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六一節(jié)目主持詞

時(shí)間:2022-01-05 20:00:33 主持詞 我要投稿

六一節(jié)目主持詞模板匯總八篇

  活動(dòng)對(duì)象的不同,主持詞的寫作風(fēng)格也會(huì)大不一樣。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界,各種集會(huì)的節(jié)目都通過主持人來進(jìn)行串聯(lián),那么你知道主持詞如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的六一節(jié)目主持詞10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六一節(jié)目主持詞模板匯總八篇

六一節(jié)目主持詞 篇1

  A:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光,

  B:聽,悠揚(yáng)的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋

  C:六月,是童年的搖籃;

  D:六月,是童年的夢鄉(xiāng)

  E:六月,是童年的太陽;

  合:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

  A:XX學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國際兒童節(jié),“節(jié)日,放飛我們的快樂”文藝演出

  合:現(xiàn)在開始

  B:首先,我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長參加我們的六一文藝演出,

  下面請(qǐng)校長為大會(huì)致詞

  D:從踏進(jìn)校門的那一天起,心里就埋藏下了一個(gè)愿望;

  C:早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾,和哥哥姐姐一樣。

  E:今天,在這歡樂的時(shí)刻,

  合:我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員

  A:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

  B:是老師、爸爸媽媽的無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望

  C:感謝您,敬愛的老師

  D:感謝您,親愛的爸爸媽媽

  E:感謝您,幫我們邁好人生的第一步

  合:讓我們說一聲:老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!

  全場:老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!

  B:請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》,表演者:一(1)班曾雅靖、王曉婷、莫琬璇。

  D:下面請(qǐng)一(2)班黃嘉欣等為大家表演西步跳:《小小泥匠》

  B:接下來請(qǐng)欣賞童聲獨(dú)唱《祖國,祖國我愛你》,表演著:一(6)班藍(lán)博。

  A:六月,是我們的花季,

  B:六月,讓我們的明天更燦爛

  D:六月,帶給了我們金色的童年

  B:請(qǐng)欣賞詩朗誦《節(jié)日,放飛我們的夢想》,表演者:一(7)班陳詩婷等。

  D:下面請(qǐng)一(3)班和濱華等為大家表演手位動(dòng)作。

  B:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏,表演者:一(5)班周蒔均。

  C:現(xiàn)在有請(qǐng)一(6)班全體同學(xué)為大家表演律動(dòng)。

  E:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《小星星》,表演者:一(4)班曾曉欣。

  B:伙伴們,瞧,門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子,一個(gè)頑皮的小朋友,正在河邊

  數(shù)鴨子呢!請(qǐng)聽一(6)班陳昱冰獨(dú)唱《數(shù)鴨子》

  D:請(qǐng)欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來了》,表演著:一(6)班彭宇正、陳宇婷。

  D:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏,表演者:一(6)班彭宇正。

  B:武術(shù)是中華文化的瑰寶,下面有請(qǐng)一(6)班藍(lán)博為大家表演武術(shù)。

  C:請(qǐng)欣賞舞蹈《模仿雨想象》,表演者:一(4)班

  C:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《可愛的鴨子》,表演者:一(7)班吳體儒等。

  A:最后請(qǐng)欣賞《中國考級(jí)舞》,表演者:一(6)班曾正芊等。

  AB:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符

  CD:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬

  AE:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

  BD:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

  A:同學(xué)們,伙伴們

  B:讓我們唱起《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

  D:慶祝我們共同的節(jié)日

  合:六一國際兒童節(jié)

  音樂聲起《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

  (臺(tái)上臺(tái)下齊唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,產(chǎn)生共鳴,掀起高潮)

  B:一年級(jí)慶六一文藝演出到此結(jié)束。

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

  乙:親愛的老師們、同學(xué)們

  合:大家好!

  甲:送去五月的芬芳

  乙:迎來六月的時(shí)光

  甲:我們的心像怒放的花朵

  乙:蕩起一片歡樂的海洋!

  甲:六月,是童年的`搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。

  乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

  甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

  乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

  合:“六一”兒童節(jié)!

  甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

  乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

  甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——

  合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

  甲:今天,領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候,帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

  乙:先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是:

  讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

  乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

  甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

  乙:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個(gè)無悔的童年!

  合:學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!

六一節(jié)目主持詞 篇2

  主持:謝xx-x

  開場白

  甲:親愛的同學(xué)們:

  乙:敬愛的老師們:

  合:大家六一快樂!

  甲:六一的鮮花絢麗多彩。

  乙:六一的陽光燦爛奪目。

  甲:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,

  乙:“六一”,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身邊。

  甲:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線。

  乙:我們又迎來了新的一天。

  甲:看,教室里,操場上,活潑的是我們孩童的天真。

  乙:聽,陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

  甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光,六月,歌聲如潮。

  乙:彈去五月的風(fēng)塵,蕩起歡樂的海洋,六月,燦爛如夢。

  甲:六一國際兒童節(jié),是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日,在深深淺淺的夢里,六一是柔和的,她伴隨著茉莉的香味悄然而至。

  乙:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,她在孩童們熱烈的期盼中,欣然赴約......

  合:華陽中心小學(xué)六一聯(lián)歡現(xiàn)在開始!

