還有哪些人正在關(guān)注他，這是一種善舉，是善良的因子已經(jīng)融化在他血液里的無聲行動。

　　議程四

　　下面進行第四個議程，由年級處俞永軍主任發(fā)言，他講話的主題是：別被困難嚇倒。

　　議程五

　　最后我們用熱烈的掌聲歡迎黃校長為我們講話！

　　結(jié)束語

　　同學們、老師們，花有重開日，人無再少年，不久的將來，我們還會相聚在這里，舉行隆重的集會。我想，光榮榜上定有你的名字，因為我們正用行動在詮釋，我們是最棒的，我們是贊化學校的驕傲。今天的表彰大會到此結(jié)束，謝謝各位同學，各位老師！最后請大家有序退場，班長上臺領(lǐng)取獎品。（20xx.11.19）

期中表彰會主持詞13

尊敬的校領(lǐng)導、老師、同學們：

　　大家好!

　　今天我們隆重召開期中總結(jié)表彰會，表彰在半學期通過自身努力、刻苦學習。在各方面取得優(yōu)秀成績的同學，也希望通過這樣一次表彰會，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，團結(jié)和動員全體同學以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到緊張的學習中來，做一名全面健康發(fā)展的好學生。

　　下面宣布：xx小學期中表彰大會現(xiàn)在開始!

　　第一項升國旗，奏國歌;(全體起立)

　　第二項請學校政教主任宣讀光榮榜;

　　第三項學生代表講話：

　　1、請優(yōu)秀班干部的代表四年級的xxxx同學講話;

　　2、請三好學生的代表五年級的xxxx同學講話;

　　3、請期中考試總分第一的代表六年級的xxxx同學講話;

　　再次感謝以上三位同學為我們傳經(jīng)送寶!

　　第四項請學校校長為我們作重要講話;

　　第五項頒獎儀式正式開始，請各班班長作代表上臺領(lǐng)獎并照相。

　　讓我們再次以熱烈的'掌聲對取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈地祝賀!

　　總結(jié)發(fā)言：學校領(lǐng)導對同學們提出了新的要求和希望，希望受到表彰的同學，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，總結(jié)經(jīng)驗，在新的學期里再出新成績。

　　同學們成績的取得，除自身努力外，其功勞，還有老師這一重要部分。我們不能忘記，在漫長的學習生活中，同學們每天最早見到的是老師，最晚回去的也是老師，同學們每天見的最多的是還是老師，每時每刻，老師們含辛茹苦、忘我耕耘。付出的是汗水，是智慧。沒有老師們的付出，就不可能有今天我們的成績。老師是我們同學們最可愛的人。讓我們以最熱烈的掌聲對各位老師的付出表示衷心地感謝!

　　最后，我衷心地希望各位同學和老師勝不驕，敗不餒，以此為動力，采長補短，更加發(fā)奮努力，爭取在期末考試時再創(chuàng)佳績。祝愿我們六年級畢業(yè)考試在全縣進入前三名。

　　謝謝大家!

期中表彰會主持詞14

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　辛勤汗水，換來豐碩成果；一分耕耘，定有一分收獲。經(jīng)過學校嚴謹有序的組織，通過全體師生的共同努力，本學期期中考試工作已順利結(jié)束。為了表彰先進，鼓舞斗志，我們特舉行“xx小學下學期期中考試總結(jié)表彰會”。大會共有七項議程，下面分別進行。

　　會議進行第一項：

　　奏國歌。請全體起立。

　　會議進行第二項：

　　請謝書記宣讀表彰決定及獲獎學生名單；（謝書記將半學期以來的班級管理、教學等情況作了總結(jié)，希望被表揚的集體、個人在下半學期里繼續(xù)發(fā)揚成績，對領(lǐng)導提出的下半學期工作的要求要認真執(zhí)行。這次期中考試就同學們而言，是對學生學習情況的檢查和總結(jié)，是對學習態(tài)度、學習習慣、學習經(jīng)驗、學習方法的檢查和總結(jié)。通過考試，同學們的知識得到了鞏固和加深，同時也起到了加油站、檢修站的作用�？荚囈院螅�我們有很多同學的學習態(tài)度進一步端正了，學習更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步加強了。當然也有一部分的差生還是老樣子，他不學習還影響其他同學。應該切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師教的，大家的起點相同，好與壞的懸殊這么大，這要從你身上去找原因，認真地反省自己的學習態(tài)度、學習方法。但總之一句話，考試以后，很大一部分同學在學習上有明確的方向，有端正的態(tài)度，我們?nèi)�體教師為之感到由衷的欣慰！）