  甲:俗話說的好,“五十六個(gè)民族五十六朵花“。大家對(duì)以潑水節(jié)著稱的傣族有一定了解吧?接下來11班的小合唱《金孔雀輕輕跳》將帶領(lǐng)我們走進(jìn)傣族,了解傣族。

  乙:雨是自然界很普通的現(xiàn)象。然而大家是不是都知道雨的產(chǎn)生過程呢?12班的《小雨沙沙沙》將以歡快的歌聲告訴我們這個(gè)科普道理。

  甲:種太陽?如何種?為什么種?如果你不知道答案,那就聽聽13班的小合唱《種太陽》吧!

  乙:大飽“耳“福怎么的也不能少了舞蹈啊!21班《tuw me》將給你一個(gè)視覺沖擊,一個(gè)煥然一新的感覺。

  甲:同學(xué)們看見過雪景嗎?感受過北方的冬天嗎?22班的同學(xué)借用毛主席的角度,讀出那冰雪萬里、氣吞山河的豪邁。有請(qǐng)!

  乙:中國邊域遼闊,各地風(fēng)光不盡相同。時(shí)值寒秋的,長沙又是一番怎樣的景象呢?大家希望剛才的同學(xué)們能拿起《泌園春·長沙》,再給我們帶來一份精彩嗎?讓我們用掌聲歡迎!

  甲:“你對(duì)一,我對(duì)一,小貓最愛把臉洗”。這是我們常玩的游戲。那么23班的《對(duì)數(shù)歌》又有哪些不同之處呢?別急,他們來了。

  乙:三國鼎立,人才輩出,亂世群雄爭霸。這是一段最值得品味的歷史,31班的`《感受三國》又會(huì)提出哪些獨(dú)特的見解呢?歡迎!

  甲:32班的同學(xué)可有想象力了!不信,你聽他們的詩朗誦《我想》,充滿了童真、童趣。

  乙:熱愛勞動(dòng)是美德,瞧,33班的同學(xué)這么快就忙豁開來了。有請(qǐng)他們的合唱《剪羊毛》。

  甲:接下來請(qǐng)欣賞41班帶來的歌表演《小螺號(hào)》。

  乙:在校不做書呆子,在家不做小皇上。42班用《弟-子規(guī)》勸誡我們,如何做一個(gè)好少年。

  甲:前不久,全國掀起了青少年拉丁舞與交際舞比賽,43班的同學(xué)緊跟時(shí)代潮流,給我們獻(xiàn)上一段優(yōu)美的拉丁舞,大家熱烈歡迎!

  乙:古詩文是我國幾千年文化的沉淀,51班的詩朗誦《春江花月夜》將帶領(lǐng)我們走進(jìn)這種意境。

  甲:小提琴雖是西方樂器,可拉出的卻是中國悲傷動(dòng)聽的《梁!。它講述一個(gè)留傳千年、凄慘的愛情故事,51班不要走開,與我們一同,品味!

  乙:接下來請(qǐng)欣賞52班帶來的《小白船》。

  甲:本山大叔、范偉我們都十分熟悉。53班就要為我們帶來個(gè)令人捧腹大笑,忍俊不禁的小品《招聘員工》。

  乙:阿柄的《二泉映月》聽過吧!它就出自二胡之手。接下61班的同學(xué)將讓我們感受到二胡的神奇。

  甲:有請(qǐng)62班全體同學(xué)詩朗誦。

  乙:聽完了古詩,再來個(gè)放松點(diǎn)的音樂吧!63班的獨(dú)唱是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

  甲:張韻涵大家都認(rèn)識(shí)吧!她的《隱形的翅膀》6年紅遍大江南北。接下來64班有個(gè)翻唱,咱們比比,誰更歷害。

  甲:好看的節(jié)目到這里就結(jié)束了。

  乙:但成長的腳步卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有停止。

  結(jié)束語

  甲:親愛的伙伴們

  乙:鮮紅太陽已經(jīng)升起

  甲:翻開新的一頁日歷

  乙:我們感到無限欣喜

  甲:六一向我們走來

  乙:跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄?/p>

  甲:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘

  乙:童年的歌聲多么動(dòng)聽

  甲:童年的生活最最幸福

  乙:我們?cè)赣弥赡鄣男∈,五彩的畫筆

  合:去描繪燦爛的明天

  甲:用優(yōu)美的舞姿

  乙:歡樂的旋律

  合:去憧憬美好的未來

  合:慶六一文藝演出現(xiàn)在結(jié)束

六一節(jié)目主持詞 篇3

  游戲名稱:傳紙杯

  材料準(zhǔn)備:紙杯和吸管 (小班幼兒與所有教師)

  游戲玩法 :教師口含吸管分別站在場地的中間,寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯套在老師吸管上,然后老師將孩子背上跑向終點(diǎn),先到終點(diǎn)者為勝。

  游戲名稱《打保齡球》(大中班幼兒與教師)中班4組大班4組

  游戲準(zhǔn)備:雪碧瓶8只,皮球一只。每組1師3幼兒

  游戲過程:教師孩子站在軌道一端,軌道另一端放8只雪碧瓶,游戲開始,每人一次機(jī)會(huì), 在規(guī)定距離內(nèi)用球去撞瓶,以累計(jì)倒瓶最多的組為勝。

  游戲規(guī)則:每人只有一次機(jī)會(huì),規(guī)定距離為8米。

  下面請(qǐng)欣賞各年級(jí)組韻律操展示

  二、團(tuán)體操展示:

  大班年級(jí)組韻律操:秀出你的精彩,他們整齊劃一,動(dòng)感十足,讓我們一起欣賞吧。

  接下來要為我們展示的是中班年級(jí)組,中班的寶寶們各個(gè)活力無限,現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲帶出他們的精彩紛呈吧!