　　會議進行第三項：

　　頒獎。（對獲獎的同學進行了表彰，頒發(fā)了獎狀和獎品。請讓我們用最響亮的掌聲對他們表示熱烈的祝賀！希望獲獎的同學在下半學期里繼續(xù)努力，戒驕戒躁，再接再厲，爭取在期末取得更大成績。）

　　會議進行第四項：

　　請學生代表五年級楊xx同學作經(jīng)驗交流；

　　會議進行第五項：

　　請夏老師向同學們傳授學習方法和經(jīng)驗；（讓我們再一次用掌聲向夏老師表示敬意！同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了無私奉獻的老師，同學們讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝�。�

　　會議進行第六項：

　　請政教主任xx老師做學生德育工作匯報總結(jié)；（康主任總結(jié)了我校養(yǎng)成教育工作的成績和不足，“欲成才，先做人�！毕Ｍ�每一個同學從小養(yǎng)成好習慣。）

　　會議進行第七項：

　　請楊校長作期中總結(jié)并提要求。（舉行這次總結(jié)表彰會，主要是為了總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進，同時就存在的不足和下半學期的做法找一些思路，希望能對大家今后的學習有所幫助。下面我們用熱烈的掌聲歡迎楊校長給我們作總結(jié)發(fā)言并提要求。）（讓我們再一次用掌聲感謝楊校長語重心長的.教誨。）

　　結(jié)束語：

　　同學們，光陰似箭，本學期已過去了一半，還有不到兩個月的時間，這個學期就要結(jié)束了。六年級的同學就要離開母校升入初中、其它年級的學生也要升級了。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”希望我們?nèi)�體同學們都要警覺起來，珍惜時光，刻苦學習，樹立信心、多動腦筋、下定決心，用最給力的態(tài)度，最給力的熱情，最給力的行動來完成你們自己預定的目標，為順利的升級和升學做好充分的準備！同學們，讓我們共同努力吧!

　　今天，學校在這里召開期中總結(jié)暨表彰大會，為什么稱為“總結(jié)表彰大會”，我是這樣理解的：“表彰”是為了肯定過去，而“總結(jié)”是為了更好的面對未來。同學們，本學期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。讓我們行動起來！以這次期中總結(jié)表彰大會為新起點,從今天做起,在老師的指導下，勤奮學習，力爭在期末考試中取得優(yōu)異的成績。同學們，你們想在下次的期末考試總結(jié)表彰會上聽到自己的名字嗎？想讓你的名字響徹校園嗎？唯一的方法就是去努力，用努力學習證明你是聰明的，用出色的表現(xiàn)證明你是優(yōu)秀的！我堅信努力的汗水會讓大家記住你的名字！我堅信前進的腳步會讓你的名字終究會出現(xiàn)在校園的光榮榜上。同學們你們有沒有信心？

　　最后，祝老師們身體健康，工作順利，祝同學們學習進步，健康成長，現(xiàn)在請全體同學起立，讓我們伴隨《感恩的心》手語操再一次來感謝老師的教育和你們的爺爺奶奶、爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。

　　現(xiàn)在我宣布，期中總結(jié)暨表彰大會圓滿結(jié)束！請各班主任組織學生們有序的回教室。

期中表彰會主持詞15

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學們：

　　大家上午好!

　　光陰似箭，日月如梭，這一學期已走過了一大半的路程，一路走來，讓我們有收獲成功的喜悅，也有經(jīng)歷失敗的痛苦。在上個星期，我校舉行了本學期期中考試。在這里，表彰通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優(yōu)秀成績的學生，也希望能過這個表彰會，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，團結(jié)和動員全體學生以更加嶄新的思想觀念，更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學習中去，做一個全面健康發(fā)展的好學生。

　　下面，我宣布：20xx—20xx學年度第一學期期中考試表彰大會現(xiàn)在開始!

　　一、大會進行第一項，升國旗。

　　請全體起立，升國旗、奏國歌。

　　大家請坐下。

　　二、為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進而在以后的學習中揚長避短，向更高的目標邁進。大家用熱烈的掌聲歡迎教導處王主任對本次期中考試的情況做全面系統(tǒng)的總結(jié)，幫助同學們分析考試得失。

　　讓我們再一次用掌聲感謝王主任的教誨。

　　三、大會進行第三項，大家用熱烈的掌聲歡迎教導處舒主任宣讀獲獎學生名單。

　　四、大會進行第四項為獲獎學生代表頒獎(念到名字的同學請上臺領(lǐng)獎)。請主席臺為獲獎者頒獎。

　　老師們、同學們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學表示祝賀!希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步;希望其他同學在離期末考試兩個月的時間里，振作精神，奮起直追，爭創(chuàng)佳績。

　　同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，大會進行第五項，讓我們用熱烈的用掌聲教師代表老師發(fā)言。

　　感謝老師的精彩發(fā)言!在我們學校，還有很多像老師一樣扎實工作的老師，你們是學校寶貴的財富!我提議讓我們再一次以熱烈的掌聲向辛勤付出的教職工們表示感謝!

　　六、在這樣的重要時刻，讓我們有請六年級獲獎者代表張應梅給大家傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎!

　　謝謝xx同學的精彩的發(fā)言，半學期來，你們與學校共成長、同發(fā)展，你們各方面的表現(xiàn)一直很優(yōu)秀。還有兩個月多幾天你們就要參加期末考試了，希望你們勤奮耕耘，充實愉快學生會干部10人，全部發(fā)放不分組。

　　同學們我希望通過本次總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地，就一定能能再創(chuàng)佳績。

　　五、在這樣的重要時刻，讓我們有請八年級優(yōu)秀學生代表 給大家傳經(jīng)送寶，大家掌聲歡迎!謝謝 同學的精彩發(fā)言

　　希望全體同學，以同學為榜樣，樹立遠大的理想，明確奮斗目標，掌握科學的學習方法，增強戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)自我的勇氣，做勤奮好學、文明守紀、誠實守信、品德高尚的好學生。

　　六、下面有宋書記做“學雷鋒、講文明”活動事宜。

　　總結(jié)了我校12-20xx年度德育工作的成績和不足，“欲成才，先做人。”希望每一個在學校德育工作的影響下，成長為一個品德高尚、有理想、守紀律的優(yōu)秀學生。

　　七、下面有請李校長全面地部署今年政教處工作

　　今年學�；顒迂S富多彩，目的增強安全意識確保同學們有一個健康的體魄。學校為了創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，宿舍樓基本竣工，餐廳快要封頂，新配學生電腦33臺、新增班班通6口，希望同學們珍惜學校為大家提供的各種學習機遇，迎接后一階段的挑戰(zhàn)。對七八年級來說，總結(jié)表彰之后又是一個新的起點，對九年級來說，將面臨人生的的第一個轉(zhuǎn)折點。希望全體同學以這些優(yōu)秀學生為榜樣，努力學習、刻苦拼搏、積極進取，以取得更大的進步。

　　八、下面用熱烈的掌聲歡迎陳校長作全面總結(jié)!

　　讓我們再一次用掌聲感謝陳校長語重心長的教誨。陳校長客觀地總結(jié)了上學年的工作，肯定了成績，分析了我們前進中存在的問題，結(jié)合學校實際，提出了新學年的工作思路和目標：就是高舉綠色教育旗幟，突出教學這個中心，確保安全和質(zhì)量這兩項重點。

　　最后，我再對同學們的學習提出四點要求：

　　一、勤奮刻苦是前提。成功并不只是聰明來實現(xiàn)，勤奮刻苦是前提。

　　二、緊跟老師是法寶。

　　有些同學不能正確處理與老師教學的關(guān)系，有這幾種表現(xiàn)，一是不聽老師的話。不按老師和班主任的要求學習。二是不聽老師的課。你講你的，我做我的。三不做老師布置的作業(yè)。要求課堂上做到兩眼盯著，兩耳豎著，兩手動著，一心跟著，課下認真完成教師布置的作業(yè)。

　　三、三先三后是良策。

　　(一)、先計劃后學習

　　恩格斯說："沒有計劃的學習，簡直是荒唐。"教育學家們一致認為先進學生和后進同學的差異，重要的一點是先進學生都有比較明確具體的學習計劃，而后進學生大多是學到哪里算哪里，或教師指向哪里自己就到哪里，或教師指向哪里，自己也到不了那里，自己又管不住自己，每天在無所事事中度過。因此每位學生在開學伊始，必須制定自己的計劃。