  接下來要為我們展示的是小班的孩子們,別看他們年齡小,但他們積極訓(xùn)練,積極參與,把掌聲送給他們吧。

  欣賞完寶貝們的韻律操表演后,到了期待已久的游戲環(huán)節(jié),為了保證運(yùn)動(dòng)會(huì)順利完滿開展,請(qǐng)各位工作人員及老師們注意以下幾點(diǎn)事項(xiàng):

  1.遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。

  2.各班級(jí)教師管理好本班幼兒,注意安全,不在賽場內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。

  3.講清潔,保持比賽場地衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施,做文明人。

  希望小朋友們今天玩得開心,玩出健康,玩出智慧!游戲活動(dòng)現(xiàn)在開始!請(qǐng)小運(yùn)動(dòng)員們做好準(zhǔn)備。大班年級(jí)《忍者神龜》就位。中班《齊心協(xié)力》做準(zhǔn)備。

  閉幕詞: 《彩虹的約定》音樂響起

  美好的時(shí)光總是短暫的.。小寶貝,我用彩虹和你約定,一起走過童年的記憶,快樂的長大,迎接燦爛的未來,就像紅橙黃綠蘭靛紫。

  小寶貝,我用彩虹和你約定,風(fēng)雨過后陽光會(huì)微笑,平安的長大,迎接希望的未來,就像紅橙黃綠蘭靛紫。

  各位來賓、各位老師、各位小運(yùn)動(dòng)員們,太多的歡笑和感動(dòng),將伴著本次運(yùn)動(dòng)會(huì)永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的深處。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蚶蠋焸兒驮趫龉ぷ魅藛T表示衷心的感謝,你們辛苦了;向小運(yùn)動(dòng)員們表示祝賀,你們是最棒的!博愛幼兒園20xx年“六一”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利閉幕。最后,祝愿我們的小朋友們開心永遠(yuǎn),祝愿我們的幼兒園有更美好的明天!來賓朋友們,老師們,小朋友們,讓我們“六一”兒童節(jié)再相聚吧。再見。

六一節(jié)目主持詞 篇4

 。ㄒ唬┻M(jìn)場音樂

 。ㄈ┥险n鈴聲

 。ㄋ模┧膫(gè)主持人上臺(tái)

  女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

  男:爺爺、奶奶、

  女:叔叔、阿姨

  合:老師、同學(xué)們:你們好!

  女:六月的平陸,氣候宜人,鮮花盛開。

  男:六月的平陸,草長鶯飛,生機(jī)盎然。

  女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,

  男:“六一”,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。

  男2:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

  女2:華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

  男1:經(jīng)典詩文猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;

  女1:經(jīng)典詩文又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

  男2:弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。

  合:弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化

  女2:打造精彩人生底色。

  合:打造精彩人生底色

  合:實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)“誦中華經(jīng)典,做博學(xué)少年!”經(jīng)典詩文誦讀展示現(xiàn)在開始

  背景音樂

  女1:天對(duì)地(余生齊背到“青霜鎖道馬行蹤”)

  男1:山對(duì)海,華對(duì)嵩,四岳對(duì)三公。(全體生跟讀)

  女1:

  女2:叔叔阿姨,我們背的怎么樣?

  四個(gè)“家長”小主持人:好!好!背的就是好!

  女2:我們四年級(jí)的'學(xué)生不光背的好,而且唱的也很好。

 。ǚ乓魳罚

  男1:怎么樣?

  四個(gè)“家長”小主持人:確實(shí)是唱的比背的還好。

  女2:我們不光會(huì)背會(huì)唱,還會(huì)對(duì)對(duì)子呢。

 。ㄎ澹⿲(duì)(河對(duì)漢,綠對(duì)紅,雨伯對(duì)雷公)部分

  1、六部分輪流對(duì)。2、兩部分對(duì)3、三部分對(duì)4、,齊對(duì)

  (六)年級(jí)兩名學(xué)生展示

 。ㄆ撸┙Y(jié)束語

  男1:笠翁對(duì)韻的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

  女1:笠翁對(duì)韻的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

  男2:誦讀笠翁對(duì)韻,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

  女2:誦讀笠翁對(duì)韻,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

  男12:愿五千年文化瑰寶大放異彩,

  女12:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

  男:爺爺、奶奶、叔叔、阿姨

  女:在這歡樂、美好的日子里,您們帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚在實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  男:我們少先隊(duì)員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!

  女:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

  齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

  男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

  齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

六一節(jié)目主持詞 篇5

  A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的小朋友們!

  B:親愛的爺爺、奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們!合:大家上午好!

  A:彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光。

  B:聽,幼兒園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂的海洋。

  A:六月,是童年的搖籃。

  B:六月,是童年的夢想。

  A:六月,是童年的太陽。

  B:六月,是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡暢。

  A:今天,我們沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,即將迎來柳綠花香的六月。

  B:今天,我們帶著祝福和希望,在這里歡聚一堂。

  合:共同慶祝20xx年“六一”國際兒童節(jié)的到來!

  A:在此,我們祝我園的小朋友們聰明活潑,健康成長、節(jié)日快樂。

  B:在這生機(jī)蓬勃、孕育希望的美好日子里,我們共同迎來西寺坡華夏超市和西寺坡曉曉書店奉獻(xiàn)愛心、捐資助學(xué)。這是對(duì)我們幼兒園教育事業(yè)的極大關(guān)愛和支持,是對(duì)西寺坡幼兒園發(fā)展的極大鼓勵(lì)和促進(jìn),讓我們以最熱烈的掌聲,向他們的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,他們是:

  ………………………………………

  讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡,向他們的到來表示最熱烈的歡迎!

  今天的捐贈(zèng)儀式共有六項(xiàng)議程:

  下面,進(jìn)行第一項(xiàng)議程:請(qǐng)西寺坡中心校劉德旺校長講話。

  ………………………………………………

  下面,進(jìn)行第二項(xiàng)議程:請(qǐng)華夏超市王超經(jīng)理致辭。

  ………………………………………………

  下面,進(jìn)行第三項(xiàng)議程:1.由華夏超市、曉曉書店向校方捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。

  2.由華夏超市向我園特困幼兒韓雪捐贈(zèng)現(xiàn)金。

  下面,進(jìn)行第四項(xiàng)議程:請(qǐng)朱園長講話。

  ………………………………………………

  A:在今天這個(gè)特別的`日子里,就讓我們大家一起來吧,我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!下面我們用熱烈的掌聲歡迎大班小朋友給我們帶來舞蹈《大家一起來》,指導(dǎo)老師滕婉君。B:貝殼爬上沙灘,看一看世界有多么大,毛毛蟲期待著明天,有一雙美麗的翅膀,小河躺在森林的懷抱,唱著春天寫的歌,夢是蝴蝶的翅膀,請(qǐng)欣賞小二班帶來的歌曲《蟲兒飛》、《一閃一閃亮晶晶》,指導(dǎo)老師:滕婉君。

  A:孩子是祖國的春天,是祖國的希望,健康的體魄更是做好一切事情的前提。我們中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長,看看大班的小朋友為我們帶來的《中國功夫》,指導(dǎo)老師丁太陽。

  B:欣賞過一段動(dòng)感的舞蹈之后,讓我們和小朋友一起走進(jìn)一片靜怡(yi)的荷塘,請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》,指導(dǎo)老師王秋亞、黃紅艷。

  A:我國歷史悠久,文化燦爛,五千年來勤勞的人們?cè)谏a(chǎn)、生活中留下了很多文化經(jīng)典,請(qǐng)欣賞中班小朋友為我們帶來的經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》及歌曲《爸爸去哪兒》。

  B:下面我們讓小班的小朋友給我們送來具有韓國風(fēng)味的兩個(gè)舞蹈好不好?請(qǐng)欣賞《牛奶歌》和《兩個(gè)人》,指導(dǎo)老師:滕婉君。

  A:我國是一個(gè)多民族的大家庭,各民族的文化五彩斑斕,下面請(qǐng)欣賞具有民族氣息的舞蹈《快樂的小鈴鼓》,表演者大班小朋友,指導(dǎo)老師王秋亞、黃紅艷。

  B:小朋友們,我們?cè)诩乙牥职、媽媽、爺爺、奶奶的話,在學(xué)校要聽老師的話,好好學(xué)習(xí),特別在課堂上要專心,可不能左耳朵聽,右耳朵扔,看看下面這個(gè)舞蹈《小花貓》,咱可不能學(xué)他呀。表演者:小一班,指導(dǎo)老師:王秋亞黃紅艷

  A:小朋友們,咱可不能像舞蹈中的小花貓學(xué)習(xí)呀,要好好聽話,做個(gè)乖寶寶。下面我們?cè)賮硇蕾p中班小朋友激情四射的現(xiàn)代舞《八卦哎呀呀》,指導(dǎo)老師:丁太陽張素華

  B:下面由大班的小朋友為我們帶來集體舞《最炫民族風(fēng)》和歌曲《十二生肖爭做仙》。指導(dǎo)老師:王秋亞黃紅艷

  A:一段精美的舞蹈和歌曲之后,我們來欣賞大班小朋友帶來的《三句半》。指導(dǎo)老師:張桂芳。

  B:一雙小小手,十個(gè)手指頭,我們只有勤動(dòng)手,才能有利于大腦的發(fā)育,所以小朋友們要多動(dòng)手,慢慢培養(yǎng)自己的事情自己做?纯粗邪嘈∨笥褞淼奈璧浮兑浑p小小手》。指導(dǎo)老師:滕婉君。

  A:下面讓我們來欣賞具有外國風(fēng)味的舞蹈《印度舞》。表演者:大班,指導(dǎo)老師:王秋亞黃紅艷

  B:一段異域風(fēng)情的印度舞給我們帶來了不一樣的感覺,下面有請(qǐng)大眾班小朋友帶來歌舞串燒:《美好時(shí)光》。

  A:新世紀(jì)的太陽是我們的,

  B:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

  A:托起夢想,讓她閃亮在未來的天空。

  B:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛翔。

  合:感謝領(lǐng)導(dǎo)、感謝家長、感謝社會(huì)各界人士對(duì)我們幼兒園的關(guān)心和支持!