　　1、 計劃制定要遵循的原則：

　　(1)、確立明確的目標任何計劃的制定都需要明確的目標，目標是一個人前進的燈塔，它是學生向更高層次邁進的基礎。作為中學生，應對自己的學習提出目標、明確努力方向，對自己的.學習將達到什么樣的水平有個大致的設想，對自己要發(fā)展那種興趣有個打算。同時，對于自己學習上的不足，也要有正確的認識，以便確立改進的目標。

　　(2)、難易適度性原則。計劃的制定是以實現(xiàn)為目的，不能過易或過難，人應該基于自己的實際情況，選擇適合自己的目標，目標的選定應據(jù)有適當?shù)碾y度，促使學生積極主動的去探索、發(fā)現(xiàn)問題，以滿足自己的學習動機，完成自主性學習，使之有所進步。

　　(二)、先預習后聽講

　　有的同學認為，反正老師要講，課前預習是多余的;有些則認為，反正有些內(nèi)容看不懂，預習等于“瞎子點燈白費蠟”……這些看法往往是造成學習成績下降的原因之一。關(guān)教授說，首先，預習是課前“偵察”，可打有準備之仗;其次，預習可使新舊知識聯(lián)系，有利于掌握新知識;再次，預習可以克服聽課的盲目性，提高學習效率;最后，預習可使聽課更專心，與老師配合更默契，從而提高自學能力。此外，預習的科目以自己學習上有困難的基礎學科為主，每天預習所花的時間，要服從整體計劃。

　　(三)、先復習后做作業(yè)

　　古人云：“溫故而知新”。復習是鞏固、消化和深化學習內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，回家后應把當天學的知識認真復習一遍，該記的記下來，該理解的理解透了，然后再做作業(yè)。做作業(yè)時，第一不要看書，第二不要問別人，第三要有時間限制，只有這樣，作業(yè)才有實際價值。

　　四、提高課堂學習效率

　　(一)積極舉手回答問題

　　1、積極舉手回答問題可以使學習變得更扎實。

　　在課堂教學中，教師是把知識點講解和對知識點的突破以問題的形式展示給學生們的。所以，老師的每個問題都是非常重要的，尤其是那些優(yōu)秀的教師的“課堂設疑”，其含金量是相當高的。而在課堂上能否舉手回答老師提出的問題，則是學生對知識點的學習是否能達到深入、透徹程度的一個表現(xiàn)�？此埔粋�微不足道的“舉手細節(jié)”，然而其所包含的學生對舊知識的靈活運用、對新知識的積極探索和對大腦的積極運用是不容小視。

　　2、積極舉手回答問題，可以使自己變得越來越聰明。

　　3、再就是積極舉手回答問題，可以鍛煉學生的邏輯思維能力。學習一種知識，明白是一回事，而能否把對它的理解組織得有條理，并用語言表達出來則是另一回事，而后者是一種更高的境界，會使學生對知識的理解更加深入。

　　4、積極舉手有利于學生養(yǎng)成良好的學習心態(tài)與積極的人生態(tài)度。

　　有些人以為只要自己學“懂”了，舉不舉手無所謂。其實不然，這是大錯而特錯的。試問一個“胸”無斗志、不積極、缺乏“向上”精神的人又怎能把事情做到最好呢?其實，我們舉手并不是單純地為了回答問題，而是為了促進我們深入思考，鍛煉自己的思維，養(yǎng)成積極向上的心態(tài)。舉手與否，其學習效果是迥然不同的。當然，這是需要一個比較長的時間才能顯現(xiàn)出來。

　　(二)課堂學習隨筆

　　1、補。補上該記而沒記的內(nèi)容，使知識系統(tǒng)化。

　　2、正。更正課堂記錄不太準確，用詞不當，深度不夠的地方。

　　3、添。添上個人學習的心得、見解、評價等。

　　(三)留給自己獨立思考的空間

　　同學們：新的學年，孕育新的希望，新的學年，承載著新的艱巨而光榮的任務。今天的總結(jié)表彰大會，是全體同學勤奮學習的又一個起點，是我們實現(xiàn)更高目標、爭取更大進步的開始。瞄準目標，鼓足干勁，以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，取得優(yōu)異的成績!最后，祝老師們身體健康，工作順利，祝同學們學習進步!健康成長!現(xiàn)在我宣布，表彰總結(jié)大會圓滿結(jié)束!

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