  A:幸福的時(shí)光總是太短暫。

  B:快樂的日子總是那樣匆忙!

  A:西寺坡幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。

  合:最后祝大家:身體健康!天天快樂!

六一節(jié)目主持詞 篇6

 。ㄖ鞒旨祝⿵椚ノ逶碌娘L(fēng)塵,迎來六月的陽光,

 。ㄖ鞒忠遥┪覀兊男膬合衽诺幕ǘ,蕩起一片歡樂的海洋

 。祝┠棠陶f,六月是孩子們的節(jié)日,

 。ㄒ遥敔斦f,六月里充滿了歡聲笑語

  (甲)爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地

  (乙)老師說,六月的陽光燦爛無比

 。祝┪覀冋f,

 。ê希┝率俏覀冏聣殉砷L的季節(jié)

 。ㄒ遥┙裉,讓我們歡聚在美麗的校園里,

 。祝┮黄饝c祝自己的節(jié)日,

 。ê希┕餐瑩肀利惖牧

  (甲)xx小學(xué)20xx年“六一”兒童節(jié)慶;顒(dòng)現(xiàn)在開始

  (甲)下面請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的陳校長為我們致節(jié)日慶辭

 。祝⿵奶みM(jìn)校門的那一天起,我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望,

 。ㄒ遥┪蚁M缛諑硝r艷的紅領(lǐng)巾,和少先隊(duì)員一個(gè)樣

 。祝┙裉,在這歡樂的時(shí)刻,又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋

  (乙)讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場,并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。

 。祝┫旅嬲(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)。

 。祝┪矣X得能成為一名少先隊(duì)員真的`是太令人驕傲和自豪了,我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

 。ㄒ遥┑拇_是這樣。其實(shí)今天真的是喜事多多,除了入隊(duì),還將有一大批少先隊(duì)的同學(xué)要受到表彰呢

 。祝┦堑,因?yàn)樵谶@一年,我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué),并有不少同學(xué)在各方面都取得了很大的進(jìn)步。

 。ㄒ遥┧麄兌际俏覀儗W(xué)習(xí)的好榜樣。接下來就讓我們快點(diǎn)來認(rèn)識(shí)他們吧。

 。祝┛磥砟愣加悬c(diǎn)迫不及待了,好,那下面就請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎李主任為我們宣布對(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)干部和優(yōu)秀少先隊(duì)員的表彰。

 。ㄒ遥┱(qǐng)學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。

六一節(jié)目主持詞 篇7

  一、開場

  劉:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、 代:親愛的家長、同學(xué)們 合:大家上午好!

  劉:溫暖的陽光,喜悅的笑臉, 代: 激動(dòng)的時(shí)刻,跳躍的旋律, 劉:愉快的歌聲,歡騰的場面. 代:這一切都在提醒著我們,孩子們期盼的六一兒童節(jié)就要到了。 劉:今天,我們相聚在一起,提前祝孩子們節(jié)日快樂!

  代:感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們六一節(jié)目的大力支持。

  劉:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。同時(shí)也感謝各位家長來到節(jié)目現(xiàn)場參加我們的六一文藝演出。

  代:下面請(qǐng)校長致開幕詞! 劉:謝謝 校長 的致詞 代:“ 教育凝聚正能量 師生共筑中國夢 ”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!

  節(jié)目一《舞動(dòng)中國》

  首先我們請(qǐng)軍寨小學(xué)的老師為大家?guī)砦璧浮段鑴?dòng)中國》

  節(jié)目二《動(dòng)感單車》

  乘著風(fēng)兒的翅膀,聆聽著鳥兒的歌聲,踏著時(shí)間的旋律,大二班的孩子們離畢業(yè)的日子也越來越近了,孩子們將用他們整齊的步伐給我們表演舞蹈《動(dòng)感單車》,你們看,他們來了!

  節(jié)目三《祖國啊,我親愛的祖國》

  我們驕傲有著寶石般的黑色眼睛,我們驕傲有著大地般黃色的皮膚; 我們驕傲祖國地大物博,風(fēng)光秀美。今天四年級(jí)的學(xué)生給大家朗誦<<祖國啊,我親愛的祖國>>

  節(jié)目四《快樂小天使》

  把憂傷與別人分享,可以分掉一半的憂傷, 把快樂和別人分享,我們將得到雙倍的快樂,下面就讓我們共同分享快樂,請(qǐng)欣賞中二班小朋友帶來的舞蹈《快樂小天使》,掌聲有請(qǐng) 節(jié)目五《鈴兒響叮當(dāng)》

  快樂的兒童節(jié),我們縱情把歌唱,聽,鈴兒響叮當(dāng),我們心情多歡暢;看,鑼鼓聲聲響,我們的舞姿多優(yōu)美。請(qǐng)欣賞舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。

  節(jié)目六《親家母對(duì)唱》

  豫劇《朝陽溝》是我們非常熟悉的作品,一起看小朋友是如何演繹這段兒《親家母對(duì)唱》有請(qǐng)!

  節(jié)目七《我是一條小青龍》

  小朋友們,還記得那首經(jīng)典的兒歌嗎?我是一條小青龍,我有許多的小秘密,下面就是小一班的小朋友帶來的舞蹈《我是一條小青龍》......

  節(jié)目八《分組打音樂》

  打擊樂對(duì)于幼兒來說,是最自然的音樂表達(dá)方式,也是最容易從中獲得快樂的源泉,接下來這個(gè)節(jié)目孩子們用簡單的樂器帶給我們一段優(yōu)美的旋律,有請(qǐng)小二班的小朋友們表演《分組打音樂》。

  節(jié)目九《武術(shù)操》

  三字經(jīng)匯集了中國古代圣賢的智慧,三字經(jīng)教會(huì)我們學(xué)習(xí)和做人的道理,三字經(jīng)教給我們智仁忠信,廉恥禮義。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的武術(shù)操!度纸(jīng)》 節(jié)目十 幼兒園老師舞蹈

  老師永遠(yuǎn)是你們知心的朋友,祝愿我們每一個(gè)小朋友都開開心心,做快樂的天使 。請(qǐng)欣賞幼兒教師帶來的舞蹈《hihihou》. 節(jié)目十一《捉泥鰍》 唱一曲童年的歌謠,玩一場童年的游戲,到池塘里捉泥鰍,盡情回味童年時(shí)的那份無憂無慮。請(qǐng)欣賞大二班帶來的歌曲《捉泥鰍》。

  節(jié)目十二《小蘋果》 伴著動(dòng)感的音樂,可愛的孩子們洋溢著青春的活力,用他們的肢體語言,詮釋著童年的快樂!有請(qǐng)大一班小朋友們表演舞蹈《小蘋果》。

  節(jié)目十三《我最棒》

  我很自信,我是最棒的人,雖然有時(shí)候我會(huì)跌倒,雖然有時(shí)候我也會(huì)哭,但是我的內(nèi)心依然很堅(jiān)強(qiáng),下面請(qǐng)欣賞由二年級(jí)學(xué)生帶來的舞蹈《我最棒》 節(jié)目十四《嗨我的夢》

  每個(gè)人的心中都有夢想,每個(gè)人的夢想都有不同,那孩子的`夢想會(huì)是怎樣的呢?下面請(qǐng)欣賞大一班孩子們帶來的舞蹈《嗨,我的夢》。

  節(jié)目十五《健康快樂動(dòng)起來》

  幼兒園的小朋友就是家長眼中的小太陽,是老師心中的小寶貝,永遠(yuǎn)閃亮、永遠(yuǎn)都是那么出色。有請(qǐng)大二班小朋友和他的家長帶來的親子舞蹈《健康快樂動(dòng)起來》。

  節(jié)目十六《手語父親》

  都說海水最深,比不上父親的養(yǎng)育之恩,都說蜂蜜甜,比不上父親的萬語千言,是!父愛如山,父親,您鼓勵(lì)的后面是期待,您嚴(yán)肅的后面是慈愛,請(qǐng)欣賞四年級(jí)的手語舞蹈《父親》

  節(jié)目十七《手指游戲》

  我們每個(gè)人都有十根手指,這些手指都發(fā)揮著不同的作用,接下來請(qǐng)欣賞中一班的小朋友給我們帶來的《手指游戲》。 節(jié)目十八《驕傲的小公雞》

  公雞公雞真美麗,大紅冠子花外衣,讓我們一起來欣賞一年級(jí)小朋友帶來的《驕傲的小公雞》。

  節(jié)目十九《松鼠進(jìn)行曲》

  接下來這個(gè)節(jié)目以節(jié)奏鮮明、形象性強(qiáng)的特點(diǎn),引起幼兒活動(dòng)的興趣,使幼兒在聽、跳、做、扭的韻律中,感受節(jié)拍,發(fā)展孩子的協(xié)調(diào)性。有請(qǐng)大二班小朋友表演《松鼠進(jìn)行曲》。 節(jié)目二十《鴨梨大》 無論是大人還是孩子,都有自己的壓力??怎么辦呢?讓我們一起動(dòng)起來!丟掉“鴨梨大”! 節(jié)目二十一《三句半》

  三句半是民間群眾表演曲藝的一種形式,可想而知內(nèi)容是三句加一半句。一般是四個(gè)人表演,三個(gè)人說三長句,一人說半句。調(diào)兒比較押韻而且搞笑,下面有請(qǐng)大一班的孩子們表演《三句半》。

  節(jié)目二十二《向快樂出發(fā)》 向快樂出發(fā),精彩的小學(xué)生活等待你的加入,向未來出發(fā),夢想的天空將任你自由翱翔。我們要用快樂的心情去享受知識(shí)的陽

  光。請(qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生帶來的舞蹈《向快樂出發(fā).》

  節(jié)目二十三《告別母!

  光陰似箭,日月如梭一轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的時(shí)光就要說再見了,請(qǐng)欣賞六年級(jí)學(xué)生的朗誦《告別母!

  節(jié)目二十四《中華武術(shù)魂》 中華武術(shù)博大精深 千年傳承千年積淀 站似一棵松臥似一張弓 好男兒頂天立地壯志干云 飛沙走石磨不滅男兒志 陰風(fēng)怒號(hào)吹不散中華魂 下面請(qǐng)欣賞武術(shù)表演 《中華武術(shù)魂》 結(jié)束詞:

  劉:各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:

  代:張二莊鎮(zhèn)中心校軍寨小學(xué)、軍寨幼兒園慶六一文藝匯演在這里就要和您說再見了。 劉:讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手,心連心共同創(chuàng)造祖國美好的未來。

  代:愿我們的明天更美好!

  合:朋友們?cè)僖?/p>

六一節(jié)目主持詞 篇8

  男1女1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們,

  男2女2:親愛的同學(xué)們!

  合:大家節(jié)日好!

  男1:今天的陽光最燦爛,每一片樹葉都是艷麗鮮亮!

  女1:今天的鮮花最絢麗,每一片花瓣都在翩翩起舞!

  男2:我們的心田綻放著鮮艷的花朵!

  女2:我們的臉上洋溢著歡樂的海洋!

  男1女1:今天,我們相約在xx一小,共慶六一國際兒童節(jié)的到來。

  男2女2:六一,這是全世界兒童共同的節(jié)日,是我們盼望已久的節(jié)日。

  男1:在深深淺淺的美夢里,六一是柔和的,她伴隨著鮮花的香味悄然而至。

  女2:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,她在我們熱切的期盼中欣然赴約……

  男2:今天,我們?cè)诖藲g聚一堂,掩飾不住心中的喜悅,登臺(tái)演出,展示自己的才華,慶祝自己的節(jié)日。

  女2:拉開我們節(jié)日盡情狂歡的帷幕吧!

  男1:我宣布:xx縣第一小學(xué)“童真六一,放飛童心”六一國際兒童節(jié)文藝匯演——

  合:現(xiàn)——在——開——始。

  節(jié)目1:合唱校歌《放飛少年夢》、《共同長大》表演者:學(xué)校合唱隊(duì)

  男1:帶著六月的.鮮花,披著六月的陽光,在這快樂的日子里,我們體驗(yàn)歡樂,放飛夢想。

  女1:沐浴著陽光,感受著雨露,在這難忘的一刻,我們享受幸福,共同成長。

  男1:掌聲有請(qǐng)校合唱隊(duì)為我們帶來校歌《放飛少年夢》和《共同成長》。

  節(jié)目2:舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》表演者:學(xué)校舞蹈隊(duì)

  男1:剛才,校合唱隊(duì)為我們表演了氣勢磅礴的校歌《放飛少年夢》,以及反映我們心聲的歌曲《共同成長》。

  女1:是啊,我們?cè)趚x一小共同成長,我們?cè)趚x一小放飛少年夢。

  男1:我們的少年夢在xx一小的上空飛翔,飛翔——

  女1:請(qǐng)欣賞舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》,掌聲有請(qǐng)校舞蹈隊(duì)閃亮登場!

  節(jié)目3:電子琴合奏《陜北民歌》表演者:六年級(jí)組

  女2:《藍(lán)天藍(lán)》的舞蹈美侖美奐,讓我們又一次感受到學(xué)校生活的幸福。

  男2:是啊,六年級(jí)的大哥哥大姐姐就快要畢業(yè)了,這是他們?cè)谛W(xué)階段度過的最后一個(gè)兒童節(jié),更值得他們永遠(yuǎn)的懷念,永遠(yuǎn)的珍惜。

  女2:雄鷹展翅千萬里,莫忘今朝共巢時(shí)。

  男2:六年級(jí)的大哥哥大姐姐們想用琴聲,表達(dá)對(duì)母校的深深熱愛,對(duì)母校的一往情深。

  女2:掌聲有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)xxxx,為我們帶來電子琴合奏——《陜北民歌》。

  節(jié)目4:舞蹈《爸爸去哪兒》表演者:學(xué)前班

  男2:《陜北民歌》讓我們的心飛揚(yáng)在遙遠(yuǎn)的北方。

  男1:《爸爸去哪兒》啦?

  男2:什么?爸爸?你爸爸不是在臺(tái)下嗎?

  男1:我說的是明星老爸帶領(lǐng)萌娃《爸爸去哪兒》的那檔節(jié)目。

  男2:哦,你是說電視節(jié)目啊。告訴你們一個(gè)好消息,通過我盛情邀請(qǐng),《爸爸去哪兒》節(jié)目組的萌娃們來到我們節(jié)日的現(xiàn)場。

  男1:別吹了。當(dāng)心把你吹到天上去。

  男2:不管你信不信,反正我是信了。你瞧!掌聲有請(qǐng)學(xué)前班的萌娃們來告訴我們《爸爸去哪兒》。

  節(jié)目5:走秀《爸爸、媽媽聽我說》表演者:一年級(jí)組

  女1:剛才的舞蹈表演得那是相當(dāng)?shù)木,一下子把快樂帶到我們每個(gè)人的身邊,也讓我們感受到童年的純真和幸福。

  女2:今天,小朋友們的爸爸媽媽也來到了我們的演出現(xiàn)場,下面的節(jié)是一年級(jí)組的小朋友們專門為爸爸媽媽準(zhǔn)備的。請(qǐng)欣賞走秀——《爸爸、媽媽聽我說》。

  節(jié)目6:三句半《》表演者:五年級(jí)組

  女1:為慶六一臺(tái)上站,

  男1:表演節(jié)目三句半,

  女1:不知演得好不好,

  男1:請(qǐng)你看!

  女1:請(qǐng)欣賞五年級(jí)組為大家表演耳目一新、風(fēng)趣詼諧的三句半。

  節(jié)目7:經(jīng)典誦讀《詩韻四季》表演者:學(xué)校朗誦隊(duì)

  男2:誒,你是不是還記得,今年元月7日,xx縣舉行“小手牽大手”經(jīng)典誦讀比賽,我們學(xué)!对婍嵥募尽饭(jié)目獲得了一等獎(jiǎng)第一名的好成績。

  女2:記得,記得,這特大喜訊我當(dāng)然記得。當(dāng)時(shí)啊,這個(gè)節(jié)目獲得了縣領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。

  男2:那好,讓我們重溫經(jīng)典誦讀《詩韻四季》吧。掌聲有請(qǐng)校朗誦隊(duì)隆重登場。

  節(jié)目8:古箏獨(dú)奏《瀏陽河》表演者:xx

  女1:古箏被譽(yù)為群聲之祖,萬樂之師,輕柔而典雅的旋律,華麗而委婉的音符,常常繞梁三日而不絕,具有相當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)力,深受人們的喜愛。請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《瀏陽河》,演奏者:四年級(jí)的xx

  節(jié)目9:歌伴舞《我愛老師的目光》表演者:三年級(jí)組

  男1:我愛老師慈祥的臉龐,

  女1:我愛老師奉獻(xiàn)的身影。

  男1女1合:我們都愛老師的目光。

  女1:老師的目光,像銀色的月光,飽含著深情、充盈著期望。

  男1:老師的目光,像金色的陽光,閃爍著智慧、指引著理想。

  女1:請(qǐng)欣賞歌伴舞《我愛老師的目光》,主唱:夏天,伴舞:三年級(jí)組

  節(jié)目10:現(xiàn)代舞《barbarbar》表演者:二年級(jí)組

  男2:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘,童年的歌聲多么動(dòng)聽,童年的生活最幸福。

  男1:我們?cè)赣弥赡鄣男∈,五彩的畫筆,去描繪快樂的童年!

  男2:讓們把童心融入到充滿著歡樂、洋溢著熱情的現(xiàn)代舞中吧。

  男1:掌聲在哪里?有請(qǐng)欣賞二年級(jí)組的同學(xué)為我們表演現(xiàn)代舞《barbarbar》。

  節(jié)目11:經(jīng)典誦讀《少年中國夢》表演者:學(xué)校朗誦隊(duì)

  女1:中華民族經(jīng)典文化源遠(yuǎn)流長,內(nèi)涵深刻,意存高遠(yuǎn)。

  女2:許多文化源頭著作——如《論語》、《三字經(jīng)》、《唐詩三百首》,具有開放式的哲理,富有民族特色。

  女1:這些經(jīng)典文化超越了時(shí)空,在我們xx一小生根,發(fā)芽,長葉,結(jié)果,豐富的文學(xué)營養(yǎng)滋養(yǎng)著我們xx一小的全體學(xué)生茁壯成長。

  女2:請(qǐng)欣賞在20xx年榮獲全縣經(jīng)典誦讀大賽一等獎(jiǎng)第一名的《少年中國夢》,表演者:學(xué)校朗誦隊(duì)

  結(jié)束語

  女1:六一的歌聲這樣的動(dòng)聽,歡歌陣陣,歌不盡節(jié)日的喜慶。

  男1:六一的舞蹈這樣的優(yōu)美,曼舞翩翩,舞不盡內(nèi)心的歡騰。

  女2:我們是含苞的花朵,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

  男2:我們是出巢的小鷹,明天將展翅高飛,一飛沖天。

  女1:今天,我們用自己的童心釋放童年的歡樂!

  男1:明天,我們用自己的才華展示一小的風(fēng)采!

  女2:在xx一小,我們樂學(xué)好問,善思踐行,描繪童年夢,放飛少年夢!

  男2:在xx一小,我們擇善而行,登高致遠(yuǎn),一小為我添翅膀,我為祖國獻(xiàn)力量!

  男1:我們就是我們,紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地飄揚(yáng)!

  女1:我們就是我們,中國夢在心中熠熠地閃光!

  男合:愿家長們關(guān)注孩子,關(guān)心學(xué)校,心想事成!

  女合:祝同學(xué)們節(jié)日快樂,天天向上!健康成長!

  男合:祝老師們工作順利,身體健康!心情舒暢!

  女合:我們的明天一定更美好!學(xué)校的明天一定更輝煌!

  合:xx縣第一小學(xué)“六一”文藝匯演到此結(jié)束!謝謝大家!明天的“六一”我們?cè)傧鄷?huì)!

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